湖南农业大学341农业知识综合三农业信息化领域2018年考研初试真题

湖南农业大学国际学院圣诞晚会策划书

湖南农业大学国际学院圣诞晚会 湖南农业大学概况 湖南农业大学是一所有五十多年办学历史的省属重点高等学校。学校位于长沙市芙蓉区，占地面积2.27平方公里，北领东湖秀色，南润浏阳河风光，校园环境幽雅，空气清新，是湖南省园林式单位学校始建于1951年3月9日，由创建于1903年的湖南省立修业农林专科学校和创建于1926年的湖南大学农业学院合并组建而成，时名“湖南农学院”，毛泽东主席亲笔题写校名。1994年2月经国家教育委员会批准更名为湖南农业大学。 进入二十一世纪以来，学校领导班子解放思想，开拓创新，与时俱进，真抓实干，带领广大师生员工团结拼搏，加快了学校的改革与发展步伐，事业规模不断扩大，办学条件明显改善，综合实力日益增强，先后获得一系列重大荣誉和标志性办学成果：2001年，官春云教授当选为“中国工程院院士”；2001年在国家教育部本科教学工作随机性水平评估中荣获“优秀”；2002年被省委、省政府授予“文明单位”光荣称号；2003年被省委高校工委授予全省高校“党建工作先进单位”、“先进基层党组织”光荣称号，2004年荣获“湖南省优秀事业单位法人”光荣称号，并被湖南省委确定为全省本科高校首批“基层党的建设示范点”；2005年被省委、省政府授予“文明标兵单位”光荣称号；2005年被中央精神文明建设指导委员会授予“全国文明单位”光荣称号；2006年先后被评为全省“先进基层党组织”、

全国“先进基层党组织”。 经过56年的建设，学校已由一所单科性的教学型农学院发展成为以农为特色，农、工、文、理、经、管、法、医、教育多学科综合发展的教学研究型大学。学校从1978年开始招收硕士研究生，1987年开始招收博士研究生，1995年设立博士后科研流动站。从1997年开始面向全国招收本科生，目前已向31个省市、自治区招生。现有在校全日制本、专科学生24000多人，在籍在校成人学历教育学生26000多人，在校硕、博士研究生3000多人。建校以来，共为社会培养各类人才100000多名。 学校现有农学院、园艺园林学院、生物安全科学技术学院、动物科学技术学院、动物医学院、食品科技学院、工学院、资源与环境学院、理学院、经济学院、商学院、人文社会科学学院、外国语学院、信息科学技术学院、科学技术师范学院、东方科技学院、国际学院、生物科学技术学院、体育艺术学院、成人教育学院20个学院和思想政治理论课教学部。设有60个本科专业、9个专科专业，67个二级学科硕士学位授权点，10个一级学科硕士学位授权点，42个二级学科博士学位授权点，5个一级学科博士学位授权点，5个博士后科研流动站，1个国家重点学科，1个农业部重点学科，12个湖南省“十一五”重点学科。1个国家级重点实验室培育基地，1个国家油料作物改良分中心，1个国家柑橘改良分中心，1个国家烟草农业试验站，2个教育部重点实验室，4个省级重点实验室（工程中心），4个省级研究基地，1个全国职业教育师资培训重点建设基地。

A1包、农业信息化综合管理系统

A1包、农业信息化综合管理系统 一、供应商资格要求 1、符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条的规定。 2、供应商的资质要求：无 二、技术要求 一.项目概述 1.1.项目背景 为实现农业“十三五”规划目标，山东省农业厅规划在现有信息化基础上，通过资源整合和提升改造，构建山东省农业信息化综合管理平台，提升农业信息化水平，建成山东省农业厅“农业云”的基本框架，最终实现农业生产经营的精准化、数字化、智能化。 1.2.项目目标 整合种植业、经管、畜牧、农机、农村“三资”管理等信息资源和业务数据，建设农业信息资源数据库，实现全省农业数据资源共享共用，构筑集数据共享、业务协同、应用集成、多维度数据分析于一体的农业信息化管理平台，实现各业务信息系统通过平台进行数据共享和交换。 二.建设原则 1.统一标准，统一平台。对农业厅信息资源进行统一梳理，建立农业数据资 源库和接口规范；建立统一平台框架，现有系统和将来新建的系统可以通 过接口实现单点登录、统一用户管理、数据共享等功能。 2.统筹规划，逐步实施。从农业发展和农业工作实际出发，先期完成农业综 合管理平台的整体架构建设、整合及应用建设，后期随着业务的开展和平 台的运行再继续建设其它相关应用系统建设。 3.突出重点，注重实效。重点加强农业数据分析利用、数据关联分析等方面 工作。 三.建设内容 3.1.总体要求 3.1.1.总体框架 山东省农业厅农业信息化综合管理系统依托山东省政务云平台提供的云资源环境，以“一个平台、四个系统、十项标准、十二个农业信息资源数据库”为总体建设框架。 1、一个平台 实现全省农业相关数据在农业信息数据管理服务交换平台上进行数据融合、计算分析

