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政治常识知识点总结

政治常识

第一、二课

1、国家是怎样产生的？国家的本质是什么？

答：国家是阶级矛盾和阶级斗争不可调和的产物。是统治阶级进行阶级统治的政治权力机构。

因此，阶级性是国家的根本属性。（当然还有社会管理属性）统治阶级的性质决定着国家性质（国体）

2、判断国家性质的根本标志是什么？

答：看国家政权掌握在哪个阶级手中，实行为哪个阶级服务的政策。

3、什么是民主？

答：是相对于专制制度（个人独裁）而言的一种国家制度。它是指在一定（统治）阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。民主总是属于统治阶级的，体现统治阶级的意志和利益，世界上不存在超阶级的民主。因而，民主具有鲜明的阶级性。

4、民主和专政的关系是什么？

答：二者是辩证统一的，对统治阶级的民主就是对被统治阶级的专政。一方面，民主与专政相互区别、相互对立，民主只适用于统治阶级内部，专政则适用于被统治阶级。

另一方面，民主与专政相辅相成，互为前提，民主是专政的基础，专政是民主的保障。

所以，民主制国家是民主与专政的统一体，既要发展民主，又要加强专政的职能。

5、国家性质与国家职能的关系是什么？

答：国家性质决定国家职能，国家职能反映国家性质。

★我国的国家性质是什么？

答：人民民主专政的社会主义国家。（我国的人民民主专政，是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的国家政权。工人阶级的领导是我国国家性质的首要标志，工农联盟是我国国家政权的阶级基础。）可见：坚持人民民主专政，就必须既发展人民民主又加强对敌人的专政。

（1）人民民主专政有什么特点与优点？

答：它是对绝大多数人民实行民主，对极少数敌人实行专政的新型的民主和新型的专政。它的本质是人民当家作主。它具有广泛性（主体广泛、享有的权利广泛）和真实性（制度、法律、物质保障）的特点

（2）为什么要发展社会主义民主政治？（发展政治文明）

答：①是我国全面建设小康社会的重要目标。②是社会主义的本质属性和内在要求，（我国政治体制改革的目标就是建设有中国特色的社会主义民主政治）。③我国目前经济、文化、教育发展水平仍较低，使我国的民主还不够成熟，必须进一步完善。④有利于调动人们的积极性、创造性；有利于维护国家统一、民族团结和社会稳定；有利于保证国家权力体现人民意志，确保人民当家作主的地位；有利于决策的民主化和科学化。（3）如何建设我国的民主政治？

答：①最根本的是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机结合起来。②要从我国的国情出发，总结自己的实践经验，同时借鉴人类政治文明的有益成果，但不照搬西方的政治模式。③在中国共产党的领导下，有步骤、有秩序地进行。④要在坚持四项基本原则的前提下，继续积极稳妥地推进政治体制改革，扩大社会主义民主，健全社会主义法制，建设社会主义法治国家，巩固和发展民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面。★发展社会主义民主政治，为什么要坚持把依法治国、人民当家作主和党的领导相统一

起来？

答：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证；人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求；宪法和法律是党的主张和人民意志的体现，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，本质是崇尚宪法、法律在国家政治、经济、生活中的权威。可见，党的领导是关键，

人民当家作主是本质，依法治国是保证，三者是有机统一的。只有把三者统一起来，才能保证社会主义民主的性质和方向，才能保证社会主义民主健康地发展。

（4）为什么要坚持人民民主专政？

答：①是立国之本，是四项基本原则之一；②是社会主义现代化建设的政治保证。

（5）为什么说坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证？

答：①只有充分发扬社会主义民主，才能充分调动亿万人民群众的积极性，投身到现代化建设中来；②只有坚持国家的专政职能，才能保障人民民主和维护国家的长治久安。

（6）新时期，如何更好地坚持和完善人民民主专政？

答：①突出为社会主义经济建设服务的国家职能；②为改革开放和现代化建设创造良好的国内条件和国际环境；③发展人民民主，实行民主法制化，决策民主化；④重视法制建设，把依法治国和以德治国相结合。⑤加强国家政权建设，加强国防建设；⑥积极转变政府职能。

★我国的国家职能有哪些？

答：㈠对内职能：①政治职能。②经济职能（在社会主义市场经济条件下，国家管理经济的职能主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。）③文化职能。（社会主义文化建设不仅能保证经济建设的正确发展方向，且为经济建设的发展提供精神动力和智力支持）；④社会公共服务的职能。

㈡对外职能：①防御外部敌人的侵犯和颠覆，捍卫国家的主权和领土的完整；

②发展国际的交流与合作，创造有利于我国发展的国际环境；

③维护世界和平，促进经济发展，积极发挥我国在国际社会中的作用。

我国的国家职能由我国的国家性质决定，又反映了我国工人阶级和广大人民的意志和利益，体现了我国的国家性质。

6、国体与政体（政权的组织形式）的关系是什么？

答：内容与形式的关系，国体决定政体，政体反映国体；适当的健全的政体对维护和巩固统治阶级的统治地位有着重要作用。（由于历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境等不同）政体具有一定的相对独立性。社会主义生产资料公有制的经济基础和社会主义国家性质决定，社会主义国家的政权组织形式只能是而且应该是民主共和制。

7、我国的政体是什么？人民代表大会的职权是什么？人大代表的权利和义务又是什么？

答：人民代表大会制度。它是指按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一领导国家事务的政治制度。

人民代表大会的职权：立法权；决定权；任免权；监督权

人大代表的权利：发言、表决免责权；提案权；质询权。

人大代表的义务：模范遵守法律；保守国家机密；密切联系群众，经常听取和反映人民的意见和要求；接受选民或原选举单位的监督。

8、我国人大制的组织和活动原则是什么？

答：民主集中制原则。表现为三方面（详见教材P26）（理解）

9、为什么说人民代表大会制度是适合我国国情的好制度？(优越性、意义)

答：①有利于保证国家权力体现人民的意志，能确保国家权力掌握在人民手中，符合人民当家作主的宗旨。

②有利于保证中央和地方的国家权力的统一。③有利于保证我国各民族的平等和团结。

10、为什么说人民代表大会制度是我国的根本政治制度？

答：①(从政体—国体角度)它直接体现了我国人民民主专政的国家性质（政体反映国体）；②(从人大制与其它制度角度)它是建立其他有关国家管理制度的基础。

11、完成祖国统一大业(两岸统一)的重要性是什么？

答：①是中华民族的根本利益所在，②是全体中国人民的共同愿望，③也是维护国家领土主权和民族尊严的重大原则问题。

12、为什么我们要反对台湾独立？

答：①领土和主权是国家构成的基本要素，主权对外具有独立性。世界上只有一个中国，台湾是中国领土不可分割的一部分，中国的领土和主权不容分割。中国拥有对台湾的主权自古以来就没有改变过，这是国际社会公认的事实。

②国家的统一是中华民族的根本利益和共同愿望，是关系到国家领土、主权完整和民主尊严的重大原则问题。维护国家统一是公民的基本义务。

③所以对任何旨在制造“台湾独立”“两个中国”“一中一台”的言行，我们都要坚持反对。(结合上两题试一试为什么说台湾问题是中美关系的最敏感问题？)

13、我国实现祖国统一的基本方针是什么？

答：“和平统一，一国两制”。

14、“一国两制”的含义和基本内容是什么？

答：含义：是指在一个中国的前提下，国家主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保留原有的资本主义制度。

基本内容：①“一国两制”的前提和基础是“一国”。②两种制度并存，国家的主体是社会主义制度。③“一国两制”设立的特别行政区享有高度的自治权。（不是“完全自治”，除外交和国防事务属中央人民政府管理外，享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权、一定的外事权等）

15、“一国两制”的意义是什么？

答：①有利于实现祖国的统一；②有利于促进我国社会主义现代化建设；③有利于香港、澳门、台湾地区的稳定、繁荣和发展。(试一试港澳的顺利回归并保持繁荣说明了什么？)

16、为什么说“一国两制”是实现祖国统一，解决台湾问题的最佳方式？

答：实现国家统一，无非有两种方式，一种是和平方式，一种是武力方式。用和平方式，可以避免战争带来的动荡，不损国力，不伤民心，是两岸人民的共同心愿。“一国两制”既坚持了“一个中国”的原则，维护了两岸人民的根本利益，又充分考虑了台湾的历史和现状，充分照顾了台湾人民的切身利益，有利于和平解决台湾问题。在“一国两制”下，台湾将真正以祖国大陆为腹地，获得广阔的发展空间；台湾同胞可以和大陆同胞一样，行使管理国家的权力，共享伟大祖国在国际上的尊严和荣誉。所以，是最佳方式。

