上机题题目
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第 5 套上机操作试题
一、字处理题
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须保存在考生文件夹[%USER%]下
文档“北京政府统计工作年报.docx”是一篇从互联网上获取的文字资料，请打开该文档并按下列要求进行排版及保存操作：
1. 将文档中的西文空格全部删除。
2. 将纸张大小设为16开，上边距设为
3.2cm、下边距设为3cm，左右页边距均设为2.5cm。
3. 利用素材前三行内容为文档制作一个封面页，令其独占一页（参考样例文件“封面样例.png”）。
4. 将标题“（三）咨询情况”下用蓝色标出的段落部分转换为表格，为表格套用一种表格样式使其更加美观。基于该表格数据，在表格下方插入一个饼图，用于反映各种咨询形式所占比例，要求在饼图中仅显示百分比。
5. 将文档中以“一、”、“二、”……开头的段落设为“标题1”样式；以“（一）”、“（二）”……开头的段落设为“标题2”样式；以“1、”、“2、”……开头的段落设为“标题3”样式。
6. 为正文第2段中用红色标出的文字“统计局队政府网站”添加超链接，链接地址为
“https://www.wendangku.net/doc/ce19059248.html,/”。同时在“统计局队政府网站”后添加脚注，内容为
“https://www.wendangku.net/doc/ce19059248.html,”。
7. 将除封面页外的所有内容分为两栏显示，但是前述表格及相关图表仍需跨栏居中显示，无需分栏。
8. 在封面页与正文之间插入目录，目录要求包含标题第1-3级及对应页号。目录单独占用一页，且无须分栏。
9. 除封面页和目录页外，在正文页上添加页眉，内容为文档标题“北京市政府信息公开工作年度报告”和页码，要求正文页码从第1页开始，其中奇数页眉居右显示，页码在标题右侧，偶数页眉居左显示，页码在标题左侧。
10. 将完成排版的分档先以原Word格式及文件名“北京政府统计工作年报.docx”进行保存，再另行生成一份同名的PDF文档进行保存。
二、表格处理题
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须保存在考生文件夹[%USER%]下
中国的人口发展形势非常严峻，为此国家统计局每10年进行一次全国人口普查，以掌握全国人口的增长速度及规模。按照下列要求完成对第五次、第六次人口普查数据的统计分析：
1.新建一个空白Excel文档，将工作表sheet1更名为“第五次普查数据”，将sheet2更名为“第六次普查数据”，将该文档以“全国人口普查数据分析.xlsx”为文件名进行保存。
2.浏览网页“第五次全国人口普查公报.htm”，将其中的“2000年第五次全国人口普查主要数据”表格导入到工作表“第五次普查数据”中；浏览网页“第六次全国人口普查公报.htm”，将其中的“2010年第六次全国人口普查主要数据”表格导入到工作表“第六次普查数据”中（要求均从A1单元格开始导入，不得对两个工作表中的数据进行排序）。
3.对两个工作表总的数据区域套用合适的表格样式，要求至少四周有边框、且偶数行有底纹，并将所有人口数列的数字格式设为带千位分隔符的整数。
4.将两个工作表内容合并，合并后的工作表放置在新工作表“比较数据”中（自A1单元格开始），且保持最左列仍为地区名称、A1单元格中的列标题为“地区”，对合并后的工作表适当的调整行高列宽、字体字号、边框底纹等，使其便于阅读。以“地区”为关键字对工作表“比较数据”进行升序排列。
5.在合并后的工作表“比较数据”中的数据区域最右边依次增加“人口增长数”和“比重变化”两列，计算这两列的值，并设置合适的格式。其中：人口增长数=2010年人口数-2000年人口数；比重变化=2010
年比重-2000年比重。
6.打开工作薄“统计指标.xlsx”，将工作表“统计数据”插入到正在编辑的文档“全国人口普查数据分析.xlsx”中工作表“比较数据”的右侧。
7.在工作薄“全国人口普查数据分析.xlsx”的工作表“比较数据”中的相应单元格内填入统计结果。
8.基于工作表“比较数据”创建一个数据透视表，将其单独存放在一个名为“透视分析”的工作表中。透视表中要求筛选出2010年人口数超过5000万的地区及其人口数、2010年所占比重、人口增长数，并按人口数从多到少排序。最后适当调整透视表中的数字格式。（提示：行标签为“地区”，数字项依次为2010年人口数、2010年比重、人口增长数）。
三、演示文档题
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某学校初中二年级五班的物理老师要求学生两人一组制作一份物理课件。小曾与小张自愿组合，他们制作完成的第一章后三节内容见文档“第3-5节.pptx”，前两节内容存放在文本文件“第1-2节.pptx”中。小张需要按下列要求完成课件的整合制作：
1.为演示文稿“第1-2节.pptx”指定一个合适的设计主题；为演示文稿“第3-5节.pptx”指定另一个设计主题，两个主题应不同。
2.将演示文稿“第3-5节.pptx”和“第1-2节.pptx”中的所有幻灯片合并到“物理课件.pptx”中，要求所有幻灯片保留原来的格式。以后的操作均在文档“物理课件.pptx”中进行。
3.在“物理课件.pptx”的第3张幻灯片之后插入一张版式为“仅标题”的幻灯片，输入标题文字“物质的状态”，在标题下方制作一张射线列表式关系图，样例参考“关系图素材及样例.docx”，所需图片在考生文件夹中。为该关系图添加适当的动画效果，要求同一级别的内容同时出现、不同级别的内容先后出现。
4.在第6张幻灯片后插入一张版式为“标题和内容”的幻灯片，在该张幻灯片中插入与素材“蒸发和沸腾的异同点.docx”文档中所示相同的表格，并为该表格添加适当的动画效果。
5.将第4张、第7张幻灯片分别连接到第3张、第6张幻灯片的相关文字上。
6.除标题页外，为幻灯片添加编号及页脚，页脚内容为“第一章物态及其变化”。
7.为幻灯片设置适当的切换方式，以丰富放映效果。
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第 6套上机操作试题
