开展主题活动月实施方案

开展主题活动月实施方案

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，促进学生素质全面发展。坚持立德树人，加强学生品德养成教育，通过科学的方法和途径，促进学生良好习惯的形成和健康人格的发展，进一步解放思想，更新教育手段，努力构建新型的人才培养模式，加强校园文化建设，优化育人环境，丰富校园生活，使全体学生能够主动地在“德、智、体、美、劳”诸方面得到全面发展，提高学校素质教育的质量和水平。

二、活动目的

开展主题月活动为了全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，加强学生思想品德教育，培养学生的自我意识和社会责任感，增强社会活动能力，增强学生对课内外学习、对科技和文体活动的兴趣爱好，培养学生的能力特长、陶冶学生的个性情操，促进学生个性发展，给学生提供展示才华舞台，弘扬校园文化。抓住学生的心理发展特点,因势利导,对学生进行形式多样得品德教育.逐步形成月月有主题,天天有活动的教育特色.积极开展丰富多彩的主体题月活动，使学生享受有趣和愉快的学校生活，促进学生身心健康、全面发展。

三、教育全程与教育目标

以“面向全体学生，促进全面发展”为宗旨，以提高学生思想道德素质为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，以“创建特色学校，培养合格学生”为抓手，让学生学会做人、学会做事、学会健体、学会生存、学会适应、学会劳动、、学会审美，提高学生全面素质，使学校教育始终沿着促进学生主动、生动、全面、和谐发展的良性办学轨道运行

1、学会做人。用正确的人生观、价值观引导学生，使学生形成良好的思想品质，具有“五爱”思想情操，养成诚实、俭朴、勇敢、负责、合作、进取的良好习惯，做一个讲文明、有礼貌、有志气、遵纪守法的小学生。

从培养学生最基本的文明习惯出发，让学生逐步学会与人交往的礼仪知识和一般准则，按照“知了能做，做在自学，做中求知，知行统一”教育思想，培养学生爱师长、爱学校、爱家乡的思想感情。

2、学会做事。学会做事不仅仅是把学得的知识加以应用，还要考虑在不可预计的变化的情况下如何适应的问题。在教学中要培养学生的交往能力，与他人共事的能力，管理和解决冲突的能力等等，使青少年学生能在各种社会经历中及工作、学习经历中获得应付各种情况的做事能力，以适应周围的社会生活环境。

3、学会健体。健康的身体是人最基本的素质之一，让学生学会健体，不仅可以增强体魄，而且可以通过健体陶冶情操、锻炼意志、提高学生的心理素质与身体素质，使之能够健康成长，全面提高。

4、学会生存。是指使人日臻完善，充分地发展人格，并能以不

断增强的自主性、判断力和责任感来行动。让学生学会生存，就要以培养学生独立生活能力为着眼点，使学生具有劳动观念，具备动手操作能力与劳动技能。要求学生学会生存，就要让学生能够自理，具有独立生活的能力，养成良好的生活习惯。要求学生共同生存，应本着尊重多元性、相互了解及平等的价值观的精神认识和探讨问题，懂得人类具有多样性、相似性及相互依存性，使学生学会通过各种活动及对话解决冲突，为实现共同目标而努力。

5、学会适应。教会学生主动适应各种生活、学习、工作环境，适应社会发展，适应市场竞争，适应快节奏，高效率生活、工作要求，培养学生健康的心理素质与抗挫能力、生存能力。

四、活动要求

本次主题月系列活动以“四全”教育为主旋律；以丰富多彩的教育活动为载体，以“五学会”为主线；以“各种主题教育活动”为主阵地；以“兴趣”活动为切入口，大、中队主题队会为突破口，以达到使学生的行为品质、特长个性和谐发展全面提高，健康成长为目的。

1、各学校要根据总体方案结合本校实际制定出每个主题月的实施方案。

2、在活动过程中力求做到“四全”，即面向全体学生、全体教师积极共同参与、全面启动、全过程渗透。从而达到“和谐、扬长、共进”的教育目的，使学生逐步达到“五学会”（学会做人、学会做事、学会健体、学会生存、学会适应）。遵循“面向全体、和谐扬长、

共同进步、立足本校、便于操作”的原则，

3、各校要积极开展主题月活动，活动过程中要有详尽的活动记录，期末要做好活动的，整理好本月活动成果材料。

4、各校要认真贯彻，尽心组织实施主题月活动，根据主题月活动内容去做，要保证有实效，出成果。丰富学生的校园文化活动,有效促进学生的全面发展,充分张扬学生的个性特长。