17、国家性质和国家机构的关系是什么？国家职能与国家机构的关系又是什么？

答：国家性质决定国家机构的性质，国家机构是统治阶级利益的执行者和捍卫者。国家职能是国家机构设置的主要依据，国家机构是实施国家职能的载体。

18、我国的国家机构有哪些？

答：(1) 最高国家权力机关：A。全国人大及其常委会（常委会行使全国人大的部分职权）

B。国家主席是最高权力机关的重要组成部分，职权：颁布法律权、发布命令权、任免权、荣誉授予权、外事权。但不单独行使职权。

(2) 最高国家行政机关：国务院，职权：按照社会主义市场经济的要求，主要行使经济调节、市场监管、

社会管理、公共服务等职能。

(3) 最高国家审判机关：最高人民法院，职权：依法独立行使审判权；监督地方法院和专门法院的审判工

作。

(4) 最高国家检察机关：最高人民检察院，职权：依法独立行使检察权。（是我国唯一的法律监督机关）；

领导地方检察院和专门检察院的工作。

(5) 最高军事领导机关：中央军事委员会，领导全国武装力量。

19、我国国家机构的组织和活动原则是什么？

答：国家性质决定国家机构的性质，我国人民民主专政的国家性质决定了我国的国家机构必须坚持以下原则：

(1)民主集中制原则表现：(详见教材P49-50 理解)

(2)对人民负责原则（我国的国家性质决定我国的国家机构是人民利益的执行者和捍卫者，对人民负责，全心全意为人民服务，是一切国家机关及其工作人员的行为准则和工作宗旨。坚持对人民负责的原则。）

(3)依法治国原则

地位：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

概念：依法治国就是广大人民群众(主体)在党的领导(前提)下，依照宪法和法律规定(手段)，管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务(对象)。

本质：是为了崇尚并维护宪法和法律的权威。(宪法和法律是党的主张和人民意志的集中体现。)

根本目的：在于保证人民充分行使当家作主的权利，维护当家作主的地位。 (试一试：以德治国的根本目的是什么？)

★为什么说依法治国是一切国家机关必须遵循的基本原则？

答：宪法和法律是国家机关存在的依据；是其行使权力的依据。

★为什么要实施依法治国方略？

答：①是发展社会主义市场经济的客观要求；②有利于国家权力真正体现人民意志，维护人民当家作主的地位，是建设社会主义民主政治的基本保证；③是社会文明进步的重要标志；④有利于提高国家机关的工作效率；

⑤有利于维护社会稳定、国家长治久安

★如何推进依法治国？

答：①始终坚持党的领导；②立法机关要加强立法，完善法律体系，做到有法可依(有法可依是依法治国的前提，立法要从中国的实际出发，以最大多数人的最大利益为依据)；③行政机关要严格依法行政，维护人民群众的切身利益；④司法机关要公正司法、严格执法，做到有法必依、执法必严、违法必究。⑤要完善法律监督体系，加强执法监督工作；⑥要切实做好普法工作，提高群众的法律意识和法治观念，为依法治国奠定坚实的群众基础。⑦要把依法治国和以德治国相结合，为社会保持良好秩序和风尚营造高尚的思想道德基础。

★为什么说依法行政是依法治国的重要环节？

答：①在国家机关体系中，行政机关与人民群众的关系最为密切，对国家和社会的影响也最大，能否依法行政直接关系到人民群众的切身利益。②只有严格依法行政，才能把依法治国落到实处。

★行政机关如何做到严格依法行政？

答：①要完善行政法律、法规；②行政工作人员要学法、懂法、守法，严格在宪法和法律范围内活动；③要加强对行政人员的监督，做到行政机关依法决策，行政人员依法管理，切实杜绝滥用权力的行为；④要把政府职能切实转变到经济调节、市场监管、社会管理和公共服务上来，为市场主体提供公共服务和创造良好环境。★为什么要把依法治国和以德治国相结合起来？

答：①二者都是党领导人民治理国家的方略。②法治属于政治文明，依法治国是以法律的权威性、强制性手段规范社会成员的行为；③德治属于精神文明，以德治国是依靠道德的感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟来规范人们的行为。④法治是德治的法律保障；德治搞好了，有利于推动依法治国，二者相辅相成、相互促进。所以，只有把二者结合起来，才能更好地治理国家。

20、我国公民享有的政治权利和自由有哪些？

答：①选举权和被选举权（基本政治权利）；②言论、出版、结社、集会、游行、示威的自由；③监督权(监督方式：批评、申诉、控告、检举。注意申诉和控告的区别)

21、公民依法行使监督权有什么意义？

答：①有利于克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作；②有利于维护国家利益和公民的合法权益。

22、国家是如何保护公民的政治权利和自由？

答：①制定法律、法规保护公民的政治权利和自由；

②制裁和惩罚侵犯公民政治权利和自由的行为。

23、我国公民应履行维护国家利益的义务有哪些？

答：①维护国家统一和民族团结；②维护国家安全、荣誉和利益。

24、应该怎样正确对待公民的权利和义务？

答：①坚持公民在法律面前一律平等的原则；（是指公民平等地享受权利，平等地履行义务和平等地适用法律。是法律实施中的平等，非立法上的平等）②坚持公民权利与义务统一的原则；③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。

第三课

1、政党是怎样产生的？有哪些特征？本质属性是什么？与国家政权的关系是什么？(了解)（详见教材P71

—72）

2、中国共产党的性质、宗旨、目标是什么？

答：性质：是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队。是中国特色社会主义事业的领导核心。以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南(这是其保持先进性的决定性因素）。代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。宗旨：党的宗旨是全心全意为人民服务。

目标：党以实现共产主义为最高理想和最终奋斗目标。新世纪，党的历史任务是：完成祖国统一、推进现代化建设、维护世界和平与促进共同发展。全面建设小康社会是党在本世纪头二十年的奋斗目标。

3、为什么说中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心？（社会主义现代化建设为什么要坚持党的领

导？）(为什么要加强党的建设？)

答：从根本上说，这是由我国的社会主义国家性质和党的性质决定的。只有坚持它的领导，①才能始终保持现代化建设的社会主义方向；②才能为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境；③才能调动各方面因素，搞好社会主义现代化建设。

4、党对国家的领导方式有哪些？

答：政治领导（根本）；思想领导（灵魂）；组织领导（保证）；(理解详见教材P76)

5、怎样加强党的建设？

答：坚持党要管党、从严治党的方针，把“三个代表”重要思想贯彻落实好，使党永葆先进性，充满创造力、凝聚力和战斗力。

第一、加强党的执政能力建设。(党要不断提高领导水平和执政水平，要不断提高科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力、总揽全局的能力。)

第二、全面加强党的思想、组织、作风建设。

①突出党的思想建设。（为什么：党在思想理论上的提高，是党和国家事业不断发展的思想保证。如何建设：坚持用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”重要思想武装全党，提高全党的马克思主义水平，不断丰富和发展马克思主义。）

②加强党的组织建设（如何建设：①最根本的是建设一支能够担当重任、经得起风浪考验的高素质领导干部队伍，形成朝气蓬勃、奋发有为的领导层。②要把党的基层组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础。③充分发挥共产党员的先锋模范作用，不断增强党在全社会的影响力和影响力。）

③推进党的作风建设。如何建设：①核心是保持党同人民的血肉联系，这是党的最大政治优势。②要以立党为公、执政为民为根本目标，发扬党的优良传统作风。③要坚决反对腐败，坚持标本兼治，综合治理的方针，加强和完善制度建设，从源头上预防和解决腐败。

第三，坚持和健全民主集中制。（民主集中制是党的根本组织制度和领导制度）

6、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？

答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。）（这是邓小平理论的核心内容）7、如何坚持党在社会主义初级阶段的基本路线？

答：①我国社会主义初级阶段的长期性和任务的艰巨性，决定了要坚持其一百年不动摇

②关键是坚持以经济建设为中心不动摇

③必须把坚持改革开放同坚持四项基本原则统一起来（因为：改革开放是强国之路，四项基本原则是立国

之本，是改革开放健康发展的保证。）

8、“三个代表”重要思想之间的关系是什么？

答：①发展先进生产力，是发展先进文化，实现最广大人民利益的基础条件。②人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。③不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化需要。即三者是统一整体，互相联系，互相促进。

9、为什么要贯彻落实“三个代表”思想？

答：①它丰富和发展了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。标志着党对共产党执政规律、对社会主义建设规律、对人类社会发展规律的认识达到新水平，是中国发展着的马克思主义。②是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。③有利于党团结和带领全国各族人民，全面建设小康社会，推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展，实现中华民族的伟大复兴。

