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语文：单元达标测试卷-第一单元(13-14语文S版四年级上)

第一单元达标测试卷

时间：90分钟满分：100分

一、拼音小关卡。(11分)

1.根据句子意思，给多音字选择正确的读音，把序号填在括号里。(4分)

A.è

B.w ù

C.l ěi

D.l èi （1）小偷小摸的行为令人厌恶．

( )。（2）孙悟空面对恶．( )毒的妖魔鬼怪毫不畏惧。（3）善于积累．( )是学好语文的有效方法。（4）我给劳累．( )了一天的妈妈送上一杯热开水。 2.看拼音，写词语。(7分)

童年的生活可真快乐！我们在ku àng y ě （）的课堂里，hu ì l ǒng （）绿叶标本，讲述它们的知识和趣闻；zh ī zh ū（）网一样的河道上漂着h ào h ào d àng d àng （）的芦叶船，那是我们心灵的远航；我们是一群w ú j ū w ú sh ù（）的鱼儿，畅游在梦幻般的童年海洋中……

二、词语游艺厅。(8分)

1.把词语中加点字和它的意思用线连起来。(4分)

无拘无束． a. 量词，用于捆在一起的东西。一束．鲜花 b. 捆在一起或聚集成一条的东西。束．

手无策 c. 控制。强烈的光束． d. 捆住；系。 2.根据句子意思选字填空。(4分) 刚岗漂飘（1）高高的山( )上生长着茂盛的树木。

（2）弟弟( )才还在房间里，一转眼就跑到外面去了。（3）五星红旗高高地( )扬在校园上空。（4）一片片树叶( )浮在水面上。三、句子训练营。(9分)

1.注意句子中的加点词语，再照样子仿写句子。(3分) 例：那芦苇一根根直立着，像小船上的桅杆．．．．．．．

。（1）秋天，树叶在风中飘落，像____________________________。（2）______________________，像__________________________。 2.下面几组句子中，意思相同的是( )。(多选)(2分) A. ?????

青蛙跳进了井里。井里跳进了青蛙。 B.?

????

王二小送走了情报。情报被王二小送走了。

C.?????

几个学校的师生参加了体育运动会。学校的几个师生参加了体育运动会。 D.?

????

我为什么对树叶那样着迷？我为什么不能对树叶那样着迷？

3.选一选。下面的句子该用怎样的语气读？把序号填在括号里。(2分)

A. 疑问

B. 赞叹

C.自信

D.自豪

（1）“不信就试试！”表哥说。（）（2）一双小手创造了多少可爱的玩具！（）（3）这是珍珠！嘿，多稀罕的一颗大珍珠！（）（4）珍珠，这是哪儿来的呢？（） 4.续写句子。（2分）

童年在哪里？童年在山林旷野里，放飞绿叶的梦；童年在哪里？童年在

，欢送芦叶船远航；童年在哪里？童年在，。四、课文回眸室。（12分）

1.秋天，树叶在风中飘落，像________ 飞向我们。我们_____筐，_____筢，奔跑着，________着，搂树叶，堆成垛，躺在上面________，________，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。________，金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着________的欢乐。

2.“桃红复含宿雨，____________________。”这句诗出自唐朝诗人________写的《_________》。还积累了这位诗人的诗句有：。五、口语交际厅。（5分）

童年是五彩缤纷的，你的童年经历了哪些最让你难以忘怀的事？请写出来与大家分享吧。六、美文品析吧。(25分)

（一）绿叶的梦（节选）（11分）

星期天，我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗。爬大树，钻丛林，嬉笑，打闹，欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶。我们用元宝树叶串成项链，用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫儿……在旷野的课堂里，绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。

我们每人都想找到一种新奇少见的叶子，因此少不了争强和探险。我们常常有意外的发现，但也少不了刺伤手脚。毛栗子、酸枣树的尖刺儿几乎在每人身上都留下过伤痕。 1.照样子，写短语。（3分）

（1）一道道．．．土岗：、（2）杂草丛生的．．．．．河边：、（3）钻．丛林、爬．大树：、 2.判断下面说法是否正确，正确的在括号里打“√”。（3分）

（1）“刺．伤、尖刺．

儿”这两个词语中的带点字读音相同，意思不一样。（）

（2）“我们每人都想找到一种新奇少见的叶子，因此少不了争强和探险。”这句话可以改成“我们少不了争强和探险，因为每人都想找到一种新奇少见的叶子。”意思不变。

（）

（3）“欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。”这句话用了拟人的修辞。（）

3.读句子，完成练习。（3分）

我们每人都想找到一种新奇少见的叶子，因此

．．少不了争强和探险。

（1）画横线部分可以换成意思相近的词语：，从“少不了争强和探险”中体会到了。

（2）用带点的词语写一句话。

4.按照下面句子的样式，补充句子。（2分）

我们用．元宝树叶串成

．．戒指和手镯，用

．．项链，用．金黄色的菟丝子草做成

，用，在旷野的课堂里，绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。

（二）豆链(14分)

