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维修电工实训测试题样卷

涞源职教中心

2018-2019学年第一学期电气安装实训试题（考试时间 60 分

钟，满分 100 分）

接触器联锁电动机正、反转控制线路（时间：2小时）

电工实训考试试题

《电工实训》试卷班级：姓名：得分：一．填空（共20分，每空2分） 1.电力拖动系统就是用＿＿去驱动生产的机械的一门技术。 2.刀开关又称闸刀开关，广泛的用于交流＿＿HZ，＿＿V 以下的小电流电路中 3.电力拖动系统就是用＿＿去驱动生产的机械的一门技术瓷底胶盖刀开关又称＿＿＿＿；组合开关又称＿＿＿＿；自动空气开关又称＿＿＿＿ 4.常开触头是指线圈未通电时，触头处于＿＿状态；常闭触头是指线圈未通电时，触头处于＿＿状态； 5.熔断器是低压电路及电动机控制线路中用于＿＿和＿＿保护电器二．判断题（共10分，每题2分） 1.手控电器是指依靠人力直接操作的电器，如按钮（） 2.自控电器是指按照指令信号的变化而自动动作的电器，如继电器（） 3.对于照明电路的短路保护，熔体的额定电流应稍大于或等于负载的额定电流（） 4.一般绿色表示停止按钮，红色表示启动按钮（） 5.主令电器是一种自动切换的小电流开关电器（）三.选择题（共15分，每题3分） 1.开启式负荷开关不包括以下哪个组成部分（） A.进线座 B.出线座 C.瓷柄 D.发热元件 2.当电压降低或变为零时，自动空气开关哪部分工作（） A.电磁脱扣器 B.欠电压脱扣器 C.发热元件 D.双金属片 3.急停按钮用（）按钮 A.绿色蘑菇 B.黄色蘑菇 C.白色蘑菇 D.红色蘑菇 4.熔体的电流为额定电流2倍时，熔体在（）后熔断 A．1小时以上 B.一小时以下～40秒 D.立即 5.减震环由何种材料制成（） A.铜 B.银 C.石英砂 D.锡

四．简答（共20分，每题10分） 1.电力拖动系统的主要组成部分是什么 2.电力拖动系统的特点五.综合题（共35分） 1.标注以下型号的意义（10分）（1）HZ □---□□／□ （2）C J □-- □／□ 2.故障分析与处理（10分）熔断器在电流正常时，熔体被熔断 3.某机床电动机额定功率为，额定电压为380V，额定电流为7.25A，启动电流为额定电流的7倍，确定自动空气开关的型号和规格（15分）

THWD-1C维修电工技能实训考核装置

第一章THWD-1C型维修电工技能操作台线路板安装和焊接要求 1- 1电气控制线路板安装的要求一、安装时的要求 1?板上安装的所有电气控制器件的名称、型号、工作电压参数，按钮的颜色等，都应正确无误，安装要牢固，在醒目处应贴上各器件的文字符号。 2?连接导线可采用的颜色 (1)接地保护导线(PE)必须采用黄绿双色线； (2)三相电源U、V、W分别采用黄、绿、红三色； (3)交流控制电路采用红色； (4)直流控制电路采用蓝色。 3?导线的绝缘和耐压要符合电路要求；进行控制板内部布线，要求走线横平竖直、整齐、合理，接点不得松动；进行控制板外部布线，对于可移动的导线应放适当的余量，使绝缘套管(或金属软管)在运动时不承受拉力。 4?安装时按钮的相对位置及选择的颜色 (1)“停止”按钮应置于“启动”按钮的下方或左侧，当用两个“启动”按钮控制相反方向时，“停止”按钮可装在中间。 (2)“停止”和“急停”用红色，“启动”用绿色。 5?安装指示灯的颜色红一一危险或报警黄一一警告绿安全白——电源开关接通二、安装后(在接通电源前的)质量检验 1?再次检查控制线路中各元器件的安装是否正确和牢靠；各个接线端子是否连接牢固。线头上的线号是否同电路原理图相符合，绝缘导线的颜色是否符合规定, 保护导线是否已可靠连接。 2.短接主电路、控制电路，用500V兆欧表测量导电部分与外壳(或地线)之间不得小于2兆欧。

第二章实训说明实验一三相异步电机的直接启动控制、操作所需电器元件代号名称型号规格数量备注 QS 低压断路器 DZ47-63 脱扣器整定电流范围 0.63-1A 1只 FU 螺旋式熔断器 RL1-15 配熔体3A 3只 XT 接线端子排 JF5 AC660V25A 10位 M 三相鼠笼式异步电动机 WDJ26 U N 380V( △) 1台厂编图2-2接线图电路的工作原理如图2-1所示，低压断路器中装有用于过载保护的双金属片脱扣器，熔断器主要作短路保护。该线路对于容量较小，起动不频繁的电动机来说，是图2-1 原理图 XT I V T L3 L2 L1