10、如何贯彻落实“三个代表”重要思想？

答：关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。

11、我国的政党制度是什么？其基本内容是什么？

答：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（我国的基本政治制度）

基本内容：①中共是执政党，各民主党派是参政党，二者是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党；②二者合作的政治基础是坚持中共领导和坚持四项基本原则（各民主党派要接受党的政治领导，但组织上是独立的，法律地位上是平等的）；③合作的基本方针是：“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”；④都要以宪法和法律为根本活动准则

12、人民政协的性质是什么？有哪些职能？

答：①是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，②中国人民爱国统一战线组织，③是具有中国特色的社会主义民主的重要形式。

职能：政治协商、民主监督、参政议政 (理解详见教材P91)

13、为什么说多党合作制度适合我国国情？(优越性、作用）

答：①有利于推进社会主义政治文明建设，实现党和国家决策的科学化、民主化；②有利于促进两个文明建设；③有利于推动祖国和平统一大业的实现。

14、为什么说多党合作制有利于推进社会主义政治文明建设？

答：①有利于充分调动各民主党派的积极性，实现当家作主，推进国家政治生活的民主化；②也有利于加强和改善党的领导，密切党同群众的联系，实现党和国家决策的科学化、民主化。

15、为什么我国不能实行西方的多党制？

答：①我国基本经济制度(公有制)决定不能实行西方的多党制(经济基础决定上层建筑)；

②我国的国家性质决定不能实行西方的多党制；③该主张的实质是要取消中共的领导和执政地位。如果我国实行多党制，人民政权就要丧失，社会主义制度就要被颠覆，造成社会倒退。

第四课

1、民族的基本特征是什么？

答：共同语言、共同地域、共同经济生活、共同心理素质（最显著特点）

2、我国民族分布特点是什么？

答：以汉族为主体，大杂居、小聚居、交错杂居（这是制定民族政策的事实依据）

3、我国的民族关系是什么？

答：新中国成立后，由于消灭了剥削制度和剥削阶级，民族关系发生了根本的变化，已经由压迫与被压迫、剥削与被剥削的关系转变为平等、团结、互助的社会主义新型关系。

4、我国处理民族关系的基本原则是什么？

答：民族平等（政治权利、社会地位；经济、文化；语言文字、风俗习惯等权利）、民族团结、各民族共同繁荣

5、为什么我国各民族能实现团结？

答：由于消除了民族不平等的阶级根源，各民族间建立了平等的关系，有共同的根本利益。

6、坚持民族团结的重要性是什么？

答：民族凝聚力是衡量一个国家综合国力标志之一；是我国社会主义现代化建设，实现祖国统一繁荣昌盛的重要保证；是中华民族的最高利益，也是各民族的共同愿望。

7、如何坚持民族团结？

答：①坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则。②坚持和完善党的民族区域自治的政策和宗教信仰自由的政策。③必须反对大民族主义和地方民族主义，与极少数民族分裂分子做斗争，要依法严惩煽动民族歧视的行为。④每位公民要把维护祖国统一和民族团结当作自己的神圣职责和义务。

8、为什么要坚持民族共同繁荣？

答：①由社会主义的本质(共同富裕)决定。②是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。

9、如何促进各民族共同繁荣？

答：①坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则；②坚持和完善党的民族区域自治的政策和宗教信仰自由的政策。③积极推进西部大开发，国家要在财政、税收等政策上加大对西部地区的支持；④需要民族地区发扬自力更生、艰苦奋斗精神，发挥自己的创造性、积极性，充分利用民族地区优势；⑤发达地区在人力、物力、技术等方面的支援，先富帮后富，逐步共同发展。 (试一试用内外因的关系来理解)

10、民族平等、民族团结、民族共同繁荣三者之间是什么关系?

答：三者相互联系、不可分割。民族平等是实现民族团结的政治基础；民族平等和民族团结是实现民族繁荣的前提条件；各民族共同繁荣是民族平等和团结的物质保证。

11、现阶段，民族工作的根本任务是什么？

答：加快民族地区经济文化的发展。

12、我国的民族政策是什么？

答：我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治制度。 ( 理解详见教材P112)

13、我国为什么要实行民族区域自治政策？(优越性？意义？)

答：①这是由我国的历史特点和现实情况决定，有坚实的政治和社会基础。(事实根据)

②有助于把国家集中统一和少数民族自治结合起来；③有助于把国家方针政策和少数民族地区具体特点结合起来；④有助于把国家富强和民族繁荣结合起来；⑤有助于把各族人民热爱祖国的感情和热爱本民族的感情结合起来，促进民族团结、社会安定和国家统一。

14、宗教的社会作用是什么？

答：(1)主要起消极作用：(详见教材P118—119)

(2)在一定历史条件下和一定范围内，起过一定的积极作用：①对社会发展产生过进步作用；②对文化艺术发展起过积极作用；③调整人际关系

15、我国的宗教状况发生了哪些变化？

答：新中国成立后，我国宗教状况发生了根本变化（但本质不变），①其存在的阶级根源已经基本消失；②宗教成为教徒独立自主自办的事业，宗教组织成为爱国组织，广大信教群众是拥护社会主义制度的，是建设中国特色社会主义的积极力量；③宗教问题上的矛盾主要是人民内部矛盾。

16、我国实行宗教问题上实行什么政策？

答：实行宗教信仰自由政策。

国家保护正常的宗教活动，宗教活动必须在宪法、法律和政策范围内进行。实行独立、自主、自办的方针(国家支持宗教界在独立自主、平等友好、互相尊重的基础上展开对外交往。但我国宗教不受外国势力的支配，外国宗教势力不得以宗教干涉我国内政)。同时为了全面正确地贯彻宗教政策，引导宗教与社会主义相适应，我国政府依法加强对宗教事务的管理。

17、如何理解宗教与社会主义相适应？

答：①并不是要求教徒放弃有神论的思想和宗教信仰，而是要求教徒在政治上热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导；②要求宗教在宪法和法律范围内活动；③要以维护法律尊严、人民利益、民族团结、祖国统一为最基本和行为准则。

18、为什么宗教与社会主义能相适应？

答：因为广大教徒与人民群众的根本利益是相一致的，这是能相适应的政治基础。

19、我国为什么要实行宗教信仰自由？

答：①该政策符合宗教自身规律；②有利于民族团结和国家统一；③有利于团结信教群众（防止被敌对势力所利用）。

20、为什么不能用强制办法消灭宗教？

答：①宗教有自身的发生、发展和消亡过程，其存在有着深刻的根源，其消亡也必须具备一定的客观条件。因此，宗教不是行政力量所能消灭的，对待宗教只能因势利导；

②在我国，宗教信仰是公民个人的私事，也是一个人精神生活的一部分，宗教信仰应该得到尊重和保护。

第五课

1、国际关系是由什么决定的？为什么？

答：主要是由国家利益和国家力量决定的。

因为：①国家利益是国家生存和发展的必要条件。维护国家利益是主权国家制定和推行对外政策的依据，是对外活动的目的。国家的共同利益是国家合作的基础，而利益的相悖则是引起国家间摩擦或冲突的根源。

②国家力量是主权国家赖以生存和发展的基础，是捍卫本国利益的能力，是衡量一个国家在国际社会中的地位、作用的重要尺度。

2、主权的重要性是什么？主权国家享有哪些权利？

答：主权是国家存在的最重要的因素。对内具有最高性，对外具有独立性。是国家的生命和灵魂。

主权国家享有的权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权。(理解详见教材P136—137)

3、国际法的作用是什么？(了解)

答：①确立辨明国际问题是非曲直的标准和法律依据；②规定国际社会的基本行为准则，减少国际纠纷；③在国际交往过程中建立各种权利与义务的关系，以便明确国际责任。

4、国际组织的类型有哪些？

答：有政治性、专业性，也有世界性、区域性；还有政府间、非政府间。

如：世界贸易组织是世界性、政府间、专业性的国际经济组织；联合国是世界性、政府间、政治性的国际组织；亚太经济合作组织(APEC)是区域性、政府间、专业性的国际组织；欧洲联盟是区域性、政府间、政治经济组织。

5、国际组织的作用是什么？

答：①是发展国家之间政治、经济、文化、科学技术等方面交流与合作的纽带；②协调国际政治、经济关系，调节国际争端的主要力量；③是争取世界和平与促进经济发展的重要组织形式。

6、联合国的宗旨是什么？

答：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。

7、安理会是什么？

答：是惟一有权采取行动维护国际和平与安全的机构。采取5个常任理事国一致的原则。

8、联合国的作用是什么？

答：①维护世界和平、缓和国际紧张局势和解决地区冲突；②协调国际关系，促进各国社会和经济的发展。

9、当今时代的主题是什么？二者的关系是什么？

答：和平与发展 (它是对人类的生存和发展具有决定性影响的全球性问题。战后，世界和平是主流，但局部又很不稳定；发展是主线，全球发展的最突出问题是南北发展的不平衡问题。)

