含笑奔跑的少年_初中作文

含笑奔跑的少年

本文是关于初中作文的含笑奔跑的少年，感谢您的阅读！

青春的路上，几多坎坷，奔跑的同时，摔倒了，记得笑颜如初。

——题记

十五岁，正值花季，无数朝气蓬勃的少年怀揣着梦想，在青春的道路上昂首挺胸，那是独属于少年的活力与冲劲。

可别忘了，是路，就必定会有绊脚石，就必定会有断桥流水、诱惑人心，甚至，我们无法预料下一秒会发生什么。青春期的我们，总会遇到重重阻碍，让奔跑的脚步停滞不前……

但那时，也正是考验，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。记得最重要的，是笑对人生。

那一晚，我与父母吵得不可开交，这不是一次两次造成的隔阂。年少轻狂的少年啊，总是热血的，他们不知道父母的苦口婆心是为了什么，只是一意孤行。第二天的清晨，我收到了母亲的一份“礼物”，是一张宣示着落选的通知单。原来，我所谓的母亲私自拿走我的作品，只是为了不让我难过而自卑。那一瞬间，泪水突然决堤，原来自己才是错的那一个……转过身，母亲却不知何时站到身后，她抱住了我。我笑了，是惭愧，是感动，更是成长。父母在我成长中，总能原谅我的许多不是，指点我笑着成长……

午后的阳光洒在办公室里，一张满是大叉的卷子就在眼前，鲜红得刺眼。我在老师的批评声中走了出去，却心生无力，同样是努力，可为什么相差甚远？我不甘，彼时嫉妒蒙上了我的内心，我开始慢慢对好友疏远起来。直到注意到好友午休时写着拓展，困极了不知不觉睡着了手中还握着笔；放学后拽着我奔向办公

室问难题，跟老师讨论不一样的解题思路……我方才醒悟，任何光鲜的背后，都少不了超出常人的努力，再想想我这些天对她的刻意疏远，我猛然上前，拉住了她的手，而她似乎并不意外。两人相视一笑，有释然，有竞争，更有珍惜。好友之间总会释然，互相帮助，助力成长……

青春的路上，或许有晴天霹雳，或许有风雨交加，但在开始奔跑的那一刻起，记住，不要回头，不要止步，因为只要笑着面对，阳光终会冲破乌云，将温暖洒满青春路上的每一个角落。

愿你在奔跑青春的同时，别忘了笑对坎坷，笑颜如初！

含笑奔跑的少年作文800字

含笑奔跑的少年作文800字 逆光，迎风。你我微笑着一路稳健前行，共同奔向辽阔的未来。以下了含笑奔跑的少年作文800字，欢迎阅读！ 在青春的光芒下，我疾走；在青春的晦暗下，我奔跑……奔跑……跨过无数坎坷，一骑绝尘奔向终点。——题记 “就此踏入了青春”在踏进初中的那一刻，我在心里暗暗地对自己说。眼前仿佛出现了一道平坦的跑道，通向成功的彼岸。在上面我一骑绝尘的奔跑着，前途一片光明。 天阴沉沉的，萧瑟的秋风猛烈敲打着正在跑1000米的我们，我不禁打了寒噤。天上的云朵黑压压的，黑云压城城欲摧的景象让我不禁心中如刀绞一般，如坠入深渊一般，眼前又出现了上午的月考试卷。满目疮痍，红叉如魔鬼般讥讽着我，无力奔跑着的我渐渐地慢了下来，无心再去争夺第一。我慢了下来，放松着心情，欣赏着周围的风光。 四周一片荒凉的景象，枯黄成了这片萧瑟景象的主旋律，放眼望去，整个跑道周围尽是此景。一阵萧瑟的秋风吹过，飒飒的演奏了一曲哀歌，树叶安于天命般如翩飞的蝴蝶落下，我的心越发沉重了。

一圈过后，我突然在肆意弥漫的黄色中发现了一抹如血的影子。靠近了，我认出了那个轮廓的名字——枫树。远观，如传说中的神鸟凤凰浴火重生，释放出熊熊大火、勃勃生机。如一声惊雷，打破了秋日萧瑟的宁静。走上前去，那枫叶红得更加逼人，似乎正燃烧出一片生机，俯首已是霜叶满，坚持着犹自开放不惧萧瑟的那朵火红似乎划清了它与其他树木的界限。我的心渐渐温暖起来，脱口吟诵出“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。 恍然顿悟，青春对于我才刚刚开始。正如伏尔泰所说：“人生的道路上布满荆棘，我们晓得的唯一方法就是从上面快速地踏过。”这条路上布满坎坷，我在第一处摔倒了，怎么可以灰心丧气，为何不爬起来，继续奔跑，向成功的彼岸进发。成与败的裁决，从不在起点而是在终点。我只是一开始比别人慢了一步，为何不迎头赶上呢？ 诚然，前途漫漫，似渺渺茫无可尽之坎坷，然少年之心，搓且益坚，不坠青云之志，自当爬起来，向成功奔去。 转身含着笑，飞速奔跑打破队伍中，夕阳如血的光芒披在我身上，少年的狂又回来了：“少年裘马颇轻狂，笑玉帝傲三皇。”

在春天里奔跑_初三作文

在春天里奔跑 春天，是一个生机盎然的季节：嫩绿的芽儿冲破种皮，探着明媚的春光；美丽的花儿竞相开放，倾吐醉人的芬芳；泥土的清香，在潮湿的空气中无形地散开…… 那是我最喜欢的季节，可是，在这个原本充满欢声笑语的季节里，也难免有淅淅沥沥的，一场又一场接连不断地春雨。有时会让我感到寒冷，甚至厌烦。 进入了初三下学期，沉重的学习压力和繁忙的学习任务每天都束缚着我，让我感受到前所未有的忙碌和疲倦。我的心中虽然已经有了高中的去向，可看起来似乎还不能达到。我努力地挤出时间学习，却似乎没有明显进步，一直都在原地踏步。这不，我的历史又考砸了，数学也来了个失常的分数。 我的心里堆积着一层层厚厚的乌云，遮蔽了太阳的光辉，仿佛随时都有可能下雨。我甚至怀疑自己能力的极限，叹息时间为何如此飞快，还没好好享受初一初二的快乐生活，初三不知何时已站在面前。我还想过，要不不用太刻意地努力，调整一下自己的目标吧。可是，这怎么可以呢？那是我一直向往的高中啊。 心情不好时，我便会去跑跑步发泄情绪，看一下沿途的风景，便会忘记那些不愉快的记忆。穿好鞋子，门“咔”的一声打开，门外明媚的阳光俏皮得很，直往我阴沉沉的脸上射，仿佛催促我快点打起精神来。 空气中弥漫着泥土与花朵夹杂的香味，我轻微地迈动步伐，深呼————来源网络整理，仅供参考 1

