少先队诗朗诵三首汇总-共15页
少先队诗朗诵三首
献给少先队
甲：队旗飘飘。
乙：歌声嘹亮
合：我们的心在激荡
我们的情在流淌
甲：每一块红领巾都是用鲜血染成
乙：每一位少先队员都能沐浴到党的阳光合：让我们一起飞跃
让我们共同成长
让我们同心协力去创造
让我们并肩战斗去远航
甲：我们是鲜艳的红领巾
乙：我们是坚强的少先队
甲：只有我们才会团结友爱
乙：只有我们才能勇敢坚强
甲：亲爱的少先队员们
乙：亲爱的少年朋友们
合：让我们高高地举起拳头
让我们雄壮的誓言飞扬
1：红领巾，你有着雄心壮志尽显才华，
生2：红领巾，你是五星红旗的一角，
生3：红领巾，你是中华未来的希望，
生4：红领巾，你是新世纪的明星熠熠闪耀!
生1：红领巾，你就像春天里的映山红，
生2：红领巾，你就像夏日里的太阳，
生3：红领巾，你就像秋天里的枫叶，
生4：红领巾，你就像冬天里的熊熊火焰，
生1：革命先烈的鲜血染红了五星红旗，祖国把它那最有希望的一角系在我们胸前，每天，我们都在祖国的怀抱中成长，让我们时刻把它挂在心上，
生2：永远不要忘记，我们是祖国的儿女，永远不要忘记，红领巾是红旗的一角。
让我们珍惜这充满歌声的童年，让我们珍爱这神圣而又光荣的领巾!
生3：美丽的红旗啊，
看见你，猎猎的飘，
像看到祖国正朝前起跑。
看见你，高高的飘，
像看到祖国新的面貌。
生4：我们是新世纪的雏鹰，
今天，我们磨练羽翼;
明天，我们将要搏击长空!
齐)我骄傲，我自豪!
我骄傲—我是中国人!
我自豪—我是飘扬的红领巾!
今天，我们在你的旗帜下，整装、报到;
明天，我们要跟着你出发、奔向新的目标!
【二】少先队建队日诗歌朗诵：红领巾之歌
生1：呵，我曾经的红领巾
你是红旗的一角，革命先烈的血将你染成
入队仪式的庄严里
我虔诚地将五指紧齐合并
手，举过头顶
让你红色的光荣，系上我
纯至的胸前
生2：此刻，我的眼前拂过
圆明园燃烧的大火
拂过，甲午海战的风云
虎门炮台弥漫的硝烟
拂过，红旗漫卷西风，艰难卓绝的二万五千里长征拂过，百万雄狮过大江的壮烈场景
和钟山风雨苍茫的
黄昏……
生3：十月，我走出深深绿草的诗丛
走出浓红浅红的微笑，在晴朗的清晨
格外瓦蓝的天空下
蓦然间
我的眼眸
掠过你红色飞扬的飘动
红领巾
阳光下的飘动……
生4：飘动，引领着你们一如晨光般清纯的笑声
引领我，遥远里淡漠了的梦想
向你们
急速靠近
我要用，直白的语言
叙述，我年少时的心灵
(合)
请向灿烂的世纪传达我们的心声，
我们会成为凌空展翅的雄鹰;
请向伟大的祖国传递我们的承诺，
我们将是社会主义事业的建设者和接班人!
金星闪烁，火炬燃烧，我们实验小学900多名少先队员手拉着手，肩并着肩，心连着心，
以红领巾的名义庄严宣誓：
胸怀祖国放眼世界
积极实践勇于创新
全面准备振兴中华
星星火炬代代相传
少先队建队日诗歌朗诵1
我们是光荣的少先队员，
我们是二十一世纪的中国少年；
我们是展翅欲飞的雏鹰，
我们是意气风发的新一代。
十月，我走出深深绿草的诗丛
走出浓红浅红的微笑，在晴朗的清晨
格外瓦蓝的天空下
蓦然间
我的眼眸
掠过你红色飞扬的飘动
红领巾
阳光下的飘动……
飘动，引领着你们一如晨光般清纯的笑声
引领我，遥远里淡漠了的梦想
向你们
急速靠近
我要用，直白的语言
叙述，我年少时的心灵
五千年的文明，赋予我们不朽的智慧；
百余年的风雨，给予我们坚强的力量。
党的阳光、雨露，是我们最甜的哺育，
祖国温暖的怀抱，是我们成长的摇篮。
巍巍群山，是我们挺拔的脊梁，
核电之光，是我们无尚的骄傲。
呵，我曾经的红领巾
你是红旗的一角，革命先烈的血将你染成
入队仪式的庄严里
我虔诚地将五指紧齐合并
手，举过头顶
让你红色的光荣，系上我
纯至的胸前
此刻，我的眼前拂过
圆明园燃烧的大火
拂过，甲午海战的风云
虎门炮台弥漫的硝烟
拂过，红旗漫卷西风，艰难卓绝的二万五千里长征
拂过，百万雄狮过大江的壮烈场景
和钟山风雨苍茫的黄昏……
顺着前人的步履，
中华民族的伟大复兴正迎着朝霞走来；
因为我们的努力，
鱼米之乡的宏伟蓝图将浓墨重彩。【少先队建队日诗歌朗诵】少先队建队日诗歌朗诵。我们实践“五爱”要求，争做“四有”新人，
我们播撒道德的种子，收获体验的硕果。
我们是合格的小公民，
我们是文明的小天使。
面对困难，无所畏惧，我能行。
面对挑战，充满自信，我能行。
那个入队的时刻
至纯的心灵
仿佛听到，天安门前毛主席震撼世界的宣言
感到礼炮排空的豪迈
看到和平鸽，与鲜花齐飞蓝天
人民，激动欢呼的潮声
托起新中国的五星红旗
狂舞
蓝天黎明
星星火炬，队旗前
我将手，举过头顶宣誓:
时刻准备着!
准备着，为祖国献身
眼前，飘过一页一页美丽的明天
呵，那时的天空
特别明净……
请向灿烂的世纪传达我们的心声，
我们会成为凌空展翅的雄鹰；
请向伟大的祖国传递我们的承诺，
我们将是社会主义事业的建设者和接班人!
金星闪烁，火炬燃烧，我们全小1千多名少先队员手拉着手，肩并着肩，心连着心，以红领巾的名义庄严宣誓：
胸怀祖国/放眼世界
积极实践/勇于创新
全面准备/振兴中华
星星火炬/代代相传
那时的天空特别明净
红领巾，每夜都在我的枕下熨平
伴我入睡
听我梦的笑声
“好好学习，天天向上”
是努力的座右铭
雷锋精神，是思想的象征
董存瑞，黄继光，邱少云
是我心灵中，不可磨灭的英雄烙印
我心爱的红领巾呵
伴我“坐在高高的谷堆上面
听妈妈讲那过去的事情……”
我的红领巾，让我高擎星星火炬
在成长的岁月里
鼓舞我，走出艰辛而纯净的童年
一路前进
唱响，我美丽田野的歌声
走向团徵
走向，镰刀斧头的红旗!
呵，我的少年朋友
在今天，你胸前的红领巾依然鲜艳
阳光下
红色的意义，依然没变
你是祖国，又一代繁茂的花朵
肩负建设未来的重任
让你的眼睛充满虔诚，让胸腔灌满四海涛声
在“建队日”
将手再一次举过头顶
向祖国宣誓
我们的未来，九霄腾飞!
