山东省单县希望初级中学2020学年七年级英语下学期3月教师自主命题英语试题8(无答案) 人教新目标版

山东省单县希望初级中学2020学年七年级英语下学期3月教师自主

命题英语试题8（无答案）人教新目标版

一. 单项选择 (20分)

1. I have good breakfast every day. I have some bread, two eggs and a cup

of milk.

A. a

B. an

C.the

D. /

2. does it take her to get to school?----It takes her around

A. How far,twenty—five

B.How long , twenty—five

C.How far, twenty five

D. How long,twenty five

3.How is it your school to the Children’s Palace?

A. long, to

B. for, to

C. long, from

D. far, from

4. Mr Wang is leaving Guangzhou next week.

A. to

B. with

C. in

D. for

5. -________ is it from your home to school? -Three miles.

A. How far

B. How much

C. How soon

D. How long

6. I often go to work .

A. ride my bike

B. by bike

C. by a bike

D. on bike

7. -What do you Beijing? -It’s very beautiful.

A. think of

B. think

C. interesting in

D.

think about

8. My friend Jack usually goes to school .

A. by buses

B. by bus

C. by the bus

D. by a bus

9. is it from your home to your school?

A. How long

B. How often

C. How soon

D. How far

10. She usually a taxi to school with her sister.

A. by

B. in

C. on

D. takes

11. My home is about three kilometers school. It’s not far here.

A. from; from

B. to; to

C. from; to

D. to; from

12. I usually to the bus stop and then go to school by bus.

A. by bike

B. on my bike

C. take bikes

D. ride my bike

13. Lily doesn’t like Tom, so she talks with him.

A. never

B. always

C. usually

D. sometimes

14. We usually have dinner half past seven the evening.

A. at; on

B. at; in

C. in; at

D. in; on

15. Mom tells me to my teeth after eating.

A. make

B. show

C. brush

D. look

16. — What’s her ?

— She is an English teacher.

A. job

B. name

C.color

D. time

17. — Does the hamburger good?

— Yes. I want to eat another (另一个) one.

A. look

B. taste

C. sound

D. make

18. Fruit and vegetables are good me. I eat them every day.

A. for

B. with

C. at

D. to

19. — Help your brother , Mary.

— OK, but where are his sweater and trousers?

A. clean the room

B. do homework

C. get dressed

D. eat breakfast

20. I’m sorry you can’t because we have no water (水) now.

A. get up

B. take a shower

C. take a walk

D. go to bed

二. 完形填空 (10分)

Linda is a little girl. She 21 with her parents in a big city. But on weekends they often go to the country (乡村) to 22 . Her uncle lives there. There aren’t big hotels, supermarkets or parks, 23 she can find many interesting things there. Her uncle’s house is quiet, because it isn’t 24 the street. Linda sometimes (有时) draws pictures in front of the house and some-times 25 to play with her cousin Simon. They like going to a lake (湖). It’s their favorite 26 . There they can swim and fish (钓鱼). 27 it is fine, Simon usually takes her to eat outside. They eat a lot, because they’re 28 after playing. Linda and her parents go back home 29 Sunday afternoon. She hopes the 30 weekend can come soon.

( )21. A. walks B. plays C. talks D. lives

( )22. A. work B. relax C. study D. think

( )23. A. but B. and C. or D. so

( )24. A. between B. Behind C. near D. across

( )25. A. gets up B. goes out C. puts on

D. looks out

( )26. A. place B. subject C. day D. music

( )27. A. After B. Before C. If D. Because

( )28. A. sad B. angry C. busy D. hungry

( )29. A. in B. on C. at D. with

( )30. A. first B. third C. next D. last

三. 阅读理解（10分）

Jane: Hey, Jill. Who’s this big boy in the photo?

Jill: He’s my uncle Leo.

Jane: What’s that in his hand (手)?

Jill: It’s a soccer.

Jane: Does he like soccer?

Jill: Yes, he does. And he plays soccer well.

Jane: Is he a soccer player?

Jill: No, he isn’t. He is a a sports host (主持人). And he works in a TV station. Jane: What time is his TV show?

Jill: From ten to eleven in the evening.

Jane: Oh, it’s too late. I can’t see his show. I usually go to bed at half past nine.

根据对话内容，选择正确答案。

( )31. Leo is Jill’s .

A. friend

B. brother

C. cousin

D. uncle

( )32. Leo can play well.