二者相互联系又相互影响，①和平是发展的前提，战乱和冲突则是重大障碍；②发展经济是维护世界和平的有力保障。

10、和平与发展的最主要障碍是什么？如何才能维护世界和平，促进共同发展？

答：霸权主义和强权政治。

①必须坚决地反对霸权主义和强权政治（旧秩序）。②有效途径是建立以世界各国共同利益为基础的国际政治、经济新秩序。我国主张在和平共处五项原则基础上建立和平、稳定、公正、合理的国际新秩序。③应努力推动世界多极化。(战后，世界多极化趋势的发展，有助于扼制美国搞单极世界，从而有利于世界的和平、稳定和发展。)

11、当代国际竞争的实质是什么？

答：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。其中经济力和科技力已经成为决定性因素。

12、外资政策的决定因素是什么？

答：国家性质和国家利益。维护国家利益是主权国家制定和推选对外政策的依据。

13、我国的外交政策是什么？为什么？

答：独立自主的和平外交政策。

这是由我国人民民主专政的社会主义国家性质及国家利益(社会主义现代化建设亟需一个和平的国际环境)共同决定的。

14、我国外交政策的基本点有哪些？(重点理解详见教材P156—159)

答：我国外交政策既是独立自主的，又是以和平为宗旨的。其基本点有：

①基本立场：独立自主

②基本目标：维护我国的独立和主权（首要目标），促进世界的和平与发展

③基本准则：和平共处五项原则(互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平

共处。）

④基本立足点：加强同第三世界国家的团结与合作

⑤基本国策：坚持对外开放，加强国际交往

15、我国的外交活动有什么意义？（上海合作组织、APEC、加入WTO、参加东盟等）

答：①维护了国家的独立、主权、领土完整和尊严。②发展了同世界大多数国家的友好合作关系。③提高了我国的国际地位。④创造了有利于社会主义现代化建设的良好国际环境。

政治常识知识体系一览表

决定因素——经济与政治的关系

性质——国体——我国的人民民主专政

内容

作用——国家职能——我国的国家职能

政权组织形式——我国的人民代表大会制度

形式我国的国家结构形式

结构形式正确处理中央和地方的关系

“一国两制”

我国国家机关的组织和活动原则国家标志国家机构依法治国

政治机构改革

公民与国家关系

性质、宗旨、指导思想领导政党——中国共产党地位、作用

领导方式

党建

政党制度——我国的政党制度

我国处理民族关系的基本原则

组成民族

我国处理民族关系基本政策

宗教——我国的宗教政策

国际关系及其决定因素

外部条件国际社会主权国家及其权利

国际法

联合国

和平与发展是当今世界的主题时代主题

国际竞争的实质

外交政策——我国的对外政策

初中政治知识点总结(精致版)

初中政治知识点总结第一单元笑对生活考点1.让生命更精彩一、生命只有一次 1. 每个人的生命都是独特的，生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。 2. 为什么珍爱生命（1）人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。（2）我们生活的主旋律是热爱生命，尊重生命，呵护生命（3）生命健康权是我们最重要，最起码的人身权利。（生命健康权的地位） 3. 怎样珍爱生命（1）珍爱生命，不仅仅是用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命呵护生命。（2）呵护生命，我们应该从现在做起，从自己做起，让每个人都充满生命之爱（3）不仅要珍爱自己的生命还要珍爱他人的生命。还要尊重地球上的其他生物。 4. 人与自然的关系人类是自然界的一部分，我们不仅要保护自己，爱护他人，还要守护地球上的其它生物。人类为了珍爱自己的生命，使自己生活的更美好，必须保护生命的家园-地球。二、护佑生命健康 1. 为什么要对未成年人的生命健康权加以保护？权利角度：（1）生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利；

自身角度：（2）未成年人由于生理和心理均未发育成熟，是社会中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害；社会角度：（3）侵害未成年人生命健康权的现象仍大量存在；国家角度：（4）未成年人作为国家未来建设的生力军。 2. 未成年人怎么保护自己的生命健康？（1）首先，懂得生命的价值，理解父母的养育之恩；（2）其次，要多学些卫生保健方面的知识，养成良好的生活习惯，尤其在紧张的学习生活中注意劳逸结合，加强体育锻炼，增强体质；（3）再次，要杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，纠正不良行为；（4）最后，当遭遇危险情境、生命安全受到威胁时，要沉着冷静，采取最佳的应对措施，以保护生命为第一原则；（5）依法寻求四道防线（家庭学校社会司法）的保护，学会用法律武器维护自身的合法权益。三、让人生更灿烂 1. 怎样过有意义的生活？人的生命不在长短，而在其质量（1）有意义的生活都有明确的进取目标（2）有意义的生活在于对他人、对社会的贡献（3）有意义的生活要敢于创造 2. 如何看待贡献不在大小？贡献不在大小，有意义的人生也可以在平凡的生活中实现。一个人的能力有大小，境遇有好坏，但只要以积

北京工商大学管理学考点重点知识点总结

一概述。 1.选择: A管理概念:特定的环境条件下，以人为中心，对组织所有拥有的资源进行有效的计划、组织、领导、控制、以便达到既定组织目标的过程。 B主体：人管理是组织中的管理，管理的载体是组织，由担任主管工作的人或小组来完成；管理的对象：一切可调用的资源管理的目标：有效率地完成组织既定目标，达成期望效果管理的本质：活动或过程（分配、协调或过程）管理的职能：获取信息、决策、计划、组织、领导、控制、和创新；管理的核心：协调人际关系 C.评价管理工作有效性指标:效率,效果 D管理的科学与技术之争1.作为科学的管理，客观规律性，可检验性和系统性。2.作为艺术的管理，正是指管理是一门艺术，正是指管理者在管理实践过程中随地制宜地、创造性地运用管理技术和方法来解决管理问题，它有很强的技艺和技巧性。3.离不开扎实的管理理论知识，又离不开自身主观能动性和创造性的充分发挥。E.系统组织是(开放式)的 F组织与环境的关系包括两个方面：1.外部环境对组织的决定、制约和影响作用。2.组织对环境的消极被动的或者积极主动的适应。组织环境分为一般环境和任务环境.____.一般环境，指对某一特定社会中一切组织都会发生影响、都会起作用，具有普遍意义的共有环境____任务环境，具有直接的、具体的和经常性的亦即特殊影响和特定环境。 G管理职能的拓展：1.决策是各项管理职能的核心2.创新是各项管理职能的灵魂3.协调是管理工作的本质要求H. pdca循环：提出者：美国戴明。p计划-d执行-c检查-a行动pdca循环的过程就是发现问题，解决问题的过程。pdca循环特点：1.大环带小环。2.阶梯式上升 I古典管理理论：1.泰罗——科学管理理论。三个基本出发点：1，科学管理的根本目的是谋求最高工作效率，即提高劳动生产率。2.用科学管理来代替传统的经验管理。3.科学管理的核心是要求管理人员和工人双方都实行重要的精神变革——心理革命 J法约尔十四条管理原则（1）劳动分工（2）权力和责任（3）纪律（4）统一指挥（5）统一领导（6）个人利益服从整体利益（7）员工报酬（8）集权原则（9）等级制度（10）秩序（11）公平（12）人员的稳定（13）首创精神（14）团结合作实质：统一指挥和等级制度 2.简答.A管理的六大职能：计划、组织、人力资源管理、领导、沟通、控制。 B按组织中所处层级,将管理者划分为: 高级管理者(决策层)，中层管理者，高级管理决策的执行者（执行层），基层管理者（作业层） C管理者角色分为三大类:人际角色（代表人，领导者，联络者）信息传递（监督者，传播者，发言人）决策制定（企业家，混乱驾驭着，资源分配者，判断者） D管理者的技能1.技术技能（基层管理者最重要）。2.人事技能。（中层管理者）3.概念技能(1思想技能。2设计技能) E西方管理思想与管理理论的发展可以分为三个阶段：（1）古典管理理论阶段：泰罗开创的科学管理理论、法约尔所提出的一般管理理论，韦伯的理想的行政组织体系理论等（2）近代的“人际关系”——梅奥人际关系学说的霍桑试验《工业文明的人类问题》“行为科学” （3）当代管理理论阶段：罗德3孔茨管理丛林，西蒙决策理论。法约尔管理过程权变管理，德鲁克经验管理，数量管理（管理科学，运营管理，管理信息） F：泰罗具体方法：1.科学作业管理2.计件付酬原理3.计划与作业分离原理。4.职能组织原理。5例外管理原理。。6.人事管理原则 G法约尔五大管理职能。计划、组织、指挥、协调、控制 H韦伯，组织权力的类型：@@@ 传统的权力形式（效率最低）@@@超凡的权力形式（对某人所持有的非凡性的热爱）@@@ 法理性的权力形式（最理想）

