中国的青藏地区导学案
中国的青藏地区导学案
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【考纲透析】
1．掌握青藏地区的位置、范围、（在图上画出经纬线，确定其位置）。
2．分析青藏地区的自然地理特征。
3．区域自然地理特征对生产、生活的影响。了解农牧业生产特点。描述该区种植业主要分布地区，并分析影响种植业的主导区位因素。
4．能源和矿产资源。了解青藏地区能源的开发及矿产资源的分布。分析该地区太阳能和地热丰富的原因。
5．分析青藏铁路选线考虑的主要因素。青藏铁路修建的区位及意义。
6．主要城市。分析青藏地区城市形成与发展的主导区位因素。
7．了解青藏地区要的环境问题及措施。
【自主学习】
1. 重要的地理事物
（1）重要的山脉：喜马拉雅山、昆仑山、阿尔金山、祁连山、横断山、巴颜喀拉山、唐古拉山，其中喜马拉雅山的成因________________ _________。（2）重要河流和湖泊：长江、黄河、澜沧江、雅鲁藏布江、怒江；青海湖、纳木错
2．青藏高原冰川广布，并直接影响亚洲河流①成为河流发源地：②影响水系特征：藏北高原以内流水为主，并形成一些以湖盆为中心的____________水系。在高原的东南、西外围地区，主要是____向和_______向的外流水系。③周边河段落差大，水能丰富：青藏高原东、南、西外围河流水流湍息，蕴藏着丰富的水能资源。
3．三江源自然保护区被誉为“中华水塔”位于________省内_________、_____________、____________的水源涵养区。该地区河流水能丰富的原因是
_____________________________________________。
4．青藏高原由于地势高，冬寒夏凉、晴天多，日照时间长，太阳辐射强烈，昼夜温差大；形成了典型的“______________气候”。
5．青藏高原是我国太阳能资源最丰富的地区，主要原因是：__________ ____________ ___________________________________________________________________________. 6．青藏高原形成丰富的食盐、钾盐、石膏等矿产。主要分布在_____________地形区。7．青藏高原隆起，与其周围大气的差异形成了冬夏相反的盛行风（或高原季风）；
即冬季高原面上出现高压，气流从向流动；夏季高原面上出现热低压，气流从四周流向高原；高原季风环流方向与东亚因海陆热力性质差异形成的环流方向一致，两者叠加，使得东亚季风势力特别强盛。
8．青藏高原隆起，阻挡南亚______季风的深入，使印度洋水汽难以到达我国西北地区，
形成了我国以塔里木盆地为中心的最干旱区（年降水量不足50毫米）。
9．青藏高原地区除了太阳能、水能丰富，还有丰富的地热资源，其形成原因为___________ _________________________________________________________。
10．青藏高原主要的交通线：
(1)五条通往拉萨的公路干线：_________、_________、_______、__________、____________。
(2)两条铁路：______________、青藏铁路。其中青藏铁路面临的主要问题______________
_____________________________________________________________________________
【总结提高】
1．位置、范围:
（1）位置：27°N—40°N，73°E—104°E。位于横断山以西、喜马拉雅山以北、昆仑山和阿尔金山以南。
（2）范围：面积240万平方公里，约占全国面积的25％。
【技巧点拔】
注意重要纬线25、30、35、40。重要经线85、90、95、100。根据图中给出的经纬线与所掌握的重要经纬线的相对位置来确定未知区域的空间位置。
2．地貌特征：
地势高峻，起伏和缓（“远看成山，近看成川”），雪峰连绵，冰川广布，地势作波状起伏.本区地势西北高、东南低，北部和南部是呈东西走向的山脉，西北部是较完整的高原（藏北高原），而地势较低的东南部是南北走向的高山峡谷。
3. 气候特征：青藏高原的气候受到地势高的影响，形成了独特的“高寒气候”。
（1）空气稀薄，气压低，氧气不足。
（2）冬寒夏凉，太阳辐射强。
（3）年温差小，日温差大，多大风，天气变化快等。
（4）降水量年内分配不均，由东南向西北高原内部逐渐减少。
【技巧点拔】
①加强东亚季风势力：
青藏高原隆起，与其周围大气的热力差异形成了冬夏相反的盛行风（或高原季风）；即冬季高原面上出现冷高压，气流从高原向四周流动；夏季高原面上出现热低压，气流从四周流向高原；高原季风环流方向与东亚因海陆热力性质差异形成的季风环流方向一致，两者叠加，使得东亚季风势力特别强盛。
②加强我国西北内陆干旱
青藏高原隆起，阻挡南亚西南季风的深入，使印度洋水汽难以到达我国西北地区，形成了我国以塔里木盆地为中心的最干旱区（年降水量不足50毫米）。
（1）湖泊众多：
世界上最大的高原湖泊群分布区。约占我国湖泊总面积的一半。高原上有两组不同走向的山岭相互交错，把高原分割成许多盆地、宽谷和湖泊。主要靠周围高山冰雪融水补给。大多是内陆咸水湖，盛产食盐、硼砂、芒硝等矿物，有不少湖还盛产鱼类。在湖泊周围、山间盆地和向阳缓坡地带分布着大片翠绿的草地，是仅次于内蒙古、新疆的重要牧区。著名湖泊：
青海湖：位于青海省境内，为断层陷落湖，是中国最大的咸水湖。纳木错湖：西藏自治区境内，是世界上最高的大湖。
（2）亚洲许多主要河流的发源地：
高原上的巨大山岭普遍发育着现代冰川。高原的外缘，高山环抱，壁立千仞，以3000～7000米的高差挺立于周围盆地、平原之上，因此，亚洲许多主要河流的源头在这里。冰川的融水是长江、雅鲁藏布江、怒江、澜沧江、印度河等主要大河的源泉。
三江源自然保护区：我国面积最大、海拔最高的天然湿地、自然保护区。三江源头地区位于青海省境内，被誉为“中华水塔”，是黄河、长江和澜沧江上游最主要的水源涵养区。长江总水量的25％、黄河总水量的49％和澜沧江总水量的15％都来自这一地区。然而，由于长期不合理的伐林、放牧和耕作，这里生态环境已经严重恶化——湖泊萎缩、湿地退化、径流量减少、草地严重退化，土地沙漠化发展迅速。藏羚羊、藏野驴等青藏高原特有物种的数量也在急剧减少。三江源头地区脆弱生态环境的改善和珍稀濒危动物的保护，关系着三江流域上、中、下游地区的经济和社会的可持续发展。三江源头地区的人们也意识到了保护三江源头地区生态环境的重要意义，正在积极恢复林草植被、治理退化草场，改善三江源头地区的生态环境。
藏北高原以内流水为主，并形成一些以湖盆为中心的向心状水系。在高原的东、南、西外围地区，主要是南北向和东西向的外流水系。周边河段落差大，水能丰富：青藏高原东、南、西外围河流水流湍急，蕴藏着丰富的水能资源。
5．高寒（高原）农牧业
（1）耐寒的三大牲畜