吸着春天的气息。一阵和煦的春风吹拂我的脸颊，好舒适啊。上午的小雨过后地板还是湿漉漉的，花朵绽放的笑脸上还挂着晶莹剔透的雨珠，折射着太阳的光辉，用手一触，凉凉的。 心情不知何时来了个三百六十度大转变，竟然如洒脱的风筝，在被雨冲刷过后的蔚蓝天空中自由翱翔着，忽左忽右，忽上忽下，一切烦恼早已抛在脑后。 突然，一个可爱的小生命却让我驻足痴望，我蹲下身子，目光好奇地打量着它。那是在两块大理石间细小的缝隙里，一颗看似柔弱却直挺着身子的小野草，上面还开着几所很小很玲珑的白色小花。它没有鲜艳的色彩，更没有良好的出生环境，但他却能和其他的花儿一样，在春天里萌发，沐浴在和煦的春风中。 它身处在恶劣的环境中，却没有放弃自己的春天，那是怎样坚强的毅力？难道我就为一点点小挫折而轻易放弃装点人生的春天吗？ 我想起一开始失落的心情，不禁自责起来。难道我就比不上它，不勇敢地、努力地去追求人生的目标吗？ 人生的春天也该是一个生机盎然的季节，人生的春天需要尽情地奔跑。鲜艳的花儿固然美丽，但坚强萌发的小草更让人折服。沐浴在阳光中的景色固然美丽，但雨后绽放的花朵更加动人。 既然我正处于人生的春天，怎能没有春雨？我要在春天里奔跑，向着自己的目标坚定地向前，直到看到春日里最美的景色。 2 ————来源网络整理，仅供参考

关于奔跑的话题作文精选5篇

关于奔跑的话题作文精选5篇大家收集整理了“关于奔跑的话题作文”，欢迎阅读与借鉴！ 关于奔跑的话题作文1 奥运会场上我们领略了奔跑者的雄姿英发。身体略倾，肌肉紧绷，爆发出的无限力量和活力，化为汗水随风挥洒。那奔跑是辉煌。辉煌背后自有它辛酸的代价。成为一个专业运动员，在我看来，最难跨越的坎坷并不是训练的艰辛，而是破釜沉舟的勇气。奥运会场上那一瞬的辉煌牺牲了多少壮志雄心而终不成功的默默无闻的运动员。当国旗飘扬起来的时候，我们看到运动员灿烂的笑脸。他们是英雄，他们奔跑的辉煌早就了祖国的辉煌，同时也造就了他们一生的辉煌。但是为了这一次奔跑的辉煌，他们赌下了一生。这是奔跑的极致。 我作为一个普普通通的中学生自是没有那种奔跑的负担，我所有的仅仅是艰辛的体会。初中时，因为中考体育有三十分，大家都不敢小看体育。老师规定，每天放学女生跑一千米，男生跑一千二百五十米。那三年夕阳下的一千米也成了我对奔跑最清晰的映象。我不想用诗意的语言美化它，如是说，甚至没有奔跑的畅快，只是折磨。那个操场很破烂，跑步的时候黄沙漫天飞扬，好像刮起了龙卷风。脚下的路坑坑洼洼，踩着一些小石子或是绊到一块大石头难免来个嘴啃泥。操场在几座山之间，正处在风口上，跑得时候阻力大的不得了，真实举步艰难。我总是抬头看天，蓝蓝的天上挂着几缕青云，心中默念：坚持，坚持，快了，就到了。中考的时候当我以三分零四秒快于满分成绩二十一秒的成绩轻松的那到那三十分时，我想应该把“折磨”改成“磨练”。所有的精彩只是回报。 零碎的说了那么多，有什么联系吗?有，对于大多数并不需要以奔跑早就成功的人来说，奔跑有它更广泛的含义。它是一种状态，凝聚者拼搏的精神，始终向着终点前进。 其实生活中的我们有何时不在奔跑呢?清晨就开始忙碌，我们奔跑在时间的前沿;学习工作中，我们与同行者奔跑总想要超越他们;妈妈从护士值班室奔跑到手术室，又跑到院办室;爸爸从农村跑到城镇有跑到城市 只要我们保持者奔跑者的姿势，只要我们保持着奔跑者的心境，即使达到不了极致，我们终也可以获得属于自己的精彩。 关于奔跑的话题作文2 戴眼罩的赛马不管他人的看法，不和他人比较，认定目标为自己奔跑，因此赢得成功。在生命的长袍中，只要认定目标，就不要在意他人的目光，只为自己奔跑。 汪国真在《热爱生命》中写道：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，就只顾得风雨兼程。”成功的路途中或许会有他人的流言，然而既然确定了目标就应该只看着目标前进，因为生命是一次为自己奔跑的比赛。 在小说《飘》中，斯嘉丽面对南北战争给自己生活带来的困境，面对众人对自己从商的鄙夷，没有被----。不顾他人异样的眼光，她为自己奔跑，穿越流言的雨林，最终战胜各种

初二作文：欣赏含笑奔跑的我作文600字

欣赏含笑奔跑的我 初春的阳光已带着稍许暖意，柔柔的洒进外婆的院落，院中金黄色的油菜花生机盎然，铺展开满院的金黄，向朝阳的金光开怀大笑，向生命的壮阔努力奔跑。 见此情景，生生挤出一个笑容，在外碰的满身是伤的我，已有多久没有回到这个小院了。正值清明，明朗的天空下，满园的绿衬托着这金黄色的油菜花。 本是伴着父母来追思先人的，可不想见到这些油菜花之后，那多日来盘踞在我心头的阴霾竟蓦地消散。 刚下车，推开小院的木扉，这片油菜花就这样蹦到了我的面前。倏然好奇起来，想去看看它们洋溢的朝气。走近了，用手轻轻触它，柔柔的触感竟迸溅出生命的气息。千百朵油菜花，绽放出千百个溢满生机的笑容。 再退出小院，向远方眺望，宁静的小溪穿过油菜花的海洋，蜿蜒前行。向那花海跑去，站在一人高的油菜花海中，能隐约听见蜜蜂的鸣叫，看见蝴蝶的翩跹。偶有微风拂过，油菜花轻柔地拂过我的脸庞。从花海中奔跑穿过，方才发觉衣上沾了几点金黄，向太阳的颜色。 阳光灼热地炙烤着大地，油菜花却如此快乐地在风中舞蹈，它们灿烂的微笑，似是在给我希望，鼓励。 外婆不知何时来到了我的身旁：“你看那油菜花，一片一片的盛开，在风中含笑奔跑，即使阳光再毒辣，风雨再狂暴，这些油菜花却丝毫不顾，只是在风中舞蹈、奔跑。”

是呀，油菜花方能不畏挫折，一如既往在风中奔跑。可我却在一两次挫折中便消沉下去，打算自此一蹶不振了？ 以梦为马，不负韶华。生而为人，怎能辜负这大好年华。人生中最困难的时期不是别人不懂你，而是你不了解自己，正值青春年少，何不含笑奔跑？ 我在油菜花旁整理好衣冠，含笑奔向远方。我相信，只有敢于带着微笑向远方奔跑，就如那油菜花一样，那么，定会有那油菜花的蓬勃生机。

作文讲评课(在春光里奔跑)