湖南农业大学2016考研真题339 农业知识综合一

2016年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题 科目名称及代码：339农业知识综合一 适用领域：农业硕士作物、园艺、农业资源利用、植物保护、草业、种业领域 考试需带的工具： 考生注意事项： ①本试题由植物学、遗传学、植物生理学、农业生态学、植物育种学、土壤学6个部分组成，每个部分分值50分，由考生任选三部分作答，并注明所选部分的序号和科目名称。如考生作答多于3个部分，则以答题纸上前三部分计分。 ②所有答案必须做在答题纸上，做在试题纸上一律无效。 ③按试题顺序答题，在答题纸上标明题目序号。 （一）植物学（50分） 一、名词解释（共计10分，每小题2分） 1、质体 2、复叶 3、隐头花序 4、蓇葖果 5、变种 二、填空题（共计20分，每空1分） 1、植物细胞由和组成。 2、周皮由、、三部分构成。 3、维管植物包括门、门和门。 4、一个成熟的胚珠包括珠柄、、、、五个部分。 5、裸子植物常被分为、、、、买麻藤纲五个纲。 6、成熟花粉粒的结构为、、和。 三、简答题（共计20分，每小题5分） 1、简述导管和管胞的异同点。 2、简述年轮形成的原因及过程。 3、简述花粉粒的发育过程。 4、高等植物与低等植物的区别主要在哪里？ （二）遗传学（50分） 一、名词解释（共计20分，每小题2分）

1、测交 2、非等位基因 3、单体 4、表现型 5、多倍体 6、隐性性状 7、母性遗传 8、性染色体 9、数量性状10、倒位染色体 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，共计15分，每小题1.5分） 1、减数分裂时染色体数目减半发生在减数分裂后期II。（） 2、F+细菌与F-细菌杂交，将使F-细菌转变为F+细菌。（） 3、缺失圈是由缺失染色体形成的。（） 4、某物种为同源六倍体（2n=6x=42），则由花粉通过离体培养所获得的植 株应为同源三倍体（2n=3x=21）。（） 5、回交将导致群体后代的基因型趋于纯合。（） 6、染色体组是指二倍体生物体细胞所具有的全部染色体数。（） 7、在红绿色盲遗传中，若一对夫妇的色觉均表现正常，则他们的子女的色 觉也将全部表现正常。（）8、无义突变是指DNA分子中的碱基改变后，突变的密码子仍编码原来的氨 基酸，没有引起多肽链中氨基酸的变化。（） 9、体细胞中，位于一对同源染色体不同位点上的基因称为等位基因，而位 于非同源染色体上的基因称为非等位基因。（） 10、倒位杂合体植物表现为半不育。（） 三、问答题（共计15分，每小题5分） 1、为什么单倍体高度不育？ 2、简述减数分裂的遗传学意义。 3、相关易位杂合体的育性如何？为什么？ （三）植物生理学（50分） 一、名词解释（共计10分，每小题2分） 1、生长素 2、代谢“源” 3、必需元素 4、伤流现象 5、钙调素 二、填空题（共计10分，每空1分） 1、植物根系吸水，根据其引起的动力的不同，可分为（）吸水和（）吸水。

中国农业信息化发展现状、趋势、前景及对策

中国农业信息化发展现状、趋势、前景及对策 编辑：李宏亮出处：农业信息化点击：1284 2006-06-01 【大中小】【打印】【关闭】 中国农业信息化发展现状、趋势、前景及对策 2l世纪是一个科学技术快速发展的时代，信息技术与生物技术在农业上的应用，将引发农业的第三次革命。以互联网为基础的信息技术是实现高产、高效、优质农业的关键措施。 农业信息化的发展现状 农业是国民经济的基础，在我国社会经济发展中具有非常重要的作用，它不仅要为12．6亿中国人提供绝大部分的食物，同时还是我国80％以上的人口提供维持生活的就业部门；尤其在我国欠发达地区，农业仍然是国民经济的主要产业，是经济收入的主要来源。如何进一步提高农业生产率，繁荣农村经济，提高农民收入，寻找农业发展的道路一直是历届政府十分关注的焦点问题。中共中央和国务院非常重视农业和农村工作，早在1996年颁布的"'九五'计划和2010年远景目标纲要"就强调"依靠生物工程、信息技术等高新技术，使我国农业科技和生产实现质的飞跃，逐步建立起农业科技创新体系"。1999年8月召开的全国技术创新大会上做出的决定，更进一步明确农业科技创新的重要性。决定要求"加快农业和农村经济发展中关键技术的创新和推广应用，加速信息技术、生物技术与传统农业技术相结合，研究开发一批关键技术，为我国农业现代化提供强有力的科技支撑"。信息技术在农业和农村经济发展中的作用得到进一步肯定。历年来各个政府部门采取一系列措施，支持和发展农业信息技术的开发与应用，在1996年启动的国民经济信息化的工程中就有"金农"工程。科技部在1998年11月召开了"农业信息化科技工作会议"，为农业信息化科技工作做了部署。在国家863计划的306专题中安排了农业专家系统的研究与推广工作：国家科技部"九五"攻关96-019项目《农业专家决策与信息技术系统研究》对农业信息化的问题与技术开展了研究。可见，我国农业信息化的工作一直受到党中央和人民政府的重视和支持。近年来，我国农业信息化发展迅速，在发布农业信息，提供科技服务，引导生产经营等方面发挥越来越重要的作用。在农业部信息中心去年下半年对全国农业网站进行的普查显示，截至2000年12月31日，收录到农业网址数据库管理信息系统中的海内外农业网站近2600家，其中属于国内的有2200多家。调查结果表明，目前国内约有1600家农业网站保持正常运行状态，集中分布在北京和沿海主要省份，其中北京、浙江、江苏、山东、广东五省市地域内网站占全国网站总量的近一半，西部12个省区市地域内网站占全国总数的14％。其中农业企业成为网站建设的主力军，在1600家网站中，企业公司类占37％，政府部门类占17．4％。网站所属行业和信息内容涉及18个大类127个子类，涵盖了农业和农村经济各个方面。在国外，以人工智能系统、3S技术为依托的虚拟农业、精确农业已广泛应用。农业信息技术产品不断涌现，几乎涉及农业生产、科研、教育、管理的各个领域，如各种数据库系统、作物生长模拟模型、动植物生产专家系统、数字图像处理系统等。美国建成遍布全国的农业信息机构700多个，目前世界最大的农业中心网络系统是美国内布拉斯加大学的AGNET联机网络，美国41．6％的家庭农场、46．8％的奶牛场和52％的年轻农场主都装备有电子计算机，并进入各种农业网络。农民上网主要是获得物价、气象、农业机械和化肥市场等方面的信息，而且越来越多的农民通过互联网进行购买种子、化肥和农业机械的电子交易，l／3的农民则

