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中心工作简报-2011第1期

国家内河航道整治工程技术研究中心

National Engineering Research Center for Inland Waterway Regulation

工作简报

2011年第1期（总第1期）

国家内河航道整治工程技术研究中心办公室编 2011年7月10日

本期要目

【1】“国家内河航道整治工程技术研究中心”通过科技部专家组可行性论证【2】“国家内河航道整治工程技术研究中心”获科技部批准立项

【3】“国家内河航道整治工程技术研究中心”建设目标

【4】“国家内河航道整治工程技术研究中心”运行管理

【5】“国家内河航道整治工程技术研究中心” 工程技术研发内容

【6】技术研发

“长江上游干支流汇合口通航水流条件及整治技术研究”项目通过交通运输部专家组鉴定验收

“三峡工程库尾航道演变规律研究”项目通过交通运输部西部交通建设科技项目管理中心专家组鉴定验收

【7】技术推广

长江航道规划研究设计院与清华大学国家级重点实验室签订战略合作协议重庆市交委与重庆交通大学签订战略合作协议

长江航道规划设计研究为鹦鹉洲长江大桥建设提供保障

广东金东海集团-重庆交通大学签订产学研合作协议

【8】人才培养

2011届本科生毕业及就业情况

2011届研究生毕业论文情况

工程中心2篇硕士学位论文获重庆市优秀硕士学位论文

人员培训

陈洪凯教授获2011年度“重庆市教书育人楷模”称号

杨胜发教授获中共重庆市委教育工作委员会“优秀共产党员”称号

工程中心党组织获重庆市“先进基层党组织”称号

【9】合作交流

长江航道在国际会议上为国家赢得赞誉

国家工程中心副主任刘怀汉获聘武汉理工大学讲座教授

周世良教授应邀参加《水运工程造价人员培训教材》修编成果审查会

“港口、海岸及近海工程”学科赴欧洲考察团顺利回国

北京大学陈秀万教授到中心进行交流

周世良教授参加“2011年中国港口‘十二五’发展论坛”

刘怀汉为武汉理工大学子讲授“智能航道”

长江航道规划研究设计院邀请武汉大学曹志先教授前来讲学

【10】科研成果

“长江上游卵石沙波运动规律及航道治理关键技术研究”项目获重庆市科技进步二等奖

“长江干线泸州纳溪至重庆娄溪沟航道建设工程”项目获中国水运建设行业协会2010年度优秀设计二等奖

“长江干线泸州纳溪至重庆娄溪沟航道建设工程-GPS测量控制网”项目获中国水运建设行业协会2010年度优秀勘察二等奖

长江航道规划设计研究院一项目获全国优秀工程咨询成果三等奖

“内河通航标准”三项专题研究成果通过专家审查

发明专利“防渗膜防渗效果探测方法”获得授权

【1】“国家内河航道整治工程技术研究中心”通过科技部专家组可行性论证

2010年11月28日，科技部在

重庆交通大学主持召开“国家内河

航道整治工程技术研究中心”可行

性论证会。科技部社发司司长马燕

合、副司长田保国，交通运输部科

技司副司长张延华，市政府副秘书

长徐建国，市科委主任周旭、副主

任张文，市交委副主任梁雄耀，重

庆交通大学党委书记刘伦等领导

以及黎懋明组长、王光谦副组长（院士）带队的13位国内该领域知名专家出席了论证会。

与会专家听取了依托单位重庆交通大学的组建“国家内河航道整治工程技术研究中心”可行性论证方案汇报，对于工程中心的建设基础给予了充分肯定，并一致论证通过该中心的建设方案。

“国家内河航道整治工程技术研究中心”成功组建后，将推动我国内河航道整治技术自主创新，促进集成、配套的工程化成果向交通运输行业辐射、转移与扩散，提高行业的核心竞争力，对促进长江上游航运中心建设，发挥极其重要的作用。

【2】“国家内河航道整治工程技术研究中心”获科技部批准立项根据国科发计[2011]5号文件“关于2010年度国家工程技术研究中心立项的通知”，依托重庆交通大学和长江航道局组建的“国家内河航道整治工程技术研究中心”获得科技部立项建设。

该平台将进一步加强建设，结合内河航运发展和生态环境保护的需求，致力于行业关键技术的研究和突破，着力提高中心的工程化、产业化及开放服务能力，推动我国内河航道整治总体技术水平的提高，提升行业核心竞争力，加快重庆市长江上游航运中心的建设，促进我国水运事业、国家和区域经济社会的发展。

【3】“国家内河航道整治工程技术研究中心”建设目标以国家内河航道发展规划为导向，以市场需求为依据，以工程应用研究和技

术研发为主要内容，充分发挥重庆交通大学和长江航道局的人才、技术和管理优势，将“中心”建设成为：

内河航道整治工程技术的创新基地，构建一流的研发平台，持续研发具有自主知识产权的相关技术，引领内河航道整治工程行业的技术进步；

内河航道整治工程技术工程化基地，提高内河航道整治工程技术创新和技术转化水平，促进科技成果的转化；

内河航道整治工程领域共性技术孵化和辐射中心，积极带动并有力促进行业的技术进步；

国内一流的内河航道整治工程技术服务平台，形成具有技术培训、技术咨询等人才培养及社会服务的基地；

具有原始创新、引进消化再创新与集成创新能力的国家级技术研发团队；

国内外内河航道整治工程技术交流与信息传播平台。

【4】“国家内河航道整治工程技术研究中心”运行管理 “中心”机构设置

“中心”管理委员会

按照《国家内河航道整治工程技术研究中心组建项目计划任务书》要求，“中心”将由重庆交通大学和长江航道局负责人，以及上级主管部门重庆市科委和交

通运输部的领导，共同组成中心管理委员会，负责组建“中心”机构和“中心”领导班子。“中心”领导班子由双方相关领导和专家组成，实行中心主任负责制。

“中心”管理委员会成员名单

任职姓名工作单位职务

主任王力军重庆市科学技术委员会副主任

唐伯明重庆交通大学校长

熊学斌长江航道局局长副主任

王昌贤重庆交通大学副校长

李国祥长江航道局副局长

陈军重庆市科学技术委员会计划处处长

许志鹏重庆市科学技术委员会社会发展处处长

张杰交通运输部科教司处长

刘怀汉长江航道局副总工

梁波重庆交通大学科技处处长委员

吕永祥长江航道局科技处处长

杜子学重庆交通大学产学研办主任

高凯春长江航道局规划基建处处长

何光春重庆交通大学西科所所长

王多银重庆交通大学河海学院院长

胡小庆长江重庆航运工程勘察设计院副院长

“中心”主任及副主任成员名单

任职姓名年龄工作单位职务、职称

主任唐伯明 48 重庆交通大学校长、教授

副主任李国祥 56 长江航道局副局长、教授级高工

副主任王平义 46 重庆交通大学教授、博导

副主任刘怀汉 45 长江航道局副总工、教授级高工

副主任张绪进 50 重庆交通大学所长、研究员

副主任胡小庆 40 长江航道局副院长、高级工程师

副主任杨胜发 40 重庆交通大学教授

副主任张国平 50 长江航道局主任、高级工程师

“中心”工程技术委员会成员名单

任职姓名专业特长工作单位技术职称主任王光谦水沙动力学清华大学科学院院士梁应辰港航工程交通运输部工程院院士

李义天水沙动力学武汉大学教授副主任

王平义港航工程重庆交通大学教授

刘怀汉航道工程长江航道局教授级高工

王兴奎水沙动力学清华大学教授

曹叔尤航道工程四川大学教授

王元战港口工程天津大学教授

陈晓云航道工程长江航道局教授级高工

郑金海港航工程河海大学教授

胡亚安渠化工程南京水利科学研究院教授级高工

王殿常水利工程三峡建设委员会教授级高工委员

张杰水利工程交通部科技司处长

张华庆港航工程天津水运工程科学研究所研究员

王晋港航工程中交第二航务工程勘察设计院有限公司总工

程泽坤港航工程中交第三航务工程勘察设计院有限公司总工

高凯春港航工程长江航道局教授级高工

何光春港口工程重庆西南水运工程科学研究所教授

王多银港航工程重庆交通大学教授秘书杨胜发港航工程重庆交通大学教授

“中心”办公室

重庆交通大学“中心”办公室：

主任：周华君

常务副主任：杨胜发

副主任：刘明维、王俊杰

成员：陈阳、胡雪梅、童思陈、胡江、付旭辉、李文杰、梁越。

长江航道局“中心”办公室

主任：高凯春

常务副主任：黄颖

副主任：何乐、谭伦武、胡小庆

郑惊涛、郑英、解中柱、张成员：杨品福、李侃禹、雷国平、尹书冉、璠“中心”运行方式

【5】“国家内河航道整治工程技术研究中心” 工程技术研发内容在建设期内，“中心”将主要开展8项核心技术的攻关，力争形成5项标志性成果，具体如下：

（1）内河复杂滩险整治

1）连续滩险整治技术

2）复合水动力条件下卵石浅滩整治技术

3）桥群河段通航技术

4）长河段航道系统治理整治建筑物稳定性关键技术

5）数字航道建设及应用技术

（2）高水头枢纽通航

6）高水头船闸新型输水系统设置技术

7）船闸扩能及闸坝复航技术

（3）大水位差港口建设

8）库区变动回水段码头建设成套技术

【6】技术研发

“长江上游干支流汇合口通航水流条件及整治技术研究”项目通过交通运输部专家组鉴定验收

2011年3月17日，交通部西

部交通建设科技项目管理中心在

重庆主持召开了西部交通建设科

技项目“长江上游干支流汇合口通

航水流条件及整治技术研究”验收

鉴定会。与会专家一致认为该项目

研究成果总体上达到国际先进水

平，其中对山区河流干流弯曲型汇

合口水流特性的研究方面达到国

际领先水平。

以重庆交通大学王平义教授为首的项目组历经两年多的辛勤研究，针对长江上游干支流汇合口通航水流条件及整治技术的难点，完成了干支流汇合口通航水流条件及碍航特性、干支流汇合口水沙数学模型、干支流汇合口航道整治技术、干支流汇合口港口码头布置及航道维护技术等研究工作。