少先队建队日诗歌朗诵2
红领巾之歌》
配乐：钢琴曲《秋日私语》
（一人一句）
我们是光荣的少先队员，
我们是二十一世纪的中国少年；
我们是展翅欲飞的雏鹰，
我们是意气风发的新一代。【少先队建队日诗歌朗诵】文章少先队建队日诗歌朗诵出自http://1gkstk1/article/1380278738.html，转载请保留此链接！。
（独）
（女一）十月，我走出深深绿草的诗丛
走出浓红浅红的微笑，在晴朗的清晨
格外瓦蓝的天空下
蓦然间
我的眼眸
掠过你红色飞扬的飘动
红领巾
阳光下的飘动……
（男一）飘动，引领着你们一如晨光般清纯的笑声
引领我，遥远里淡漠了的梦想
向你们
急速靠近
我要用，直白的语言
叙述，我年少时的心灵
（合）
五千年的文明，赋予我们不朽的智慧；
百余年的风雨，给予我们坚强的力量。
党的阳光、雨露，是我们最甜的哺育，
祖国温暖的怀抱，是我们成长的摇篮。
巍巍群山，是我们挺拔的脊梁，
核电之光，是我们无尚的骄傲。
（独）
（女二）呵，我曾经的红领巾
你是红旗的一角，革命先烈的血将你染成
入队仪式的庄严里
我虔诚地将五指紧齐合并
手，举过头顶
让你红色的光荣，系上我
纯至的胸前
（男二）此刻，我的眼前拂过
圆明园燃烧的大火
拂过，甲午海战的风云
虎门炮台弥漫的硝烟
拂过，红旗漫卷西风，艰难卓绝的二万五千里长征
拂过，百万雄狮过大江的壮烈场景
和钟山风雨苍茫的
黄昏……
（合）
顺着前人的步履，
中华民族的伟大复兴正迎着朝霞走来；
因为我们的努力，
鱼米之乡的宏伟蓝图将浓墨重彩。
我们实践“五爱”要求，争做“四有”新人，
我们播撒道德的种子，收获体验的硕果。【少先队建队日诗歌朗诵】建队日http://1gkstk1/article/jianduiri.htm。
我们是合格的小公民，
我们是文明的小天使。
面对困难，无所畏惧，我能行。
面对挑战，充满自信，我能行。
（独）
（二女）那个入队的时刻
至纯的心灵
仿佛听到，天安门前毛主席震撼世界的宣言
感到礼炮排空的豪迈
看到和平鸽，与鲜花齐飞蓝天
人民，激动欢呼的潮声
托起新中国的五星红旗
狂舞
蓝天黎明
（二男）星星火炬，队旗前
我将手，举过头顶宣誓：
时刻准备着！
准备着，为祖国献身
眼前，飘过一页一页美丽的明天
呵，那时的天空
特别明净……
（合）
请向灿烂的世纪传达我们的心声，
我们会成为凌空展翅的雄鹰；
请向伟大的祖国传递我们的承诺，
我们将是社会主义事业的建设者和接班人！
金星闪烁，火炬燃烧，我们实验小学900多名少先队员手拉着手，肩并着肩，心连着心，以红领巾的名义庄严宣誓：
胸怀祖国放眼世界
积极实践勇于创新
全面准备振兴中华
星星火炬代代相传
（独）
（男三）那时的天空特别明净
红领巾，每夜都在我的枕下熨平
伴我入睡
听我梦的笑声
“好好学习，天天向上”
是努力的座右铭
雷锋精神，是思想的象征
董存瑞，黄继光，邱少云
是我心灵中，不可磨灭的英雄烙印
（女三）我心爱的红领巾呵
伴我“坐在高高的谷堆上面
听妈妈讲那过去的事情……”
我的红领巾，让我高擎星星火炬
在成长的岁月里
鼓舞我，走出艰辛而纯净的童年
一路前进
唱响，我美丽田野的歌声
走向团徵
走向，镰刀斧头的红旗！
（合）
呵，少先队员们
在今天，你胸前的红领巾依然鲜艳
阳光下
红色的意义，依然没变
你是祖国，又一代繁茂的花朵
肩负建设未来的重任
让你的眼睛充满虔诚，让胸腔灌满四海涛声
在“建队日”
将手再一次举过头顶
向祖国宣誓
我们的未来，九霄腾飞！（重复两次结束）
建队日：
建队日诗歌朗诵《红领巾之歌》1
我们是光荣的少先队员，
我们是二十一世纪的中国少年；
我们是展翅欲飞的雏鹰，
我们是意气风发的新一代。
十月，我走出深深绿草的诗丛
走出浓红浅红的微笑，在晴朗的清晨
格外瓦蓝的天空下
蓦然间
我的眼眸
掠过你红色飞扬的飘动
红领巾
阳光下的飘动……
飘动，引领着你们一如晨光般清纯的笑声
引领我，遥远里淡漠了的梦想
向你们
急速靠近
我要用，直白的语言
叙述，我年少时的心灵
五千年的文明，赋予我们不朽的智慧；
百余年的风雨，给予我们坚强的力量。
党的阳光、雨露，是我们最甜的哺育，
祖国温暖的怀抱，是我们成长的摇篮。
巍巍群山，是我们挺拔的脊梁，
核电之光，是我们无尚的骄傲。
呵，我曾经的红领巾
你是红旗的一角，革命先烈的血将你染成
入队仪式的庄严里
我虔诚地将五指紧齐合并
手，举过头顶
让你红色的光荣，系上我
纯至的胸前
此刻，我的眼前拂过
圆明园燃烧的大火
拂过，甲午海战的风云
虎门炮台弥漫的硝烟
拂过，红旗漫卷西风，艰难卓绝的二万五千里长征
拂过，百万雄狮过大江的壮烈场景
和钟山风雨苍茫的黄昏……
顺着前人的步履，
中华民族的伟大复兴正迎着朝霞走来；
因为我们的努力，
鱼米之乡的宏伟蓝图将浓墨重彩。【建队日诗歌朗诵《红领巾之歌》】建队日诗歌朗诵《红领巾之歌》。
我们实践“五爱”要求，争做“四有”新人，
我们播撒道德的种子，收获体验的硕果。
我们是合格的小公民，
我们是文明的小天使。
面对困难，无所畏惧，我能行。
面对挑战，充满自信，我能行。
那个入队的时刻
至纯的心灵
仿佛听到，天安门前毛主席震撼世界的宣言
感到礼炮排空的豪迈
看到和平鸽，与鲜花齐飞蓝天
人民，激动欢呼的潮声
托起新中国的五星红旗
狂舞
蓝天黎明
星星火炬，队旗前
我将手，举过头顶宣誓:
时刻准备着!
准备着，为祖国献身
眼前，飘过一页一页美丽的明天
呵，那时的天空
特别明净……
请向灿烂的世纪传达我们的心声，
我们会成为凌空展翅的雄鹰；
请向伟大的祖国传递我们的承诺，
我们将是社会主义事业的建设者和接班人!
金星闪烁，火炬燃烧，我们全小1千多名少先队员手拉着手，肩并着肩，心连着心，以红领巾的名义庄严宣誓：
胸怀祖国/放眼世界
积极实践/勇于创新
全面准备/振兴中华
星星火炬/代代相传
那时的天空特别明净
红领巾，每夜都在我的枕下熨平
伴我入睡
听我梦的笑声
“好好学习，天天向上”
是努力的座右铭
雷锋精神，是思想的象征
董存瑞，黄继光，邱少云
是我心灵中，不可磨灭的英雄烙印
我心爱的红领巾呵
伴我“坐在高高的谷堆上面
听妈妈讲那过去的事情……”
我的红领巾，让我高擎星星火炬
在成长的岁月里
鼓舞我，走出艰辛而纯净的童年
一路前进
唱响，我美丽田野的歌声
走向团徵
走向，镰刀斧头的红旗!
呵，我的少年朋友
在今天，你胸前的红领巾依然鲜艳
阳光下
红色的意义，依然没变
你是祖国，又一代繁茂的花朵
肩负建设未来的重任
让你的眼睛充满虔诚，让胸腔灌满四海涛声
在“建队日”
将手再一次举过头顶
向祖国宣誓
我们的未来，九霄腾飞!