5、各校要创造性的组织主题月活动，及时总结交流经验。

五、评比方法

1、中心校定期检查主题月活动开展情况，将根据活动计划，活动过程，成果展示，调查走访等方面进行量化考核。

2、每学期结束进行总评。学校将根据评比情况汇总后，评出先进单位进行表彰奖励。

以诚信教育为主题的活动方案

以诚信教育为主题的活动方案 活动形式：以主题班会的形式开展活动，主题：“诚实守信，礼貌待人” 活动目的： 1．让学生了解“诚信”的含意 2.让学生通过活动树立“诚信”的理念，力求在学习、生活中做个有“诚信”的人。 参加人员：中卫一中高二（13）班全体同学 活动过程: 一、创意背景 所谓诚信，即诚实、诚恳、信用、信任。它包括两层含义：一是要以信用取信于人. 二是对他人要给予信任。诚实守信，是为人处事的基本准则，也是中华民族的传统美德。 对于学生而言，树立诚信意识，培养自身完善的人格修养,是一个必须加以重视的问题。校园就像是一个小社会，学生在学习生活中的为人处世，也就是为自己以后踏上社会后的诚信待人诚信处世做好准备。这便是我们选择“诚信”作为主题班会的出发点所在. 二、创意目的 我们作为中学生大多不太欢迎简单的说教形式，因此，我们老师想通过主题班会的活动形式，让学生们在交流中、在实践中启发学生们对“诚信”问题的进一步主动的思考，将诚信的观念真正地贯彻到对日常人际交往的判断中，并作为自身行为的规范和约束。 三、创意实施 1.准备工作 在班级同学中成立活动小组，分别对师生交往、同学交往以及父母与孩子间相处中的诚信状况开展调查研究。 2.活动展示过程 活动过程一览表 ①游戏版块：相处中的诚信 ②采访记录：老师谈诚信 ③小品版块：如此家教 ④采访记录：家长谈诚信 （一）游戏版块：相处中的诚信 这是一个两人一组考察朋友间彼此信任度的小小的游戏，要求一人在被蒙住双眼的情况下，在另一人的指点下，完成任务。同样是一个游戏：要求同学上台来随机抽取字条，读出并回答字条上的问题，如果回答，必须是真实的但也可以保持沉默，问题如下： 1.说出你最喜欢和最不喜欢的一位任课老师的名字； 2.说出班中你觉得很好相处和不太好相处的同学的名字； 3.说出你最要好的朋友的一个优点和一个缺点； 4.说出自己的一个缺点； 5.给班主任老师提一条建议； 6.你觉得班中谁劳动最积极谁最不积极； 7.你知道同学放学去打游戏机，当老师问你时，你会不会如是回答？ 根据同学的回答表现，很明显，如果许多同学在面对一些涉及到自己利益的问题时，都选择保持沉默的话，可见同学与同学，同学与老师之间的诚信度并不乐观。那么，我们作为同龄人需要呼吁：诚信是每个人都必须拥有的，我们只有以诚待人，才能得到别人的尊重和信任，让我们创建一个诚信的氛围，争做有诚信的公民。 （二）采访记录：老师谈诚信 莎士比亚曾经在《威尼斯商人》中写到：“如果这个世界上有月亮的话，我们就会忘记

国际禁毒日主题活动策划书完整版

编号：TQC/K179 国际禁毒日主题活动策划 书完整版 In order to achieve a certain goal, the final plan is output after internal communication and confirmation, and the implementation is reasonably arranged according to the existing resources, so as to realize the structured and planned implementation. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________

国际禁毒日主题活动策划书完整版 下载说明：本方案资料适合用于工作中，为达到某个目标把要求和工作的内容及根据单位的实际情况来制定，在内部沟通确认后输出最终的方案，执行时根据已有的资源进行合理安排，现实结构化和有规划性的实施。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 活动名称: “我们拒绝毒品” 活动背景：毒品问题是当今新世界面 临的严重社会问题，尤其是新型合成毒品 的泛滥，对社会造成很大的危害。目前， 我国的吸毒人数呈上升趋势，尤为严重的 是，青少年在吸毒者中的比例居高不下， 并已经成为一个日益突出的社会问题，来 自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我 国近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人 数中占80%左右，许多青少年对新型合成 毒品的成瘾性和严重后果缺乏了解，导致

公司主题活动的方案

公司主题月活动的方案 通过宣传、动员、学习，使党员明确了主题竞赛活动的目的和意义，明确了公司的经营目标，更深刻的认识到作为一名党员所肩负的责任和义务，下面由学习啦为你整理公司主题月活动的方案的相关资料，希望能帮到你。 公司主题月活动的方案范文一一、活动目的为促进员工与管理人员的沟通，提高员工参与管理的积极性，公司拟定期组织主题活动月活动。 围绕这些主题活动，公司举办与主题相关的各种讲座、工作经验交流会、研讨会及新闻宣传等活动，并在当月结束后，针对工作表现优异的员工给予表扬鼓励。 这种以活动主题月来带动的员工活动的方式，一方面增进内部组织成员的工作动力，另一方面也为管理人员与员工在观念沟通上创造一种良性互动渠道，对员工关系、员工满意度及企业内部工作氛围的改善也会有所裨益。 二、活动主题为了实现上述构想，人力资源部拟以每月开展一个主题活动，由每个部门轮流策划、组织、总结。 具体拟从以下几个方面着手开展主题活动月。 1、创新月——提出合理化建议(6月，人力资源部)。 重视工作流程的优化和改善，发起“我为**献一策活动，鼓励员工提出可行的改善方案、合理化意见和建议，公开发表个人意见和建议，分享工作中的经验和教训，完善工作规范，提高工作绩效。 2、节约月——降低成本，消除浪费(7月，财务部)。 加强公司内部节能降耗工作，积极推进成本管理、效益管理，培养员工珍惜公司资产的意识，减少工作出错频次，从节电(空调、照明、电脑、电梯等)、节水(用水、饮水等)、节能(车辆能耗、办公用品能耗等)方面着手，降低办公开支和管理成本。 3、客户月——提高服务质量(8月，营销部)。 努力提高员工的服务意识和服务质量，以满足客户需求为出发点，推动客户满意度的提高。 重视客户意见并迅速反应客户抱怨，加强客户服务。 充分掌握客户信息，提高客户满意度。 培养“人人都是客服员的意识，使公司的每一位员工都能清楚和知晓自己在对客服务中的角色和重要作用。 4、团结月——重视团队合作(9月，人力资源部)。

诚信建设专题宣传教育活动实施方案

***单位2017年度诚信建设专题活动总体方案 诚实守信是社会主义核心价值观的重要内容，也是公民道德规范的基本要求，更是当前构建社会主义和谐社会的必然要求。为进一步在全中心营造“守信光荣、失信可耻”的氛围，着力推进诚信建设规范化、长效化，决定开展以“诚实做人、诚信做事”为主题的诚信建设专题活动。 一、指导思想 以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，以建设社会主义核心价值体系为根本，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，坚持宣传教育和实践活动相结合，长效管理与集中整治相结合，全面推进与重点突破相结合，积极倡导和弘扬诚实守信的良好风尚，强化责任意识、诚信意识、敬畏意识、服务意识，提升广大干部职工的文明素质，促进环保事业的健康可持续发展。 二、工作目标 通过开展以“诚实做人、诚信做事”为主题的实践活动，重点抓好辐射监测、重金属项目管理等领域的诚信建设。探索建立奖励