A. tennis

B. soccer

C. basketball

D. ping-pong

( )33. Leo works in a .

A. sports club

B. middle school

C. TV station

D. clothes store

( )34. Jane usually goes to bed at p.m.

A. 8:30

B. 9:00

C. 9:30

D. 10:00

( )35. Which of the following is TRUE?

A. Leo works in the evening.

B. Leo doesn’t like his work.

C. Leo is always late for work.

D. Leo’s work finishes at twelve o’clock.

四、用所给单词的正确形式填空。（10分）

36. How long does it take ( get ) to Shanghai from Beijing by plane?

37. They usually get to school on ( foot ).

38. There are six ( hundred ) students in their school.

39. It’s about twenty （minute）walk from here to the post office.

40. It （take）him about two hours to finish the work yesterday.

五、按要求改写下列各句，每空一词。（10分）

41. Jim usually gets to school by bike. （就划线部分提问）

jim usually get to school?

42.It takes me about thirty minutes to ride my bike to school. （就划线部分提问）

it you to ride your bike to school?

43. She usually go to school by train. （同义句）

She usually to school.

44. It is about five hundred meters away from my home to our school.（就划线部

分提问）

is it from your home to your school?

45. She likes going to school on foot. (改为同义句)

She likes school.

四. 从下列单词中选择适当的单词填空。（5分）

past, group, funny, teeth, best

46. Tom is my friend.

47. I have a story to tell you.

48. We eat dinner at half six.

49. I brush my three times a day.

50. I see a of boys playing soccer there.

五. 情景交际 (5分)

B: Yes, sure.

A: Do you have healthy habits?

B: 51 Every day I get up early and go to bed early.

A: What time do you usually get up?

B: 52

A: Do you eat healthy food every day?

B: Yes. 53

A: And do you exercise every day?

B: 54

A: Well, what time do you go to bed in the evening?

B: 55

A: Oh, your habits are really good.

六. 完成句子 (10分)

根据汉语意思完成句子，每空一词。

56. 你每天几点睡觉？

do you go to bed every day?

57. 他早上起床晚。

He late in the morning.

58. 妈妈通常六点到家。

My mother usually at six.

59. 下次上学不要迟到了。

Don’t be school next time.

60. 饭后去散步吧。

Let’s after dinner.

七．书面表达（15分）

根据所提供的短语及自己的实际情况，以“My Day”为题写一篇不少于60词的短文。

提示词： get up, eat breakfast, go to school, have lessons, watch TV, go to bed My Day

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英语教师年度考核工作总结范本

英语教师年度考核工作总结范本 “教学科目”也称“科目”。教学中将一定的知识和技能范围划分为各个单位。下面是OK为您精心的英语教师年度考核工作总结范本。 一年的教学工作即将结束，在本年度我担任小学六年级的英语教学工作，现将本年度工作总结如下。 一、加强自身学习，提高自身素质 充分认识农村教育在全面小康建设中的重要地位，大力推进农村教育的发展和改革。认真学习新《英语课程标准》，钻研业务，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平，及时主动的更新教育观念，转变教师角色，树立以学生为本的基本理念，建立民主、平等、和谐的师生关系，采用互动的课堂教学模式，在英语教学中积极运用鼓励的语言、信任的表情、及时的肯定，激发学生的创造动机，启迪学生的创新精神，促进学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略、文化意识等素养的整体发展。 二、激发学生兴趣，让学生“动”起来

在英语教学中，所谓“动”，即让学生动眼、动耳、动口、动手、动脑。我充分地注意到这些，并在教学中加以实施，让学生充分“动”起来，取得了很好的教学效果，提高了学生的全面素质。 1、激发学生在课前环节“动” 在讲课之前，我努力让学生做一些相应的准备工作。如：做教具，我尽力做到自己手里有什么，学生手里就有什么。这样做促使学生主动看书上到底有什么，做到初步预习，通过画画、制作等活动，增强了学生的新奇感，使学生由被动的“动”到有兴趣的“动”，调动了学生课前准备的积极性，为其课上成为课堂的主人做好了充分的准备。 2、鼓励学生在课堂上“动” 课堂教学是师生之间、生生之间多形式、多维度的相互作用、相互影响的过程。为了使学生产生学习的动力，成为主动的学习者，我设法让学生一起来“分担”授课任务，让他们课前做充分的准备，让学生进行两两对话或由值日生提出话题，各自发表看法，为学生提供展示自我的机会。利用学生爱动的天性，激发其“动”，如让学生自己策划并表演课文中的内容等，既增加了兴趣，又促使其用脑;既锻炼了反应能力，又愉快地学会了知识，这样做极大地调