电工实习报告范文大全

电工实习报告范文大全电工实习报告范文大全电工专业的同学们，你们的实习期过得怎么样，跟你们想象中的实习是一样的吗你们知道实习报告要怎么写吗? 电工实习报告1：一、实习目的：毕业实习是我们大学期间的最后一门课程，不知不觉我们的大学时光就要结束了，在这个时候，我们被学校安排其来xx光电，实习完我非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到xx煤矿，在这里进行我的毕业后的顶岗实习。二、实习单位及岗位介绍： xx光电这是我刚刚进入社会的第一次工作是学校安排的实习，我在里面做电脑组装和物料管理，xx煤矿建于20xx年，现在具有现代化管理，我在这里当电工。三、实习内容及过程 201X年的7月，我离开了生活了两年的轻工学院;我被学校安排到来厦门其实习，在此期间我学到在学校和在社会的不同经历，20xx 年2月23日，我在xx煤矿中我找到了自己的岗位，在机电组当一名小小的电工。在工作中我遇到很多难的问题，但是我都在老师的指导下完成，通过在实际中学习使我在学习中学会来很多在学校里没有学校到的底细啊，20xx年5月4日，我在写这份实习报告。回顾这将近一年的实习，有过欢笑有过泪水，酸甜苦辣尽在心头。在这一年脱离

学校的锻炼中，我在社会中不断努力渐渐得以立足，并得到了最快速的成长。四、实习总结我怀着美好的期盼来到xx煤矿开始为期几个月的实习生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中学到很多。这次实习给我最大的收获是我觉得很多工作需要我去摸索和探讨，要不怕吃苦，勇于激流勇进，有的工作虽然单调又重复，但这是磨练意志最有效地方法，我告诫自己要认真完成，对每项工作都要认真的对待，做到每一件事过程中遇到困难，一定要争取不放弃，坚持到最后。只要希望还在，胜利一定属于我。作为一名刚毕业的学生，理论是我们的优势，但是怎么样把理论结合到实践中成了我们克服的最大困难之一。而经理平时对我的不断教导让我在工作中将理论融合进去，提高了工作效率。看着那些同事忙忙碌碌的来来去去，坚定的态度是那么一点一滴在铸就起来，一个被人认可的人首先一定是一个认真负责的人，一个认真负责的人无论到哪里都可以站的正。相对于经验和技术而言，这些都是可以积累的，可以日久能熟，但能否有正确的态度是因人而异的。我从来没把现在的工作当做实习，我就是认定这就是我的工作，而不是专门来学习东西的。我是在工作中学习，在学习中能更好的完成工作。现在的努力并不是为了现在的回报，而是为了未来;艰难的任务能锻炼我们的意志，新的工作能拓展我们的才能，与同事的合作能培养我们的人格，与客户的交流能训练我们的品性。人生并不是只有现在，而是有更长远的未来。总体来说我的这一次实习时成功的。我能在矿里学习到很多校园里、课堂上、课本中学不到的东西，也了解很多和动的了做人的道理，特别是体会到生活中的艰辛和找工作的不容易。感

KHW-01F维修电工电气控制及仪表照明电路综合实训考核装置

KHW-01F维修电工电气控制及仪表照明电路综合实训考核装置一、概述 “KHW-01F电气控制及仪表照明电路实训考核装置”是根据劳动和社会保障部颁发的维修电工初、中级技能考核内容所列出的实训线路而研发的实训装置，通过本实训装置的实训操作，快速掌握该课程的实际应用技术与操作技能，该实训装置不仅可供学生进行技能实训，也是大中专院校、技校、职校及劳动职业技能鉴定部门初级、中级维修电工技能考核的理想教学设备。二、特点 1.电气控制线路元器件都装在作为挂板的安装板上，操作方便、更换便捷，便于扩展功能或开发新实训；操作内容的选择具有典型性、实用性、科学性。 2.操作台只需三相四线的交流电源，即可投入使用； 3.技能培训用的控制线路和经特殊设计的小电机，可模拟工厂中各类的电气拖动系统，能满足维修电工的安装、调试、故障分析及排除故障等技能训练的要求； 4.继电接触控制线路实训所有的元器件都通过导线引到接线端子上，学生接线时只需在端子上进行接线，有利于保护元器件；实训时通过线槽走线，进行工艺布线训练； 5.接触器和热继电器等电气元件均采用国内外知名品牌，保证设备的品质、性能； 6.设有电压型漏电保护器和电流型漏电保护器，确保操作者的安全；各电源输出均有监示及短路保护等功能，当实训时发生误操作或因接线错误而造成短路时，装置能自动保护，避免烧毁保险丝和损坏电器，保障实训顺利进行； 7.控制屏还设有定时器兼报警记录仪（服务管理器），为学生实验技能的考核提供了一个统一的标准；