一、字处理题
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须保存在考生文件夹[%USER%]下
在考生文件夹下打开文档Word.docx
【背景素材】
为了更好地介绍公司的服务与市场战略，市场部助理小王需要协助制作完成公司战略规划文档，并调整文档的外观与格式。现在，请你按照如下需求，在Word.docx文档中完成制作工作：
1.调整文档纸张大小为A4幅画，纸张方向为纵向；并调整上、下边距为
2.5里面，左右边距为
3.2里面。
2.打开考生文件夹下的“Word_样式标准.docx”文件，将其文档样式库的“标题1，标题样式一”和“标题2，标题样式二”复制到“Word.docx”文档样式库中。
3.将Word.docx文档中的所有红颜色文字段落应用为“标题1，标题样式一”段落样式。
4.将Word.docx文档中的所有绿颜色文字段落应用为“标题2，标题样式二”段落样式。
5.将文档中出现的全部“软回车”符号（手动换行符）更改为“硬回车”符号（段落标记）。
6.修改文档样式库中的“正文”样式，使得文档中所有正文段落首行缩进2个字符。
7.为文档添加页眉，并将当前页中样式为“标题1，标题样式一”的文字自动显示在页眉区域中。
8.在文档的第4个段落后（标题为“目标”的段落之前）插入一个空段落，并按照下面的数据方式在此空段落中插入一个折线图图表，将图表的标题命名为“公司业务指标”。
销售额成本利润
2010年4.3 2.4 1.9
2011年6.3 5.1 1.2
2012年5.9 3.6 2.3
2013年7.8 3.2 4.6
二、表格处理题
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须保存在考生文件夹[%USER%]下
在考生文件夹下打开文档Excel.xlsx。
【背景素材】
财务部助理小王需要向主管汇报2013年度公司差旅报销情况，现在请按照如下需求，在Excel.xlsx 文档中完成工作：
1.在“费用报销管理”工作表“日期”列的所有单元格中，标注每个报销日期属于星期几，列入日期为“2013年1月20日”的单元格应显示为“2013年1月20日星期日”，日期为“2013年1月21日”的单元格应显示为“2013年1月21日星期一”。
2.如果“日期”列中的日期为星期六或星期日，则在“是否加班”列的单元格中显示“是”，否则显示“否”（必须使用公式）。
3.使用公式统计每个活动地点所在的省份或直辖市，并将其填写在“地区”列所对应的单元格中，例如“北京市”、“浙江省”。
4.依据“费用类别编号”列内容，使用VLOOKUP函数，生成“费用类别”列内容。对照关系参考“费用类别”工作表。
5.在“差旅成本分析报告”工作表B3单元格中，统计2013年第二季度发生在北京市的差旅费用总金额。
6.在“差旅成本分析报告”工作表B4单元格中，统计2013年员工钱顺卓报销的火车票费用总额。
7.在“差旅成本分析报告”工作表B5单元格中，统计2013年差旅费用中，飞机票费用占所有报销费用的比例，并保留2位小数。
8.在“差旅成本分析报告”工作表B6单元格中，统计2013年发生在周末（星期六和星期日）的通讯补助总金额。
三、演示文档题
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注意：以下的文件必须保存在考生文件夹[%USER%]下
【背景材料】
校摄影社团在今年的摄影比赛结束后，希望可以借助PowerPoint将优秀作品在社团活动中进行展示。这些优秀的摄影作品保存在考试文件夹中，并以Photo(1).jpg~Phtoto(12).jpg命名。现在，请你按照如下需求，在PowerPoint中完成制作工作：
1.利用PowerPoint应用程序创建一个相册，并包含Photo(1).jpg~Phtoto(12).jpg共12幅摄影作品。在每张幻灯片中包含4张图片，并将每幅图片设置为“居中矩形阴影”相框形状。
2.设置相册主题为考试文件夹中的“相册主题.pptx”样式。
3.为相册中每张幻灯片设置不同的切换效果。
4.在标题幻灯片后插入一张新的幻灯片，将该幻灯片设置为“标题和内容”版式。在该幻灯片的标题位置输入“摄影社团优秀作品赏析”；并在该幻灯片的内容文本框中输入3行文字，分别为“湖光春色”、“冰消雪融”和“田园风光”。
5.将“湖光春色”、“冰消雪融”和“田园风光”3行文字转换为样式为“蛇形图片题注列表”的SmartArt 对象，并将Photo(1).jpg、Phtoto(6).jpg和Photo(9).jpg定义为该SmartArt对象的显示图片。
6.为SmartArt对象添加自左至右的“擦除”进入动画效果，并要求在幻灯片放映时该SmartArt对象元素可以逐个显示。
7.在SmartArt对象元素中添加幻灯片跳转链接，使得单击“湖光春色”标注形状可跳转至第3张幻灯片，单击“冰消雪融”标注形状可跳转至第4张幻灯片，单击“田园风光”标注形状可跳转至第5张幻灯片。
8.将考试文件夹中的“ELPHRG01.wav”声音文件作为该相册的背景音乐，并在幻灯片放映时即开始播放。
9.将该相册保存为“PowerPoint.pptx”文件。
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第 7 套上机操作试题
一、字处理题
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须保存在考生文件夹[%USER%]下
在考生文件夹下打开文档“Word.docx”，按照要求完成下列操作并以该文件名“Word.docx”保存文档。
1.调整纸张大小为B5，页边距的左边距为2cm,右边距为2cm，装订线1cm，对称页边距。
2.将文档中第一行“黑客技术”设为1级标题，文档中黑体字的段落设为2级标题，斜体字段设为3级标题。
3.将正文部分内容设为四号字，每个段落设为1.2倍行距且首行缩进2字符。
4.将正文第一段落的首字“很”下沉2行。
5.在文档的开始位置插入只显示2级和3级标题的目录，并用分节方式令其独占一页。
6.文档除目录页外均显示页码，正文开始为第1页，奇数页码显示在文档的底部靠右，偶数页码显示在文档的底部靠左。文档偶数页加入页眉，页眉中显示文档标题“黑客技术”，奇数页页眉没有内容。
