历史是胜利者的历史

每每触及清史，胤禩是我不忍想起却又不能不想起的人物。我对他的评价“德才兼备，人缘甚好，命运坎坷”

我总是认为胤禩比胤禛更适合做皇帝，可历史不会重演。这不是说雍正作为一个皇帝不合格，他的政绩足以说明他的是非功过，仅仅是个人感慨。当胤禛登上至高无上的权力宝座之时，八爷党的结局就已注定。我想他错就错在过于优秀。

在康熙年间，胤禩有极好的口碑，身边团结了一大批忠实的粉丝，其中包括允禟、允俄、允禵（雍正即位后所有皇子为避讳，将胤改为允，皇十三子允祥死后改为胤），还有阿灵阿、鄂伦岱等文武大臣。人们称赞他“朴实”、“极正气”，特别与康熙帝感情深厚的裕亲王福全，曾在康熙帝前“力荐胤禩有才有德”，说他“性好，不务矜夸”。

允禩的才能在雍正到尽致的体现，雍正评价他“允禩较诸弟颇有治事之才，朕甚爱惜之，非允禟、允誐等可比”；“允禩若肯实心办事，部务皆所优为。论其才具、操守，诸大臣无出其右者”。由于允禩受雍正排挤、压迫所以最终记录时很多褒奖之词均以删除史册，因此更能体现他治世之才。其实不用听他说，只要看看他为了整垮允禩费了多大的劲，就知道允禩不是等闲之人。

古人说的好“木秀于林，风必摧之”，正因为如此，允禩两朝都被打压。

康熙在四十七年九月废黜太子后，在十一月下令朝廷满汉大臣各自举荐太子，明令除大阿哥胤禔外，诸皇子均可入选。结果，得到最多支持的是胤禩.但康熙没有立允禩为太子。其原因大概就是说允禩少不更事没有经验还犯过错误，而且"其母亦微贱"。现在仔细的看这几条会发现不少问题，第一，允禩已经二十八岁，跟随康熙很多年，能力经验应该不是问题；第二，人非圣贤孰能无过，这个可以原谅；第三，其生母卫氏（辛者库出身）出身不好也可以改变,只要宣布除其贱籍然后将其加入满州贵籍就行。这样就可以得出一个结论那就是：康熙此时根本就没打算立允禩为接班人。现在看来，康熙此举，是有预谋的，目的则是引蛇出洞。此时康熙五十九岁，身体还是比较好的，他肯定能察觉出皇子之间为争夺储位明争暗斗拉帮结派。他还健在，怎么能允许这种事的发生呢？假设某一皇子势力过大那他的政权怎能得到保障。我认为康熙更多是出自私心，为了维护他此时的绝对统治。那又有一问题允禩势力如此之大，也足以说明他非等闲之辈，那为什么康熙驾崩后不传位于他呢？以己之心猜测两点，一，康熙对他已反感，认为他品行不端。这一点可以在康熙晚年有所察觉，允禩几乎被边缘化，很少参与重大事件，也就是跟随康熙去巡一下边塞。反观胤禛“六十年辛丑春正月乙亥，上以御极六十年，遣皇四子胤禛、皇十二子胤裪、世子弘晟告祭永陵、福陵、昭陵。”“六十一年冬十月辛酉，命雍亲王胤禛、弘升、延信、孙渣齐、隆科多、查弼纳、吴尔占察视仓廒。”“十一月戊子，上不豫，还驻申昜春园。庚寅，命皇四子胤禛恭代祀天。甲午，上大渐，日加戌，上崩，年六十九。”，在康熙最后的时间里胤禛担当了一个很重要的角色，这也是一种暗示吧。二，一个人纵使再英明，年老时不免在思想上走向一定误区，也就是所谓的糊涂吧。

同情允禩，因为他实在太冤。他自身没什么错误，可是却犯了康熙和雍正的忌讳，只有悲惨的结束一生。或许这就是所谓命运，允禩没有被历史选中。

有句话说的好，历史是胜利者的历史。的确，成王败寇，允禩的悲剧是注定的。总觉得大多数人的价值观还是非常的世俗，而且这种世俗已经成为一种习惯，一个人只是在一场战争中失利，可人们就抹杀了他的一切。将他遗忘在某个角落，因为，大多数人的眼中只有第一，只看到胜利者的光环。清史可以根据统治者的意愿将他抹黑，因为，他们是胜利者。他们可以制定规则，正如现实社会一样，弱肉强食。

人受环境支配，生在帝王家，又有什么办法呢。很多人对皇室的生活羡慕嫉妒恨，其实，家家有本难念的经。碌碌无为的过一生，有谁会甘心？而且那是允禩有其他皇子无法比拟的人脉关系，换作是你，你会博它一下吗？

这个世界就是这样，无论你怎样优秀，登不上那个位子，做不到第一，你就会被遗忘在历史长河中，或许千秋万代也无法翻身，尽管一代一代的人还会说“不以成败论英雄”。

人教版七年级上历史与社会复习提纲

七年级历史与社会上复习提纲 第一单元：生活在社区里 1、 社区：一定数量的人口，居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切交往的社会生活的共同体。（社区可以是村庄、小城镇、街道，也可以是市区、郊区、大都市等） 2、地图的三要素：方向、比例尺、图例和注记。（也是绘制平面图不可缺少的） A.方向：地图上常用的定向方法有三种。 “一般定向法”是地图上普遍采用的方法，即上北下南，左西右东。 “指向标定向法”：再有指向标的地图上采用此方法。指向标一般指向北方。 “经纬网定向法”是最准确的定向方法。地球仪上连接南北两极的弧线叫经线，与赤道平行的线叫纬线。在地球仪上经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 B.比例尺：图上距离比实地距离缩小的程度，又叫做“缩尺”。 公式：比例尺= （ 注意单位的换算，1千米=100000厘米。1米=100厘米） 地图上的比例尺，通常有三种表示形式。 线段式文字式。例如，“图上1厘米代表实地距离50千米” 。 数字式。例如，1:10000 。 图幅相同的情况下： 比例尺 地图范围 描述的内容 大 小 详细 小 大 简略 C.图例和注记：地图上用来表示地理事物的符号叫图例；地图上用作说明地理事物的文字和数字，叫做注记。（常见图例—见P6） 3、社区的功能：社区具有政治功能（如，选举，宣传党和政府的政策），经济功能（如人们可以在社区超市购物），文化功能（如人们可以在社区内进行健身和学习，进行体育比赛、文艺活动及各种讲座和培训）和管理功能。 4、社区分：功能社区（例如：工业区，大学区，高科技园区，农场，生活小区，商业区等） 自然社区（例如：村落，城镇等） 行政社区（例如：街道，乡，镇，县，市等） 社区的差异：社区间的差异主要体现在两方面： 一是规模不同；二是特色各异，包括城乡之间及城市内部之间的差异。 5、聚落是人类生活和聚居的场所。乡村和城市是聚落两大类型。先有乡村聚落后才有城市聚落。 乡村聚落即村落，是乡村人们的居住场所，也是人们进行生产和社会活动的场所。乡村聚落又分为农村、牧村、林场和渔村。 城市聚落是在乡村聚落的基础上发展而来的。城市聚落规模宏大，建筑林立，街道交通便捷，文化娱乐设施完善，就业机会多、教育等等条件优越。城市居民主要从事工业、商业和图上距离 实地距离