高考政治常识知识点整理

政治常识知识点整理 1、不同时期政治的内涵在阶级社会中，政治集中表现为阶级矛盾和阶级斗争。在剥削阶级的统治被推翻，剥削阶级被消灭以后，政治主要表现为解决人民内部矛盾。 2、政治的核心是国家政权政权是阶级统治权，它是政治中的根本问题。任何阶级或社会集团的政治活动，归根结底都是为了实现和维护本阶级的根本利益，而实现和维护本阶级的根本利益的关键就在于掌握国家政权。因此，政治的核心是国家政权。在剥削阶级的统治不复存在的社会，政权仍然是政治的核心。无论进行经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，还是解决社会的各种矛盾，处理国内外的关系，维护国家的独立、主权，都要依靠国家政权。 3、把握正确的政治观点我们要提高思想政治素质就一定要把握正确的政治观点。所谓政治观点，是依据一定的理论对政治生活中的各种事物和问题所持有的基本主张和看法。政治观点有正确和错误的区别。只有把握正确的政治观点，才能具有政治鉴别力，才能具有政治敏锐性。 4、确立正确的政治方向我们要提高思想政治素质就一定要始终坚持正确的政治方向。政治方向是指集中反映一个民族或一个国家根本利益和共同意志的目标。坚持正确的政治方向，最根本的，就是高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持走中国特色社会主义道路。 5、为什么思想政治素质是青年最重要的素质思想政治素质是一个人思想素质和政治素质的总称。政治素质主要由政治立场、政治观点和政治信念等要素构成。在人的所有素质中，思想政治素质是最重要的素质，对人的其他各种素质有主导作用。思想政治素质是社会主义现代化建设人才的首要条件，是应对国际严峻挑战的紧迫需要。 6、怎样在实践中提高思想政治素质要激发对待政治生活的热情，要积极参与政治生活实践，要努力学习和践行马克思主义理论。 7、公民政治参与的主要形式政治选举（选举权、被选举权）——最重要、最直接、最广泛；政治结社——参加政党活动、政治性社会团体；政治表达——言论、出版、集会、游行、示威 8、公民政治参与的目的 ○1使人民群众能够真正成为国家的主人，参与国家政治生活的一切主要活动○2使国家政策的制定和执行在最大程度上符合人民的利益和愿望 9、公民政治参与的特点有序（权利义务相统一原则）、合法、自主、理性 10、公民政治参与的良好环境条件

个人与团队管理各知识点

《个人与团队管理》各章知识点第一单元自我规划第1章：思考你的目标 1、什么是创造性思维方法，你的工作当中的哪些方面适合应用创造性思维方法？创造性思维是指不依常规、寻求变异、想出新方法、建立新理论、从多方面寻求答案的开放式思维方式。头脑风暴法的规则遵循两个独立的阶段，这两个阶段不能同时进行。在我们的工作中，经常会遇到比如：制定目标、解决问题的情况，我们经常采用头脑风暴法。例：培养创造型思维是培养创造能力的一个方面。（对） 2、什么是头脑风暴法？个人和集体使用头脑风暴进行创造性思维有什么区别和联系？头脑风暴法(Brainstorming)是为了克服阻碍产生创造性方案的遵从压力的一种相对简单的方法，它利用一种思想产生过程，鼓励提出任何种类的方案设计思想，同时禁止对各种方案的任何批评。个人头脑风暴不会受到别人的干扰，但是思路狭窄；团队头脑风暴法能够集中很多人的意见，但是人们往往会有所顾虑。3、假如你现在面对职业或工作的选择，你会采用什么手段来面对这些选择？具体情况具体对待。面对不同的情况，应该有不同的方法。一般来讲包括：改变境遇积极进取——使自己更加适应；面对其他挑战，如参加训练和培训；改善工作环境；授权给其他人，让他们承担一些日常事务。改变自己检查自己的真实想法——嘴上说的和心中想的是否一致；改变行为；发展在其他领域的技能和能力改变个人与工作之间的关系适应工作；将工作看作达到目标的方法；通过降低问题的重要性来改变看法——更注重工作之余的生活。离开 4、请思考你是如何制定自己的目标和计划的。制定目标时首先应该分析自己的现状，考虑自己的选择，这种情况可以用个人头脑风暴法来进行，但是一定要遵循头脑风暴法的规则。制定计划：可以按照计划的时间长短进行，长期计划一般是提纲挈领的；而短期的计划则是详细具体的，事情的时间、地点、人物等都应该具体详细。当然其他的方法也可以。第2章：自我认知 1、什么是自我认知？在日常生活中你是怎样了解自己和他人的？自我认知是情感智能框架中的一个方面，也就是了解自己的情感，主要包括：情感自我认知、正确的自我评估、自信等。一般通过测试，视个人情况而定，只要合理即可。一般来说：与他人沟通，理解他人，换角度思考，反思自己的行为，接受各种反馈意见等都能帮助你去理解自己和他人。例：情感智能框架中的认知包括（ D ）。

政治常识基本知识点

政治常识基本知识点(转发) [国家制度] 1、国家具有三种属性：⑴阶级性是国家的根本属性；国家是阶级统治的政治权力机关。⑵ 国家具有主权属性；主权是国家存在的最重要因素。⑶国家具有社会属性，国家负有管理社会公共事务的职责。 2、民主与专政的关系：⑴民主与专政是相互区别、相互对立的；民主只适用于统治阶级内部，专政则适用于被统治阶级。⑵民主与专政是相辅相成，互为前提的。民主是专政的基础，专政是民主的保障。 3、国家性质和国家职能关系：国家性质决定国家职能，国家职能反映国家性质。 4、民主与社会主义的关系：民主是社会主义的本质属性和内在要求，没有民主就没有社会主义；发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是我国全面建设小康社会的重要目标。 5、我国的对内国家职能：对内职能有：⑴政治职能：即依法打击极少数敌对势力和敌对分子的破坏活动，打击各种犯罪活动，致力于民主政治建设。⑵经济职能：组织经济建设，主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。⑶文化职能：包括组织思想道德建设和科学文化建设。文化建设，不仅能保证社会主义经济建设的正确发展方向，而且能够为经济建设的发展提供精神动力、智力支持和思想保证。⑷社会公共服务职能：即国家为社会发展创造良好的社会环境和自然环境的职能。 6、我国的对外国家职能：对外职能有：⑴防御外部敌人的侵略和颠覆，捍卫国家的主权和领土完整。⑵发展国家交流与合作，创造有利于我国发展的国际环境。⑶维护世界和平，促进共同发展，积极发挥我国在国际社会中的作用。 7、国体与政体的关系：国体与政体是内容与形式的关系，国体决定政体，政体反映国体；政体具有相对独立性，政体受历史条件、阶级力量的对比、传统习惯、国际环境等因素的影响。 8、人民代表大会的性质、职权：⑴性质：人民代表大会是国家权力机关。⑵职权：有立法权，其中，全国人大及常委会行使国家立法权、决定权，决定全国和各级地方一切重大事务；任免权、监督权，监督宪法和法律的实施，监督“一府两院”工作的权力。⑶与其他国家机关的关系，国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 9、人民代表大会制度是我国的根本政治制度：人民代表大会制度我国根本政治制度，因为它直接体现我国人民民主专政的国家性质；是建立其他有关国家管理制度的基础。 10、“一国两制”的内容：“一国两制”的前提和基础是“一国”，即一个中国，在国际

初中政治知识点总结归纳大全

初中政治知识点总结归纳大全 1.我国社会主义公有制(经济)的主要内容：全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体经济)和混合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分 2.我国现阶段基本经济制度的主要内容：公有制经济[全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体经济)和混合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分]和非公有制(个体经济、私营经济和外资经济) 3.经济活动的参与者：生产者、销售者和消费者 4.社会主义精神文明建设(文化建设)的主要内容：思想道德建设和教育科学文化建设其中，社会主义精神文明建设(文化建设)的核心内容：思想道德建设 5.社会主义精神文明建设(文化建设)措施的内容：保障性措施和促进性措施 6.我国宪法的主要内容：规定国家和社会生活中各方面的最重要、最根本的问题。包括国家的根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构及其组织与活动原则以及国家的标志等 7.公民人身权利的内容：生命健康权、肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等 8.公民人身自由权利受法律保护的内容：公民不受非法逮捕和拘禁;公民的身体不受非法搜查; 公民的人格尊严不受侵犯;公民的住宅不受侵犯;公民的通信自由和通信秘密受法律保护 9.消费者依法享有合法权益的内容：消费者享有人身、财产安全不受损害和要求赔偿的权利;消费者有权知悉商品和服务的真实情况，有权自主选择商品和服务;消费者公平交易的权利，享有人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利 10.劳动者依法享有的合法权利的主要内容：享有平等就业的权利;享有与用人单位平等协商签订劳动合同的权利;享有获得劳动报酬的权利;享有休息和休假的权利(每天工作不超过8 小时，平均每周工作时间不超过40 小时的工作制度) 11.我国税收的种类(内容)：增值税、营业税、消费税、资源税、企业所得税和个人所得税 12.公民政治自由权利的内容：公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由