7.将文档最后5行转换为2列5行的表格，倒数第6行的内容“中英文对照”作为该表格的标题，将表格及标题居中。
8.为文档应用一种合适的主题。
二、表格处理题
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小李是东方公司的会计，利用自己所学的办公软件进行记账管理，为节省时间，同时又确保记账的准确性，她使用Excel编制了2014年3月员工工资表“Excel.xlsx”。请你根据下列要求帮助小李对该工资表进行整理和分析（提示：本题中若出现排序问题则采用升序方式）：
1.通过合并单元格，将表名“东方公司2014年3月员工工资表”放于整个表的上端、居中，并调整字体、字号。
2.在“序号”列中分别填入1到15，将其数据格式设置为数值、保留0位小数、居中。
3.将“基础工资”（含）往右各列设置为会计专用格式、保留2为小数、无货币符号。
4.调整表格各列宽度、对齐方式，使得显示更加美观。并设置纸张大小为A4、横向，整个工作表需调
整在1个打印页内。
5.参考考生文件夹下的“工资薪金所得税率.xlsx”，利用IF函数计算“应交个人所得税”列。（提示：应交个人所得税=应纳税所得额*对应税率-对应速算扣除数）。
6.利用公式计算“实发工资”列，公式为：实发工资=应付工资合计-扣除社保-应交个人所得税。
7.复制工作表“2014年3月”，将副本放置到原表的右侧，并命名为“分类汇总”。
8.在“分类汇总”工作表中通过分类汇总功能求出各部门“应付工资合计”、“实发工资”的和，每组数据不分页。
三、演示文档题
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注意：以下的文件必须保存在考生文件夹[%USER%]下
请根据提供的素材文件“ppt素材.docx”中的文字、图片设计制作演示文稿，并以文件名“ppt.pptx”存盘，具体要求如下：
1.将素材文件中每个矩形框中的文字及图片设计为1张幻灯片，为演示文稿插入幻灯片编号，与矩形框前的序号一一对应。
2.第1张幻灯片作为标题页，标题为“云计算机简介”，并将其设为艺术字，有制作日期（格式：xxxx 年xx月xx日），并指明制作者为“考试xxx”。第9张幻灯片中的“敬请批评指正！”采用艺术字。
3.幻灯片版式至少有3种，并为演示文稿选择一个合适的主题。
4.为第2张幻灯片中的每项内容插入超级链接，点击时转到相应幻灯片。
5.第5张幻灯片采用SmartArt图形中的组织结构图来表示，最上级内容为“云计算机的五个主要特征”，其下级依次为具体的五个特征。
6.为每张幻灯片中的对象添加动画效果，并设置3种以上幻灯片切换效果。
7.增大第6、7、8页中图片显示比例，达到较好的效果。
计算机应用基础上机操作题
计算机应用基础上机操作题 计算机应用基础上机操作题 一：题目一：计算器操作 1. 题目描述：使用计算器完成以下计算操作。 2. 操作步骤： a. 打开计算器程序。 b. 在计算器界面输入第一个数字。 c. 选择要进行的计算操作（加法、减法、乘法、除法）。 d. 输入第二个数字。 e. 等号按钮进行计算。 f. 观察计算结果并记录。 3. 操作要点：注意输入数字的格式，确认操作符选择正确。 4. 题目要求：完成加法、减法、乘法和除法的计算，记录每次计算的结果。 二：题目二：文件操作 1. 题目描述：在计算机中创建、编辑和保存文件。 2. 操作步骤：
a. 打开“我的电脑”或“文件资源管理器”。 b. 在指定位置创建一个新的文件夹。 c. 进入新创建的文件夹，并在其中创建一个新的文本文件。 d. 打开文本文件编辑器，如记事本。 e. 在文本文件中输入一段文字，并保存文件。 f. 关闭文件编辑器，返回文件夹窗口。 g. 复制该文件到其他位置。 h. 删除原始文件。 3. 操作要点：注意选择合适的文件夹位置，确保文件能够正常 保存和复制。 4. 题目要求：创建和编辑一个文本文件，并成功复制和删除该 文件。 三：题目三：网络浏览操作 1. 题目描述：使用浏览器访问指定网站并进行常见操作。 2. 操作步骤： a. 打开浏览器程序。 b. 在地址栏中输入指定网站的URL（统一资源定位符）。
c. 等待网站加载完毕，浏览网页内容。 d. 在搜索栏中输入关键词进行搜索。 e. 搜索结果中的访问页面。 f. 返回上一级页面。 g. 清除搜索栏中的内容。 h. 在浏览器中打开一个新标签页。 i. 关闭浏览器程序。 3. 操作要点：注意输入正确的URL，了解搜索和导航功能的使用。 4. 题目要求：成功访问指定网站，进行搜索和导航操作。 附件： 1. 无。 法律名词及注释： 1. URL：统一资源定位符（Uniform Resource Locator），是互联网上标识资源位置的一种标准。
上机考试题目
上机考试题目 操作题：1、使用jsp完成一个java web项目，实现用户登录功能，三个页面登录页面,登录逻辑处理页面，欢迎页面。用户在登录页面输入用户名和密码，如果用户名为”admin”，密码为”123”，则登录成功跳转到欢迎页面，如果失败，停留在登录页面。2、使用jsp+servlet完成一个java web项目，实现用户登录功能，两个页面，一个servlet。登录页面,欢迎页面,登录逻辑loginservlet。用户在登录页面输入用户名和密码，如果用户名为”admin”，密码为”123”，则登录成功跳转到欢迎页面，如果失败，停留在登录页面。3、使用jsp完成一个java web项目，实现用户登录功能，三个页面登录页面,登录逻辑处理页面，欢迎页面。用户在登录页面输入用户名和密码，如果数据库中存在，
则登录成功跳转到欢迎页面，如果失败，停留在登录页面。4、使用jsp+servlet 完成一个java web项目，实现用户登录功能，两个页面，一个servlet。登录页面,欢迎页面,登录逻辑loginservlet。用户在登录页面输入用户名和密码，如果数据库中存在，则登录成功跳转到欢迎页面，如果失败，停留在登录页面。 5、使用jsp完成一个java web项目，实现用户登录功能，三个页面登录页面,登录逻辑处理页面，欢迎页面。用户在登录页面输入用户名和密码，前台页面使用js进行验证，如果用户名或密码为空，则提示用户输入用户名和密码；如果用户名为”admin”，密码为”123”，则登录成功跳转到欢迎页面，如果失败，停留在登录页面。 6、使用jsp完成一个java web项目，实现用户登录功能，三个页面登录页面,登录逻辑处理页面，欢迎页面。用户在登录页面输入用户名和密码，前台页面使用js进行验证，如果用户名或密码为空，则提示用