关于印发《湖南农业大学全日制研究生科研成就奖学金评选暂行办法》的通知

湖南农业大学文件 湘农大…2014?34号 关于印发《湖南农业大学全日制研究生科研成就奖学金评选暂行办法》的通知 各院、部、处、馆，后勤服务集团： 《湖南农业大学全日制研究生科研成就奖学金评选暂行办法》已经学校审定，现予公布，自公布之日起施行。 特此通知。 附件：湖南农业大学全日制研究生科研成就奖学金奖励名称及金额 湖南农业大学 2014年11月17日

湖南农业大学全日制研究生 科研成就奖学金评选暂行办法 第一章总则 第一条为促进研究生开展科学研究，鼓励研究生多出成果，出好成果，根据《湖南农业大学全日制研究生学费收费政策及奖助体系改革方案》（湘农大…2014?18号）精神，决定设立湖南农业大学全日制研究生科研成就奖学金，对取得优秀科研成果的研究生进行奖励，并制订本暂行办法。 第二章评选基本条件、奖励对象及范围第二条研究生科研成就奖学金申请者应符合以下基本条件： （一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，尊敬师长，团结同学。 （二）学术态度端正，学业刻苦勤奋，积极参加校内外科研活动。 （三）科研学术论文和著作应正式出刊，且第一单位必须为湖南农业大学，研究生署名为第一作者或导师第一作者研究生第二作者（Science、Nature刊物上发表的论文除外）。科研成果已正式完成且湖南农业大学为署名单位，排名为有效排名。 第三条研究生有下列情形之一者，在读期间不得参与研究生科研成就奖学金的评定：

（一）违反国家法律法规； （二）违反校纪校规并受处分； （三）提交的申请材料中有隐瞒事实或有虚假内容； （四）经查实存在学术不端行为； （五）学校认定的其他学术失范行为。 第四条本办法所指优秀科研成果的范围包括：获奖成果、课题项目、科研论文、著作、专利、学科专业竞赛等。 获奖成果：获得厅校级及以上奖励的优秀科研成果； 课题项目：国家级立项课题； 科研论文：在国际、国内权威期刊上发表的论文； 著作：专著、译著、编著、教材； 专利：获授权的国家发明专利、获授权的实用新型专利、获授权的外观设计专利、计算机软件著作权、植物新品种登记、商标申请登记等。 学科专业竞赛：数学建模、英语演讲、创业大赛等。 上述奖励范围的具体内容见附件。 第五条本办法适用于在籍及2014年6月及以后毕业一年内（从领取毕业证之日算起）的全日制博士研究生和全日制硕士研究生。本校职工攻读全日制研究生期限内所取得的科研成果除享受湖南农业大学职工现有科研奖励外，还享有本办法规定的相应科研奖励的50%。

农业信息化管理系统功能简介模板

汶川芤山农业信息化管理系统功能简介 汶川芤山农业信息化管理系统，数据库安全性强，稳定性好，用户界面友好，可操作 性强，易学易懂，功能齐全实用，适应当前农业信息化管理工作的需要，在国内同类系统 软件中具有领先水平（依据2005年科技部科技成果鉴定及科技查新报告）。农业信息化 管理系统，对规范农业信息管理秩序，提高工作效率，服务农民，促进农产品经济的发展，增加种植员对农业市场信息、科技信息、政务信息的了解，加快农业信息化建设，具有重 要意义和作用。 一．功能模块方面：汶川芤山农业信息化管理系统包含的功能模块十分全面，包含：养殖业、栽培业、水果、谷物等信息网管理模块，基本包含了农业信息管理的方方面面。 二．升级维护方面：汶川芤山农业信息化管理系统系列软件，基本包含了农业信息管理的各个领域；包含的各类农业的信息管理软件，或已通过农业部、科技部专家领导的推广应用鉴定及科技成果鉴定；农业信息管理系列软件基本满足农业管理部门的各项管理工作，用户不需购置多家软件公司的产品，方便进行软件统一的升级、维护、服务等工作。 三．性能稳定方面：汶川芤山农业信息化管理系统是国内最早研发使用物联网专业化软件，经过大家的钻研以及农业方面的各个专家大力支持下，该软件经过不断的完善与升级，性能优越，稳定性强，安全性高，服务维护量极少，用户使用放心。 四．易用性方面：汶川芤山农业信息化管理系统具有良好的人机画面，通俗易懂的操 作流程，使管理工作者能够轻松掌握软件的操作技能。 五．兼容性方面：汶川芤山农业信息化管理系统具有极强的兼容性，能够与其他公司 研发农业信息相关方面的化软件数据库信息数据全面兼容，上级单位可轻松的实现对 本地区所有农业信息数据的汇总与分析。 六．多级别管理方面：汶川芤山农业信息化管理系统能够实现对多级别（村－乡－县 －市－省）组织单位的农业信息数据进行管理；各级别单位以树型结构进行排列，有 层次性，有利于上级主管部门对各下级单位的各项农业数据进行汇总与分析。 七．数据库安全性方面：汶川芤山农业信息化管理系统中采用的数据库是美国大型管 理数据库，可以对成千上万个村集体的所有农业信息数据进行安全管理，性能稳定、 安全性高。 八．网络化管理方面：汶川芤山农业信息化管理系统，无论基层版、乡镇版、区县版、省市版，均具有较强的数据自动上传，自动接收，自动汇总与分析功能；无论上下各 级管理部门的网络专线建设情况如何（光纤、DDN专线、ADSL、Modem等），上级 单位均可轻松实现对各下级单位自动上传的农业相关数据信息进行自动接收管理。 九．汇总分析方面：汶川芤山农业信息化管理系统具有较强的数据汇总与分析功能， 上级单位足不出户便可对各下级单位代管的所有农业信息及其他有关农业方面的信息

