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施工组织设计任务书-毕业设计

南昌工程学院

毕业设计（论文）任务书

土木与建筑工程学院土木工程专业班

学生：

日期：自年月日至年月日指导教师：

助理指导教师(并指出所负责的部分)：

教研室：教研室主任：

项目施工组织设计任务书

项目施工组织设计任务书(工科及部分理科专业使用) 题目: xx学院xx#教学楼施工组织设计学院: 土木工程学院专业: 班级: 学号: 学生姓名: 起讫日期: 指导教师: 职称: 学院院长: 审核日期: 说明 1. 毕业论文任务书由指导教师填写，并经学院或专业学科组审定，下达到学生。 2. 进度表由学生填写，每两周交指导教师签署审查意见，并作为毕业论文工作检查的主要依据。 3. 学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告，1个月内提交给指导教师批阅。 4. 本任务书在毕业设计(论文)完成后，与论文一起交指导教师，作为论文评阅和毕业设计(论文)答辩的主要档案资料，是学士学位论文成册的主要内容之一。一、毕业设计(论文)的要求和内容(包括原始数据、技术要求、工作要求) 1、工程概况本工程为xx学院xx教学楼施工组织设计，该教学楼位于学校北院内，建筑总面积约为3600?，为六层钢筋混凝土框架结构，无地下室，根据勘察报告，本工程场地稳定，无不良地质现象，勘察深度内未发现地下水，建筑场地类别II类，拟。本建筑1435 mm月份，年平均降水总量5、4建场地内无液化土层。雨季集中在．物安全等级为二级，其耐火等级为二级，抗震设防烈度为七度，建筑设计使用年限50年，建筑物屋面防水等级为三级。 2、设计资料: (1) 施工图纸:见建施图、结施图等 3、施工条件和能力 (1).施工单位机械化程度高，技术力量雄厚; (2).材料运输条件良好，所有材料均在市区5公里范围内可以采购供应; (3).条件均能满足施工的要求; (4). 施工现场三通一平，所用水、电，均由主干道接入; (5)(劳动力和材料供应充足，能满足施工要求; (6)(施工机械供应:塔吊一台(型号可自选)、井架若干、砂浆搅拌机1台，其它土方机械、运输车辆和小型机具不限，均可自选; 4、工作要求 (1). 施工技术方案选择:划分施工段，确定施工流向;施工机械选择;主要施工工艺和方法介绍;确定施工顺序; (2). 资源需用量计划:根据建筑施工图和结构施工图，算出主要分项工程的工程量，确定出劳动力、材料、机械需要量;

高层综合办公楼建筑方案设计毕业设计任务书

高层综合办公楼建筑方案设计授课班级：11级建筑班指导老师：胡悦使用学期：2015-2016年第2学期一、教学目的与要求 1.在设计中了解国内外高层综合办公楼设计的现状及发展趋势，加深对公共建筑设计特点和要求的理解。 2.通过高层综合办公楼设计方案，使学生初步掌握高层综合办公楼建筑设计的基本原理，结合相关专业知识提高建筑设计的基本素质。理解掌握高层建筑的设计要点、结构要求、消防要求等，建立建筑、技术、构造等基本概念。 3.掌握建筑设计相关规范进行设计的必要性，鼓励学生设计有特点方案锻炼学生独立思考的工作作风，增强学生的工程实践意识和创新能力，为今后从事本专业打下坚实的基础。二、设计任务与要求 1.设计任务岳阳市某通讯集团公司近几年事业发展迅速，员工也不断增加，原有的办公楼已不能满足现有要求，拟在岳阳楼区内兴建一座高层综合办公楼，办公楼除了满足公司营业、培训和办公需要外，还将为其他事业单位提供相当一部分面积的出租办公用房同时还有商业、娱乐、餐饮等用房。总建筑面积控制在12000m2，上下浮动不超过5%。根据城市规划部门的要求，建筑高度控制在50m以内，设2~3层裙房。地下拟建1层：地下为消防水池及有关设备间。建筑造型要求简洁、明快、具有时代感和办公建筑的特点，并做到与环境的协调、统一。

2.设计要求 1、该项目西面、南面临城市干道，北面和东面为住宅区（临街为商住楼）。详见地形图（后附），地势平坦。 2、总平面中应综合解决好功能分区、出入口、停车场、道路、绿化、日照、消防等问题。布置好景点及小品位置，疏散及交通应符合建筑设计防火规范要求，满足残疾人使用要求，做好无障碍设计。 3、主入口设计在南面，入口附近设20辆小汽车停车位和100辆自行车停放场地。 4、地下一层为地下车库，要求停放小车20辆。1-2或3层为公司营业大厅及其他商业娱乐餐饮，办公用房也可供出租适用（设计时考虑出租的灵活性）。功能组成：（一）公共部分：建筑面积为3000-3500m2 1、营业厅 800m2 2、餐厅与厨房 800m2 3、其他商业及娱乐 1200m2 4、其他附属、服务、配套设施 300m2 （二）办公部分：建筑面积为8000m2 标准层建筑面积建议面积为800～1200㎡，层数自定主要功能空间组成： 1、门厅（包括前台、休息等候等空间） 2、交通核（包括楼梯、电梯厅及相关交通空间） 3、小间办公室，每间16～20，其中可设1～2间套间（包括接待室、秘书室、办公室、专用卫生间等）。大间办公室，每间32～40㎡。办公室空间也可将大开间开敞式办公与小开间办公相结合灵活设置，具体方案由设计者自定。 4、会议空间多功能厅：提供大型会议、讲座、节日活动需要，300～400㎡。会议室：50～80㎡，每楼层不少于一个。