作文讲评课课堂设计 【讲评目标】 个性设计 1、借助范文进一步理解题意，学习并体会如何立意、选材。 2、修改病文，认识立意、选材对写好文章的重要性。 【课时安排】1课时 【讲评过程】 活动一：回顾要求，总评得失 回顾上期习作要求： 1．掌握审题、立意的要求，能抓住题目“在冬日里奔跑”中的关键 词“冬日”和“奔跑”理解命题指向，确立习作的选材、主旨等。 2．至少恰当引用两句名言警句或哲理妙语，呈现在文章醒目的位 置，以增添文章厚度和文采。 活动二：默读活动单上的范文《在春光里奔跑》思考： 1、文章选取了什么事件？ 2、文章表现了什么中心？ 3、文章抓住了什么关键词？重点写了什么？ （自主读文，思考、批注→自由展示） 活动三：优作推荐，自由演读 阅读下列学生习作，对照训练目标，进行点评，并针对不足之处进行修 改。 （自主阅读、思考→小组讨论交流并就一处不足进行集体修改→代表口 头展示） 活动四：对照训练目标，借鉴范文亮点，修改自己的习作，并认真誊写。 教学反思：

【美文鉴赏】 在春光里奔跑 十年前，一场暴风雨折断了我的翅膀，浇灭了我内心的火焰，从此我的世界一片黑暗； 十年后，你的出现如一抹春光，让我明白没有翅膀，我还可以奔跑。 十年前的一个春天，阳光明媚。我欢天喜地地回到家，却怎么也找不那个熟悉的身影。“爸……妈呢？”“走了，听话。” 四个字，粉碎了我全部的遐想。从此，我的世界便是无边无际的黑暗，压抑得令人窒息。 十年里，我学会了一切。洗衣服、炒菜、做饭……所以，当一双与年龄完全不相符的红 肿的手伸到你的面前时，你哭着搂紧了我。 也许是黑暗了太久。当春光洒向我时，竟觉得十分刺眼，烦燥。 一个宁静的夜晚，你小心翼翼地敲了敲我的门，我不耐烦地吐出三个字：“怎么了。” 你局促地捋了捋头发，又十分小心地问我：“我听隔壁小芳说学校要开家长会，怎么没 听你说啊？”“你又不是我家长，我干嘛跟你说？”我冷冷地甩出一句话，倒头便睡。朦朦 胧胧中听见你轻声叹气：“这孩子……”语末，我感觉身上多了一床被子。 第二天，我照常对班主任说家长有事，也照常以优秀学生代表的身份上台发言。扫视一下家长席，我懵了：那个在角落里满脸笑地与旁人谈话的…… 发言完毕，我怒气冲冲地向她冲去，“你怎么来了！？”她依旧是笑笑，对着旁边的妇 人说：“瞧，这就是我女儿。”“哟，这是您女儿呀，难怪，龙生龙凤生凤呀……”说完便哈 哈大笑。她听了，越发高兴。“龙生龙凤生凤，我又不是你生的，你瞎高兴个什么劲？”我 心中嘀咕着，坐在了她的旁边。这时，那位妇人又凑过头来，把我端详了一下，又赞叹：“长得俊，跟你妈呀，一个模子里刻出来的”我一听，乐了：这大嫂眼力还真行，女儿跟继母一 个模子刻出来的，头一回听说。我无奈地望了望她，内心深处的坚冰，好像在一点一点地熔化。这时她又和大嫂谈起教育来：“我家丫头，刻苦得很，每天晚上学到十一点多才睡，我 是看在眼里疼在心里，我就跟她说别太苦了，我们家姑娘不这样学也可以上清华……”“妈！”我怒喝一声，却被这个称呼吓了一大跳，顿了一顿，又含着笑意说，“吹吧，你！”其实心里比吃了蜜还甜。 走在回家的路上，阳光明媚。“妈，”我又一次叫了你。你的眼底有藏不住的笑意：“怎么啦？”“你吹牛的样子好丑！”说完，撒腿就跑。“臭丫头，耍起你妈来了！”你含着笑赶过来。 我和你奔跑着，在春光里。 在春光里奔跑 春日的阳光还不很刺眼，天空是一碧如洗的蓝，点缀着几朵飘逸的白云。阳光透过树枝柔柔洒下，树下碎金斑驳。我回想起那些一起在春光里奔跑的日子，一切都是那么干净美好，如同你旧时容颜。 人们说我是个不合群的病孩子，我自己认为也是，我不喜欢嘈杂的人群，不喜欢别人无意间闯进我的生活。我只喜欢静静地看着人流，我用忧伤编织成一只蓝色的蛹，将自己紧紧地裹在里面。在这里，我见不着光明看不到希望，浅浅的蓝色忧伤包围了我。可是有一天， 你的出现改变了这一切，我不得不承认，你是我生命中最美丽的意外。 还记得吗？你背着西瓜太郎的画板，走进河岸，坐在了我的身边。我相信，你一定不懂一个妙龄少女眼里不该有的哀伤。你跟我讲话，我只是扭过头，你却没有生气，你说，你要 教会我画画，我看着画板上那么色彩缤纷的颜料，我的心第一次感到震憾。它们具有花朵一样的色彩，阳光一样的魔力，我被深深地吸引了。

以《向前奔跑》为题的高中作文1000字5篇

向前奔跑 太阳象征着美好，象征着快乐，象征着自由，象征着希望，象征着一个人对未来的憧憬。在你的心目中是否有一个太阳，是否有一个属于你自己的理想? 少年的我们正值春花烂漫，朝气蓬勃，有无限活力的青春时节，趁着这金色的花样年华，树立一个属于自己的理想，为它拼搏，为它付出再多也值得。 理想是人生航行的灯塔，是我们人生的奋斗目标，指引着我们人生前进的方向，只要我们始终不离不弃地朝着这个方向前进，我相信，我们将会达到成功彼岸。人生因有理想而拼搏，因有理想而更加精彩。 岁月流逝，时光如梭，流逝的青春已不容我们多想，把所有的欢笑和泪水装进肩上的行囊，向着太阳起航。在学习中、在生活中扎扎实实走好每一步，一步一步努力，一步一步走向成功，一步一步走向成熟，在奋斗中成长! 让我们一同努力，带着坚强，带着智慧，等待成功回报。从我做起、从现在做起，认真把握每一天去努力，让每天都过得更加充实，更加富有意义，让实际行动来收获果实。 一轮红日，一颗梦想。终于明白:真正的成功就是坚持到最后的那一份执着，跑着，跑着，勇敢奔跑! 把沉重抛下，把消沉抛下，把懦弱抛下，向着太阳奔跑，实现人生的理想!求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻

找真理、启迪智慧。行动是通往知识的唯一道路，行动起来，用勤劳的双手铸造明天的辉煌! 我们要现在打好基础，以一个乐观的心态，一个遥远的志向，去努力，去拼搏，带着理想在无垠的天空中翱翔，带着梦，向着太阳奔跑!