农业信息化课程论文

农业信息化课程论文-计科1201班-刘怡然-10 遥感技术在农作物估产中的应用摘要：遥感估产是基于作物特有的波谱反射特征，利用遥感手段对作物产量进行监测预报的一种技术，在农业发展中具有传统的统计方法不可比拟的优势，能客观、动态、快速、精准地获得农作物长势、产量等信息。遥感技术必须与其它工具相结合，才能更好地估产。本文主要研究了遥感技术在农作物估产中的应用，先介绍了遥感估产的基本原理和方法，分析了几种与遥感技术结合的估产模型的优劣；然后以冬小麦和玉米为例，介绍了两种遥感估产模型；最后，分析了现有遥感估产存在的问题和遥感估产的发展方向，为遥感估产的进一步研究提供了方向和思路。关键字：遥感技术，农业，估产 The Application of Remote Sensing Technology in Estimating Crop Yield Abstract Estimating crop yield by remote sensing is a technology monitoring and forecasting crop yield by remote sensing based on specific spectrum characteristics of crop. It

has incomparable advantages compared with traditional statistical methods in the development of agriculture and it can acquire growing and yield information of crops in a object,dynamic,fast and accurate way. To estimating crop yield better, remote sensing technology must be combined with other technologies. In this paper, the application of remote sensing technology in estimating crop yield is introduced. To begin with, the basic theory and method of estimating crop yield by remote sensing are mentioned, then the merits and demerits of the estimating models integrated into remote sensing are analyzed. Finally, the existing problems and prospect are statemented, which proposed direction and thoughts for next researches. Key words Remote Sensing Technology,Agriculture,Yield Estimation 1 农业信息化课程论文-计科1201班-刘怡然-10 目录 1引言--------------------------------------------------------------3 2遥感估产的原理和方法----------------------------------------------3 2.1基

农业信息服务平台

摘要： 农业是国民经济的基础。我国是一个农业大国，但不是一个农业强国。随着农业现代化水平、农民素质以及农村发展水平的提高，农民、农村居民及一般的社会消费者不再满足于生产技术和经营知识的一般指导，更需要得到科技、管理、市场、金融、家政、法律、社会等多方面的信息及咨询服务。农业信息化，使得农业推广的信息化更加完善，通过农业信息服务平台，加强基础网络建设，完成农村网络的“最后一公里”。 关键词：农业，信息化，信息服务平台 正文： 农村信息化-建设社会主义新农村的需要。 让先进的信息技术与当前的农业生产相结合。建立丰富的信息资源库，充分利用和挖掘多种网络资源使信息能够快速流通，长久持续的运营保障，使农村信息化可以日益完善。1.提升农业产品竞争力。减少农业生产的盲目性，使农产品的生产、销售按照市场供求关系运作。2.促进农业结构升级。降低劳动密集型产业在农村中的比例，增加智力劳动、信息技术人员比例。3.完善农业教育和培训。通过远程教育、广播电视等手段传播农业技术、市场信息。4、促进农村技术进步。利用信息平台快速的推进新技术、新发明在农业生产中的应用和普及。5、改善和方便农村生活。远程医疗、网上交易等方式大大方便农民生活。 图1.1农村信息化的全景图 建设适合农村的统一的信息平台。完善和丰富信息平台中的信息、产品、培训数据，使其成为一个智能数据中心。各种通信方式统一触发到信息平台。加强基础网络建设，完成农

村网络的“最后一公里”。电话网、互联网、广电网资源互用。充分利用现有的接入手段，进一步丰富接入手段，如上网终端。定制适用于现有农村接入终端的信息服务业务。建设统一的信息平台，成为关键因素之一。信息平台是信息的数据中心，信息平台是信息的使用和交互中心，信息平台是多种通信方式的统一接入门户。 图1.2农村综合信息服务平台服务全景图 一个完整的信息平台一般包括（1）务工就业信息：劳务需求、致富信息等。（2）农业科技信息：新种植、养殖技术、新品信息。（3）市场供求信息：农产品价格、供货信息、需求信息等。（4）灾害预警信息：自然灾害紧急预警、病虫害预警。（5）农村百科信息：医疗卫生、天气、营养饮食。（6）农村教育信息：科学常识、文化、教育知识等。（7）政府政策信息：政策、法律、法规等方面的信息。通过对农村市场调查数据显示：农村外出务工人员对务工就业信息的需求非常迫切；农户则对新种植、养殖技术、新品信息需求最为迫切。 一个完整的农村信息平台包含哪些特点？－具备哪些功能 多种信息获取渠道，电话语音、短信、WAP、WEB等，用户可以通过语音热线、电子报、电子杂志、短信等形式获取农业信息。 信息获得的及时性：通过电子渠道可以及时获得信息。