诚信、约束失信的工作机制，推进中心诚信体系建设，推进信用信息平台建设。 三、活动内容 （一）开展诚信宣传教育活动 坚持教育为先的理念，结合各科室实际，以加强诚信建设为切入点，通过在官网设立专栏、发布公益广告等多种形式，开展宣传教育活动。开辟“诚信红黑榜”，彰扬诚信现象，鞭策失信行为，进一步提升干部职工的道德素质和文明程度，引导广大干部职工树立诚信意识，在中心营造“守信光荣、失信可耻”的良好氛围。 （二）开展多种形式的诚信创建活动 结合本单位实际开展诚信大讨论活动，组织中心干部职工签署诚信承诺书，引导广大干部职工树立正确的诚信观，自觉践行“诚实做人、诚信做事”。 （三）开展诚信问题查纠活动 充分发挥群众参与作用，通过召开座谈会、问卷调查或民意测验等形式征求群众意见，进一步梳理出在诚信方面存在的问题。对存在的突出问题及时作出整改要求，指导问题科室与个人加大整改力度，明确整改措施。 （四）开展诚信志愿服务活动 充分发挥中心志愿者服务队伍在诚信建设中的积极作用，组织和引导志愿者深入一线，开展多种形式的宣传、教育、指导、帮扶等诚信志愿服务活动，引导广大干部职工提高诚信意识、树

校园诚信教育主题活动方案

校园诚信教育主题活动方案

校园诚信教育主题活动方案 在学校诚信就是真实的自己,一次考试,我们的诚信就我们真实的自己;在家里诚信就是和睦的家庭护理;一件小事,因为诚信,我们彼此原谅;在社会,因为诚信我们赢的了我们自己的人生.因为诚信我们拥有了整个世界! 一、活动目的： 本次诚信教育活动的开展，旨在弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德，培养学生诚信的优良品质，要求学生从自我做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民，促进良好班风、学风的形成。通过本次活动的开展，也使学校德育建设有突破性进展，形成家校教育合力，让学生教育环境有全面性发展。 二、活动主题： 做诚信学生，建诚信班级，创诚信校园 三、参加对象： 全体师生 四、领导小组 组长：齐志海王银东 副组长：尹风华李振李永刚郭学广 组员：李延文陈伟学生会成员各班团支书及班长

五、诚信教育的主要内容： 1.在诚实教育方面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。 2.在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。 3.在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。 六、活动时间：4月7日5月31日 第一阶段：4月7日4月15日启动宣传阶段 第二阶段：4月16日5月26日活动开展阶段 第三阶段：5月27日5月31日活动总结阶段 七、具体活动安排： (一)启动宣传阶段 1.利用周一升旗仪式举行诚信教育活动启动仪式。 2.通过广播站、宣传栏、黑板报、手抄报等形式宣传诚信思想，营造诚信氛围。 3.召开各班班干部的动员和培训会。 4.各班在三个一活动中加入诚信内容，渗透诚信思想。 (二)活动开展阶段

致青春主题活动策划书

致青春主题活动策划书 一：活动背景： 为纪念五四运动九十三周年，关注大学生的思想状况，增强青年的责任意识和使命感，传承五四精神并挖掘五四精神在新时期的新内涵，学生会宣传部拟于5月中旬起举办五四青年节朗诵比赛。 二：活动目的：增强青年的责任心提醒青年珍惜青年时光。 三.活动主题：致青春 四：活动时间： 5月13日 五：活动地点：c119 六：参加人员：山东师范大学长清校区大一、大二、大三全体学生 七：活动流程： (一)宣传 1.通过海报形式公告比赛消息。 2.由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。 (二)初赛 1.时间：4月28日 2.地点：a449 3.规则及要求： (1)每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间，

要求不得超过规定时间。 (2)朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。 (3)要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。 (4)评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前14名进入决赛。 4.评分标准 (1)紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(1分) (2) 精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵(2分) (3)吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 (3分) (4)能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣(3分) (5)自我介绍(1分) 5.比赛流程 (1)由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。 (2)根据登记的名单一次上场。 (3)每五个选手公布一次分数。 (4)根据最后的排名公布前十二名选手的名字。 (三)决赛

团队主题活动月方案

团队主题活动方案 一、活动目的 积极倡导“努力工作、快乐生活”的平衡理念，增强部门之间的交往和协作，增进员工之间的认识和沟通，深化企业文化和理念的宣贯，激发员工的荣誉感和上进心，培育和提高团队的凝聚力和向心力。通过活动，期望实现以下目标： 1、让每一位同事都有机会重新认识公司内的每一位同事； 2、增加彼此之间的认识和了解； 3、跨部门完成任务，增加部门与部门之间的了解； 4、让不同部门的同时之间有更多的沟通机会； 5、融洽公司各部门之间、各个员工之间的关系； 6、锻炼彼此间的合作能力； 7、对部分员工的协调组织能力培养，提高人际关系； 8、锻炼和提高公司运作流程的能力； 9、公司整体的团队、核心凝聚力建设做好良好的铺垫； 10、活跃公司的工作气氛，增强公司文化建设； 二、活动时间 9月1日—30日 三、参与对象 公司全体员工 四、活动细则 （一）完成一项任务 ☆时间：****月****日—****日 ☆流程： 1、统计公司人数，平均分成N个小组； 2、为每一组设置一个任务，任务内容的字数（包含标点）和组内人数相同； 3、任务布置完后，按照分组将任务的每个字分别印在每一个组员的名字后面； 4、将印好的卡片按照名字发到每一个员工手中，每一位员工都会拿到自己的名片，同时后面有一个属于自己的字； 5、布置任务： （1）拿到红色字的为组长，组长应在最快的时间内找出拿到黄色字的员工，并找出自己的副组长；