青藏高原是我国的高寒牧区，畜牧业一直是本区的重要生产部门。由于青藏高原地势高，形成了独特的高寒气候：冬寒夏凉，太阳辐射强烈。冬季气温一般比同纬度的东部平原低 18～20℃，夏季气温一般在8～18℃。主要牲畜有能适应高寒、缺氧、低气压等高原环境的牦牛、藏绵羊、藏山羊。
（2）喜温凉的三大作物与河谷农业
本区虽然海拔高、气温较低，但是大气洁净、晴天多，日照时间长，太阳能丰富，适宜喜温凉的青棵、小麦、豌豆等作物的生长，并且单位面积产量较高。雅鲁藏布江谷地、惶水谷地是高原上的重要农业区。农田、村镇、城市多分布在海拔较低的河谷两岸。
【技巧点拔】
①青藏地区发展农牧业的有利及不利条件分别是什么？
有利条件：晴天多，日照强，温差大，大气洁净，草场资源丰富。
不利条件：气温低，降水少。
②种植业在河谷农业分布的原因：因河谷地区海拔相对较低具有风小，气温较高，无霜期较长，年降水量比较多，地形比较宽阔平坦，土质较肥沃的点。
③为什么青藏地区作物单产高？大气洁净、晴天多、日照时间长，白天光合作用强，制造营养物质多；夜晚气温低，呼吸作用弱，消耗营养物质少；全年气温低生育期长，积累营养物质多。
6．资源宝库
(1)太阳能丰富：
(2)地热能丰富：雅鲁藏布江谷地位于亚欧和印度洋板块交界处，地热资源特别丰富。羊八井有地热电站。青藏高原是我国地热资源最丰富的地区，占我国高温地热资源量的80％。
(3)水能丰富：高原内部和边缘有许多高大山脉，河流落差大；河流有丰富的冰雪融水和山地降水补给，水量较丰富。
（4）矿产资源丰富：
成因：几千万年前青藏高原地区还是海洋，随着青藏高原的隆起，形成了许多内陆咸水湖，并随气候变干，湖水蒸发，形成丰富的食盐、钾盐、石膏等矿产。
典型区域：柴达木盆地一“聚宝盆”
①察尔汗的钾盐：（附近有我国最大的钾肥厂）盆地中的察尔汗盐湖是已发现的最大钾镁盐矿床。
②锡铁山的铅锌矿：位于柴达木盆地的东北边缘，是我国著名的三大铅锌矿床之一。是世界少有的富矿，有“铅都”之称。
③冷湖的石油；
④鱼卡的煤。
（5）、森林蓄积量大，但采代困难：西藏森林资源的蓄积量仅次于黑龙江省，但林区集中分布在东南部深山区，采伐、运输困难。
7．主要城市
①西宁是青海省的政治、经济（毛纺织工业突出）、文化、交通等中心。
②拉萨。位于雅鲁藏布江支流拉萨河畔，是西藏首府和世界著名的高原城市。光照充足，有“日光城”之称。拉萨是一座历史悠久的民族文化古城，有布达拉宫、大昭寺等名胜古迹。新中国成立后工业、商业、交通、旅游和文化教育事业发展迅速。③林芝：毛纺工业。
【技巧点拔】
①进藏铁路的几个方案中，选择青藏铁路的原因：
地形较平坦，投资少，工期短，地震、泥石流、滑坡等地质灾害发生较少。
进藏铁路的选线最初有三个方案(上图)：北线(青藏铁路)、中线(川藏铁路)、南线(滇藏铁路)。
②建设青藏铁路的意义
a．促进旅游业的大力发展。青藏铁路构成一道跨越青藏高原的独特旅游风景线，一个极具特色的青藏铁路精品旅游带展现世人面前。
b．加快西藏社会经济发展。青藏铁路的开通加速了青藏地区资源的开发，必将书写青藏地区经济发展的新篇章。
C.促进西藏同全国其他地区的经济文化交流，增强民族团结等.
8．青藏地区人民的生活
（1）民族构成：青藏高原是以藏族为主的少数民族聚居区。藏族在人口总数的46％，其他少数层族还有珞巴族、门巴族等。
（2）饮食：由于青藏高原盛产青稞，高寒牧业发达，藏民的日常主食主要是青棵面作的糌粑，焦烤或煮熟的牛羊肉也是他们比较普遍的食物。为了抵御严寒，藏族的男女老少都喜欢饮酒。酒是用青棵酿造的，味淡醇香。
（3）居住：青藏高原冬季寒冷漫长、夏季太阳辐射强烈。为了防止严寒和烈日照射，牧区的藏民一般居住在可以自由移动的、用厚重的牛毛毡搭成的帐篷中；非牧区的藏民大多居住在用石块和土坯砌成的墙体厚实的房屋中。但是，这种现象仅出现在农牧区，在文化、经济发展迅速的城市，人们大都居住在楼房中，境况和东部城市没有什么两样。
（4）运输：牦牛是藏民的主要交通工具。被称为“高原之舟”。
（5）娱乐：蒇民男女老幼都能歌善舞，“锅庄”和“弦子”是高原世代流传的大众舞蹈。【技巧点拔】
①青藏地区环境问题、原因、解决措施？
a．问题：湖泊萎缩湿地退化径流减少草地严重退化土地荒漠化鼠害猖獗破坏草场，生物多样性减少。
b．原因：全球变暖,冰川萎缩,水源补给减少；类不合理伐林、放牧、耕作。
C.解决措施：恢复植被：退耕还林还草，大力植树种草治理退化草场保护湿地治理鼠害制定法律法规加强管理建立自然保护区
②青藏高原上的聚落分布规律？
河谷地带，呈明显的条带状。因为河谷相对于高原其他地方地势较低，气温较高。且地势平
坦，水源充足。交通便利，适合人类居住。
③为什么说这里是科研、旅游的宝地？
自然环境独特、洁净，优美、民族风情、历史文化等自然人文地理有特色。
西北地区和青藏地区导学案(含答案)
西北地区和青藏地区学案 【教学目标】 1、全面了解西北地区的和青藏地区的自然与人文地理特征。 2、学会分析西北干旱为主的自然特征对其他要素产生的影响。 3、学会分析西北地区的工农业的发展以及引发的环境问题成因解决措施。 西北地区 一、地理位置和范围： 1.位置与范围：、贺兰山以西，昆仑山脉、______山脉以北的非季风区。 二、地形： 主要位于我国地势________阶梯，以_______和________为主 1、东部：_________高原（包括河套平原、宁夏平原、河西走廊），地表， 高原东部为典型温带草原，而中西部多、。 2.填写出图中字母和数字所代表的地理名称A 山脉，B 山脉，C 山脉，D 山脉，E 山脉，F 山脉，G 山脉，H 山脉， I 平原，J 平原， K 高原，L 盆地，M 盆地，N 盆地，②河 3、西部：新疆地形“______________”，山脉、山脉、山脉都是亚洲中部重要的山脉，山顶终年积雪，山麓草场广大。其中山脉横亘中部，把新疆分为南北两部分。天山以南是我国最大的__________盆地，地表景观呈环状分布，“”是当地主要的农业区，分布有我国最大的沙漠________________；天山以北是我国第二大盆地_________盆地。（注：天山以南是暖温带，以北是中温带） 三、气候：以气候为主 主要特征： 降水自向递减--- 地带性明显 四、水文： 1、本区主要的河流有： 2、简述我国西北地区河流的水文特征。 五、农业生产：
1、农、牧业生产特点：以业和农业为主，平原、平原 和河西走廊、新疆的绿洲地区通过引水灌溉发展种植业，新疆是著名的产地。 2、畜牧业： （1）内蒙古牧区：主要集中在。原因： 。优良畜种有： （2）新疆、宁夏牧区：牧场集中在_______、 ______地带，为高山草场，主要靠____________提供水源，冬季在较暖和的2000米以下放牧，夏季在较凉爽的4000米左右放牧。如天山牧民夏季在海拔较高的云杉林上放牧。主要饲养： 3、灌溉农业： （1）宁夏的平原、内蒙古的平原是我国著名的灌溉农业区。这里被誉为“”。 （2）甘肃和新疆的灌溉农业仅限于高山山麓的冲积平原上。主要种植小麦、玉米、高粱、长绒棉、甜菜、多种瓜果（葡萄、哈密瓜、梨）等。 【课堂探究】 1. 请分析河套地区成为农区畜牧业基地的有利条件。 六、工业 1、工业发展条件： （1）农业基础：为工业发展可以提供的主要原材料有 （2）资源配置： A:矿产资源丰富 B:水能资源丰富:黄河上游水能资源丰富，但是水资源不足。 （3）工业部门： 的钢铁工业，、、的采煤工业，的稀土工业，的石油工业，的有色金属工业，的航天工业。 七、生态环境问题 西北地区最重要的生态问题是什么？分析其产生的原因，并提出合理的解决措 青藏地区 一、本区的自然地理 1、地形：青藏地区的主体是有“世界屋脊”之称的 ________。 2、水文：本区是______、_______、________等主要河流的发源地，拥有我国著名的______自然保护区。主要湖泊：本区有我国面积最大的内陆湖泊_______。 二、本区经济发展与开发 1、丰富的能源和矿产资源享有“聚宝盆”之称的是___________主要的能源有__________、_________、________。 2、农业