施工组织设计任务书

施工组织设计任务书施工组织设计 1、施工组织设计是指导施工准备和组织施工的全面性的技术、经济文件，是指导现场施工的准则；编制施工组织设计必须贯彻统筹规划，科学地组织施工，建立正常的生产秩序，充分利用空间，争取时间，采用先进施工技术，用最少的人力和财力取得最佳的经济效果，以建造出质量优良的工程。对于工业设备安装工程及专业性较强或使用新材料、新设备的专项工程，应单独编写专业的施工组织设计（方案），作为指导专项工程施工过程中的技术、经济、组织的综合性计划文件。 2、施工组织设计编制原则：（1）施工组织设计编制严格执行基本建设程序，贯彻执行施工技术规范、规程、规定、标准。（2）项目经理对本项目合同要求、设计文件内容组织实施，并对施工组织设计进行决策，由项目技术负责人组织编制。编制时应充分考虑主、客观条件，发挥组织、计划、控制、激励的作用，正确处理质量、速度、成本三者的关系，力求使企业效益和社会效益均达到预期的目标。

（3）应充分发挥本企业优势，积极采用先进的施工技术和科学的管理方法，利于提高管理水平，确保工程质量，加强环境保护，实现安全施工，做到切实指导施工生产。（4）合理紧凑地规划施工总平面，优化施工水平，减轻劳动强度，提高劳动生产率。 3、施工组织设计内容：（1）工程概况（2）施工总体部署：包括施工组织管理机构的设置、分包队伍选定和任务分工安排、总进度计划控制、施工原则要求、施工顺序流向或分期分阶段施工计划安排。（3）主要施工方法：（4）施工准备计划（包括人员、技术、材料和机具的准备）。（5）施工总进度计划。（6）资源需要量计划：包括材料、劳动力、施工机具、构件、加工

招投标毕业设计任务书

《建筑工程招标投标》毕业设计任务书第1页（共页）

一、毕业设计目的与任务毕业设计是三年大专教学计划中最后一个教学环节，是各个教学环节的继续、深化和扩展，是锻炼学生分析问题，解决问题，综合能力提高的重要阶段。通过毕业设计，可最后完成建筑工程技术及工程造价专业与管理的复合型人材的综合训练，为学生今后从事实际工作打好基础，毕业设计要求学生着重以下几个方面的能力培养: 1、综合运用在校所学的知识，锻炼、提高分析问题和解决实际工程问题的能力，树立正确的设计思想，培养良好的职业道德。 2、结合毕业设计题目通过调研、收集资料，了解和掌握所要完成毕业设计的工程规模、性质及可采取的施工方案。 3、通过毕业设计，学会运用各种设计规范、标准图集、设计手册等有关技术资料，学会并掌握计算机造价软件、工程管理软件的应用。 4、通过毕业设计严格的基本训练，学会造价编制方法，掌握设计要领和技巧，设计中在教师指导下通过独立完成与计算，基本达到能独立完成工程造价编制的要求。 5、通过毕业设计，使每个学生学会设计文件的编制和设计方案及设计说明的文字论述，进一步提高工程造价的理论水平和撰写论文的能力，初步具备独立进行工程造价编制的工作能力。 6、通过毕业设计，使每个学生学会招标文件的编制和商务投标书的的编制方法，为直接走向社会工作岗位打好坚实的基础。二、选题（一）毕业设计课题：（分为两部分） 1、招标文件的编制（对给定的工程图纸）（1）编写投标须知及投标须知前附表（2）编写合同条款（3）编写合同文件格式第2页（共页）

（4）提出工程建设标准（5）图纸（6）编制工程量清单（7）编写投标文件函部分格式（8）编写投标文件商务部分格式（9）编写资格审查申请书格式 2、投标文件的编制（对给定的工程图纸）（1）编制投标函部分（2）编制商务标部分（二）毕业设计课题要求在教师的指导下，根据国家清单计价规范（GB50500-2008）和给定的图纸，利用手工或或相关软件计算工程量并应用工程造价软件进行套价，调价，独立完成毕业设计任务书所给出的设计题目，独立招、投标两部分内容的编写，达到教学目的的要求。三、步骤与进度（一）进度（1）5月28日指导教师向学生下达毕业设计（论文）任务书。（2）6月6日前学生利用课余时间，阅读文献资料，收集设计（论文）资料，在指导教师的指导下，拟定设计（论文）提纲。（3）10月9日前学生撰写设计（论文），交毕业设计（论文）初稿（电子版或打印版）给指导老师。（4）10月23日前指导教师指导修改设计（论文），学生将毕业设计（论文）定稿。（5）10月30日前学生必须在上交设计（论文）电子版和正式打印设计（论文）一式一份。逾期不交者，不得参加终审。（二）步骤 1、招标文件的编制 2、投标文件的编制四、毕业设计的要求（一）对技术的要求 1、招标文件编写要严格按照上面所提供的格式来编写，列工程量清单要求列项应齐全，不得漏项、错项和重复项；清单组合项目按清单规范进行。工程量计算参考第3页（共页）

施工组织设计任务书

建筑施工组织课程设计任务书、指导书指导教师：______________ 专业：__________________ 班级：___________________