高考政治常识主观题知识点

高中政治常识主观题必记知识归纳一、国家 1、国家性质: (1我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家。 (2我国社会主义民主的本质是人民当家作主。 2、民主政治建设 (1原因:①民主是社会主义的本质属性和内在要求。②我国全面建设小康社会的重要目标。 (2措施:①社会主义民主政治建设是逐步发展的历史过程,必须从我国国情出发,有步骤、有秩序地进行。②坚持党的领导、人民当家作主与依法治国的有机统一;坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。 3、国家职能 (1对内职能: ①政治职能:维护政治统治和政治稳定职能。包括统治、民主和健全法制等方面。 ②经济职能:组织经济建设,促进经济发展, 提高生产力水平和人民生活水平。进行经济调节、市场监管、公共服务和社会管理。 ③文化职能:组织社会主义文化建设。不仅能够保证社会主义经济建设的政治方向, 而且能够为经济建设提供精神动力、智力支持和思想保证。包括科教文卫体艺等方面。 ④社会公共服务职能:为社会发展创造一个良好的社会环境和自然环境。环保、社会保障体制、维护公共财物、兴建公共设施、维护社会稳定等。 (2对外职能:①保卫职能。②发展国际交流与合作职能。③维护世界和平、促进共同发展职能。 4、国家结构:对台政策 (1坚持一个中国原则,是发展两岸关系和实现和平统一的基础。 (2一国两制是两岸统一的最佳方式 (3尽最大努力实现祖国和平统一,但决不承诺放弃使用武力 5、国家机构:组织活动原则 (1民主集中制原则。 (2对人民负责原则。全心全意为人民服务,是我国一切国家机关及其工作人员的行为准则和工作宗旨。(3依法治国原则。立法机关做到有法可依; 行政机关做到依法行政; 司法机关公正司法; 加强法律监督; 加强法制宣传。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。是一切国家机关必须遵循的基本原则。 6、公民与国家:正确处理公民与国家关系的原则 (1公民在法律面前一律平等的原则 (2公民权利与义务统一的原则

初中政治中考必背知识点最全汇总

初中政治中考必背知识点最全汇总一、国策、战略、理念 1.基本国策：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源 2.治国战略：以德治国、科教兴国、人才强国、可持续发展、西部大开发 3.发展理念：科学发展观、和谐社会、以人为本、低碳生活二、发展道路、理论体系、伟大旗帜 1.发展道路：中国特色社会主义道路、可持续发展道路生态友好型社会、资源节约型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会 2.理论体系：中国特色社会主义理论体系(含邓论、三代、科发) 3.伟大旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系两个方面内容) 三、标志、标准 1.改革开放战略方针确立的标志是：1978年党的十一届三中全会的召开

2.我国对外开放迈上新阶段的标志是：2001年加入世界贸易组织（即WTO） 3.人类社会进入文明时代的标志是：文字的出现 4.中国进入近代史的标志是：1840年鸦片战争的爆发 5.中国革命进入崭新的历史阶段的标志：1921年中国共产党的诞生 6.标志着中国人民翻身做了主人的历史事件是：1949年10月1日新中国的诞生 7.世界经济全球化趋势继续发展的重要标志是：中国加入世界贸易组织（即WTO）四、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础 1.改革开放是：强国之路，是富民之路 2.我国的立国之本是：四项基本原则（它也是中国特色社会主义事业的政治保证） 3.我国的兴国之要是：以经济建设为中心 4.民族之根是：民族文化（民族之魂是：民族精神） 5.实行改革开放、发展经济的根本目的就是：不断提高人民的生活水平和生活质量 6.党和政府一切工作的根本出发点是：维护人民群众的根本利益 7.社会主义的根本任务是：解放和发展生产 8.实行依法治国和以德治国（即法治和德治）的根本目

管理沟通知识点总结

第一部分管理沟通原理 1 沟通与管理沟通沟通是人们分享信息,思想和情感的任何过程. *沟通在管理中的作用:激励,创新,交流,联系. *管理沟通是围绕企业经营而进行的信息,知识与情报的分享过程. *沟通过程由各种要素组成:发送―接受者,信息,渠道,噪音,反馈和环境. 发送―接收者:在大多数沟通中,人们是发送―接收者,即在同一时间即发送又接受. 信息是由一个发送―接收者要分享的思想和情感组成的. 渠道是信息经过的路径反馈是发送―接收者相互间的反应. 噪音是阻止理解和准确解释信息的障碍.它分成种形式:外部噪音,内部噪音和语义噪音. 环境是沟通发生的地方.环境能对沟通产生重大影响 *外部噪音来自于环境,它阻碍听到或理解信息,如天气热,吵闹. *内部噪音发生在发送―接受者的头脑中,这时他们的思想和情感集中于在沟通以外的事情上. 2沟通是一种相互作用沟通的相互作用不仅包括身体方面,也包括心理方面:印象是在沟通参与者的头脑中形成的,人们对另一个人的所思所想直接影响到他们的沟通. 沟通作为一种相互作用,包含三个重要的原理: 1)进行沟通的人连续的,同步的发出信息.即不管你在沟通中是否说话,你都积极地参与到信息的发送和接收中. 2)沟通事件由过去,现在和将来.即我们都依据自己的经验,情绪和期望对各种情形做出反应,这些要素使沟通情景复杂化. 3)沟通的参与者扮演相应的角色.即在沟通中我们扮演不同的的角色,无论这个角色是否由个人关系或社会所确立,不同的人会按不同的方式理解,这些不同的理解影响它们所导致的沟通. 3 管理沟通的种类自身内沟通人际沟通小组中的沟通公共场合沟通跨文化沟通 *自身内沟通是发生在自身内部的沟通,它包括思想,情感和我们看待自己的方式. *跨文化沟通是两个或两个以上来自不同文化背景的人在任何时候相互作用而产生的沟通. 4 组织内部信息沟通网络正式与非正式的沟通网络，非言语沟通 *正式沟通网络有链式,轮式,环式,全渠道式,Y式. *非正式沟通网络有单串型,饶舌型,机率型,集聚型. *非正式沟通是不受管理层控制的. 5 影响管理沟通的基本因素 1) 外在因素:组织结构;沟通环境.

高二政治常识知识点大全

高二政治常识知识点大全 (1)我国的国体和政体我国的国体是人民民主专政的社会主义国家;我国的国家职能，是由我国的国家性质决定的并反映我国的国家性质，我国的国家职能有对内职能(依法打击敌对分子和敌对势力的破坏活动;组织领导社会主义经济建设宏观调控、社会管理、公共服务;正确处理人民内部矛盾，维护社会的稳定;组织领导社会主义精神文明建设教科文卫事业;搞好社会公共服务---维护安定团结和社会治安、建立健全社会福利制度和保障制度、兴办公共设施和保护生态环境)和对外职能(防御外敌入侵和颠覆，捍卫国家主权和领土完整;发展国际交流与合作，创造有利于我国发展的国际环境;维护世界和平，促进经济发展，积极发挥我国在国际社会中的作用)。(2)我国的人民代表大会制度中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，我国的政权组织形式是人民代表大会制度;人民代表大会是国家权力机关，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方一切重大事务(全国人民代表大会及常委会行使国家立法权、任免权、决定权、监督权);人民代表是国家权力机关的组成人员，由人民民主选举产生，受人民监督，为人民服务，向人民负责，是国家权力的直接行使者，宪法赋予他们特有的权利(发言表决免责权、提案权、质询权等)并且必须自觉履行义务(模范遵守宪法和法律、保守国家机密、密切联系群众、接受选民或原选举单位的监督等)。(3)我国的国家机构我国国家机构的组织和活动原则是民主集中制、对人民负责、依法治国(是党领导人民治理国家的基本方略、是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律，管理国家和社会事务;其本质是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和