青藏地区教学案
青藏地区教学案 姓名：＿＿＿＿班级：＿＿＿＿ 【学习目标】 1、读图分析青藏地区自然条件和人文景观的差异 2、能够理解青藏地区不同的牧场类型和农业生产方式存在差异的原因 【教学重、难点】 1.青藏地区的自然景观的主要特征 2.青藏地区“高”“寒”的自然特征 【教学方法】 问题引导法、讨论法、探究法 高寒的青藏地区 一、课前预习; 1、地理位置：该区域主要位于我国的西南地区，北临昆仑山、阿尔金山、祁连山脉；南部 是＿＿＿＿＿＿＿＿山脉；东部大致以＿＿＿米等高线为界，该区域位于我国地势的第＿＿＿级阶梯上，平均海拔在＿＿＿＿米以上，南部和西部有许多海拔高度在8000米以上的高大山脉。 2、地形条件：该区域主要的地形是高原和山脉，＿＿＿＿＿盆地是我国四大盆地中海拔 最高的盆地，位于青藏高原上。 3、气候条件：由于高原地势高，因此气温低。青藏高原是我国夏季气温最＿（高、低） 的地方。在一些山地地区，山顶常年积雪，因此青藏高原地区冰川广布，高山冰雪融水成为许多大江大河主要的补给水源。 比较图5.18和图5.19，7月份拉萨气温比成都＿＿＿＿(高、低)，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、河流：青藏地区多高山，河流落差＿＿＿＿（大、小），流速＿＿＿＿（快、慢）， 水能资源丰富。 （多选题）下列资源中是青藏高原所富有的是（） A、水能资源 B、太阳能 C、地热能 D、石油 二、课堂抢答： 1.青藏地区位于我国。 A．东北 B.西南 C.东南 D.西北 2. 青藏地区海拔在。 A．1000米B.2000米C.3000米D.4000米 3.青藏地区位置：位于以西，北，、、以南。 4. 青藏地区主要的山脉有
《自然环境和人类活动的区域差异》学案(含练习答案)
1.2 《自然环境和人类活动的区域差异》学案 [学习目标与要求] 1、熟悉区域比较的主要自然要素和人文要素； 2、通过对日本和英国区域差异比较的学习，掌握区域比较的基本方法。 3、比较中国三大自然区自然环境、人类活动的区域差异，探究区域内的整体性特征和区 际差异的形成原因。 [复习]区域有哪些特 征？。[新知探究] 探究主题活动一：区域差异 探究主题活动二：区域差异比较--以日本和英国为例 一）英国和日本自然环境的比较 读图1-2-3、图1-2-4和p11课文探究并总结填写表1： 表1英国和日本自然环境的相似性和区域差异比较 日本 英国 相似性 两者都是国，面积相差不大；都地处纬度，气候比较，资源丰富。 差 异 性 地理 位置 地处岸，东临，纬度较。 地处岸，西临，纬度较。 地形 地表，以、为主。平原狭小，分布零散。多、。、低山、丘陵与、山谷交错分布 气候 差异显著。北部为气候；夏季 ，冬季，南部属气候，夏季，冬季。受流及的影响，终年，是典型的 气候 植被 森林覆盖率，约占国土的，植物种类多样。 森林覆盖率占国土面积的1／9，以 为主，植物种类比日本少。 水文 河流短小湍急，多、，不利于航行，但资源丰富 矿产资源
、铁、 二）英国和日本经济发展的比较 读图1-2-5和图1-2-7，对问题1--3进行合作探究与交流，然后总结归纳填写表2 1．英国和日本两国的产业结构现状有何异同？ 2．读图1-2-6，说出英国的矿产及工业的分布情况。3．读图1-2-8，说出日本的工业主要分布在哪些地区？ 表2英国和日本经济发展的相似性和区域差异比较 日本 英国 相似性 经济发展的不同特点 农业 差异性 农业部门 种植业 畜牧业 相似性 工业 差异性 工业特点 工业 发展 条件 工业部门 工业布局 相似性 人口与城市 4、根据以上的案例比较，归纳出区域差异比较的一般步骤。 5、p13知识窗"世界经济中心的变化"：三个时代及对应时间和代表性国家或地区分别是什么？ 探究主题活动三：我国的区域差异 读p14"图1-2-9中国三大自然区"合作探究下列问题： 1、三大自然区的划分指标是____和_____，为什么？ 2、说出三大自然区名称、分布、界线，四大高原、四大盆地、三大平原分别分布在哪个自然区？（在课外描绘中国地形空白图，并在图上填出它们的名称）。 3、秦岭-淮河是我国哪些重要的地理分界线（尽可能说出更多的答案）？ 4、结合p14--15活动完成表3和p15问题 表3 中国三大自然区的区域基本特征 三大自然区 东部季风区
第五章 中国的地理差异教学设计
第五章中国的地理差异教学设计 学习目标： 1．初步理解区域划分的原因以及相应的地理区域类型。 2.在地图上找出秦岭、淮河，分析该线南北两侧的自然景观、人类生产和生活等方面的差异，说明“秦岭—淮河”一线的地理意义。 3．在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围。 教学重点： 1.能够举例说明我国地理差异显著。 2.“秦岭—淮河”一线的地理意义。 3.四大地理区域及其划分。 教学难点：四大地理区域的划分及意义。 教学过程: 导入新课: 大家有没有看过央视的纪录片《航怕中国》，这档节目播出后深受观众喜爱，因为我们不仅可以看到祖国各地的壮美风光，还可以领略到当地的风土人情，学习很多课本上没有的地理知识。欣赏几组图片:黑龙江雪乡、云南普者黑、甘南风光、黄土高原、西北大漠。 同学们想一想，造成这种地理差异的原因都有哪些？ 讲授新课： 学生回答：气温、降水、地形等因素。 教师总结转折：我国的地理差异具有明显的规律性，请同学们阅读图5．1，以小组为单位，讨论我国气温、降水、地势的分布等方面呈现的规律。 教师多媒体展示：中国地势三级阶梯、年降水量和1月平均气温的分布图。 学生：小组代表班内展示。 【设计意图】本部分内容是学生已熟悉的，以小组为单位读图、讨论的过程，可以让学生在交流、展示的过程中对这部分知识有一个整体的认识。