最终解释权规避

“保留最终解释权”的违法性及规避 很多商家在促销的宣传单上都会打上看起来超级优惠的广告语，但一般都会在宣传单的最下方以小字体显示“本活动的最终解释权归XX所有”。这种手段在商家促销中斯通见惯了，但仔细琢磨便会发现该条款规避了商家的所有责任，使得消费者在参与该活动时只能听从商家的安排，否则就只能选择不参与该活动，本文就试着对该条款的法律性质进行探讨。 接到一咨询，商家打出一个促销活动，称买一送一，关键是宣传单最后附上一句“本活动最终解释权归本店所有”，于是乎工商局立即将与该活动有关的所有宣传资料、产品、展柜全部收缴，并通知到工商局去交5万元罚款。 这其中有这么几个问题： 1、宣传单上的“最终解释权”是否违背法律规定？法律依据？ 2、是否侵犯消费者的合法权益？ 3、仅仅是传单，并没有订立实际的合同，是否可以成为处罚的对象？ 4、工商局的处罚是否适当？ 对于如上疑虑，我是这么理解的： 1、首先，该宣传单属于一个格式合同，并且如果该传单明确了商品的基本情况，那应当认定为要约。《合同法》第15条规定：“商业广告的内容符合要约规定的，视为要约。”第39条第2款规定：“格式条款是当事人为了重复使用而预先拟定，并在订立合同时未与对方协商的条款。” 其次，商家在订立格式合同时不得剥夺对方的权利，否则无效。《合同法》第39条第1款规定：“采用格式条款订立合同的，提供格式条款的一方应当遵循公平原则确定当事人之间的权利和义务，并采取合理的方式提请对方注意免除或者限制其责任的条款，按照对方的要求，对该条款予以说明。”第24条规定：“经营者不得以格式合同、通知、声明、店堂告示等方式作出对消费者不公平、不合理的规定，或者减轻、免除其损害消费者合法权益应当承担的民事责任。格式合同、通知、声明、店堂告示等含有前款所列内容的，其内容无效。” 再次，法律明文规定促销活动中不得有保留最终解释权的规定。《零售商促销行为管理办法》第6条规定：“零售商促销活动的广告和其他宣传，其内容应当真实、合法、清晰、易懂，不得使用含糊、易引起误解的语言、文字、图片或影像。不得以保留最终解释权为由，损害消费者的合法权益。” 综上，“最终解释权”即有关该活动的所有细节，如果商家保留该解释权，那商家即可按照其意思任意更改活动，并决定合同的签订内容，这明显就是一个格式条款中的“霸王条款”。该宣传单上注明这一点，即消费者要参与该活动就必须听从商家的安排，违反了合同法中对格式条款的限制。 2、根据《消费者权益保护法》第二章的规定，消费者拥有九项权利，其中包括知悉其购买、使用的商品或接受服务的真实情况的权利，公平交易的权利，获得赔偿的权利，对商品和服务进行监督的权利等。“最终解释权”让消费者的所有权利都得不到保障，必然是侵权。 3、根据传单的性质，消费只要参与该活动双方就受传单的所有条款的制约，而最终解释权条款却让商家可以任意妄为。如上所述，该宣传单构成要约，根据合同法的基本理论，合同的成立有经过要约和承诺，发出要约即受该要约的约束，对方承诺的范围不得改变该要约的实质性内容，否则就是新要约，对方承诺即该合同成立，双方都受该要约的限制。促销单针对的是不特定的消费人权，只要消费者参与该活动就应当享受该活动的所有优惠信息，但是传单中的最终解释权条款排斥了消费者的知情权等权利，变成的结局是：如果消费者要参与该活动，就要听从商家的一切安排，包括改变该活动的所有环节。 4、工商局处罚的依据表现在《合同违法行为监督处理办法》第11条：经营者与消费

经济学人读译Business and the Olympics奥运与商业Victors and spoils胜利者与战利品

【导读】四年一度的奥运会即将如期揭幕，一场没有硝烟的商战再次打响。商界纷繁复杂的程度不亚于赛场，在这场金钱与体育的碰撞交响中又有几人称王，几人落寇? Business and the Olympics 奥运与商业 Victors and spoils 胜利者与战利品 The Olympic games are big business. Who wins, and who loses? 奥运会是一大商机。谁是赢家，谁又是输家？ 012 Briefing - Business and the Olympics.mp3(5.81 MB, 下载次数: 276) Jul 21st 2012 | LONDON | from the print edition IN ANCIENT GREECE it was impossible to stitch a sponsor’s logo to an Olympic athlete’s singlet or shorts, because the competitors were all naked. In today’s London it is still impossible. Though clothing is now allowed at the Olympics—indeed it is compulsory—so is a veneer of amateurism. No advertisements are allowed in the stadium; no logos may be emblazoned on the athletes’ kit (except at the Paralympics: see article). 在古希腊，人们不可能把赞助商的商标缝在一位奥运运动员的背心或是短裤上，因为当时选

人教版历史与社会七年级上作业本答案

人教版历史与社会七年级上作业本答案 （2021最新版） 作者：______ 编写日期：2021年__月__日 第15课 【想一想】“推恩令”巧妙在哪里？ “推恩令”巧妙在汉武帝不费一兵，不费寸土，就削弱了诸侯封国的势力，使之无力与中央对抗，而且得到封地的诸侯子弟，对此不仅没有反对，还对皇帝感恩戴德。