（2）找到副组长后，可以到人力资源部领取到一个提示； （3）组长和副组长根据提示内容找到同组的其他所有队员； （4）将组内每一位组员拿到的字组成一句话，也就是一个任务； （5）由组长组织协调组员完成这个任务； （6）任务完成后，收集齐所有组员的卡片和任务成果交于人力资源部； （7）通过检查，确定任务最终完成； 6、游戏规则： （1）组长必须要正确的找到副组长后才能得到提示。如出现错误，组长须重新寻找到正确的副组长方能拿到提示； （2）在找到同组队员读取到任务后，组长可以到人力资源部进行核对。如果对有错，人力资源部不会给出真正答案。每一组最多有5次的核对机会； （3）读取到的任务必须由组员集体完成； （4）任务完成后，组长必须将成果交于人力资源部进行审核，如任务完成不合格的须重新完成； （5）整个游戏活动必须在不影响工作的情况下完成； 7、活动奖项： 本次活动设有最佳团队、最佳队长两个奖项，由各队任务完成的时间及效果决定。 （二）中秋员工团聚 ☆时间：9月9日 ☆流程： 1、主题：中秋佳节作为中国传统的团圆节日，是我们以情感纽带团结员工的最好时机。借助节日机会，联络感情，增进交流。 2、活动内容： （1）到会的每位员工赠送精美的小礼品一份； （2）分享“团圆月饼”，即分享中秋月饼（最好是大型）或月饼型蛋糕； （3）组织员工团队游戏； （4）快乐会餐。 （三）组织一次拓展 ☆时间：10月底 ☆流程： 1、主题：通过真人CS设置一系列新颖、刺激的项目，让员工主动地去参与、去体验和去解决各种问题，让员工看、听、行动、体验、分享交流与总结相结合，以小组讨论、角色的模仿、团体互动等形式，

诚信主题活动方案

诚信主题活动方案 一、指导思想 全面落实《中共中央国务院关于进一步加强与改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神、落实上级行政部门关于未成年人思想道德建设工作会议与教育部有关实施意见的要求,结合我校实际,开展“言行一致,诚实守信”主题教育活动。 二、活动主题 言行一致,诚实守信 三、参加人员: 全校教师、学生 四、活动实施 (一)宣传阶段:各中队要制定切实可行的活动方案,各班设计诚信墙报、板报,张贴宣传标语口号,营造良好的活动氛围。 (二)具体实施:各中队紧紧围绕“言行一致,诚实守信”活动主题,采取多种形式,通过多种途径,认真指导学生展开活动。 五、活动内容: 1、各中队围绕“言行一致,诚实守信”的主题,组织学生积极开展各项教育活动。 2、全体教师开展“微笑服务”活动、增强服务学校、服务学生,对学生负责、使家长放心的工作要求。 3、组织1-6年级学生阅览各类“诚信”为主题的读本,了解诚信就是一切道

德思想的基础与根本。 5、各班利用课外活动时间组织以“诚信”为主题的故事会,对学生进行诚信 教育。 6、利用每周升旗时间,各班主任结合班级、校园、社会上点滴事例对学生进 行潜移默化地教育,达到“润物细无声”的目的。 7、各中队组织高年级学生对就是否自己做作业、就是否说谎等情况进行调 查,写出小型的调查报告,使诚信教育回归生活实际。 8、各班刊出一期“诚信”为主题的板报,生生制作一份“诚信”为主题的手 抄报,以班级为单位进行评比。 9、学期末全校进行一次“言行一致,诚实守信”作文比赛活动,按年级评出 一、二、三等奖进行表彰。 党员年终工作总结范文 回顾一年来的经历,有收获也有不足。思想上有了一定的进步,学习上也比较刻苦努力,现将我一年来的思想、工作与学习等方面的情况作一个总结性的汇报。 一、自觉加强理论学习,组织纪律性强 加强理论学习,首先就是从思想上重视。理论源于实践,又高于实践。在过去的一年中,我主动加强对政治理论知识的学习,主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划,切实地提高了自己的思想认识,同时注重加强对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性与鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大就是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。 今年我顺利转正,成为一名中共正式党员,这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。时刻提醒着我注意,什么就是一个党员该做的,什么就是不该做的,更促进了我的进步。首先,我深刻而清楚地认识到自己的缺点与不足,并在生活中循序渐进地改善,一个人改正错误与缺点的过程我想不会再一朝一夕。所以我做好了充分的心理准备。尤其,在组织生活会上,同志们再次提出了我的不足之处,这使我感到自己还有很多路要走还有很多就是要学,当然自己的努力就是少不了的。我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足与缺点。因为我就是一名党员了,就应该拿出吃苦耐劳的精神,如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。这一年里,我积极响应学校组织的多次党员活动,配合当前的理论前沿,

志愿者主题活动月策划方案

志愿者主题活动月策划方案 志愿者之爱不必轰轰烈烈只需细水长流 七、活动背景 1、1985年12月17日，第40届联合国代表大会通过40／212号决议，从1986年起每年的12月5日定为国际志愿者日(ivd)，亦称国际义工日。志愿者（即义工），是指利用业余时间，不为任何报酬参与社会服务的人。如今已有包括中国在内的100多个国家在这一天集中开展志愿服务活动,国际志愿者日作为国际志愿服务活动的重要标志已经深入人心。 目前全世界志愿者数量已经达到3至5亿人,工作时间每年累计超过150亿小时。 2、中国青年志愿者协会在1994年的这一天正式成立，它是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的各界青年组成的全国性社会团体。协会的宗旨是提供志愿服务，弘扬志愿精神，通过组织和指导全国青年志愿服务活动，为社会提供志愿服务，提高青年的整体素质，为经济社会的协调发展和全面进步做出贡献。 3、12月5日是第23个世界志愿者日，河南大学青年志愿者协会成立6周年。在奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神引导下，在校训明德新民，止于至善的鞭策下，我校青年志愿者协会定于在