向前奔跑 喜欢奔跑，喜欢在奔跑中胡思乱想!! ——题记“奔之跑道” 学校新建了一圈塑胶跑道，上面颜料还未干，我便迫不急待地踏上去。我喜欢跑时脱下鞋，赤脚与它接触，体会粗糙于我脚按摩的舒适，虽然每次都跑得脚底染上了一层红色，甚至溅得满衣服都是，但我仍觉得奔跑让我愉悦。跑道，人们赋予了它太多的内涵;比赛，冠军，输赢，简简单单的一条跑道似乎一下子变成了通往天堂和地狱的路。这让我想起了龟兔赛跑，兔子虽机灵却等不了冠军，即便夺了冠那又如何，人们更欣赏的是乌龟的淡定，坚韧，冷静，抑或是那股老实安分的傻劲儿，正如耐力赛，冷静更是关键。踏在这一层跑道上，我希望我只是跑跑。没有杂念，就如那朵无瑕的云;那股清澈见底的溪流，和那婆娑起舞的雪花。 “奔之自然” 奔，狂奔，出自于喜欢，无论是在广阔的草原，狭窄的田间小路，还是颇陡的山路。因为愉悦，我选择狂奔。无氧呼吸中，我喜欢把脑海放空。让自然装进我的全部。鸢之不羁，莺之欢畅，山之沉稳，水之感性，都以自然的姿态向我迎来。奔，我喜欢和朝阳和落日赛跑，不为别的，只因它们都是自然。自然，多么熟悉，却又陌生的字眼。自然，一切随意，没有任何羁绊。而何为

努力奔跑,做新时代的追梦人话题作文素材_关于我们都是追梦人优秀作文

努力奔跑,做新时代的追梦人话题作文素材|关于我们都是追梦人 优秀作文 无论如何，梦是每个人都有的，为了这个梦，我们义无反顾!2019年我们都是追 梦人!以下是小编为大家准备的关于我们都是追梦人主题征文，欢迎大家前来参阅。 我们都是追梦人 清晨的阳光投进我的房间，送进一束束温暖与力量。爸爸唤我出发，我应了一声，登上车，向住在莲花北的爷爷家开去。爷爷已八十高龄，退休前是一位桥梁工程师。 可能是专业的原因罢，我总听父亲和几个堂哥说他有点严厉。一路张望着前方，盼着 那栋老房子早些出现在视野里。一整年，也只有这大年初一可以一家人聚聚了。 爷爷的家门如往常一样半掩着，透出一阵阵香气。我推开门，小小的客厅中间， 餐桌上已经放好了一盘金黄酥脆的春卷。来不及打招呼，我就迫不及待地“大开杀戒”了。 我吃得心满意足，一抬头，看见了玻璃门后弓着背在厨房中忙碌的爷爷。爷爷穿 着打上深灰色补丁的旧衣服，一手握着锅铲熟练地翻炒着菜，另一只手稳稳地扶住了锅。 我推开玻璃门，爷爷回过头来，见到是我，慈祥地笑了笑，便又背过去做起菜来。小小的厨房内氤氲着菜的香气，发黄的柜子边摆上了许多瓶瓶罐罐，让我感到颇为亲切。我有千言万语想对爷爷说，却不知从何开口。爷爷像是猜到了我有话说不出，便 开始慢悠悠地给我介绍他做的地道的上海菜。爷爷的话有种安定人心的力量，让我也 打开了话匣。我告诉他我喜欢物理，告诉他我排名又进步了。爷爷温和地笑着，不带 一丝严肃的气息。 爷爷听完后，给我说起了他的故事。他在六十年前从同济大学毕业。那时候的新 中国面临很多困难与压力。那时风华正茂的他们有满腔热血，有报国之志，把自己最 美的青春都献给了祖国。爷爷自豪地说：“你去过XX大桥吗?那可是爷爷修的!现在， 咱们大中国已经崛起，中国人啊，再也不会受到曾经那种欺凌与冷落了。”我看着他秋 天荻花般的头发，看着他满脸深深浅浅的皱纹，内心不禁涌起一阵感动，泪水簌簌地 流了下来。趁他做菜没注意，我飞速地抬手把泪水擦掉了。

含笑奔跑的少年(2)

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/bd9512243.html, 含笑奔跑的少年(2) 作者： 来源：《初中生世界·九年级》2019年第04期 轻轻将足迹印上这片松软干燥的土地，我心神微微一颤——终是又回到童年记忆里五彩斑斓的梦境。 深呼吸，再吐出一口浊气，那掺着麦香的甜润清气萦绕胸间，思绪也跟着回到了那些飘着麦香的夏日。 童年的夏日是抒情的。微风携来浮躁的蛙声和丝丝缕缕沁人心脾的麦香，祖父母脸上便晕开一串串好看的麦花。我们也终日欢笑，并不为了庆贺丰收，而是因为能尽兴玩耍。 还记得几个伙伴围在一起，在一片哄笑中四散窜进麦田，手脚并用，只消得三两下，整个人就被一人高的麦田吞了进去，没了踪影，只依稀辨得麦穗耳鬓厮磨间透出的欢笑。这是我们在捉迷藏。即使麦芒很细很尖利，即使麥秆很硬很粗糙，即使我们的皮肤被刮得火辣辣地疼，即使我们跌了一跤乃至蹭破了皮，我们对这个游戏的热情也从未衰减——在乡村，破皮摔倒都不算受伤。机灵些的孩子会攀上田埂上的那棵大树，居高临下地俯瞰这片麦地。不消片刻，总会有人耐不住麦地里浑浊闷湿的空气，伸出头来喘口气，这时，漫天飞扬的洁白麦花便暴露了他的行踪，紧接着，自然免不了欢声笑语的一场追逐。含笑奔跑的少年一前一后，肆意挥洒青春的汗水，那裹着麦香的风儿，也被远远甩在后头。 整个夏天，我们都在奔跑。乡村的概念就是奔跑。南风被我们的恣意大笑所吸引，牵着天上高远的云，随我们广阔地奔跑。 玩累了？不会的。从村头到村尾，我们这群含笑奔跑的少年将足印烙在每一寸宽阔的大地上。被惊醒的慵懒的大黄狗，碰倒了谁家刚搭起来的黄瓜架，止住了桑树顶上聒噪的蝉鸣。我们这群含笑奔跑的少年，宛如那和着淡淡麦香的清风，为村子的角角落落注入了清凉与生气…… 收回我渐行渐远的情思，我看到，南风那端，又一群含笑奔跑的少年，沉浸在自己绚丽的梦里。 开头的地点交代得比较模糊，“这片松软干燥的土地”是何处？ 甜润的麦香牵动思绪，引出少年时光。开头最好点题，自然引出下文所写的含笑奔跑的少年。 “抒情”可换成“含笑”，既紧扣题目，又与下文的“终日欢笑”呼应。