【材料阅读】表明董仲舒向汉武帝提出了“罢黜百家，独尊儒术”的建议。第16课 【材料阅读】（1）同意第一种看法。因为长城的修筑是一种消极被动的防守，一定程度上起到了闭关锁国的作用；同时长城把游牧区和农耕区隔开，阻碍了游牧民族同中原的经济文化交流。（2）同意第二种看法。因为在西域中列置亭障，称为西汉在西域的政治军事据点，称为中原先进经济文化在西域的传播站；对匈奴的进攻起了屏护作用，保证了汉朝同西域的交通畅通，所以说具有关键意义。 【自我测评】 （1）沟通了西域与内地的经济文化交流，丰富了汉族和西域各族人民的生 活。（2）促进了汉朝和中亚，西亚，欧洲等地的经济文化交流（3）奠定了我国对西域管辖和开发的基础 第17课 【议一议】

（1）造纸术发明以前，世界各国的书写材料，有的坚硬，有的笨重，有的价格昂贵，都不是理想的书写材料，不利于文化的传播。（2）造纸术的发明，引起了书写材料的一场革命，特别是蔡伦改进造纸术后，提高了纸的质量和产量，使纸日益成为普遍的书写材料。（3）造纸术的对外传播，促进了文化的交流和教育的普及，深刻地影响了世界文明的发展进程。造纸术的发明是中华民族对世界文明的伟大贡献。 第18课 【说一说】秦始皇陵兵马俑再现了当年秦国军队统一六国的宏大场面和威武雄姿，生动地表现了秦始皇的煊赫军势，展现了一种开拓进取的精神风貌。 【材料阅读】 《史记》由五部分组成：本纪12篇----记述帝王的事迹；世家30篇----记述诸侯的事迹；列传70篇----记述重要人物；表10篇----编排时间和事件；书8篇----记述典章制度。 第20课

七上《历史与社会》期末测试卷

七年级《社会与历史》《思想品德》试题卷（1.30） 班级________ 姓名_______________ 学号________考试须知：全卷80分，考试时间45分钟。 一、选择题(本题共20小题，每题1.5分，共计30分。在每题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。) 1.小康家住在南门社区，中共十八大会议期间，社区利用宣传窗举办了以“改革开放，富强之路”为主题的国家建设成就图片展，这体现了社区的( ) A．政治功能 B．经济功能 C．文化功能 D．管理功能 2．如果你要绘制一幅你所在小区的地图，用哪种比例尺可使地图上的内容最为详细( ) A．1∶50 000 B．三万分之一C．图上1厘米代表实地距离40千米 D．1∶45 000 3.2012年，从外地输入的清洁能源天然气走进了越来越多的镇海居民家，这是区域间哪方面的交流（） A、信息 B、技术 C、物产 D、文化 4.在《爸爸去哪儿》山东鸡鸣岛之行中，你可以看到当地有许多海草房民居，据此分析（） ①这里是牧村②这里是渔村③民居特色与自然环境有关④民居特色与生产活动有关 A、②③ B、②④ C、①③ D、①④ 5．观察右边的四大洲轮廓图，下列说法中正确的是( ) A．甲大洲面积最大，且全部位于北半球 B．乙大洲西临太平洋，有世界上第一长河尼罗河 C．丙大洲被三个大洋包围 D．丁大洲位于东半球，有世界上最长的山脉安第斯山脉 6．与地中海气候在气温上差别不大，但是降水季节正好相反的气候是 ( ) A．温带季风气候 B．亚热带季风气候 C．温带大陆性气候 D．热带草原气候 7．下图所示的四个大洲中，发达国家数量最多的是( ) A．① B．② C．③ D．④ 8．下列关于湄公河平原的叙述，正确的有( ) ①湄公河自北向南流，注入印度洋②湄公河平原在亚洲东南部的中南半岛上 ③湄公河平原是水稻高产区，人口稠密④湄公河平原高温多雨，人们住高脚屋 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③

七年级上册历史与社会目录详细

第一单元人在社会中生活 第一课我的家在哪里 4------8 1从社区看我家 2在社区中生活 第二课乡村与城市 9------15 1乡村聚落 2城市聚落 3往来在区域之间 综合探究一从地图上获取信息 16------22 1带着地图定向越野 2带着地图去旅行 第二单元人类共同生活的世界 第一课大洲与大洋 24------29 1人类的栖息地 2海洋对人类的影响 第二课自然环境 30------41 1地形多样 2气象万千 3众多的河湖 4风光迥异 第三课世界大家庭 42------52 1人口与人种 2语言与宗教 3国家和地区 综合探究二从地球仪上看世界 53------56 1观察地球仪 2使用地球仪 第三单元各具特色的区域生活 第一课家住平原 58------63 1稻作文化的印记 2用机械种庄稼 第二课与山为邻 64------69

1垂直的生计 2山地之间 第三课傍水而居 70------75 1耕海牧鱼 2水上都市 第四课草原人家 76------81 1逐水草而居 2现代化的牧场 第五课干旱的宝地 82------87 1石油宝库 2沙漠绿洲 综合探究三如何认识区域------以南非为例88------92 1确定区域的位置与范围 2评析区域的自然条件 3关注区域的人文特色 4感受区域的发展 第四单元文明中心-------城市 第一课美国政治的心脏：华盛顿 94------96 第二课文化艺术之都：巴黎 97------100 第三课 IT新城：班加罗尔 101------103 第四课汽车城：蔚山 104------106 第五课城市规划的典范：巴西利亚 107------109 综合探究四如何认识城市------以莫斯科为例110------113 1描述城市的位置和环境 2归纳城市的特色

浅论所有权保留制度(一)