该项目研究成果已在长江与沱江汇合口航道维护管理和泸州港规划和布置前期工作中应用，对类似山区河流汇合口航道整治及维护具有参考意义。

“三峡工程库尾航道演变规律研究”项目通过交通运输部西部交通建设科技项目管理中心专家组鉴定验收

2011年4月26日，交通部西部交通建设科技项目管理中心在武汉主持召开了“三峡工程库尾航道演变规律研究”项目成果鉴定验收会。鉴定委员会专家审阅了有关的技术文件，认为本项目通过广泛调研与实测资料分析、数学模型计算、现场试验等多途径、多技术手段，开展了135m和156m水位蓄水期三峡库尾重点淤沙浅滩航道演变规律、库区急流滩水流条件变化研究。研究思路清晰，技术路线正确，达到了技术考核指标,主要有以下几个方面创新成果：总结了蓄水初期变动回水区河段（铜锣峡以下）和库尾分汊型及弯曲型河道的冲淤规律，对库区航道淤积部位和淤积形式有了新的认识；通过分析万州至涪陵河段地形资料，初步揭示了河床淤积与河相关系有关；根据3000吨级货船在上滩时的实测资料，

首次通过理论公式计算确定了库区3000吨级货船自航上滩水力指标和主要急流滩段的上限流量。

目前该研究成果已应用于三峡库尾河段航道维护、建设、管理、勘察设计、科研等工作，效果良好，社会经济效益显著，应用前景广阔。

经专家鉴定，本项目研究成果总体上达到了国际先进水平。

【7】技术推广

长江航道规划研究设计院与清华大学国家级重点实验室签订战略合作协议长江航道规划研究设计院科技交流再现“大动作”，该院正式与清华大学水沙科学与水利水电工程国家重点实验室签订战略合作协议。

2011年3月2日上午，战略合作协议签字仪式在武汉举行，研究院院长刘怀汉与清华大学河流所傅旭东所长分别在战略合作协议上签字。长江航道局副局长郭晓浩、局人劳处处长周仕武、研究院党委书记吉兵、清华大学河流所五位教授出席了当天的签字仪式。签字仪式由研究院谭伦武总工主持。

傅旭东教授在签字仪式上指出，清华大学水沙科学与水利水电工程国家重点实验室在水文水资源科学与管理、水沙科学与水环境等方向进行了卓有成效的研究，尤其是在基础理论研究方面颇为擅长。长江航道规划设计研究院是内河航道科研最主要的设计单位，在工程设计方面积累了大量的经验。因此双方的合作有很强的互补性，合作的空间非常广阔。

刘怀汉院长认为，双方可以围绕“畅通、高效、平安、绿色”八个字，在水沙基础理论研究、航道信息化、数字模拟与物理模型、智能航道建设、人才交流与培养等方面进行合作。他指出，借助清华大学国家重点实验室的力量，提升航道整治的技术水平，一定能够提升航道建设的水平，促进长江航道现代化建设。

长江航道局郭晓浩副局长在讲话中强调，研究院与清华大学的合作要围绕长江航道建设的重大问题、重要科技项目展开合作，充分发挥清华大学的平台优势与研究院的行业优势，丰富双方的合作范围，在长江航道出成果、出人才上做出积极的贡献。

近期，随着“十二五”大幕的拉开，研究院围绕“建成全国一流内河航道科研基地”发展战略频频发力，2月25日与武汉理工大学签订战略合作协议，3

月2日与清华大学国家级重点实验室进行“联手”，在一周之内的两次出手，显示出该院通过与国内著名院校与科研单位的开展合作的方式加强基础理论研究，提升科研能力和水平的坚强决心。

重庆市交委与重庆交通大学签订战略合作协议

2011年3月23日，重庆市交委与重庆交通大学深入开展战略合作研讨并签订战略合作协议书，市交委主任滕宏伟等领导出席。双方将重点在港航、城建、公路、桥梁、隧道、城市轨道交通、物流、交通管理与规划等领域开展人才培养、科技创新合作。包括：联合成立产学研合作委员会；市交委积极支持学校新兴交通学科建设，培养交通科技创新人才；市交委鼓励和支持下属企事业单位作为学校产学研合作基地，并委派高级技术和管理人员作为校外导师；重庆交通大学充分发挥自身优势，挂牌建设“重庆市交委人才培训基地”和“重庆市交委科技创新基地”，为交委开设专门的研究生班、干部培训班和技术培训班，优先推荐优秀毕业生；学校为市交委的战略发展以及下属单位的专业技术、文化建设等提供咨询，解决重大技术难题。

长江航道规划设计研究为鹦鹉洲长江大桥建设提供保障

2011年5月15日，长江武汉航道局在武汉市主持召开了《武汉鹦鹉洲长江大桥航标配布和航道维护方案设计》(以下简称《方案设计》)专家审查会，专家表示，由长江航道规划设计研究院完成的《方案设计》通过审查将为大桥的早日投入使用提供保障。

建设中的鹦鹉洲长江大桥位于武桥水道中段，桥区上接白沙洲尾端，下连武汉长江大桥桥区，武桥水道航道整治工程也在桥区内实施，桥区航道条件复杂，影响因素多。长江航道规划设计研究院课题组抓住主要问题，系统全面地综合考虑鹦鹉洲长江大桥和武汉长江大桥两桥桥区航标的相互衔接，较为科学的对方案进行了设计，获得与会专家的肯定。

广东金东海集团-重庆交通大学签订产学研合作协议

2011年6月16日上午，重庆交通大学-广东金东海集团有限公司战略合作签约仪式在重庆交通大学明德楼310会议室举行。会议由重庆交通大学副校长王

昌贤主持，会议确定双方合作的主要内容包括共建学生实践教育基地、研究生教育创新基地和校企合作科技平台，并开展学术交流和技术创新合作。与会双方就如何充分发挥各自优势，拓展合作空间，在水利水电、土木建筑和航海等领域加强科技创新、人才培养等合作进行了交流。

【8】人才培养

2011届本科生毕业及就业情况

我中心所在的河海学院今年有6个专业共计409名毕业生，其中401人圆满完成学业，393人获得学士学位，授位率96.08%。总体就业情况较好，学院总体签约人数（含考研、考公务员、出国留学等）376人，签约率为91.93％。

2011届研究生毕业论文情况

2011年，硕士研究生66人顺利完成毕业答辩。

姓名导师专业论文题目

胡鹏飞杨胜发港口、海岸及近海工程顺直过渡段卵石浅滩航道整治方法及整治水位确

定研究

胡鹏杨胜发水力学及河流动力学三峡水库成库初期库区泥沙淤积研究

袁关栋杨胜发港口、海岸及近海工程粗颗粒泥沙起动规律研究

罗羚源杨胜发港口、海岸及近海工程卵砾石几何形状对起动的影响研究

何叶赵明阶水工结构工程港区大变幅水位对软岩力学性能的影响研究王丽英杨斌水工结构工程基于ABAQUS的船闸闸首结构有限元分析

兰晓妮杨斌水工结构工程船闸闸室结构施工过程有限元仿真分析

林燕宁张华庆港口、海岸及近海工程山区河流汇合口河段水沙数值模拟研究

魏志华赵明阶水利水电工程周期性大变幅水位下港区高填方稳定性研究姚峰赵明阶港口、海岸及近海工程港口工程陆域高填方施工质量波法检测技术研究周亮许锡宾港口、海岸及近海工程港口工程嵌岩桩使用性能试验与数值分析研究

李俊业唐红梅水工结构工程基于非饱和土力学理论的工程弃土堆积体边坡稳

定性分析

林姗陈明栋水力学及河流动力学船舶操纵运动仿真平台开发及应用唐铁明陈明栋港口、海岸及近海工程高水头船闸闸室结构内力分析

宋成涛王多垠港口、海岸及近海工程内河港高陡岸坡的接岸型式及其码头结构的相互

关系研究

黄然王多垠港口、海岸及近海工程港口安全管理研究-以重庆港为例

王红梅何光春水工结构工程考虑桩-土相互作用下码头岸坡的三维稳定分析

姓名导师专业论文题目

温焰清王多垠港口、海岸及近海工程大水位差架空直立式连续排架结构水流作用力分

布研究

毛晓光叶四桥岩土工程双排式-小直径钻孔抗滑桩桩土相互作用机理研究

与应用

杨威叶四桥岩土工程危岩落石灾害危险性评价与防治决策方法研究

李俊高峰岩土工程地震作用下边坡安全系数确定方法的研究及其应

用

胡毅陈洪凯岩土工程强震区梁桥破环机理、安全评价与抗震防护技术

陈晓攀周世良港口、海岸及近海工程船舶撞击作用下大水位差架空码头桩身时变可靠

度分析

古召西周世良港口、海岸及近海工程整体卸荷式板桩挡土结构三维有限元数字模拟分

析

贺林林周华君港口、海岸及近海工程寸滩码头三期工程抗震性能的有限元数值模拟研

究

赵海艳文岑港口、海岸及近海工程桥区船舶运动数值模拟及船撞风险分析

潘微君梁波岩土工程结合重庆地区几种特定条件下的桩基承载力分析

研究

王炎梁波岩土工程结合重庆地质条件的嵌岩桩承载力和构造分析研

究

李雪景何光春港口、海岸及近海工程地震作用下码头护岸加筋土挡墙稳定性分析邓娟罗宪水文学及水资源现代水务复合系统供水预警机制及模型的研究习倩倩陈明栋水力学及河流动力学山区河流船撞桥风险概率研究

王晓丽张绪进港口、海岸及近海工程小南海水利枢纽通航建筑物引航道口门区水流条

件数值模拟

周玉洁张绪进水力学及河流动力学岷江犍为枢纽总体布置与通航问题研究王义山周世良港口、海岸及近海工程基于流固耦合的水库港岩质边坡稳定性分析陈熹何光春港口、海岸及近海工程强式解法在内河重力式码头中的应用

