C语言课后习题参考答案
C语言课后习题答案
第一章习题答案
一、选择题
1～5：BDCDA 6～10：DABBB 11～12：CC
二、填空题
1、main()
2、函数首部，函数体
3、函数
4、编辑、编译、连接、运行
5、.cpp、.obj、 .exe
6、; 或分号
三、编程题
#include
void main() /* 定义名为main 的函数，它不接受参数值*/ { /* main函数的语句都被括在花括号中*/ printf("hello, world\n");
/* main 函数调用库函数printf 以显示字符序列，其中\n代表换行符*/ }
第二章习题答案
一、选择题
1～5：CBABB 6～10：CDCDD 11～15：CADBC 16～20：BDAAD
二、填空题
1、整型，实型，字符型，枚举类型
2、1
3、9
4、12353514
5、2,1
6、2,2
7、10 20 0
8、a=14
9、2,3,1
10、double
第三章习题答案
一、选择题
1～5：CBBBC 6～10：DDDBB
二、填空题
1、控制语句，表达式语句，复合语句
2、；
3、{}
4、1
5、a
6、c:dec=120,oct=170,hex=78,ASCII=x
7、32767，32767
8、10,A,10
9、3 3
10、
(1) 123.456001
(2) □□□□□□□ 123.456
(3) 123.4560
(4) 8765.456700
(5) □□□□□□ 8765.457
(6) 8765.4567
(7) 8765.4567
三、编程题
1、参考答案：
#include
void main()
{
int a,b,c;
long int u,n;
float x,y,z;
char c1,c2;
a=3;b=4;c=5;
x=1.2;y=2.4;z=-3.6;
u=51274;n=128765;
c1='a';c2='b';
printf("\n");
printf("a=%2d b=%2d c=%2d\n",a,b,c);
printf("x=%8.6f,y=%8.6f,z=%9.6f\n",x,y,z);
printf("x+y=%5.2f y+z=%5.2f z+x=%5.2f\n",x+y,y+z,z+x);
printf("u=%6ld n=%9ld\n",u,n);
printf("c1='%c' or %d(ASCII)\n",c1,c1);
printf("c2='%c' or %d(ASCII)\n",c2,c2);
}
2、参考答案：
#include
void main()
{
float a, b, c, t;
printf("please input a,b,c:\n");
scanf ("%f, %f, %f", &a, &b, &c);
t=(a+b+c)/3;
printf ("average of %6.2f、%6.2f and %6.2f is %6.2f\n",a,b,c,t); }
3、参考答案：
#include
main()
{
int R, d;
float s;
printf("请输入圆的半径");
scanf("%d",&R);
d=2*R;
c=2*3.14159*R;
printf("d=%d,c=%f\n",d,c);
}
4、参考答案：
#include
void main()
{
int h, f, x, y; /* x为鸡的数量，y为兔的数量*/
printf("请输入鸡兔的总头数h,总脚数f:");
scanf("%d%d", &h, &f);
x=(4*h-f)/2;
y=(f-2*h)/2;
printf("笼中有鸡%d 只，有兔%d只。\n", x, y);
}
第四章习题答案
一、选择题
CDDDD CDBBC
二、填空题
1、&&，|| ，!，! ，| |
2、(y%2 0)
3、1
4、(a+b>c&&a+c>b&&b+c>a)
5、2 3 3
6、7
三、编程题
1、参考答案：
#include
void main()
{ int x;
scanf( "%d",&x);
if (x%5 0 && x%7 0)
printf("yes\n");
else
printf("no\n");
}
2、参考答案：
#include
void main( )
{ int a, b, c, max ;
printf ("请输入三个整数:%%d%%d%%d\n");
scanf( "%d%d%d", &a, &b, &c );
if ( a>=b )
if ( a>=c ) max=a;
else max=c;
else
if ( b>=c ) max=b;
else max=c;
printf ("\n 最大数为：%d\n",max );
}
3、参考答案：
#include
void main ( )
{
float x , y ;
printf( "请输入x 的值：" );
scanf( "%f", &x ) ;
if (x<1) y=1;
else if (x<10)
y=2*x-1;
else
y=3*x-11;
printf("y = %.2f\n", y );
}
4、参考答案：
#include
void main( )
{
int year;
float money,rate,total; /* money:本金rate:月利率total:本利合计
*/
printf("Input money and year =?");
scanf("%f%d", &money, &year); /* 输入本金和存款年限*/
if(year 1) rate=0.00315; /* 根据年限确定利率*/
else if(year 2) rate=0.00330;
else if(year 3) rate=0.00345;
else if(year 5) rate=0.00375;
else if(year 8) rate=0.00420;
else rate=0.0;
total=money + money * rate * 12 * year; /* 计算到期的本利合计*/ printf(" Total = %.2f\n", total);
}
第五章习题答案
一、选择题
1～5：ACCBA
6～10：ACDCB
二、填空题
1、(1) i<=9 或i<10 (2) j%3!=0
2、7
3、(1) ch=ch+1、(2) printf("\n")
三、编程题
1、参考答案：
#include
void main( )
{ int i=2;
long p=1;
do
{ p=p*i;
i=i+2;
} while (i<10);
printf("2*4*6*8=%ld\n",p);
}
2、参考答案：
#include
void main( )
{int n=0;
char c;
c=getchar();
while(c!='\n' )
{ if((c>='a'&&c<='z')|| (c>='A'&&c<='Z')) n++;
c=getchar();
}
printf("%d\n",n);
}
3、参考答案：
#include
void main()
{int a,max;
scanf("%d",&a);
max=a;
while(a!=0)
{scanf("%d",&a);