《湖南农业大学学生综合考评办法》

《湖南农业大学学生综合考评办法》 国际学院实施附则及2009-2010学年度综合考评、 评奖评优安排 为了更好地开展学生综合考评工作，促进我院学生德智体美全面发展，现根据《湖南农业大学学生综合考评办法》（以下简称《综合考评办法》，制定本实施附则，并就我院2009-2010学年度综合考评做出安排，请各班、全体同学结合《综合考评办法》、本实施附则及安排遵照执行。 1.德育（总分为100分，基准分每人计60分，在基准分上开始加扣分） 1.1加分 1.1.1集体活动：积极认真参加规定的校、院、班各项集体活动，在校、院、班集体活动考勤中无缺勤、违纪记录者加2分。 1.1.2党团培训： （1）向党组织递交入党申请书加1分； （2）被推荐参加学校党校培训并顺利结业加2分； （3）批准加入中国共产党加2分； （4）推荐参加学校团学干部培训并考核合格加1分。 1.1.3学生干部：学院团总支学生会部长以上干部为4分/人，年级负责人参照部长加分，副部长为3分/人，干事为2分/人，各班班长、团支书、学习委员为3分/人，其他班干部（含寝室长）为1分/人；每位学生干部在基础分的基础上，再加减1-3分的工作表现分，该分的加减，学院团总支学生会干部由各部部长初评并经学生会常委会讨论通过，班干部由班评小组初评并经全班大会讨论通过。担任学生干部的加分，最高为7分/人，若担任多项学生干部职务，不重复加分，取其最高项计入综合考评加分。 1.1.4奖励加分： （1）获得国家有关部门举办的学生活动一、二、三等奖分别加16、12、8分，获得湖南省有关部门举办的学生活动一、二、三等奖分别加8、6、4分，获得学校（长沙市及其区，下同）及其职能部门举办的学生活动一、二、三等奖分别加6、4、2分，获得学院及其团总支学

中国农业信息化技术发展现状及存在的问题

中国农业信息化技术发展现状及存在的问题 发表时间：2017-11-08T14:47:03.617Z 来源：《防护工程》2017年第14期作者：王传吉 [导读] 本文对中国农业信息化技术发展现状及存在的问题进行了详细分析，并提出了针对性优化建议。 济南市长清区崮云湖街道农技站山东济南 250307 摘要：随着全球计算机信息技术的发展，各行各业也逐渐将信息技术应用于行业系统建设中，以期提高信息化建设水平和工作效率。当前随着农业发展水平的不断提升，中国农业信息化技术水平取得了全面突破，开发了多种新的信息化技术，并在现代农业建设中得到了广泛应用。本文对中国农业信息化技术发展现状及存在的问题进行了详细分析，并提出了针对性优化建议，希望为推动农业信息化建设水平和技术发展方面的探索和研究提供参考。 关键词：中国农业信息化技术；发展现状；问题；对策 当今社会是信息化社会，谁能全面掌握信息谁就能把握市场主动权。作为农业大国，我们国家正逐渐研究和探索现代化农业信息化技术，并取得一定的成效，目前农业传感器技术、精细农作技术、农业机器人技术、农业物联网技术和农业信息服务技术已构成现代农业信息化技术的主要技术，为促进农业生产效率和质量提供强大的动力和技术支持。当然在运行过程中还存在一些问题，与国外农业信息化技术相比还存在不小的差距，只有正确分析、科学应对，才能有效推动技术升级，进而为促进中国农业产业结构升级、农业经济效益提升提供帮助和支持。 一、我国农业信息化技术发展现状 近年来我们国家越来越重视农业发展和农业生产，“三农”问题已经引起全社会的广泛关注，政府通过政策扶持、宣传引导、资金技术支持等方面鼓励开展农业创新，目前农业信息技术取得全面发展，并在世界上引起广泛关注。目前农业信息化技术已经开发了一套完整的体系，逐渐形成了包括农业传感器技术、精细农作技术、农业机器人技术、农业物联网技术和农业信息服务技术五大中心技术。下面进行详细分析。 1.农业传感技术分析，主要是针对农作物种植开展的一系列检测、分析技术。目前农业传感器技术主要在两个方面应用较多，一是生命信息传感技术，二是环境信息传感技术。前者主要检测动植物生产过程中的生长情况，通过建立有效的评价指标，对种植作物的生长状态、重要微量元素的含量、化肥和农药等残留情况等进行分析，建立动态的信息化档案，从而反映动植物的生长变化情况；后者主要是对影响动植物生长的环境进行检测，具体内容包括大气、水、土壤等，以此判断是否符合种养殖，预测可能造成的影响等。农业传感技术是信息化技术的重要组成部分，通过开展信息化建设，从而代替传统的人工检测，节省了人力物力，提高了数据分析的准确性和自动化检测水平，为促进现代农业发展奠定基础。 2.精细作业技术和智能装备。主要是运用现代电子信息技术、作物栽培管理技术与现代化智能装备进行有机融合，从而更好地指导和服务农业生产，提高农作物生产精细化管理水平。基于对现有的土地资源进行科学利用和谋划，提高农作物产量，降低生产成本，从而保证农业生产的可持续发展的一种现代化农业信息技术。关键影响因素是智能装备的水平，受到国内发展技术的制约，我们国家农业生产智能装备和技术水平相对落后，开发的智能装备应用范围窄、可靠性不强，远远不能适应现代农业生产发展的现实需求，技术和设备跟不上农业生产发展速度。未来可以在以下技术领域进行开发和探索——机载田间信息采集技术、精细作业导航与控制技术、决策模型与处方生成技术、精细实施技术装备等。因此需要针对当前的发展现状，充分提升技术开发水平，加快研发农业智能装备，从而通过现代化农业信息技术加强农田管理，形成集信息采集、建立和防控一体化作业技术，保证智能化设备的有效利用，最大化发挥技术融合的价值，促进农业生产整体水平。 3.农业机器人技术。主要是指将先进传感技术、自动控制技术等进行融合，打造智能化机器人技术，从而代替人工作业，主要根据用途情况进行分类设置种植、畜牧、农作物检测等机器人，从而提高专业机器人作业领域，更好地促进农业信息化技术发展和建设。二是在农作物作业规划技术方面需要进一步探索，从而提高规划技术和水平，更好地指导农业生产，大大解决农业生产强度和效率问题。 4.农业物联网技术。当前随着计算机网络技术的发展，农业物联网技术逐渐形成并应用于农业生产和流通各个环节，通过利用一定的技术手段，对各种资源进行有效配置，利用卫星定位技术获得准确的信息，从而提高智能化控制水平，更好地指导农业生产，随着物联网技术的发展，在实施过程中对安全等技术处理还需要进一步加强，从而更好地为农作物生产、加工、流通等提供帮助。 5.农业信息服务技术。主要是针对农业生产开发的系列服务软件等。一方面能够实现对农作物面积、生长情况、产量的全面测评，从而提高农业管理、生产和灾害应急防控水平。另一方面建立农业信息资源系统，开展个性化服务，建立全面动态的数据库和资源共享系统，从而更好地为农业生产提供科学依据。当然随着云技术的发展，农业信息服务技术逐渐与其进行融合，探索更加广阔的发展路径。 二、中国农业信息化技术存在的问题 1.技术发展水平还需进一步提升。虽然我国农业信息化技术取得了全面发展和突破，并在农业生产、农业开发领域取得了很大的进展，大大提升了农业生产效率，农作物成活质量，减小了人为作业的失误和负担，提高了自动化检测技术和科学化管理水平。但是我们国家信息化技术起步较晚，与发达国家相比还存在很大的差距，目前技术应用领域比较局限，服务规模也比较小，加上对现代农业信息化技术的认识和重视程度不高，资金投入有限，没有及时引进先进的设备、工艺优化作业流程，加强技术优化和建设创新力度，阻碍了技术发展水平的进一步提升。 2.专业技术人员队伍素质不高。想要进一步提升农业信息化技术，就要同时加强专业技术人员综合素质和技能的培训。当然该方面的技术人才相对匮乏，知识结构、综合素质和专业素养相对较低，即使招聘了高学历的人员进行农业技术推广和研发，但是由于缺乏经验和系统培训，导致推广水平较低、软件与技术研发水平不高，不能全面适应农业信息化技术发展。 三、提高我国农业信息化技术水平的建议 为了全面促进当前农业信息化技术五大领域功能的有效发挥，就要从以下方面予以改进和优化： 1.提高思想认识，重视技术创新。政府要意识到农业信息化技术建设和开发的重要性，通过加大政策扶持力度，完善推广体系，并在云计算、机器人、移动互联网技术融合、智能装备配置等方面加大创新科研力度，才能更好地与国际农业信息化技术进行接轨，从而促进