齐艳萍何光春港口、海岸及近海工程框架墩式码头群桩桩基承载性能研究

工程中心2篇硕士学位论文获重庆市优秀硕士学位论文

重庆市教育委员会、重庆市学位委员会渝教研【2011】2号文公布了2010

年度市优秀硕士学位论文获奖名单，工程中心获此殊荣的2篇硕士学位论文分别是：水工结构工程专业王唢《隧道围岩渐进性破坏及围岩压力预测方法研究》指

导教师赵明阶和港口、海岸及近海工程专业左良栋《山区河流大型水库港边坡稳

定性及对高桩码头结构影响分析研究》指导教师周世良。

评选优秀硕士学位论文是重庆市研究生教育创新计划的重要内容，旨在进一

步强化广大研究生和指导教师、研究生培养单位对高层次人才培养质量重要性的认识，充分发挥高水平研究生和指导教师的示范带头作用。

人员培训

2011年3月15日，长江航道规划设计研究院组织院内专家，参加了由水运协会组织的水运工程和交通支持系统工程评标专家培训。

2011年3月15日，长江航道规划设计研究院组织院内设计人员，参加了由人民交通出版社组织的港口水工建筑物修补加固技术规范贯彻实施与操作实务班。

2011年4月6日，重庆交通大学在工程中心机房开展计算流体力学软件Ansys fluent培训。

2011年5月4日，重庆交通大学在工程中心机房开展水利水运工程教育部重点实验室 Abaqus软件培训。

陈洪凯教授获2011年度“重庆市教书育人楷模”称号

2011年5月17日，工程中心研究骨干陈洪凯教授被重庆市委教育委员会授予“重庆市教书育人楷模”称号。

杨胜发教授获中共重庆市委教育工作委员会“优秀共产党员”称号

2011年6月22日，工程中心常务副主任杨胜发教授被中共重庆市委教育工作委员会授予“优秀共产党员”称号。

工程中心党组织获重庆市“先进基层党组织”称号

从中共重庆市委办公厅下发的《中共重庆市委关于表彰先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者的决定》（渝委发〔2011〕19号）获悉，重庆交通大学河海学院党总支（工程中心当组织）荣获“先进基层党组织”称号。

【5】合作交流

长江航道在国际会议上为国家赢得赞誉

2011年1月31日至2月3日，国际

《内河航道设计准则》第三次工作组会议

在国际航运协会总部布鲁塞尔举行。工作

组成员、长江航道规划设计研究院副总工

蔡大富作为中国内河航道设计代表参加

了会议。会上，工作组主席伯纳德赞誉“中

国是一个航道大国”。

来自世界各国的16名代表出席了此次会议。会议介绍和审议了世界各国内河航道设计准则，其中，中国、德国、美国、荷兰、比利时、法国、俄罗斯和国际航运协会制订的有关内河航道设计准则/标准被确定为国际《内河航道设计准则》主要制定依据。中国方面被列入的主要有《内河通航标准》、《通航海轮桥梁通航标准》、《进港航道》和《船闸总平面布置规范》共四个标准。

会上，中国代表采用多媒体对这四个标准进行了生动而具体的介绍，受到会议主席伯纳德多次赞誉和与会代表高度关注。伯纳德甚至在会上疾呼：中国是一个航道大国，你们为此次会议做了大量工作，中国的标准很有价值，很有特色，太重要了。他提醒各位代表要高度重视中国的标准。

在对内河航道水深、宽度的确定方法进行深入探讨时，与会代表认为中国和德国对内河航道尺度富裕值、流速、船舶密度的考虑更为科学合理。

会议高度意识到制定此项准则的难度。工作组主席伯纳德坦言：面对如此多的国家和地区、如此多的现有准则标准、如此多的航道尺度和船型，要制定出一部适用于世界各个国家和地区的国际准则，凭经验，深感难度之大，任务之艰巨。为此，会议提出将准则的完成时间由原定的2-3年延长至3-4年，工作组会议也将相应增加，并适时成立特别工作组，以解决重大关键技术问题。中国作为一个航道大国，将在其中发挥重要作用。

国家工程中心副主任刘怀汉获聘武汉理工大学讲座教授

在航道专家、长江航道规划设计

研究院院长刘怀汉心中藏着一个梦

想——当一名大学老师。2月25日，

梦想变成了现实——武汉理工大学

正式授予他讲座教授的名衔。

受聘仪式上，“当我从严校长手

中接过聘书的一刹那，心情是无比的激动”，刘怀汉教授在发表感言时，这位从事了二十余载内河航道整治科学技术研究，获得过诸多荣誉的航道专家坦言，“成为一名大学教授，是一种莫大的荣誉，也是一项新的责任，我将充分发挥自己学术所长为学校的发展及为长江航道与学校之间建立新的更为深入的联系作出努力。”

长江航道局副局长郭晓浩出席受聘仪式，并代表长江航道向刘怀汉同志受聘为武汉理工大学讲座教授表示祝贺。郭副局长强调，长江航道与武汉理工大学源远流长，理工大既是长江航道重要的人才培养基地，也是在科技创新上的主要合作伙伴，相信刘怀汉教授在新的岗位上能够作出新的成就。

武汉理工大学严新平副校长则表示，学校一向重视人才队伍建设，尤其是优秀人才的引进。此次授予刘怀汉讲座教授名衔，一方面是对刘怀汉院长学术成就的充分肯定，另一方面也期望刘教授在担任学校老师期间利用所长教书育人，多为学校培养人才。

周世良教授应邀参加《水运工程造价人员培训教材》修编成果审查会

2011年3月3日-4日，由交通部水运局主持的《水运工程造价人员培训教材》修编成果审查会在天津召开，交通部杨利华主任和张善波处长出席会议，会议邀请了中交一航局、二航局、三航局、四航局、中交天航局、中交水规院、中交三航院、重庆交通大学、长江航道局、大连港等单位的专家组成了专家组，重庆交通大学周世良教授应邀参加会议。该培训教材由交通部水运工程定额站牵头，联合一航院和天津理工大学编写，教材共分为四册，教材通过专家审查并修

改完善后将于今年下半年定稿出版。会议还就水运工程造价人员长期培训和人员管理方案展开了讨论。

“港口、海岸及近海工程”学科赴欧洲考察团顺利回国

2011年4月19日至4月30日，在副校长王平义教授的率领下，重庆交通大学“港口、海岸及近海工程学科”赵明阶教授、许光祥教授、文岑副研究员一行四人，应邀对荷兰联合国教科文组织水教育学院（UNESCO-IHE Institute fo r Water Education）、荷兰STC船运学院(STC B.V.)、法国图卢兹大学综合理工学院(The National Polytechnic Institute of Toulouse University)和英国伦敦南岸大学（London South Bank University）进行了友好交流，并对莱茵河、马斯河、泰晤士河、鹿特丹港等部分水利、水运工程设施建设与管理情况进行了现场参观、考察，取得了圆满成功。

王平义副校长代表学校与荷兰STC船运学院签署了校际合作协议。根据协议

双方将每年互派一定数量的留学生和教

师，开展相关专业课程学习、短期培训及

合作研究。代表团参观考察了STC船运学

院的相关试验室，并深入了解了学生参与

科研项目及科研实践活动的情况。

代表团与荷兰联合国教科文组织水

教育学院进行了广泛的学术交流，并就水

利与环境类本科生、研究生合作培养、教

师培训与科研合作交流、重点实验室学术交流活动等方面达成了初步协议。

在访问法国图卢兹大学国立综合理工学院期间，与该学院的水利研究团队进行了深入的学术交流，就相关专业合作、学生培养等进行了探讨，并考察了图卢兹大学流体力学试验室。

代表团与英国伦敦南岸大学就双方学

校历史、专业分布、本科教学、研究生培

养、科研状况与管理等方面进行了深入的

交流，双方确定在已达成的校际合作框架

的基础上，尽快细化完成教师交流与留学

生培养方案和课程教学计划。随后，代表

团参观考察了该校的流体力学实验室、机

器人实验室、材料实验室及新能源实验室。

此外，上述学校的领导愉快地接受了王平义副校长代表学校邀请于今年11月7日来校参加重庆交通大学六十周年校庆活动。代表团通过近十天的交流访问加强了重庆交通大学港航学科的对外联系，了解了国外水利、水运工程领域人才培养、科学研究、实验室建设和交通基础设施建设与管理等方面的新进展、新水平及发展方向，为推动重庆交通大学国际交流与合作、促进水利工程学科发展奠定了坚实基础。

北京大学陈秀万教授到中心进行交流

2011年5月25日下午，北京大学遥

感与地理信息系统研究所副所长陈秀万

教授、重庆星熠导航设备有限公司副董

事长李龙梅和四川省京元信息科技有限

公司总经理吴险峰教授一行三人到中心

与相关领域老师展开学术交流和讨论。

陈秀万教授和李龙梅副董分别介绍

了北大遥感与地理信息系统研究所和九洲研发中心的主要研究领域，并表示希望可以在双方共同感兴趣的领域开展实质性合作。随后，中心研究人员并结合自身的研究方向，与来访专家就共同科研兴趣点和合作点展开深入研讨。此次学术交流，为双方开展进一步的合作奠定了良好的基础。

周世良教授参加“2011年中国港口‘十二五’发展论坛”

2011年5月19日-20日，由国家发展和改革委员会综合运输研究所主办的“2 011年中国港口‘十二五’发展论坛”在北京召开，国家发改委基础产业司、交通运输部综合规划司、交通运输部长江航务管理局、铁道部经济规划院、中国交通运输协会、各省市交通运输管理部门、科研单位、相关企业和高校共计150余代表参加了论坛，论坛设置了“我国港口‘十二五’发展重点与政策”、“科学定位，整合资源”、“构筑现代港口物流”、“港口节能减排”、“港口高新装备的应用”和“‘十二五’期间

我国内河港口发展”等六个议题。本次论坛从“调结构、促发展”入手，共同探讨我国港口“十二五”期间转变发展方式，推进结构调整，创新发展管理模式，促进港口协调快速发展；合理整合港口资源，拓展港口服务功能，加快港口物流发展；探讨完善港口配套法规，推进“两型”港口建设，发展以港口为综合枢纽的多式联

运问题；研究在“十二五”规划期间如何加强公路、铁路与港口的链接，积极推进江海联运，建设便捷、高效、绿色、安全的现代水运业。

刘怀汉为武汉理工大学子讲授“智能航道”

开发建设中的长江智能航道引起了社会各界的广泛关注。2011年6月14日，在武汉理工大学，作为该校讲座教授的长江航道局副总工、长江航道规划设计研究院院长刘怀汉以一堂题为“长江智能航道概述与研究”的讲座向学生们揭开了智能航道的“神秘面纱”。