世界志愿者日开展12.5 博爱永驻活动。继续秉承让爱心永驻校园，用真情奉献社会的宗旨。 八、前期准备工作 1、街访与征集百张笑脸（实践部、专服部） 在河大校园内、兄弟学校以及周边地区随机采访学生和路人，询问其对志愿者的了解与认识，并用dv记录全过程。采访结束后，dv带经剪辑制成宣传片于本次活动期间在打屏幕上播放。 采访流程：（1）向采访对象说明来意，征求其同意将采访内容公开播放。 （2）提出问题（问题例子见附录）。 （3）为被采访者拍照，请采访对象微笑并摆出爱心手势。 （4）建议采访对象与身边的人握手或微笑，传递爱与友谊并用dv记录。 准备要求：（1）在12月1日前完成100个采访任务。 （2）在12月3日前完成dv带的后期处理制作（剪辑、背景音乐）。 （3）宣传片分为两部分：街头采访真实全记录、百张笑脸展示。 2、展板与宣传页、问答题制作（宣传部、实践部） 准备要求：（1）11月28日前完成展板制作（展板数目8个左右），并在大礼堂广场及校内重要建筑前、主要街道上摆放。 （2）12月2日前完成500张宣传页的印制。 （3）展板与宣传页的内容为志愿者日的由来、国际志愿者组织

诚信建设实施方案建设方案

诚信建设实施方案_建设方案_ 诚信建设实施方案 诚信建设实施方案一： 公民诚信建设是社会主义思想道德建设的重要组成部分，是社会主义精神文明建设的重要内容和任务。为认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，增强公民诚信意识和社会责任感，提升城乡文明程度和公民文明素质，努力为实现三穗经济社会发展历史性跨越营造良好环境。根据《中共三穗县委三穗县人民政府关于开展作风建设年、环境建设年、项目建设年的实施方案》(穗党发[20**]21号)要求，特制定三穗县公民诚信建设实施方案。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，以加强公民诚信建设为重点，以“诚信光荣、失信可耻”为根本，下硬功夫治理软环境，内强素质，外树形象，增强公民诚信意识和社会责任感，提升城乡文明程度和公民文明素质，努力为实现三穗经济社会发展又好又快更好更快营造良好环境。 二、主要内容 1、以诚实守信、文明经商为重点，着力解决市场环境诚信缺失、假冒伪劣欺诈等突出问题。 2、以为人师表、以德施教为重点，着力解决重智轻德、责任心不强等师德师风方面存在的突出问题。 3、广泛开展道德教育，普及道德知识和道德规范，帮助人们加强道德修养。把公民道德建设融于科学有效的社会管理之中。逐步完善道德教育与社会管理、自律与他律相互补充和促进的运行机制，综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，更有效地引导人们的思想，规范人们的行为。

4、以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点，引导人们正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系，提倡尊重人、理解人、关心人，发扬社会主义人道主义精神，为人民为社会多做好事，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，形成体现社会主义制度优越性、促进社会主义市场经济健康有序发展的良好道德风尚。 5、以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义作为公民诚信建设的基本要求，引导人们发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱，提倡学习科学知识、科学思想、科学精神、科学方法，艰苦创业、勤奋工作，反对封建迷信、好逸恶劳，积极投身于建设有中国特色社会主义的伟大事业。 6、以社会公德为准则，大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会公德，鼓励人们在社会上做一个好公民。 7、加强职业道德建设，大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个明礼诚信的工作者和建设者。 8、加强家庭美德教育，大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德，鼓励人们在家庭里做一个好成员。 9、以勤政务实、廉洁高效为重点，推行政务公开，着力解决行政管理部门和执法部门服务意识差，办事效率低，不作为、乱作为等突出问题。 10、以弘扬中华传统文化为重点，着力公民道德滑坡、私欲膨胀、失礼失信等突出问题。 三、实施步骤

诚信教育主题班会活动策划书

诚信教育主题班会活动策划 书 诚信教育主题班会活动策划书 一．活动主题：诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身二．活动背景： 21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。 诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。 我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。

三．活动目的：此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺， f{*u8dq' 做一个“一诺千金”的人。 四．活动参与人员：08电子商务二班全体同学 五．活动时间：2009年6月11日下午4：30至6：30 六．活动地点：四教108 七．主要负责人：谢建彪、李蓉 八．活动前期准备： 1.商讨活动详细安排，确定活动方案。 2. 撰写活动策划书，确定活动细节 3.提前占一间教室，布置好教室 4.提前三天通知蹲点干部和班主任老师 5.活动所需相关设备的准备与物品的购买（相机、演话剧的道具、礼品等） 6.活动记录与活动总结的撰写 九．活动流程：

展现自我主题活动策划书

软 件 1 5 2 班级自选主题演讲活动 暨对自己过去的回顾和对自己未来展望 策 划 书

我们作为一个集体在商职一起求学问道，我们在一起生活，在一起玩耍，在一起学习。我们更像一个大的家庭，同学之间就像是兄弟姐妹一样相互理解，相互包容。俗话说相聚就是缘，我们之间任何一个人在高考填报志愿的时候如果一念之间没有填写山东商业职业技术学院的话，也就没有今天这个大家庭！所以有句俗语说的好，相聚就是缘分。为了让亲们能够真正的融入集体当中来，我们想了很多的办法，增强我们的凝聚力和团结能力、相互帮助、共同进步的理念，特此开展了这项展现自我风采活动。 一、活动主题 展现自我提升兴趣增强自信赢在现在 二、活动意义 通过活动可以进一步了解自己的兴趣爱好，了解自身，发现自己的有点，改正自己的缺点从而进一步认识自己。本活动 可以提高个人的表达能力并且增强自信，树立主人翁意识，自 觉维护班集体荣誉。 三、活动时间 四、活动地点 五、前期准备 1、将策划书交与班主任老师审核 2、邀请辅导员王滢老师，班主任朱佳老师 3、申请多媒体教室 4、通知全班的同学开主题班会的地点