湖南农业大学农业知识综合一2015—2018年考研真题试题

2015年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题 科目名称及代码：农业知识综合一 339 适用领域：农业推广硕士作物、园艺、农业资源利用、植物保护、草业、种业领域考试需带的工具： 考生注意事项： ①本试题由植物学、遗传学、植物生理学、农业生态学、植物育种学、土壤学6个部分组成，每个部分分值50分，由考生任选三部分作答，并注明所选部分的序号和科目名称。如考生作答多于3个部分，则以答题纸上前三部分计分。 ②所有答案必须做在答题纸上，做在试题纸上一律无效。 ③按试题顺序答题，在答题纸上标明题目序号。 （一）植物学（50分） 一、名词解释（每小题2分，共计10分） 1. 细胞周期 2. 栅栏组织 3. 初生生长 4. 合轴分枝 5. 蒴果 二、填空题（每空1分，共计20分） 1. 细胞是有机体和的单位。 2. 一个完整的种子由、和种皮三部分组成。 3. 居间分生组织是某些器官保留下来的组织，它的主要功能是使其所在部位进行生长。 4. 植物落叶是由于在叶柄的基部形成了一个重要的区，该区是由 和两层组成。 5. 种子植物和微生物的共生关系一般有和两种类型。 6. 叶在茎上有规律排列方式称为，它有、和三种基本类型。 7. 构成雌蕊的单位称，是具生殖作用的。

8. 苔藓植物在其生活史上是以发达，劣势，寄生在 上为显著特征的。 三、简答题（每小题5分，共计20分） 1. 植物有哪些主要的组织？简要说明它们的功能。 2. 简述双子叶植物茎的增粗过程。 3. 简述花药的发育过程。 4. 蕨类植物的主要特征？ （二）遗传学（50分） 一、名词解释（共计15分，每小题3分） 1. 基因型 2. 显性性状 3. 等位基因 4. 数量性状 5. 同源多倍体 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，共计10分，每小题2分） 1. 基因突变对于生物体都是有害的。（） 2. 减数分裂时染色体数目减半发生在减数分裂后期I。（） 3. 在F2代群体中，表现型相同的个体，基因型也一定相同。（） 4. 连锁基因之间的重组率小于或等于其交换值。 （） 5. 无义突变是指DNA分子中的碱基改变后，突变的密码子仍编码原来的