讲座中，刘怀汉教授首先从长江智能航道研究的背景谈起，向在场的学子介绍了长江黄金水道的重要意义，详细解读了2011年国务院2号文对长江航道建设的影响，深入浅出地向理工学子介绍了长江航道局十二五规划中“全面建成长江数字航道，初步建成智能航道，基本实现长江航道现代化”的发展目标。

紧接着，他以数字地球为引子，介绍了长江航道局由数字航道向智能航道发展的过程，指出数字航道即数字地球在航道领域中的具体应用，智能航道则是数字航道的高级阶段。并介绍了从监控为主体的航道工程、初级智能航道、模型智能航道，一直到高级智能航道的发展趋势。

最后，他围绕长江智能航道体系框架研究、开发方法、开发流程、用户服务、逻辑框架、物理框架、网络总体架构、标准体系向听众从宏观上讲述了长江智能航道的整体架构，并就智能航道建设中涉及的包括航道水深快速测量技术在内的六大关键技术向听众作了讲解。

讲座后，刘怀汉教授还与感兴趣的理工学子进行了互动，对学子提出的问题作了认真的解答。

长江航道规划研究设计院邀请武汉大学曹志先教授前来讲学

2011年6月21日下午，武汉大

学水利水电学院教授，博士生导师曹

志先来到长江航道规划研究设计院，

担任该院第五期航研大讲堂的主讲

老师，为航研职工讲授了当前数学模

型研究的现状及进展。

曹志先教授主要从事水沙运动

基础理论及应用研究，承担了包括国

家重点基础研究发展计划 (973计划) 课题和欧盟第六框架计划 (EU 6th Fram

ework Program) 项目等多个国内、国际合作研究课题。曹教授重点介绍了当前

数学模型研究的现状和进展，与大家分享了近期赴英国进行交流所了解的学术前

沿。最后，曹教授结合数学模型与航道整治的联系与在场从事航道整治技术研究

的航研职工进行了交流，探讨了寻求合作的可能性。

【10】科研成果

“长江上游卵石沙波运动规律及航道治理关键技术研究”项目获重庆市科技进步二等奖

工程中心杨胜发教授主持

的“长江上游卵石沙波运动规律

及航道治理关键技术研究”获重

庆市科技进步二等奖。

该研究项目通过高精度水

槽试验，获得了卵石沙波的形成

发展机理、卵石沙波的波高、波

长和传播速度及输沙率等运动要素的计算公式，并利用卵石沙波的研究成果对现

有沙波阻力公式以及推移质输沙率公式进行了修正和延展；通过大量模型试验开

展工程应用研究，总结了长江上游卵石急滩的卵石运动规律、卵石急滩整治的原

则和整治方法，并研发了碍航卵石沙波滩险控制治理技术。

项目研究成果已成功应用于长江上游斗笠子滩和筲箕背滩复杂卵石滩险治

理中，大幅提升了叙渝段航道的通过能力，为长江上游的经济建设起到了巨大的

促进作用。

“长江干线泸州纳溪至重庆娄溪沟航道建设工程”项目获中国水运建设行业协会2010年度优秀设计二等奖

中国水运建设行业协会公布了2010年度水运交通工程优秀设计奖的评选结果，长江重庆航运工程勘察设计院长江干线泸州纳溪至重庆娄溪沟航道建设工程荣获优秀设计奖二等奖。

长江干线泸州纳溪至重庆娄溪沟航道整治建设工程于2005年3月开工建设，经过两年多的系统整治，于2009年5月竣工。该项目主要是对泸州纳溪至重庆娄溪沟全长270km的航道进行系统建设。在该工程设计中，该院客观分析了工程

难度及特点，精心组织、认真研究、

精细设计，方案力求精益求精，并针

对点多线长，外界条件复杂，涉及航

道、结构众多等特点，从两个方面采

取了有效措施，确保了项目设计按期

按质完成：一是整体谋划，保证治理

效果。该院设计突出一个整体、系统

的思维，在进行方案研究时采用先进的数模、物模、船模等手段进行综合模拟研究，使治理效果得以充分保证；二是优化施工技术，大胆技术创新。该院在航道整治工程中进行了钢筋砼箱体坝面、条石与现浇混凝土相结合的混凝土坝面以及用砼铰链排护底等试验，这在川江整治中首次应用，不仅提高了整治建筑物的可靠性，也为长江上游大流速、卵石河床的航道整治开创了新的治理技术；该院开发出了高强铝合金螺杆升降式杆标（2 005年获国家专利），安装维护方便灵活，适合川江山区航道环境，实现了标志的标准化和科技化。

通过该成果的有效实施，为该项目顺利验收提供了强有力的支持，该河段航道经整治后将航道等级由原来的IV级提高到Ⅲ级标准，实现昼夜通航，大大提高了航道通航能力，进一步降低了运输成本，为沿江经济发展提供了交通保障，真正达到了服务流域百姓的目的，践行了工程建设者建设工程服务长江水运的宗旨，经济效益和社会效益十分显著。

“长江干线泸州纳溪至重庆娄溪沟航道建设工程-GPS测量控制网”项目获中国水运建设行业协会2010年度优秀勘察二等奖

2005年长江航道局实施长江干线

泸州纳溪至重庆娄溪沟航道建设工

程，其中重庆木洞至泸州纳溪段GPS

控制网建设获中国水运建设行业协会

2010年度优秀勘察二等奖。

长江干线上游重庆娄溪沟以上为

天然河段，地形为低山丘陵地区，河

段宽浅，以激流滩或激流险滩为主，航行条件差，航道等级低。原有控制点为建国初期建设，精度较低，同时由于受沿江经济带高速发展、人为破坏、地域环境

实训中心工作简报

（第 1 期）实训中心办公室2011年9月10日星期六2011-2012学年第一学期开学工作部署会议2011年8月29日下午，在实训中心会议室召开了新学期工作部署会议，会议由王主任主持，实训中心全体员工出席会议。会上，王主任首先向大家传达了学院部门主管会议精神，就学院的人事变动做了相关的说明。随后王主任就上学期的工作做了总结，并要求我们要在严峻的招生形势下要做好我们的本职工作，不断提高实验实训工作人员的实验技能，加强学习，尽全力，为学生提供良好的实验实训条件。让我们的学生能够在动手能力上取得理想的成绩。关于本学期的工作，王主任主要做了以下部署: 一、我院技能鉴定所获得批复 2011年7月7日，淮安市人力资源和社会保障局办公室下发了“淮人社函【2011】28号”文件，炎黄职业技术学院职业技能鉴定所获得批复，有***任技能鉴定所所长。获得批准的鉴定职业、等级和范围是：初、中级（车工、维修电工、无线电装接工、数控车工、数控铣工、多媒体网页制作员、网络管理员）。二、人员分工张英光助理：技能鉴定所档案、人员管理、实训安排及中心的一般事务。葛亮助理：校园网络、校外实训基地、网站建设等。张源源：办公电脑维护、网络维护（李娟支援）万东升：405机房服务器管理、维护孙俊菊：协助张助理做好实训中心的档案整理、收集和管理工作

三、办公室调整为中心工作顺利开展，按照现有的人员分工，调整了办公室。四、近期工作部署 1、由徐建国组长牵头，李娟配合，做好各部门办公电脑账面的变更工作，所有计算机及网络设备要做好备案工作，任何一个小设备都要做到有案可查。 2、夏月光组长要落实各实验室的准备情况，了解各实验室的新学期实验需求，提前做好实验、实训耗材的采购，确保实验、实训工作顺利开展。进一步规范实验室名称，配合系部做好实验室名称核定工作。做好本学期的考证工作，提前做好考证工作安排，尽可能的为学生提供必要的服务，提高学生的考证过关率。 3、张助理负责统计本学期各系实训开出计划，统筹规划，并做好相应的表格公布在实训中心的公告栏上，以备查询。 4、实训中心所有职工要按时签到，在实验楼上班的老师到504签到，其他老师在信义楼101签到，张助理要不定期的到各办公室检查老师到岗情况，并做好相应的记录。 5、杨飞老师做负责勤工助学学生的工作安排和平时的管理工作，督促学生要做好机房的卫生工作。保持良好的卫生环境。 6、建立中心工作简报制度，每两周出一期工作简报。实训中心 2011-9-10

社会工作简报第一期(总第1期)

社会工作简报第一期（总第1期）中共平湖市委社会工作委员会办公室 2010年5月20日目录【编者按】【工作动态】市委社工委召开第二次全体（扩大）会议市委社工委2010年五项重点工作梅兰苑社区荣获嘉兴市“社区之歌”演唱大赛银奖【实务交流】南湖区积极推进街道社会工作机构建设嘉兴市妇联引入社工理念，探索服务妇女儿童新手段【专业讲座】什么是社会工作

【编者按】随着市委社会工作委员会的正式启动运行，《平湖社会工作简报》今天和大家见面了。中共平湖市委社会工作委员会的成立，是平湖市委、市政府贯彻落实党的十七大和省、嘉兴市各级党委有关精神，努力践行科学发展观的重要举措，是我市建立健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与社会管理格局的迫切需要，也是实现好维护好人民群众根本利益的现实需要。当前我市正处于经济社会的加速转型期，各种矛盾集中显现，如何去化解社会矛盾，促进社会和谐，这是摆在我们面前的一项光荣而艰巨的任务。社会工作是一项全新的工作，社工委的许多工作尚处在探索实践阶段，没有现成的经验可循，在边实践、边发展、边完善、边提高的进程中，还有许多问题有待解决。当前，大家对社会工作的概念还有些陌生，对社会工作的理解也有很多误区，这需要我们大家去共同学习，积极探索，勇于创新，大胆实践。《平湖社会工作资讯》的出刊宗旨是：宣传社会工作知识，交流社会工作信息，推广社会工作经验，展示社会工作成果，借他山之石，攻自主之玉，为大力推进平湖的社会建设搭建一个信息平台，提供一块宣传园地。创美好家园，建和谐社会。作为办刊人，我们需要得到社会各界的批评、指教，需要在互动中发展、成熟。也衷心期待着您——每一位领导、朋友和社会工作者对本刊提出意见、建议，这将是对我们最好的支持！让我们携手奋进，共同谱写平湖社会工作的新篇章！【工作动态】市委社工委召开第二次全体（扩大）会议5月6日上午，市委社工委组织召开第二次全体（扩大）会议。会议深入贯彻嘉兴市委号文件和嘉兴市社工委第三次全体（扩大）会议精神，回顾总结了2009年工作，研究部署2010年工作任务，学习交流专业社会工作方法。