、土木工程施工组织设计任务书根据所给的施工条件，进行单位工程施工组织设计，要求学生能掌握钢筋混凝土现浇框架结构的施工顺序和施工方法。能运用学过的知识对劳动力、材料、机械进行合理安排，以取得最短工期最佳的经济效益。一）设计内容 1. 拟定施工方案。 2. 根据给定的工程量、劳动量计算工作的持续时间，编制施工进度计划 3. 编制主要机具和材料需要量计划。 4. 设计单位工程施工平面图。二）设计上交的成果 1. 方案说明和计算书一本（内容包括拟定施工方案、技术组织措施、劳动量、工作持续时间和施工平面图参数的计算书、主要机具和材料计划等）。 2. 单位工程网络计划图一张。 3. 施工平面图一张。附录：工程概况及施工条件 1. 建设单位：福州市某房地产公司 2. 施工单位：福州市某建筑公司 3. 工程项目概况：本工程为某小区1＃楼，是1幢5层钢筋混凝土框架结构住宅楼。房屋外形如附图所示，中间由变形缝隔开。层数5层，每层的层高为2.8m。建筑面积为5047m2。屋面为上人平屋面，SBS卷材防水，挤塑板隔热，细石混凝土保护层。本工程基础采用钢筋混凝土预制桩，桩径500mm,每根桩长约20m长。地质情况：从自然地面起0?2.1m为杂填土、2.1?7.5m为淤泥质土、7.5?13.3m为粘土、13.3?14.8m为细砂、14.8?18.7m为粉质粘土、18.7?19.8m为细砂、19.8?27.6m为中砂、27.6m以下为粉质粘土。承台底面标高为—2.5m，承台顶面标高为—1.0m，自然地面标高为—0.5m （相

土木工程框架结构办公楼毕业设计任务书

一、原始依据（包括设计或论文的工作基础、研究条件、应用环境、工作目的等。）本办公楼位于天津市区，结构形式为钢筋混凝土框架结构，建筑面积3250.08m2，总层数6层，首层层高4.2m，标准层层高3.9m，建筑总高度23.7m，主要设有办公室、会议室。设计条件： 1. 抗震设防烈度：7度（0.15g），设计地震分组：第二组 2. 建筑抗震设防类别：丙类 3. 设计使用年限：50年 4. 场地类别：Ⅲ类 5. 耐火等级：二级 6. 基本风压：0.50 kN/m2 7. 基本雪压：0.40 kN/m2 8. 冻土深度：0.6m 9. 地基承载力特征值：f a =150kN/m2 10.主要建筑材料：（1）钢筋：HRB400级（主筋）和HPB300级（箍筋和板内分布钢筋）（2）混凝土：不低于C30 （3）填充墙：陶粒混凝土砌块二、参考文献 [1] 《混凝土结构设计规范》GB 50010-2010，中国建筑工业出版社，2011. [2] 《建筑抗震设计规范》GB 50011-2010，中国建筑工业出版社，2010. [3] 《建筑结构荷载规范》GB 50009-2012，中国建筑工业出版社，2012. [4] 《建筑地基基础设计规范》GB 50007-2011，中国建筑工业出版社，2011. [5] 《建筑结构制图标准》GB/T 50105-2010，中国建筑工业出版社，2011. [6] 《05系列建筑标准设计图集》，中国建筑工业出版社，2005. [7] 沈蒲生，《建筑工程毕业设计指南》，高等教育出版社，2007. [8] 同济大学、西安建筑科技大学、东南大学、重庆建筑大学，《房屋建筑学》，中国建筑工业出版社，2005. [9] 东南大学、同济大学、天津大学，《混凝土结构》（上、中册），中国建筑工业出版社，2006. [10] 张晋元，《混凝土结构设计》，天津大学建筑工程学院，2010. [11] 杨星，《PKPM结构软件从入门到精通》，中国建筑工业出版社，2010. [12] 周莉莉，《多层钢筋混凝土框架结构设计实例详解—手算与PKPM应用》，中国水利水电

施工组织设计任务书

施工组织设计任务书一．工程概况建设地点及环境特征:（根据自己图纸确定工程概况，建筑概况，结构概况及排水，电气，消防状况。）图纸类型：单体建筑，多层，高层。 1.本工程为灯塔社区居民点廖松柏、李蕙君、廖军雯、李英住宅楼工程，本工程为集住宅与商业于一体的高层综合建筑。本工程设计±0.00标高相当于绝对标高。灯塔社区居民点廖松柏、李蕙君、廖军雯、李英住宅楼工程项目部为基础工程（桩基除外）、地上主体结构与粗装修阶段的施工总承包单位，全面负责整个工地现场的管理，并配合、协调指定分包商的施工。合同工期为180 天，质量目标为争取“省优质结构工程”。建筑概况： 1．本工程是砖混结构构造，建筑面积为729.76 m2，高层住宅楼。防火等级为一类，建筑分类为一类。 2．±0.00以上主楼共有五层，共五层，其中一主要功能为商业中心，二～五层主要为住宅用房,以上各层主要功能为住宅用房。 3．顶层设有钢构架和网架采光天棚，外墙主要采用玻璃幕墙、铝塑板，有少量梁采用涂料，暂未设计附加防水层，精装修为二次设计。 4．工程：屋面II级防水采用911防水涂膜加橡胶类自粘防水卷材。卫生间采用911防水涂膜，如无注明，返边为150mm高。结构概况: 1.结构类型：本工程结构类型砖混结构：设计使用年限为50年，结构安全等级：II级。 2.地基基础：本工程主楼采用人工挖孔灌注桩，附楼采用天然地基筏板基础，承台厚度最大为2650，基础底板厚度为500~700，地基梁最大为800×2000。 3.抗震等级：高层主体地下一层以上上部结构抗震等级：II级。其余为：Ⅲ级。 4.钢筋：I级钢筋（fy=210N/mm2）,Ⅲ级钢筋（fy=400N/mm2） 5.混凝土：㈠、底板、外墙、消防水池池壁：C40（砼外墙主要为C30），0.8MPa抗渗等级，地下室一层外墙及水池为0.6MPa抗渗等级。㈡、地下室内剪力墙:C40。㈢、框架柱C60、 C40。㈣、梁、板:C40、C30。㈤、楼梯：C30. 6．钢结构：本工程住宅楼、塔楼顶部的钢结构部分及钢结构楼梯需钢结构专业厂家深化设计。 7．砌体工程：本工程砌体主要采用加气砼砌块。 8．后浇带：地下室底板、地下一层板及±0.000板在（6）-（7）轴间设有一条800宽后浇带。给排水工程概况: 1、生活给水系统：本工程最高日用水量为530m3/d，其中生活用水270m3/d，空调补水260m3/d。生活及消防用水取自九号路和六号路的室外给水管网。在地下二层设75m3的生活贮水池两个。在电梯机房屋顶设生活水箱一个容积为40m3。主楼地下-2至3层、辅楼生活用水由市