if(max } printf("%d",max); } 4、参考答案: #include void main() { int day = 0, buy = 2; float sum = 0.0, ave; do { sum += 0.8 * buy; day++; buy *= 2; } while (buy <= 100); ave = sum / day; printf(“%f”, ave); } 5、参考答案: #include void main() { int f1,f2,f5,count=0; for(f5=0; f5<=20; f5++) for(f2=0; f2<=(100-f5*5)/2;f2++) { f1=100-f5*5-f2*2; if(f5*5+f2*2+f1 100) printf("No.%2d >> 5: %4d 2: %4d 1: %4d\n",++count,f5,f2,f1); } printf("共有%d 种换法",count); } 6、参考答案: #include void main() { int i,j,n; printf("\nPlease Enter n:"); scanf("%d",&n); for(i=1;i<=n;i++) { for(j=1;j<=n-i;j++) printf(" "); for(j=1;j<=2*i-1;j++) printf("*"); printf("\n"); } } 7、参考答案: #include void main() { int i, j; float g, sum, ave; for (i=1; i<=6; i++) { sum = 0; for (j=1; j<=5; j++) { scanf(“%f”, &g); sum += g; } ave = sum / 5; printf(“No.%d ave=%5.2f\n”, i, ave); } } 8、参考答案: #include void main() {int n,t,number=20; float a=2,b=1,s=0; for(n=1;n<=number;n++) {s=s+a/b; t=a; a=a+b; b=t; } printf("s=%9.6f\n",s); } 第六章习题答案 一、选择题 1～5：CBABD 6～10：CDBCD 二、填空题 1、库函数（或系统函数），自定义函数 2、无参函数，有参函数 3、传值方式 4、实参，形参 5、1 3 6、max is 2 7、15 8、1，2，3 三、编程题 1、参考答案： #include int is_prime( int a) { int i,p=1; for( i=2;i if (a%i 0) { p=0; break;} return (p); } void main() {int i=11; if (is_prime(i)) printf("1"); else printf("0"); } 2、参考答案： #include int gongyue(int num1,int num2) {int temp,a,b; if(num1 < num2) {temp=num1;num1=num2;num2=temp;} a=num1; b=num2; while (b) {temp=a%b;a=b;b=temp;} return(a); } void main() {int i=12,j=8; printf("%d",gongyue(i,j)); } 第七章习题答案 一、选择题 1～5：BDDCC 6～10：CDCAB 二、填空题 1、字符、1 2、2 3、c:\win98\cmd.exe 4、1,2,3,4,5,6,7,8,9,0 5、325678 6、1,0,7,0, 7、4332 8、（1）j=2 （2）j>=i 三、编程题 1、参考答案： #include void main() { int i,a[20],s,count; s=count=0; for ( i=0; i<20; i++) scanf("%d", &a[i]); for ( i=0; i<20; i++) { if (a[i]<0) continue ; s+=a[i]; count++; } printf("s=%d\t count=%d\n",s,count); } 2、参考答案： #include void main() { int a[3][4],i,j,max; for (i=0;i<3; i++) for (j=0; j<4; j++) scanf("%d",&a[i][j]); max=a[0][0]; for (i=0;i<3;i++) for (j=0;j<4;j++) if (a[i][j]>max) max=a[i][j]; printf("max=%d\n",max); } 3、参考答案： #include void main() { int a[11]={3,4,7,9,10,13,14,15,18,20}; int i,j,n; scanf ("%d",&n); i=0; while (i<10) { if (n { for (j=10; j>i; j--) a[j]=a[j-1]; a[i]=n; break; } i++; } if (i>=10) a[10]=n; for (i=0;i<11;i++) printf("%4d",a[i]); } 第八章习题答案 一、选择题 1?5 A B C C B 6?10 D A C B B 11?15 D A C C C 二、填空题 1. (1)* (2) & 2. (1) *p (2) **a (3) 2 3. 10 4. *p>*s 5. *(++p) 三、编程题 1. 编程实现从键盘输入一个字符串，将其字符顺序颠倒后重新存放，并输出这个字符串。#include #include void Inverse(char *pStr)? main() { char str[80]? printf("Input a string:\n")? gets(str)? /*输入字符串*/ Inverse(str)? /*将存于str 数组中的字符串逆序存放*/ printf("The inversed string is:\n")? puts(str)? /*输出字符串*/ } /*函数功能：实现字符串逆序存放 函数参数：字符指针变量，所指向的存储单元存放源字符串，逆序后的字符串也存放于此返回值：无*/ void Inverse(char *pStr) { int len? char temp? char *pStart? /*指针变量pStart 指向字符串的第一个字符*/ char *pEnd? /*指针变量pEnd指向字符串的最后一个字符*/ len = strlen(pStr)? /*求出字符串长度*/ for (pStart=pStr,pEnd=pStr+len?1? pStart { temp = *pStart? *pStart = *pEnd? *pEnd = temp? } } 2.从键盘任意输入10 个整数，用函数编程实现计算最大值和最小值，并返回它们所在数组中的位置。 #include int FindMax(int num[], int n, int *pMaxPos)? int FindMin(int num[], int n, int *pMinPos)? main() { int num[10], maxValue, maxPos, minValue, minPos, i? printf("Input 10 numbers:\n ")? for (i=0? i<10? i++) { scanf("%d", &num[i])? /* 输入10 个数*/ } maxValue = FindMax(num, 10, &maxPos)? /* 找最大值及其所在下标位置*/ minValue = FindMin(num, 10, &minPos)? /* 找最小值及其所在下标位置*/ printf("Max=%d, Position=%d, Min=%d, Position=%d\n", maxValue, maxPos, minValue, minPos)? } /*函数功能：求n个数中的最大值及其所在下标位置 函数入口参数：整型数组num，存储n个整数，整型变量n，表示数组元素个数 函数出口参数：整型指针变量pMaxPos，指向的地址单元存储最大值在数组中的下标位置 函数返回值：最大值*/ int FindMax(int num[], int n, int *pMaxPos) { int i, max? max = num[0]? /*假设num[0]为最大*/ *pMaxPos = 0? /*假设最大值在数组中的下标位置为0 */ for (i = 1? i < n? i++) { if (num[i] > max) { max = num[i]? *pMaxPos = i? } } return max ? } /*函数功能：求n个数中的最小值及其所在下标位置 函数入口参数：整型数组num，存储n个整数，整型变量n，表示数组元素个数 函数出口参数：整型指针变量pMinPos，指向的地址单元存储最小值在数组中的下标位置函数返回值：最小值*/ int FindMin(int num[], int n, int *pMinPos) { int i, min? min = num[0]? /*假设num[0]为最小*/ *pMinPos = 0? /*假设最小值在数组中的下标位置为0 */ for (i = 1?i < 10?i++) { if (num[i] < min) { min = num[i]? *pMinPos = i? } } return min ? } 3. 将5 个字符串从小到大排序后输出。 #include void main(void) { int i? char *pcolor[5]={ "red", "blue", "yellow", "green", "purple" }? void fsort(char *color[ ], int n)? fsort( pcolor, 5 )? for(i = 0? i < 5? i++) printf("%s ", pcolor[i])? } void fsort(char *color[ ], int n) { int k, j? char *temp? for(k = 1? k < n? k++) for(j = 0? j < n?k? j++) if(strcmp(color[j],color[j+1])>0) { temp = color[j]? color[j] = color[j+1]? color[j+1] temp? } } 4. 编写一个能对任意m×n阶矩阵进行转置运算的函数Transpose()。 #include #define ROW 3 #define COL 4 void Transpose(int (*a)[COL], int (*at)[ROW], int row, int col)? void InputMatrix(int (*s)[COL], int row, int col)? void PrintMatrix(int (*s)[ROW], int row, int col)? main() { int s[ROW][COL]? /*s 代表原矩阵*/ int st[COL][ROW]? /*st 代表转置后的矩阵*/ printf("Please enter matrix:\n")? InputMatrix(s, ROW, COL)? /*输入原矩阵,s 指向矩阵s的第0行,是行指针*/ Transpose(s, st, ROW, COL)?/*对矩阵s 进行转置,结果存放于st 中*/ printf("The transposed matrix is:\n")? PrintMatrix(st, COL, ROW)? /*输出转置矩阵,*st 指向st 的第0 行,是行指针*/ } /* 函数功能：对任意row行col 列的矩阵转置 函数入口参数：指向一维整型数组的指针变量a，指向单元存放转置前的矩阵元素 整型变量row，矩阵的行数即二维整型数组的行数 整型变量col，矩阵的列数即二维整型数组的列数 函数出口参数：指向一维整型数组的指针变量at，指向单元存放转置后的矩阵元素函数返回值：无*/ void Transpose(int (*a)[COL], int (*at)[ROW], int row, int col) { int i, j? for (i=0? i { for (j=0? j { *(*(at+j)+i) = *(*(a+i)+j)? } } } void InputMatrix(int (*s)[COL], int row, int col) /*输入矩阵元素*/ { int i, j? for (i=0? i { for (j=0? j { scanf("%d", *(s+i)+j)? /*这里*(s+i)+j 等价于&s[i][j]*/ } } } void PrintMatrix(int (*s)[ROW], int row, int col) /*输入矩阵元素*/ { int i, j? for (i=0? i { for (j=0? j { printf("%d\t", *(*(s+i)+j))? /*这里*(*(s+i)+j)等价于s[i][j]*/ } printf(" \n")? } } 第九章习题答案 一、选择题 1?5 B D D A C 6?10 B C A D C 二、填空题 1. struct DATA d={2006,10,1}? 2. sizeof(struct node) 3. person[i].sex 4. 13431 5. （1）struct node* （2）*s （3）p 三、编程题 1. 定义一个能正常反映教师情况的结构体teacher,包含教师姓名、性别、年龄、所在部门和薪水；定义一个能存放两人数据的结构体数组tea，并用如下数据初始化：{{ “Mary “, …W?,40, …Computer? , 1234 },{“Andy“, …M?,55, …English? , 1834}}；要求：分别用结构体数组tea 和指针 p输出各位教师的信息，写出完整定义、初始化、输出过程。 #include struct teacher { char name[8]? char sex? int age? char department[20]? float salary? } ? struct teacher tea[2]= {{"Mary ", 'W',40, "Computer" , 1234 }, {"Andy ", 'M',55, "English" , 1834}} ? main() { int i? struct teacher *p? for( i=0?i<2?i++) printf("%s,\t%c,\t%d,\t%s,\t%f", tea[i].name,tea[i].sex,tea[i].age,tea[i].department,tea[i].salary)? for(p=tea?p printf("%s,\t%c,\t%d,\t%s,\t%f", p?>name, p?>sex, p?>age, p?>department, p?>salary)? } 2. 定义一个结构体变量（包括年、月、日）。计算该日在本年中是第几天，注意闰年问题。 #include struct {int year? int month? int day? }date? main() {int days? printf(“Input year,month,day:”)? scanf(“%d,%D,%d”,&date.year,&date.month,&date.day)? switch(date.month) {case 1: days=date.day? break? case 2: days=date.day+31? break? case 3: days=date.day+59? break? case 4: days=date.day+90? break? case 5: days=date.day+120? break? case 6: days date.day+31? break? case 7: days=date.day+181? break? case 8: days=date.day+212? break? case 9: days date.day+243? break? case 10: days date.day+273? break? case11: days=date.day+304? break? case 12: days date.day+334? break? } if((date.year%4 0&&date.year%100!=0||date.year%400 0)&&date.month> 3) days+=1? printf(“\n%d/%d is the %dth day in%d.”,date.month,date.day,days,date.year)? } 3.构建简单的手机通讯录，手机通讯录包括信息（姓名、年龄、联系电话），要求实现新建、 查询功能。假设通信录最多容纳50 名联系人信息。 #include #include /*手机通讯录结构定义*/ struct friends_list{ char name[10]? /* 姓名*/ int age? /* 年龄*/ char telephone[13]? /* 联系电话*/ }? int Count = 0? /* 定义全局变量Count，记录当前联系人总数*/ void new_friend(struct friends_list friends[ ] )? void search_friend(struct friends_list friends[ ], char *name)? int main(void) { int choice? char name[10]? struct friends_list friends[50]? /* 包含50 个人的通讯录*/ do{ printf("手机通讯录功能选项：1:新建2:查询0:退出\n")? printf("请选择功能：")? scanf("%d", &choice)? switch(choice){ case 1: new_friend(friends)? break? case 2: printf("请输入要查找的联系人名:")? scanf("%s", name)? search_friend(friends, name)? break? case 0: break? } }while(choice != 0)? printf("谢谢使用通讯录功能!\n")? return 0? } /*新建联系人*/ void new_friend(struct friends_list friends[ ]) { struct friends_list f? if(Count 50){ printf("通讯录已满!\n")? return? } printf("请输入新联系人的姓名:")? scanf("%s", https://www.wendangku.net/doc/c82912824.html,)? printf("请输入新联系人的年龄:")? scanf("%d", &f.age)? printf("请输入新联系人的联系电话:")? scanf("%s", f.telephone)? friends[Count] = f? Count++? } /*查询联系人*/ void search_friend(struct friends_list friends[ ], char *name) { int i, flag = 0? if(Count 0){ printf("通讯录是空的!\n")? return? } for(i = 0? i < Count? i++) if(strcmp(name,friends[i].name) 0){ /* 找到联系人*/ flag=1? break? } if(flag){ printf("姓名: %s\t", friends[i].name)? printf("年龄: %d\t", friends[i].age)? printf("电话: %s\n", friends[i].telephone)? } else printf("无此联系人!")? } 4. 建立一个教师链表，每个结点包括学号(no)，姓名(name[8])，工资(wage)，写出动态创建 函数creat 和输出函数print。 #include #include #define NULL 0 #define LEN sizeof(struct teacher) struct teacher {int no? char name[8]? float wage? struct teacher * next? }? int n? struct teacher *creat(void) { struct teacher *head? struct teacher *p1,*p2? n=0? p1=p2= (struct teacher *)malloc(LEN)? scanf(“%d%s%f”,&p1?>no,p1?>name, &p1?>wage)? head=NULL? while(p1?>no!=0) { n=n+1? if(n 1) head p1? else p2?>next p1? p2=p1? p1=( struct teacher *)malloc(LEN)? scanf(“%d%s%f”,&p1?>no,p1?>name, &p1?>wage)? } p2?>next=NULL? return(head)? } void print(struct teacher *head) { struct teacher *p? p=head? if (head!=NULL) do{ printf(“%d\t%s\t%f\n”, p?>no, p?>name, p?>wage)? p=p?>next? } while(p!=NULL)? } 5.在上一题基础上，假如已经按学号升序排列，写出插入一个新教师的结点的函数insert。struct teacher insert(struct teacher *head,struct teacher *tea) { struct teacher *p0,*p1,*p2? p1=head? p0=tea? if(head=NULL) {head=p0? p0?>next=NULL?} else while((p0?>no>p1?>no)&&(p1?>next!=NULL)) { p2=p1? p1=p1?>next?} if(p0?>no< p1?>no) { if (head p1) head=p0? else { p2?>next p0? p0?>next p1? } else { p1?>next p0?p0?>next=NULL?} n=n+1? return(head)? } C语言题库及答案 姓名成绩 温馨提示：同学们，经过培训学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试题吧。