在春光里奔跑作文

在春光里奔跑作文 在春光里奔跑作文（一） 春矫健地迈着大步走着，露出盈盈的笑容，伸出碧绿灵巧的双手，忙碌而又快乐地为万物编织着春的新装。只见各种五颜六色的花儿都竞相开放，争齐斗艳，香味扑鼻，小蜜蜂也不期而至，吮吸着花的甜蜜。 在和煦的阳光下，我们在操场上站好队伍，伴着进取的音乐，随着体育老师的一声铿锵令下，我们犹如一个机动转轮，在操场上划出一条条优美的弧线。迎着缓缓的春风，我们跑得井然有序。 时间不知不觉地挪动着脚步，我们也在操场上悄无声息地挥洒着汗水。七圈、八圈、八圈半……我们跑得越发吃力，跑道似乎被拉长到永无尽头。 我在似圆周率的跑道上奔跑着，已经累得力不从心，队伍也看着看着在变得松散，短小，我知道有的同学已经掉队，亦或是躲在一旁休息了。我曾经也不例外，为了少受这份“罪”，不是向老师请假，就是跟在队伍后慢慢走；不是躲在隐蔽的地方休息，就是借系鞋带之名少跑一圈。可现如今，我还要重蹈覆辙，去做那样一个畏首畏尾的“胆小鬼”吗？我要向前看，我播撒的是一丝丝的辛劳，却能收获强身健体与忍耐力；我付出的是一丝丝努力，却能让我的体育中考成绩更上一个台阶；我花费的是一丝丝时间，却能让我在这无限美妙的春光中享受奔跑瞬间的清爽与快乐。虽然有少数同学落在了队伍后面，但是更多的同学还在坚持努力地向前奔跑。我要像他们一样。心中的动力顿时洗去了身体上的所有疲惫，助我加快了前进的脚步。 在这万物复苏的春天，那刺穿云朵的阳光如同根根金线，纵横交错，把蓝蓝的云朵缝制成一幅美丽无比的图案，而在这美丽的图案下有个奔跑的少年。 这在奔跑中教会了我永不言败，做任何事都要怀着一颗前进的心去完成好它，努力完善它，不能敷衍了事，即使是微不足道的小事。 在春光里奔跑作文（二） 春天一片生机盎然。在阳光的照耀下小草展露头脚，小花绽开笑容，小树长出嫩绿的芽儿。而我，也将要在春光里奔跑。 追赶·阳光 “宝贝，起床啦！”耳边响起妈妈那嘹亮的声音。我迷糊的应了一声，便倒头就睡。谁知妈妈不肯作罢，使劲了全身解数让我起床。俗话说：“姜还是老的辣，我最后还是乖乖妥协了。”穿好衣服，打开窗户。一阵阵微风袭来，伴着柔和的春光。令人神清气爽，让我陶醉其中。突然，这种感觉好像离我越来越远，我内心是如此的紧张，害怕再也享受不到。带着浓浓的不舍之情，努力的寻找它。我闻着它的气息一直跟随着它的脚步。妈妈仿佛读懂我的心思说：明天早点起，你便会找到它。”我恍然大悟：原来，春光不等人，我应该从现在开始抓紧，每天早起，追随春光的脚步。 竞赛·春光 早晨，我在写字台上做着令人头疼的数学题。一道道难题就像走路时碰到的路障一样，令人感到心烦气躁。当我解决几道难题之后，便感觉脑袋里的脑细胞好像全死光了，没有思绪。我便放下笔，透过窗户向外望去，柔和的阳光，温柔的清风，使大地看上去像一幅五彩斑斓的画。我好像看到小草在努力的冲破土壤的最后一道防线，小花也竞相开放。“它们都在与春光赛跑，我又怎能甘心落后，”心里想到。我便拿起笔，继续与数学题抗争。我也同小草、小花一样，在与春光赛跑。

以奔跑者为话题的作文(精选4篇)

以奔跑者为话题的作文（精选4篇） 以奔跑者为话题的作文1 当夸父倒在了逐日的路上，雅典见证了马拉松的殉死报捷，上帝是否对其不公呢？ 当武穆风波亭中疾呼天日昭昭，左拉视死罔顾愤书《我控诉》，上帝是否对其不仁呢？ 似乎大多数受苦难而怀梦想的“奔跑者”，其结局多为惨烈，又何来上帝的偏爱？ 尼采说：“极度的痛苦才是精神的最后解放者。”这无疑是毁灭性的悲剧美。而悲剧人物怀抱理想，不愿自欺欺人，在人生里体验到不可解救的矛盾，理想与现实的永久冲突，而愈矛盾则体验愈深，生命境界愈丰满浓郁，在生活悲壮的冲突里显露出入生与世界的深度。一如陀思妥耶夫斯基的生平与作品，蕴含的潜意识泄漏、超人哲学、苦难救赎等，无疑让他冠上高尔基所说的“只有莎土比亚堪与媲美”的荣誉，他成了“人类灵魂的伟大的审问者”。这何尝不是上帝对受苦难的奔跑者最大的偏爱呢？ 所以，席勒才说：“生命不是人生的最高价值。”我们在奔跑中，必然受到无数创伤，而苦难帮助我们从平凡安逸的生活形式中重新认识到生活内部的深沉冲突，人生的真实内容是永远奋斗、超越生命价值，这就是所谓偏爱，这种爱能使人愿以牺牲来求真、求美，求精神

的上升，求最高的善。 但还有另一种奔跑者，他们不一定在虚空毁灭中寻求生命的意义，而是以广博隽永的智慧、惘然含泪的笑镀人生以柔和的金光。他们高蹈乎八荒之表，抗心于千秋之间。行无辙迹，居无室庐，幕天席地，纵意所如。老子说：“众人皆有余，而我独若遗。众人皆有以，而我独顽且鄙。”这般冷隽的自嘲与类似的幽默，并非生命的哀叹，而是独立高标、不同俗流的.狷介，是超出群伦、从容潇洒的舒卷，如庄子所说，通过体验达到“见独”的境界，从而“独与天地精神相往来”。上帝偏爱他们天真荒率、纵横高标的情怀，看到于极寒处与宇宙并立、与苍天同流的浩荡心宇，他们用心神和灵魂奔跑。 上帝偏爱的人，毕竟是少的。我们大多数人，固然无法拥有“天将降大任”那般鲜有的苦难人生，也无法成为超然物外、自在兴现的至人、神人、圣人。但哲学家克尔凯郭尔说过：“多数人的不幸并非他们过于软弱，而是过于强大——乃至不能注意到上帝。”其中意蕴，意会可明。我们所需做的，便是沉心静气，宇宙不可参透，但能于平常生活中寻到“几片苍云未扫”，感受人间真情。而这正需我们不断前进。于身于心，都要接受洗礼，做那奔跑者。 所谓上帝偏爱那些奔跑者，因为他们跑在芸芸众生的前列。而生活中没有上帝的帮助，唯能如王安石游褒禅山一般，尽己之志、之力、之所能借之物，奔跑在未知的路途，才能无悔于人生。那时，你会发现，与其说是上帝的偏爱，更不如说是自己使上帝青睐。 以奔跑者为话题的作文2

【初二作文】努力奔跑

【初二作文】努力奔跑 “我们为什么要努力学习，不停奔跑？ “为了争取自由。” ——题记 迷惘与挫折 从古至今，多少的文人贤士在追梦都曾有过迷茫无阻之感《马说》中应伯乐赏识而愤怒，“其真无马邪？其真不知马也。”的愁问之感。今乔布斯作为员工刚进入苹果公司时，不也满受挫折与打击？但当他为苹果公司创下汗马功劳，成为受人敬仰的一位领导时，心 中的苦与泪又岂能是一朝一夕。我们在学习的过程中未尝不是一个奋进，奔跑的过程，即 使评不上“尝尽酸甜苦辣”，但至少也有“吃得苦中苦”的精神。当时会有困难存于其中。放弃的念头也时在脑海里闪现，总是在揣摩解决方法的我们，同时也在思索如何以100%的活力与积极敢于面对这些困难。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 追梦与奔跑 “争取自由”这四个字难免会显得有些空泛，初见的确会给人一种“语言上的巨人， 行动的矮子。”即视感。初闻这一词，我也对其嗤之以鼻，但仔细试考过后，属实受益所深。很少有人做到同时拥有物质自由与精神自由，即使是家财万贯的成功人士，物质自由 的前提就是学习，而只有不断努力学习，积累资本后才有获取精神自由的资格，因为我们 需要成功得来的经验与人民币去丰富我们的思想。当然这种不是绝对的，总是无法脱离学习。 我们总是在讲学习的重要性，但不知不觉中却还是停止奔跑。究竟原因，我们没有一 个切实的小目标激励我们不断前进。现在初三的目标当然都是晋城一中，对于大部分人来说，“远在天边，近在眼前。”中考不关乎脑子是否好，只要肯努力，最后三个月仍旧可 以逆袭翻身。但总是有人半途停下，因为无法忍受这个煎熬残酷的过程。 其实在中考奋斗过程中沿途风景很美，我们还有与自己共同欣赏的同学，即使感受不 到学习的真正乐趣，但眼看梦想一步一步的与自己靠近的欣喜，只有现在奋斗中考中的你 我感受的到。一直在奔跑，从未停歇！ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