浅论所有权保留制度(一) 内容摘要：所有权保留，是指在买卖合同中，双方当事人约定买受人先占有使用标的物，而出卖人保留标的物所有权，待双方约定的条件成就之后，再将所有权转移给买受人的制度，随着现代信用经济日益兴盛，分期付款方式广泛应用，所有权保留制度以其巧妙的构思而倍受青睐，在各国得到长足发展。本文就有关这一制度内容的立法和学说加以比较研究，以期达到促使其完善发展的目的。 关键词：所有权保留期待权取回权 一、所有权保留的法律性质 对所有权保留的法律性质，学者们目前侧重所有权转移和债的担保两方面进行分析研究。并且形成了各自的学说。 （一）从所有权转移角度分析： 1、附停止条件所有权转移说 （1）在承认物权行为独立性的国家和地区，所有权不会发生转移。另外，所有权保留作为买卖合同中的一种契约，还具有债权意义，具有所有权保留条款的合同可视为附条件的所有权转移合同，既出卖人享有取得价款的义务，买受人享有最终取得所有权的权利，承担支付价款的义务。 （2）在不承认物权行为独立性的国家。认为物权变动的债权行为的当然结果，买卖合同这一债权行为附条件导致它的所有权转移受到限制，既在所有权保留条件下，买受人不履行义务时，出卖人保留所有权，故可取回标的物。附停止条件所有权转移说的合法性在于注意到了买受人地位的独立性和独特性，然而它与所有权保留制度创制的初衷相违背，因为其本意为设定所有权转移条件，而非停止条件。 2、部分所有权转移说，学者认为在保留所有权条件下，出卖人将标的物支付给买受人的同时，所有权的一部分也随之转移于买受人处，从而形成双方共有一物的状态。这种部分所有权转移是随着价金的给付逐渐转移于买受人的。这种观点的缺陷更为明显。它与所有权保留直至买受人付清所有价金的要件不符，而且也没有任何理论支持和无任何实践操作的可能性。（二）从债的担保角度而言，主要流行以下几种观点： (1)特殊质押关系说，即通行的质押说，买受人因交付标的物而获得所有权，而出卖人所得的是附有流质约款的质权，并借以担保某未获清偿价金之债权。此观点指出了所有权保留具有担保功能，具有进步意义，但它与传统的质权理论相违背。依传统理论，质权是指债务人或第三人将动产移交债权人以作债的担保。当债务人不履行债务时，债权人有权依法将该产折价或拍卖，变卖，所得价款优先受偿。债务人或第三人的动产或权利转于之前，仍享有所有权。而所有权保留制度却恰恰相反，使债权人保留所有权，债务人持有使用标的物。因此，特殊质押关系说与一般民法理论下违背，有待进一步加强完善。 （2）担保物权说，此说认为在所有权保留制度中，卖方保留了形式上的所有权，其最终目的仍是转移财产所有权。将所有权并不是希望自己将来获得实体的完全所有权，而是希望买方完全不履行义务时，保留所在权的条款才会起作用，因此其目的是为限保障价金债权和某些特定权益的实现，从功能和效用看，具有担保物权的法律特征。从买受人方面看，其订立所有权保留合同目的是为了获得标的物所有权，因而他相信只要按约履行义务，就能最终获得标的物的所有权，并且卖方应对标的物承担瑕疵担保责任，也不得将其转移于第三人。并且由于买受人占有使用标的物，出卖人也无可能向第三人转移支付，因此买方当事人都享有一定的物权担保。所以所有权保留为一种担保物权。 （3）担保权益说。该学说认为标的物所有权早已在合同成立之际或交付占有之时，转移给买方。卖方所享有的是担保债权的权力，一经登记，可对抗第三人优先受偿。有人认为这种观点是一种置所有权于不顾的思维方法，不能被尊重所有权的大陆法国家所接受。实际上，

狭路相逢勇者胜智者胜辩题(终审稿)

狭路相逢勇者胜智者胜 辩题 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

智者胜 “狭路相逢”源于汉?乐府《相逢行》一诗中“相逢狭路见，道隘不容车。”该句子意思是说：在很窄的路上相遇，没有地方可让。后多用来指仇人相见，彼此都不肯轻易放过。可是随着时间的发展，时代已经赋予了这个词更广阔、更深远的意义。“狭路相逢”已经成为一种社会竞争，社会压力的延伸，而不仅仅是仇人相见要用武力斗个你死我活。 智者，是指有胆识、有谋略，能够审时度势，运筹帷幄，决胜千里的人。智是一个很宽泛的概念，他包括知识，修养，道德，果敢，而勇也是智的一部分，一个真正的智者也是勇敢的，而这勇敢是由他的智谋与信心决定的。胜，即狭路相逢，哪一方先达到双方事先共同的目的才算是胜，应该具有客观性。这是我们今天讨论这个比较性命题的判断标准。下面我将从三个方面论证我方观点： 首先，从个人层面上讲，狭路相逢，紧急情况下，智者能运筹帷幄，用计谋击败对方，或者甚至能改变勇者对待自己的态度，使其听命于自己，为自己所用。兵法云“避其锋锐击其惰归”则可见智者遇勇者时会避其正面搏斗而是用智谋抓住其弱点进行有效而关键的一击来取胜。俗话说：先谋后事者昌，先事后谋者亡。真正的智者，必定知道何时发力，何处发力，用力多大。能够利用已有条件，在没有条件的状况下，还可以创造条件，让勇者无用或让勇者为己用。如诸葛亮的空城计抵过千军万马，如刘邦的智谋击败项羽的勇猛，《论语?泰伯》曰“君子三畏，畏天命，畏大人，畏圣人之言”，未见有畏勇者之说也。这都表明相比于勇，智更有把握取得胜利。 其次，从大我乃至社会层面上讲，社会的进步本身就是由智来推动的。社会的发展离不开智慧的指引，因为智，西方社会有了第一、二次工业革命的胜利。因为智，我们有了淝水之战等以少胜多的诸多战例，因为智，人类从原始社会走向了如今科技发达的文明社会而非变得越发野蛮。

历史与社会七年级上册期末试卷

历史与社会七年级上册期末试卷 答案做在答卷上 一、选择题（每题2分，共40分） 1、在等高线地形图上，等高线密集的地方表示 A、缓坡 B、陡坡 C、山谷 D、山脊 2、围绕人的不同社会活动形成的社区类型是 A、功能社区 B、自然社区 C、行政社区 D、虚拟社区 3、下列四幅图中，正确反映地球上海洋和陆地比例的是 A B C D 4、描述一个地方的气候主要要素有 A、风力和降水 B、气温和气压 C、气温和降水 D、风力和气压 5、下列国家属于发展中国家的是 A、澳大利亚 B、加拿大 C、意大利 D、巴西 6、美国纽约地理坐标是40°N、75°W，关于纽约位置的描述，正确的是 A、北半球、西半球 B、南半球、东半球 C、北半球、东半球 D、南半球、西半球 7、关于我国少数民族分布的叙述正确的是 A、我国的少数民族主要分布在东北、西北、华北地区 B、云南是我国著名的少数民族集中分布的省份之一 C、小杂居、大聚居是我国民族分布的特点 D、少数民族聚居的地区占全国面积的91% 8、下列世界性或地区性组织中，属于环境保护组织的是 A、欧洲联盟 B、亚太经合组织 C、绿色和平组织 D、北大西洋公约组织 9、美国中部平原的农业是商品性农业，体现在①产量高②剩余多③自给自足④ 输出便利⑤贮存条件好 A、①②③④ B、②③④⑤ C、①③④⑤ D、①②④⑤ 10、我国在地球上的位置，正确的表述是 A、西半球、北半球 B、东半球、北半球 C、西半球、南半球 D、东半球、南半球 11、北京位于北纬40°、东经116°，杭州位于北纬30°、东经120°；那么，杭州在 北京有（）方向 A、东南方向 B、西南方向 C、东北方向 D、东南方向