豆链，是我小时候嬉玩的杰作。做豆链一点也不费事。豆链，就是将许多新鲜碧绿的蚕豆用线串起来，两头的线儿打个结，也就成了。豆链或大或小。戴在手上，就是手链；戴在脖子上，就是项链。

每年春天，我一边在田野里放着风筝，一边就悄悄打量蚕豆花儿开了没有。没哩，我就默默地在心里等待，盼望着蚕豆花儿开。一个阳光灿烂的下午，我看见黑白相间的蚕豆花开了！长吧，长吧，一天又一天，我盼望着长出一条条像小船一般的蚕豆荚。有了豆荚我就可以剥出里面的蚕豆做豆链了。

做梦时，我还看见自己戴上了一串长长的豆链哩。还没等蚕豆灌上浆，我就偷偷地将鲜嫩鲜嫩的蚕豆取下放在衣兜里，蹲在豆丛里，针儿穿上线，再小心地拿出一粒粒蚕豆来。任蝴蝶在眼前起舞，我的心哟扑通扑通地跳，我的额头沁出了汗。一会儿，豆链做成了。我把豆链放在胸口，又顺手小心翼翼地戴上颈项。那时，我一定羞红了脸，抿嘴一笑。那感觉不亚于我今天戴上一条时髦的白金项链。春天里一个小小的愿望实现了！

不多天，蚕豆嘴黑了，豆子老了。我可忙了。小弟每天闹着要我穿豆链，小伙伴们也让我穿，我右手的中指因穿豆链时用针顶都顶出了血。可看到一串串豆链，我心里甜甜的。

一串串绿色的豆链，载着我的童年故事和野趣。这融进自然和童趣的豆链，我会将它永远珍藏在记忆里。

1.在括号里填上合适的词语。(6分)

()的豆链()地戴()的蚕豆

()地笑()的蚕豆荚()地打量

2.什么是豆链？请用“”在文中画出来。(2分)

3.把描写“我”心理感觉的语句用“”画出来读一读，从中可以体会到“我”怎样的心情。(3分)

_________________________________________________________________

4.你觉得文中哪儿最有趣？你遇到过什么趣事？像作者一样具体地写下来，和我们分享吧。(3分)

_________________________________________________________________

七、习作小天地。（请另附纸）(30分)

刚刚过去的暑假生活一定发生过很多有趣的事，如跟随爷爷去钓鱼，与小伙伴去郊游，学骑车……请把你觉得最有趣的事情写下来，题目自拟。

参考答案与提示

第一单元达标测试卷

一、1.（1）B （2）A （3）C （4）D

三、1.（1）美丽的蝴蝶在翩翩起舞（2）树上的柿子熟透了，像挂着一个个小灯笼。

2.A B

3.（1）C （2）D （3）B （4）A

4.浩荡江水里清凉海水里泼洒快乐心情

六、（一）2.（1）√（2）√（3）×

3.（1）稀罕好奇不认输和勇敢

4.豆角花做成耳环挂在耳朵上野菊花做头饰插到头上

（二）2.豆链，就是将许多新鲜碧绿的蚕豆用线串起来，两头的线儿打个结，也就成了。

小学四年级语文上册全册单元测试题及答案

小学四年级语文上册全册单元测试题及答案第一单元检测题一、看拼音，写词语。（10分） fènɡ xì báo wù jìnɡ jì yìnɡ jiē bù xiá （）（） ( ) ( ) lónɡ zhào zhào yào fèi ténɡ hénɡɡuàn jiānɡ miàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把这些字先换个部首，组成新字，再组词。（8分）沸____（）杆____（）梢____（）栏____（）滔____（）津____（）蓬____（）你____（）三、把下面的词语补充完整。（9分）若（）若（）昂首（）（）（）头（）进漫（）卷（）人声（）（）震耳（）（）风（）浪（）（）（）奕奕（）（）抖擞四、选词填空。（6分）继续陆续连续

1、我（）三次来到“鸟的天堂”。 2、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。 3、探险家们（）来到人迹罕至的大峡谷。镇静安静平静 4、西湖的水很（），湖面像一面大镜子。 5、教室里真（）。 6、洪水来了，张大伯（）地指挥大家撤离。五、按要求改写句子。（10分） 1、林木和花卉生长在大峡谷里。（把句子写具体） 2、冬天过去了，春天还会远吗？（改为陈述句：） 3、妈妈说：“我给你买了一本好书。”（改为转述句） 4、他是四年级的学生。（改为反问句） 5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）六、下面的句子运用了什么修辞手法？请选一选，把序号填在括号里。（4分） A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比 E、反问