5、由班长分配任务给班委 6、通知并督促同学准备自己的演讲主题，确保活动能够顺利开 展 六、参加人员 全体软件1502班同学 七、活动内容 1、自选一个感兴趣的主题。 2、每个人做一个演讲，演讲的主题自由选择，演讲的形式自由 发挥，演讲的内容自由创作（可以唱、跳、演、说、分享自 己或自己知道的趣事）。 3、可以根据自己的实际情况来决定制作PPT与否。 八、顺序问题。 第一次先按照学号来决定前几位演讲的同学，以后可以在每次活动时利用“击鼓传话”来决定下一次进行演讲的同学。 九、注意事项 1、演讲内容积极向上。 2、如有PPT，要提前把PPT拷到电脑上。

学习月主题活动策划书

学习月主题活动 策 划 方 案 （主办单位）大连科技学员管理工程系学生会 (承办单位)：大连科技学院管理工程系学生会学习部(时间)：2013年11月

管理工程系学习月主题系列活动策划书 一、活动背景： 开学已经两个月了，马上就要进入十一月份，对于刚入校的新大一来说这两个月可能还没有完全适应大学生活，也可能会觉得大学生活相对于充实的高三生活来说缺少了些东西，再加之一些科目的期末考试也即将来临，是时候提醒同学该重视学习了，所以我认为有必要开展一个围绕学习的学习月主题活动，此次活动主要针对的是管理工程系新大一的同学。 二、活动宗旨： 给管理工程系大一新生营造一个良好的学习氛围 三、活动口号： 在生活中学习，在生活中成长 四、活动时间：2013年11月1日——2013年11月30日 五、活动地点：大连科技学院报告厅、各班自习室 六、主办单位：大连科技学院管理工程系学生会 七、承办单位：大连科技学院管理工程系学生会学习部 八、参与对象：2013届管理工程系全体学生

活动内容 此次主题活动由三个活动组合而成： 一、动员大会 活动目的： 1.在学习月活动开始前期，对活动进行一定力度的宣传，让同学们对活动有个整体的认知和了解 2.一定程度上调动大家参与活动的积极性 活动时间：2013年11月6号 活动地点：大连科技学院报告厅或C610、C611 协调、合作部门：宣传部、新闻中心、组织部 活动流程： 1.在活动开展前，由宣传部部员布置教室，组织部部员以及学习部部员安排同学有秩序入座。 2.由主持人宣布活动开始。 3.由学生代表讲话。 4.在制作的条幅上签名。

5.结束语。 二、硬笔、软笔书法大赛 活动目的： 1、为管理工程系筛选出具有一定文采和文笔的人员，为以后系学生会的新闻部输送人才 2、提高学习的灵活性，增添兴趣，向别的院系展示我系的风采 活动时间：2013年11月11日 活动流程和赛制： 1、先划分比赛组别，可两个班或者一个专业班级为一个比赛组，然后由每个组筛选出来五份硬笔书法和五份软笔书法作品（书法作品最好是自己创作的诗歌或者名句），进行比赛。 2、比赛分为俩个环节，一是在公告栏内进行展示评比，可采用投票方式，这样可以让更多的学生参与进去。二是邀请专业老师参与，筛选出来书法相对来说较好的作品和诗歌、名句创作较为励志、新颖的作品，进行评比。 3、最后，进行总结颁奖。在学校的喷绘展板中进行展示，由宣传部部员进行制作。

推进诚信建设制度化工作实施方案

长武县教育局 关于印发推进诚信建设制度化工作实施 方案的通知 各中学、学区、九年制学校，县幼儿园、教研室： 为贯彻落实科学发展观，践行社会主义核心价值观，全面提升学校形象，促进学校稳步、持续、健康发展，根据长文明办发【2015】16号《长武县推进诚信建设制度化实施意见》的要求，为了切实做好全县教育系统诚信制度化建设工作，营造诚实守信的良好风尚，特制定本方案。 一、指导思想 以党的十八大精神和科学发展观重要思想为指导，深入贯彻习总书记系列重要讲话精神和《公民道德建设实施纲要》，以践行社会主义核心价值观为根本，坚持宣传教育和实践活动相结合，长效管理与集中整治相结合，全面推进与重点突破相结合，积极倡导和弘扬诚实守信的良好风尚，褒扬诚信、惩戒失信，以教师诚信促进学生诚信和教育领域诚信，着力建设更加文明、开放、公平、公正的教育教学环境，促进各校教育教学工作全面、健康、有序发展。 二、工作任务 1、建立健全各种诚信教育机制 （1）建立健全诚信教育宣传机制 大力宣传社会主义核心价值观，各校结合践行社会主义核心价值观教育、师德教育和道德讲堂，深入开展教师诚信教育

宣传活动。围绕立德树人积极培育诚信理念，综合运用宣传教育、示范引领、实践养成、文化熏陶、制度约束、激励保障等，强化诚信价值观宣传教育，引导教师自觉践行诚信价值。 （2）建立健全诚信监督记录机制 每学年度学校与每一位教师签订诚信承诺书，对外公开，接受学校和社会的监督；学校为每一位教师建立诚信档案，将诚信建设落实到师德建设、教育教学、评优奖励、职务晋升等各个环节；将教师的信用记录作为年度考核、评优奖励、职务晋升重要依据。 （3）建立健全教师信用报告评价制度 学校将教师诚信评价纳入年度考核、评优奖励、职称晋升。学生评优树模也参考诚信评价进行表彰奖励。 （4）建立健全教师失信惩戒处罚制度 建立教师失信“黑名单”，加大对失信行为的约束和惩戒力度，对违规失信的，年度考核合格以下，并按情节轻重，采取谈话、通报批评、扣除绩效工资等处理办法。 ２、加强依法治校为重点的诚信学校建设，进一步规范办学行为。在各年级和班级全面开展“育诚信学生、塑诚信师表、创诚信校园”的主题活动，把诚信建设作为维护学校良好形象的基础性工作，不断加强，不断深化。特别要把加强考风、学风、教风、校风建设和实行校务公开、治理乱收费、乱办班补课、乱征订教辅资料等热点问题，作为规范办学行为的重要举措。 ３、加强教师队伍诚信建设，提高教师的职业道德素