单县希望中学 健康教育及健康促进工作亮点总结

单县希望中学2013——2014学年度 健康教育及健康促进工作总结 近年来，学校围绕“以人为本，和谐发展”的办学理念和“健康快乐文明进取”的德育理念，以“阳光体育”为健康教育和健康促进工作的重点，把学生培养成为身体健康、心理健康和具有良好社会适应能力，具有阳光心态、阳光人格、阳光情感，乐观向上的阳光少年。现将我的具体做法，总结汇报如下。 一、加强领导，目标明确 1、建立组织机构，加强领导。校长宏观调控，随时督查。政教处、体育科级——制定具体实施方案，指导和组织全校师生开展“阳光锻炼一小时”活动。班主任和配班老师——负责按活动计划实施。 2、目标明确，认识到位。学校的阳光体育教育目标是：一是促进学生健康成长，形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。二是让学生通过参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。三是改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。四是促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。五是丰富校园文化生活，营造积极向上的校风。同时，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真理解“每天锻炼一小时，”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。 二、内容丰富，形式多样 1、通过早操活动，展示了学生精神面貌 广播体操是学校学生每天必做的大型的集体活动，做得好与坏，直接反映到学校对学生的要求，反映到学校对学生的管理，更反映到

教师个人总结及自评8篇

《教师个人总结及自评》 教师个人总结及自评（一）： 在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一、思想上 一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。 二、工作上 一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，用心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等潜力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。 在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，但是个人潜力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我必须在校领导及全体同志们的帮忙下，加强学习，提高工作潜力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶! 教师个人总结及自评（二）： 一年来，我政治立场坚定，坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，坚持改革开放，同党中央持续一致，用心向党组织靠拢;热爱教育事业，遵纪守法。工作中，我认真学习三个代表的重要思想，认真学习《公民道德建设实施纲要》，不断提高自己的思想觉悟，时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。 作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人! (1)关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每一天能快乐充实;同

高中英语教师年度考核总结

编号：_____ 高中英语教师年度考核总结 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共7 页

高中英语教师年度考核总结 高中英语教师年度考核总结 在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文 第 2 页共 7 页

教师个人年度工作总结

教师个人年度工作总结（范文5篇） 2011-2012年度教师教学总结（1） “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现本学期的工作总结如下： 一、在思想上，积极上进。我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多：如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 三、服从安排，积极主动。在每周１6节课的情况下，要安排好自己的工作，的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程，积极和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，及时与教师探讨、交流。

八年级英语教学听课记录及评析

八年级英语教学听课记录及评析 讲课教师 张彩虹 班级 教授科目 英语 课题、章节 听课记录： Step1:Lead-i n “what ' s your favorite carton story? turns. Step2: Speaking Task1: show 6 pictures by PPT and ask stude nts to an swer what they can see in the pictures quickly .(2m inu tes ) Task2:lear n new words and ask stude nts to use these words to make senten ces .(5m inu tes) Step 3:While -liste ning Task1: ask stude nts to close the book and listen to the tape with a question. (2mi nutes) Task2: ask stude nts to liste n to the tape aga in and an swer the questi on. (2m inu tes) Task3:ask stude nts to an swer the 7 questi ons show n on the PPT.(3m inu tes) Task4: ask stude nts to read sentence by sentence follow the radio. (3mi nutes) Task5: ask some stude nts to an swer the 7 questi ons on PPT .(3m inu tes) Step4:Post-liste ning Task 1:Discussi on Ask stude nts to read text and role play ing (3m inu tes) Task 2:c on solidati on 八年级3班讲课时间 12月15 日第1节 Module 9 unit 1 听课评议： 1, 话题导入新课接近生 活，引起学生兴趣，符 合教学生活化要求。老 师很好的调动学生积极 性发言，练习学生口 语。 2, 板书与PPT 结合,并且 有扩展，例如： cartoo n---carto on ist 3, 本课为听说课，很好 的把握住了课本要求， 但是可能外研版的课本 较难，词汇量较多，单 词有些偏难。 4, 充分利用教学资源， 计算机辅助教学模式， 有效的提高了课堂效 率。 5, 应用三种不同听力方 式，首先合书本带着一 个问题听，第二次打开 书本多个问题带着听， 第三次跟录音机边听边 读，层层深入，逐步加 深学生对课文理解。特 别是跟读，可以纠正学 生语音语调，提高口语 ” by