1、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走所有的尘埃；如果我是春雨，我将滋润每一片土地。（） 2、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（） 3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。（） 4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。（）七、日积月累。（6分） 1、雾锁山头山锁雾，。 2、绿水本无忧，；青山原不老，。 3、，晴晴雨雨时时好好奇奇。 4、重重叠叠山，；，高高下下树。八、阅读乐园。（17分）（一）课内阅读。（7分）这地方的火烧云变化极多，一会儿．．．金灿灿的，一会儿．．．半紫半黄，一会儿半灰半百合色。．．．红彤彤的，一会儿葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 1、找出描写颜色的词语。（2分） 2、用加点的词写一句话。（2分） 3、这个自然段用四个“一会儿”构成了（）句式，既突出了云变化极（），又暗示了色彩极（）。（3分）

部编版小学四年级上册语文单元测试卷及答案(全册)

新版部编本四年级上册语文第一单元测试卷（满分100分， 80分钟完卷）班级：姓名：得分：评价等级优良达标待达标在相应的等级上划“√” 一、拼音百花园。（16分） 1．看拼音，写词语。（8分） nóng lìqíguān qítóu bìng jìn xīn xiān tián xiāng shān bēng dì liè 2．在加点字正确的读音下打“——”。（8分）似．的（shìsì）吹皱．（zòu zhòu）绽．开（zhàn zhài）掠．过（lüè nüè）吹拂．（fó fú）傍．花（bàng pàng）顷．刻间（qīng qǐng）圆晕．（yūn yùn）二、词语大舞台。（18分） 1．照样子，在下面的括号里填上合适的词语。（20分）例：（绿色）的希望（）的月亮（）的夜晚（）的溪水第一单元的学习已经结束了，你一定学会了不少知识吧！来试一试，你一定行，加油！

（）的星星（）的传说（）的果园2．选字填空。（4分）版板：黑（）（）图木（）出（）乖乘：（）巧（）法（）车（）（）低头 3．把下列成语补充完整。（6分）月光( ) ( ) 密密( ) ( ) 无( )不( ) 若( )若( ) 风( )浪( ) 东( )西( ) 4．选词填空。（4分）确定确切确认（1）这是他到学校的（）时间。（2）请你再（）一下这支钢笔到底是不是你的。郑重隆重慎重（3）表彰“全国优秀工作者”的大会在北京人民大会堂( )召开。（4）刘局长把“江苏省语文特级教师”的证书（）地交到李老师手中。三、句子加工厂。（9分） 1．按要求写句子。（6分）（1）毛毛细雨从天上瓢泼似的洒落下来。（修改病句）（1分）（2）你怎么会不知道杏花是哪天开放的呢？（改为不带问号的句子）（1分）（3）时间飞快，转眼又是一年。（改为比喻句，使句子更生动）（2分）（4）运用拟人的修辞手法把下面的一段话改写得更加生动。（2分）

小学四年级语文下册单元测试题全套

小学语文S版四年级下册第一单元检测试题一、看拼音，写词语。（10分） xiū sè liāo qǐ jùn xiù niǔ kòu jù lí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，读一读，再组词。（6分）梢( ) ( ) ( ) 捎( ) ( ) ( ) 三、连一连。（8分）回头看俯视从高处往远看回顾从高处往下看注视向四周看眺望目不转睛地看打量上下反复仔细地看环视四、选词填空。（14分）

健美优美俊美 1.这里的景色非常（）。 2.她的长相十分（）。 3.经过锻炼，他的身体十分（）。结果效果后果成果 1.比赛（），中国队赢了日本队，获得了冠军。 2.这幅画是我们小队共同努力的（）。 3.她如果不抓紧时间住院治疗。（）不堪设想。 4.我们每天预习将要学习的功课，（）很好。五、乱句重组。（10分）（）只见天空一片昏暗，没有星星和月亮。（）这块彩云不大，四边不太整齐，由三种颜色组成。（）一天晚上，我做完作业，来到阳台上。（）忽然，我发现水面天空有点儿亮，仔细一看，原来横着一块长方形的彩云。（）远远望去。就像一条美丽的彩带。

六、阅读课文片段，并作答。父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距（jù）离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。” “爸爸！为什么？”我急切地问道。 “你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。 “可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎（jiǎo）洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，父亲那不容争辩的语气中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取了下来，依依不舍地把它放回湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。 1.写出下列词语的近义词。（8分）急切（）争辩（）乞求（）依依不舍（） 2.请用文中的词语概括“我”在“放鲈鱼”前后的心情变化。（6分）得意→ ___________ → ___________ → ___________

人教版四年级下册语文第一单元试卷及答案

四年级语文下册第一单元测试卷班级：姓名：座号：评分：一、看拼音，写词语。二、比一比，再组词。帛（）居（）宛（）棉（）锯（）蜿（）锦（）据（）碗（）三、“和”字是个多面手，你能写出每个苹果里的正确读音吗？四、根据意思写词语。白璧无瑕绿草如茵花团锦簇波澜壮阔 1、像垫子一样的绿草。 2、形容声势雄壮浩大。 3、形容五彩缤纷，十分华丽的样子。 lu ò tuo b á d ì ér q ǐ sh āo w ēi w ān y án t ū w ù s ēn y ù li án mi án b ú du àn