初一作文：含笑奔跑的少年作文700字_1

含笑奔跑的少年 太阳跌倒了，才有了美丽的夜晚，树叶跌倒了，才有了美丽的秋天，云跌倒了，才有了凉爽的雨。所以，我们不要害怕，用最美的姿势站起并含笑向前奔跑。 含笑奔跑是一种勇气。当你遇到风雨时，当你遇到挫折时，重拾斗志并不难，可你有勇气吗？当失意时，你被困难压地喘不过气来，就如同被一座突然来到的大山挡住了你前进的路。少年啊！不要害怕，不要气馁，你要勇敢面对它，把它战胜，勇敢向前奔跑，雨后必定会一抹亮丽，光鲜的彩虹。你被压迫后一定会认为路上更宽阔，更明亮。少年，你会看到希望，含笑奔跑，你一定要有勇气。 含笑奔跑是一种自信。当你经历过失败；当经历过雷劈，那如同冰刃刺入你的胸膛，让你悲痛欲绝，我知道，你一定想过放弃，可你努力跋山涉水是为了什么呢？你要有一种信念，有一种失败后从头再来的勇气和自信。你不是为谁奔跑，你是为了自己希望和未来奔跑。你定要带愉悦的心情奔向终点。你要跑，要不停的跑，要自信的跑，要勇于失败后再跑。少年啊！如果你奔向终点时，你是否也会想到曾经的失败，但这会成为丰富你人生的精彩经历，会让你永生难忘。比尔·盖茨说过：“我害怕我录用的人没有过失败经历。” 含笑奔跑是一种力量。你，少年，所示具有很正直的精神后，你还需要什么呢？是力量。是那种坚持不懈，如同梅花那样迎风傲骨的力量。你迎着风雪，奔驰向前跑，你的目标只有一个，就是奔向你所向往，和追求的终点。你的力量会成为你前进的动力；你的力量是奔

跑时坚持的那股冲击。你啊，少年，正值青春活力，把力量投入追梦，投放力量！ 拥有力量的你，拥有自信的你，拥有勇气的你，人生若不含笑奔跑枉少年。追梦尽在当下，追梦要勇敢，坚持。少年有梦，不应止于心动，更要付出行动。含笑，是梦想与现实之间的桥梁！努力奔跑吧，少年！

在春天里奔跑

在春光里奔跑 春日的阳光还不很刺眼，天空是一碧如洗的蓝，点缀着几朵飘逸的白云。阳光透过树枝柔柔洒下，树下碎金斑驳。我回想起那些一起在春光里奔跑的日子，一切都是那么干净美好，如同你旧时容颜。 人们说我是个不合群的病孩子，我自己认为也是，我不喜欢嘈杂的人群，不喜欢别人无意间闯进我的生活。我只喜欢静静地看着人流，我用忧伤编织成一只蓝色的蛹，将自己紧紧地裹在里面。在这里，我见不着光明看不到希望，浅浅的蓝色忧伤包围了我。可是有一天，你的出现改变了这一切，我不得不承认，你是我生命中最美丽的意外。 还记得吗？你背着西瓜太郎的画板，走进河岸，坐在了我的身边。我相信，你一定不懂一个妙龄少女眼里不该有的哀伤。你跟我讲话，我只是扭过头，你却没有生气，你说，你要教会我画画，我看着画板上那么色彩缤纷的颜料，我的心第一次感到震憾。它们具有花朵一样的色彩，阳光一样的魔力，我被深深地吸引了。 我呆在我的蛹里，幻想着外面的世界，外面的欢笑声吸引了我。但是我又害怕破茧后阳光的刺痛，我相信，生命是脆弱的。 你依旧陪伴着我，教我调弄那些美丽的色彩，那一幅幅美丽的图画冲击着我内心失控的欲望，我知道，我将破茧而出。 我下定决心，我要摆脱这蓝色的束缚，走出这浅浅的忧伤，我要迎接新生，不管等待我的是阳光明媚还是乌云满天，我都要闯一闯！ 我咬破这蓝色的蛹，奋力，一点一点，展开我的翅膀，我冲向天空！

我摆脱了原先忧伤的影子，尽情地欢笑，尽情调弄那美丽的色彩，描绘那本属于我的彩色世界，童话王国。 你成为我最好的朋友，你教我用黑色的墨笔描绘出逼真的光和影，你依旧在我身旁。 很不经意的一次，我看到了你的一幅画，画上两个女孩牵着手在奔跑，阳光明媚。说真的，我毫无控制地哭了。你见我满脸泪痕，很沉默地牵起我的手奔跑。我愣了一下，随后笑容满面，杨柳岸边徘徊的晓风，碎如星子的野花，无边无际的草地，还有身前，奔跑着的，牵着我的你。这一切多么美好。 现在的我，乐观、向上、开朗、明媚。我冲出了忧伤的束缚，奔向美好的未来，你说，我们是一辈子的好朋友，我们会一直牵着手，永远不分离。 你就像是我黑暗世界里的光，照亮我的人生，与我一起在春光里奔跑。 【简评】 这篇考场作文的亮点之一是叙事简练清晰，不枝不蔓。小作者写了自己的蜕变过程——装在茧内、破茧而出、化蛹为蝶。“我”原来孤独忧伤，遇到一个会画画的女孩，她教我画画，欣赏美，在美好的春光里我变得乐观开朗。亮点之二是语言流畅优美，情感丰富，是一篇情辞俱美的佳作。还值得一提的是全篇用第二人称，娓娓道来，亲切自然。 在春光里奔跑

描写奔跑的少年作文范文10篇

描写奔跑的少年作文范文10篇 描写奔跑的少年作文范文一 雨，纷纷落下，站在雨中，回首望了望身后那个在雨中奔跑的少年。 ----题记 “睡醒了吗?”没人回答...... “那就继续睡吧。” 眼前的这个少年正趴在桌上，眼睛死死地闭着，哈喇子已经流到了嘴角，要不是有些许呼噜声，那就和死人没什么区别了。 这就是我。此时“他”正在一节语文课上呼呼大睡，手里抓着一本数学练习册，嘴里小声嘟囔道：“别跑，汉堡，哎，你别走呀!” 这真的是我，也许是曾经的我，他会为了一支笔和别人拌嘴，会为了一个鸡腿而和别人打架...... “醒了吗?” “嗯，再睡会儿。” “好吧。” 这个少年在慢慢成长，在成长的过程中，他渐渐认识了这个世界认识的朋友，认识了亲情，认识了...... 少年睁开了眼，他似乎醒了，他的眸子是那么的明亮，一眼望不到底，深邃而清澈。 他，长大了。 描写奔跑的少年作文范文二