建队日诗歌朗诵《红领巾之歌》2
（合）
我们是光荣的少先队员，
我们是二十一世纪的中国少年；
我们是展翅欲飞的雏鹰，
我们是意气风发的新一代。【建队日诗歌朗诵《红领巾之歌》】文章建队日诗歌朗诵《红领巾之歌》出自http://1gkstk1/article/1380279033.html，转载请保留此链接！。
（独）
（女一）十月，我走出深深绿草的诗丛
走出浓红浅红的微笑，在晴朗的清晨
格外瓦蓝的天空下
蓦然间
我的眼眸
掠过你红色飞扬的飘动
红领巾
阳光下的飘动……
（男一）飘动，引领着你们一如晨光般清纯的笑声
引领我，遥远里淡漠了的梦想
向你们
急速靠近
我要用，直白的语言
叙述，我年少时的心灵
（合）
五千年的文明，赋予我们不朽的智慧；
百余年的风雨，给予我们坚强的力量。
党的阳光、雨露，是我们最甜的哺育，
祖国温暖的怀抱，是我们成长的摇篮。
巍巍群山，是我们挺拔的脊梁，
核电之光，是我们无尚的骄傲。
（独）
（女二）呵，我曾经的红领巾
你是红旗的一角，革命先烈的血将你染成
入队仪式的庄严里
我虔诚地将五指紧齐合并
手，举过头顶
让你红色的光荣，系上我
纯至的胸前
（男二）此刻，我的眼前拂过
圆明园燃烧的大火
拂过，甲午海战的风云
虎门炮台弥漫的硝烟
拂过，红旗漫卷西风，艰难卓绝的二万五千里长征
拂过，百万雄狮过大江的壮烈场景
和钟山风雨苍茫的
黄昏……
（合）
顺着前人的步履，
中华民族的伟大复兴正迎着朝霞走来；
因为我们的努力，
鱼米之乡的宏伟蓝图将浓墨重彩。
我们实践“五爱”要求，争做“四有”新人，
我们播撒道德的种子，收获体验的硕果。【建队日诗歌朗诵《红领巾之歌》】建队日http://1gkstk1/article/jianduiri.htm。
我们是合格的小公民，
我们是文明的小天使。
面对困难，无所畏惧，我能行。
面对挑战，充满自信，我能行。
（独）
（二女）那个入队的时刻
至纯的心灵
仿佛听到，天安门前毛主席震撼世界的宣言
感到礼炮排空的豪迈
看到和平鸽，与鲜花齐飞蓝天
人民，激动欢呼的潮声
托起新中国的五星红旗
狂舞
（二男）星星火炬，队旗前
我将手，举过头顶宣誓:
时刻准备着!
准备着，为祖国献身
眼前，飘过一页一页美丽的明天
呵，那时的天空
特别明净……
（合）
请向灿烂的世纪传达我们的心声，
我们会成为凌空展翅的雄鹰；
请向伟大的祖国传递我们的承诺，
我们将是社会主义事业的建设者和接班人!
金星闪烁，火炬燃烧，我们全小1千多名少先队员手拉着手，肩并着肩，心连着心，以红领巾的名义庄严宣誓：
胸怀祖国放眼世界
积极实践勇于创新
全面准备振兴中华
星星火炬代代相传
（独）
（男三）那时的天空特别明净
红领巾，每夜都在我的枕下熨平
伴我入睡
听我梦的笑声
“好好学习，天天向上”
是努力的座右铭
雷锋精神，是思想的象征
董存瑞，黄继光，邱少云
是我心灵中，不可磨灭的英雄烙印
（女三）我心爱的红领巾呵
伴我“坐在高高的谷堆上面
听妈妈讲那过去的事情……”
我的红领巾，让我高擎星星火炬
在成长的岁月里
鼓舞我，走出艰辛而纯净的童年
一路前进
唱响，我美丽田野的歌声
走向团徵
走向，镰刀斧头的红旗!
（合）
呵，我的少年朋友
在今天，你胸前的红领巾依然鲜艳
红色的意义，依然没变
你是祖国，又一代繁茂的花朵
肩负建设未来的重任
让你的眼睛充满虔诚，让胸腔灌满四海涛声在“建队日”
将手再一次举过头顶
向祖国宣誓
我们的未来，九霄腾飞!
少先队知识竞赛题答案.
少先队知识竞赛题及答案 一、队章 1.我们的队名（C ） A 中国少先队 B 中国儿童队 C 中国少年先锋队 D 中国少年儿童队 2. 我们少先队员的标志( B ) A 队旗 B 红领巾 C 队角 D 队徽 3.我们队的创立者和领导者: ( A ) A 中国共产党 B 中国青年团 C 中国共产主义 D 中国共产主义青年团 4. 《队章》规定的入队年龄是（D ）岁。 A 七周岁到十四周岁 B 六周岁到十三周岁 C 七周岁到十三周岁D六周岁到十四周岁 5. 新的《中国少年先锋队章程》在中国少年先锋队第( C )次全国代表大会通过 A 第3次 B 第4次C第5次D 第6次 6.我们的队旗是（D ） A 火炬 B 五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带 C 五角星加火炬 D 五角星加火炬的红旗 7.我们的队徽是（B ） A 火炬 B 五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带 C 五角星加火炬 D 五角星加火炬的红旗 8. 我们队的性质( A B E ) 多项选择 A 是中国少年儿童的群众组织 B 是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校 C 是党委托中国共产主义青年团直接领导我们队 D是共产主义的接班人 E 是是建设社会主义和共产主义的预备队。 9. 中国少年先锋队的建队纪念日是（A ）。 A 10月13日 B 10月3日 C 10月14日 D 10月4日 10.我们的队歌( C ) A 《少年儿童》 B 《共产主义接班人》 C 《我们是共产主义接班人》D《我们是少年儿童》
11. 是否可以在队旗上印制或书写学校名称？( A ) A不可以B 可以C 随便D无所谓 12. 少先队的队礼表示（A ） A 人民的利益高于一切B祖国的利益高于一切 C集体的利益高于一切D自己的利益高于一切 13. 我们的队礼应该（D ） A 左手五指并拢 B 左手五指并拢，高举头上 C 右手五指并拢 D 右手五指并拢，高举头上 14. 少先队的呼号是（C ） A “准备着：为共产主义事业而奋斗！” B “时刻准备着” C “准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着” D “准备着：做共产主义事业的接班人！” 回答：“时刻准备着” 15. 我们队的作风：（A C D F ）多项选择 A 诚实 B 守信 C 勇敢 D 活泼 E 自律 F 团结 16. “五爱”指( A B D E G ) 多项选择 A 爱祖国 B 爱人民 C 爱学校 D 爱劳动 E爱科学F 爱生活G爱护公共财物 17. 超过（C ）周岁的队员应该离队。 A 12 周岁 B 13周岁 C 14周岁 D 15周岁 18. 队员由一个大队转到另一个大队，要带上（B ），到新的大队报到。 A 学生证 B 队员登记表C学校证明D 无需带证件 19. 全国代表大会原则上每（C ）召开一次。 A 三年 B 四年 C 五年 D 六年 20. 小队由（A ）组成，设正副小队长。 A ５至１３人 B 6至１３人 C ５至１4人 D 6至１３人 21. 中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由（D ）组成。 A 4至6人 B 4至７人 C ３至6人 D ３至７人 22. 大队由两个以上的中队组成，成立大队委员会，由（C ）组成。 A 76至13人 B 6至14人 C 7至13人 D 7至14人 23. 小队长和中队、大队委员会都由( B )产生。