上机习题(含答案)
上机练习一(第一轮复习) 1. 在文本框Text1中输入一串字符，统计其中字母（不区分大小写），数字和其他字符的个数。 2. 输入一个整数，判断该数是否是素数。 3. 随机产生20个200～400之间随机整数，按每行4个输出到Picture中，并求出其中的最大值。 4. 随机产生10个数存入数组中，用选择排序法对其从小到大的顺序排序。 5.输入一个整数，判断该数是否是回文数。 6. 输入一个整数，判断该数是否是水仙花数（所谓水仙花数是指一个三位数，它的个位、十位、百位数字的立方和恰巧等于这个数本身。例如：153=13+53+33） 7. 分别输入年份以及月份，输出该月所对应的天数（注意闰年问题）。 8.建立一个登录窗口,要求输入密码。设密码“abcdefg”;若密码正确,显示“祝贺你,成功登录!”;密码不正确,显示“对不起,密码错误,无法登录!”，并统计次数，当输入超过3次时，则退出系统。 9．求任意正整数 n 的阶乘。（N！=1*2*3*……*N） 10.编写程序，输出输出n=7“杨辉三角”,如下图所示（两种显示方法）。 【提示】分析上面的形式，可以找出其规律：对角线和每行的第一列均为1，其余各项是它的上一行中前一个元素和上一行的同一列元素之和。例如第四行第三列的值为3，它是第三行第二列与第三列元素值之和，可以一般地表示为： a(i,j)=a(i-1,j-1)+a(i-1,j) Dim i As Integer Dim j As Integer Dim a() As Integer Dim n As Integer Private Sub Command1_Click() n = InputBox("输入n值") + 1 ReDim a(n, n) a(1, 1) = 1 Picture1.Print Tab(2); a(1, 1) For i = 2 To n For j = 1 To i a(i, j) = a(i - 1, j - 1) + a(i - 1, j) Picture1.Print Tab((j - 1) * 5 + 2); a(i, j); Next j Picture1.Print Next i
上机考试题集
1.利用异或运算对输入的文本进行加密解密输出，用户输入一个文本（字符串,设不超过20个字符），然后输入作为密钥的字符，程序输出加密及解密的字符串。 #include
历年上机试题(共十套)每题均包括答案及解析
模拟试题(一) 1.填空题 请补充函数fun()，该函数的功能是：把从主函数中输入的字符串str2接在字符串str1的后面。 例如：str1=“How do”，str2=“ you do?”，结果输出：How do you do? 注意：部分源程序给出如下。 请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的横线上填入所编写的若干表达式或语句。 试题程序： #include
数据库上机考试试题及答案
1下列说法中正确的是：（ D ） A 、 SQL 中局部变量可以不声明就使用 B 、 SQL 中全局变量必须先声明再使用 C 、 SQL 中所有变量都必须先声明后使用 D 、 SQL 中只有局部变量先声明后使用；全局变量是由系统提供的用户不能自己建立。 2.哪个关键字用于测试跟随的子查询中的行是否存在（ B ）。 A．MOV B．EXISTS C．UNION D．HAVING 3 .下列哪些语句用于创建存储过程（ A ）？ A、CREATE PROCEDURE B、CREATE TABLE C、DROP PROCEDURE D、其他 5.在SQL中，SELECT语句的“SELECT DISTINCT”表示查询结果中 ( C )。 A.属性名都不相同 B.去掉了重复的列 C.行都不相同 D.属性值都不相同 语言集数据查询、数据操作、数据定义和数据控制功能于一体，语句INSERT、DELETE、UPDATA实现下列哪类功___A_____。 A. 数据查询 B. 数据操纵 C. 数据定义 D. 数据控制 Server 2000 采用的身份验证模式有（ D ）。 （A）仅Windows身份验证模式 （B）仅SQL Server身份验证模式 （C）仅混合模式 （D）Windows身份验证模式和混合模式 Server 2000 企业版可以安装在操作系统上。( C ) （A）Microsoft Windows 98 （B）Microsoft Windows 2000 Professional （C）Microsoft Windows 2000 Server （D）Microsoft Windows XP Server是一个（ C ）的数据库系统。 （A）网状型（B）层次型 （C）关系型（D）以上都不是 语言中，删除一个视图的命令是( B )。 A. DELETE B. DROP C. CLEAR D. REMOVE 语言中，删除记录的命令是（ A ）。
计算机上机比赛试题及答案
计算机上机比赛试题及答案 一、选择题 1.下列哪个不是计算机的存储单位？ A. GB B. TB C. MP3 D. KB 答案：C 2.计算机内部主板上用于传输数据和控制信号的是？ A. CPU B. 内存 C. 显卡 D. 总线 答案：D 3.以下哪个是计算机网络的标准协议？ A. HTTP B. HTML C. HTTPS
D. HTPC 答案：A 二、填空题 1.计算机内存的单位是___________。 答案：字节 2.计算机的“心脏”是___________。 答案：CPU 三、编程题 请编写一个程序，实现将输入的字符串反转输出。```python string = input("请输入字符串：") reverse_string = string[::-1] print("反转后的字符串为：", reverse_string) ``` 四、简答题 1.什么是操作系统？它的主要功能是什么？