8.实训电路与装置电源的连接通过安全插座和高可靠护套结构手枪插接线，安全快捷； 9.装置上设有三相电源输出短路软截止保护功能，防止了学生实训时由于接线错误或误操作而发生短路损坏元器件，同时能保障实训顺利进行并节约了实训的成本。三、技术性能： 1.输入电压：三相四线制380V±10% 50Hz 2.工作环境：环境温度范围-5～＋40℃相对湿度＜85%（25℃）海拔＜4000m 3.装置容量：＜1.5KVA 4.外形尺寸：1305×805×1630mm3 四、装置配备（一）KH02电源控制屏控制屏为铁质双层亚光密纹喷塑结构，铝质面板。主控功能板配备资源： 1.三相四线电源输入，经漏电保护器，总开关后，通过起、停按钮控制接触器通断，并设有急停控制按钮； 2.控制屏上有450V指针式交流电压表1只，通过波段开关切换可以观测三个电网电压； 3.定时器兼报警记录仪（服务管理器），平时作为时钟使用，具有设定实验时间、定时报警、切断电源等功能；还可以自动记录由于接线或操作错误所造成的漏电告警、电源短路的总次数, 为学生实训技能的考核提供一个统一的标准； 4.智能型多功能交流电路测量电表：八位LED显示，可同时测量工作电路中电流I、电压V、功率KW、电能KWh、工作时间T。精度1.0级。 5.交流低压电源：设有变压器一只，原边220V、副边26V和 6.3V的交流电压，6.3V用于信号指示灯电源，26V用于能耗制动中整流电路的交流电源； 6.4只5408二极管，用于能耗制动的整流电路； 7.三只75Ω/75W电阻用于电动机降压启动、一只10Ω/25W用于异步电动机的能耗制动。（二）实训桌实训桌为铁质双层亚光密纹喷塑结构，桌面为防火、防水、耐磨高密度板、结构坚固，造型美观大方。桌子左右各设有两个抽屉（带锁），并带有柜子，分别可用于放置挂件和实训物品。五、实训项目 1.单相启动停止控制电路

电工实训室安全管理制度

保运二区电工实训室安全管理制度 1、实训过程中,要贯彻“预防为主,安全第一”的原则,必须加强实训过程的安全教育。 2、严格遵守安全操作规程，自觉服从管理，确保人身和设备安全。 3、实训室内不得大声喧哗和追逐打闹，保持正常教学秩序。 4、任课老师要对实训过程中学员的安全负责。在实训准备,工作中必须考虑实验操作的安全要求。 5、做实训前，首先检查实训室的安全情况，不允许有不安全因素存在。 6、强电操作实训时，由老师控制供电，学员不得趁老师不注意时擅自送电。 7、严禁带电操作，严禁双手同时接触任意两接线柱，各分路保险装置，严禁用其它金属丝应急代替。用电设备要有良好的接地保护和漏电开关。 8、如遇触电事故，应首先切断电源（注意绝缘操作）；如遇其它意外事故发生，应听从老师指挥处理，保持冷静，要立即切断电源，及时抢救，并逐级上报。 9、严禁把实训室的仪器仪表、配件、模块等带出实训室外。 10、实训结束后应及时做好各工位和室内的卫生工作，关好门窗，切断总电源，经指导老师检查合格后方可离开。保运二区保运二区电工实训室用电安全管理制度 1、学员进入实训室必须听从实训指导老师指挥，迅速进入各自工作工位，严禁串岗。与实训无关物品严禁携带进入实训室，不得擅自动用实训室的仪器设备和安全设施。

2、实训室工作人员及参加实训的人员必须认真学习有关安全条例和安全技术操作规程。必须严格遵守各项实训任务的操作规程，发现事故隐患应当立即报告实训指导老师。 3、严禁带电作业，在接通电源前必须经实训指导老师检查。 4、不要超负荷用电，多台电器不能共用插座，要选用与电线负荷相适应的熔断丝，不要任意加粗熔断丝，严禁用钢丝、铁丝、铝丝代替熔断丝。 5、不用湿手、湿布擦带电的灯头、开关和插座，发现电器设备冒烟或闻到异味时，要迅速切断电源进行检查。 6、不乱拉乱接电线，更换熔断丝，拆修电器或移动电器设备时必须切断电源。 7、发生电气火灾应立即切断电源。无法切断电源时，应用无导电的灭火剂灭火，不要用水和泡沫灭火剂。如果电气用具或插头着火，切勿用手触碰电器用具的开关。 8、室内严禁打逗，时刻注意保持工作环境安静整洁。保运二区高考是我们人生中重要的阶段，我们要学会给高三的自己加油打气