初中七年级《历史与社会》上册教案(完整版)

差 七上第一单元教案集 第一课我家在哪里(第一课时) 从社区看我家 教学目标 1、知识目标：通过观察平面图，初步掌握地图的三要素。 2、情感目标：从自己所在的社区入手，感受社区的生活，体会社区的功能。 3、能力目标：能够根据平面图上的方向，描述一个地点的具体位置；能利用比例尺，计 算图上某两地之间的实地距离。 教学手段：多媒体教学 教学方法：小组合作学习法、探究学习法等多种方法 教学过程： 导入新课：同学们，首先祝贺你们升入了初中学习，今天我们认识了许多新同学，我们每个家庭都生活在城市的社区里，家在社区中的位置，是我们了解与认识社区的出发点。” 引出社区概念。（相对固定的区域、一定数量的人口、共同的区域身份、相关的利益、共同 的生活空间──人类生活共同体。）社区有许多共同的地方，但每个社区有不同的位置和环 境。那么怎么让朋友们了解自已家的位置和环境呢？（一个好办法是画一幅社区平面图）新课教学： 一、从社区看我家 1、社区 出示图1-1和图1-2①，将全班同学分成若干个小组，每一小组仔细观察、讨论“这两幅图画得是同一地方吗？”找出它们的差异，并作好记录。看哪个小组观察得最仔细、 差异找得最多。（两图方向、符号的形状、大小和颜色的异、图幅有大有小等） 在此基础上，可以进行角色扮演，完成图下第二小题，可以让一组同学扮演杜鹃，一组同学扮演王朋，分别向同学描述图中景物的相对位置，看看其他同学能否听明白。 这时教师作适当引导，自然地过渡到第三小题，怎样修改一下，使这两幅图趋于一致， 别人容易读懂？先让学生自由发表意见，然后由教师和学生共同归纳。 两图方向不同-------→要有统一的方向（方向）图幅有大有小-------→要有统一的大小（比例尺）地图的三要素 符号有异-------→要有统一的符号（图例和注记） 展示图1-3②，让学生仔细读图，并比较图1-3对图1-1和图1-3对图1-2，分别作了哪些改进？师生共同一边比较，一边阅读图旁对地图三要素的含义的注释，加深对地图三要素 的理解和认识。然后带领学生阅读“地图的语言”。 2．地图三要素 老师：方向、比例尺和图例是地图的语言，只有懂得了地图的语言才能正确地阅读地图，和地图对话。 介绍方向的三种表示方法，结合地图，让学生懂得地图上表示方向的方法有三种：指向标③、经纬网④和通常的“上北下南，左西右东⑤”，通过反复阅读地图，巩固记忆。 教师：让学生记住比例尺⑥有三种表示方法：线段式、数字式和文字式，让学生看图操作，训练学生能三种方式互相转换；知道比例尺有大有小，知道用比例尺计算地图上任何两 地的距离。 地图上表示地理事物的符号、颜色和文字说明就是地图的图例⑦，它帮助我们识别地图上不同类型的信息，认识地图上的地理事物。让学生记住一些常见的图例，利用图册，反复 阅读各种地图，巩固学生方向、比例尺和图例知识。 [活动：假如你是杜鹃或王朋，利用1-3图，向别人描述自己家的位置和周围环境] 小结：1、今天这节课你学会了什么？ 2、评一个最佳小组合作奖。 尝试应用：1、画一幅自己学校或自己所在社区的平面图。 教后反思 设计教学情境，尽可能使教学内容生活化、生动化。引导学生观察地图、发现问题、自主分析归纳地图的三要素。在此基础上，讲述地图的方向、比例尺和图例的概念，然后引导 学生练习使用地图语言去描述某地的位置，并进行比例尺的量算。最后鼓励学生尝试绘制自 家所在社区的平面图。 第一课我的家在哪里(第二课时) 在社区中生活 一、教学目标 1.通过让学生对生活的小区进行调查，感受社区的生活，体会社区的功能。 2.通过讨论、调查等活动，培养学生解决问题的能力和语言表达的能力。 3.通过学习，培养学生勇于表现自己和与人合作的意识，帮助学生形成对生活的环境产 生认同感、自豪感。

最终解释权

?最终解释权?就是，最后的说明含义、原因、理由的权力。但从法律角度来讲，?‘最终解释权’是一个涵盖多领域的比较复杂的概念，包括司法最终解释权、学术最终解释权、行政最终解释权以及民间最终解释权等。?目前，我国有关法律并没有对本文所提到的对商品促销广告中的?最终解释权?这一概念作出明确解释。 条款用意 商家附加?最终解释权?条款的用意 目前，消费领域中存在着大量侵害消费者合法权益的不平等的格式条款，一些商家频繁利用这类格式条款，逃避法定义务、减免法律责任，引起消费者的强烈不满。其中越来越引人关注的，当属?最终解释权?条款，即商品促销广告中最流行的用语?。 是一种?自我保护措施? 在商品促销广告中用格式条款的形式声明最后的解释权归其所有，这一作法不仅为许多商家所乐于采用，而且使?最终解释权?发展成为了许多行业业内约定俗成的一个用语。商家们认为，举办促销活动，如果不声明保留?最终解释权?，遭遇纠纷时，就会陷入无法摆脱的被动境地。甚至还有人称，?最终解释权?条款是专门为对付那些投机取巧、专钻空子的消费者而采取的一种?自我保护措施?。 乍听这一说法，会觉得颇有几分道理，但事实并不是那么简单。为突出促销目的，商家往往把?打折?、?优惠?、?赠送?等内容在报纸、电视、广播等媒体上大肆宣传，为达到从视觉、听觉上刺激消费者感官的效果，其宣传内容总能理解成多种意思。而消费者往往是在购买商品(或接受服务)后，才知道自己对广告的理解不能和商家对广告的解释达成一致。这时，商家用最小字体，写在商品促销广告最不起眼的地方的?最终解释权?条款将被推到前台，熟练地套用一句：?既然在合同中已明确约定了活动‘最终解释权’的归属，就应按照约定内容执行。?以排除消费者的理解，坚持符合自己利益的解释，从而保住自己的既得利益。商家这种做法, 等于从一开始就和消费者签订了一个不平等的合同, 将自己臵于一个强势地位，一切自己说了算，钻法律空子的同时也愚弄了消费者。 事先约定的契约效力 可见，大多数商家在商品促销合同中用格式条款形式保留?最终解释权?，意图在于使?最终解释权?被赋予某种事先约定的契约效力，从而在与消费者发生合同争议时，减轻、免除其损害消费者合法权益应当承担的法律责任。 最终解释权 条款性质