年度工作总结-高中英语教师年度考核个人工作总结

高中英语教师年度考核个人工作总结 高中英语教师年度考核个人工作总结一： 本学期，我担任***年级英语教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对本学期教学工作作以下总结： 一、认真钻研教材，明确指导思想。 教材以英语课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变学生的英语学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系;体会英语的价值，增强理解英语和运用英语的信心;初步学会应用英语的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。 二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。 三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。 课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索英语学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把英语教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，

山东省单县希望初级中学2020届九年级英语10月教师自主命题试题(7)(无答案) 人教新目标版

山东省单县希望初级中学2020届九年级英语10月教师自主命题试题 （7）（无答案）人教新目标版 一：选择最佳答案（15分） （）1.You look smarter on your school uniforms. ———— A. No, I don’t. B.Yes, thanks. C.Thank you. ( ) 2.Do you learn English by ____English--language videos? A. seeing B.reading C.watching ( ) 3.I’m terrified ____the dark.I’ll go to sleep ____my bedroom light ____. A.of, on, on B. of,with, on C.in, on, with ( ) 4.The boys listened to the music ____ making flashcards. A.instead B.instead of C.not ( )5.Many teachers think most of students spend much time ____computers. A.to play B.played C.playing ( ) 6.Lin fen _____a lot in the last few years. A. is changing B.changes C.has changed ( )7.The s tudents in our class was _____at the _____news. A.frustrating, frustrated B.frustrate, . frustrating C.frustrated, frustrating ( ) 8.Uncle Wang has moved to the countryside. He doesn’t live her e _____ A. anymore B.no more C.no longer ( ) 9.Why don’t you join an English language club to practice ____English? A. to speak B.speaking C.speaks ( ) 10.---They have a lot of strict rules at home. ---_____. A. So we have. B.so do we. C.So I have. ( ) 11.Teenagers should ___to choose their own clothes. A.be allowed B.allow C.allowed ( ) 12.He used to be afraid of the dark,_______? A. didn’t he B.don’t he C. doesn’t he ( ) 13.I don’t know ____to use commas. A.what B.why c.how ( ) 14.I heard that a ______boy could swim across the river. A.twelve—years—old B.twelve—year—old C.twelve—year—olds ( ) 15.Mr Wang is strict ___his work, he’s also strict ___his son. A. in, with B.with, in C.in , on 二：完形填空（10分） Nobody is perfect．Everyone has some disadvantages(弱点)，so we 1 laugh at others because they have some disadvantages． I have a classmate named Nina．2 is troubled with stammer(结巴)．When she speaks English，especially when answering questions in class，she is too 3 to say a word． Once in an English class，our English teacher,Miss Lan ,asked her to answer a question.“I… I… it. I… it…” What should she do?Maybe some of our classmates

山东省单县希望初级中学2020学年八年级英语10月教师自主命题试题3(无答案) 人教新目标版

山东省单县希望初级中学2020学年八年级英语10月教师自主命题试 题3（无答案）人教新目标版 一．单项选择（15） （）1、--How often do you go swimming? --_________________________ A: In the morning B: Tomorrow C: Twice a week D: For a week （）2、He told me ____going，so I went go on. A: keep B: to keep C: keeping D: kept （）3、Jane enjoyed ____around the city. A: walk B: to walk C: walks D: walking （）4、I wondered who _______. A: was she B: she was C: did she D: she did （）5、Mary looked for her book _______,but she couldn’t find it_____. A: somewhere; anywhere B: everywhere ; anywhere C: anywhe re ; somewhere D: anywhere ; everywhere. （）6、______my car is very old,____ it still runs very well. A: Although ; / B: Although ; / but C: But ; Although D: But ; / （）7、I felt like ______ a cup of tea. A: drinking B: drinks C: drink D : to drin k （）8、He hardly ever goes to the dentist foe teeth cleaning,_____? A: is he B: does he C: isn’t he D: doesn’t he （）9、L i Lei and Li Ming _______black hair. A: have both B: both have C: has both D: both has （）10、Jane is ____ 11-year –old primary shhool student. A: a B: an C : the D: / （）11、My mother always makes me ___up early. A: get B: gets C : getting D: to get （）12、Are you good ____kids? A: at B: for C: in D: w ith （）13、My brother is only two years old ,He isn’t ___to go to school. A: enough old B: old enough C: sma ll enough D: enough small （）14、I am ____taller th an my brother. A: more B: much C: little D: very （）15、Who is ____swimming ，you or she? A: better at B: be tter in C: goo d at D: good in 二．完形填空（10） It was Sunday morning. Peter was at home. He had no 1 . After breakfast, Peter said to his mother, “Mom, could you go to the beach 2 me?” “OK, dear. I want to go there, too,” his mother said. “The food and drinks there are very 3 . Let’s take some food and drinks, so we don’t need to 4 any there.” “Good idea!”said