电工实训试题基础知识汇总

1、正弦交流电常用的三种表示方法为___________、___________、___________。 2、电伤是由电流的___________、___________、___________等对人体造成的伤害。 3、安全色是表达安全信息含义的颜色，表示___________、___________、___________等 4、油断路器中的油是做___________用的。 5、电力变压器的电磁部分由___________和___________组成，其基本原理是电生___________和磁生__________的作用。 6、交流接触器的结构主要由___________、___________和___________组成。 7、高压配电装置包括___________和___________。二、判断题（共10分，每题1分。正确的打“√”，错误的打“×”。） 1、电功率就是单位时间内电场力所做的功。（） 2、电烙印是电击的特征之一。（） 3、已结束的工作票，保存3个月。（） 4、一般低压设备和线路，绝缘电阻应不低于0.5MΩ。（） 5、裸导线和塑料绝缘线的最高温度一般在超过70O C。（） 6、高压熔断器具有定时限特性。（） 7、变压器瓦斯继电器发出警报信号后，应对变压器外部进行仔细检查。（） 8、检查刀开关时只要将刀开关拉开，就能确保安全。（） 9、铜导线电阻小，导电性较差。（） 10、每个照明支路的灯具数量不宜超过10个。（）三、选择题（共10分，每题1分。请将正确答案序号填在横线上。）1、万用表使用完毕后不能将旋钮置于_______________档。 A、电阻档 B、交流电压最高档 C、空档 2、电缆线路的定期巡视一般_______________一次。 A、每年 B、每季度 C、每月 3、通过熔体的电流越大，熔体熔断时间越_______________。 A、长 B、短 C、不变 4、电容器分层安装时一般不超过_______________层，层与层之间不得有隔板。 A、3层 B、4层 C、5层 5、_______________级负荷应有两上独立的电源供电。 A、Ⅰ B、Ⅱ C、Ⅲ 6、_______________可以接通和断开正常的负荷电流A、隔离开关 B、负荷开关 C、断路器 7、一般避雷线的保护角取_______________。 A、20O B、40O C、10O～20O D、20O～30O 8．用水灭火时，水喷嘴至带电体距离35KV应不小于_______________米。 A、1 B、0.5 C、0.7 D、0.6 9、户外照明灯具一般不应低于_______________米。 A、1 B、2 C、3 D、5 10、电流通过人体的途径，_______________的最危险。 A、左手至脚 B、右手至脚 C、左手至右手 D、脚至脚四、名词解释（共15分，每题3分） 1、交流电： 2、电伤： 3、保护接地： 4、变压器额定电流： 5、事故照明：五、计算题（共5分，每题5分）两盏220V、200W电灯，灯泡电阻为484Ω（每只），当电源电压为灯泡额定电压时，求两盏灯泡电流。六、问答题（共40分，每题5分） 1、如何进行胸外按压？ 2、安全用具日常检查的项目有哪些？ 3、什么是漏电保护？ 4、电气防爆技术措施有哪些？一、填空题（共20分，每空1分） 1、三相电源通常接成___________、___________。 2、晶闸管的三个电极分别为___________、___________。 3、电伤是由电流的___________、___________、___________等对人体造成的伤害。 4、电弧是大量的___________汇集而成的。

大学生电工实训总结报告

大学生电工实训总结报告篇一：大学生电工电子实习报告实习内容及目的：收音机的安装、焊接及调试,让学生了解电子产品的装配过程;掌握电子元器件的识别及质量检验;学习整机的装配工艺;培养动手水平及严谨的工作作风。辨认测量：①学会了怎样利用色环来读电阻，然后用万用表来验证读数和实际情况是否一致，再将电阻别在纸上，标上数据，以提升下一步的焊接速度;②学会了怎样测量二极管及怎样辨认二极管的“+”，“—”极，③学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数，怎样辨认三极管的“b”,“e”,“c” 的三个管脚;④学会了电容的辨认及读数，“╫”表示元片电容，不分“+”、“—”极;“┥┣+”表示电解电容(注意：电解电容的长脚为“+”，短脚为“—”)。焊接体会：在电焊的收音机的时候，学会电焊应该是我的收获，下面简单介绍以下焊接的体会，焊接最需要注意的是焊接的温度和时间，焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡，但是不能太高，以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好，焊接的时间不能太短，因为那样焊点的温度太低，焊点融化不充分，焊点粗糙容易造成虚焊，而焊接时间长，焊锡容易流淌，使元件过热，容易损坏，还容易将印刷电路板烫坏，或者造成焊接短路现象。焊接顺序：①焊接中周，[大学生电工电子实习报告]为了使印刷电路板保持平衡，我们需要先焊两个对角的中周，在焊接之前一定要辨认好中周的颜色，以免焊错，千万不要一下子将四个中周全部焊在上面，这样以后的小元件就不好安装→②焊接电阻，前面我们已经将电阻别在纸上，我们要按R1——R13的顺序焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后我们需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前的值是一样(检验是否有虚焊)→③焊接电容，先焊接元片电容，要注意上面的读数(要知道223型元片电阻&103型元片电阻的区别,元片电容的读数方法——前两数字表示电容的值，后面的数字表示零的个数)，紧接