教师：植被是自然环境的组成要素，并具有指示自然环境特点的作用。按照气温、降水、地势的分布变化规律，我国自然植被的分布呈现什么规律？ 教师多媒体展示：典型景观的植被图片。 学生：我国自南向北植被呈现雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针阔混交林、针叶林的有规律变化；北部自东部沿海向西部内陆依次分布着森林、草原、荒漠等植被类型。 【设计意图】气温、降水变化的规律对于学生来讲比较抽象，自然景观对比更直观，学生也更容易理解，知识更容易掌握。 承转：在自然环境差异的基础上，人类活动也呈现出明显的差异。请你说出我国农业、人口、城市、交通线、经济发展的分布特点。 学生回答。 教师：地理环境对我们的生活也有很大的影响，在刚上课的时候我们同学们已经举了很多例子，下面请同学们根据图5．2和阅读材料，感受不同地区人们生活的差异。 【设计意图】课堂上要动静相结合，静下心来阅读，也是自主学习的一种形式。在学生读的过程中可以将自己已有的知识再次理解。 总结转折：我国显著的地理差异既反映在自然环境方面，也体现在人类活动的方方面面。有些自然事物成为划分地理差异的界线。作为我国划分地理差异界线的自然事物，同学们能说出哪些？ 学生回答。 教师：在这些可以作为划分地理差异界线的地理事物中，“秦岭—淮河”一线是我国非常重要的一条地理分界线。请同学们对比图5．3和图5．4，以小组为单位总结该线以南地区和以北地区的差异，理解“秦岭—淮河”一线在我国自然区划方面的重要意义。 要求：先独立思考，再小组交流，最后小组代表班内展示。 教师多媒体展示：秦岭—淮河以北地区农村生活景观图。 秦岭—淮河以南地区农村生活景观图。 学生小组讨论，班内展示。
高中地理第十八章青藏地区导学案练习题附答案
2011学年第二学期高二第13周《校本作业》【20】 第十八章 青藏地区 命题人：刘欣 审核人：梁运峰 班级 姓名 学号 早第三纪，中国副热带地区气候干燥，形成沿纬向分布的红色碎屑岩系。由于印度板块 向北的漂移与挤压，青藏高原隆起，改变了区域大气环流格局。读图，完成1~2题。 1．西北地区在早第三纪所处的温度带和纬度分别是 A ．温带，35°N ~ 45°N B ．热带，5°N ~ 15°N C ．寒带，35°N ~ 55°N D ．亚热带，25°N ~ 35°N 2．青藏高原隆起后，下列区域的气候变化正确的是 A ．柴达木盆地变冷、变湿 B ．四川盆地变暖、变干 C ．青藏高原以东地区变冷、变湿 D ．塔里木盆地变冷、变干 下图为沿30°N 部分区域垂直剖面和该区域对应的6000米高空水平面的某时等压线(单位：hpa)分布状况。读图回答3～4题。 3．N ′地区比M ′地区 A ．年降水少 B ．年均气温低 C ．气压高 D ．光照强 4．影响M 气压系统形成的根本因素是 A ．海陆分布 B ．地形地势 C ．太阳高度 D ．季风环流 图13
5．(2011年天津市十二所重点联考一)阅读有关青藏高原地区的材料，回答下列问题。 材料一：青藏高原一般海拔在4500米以上，年平均气温一般在－4℃以下，高原上多山地冰川，是多条大河的发源地，植被以高寒荒漠和高寒草原为主。 材料二：高原和平原冬小麦生长期内干物质（有机质）累积曲线图(见上右图) (1)据图判断该地城市和旱作耕地空间分布的共同特征，其自然原因是什么？ (2)由材料二可知，4～6月平原地区(山东禹城)小麦干物质积累量多于高原，其原因是什么？而最终高原小麦干物质累积量明显高于平原地区，原因是什么？ 6．阅读下列材料，回答问题。 （1）根据图甲资料，比较湖北省和西藏自治区的水资源和水力发电量状况， 并分析原因。(4分)
高考地理必备考点之中国地理青藏地区教案
中国地理之青藏地区 一、考纲透析 1．掌握青藏地区的位置、范围、（在图上画出经纬线，确定其位置）。 2．分析青藏地区的自然地理特征。 3．区域自然地理特征对生产、生活的影响。了解农牧业生产特点。描述该区种植业主要分布地区，并分析影响种植业的主导区位因素。 4．能源和矿产资源。了解青藏地区能源的开发及矿产资源的分布。分析该地区太阳能和地热丰富的原因。 5．分析青藏铁路选线考虑的主要因素。青藏铁路修建的区位及意义。 6．主要城市。分析青藏地区城市形成与发展的主导区位因素。 7．了解青藏地区要的环境问题及措施。 二、体验高考 (2012 安徽卷)青藏高原四周多高山。青海省位于青藏高原东北部，平均海拔3500 米以上；柴达木盆地位于青海西北部。面积约占全省的三分之一。下图为青海省年降水量分布和年平均气温分区图。完成1-2 题。 1.青海省东南边缘降水较多，其水汽主要来自( )
A.大西洋 B.北冰洋 C.太平洋 D.印度洋 2.根据年平均气温分布状况，将青海省划分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个温度区。三区年平均气温相比( ) A.Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ B.Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ C.Ⅰ<Ⅱ，Ⅱ>Ⅲ D.Ⅰ>Ⅱ，Ⅱ<Ⅲ （2011年新课标全国卷）下图显示青藏铁路从拉萨向北上坡段某处的景观。其中T是为保护铁路而建的工程设施。据此完成3～5题。 3．据图文信息可以推断 A．该段铁路沿等高线布线 B．该段河流冬季结冰 C．铁路沿P箭头指示向拉萨延伸 D．P箭头指示北方 4．M、N间的堆积物来源于 A．坡 B．河流 C．沟 D．原地 5．T设施的主要作用是 A．防御坡部位崩塌对铁路的危害 B．防御沟部位洪水及泥沙对铁路的危害 C．防御河流洪水对铁路的危害 D．方便野生动物穿越铁路线 三、自建基础 1．填注 （1）重要的山脉：喜马拉雅山、昆仑山、阿尔金山、祁连山、横断山、巴颜
《中国的区域划分——北方地区和南方地区》导学案
第25课时中国的区域划分——北方地区和南方地区 1.识记四大区域的划分及我国各大地理区域的位置和范围，理解南、北方在自然、人文方面的差异。 2.理解北方和南方地区的自然地理差异对人类生活的影响。 利用15~20分钟时间进行预习，在学习时，注意以下几点。 1.明确我国四大区域的划分和我国南、北方的差异。 2.在学习分区时，联系以前学过的中国的地形、气候、河湖及工农业、交通等方面的知识，针对不同区域的特点进行复习，有助于对本课时的学习。 3.综合比较法:将南方地区和北方地区的位置、地形、气候、植被、河流、农业、工矿业、人民生活习惯等各个地理要素进行全面比较，从区域性和综合性观察，抓住各区的主要特征，突出对地区特色的理解，从而取得较好的学习效果。 4.读图消化法:区域地理的许多知识空间分布性强，如位置、地形、气候要素、植被、河流、农业、工矿业、交通线、城市等，一是要把这些知识落实到图上，建立空间概念；二是将这些地理要素，通过地图把它们联系起来去认识，形成同一空间各种要素的结构认识。 5.完成《知识体系梳理》和《预习效果检测》。 1.南方地区和北方地区主要的自然特征和人文特征。 2.南方地区和北方地区内部的自然和人文差异。 1.先提出问题，如教材活动内容或本课时《预习效果检测》中的问题，让学生预习，然后讨论，最后教师进行点评。 2.充分利用地图进行教学，如四大地理区域图，季风区与非季风区的界线图，1月气温、降水量图，南、北方的景观图，一方面提高学生的读图能力，另一方面强化、理解要学习的知识。 3.教师要搜集一些我国南方、北方内部差异的材料，如华北平原与东北平原的差异，四川盆地与江南低山丘陵的差异，使学生对南、北方内部差异有更多的了解。 播放南、北方地理环境及人们生活方式的视频。 一、北方与南方自然差异 1.北方 (1)地理位置:大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南，秦岭—淮河以北，东临渤海和黄海。 (2)气候:以①为主。 (3)植被:以②为主。 (4)河流:径流量较③。 2.南方 (1)地理位置:秦岭—淮河以南，青藏高原以东。 (2)气候:温暖湿润，④气候。 (3)地形:平原、盆地与高原、丘陵交错分布。 (4)河流:径流量⑤。 二、北方与南方人文差异 1.北方 (1)农作物 华北:冬小麦、棉花、花生，农作物两年三熟。 东北:春小麦、玉米、大豆、高粱、甜菜，⑥。 (2)北方人们的生活 食:以面食为主。住:房屋建筑注意防寒保暖，屋顶坡度⑦，墙体较厚。行:骡、马车和汽车。体育项目:溜冰、滑雪。 2.南方 (1)农业