答：操作系统是计算机系统中的一个软件，它是用户和计算机硬件 之间的接口。操作系统的主要功能包括任务管理、内存管理、文件管理、设备管理和用户接口。 2.什么是网络安全？列举几种常见的网络安全威胁。 答：网络安全是指保护计算机网络及其资源不受未经授权的访问、 使用、泄露、破坏或篡改的危害。常见的网络安全威胁包括病毒攻击、黑客入侵、数据泄露、网络钓鱼等。 五、论述题 就“人工智能的应用发展”这一话题进行论述。 人工智能的应用发展已经渗透到我们日常生活的方方面面。随着计 算机技术和算法的不断进步，人工智能已经在许多领域展现出卓越的 能力和潜力。 在医疗领域，人工智能可以帮助医生进行疾病诊断和预测，通过分 析大量的医疗数据和研究结果，提供更准确的诊断结果和治疗方案。 此外，人工智能还可以协助手术机器人进行精确的手术操作，提高手 术的成功率和安全性。 在交通领域，人工智能可以通过智能交通系统实现交通信号的优化 调度，减少交通堵塞和事故发生。同时，人工智能还可以应用于自动 驾驶技术，实现智能化的车辆控制和导航，提高交通效率和安全性。 在金融领域，人工智能可以通过分析大量的金融数据和市场信息， 预测股票走势和风险，帮助投资者进行决策。此外，人工智能还可以
c语言上机考试题及答案
c语言上机考试题及答案 1. 编写一个C程序，实现求两个整数的和，并输出结果。 ```c #include
printf("请输入一个整数："); scanf("%d", &num); for (i = 2; i <= num / 2; i++) { if (num % i == 0) { flag = 1; break; } } if (num == 1) { printf("1既不是质数也不是合数。\n"); } else { if (flag == 0) { printf("%d是质数。\n", num); } else { printf("%d不是质数。\n", num); } } return 0; }
``` 3. 编写一个C程序，实现对数组元素进行冒泡排序，并输出排序后的结果。 ```c #include
全国计算机等级上机操作题试题(附答案)
20xx全国计算机等级上机操作题试题 （附答案） 20xx全国计算机等级上机操作题试题（附答案）「篇一」 一级MS office 1.字处理题 26对考生文件夹下WORD.docx文档中的文字进行编辑、排版和保存，具体要求如下： 【文档开始】 《数据结构》教学实施意见 一、课程的目的与要求 《数据结构》课程是计算机应用专业一门重要的专业基础课，它的主要任务是讨论数据的各种逻辑结构、物理结构以及相关的算法。目的是使学生能够根据实际问题的需要选择合适的数据结构和设计算法。 二、课时安排 【文档结束】
(1)将标题段(“《数据结构》教学实施意见”)文字设置为二号红色黑体、居中。 (2)将正文第2行开始(“《数据结构》”)到第4行结束(“数据结构和设计算法。”)中的文字设置为小四号楷体、段落首行缩进2字符、行距1.25倍。 (3)将正文中第1行(一、课程的目的与要求)和第6行(二、课时安排)设置成楷体、红色小三号、并加黄色底纹，段后间距0.5行。 (4)将文中后12行文字转换为一个12行4列的表格。设置表格居中，表格第2列列宽为5厘米，其余列列宽为2厘米，行高为0.5厘米;表格中所有文字水平居中。 (5)分别用公式计算表格中“授课学时”合计和“实验学时”合计;设置表格外框线为3磅蓝色单实线、内框线为1磅蓝色单实线。 参考解析： (1)【解题步骤】 步骤1：通过“答题”菜单打开WORD.docx文件，按题目要求设置标题段字体。选中标题段，在【开始】功能区的【字体】分组中，单击“字体”按钮，弹出“字体”对话框。在“字体”选项卡中，设置“中文字体”为“黑体”，设置“字号”为“二号”，设置“字体颜色”为“红色”，单击“确定”按钮。 步骤2：按题目要求设置标题段对齐属性。选中标题段，在【开始】功能区的【段落】分组中，单击“居中”按钮。 (2)【解题步骤】
上机题及答案
上机题及答案 1温度转换描述已知华氏温度到摄氏温度的转换公式为：摄氏温度= (华氏温度- 32)×5/9，写程序将给定的华氏温度转换为摄氏温度输出输入说明只有一个整数，表示输入的华氏温度输出说明输出一个表示摄氏温度的实数，小数点后保留2位有效数字，多余部分四舍五入输入样例50输出样例2计算球体重量描述已知铁的比重是，金的比重是。写一个程序，分别计算出给定直径的铁球与金球的质量，假定PI=输入说明输入两个整数，分别表示铁球与金球的直径输出说明输出两个浮点数，分别表示铁球与金球的质量，小数点后保留3位小数，两个浮点数之间用空格分隔输入样例100 100输出样例提示
#include int main(){ double Fe=,Au=,Pi=; int m,n; 1 float M1,M2; scanf(\%d\注意，要使输出的两个数据中间无逗号，“”之间要无逗号，下面也如此M1=(/3)*Pi*m/2*m/2*m/2*Fe/1000; M2=(/3)*Pi*n/2*n/2*n/2*Au/1000; printf(\return 0; }3阶梯电价计费描述电价分三个档次，[0,110]度电，每度电元；(110,210]度电，超出110部分每度电元，超过210度电，超出210部分每度电元，给出一个家庭一月用电量，请计算出应缴的电费。输入说明第一行为1个整数m，表示有多少组数据。其后一行为m个正实数，表示m个用电量数据输出说明一行输出1个电费数据后，换行。输入样例 3 100 200输出样例自己的#include double fare(double m){ double n; if(m>=0&&m110){ if(m 2
上机考试试题
上机考试试题 【题目一】 题目：计算机网络的应用 问题：请简要概述计算机网络的应用，并举例说明。 【正文】 计算机网络是当今社会中不可或缺的一部分，它广泛应用于各个领域，为人们提供了便利和高效的信息传输方式。在计算机网络的应用中，涵盖了许多方面，包括但不限于以下几个领域。 首先，互联网是计算机网络中最为重要和常见的应用之一。互联网 的出现使得全球人们可以通过网络快速地获取信息、进行沟通和交流。比如，如今几乎每个人都可以通过电子邮件发送和接收电子邮件，在 社交平台上与朋友分享照片和心情，并在网上购物。 其次，企业网络也是计算机网络应用的重要领域之一。现代企业通 常都建立了自己的内部网络系统，这样可以方便员工之间的工作协调 和文件共享。在企业网络中，员工可以通过内部邮件系统发送电子邮件，使用共享文件夹存储和获取公司文件，并通过视频会议系统进行 远程会议。 此外，计算机网络还广泛应用于教育领域。在教育机构中，网络可 以提供在线教学和远程培训的途径。学生和教师可以通过网络访问在