献给少先队诗朗诵稿
《献给少先队》诗朗诵 队旗飘飘，歌声嘹亮； 我们的心在激荡，我们的情在流淌； 每一条红领巾都是用鲜血染成； 每一位少先队员都能沐浴到党的阳光； 让我们一起飞跃，让我们共同成长； 让我们同心协力去创造，让我们并肩战斗去远航。 我们是鲜艳的红领巾，我们是坚强的少先队； 只有我们才会团结友爱，只有我们才能勇敢坚强； 少先队员真光荣，认真学习要用功； 文明礼貌品德高，勤俭节约讲传统。 亲爱的少先队员们，亲爱的少年朋友们； 让我们高高地举起拳头，让我们雄壮的誓言飞扬；（立正姿势，举右手握拳宣誓）“我爱红领巾，我爱少先队，我爱我们伟大的祖国” 。
古希腊哲学大师亚里士多德说：人有两种，一种即“吃饭是为了活着”,一种是“活着是为了吃饭”一.个人之所以伟大，首先是因为他有超于常人的心。“志当存高远”,风“物长宜放眼量”,这些古语皆鼓舞人们要树立雄心壮志，要有远大的理想。 有一位心理学家到一个建筑工地，分别问三个正在砌砖的工人：“你在干什么？” 第一个工人懒洋洋地说：“我在砌砖。” 第二个工人缺乏热情地说：“我在砌一堵墙。”第三个工人满怀憧憬地说：“我在建一座高楼！” 听完回答，心理学家判定：第一个人心中只有砖，他一辈子能把砖砌好就不错了；第二个人眼中只有墙，好好干或许能当一位技术员；而第三个人心中已经立起了一座殿堂，因为他心态 乐观，胸怀远大的志向！ 井底之蛙，只能看到巴掌大的天空；摸到大象腿的盲人，只能认为大象长得像柱子；登上五岳的人，才能感觉“一览众山小”;看到大海的人，就会顿感心胸开阔舒畅； 心中没有希望的人，是世界上最贫穷的人；心中没有梦想的人，是普天下最平庸的人；目光短浅的人，是最没有希望的人。 ”可见，一个人的心胸和眼光，清代“红顶商人”胡雪岩说：“做生意顶要紧的是眼光，看得到一省，就能做一省的生意；看得到天下，就能做天下的生意；看得到外国，就能做外国的生意。 决定了他志向的短浅或高远；一个人的希望和梦想，决定了他的人生暗淡或辉煌。
一年级少先队活动
活动主题1: 学习队章：我们的标志 活动目的： 1、引导学生认识到小学生佩带红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。 2、初步了解中国少年先锋队知识，认识队旗、认识红领巾。 3、调动学生佩带红领巾的积极性，向学生提出上课自觉遵守纪律，认真学习的要求。 活动形式： 课件图片展示、讨论讲述谈话、知识竞赛等 活动过程： 一、说一说： 1、同学们，你们知道什么是“红领巾”吗?(自由发言) 2、谁知道我们小朋友戴上了红领巾就表示什么?(表示加入中国少年先锋队) 二、认一认 1(出示队旗)这就是中国少年先锋队的队旗，谁看出来他是由哪两样部分组成的呢? 2(出示队徽)这就是中国少年先锋队的队徽，谁看出来他是由哪几部分组成的呢? 3(出示红领巾)红领巾是从哪里来的呢? 4总结：少先队组织的标志是队旗，少先队员的标志是红领巾。红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。 三、唱一唱：现在我们就一起来学习《少先先锋队队队歌》。 四、四、说一说 1 什么样的小学生才能戴上红领巾呢?(自由发言) 2你觉得自己有没有资格带红领巾?你要戴红领巾要改正自己身上什么毛病?(自由发言) 3 教师总结：好好学习，天天向上;按时完成作业，讲文明懂礼貌，不打架，不骂人，不吃零食，不乱花钱;关心集体，热爱劳动，遵守纪律，多做好事的小学生才能戴上红领巾 五、学习队礼课件出示标准的行队礼图片：同学们知道这表示的意思吗? 六、知识竞赛
活动主题2：礼仪感染：入队仪式 活动目的： 通过本次主题队会，引导队员回忆队史，温习誓词，学习《队章》，加强光荣感和责任感教育；激发他们从小事做起，从现在做起，以实际行动为红领巾添光彩，做一名光荣的少先队员。 前期准备及相关要求： 1、到大队部领取方案一份，中队旗一面，队歌歌名纸一张，呼号纸一张，《少先队知识资料》多媒体PPT。 2、组建好小队，选好旗手、护旗手和主持人。 3、活动时，黑板上要有标题，桌椅须拉开，辅导员及队员佩戴红领巾。活动过程： 1、中队长清点人数，各小队报数 2、出旗，敬队礼，唱队歌 3、猜谜游戏，了解红领巾、队旗、队歌、呼号的意义 4、回顾光荣的队史 5、辅导员指导敬队礼、系红领巾，各小队进行系红领巾比赛 6、辅导员指导重温入队誓词 7、“我为队旗添光彩”，谈谈如何做一名光荣的少先队员 8、辅导员讲话 9、呼号、退旗、结束
少先队建队日诗歌朗诵稿大全
少先队建队日诗歌朗诵稿大全 少先队建队日诗歌1 男：当微风吹散9月最后的一片霞云。 女：晨曦送来10月最初的一个黎明。 男：当大地从酣睡中早早醒来。 女：月儿恋恋不舍地落下西山。 男：当一棵大树即将吻合第65个年轮。 女：当一艘巨轮即将驶离第65个港湾。 群：这一刻亿万双耳朵屏息聆听，倔万双眼睛凝神盼望。 女：究竟是天空将落下祥瑞的彩云， 男：还是不远的天际将出现腾飞的巨龙。 群：这一刻，人民在等待，山河在等待。 女：等待着熟悉的旋律雄壮地响起。 男：等待着鲜艳的旗帜庄严地升起。 女：我将用何种词汇描写出此时此刻的心情， 男：又将用多大的画幅珍藏10月1日的喜庆。 群：就让奔腾不息的江河，让巍峨绵延的山川代言吧。 男、女合：我已汇入金秋歌声的海洋，旗帜的海洋，人民的海洋。 男：这是一首多么催人振奋的歌啊，(背影音地乐〈国歌〉)当黑色的大寻沉重地压着破碎不堪的土地，这不屈的歌，从祖国的北方，带着搞日烽火传遍全国。每一个音符宛如铿锵的宣言，唤醒不甘做亡国奴的灵魂;每一句歌词犹如觉醒的泪水，宣告一个民族从悲壮中一洗衣屈辱苦难。而今，她就像高奏集合的号角，所有华夏儿女在世界任何地方，都会因这壮烈的旋律而自豪。 群：短短的40秒，却鼓舞了一代又一代的中国人! 女：这是一面多么催人泪下的旗啊!