第一期简报

—1— 黔黔南南小小学学校校长长培培训训一一班班 2014年11月7日编辑：毛德松学习感悟发布者：陶学秀（发布时间： 2014-10-30 18:13:09）这段时间经常参加市局组织的各种学习，今天又有机会参加了这次校长资格任职的网络学习，以下几点让我感受颇深：首先作为校长，应懂得国家的教育法律法规和相关文件，即掌握国家的教育方针和办学方向，还要懂得国家中长期教育的总目标、工作方针和教育理念，特别是教育倡导的教学方法，让我反思了一点就是：不适合的教育，只能带来童年的“消逝”和“忙碌”。其次是：懂得了校长的管理应实行走动式的管理，应不断地创造与学生和老师接触的机会，在学生面前自己应是一位首席教育官，在教师面前应是一个教育家。再次是：对“基础教育”的理解，我国的教育让学生带走的是沉甸甸的知识行囊，我发达中国家的教育则是让学生带走的是充足、轻松的思维空间和浓厚持续的探究兴趣。最后是：我深深明确了今后工作的行动指南，清楚了做一个好校长的标准，同时也会用这些标准来严格要求自己，争取做一个合格的校长。

班级研修之星（截止11月7日有3位校长达合格等次）学习贵在坚持！各位校长，我们学习已经开展两个星期了。学习进度快的校长分数虽然达到合格但是不要停止学习，我们学习还没有结束，为避免你的考核成绩因未完成所有学习任务而下滑，希望坚持上线，继续阅读后续发送的简报，参与专家答疑、班级主题研讨等活动。考核成绩还不理想的老师，更要抓紧时间赶上来，为了能圆满完成校长学习任务，希望大家做到以下几点：一、多发帖、回帖，多发表评论；二、没有达到学习时间的老师，一定要要多看视频，坚持每天学习不少于1小时；三、严格按要求完成各项作业，并及时提交批阅。姓名研修日志我的教学故事岗位实践成果作业发帖回帖总学习实践成绩肖图军 4 1 0 1 11 20 30小时58分 80.00 徐晓蓉 3 0 1 1 10 20 10小时39分 65.65 莫宗海 3 0 1 0 9 17 26小时 42分 62.20

工作简报范文5篇全新版

《工作简报范文》工作简报范文（一）：建立礼貌城市活动简报第三十九期(总第137期) XXXX市建立礼貌城市活动领导小组办公室编XXX年XX月XX日省双创工作专家组在临我市检查指导为促进我市双创，工作更加深入开展，省礼貌委组织了由省建设厅原纪检组长金银成同志，省文物局原局长杨焕成同志，《大河报》原主编王继兴同志，省礼貌办建立处副处长张建政同志，省旅游局礼貌办主任董柏成同志，省环保局高级工程师徐晓力同志，省农大林学园艺学院副院长、教授苏金乐同志，郑州大学建筑学院建筑学硕士刘韶军同志，郑州大学旅游学院教授孙子文等同志组成的双创工作专家组，于XX月XX日下午来到我市，对我市的双创，工作和三件实事落实状况进行检查指导。当日下午，我市在篙山饭店新闻发布厅召开双创工作状况汇报会，向专家组汇报我市的双创工作和三件实事的落实状况。会议由市委副书记杨惠琴同志主持，市委常委、宣传部长常振义同志向省双创工作专家组作了专题汇报，市委副书记、市长陈义初从四个方面概括了我市开展双创活动以来发生的喜人变化：一是各级党委、政府对双创，工作重要性的认识越来越高，措施越来越得力，变化越来越大，越来越受到人民群众的欢迎;二是各界群众参与双创活动的用心性不断提高，由过去的要我干变成了此刻的我要干。个性是群众评议政府职能部门、群众评议街道等活动的开展，在市民群众中引起了用心影响，促进了我市双创工作的稳步前进;三是在具体实践中，各级、各部门由过去的只注重抓硬件建设，变成了这天软硬件一齐抓，坚持从基层基础抓起，从提高市民素质抓起，使城市的软件、硬件都有了长足的发展;四是在机制上做文章，使我市的卫生保洁工作从过去的临时突击走上了规范化、经常化的管理轨道。汇报会上，还播放了反映我市双创工作的纪实专题录像片《礼貌之花绽绿城》。在听取我市专题汇报、观看我市专题录像片之后，省双创工作专家组就对我市双创工作的检查方法、检查资料、检查时间等进行了安排。市领导葛合元、刘振中、康定军、张世诚，市建立礼貌城市领导小组全体成员和市直有关单位及有关县(市)区的主要负责人参加了汇报会。工作简报范文（二）：工作简报第四期中共县委办公室＾一九年月日

采油工程精细化管理工作简报(第1期)

采油工程精细化管理简报第 1期辽河油田公司采油工艺处 2009年9月10日扎实深入开展油水井精细化管理，降本增效成绩喜人 ——沈阳采油厂开展“油水井精细化管理”活动见成效按语：2009年油田公司下发《关于开展采油工程精细化管理活动的通知》，沈阳采油厂针对当前国际国内金融形势和辽河油田面临的严峻挑战，按照油田公司“五五五三”工作部署，以科学发展观为指导，坚持以经济效益为中心，以提高单井产量、提高措施效果、提高系统效率、降低单耗为原则，强化采油科学管理，扎实深入开展油水井精细化管理活动，实现控制投资、降本增效的目的。他们的经验具有较好的借鉴和指导意义。一、完善生产管理制度，细化、量化生产环节坚持管理专家挂牌制度，解决生产难题。2009年1-8月份，抽油杆断躺井占躺井总比例与年初对比下降了0.16个百分点；偏磨措施实施116井次，每个月因偏磨造成躺井作业下降2井次左右，见到了显著效果。坚持每月生产管理指标分析会制度，细化目标管理。充分利用日报、周报、月报、季度、年报等进行数据统计，监控32项生产管理指标运行情况，每月召开一次生产管理指标分析会，确保指标运行处于受控状态。坚持每月油井状态确认制度，有效挖掘潜力。今年以来共有87口问题井转为正常井，51口潜力井转为高效井，89口正常井转为长寿井。坚持两级生产管理理会制度，强化动态监控。通过“两级周例会机制”，将油井的生产时率提高0.34个百分点。坚持每周油井产量对比制度，提高问题井处理效率。今年，通过油井产量对比发现问题井517口，其中431口经过做工作恢复正常生产，有49口及时安排了上作业，其余37口井由于供液能力下降采取了加深泵挂、下调冲程冲次等管理措施。坚持措施管理挂单制度。今年1-8月份的措施有效率比去年同期提高了2.4个百分点，见到较好的效果。二、加强生产专题研究，提高精细化管理水平 1、实行全过程管理，躺井控制见到实效建立躺井预警机制。对检泵周期小于180天的油井、产量高于10吨的24口油井建立预警档案，制定了详细的管理方案。加强专项问题的研究。对空心杆密封胶圈进行加大、加粗。对空心杆做到根根试压检测合格后方可下井。空心杆本体漏失造成躺井数量由年初的月均4井次下降到目前的零井次。加强作业过程监督。要求每口井作业时管杆必须与井口对中，避免下井时刮伤管杆及偏扣造成管不密封的现象发生；作业下杆前对带泵管柱必须严格试压，要求8Mpa压力15分钟不降。推广应用了“躺井分析实像”多媒体教学软件。加强了作业交井后的管理。严格按要求建立好热场再启抽，避免井下温度不够造成卡井，即，热洗循环一周半以上，热洗液温度在80度以上，同时有热线的井加大送电功率。今年以来，通过加大作业交井后的管理，与去年同期对比减少作业返工井14井次。对比去年同期，躺井率下降了0.4个百分点，油井检泵周期延长了21天。 2、提高油井生产时率，摸索高凝油清蜡规律完善清蜡方式：电加热清蜡、加药清蜡、井下工具清蜡、热洗清蜡。含水小于80%的高凝油区块的405口油井实施电加热清蜡，定期提高送电功率清蜡；含水大于80%的301口油井实施冷抽加药清蜡；凝固点较低的前进、法哈牛地区的稀油井实施电热管流动送电清蜡、涂层管杆防蜡、热洗结合防污染管柱清蜡等多种方式，现场应用228口井，年可实现免洗井2230井次，间接增油2.1万吨。完善了热洗车、自身热洗、低压掺水等多种热洗方式：日产液15吨以上的156口油井采用自身热洗清蜡；边台区块的55口油井采用低压掺水清蜡；日产液15吨以下的油井采用热洗车清蜡。边台区块是一套独立掺水系统，低压水压力范围在2.3MPa--3.2MPa，洗井量控制在30立方米，温度控制在80℃左右，瞬

服务中心周工作简报

服务中心周工作简报四川美术学院后勤处：现将川美老校区物业服务中心2009年3月09日至3月15日工作情况汇报如下：一、本周主要完成工作: 1、为了学院2009年上半年招生考试工作顺利完成，我服务中心做好了如下工作：（1）3月10日安排保安人员、保洁人员布置报名现场，摆放桌椅共150余张，并做好了现场的清洁，给招生工作人员准备了饮水机及饮用水，安排机电部接好电，搭好雨篷等工作，当日晚上安排2名保安现场执勤。（2）3月11日至12日学生报名，安排了15名保安员现场执勤，维持报名现场秩序及车辆秩序，安排6名保洁从6：30至报名结束不间断地对报名现场、主干道、公共厕所等进行巡回保洁。（3）3月13日将桌椅归还，清理报名现场，安排维修部人员对各考点的公共厕所进行检查，以防堵塞，协助招生办对成教B区所有课室的玻璃窗及门进行检查，对存在安全隐患的玻璃、门窗进行了维修；与招生办周老师沟通，协助招生办为3月14日至15日的考试顺利地进行做好充足的准备。（4）3月14日至15日招生考试，各考点安排保安人员执勤及巡逻人员共计25人，负责各考点的安全防范、维持人员进出秩序、禁止无关人员进入考点；安排8名维修人员在各考点现场负责保障水电的正常使用、下水管道的畅通；安排20余名保洁人员负责各考点公共区域、洗手间、主干道的巡回保洁，直至所有学生离开为止。（5）考试完后，安排保安员与巡查管理员做好了人员的疏散与车辆的出入的疏通；安排保洁部做好了对所有考场的清洁与收尾工作，由于学生考试完后学生遗弃的画板、水桶、水彩、颜料等很多，清洁难度很大，15日晚安排所有保洁人员加班至23：00才全部清理完毕。（6）考试完成后做好了收尾工作：横幅的拆除、归还雨篷、收走警戒线、对考点指示牌进行清除等工作。