电工实训室安全管理制度示范文本

电工实训室安全管理制度示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

电工实训室安全管理制度示范文本使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 1、实训过程中,要贯彻“预防为主,安全第一”的原则, 必须加强实训过程的安全教育。 2、任课教师及实训室管理人员要对实训过程中学生的安全负责。在实训准备,工作中必须考虑实验操作的安全要求。 3、做实训前，首先检查实训室的安全情况，不允许有不安全因素存在。 4、用电设备要有良好的接地保护和漏电开关。 5、实训过程中如发生人身或设备事故时，要立即切断电源，及时抢救，保护好现场，并立即报告有关领导和上级主管部门。

6、发生事故后要及时查明原因，由当事人向有关部门写出书面报告，并按有关规定处理。请在此位置输入品牌名/标语/slogan Please Enter The Brand Name / Slogan / Slogan In This Position, Such As Foonsion

电工技能与实训试卷复习课程

电工技能与实训试卷

B、绝缘鞋、试电笔、带绝缘柄的工具 C、试电笔、绝缘鞋、绝缘垫 D绝缘手套、绝缘靴、绝缘鞋二、填空题（共10小空，每小题2分，共计20分） 1、预防直接触电的措施___________、屏护措施和___________。 2、常用的低压验电笔有___________、___________两种。 3、兆欧表是一种测量电器设备及电路___________的仪表；兆欧表有三个接线柱，分别是（用字母表示）___________。 4、测量电压的电压表内阻越_____越好。 5、行程开关又叫___________开关，其作用与___________相同，都是向_________、接触器发出电信号指令，实现对生产机械的控制。三、判断题（每小题1分，共10小题，共计10分） 1、对触电者进行胸外心脏挤压法急救时，双手下压的幅度越大越好。（） 2、电工刀可以直接在带电体上进行操作。（） 3、灭火器不使用时应放在仓库统一保管。（） 4、电伤是指电流的热效应、化学效应或机械效应对人体产生的伤害。（） 5、电流表在电路中应该串接，电压表应该并接。（）6、一般尖嘴钳，钢丝钳绝缘柄的耐压值是500V，可带电操作。（） 7、无论是测直流电还是交流电，验电笔的发光强度是一样的。（） 8、日光灯启动后，去掉起辉器，灯管不亮。（） 9、电流对人体的伤害程度与人体的质量无关。（） 10、在使用家用电器过程中，可以用湿手操作开关。 ( )

精品文档四、综合技能题（共4小题，共计40分） 1、试简述安全用电应注意哪些事项。（10分） 2、日光灯镇流器的作用有那些？（6分） 3、简述三相异步电动机的拆卸步骤。（12分） 4、插座的接线方法如图所示，请在图中横线上填上所接电线的名称（如火线、零线，地线）.（14） (a) (b) (c)

维修电工实训第三次形考作业

形成性考核实训作业学号姓名课程代码110053 课程名称维修电工实训第 3 次任务共 4 次任务

任务内容：【实训一：CA6140车床电气实训】（共计50分） 1.填空题（18分） ⑴C6140 型普通车床主要由车身、主轴箱、进给箱、溜板箱、方刀架、卡盘、尾架、丝杆和光杆等部分组成。 ⑵车床的运动形式有切削运动和辅助运动，切削运动包括工件的旋转动（主运动）和刀具的直线进给运动除此之外的其他运动皆为辅助运动。 ⑶主轴电动机一般选用三相笼型异步电动机。为满足螺丝加工要求，主运动和进给运动采用同一台电动机拖动，为满足调速要求，只用调速，不进行电气调速。 ⑷主电路中的M1为主轴电动机，M2为冷却泵电动机， M3为刀架快速移动电动机，采用点动控制。 2. 《CA6140车床故障电气调试》课程实验报告（32分）姓名学号实验项目名称实验时间年月日实验小组成员实验地点实验目的掌握CA6140控制原理和运动形式，熟悉元件的位置，掌握检修方法，排除故障的步骤，检修注意事项。实验要求1.在维修之前，每个人必须详细阅读实验指导及有关资料；2.由老师安排每个学生负责检修的项目，要求正确和独立对该项目进行检修；3.在开始维修项目前，先把有关验具和要检修的部位擦拭干净；4.在维修工作中，要观前观后，以免碰坏车床；5.实验完毕以后，必须整理实验工具，请指导教师检查后才能后才可离开实验室；6.实验报告应按检修的统一数据填写。

实验步骤CA6140车床电气原理图如图所示，由主回路、控制回路和照明回路三个部分组成，CA6140车床的控制线路和机械系统的正常工作是分不开的，正确判断是电气还是机械故障和熟悉机电部分配合情况，是迅速排除电气故障的关键。故障现象：主轴电动机M1不能启动 1.检查接触器KM1是否吸合，如果接触器KM1不吸合，首先观察电源指示是否亮，若电源指示亮，然后检查KM3是不能吸合，若KM3能吸合则说明KM1和KM3的公共电路总部分（1-2-3-4）正常，故障范围在4-5-6-0内，若KM3也不能吸合，则要检查FU3有没有熔断，热断电器FR1、FR2是否动作，控制变压的输出电压是否正常，线路1-2-3-4之间有没有开路的地方。故障分析：元器件名称工作情况检查情况（万用表）熔断器FR1 热继电器FR1 热继电器FR2 停止按钮SB1 启动按钮SB2 KM1的线圈 2. 若KM1能吸合，则判断故障在主电路上