(表演者中挥舞一面五星红旗) 深情地望子成龙着她，仿佛看见在幽暗的囚牢，那些受过酷刑的革命先辈，用饱蘸鲜血的针线，一针一线绣出他们心中的国旗。 女：(群)针儿细，细不过盼来日出的焦急。 男：(群)线儿密，密不过对新中国的希冀。 女：黎明前慷慨就义，生而无悔，死而无憾。 群：今天，国庆的礼花直上九天，照亮这天翻地覆的山河大地，足以慰藉万千共和国的英魂。 女：66年岁月蹉跎， 男：66年沧桑巨变 群：战胜过多少困难，创造过多少奇迹，跨越过多少险峰。 女：忘记了，又都难以忘记。 男：难忘记，新的辉煌还在继续。 群：听吧，铿锵的歌声们着鲜艳的旗帜;看啊，庄严的国旗染红雄遍地开花国歌的旋律。 男、女合：我们在这一天翘首伫立，我们将高唱国歌，高举国旗， 群：让灿烂的未来，告诉65年前伟大的创立! 少先队建队日诗歌2 少先队，诗歌，红领巾 队旗飘飘，歌声嘹亮 我们全体队员，欢聚一堂， 今天是个值得高兴的日子 让我们共同感受建队日的盛况， 我们的心在激荡，我们的情在流淌
幼儿园大班诗歌朗诵4篇
幼儿园大班诗歌朗诵4篇 我们的祖国真大我们的祖国真大,北方有冬爷爷的家.十月就飘大雪花.我们的祖国真大,南方有春姑娘的家.一年四季盛开鲜花.啊!伟大的祖国妈妈,东西南北中的孩子们,在同一个时候,有的滑雪,有的游泳,有的围着火炉吃西瓜.幼儿园大班诗歌朗诵（2）：《祖国祖国我们爱你》：小小蜡笔穿花衣，红黄蓝绿多美丽。 小朋友们多么欢喜，画个图画比一比。 画小鸟飞在蓝天里，画花朵长在春天里。 你画太阳、我画国旗，祖国祖国我们爱你。 这里是五彩的乐园，这里是苗壮的土地，这里是妈妈的希望，这里是娃娃的摇篮。 在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心？在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱？告诉我，你那一抹清泪为谁流淌？告诉我，你那花一样的笑脸为谁绽放？是你，是我，是他，是我们光荣的幼儿教师。 用闪烁着智慧的灵光，用太阳般光亮的音容，为小苗抽芽，为绿叶撑伞，为花儿开放，为鸟儿飞翔，是你，是我，是他，是我们，是我们光荣的幼儿教师，在这里，在这里放飞着爱的梦。 幼儿园大班诗歌朗诵（3）：国徽五颗星，照天空。 天安门，在正中。 齿轮麦穗红绸绕。 看见国徽挺起胸。
幼儿园大班诗歌朗诵（4）：这里是五彩的乐园，这里是苗壮的土地，这里是妈妈的希望，这里是娃娃的摇篮。 在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心？在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱？告诉我，你那一抹清泪为谁流淌？告诉我，你那花一样的笑脸为谁绽放？是你，是我，是他，是我们光荣的幼儿教师。 用闪烁着智慧的灵光，用太阳般光亮的音容，为小苗抽芽，为绿叶撑伞，为花儿开放，为鸟儿飞翔，是你，是我，是他，是我们，是我们光荣的幼儿教师，在这里，在这里放飞着爱的梦。
(完整word版)少先队知识知多少主题队会教案
光荣的红领巾主题班队会活动设计1 活动设计说明：少先队是中国少年儿童的群众性组织，是少年儿童学习共产主义的学校，为了让学生更好地了解少先队，对学生进行革命传统教育。 活动目的：对全班学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育，表达学生对母校、对辅导员老师的感激之情。 活动准备：相关资料 活动过程： 一、中队长清点人数，各小组报数。 二、宣布队会开始，出旗，唱队歌。 三、队会开始：（甲、乙主持人上台） 主持人甲：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！ 小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？ 同学们齐答：红领巾！ （主持人甲举起一条红领巾站到左边[左1]） 主持人乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？ 同学们齐答：队旗！ （乙举起一面队旗站在甲身边[左2〕） 主持人甲：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？ 同学们齐答：队歌！ （乙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直） 主持人丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。是什么？
全班齐答：呼号！（全体齐坐下） （乙手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直） 主持人合：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。 1、回顾队史 学生交流自己了解到的少先队的历史。 主持人甲乙合：啊！他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红领巾的自豪！为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。 #p##e# 2、重温国家领导人的教导 学生结合资料介绍国家的四代领导人对少先队员的期望。 3、说说我班的红领巾 引导学生交流自己班中的为红领巾增光彩的好人与好事。 四、活动总结 中队长：下面我们请现任辅导员老师讲话。 红领巾将是我们人生路上的启明星，我们要珍惜这闪着梦幻般光彩的学习生活，我们珍藏这佩戴红领巾的日子。我们相信，到了将来，存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的。 光荣的红领巾主题班队会活动设计3 活动设计说明：少先队是党领导下的中国少年儿童的群众性组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。怎样让队员真正体会和了解少先队员的光荣感、责任感和使命感。我班开展以“光荣的少先队”为主题的队会教育活动，旨在不断增强光荣感和责任感，让星星火炬代代相传。 活动目标：1. 通过活动,帮助学生了解少先队的历史. 2. 通过活动,使同学们时时刻刻用少先队行为规范来约束自己的行为.
少先队诗朗诵三首
少先队诗朗诵三首 献给少先队 甲：队旗飘飘。 乙：歌声嘹亮 合：我们的心在激荡 我们的情在流淌 甲：每一块红领巾都是用鲜血染成乙：每一位少先队员都能沐浴到党的合：让我们一起飞跃 让我们共同成长 让我们同心协力去创造 让我们并肩战斗去远航 甲：我们是鲜艳的红领巾 乙：我们是坚强的少先队
甲：只有我们才会团结友爱 乙：只有我们才能勇敢坚强 甲：亲爱的少先队员们 乙：亲爱的少年朋友们 合：让我们高高地举起拳头 让我们雄壮的誓言飞扬 1：红领巾，你有着雄心壮志尽显才华， 生2：红领巾，你是五星红旗的一角， 生3：红领巾，你是中华未来的希望， 生4：红领巾，你是新世纪的明星熠熠闪耀! 生1：红领巾，你就像春天里的映山红， 生2：红领巾，你就像夏日里的太阳， 生3：红领巾，你就像秋天里的枫叶， 生4：红领巾，你就像冬天里的熊熊火焰， 生1：革命先烈的鲜血染红了五星红旗，祖国把它那最有希望的一角系在我们胸前，每天，我们都在祖国的怀抱中成长，让我们时刻把它挂在心上， 生2：永远不要忘记，我们是祖国的儿女，永远不要忘记，红领巾是红旗的一角。 让我们珍惜这充满歌声的童年，让我们珍爱这神圣而又光荣的领巾! 生3：美丽的红旗啊， 看见你，猎猎的飘，
像看到祖国正朝前起跑。 看见你，高高的飘， 像看到祖国新的面貌。 生4：我们是新世纪的雏鹰， 今天，我们磨练羽翼; 明天，我们将要搏击长空! 齐)我骄傲，我自豪! 我骄傲—我是中国人! 我自豪—我是飘扬的红领巾! 今天，我们在你的旗帜下，整装、报到; 明天，我们要跟着你出发、奔向新的目标! 【二】少先队建队日诗歌朗诵：红领巾之歌生1：呵，我曾经的红领巾 你是红旗的一角，革命先烈的血将你染成 入队仪式的庄严里 我虔诚地将五指紧齐合并 手，举过头顶 让你红色的光荣，系上我 纯至的胸前 生2：此刻，我的眼前拂过 圆明园燃烧的大火 拂过，甲午海战的风云 虎门炮台弥漫的硝烟
(word完整版)一年级入少先队前知识早知道主题班会教案
一年级入少先队前知识早知道主题班会教案——做一名光荣的少先队员（PPT）此博文包含图片(2014-09-16 20:01:32)转载▼ 教学目标： （1）知道少先队的队名、队旗、队徽、队的标志（红领巾）、队礼的含义，队的领导者和队的作风。 （2）学系红领巾、学敬队礼、学唱队歌《中国少年先锋队队歌》、学会呼号、熟读入队誓言。 教学课时：一课时 教学准备：红领巾队旗ppt 教学过程： 一、教师讲解少先队基本知识 1．少先队的标志包括哪些？ 答：少先员的红领巾、队礼、队旗、呼号、鼓号和的队会仪式，这些都是少年儿童学习共产主义的生动教材。 2．少先队员如何敬队礼？少先队的队礼有什么含义？ 答：少先队的队礼是：右手五指并拢，高举头上。行队礼时，要身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作要标准。（行礼时，手掌由胸前自下而上举过头顶，手掌和小臂成一条直线，不可将手掌心向前翻出，手掌掌心应朝左，臂肘压向肩外，将头、脸、肩露出。）它表示人民的利益高于一切。