新人教版八年级地理下册第五章中国的地理差异导学案
www.xkbl .com 新课标第一网不用注册，免费下载! 课题：第六章中国的地理差异（第1课时） 环节活动内容我的集备教 案反思 学习目标知识目标 1.从地势、降水、气温的分布等方面描述我国的地理差异。 学习重点2?分析导致秦岭-淮河一线以北地区和以南地区自然差异及影响因素。3?分析导致秦岭-淮河一线以北地区和以南地区人文差异及影响因素。秦岭-淮河一线的地理意义。 学习 难点 分析导致秦岭-淮河一线以北地区和以南地区自然差异及影响因素。 （一） 创设情境，明确任务（二） 自主学习，合作探究我国地域辽阔，自然环境复杂多样，人文现象千姿百态。如果做一次穿越我国之旅，无论选择哪个方向，不仅能欣赏丰富多彩的地理景观，而且能感受我国的地理差异。 知识点一、地理差异明显 读图?析图 1、读下图，分析我国的地理差异Ww .X k b 1. c 0 m 1.1 叶屮B r 11>| K 1 M ■ 试从地势、降水、气温的分布等方面描述我国的地理差异。 2、读下图，填表
www.xkbl .com 新课标第一网不用注册，免费下载! 灵田直齐丘思.収舛忙小盍丸g.启 1. 一爭收践一此点阿亠谨践三此 文理堆特订怪砖咗输由主“ A< .耐是汀屮仕 网的疋通工其 ；以址仿撚弋人门带用晌一评犬追迟4frF扎 秦岭-淮河一线以北秦岭-淮河一线以南 自然差异一月平均气温 （咼于0） 年降水量 主要地形 河流冬季结冰 河流流量 河流汛期 人文差异 农田类型 主要粮食作物 X|k | B| 1 . c|O |m 兔居5故￥彼小■唏俅赫耳 那怙勺估件玄叱卡于鈕 利特此* 农囲多为张田*以辞箍水粘，斷i■等为主" -牛 觇就二至三狀 民恳5.損臓现心杯高 怖还施就出南才人有部昨 土:咅店尢化:F方阳的琳 卡「
青藏地区(导学案)(含答案)
青藏地区 姓名：班级： 【学习目标】 1.分析青藏高原的形成原因，及对能源与地质构造的影响。 2．理解高寒气候的形成，分析气温和降水的空间分布特点，学会描述青藏地区独特的气候特征。3．理解高原农牧业分布特征与自然环境间的关系。 4.形成以“高”为中心的知识结构图 【学习重点】 1．青藏地区气温和降水的空间分布特点，描述青藏地区独特的气候特征。 2．高寒环境对植被，农业生产，交通，能源，资源等的影响。 【知识梳理】 一、地理位置和范围： 1、位置：位于中国西南部，山以西，山以北，山 和阿尔金山、山以南， 2、范围（行政区）：包括青海省、西藏自治区、西部、甘肃部和南部 边缘地区。 二、地形：主要位于我国地势________阶梯，地形以_______为主 1、青藏高原：是世界上最的高原，连绵、广布，平均海拔超过 米。有“”之称。世界上海拔超过8000米的山峰几乎都在该地区。 2、大峡谷为世界之最。 3、盆地是我国地势最高的内陆大盆地。 三、气候： 1、由于高，形成独特的气候。 2、主要气候特征： ①结合青藏地区1月、7月等温线分布图，分该地区的气温特点 ②结合中国降水量分布图，描述青藏高原区降水量空间分布规律并分析原因 四、水文特征 补给多，冈底斯山脉以南受来自洋季风影响，水量较大，落差大， 资源丰富。尤其是大峡谷地区，水能开发潜力巨大。 主要河流：这里是不少大江大河的源头，我国的_________、、都发 源在这里。 主要湖泊：我国内陆湖泊主要分布区之一，湖为我国第一大湖，湖为海拔最 高的湖泊。
五、植被和土壤青藏地区主要以高山草甸为主，藏北有大片寒荒漠分布。边缘地区垂直分带明显。土壤主要为寒漠土和山地草甸土。六、丰富的能源和矿产资源1、青藏地区气温低，但太阳能资源丰富的原因： __________________________________________________________________________ 2、青藏地区地热能丰富的原因：，有我国目前最大的地热能电站 3、“聚宝盆”盆地有察尔汗的（附近有我国最大的钾肥厂）、冷湖的、鱼卡的煤、锡铁山的。 【课堂检测】 一、基础自测 读我国沿32N所作的地形剖面图，回答1～3题。 1. A地形区农业生产的主要模式是（） A.山地畜牧业、绿洲农业 B.高寒畜牧业、河谷农业 C.河漫滩畜牧业、灌溉农业 D.农耕区畜牧业、生态农业 2.A地形区丰富的新能源是( ) A．水能、生物能 B．太阳能、地热能 C．石油、天然气 D．核能、生物能 3.A地形区比B、C两地形区人口密度小得多，最主要原因是( ) A．开发历史较晚 B．自然条件恶劣 C．经济落后 D．交通落后 4. 卫星遥感监测显示，1999～2008年青藏高原上的色林错湖面扩大了大约20％，主要原因是（） A. 冰雪融水增加 B. 冻土面积扩大 C. 青藏高原抬升 D. 湖面蒸发增加 下图是乌鲁木齐（43°47′N）、拉萨（29°40′N）、重庆（29°31′N）和海口（20°02′N）四城市的气温、日照年变化曲线图。读图回答1-2题。 5．甲图中能反映气温受地势影响较大的曲线是（） A、① B、② C、③ D、④
中国地理专题：青藏地区(2)
青藏地区练习题 1．下列山脉，不属于青藏地区与其他地区分界线的是(D) A．阿尔金山脉B．祁连山脉 C．横断山脉D．天山山脉 2．被称为“高原之舟”的牦牛是青藏地区特有的畜种，该动物分布区域最显著的自然特征是(C) A．干旱B．炎热C．高寒D．多雨 3．青藏地区居民的主食是(D) A．面食B．米饭C．莜面D．糌粑 第二次青藏高原综合科学考察的首期研究成果在拉萨发布。读青藏高原地区简图，完成4～6题。 4．青藏高原被称为地球上除南、北两极之外的“第三极”，原因是(D) A．世界上面积最大的高原 B．多大江大河，淡水资源丰富 C．日照充足，太阳辐射强 D．地高天寒，雪山连绵 5．根据板块构造学说的观点，青藏高原隆起是由于(B) A．亚欧板块与印度洋板块的张裂运动 B．亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压 C．亚欧板块与太平洋板块碰撞挤压