中学英语教师年度考核总结

中学英语教师年度考核总结 f五年的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的迷茫。虽然取得了一些成绩，但也存在许多不足。以后我会吸收别人的长处，弥补自己的不足，争取更好的教学效果。下面是五份中学英语教师年度考核总结。请参考他们！ 中学英语教师年度考核总结1 自从被评为一级教师后，我做了十几年的英语老师和班主任。我热爱祖国和党的教育，坚决拥护党的基本路线，遵纪守法，具有高度的责任感和积极进取精神，服从领导安排，认真负责地完成教育教学任务，积极履行职责。以身作则，按照教育教学规律培养学生，积极引导学生关心时事和社会，自觉实施素质教育，取得了良好的效果。 自从我担任现在的职位以来，我一直把教学放在第一位，把成为一名优秀的学者型教师作为自己的目标。我不断督促自己努力学习，努力提高自己的理论水平，把握英语最新的改革趋势，了解国家基础课程改革的方向。(写出获奖情况) 在教育教学中，我力求务实、高效、创新，团结全体学生同心同德，齐心协力，夯实基础，坚持因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心，注重学生学习方法的指导。在课堂上，采用强化英语基础知识的方法，如强化口语和训练、总结每一个语言点、知识系统化、注重引导解题方法和技巧、掌握套路、注重兴趣和习惯的培养、采用激励机制、注重学习方法的引导、典型案例、个别辅导、适时鼓励、跟踪同伴方法等，成功激发和保持了学生学习英语的积极性，在英语教学中取得了优异的成绩。

从教十五年以来，我以饱满的热情投入到教学工作和班主任管理中。我认真努力。在严格要求学生、积极听课、虚心求教的同时，更注重德育的渗透和文化的灌输，更注重时尚和热点，引发学生之间的讨论，与学生讨论人文现象，尽可能了解他们的思想动态，及时与他们沟通。综合理解，综合分析，以身作则，树立教师人格魅力，注重与学生家长的联系，提高社会和家长的教育效率，因此，我在班级作风建设和转化贫困生方面取得了良好的成绩。我也积极关心培养青年教师，和他们一起研究交流教学相关问题，收到了很好的效果，受到了理科老师的好评。 回顾多年的教学，有风，有雨，有阳光，有汗水，有泪水，有欢笑。随着学校的不断进步和成长，我也在进步和成长。我很高兴能在一个非常有利于人成长的工作环境中，得到很多领导和同事的爱和帮助。当然，还有很多工作要做。我觉得我可以做的更好，但是我还没有完善。经常感叹时间不够，精力有限，没有最好，只有更好。但是，希望以后能有更多的进步和收获。我会借此机会不断完善和提高自己，不断完善和充电，努力成为一名优秀的教师。 中学英语教师年度考核总结2 在课堂上，初中生喜欢有趣的活动，长篇大论吸引不了他们的注意力。因此，教师除了准备知识点之外，还需要认真考虑设计课堂活动。备考和一年级的教材本身就很活泼，所以应该鼓励他们在课堂上举手，练习学生之间的配对对话，并结合教材内容组织一些小规模的调查、谜题或英语小品表演，以提高学生学习的主动性和积极性。从初二开始，课本和课文的形式逐渐与高中模式接轨。但是，如果像高中一样在课堂上强调语法知识，