线学习资源，进行网络课程和考试。例如，一些学校和大学提供远程 学习课程，通过视频会议和在线讨论论坛与学生进行交流。 医疗领域也是计算机网络应用的一个重要领域。通过网络，医护人 员可以与远程病人进行远程诊疗，为他们提供专业的医疗服务。此外，医院内部的网络系统可以用于医疗记录的管理和共享，以便医护人员 能够更好地理解病人的病情和治疗进展。 最后，计算机网络还在娱乐行业中发挥着重要的作用。通过网络， 人们可以在线观看电影、视频和电视节目。网络游戏也是计算机网络 应用的一个重要方面，玩家可以通过网络与其他玩家进行游戏对战， 并享受多人游戏的乐趣。 综上所述，计算机网络的应用广泛涉及到互联网、企业、教育、医 疗和娱乐等各个领域。它们极大地提高了人们的工作效率、学习便捷 性和生活质量，成为现代社会中不可或缺的一部分。 【题目二】 题目：网络安全威胁与防范 问题：请简要概述网络安全威胁的种类，并提供相应的防范措施。 【正文】 随着互联网的快速发展和普及，网络安全问题日益严峻。各种网络 安全威胁层出不穷，给个人和组织带来了巨大的风险。下面将简要概 述几种常见的网络安全威胁，并提供相应的防范措施。
计算机上机基础试题及答案
计算机上机基础试题及答案试题一： 1. 请说出计算机的五大组成部分，并简要描述其功能。 答案：计算机的五大组成部分包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘存储、输入设备和输出设备。 - 中央处理器（CPU）：负责处理计算机的各种运算和控制任务； - 内存：用于存储计算机程序和数据，供CPU快速读取和写入； - 硬盘存储：用于永久性存储数据，包括操作系统、应用程序和用户文件等； - 输入设备：用于将用户的指令和数据输入计算机，如键盘和鼠标等； - 输出设备：用于将计算机处理的结果显示或输出给用户，如显示器和打印机等。 2. 什么是操作系统？它的主要功能是什么？ 答案：操作系统是管理计算机硬件和软件资源的系统软件。它的主要功能包括： - 管理和分配计算机的内存、处理器和输入输出设备等硬件资源； - 提供用户与计算机硬件的接口，使用户能够方便地使用计算机； - 管理文件系统和文件访问，实现对文件的存储和管理；
- 提供网络功能，支持计算机之间的通信和数据传输； - 实现进程管理和多任务处理，使计算机能同时处理多个任务。 3. 请列举三种常见的计算机操作系统。 答案：常见的计算机操作系统包括Windows、Mac OS和Linux。 4. 什么是二进制？计算机中为什么使用二进制表示数据？ 答案：二进制是一种使用0和1来表示数字的数制。计算机使用二进制表示数据是因为计算机内部的电路和逻辑元件只能识别和处理二进制信号。二进制能够通过高低电平的状态来表示数字和字符，使得计算机能够进行数据的存储和运算。 5. 在计算机中，什么是编程语言？列举两种常见的编程语言。 答案：编程语言是一种用于编写计算机程序的语言。常见的编程语言包括C++和Java。 试题二： 1. 请简要解释什么是算法。 答案：算法是解决问题的一系列步骤或指令的有序集合。它描述了问题的解决方法和步骤，能够产生正确的输出结果。 2. 请说明什么是循环结构，并列举一个常见的循环结构语句。
计算机等级考试上机题
上机模拟题（一） 1.编制程序实现功能：求出200~300之间所有满足三个数字之积为42、三个数字之和为 12的整数；程序要求使用多重循环结构实现，源程序存入test31.c。 2.下列程序的功能是对某班的某科学生成绩x进行分段统计。要求将【0，60】，【60，70】， 【70，80】，【80，90】，【90，100】这五个分数段的人数分别进行统计在a[5]~a[9]中。 学生成绩采用百分制，当非法输入时，结束统计；源程序存入test32.c。 # include “stdio.h” void main( ) { float x; int i,k,a[10]={0}; scanf(“%f”,&x); k= ; while(k>=0&&k<10) { if(k<6) k=5; a[k]= ; scanf(“%f”,&x); k=(int)x/10; } for(i=5;i<10;i++) printf(“%5d”,a[i]); } 3.下面程序的功能是输出5×6矩阵中值最大的元素值。请输入程序并改正程序中带“*” 的行中的错误，使它能够正确的输出结果；源程序存入test33.c。 # include “stdio.h” void main( ) { int i,j,a[5][6],max; for( i=0;i<5;i++) for(j=0;j<6;j++) * scanf(“%d”,a[i][j]); * max=0; * for( i=0;i<=5;i++) for(j=0;j<6;j++) if( a[i][j]>max) max=a[i][j]); printf(“max=%d\n”,max); } 上机模拟题（二） 1.编制程序输出如下图形，源程序存入test11.c。 1 121 12321 1234321 123454321 12345654321
上机考试题参考答案