4、洁白的玉上没有一点儿小斑，比喻人或事物完美无缺。五、你能写出下列词语的近义词吗？增添——幽静——绚烂—— 格外——凉爽——宽广—— 六、照样子在括号里填上适当的词语。例：（明亮）的灯光（）的大海（）的香山（）的西湖（）的雪峰（）的泰山（）的霞光七、选择合适的关联词填空。因为……所以……如果……就……不但……而且…… 既……又……虽然……但是……只有……才…… 1、（）人类乱伐森林，（）会破坏生态平衡，影响人类的生存环境。 2、我们四年级（2）班的班长（）工作负责任，（）爱帮助有困难的学生。 3、（）小明同学关心集体，（）同学们都选他当班长。 4、（）平时刻苦训练，（）能在比赛中取得好成绩。 5、今天，小红在队会上的演讲（）大方（）生动。 6、（）天气寒冷，（）同学们坚持早到校读书。八、我来给句子化妆。例：天空挂着月亮。（瓦蓝瓦蓝的天空中）挂着（一轮圆盘似的）月亮。 1、人们品尝瓜果。人们（）品尝（）瓜果。 2、他望着月亮。

人教版四年级下册语文第三单元测试卷及答案

人教版四年级语文下册第三单元测试一、给加点字选择正确读音，用“√”表示。(6分) 荧．光屏（yín yíng）筑巢．（．cháo cáo）捕．捉（pǔbǔ）侵．蚀（qīn qǐn）栖．息（qīxī）揭．开（jiēxiē）二、拼音写字我最棒。(6分) lǚyóu biān fúqīng lǎng bǔjiùyúguàn ér chū 三、给加点字选择正确读音。(6分) zhēzhéshé1．他身体不好，不要折．______腾他。 2．一根筷子，轻轻一折．______就折．______了；十根筷子放在一起，怎么折．_____也不弯。 jiējié

3．树上结． ________了不少苹果。 4．这次出访，结． ________识了许多国际友人。四、比一比，再来组词语。(12分) ?????蛾（）饿（） ?????欧（）鸥（） ?????滩（）推（） ?????幻（）幼（） ?????捕（）铺（） ?????蝠（）幅（）五、把下列词语补充完整。(8分) ( )先( )后 ( )( )其事 ( )()而出随心( )( ) ( )( )天开 ( )枝( )叶轻而( )( ) 气喘( )( )

六、选词填空。(6分) 灵巧灵敏灵活1．程泽华头脑()，思维敏捷，动作迅速，是一位优秀的特警队员。 2．警犬“老黑”的嗅觉很()。 3．即使一根极细的电线，蝙蝠在夜晚飞行时也能()地避开。七、读句子，判断对错。(6分) 1．蝙蝠夜里飞行，靠眼睛和耳朵配合起来探路。() 2．“往返”的“返”意思是“回”。() 3．太平洋绿龟一般在三四月份离巢而出，爬向大海。() 4．黄河是我国的第一大河。() 5．人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”。() 6．“愚蠢”一词中加点字读“yū”。() 八、修改病句。(6分) 1．一只幼龟把头探出巢穴，似乎在侦探外面是否安全。

四年级语文单元测试题

四年级语文单元测试卷一.读拼音写汉字。（8分） pán wèn mái fúzhuàng lièchéjìn jīngtōng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shèng tán zuìèhūyù ( ) ( ) ( ) 二.辨字组词。（4分）削（）踢（）征（）键（）哨（）惕（）证（）健（）三.把下列词语补充完整。（9分）知知百百魏赵出没兵贵东西精神风鹤四面四.按要求写词语。（6分）写近义词：沉寂（）赞扬（）凝固（）写反义词：模糊（）空旷（）勇敢（）五.选词填空.（6分）陆续连续继续 1.他（）三年被评为“三好学生”。 2.下课了，同学们（）走出教室，到操场参加体育活动。 3.这次考试他取得了好成绩。他说还要（）努力，力争取得更优异的成绩。维护维持保持 1.要（）不败的记录，他必须加倍努力。 2.老爷爷，老奶奶发挥余热，义务（）公共秩序。 3.爸爸为了（）和平而壮烈牺牲。六.给下面三句加上标点。（6分） 1.喂你来军官叫那个孩子 2.你这个家伙军官打断孩子的话我是问你这里有没有人