电工技能与实训期末试题

泾川县职教中心2009---2010学年第二学期末考试试卷适用年级: 一年级科目: 电电工技能与实训适用班级:电子电器一年级一、单项选择题（每小题1 分，共10小题，共计10分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1、关于接触器的说法错误的是（） A接触器是用来频繁地接通和断开交直流主电路和大容量控制电路 B接触器没有欠电压保护功能 C接触器可以实现一定程度的自动控制 D接触器实质上就是一个电磁开关 2、关于低压电器的说法错误的是（） A 刀开关是低压配电电器 B接触器是低压控制电器 C继电器是非自动电器 D按钮是有触点的电器 3、关于时间继电器的说法错误的是（） A时间继电器的延迟时间可以任意调节 B时间继电器可以延迟时间后才动作 C电子式时间继电器延时准确性好 D空气式时间继电器延时准确性差 4、对刀开关的说法不正确的是（） A刀开关按刀片数目只有双极和三极开关 B刀开关有闸刀开关和铁壳开关两种 C刀开关是手动电器中结构最简单的一种 D通常把刀开关和熔断器组合在一起 5、关于继电器的说法错误的是（） A热继电器是一种过载保护用的电器 B中间继电器和交流接触器在任何电路都可以相互替代使用C电流继电器是过电流和欠电流保护用电器 D电压继电器是过电压和欠电压保护用电器 6、下列关于低压电器的文字符号表示法错误的是（） A 交流接触器——KM B行程开关——SB C热继电器——FR D 时间继电器——KT 7、下列关于时间继电器的图形画法错误的是（） A 通电延时线圈 B 延时断开动合触点 C 延时断开动断触点 D 延时闭合动断触点 8、下列关于熔断器的说法正确的是（） A熔体可以用铜丝做成 B熔断器可以并联在电路中 C 熔断器可以实现短路保护 D熔管是熔体的外壳，用导体做成 9、关于用万用表测电阻检修电气控制电路的说法不正确的是（） A如果示数为零说明电路短路 B要接通电源进行检测 C如果示数为“1”或指针不动说明电路断路 D要断开电动机接线进行检测 10、关于三相笼型异步电动机常见故障说法错误的是（） A电动机接通电源起动后震动、噪音大、过热，不可能由绕组首末、末端接错造成 B 电动机接通电源后不能起动，但有嗡嗡声可能是电源有一相熔体断掉 C电动机接通电源后不能起动，且无任何声音可能是电源有二或三相熔体断掉 D 电动机接通电源后一起动，就烧熔丝可能是定子绕组一相反接或熔丝过细二、填空题（每空1分共计40分） 1、低压电器通常是指工作在交流电压小于______Ｖ，直流电压小于______ｖ的电路中起通断、保护、控制和调节作用的设备。 2、刀开关主要由______、______、________、_________、_________等组成，用于一般照明电路时，可连用额定电压为_____V或250V、额定电流大于或等于电路_________电流的____极开关；用于小容量电动机的直接起动时，可选用额定电压为______V或500V、额定电流大于等于电动机额定电流3倍的_____极开关。专业姓名班级

维修电工技能实训考核装置

电工实训实验指导书江西渝州科技职业学院

前言我国自1994年以来，相继颁布了《劳动法》《职业教育法》逐步推行了职业技能鉴定和职业资格证书制度，使我国的职业技能培训开始走上了法制化轨道。为适应新形势的要求，进一步提高机械行业技术工人队伍的素质，机械工业职业技能鉴定指导中心组织编写了《机械工人职业技能培训教材》。本企业研制生产的THWD-3型培训台目前可对《初中级维修电工》教材中列出的基本的电气控制线路进行实际动手操作，使学生操作培训后，在以下技能上得到了提高： 1、熟悉常用低压电器的结构、原理、安装和使用； 2、了解电路图中图形符号、文字符号的使用方法，并能按实物的布局，画出相应的接线图； 3、掌握了焊接和安装后，能用书上的专业知识独立完成线路的检测和调试。因此，该操作台不仅可让学生使用、提高学生的动手能力和技能操作水平，同时该操作台也可作为初、中级维修电工的技能考核台。