农业信息化领域硕士研究生培养方案

农业信息化领域硕士研究生培养方案 ( 专业代码：095112) 一、培养目标和要求 1、培养目标 农业推广硕士（农业信息化领域）是与农业相关领域（农业、林业、牧业、渔业等）任职资格相联系的专业学位。主要为农业技术研究、应用、开发及推广，农村发展，农业教育等企事业单位和管理部门培养具有综合职业技能的应用型、复合型高层次农业信息化人才。 2、培养要求 （1）农业推广硕士（农业信息化领域）专业学位获得者应较好地掌握中国特色社会主义理论；拥护党的基本路线、方针、政策；热爱祖国，热爱农业，遵纪守法，品德良好，艰苦奋斗，求实创新，积极为我国农业信息化和农村发展服务。 （2）农业推广硕士（农业信息化领域）专业学位获得者应掌握农业信息化领域的基础理论、系统的专业知识；具有创新意识和独立从事农业信息化领域的研究开发、推广应用、管理工作的能力，能独立担负农业信息化领域的相关工作。 （3）基本掌握一门外国语，能够阅读本领域的外文资料。 二、学习方式及年限 采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。 三、培养方式 采用校内课程学习、校外专业实践和学位论文相结合的培养方式。课程学习实行学分制，实行多学科综合、宽口径的培养方式。建立适合农业信息化领域专业特征的校外实践基地，鼓励采用顶岗实践的方式进行实践研究。 实践环节是农业推广硕士研究生培养中的重要内容，鼓励研究生到农业信息化机构、企业实习，采用集中实践与分段实践相结合的方式。研究生必须从事不少于12个月的农业实践研究，顶岗实践不少于6个月，实践课题研究不少于6个月，其中校外专业实践安排在第三学期，实践课题研究不计学分，须提交实践课题研究总结报告，学院对学生实践课题研究情况和总结报告进行检查及考评。实践研究的综合表现考核通过者取得相应学分。

农业信息化

1. 什么是现代信息技术？主要包括哪些方面？现代信息技术是指20世纪70年代以来，随着微电子技术，计算机技术和通信技术的发展，围绕着信息的产生，收集、存储、处理、检索、和传递，形成的一个全新的用以开发和利用信息资源的高技术群，包括微电子技术，新型元器件技术，通信技术，计算机技术，各类软件及系统集成技术，光盘技术，传感技术，机器人技术，高清晰度电视技术等 2. 什么是物联网？其发展有何意义？未来物联网发展趋势如何？物联网是指通过射频识别，红外感应器，全球定位系统，激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网连接起来，进行信息交换和通信，以实现智能化识别，定位，跟踪，监控和管理的一种网络。物联网与行业需求结合，实现行业智能化。 3. 什么是云计算？其特点是什么？云计算对互联网发展有何意义？是一种新型的新兴的共享基础架构方法和商业计算模型，也是一种IT基础设施的教父和使用模式，世界爱那个计算任务分布在大量计算机构成的资源池上，使各种应用系统能够根据需要获取计算力，存储空间和各种软件服务。特点是超大规模，虚拟化，高可靠性，通用性，高可扩展性，按需服务，极其廉价意义是将所有计算资源集中起来，并由软件实现自动管理。企业与个人用户无须投入昂贵的硬件购置成本，只需要通过互联网来购买和租赁计算力。 4. 什么是农业信息技术？农业信息技术对农业发展有何作用？利用信息技术对农业生产，经营管理，战略策略过程中

的自然，经济和社会信息进行采集，存储传递处理和分析，为农业研究者，生产者，经营者和管理者提供资料查询，技术查询，辅助决策和自动调控等多项服务的技术的总称。农业信息技术为农业生产和经营管理，科学研究和技术推广提供了新的思想方法，管理技术，实验手段和传播途径，促进传统经验型农业向现代精确型农业转变。5. 什么是电子鼻？其结构和工作原理是什么？电子鼻在农业上有哪些应用？是一种嗅觉模拟技术，也称为人工嗅觉，气味扫描仪或化学传感器阵列技术，由多个性能彼此重叠的气敏传感器和适当的模式分类方法组成的具有识别单一和复杂气体能力的装置。主要有气味取样操作器，气敏传感器阵列和信号处理系统三种功能器件组成。粮食存储和加工中霉变检测6. 什么是电子舌？其结构和工作原理是什么？电子舌在农业上有哪些应用？一种利用低选择性，非特异性，交互敏感的多传感阵列检测液体样品的整体特征响应信号，通过信号模式识别处理或多元统计分析方法，对样品进行定性和定量分析的一类新型现代化分析仪器。主要由味觉传感器阵列，信号采集器和模式识别系统三部分组成。7. 农业管理信息系统由哪些部分构成？其开发流程是什么？计算机硬件，计算机软件，数据，应用模型，系统组织管理者构成，开发过程包括可行性研究，系统分析，系统总体方案设计，系统技术方案分析，系统实施，系统评价与维护 8. 什么是遥感技术?遥感技术的发展现状和趋势如何？从不同高度的平台上，使用不同的传感器，

河北农业大学809信息技术2019年考研专业课初试大纲

2019年河北农业大学考研专业课初试大纲 《信息技术》大纲 第一部分基础知识 1．信息技术基础知识 ?信息的概念、特征和分类。 ?信息技术的概念和特点。 ?我国的信息化建设。 2．计算机系统基础知识 ?计算机的发展史，计算机的特点、应用和分类。 ?计算机中的数据与编码。 ?冯.诺依曼型计算机的硬件结构及其各部分的功能。 ?微型计算机的硬件结构及其各部分的功能。包括：中央处理器、总线、内存储器、外 存储器、输入设备、输出设备。 3．计算机软件系统知识 ?指令和指令系统、计算机的工作原理。 ?计算机软件系统的层次结构及其组成：包括：系统软件、应用软件。 ?操作系统的概念、分类及主要功能；语言的类型及语言处理程序。 ?文件及文件的管理：文件的定义、命名规则、以及通配符的使用。 4．计算机网络基础知识 ?计算机网络的定义、分类、组成与功能。 ?网络通信协议的基本概念。 ?局域网的特点和组成；局域网的主要拓扑结构。 ?局域网组网的常用技术。 5．因特网（Internet）基础知识 ?因特网的基础知识。包括：因特网的形成与发展、中国因特网简介。 ?因特网提供的主要服务；因特网的通信协议；IP地址和域名；因特网的接入方式。 ?万维网主要术语。包括：网页、主页、统一资源定位器（URL）、超文本、超级链接。 Outlook Express软件的使用。 ?电子邮件基础知识及Outlook Express软件的使用。 ?计算机病毒和网络安全知识。包括：计算机病毒的概念、特点、分类和预防；网络黑 客和防火墙的概念。 精都考研网（专业课精编资料、一对一辅导、视频网课）https://www.wendangku.net/doc/c416156767.html,