3.他注意数着一声一声的鸟叫一二三四七.读句子，谈体会。 1.雨来像鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。把雨来比作，突出了雨来，表达了对雨来的。 2.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。把双手比作，既突出了敌人的，又表达了对敌人的。八.根据课文内容填空（６分）１、《夜莺的歌声》讲述时期，小夜莺协助游击队歼灭德国兵的故事，赞扬了小夜莺的和 2、《一个中国孩子的呼声》是一篇体文章，表达了一个孩子对和对九、阅读短文，完成练习。（19）路标在朝鲜，一个暴风雨的夜里，一支中国人民支愿军部队接到上级的命令，到另一个地方去执行一项任务。这时候，到处一片漆黑，山高路滑，看不清道路，只能摸索着前进。在闪电的亮光里，战士们发现前面有一道白色的矮墙。走近一看，不是什么白色的矮墙，而是一队穿着白衣服的朝鲜小朋友。他们一个个精神抖擞，手挽手地站在那里。夜是那么黑，雨是那么大，小朋友站在那里干什么呢？那里的路窄，路旁是悬崖，下边是深谷。他们怕志愿军叔叔看不清掉下去特地站在哪儿作路标。倾盆大雨湿透了小朋友的衣服。看到着动人的情景，志愿军战士激动地说：“小朋友，谢谢你们，快回家换上干衣服吧！别淋坏了身体！”一个朝鲜小朋友说：“志愿军叔叔，我们不回去，还有队伍要经过呢！”另一个朝鲜小朋友说：“志愿军叔叔上前线打美国鬼子，我们也要出力！” 队伍走远了，小朋友们还是一动不动地站在那儿。

四年级语文上册第四单元测试题及答案

四年级语文上册第四单元测试题及答案时间:90分钟满分:100分得分: 一、读拼音,写词语。(8分) pīkāi() huǎn huǎn() jīfū() xuèyè() bēi cǎn() wéi kàng() yuán huán() shōu huò() 二、找出句子中的错别字,用“”画出来,并改正。(10分) 1.盘古的四枝和驱干变成了大地的四极和五方的名山。 ( )( ) 2.火神很敬配普罗米修斯。( ) 3.普罗米修斯被索在悬崖上,但他并不向宙斯区服。( )( ) 三、给加点的多音字选择正确的读音。(6分) 1.那个少．(shào shǎo)年因为缺少．(shào shǎo)家庭的关爱而走上犯罪的道路。 2.在黑咕隆．(lōng lóng)咚的夜里,他们悄悄地准备了一场隆．(lōng lóng)重的宴会。 3.妈妈想为妹妹扎．(zāzhá)辫子,但是妹妹不愿意,一直在挣扎．(zāzhá)。四、选词填空。(8分) 严厉严格 1.宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最( )的惩罚。 2.新来的教师对我们的要求很( )。承担承受 3.这样,普罗米修斯所( )的痛苦,永远没有了尽头。 4.这次事故他必须( )全部责任。五、写出加点词语的反义词。(6分) 1.盘古撑在天地间,不让它们重新合拢．．。 ( ) 2.他的肌肤变成了辽阔．．的大地。( ) 3.人们在无边的黑暗．．中度过了一个又一个长夜。( ) 六、按要求写句子。(4分) 1.洪水中的人们被女娲救上来了。(改为“把”字句) 2.为人类造福,有什么错?(改为陈述句)

3.气息变成了风和云。(扩句) 4.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。(仿写比喻句) 七、口语交流台。(4分) 最近,亮亮非常喜欢读神话故事书,一有空闲就拿起书来读。妈妈看到后说:“亮亮,你每天多写点课外题不好吗,还读闲书?”如果你是亮亮, 你会怎么跟妈妈说? 八、课内阅读。(12分) ①有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。②巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。③轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。 1.找出文中的反义词,并写下来。(3分) ( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) 2.读第②句话并用横线画出这句话中的动词,并说一说从这些动词中你感受到了什么。(3分) 3.如果用一个成语来总结这一段的内容,下面几个词语应该选哪个?( )(3分) A.顶天立地 B.开天辟地 C.化作万物 4.盘古身上具有怎样的精神?你想对盘古说些什么呢?(3分)

语文版四年级下册语文一单元试卷及答案(完整版)

语文版四年级下册语文一单元试卷及答案（完整版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写汉字。 qīnɡ tínɡwèi jièbiān fújiàn kānɡ ménɡ lónɡyōu lǜmǐn jiézāo yānɡ 二、选择加点字的正确注音，用“√”标出来。挨揍．（còu zòu）磕．头（hékē）蔡桓侯．（hòu hóu）阀．门（fábá）灌溉．（kǎi gài）骨髓．（suísuǐ）三、比一比,再组词。昧（_______）据（_______）笼（_______）震（_______）渐（_______）味（_______）剧（_______）拢（_______）振（_______）惭（_______）四、选择合适的关联词填空。因为……所以……如果……就……不但……而且…… 虽然……但是…… 1．小猫满月的时候，（____）很可爱，（____）很调皮。 2．小猫（____）摔倒了很多次，（____）跌倒了马上起来。 3．（____）母鸡总是乱叫，（____）非常讨厌。 4．（____）母鸡听见有什么响声，它（____）立刻警戒起来。五、把下列句子改为陈述句。 1.你见了，怎么会责打它们呢？它们是那么生气勃勃，天真可爱。