管理基础知识重点归纳

管理基础知识重点归纳（全）一、管理 ■含义：1.管理是由管理者引导的活动 2.管理是在一定的环境条件下进行的 3.管理是为了实现组织目标 4.管理需要有效地动员和配置资源 5.管理具有基本职能 6.管理是一种社会实践活动 ■管理的特性：1.管理的二重性（自然属性和社会属性）首先是指管理的生产力属性和生产关系属性。管理工作既有科学性又有艺术性。 2.管理具有目标性。 3.管理具有组织性。 4.管理具有创新性。 ■管理的基本职能：计划组织（组织设计、人员配备、组织运行）领导控制 ■管理的类型：按公共领域和非公共领域划分，现代管理分为公共管理和企业管理。 ■管理者的层次分为高层管理者、中层管理者、基础管理者。同时整个组织还包括一层作业人员。 ■按管理人员的领域分为综合管理人员和专业管理人员。 ■管理者的角色：人际角色（代表人角色、领导者角色、联络者角色）、信息角色（信息监视者、信息传播者、发言人）、决策角色（企业家、故障处理者、资源配置者、谈判者）。 ■管理者应具备的技能：技术技能；人际技能；概念技能。 ■管理环境之组织环境的分类：外部环境（一般环境和特殊环境）；内部环境（人力资源、财力资源、物力资源和信息资源和各项管理手段完善与协调的程度） ■外部环境：一般环境（政治、经济、社会文化、技术、自然环境）特殊环境（产品的用户、竞争对手、供应商、政府机构、社会团体）

■两种程度四种环境状况，美国的邓肯的静态（稳定）—动态（不稳定），简单—复杂得来。 ■SWOT（内外部环境综合分析）：S优势、W劣势、O机会、T威胁。二、决策 ■决策的本质：1.决策应有明确合理的目标； 2.决策必须有两个或两个以上的备选方案，但只能采取其中一个； 3.必须知道采用每种方案后可能出现的各种后果； 4.最后选取得方案，只能是“令人满意”或“足够好的”，而不可能是最优的。 5.决策的实质是为了谋求企业外部环境、内部条件和经营目标之间的动态平衡而作出的努力。 ■决策的特征：前瞻性；目标性；选择性；可行性；过程性；科学性；风险性。 ■决策的作用：决策时决定组织管理工作成败的关键；决策时实施各项管理职能的保证。 ■决策的类型：1.按决策的重要程度，可分为战略决策、战术决策和业务决策。 2.按决策的重复程度，可分为程序化决策和非程序化决策。 3.按决策的信息可靠程度，可分为确定型、风险型和不确定型决策。 4.按照参与决策主体不同，可分为个人决策和群体决策。 ■决策的原则：满意原则；系统原则；信息原则；预测原则；比较优选原则；反馈原则；效益原则。 ■决策的制定过程：1.确定决策问题；2.确定目标；3.拟定备选方案；4.分析备选方案；5.选择最优方案。 ■决策的主要方法：1.定性决策方法：头脑风暴法；德尔菲法；哥顿法；名义群体法；电子会议法。 2.定量决策方法：确定型决策方法（盈亏平衡点法）风险型决策法（“决策树”法）不确定决策方法：冒险法（大中取大，乐观法则）；保守法（小中取大、悲观法则）；折中法。 ■预测的程序：确定预测目标；收集和分析有关资料；选择预测方法；评价预测结果；编写预测报告。■预测方法：定性预测法（专家调查法；德尔菲法）定量预测法（时间序列法；因果预测法） ■决策心理：1.光环效应（又称晕轮效应） 2.首因效应（“第一感”）

政治常识知识点总结

第一课生活在人民当家作主的国家第一节人民民主专政：本质是人民当家作主一、国家 1、国家的本质：国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。 2、国家的根本属性——阶级性二、国家性质（也叫国体） 1、我国的国家性质——人民民主专政的社会主义国家 2、国家性质的决定因素——统治阶级的性质三、人民民主专政 1、我国人民民主专政的最大特点（新型民主、新型专政）：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。 2、人民民主专政的本质——人民当家作主 3、人民民主的特点——广泛性和真实性广泛性的表现：民主权利的广泛性和民主主体的广泛性真实性的表现：（1）人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障（2）随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现 4、注意：民主具有鲜明的阶级性，民主总是属于统治阶级的；人权中最根本的是生存权和发展权，尊重和保障人权体现了人民民主的真实性 5、专政的适用范围——极少数敌人 6、民主和专政的关系：一方面，民主与专政相互区别、相互对立，民主只适用于人民内部，专政则适用于敌对分子和敌对势力；另一方面，民主与专政相辅相成、互为前提。民主是专政的基础，专政是民主的保障。 7、坚持人民民主专政的原因：是四项基本原则之一，是社会主义现代化建设的政治保证 8、四项基本原则的地位——是立国之本，是我国国家生存发展的政治基石第二节政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则一、政治生活的基础和准则——依法行使政治权利、履行政治性义务二、公民享有的政治权利和自由包括哪些方面？ 1、选举权和被选举权（选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。注意：依法被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权） 2、政治自由（包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由） 3、监督权（包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权）三、公民应履行的政治性义务包括哪些方面？ 1、维护国家统一和民族团结 2、遵守宪法和法律

政治常考知识点总结

政治常考知识点总结政治常考知识点总结各位知道政治常考的知识点有哪些吗?下面是小编为大家整理的知识点汇总！政治常考知识点总结第一部分经济常识 1.商品和商品经济 (1)商品：商品和商品经济的含义商品的基本属性商品的价值量 (2)货币：货币的产生和本质货币的职能纸币的产生和发展通货膨胀与通货紧缩 (3)价值规律：价值规律的内容和表现形式价值规律的作用 2.社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济 (1)社会主义初级阶段的经济制度：公有制是社会主义经济制度的基础巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展以按劳分配为主体，多种分配方式并存，确立生产要素按贡献参与分配的原则公民的合法的私有财产不受侵犯

(2)社会主义市场经济的基本特征：市场经济的一般特征国家宏观调控的目标与手段社会主义市场经济的基本特征 3.企业和经营者 (1)企业是市场的主体：企业及其作用公司是企业的一种重要形式国有大中型企业是国民经济的支柱股份制是公有制的主要实现形式提高企业的经济效益企业兼并与破产 (2)企业的经营者：国有企业经营者的地位企业经营者的素质 4.产业和劳动者 (1)三大产业：农业是国民经济的基础工业是国民经济的主导积极发展第三产业 (2)劳动者的权利和义务：劳动者的基本权利和义务扩大就业，创造更多的就业岗位劳动合同制度我国的社会保障制度 5.财政税收和纳税人 (1)国民收入的分配与财政：国民收入的分配财政收入和支出财政的巨大作用 (2)税收与纳税人：税收及其基本特征我国税收的性质和作用依法纳税是公民的基本义务 6.银行和储蓄者

(1)我国的银行：银行的产生银行的分类及其职能银行的业务和作用建立健全社会信用体系 (2)公民的储蓄：存款储蓄及其作用债券与商业保险 7.商品服务市场和消费者 (1)商品服务市场：商品服务市场的内容和特点市场交易原则 (2)家庭消费与消费者的合法权益：家庭消费的内容树立正确的消费观依法保护消费者的合法权益 8.当代世界市场和我国的对外贸易 (1)当代世界市场：世界市场的形成和发展世界性贸易与金融组织经济全球化外汇与汇率我国社会主义市场经济必须面向世界 (2)对外贸易：对外贸易的基本含义和主要内容关税我国对外贸易的方式与作用我国对外贸易的基本原则第二部分哲学常识 1.唯物论马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 (1)世界是客观存在的物质世界：物质自然界、社会的存在及其发展是客观的人们改造自然、变革社会的活动要以承认自然、社会的客观性为前提

【K12学习】初中政治知识点归纳：未成年人

初中政治知识点归纳：未成年人为什么要对未成年人给予特殊保护：未成年人是祖国的未来、民族的希望，肩负实现中华民族伟大复兴的历史重任；未成年人缺乏自我保护的能力，需要对他们进行特殊保护。对未成年人的特殊保护的意义：有助于学生维护自己在家庭、学校和社会中的合法权益；有助于自觉抵制不良影响和不良行为，进行自我保护，在良好的环境中健康成长。未成年人保护的法律体系：我国形成了以宪法为核心，包括刑法、民法、婚姻法、教育法、义务教育法、残疾人权益保障法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律体系。《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》是保护未成年人权益的专门法律。作用：①能保护未成年人合法权益；②有效制止侵犯未成年人合法权益的行为。保护未成年人权益的四条基本途径是：家庭保护、学校护、社会保护、司法保护。

家庭保护基本内容是： ①依法履行对未成年子女抚养、教育、监护的职责；②尊重未成年子女受教育的权利；③以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年子女；④不得虐待、遗弃未成年子女； ⑤不得歧视女性未成年人和残疾未成年人。学校保护的基本内容： ①全面贯彻国家的教育方针，促进未成年人的全面发展； ②尊重未成年人的人格尊严； ③尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生； ④保护未成年学生在学校活动中的人身安全和健康；社会保护的基本内容： ①保护未成年人智力成果权、荣誉权、隐私权等合法权益； ②任何组织和个人不得雇用未满十六周岁的未成年人； ③公共场所对未成年人优惠开放； ④营业性网吧、舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入； ⑤严禁向未成年人出售、出租或传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等图书、报刊、音像制品；司法保护的基本内容：