每天都像胜利者

每天都像胜利者 当我创办我的电话公司时,迫切需要推销员来帮我拓 展业务。我张贴了告示,希望找到合格的推销员。我理想中的推销员要有相关的工作经验、了解区域市场、敬业而且积极主动。我几乎没有时间来培训新人,雇请的推销员必须马上进入角色。 在面试的过程中,有个牛仔走进我的办公室,我从他的穿着知道他是个牛仔。他穿着横条花布的夹克,一件短袖的衬衫,胸前的领带结比我的拳头还大,牛仔靴、棒球帽,一切显得很不相称。哦,这可不是我心目中的职员。 牛仔坐在我对面,脱下帽子说:“先生,我希望能够成功。” 这个家伙相当注重“成功”,并希望获得机会,于是我决定给他一个机会。我告诉他两天内我会教给他应该知道的一切,两天后他就得自己跑市场了。 第二天早上,我填鸭似的把推销电话所需的知识告诉这 个22岁、没有任何生意经验、也没有推销经验的牛仔。他一点儿也不像是专业销售员,也不具备任何我理想雇员的条件,除了他百分之百地期望成功。 两天培训结束后,牛仔走进我的办公室,在一张纸上写下了4个提示:

一、我要做个成功的商人; 二、我每个月要拜访100个人; 三、我每个月要卖4组电话; 四、我每个月要赚1000元。 他把这张纸条贴在办公桌上,开始了工作。 第一个月结束后,他卖出的电话不止4组。实际上,在他当推销员的前10天,他就卖出7组电话。 第一年,他的佣金超过6万元! 有一天,他走进我的办公室,拿着一张订单和一笔一组电话的款子。我问他这一组是怎么卖出去的,他说:“我告诉她:女士,即使它只会响,这家伙也比你用的那个漂亮多了。于是她就买了。” 这位女士签了一张支票给他,但牛仔并不确定我是否收支票,于是开车带她去银行取现金。牛仔把1000元的现金交给我,问:“莱瑞,我做得好吗?”“我向你保证,你做得棒极了。”我由衷地赞叹。 3年后,牛仔拥有我公司的一半股权。又过了一年,他又拥有了另外3家公司,我们成为事业伙伴。牛仔的事业已经很成功了。 牛仔是怎么成功的?因为他努力工作吗?努力工作确实是重要的。他比别人聪明吗?没有。刚开始时他对电话事业一无所知。那是什么呢?我相信是因为他“想成功”:

人教版七年级历史与社会上册期末测试

七年级上历史与社会期末检测卷 （人教版 ） 试 题 卷 一、选择题（请认真思考，选择一个最合适的答案。每题 2 分，共 40分） 1．我们家乡嘉兴的地形类型是 A .平原 B 盆地 C .丘陵 D .山地 2．某公司为职员统一提供午餐，可萧强的饭菜很特别，在他的饭盒上总标着“清真”两字， 他吃的荤菜主要是羊肉、牛肉等，从来不吃猪肉。你认为萧强是哪个民族的人 3．我国秦岭—淮河一线以南主要种植的粮食作物是 A ．水稻 B ．玉米 C ．高粱 D ．大豆 4．我国四个直辖市中，位于西部地区的是 A ．天津 B ．北京 C ．重庆 5．请查阅地图，下列四个平原中位于西半球的是 A ?东欧平原 B ?东北平原 C .亚马孙平原 6．下列属于发展中国家的是 A ．美国 B ．蒙古 C ．日本 D ．法国 7．一艘油轮正航行在这样一个地方：北侧是北半球，南侧是南半球，西侧是西半球，东侧 是东半球，该油轮所在的位置是 C . 180° E , 90° N D .经度 0°, 90° S 8．请查阅地图，北回归线由东往西经过我国的省区依次是 A ．云南、广东、广西、台湾 B ．台湾、广东、广西、云南 C ．云南、广西、广东、台湾 9 ．我国素有“黄金水道”之称的河流是 10．下列河流中的下游被称为“地上河”的是 A ．长江 B ．珠江 11 ．下列不属于文献资料的是 A .满族 B .藏族 C .回族 D ．汉 族 D ．上海 D ．西西伯利亚平原 A ． 20° W ， 纬度 0 B . 160° E ,纬度 0 D ．台湾、广西、广东、云南 A ．长江 B ．珠江 C ．京杭运河 D ．淮河 C ．黄河 D ．淮河

七年级《历史与社会》上期末试卷(附答案)

七年级《历史与社会》上期末试卷（附答 案） 一、选择题（每小题只选择一个最佳答案，每小题1分，共40分） 1＞如果地图上没有指向标，也没有经纬线，那么通常右边表示的方向是 A、东方 B、南方 C、西方 D、北方 2、在140000000的地图上，一厘米表示实地距离是 A、4千米 B、400千米 C、4000千米 D、40千米 3、某城市东门是店铺林立、商品丰富、人流繁多的地区，这里是 A、文教区 B、住宅区 C、商业区 D、工业区 4、一般地图上表示河流、湖泊的颜色是 A、黑色 B、蓝色 C、白色 D、红色 5、中国位于 A、亚洲东部 B、太平洋东岸 C、南半球 D、西半球 6、香港、澳门回归祖国，中国政府已在那里设立了 A、直辖市 B、省 C、自治区 D、特别行政区 7、有关东西两半球界线的划分，正确的是 A. 0°和180 °经线圈 B. 20 W和160°E经线圈 C. 20°E和160 W经线圈 D.赤道 &下列语句中描述气候的是 A、阳光灿烂 B、雨过天晴 C、风和日丽 D、四季如春 9、沟通两个海洋之间的狭窄水道叫 A.海湾 B.海峡 C.内海 D.海洋 10、有世界屋脊”之称的大高原是 A、巴西高原 B、德干高原 C、黄土高原 D、青藏高原 11＞下列气候类型中，对我国影响最大的 A、地中海气候 B、温带大陆性气候 C、高山气候 D、季风气候 12、有关我国地势的说法，不正确的是 A、地形复杂多样 B、山区面积广大 C、西高东低，呈阶梯状分布 D、南高北低，呈阶梯状分布 13、我国著名的三峡水利工程在