_____________________________ 2.难道雨来不是一个小英雄吗？ ______________________________ 3.从那以后，巨人的花园不是又成了孩子们的乐园吗？ ________________________________ 六、把下面的词语填写完整，并选择一个造句。（____）（____）雪地得心（____）（____）摇（____）晃（____）（____）（____）旗鼓不动（____）（____）手（____）足（____） _____________________________________ 七、根据所学知识填空。 1.这学期，我们积累了很多诗词名句。既有杨万里《宿新市徐公店》中描写农村秀美景色的“篱落疏疏一径深，____________________”和范成大《四时田园杂兴》中描写初夏江南田园景色的“梅子金黄杏子肥， ____________________”，也有李白《独坐敬亭山》中表现心情孤独寂寞的“________________，只有敬亭山”，还有王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中表现坚持操守的“洛阳亲友如相问，____________________”。 2.下面这些名言警句，都是劝我们要勤奋学习的：少年不知勤学苦， ___________________；学习不怕根底浅，____________________； ____________________，学海无涯苦作舟。八、课外阅读心灵创可贴佚名离吃晚饭还有很长时间，可是妈妈已经在厨房里忙开了，苏茜奇怪地问：“妈妈，你在做什么呀？”“我在帮邻居史密斯太太烤蛋糕。”妈妈回答。 “为什么呢？”①“因为史密斯太太很伤心，她失去了女儿，难过得心都碎了。我们应该（关照___1___照顾）她一段时间。”

四年级上册语文第四单元测试试卷及答案

四年级上册语文第四单元测试试卷及答案一、积累展示。 1.词音连线。脖颈tǎnɡruò 欺侮zhuāyǎnɡ 抓痒qīwǔ 倘若ɡōnɡyǎnɡ 供养bójǐnɡ 涟漪liányī 2.看拼音，写词语。 zǎocānpíqìxìnɡɡédūnxià ()()()() 3.补全词语,再写一个带有相同字的成语。望子成()群()无首如()添翼调()离山天()行空汗()功劳 4.给多音字注音并组词。角()恶() ()() 5.根据课文内容填空。 (1)鹅的高傲,更表现在它的_________、_________和_________中。 (2)它_________，一连就是_________，非把老鼠等出来!

(3)你见了绝不会_________它，它是那么_________、_________! (4)在本单元的学习中，我认识了_________的白鹅，具有 _________派头的白公鹅，性格_________的猫，像_________一样伟大的母鸡。 (5)请给下列词语分类。 ①从容不迫②架子十足③屏息凝视 ④生气勃勃⑤慢条斯理⑥如怨如诉描写白鹅的: 描写猫的: 描写白公鹅的: 描写母鸡的: 6.请你展开想象，把下面看似毫不相干的词语，分别写成各具特色的句子。 (1)桃花河水笑脸 (2)星星草地孩子二、阅读天地。 1.课内阅读。它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。 (1)解释下列词语。丰富多腔：变化多端：

统编教材四年级语文上册单元测试题全套(含答案)

第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分: 一、读句子,根据拼音写字词。(9分) 1.雾来了,它似一件巨大的天衣lǒng zhào()着大地。不一会,太阳出来了,雾zhújiàn()散去,大地才显露出盎然的生机。 2.小时候,妈妈常常qiān()着我的手来到小溪,来到zhuāng jia( )地,来到pú tao( )园……那里留下了我成长的足迹。二、按要求填空。(7分) 1.用部首查字法查“薄”字,先查部首 ,再查画。在“薄雾” 中“薄”的读音是。 2.“鼎”字一共有笔,第十笔是。用“鼎”组两个词语: 、。三、把下列词语补充完整并根据要求填空。(10分) 若( )若( ) 人( )人( ) 人声( )( ) ( )( )相接 ( )崩( )裂风( )浪( ) 1.写两个ABAC式的词语: 2.选择其中的一个词语写一句话: 四、句子快乐屋。(8分) 1.霎时．．,潮头奔腾西去。 (1)写出加点词语的两个近义词。(2分) (2)请你照样子写一个句子,用上“霎时”。 (3分) 2.我会补充句子。(3分) 卵石间有多少的小水塘,每个小水塘,都着一个。五、课文欢乐谷。(9分) 1.《观潮》这篇课文是按照、和的顺序来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。 2.《走月亮》中“”这句话在文中反复出现,表

达了“我”和阿妈走月亮时的。 3.《秋晚的江上》这首诗描写了、和等景物,为我们描绘了一幅的画面。六、课内阅读。(13分) 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进, 浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 1.写出下列词语的近义词。(2分) 逐渐—( ) 颤动—( ) 飞奔—( ) 犹如—( ) 2.用“”画出文中的比喻句,并说一说这样写的好处是什么。(4分) 好处: 3.从“”这个词语可以看出来,这两段话是作者按照的顺序来写的,描写的是的景象。(3分) 4.文中的“水墙”指的是 ,这样写的好处是。(2分) 5.读了这两段话,你对钱塘江大潮的气势有了怎样的感受?(2分) 七、课外阅读。(14分) 五月,洋槐开花了。槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。 “嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会