目录第一章THWD-2型维修电工技能实训装置简介 (1) 第二章THWD-2型维修电工技能实训装置安装要求 (4) 第三章THWD-2型维修电工及技能实训装置可进行的操作内容 (6) 实验一三相异步电动机的直接启动控制 (6) 实验二三相异步电动机接触器点动控制线路 (8) 实验三单向启动停止控制线路/异步电动机自锁控制线路 (11) 实验四异步电动机单向点动、启动控制控制电路 (14) 实验五异步电动机联锁正反转控制线路 (17) （A）按钮联锁的三相异步电动机正反转控制线路 (17) （B）接触器联锁的三相异步电动机正反转控制线路 (20) （C）双重联锁的三相异步电动机正反转控制线路 (23) 实验六正反转点动、启动控制线路 (26) 实验七异步电动机反接制动控制线路 (29) 实验八异步电动机星形、三角形控制线路 (31) 实验九手动顺序启动 (35) 实验十自动顺序控制线路 (37) 实验十一异步电动机两地控制线路 (39) 实验十二三相异步电动机串电阻降压启动手动控制 (41) 实验十三三相异步电动机串电阻降压启动自动控制 (43) 实验十四单向降压启动及反接制动控制 (45) 实验十五三相异步电动机能耗制动控制线路 (48) 实验十六自动往返控制线路 (50) 实验十七带点动的自动往返控制线路 (53) 实验十八接触器控制双速电动机的控制线路 (56) 实验十九时间继电器控制双速电机的控制线路 (58) 实验二十C620型车床的接线、故障与维修 (61) 实验二十一电动葫芦的电气控制线路 (64) 实验二十二Y3150型滚齿机控制电路 (66) 实验二十三Z3040B摇臂钻床电气控制线路 (69) 实验二十四CA6140普通车床电路 (76) 实验二十五单向电动机起动控制线路………………………………………..

基础电工电子实验室安全管理制度示范文本

基础电工电子实验室安全管理制度示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

基础电工电子实验室安全管理制度示范文本使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 1. 实验任课教师应对管理的实验室及试验中的人员安全负责。 2. 在实验设备接通电源前，指导教师须认真检查设备状况及电路连接状况是否良好检查无误后方可接通电源，起动设备。 3. 任课教师在上实验前应对学生进行安全教育，并使学生全面掌握有关的操作规程。 4. 进行带电试验或操作时，操作人员必须戴上绝缘手套、穿工作鞋，及一些必要的防护工具，并在具有资格的专业教师指导下，按正确的操作规程进行操作，以防发生触电事故。

5. 学生在实验室内一定要按指定工作台，对教师指定的设备或工具进行实践操作，不得随意窜动，服从实验室管理人员的指挥。若由于学生个人擅自操作而引发的事故，全部责任由学生自负、并按价赔偿损坏的实验设备、实验材料或实验工具。 6. 实验室内要配备消防设备。 7. 试验完毕后要做好现场的清理工作，切断所有设备的电源，并做好相应的记录，指导学生关风扇、关灯、关好门窗后才可离开实验室。 8. 实验室管理人员有权制止违章行为，并在节假日，开学前和期末进行全面检查，发现安全隐患，立刻消除或上报，并作记录。福清市职业技术学校请在此位置输入品牌名/标语/slogan Please Enter The Brand Name / Slogan / Slogan In This Position, Such As Foonsion