D．亚欧板块与非洲板块的张裂运动 6．青藏地区的雅鲁藏布江谷地和湟水谷地分布着河谷农业，主要原因是(A) A．海拔较低，气温较高B．海拔较低，风力较小 C．靠近河流，灌溉便利D．地势平坦，土壤肥沃 青藏高原大部分地区热量不足，适宜喜温凉的青稞、豌豆等作物生长。据此完成7～9题。 7．最能体现青藏地区自然环境特征的是(B) A．冷湿B．高寒C．干旱D．湿热 8．该地区的青稞、豌豆等作物主要分布在(A) A．湟水谷地和雅鲁藏布江谷地 B．三江源地区 C．柴达木盆地 D．藏北高原 9．该地区种植的青稞、小麦等作物穗大粒饱，单产较高，下列原因与此无关的是(C) A．光照强，日照时间长，光合作用强 B．昼夜温差大，积累养分多 C．气温低，病虫害少 D．光热不足，生长速度慢 读青藏地区简图，完成10～11题。 10．青藏高原南部地区地热资源丰富的主要原因是(A) A．处于板块交界处，地壳活跃
中国区域地理-中国气候学案知识讲解
2020届区域地理复习中国气候——气温 教学目标： 1.掌握我国冬夏气温分布特点及其成因 2.通过阅读我国一月份、七月份的等温线分布图，培养学生获取信息、解读信息，并运用地理原理来阐述地理现象的能力。 3.了解我国温度带的划分和分布，及对农业生产的影响。 自学预习： 一、气温分布特点: 1.我国冬季气温分布的特点是。造成这种规律的原因是 。 2．我国夏季气温分布的特点是。造成这种规律的原因是 。夏季最低气温处：______ ，原因： 最高气温处：______ ，原因： 二、热量与耕作制度和农作物： 根据（积温）的不同，我国可划分为五个和一个。 读地图册P47中国温度带分布图，并填写图表中空白。 序号温度带熟制农作物 A B C D E F
A B C D A B C 合作探究： 1．阅读我国一月等温线分布图思考下列问题： （1）漠河和海南岛温差约为_________，描述我国一月份等温线分布特点，分析我国冬季气温分布特点及其原因？ （2）描述一月00 C 等温线的位置并说明在西南向南拐的原因？ （3）描述图中A 、B 、C 、D 几个地区等温线分布特点并分析其原因？ （4）分析一月份我国最低气温出现在漠河的原因？ 2．阅读我国七月等温线分布图、思考完成下列问题：
（1）漠河和海南岛温_________，描述我国七月份等温线分布特点，分析我国夏季气温分布特点及原因？（2）描述图中A、B、C几个区域的等温线分布特点并分析原因 课堂练习： 1、影响我国气温分布最重要的因素是（） A 纬度因素 B海陆因素 C 洋流 D 地形 2、以下城市中，1月平均温度最高的是（） A 天津 B 上海 C 广州 D 哈尔滨 3、我国夏季全国普遍高温，但是不符合这一规律的地区是（） A 青藏高原 B 内蒙古高原 C 黄土高原 D 云贵高原 4、传统民居特色与南北气温差异有关联，下列叙述未体现这种联系的是（） A 北方房屋墙体较厚 B 南方房屋高大宽敞注重通风透气 C 南方屋顶坡度较大 D 东北地区的房屋有多层窗户 5、下列关于农作物耕作熟制的说法，正确的是（） A 珠江三角洲-----一年一熟 B 东北平原-----一年两熟 C江汉平原-----一年三熟 D海南岛-----一年三熟 6、我国冬季和夏季白昼时间最长的地方分别是（） A 海南和黑龙江 B 海南和新疆 C黑龙江和海南 D新疆和海南 7.每年五月下旬，河北省农民纷纷驾驶收割机南下到河南参加麦收，然后再北上。你认为主要原因是（） A 河南省降水量大于河北省 B河南省比河北省热得早，小麦成熟早 C河南省小麦品种好于河北省 D河南省的人口比河北省少 8.表中代码表示滇、川、陕三省省会和西藏自治区首府的名称，根据表中气候资料，判断下列说法正确的是（） 一月平均气温（℃）七月平均气温（℃）地区代号 -2.3 14.9 ① 4.6 2 5.8 ② 7.8 19.9 ③ -1.3 26.7 ④ C．③为成都 D．④为昆明 读我国北方某地区年均温等温线分布图，回答9～10题。 9．图中甲城市西侧的等温线向南弯曲，乙城市所在地区的 等温线向西弯曲。其主要影响因素是 A. 海陆位置 B. 地形 C. 纬度位置 D. 大气环流 10．图中所示地区最突出的生态环境问题是 A. 土壤盐碱化 B. 土地沙化 C. 水土流失 D. 酸雨
中国的青藏地区导学案公开课
高二区域地理中国地理 班级：姓名：（）年（）月（）日———记录你的学习旅程 青藏地区 1 【学习目标】 1.识记青藏地区的位置、范围。 2.掌握该地以“高”、“寒”为特色的自然地理特征以及由此而形成的其他自然地理特征。 【重点和难点】 重点：青藏地区的自然地理特征。 难点：青藏高寒区的垂直分异和水平分异。 【预习填图】 1、填写该图中主要地形区的名称 高原： A___________ ；山脉： B_____________ ； C_____________； D_____________ ； E_____________； F_____________；G___________； M_____________； N_____________； 盆地： O_________________；谷地： P_____________； 2、填写序号代表的河流和湖泊 河流：① __________；② _________；③ ________；④ __________；⑤ __________⑥________。湖泊：⑦ __________、⑧ __________。 【知识梳理】 一、位置和范围 青藏地区位于中国的 _______，_______以西、____________________以南、___________________以北，包括 _______、 _______、四川西部和甘肃小部分。 二、自然地理特征 青藏地区自然环境最显著的特征是_________，围绕这个特征，青藏地区呈现了特有的自然环境。 1、地形：是我国最大的高原，也是世界最高的高原，素有___________之称。 _______________是
中国区域地理——青藏地区(含答案)
中国区域地理第八章青藏地区 主备人：胡露茹 班级学号使用时间； 一、学习目标: 1.掌握青藏地区的地理位置和范围，能准确定位。主要矿产地及能源分布。 2.熟悉青藏地区的气候、地形特征，能分析青藏地区的高寒气候的形成原因。 3.了解自然资源（如主要矿产、能源）的分布 4.了解青藏地区的特色农业地域类型，能分析自然条件和社会经济因素对青藏地区的农业生产的影响及其特点。 5.了解青藏地区的主要生态环境问题，理解青藏地区生态环境保护的重要性。 6.认识青藏地区的主要城市及其分布的区位。 二、重点难点: 1.青藏地区的生态环境的形成原因及保护措施 2.自然条件和社会经济区位对工农业发展的影响。 三、复习材料：《区域地理》P157-163；《图文详解》P199-200 四、学习过程 第一部分自主学习 【知识点一】青藏地区概况 一、概况 （一）面积和人口：面积占全国25%、人口占全国1%，具有的特点。 （二）民族与宗教： 1、民族：主要聚居区 2、：青藏地区除青海省东北部汉族人较多外，大部分地区人口以藏族为主．藏族人民多信奉藏传佛教（俗称教）．位于拉萨市中部的是著名的藏传佛教圣地． （三）自然地理环境特征： 1、位置和范围： （1）青藏地区位于山脉以西、山脉以北、山-- 山脉—山脉以南。区内大体可以分为、、 、四个分区 （2）经纬度位置：大约位于N——N，属于纬度的高原； 位于E——E之间， （3）相对位置： 青藏地区西部和南部依次与、、、、、、等国接壤。