中国农业信息化技术发展现状及存在的问题.doc

中国农业信息化技术发展现状及存在的问 题 1中国农业信息化技术发展的现状分析 1.1农业传感器技术。 农业生产多种多样，随着时代的变迁，农业对技术方面有了更高的要求，具有种类繁多、功能强大等特点的农业信息传感技术也由此应运而生。农业信息传感器技术依照检测对象的不同，分为了生命信息传感器技术与环境信息传感器技术两个类别。其中生命信息传感器技术包括光谱技术、人工嗅觉技术等先进技术，其检测对象是动、植物生长状况和病虫害状况，比如在使用化肥后，农作物表面的保留物状况、农作物中各种元素的含量状况等。环境信息传感技术主要对综合环境因素进行检测。 1.2精细作业技术与智能装备。 精细作业技术和智能装备指的是把遥感、GPS、GIS、作物栽培管理决策支持技术等先进信息技术集合用于精细农业中，使农田里的农作物能实现随着时间、空间而变化。使用精细作业技术的主要目的是提高耕地的利用效率，从而提高农作物的产量，减少种植成本。精细作业技术包括机载田间信息采集技术、导航与控制技术、决策模型和处方生成技术等，这些技术不但能够及时获取农田里农作物的生长信息，还能智能综合信息生成决策方案。精细实施技术装备是精细作业技术发展的产物，是其得以发展推广的一个主要载体，二者缺一不可。精细实施技术装备在农作物的播种、施肥等各个生产环节都得到应用，变量播种机、自动施肥机等已经在我国的农业生产中发挥着重要的作用。

1.3农业智能机器人。 随着科学技术的不断发展以及机器人技术的逐渐成熟，农业智能机器人作为一种新型农作工具被广泛应用起来。农业智能机器人聚自动控制技术、环境建模算法、机器视觉系统等多种技术为一体，逐渐成为机器人技术发展的一个重要组成部分。根据不同的用途，机器人可以分为播种机器人、采摘机器人、除草机器人、农产品加工类机器人等。现如今AI技术的崛起，农业智能机器人产业也将面临着大整合，传统的半自动的农业机器人随着时间的推移逐渐会被时代淘汰。时至今日，科学技术已经可以帮助许多领域节省很大比例的劳动力成本，根据相关数据分析，在未来十年，农业领域将有六成以上的工作都能够用农业智能机器人来代替人力。 2中国农业信息化技术发展过程中存在的问题 2.1农业传感器技术存在的问题。 目前的农业传感器技术中的主要检测技术大部分是对静态属性的研究，对实时、动态的信息传感存在真空，在今后的研发农业综合应用系统方面无法适应。一些虚拟模拟技术的研究也才只是刚刚起步，缺少多点同步检测和一些多组检测的方法，在农业环境复杂情况下非常缺乏实用性。中国传感器的产业结构存在着诸多的问题，许多先进的技术产业无法得到有效的利用。除此之外，农业传感器技术的售后产业也存在着问题。 2.2精细作业技术和智能装备中存在的问题。 我国在精细作业技术和智能装备领域方面还处于初级阶段，与发达国家相比在各个方面都还存在着较大的差距，专业技术不足，系统不完善以及经济方面的问题。到目前为止，我国仍未研发出有自主知识产权的服务体系和精细农业的核心技术，从

四六级考点各大学各院校代码

四六级考点各院校代码 郑州大学 郑州大学 郑州大学 河南农业大学 河南工业大学 河南工业大学 河南工业大学 解放军信息工程大学 解放军信息工程大学 解放军信息工程大学 解放军信息工程大学 河南财经学院 河南中医学院 河南中医学院 华北水利水电学院 华北水利水电学院 郑州轻工业学院 郑州轻工业学院 中原工学院 中原工学院 郑州航空工业管理学院 郑州航空工业管理学院 黄河科技学院 河南工程学院 河南工程学院 河南工程学院 中国人民解放军防空兵指挥学院郑州大学升达经贸管理学院 郑州大学西亚斯国际学院 郑州大学体育学院 郑州大学软件技术学院 河南大学人民武装学院 中原工学院信息商务学院 中原工学院信息商务学院 郑州电力高等专科学校 郑州牧业工程高等专科学校 河南商业高等专科学校 河南财政税务高等专科学校 河南公安高等专科学校 中州大学 河南职业技术学院 郑州铁路职业技术学院 郑州华信学院 郑州科技学院

郑州澍青医学高等专科学校 郑州交通职业学院 郑州经贸职业学院 河南检察职业学院 郑州旅游职业学院 河南交通职业技术学院 河南经贸职业学院 河南经贸职业学院 郑州轻工业学院民族职业学院 河南教育学院 河南职工医学院 河南广播电视大学(郑州信息科技职业学院) 河南广播电视大学(郑州信息科技职业学院) 河南省政法管理干部学院 河南农业职业学院 河南建筑职业技术学院 郑州轻院轻工职业学院 河南大学 河南大学 开封大学 黄河水利职业技术学院 开封教育学院 河南科技大学 河南科技大学 河南科技大学 河南科技大学 解放军外国语学院 洛阳师范学院 洛阳理工学院 洛阳理工学院 洛阳理工学院 河南城建学院 平顶山学院 平顶山学院 平顶山工业职业技术学院 河南质量工程职业学院 平顶山教育学院 河南师范大学 河南师范大学 河南师范大学 河南科技学院 河南科技学院 新乡医学院 新乡学院 河南师范大学新联学院 新乡医学院三全学院