加油！ 一单项选择题 1. 在C语言中，以 D 作为字符串结束标志 A)’\n’ B)’’ C) ’0’ D)’\0’ 2.下列数据中属于“字符串常量”的是（ A ）。 A.“a” B.{ABC} C.‘abc\0’ D.‘a’ 若干个字符构成字符串 在C语言中，用单引号标识字符；用双引号标识字符串 选项B，C，分别用{}和’’标识字符串 选项D，标识字符。 3、以下说法中正确的是（ C ）。 A、C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 B、在C语言程序中，要调用的函数必须在main( )函数中定义 C、C语言程序总是从main( )函数开始执行 D、C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分 4.下列关于C语言的说法错误的是（ B ）。 A) C程序的工作过程是编辑、编译、连接、运行 B) C语言不区分大小写。 C) C程序的三种基本结构是顺序、选择、循环 D) C程序从main函数开始执行 5.下列正确的标识符是（C ）。 A.-a1 B.a[i] C.a2_i D.int t 6．下列C语言用户标识符中合法的是（ B ）。 A)3ax B)x C)case D)-e2 E)union 7．下列四组选项中，正确的C语言标识符是（ C ）。 A） %x B） a+b C） a123 D） 123 8、下列四组字符串中都可以用作C语言程序中的标识符的是（ A ）。 A、print _3d db8 aBc B、I\am one_half start$it 3pai C、str_1 Cpp pow while D、Pxq My->book line# His.age 9.C语言中的简单数据类型包括（D ）。 A、整型、实型、逻辑型 B、整型、实型、逻辑型、字符型 C、整型、字符型、逻辑型 D、整型、实型、字符型 10.在C语言程序中，表达式5%2的结果是 C 。 第0章习题 1. 将下列十进制数分别转化为二进制数、八进制数和十六进制数： （1）128 （2）511 （3）1024 （4）65535 （5）1048575 答： （1）10000000、200、80 （2）111111111、777、1FF （3）10000000000、2000、400 （4）1111111111111111、177777、FFFF （5）11111111111111111111、3777777、FFFFF 2. 将下列二进制数转化为十进制数和十六进制数： （1）1100110101B （2）101101.1011B 答： （1）821、335 （2）45.6875、2D.B 3. 写出下列数的原码、反码、补码：15、-20、-27/32 答： （1）00001111、00000000、00001111 （2）10010100、11101011、11101100 （3）1.1101100、1.0010011、1.0010100 4. 16位无符号定点整数的数值表示范围为多少？8位补码的表示范围是多少？16位补码的表示范围是多少？ 答： 0～65535、-128～127、-32768～32767 5．1968年Dijkstra提出结构化程序设计的思想的原因是什么？简要回答结构化程序设计的经典定义。 答： 结构化程序设计概念的提出主要是源于程序结构的层次性与模块化使得构造出来的软件具有良好的可理解性和可维护性，随着软件规模的扩大与复杂性的提高，程序的可维护性成为程序设计者们关注的重要问题之一。 如果一个程序的代码块仅仅通过顺序、选择和循环这3种基本控制结构进行连接，并且每个代码块只有一个入口和一个出口，则称这个程序是结构化的。 6．C程序在内存中存储在哪儿？计算机的内存空间是如何分区的？分区存放不同类型的数据的目的是什么？ 答： 第1章程序设计和C语言1 1.1什么是计算机程序1 1.2什么是计算机语言1 1.3C语言的发展及其特点3 1.4最简单的C语言程序5 1.4.1最简单的C语言程序举例6 1.4.2C语言程序的结构10 1.5运行C程序的步骤与方法12 1.6程序设计的任务14 1-5 #include 2.1什么是算法16 2.2简单的算法举例17 2.3算法的特性21 2.4怎样表示一个算法22 2.4.1用自然语言表示算法22 2.4.2用流程图表示算法22 2.4.3三种基本结构和改进的流程图26 2.4.4用N S流程图表示算法28 2.4.5用伪代码表示算法31 2.4.6用计算机语言表示算法32 2.5结构化程序设计方法34 习题36 第章最简单的C程序设计——顺序程序设计37 3.1顺序程序设计举例37 3.2数据的表现形式及其运算39 3.2.1常量和变量39 3.2.2数据类型42 3.2.3整型数据44 3.2.4字符型数据47 3.2.5浮点型数据49 3.2.6怎样确定常量的类型51 3.2.7运算符和表达式52 3.3C语句57 3.3.1C语句的作用和分类57 3.3.2最基本的语句——赋值语句59 3.4数据的输入输出65 3.4.1输入输出举例65 3.4.2有关数据输入输出的概念67 ================================================== 题号：1482 执行以下程序段后，输出结果和a的值是（）。int a=10; printf("%d",a++); A、11 和10 B、11 和11 C、10 和11 D、10 和10 答案： C 题号：2100 已知字符'A'的ASCⅡ代码值是65,字符变量c1的值是'A',c2的值是'D'.执行语句printf("%d,%d",c1,c2-2);后,输出结果是 A、65,66 B、A,B C、65,68 D、A,68 答案： A 题号：5055 相同结构体类型的变量之间，可以（）。 A、比较大小 B、地址相同 C、赋值 D、相加 答案： C 题号：3217 int a[10];合法的数组元素的最小下标值为（）。 A、1 B、0 C、10 D、9 答案： B 能正确表示逻辑关系:" a≥10或a≤0 "的C语言表达式是 A、a>=0 | a<=10 B、a>=10 or a<=0 C、a>=10 && a<=0 D、a>=10 || a<=0 答案： D 题号：157 main() {int x=1,a=0,b=0; switch (x) { case 0: b++; case 1: a++; case 2: a++;b++;} printf("a=%d,b=%d",a,b); }该程序的输出结果是( ) A、2,2 B、2,1 C、1,1 D、1,0 答案： B 题号：4784 设变量a是整型，f是实型，i是双精度型，则表达式10+'a'+i*f值的 数据类型为（）。 A、不确定 B、double C、int D、float 答案： B 题号：1647 以下程序中，while循环的循环次数是______ main() { int i=0; C 语言理论上机考试选择题部分（共200题） 1、下面程序的输出是___D______ #include a+=a-=a*a 后,a 的值是____D____ A) 552 B) 264 C) 144 D) -264 9、执行下面程序中的输出语句后,输出结果是____B__. #include C语言习题集 习题一 一．填空题 1．C程序是由（函数）构成的，一个C程序中至少包含（main函数）。因此，( 函数) 是C程序的基本单位。 2．C程序注释是由( /*) 和( */ ) 所界定的文字信息组成的。3．函数体一般包括( 变量声明) 和( 语句) 。 二．判断题 1．一个C程序的执行总是从该程序的main函数开始，在main函数最后结束。