教学工作简报(第一期)

2013年第一期蒋庄矿区学校中学部 2013-10-23 蒋庄矿区学校中学部开展教案作业检查活动为了加强学校的教学常规管理，保证教学工作平稳运行，提高教师的教学水平。10月17-18日，中学教导处组织了本学期的首次教案、作业检查。在此次教案作业检查中大多数教师备课认真，能够做到超周备课，重难点突出，教案书写字迹清晰工整，设计合理，教学过程思路清楚。既注重了与学生互动交流，又兼顾了学习的形式方法多样。课后反思也在一定程度上有了大的提高。不足之处：少部分教师不能按照新课程要求，教学环节不完整，教学设计不能体现生本课堂理念，教学观念陈旧，亟需整改。课后反思部分教师过于简单，应该从得与失两个方面进行总结，更利于自己的专业成长。学生作业写的比较认真，教师批阅规范，绝大部分教师能按照整洁加质量进行批阅，能结合学生的年龄特点来给予鼓励，不同程度地激发了学生认真完成作业的兴趣。对学生出错的地方，老师能耐心辅导，及时让学生改正，改正的作业能按照要求用红色圆珠笔书写。

不足之处：少部分教师不能规范批改作业，只注重质量不注意书写，缺乏针对性的鼓励语言或具体要求。通过此次检查，希望教研组长再组织教师学习教案作业规范要求，严格按照“蒋庄矿区学校中学部六步和谐教学法”撰写教案。各位教师及时找出教案撰写、作业批阅中存在的问题，扬长避短，查漏补缺，更好的开展教学工作。蒋庄矿区学校中学部召开“启动梦想，成就人生”励志教育大会 10月19日下午三点半，中学部全体师生相聚在阶梯教室，隆重举行“启动梦想，成就人生”励志教育大会。大会由中学教导处副主任王功生主持，学生代表、教师代表和王健校长分别在大会上发言。中学部教导处主任张德华宣读了对开学以来表现优异的学生表彰决定，并现场颁奖。八年级张国宜和九年级马娟同学分别发言，畅想未来，立足实际，确定目标，不断进取。王晓红老师代表教师发言：希望同学们增强信心，树立远大志向，刻苦努力，成就人生！最后王健校长发表了催人奋进、鼓舞人心的讲话，他希望同学们脚踏实地，明确目标，刻苦努力，励志成长，不辜负家长和老师的期望，成为社会需要的人才！希望全体教师增强忧患意识，不断提高业务素质，成为矿区职工家属满意的教师！

行政便民服务中心简报(篇二)

行政便民服务中心简报五月份，我市行政便民服务工作以贯彻市“两会”精神为动力，狠抓安全工作，全面加强政治理论和业务知识学习，不断创新服务理念，努力为人民群众搞好服务。现将有关情况通报如下：一、“双优”竞赛考核情况五月份评比出的“优质服务红旗窗口”6个公路局规划局计委建委房管、司法卫生、药监、广电五月份评比出的“优质服务标兵”20名杨效海（公安局）施莉（收费中心）朱玉芬（计委）刘顺卿（经贸委）韩睿（建委）刘建红（建委）李磊（国土局）王琨（墙改办）于丹阳（外经贸局）卢德成（广电局）刘国潮（消防支队）柴风琴（林业局）许斌（财政局）段瑞杰（新闻出版局）乔敏（民政局）常任（质监局）李风芹（统计局）骈文红（计委）曹丽娟（电话中心）冯书玲（电话中心）二、五月份工作运行情况本月中心共受理各类行政审批事项2651件，当月办结2324件，承诺期限内办结率100%，实现行政收费49.3万元；市长便民公开电话受理中心共受理群众来话2953件，当场答复和转交有关部门办结2576件，占受话量的87%；治理和优化经济发展环境投诉中心受理法人、公民各种投诉3件，按照办案程序，已全部转交有关部门处理；运政、

房产、水务、燃气、车管和供电分中心五月份受理各类事项分别为2750件、3372件、3580件、804件、16435 件和4900件，办结率均为100%。本月中心办件较多的窗口有公安局、公路局、质监局、司法局、民政局和行政执法局。本月中心消防支队、文化局、国土局窗口各收到群众送来锦旗一面，新闻出版局窗口收到一封表扬信。截止五月底，中心已累计受理各类行政审批事项145051件，办结144525件，办结率99.6%，受理各类咨询事项24136件，累计实现收费总额1.69亿元。（一）采取多种措施，确保“五一”长假期间的安全防范和服务工作落到实处。“五一”期间，中心采取多种措施加强了安全防范工作，一是关闭了所有无人值守的电器电源，严防火灾隐患；二是实行了中心领导带班，管理人员和保安人员24小时值班巡逻制度；三是与辖区民警保持紧密联系，保证有事随时出警。节日期间，中心继续开展便民服务无假日活动，印发了全体工作人员电话联系表，对有可能来中心办理的事项作了周密安排。针对假日群众外出旅行和车辆交费较多的情况，中心安排公路局窗口全员上班、公安局窗口随时待命为群众搞好服务， “五一”长假期间公路局窗口共为群众办理车辆交费 123起，公安局窗口董文玲同志两次赶赴中心为急需外出的群众办理了有关证件，方便了群众办事，受到了群

美丽乡村工作简报第一期

美丽乡村工作简报第1期林头镇文明办 2016年5月19日领导视察：县委常委、宣传部长杜维斌来我镇督查美丽乡村建设 5月18日上午，县委常委、宣传部长杜维斌、县文明办副主任王勇一行来我镇督查美丽乡村建设情况。镇党委副书记、镇长汪学峰、镇党委委员、宣传委员俞龙文陪同督查。杜部长一行先后视察了省中心村青龙行政村大彭村、隐龙行政村指吴村、集镇建成区整治建设建设点、三线三边”环境整治茅林路、巢二路沿线，及新增设的市检查点东关铁路隧道桥、鼓山码头。随后，在镇第三会议室召开了督查汇报会。镇党委书记、人大主席倪进宏、镇长汪学峰、党委副书记王月田及镇文明办、青龙村书记参加了会议。会上，县文明办副主任王勇对督查的情况进行了说明，指出我镇美丽乡村建成区整治建设特色不明确，省中心村建设进展缓慢，特别是大彭村，存在力度、进度等问题，“三线三边”长效机制需建立，新增设的

两个市检查点环境整治亟待改进。最后，杜部长剖析了市、县美丽乡村建设现状，对我镇今年以来的美丽乡村建设、“三线三边”环境整治、农村生活垃圾处理等工作开展情况予以肯定，同时指出林头镇美丽乡村建设存在以下问题：一是环境整治“脏、乱、差”现象没有明显改观；二是省级中心村建设进展慢，成效不明显；三是建成区建设“亮点”不突出。要求在以上问题上找突破，作文章，下功夫，全力全速推进美丽乡村建设进度。工作动态：开展“空中垃圾”专项整治行动 5月19日，林头镇文明办组织召开美丽乡村“空中垃圾”专项整治调度会，摸排布置集镇建成区、省中心村空中管线治理工作。镇供电、安广有线、电信、移动、城管、执法队及集镇社区参加了会议。会议要求，各相关部门要通力协作，紧紧围绕此次会议精神，在5月31日前对辖区内现有杆线进行梳理、避免线路交叉，并拆除废弃杆线；对电线杆周边杂乱无章的线缆、大街小巷、十字路口、房檐屋角横七竖八的网线等开展专项整治，同时清理道路两侧建（构）筑物外立面上影响镇容的吊挂、晾晒和堆放的物品，全力清除“空中垃圾”，助力集镇建成区环境整治工作，美化镇容镇貌。

工作简报范文

工作简报范文工作简报范文（一）：建立礼貌城市活动简报第三十九期（总第137 期） XXXX 市建立礼貌城市活动领导小组办公室编XXX年XX月XX日省“ 双创” 工作专家组在临我市检查指导为促进我市“ 双创’ ，工作更加深入开展，省礼貌委组织了由省建设厅原纪检组长金银成同志，省文物局原局长杨焕成同志，《大河报》原主编王继兴同志，省礼貌办建立处副处长张建政同志，省旅游局礼貌办主任董柏成同志，省环保局高级工程师徐晓力同志，省农大林学园艺学院副院长、教授苏金乐同志，郑州大学建筑学院建筑学硕士刘韶军同志，郑州大学旅游学院教授孙子文等同志组成的“ 双创” 工作专家组，于XX月XX日下午来到我市，对我市的“ 双创’ ，工作和 “ 三件实事” 落实状况进行检查指导。当日下午，我市在篙山饭店新闻发布厅召开“ 双创” 工作状况汇报会，向专家组汇报我市的“ 双创” 工作和“ 三件实事” 的落实状况。会议由市委副书记杨惠琴同志主持，市委常委、宣传部长常振义同志向省“ 双创” 工作专家组作了专题汇