A、长江流域 B、黄河流域 C、珠江流域 D、淮河流域 14、下列少数民族与其主要分布的连线，正确的是 A、壮族——广东 B、维吾尔族——内蒙古 C、藏族——新疆 D、回族——宁夏 15、中国南方与北方的自然界线是 A、秦岭一淮河一线 B、黑河一腾冲一线 C、大兴安岭一阴山一贺兰山一巴颜喀拉山一冈底斯山一线 D、大兴安岭一太行山一巫山一雪峰山一线 16、那达慕”盛会反映了哪个少数民族的风情 A、回族 B、蒙古族 C、藏族 D、傣族 17、梯田是小伙子的脸”哪个少数民族的俗语 A、傣族 B、哈尼族 C、土家族 D、苗族 18、在新疆的绿洲上居住的人们利用的一种灌溉设施是 A、坎儿井 B、建造大型水塔 C、开凿运河 D、都江堰水利工程 19、J山有四季，十里不同天”主要反映了气候的 A、复杂性 B、多样性 C、突变性 D、垂直差异性 20、描述一个地方的气候主要要素有…… A、风力和降水 B、气温和气压 C、气温和降水 D、风力和气压 21、下列国家属于发展中国家的是…… A、澳大利亚 B、加拿大 C、意大利 D、中国 22、美国纽约地理坐标是40 °N、75 W,关于纽约位置的描述，正确的是 A、北半球、西半球 B、南半球、东半球 C、北半球、东半球 D、南半球、西半球 23、.................................................. 下列省级行政 区，属于西部地区的是 ................................. A、山西省 B、河南省 C、江西省 D、重庆市 24、........................................................ 关于哈 萨克牧民科学利用天山牧场的叙述，正确的是.................... A、夏季分布在山谷间的牧场 B、春秋时节生活在高海拔地区 C、冬季主要在山麓地带 D、天山牧场可四季放牧” 25＞被称为骑在羊背上的国家"是 ............... A、阿根廷 B、蒙古 C、澳大利亚 D、中国 26、下列平原中，有稻作文化印记的是 ....................... 1 /3

(完整版)《历史与社会》七年级上册知识点汇总

历史与社会 七年级地理上册知识点梳理 班级姓名 第一单元人在社会中生活 一、我的家在哪里 （一）地图三要素：比例尺、方向、图例和注记 1、比例尺：图上距离与实地距离之比，又叫做“缩尺”。（分母越大，比例尺越小） （1）地图上的比例尺，通常有三种表示形式： 线段式：例如，0 50 100千米 文字式：例如，“图上1厘米代表实地距离50千米” 数字式：例如，1:5000000 （2）比例尺大小对地图的影响：同样大小的地图比例尺越大，地图包括的实地范围越小，表示的地理事物越详细（大、小、详）；比例尺越小，地图包括的实地范围越大，表示的地理事物越粗略（小、大、粗）。注意单位换算，1千米=100000厘米。 2、方向：地图上常用的定向方法有三种 一般定向法：是地图上普遍采用的方法，即上北下南，左西右东。（还可确定其他四个方位） 指向标定向法：指向标的箭头指向北方，有指向标的地图，要按照指向标定方向。（平移指向标） 经纬网定向法：在有经纬网的地图上，要根据经纬线来确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 3、图例和注记： 图例是对地图上各种符号和注记的说明；注记是指地图上的文字和数字说明。（熟悉P6页图1-6常见图例）（二）在社区中生活： 1、社区的主要功能：政治、经济、文化和管理功能 2、社区的含义：社区是人们社会生活的共同体；相对固定的区域、一定数量的人口以及社区居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往是构成社区的几大要素。 二、乡村和城市 （一）乡村聚落： 1、聚落的含义：聚落是人们聚居和生活的场所，是人类各种形式聚居地的总称。聚落的主要形式包括城市和乡村，它们具有不同的景观特色。 2、乡村聚落：即村落，是乡村人们的居住场所，也是乡村人们生产和社会活动的场所。它是以农业活动和农业人口为主的聚落。 3、乡村聚落景观和生产活动差异的原因：地形、气候等自然环境特点；生产生活方式、历史文化环境等人文环境特点。（如：云南傣族的竹楼，防潮通风作用；沙特民居墙厚、窗小，适应昼夜温差大的条件） （二）城市聚落： 1、城市聚落：以非农业人口为主的聚落，规模较大，是一定地域范围内政治、经济、文化、行政管理中心。 2、城市聚落的由来：城市聚落是有乡村聚落发展来的，大致经历了从村落----市井----集市----城市的过程。

(完整)七年级历史与社会上学期期末考试试卷浙教版

《历史与社会》七年级上期末试卷附答案 一、选择题（每小题只选择一个最佳答案，每小题1分，共40分） 1、如果地图上没有指向标，也没有经纬线，那么通常右边表示的方向是 A、东方 B、南方 C、西方 D、北方 2、在1:40000000的地图上，一厘米表示实地距离是 A、4千米 B、400千米 C、4000千米 D、40千米 3、某城市东门是店铺林立、商品丰富、人流繁多的地区，这里是 A、文教区 B、住宅区 C、商业区 D、工业区 4、一般地图上表示河流、湖泊的颜色是 A、黑色 B、蓝色 C、白色 D、红色 5、中国位于 A、亚洲东部 B、太平洋东岸 C、南半球 D、西半球 6、香港、澳门回归祖国，中国政府已在那里设立了 A、直辖市 B、省 C、自治区 D、特别行政区 7、有关东西两半球界线的划分，正确的是 A．0°和180°经线圈B．20°W和160°E经线圈 C．20°E和160°W经线圈D．赤道 8、下列语句中描述气候的是 A、阳光灿烂 B、雨过天晴 C、风和日丽 D、四季如春 9、沟通两个海洋之间的狭窄水道叫 A．海湾B．海峡C．内海D．海洋 10、有“世界屋脊”之称的大高原是 A、巴西高原 B、德干高原 C、黄土高原 D、青藏高原 11、下列气候类型中，对我国影响最大的 A、地中海气候 B、温带大陆性气候 C、高山气候 D、季风气候 12、有关我国地势的说法，不正确的是 A、地形复杂多样 B、山区面积广大 C、西高东低，呈阶梯状分布 D、南高北低，呈阶梯状分布 13、我国著名的三峡水利工程在 A、长江流域 B、黄河流域 C、珠江流域 D、淮河流域