【错】 2．main函数必须写在一个C程序的最前面。【错】 3．一个C程序可以包含若干的函数。【对】 4．C程序的注释部分可以出现在程序的任何位置，它对程序的编译和运行不起任何作用。但是可以增加程序的可读性。【对】 5．C程序的注释只能是一行。【错】 6．C程序的注释不能是中文文字信息。【错】 8．可以使用Visual C++ 6.来编译和连接一个C程序。【对】 9．可以使用Visual C++ 6.来运行一个C程序。【对】 10．可以使用Visual C++ 6.来实时调试（即动态调试）一个C程序。【对】三．简答题 1．写出一个C程序的基本结构。 2．简要叙述使用Visual C++ 6.0编译和运行一个程序的步骤。 四．编程题 1．提高题：参照课本例1.1，试编写一个C程序，输出如下信息。（提示：使用键盘上的一些符号）。 2．提高题：试编写一个C程序，输出如下信息。 ********************** *** @ @ *** *** @ *** ********************** 试试看，可以输出其他组合图案吗？ 习题二 一．选择题 1、合法的字符常量是（ACD）。 A）…\t?B) “A” C）…a?D）?\x32? 2、合法的字符常量是( D) 。 A）…\084?B) …\84? C）…ab?D）?\x43? 3、（B）是C语言提供的合法的数据类型关键字。 A）Float B）signed C）integer D）Char 4、在以下各组标识符中，合法的标识符是（(4)）。 （1）A）B01 B）table_1 C）0_t D）k% （2）A）Fast_ B）void C）pbl D） 第一章 C语言概述 一、选择题： 1、一个C程序的执行是从（ A ）。 A本程序的main函数开始，到main函数结束 B本程序文件的第一个函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束 C本程序的main函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束 D本程序文件的第一个函数开始，到本程序main函数结束 [ 2、在 C 语言中，每个语句必须以（ D ）结束。 A. 回车符 B. 冒号 C. 逗号 D. 分号 3、C 语言规定：在一个源程序中，main函数的位置（ C ）。 A. 必须在最开始 B. 必须在系统调用的库函数的后面 C. 可以任意 D. 必须在最后 4、一个C 语言程序是由（ B ）。 ~ A. 一个主程序和若干子程序组成 B. 函数组成 C. 若干过程组成 D. 若干子程序组成 5、下列说法中错误的是( D )。 A. 主函数可以分为两个部分：主函数说明部分和主函数体 B. 主函数可以调用任何非主函数的其他函数 C. 任何非主函数可以调用其他任何非主函数 D. 程序可以从任何非主函数开始执行 》 6、用 C 语言编写的源文件经过编译，若没有产生编译错误，则系统将( C )。 A. 生成可执行目标文件 B. 生成目标文件 C. 输出运行结果 D. 自动保存源文件 二、填空题： 1、C 语言只有 32 个关键字和 9 种控制语句。 ~ 2、每个源程序有且只有一个 main 函数，系统总是从该函数开始执行C语言程序。 3、C 语言程序的注释可以出现在程序中的任何地方，它总是以 \* 符号作为开始标记，以 */ 符号作为结束标记。 4、C 语言中，输入操作是由库函数 scanf 完成的，输出操作是由库函 数 printf 完成的。 5、系统默认的C 语言源程序文件的扩展名是 .c ，经过编译后生成的目标文件的扩展名是 .obj ，经过连接后生成的可执行文件的扩展名是 .exe 。 6、C 语言的标识符只能由字母、数字和下划线三种字符组成。 程序填空题 导读：在程序填空题中，已经给出了程序的主干，读者首先要理解程序的思路，再选择正确的内容填入空白处，使程序完成既定的功能。这类习题的设计就是要引导读者逐步掌握编程的方法。本节习题的难度适中，可能有些典型的程序在课堂上已经有所接触，读者一定要独立完成它，这样就可以逐步提高自己的编程能力。在程序设计语言学习的中期，读者对程序设计已经有了初步的了解，而自己编写程序又不知从何处入手，此时解答此类题目可以避免盲目性，从而提高学习的效率。 【】下面程序的功能是不用第三个变量，实现两个数的对调操作。#include <> main() { int a,b； scanf("%d%d",&a,&b)； printf("a=%d,b=%d\n",a,b)； a= ①； b= ②； a= ③； printf("a=%d,b=%d\n",a,b)； } 【】下面程序的功能是根据近似公式：π2/6≈ 1/12+1/22+1/32+ …… +1/n2,求π值。 #include <> double pi(long n) { double s=； long i； for(i=1；i<=n；i++) s=s+ ①； return( ②)； } 【】下面的程序的功能是求一维数组中的最小元素。 findmin(int *s,int t,int *k) { int p； for(p=0,*k=p；p C语言课后习题答案-第四版- 谭浩强（1-7） 第一章 #include {float r5,r3,r2,r1,r0,p,p1,p2,p3,p4,p5; p=1000; r5=0.0585; r3=0.054; r2=0.0468; r1=0.0414; r0=0.0072; p1=p*((1+r5)*5); // 一次存5年期 p2=p*(1+2*r2)*(1+3*r3); // 先存2年期，到期后将本息再存3年期 p3=p*(1+3*r3)*(1+2*r2); // 先存3年期，到期后将本息再存2年期 p4=p*pow(1+r1,5); // 存1年期，到期后将本息存再存1年期，连续存5次 p5=p*pow(1+r0/4,4*5); // 存活期存款。活期利息每一季度结算一次printf("p1=%f\n",p1); // 输出按第1方案得到的本息和 printf("p2=%f\n",p2); // 输出按第2方案得到的本息和 printf("p3=%f\n",p3); // 输出按第3方案得到的本息和 printf("p4=%f\n",p4); // 输出按第4方案得到的本息和 printf("p5=%f\n",p5); // 输出按第5方案得到的本息和 return 0; } #include C语言函数题库及答案 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998 第六部分函数 一、单项选择题 1．C语言中的函数返回值的类型是由（D）决定 A．return语句中的表达式B．调用函数的主调函数 C．调用函数时临时D．定义函数时所指定的函数类型 2.下面不正确的描述是（B）。 A．调用函数时，实参可以是表达式 B．调用函数时，实参和形参可以共用内存单元 C．调用函数时，将形参分配内存单元 D．调用函数时，实参与形参的类型必须一致 3.在C语言中，调用一个函数时，实参变量和形参变量之间的数据传递是 （D） A．地址传递B．值传递 C．由实参传递给形参，并由形参传回给实参D．由用户指定传递方式 4.下面的函数调用语句中含有（A）个实参 inta,b,c; intsum(intx1,intx2); …… total=sum((a,b),c); A．2B．3C．4 D．5 5.在C语言中（C） A．函数的定义可以嵌套，但函数的调用不可以嵌套 B．函数的定义和调用均不可以嵌套 C．函数的定义不可以嵌套，但是函数的调用可以嵌套 D．函数的定义和调用均可以嵌套 6.