报，市委副书记、市长陈义初从四个方面概括了我市开展“ 双创 ” 活动以来发生的喜人变化：一是各级党委、政府对“ 双创’ ，工作重要性的认识越来越高，措施越来越得力，变化越来越大，越来越受到人民群众的欢迎; 二是各界群众参与“ 双创” 活动的用心性不断提高，由过去的“ 要我干” 变成了此刻的 “ 我要干” 。个性是群众评议政府职能部门、群众评议街道等活动的开展，在市民群众中引起了用心影响，促进了我市“ 双创 ” 工作的稳步前进; 三是在具体实践中，各级、各部门由过去的只注重抓硬件建设，变成了这天软硬件一齐抓，坚持从基层基础抓起，从提高市民素质抓起，使城市的软件、硬件都有了长足的发展; 四是在机制上做文章，使我市的卫生保洁工作从过去的“ 临时突击” 走上了规范化、经常化的管理轨道。汇报会上，还播放了反映我市“ 双创” 工作的纪实专题录像片《礼貌之花绽绿城》。在听取我市专题汇报、观看我市专题录像片之后，省“ 双创 ” 工作专家组就对我市“ 双创” 工作的检查方法、检查资料、检查时间等进行了安排。市领导葛合元、刘振中、康定军、张世诚，市建立礼貌城市领导小组全体成员和市直有关单位及有关县（市）区的主要负责人参加了汇报会。工作简报范文（二）：工作简报第四期

公开课简报1期(模板)

加强有效课堂教学交流，提高课堂教学技艺——2015-2016学年度第一学期册亨县坡坪中学数学组优质课评比活动简报（第1期）为贯彻落实新课改精神，深化课堂教学有效性研究，全面有效推进素质教育，以跨入新课改、迈进新课堂、推进多媒体教学为契机，真正做到减负提质增效，促使广大教师积极参与教学实践，努力提升教学水平，奋力提高我校教育教学质量，根据《省教育厅省人民政府教育督导室关于进一步做好中小学教学渗透法治教育工作的通知》（黔教[2015]101号）、《册亨县教育系统2014年教育工作目标管理责任书》、《册亨县教育系统2014年目标绩效考核细则》、《册亨县2012年中小学校（园）长绩效考核办法》精神，数学教研组于10月20——10月22日在我校举行了以“减负提质增效”为主题的数学优质课评选活动,参赛的5名选手分别展示了自己的教学个性和特色，数学组的全体教师都积极参加了本次活动。一、本次决赛活动呈现出以下特色（一）新课改的理念渗透于课堂教学之中。参加此次评比活动的教师均将“教师为主导，学生为主体”的理念贯穿课堂教学，由教师创设情境，引导学生积极主动发言，使学生个性得到充分发展。例如肖本科老师使用了有别于传统教学的导学案教学，非常善于调动学生学习积极性, 鼓励学生，通过做游戏等多种形式，让课堂气氛和谐又宽松，取得良好效果。（二）体现了数学知识源于生活又应用于生活的理念。《新课程标准》明确指出：数学教学,要紧密联系学生生活实际，学会从数学角度去观察事物、思考问题，培养学生运用数学解决实际问题的能力。例如袁维金老师的《角的平分线的性质》一课由什么是角平分线到怎样画角平分线，再到学生自行探究角平分线的性质，最后角平分线的性质知识来解决生活中的寻找供水点的问

工作简报的写法如何写工作简报工作简报范文

工作简报的写法如何写工作简报简报是用以汇报工作、交流经验、沟通情况、传递信息、指导工作的一种专用文体。像“工作通讯”、“情况反映”、“工作动态”等都属于简报之列。简报的种类很多，从内容上讲，有综合性简报、典型经验性简报、动态性简报、反馈性简报和会议简报等等。无论是何种类型的简报，其写作方法基本相同，既可以采用新闻稿的写作方法，又可以按照公文的有关写作要求编写，还要兼收并蓄，将两者融为一体，形成简报的独有风格。第一节材料要典型简报的主要作用是反映情况，为领导决策提供依据，沟通信息，交流经验，促进工作开展等等。简报的作用，决定了在选材上一定要典型，也就是政策性要强，问题较为突出，经验值得推广，能够服务工作中心。一、政策性要强简报要体现并宣传国家的方针、政策，要为政策的贯彻落实服务，这是收集编写简报的基本要求。但所选取的材料必须真实，不能为了政策的需要而虚构编造，歪曲事实真相。各级金融部门每天都发生着许许多多的事情，对这些近来发生的金融事实，并非都能够编写成简报，需要严格筛选。在选择的标准上，从大的方面来讲要符合、服从和服务于国家的有关方针、政策；从微观上讲应当有利于金融工作的开展，要体现领导机关的意图。金融简报取材的政策性包括两个方面：首先是选取的材料中所蕴含的主题，必须符合国家的有关方针、政策，是正确的东西；其次是材料所蕴含的主题，能够反映出

近期某项金融政策、措施的贯彻落实情况及正确程度，对工作有指导作用。当然，不能为了突出某项政策及改革方案的正确性，就对工作成绩人为拔高，或者盲目改变某些成绩取得的原因，不应当无原则地迎合领导和上级。二、问题较为突出上级行及时了解金融工作中出现的新情况、新问题，可以对某些政策措施加以调整完善，避免政策失误；基层单位及时了解金融工作中出现的新情况、新问题，可以有的放矢，克服工作中的盲目性。同时，编写简报应当实事求是，要对本部分的工作情况作全面而准确地反映，有喜报喜，有忧报忧。可是，不少单位的简报，经验多、成绩多、问题少、教训少，每年即便出上一两期反映问题的简报，也是羞羞答答，不痛不痒，触及不到问题的实质。这样，领导及有关部门得到的信息就有要能片面、失真，容易导致决策失误。反映问题的简报应当反映出问题的实际情况，分析问题产生的原因，提出解决问题的办法措施。只有如此，才能引起人们的注意，吸取教训，促进工作。金融简报所反映的问题起码应当包括三个方面的内容。一是有关金融政策、措施与实际工作有何不适应。各个时期的金融政策、措施，在贯彻过程中总会遇到这样或那样的问题，将这些问题及时地反映出来，能够实现下情上达，使有关政策、措施更加完善。二是实际工作中迫切需要解决的问题。将工作中迫切需要解决的热点、难点、焦点问题及时反映出来，既要实现下情上达，又能使有关方面吸取教训，及时发现及早解决。三是一些倾向性、苗头性的问题。倾向性、苗头性的问题，常常因其弱小而被表面现象所掩盖。越是如此，越应该主动去发现、去整理，加以研究分析，为领导决策服务。三、经验值得推广榜样的力量是无穷的。运用简报总结、推广经验非常重要。经验值得推广，是指

工作简报(第一期)

工作简报 2020年第1期平昌县磴子小学2020年5月10日百年大计教育为本 ——平昌县磴子小学教师全员培训活动纪实研修目标 1.通过校本研修，进一步提高教师的师德修养，让每位教师都能成为成为学生爱戴、家长信赖的好教师。 2.以《新课程标准》为媒介，不断更新教师的教育教学理念，进一步提高教学质量，提高教师的专业技能，不断提高教学质量。 3.将教育教学实际与课题研究紧密结合，深入进行我校的区级和校级课题研究，继续实行高效课堂，激发教师参与教育科研的积极性，提高教师的教育科研能力。 4.通过校本研修，解决教师在教育教学实践中遇到的问题、

困惑，寻求解决问题的有效途径和方法，从而更有效地进行教育教学工作。研修内容 1.新课程研修，更新教育教学理念。新课程研修在组织集中专题研修基础上，组织全体教师开展自学，认真学习新的教育理论，学习2011版《新课程标准》，正确理解新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。再以教研组为单位，组织学习讨论、研讨交流，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念内化为教学行为。 2.教育教学能力研修，以教师的教学基本功和教学基本技能为主要内容，对教师教学基本功、学科基本功和综合能力基本功训练，做到常抓不懈，并有针对地对部分教师强化基本功训练活动，如开展教学技能大赛等。积极引领教师向“研究型、学者型、专家型”教师转化。 3.教育科研能力研修，要树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，围绕《新课程标准》的实施，围绕学校课题研究，结合课堂教学，进行教学方法和教育科研基本方法的研修。本学年将以“小学语文典型课例研究”为切入点，做到教学即研究，让老师不畏惧研修，让老师懂得教科研就在反思中、教学中、教育叙事中、提升总结中、借鉴学习提炼中。 4.加强教师的教育教学基本功训练。为考核青年教师的教学基本功，学校举自主课堂展评、论文评选等一系列评比活动，促

减负工作自查报告(多篇范文)

减负工作自查报告减负工作自查报告赤壁市实验小学全面贯彻党的教育方针，切实减轻中小学生过重的课业负担是素质教育的需要；是全社会的共同愿望，是广大中小学生及家长的迫切要求，也是教育部门当前的一项生点工作之一。为了贯彻《湖北省教育委员会关于进一步减轻我市中小学生过重负担的若干规定》的通知和省《规范中、小学办学行为，切实减轻中小学生过生负担的实施意见》的有关意见，切实把学生过重课业负担减下来，促进教育改革的深入发展，把减负工作落到实处，学校对减负方面做了严格的自查，情况如下：一、检查内容： 1、课时计划方面。 2、征定书籍及辅助资料方面。 3、作业量及质量方面。 4、学业成绩方面。 5、教师有无办班及推荐学生情况方面等。二、检查情况 1、课时计划方面：学校严格遵守国家、省教委行政部门规定的课程，课时计划。做到无偏差。学校保证学生每天有一个小时的体育活动时间（含体育课、课间操和课外体育

活动）增强学生体质，教师从不利用课间、午休时间集体组织学生写作业、背课文等。 2、征定书籍及辅助资料方面：学校订书严格按省教委规定的《中小学生用书目录》配备，在指定部门征订，没有乱订其它书籍和辅助资料。 3、作业量及质量方面：学校严格控制学生作业量，经检查一、二年级不留书面家庭作业,三、四年级每天课外作业量不超过20分钟,五、六年级不超过30分钟，有些教师为学生布置实践性、活动性及创新性作业，不布置重复性、机械性作业，教师没有使用增加作业量的方式惩罚学生的现象。 4、学业成绩方面：学校测试实行“等级制”每学期除语文、数学、英语进行单元检测和期中、期末两次次综合检测外，其它课程均不组织考试。试后教师没有给学生排名次和将考试成绩排榜的情况，教师没有以学生学业成绩为依据排座位、编学号的情况，学生身心得到了健康的发展。 5、教师有无办班及推荐学生情况方面：学校从不占用双休日，寒假和其他节假日组织学生上课或补课，寒暑假从来没有组织学生集体补课、提(来自好范文网：)前上新课的情况，在职教师没有在任何场所以任何名目办班，教师没有强迫或变相介绍推荐学生参加社会上举办的补习班的情况。经学校减负领导小组检查，没有发现违规现象，今后