以幸福为主题的活动策划书_以幸福为主题的活动方案

以幸福为主题的活动策划书_以幸福为主题的活动方案 要进一步完善创建幸福家庭活动的工作机制，推动活动深人开展，做好幸福的活动。下面是有以幸福为主题的活动策划书，欢迎参阅。 以幸福为主题的活动策划书范文1 一、指导思想 坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和中央、省、市、县基层组织建设年活动要求，以“亲民、利民、为民”为宗旨，以“工商所能、法律所依、政府所想、群众所愿”为原则，以创建省级文明单位为契机，立足职能，统筹安排，有计划、有组织、有步骤地在开展“三进四民”活动，为促进社区和谐稳定、推进城市创建、加快宜春赶超发展、绿色崛起和幸福宜春建设步伐做出新的贡献。 二、工作目标 通过深入社区开展“三进四民”活动，让工商干部深入基层、了解民意，增强宗旨观念和服务意识，弘扬优良作风，让工商干部得到锻炼，得到教育;给社区困难群众送温暖送服务，让社区居民得到关怀，得到实惠;加强社区基层组织建设，密切干群关系，促进社会和谐稳定。 三、活动时间 2012年6月15日—6月30日，为期15天。

四、活动地点 袁州区化成街道江轴社区。 五、主要任务 进行一次调研督促。按照宜办发〔2011〕11号文件规定和要求，工作组同志重点对江轴社区组织体系的设置、服务平台的建设、办公和活动用房、工作经费的投入、社区干部的待遇等落实情况，进行一次专项调研和督查，对落实不到位的按照要求督促其整改。 解决一批突出问题。要深入居民家中零距离地倾听群众的心声，了解收集江轴社区在物业管理、社会治安、就业保障、医保低保社保、党员教育管理、流动人口管理等方面存在的突出问题。对收集到的问题进行归纳分析梳理，分门别类建立“民情台账”，提出解决办法或意见建议，不能解决的，协调相关部门研究解决。 调处一批矛盾纠纷。深入江轴社区主动排查社区矛盾纠纷，了解和掌握影响社区和谐稳定的突出问题和不和谐因素，采取民主协商、示范引导、说服教育等方式，协助社区做好矛盾调处化解工作，集中化解一批矛盾纠纷，促进社区和谐稳定。 帮扶一批困难居民。以解决贫困群众最关心、最直接、最迫切的困难和问题为切入点，对江轴社区的贫困户进行调查摸底，与贫困群众面对面座谈交流思想，沟通感情，摸清贫困原因，帮助贫困群众理思路、想办法、筹资金、解难题、办实事。 1.对有就业能力和就业愿望的失业居民，想方设法推荐他们参加培训，积极联系有需求的企业和用人单位，帮助贫困人员和残疾人实

二月份活动方案

二月份“学会走路——遵守交规”主题活动方案 小学生是祖国的未来和希望，也是未来交通活动的主体。小学生是否具有良好的交通文明素质，不仅直接关系到一个国家今后道路交通能否健康发展，而且也关系到一个国家精神文明建设整体水平的提高。小学生思维活跃，好奇心强，是交通安全养成教育的最佳时期，从小培养他们良好的社会公德意识和良好的交通行为习惯，可以说具有现实和长远的重大意义。 一、活动目的： 1、教育学生懂得养成遵守规则的意义，知道良好的行为习惯受益终生。 2、知道常规的交通信号、标志和标线的意义，知道在校内外应该遵守哪些规则。 3、结合规章制度，对学生严格约束，规范训练，使之成为具有良好行为习惯的孩子。 二、行动口号： 走好脚下的每一步！ 三、活动时间： 2014.2.16——2014.2.28 四、活动安排： （一）宣传发动 1、利用周一国旗下的讲话时间，向全校师生发出倡议做出安排，明确活动的意义、任务及具体措施。 2、各班要根据学生年龄特点，结合本班实际情况制定出班级活动方案，利用班会、墙报等进行宣传。 3、利用校园广播站播放专题节目，大力宣传活动。 （二）、组织实施 1、认真学习交通安全的课程，牢牢树立安全走路的意识。 2、严格遵守学校的各种规章制度，不在楼梯内嬉戏玩耍，上下楼梯靠右行，做到不挤不推不抢。 3、放学时，要以班为单位走成队，不在马路上追逐打闹、急拐猛跑或游戏，过马路时要一停二看三通过。 4、要向身边的人做宣传，遵守交通规则，行文明之路。

同学们，为了大家庭的幸福，为了社会的安定和谐，让我们行动起来，从我做起，从今天做起，做一个自觉遵守规则的学生！各班要根据所制定的活动方案，认真开展形式多样的实践活动。

2015中学生诚信建设活动方案

诚信建设活动方案 xx初级中学 2015年度 xx初中学 诚信教育活动实施方案 诚实守信，是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范。从古至今，人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。只有以诚待人，以信立业，才能赢得他人的尊重和信赖，才能使人与人之间更加和谐相处，才能使社会处于良性的发展之中。由此可见，在全社会积极弘扬诚信精神，大力提倡诚信教育有着十分重要的意义。而学校是培养人才的基地，因此，诚信教育是学校道德教育中的重要内容之一。为了普遍提高学生的诚信意识，特在我校开展以“创建诚信校园，争做诚信师生”为主题的诚信教育活动。 一、成立工作领导小组： 组长：xx（校长） 副组长：xx（副校长） 小组成员：代建军（政教处主任）吕晓峰（政教处副主任） xx（团支书）xxxxxxxx 二、工作目标 1、让诚信意识和遵纪守法意识深入师生的心中，使广大师生树立诚信为荣，失信为耻的观念。 2、学校教职工能带头严格遵诺守信，以诚信办事、依法治校、依法执教的实际行动取信于民。 3、学校学生能诚实守信、不说谎话、团结友爱、互帮互学，形成良好的人际关系。