招投标课程设计任务书

《工程招投标与合同管理》课程设计任务书课程设计名称 **学校工程基础部分招投标模拟指导教师柯丹丹代靖怡教研室工程管理

本次《工程项目招投标》课程设计任务书，依据江西理工应用科学学院的课程设计有关要求、工程管理专业的课程设计指导办法编制，主要用于建设工程系工程管理专业《工程项目招投标与合同管理》课程设计的任务安排，是工程管理专业学生完成课程设计的依据文件之一。进行《工程项目招投标》课程设计的学生应认真阅读、理解本设计任务书，完成本任务书所要求的课程设计任务。本次《工程项目招投标与合同管理》课程设计任务书按照有关要求包括以下五个部分。第一部分：课程设计的目的、内容、任务与工作准备第二部分：课程设计的主要内容及工作要点第三部分：课程设计的时间进度安排第四部分：课程设计成果及要求第五部分：参考文献及附件

第一部分课程设计的目的、内容、任务与工作准备一、课程设计的题目及意义本次课程设计为《工程项目招投标与合同管理》课程设计。课程设计的题目：**学校基础工程招投标模拟题目的意义：结合学生课堂学习内容，根据当前工程招投标的实际要求和热点，通过本课程设计的工作，增加对招投标工作的理解和熟悉，加深对所学知识的认识，提高应用所学知识解决实际问题的能力。二、课程设计的目的本次课程设计要通过资料收集、数据收集与分析、招投标书编写以及招投标工作组织等过程，达到加深对《工程项目招投标与合同管理》所学知识认识的目的，并对《工程项目招投标与合同管理》所学的知识进行总结和应用，学会理论联系实际，解决实际问题的能力。并通过课程设计环节，锻炼实际工作能力。通过课程设计环节，学生应该学会撰写招投标书的方法，具备这方面的初步能力，在课程设计过程中，接触当前的工程实际情况，锻炼对工程招投标敏感点的掌握三、课程设计的内容本次课程设计包括三个方面内容——编制工程项目招标书、工程项目投标书以及组织招投标整个流程。四个班级同学按10~~15人划分为一个招标小组和若干个投标小组，完成相应招投标工作。课程设计内容应具备：招标文件所要求的详细内容，投标文件应具备的所有内容。内容要求见课程设计指导书。四、课程设计的任务本次课程设计的任务包括如下部分： ☆通过资料收集、整理，确定所选项目的规模、性质、招投标目标等。

教学楼毕业设计

第1章设计依据与工程概况 1.1设计依据 1.《中小学设计规》（GB50099-2011） 2.《建筑设计防火规》（GB50016-2014） 3.《建筑抗震设计规》（GB50011-2010） 4.《混凝土结构设计规》（GB50010-2010） 5.《建筑结构荷载规》（GB50009-2012） 6.《混凝土结构施工图》（11G101-1） 7. 颁布相关的结构设计文件和地方政府的有关规定 1.2工程概况 1.2.1 建筑设计概况： 1. 工程名称：潍坊市南苑小学教学楼 2．地点：潍坊市坊子区 3. 建筑面积：约5300m 2 4. 总层数：地上四层 5. 高度：17.7m 每层层高3.6m 6. 耐火等级：二级 7. 屋面防水等级：二级 8. 设计使用年限：50年 1.2.2 结构设计概况： 1. 主要风向：夏季主导风向为东南风，冬季主导风向为西北风；基本风压： ω0=0.4kN ∕m 2地面粗糙度为B 类； 2. 结构类型：钢筋混凝土框架结构； 3. 抗震等级：三级； 4. 地震基本烈度：7度，设计基本地震加速度值为0.15g ，设计地震分组为第二组，场地类别为Ⅰ类； 5. 基本雪压：200.35kN /m S ； 6. 材料：梁、板混凝土均采用C30，柱混凝土采用C35，基础垫层混凝土采用C15，梁、柱、板和基础受力筋均为HRB400级钢筋，箍筋采用HRB335级钢筋。