上机考试题参考答案 1、编一个函数fun(char *s),函数的功能是把字符串中的内容逆置。 例子如：字符串中原有的内容为：abcdefg，则调用该函数后，串中的内容为：gfedcba。试题程序： #define N 10 fun(char *s) { int i=0,t,n=strlen(s); for(;s+i clrscr(); for(i=0;i<3;i++) {for(j=0;j<3;j++) printf("%7d",array[i][j]); printf("\n"); } fun(array); printf("Converted array:\n"); for(i=0;i<3;i++) {for(j=0;j<3;j++) printf("%7d",array[i][j]); printf("\n"); } } 3、请编一个函数fun(int *a,int n,int *odd,int *even)，函数的功能是分别求出数组中所有奇数之和以及所有偶数之和。形参n给了数组中数据的个数：利用指针odd返回奇数之和，利用指针even返回偶数之和 例如：数组中的值依次为：1，8，2，3，11，6；则利用指针odd返回奇数之和24；利用指针even返回偶数之和8。 试题程序。 fun(int *a,int n,int *odd,int *even) { int i; *even=0;*odd=0; for(i=0;i （完整版）C语言上机练习题及答案 1输入三个整数x,y,z，把这三个数由小到大输出。# include void main() { int x,y,z,a; scanf ("%d,%d,%d",&x,&y,&z); if(x>y) {a=x; x=y;y=a; } if(x>z) { a=x; x=z; z=a; } if(y>z) {a=y; y=z; z=a; } printf("%d,%d,%d\n",x,y,z); } 2输入圆的半径，输出圆的周长和面积。 # include # define PI 3.1415926 # define S ==PI*r*r # define V (4.0/3)*PI*r*r*r void main() { double r; printf("please input r:"); scanf("%lf",&r); printf("area is %.4lf\n",S); printf("volume is %.4lf\n",V); } 输入正方形的边长，输出正方形的周长和面积。 # include void main() { float c,zc,mj; printf("输入你的正方形"); scanf("%f\n",&c); zc=4*c; mj=c*c; printf("周长%f，面积%f，边长%f",zc,mj,c); } 3用格式输入函数输入3个字符，并用输出函数反向输出3个字符和他们的ASCII 码。 # include int main() {char-ch1,ch2,ch3; printf("please input three characters:\n"); scanf("%C%C%c",&ch1,&ch2,&ch3); printf("%c\n%d\n",ch3,ch3); printf("%c\n%d\n",ch2,ch2); printf("%c\n%d\n",ch1,ch1); } 输入一个摄氏温度，要求输出华氏温度。公式为f=9/5*c+32。# include void main() { float C,F; scanf("%f",&F); C=5.0/9*(F-32); printf("%8.2f",C); } 上机考试题目汇总 1.有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？ 2.输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？ 3.输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。 4.输出9*9口诀 5.判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。 6.打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该 数本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。 7.将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5。 8.输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。 9.输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。 10.一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。例如6=1＋2＋3.编程找出1000 以内的所有完数。 11.有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出这个数列的前20项之和。 12.利用递归方法求10!。 13.给一个不多于5位的正整数，要求：一、求它是几位数，二、逆序打印出各位数字。 14.一个5位数，判断它是不是回文数。即12321是回文数，个位与万位相同，十位与千位相同。 15.请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几，如果第一个字母一样，则继续判断第二个 字母。 16.对10个数进行排序 17.对10个数进行排序（用指针方法） 18.有一个已经排好序的数组（10个元素）。现输入一个数，要求按原来的规律将它插入数组 中。 19.打印出杨辉三角形。要求按照以下形式输出 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 5 10 10 5 1 20.输入3个数a,b,c，按大小顺序输出。要求用指针方法。 21.有n个整数，使其前面各数顺序向后移m个位置，最后m个数变成最前面的m个数 22.写一个函数，求一个字符串的长度，在main函数中输入字符串，并输出其长度。 23.输入三个字符串，要求按照从大到小排序输出。要求用指针做 24.一个偶数总能表示为两个素数之和。 25.输入两个字符串，将其连接起来。用指针做。 26.输入一个3*3矩阵，通过编制程序将其转置输出。 27.输入学生成绩，对成绩进行描述。当低于60分的为不及格，60-70分的为及格，70-80分的 为中等，80-90分的为良好，90分以上的为优秀。 28.反复计算幂函数，直到接受到一个回车符为止。 29.从键盘上输入若干个学生的成绩，统计计算出平均成绩，并输出低于平均分的学生成绩，用 输入负数结束输入。 30.输入十个数组成数组，将为奇数的数放入另一个数组中。 题目 1、"查找员工的编号、姓名、部门和出生日期，如果出生日期为空值， --显示日期不详,并按部门排序输出,日期格式为yy-mm-dd。 