1_管理学知识点汇总

管理学考试知识点总结汇总年级学习部，一直在为调动你的学习积极性而努力！一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1.管理的定义（1）管理的载体是组织（2）管理的本质是合理分配和协调相关资源的过程（3）管理的对象是相关资源，即包括人力、物力在内的一切可以调用的资源（4）管理的职能活动包括信息、决策、计划、组织、领导、控制和创新（5）管理的目的是为了达到个人无法实现的目标 2.韦伯的理想组织形式特点：（1）存在明确的分工（2）按等级原则对各种公职或职位进行法定安排，形成一个自上而下的指挥链或等级体系（3）根据经过正式考试或教育培训而获得的技术资格来选拔员工，并完全根据职务的要求来任用（4）除个别需要通过选举产生的公职以外，所有担任公职的人都是任命的（5）行政管理人员是“专职的”管理人员，领取固定的“薪金”，有明文规定的升迁制度（6）行政管理人员不是其管辖的企业的所有者，只是其中的工作人员（7）行政管理人员必须严格遵守组织中的规则、纪律和办事程序（8）组织中成员之间的关系以理性准则为指导，不受个人情感的影响 3.定量决策方法（1）确定型决策方法：指决策面对的问题的相关因素是确定的，从而建立的决策模型中的各种参数也确定的 I.比起不确定型和风险型决策，确定型决策是比较容易求解的问题 II.求解确定型决策问题的方法有线性规划、非线性规划、动态规划、连续型规划、整数规划、单目标规划、多目标规划、目的规划、网络优化（2）不确定型决策方法：如果决策问题涉及的条件中有些是未知的，对一些随机变量，连它们的概率分布也不知道，这类决策问题被称为不确定型决策常用的解不确定型决策问题的方法有以下三种： I.小中取大法 II.大中取大法 III.最小最大后悔值法，其步骤是： ①计算每个方案在每种情况下的后悔值，定义为：后悔值=该情况下的各方案中的最大收益-该方案在该情况下的收益 ②找出各方案的最大后悔值 ③选择最大后悔值中最小的方案（3）风险型决策方法：如果决策问题涉及的条件中有些是随机因素，它虽然不是确定型的，但我们知道它们的概率分布，这类决策被称为风险型决策。 4.目标管理：是一种程序，它不像传统的目标设定——由上级设定目标后分派给下级，而是组织内各级人员共同参与制定目标，形成以总目标为中心，上下衔接、协调一致的目标体系

管理学基础知识点总结知识讲解

管理学基础知识点总结组织是指为达到诸多目标或未来预期产出而在一起工作、相互之间协调行动的若干人。管理(management)就是要既有效率又有效益地对实现组织目标所需的人力资源或其他资源进行计划、组织、领导和控制。组织绩效(organizational performance)是管理者在利用资源满足顾客需求和实现组织目标的活动中，在效率和效益上所表现出来的水准。组织绩效同效率和效益成正比。效率(efficiency)指的是在实现一定目标的过程中，资源利用的程度或资源产出水平的高低。效益(effectiveness，也有译作“效果”或“有效性”)是衡量管理者为组织设定并努力要达到的目标的恰当程度，也指组织实现预定目标的程度。管理者所选择的目标是恰当的，并实现了这些目标，组织就是有效益的。效益效率2*2图表见P4 管理的四种智能： 1,、计划是管理者用以识别并选择适当目标和行动方案的过程。管理者计划工作的优略劣决定着组织的效率和效果，也决定了组织的绩效水平。（计划详述见P120计划的重要性…）计划的步骤（1）确定组织的使命和目标（2）制定战略SWOT（3）实施战略和变革组织 2、组织(organizing)是管理者用以建立工作关系结构，从而使组织成员相互影响和协作，由此实现组织目标的过程。组织过程的结果是产生组织结构(organizational structure)，即一个正式的任务系统和汇报关系系统，借助这样的系统可以协调和激励组织成员共同去实现组织目标。 3、领导领导要达成的效果是使组织成员具有高度的工作热情，对组织高度忠诚 4、控制在控制(controlling)过程中，管理者要评价组织实现目标的情况，以及为保持和提高绩效水平所采取的行动。控制过程的结果是要提高准确衡量和监控组织效率与效益的能力。管理类型

高中政治常识重要知识点归纳

高中政治《政治常识》重要知识点归纳（本部分考点共45个，其中重点考点★13个，◆4个命题预测点）一、我国的国家制度核心概念与基本理论：国家、国体、政体、民主与专政、国家职能、我国的人民民主专政与民主政治建设、人民代表大会制度、国家结构形式与我国的国家结构形式、“一国两制”、国家机构及其组织体系、我国国家机构设置及职权、民主集中制、对人民负责、依法治国、公民的政治权利和自由、公民的义务、公民在法律面前一律平等、公民权利和义务的统一、个人利益与国家利益（一）我国的国体 1、国家的性质和职能P6 （1）国家的含义 ①任何国家都是由人口、领土、政权和主权组成。其中主权是国家存在的最重要因素。国家具有主权属性。 ②国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关。阶级性是国家的根本属性。 ③国家还具有管理社会公共事务的职责，因此，国家具有社会属性。（2）国家的性质 ①国体即国家的阶级性，是指社会各阶级在国家中所处的地位。（强调谁是统治者，谁掌握国家政权） ②统治阶级的性质决定国家的性质。 ③国家政权掌握在哪个阶级手中，实行为哪个阶级服务的政策，是判断国家性质的根本标志。（3）民主与专政 ①民主是指在一定的阶级的范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度 ②民主具有鲜明的阶级性，它总是属于统治阶级的，体现统治阶级的意志和利益（4）国家职能 ①国家职能是指国家在阶级统治和社会管理中的职责和功能。 ②国家的性质决定国家职能，国家职能反映国家性质。 ③国家具有对内外职能（国家的对内职能包括“政治统治职能—即维护阶级统治和政治稳定”、“社会管理职能—即国家对社会的经济和公共事务进行管理”；对外职能包括“保卫职能和交往职能”） 2、我国的人民民主专政P12 （1）我国的国家制度：包括我国的国体和政体。（2）我国的宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这表明，我国国家性质（即国体）是人民民主专政的社会主义国家。（3）工人阶级的领导是我国国家性质的首要标志。（4）工农联盟是我国国家政权的阶级基础。（5）人们民主专政的特点和优点人民民主专政在中国历史上第一次实现了绝大多数人的民主，是新型的民主和新型的专政的统一。表现在： ①人民民主专政的本质是人民当家作主。人民民主具有广泛性和真实性（民主的广泛性表现在：民主主体的广泛性和享受民主权利的广泛性；民主的真实性表现在：人民当家作主的民主权利有制度、法律和

初中政治知识点总结：未成年人

初中政治知识点总结：未成年人 1、为什么要对未成年人给予特殊保护：（1）未成年人是祖国的未来、民族的希望，肩负实现中华民族伟大复兴的历史重任；（2）未成年人缺乏自我保护的能力，需要对他们进行特殊保护。 2、对未成年人的特殊保护的意义：（1）有助于学生维护自己在家庭、学校和社会中的合法权益；（2）有助于自觉抵制不良影响和不良行为，进行自我保护，在良好的环境中健康成长。 3、未成年人保护的法律体系：（1）我国形成了以宪法为核心，包括刑法、民法、婚姻法、教育法、义务教育法、残疾人权益保障法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律体系。（2）《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》是保护未成年人权益的专门法律。（3）作用：①能保护未成年人合法权益；②有效制止侵犯未成年人合法权益的行为。 4、保护未成年人权益的四条基本途径是：家庭保护、学校护、社会保护、司法保护。（1）家庭保护（是保护的基础）基本内容是：

①依法履行对未成年子女抚养、教育、监护的职责；②尊重未成年子女受教育的权利；③以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年子女；④不得虐待、遗弃未成年子女；⑤不得歧视女性未成年人和残疾未成年人。（2）学校保护的基本内容： ①全面贯彻国家的教育方针，促进未成年人的全面发展； ②尊重未成年人的人格尊严； ③尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生； ④保护未成年学生在学校活动中的人身安全和健康；（3）社会保护的基本内容： ①保护未成年人智力成果权、荣誉权、隐私权等合法权益； ②任何组织和个人不得雇用未满十六周岁的未成年人；③公共场所对未成年人优惠开放； ④营业性网吧、舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入； ⑤严禁向未成年人出售、出租或传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等图书、报刊、音像制品；（4）司法保护的基本内容： ①审理未成年人的刑事案件实行特殊制度：在审理刑事案件各个环节（审理、判决）都要采取特殊的保护措施。（如不公开审理、判决；不披露姓名、照片等） ②对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针；坚

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