第2章建筑设计本建筑依据“土木工程学院土木工程专业本科毕业设计任务书”设计，为驻潍坊市南苑小学教学楼。为满足功能使用要求，本建筑采用现浇钢筋混凝土框架结构体系，主体共四层，现浇钢筋混凝土楼盖，填充墙采用200mm加气混凝土砌块。为与周围已有建筑色调一致，主体刷黄色乳胶漆，并于出口处设置无障碍坡道。 2.1 设计原始资料 2.1.1 建筑环境和地点：拟建建筑物位于潍坊市坊子区，基本风压为0.4kN/m2；地面粗糙度为B类；基本雪压0.35kN/m2；夏季主导风向为东南风，冬季主导风为西北风；全年降水量634m，日最大降雨量92mm，每小时最大降水量56mm。雨季施工起止日期：7月1日—9月30日。冬季施工起止日期：12月15日—3月1日。抗震设防烈度为7度，二级抗震，设计地震分组为第二组，；建筑物场地类别为Ⅰ类。 2.1.2建筑使用功能需求：拟建建筑物总面积约为5300m2，层数：地上4层，每层层高3.6m，室外高差设置为0.46m，主体结构高17.1m。采用上人屋面，设置上人屋面楼梯突出间，突出间高度2.7m。预设计房间类别及数量汇总见表2.1。

施工组织设计任务书

《建筑施工组织》课程设计任务指导书一、设计目的课程设计是工程管理专业的一个重要教学环节，是学生完成课程以后，所进行的最后学习和实践性训练阶段。其目的是通过课程设计巩固、深化和扩展所学知识，培养和锻炼学生综合运用所学专业课知识和相应技术，解决工程实际问题的能力，使学生在理论分析、工程实践、计算机应用等综合能力等方面得到锻炼和提高。随着现代化工程建设项目规模的不断扩大，施工技术难度与质量要求在不断的提高，建设领域施工管理的复杂程度和难度也越来越高。施工组织设计是指导工程施工准备和施工全过程的技术经济文件。本设计是通过一个具体的单位工程施工组织设计，使学生在科学组织与管理工程施工生产过程、对工程施工的质量、安全和成本控制等方面，有一个全面的了解和掌握，锻炼学生独立思考的工作作风，增强学生的工程实践意识和创新能力，为今后从事本专业工作打下坚实基础。二、课程设计题目某大学综合楼单位工程（土建）施工组织设计。图纸及相关参数见附图。三、课程设计任务 1、施工组织设计的任务 (1)编写施工方法与施工方案。 (2)编写施工准备工作，计划与各项资源需要量计划表。 (3)绘制施工进度计划表。（横道图或网络计划图一张） (4)绘制施工平面布置图。（A3图一张） (5)编写各项技术组织措施与各项技术经济指标。 2、施工组织设计的主要内容 (1)工程概况。主要内容：建筑特点，结构特点简介，以及装修特点，施工条件，地形，地貌，特点简介，以及工程所在处的社会，经济环境。 (2)施工方法与施工方案。主要内容：施工程序，施工流向；主要分部分项工程的施工方法；主要施工机械的选用；施工新技术，新方法，新材料的运用。 (3)施工准备工作与施工进度计划表。主要内容：施工准备工作计划表，分部分项工程的划分；进度控制的计划系统，进度控制实施计划，编制施工进度计划表。 (4)各项资源需要量计划表。主要内容：劳动力需用量计划表、主要材料（水泥、砂、石砖、钢材以及各构配件）需用计划表、主要施工机械需用量计划表。

毕业设计任务书(教学楼)

衢州学院建筑设计技术专业09级某中学教学楼建筑设计毕业设计任务书（补考）衢州学院建筑工程系 2012年06月

目录一、毕业设计的目的和要求二、设计依据三、设计程序及任务四、进度安排五、附件六、学生名单、指导教师名单七、附图

一、毕业设计的目的和要求本毕业设计来源于工程实践，目的是通过毕业设计这一时间较长的专门环节，培养建筑设计技术专业学生综合应用所学基础课、技术基础课及专业课知识的相关技能，在指导老师的引导下，解决具体工程设计实践中存在的一些问题，提高学生利用所学知识在工程应用中的综合能力和创新能力。和其他教学环节所不同，毕业设计要求学生在指导教师的指导下，独立系统地完成一项（或部分）工程设计，解决与之相关的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。因而对培养学生的综合素质、增强工程意识和创新能力具有其他教学环节无法代替的重要作用。二、设计依据：（1）设计课题的具体要求（见附件）（2）场地条件红线范围（见附图）（3）材料供应及施工条件：可选用现行各种建筑及装潢材料，并设想有专业施工队伍负责施工。（皆可认为条件理想）三、设计程序及任务： a)开题报告阶段； b)准备阶段：熟悉设计课题，明确基地条件，深入了解建筑功能要求，酝酿初步的设计方案；大量查阅相关设计规范、图文资料，作好摘录、资料整理工作，继续充实开题报告； c)参观实习：参观相关的建筑室内外使用环境，了解它们的设计、使用及施工情况。如功能分区，交通联系组织，平、立、剖面的设计，结构方案和构件尺寸等，并能使自己的方案从中受益。 d)建筑方案设计阶段：要求完成方案系列草图、设计正图、效果图等，达到方案设计深度；能结合基地环境，进行场地设计，确定建筑物的平面位置、形状、大小、朝向及道路、绿化的布置等； e)建筑施工图设计阶段：