山东省单县希望初级中学2020学年七年级英语10月教师自主命题试题1(无答案) 人教新目标版

山东省单县希望初级中学2020学年七年级英语10月教师自主命题试 题1（无答案）人教新目标版 一、选出含有所给读音相同的一组字母或单词（5分） ( )1．/ei/ A. h k B. a l C. g j ( )2．/i:/ A. d s B. a v C. e p ( )3．/e/ A. e f B. m x C. j i ( )4．/ai/ A. five B. it C. his ( )5．/ju:/ A. mother B. do C. you 二、单项选择（15分） ( ) 1. 早上八点你在校门口遇见你的老师，你会说： — ! A.Good morning B. Good afternoon C. Good evening D. Good night ( ) 2. That is ______ key. A. he B. I C. me D. my ( ) 3. –What’s this in English? -__________. A.It’s red B. It’s a pen C. It’s a green D. I’m OK. ( ) 4. –What’s his phone number? -_______ 257-6890. A. Its B. That’s C. It’s D. His ( ) 5. 下列字母都是元音字母的一组是______。 A. a, e, i, k B. e, i, o, n C. a, i, o, j D. a, e, i, o ( ) 6. 请找出书写正确的一项： A. good morning！ B. it’s a quilt. C. I’m OK. D. How are You? ( ) 7. This is _______ UFO. A. a B. an C. the D / ( )8. You my good friend. Y our name Mary. A. are; am B. is; are C.are; is D.are; are （）9. Her name is Gina Green. Her last name is __________. A. Gina B. green C. Gina Green D. Green （ 10. — What’s this? — . A. This is “M”. B. I’m “c”. C. It’s “F” . D. It’s orange. （）11. --- Good afternoon, Mrs. Brown. How are you? --- ___________. A.Good afternoon. B. That’s all right C. How are you D. I’m fine, thank you.

初中英语听课记录

初中英语听课记录 实习学校课堂教学观摩记录与分析序号：实习生姓名童曦实习学校北工大学实验学校实习科目英语授课教师周艳丽听课班级初二 （四）班听课日期xx/10/08教学名称：时间教学内容及进程学与教的情况刚开始上课时，老师首先让一名同学带领全班领读词汇。读完词汇之后老师交待作业完成情况，正式上课，这堂课的title是what is the best way to travel、老师从刚刚过去的五一假期开始引入题目。老师在PPT上展示交通工具的图片，有大巴、飞机、自行车。老师再将这个词汇写在黑板上。在图片下逐步显示了句子； 1、traveling by coach is less expensive 2、traveling by bicycle is the least expensive然后老师要求同学解释 the least dangerous/the least relaxing 的意思老师请同学就自己的五一放假旅行进行一问一答的小组讨论，围绕以下3个问题； 1、where did you go to travel ? 2、how did u get there?why? 3、did you have fun?老师让同学将课文进行标段落，并要求同学开始根据文章做阅读理解练习。老师要求大家完成一个各类交通工具的好坏对比表格并进行小组讨论和对答案。最后老师

放磁带，让大家跟读课文。点名几名没写作业的同学，要求下次按时完成作业。老师问全班同学五一节有没有出门旅游老师让同学用英文说出名称，并念出如何拼写。traveling by coach is less expensive、老师让大家跟读了几句，又让同学起来翻译，同学容易翻译成比较句子，纠正了这个错误之后，老师又继续要求全班跟读。同学都不知道relaxing的意思，老师用英文解释引导大家，最终有同学说出了正确答案，然后老师请同学用这两个词替换上面的句子，发现大家对relaxing发音还是不熟悉，先让全班跟读，又单独请同学起来读。同学进行小组讨论的时候，气氛很热烈，同学们也表现很积极。老师请了一组同学分享他们的答案，还是一问一答形式，然后带领全班同学对他们的语法问题进行纠错。在给同学时间自己做练习前，老师先带领学生理解了这几个问题，做完题目之后请同学按要去回答问题，先回答是第几段找到答案的，念一遍句子，最后再回答出答案。最后还要求全对的同学举手。其中有一个起来回答问题的同学，由于和同学讲话，被老师严厉的批评了。最后全班一起读了多遍答案与问题。老师请同学起来回答，然后最后让全班全队的同学举手。成绩与不足首先，周老师上课非常老练流畅，而且全班纪律比较好，偶尔有调皮捣蛋的同学，周老师也能震住，不会造成课堂纪律差，而只是稍微起到调节气氛的作用。还有周老师很注重读的联系，基本每一个环节的最后都会带读很多遍，或者让同学单独读，也从同学读书的流畅度中可以看出，周老师的努力还是颇有