利：青藏地区是我国与亚、亚地区的交往的新通道，是我国通往西亚的陆上咽喉要道，将来可能成为我国从西亚进口石油的重要通道。地处我国中巴经济走 廊、中缅经济走廊的起点区。 弊：①与印度存在土地争议，国防压力大。 2、地形、地质 【测一测】读图完成填空（青藏地区） （1）地形区：a______ _ _山脉、 b. 山脉、c 山脉。 （2）、河流：d 、e________、 f________。三江源自然保护区的“三江” 是指、、。 （3）城市：g 、h________、i西宁。 （4）在图中填上：柴达木盆地、青海湖、羊八井、雅鲁江布江；用铁路符号绘画出青藏铁路、兰青铁路。 （1）地形特征： 以、为主，平均海拔超过4000米，位于我国地势第一级阶梯。 是世界上最高、最年轻的大高原，连绵、广布。由于海拔，空气，大气的作用和作用很，使青藏地区①紫外线特别；②光照，作物或花卉的色彩特别；③昼夜温差，作物；④空气，气压较，缺，易产生反应。根据青藏地区这种环境特点，如果各位青藏地区旅游，必需准备用品有：。 由于海拔，昼长比同纬度地区；加上四周高大山脉的，青藏地区降水，晴天，日照时间，所以青藏地区是我国（能源）最丰富的地区。 由于海拔，气候，不足，种植业集中分布在北部的和南部的，被称为（农业地域类型名称）。 ●雅鲁藏布大峡谷、横断山区：是板块、板块碰撞形成的一系列 山脉，自西向东依次与、、形成“三江并流”景观。 利：①区内山谷，地形落差，蕴藏丰富的（能源）； ②垂直地带性，物种，适宜发展农业； 弊：地形起伏，坡度，且多活动，岩层，多灾害，易发生流失。 ●藏北地区（即青海高原）：海拔超过4500米，地表波状起伏；是我国地势最高的 内陆大盆地，蕴藏丰富的、石油、煤和，是西气东输的重要气源供应地。 （2）地质特点： 青藏高原南面是山脉与横断山脉，地处火山-地震带上，是板块与板块碰撞地带（交界处），地壳活动活跃，多活动和断裂带。 利：（能源）资源特别丰富，拉萨附近有中国最大的地热能发电站。
7《中国区域地理》导学案
高二地理DL-018-G2-07 《中国区域地理》导学案 编写人：李群审核人：李群时间：2018-11-20 班级：__________组别：__________组名：__________姓名：_____________ 【学习目标】 1、了解中国四大地区的区域特征。 2、能运用相关地理原理分析各种地理现象的成因。 【重点难点】 北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区的位置、范围与地理特征。 【学法指导】图文结合法、归纳法。 【知识链接】认识区域，既要了解自然地理特征，也要熟悉人文地理特征。 【学习过程】 知识点一：西北地区 1.位置： 西北地区位于 定位：40°N，45°N 90°E、120°E 2.地形：主要地形区（及特 征） 、 3.气候：A.气候类型：B特征： C.成因 D.降水量的空间分布特征： E.我国的“热极”在，“干极”在。 4.植被：自东向西大体依次为 草原与荒漠的分界线大致在，相当于 5.矿产： 6.河流湖泊： 7.农业：主要农业类型、；主要农产品 主要农业区有、、、（在图中用阴影表示）灌溉农业引发的问题有、、 8.工业：依托丰富的资源，发展特色工业，如 9.人口、城镇：多呈状（东部）或状（西部）分布，原因是 10.西北地区最突出的生态环境问题是 知识点二：北方地区
1.位置：北方地区位于 定位：35°N、40°N、50°N 105°E、120°E、130°E 2.地形：主要地形区有 3.气候：A.气候类型： B.气候特征： C.热量条件南北差异大：（温 度带）大兴安岭北部为 长城以北为 黄河中下游地区为 D.年降水量毫米， 主要集中在月，大部分 属于半湿润、半干旱区（东北的东部及北部山地为湿润区）； E.东北冬季漫长严寒多积雪，为我国的“寒极”； D.主要灾害性天气：冬半年的；东北地区； 华北地区。 4.河流：主要河流有 水文特征南北差异大：水量北南；河流含沙量北南； 结冰期北南；汛期北南（东北地区有明显融雪春汛） 5.植被类型：东北地区以为主，华北地区以为主。 6.土壤： 7.矿产： 8.农业：A.耕地类型：以为主 B.主要农业类型 C.三大地形区的农林产品与主要问题存在差异： 9.工业：两大工业区------ 10.主要城市： 11.交通：以为主 12.制约华北地区经济发展的主 要因素是 知识点三：南方地区读课 本图文资料，完成基础知识梳理 1.位置：南方地区位于 30°N、23°26′N，100°E、 105°E、110°E、120°E
人教版八年级地理下册导学案全册
知识点一、地理差异明显1、读图·析图
秦岭-淮河一线以北秦岭-淮河一线以南 自然差异一月平均气温 （高于0） 年降水量 主要地形 河流冬季结冰 河流流量 河流汛期 人文差异农田类型 主要粮食作物 传统交通方式 民居特点 总结导致秦岭-淮河南北自然要素差异的主导因素是;( ) 2、分析导致秦岭-淮河一线以北地区和以南地区自然差异的主导因素。
一、选择题 1、与我国一月0℃等温线大致接近的界线是（） A、横断山脉 B、天山—阴山一线 C、巫山—雪峰山一线 D、秦岭—淮河一线 2、关于我国冬夏气温的说法，正确的是（） A、冬季最低气温出现在青藏高原 B、冬季最低气温出现在漠河镇 C、夏季我国南北温差大 D、夏季最高气温出现在海南省 3、宜宾市主要的气候类型是（） A、热带雨林气候 B、亚热带季风气候 C、温带海洋性气候 D、热带草原气候 4、按我国温度带和干湿区的划分，宜宾市属于（） A、暖温带、湿润地区 B、亚热带、湿润地区 C、亚热带、半湿润地区 D、暖温带、半湿润地区 5、关于我国气候的叙述，正确的是（） ①气候复杂多样②夏季南北气温差异很大 ③季风气候显著④降水由东南沿海向西北内陆逐渐减少 A、①② B、②③ C、①③ D、②④ 6、与秦岭——淮河一线大体相一致的是（） ①一月0℃等温线②400毫米年降水量线 ③季风区与非季风区的界线④亚热带季风气候与温带季风气候的界线 A、①② B、③④ C、①③ D、①④ 读右图，完成7-8题。 7、除纬度因素，加剧图中对话双方气温差异 的直接因素是（） A、人类活动 B、降水 C、海陆分布 D、地形 8、如果此山脉是秦岭，下列说法错误的是 （） A、此山脉与我国1月份0℃等温线分布大体 一致 B、此山脉与我国400mm等降水量线分布大 体一致 C、此山脉以南是亚热带，以北是暖温带 D、此山脉以南是湿润地区，以北是半湿润地区 9、我国年降水量分布的总趋势是 A、从南向北递减 B、从东向西递减 C、从东南沿海向西北内陆递减 D、从东北向西南递减 10、小刚参加《三星智力快车》比赛时，选择了一道400分的地理知识题，题目是：我国地势二、三级阶梯的分界线是什么。你认为小刚应选哪一项（） A、大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山 B、昆仑山—祁连山—横断山