2、"查找与喻自强在同一个单位的员工姓名、性别、部门和职称 3、"按部门进行汇总，统计每个部门的总工资 4、"查找商品名称为14 寸显示器商品的销售情况， --显示该商品的编号、销售数量、单价和金额 5、"在销售明细表中按产品编号进行汇总，统计每种产品的销售数量和金额 6、"按客户编号统计每个客户1996 年的订单总金额 7、"查找有销售记录的客户编号、名称和订单总额 8、"查找在1997 年中有销售记录的客户编号、名称和订单总额 9、"查找一次销售最大的销售记录 10、"查找至少有 3 次销售的业务员名单和销售日期 11、"用存在量词查找没有订货记录的客户名称 12、"使用左外连接查找每个客户的客户编号、名称、订货日期、订单金额--订货日期不要显示时间，日期格式为yy-mm-dd --按客户编号排序，同一客户再按订单降序排序输出 13、喳找16M DRAM的销售情况，要求显示相应的销售员的姓名、 --性别，销售日期、销售数量和金额，其中性别用男、女表示 14、"查找每个人的销售记录，要求显示销售员的编号、姓名、性别、 --产品名称、数量、单价、金额和销售日期 15、"查找销售金额最大的客户名称和总货款 16、"查找销售总额少于1000元的销售员编号、姓名和销售额 17、"查找至少销售了 3 种商品的客户编号、客户名称、商品编号、商品名称、数量和金额-- 18、"查找至少与世界技术开发公司销售相同的客户编号、名称和商品编号、商品名称、数量和金额 19、"查找表中所有姓刘的职工的工号，部门，薪水 20、"查找所有定单金额高于200 的所有客户编号 21、"统计表中员工的薪水在400-600 之间的人数 22、"查询表中的同一部门的职工的平均工资，但只查询＂住址＂是＂上海市＂的员工 23、"将表中住址为"上海市"的员工住址改为"北京市" 24、"查找业务部或会计部的女员工的基本信息。 2 5、"显示每种产品的销售金额总和，并依销售金额由大到小输出。 2 6、"选取编号界于‘ C00（和’‘ C00（的客户编号、客户名称、客户地址。 2 7、"计算出一共销售了几种产品。 2 8、"将业务部员工的薪水上调3%。 2 9、"由employee 表中查找出薪水最低的员工信息。 0、"使用join 查询客户姓名为"客户丙"所购货物的"客户名称","定单金额"," 定货日期","电话号码" 31、"由sales表中查找出订单金额大于“ E001业务员在1996/10/15这天所接 3 1、从键盘输入一个正整数，按数字的相反顺序输出。 2、从键盘上输入两个整数，由用户回答它们的和，差，积，商和取余运算结果，并统计出正确答案的个数。 3、写一条for语句，计数条件为n从100~200，步长为2；然后再用while语句实现同样的循环。 4、编写一段程序，运行时向用户提问“你考了多少分？（0~100）”，接受输入后判断其等级并显示出来。判断依据如下： 等级={优（90~100分）；良（80~89分）；中（60~69分）；差（0~59分）；} 5、从键盘输入三个整数，求最大数。 6、用for、while、do…while循环语句中的任意一种求出1~100之间的质数。 7、求出1~1000之间的所有能被7整除的树，并计算和输出每5个的和。 8、编写一个控制台程序，分别输出1~10之间的平方、平方根. 9、设计一个包含多个构造函数的类，并分别用这些构造函数实例化对象。 10、已知6<=a<=30,15<=b<=36,求满足不定方程2a+5b=126的全部整数组解，并以（a，b）形式输出。 11、.计算并输出k以内最大的10个能被13或17整除的自然数之和。k的值由主函数传入, 若k的值为500, 则函数值为4622。。 12、编写一个类Cal1，实现加、减两种运算，然后，编写另一个派生类Cal2，实现乘、除两种运算。 13、建立三个类：具名、成人、官员。居民包含身份证号、姓名、出生日期，而成人继承自居民，多包含学历、职业两项数据；官员则继承自成人，多包含党派、职务两项数据。要求每个类中都提供数据输入输出的功能。 14、：编写一个类，其中包含一个排序的方法Sort(),传入一串整数，按照从小到大的顺序输出。 c语言20题上机题目 1.计算球体积 Problem Description 根据输入的半径值，计算球的体积。 Input 输入数据有多组，每组占一行，每行包括一个实数，表示球的半径。 Output 输出对应的球的体积，对于每组输入数据，输出一行，计算结果保留三位小数。 Sample Input 1 1.5 Sample Output 4.189 14.137 2.成绩转换 Problem Description 输入一个百分制的成绩t，将其转换成对应的等级，具体转换规则如下： 90~100为A; 80~89为B; 70~79为C; 60~69为D; 0~59为E; Input 输入数据有多组，每组占一行，由一个整数组成。 Output 对于每组输入数据，输出一行。如果输入数据不在0~100范围内，请输出一行：“Score is error!”。 Sample Input 56 67 100 123 Sample Output E D A Score is error! 3.第几天？ Problem Description 给定一个日期，输出这个日期是该年的第几天。 Input 输入数据有多组，每组占一行，数据格式为YYYY/MM/DD组成，具体参见sample input ,另外，可以向你确保所有的输入数据是合法的。 Output 对于每组输入数据，输出一行，表示该日期是该年的第几天。 Sample Input 1985/1/20 2006/3/12 Sample Output 20 71 4.求奇数的乘积 Problem Description 给你n个整数，求他们中所有奇数的乘积。 Input 输入数据包含多个测试实例，每个测试实例占一行，每行的第一个数为n，表示本组数据一共有n个，接着是n个整数，你可以假设每组数据必定至少存在一个奇数。 Output 输出每组数中的所有奇数的乘积，对于测试实例，输出一行。 Sample Input 3 1 2 3 4 2 3 4 5 Sample Output 3 15（完整版）C语言上机练习题及答案
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