四年级语文第四单元测试题

第四单元试题一、看拼音写汉字。 huìlǒng guīlǜlājījiǎng lì ( ) ( ) ( ) ( ) fēn xīláo gùmáng rán kūwěi ( ) ( ) ( ) ( ) quán mào zhǎng cháo nài hàn zhēgài ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比再组词。贪（）贩（）衫（）拨（）贫（）返（）杉（）拔（）遮（）扰（）杆（）茫（）蔗（）拢（）竿（）芒（）拂（）经（）锅（）贴（）佛（）茎（）蜗（）粘（）三、给多音字注音。冠．军（）薄．纸（）湖泊．（）树冠．（）薄．荷（）停泊．（．）鸟的．天堂（）兴．旺（）缠着．（）的．确（）兴．奋（）着．迷（）四、选词填空。庞大巨大 1、植物世界一个（）的、复杂的世界。 2、墨西哥高原上生长着（）的仙人掌。调查考察 3、我（）了周围的环境，还画了图、拍了照。 4、我对小树的死因进行了（）。启蒙启发启示 5、老师在课堂上要善于（）学生。 6、我永远感激我的（）老师。 7、通过这件事我得到了一个重要的（）。留恋依恋迷恋 8、如果我们（）电脑游戏，就会影响学习。 9、我与孩子们结下了深厚的友谊，分别在即，真是十分（）。 10、走过那段风景区，我感到有点（），那里的景色太美了。继续陆续持续连续 11、我们（）跳上一只船。 12、联欢会上，她（）唱了三首歌。 13、这三个月（）干旱，有的地方连吃水都困难。发明发现发生 14、那么多人围在一起，到底（）了什么事？ 15、可以肯定地说，还有很多植物没有被人们（）。 16、爱迪生（）了电灯。

五、在括号里填上适当的词。（）的树林（）的叶子（）的细丝（）的河边（）的田野（）的笑声（）的玩具（）的墓地（）地巴住（）地枯萎（）的爪子（）地爬五、按要求写句子。 1、我推开门走进教室。（写一个表示连续动作的句子。） 2、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改成反问句） 3、造纸术是我国的四大发明。（修改病句） 4、妈妈说：“我明天要去北京出差了。”（改为第三人称转述句） 5、马上要期中考试了，我们要努力学习。（改为反问句） 6、我们要艰苦奋斗的优良传统。（修改病句） 7、陈赛啊，你怎么对得起这个小兄弟呢？（改为陈述句） 8、国槐是北京的市树，非常耐寒。国槐是北京的市树，非常耐旱。（用恰当的关联词语连起来）六、按要求写词语。 1、与“花”有关的成语： 2、与“根”有关的成语： 3、描写周围环境优美的词语： 4、描写人物心情高兴的词语： 5、表示颜色的ABB式词语：七、请给下列句子填上恰当的关联词。 1、（）我们每人都想找到一种新奇少见的叶子，（）少不了争抢和探险。 2、集贸市场（）方便了我们买东西，（）带来了许多问题。 3、爬山虎的脚（）没触着墙，不几天（）枯萎了。 4、植物世界（）是一个庞大的世界，（）是一个复杂的世界。八、给加点字选择正确的解释。耀： A 强光照射 B 显示显露 C 光荣荣耀 1、那翠绿的颜色，明亮地照耀这我们的眼睛。（）

四年级上语文单元测试-第一单元｜人教版

人教版四年级语文上册第一单元（满分100分时间90分钟）姓名班级分数 [来源:学,科,网] 本单元为我们展现了大自然的奇妙之处，现在我们一起去感受一下吧! 一、拼音字词对对碰。（看拼音，写字词。）(12分) càn làn ɡuī lǜ fènɡ xì huī fù juān juān xì liú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiá gǔ shān mài zhào yào fèi téng rén jì hǎn zhì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给划线字选择正确的读音。(5分) 1.似（sì shì）乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤（chàn zhàn ）动。 2.平静的江面，笼罩着一层蒙蒙的薄（báo bó ）雾，前去观潮的人们，穿得那么单薄(báo bó )。 3.夜幕降临的时候，远处的山和近处的树都变得模（mó mú ）糊起来了。三、易混字大PK,辨字组词。（4分）拔（）狭（）笼（）涛（）拨（）峡（）拢（）滔（）四、词语找朋友，写近义词。（6分）好像──（）大概──（）依旧──（）顿然──（）向往──（）珍稀──（）五、先补充成语，再选词填空。（5分）人声（）（）不暇千（）百（）山崩（）铺天（）（）秘（）测 1.形容声响巨大或变化剧烈。 2.事物繁多，眼睛看不过来。六、词语分类。（6分）动作：神态：名称：七、请你来做小法官。对的“√”，错的打“×”。（3分）1.“榕树正在茂盛的时候，好像把它的全部生命力展示给我们看”。这句话不是一个打比方的句子。（） 2.“一簇簇树叶把河面遮住了。”和“一簇簇树叶遮住了河面。”表达的意思是相同的。（） 3.“马是跪着的，像等人骑上它的背。”是个比喻句。（）八、句子变身，按要求写句子。（4分） 1.“霞光照得小孩子的脸红红的。”（改为“被”字句） 2.“三支桨有规律地在水里划，那声音就像一曲音乐。”（改为感叹句）诧异国画书包围棋