3．在什么情况下行队礼呢？ 答：升国旗、举行队会、祭扫烈士墓、接受领导检阅，以及平时见到老师、来宾、长辈都要行队礼。 4．如何系红领巾？ 答：①将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉； ②将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；③右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈；④将右角从此圈中拉出，抽紧。（口诀是：领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈中抽出尖。） 5．我们的呼号是什么，怎样进行呼号？ 答：我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗！”（这一句是辅导员领说，队员不要说）回答：“时刻准备着！”（这一句是要队员回答） 6．我们的队歌是什么？ 答：队歌是《我们是共产主义接班人》。 7．我们的队旗、队徽是什么，其含义是什么？ 答：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国
幼儿园诗朗诵
初为人父人母的我们 面临孩子第一次最重要的人生选择 内心充满了怎样的彷徨与不安 在徘徊挣扎，比较与取舍中感到孤注无力 首次分离时万般的不舍与焦虑 孩子的哭声萦绕在耳际 告诉我，如何给孩子怎样一个绚烂的童年 告诉我，如何作出一个无怨无悔的抉择 如果说，林管局幼儿园是孩子苗壮成长的一片天空，那么蒙二班便是这乐园中最闪亮的那颗星。 如果说，林管局幼儿园是五彩绚丽的儿童乐园， 那么蒙二班便是是宝宝快乐成长的摇篮。 在这里，善良质朴的幼儿教师用行动诠释着大爱，在这里, 一切为了孩子，为了孩子的一切 老师与家长共同放飞孩子们天真无邪的梦。 是你，温文尔雅、才华横溢的的耿老师； 是你，美丽大方、和蔼可亲的邢老师； 是你，细心温婉、呵护备至的宋教师； 用闪烁着智慧的灵光， 用太阳般光亮的音容， 用饱含着浇灌的心血， 用清风拂过那深情的泪珠， 为小苗抽芽，为绿叶撑伞， 为花儿开放，为鸟儿飞翔， 虽然没有宽阔的臂膀，无穷的力量 但却拥有博大无私的胸怀，耐心与关爱 为孩子撑起着一片广阔蔚蓝色的天空， 在晴天为他们遮光，在雨天为他们挡雨。 拉起了一次次滑落的拉链， 擦拭了一滴滴哭泣的泪水， 系好了一条条掉落的鞋带， 安抚了一颗颗因陌生而脆弱的心灵。 告诉我，你那一抹清泪为谁流淌？ 告诉我，你那花一样的笑脸为谁绽放？ 在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心？ 在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱？ 就是一群最可爱可敬的人：幼儿教师 以博大的胸怀包容幼儿， 以平等的心态对待幼儿， 以温和的语言引导幼儿，
以亲切的态度理解幼儿， 以鼓励代替责备， 以关怀代替处罚， 用心灵赢得心灵。 这是你们永远铭刻在心的永久座右铭。 一条条围巾围好了， 一顶顶帽子带好了， 一条条裤子穿好了， 一个个小屁股也擦干净了。 每一次孩子学会一句礼貌的用语 每一次孩子掌握一项生活的技能 每一次孩子点滴的成长与进步 你都露出的笑容，给与充分的肯定 这甜美微笑赢得信赖， 这慧心的微笑传递友好， 只因孩子们的需要 您从不吝啬您的微笑 拉近心与心的彼此的距离， 给予孩子们支持、鼓励，带给他们面对一切的勇气与自信 用爱关注孩子每一次的进步， 用心观察孩子每一次的情绪波动， 关注每个孩子的闪光点， 关注每个孩子的身心健康。 尊重孩子们独立的人格，差异的个性，选择的权利，探索的欲望，让他们敢于尝试，不盲目跟从； 爱是理解 理解家长们的爱子心切， 爱是理解 理解，家长们的殷切希望， 爱是宽容 宽容，“小捣蛋”的恶作剧 爱是宽容 宽容，孩子身上的错误和缺点。 你们真正做到了理解和宽容： 作为家长，我们无法用语言表达内心的这份感恩 是你们呕心沥血，不辞辛苦 细心备至呵护孩子成长 放弃了自己的家庭与宝贵的休息时间 无私奉献给我们的宝贝 没有更美丽的语言，
少先队知识竞赛题库(100问)
少先队知识竞赛题库（100问） 1、我们的队名是什么？ 答：中国少年先锋队。 2、少先队的创立者和领导者是谁？ 答：中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。 3、少先队的性质是什么？ 答：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 4、少先队的目的是什么？ 答：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。 5、少先队的队旗是由什么组成的？ 答：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。 6、少先队的队徽是由什么组成的？ 答：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 7、少先队的队歌是什么？ 答：队歌是《我们是共产主义接班人》。 8、少先队的标志是什么？他代表什么含义？ 答：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。 9、少先队队礼代表什么含义？ 答：少先队队礼表示人民的利益高于一切。 10、少先队的呼号是什么？ 答：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！” 11、少先队的作风是们么？ 答：诚实、勇敢、活泼、团结。 12、少先队的入队誓词是什么？ 答：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！ 13、少先队的奖励和批评是什么？ 答：队员和队的组织做出优异成绩的，由队的组织或报共青团组织给以表扬和奖励。队员犯了错误的，队组织要进行耐心帮助、批评教育，帮助改正。 14、请你简述敬队礼的要领？ 答：五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。 15、大队委员会一般可设什么职务？ 答：大队委员会一般可设：大队长、副大队长、旗手、组织委员、宣传委员、学习委员、文娱委员、体育委员、劳动委员等各一人。 16、大队辅导员组织发展工作包括哪些？ 答：（1）建队工作，包括队前教育、批准入队、入队仪式、编队选举。（2）组织新队员的入队仪式。（3）推荐优秀少先队员作团的发展对象。（4）超龄队员的离队工作及仪式。 17、少先队组织中设了哪几个委员级别？每一级别委员分别佩戴哪种队标志？ 答：设大队委、中队委、小队长三个级别。大队长和大队委员会委员标志中间是3条红杠，中队长和中队委员会委员标志是2条红杠，小队长1条红杠。 18、少先队队礼为什么表示人民的利益高于一切？ 答：人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。 19、入队手续主要有什么？ 答：1、年满6周岁的儿童经教育和引导，自愿向学校大队部递交申请书；2、经学校大队部审查批准，填写队员登记表；3、参加如队仪式，进行入队宣誓；4、戴上红领巾。
中国少先队建队日诗歌朗诵稿
中国少先队建队日诗歌朗诵稿 中国少先队建队日诗歌朗诵稿范文 男：当微风吹散9月最后的一片霞云。 女：晨曦送来10月最初的一个黎明。 男：当大地从酣睡中早早醒来。 女：月儿恋恋不舍地落下西山。 男：当一棵大树即将吻合第67个年轮。 女：当一艘巨轮即将驶离第67个港湾。 群：这一刻亿万双耳朵屏息聆听，倔万双眼睛凝神盼望。 女：究竟是天空将落下祥瑞的彩云， 男：还是不远的天际将出现腾飞的巨龙。 群：这一刻，人民在等待，山河在等待。 女：等待着熟悉的旋律雄壮地响起。 男：等待着鲜艳的旗帜庄严地升起。 女：我将用何种词汇描写出此时此刻的心情， 男：又将用多大的画幅珍藏10月1日的喜庆。 群：就让奔腾不息的江河，让巍峨绵延的山川代言吧。 男、女合：我已汇入金秋歌声的海洋，旗帜的海洋，人民的海洋。 男：这是一首多么催人振奋的歌啊，（背影音地乐〈国歌〉）当黑色的大寻沉重地压着破碎不堪的土地，这不屈的歌，从祖国的北方，带着搞日烽火传遍全国。每一个音符宛如铿锵的宣言，唤醒不
甘做亡国奴的灵魂；每一句歌词犹如觉醒的泪水，宣告一个民族从 悲壮中一洗衣屈辱苦难。而今，她就像高奏集合的号角，所有华夏 儿女在世界任何地方，都会因这壮烈的旋律而自豪。 群：短短的40秒，却鼓舞了一代又一代的中国人！ 女：这是一面多么催人泪下的旗啊！ （表演者中挥舞一面五星红旗） 深情地望子成龙着她，仿佛看见在幽暗的囚牢，那些受过酷刑的革命先辈，用饱蘸鲜血的针线，一针一线绣出他们心中的国旗。 女：（群）针儿细，细不过盼来日出的焦急。 男：（群）线儿密，密不过对新中国的'希冀。 女：黎明前慷慨就义，生而无悔，死而无憾。 群：今天，国庆的礼花直上九天，照亮这天翻地覆的山河大地，足以慰藉万千共和国的英魂。 女：67年岁月蹉跎， 男：67年沧桑巨变 群：战胜过多少困难，创造过多少奇迹，跨越过多少险峰。 女：忘记了，又都难以忘记。 男：难忘记，新的辉煌还在继续。 群：听吧，铿锵的歌声们着鲜艳的旗帜；看啊，庄严的国旗染红雄遍地开花国歌的旋律。 男、女合：我们在这一天翘首伫立，我们将高唱国歌，高举国旗，群：让灿烂的未来，告诉65年前伟大的创立！
少先队礼仪我知道主题队会活动方案精品
【关键字】方案、认识、现代、建设、了解、力量、精神、基础、教育、中心 少先队礼仪我知道主题队会活动方案活动目的：通过这次主题队会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。 活动主题：少先队基础知识 活动准备：《少先队礼仪我知道》视频 活动形式：以主题队会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队礼仪知识。 活动时间：10月16号 活动地点：多媒体教室 活动过程： 1.光荣的名称：中国少年先锋队。 中国少年先锋队是以“先锋”命名的。中华人民共和国成立后的第13天，即 1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，1953年改名为“中国少年先锋队”。 2.少先队的标志是什么？他代表什么含义？ 红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。