关于Ｃ语言中的return语句正确的是（C） A．只能在主函数中出现 B．在每个函数中都必须出现 C．可以在一个函数中出现多次 D．只能在除主函数之外的函数中出现 7.两个形参中，第一个形参为指针类型、第二个形参为整型，则对函数形参的说明有错误的是（D） (floatx[],intn) (float*x,intn) (floatx[10],intn) (floatx,intn) 8.在C语言中，函数的数据类型是指(A) A.函数返回值的数据类型 B.函数形参的数据类型 C.调用该函数时的实参的数据类型 D.任意指定的数据类型 9.已知如下定义的函数： fun1(a) {printf("\n%d",a)； } 则该函数的数据类型是(C) C语言程序设计第二版 习题参考答案 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT- C语言程序设计习题参考答案 习题 1 一、判断题 1．在计算机中，小数点和正负号都有专用部件来保存和表示。 2．二进制是由0和1两个数字组成的进制方式。 3．二进制数的逻辑运算是按位进行的，位与位之间没有进位和借位的关系。 4．在整数的二进制表示方法中，0的原码、反码都有两种形式。 5．有符号数有三种表示法：原码、反码和补码。 6．常用字符的ASCII码值从小到大的排列规律是：空格、阿拉伯数字、大写英文字母、小写英文字母。 解：1．F2．T 3．T 4．T 5．T 6．T 二、单选题 1．在计算机中，最适合进行数值加减运算的数值编码是。 A. 原码 B. 反码 C. 补码 D. 移码 2．已知英文小写字母m的ASCII码为十进制数109，则英文小写字母y的ASCII 码为十进制数。 A. 112 B. 120 C. 121 D. 122 3．关于ASCII码，在计算机中的表示方法准确地描述是。 A. 使用8位二进制数，最右边一位为1 B. 使用8位二进制数，最左边一位为1 C. 使用8位二进制数，最右边一位为0 D. 使用8位二进制数，最左边一位为0 4．设在机器字长4位，X＝0111B，Y＝1011B，则下列逻辑运算中，正确的是 ___________。 A. X∧Y＝1000 B. X∨Y＝1111 C. X⊕Y＝0011 D. ˉY＝1000 5．下列叙述中正确的是（）。 A．高级语言就是机器语言 B．汇编语言程序、高级语言程序都是计算机程序，但只有机器语言程序才是计算机可以直接识别并执行的程序 C．C语言因为具有汇编语言的一些特性，所以是汇编语言的一种 D．C源程序经过编译、连接，若正确，执行后就能得到正确的运行结果6．用C语言编写的源程序经过编译后，若没有产生编译错误，则系统将（）。 A．生成可执行文件B．生成目标文件 C．输出运行结果D．自动保存源文件 7．下列叙述中不正确的是（）。 A．main函数在C程序中必须有且只有一个 B. C程序的执行从main函数开始，所以main函数必须放在程序最前面 C. 函数可以带参数，也可以不带参数。 c语言课后习题答案 第二章习题 2.什么叫做结构化算法？为什么要提倡结构化算法？ 答：结构化算法是由一些基本结构顺序组成的。在基本结构之间不存在向前或向后的跳转,流程的转移只存在于一个基本的结构范围内。一个非结构化的算法可以用一个等价的结构化算法代替,其功能不变。 跟结构化算法比较起来,非结构化算法有以下缺点： 流程不受限制的随意转来转去,使流程图豪无规律使人在阅读的时候难以理解算法的逻辑.难以阅读,也难以修改，从而使算法的可靠性和可维护性难以保证。 4. 第三章习题 １．#include float p,p1,r=0.09; scanf("%u",&n); p=pow(1+r,n); p1=(p-1)*100; printf("%5.2f%%\n",p1); } 运行结果：输入，回车，见结果： ２．#include 2019年C语言考题答案 1、程序填空题 给定的程序的功能是调用fun 函数建立班级通讯录。通讯录中记录每位学生的编号、姓名和电话号码班级的人数和学生的信息从键盘读入，每个人的信息作为一个数据块写到名为myfile5.dat 的二进制中。 填空：( 1) STYPE(2)FILE(3)fp 改错：(1) for(i=0;i<=sl;i++)(2)t[2*sl]= 0“ 或t[sl+sl]= 0“ 编程： *c=(a/10)*1000+(b/10)*100+(a%10)*10+(b% 10)； 2、程序填空题给定程序的功能是：从键盘输入若干文本 (每行不超过80 个字符)，写到文件myfile4.txt 中，用-1 作为字符串输出输入的标志。然后将文件的内容读出显示在屏幕上。文件的读写分别由自定义函数ReadText 和Writetext 实现。 填空：(1)*fw(2)str (3) str 改错：(1)voidfun(longs,long*t)(2) s1=s1*10; 编程：int i,j=0,min=a[0].s; for(i=0;i else if(min==a[i].s) b[j++]=a[i]; } return j; 3、程序填空题 给定程序中，函数fun 的功能是：讲自 然数1~10 以及它们的平方根写到名为myfile3.txt 的文本中，然后再按顺序读出显示在屏幕上。 填空：( 1) fp( 2)fclose(fp)(3)myfile3.txt 改错：( 1)for(i=j+1;i 第一章1.1 题目内容： 使用printf()在屏幕上输出hello world! 提示： #include 输入格式: 输出格式： 输出提示信息： "hello world!\n" "hello hit!\n" "hello everyone!\n" 输入样例： 输出样例： hello world! hello hit! hello everyone! #include 精选考试类应用文档，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 大学C语言考试题库及答案 姓名成绩 温馨提示：同学们，经过培训学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试题库吧。加油！ 一单项选择题库 1. 在C语言中，以 D 作为字符串结束标志 A)’\n’ B)’ ’ C) ’0’ D)’\0’ 2.下列数据中属于“字符串常量”的是（ A ）。 A.“a” B.{ABC} C.‘abc\0’ D.‘a’ 若干个字符构成字符串 在C语言中，用单引号标识字符；用双引号标识字符串 选项B，C，分别用{}和’’标识字符串 选项D，标识字符。 3、以下说法中正确的是（ C ）。 A、C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 B、在C语言程序中，要调用的函数必须在main( )函数中定义 C、C语言程序总是从main( )函数开始执行 D、C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分 4.下列关于C语言的说法错误的是（B ）。 A) C程序的工作过程是编辑、编译、连接、运行 B) C语言不区分大小写。 C) C程序的三种基本结构是顺序、选择、循环 D) C程序从main函数开始执行 5.下列正确的标识符是（C ）。 A.-a1 B.a[i] C.a2_i D.int t 6．下列C语言用户标识符中合法的是（B ）。 A)3ax B)x C)case D)-e2 E)union 7．下列四组选项中，正确的C语言标识符是（C ）。 A）%x B）a+b C）a123 D）123 8、下列四组字符串中都可以用作C语言程序中的标识符的是（A ）。 