第一期语言文字文字工作简报

语言文字文字工作简报第一期昭阳区教育局教育科编2013年11月为深入贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》相关要求，全面推进我市语言文字工作，迎接云南省语言文字工作委员会对我市二类城市语言文字达标工作的评估验收，2013年10月13日，杨桂红副市长主持召开了全市迎接“国家二类城市语言文字工作达标评估”推进大会，市、区“迎评”领导小组成员、语委会成员、各学校校长长、公共服务行业和工商业主代表共计100多人参加了大会。大会强调了语言文字工作的重要性。把规范语言文字工作作为加强精神文明建设，维护国家统一、民族团结，促进经济发展和社会进步的一项重要工作来抓。昭阳区张华昆区长对全区迎评工作作了具体安排部署。 1、成立昭阳区语言文字工作委员会，由区政府副区长王明昆担任主任；宣传部副长付兴林同志、政府办公室主任蒋平同志、教育局局长梁浩波同志、教育局分管语言文字工作的副局长马洪彦同志任副主任，相关委办局领导为成员，办公室设在教育局，由马洪彦副局长兼任办公室主任。 2、各级党委、政府高度重视语言文字规范化工作，认识到位，责任到人，把语言文字规范化工作列入议事日程，并作为加强公务员能力建设、提高机关工作效能的一项重要内容来抓。要求机关工作人

员带头在办文、办会、办事等公务活动中说普通话、用规范字，带头从语言文字应用的细节抓起，从降低差错率这个重要环节做起，不断提高机关干部的综合素质，树立机关单位的文明形象。 3．要充分发挥学校基地作用，学校要利用橱窗、墙报，标语、网络、广播站、国旗下讲话、主题班会等阵地，积极向师生介绍语言文字的相关知识，努力创设良好的普通话氛围，使宣传环境与教育教学工作及校园美化相协调，使“说普通话，写规范字”的具体行为成为良好的校园风尚。 4．新闻媒体要切实做好示范作用，市广电局和昭阳区新闻中心将普通话和规范用字纳入行业管理的范畴 5．服务行业要打造“窗口”形象。公共服务行业也是这次评估的重点领域，检查对象涉及商业、交通、旅游、银行、医疗卫生、文化、邮政、电信、移动、联通，城管等行业，各主管部门将语言文字规范化纳入行业管理规定和员工行为规范，制定语言文字工作计划，对本系统本单位工作人员进行普通话培训。通过共同努力，昭通市语言文字工作取得了一定的工作成效，我们将一如既往按照上级的要求，进行再动员，再部署，认真对照市迎评《实施方案》和责任分解表的要求，对薄弱环节进行及时整改，为昭通市迎评目标的实现作出应有的贡献。

工作简报第一期

清河中学高三3部工作简报第1期编辑：孙俊荣审核：韩万中时间：2019年9月10日 2017级3部高三第一学期教学计划一、成绩目标（一）教学目标理科：本一50人，本二115人；600分以上3人。文科：本一12人，本二74人。参考数据：2019年清河中学高考一本上线人数：理科134人，文科29人。（二）育人目标热爱学习，讲究卫生、遵守纪律、调好心态。二、教学管理（一）分层教学，让每个学生都参与学习 1、普通班讲基础，明确哪些是能学会的，哪些是学不会的，能学会的讲细讲透，让80%的学生参与进来；备好习题课，课前细致研究习题，删除思维量大的题目，删除学生跳一跳也够不着的题目，做基础题，不能让学生游离于学习之外。 2、985班讲重点，明确哪些题是学生必会的，哪些题目是学生可以争取的。皮毛问题学生自学或者在习题课中串讲，明确优等生与差生的区分点。严格要求作业质量，凡动脑筋能做好的题目必须做好，养成完美攻克中档题的习惯，凡会做的题都一步一步地书写，养成规范步骤、认真书写的习惯；备好习题课，筛选中档题，基础题、中档题和拔高题合理搭配，把有限的时间重点用在思维训练上。（二）以学生名次为指针，对老师进行奖惩。 1.平均分或平均名次越靠前的学科，说明该学科的贡献越大。平均分越低，对班级贡献越小。 2.13、14班21名到32名的学生包给老师，每人2名，进入年级前150名奖励100分。15班前12名包给老师，每人2名，进入年级前18名奖励100分。为真正落实分包学生的进步，不流于名义，要求老师做好工作记录，记录谈心或辅导的时间及内容。记录本放在办公桌上，每周日晚3检查，公布检查结果。三、课堂教学（一）上课的着眼点是最后排的学生，看他作业完成情况如何，看他是否在听讲……力

第一期简报(刘晓萍定稿)

★卷首寄语 ☆专家导航 ★计划菜单 ☆研修动态 ★百家争鸣 ☆撷英集萃 ★心语星愿 ☆研修故事 ★问题研讨 ☆温馨提示小学数学课程简报第一期主编：吴正宪郑庆全朱良才责编：陆泽贵徐大有于江美李秋焕刘晓萍成玉丽陈永芹

由理念走向行动省课程专家：郑庆全王生伴着秋天的收获，我们迎来了 “2012年山东省小学教师双对接远程研修（分散阶段）”。10月13日，在这个美好而又难忘的日子里，双对接远程研修正式启动了。为期六周的“2012年山东省小学教师双对接远程研修，将为我们全省的小学数学教师打开了一扇进步之窗，让我们在工作之余、茶饭之后，坐在电脑前，我们之间虽相隔千里，但千里缘份一线牵，我们之间许多人也许素未谋面，但心灵是那么的紧靠，就为一个共同的目标：学习、实践、提升、成长。坐在电脑前，我们聆听课程专家的金玉良言，收获智慧的果实；坐在电脑前，我们敲击着键盘的音符，流淌出智慧之曲；坐在电脑前，我们发出了教学中的许多困惑，收回了更多的宝贵真理；坐在电脑前，我们传递了一份经验，收获了千万份精华。老师们用心与心，用思想与思想，架起了一座座学习的桥梁，与教材对话、与新课标对话、与自己对话、与同伴对话、与专家对话。奏响了一曲美妙动听的乐章。精彩的课程资源，给我们启迪，一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂；专家、学员的在线互动交流，真知灼见与精辟的见解，以及同行的精彩点评、交流与感悟，让我们茅塞顿开。研修，让教师们知道了该怎样备课、怎样处理教材、怎样设计教

学流程，怎样选择教学方法，以及不同类型的课，我们应该注意把握哪些重难点等。研修，让我们学会了反思，磨课中，使我们明白：教无定法，贵在得法，授人以鱼，不如授人以渔。把教学实践中遇到的困惑、问题，带到研修这个平台上进行磨炼。这里真是有苦、有乐、有酸、有甜，有热烈的褒扬，也有冷静的批判。但每位教师自由自在畅游在远程研修学海中，学习着、收获着、快乐着、成长着。 2012年暑期课标培训取得了非凡的成绩，双对接远程研修阶段将会是由理念走向行动的关键阶段，也是检验课标培训学习效果的关键阶段。对于我们每一位老师们来讲，2012年双对接研修又是一次理论回归实践的宝贵机遇。

减负工作总结10篇完整版

减负工作总结》减负工作总结（一）：减负提质，这个话题也许并不新鲜，但却从提出的那一天开始似乎就已经注定无法让人忽略。减负、减负，我们喊了似乎许多年了，各种形式的减负也的的确确层出不穷。然而减负究竟是什么一、课业负担课业负担过重的根源较多，一是教学的重知轻能，认为学生所掌握的课本知识越多质量越高，教学中不抓重点，讲得多，练得也多，企图提高学生的应试潜力，这是基于对知识的价值的错误理解，认为只有多学点课本知识，才会有完美的前途。于是教师采取一切手段，将越来越多的课业负担加给学生。然而很多事实证明：过剩的学习无效。只有当知识在生活中发挥作用时，知识对掌握者来说才是有用的。现行的中国教育，普遍存在学习过剩现象就是学生学了一大堆无用的知识。这是造成学生学习负担过重的重要原因。二是教学方法的以拙代巧，一些教师没有认真研究教法，不思考学生的学习时间与学习成本，为应试保险，以大投入换小产出，从而造成超多的过度学习。学校也处在重重压力之中，家长的赞同，社会的承认，上级的评判等，尤其是前两者，往往很大程度上着眼在升学人数上。同时在教育评估机制还不完善的这天，上级主管部门的评判过程中，升学率也是主要指标。尽管招生部门的一再扩招，但升学现象过独木桥，而升学考试分数则成了过桥的唯一通行证，倘若升学成绩不理想，学校、学生都会被打入冷宫，升学率成了学校荣誉和地位的代名词，学校的工作不得不处处围绕着升学转，学生上学演绎成了一切以入学为起点，以升学为终点的马拉松。孩子从进校那一天起，他们稚嫩的肩上就扛起了父母沉甸甸的期望。巨大的升学压力引发了学校、教师、家长几方面的种种政策。学生们的书包和大脑就这样在教师、家长、社会的重重灌输中沉重了起来。减轻学生课业负担，务求实效，教育部有关人士曾提醒我们，减负工作个性要注意把握和处理好三个关系，防止工作的片面性。一是要把握好减轻学生过重负担与提高教学质量的关系。二是要把握好减轻学生过重负担与培养学生顽强意志、刻苦学习精神的关系。三是要全面理解减轻学生负担工作的实质，把握好度，注意防止工作的片面性，既不能对减负工作落实不力，又不能走另一个极端。减负决不意味着降低对学生学业应有的要求和降低教学质量，必要的负担是学生成长和发展的推动力，过重的负担则会成为学生成长和发展的阻力。减负是减掉那些妨碍学生身心健康和全面发展的过重负担，消除那些机械的、重复的、盲目的、无用的劳动，更好地激发学生的学习兴趣，向课堂45 分钟要质量。改革考试制度、考试资料和考试方法，是减负工作的一项重要资料。但减负并不意味着取消考试，而是减少考试次数，改革考试资料，为掌握学生的学习状况而进行的考试是很有必要的，没有考试就不利于教师了解学生状况，不利于教