青藏地区导学案
区域地理复习——青藏地区（导学案） 【复习目标】明确任务目标 实现高效复习 1．通过填写空白图，明确青藏地区的位置、范围； 2．运用各种图表，分析青藏地区的自然地理特征，并能归纳最突出特征； 3. 通过案例，分析制约青藏地区经济发展的环境问题； 4．针对本区环境问题，提出解决措施及今后发展方向。 【课前复习】自主复习教材 独立思考问题 【复习过程】 一、位置、范围 1.在右图中，填出山脉名称、省区名称。 2.描述青藏地区的位置。 3.说出青藏地区的范围。 二．高寒的自然地理环境 1、世界屋脊 读中国地形三级阶梯及剖面示意图（沿32°N ）， 说出青藏地区位于哪一级阶梯上，平均海拔大致多少？ 2、雪域高原 读中国年平均气温、中国七月平均气温图，分析： （1）青藏地区年平均气温、七月平均气温与我国其他（同纬度）地区相比有何差别？ （2）以上差异是什么原因造成的？ 【问题探究一】读右图， （1）思考：图中的服装反映了青藏地区的气候还有什么特点？ （2）请运用必修一“大气受热原理”，分析该气候特点的成因。 【问题探究二】 青藏高原是我国太阳能资源最丰富（太阳辐射最强）的地区。根据所学知识，分析青藏高原太阳能丰富的原因？ 三．高寒环境对人类生产、生活的影响 青藏高原 黄海 30°N 40°N 80°E 100°E 1.位置、范围 相对位置 90°E A B C
（1）结合本区植被分布，说出青藏地区的主要农业生产部门。 （2）河谷农业 【问题探究三】 结合必修二“影响农业的区位因素”，分析青藏地区的主要种植业区为什么分布在河谷？ 2.青藏铁路 【问题探究四】 （1）联系本区区位，分析修建青藏铁路的意义。 （2）结合本区自然环境特点，分析青藏铁路修建过程中遇到了什么困难？ 3.三江源保护 【拓展探究】 三江源保护 青海三江源地区地处青藏高原腹地，是长江、黄河、澜沧江三大河流的发源地，被誉为“中华水塔”，平均海拔在3500米以上。历史上，三江源区曾是水草丰美、湖泊星罗棋布、野生动物种群繁多的高原草原草甸区，被称为生态“处女地”。 近些年来，随着全球气候变暖，冰川、雪山逐年萎缩，直接影响高原湖泊和湿地的水源补给，众多的湖泊、湿地面积缩小甚至干涸，沼泽地消失，泥炭地干燥并裸露，沼泽低湿草甸植被向中旱生高原植被演变，生态环境已十分脆弱。随着人口的无节制增加和人类无限度的生产经营活动，又大大加速了该地区生态环境恶化的进度。特别是草地大规模的退化与沙化，不仅使该地区草地生产力和对土地的保护功能下降，优质牧草逐渐被毒、杂草所取代，一些草地危害动物如鼠类乘虚而入，导致草地载畜量减少，野生动物栖息环境质量减退，栖息地破碎化，生物多样性降低。更为重要的是，随着源区植被与湿地生态系统的破坏，水源涵养能力急剧减退，导致三江中下游广大地区旱涝灾害频繁、工农业生产受到严重制约，并已直接威胁到了长江、黄河流域、乃至东南亚诸国的生态安全。 根据图文资料，讨论回答下面的问题，并把结论归纳在后面的表格中。 1.三江源地区近年来出现了哪些环境问题？ 2.根据材料分析出现环境问题的原因有哪些？ 3.为实现三江源及中下游地区的可持续发展，你认为应采取哪些措施？【自我检测】学会举一反三灵活运用知识 青藏高原是一种特殊的高原气候，但利用大棚技术使得拉萨的瓜果蔬菜供应充足。完成1～2题。 1.拉萨利用大棚技术种植瓜果蔬菜，主要是改善了当地的( ) A．光照条件 B．热量条件 C．水分条件 D．土壤条件 2.拉萨原来不产西瓜，引种后发现，直接“铺”在地上生长的西瓜生长不好，只有将西瓜藤蔓架空，西瓜“挂”着才能结果。西瓜“挂”着的原因是( ) A．可以减少叶子对西瓜的遮掩，增强光照，促进光合作用 B．可以充分利用立体空间，节省土地、节省大棚面积，减少农业投入 C．土壤的湿度不够、干燥，直接“搁”在地上，容易使西瓜的水分蒸发 D．大棚内的地面温度比空气温度低，不利于西瓜的发育成熟 3．我国西藏的墨脱县位于喜马拉雅山区。2010年12月15日，墨脱公路的嘎隆拉隧道贯通，结束了墨脱县不通公路的历史。修建墨脱公路的主要目的是（） Ａ．改变墨脱的生态环境Ｂ．加强墨脱与外界的联系 Ｃ．保持墨脱经济发展的特色Ｄ．促进墨脱的产业向外转移 4、在青藏公路很多路段，路两旁的热棒（一种特做的铁棒）整齐排列，形似“林带”。这些热棒的作用是 A、避雷电 B、阻止野生动物闯入公路 C、防翻车 D、冷却路基，防止冻土融化 青藏高原四周多高山。青海省位于青藏高原东北部，平均海拔3500米以上；柴达木盆地位于青海西北部。面积约占全省的三分之一。该图为青海省年降水量分布和年平均气温分区图。完成5—6题。 5、青海省东南边缘降水较多，其水汽主要来自 A．大西洋B．北冰洋C．太平洋D．印度洋 6、根据年平均气温分布状况，将青海省划分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个温度区。三区年平均气温相比 A．Ⅰ>Ⅱ>ⅢB．Ⅰ<Ⅱ<ⅢC．Ⅰ<Ⅱ、Ⅱ>ⅢD．Ⅰ>Ⅱ、Ⅱ<Ⅲ 7.(2013·海南)阅读图文资料，完成下列要求。 西藏年楚河河谷(下图)所产油菜籽粒大、品质优，单位面积 产量比我国东部平原高一倍。 分析年楚河河谷油菜籽单产高、品质优的自然条件。
区域和区域差异教学案 第一课时
第一节区域和区域差异 <教学案> ●学习目标 1.通过阅读教材内容，了解区域的概念及特点。 2.结合图示，理解中国三大自然区划分的主要依据；利用景观图，学会分析比较三大自然区自然环境特点及其人类活动的差异。 ●教学重点 理解中国三大自然区划分的主要依据；利用景观图，学会分析比较三大自然区自然环境特点及其人类活动的差异。 ●教学难点 理解中国三大自然区划分的主要依据；利用景观图，学会分析比较三大自然区自然环境特点及其人类活动的差异。 ●教学方法 启发式讲述法合作探究 ●课时安排 一课时 ●教学过程 导：本节课是必修三的开篇之作,意在为日后各种类型区域的学习做以基础铺垫. 自主研习 一、区域和区域差异 1.区域指一定范围的地理空间，它具有，是一个的实体。作为一个实体，区域包含、、方面的许多要素，一个区域内各 要素之间有内在的、本质的联系，外部形态特征相似。 2.区域划分的指标有、和等某一方面的，也有 性的。相应的区域有自然区、经济区、文化区、行政区、综合区等。 3.区域差异指。 4.研究区域和区域差异，主要是比较区域发展的、，从而为选择 、调整和提供依据。 二、中国三大自然区自然环境的差异 5.决定区域差异的基本自然因素是和，自然区域的标志是 和。 6.中国自然区域差异的突出表现，就是、和这三大自然区的差异。 7.三大自然区地理特征表
8.不同区域的人类活动受到自然条件的制约，表现出相应的差异性： 思考：为什么青藏地区的人口、城市多分布在河谷地带？ 教材知识梳理探究 探: 中国三大自然区的划分依据及地域差异表现和成因 1.三大自然区的划分依据 由于受纬度位置（热量）、海陆分布（降水）和海拔高度（地形）等因素的影响，区域的自然环境整体特征产生了差异。三大自然区划分的依据，具体如下所示： 2.地域差异的表现及成因