施工组织设计任务书定稿

工程施工课程设计任务书工程管理与房地产学院 2018年1月

一、设计目的通过本课程设计，了解单位工程施工组织设计的基本内容，熟悉单位工程施工组织设计的编制步骤，掌握单位工程施工组织设计的编制方法，掌握工程施工中进度计划横道图和网络图的编制方法，理论与实践相结合，巩固所学理论知识，并运用所学知识达到分析和解决工程施工组织管理问题的初步能力。二、设计内容和要求（一）施工方案的选择（本次课程设计不考虑安装部分）。 1、确定施工总程序和施工顺序； 2、划分施工段，并确定施工流水方向； 3、选择施工机械类型及台数； 4、确定相应分部分项工程的施工方法。（二）编制单位工程施工进度计划（横道图）。按照确定的施工顺序和需要的资源，组织流水施工编制出单位工程的施工进度计划。（三）根据确定的施工程序和施工顺序绘制局部网络计划（双代号网络图），表达内容为基础工程、主体工程或装饰工程。（四）根据施工进度计划绘制出劳动力需要量曲线。（五）根据现场条件，绘制施工平面布置图。（六）提出保证工程质量、进度和安全文明施工等方面的措施。三、设计条件（一）设计资料： 1、建筑概况：

B5楼位于某大学新校区学生宿舍区，为本科生学生宿舍。本工程建筑面积为4236.50m2，室内外高差为0.6m。内墙：采用混合砂浆粉刷墙面，楼梯间及走廊刷白色乳胶漆；卫生间、盥洗间墙面粘贴釉面砖；房间墙面批白色仿瓷涂料。外墙：外墙为240*60*10红色霹雳砖饰面，局部丙烯酸涂料饰面。楼地面：卫生间为200*300防滑地砖，其余楼地面均为600*600防滑地砖。顶棚：采用水泥砂浆粉刷顶棚，楼梯间及走廊刷白色乳胶漆；房间顶棚批白色仿瓷涂料。门窗：窗均采用塑钢窗；门根据位置及用途的不同分别采用木门、塑钢门、防火门。防水：阳台防水采用无机铝盐防水砂浆，卫生间地面采用聚氨酯防水涂料，屋面采用SBS改性沥青卷材防水。 2、结构概况：本工程地基均采用天然地基, 地基基础设计的等级为丙级。基础持力层为第三层土(粉土)，地基承载力特特征值为210KPa。结构形式为砖混结构，抗震设防烈度为七度，建筑物抗震设防类别为丙类。基础垫层混凝土强度等级为C15，±0.00以下混凝土构件强度等级为C30，±0.000以上构件混凝土强度等级为C20。墙体：±0.00以下基础砌体采用M10水泥砂浆砌筑实心粘土砖，±0.000—+13.2m砌体采用M10混合砂浆砌筑KP1型多孔砖,+13.2m以上砌体采用M7.5混合砂浆砌筑KP1型多孔砖，墙厚均为240mm，卫生间墙体下部浇注150mm高与上部墙体等厚的C20素混凝土底脚。砌体的施工质量控制等级为B级，按照设计及规范要求设置混凝土构造柱及圈、过梁。

毕业设计任务书(办公楼设计)

沈阳建筑大学继续教育学院毕业设计任务书题目_______ ****办公楼设计__________ 函授站点：______________ 专业班级：______________ 学生姓名：______________ 指导教师：丁春静职称：教授起止日期2015 年12 月____________ 日至2016 年 4 月 _____________ 日

1.毕业设计(论文)任务及要求 1.1建筑设计部分 (1)办公室10间25 —35吊; 2 (2)首层设食堂及餐厅150 —250m； (3)培训教室10-20间80 —120吊，客房每层设服务室25 —35吊 2 (4)标准间客房30间每间30m左右； (5)高级客房10间每间60吊左右，其中；里间为卧室，外间为接待室； (6)设活动室一间 (按容纳50人计)； (7)—层设值班室1间30m2左右； (8)设档案室及资料室各一1间，面积60—90斥； (9)各层设卫生间(男按40人计，女按50人计) (10)除顶层外每层设会议室一间60-90 m 2;顶层会议室120-150 m2 2)设计内容 (1)建筑方案及其初步设计； (2)建筑平面、立面和剖面设计； (3)主要部位的建筑构造设计及材料作法； (4)绘制建筑施工图。 3)成果形式 (1)建筑设计论述(在毕业设计说明书中完成，约3000字左右)，主要内容: ①教室及各种房间的布局，在功能、人流、交通等方面的考虑及处理； ②各房间面积、高度(层高)及采光通风方面的说明； ③主要立面、出入口的考虑； ④防火及安全等措施； ⑤主立面装饰材料作法及颜色的选用； ⑥关于建筑构造说明； ⑦本建筑设计的主要特点。 (2)绘制图纸 ①图纸目录；建筑设计说明；材料作法表；