3.少先队的队旗是由什么组成的？ 五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。 4.少先队的队徽是由什么组成的？ 五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 5.少先队的队歌是什么？ 队歌是《我们是共产主义接班人》。 6.少先队的入队誓词是什么？ 我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！ 7.少先队的呼号是什么？ “准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！” 8.队会仪式的程序是什么？ (1)全体立正，报告人数；(2)出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；(3)唱队歌；(4)队长讲话，宣布活动内容；(5)进行队活动； (6)辅导员讲话（活动结束作简单总结）；(7)呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；(8)退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。 三、动手实践，学会队礼，学会系红领巾。 1.敬队礼 右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼
幼儿园诗朗诵
诗朗诵:我们是幼儿教师 领一:我是幼儿教师，拥有和常人一样丰富的感情, 领二: 我是幼儿教师，又有区别于他人的神圣使命。 合: 三尺讲台, 是我们永远的眷恋, 桃李满园，是我们一生的夙愿。 黑板上飞舞的/是我们的汗水， 笔尖上流淌的/是我们的期盼。 领一:我用母亲般慈爱的双手/抚慰万万心灵；领二: 我用父亲般坚毅的臂膀/撑起 千千梦想。 领一:我们的眼睛，像夜晚的月亮， 学生们是一颗颗耀眼的小星， 在我们的微笑里,不停地闪烁 /闪烁。 领二: 我们的眼睛，像一望无际的海 洋， 学生是一条条小鱼， 在我们的怀抱里，快乐的游来/ 游去。 合:我们的眼睛，像蓝色的天空， 学生就是一朵一朵白云， 在我们的注视下， 自由的飘来飘去。 领一:面对一双双求知的眼睛，我们 经常自问： 透过这些镜子，你是否在矫正 着自己的言行？ 领二:手握一支粉笔，认真书写纯 洁的人生—— 白色写了，红色订正，从春到 夏，从秋到冬…… 合: 每一次游戏，都测定着我们的 人生坐标， 每一个汉字，都建构着我们对 教育的忠诚。 在天真的氛围中，我们注定永 远年轻！ 领一:即使心中有酸甜苦辣，
永远不变的/是堆在脸上的 笑容。 领二:用黑板做背景，我已将无悔的青春，制作成一部不落幕 的电影—— 为了心中的信念之灯，为了台下的每一个“观众”… 领一: 我多愿把周身的血管， 化做一条条信息高速公路， 任千千万万的学生 在求知的世界里纵横驰骋。 领二: 我多愿做新型的助推火箭， 送各种卫星遨游太空， 碎片剥落，那就是我的微笑， 因为祖国又多了几双探索的 眼睛。 合: 我们是幼儿教师啊， 我们荣幸，我们自豪，我们无 怨无悔！ 我们愿作红烛，燃烧自己，照 亮别人； 我们愿作春蚕，奉献自己，回 馈社会； 我们愿每一朵希望的花蕾在这 里开得更艳； 我们愿每一首希望的歌儿在这 里唱的更响 我们将以实现民族梦，中国梦 为我们共同的目标 和新教育一起前行，前行！
六年级少先队活动课教案少先队知识我知道
六年级少先队活动课教案 活动主题：《少先队知识我知道》 活动目的： 1、通过本节主题队会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。 2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。 3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。 4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。 活动重点：少先队知识的夯实。 活动难点：指导队员通过学习，规范自己的言行。 活动准备：队旗、队徽、队歌及其他知识材料 活动过程： （一）、介绍少先队的发展史，营造气氛。 （二）、教师讲解队旗、队徽知识（知识问答） 一曲激动人心，荡气回肠的队歌。让我们精神抖擞，信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！下面请我讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。 师：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！
1、你知道队旗是由什么组成的吗？ （五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。） 2、那队徽又是由什么组成的呢？ （五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。） 3、我们少先队的目的又是什么呢？ （团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。） 4、我们的队歌叫什么名字你知道吗？ （《我们是共产主义接班人》） 5、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？ （红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。） 6、红领巾的意义是什么你知道吗？ （红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主
2015年少先队建队65周年诗歌朗诵稿3首
2014少先队建队65周年诗歌朗诵稿3首2014少先队建队65周年诗歌朗诵稿1首 男：当微风吹散9月最后的一片霞云。 女：晨曦送来10月最初的一个黎明。 男：当大地从酣睡中早早醒来。 女：月儿恋恋不舍地落下西山。 男：当一棵大树即将吻合第65个年轮。 女：当一艘巨轮即将驶离第65个港湾。 群：这一刻亿万双耳朵屏息聆听，倔万双眼睛凝神盼望。女：究竟是天空将落下祥瑞的彩云， 男：还是不远的天际将出现腾飞的巨龙。 群：这一刻，人民在等待，山河在等待。 女：等待着熟悉的旋律雄壮地响起。 男：等待着鲜艳的旗帜庄严地升起。 女：我将用何种词汇描写出此时此刻的心情， 男：又将用多大的画幅珍藏10月1日的喜庆。 群：就让奔腾不息的江河，让巍峨绵延的山川代言吧。男、女合：我已汇入金秋歌声的海洋，旗帜的海洋，人民的海洋。 男：这是一首多么催人振奋的歌啊，当黑色的大寻沉重地压着破碎不堪的土地，这不屈的歌，从祖国的北方，带着搞日烽火传遍全国。每一个音符宛如铿锵的宣言，唤醒不甘做亡
国奴的灵魂；每一句歌词犹如觉醒的泪水，宣告一个民族从悲壮中一洗衣屈辱苦难。而今，她就像高奏集合的号角，所有华夏儿女在世界任何地方，都会因这壮烈的旋律而自豪。群：短短的40秒，却鼓舞了一代又一代的中国人！ 女：这是一面多么催人泪下的旗啊！ 深情地望子成龙着她，仿佛看见在幽暗的囚牢，那些受过酷刑的革命先辈，用饱蘸鲜血的针线，一针一线绣出他们心中的国旗。 女：针儿细，细不过盼来日出的焦急。 男：线儿密，密不过对新中国的希冀。 女：黎明前慷慨就义，生而无悔，死而无憾。 群：今天，国庆的礼花直上九天，照亮这天翻地覆的山河大地，足以慰藉万千共和国的英魂。 女：66年岁月蹉跎， 男：66年沧桑巨变 群：战胜过多少困难，创造过多少奇迹，跨越过多少险峰。女：忘记了，又都难以忘记。 男：难忘记，新的辉煌还在继续。 群：听吧，铿锵的歌声们着鲜艳的旗帜；看啊，庄严的国旗染红雄遍地开花国歌的旋律。 男、女合：我们在这一天翘首伫立，我们将高唱国歌，高举
中国少先队建队日诗歌朗诵
中国少先队建队日诗歌朗诵 中国少先队建队日诗歌朗诵 男：当微风吹散9月最后的一片霞云。 女：晨曦送来10月最初的一个黎明。 男：当大地从酣睡中早早醒来。 女：月儿恋恋不舍地落下西山。 男：当一棵大树即将吻合第67个年轮。 女：当一艘巨轮即将驶离第67个港湾。 群：这一刻亿万双耳朵屏息聆听，倔万双眼睛凝神盼望。 女：究竟是天空将落下祥瑞的彩云， 男：还是不远的天际将出现腾飞的巨龙。 群：这一刻，人民在等待，山河在等待。 女：等待着熟悉的旋律雄壮地响起。 男：等待着鲜艳的旗帜庄严地升起。 女：我将用何种词汇描写出此时此刻的心情， 男：又将用多大的画幅珍藏10月1日的喜庆。 群：就让奔腾不息的江河，让巍峨绵延的山川代言吧。 男、女合：我已汇入金秋歌声的海洋，旗帜的海洋，人民的海洋。 男：这是一首多么催人振奋的歌啊，(背影音地乐〈国歌〉)当黑色的大寻沉重地压着破碎不堪的土地，这不屈的歌，从祖国的北方，带着搞日烽火传遍全国。每一个音符宛如铿锵的宣言，唤醒不甘做
亡国奴的灵魂;每一句歌词犹如觉醒的泪水，宣告一个民族从悲壮中 一洗衣屈辱苦难。而今，她就像高奏集合的号角，所有华夏儿女在 世界任何地方，都会因这壮烈的旋律而自豪。 群：短短的40秒，却鼓舞了一代又一代的`中国人! 女：这是一面多么催人泪下的旗啊! (表演者中挥舞一面五星红旗) 深情地望子成龙着她，仿佛看见在幽暗的囚牢，那些受过酷刑的革命先辈，用饱蘸鲜血的针线，一针一线绣出他们心中的国旗。 女：(群)针儿细，细不过盼来日出的焦急。 男：(群)线儿密，密不过对新中国的希冀。 女：黎明前慷慨就义，生而无悔，死而无憾。 群：今天，国庆的礼花直上九天，照亮这天翻地覆的山河大地，足以慰藉万千共和国的英魂。 女：67年岁月蹉跎， 男：67年沧桑巨变 群：战胜过多少困难，创造过多少奇迹，跨越过多少险峰。 女：忘记了，又都难以忘记。 男：难忘记，新的辉煌还在继续。 群：听吧，铿锵的歌声们着鲜艳的旗帜;看啊，庄严的国旗染红 雄遍地开花国歌的旋律。 男、女合：我们在这一天翘首伫立，我们将高唱国歌，高举国旗， 群：让灿烂的未来，告诉65年前伟大的创立!