A、print _3d db8 aBc B、I\am one_half start$it 3pai C、str_1 Cpp pow while D、Pxq My->book line# His.age 9.C语言中的简单数据类型包括（D ）。 A、整型、实型、逻辑型 B、整型、实型、逻辑型、字符型 C、整型、字符型、逻辑型 D、整型、实型、字符型 10.在C语言程序中，表达式5%2的结果是 C 。 大学C语言考试题库 第1章 C语言概述习题 1. 单项选择题 (1) C 语言是在 B 语言的基础上产生的。 A. A B. B C. D D. E (2) 在 C 语言中，每个语句必须以 D 结束。 A. 回车符 B. 冒号 C. 逗号 D. 分号 (3) 标识符和关键字间，要用 C 隔开。 A. 回车符 B. 冒号 C. 空格 D. 分号 (4) 用 C 语言编写的源文件经过编译，若没有产生编译错误，则系统将( B )。 A. 生成可执行目标文件 B. 生成目标文件 C. 输出运行结果 D.自动保存源文件 (5) 下列说法中正确的是( B )。 A. 由于 C 源程序是高级语言程序，因此一定要在 TC 软件中输入 B. 由 C 源程序是字符流组成，因此可以作为文本文件在任何文本编辑的软件中输入 C. 由于C 程序是高级语言程序，因此输入后即可执行 D. 由于 C 程序是高级语言程序，因此它由命令组成 (6) 下列说法中正确的是( A )。 A. C 语言程序由主函数和 0 个或多个函数组成 B. C 语言程序由主程序和子程序组成 C. C 语言程序由子程序组成 D. C 语言程序由过程组成 (7) 下列说法中错误的是( D )。 A. 主函数可以分为两个部分：主函数说明部分和主函数体 B. 主函数可以调用任何非主函数的其他函数 C. 任何非主函数可以调用其他任何非主函数 D. 程序可以从任何非主函数开始执行 2. 填空题 (1) C 语言只有 32 个关键字和 9 种控制语句。 (2) C 语言是一种“中级语言”，既具有高级语言的特点又具有低级语言的特点；既适合于开发系统软件又适合于编写应用程序。 一、单项选择题 1. 软件危机具有下列表现（ d ）。 I. 对软件开发成本估计不准确II. 软件产品的质量往往靠不住 III. 软件常常不可维护IV. 软件成本逐年上升 A. I、II和III B. I、III和IV C. II、III和IV D. 以上都正确 2. 软件生命周期一般都被划分为若干个独立的阶段，其中占用精力和费用最多的阶段往往是（ A ）。 A. 运行和维护阶段 B. 设计阶段 C. 代码实现阶段 D. 测试阶段 3. 下列属于软件的特点的是（D ）。 A. 软件是一种逻辑实体，具有抽象性 ~ B. 软件在使用过程中没有磨损、老化的问题 C. 软件不同于一般程序，它的一个显著特点是规模庞大，复杂程度高 D. 以上都正确 4. 软件工程的出现是由于（D ）。 A. 软件危机的出现 B. 计算机硬件技术的发展 C. 软件社会化的需要 D. 计算机软件技术的发展 5. 软件开发技术不包含（ d ）。 A. 软件开发方法学 B. 软件工程环境 C. 软件工具 D. 软件质量度度量 6. 软件工程的课程特点（ D ）。 【 I. 学科理论及其知识应用的多维性 II. 工程化 III. 浓厚的方法学色彩 IV. 实践性、指导性强 A. I、II和III B. I、III和IV C. II、III和IV D. 以上都正确 7. 下列属于应用软件的是（ b ）。 I. 计算机辅助教学软件II. 软件测试工具 III. 办公自动化软件IV. 工程与科学计算软件 A. I、II和III B. I、III和IV C. II、III和IV D. 以上都正确 8. 需求分析阶段最重要的技术文档是（ b ）。 - A. 设计说明书 B. 需求规格说明书 C. 可行性分析报告 D. 用户手册 9. 以下关于数据流图的说法错误的是（ c ）。 A. 数据流图舍去了具体的物质，只剩下数据的流动、加工处理和存储 B. 数据流图是用作结构化分析的一种工具 C. 传统的数据流图中主要由加工、数据源点/终点、数据流、控制流、数据存储组成 D. 数据流图的绘制采用自上向下、逐层分解的方法 10. 数据字典是软件需求分析阶段的最重要工具之一，其最基本的功能是（ c ）。 A. 数据库设计 B. 数据通信 C. 数据定义 D. 数据维护 11. 需求分析阶段的研究对象是（ b ）。 ￥ A. 系统分析员要求 B. 用户要求 C. 软硬件要求 D. 系统要求 12. 结构化方法的基本原则是（ b ）。 A. 模块化 B. 抽象与分解 C. 信息隐蔽 D. 逐步求精 13. 耦合度最高的是（b）耦合。 A. 环境 B. 内容 C. 控制 D. 数据 14. 内聚程度较低的是（ a ）内聚。 A. 偶然 B. 通讯 C. 顺序 D. 时间 15. 对一个程序来说，组成系统的模块数目（ b ），则开发成本越小。 A. 越多 B. 越少 C. 顺序 D. 时间> 16. 画软件结构图时应注意调用关系只能是（B ）。 A. 从下到上 B. 从上到下 C. 从左到右 D. 从右到左 17. 程序流程图中的箭头代表（ b ）。 A. 数据流 B. 控制流 C. 顺序流 D. 调用 18. 软件测试是软件质量保证的重要手段，下述（ B ）是软件测试的最基础环节。 《C语言程序设计教程》习题参考答案 默认分类2007-09-10 12:38:44 阅读6618 评论13 字号：大中小订阅 【习题1】 一、简答题(在课本中寻找答案，略) 1.1 C程序的基本结构包括哪些内容？ 1.2 如何定义标识符？ 1.3 输入格式、输出格式的组成包括哪些内容？ 1.4 C语言函数分为哪两类？ 1.5 计算表达式的值应该考虑哪些方面？ 1.6 上机调试程序的步骤如何？ 二、判断并改错 1.7 C程序执行的入口是main()函数，所以main函数必须放在程序的开头。 错误：main函数可以放在程序的任何位置。并不限定在程序的开头。 1.8 定义一个函数包括数据说明部分和执行语句部分，两者可以交叉出现。 错误：不可以交叉出现，数据说明部分在执行语句部分的前面。 1.9 编辑与编译不是一回事。 错误：不是一回事。编辑完成源程序的输入和修改；编译是对源程序进行语法检查，如果无语法错误，则生成目标程序。 1.10 scanf("%d,%d",&x,&y);的正确输入格式：3,4<回车>。 正确 1.11 注释内容太多会影响程序的执行效率。 错误：不会影响程序的执行效率。因为在编译时，编译系统将注释内容删除或用空格代替，所以注释内容不会编译到目标程序中。 1.12 所有的数学公式可以直接出现在源程序中。 错误：数学公式需要转换成C语言能够接受的公式才能出现在源程序中。 三、编程题 1.13 在屏幕上输出自己名字的拼音。 提示：中文名字叫“张三”，对应的拼音为“Zhang San”,输出用printf()函数。 1.14 输入圆的半径，求圆的周长，并将结果保留两位小数输出到屏幕上。 提示：定义圆的半径r,圆的周长：2*3.14*r，输出结果保留2位小数可以用%.2f 1.15 输入两个整数，输出其中最大者。 提示:模仿例1.3 1.16 输入三个整数，输出其中最小者。 提示: min(min(a,b),c); 【习题2】 一、简答题(在课本中寻找答案，略) 2.1 常量与变量的区别？ 2.2 C语言中的标识符的定义规则？ 2.3 变量为什么要“先定义，后使用”？ 2.4 字符常量'a'与字符串常量"a"有何区别？ 2.5 大小写字母转换的规则是什么？ 2.6 变量的具有哪三种属性？C语言题库及答案
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