施工组织设计毕业设计任务书

武汉科技大学土木系建筑工程专业2007级施工组织毕业设计指导书一、目的和要求 1、目的毕业设计是建筑工程专业的一个重要教学环节，建筑工程专业毕业设计的教学过程，是实现培养目标要求的重要的实践教学环节。毕业设计是学生在毕业前的最后学习和深层训练阶段，是深化拓宽知识的重要过程，是学生学习与实践成果的全面总结，是学生完成在校全部基础和专业课程以后，所进行的最后学习和实践性综合训练阶段。其目的是通过毕业设计巩固、深化和扩展所学知识，培养和锻炼学生综合运用所学技术基础课、专业课知识和相应技术，解决工程实际问题的能力，使学生理论分析、工程实践等综合能力等方面得到锻炼和提高。随着现代化工程建设项目规模的不断扩大，施工技术难度与质量要求在不断的提高，建设领域施工管理的复杂程度和难度也越来越高。施工组织设计是指导工程施工准备和施工全过程的技术经济文件。本设计是通过一个具体的单位工程施工组织设计，使学生在科学组织与管理工程施工生产过程、对工程施工的施工方案、质量、进度、安全和成本控制等方面，有一个全面的了解和掌握，锻炼学生独立思考的工作作风，增强学生的工程实践意识和创新能力，为今后从事本专业工作打下坚实的基础。 2、要求 1）选题要求学生的毕业设计题目，可以是直接来自工程项目、研究项目，也可以是明确工程背景和实际意义的模拟课题，不论哪种课题，都应以土木工程设计、施工、管理为结合点，综合运用所学知识解决工程实际，进一步提高工程实践技能，使学生获取新知识，提高分析解决问题的能力，并尽可能充分发挥学生的创造性。因此要求学生以严谨、勤奋、求实、创

新的良好学风完成毕业设计工作。参加毕业设计的学生可根据自己所从事或拟从事的工作性质和学习情况进行题目的选择，要求一人一题，设计的内容不得雷同。毕业设计任务书由指导教师填写。设计题目一旦确定，不能任意变动。 2）选题原则毕业设计选题应当根据培养目标的要求，题目要具有工程实用意义，切忌脱离实际，要具有一定的理论与工程现实意义，应体现一定的学术价值和工程指导意义，设计内容难度要适宜，工作量要适当，保证有适当的阶段性成果。题目类型要多样化，选题要有一定的深度和专业知识面。单位工程施工组织设计需要一个单位工程的整套建筑施工图，由参加毕业设计的学生结合生产单位的实际工程自己准备。所选工程可以是以下类型的建筑工程： 1、全框架、全现浇钢筋混凝土多层民用建筑（不得小于六层，建筑面积不小于6000m2）； 2、框架、框剪、筒体等各类高层民用建筑；二、设计内容设计内容及要求，根据所选择的工程不同而有所区别，以下设计内容及要求可作参考，并由设计指导教师根据学生所选题目提出具体的要求和作出具体的指导。 1.选择某工程建筑施工图一套，应含有标准层建筑施工图，结构施工图、建筑立面图或剖面图、基础图等。 2.编写工程概况工程概况是对拟建工程的建筑结构特点、建设地点自然条件、施工条件及施工难易程度作简要介绍。要求说明拟建工程的工程名称、性质、规模、地点特征、建筑面积、建筑及结构特点，施工工期、自然条件、施工条件等。 3.确定施工方案（1）选择土方工程施工方案

毕业设计任务书-教学楼

毕业设计（论文）选题论证书

毕业设计（论文）任务书题目沈阳市曙光中学教学楼设计学号：080101237 学生姓名唐擎宇院（系）土木工程专业班级2班指导教师张海霞职称副教授指导教师单位沈阳建筑大学土木工程学院设计地点起止日期2011 年12 月7 日至2012 年 6 月17 日

一、毕业设计（论文）任务及要求毕业设计的目的，使学生在教师指导下，通过一个单位工程的三阶段设计（建筑、结构、施工），综合运用所学过的基础理论和专业知识，以提高分析和解决工程实际问题的能力，熟悉工程设计的内容和程序，要求达到如下目的： 1、熟悉建筑设计的内容和步骤，掌握中小型民用建筑设计的原则和方法，掌握建筑施工图设计的深度要求及图纸的绘制表达方法。 2、掌握一般中小型民用建筑结构选型的原则，掌握结构计算及结构施工图绘制的方法。二、设计（论文）的原始资料及依据 A、一般条件：（一）拟建地区：沈阳市浑南新区，由市规划局批准拟建基地平面图见附图一：注：1）建筑红线距主干道10m；2）建筑用地150×120 m2 B、建筑条件：（一）建筑规模本工程在沈阳市浑南新区新建教学楼一栋。建筑面积为4500-5500 m2，建筑总平面设计要考虑办公楼建筑与周围环境的协调一致，行政办公区道路与城市交通主干道的关系；建筑平面设计要考虑使用功能以及建筑防火规范的要求；立面设计要简洁大方、赋有现代特色。房间要求如表1所示。

表1 房间使用要求（二）设计条件 1）、本工程结构型式采用现浇钢筋混凝土框架结构。 2）、本工程抗震设防类别为丙类，沈阳市的抗震设防烈度为7度（本设计要求按7度设防，设计基本地震加速度值为0.1g，设计地震分组为第一组）。 3）、工程地质资料：根据地质勘探结果，给定地质情况如下表：地质条件表

施工组织设计任务书范本

目录第一章 --------------------------------------------1 第二章工程情况 ---------------------------------------------6 第三章施工准备及部署 ---------------------------------------10 第四章主要材料供应计划 -------------------------------------13 第五章新工艺及技术的采用 -----------------------------------31 第六章主要施工方法------------------------------------------33 第七章施工进度及保证措施------------------------------------81 第八章质量管理及保管措施------------------------------------85 第九章文明施工及环保管理------------------------------------109 第十章安全管理保证措施--------------------------------------113 第十一章节约原材料、降低工程成本措施-------------------------125 第十二章施工协调配套措施------------------------------------127 第十三章成品及半成品保护措施-------------------------------132 第十四章检查、测试、验收的方法及措施-----------------------137 第十五章工程保修及回访工作---------------------------------151 附表：劳动力计划表拟用机械设备数量和类型拟用主要监测器及设备材料供应来源及进场计划现场用水、用电计划表第一章编制依据第一节施工依据设计任务书?答疑文件?现场勘查、一、设计图纸二主要标准?规范、三《建筑工程质量检验评定标准》GBJ301-88