人教版四年级上册语文第四单元测试题

小学四年级语文第四单元试卷班级姓名等级一、我会拼写词语。 gāo ào pí qì rèn pín diē dǎo bǐng xī níng shì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhèng zh?ng tǎng ru? jìn zhí jú cù bùān kāi pì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确读音用“—”标出。枝折．花落（zhē shé）啄．食(zhuō zhu? ) 屏．息凝视（píng bíng）供．养不周 (gōng g?ng) 一撮．儿( zuǒ cuō )狂吠(fèi quǎn)引吭大叫(háng hán) 三、比一比，再组词。侍（）倘（）耍（）贪（）脾（）拎（）待（）淌（）要（）贫（）牌（）邻（）四、.写出反义词。讨厌—— ( ) 凌乱—— ( ) 洁净—— ( ) 集合—— ( ) 局促—— ( ) 温柔—— ( ) 五、补充下列词语。望子（）（）去脉（）无首（）风舞（）添翼（）离山（）难下照猫（）（）行空（）功劳（）成功（）寸光（）小试（）先飞呆若（）胆小（）我还能写三个这样的词语：、、六、我能按要求写句子： 1、我仔细观察了蚕的生长情况。我了解了蚕的生活习性。用关联词把两句话合并成一句话： 2、我们愉快而有意义地度过了一天。修改病句： 3、西湖里有小鱼在游动。扩句（至少扩两处）： 4、任凭．．谁怎么呼唤，它也．不肯回来。用加点的词语说一句话：五、找出错别字画上“—”，改正后写进括号里。小猫满月的时侯更可爱，腿脚还不隐，可是以经学会掏气。（）（）（）（）六、按要求写句子。（1）碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。（改“被”字句）（2）不好好学习，你怎么会考出好成绩呢？（改陈述句）（3）放学时，小军第一个首先冲出了教室。（修改病句）（4）我们必须认真改正并及时检查作业中的错误。（修改病句）七、给下面的句子换种说法，不改变原意。 1．猫的确贪玩，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 2．作业还没做完，我想，我非把作业做完不可！八、按课文内容填空，并完成练习。 1．它要是高兴，能比谁都：用身子你的腿，把脖子出来让你给它，或是在你写作的时候，上桌来，在稿纸上几朵小梅花。它还，，，。 2．鹅的叫声，音调，似。鹅的步态，更是。鹅的步调，的，颇像。 3．它、、、，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为。一个母亲必定。 4、小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是，再跑再跌。它的头，，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。

人教(部编版)四年级上册语文第一单元测试卷(含答案)

第一单元语文素养测评（时间：90分钟分数：100分）一、联系上下文，根据拼音写词语。（8分） 1.一声巨响，shà shí（）天空中出现了千万朵美丽的火花，yóu rú（）万颗星点洒落。 2.看，zhuānɡ jiɑ（）地里一片片金黄的稻谷，果园里一串串紫盈盈的pú tɑo（），好一派丰收的景象！二、多音字组词。（6分） háo（）zǎi（）mó（）号载模 hào（）zài（）mú（）三、把下面的词语补充完整。（8分）（）声（）语窃窃（）（）（）（）鼎沸锣鼓（）（）（）无（）息鸦雀（）（）（）（）欲聋响彻（）（）四、选词填空。（6分）寂静平静安静 1.钱塘江渐渐恢复了（），江堤上的人群也慢慢（）下来。 2.一颗闪光的流星划破（）的夜空。五、按要求写句子。（6分） 1.浪潮越来越近，犹如．．千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（用加点的词写比喻句） 2.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）六、根据课文内容填空。（6分） 1.那条白线很快地向我们，拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪，形成一堵两丈多高的。 2.细细的溪水，流着山草和野花的，流着。七、古诗词填空。（4分）

1.站在山脚，看不到一个人影，只隐约听见有人在说话，真是“ ，”啊！ 2.“霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。”这景象不禁让我想起唐朝著名诗人刘禹锡的诗句：“，。” 八、在我们的日常生活中，有的人说话没礼貌，请你帮他们修改下面的话。（6分） 1.喂，把水龙头关上。 2.去去去，把你扔的垃圾捡起来。九、阅读短文，回答问题。（20分）松树的风格我对松树怀有敬仰之情不自今日始。自古以来，多少人歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，还是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树是用途广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝杈是很好的燃料。更不用说在夏天，它用自己的树叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步。要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。 1.文中画“”的句子运用了的修辞手法，画“”的句子运用了的修辞手法。（6分） 2.第2自然段中破折号的作用是。（5分）