今天，我参加了一个为我们台州晚报小记者组织的以“乡镇奔跑”为主题的活动，经过分组，我光荣的成为了蓝队的一名成员，我穿上蓝制服，带上蓝领巾，胸前别上蓝徽章，排着整齐的队伍跟着教官，坐上公交车来到了亭旁“红旗第一飘”的广场，那可是我家乡的革命老区。 早上的时间，我们过得轻松又快乐。一个个有趣的游戏，让我们配合得越来越有默契，每一次加油和谅解都让我们蓝队兄弟姐妹的友谊越来越深厚。 吃午饭了，真正考验我们的时候来到了，我们拿着教官发的15元启动资金，来到超市，经过一番精打细算，买了很多小商品，有纸巾、矿泉水、玩具等。我们分配好任务，信心满满地拿着商品来到大街上，但是大家你看我，我看你，谁都不好意思开口叫卖，就这样默默地走了半条街，结果一件商品都没卖出去，我的心里又着急又失落，真想放弃。突然，我想起了《老人与海》中的一句话“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但是不能被打败。”想到这里，我终于鼓起勇气大声喊了一句：“卖东西了!”顿时我感觉自己一下子长大了好多。这时，走来了一位阿姨，我们急忙围上去，热情地介绍着我们的商品，阿姨似乎被我们的热情打动了，买了一包纸巾，这时我的心里既自豪又激动，我偷偷地鼓励自己。 后来的我们当然是越战越勇了，一转眼一下午过去了，我们围在一起，计算着我们劳动的成果，心里别提有多高兴了，虽然我们蓝队取得了第二名的成绩，但是教官的表扬和手中的劳动成果早已让我

含笑奔跑的少年作文

含笑奔跑的少年作文 含笑奔跑的少年作文1 依稀当初少年笑，眉目不减当年傲。曾经小小少年，如今初长成，嘴角带笑，向未来奔跑。 犹记得初相逢，丹心同，年少懵懂。白驹过隙，书已经成为我的挚友。我和同学们关系也算融洽，可看着一个个建立的小团体谈笑风生，自己被排挤在外，内心却充满迷惘。可转念，心又释然，人活着，必定有失也有得。 突然想起村上春树说的一句话，“你要做一个不动声色的大人了，不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看，去过自己另外的生活，你要听话，不是所有的鱼都会生活在同一片海里”。 回首逝去的岁月，时光的长廊里回荡着笑声和哭泣声。初三生活，紧张而忙碌。我放弃了嬉笑打闹，放弃了与心仪的书作伴，只为六月三天，因为，成败在此一举。 每天十几个小时的课程，开头容易，坚持难。日复一日高强度的学习，空留困倦与疲惫。我也曾想过放弃，但是想到初心，还是决定咬牙坚持下来。背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面。晚自习时，极图的夜空散满了五彩斑斓。当你为自己的未来踏踏实实努力时，那些你想要却不敢奢求的一切，正一步步悄悄向你走来。我这样想，心中似乎又有了动力。我跌倒过，可每次疼痛过后，我都会装作若无其

事，再次爬起，微笑地向前跑继续奔跑。我从未放弃，于是，阳光似乎也被我感动，努力地挤破千层乌云，来帮我照亮前方的道路。成绩的上升，同学的鼓励，老师的赞誉，成为我身后强大的动力。道路早已不再坑坑洼洼，平坦的康庄大道在我的面前按部就班地铺设开来。 不忘初心，砥砺奋进。在钢铁水泥铸造的城市里，依旧会有粘着晶莹露珠的青草。走在路上的少年向着缓缓升起的朝阳，吐了一口白雾，嘴角浮起一抹醉人的微笑。一切都是新的，建筑带着昨夜的露水在朝阳下闪闪发亮，少年在路上扬起了头，裂开了嘴，露出灿烂的微笑，缓缓张开了手，拥抱新的一天。 是的，我是含笑奔跑的少年。 含笑奔跑的少年作文2 在青春的光芒下，我疾走；在青春的晦暗下，我奔跑……奔跑……跨过无数坎坷，一骑绝尘奔向终点。——题记 “就此踏入了青春”在踏进初中的那一刻，我在心里暗暗地对自己说。眼前仿佛出现了一道平坦的跑道，通向成功的彼岸。在上面我一骑绝尘的奔跑着，前途一片光明。 天阴沉沉的，萧瑟的秋风猛烈敲打着正在跑1000米的我们，我不禁打了寒噤。天上的云朵黑压压的，黑云压城城欲摧的景象让我不禁心中如刀绞一般，如坠入深渊一般，眼前又出现了上午的月考试卷。满目疮痍，红叉如魔鬼般讥讽着我，无力奔跑着的我渐渐地慢了下来，无心再去争夺第一。我慢了下来，放松着心情，欣赏着周围的风光。 四周一片荒凉的景象，枯黄成了这片萧瑟景象的`主旋律，放眼

初二作文：在春光里奔跑作文800字

在春光里奔跑 “一年之计在于春，一日之计在于晨。”这句老生常谈的话早已经烙印在每个中国人心中。我们正处在那分外灿烂的青春之中，身边的一切都充满活力。多少人留恋青春，多少人羡慕青春，多少人憧憬青春，但又有多少人苦困青春，多少人后悔青春，多少人遗憾青春。 我们既然已经沐浴在青春的阳光之下，为什么不做点有意义的事来回报青春呢？所以，在春光里奔跑吧！ 青春，是我们追求理想的动力。每个人心中都有自己的理想，这些理想是我们不懈追求的目标，也表现了我们对生活的积极态度。青春，是我们理想的历程。青春需要理想的导航，正是因为青春赋予我们无穷的活力，我们就更应该让青春有意义。青春少了理想好比花儿少了根须，理想激励着我们不断超越自己，所以我认为我们应该给自己定一个目标——比昨天做得更好。 青春的路不好走，别希望它是一片坦途。青春的路上可能有几座大山，几条长河，几片沼泽或几条泥泞不堪的弯路。可那又怎样？羁绊成功的并不是崇山峻岭，而是鞋底的一颗沙，我们得脚踏实地，才能不错过春天的美景。人生的坎坷好似毛虫的蛹期，不经历，怎能化蛹成蝶？人生的旅途分外沧桑，谁都会彷徨，会忧伤，会有残阳如血的凄美，也有月落乌啼的悲凉，可太阳明天还会升起，月亮还会准时到访夜空。也许，在某段时间并不是那么美好，就像梵高只有单调黑白灰的向日葵，达芬奇失去笑容的蒙娜丽莎，可那又何妨？茫茫大草原上的麋鹿永远躲不过猎人的枪，虽然冰凉，却永远阻挡不了它们追