教学楼设计开题报告

教学楼设计开题报告 1(结合毕业设计(论文)课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写1500字左右的文献综述(包括研究进展，选题依据、目的、意义) 文献综述 (一)主要内容 1、工程概况该建筑拟建于长沙市香樟路沿街地段，地势平坦，总建筑面积面积4000, 220000m，框架结构，层数主体5层，层高3.6,4.2m; 2、建筑设计 1) 普通教室:50人普通班50,100个，1.1,1.2m2/生; 2) 教师休息室每层1,2个，每层4间教师办公室; 3) 其它:卫生间、楼梯间等按有关规定计算其数量与尺度，并设底层大厅; 4) 屋面为上人屋面; 3、结构设计 1) 气象条件:全年为偏南风，夏季为西南风，基本风压W0=0.35kN/m2;基本雪压W0=0.4kN/m2; 2) 建筑场地类别:场地为II类;浅基:f=240KPa，η=0.3，η=1.5。深akbd 基础(桩基):粉质粘土q=25kPa;圆砾q=2500KPa，q=55KPa;sapapa 强风化泥质板岩q=3000KPa q=60 KPa。中分化岩石q=2000 KPa，pasapa 微分化岩石q=3500 KPa; pa 3) 相对湿度:最热月平均73%; 4) 温度:最热月平均30.1?，最冷月平均4.2?，夏季极端最高39.8?，

冬季极端最低-8.5?; 5) 地震设防烈度:抗震设防烈度为7(8)度，设计基本地震加速度值为0.15 (0.30)g; 6) 地下水位浅基地表以下3.0m;桩基地表下4.0m。无侵蚀性; 7) 场地地质资料:根据对建筑基地的勘察结果，地质情况见任务书附表; 8) 建筑物耐久年限为50年，耐火等级为二级; (二)目的和意义毕业设计是教学计划中最后一个综合性实践教学环节，是学生在教师的指导下，独立从事设计工作的初步尝试，其基本目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识、基本技能应对和处理问题的能力。是学生对四年所学知识和技能进行系统化、综合化运用、总结和深化的过程。通过选题、调研、收集分析资料、方案设计、结构计算等过程，检查学生的思维能力、创造能力、实践能力。通过毕业设计、毕业答辩，来考核教学质量，对深化教学改革，提高人才培养工作水平具有重要的意义。毕业设计是整个本科阶段专业知识的综合运用过程，在这次毕业设计中，锻炼我们分析和解决实际问题的能力、创新能力、调查研究能力和查阅资料的能力，运用各种设计规范和通用图集以及国家、地方标准，完成建筑设计和结构计算，绘制施工图，并通过计算机绘图、计算等环节，提高对计算机的应用能力。让自身向着一个合格工程师的方向去发展和努力。此次毕业设计我的做的课题为“长沙第一育人中学教学楼5号楼”设计，我要在设计过程中运用大学期间学到的各项知识，并利用CAD、天正、PKPM等相关软件进行机算，并手算其中部分框架，并用计算机进行验算。通过这个过程我不仅能学到设计相关的知识，发现自身的不足，还能了解框架结构的特点和设计方法等，使我对建筑结构有了更深一层的了解。这对我以后的工作学习有很大的帮助。

毕业设计方案任务书多层办公楼

毕业设计任务书<多层办公楼）

黎明大学土建系 2018．10 毕业设计任务书适用专业：工民建时间：8周学分：10分一、设计题目：某市局办公楼本工程为福建省沿海某市局拟建的办公楼，其功能为该局提供日常办公活动、举办各类小型学术报告的场所。二、结构质式：整体现浇钢筋和混凝土框架，整体现浇楼屋盖。现浇楼梯，2包括两面粉=3.2KN/M

具体要求如下： 1、进一步巩固、熟悉建筑方案设计原则、方法和步骤，并掌握其建筑总平面的布置，以及建筑平、立、剖面的扩初设计和图纸绘制。 2、掌握一般多层框架房屋的结构选型，结构布置，结构计算以及基础形式的确定及其设计计算方法，并编制设计说明书。 3、掌握用工程图纸全面而又准确的表达设计意图和现实意图的做法的技能。四、设计条件： <一）建筑基地：我国该市的沿街地段,如图1所示； <二）建筑规模及房间组成 2左右，层数为五~六层。1．总建筑面积4500m 2. 建筑物房间组成和面积： 2，<1）办公用房：2000~2500 ma. 单元式办公室1间<设有办公室、会客厅、休息室、卫生间等）。 b. 套间式办公室3~5间<设有办公室、休息室、卫生间）； c. 普通办公室(面积、间数由设计者定>； d. 值班办公室<夜间值班室，设有专用卫生间）。 <2）辅助办公用房：档案、资料、文印、计算机房、库房5个标准间。2，容纳50人中小型会议室一个，容纳）多功能厅：<3260~300 m20人小型1 / 11 会议室二个。 2；<4）接待室：40~60 m2。<5）职工活动室约100~150m <6）技

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