高中英语教师年度考核个人总结

高中英语教师年度考核个人总结 高中英语教师年度考核个人总结(一) 本年度，本人在上学期担任高一(5)、(6)两个班的英语教学工作，高一(5)班班主任工作，高一英语备课组长;下学期担任高二(3)、(4)两个班的英语教学工作，高二(3)班班主任工作，高二英语备课组长工作。在学校领导的英明指导和英语组同仁的帮助下，圆满完成本学年的工作任务。为使下一年的工作更加富有成效，特将本年度工作总结如下： 一、政治思想方面： 一贯拥护党的路线、方针、政策，坚持党的四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想，认真学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导，服从分配，团结同志，严于律已，宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失。热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表，教书育人。 二、业务能力方面：

教学工作 一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在： (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动学生的积极性。

单县希望中学

单县希望中学 安全制度落实年工作实施方案 为落实县教育局下发的《单县学校安全制度落实年工作方案》，进一步加强我校安全工作规章制度建设，有效发挥安全工作规章制度在我校安全工作中的重要作用，依法依规维护正常的教育教学秩序，提升平安和谐校园建设水平，我校结合实际情况，特制订如下实施方案： 一、成立领导小组。 成立“希望中学安全制度落实年工作领导小组”，由朱颖校长任组长统筹领导负总责；政教主任李勇、后勤主任王目党任副组长分管前后勤，对工作安排部署、监督检查；各年级主任、政教人员、办公室人员为组员分工具体负责、实施。 二、具体工作。 1，全面梳理、修订和完善我校现有的安全工作规章制度。对各项安全管理档案和材料进行分门别类，统一入盒、入柜。 本着科学、规范、有效的原则，对我校自建校以来的现有安全工作规章制度进行认真梳理，列出清单，有针对性地分别废止、修订、补充、完善和规范。具体为：行之有效的，予以重申，抓好落实；不适应新常态、与现行法规制度相悖的，予以废止；对安全工作新形势、新任务、新特点不相适应的，予以修订；制度缺位的，即使予以补充完善。 同时，按照“谁主管、谁负责”、“谁检查、谁登记”的总体要求，对梳理出的制度及制度方面存在的缺陷、不足，对安全工作方面

排查出的问题、隐患等分门别类的登记造册，明确主体责任人，归口管理。 2，加强对各项安全工作制度执行和落实情况的监督和检查。 由政教处组织人员迅速对各部门、各环节的相关安全工作制度的执行和落实情况进行一次大检查，凡发现执行不到位、落实有漏洞的现象，立即全校通报批评，勒令整改。重点加强领导带班、门岗值班、宿管员夜间值班、全员管理日常值班、班主任三餐两休值班、任课教师课前清点人数、后勤人员相关的日常安全工作等方面的检查和监督。 3，在全校范围内进行安全隐患大排查，做好排查记录，指定维修人员，对各项安全隐患及时维修、整改。 学校将专门组织人员对校舍、宿舍床板、门窗玻璃、各种电器、防汛、消防、饮食卫生等重要部位、重点区域进行排查，查找出存在的隐患或可能滋生的隐患，指定人员，及时上报、及时维修、整改。 4，加强学生的安全教育。 学校将以安全教育为主题通过主题板报、升旗仪式、校园广播、主题班会、法制报告会、家长会、师生大会、安全预演等形式，开展形式多样、丰富多彩的校园安全主题教育活动。 我们深知，做好校园安全工作，是确保学校财产及师生人身安全的头等大事，是做好教育、教学工作的前提，而制度建设又是做好安全工作的有力保障。我们将在教育局的正确领导下，继续努力，确保我校的安全工作更上一层楼。 2015年5月9日