电工技能与实训期末考试试卷

………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…… ………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…… 专业班级考室考号考生《电工技能与实训》期末考试试卷时量：90分钟满分：100分适用班级：13级电子1、2、3班一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分） 1、在湿度大、狭窄、行动不便、周围有大面积接地导体的场所，使用的手提照明灯应采用（）安全电压。 A 、48V B 、36V C 、24V D 、12V 2、人体对交流电的频率而言，（）的交流电对人体伤害最严重。 A 、220Hz B 、80Hz C 、50Hz D 、20Hz 3、在使用验电笔时，被测电体与大地之间电压超过（）V ，氖管才会起辉发光。 A 、15V B 、30V C 、60V D 、220V 4、硅钢片被加工成片状，并且表面具有绝缘层的主要作用是（）。 A 、减少磁滞损耗 B 、减少涡流损耗 C 、减少电压损耗 D 、减少电流损耗 5、下列常用电工工具中，不具有绝缘套管的是（）。 A 、钢丝钳 B 、尖嘴钳 C 、剥线钳 D 、活络扳手 6、常用于室外照明的灯是（）。 A 、白炽灯 B 、荧光灯 C 、高压汞灯 D 、高压钠灯 7、进行导线连接的主要目的是（）。 A 、增加机械强度 B 、提高绝缘强度 C 、增加导线长度或分接支路 D 、增加导线的美观 8、线路供电正常而白炽灯不亮，不可能的原因是（）。 A 、灯丝断裂 B 、开关接触不良 C 、灯丝局部短路 D 、灯丝被氧化 9、正确安装三孔插座时，接地线应该是（）。 A 、左孔 B 、右孔 C 、上孔 D 、任意一个孔 10、荧光灯的镇流器从启动到工作的过程中起的作用是（）。 A 、稳压 B 、限流 C 、产生瞬时高压 D 、节省电能 11、下列电流通过人体的路径最危险的是（）。 A 、从右手到脚 B 、从左手到脚 C 、从右脚到左脚 D 、从左手到右手 12、做导线的材料要有良好的（）。 A 、导电性 B 、绝缘性 C 、节能性 D 、电阻性 13、七股芯线的导线做直连接时，应将导线按（）股分成三组，然后再顺时针方向紧密缠绕。 A 、2、2、3 B 、1、1、5 C 、1、3、3 D 、3、3、1 14、下列几种电器设备使用时，那种需要三孔插座( )。 A 、电视机 B 、录音机 C 、电饭锅 D 、手机充电器 15、正确使用验电笔的方法是( ) 二、判断题（共10小题，每小题1分，共10分） 1、40W 的白炽灯与40W 的日光灯的电耗是一样的。（） 2、电流从带电体流经人体到大地形成回路，这种触电叫单相触电。（） 3、可在带电体上使用电工刀操作。（） 4、发现有人触电应立即将其拉开。（） 5、一般尖嘴钳，钢丝钳绝缘柄的耐压值是500V ，可带电操作。（） 6、无论是测直流电还是交流电，验电笔的发光强度是一样的。（） 7、日光灯启动后，去掉起辉器，灯管不亮。（） 8、灭火器不使用时应放在仓库统一保管。（） 9、电流对人体的伤害程度与人体的质量无关。（） 10、在选用保险丝时，应使额定电流等于或稍小于电路中的最大正常工作电流。（）三、填空题（共10小空，每空2分，共20分） 1、预防直接触电的措施___________屏护措施和___________。 2、常用的低压验电笔有___________、___________两种。 3、我国常用的电光源是___________和___________两大类。 4、常用的电工材料包括___________、___________、___________三类。 5、当电流通过人体超过___________mA 时，会对人体造成伤害。题序一二三四总分得分评卷人

电工实训小结报告

电工实训小结报告在为期两周的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，对就是思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的设计，印制电路板，电路的焊接。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识；对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。在大一和大二我们学的都是一些理论知识，就是有几个实习我们也大都注重观察的方面，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，比如上学期的精工实习。而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，通过这个实验

我们也发现有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器，不过，这次实验给了我这样的机会，现在我可以独立的做出。总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感”。第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：一对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。

初级电工实训考核设备

初级维修电工实训考核柜一、概述：为适应社会发展、培养新世纪合格的电工人才，我公司根据国家教育计划大纲，职业教育的特点。开发了维修电工实验台。它采用了多层教学方式，多用途特点。可进行基本的电工照明仪表，常用继电器控制、电力拖动控制等实验内容，并可进行电工工艺训练。是各种中专、技校及职业技能鉴定考核的理想装置。二、技术性能 1、输入电源: 三相四线380V交流电源 2、考核柜为铁质双层亚光密纹喷塑结构，坚固耐用。规格(mm)：800×600×1850（双面柜）正面为模块单元板，反面为可拆装网孔板，便于学生自行安装实习。 3、工作环境: 温度–10℃－+40℃，相对湿度＜85％ 4、装置容量：＜1000VA 5、配电机三台：交流三相异步电动机一台、直流励磁电机一台、交流单相电机一台。实验内容： 1、三相异步电动机点动控制电路 2、三相异步电动机自锁控制电路 3、三相异步电动机单向点动起动控制电路 4、三相异步电动机两地控制电路 5、正反转点动、起动控制电路 6、双重联锁正反转控制电路 7、自动往返控制电路 8、位置开关作自动停止正反转起动控制电路 9、带有点动的自动往返控制电路 10、三相异步电动机星型、三角型控制电路 11、接触器控制行星型、三角型控制电路 12、串电阻降压起动控制电路 13、三相异步电动机反接制动控制电路 14、三相异步电动机能耗控制电路 15、手动顺序起动控制 16、自动顺序起动控制 17、C620 — 1型车床控制电路 18、电动葫芦电气控制电路 19、人体感应开关控制楼梯白炽灯电路

20、声控开关控制楼梯白炽灯电路 21、日光灯控制电路 22、单相电度表直接安装电路 23、单向电度表间接安装电路 24、并激励直流电动机电阻调速电路 25、并励直流电动机电枢回路串阻减速电路 26、并励直流电动机电枢回路串电阻二级起动控制线路 27、并励直流电动机电枢正反转控制电路 28、电流互感器与电流表配用接线图 29、电压表、电流表安装电路 30、三相四线有功电度表直接安装电路 31、三相四线有功电度表间接安装电路 32、三相四线无功电度表直接安装电路 33、三相四线无功电度表间接安装电路 34、一个电流互感器用于单相回路的接线电路 35、两个电流互感器接成不完全星型接线电路 36、三个电流互感器接成星型接线电路 37、两个电流互感器差接接线电路 38、三个电流互感器接成三角型接线电路