14、下列少数民族与其主要分布的连线，正确的是 A、壮族——广东 B、维吾尔族——内蒙古 C、藏族——新疆 D、回族——宁夏 15、中国南方与北方的自然界线是 A、秦岭—淮河一线 B、黑河—腾冲一线 C、大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山一线 D、大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山一线 16、“那达慕”盛会反映了哪个少数民族的风情 A、回族 B、蒙古族 C、藏族 D、傣族 17、“梯田是小伙子的脸”哪个少数民族的俗语 A、傣族 B、哈尼族 C、土家族 D、苗族 18、在新疆的绿洲上居住的人们利用的一种灌溉设施是 A、坎儿井 B、建造大型水塔 C、开凿运河 D、都江堰水利工程 19、“一山有四季，十里不同天”主要反映了气候的 A、复杂性 B、多样性 C、突变性 D、垂直差异性 20、描述一个地方的气候主要要素有…… A、风力和降水 B、气温和气压 C、气温和降水 D、风力和气压 21、下列国家属于发展中国家的是…… A、澳大利亚 B、加拿大 C、意大利 D、中国 22、美国纽约地理坐标是40°N、75°W，关于纽约位置的描述，正确的是… A、北半球、西半球 B、南半球、东半球 C、北半球、东半球 D、南半球、西半球 23、下列省级行政区，属于西部地区的是…………………… A、山西省 B、河南省 C、江西省 D、重庆市 24、关于哈萨克牧民科学利用天山牧场的叙述，正确的是……… A、夏季分布在山谷间的牧场 B、春秋时节生活在高海拔地区 C、冬季主要在山麓地带 D、天山牧场可“四季放牧” 25、被称为“骑在羊背上的国家”是………………… A、阿根廷 B、蒙古 C、澳大利亚 D、中国 26、下列平原中，有稻作文化印记的是…………………………… A、长江中下游平原 B、西欧平原 C、亚马孙平原 D、华北平原 27、世界上最大的石油带分布在……………………

谈格式合同中的“最终解释权”条款(一)

谈格式合同中的“最终解释权”条款(一) “内容提要”随着我国市场经济的迅速发展，格式条款凭借其自身的特点与价值在各个行业得到广泛应用，促进社会经济繁荣的同时也带来了不少负面影响。其中，不平等格式条款的泛滥已经影响到社会大多数人的利益，而我国的立法、司法、行政及社会机制对其都没有起到有效的规制作用。本文首先对“最终解释权”条款这一广泛存在于商品促销广告中的不平等格式条款的特点和本质等进行了全面分析，进而对其规制现状和存在的缺陷进行了系统描述，并在此基础上对其规制制度的健全和规制体系的完善提出了建议。 “关键词”格式合同最终解释权性质规制 一、问题的提出 （一）商家附加“最终解释权”条款的用意 目前，消费领域中存在着大量侵害消费者合法权益的不平等的格式条款，一些商家频繁利用这类格式条款，逃避法定义务、减免法律责任，引起消费者的强烈不满。其中越来越引人关注的，当属“最终解释权”条款，即商品促销广告中最流行的用语？？“本店（商场）对促销活动内容拥有最终解释权”。1] 在商品促销广告中用格式条款的形式声明最后的解释权归其所有，这一作法不仅为许多商家所乐于采用，而且使“最终解释权”发展成为了许多行业业内约定俗成的一个用语。商家们认为，举办促销活动，如果不声明保留“最终解释权”，遭遇纠纷时，就会陷入无法摆脱的被动境地。甚至还有人称，“最终解释权”条款是专门为对付那些投机取巧、专钻空子的消费者而采取的一种“自我保护措施”。2] 乍听这一说法，会觉得颇有几分道理，但事实并不是那么简单。为突出促销目的，商家往往把“打折”、“优惠”、“赠送”等内容在报纸、电视、广播等媒体上大肆宣传，为达到从视觉、听觉上刺激消费者感官的效果，其宣传内容总能理解成多种意思。而消费者往往是在购买商品（或接受服务）后，才知道自己对广告的理解不能和商家对广告的解释达成一致。这时，商家用最小字体，写在商品促销广告最不起眼的地方的“最终解释权”条款将被推到前台，熟练地套用一句：“既然在合同中已明确约定了活动‘最终解释权’的归属，就应按照约定内容执行。”以排除消费者的理解，坚持符合自己利益的解释，从而保住自己的既得利益。商家这种做法，等于从一开始就和消费者签订了一个不平等的合同，将自己置于一个强势地位，一切自己说了算，钻法律空子的同时也愚弄了消费者。 可见，大多数商家在商品促销合同中用格式条款形式保留“最终解释权”，意图在于使“最终解释权”被赋予某种事先约定的契约效力，从而在与消费者发生合同争议时，减轻、免除其损害消费者合法权益应当承担的法律责任。 （二）“最终解释权”的界定 从文学角度看，“最终解释权”一词的字面意思很简单：“最终”是指最后、末了，再没有回旋余地。“解释”是指说明含义、原因、理由等。“最终解释权”就是，最后的说明含义、原因、理由的权力。但从法律角度来讲，“‘最终解释权’是一个涵盖多领域的比较复杂的概念，包括司法最终解释权、学术最终解释权、行政最终解释权以及民间最终解释权等。”3]目前，我国有关法律并没有对本文所提到的对商品促销广告中的“最终解释权”这一概念作出明确解释，而我国学术界对它也没有比较明确界定。笔者对这一概念的理解是：商品促销广告中的“最终解释权”，是指在商品促销广告的内容存在漏洞或者当事人对商品促销广告内容的理解产生分歧的场合，对漏洞或争议内容作出最后决断性说明的权力。 （三）商家“最终解释权”条款的性质 “所谓格式条款，是指为了重复使用而预先拟订，并在订立合同时未与对方协商的条款，又称标准合同、标注条款、格式合同等。”4]典型的格式条款主要存在于邮电、铁路等垄断性行业，在不存在垄断性的行业，如商品零售业，为了简化交易，节约时间，某些情况下也会