中学英语教师听课记录

青杠中学听课记录 姓名:李先仁班级：2009级5班学号：20090511111 听课班级：青杠中学9年级2班 授课教师：Miss Lin 课题：9年级1单元语法点 课型：复习课 教学目标：让同学们熟练地掌握现在完成时态的用法以及倒装句的用法 教学方法：认知法 教学重点：现在完成时态的结构及使用情况 教学过程：1，教师在greeting之后，领读单词，同学们跟读。同时教师纠正同学们易犯的清辅音浊化和忽略重音的问题。 2，进入正题，列举课文例句，说明现在完成时态的结构。 A, 现在完成时的三种句型：一般句型，特殊疑问句型，一般疑问句 型。 B, 现在完成时的使用情况：have gone to/ have been to/ have been in C, 用现在完成时表示一段时间的句子结构：for+一段时间since+一 般过去时的句子/ 过去的时间点/ 过去一段时间+ago，以及在这种情 况下短暂动词变为延续性动词的知识点。 D, 副词在现在完成时中的使用，逐一介绍yet just ever never already before，并举例说明。 3，介绍倒装句：举例说明完全倒装与不完全倒装。特别强调了so do I/neither do I，do可以是be动词、情态动词和助动词。 课堂评价：1，教师首先巩固学过的单词，教学过程由浅到深，易于学生循序渐进地掌握知识点。将语法点与例句相结合，生动形象，从而达到事半 功倍的效果。 2，教师的板书思维严密，逻辑性强，浅显易懂。便于带动学生的思 维跟着教师走。 3，课堂上师生间的互动缺乏，从而导致学习氛围不是很浓厚。教师 应该给学生更多的鼓励，培养学生的学习兴趣。 听课班级：青杠中学7年级7班 授课教师：Miss Liu 课题：7年级1单元的词汇及相关语法 课型：复习课 教学目标：让同学们巩固之前学过的表达颜色的词汇，并知道怎样提问和回答。教学方法：认知法 教学重点：英语中表达color的词汇和怎么询问一个事物的颜色。 教学过程：1，做listening dictation，巩固上一堂课学的color的词汇，并带领学生跟读。 2，教师用不同颜色的卡片和学生互动，逐一介绍各种色彩的英文词

初中英语教师年度考核自我鉴定.docx

初中英教自我价 作一名教，不要有勇于确立成才目的意，要有勤于反思的。回走的一年，特作如 下。 一、德本，注重修养： 党的教育方，敬，廉从教，关学生，人表，具有良好德范和 教素养。深入学了一系列文件精神，定了事和党中央的信任 ; 学德的先事迹，日常生活中，能范自己的言行，奉献精神，不个人得失，关心群众生活，关 每一位学生，在教育教学此文自斐斐件园中注意渗透德育目，学生的全面展奠定基矗 二、持学，提高： 1、教学方面：更新教学理念，把握教学方向。 听家的座，学了多先的教育教学此文自斐斐件园理，深刻会到新精神，也真反思 了自身教学，研究学生，探究教法，逐步立起以学生的身展 目的的教学思想，立起以教主学生主体的新的教学理念 ; 践教学活，参加听、活，一次展示， 重要的不是展示的那，而是准的程。在家和同行的指和帮助下，通一次又一次的践、反思、再践、再反思的程，你堂的理解，教 学的也会随之升。而些是我在人身上搬不来也学不会的。2、参加各 位培，下一步人事制度改革奠定基矗三、关学生，勤勉教学。 真，不拘泥于教材，广泛找料，极手制作件，教学中力求趣味性、教 育性、性、用性，切培养学生文明礼起到一定极作用。着眼于学生学的养成。将培中学到的理、运用到践中，如建立互助督学小网，以促学生自主学 ; 作分，并通“自作本”来提供学 生的、疑、探究、感悟能 力; 初步掌握在、上、复段所达到的自主学要求。 学生基知仍薄弱，从次期末考第一目“ 累与运用”看，失分重，日 后重基知的运用。 一年来，我体着教一的多滋味：有工作的辛与力，也有收的喜悦与欣慰 ; 有求索的 痛苦，也有成的快?? 些就犹如一串串音符写着我的青春之歌。并且存在着多不足，如年， 教学尚且不足，需多方面、多渠道学、，尤其新教材的把握需提高，教材的理需。 但我相信然努力不一定成功，但放弃就一定会失，成功予那些有准的人。之，我将以 展划基，在践中其行充，自己一步一个脚印，在践中拼搏，在拼搏中砺，在砺中成篇二： 英教自我定 英教自我定 工作中我以不怕苦累的行感召学生，以朴端庄的人民教形象教育学生，做到了人表， 修德修才。我根据学生的意和建，通网找相关料信息，也反 他一些具体的建，比如，的考型的参考籍 ; 在听力和作文方面多下功夫 ; 法复要系 ; 可以和英行比，等等。我相信，只要切 地努力了，学状和效果一定能很快步入全新的道。 其次，我要求学生，要敢于。大多数同学是自己得不好，而不肯开口，不肯开口又会致 水平无法提高，水平无法提高就会疑自己的能力，疑自己的能力又会致更不敢开口，同学一 旦陷入到的怪圈就会无法自拔，从而底否定自己而致听水平无 法提高。所以，我尽量安排一个月至少 4 个学行口，口表演有一个人的演或两人三人一的，也 要求在下面听的同学在台上的同学提，一一答的模式不 了学生的听能力，也活了堂气氛，收益多。