三年级第三次月考试卷分析与总结汇编

三年级第三次月考试卷分析与总结

本学期三年级语文试卷，考试时间为100分钟，卷面分值为100分。由四大块组成，第一部分为听力；第二部分为语文知识积累和运用；第三部分为课内外阅读；第四部分作文。

二、试卷特点

1、从试卷编排特点来看，考查的内容较全面，有书写的检查，语文课本的积累和运用，联系课文内容填空，个性化阅读的表达，编故事进行习作等等，突出了试卷的综合性和针对性。

2、整张试卷比较容易，日常积累填空虽都是平时经常要求会默写的。但部分同学还是没掌握好。有一定难度。

三、学生答题分析

1、第一大题听力测试。本题不算简单题，对于部分成绩好的学生来说，得分率高。而部分学生因不会写字而导致题不会做，还有部分

学生因为头一次接触这么长的听力短文，没有抓住要点而失分。

2、第二大题语文知识积累和运用，都是平时要求和练习的内容，是学生比较顺手的题，是得分率较高的题。本部分学生掌握的较好。

3、第三大题阅读题。本题分两大部分，一部分是课内阅读，第二部分是课外阅读，本题是失分较多的一道题。在以后教学中还应该学生阅读答题能力的培养。

四、教学反思

1、学生良好的学习习惯培养不够

从学生答题来看，部分同学具有良好的学习习惯，答卷认真，字迹工整，卷面整洁，但也有部分:学生在这些方面还很差，字迹不够工整，涂抹、修改的比较厉试卷有明显的差异，从学生的字体到卷面的整洁程度，说明平时的要求和指导不够。作为教师必须深入钻研，吃透教材，不仅要教给学生语文基础知识，更重要的是教给学生良好的学习方法，培养学生良好的读书习惯，提高学习能力。

2、活学活用和迁移的能力较差，学生知识面比较狭窄，做题时灵活性不够。这也需要我在教学中注意多增加一些能力训练的题目，组织语文综合性学习和实践活动，从听、说、读、写方面提高学生的综合能力。

3、从习作来看，学生的语言还不够丰富，积累运用能力有待进一步提高。写字也需要加强指导，特别需要我们的孩子能用通顺的语句表达自己的意思，而且都能写出整洁、工整、漂亮的字体。

学校上半年工作总结七篇

【篇1】

xx年上半年，学校依据三年发展规划内容实施，进一步聚焦课堂与教学、关注学生核心素养培养、积极对接中考改革方案、积极对接杨浦教育综合改革项目，推动学校特色发展，提升办学内涵。

一、德育工作

（一）基础道德教育

开学第一课以“青春梦想VS青春担当”和学生探讨2017年的关键词，何为大国重器，何为知行合一，为本学期做一个很好的开端。本学期以“育美导行”为主线，开展班会课教育；“三微”活动课程，