少先队礼仪我知道主题队会活动方案
少先队礼仪我知道主题队会活动方案 活动目的：通过这次主题队会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。 活动主题：少先队基础知识 活动准备：《少先队礼仪我知道》视频 活动形式：以主题队会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队礼仪知识。 活动时间：10月16号 活动地点：多媒体教室 活动过程： 1.光荣的名称：中国少年先锋队。 中国少年先锋队是以“先锋”命名的。中华人民共和国成立后的第13天，即 1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，1953年改名为“中国少年先锋队”。 2.少先队的标志是什么？他代表什么含义？ 红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。
3.少先队的队旗是由什么组成的？ 五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。 4.少先队的队徽是由什么组成的？ 五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 5.少先队的队歌是什么？ 队歌是《我们是共产主义接班人》。 6.少先队的入队誓词是什么？ 我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！ 7.少先队的呼号是什么？ “准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！” 8.队会仪式的程序是什么？ (1)全体立正，报告人数；(2)出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；(3)唱队歌；(4)队长讲话，宣布活动内容；(5)进行队活动； (6)辅导员讲话（活动结束作简单总结）；(7)呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；(8)退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。 三、动手实践，学会队礼，学会系红领巾。 1.敬队礼 右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼
少先队建队日诗歌朗诵稿大全
少先队建队日诗歌1 男：当微风吹散9月最后的一片霞云。 女：晨曦送来10月最初的一个黎明。 男：当大地从酣睡中早早醒来。 女：月儿恋恋不舍地落下西山。 男：当一棵大树即将吻合第65个年轮。 女：当一艘巨轮即将驶离第65个港湾。 群：这一刻亿万双耳朵屏息聆听，倔万双眼睛凝神盼望。 女：究竟是天空将落下祥瑞的彩云， 男：还是不远的天际将出现腾飞的巨龙。 群：这一刻，人民在等待，山河在等待。 女：等待着熟悉的旋律雄壮地响起。 男：等待着鲜艳的旗帜庄严地升起。 女：我将用何种词汇描写出此时此刻的心情， 男：又将用多大的画幅珍藏10月1日的喜庆。 群：就让奔腾不息的江河，让巍峨绵延的山川代言吧。 男、女合：我已汇入金秋歌声的海洋，旗帜的海洋，人民的海洋。 男：这是一首多么催人振奋的歌啊，(背影音地乐〈国歌〉)当黑色的大寻沉重地压着破碎不堪的土地，这不屈的歌，从祖国的北方，带着搞日烽火传遍全国。每一个音符宛如铿锵的宣言，唤醒不甘做亡国奴的灵魂;每一句歌词犹如觉醒的泪水，宣告一个民族从悲壮中一洗衣屈辱苦难。而今，她就像高奏集合的号角，所有华夏儿女在世界任何地方，都会因这壮烈的旋律而自豪。 群：短短的40秒，却鼓舞了一代又一代的中国人! 女：这是一面多么催人泪下的旗啊!
(表演者中挥舞一面五星红旗) 深情地望子成龙着她，仿佛看见在幽暗的囚牢，那些受过酷刑的革命先辈，用饱蘸鲜血的针线，一针一线绣出他们心中的国旗。 女：(群)针儿细，细不过盼来日出的焦急。 男：(群)线儿密，密不过对新中国的希冀。 女：黎明前慷慨就义，生而无悔，死而无憾。 群：今天，国庆的礼花直上九天，照亮这天翻地覆的山河大地，足以慰藉万千共和国的英魂。 女：66年岁月蹉跎， 男：66年沧桑巨变 群：战胜过多少困难，创造过多少奇迹，跨越过多少险峰。 女：忘记了，又都难以忘记。 男：难忘记，新的辉煌还在继续。 群：听吧，铿锵的歌声们着鲜艳的旗帜;看啊，庄严的国旗染红雄遍地开花国歌的旋律。
幼儿园诗歌朗诵方案
幼儿园诗歌朗诵方案 为了提高我幼儿园语言教学水平，激发幼儿园孩子和老师们学好用好汉语言，为他们提供一个发挥特长，展示才华的舞台，经研究，决定举办幼儿园语言表演艺术“童言童语”国学经典诗歌朗诵大赛，具体方案如下： 一、 活动宗旨：让幼儿从小拥有良好的语言教育，激发其参与意识， 锻炼胆量，为孩子提供一个发挥特长，展示天性的舞台。把真、善、美以及爱的种子，通过祖国的语言文字撒播在孩子们的心田，使他们能在优美、有趣的语言陶冶中自主发展，健康成长！增进亲情的互动和交流，赋予孩子展示的舞台。 二、参赛对象： 1、幼儿园3-6岁的幼儿及全体在职教师； 三、比赛组织及时间安排： 1、本次歌朗诵大赛在平行班进行比赛，按从小班到大班的是顺序分组进行。 2、活动时间：2014年11月28日下午。 四、比赛具体要求： 1、中班、大班将幼儿分五组，每组人员自由搭配（最少一人，最多9人），形式自己安排。 2、每个节目含个人朗诵、小组朗诵、师生朗诵（一对一或一对众均可）三种形式，师生与孩子也可同台展示；
3、每个节目总表演时间5分钟以内； 4、表演内容：其一是用普通话朗诵古诗、儿歌、三字经、弟子规； 5、表演要求：语调自然、语速适当，吐字清晰流畅，有感染力，声情并茂，体现幼儿的天真可爱，肢体语言大方得体，合作默契。 五、人员安排： 1、评委:牛转秀和各班带班老师（包括正班配班老师）,本班比赛时本班的正班老师不打分。 2、总分人员：靳纾、郑丽玲。 3、音响负责：路彩霞 4、主持：蔺凤 5、总策划：蔺凤、路彩霞 六、评分方法： 1、表演评分为十分制取总和的平均值。 2、评分规则： (1)发音及语调:3分（每项各1分,普通话标准、吐字清晰；语速适度；声音响亮；） （2）艺术表现力:2分（停顿恰当、声情并茂，富有感染力和表现力；表情自然、动作大方；能鲜明形象的表达诗歌的情感及内涵。）（3）完整性:2分（儿歌朗诵完整1分，表演完整计1分，其余计0.5分） （4）创意特色:2分(节目表演有特色,赋创造性计2分,其余计0.5--1分) （5）服饰:1分(精神饱满，仪态自然，服饰得体；根据节目进行简单