4、学校师生能正确树立社会主义荣辱观。教育全校师生从自己做起，从现在做起，从小事做起。 三、活动内容 1、在诚实教育方面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。不欺骗自己、不欺骗父母。 2、在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。引导同学从自身做起，人人做“诚信”的监督员，向身边的亲人、朋友进行诚信宣传。 3、在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。 四、具体措施 1、充分利用校园广播站、校园网以及各种活动等多种形式和手段进行诚信教育的宣传《公民道德建设实施纲要》。让师生熟知公民道德建设“二十字”，并开展系列活动使之付诸于实际行动。 2、结合法制教育，组织教师学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、以及学生学习《小学生守则》、《小学生日行为规范》等相关教育法律法规，不断提高广大教师和学生的综合素质和诚信意识。 3、结合学生学习、生活实际，组织丰富多彩的诚信教育活动。充分利用品德课主战场把诚信教育作为小学生思想道德建设的重要内容渗透到学校教育的各个环节。发挥少先队组织及辅导员、班主任的作用，创设情景和氛围，让学生接触社会，接触现实生活，通过亲身实践，领悟诚信，通过班队活动，升旗仪式和社会实践活动等开展对学生的诚信教育。 4、进一步组织教师学习《公民道德建设实施纲要》和《教师职业道德规范》，不断提高广大教师的职业道德水平和诚信意识，为打造“平安校园”，“诚信校园”起到模范带头作用。 五、活动具体安排

诚信教育主题班会活动方案

诚信教育主题班会 活动方案

诚信教育主题班会活动方案 活动目的：经过本次的主题班会，让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识，在行动上有所落实，努力去做一 个诚实守信的人。 活动内容： 一、揭示课题 学生主持：同学们，听说过狼来了的故事吗？（听说 过）。那个骗人的小孩因为撒谎最终把性命都丢了。从而 让我们知道了诚信是做人之本，不论对人或对事，我们都 要做到不说谎，不作假，不骗人，做个诚实守信的好学 生。 老师主持：是啊，诚实守信自古以来一直都是中华民族的 传统美德。但日常生活中不诚信的社会现象越来越多见， 有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么我们究 竟还要不要坚持诚信，作为现代小学生应该如何培养诚 信、坚持诚信到底呢？今天我们全班同学特以“诚信”为 题召开此次主题班会活动，请学生们各抒己见，畅所欲 言。 二、你说我言：心中的“诚信”

学生们的自由发言、交流、讨论的过程。 师小结：大家的自由讨论很热烈，都说出了自己的疑问和看法，至于究竟什么是对什么是错，我相信在每一个同学的心里都由一个衡量的标准。同学们，相信你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。用你们纯真而善良的心去选 择，你们就会明白真正的“诚信”是什么。 三、诚信故事大家讲 同学们用自己喜欢的方式讲自己知道的诚信故事： 四、我身边的诚信榜样 学生主持过渡：听了刚才的这些诚信故事，真的是让我们感受深刻，而且我也知道，就在我们班上也有很多这样的同学，她们诚实守信，深得大家的喜欢。同学们，为什么不好好的夸夸我们身边的这些诚信模范呢？ 小组合作挖掘身边的事例，然后进行交流。 五、我的不诚信感言 老师多媒体出示多组学生不诚信的漫画；请同学们反思一下自己的行为，有没有类似的经历？如果今天你能在同学面前大胆说出来，这不也正是诚实的表现吗？

主题活动策划方案范文4篇

主题活动策划方案范文4篇 活动主题：爱在重阳 活动对象：五(3)班 活动背景：现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己、不知爱别人。感恩教育从感受父母爷爷奶奶的养育之恩开始，从小让孩子对老人心存感激、知恩图报，做个有孝心的好孩子。一个人只有爱父母、爱家人，长大后才会爱他人、爱祖国。 活动时间:10月1日——11月1号 活动目标： 1.了解重阳节的风俗及民族文化含义 2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。 3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。 4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。 活动准备：(国庆假期作业) 1.回顾成长历程，体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。 2.了解重阳节的来历及意义(查阅搜集资料、问别人等) 。 活动实施过程： 一、收集资料 1.了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。 2.教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。 3.上网收集资料。利用“酷站漫游”提供的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备。

二、观察回忆 1.教学中充分联系学生的家庭生活实际。学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况，用自己喜欢的方式记录观察所得。 2.利用双休日，通过“与爷爷奶奶互换角色”，亲身体验老人的生活，真切感受他们的辛劳。 3.引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切，进一步激发学生对老人的敬爱。 4.了解学生对爷爷奶奶的关爱程度，教师有意识引导学生利用重阳节到来之际，设计活动方案，用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。 三、调查访问 为了全面掌握地区老人的生活状况，提高学生的尊老意识，教师指导学生分组开展调查、访问、参观等活动。 1.教师指导学生根据调查的目的设计调查表，开展问卷调查工作，并统计汇总百分比，进行交流反思，及时记下调查后的感受。 2.根据调查反馈情况，确定访问对象(邻里尊老敬老的先进典型)，指导学生根据采访对象的不同，设计相应的问题进行采访，做好记录，认真写好采访日记。 3.各小组到社区找到自己的长期服务对象，利用双休日，组织探望，并为他们打扫卫生，跟老人聊天、谈家常，了解对方情况，深入开展体验活动。 4.学生调查访问活动结束后，指导学生结合自己的亲身体验，根据各自的特长把所见所闻及时地写下来、画下来，通过各种渠道进行社会宣传报道，扩大社会影响，引起全社会的关注。 值得注意的是：在调查访问阶段，学生虽是活动的主体，但教师的指导还是不必可少的。教师要及时与相关单位、个人联系，保证学生活动得以