求快乐与自由的梦想。因为青春路上存在许多未知，所以我们需要一个纯简的心境。我不觉得人的心智成熟是越来越宽容涵盖，什么都可以接受，相反，我觉得那是一个逐渐剔除的过程，知道自己最重要的是什么，最不重要的是什么，而后，做一个纯简的人。总有一天，我们会到达人生的伊甸园，看到那怒放的青春之花在空中轻轻摇曳。 日落山西固然美丽，可它美错了地方，日出东方的美才诠释了人生的真谛，它对与我们人生是一种绽放。不要在暮然回首之际唏嘘岁月，希望在回头那一刻带着的是一抹云淡风轻的笑。 奔跑吧，青春！奔跑吧，青春！奔跑吧，青春！重要的事情说三遍。

奔跑作文800字初三-初三作文

奔跑作文800字初三-初三作文 【篇一：奔跑作文800字初三】 我不喜欢奔跑，向来如此。 我的体力不好，一跑起来就容易疲惫。讨厌奔跑，讨厌奔跑前紧张的感觉，讨厌奔跑完后那种窒息感。 最明显不过的就是那次体育测试了。 考完其他的项目后，体育测试的重头戏也就来了：让人癫狂的——800米。紧张不安的情绪如同瘟疫在身边弥漫着，人人焦躁。如果可以的话，跑步和死，我选择死。因为跑步是生不如死，就像一个残忍的执刑者，提早预告了你的死期以及折磨你的方式。恐惧一点点地弥漫开，怎么逃也逃不开，真是痛彻心扉的死亡预告。 出发了，第一圈还好，慢慢的，肌肉开始感到酸痛。呼吸变得沉重起来，意识恍惚。大脑陷入极度缺氧的状态，喉中的干涩，小腹的阵痛，刺激着大脑，眼前感到有丝丝的模糊，感官变得特别敏锐。汗液划过皮肤，留下一道道水痕；迎面的风扑打在脸上，很清爽，让燥热的身体冷静了下来。可惜，那也只是让快枯死的幼苗，品尝到了几滴雨水的喜悦，但转眼，又陷入渴死的危机。 身边的风一阵阵刮过，那是别人一个个超过我的证据。越发感到无力，我是爱竞争的，很爱。那种竞争成功的快感真是最美好的感觉了，但这种强加于身的竞争真是无时无刻不散发着让人怠惰的气息。枯燥、乏味、无聊，我的心没有泛起一丝一毫的竞争想法，任凭着自

己放慢脚步，眼巴巴地看着别人超过我半圈、一圈，无动于衷。周围的同学在不断地给我喊“加油”，但我的耳朵似乎自带了消音模式，只听见一些不明不白的杂音，怎么也无法再提起劲来。 跑完步，口中满是血的铁锈味，小腹如同被重击了一拳，全身的肌肉因为无氧呼吸，产生了过多的乳酸堆积，而感到一种被撕裂的疼痛。烦躁，真是悲哀。站着站了一会，无力地躺倒在操场上，周围的人都和我一样：涨红的脸，粗重的喘气，生无可恋的表情。 大脑活过来的时候，就会想：这种强行的奔跑，有何意义？从小到大，各种学习、才艺……现在如此的“奔跑”，哪些是出于自己的内心？初三了，家长们老师们无时不刻不在强调着“中考”。每天都可以听到这个词，甚至倒计时也已经出来了。不断地重复着，重复着，一遍又一遍——你得拼命去奔跑！ 何年，何月，何时，何地，可以放下这一切，真正去跑自己想跑的？ 【篇二：奔跑作文800字初三】 观众席上人山人海，每个人都大力用手挥舞着，眼中藏着激动与兴奋，每个人口中都在呼喊着什么，嘴巴一张一合，汇成嘈杂的交响。她慢慢走到场上，与其她选手一起站在赛道上。每个人表情都紧绷着，宛如到了生死关头一般——不是你死，就是我亡。 “预备”！裁判员高举手臂，原本沸腾的场上瞬间变得鸦雀无声，运动员们的脸又一阵紧绷。她，也不例外。 “开始”！“砰”的一声宛如导火线一般，所有运动员如离弦的箭

高中语文 努力励志——努力奔跑的孩子作文素材

努力奔跑的孩子 曾经的梦，很美，但离我好远好远，像放飞的风筝，断了线的同时，挥手斩断了羁绊的藤蔓，也许再也回不来，但我却永远记得，风筝留在天空时，精彩而斑斓的瞬间。 曾经的伤，好痛，但印得好深好深，像寒冬里的刺猬，温暖着的同时，互相伤害却始终不舍疼痛，也许在也好不了，但我却永远爱着，互相伤害着泪水，却又温暖彼此的世界。 曾经的小孩，很傻，但却永远不知道回头，像抱着玩具的奔跑，胜利着的同时，遗忘了背后的温暖的双手，也许是该停下来了，但我却永远找不到，遗失在背后的永恒。 曾经的我们，都错了么？都从一开始就错了么？相逢相知全是错么？为什么在我的世界里，总是分不清对还是错？G说这些全错了，我也开始觉得错了，而且错得太离谱了，因为跑在最前面的孩子虽然手里拿着玩具，却为永远无法预知的前方的道路而感到恐慌，因为孩子不知道下一秒将会发生什么，高处真的不胜寒，因为跑在最前面，所以永远都没有办法感觉到温暖，迎面而来的只有寒冷的风，尽管背后有很多双手意图温暖着那颗寒冷的心，但是，永远在两个不同的世界。后面的孩子们，并排跑着，前面的孩子一个人面对，孩子很害怕也很难过，他怕只要一松手，怀里的玩具就会掉下，后面的孩子得到玩具将不会继续在寒冷的道路上陪伴，所以前面的孩子一刻也不敢松懈，害怕跑得慢就会失去温暖的陪伴，于是愈跑愈快，直至最后，孩子的背后还是寒冷，不再拥有温暖，因为其他孩子都跑累了，都放弃了，孩子开始无助难过，依然继续跑着，他想找到失去温暖的原因，她不明白为什么会结束。终于，有一天，孩子看到了G的文章：（友谊），孩子难过得哭了，哭得一塌胡涂，屏幕上的文字，一刀一刀扎进心里，流着血混着泪。孩子终于明白，其实一开始的相逢相知全都是错的，因为背后的孩子永远无法了解自己努力奔跑的原因和痛苦，而自己也永远无法体会他们劳累疲倦的伤痛和无奈，所以，奔跑的孩子和追逐的孩子永远都只是两个世界的孩子，只是一不小心跨入了彼此的世界，却像冬天的刺猬一样互相伤害，但孩子们都是聪明的，因为知道要伤害所以没有像刺猬一样在痛苦中死去，而是选择了离开，这样，对谁都多有的孩子都好。 现在，前面的终于孩子明白了，所以不会再难过得奔跑！ 前面的孩子不用再奔跑。 后面的孩子不用再追逐。 因为他们都长大了，都学会了遗忘，以及用遗忘去斩断那从开始就错误了的羁绊，永恒的再见。 曾经追逐的孩子们： 谢谢，我们一起成长，今天，手中的玩具都已经丢弃，我们都会摆脱孤寂，这是最后一篇关于你们的笔记，让我们大声说再见吧！ 祝福你们都得到幸福的归属！还有，每个人都有自己的玩具！