当前位置：文档库 › 长江大学化工原理试卷

长江大学化工原理试卷

填空与选择

1．比较：(a)1.5kgf/cm2(表压)；(b)450mmHg(真空度)；(c)5×105Pa(绝压)；(d)1.6mH2O，它们的大小顺序为> > > 。

2．有两个底面积分别为A1和A2（且A1>A2）的容器，盛有高度相同的同样液体，则容器底部所受的压力P A1< P A2，而底部所受的压强p A1= p A2

3．流体在园形直管中作层流流动时，h f与u的一次方成正比，若流动为完全湍流时，h f与u的平方成正比。

4．流体在管内流动时，其流速、压强等均不随时间而变，而仅随位置而变，则称为稳定流动，否则，则为不稳定流动。

5．流体在管内流动时，层流和湍流的主要区别是径向脉冲，理想流体与实际流体的主要区别是μ= 0 ，可压缩流体与不可压缩流体的主要区别是ρ = f (P，T ) 。

6．流体在园形直管内流动时，产生阻力损失的根本原因是μ，湍流时摩擦系数与Re，ε/d有关，在阻力平方区，摩擦系数与ε/d有关，层流时，λ = 64/Re 。

7．不可压缩流体在u0的水平管中作稳定流动，平均流速为u0，现流量不变，而管径改用d = d0/2，则通过管内的平均流速为原来的A 倍，若流动处于层流状态，通过相同管长度阻力损失的为原来的C 倍，若流动处于阻力平方区，通过相同管长的阻力损失为原来的D 倍。

A、4倍；

B、8倍；

C、16倍；

D、32倍

8．不可压缩流体在园形直管中作稳定层流流动，现维持流量不变，而将管长和管径增加一倍，则阻力损失比原来增加了 C 倍。

A、1/2；

B、1/4；

C、1/8；

D、1/16

h f = (128Q / ρgπ ) ( l / d4)

9．流体在直管内的阻力损失，层流损失与管径的C 次方成反比；若为湍流（忽略λ变化的影响），则阻力损失与管径的 D 次方成反比。

A、二次方；

B、三次方；

C、四次方；

D、五次方

10．分支管路的流动特点是：，；并联管路的流动特点是：，。

11．离心泵长时间闭闸运行可能出现什么问题？（B）

A、气缚现象；

B、机械磨损；

C、汽蚀

12．为什么前弯叶轮容易造成电动机过载？（C）

A、泵的流量大；B泵的压头大；C、泵的压头随流量加大而增加

13．离心泵性能曲线H=f1(Q)与管路特性曲线H=f2(Q)的关系是

A、彼此可以互相折算；B互不相关，也不相交；C、彼此独立而具有交点。

14．离心泵在启动前，应将泵壳内和吸入管内，否则，会产生。

15．离心泵的特性曲线是指：，，。

16．液体密度大小，不影响离心泵的，，但其功率随密度的增加而。17．离心泵的流量、压头和效率与转速的关系式为，，。

18．当离心泵的进口压强等于、小于时，会产生现象。

19．允许吸上真空高度的修正式为：。

20．离心泵流量的调节方法有三种：，，。一般多采用调节，其优点是，缺点。

21．有两层厚度相同，材质不同的平壁导热，若内层的温度降?t1小于外层的温度降?t2，则

其导热系数与热阻应满足。(D)

A、λ1>λ2，R1>R2；

B、λ1>λ2,，R1

C、λ1<λ2,，R1>R2；

D、λ1<λ2,，R1

22．两层园筒壁稳定导热，设内、外层的下标分别为1及2，则单位面积的导热量满足。

A、q1>q2；

B、q1

C、q1=q2

23．平壁外包有厚度相同的保温材料，已知λ1=2λ2（1为内层）若将内外层保温材料互换，其它条件不变，则导热速率。

A、增加；

B、减小；

C、不变

24．公式?t m=(?t1-?t2)/ln?t1/?t2不适用于。

A、并流；

B、仅一侧有相变化；

C、?t1=?t2；

D、折流或错流

25．无相变强制对流α的计算式Nu=0.023Re0.8Pr n来自。

A、因次分析法；

B、数学模型法；

C、因次分析与实验结合

26．在蒸汽冷凝中不凝气体的存在对α的影响是。（B）

A、使α升高；

B、使α大大降低；

C、对α有一定的影响；

D、对α无影响

27．在间壁换热器中，当两流体均变温时，采用折流的目的是。（A）

A、提高K；

B、提高?t m；

C、增加传热面积A；

D、使K和A均增加

28．将列管换热器由单管程改为多管程，则总传热速率Q 。（C）

A、增加；

B、减小；

C、不一定增加

29．镙旋板换热器。

A、适用于高粘度流体；

B、适用于含污物易堵塞的流体；

C、对A、B均不适用30．翅片管加热器一般用于。

A、两侧均为液体；

B、两侧均有相变；

C、一侧为气体，一侧为蒸汽冷凝

31．大多数液体的导热系数随温度增加而，但与例外。32．欲提高总传热系数K，当α1>>α2时应提高，当α1与α2相差不大时应提高，若各项热阻中污垢热阻最大应。

33．某1—2型（一壳程，2管程）折流换热器，由参数P、R查得温度差校正系数φ=0.6，这表明该换热器设计，或操作，可采用以提高Ψ值。34．工业上通常使用饱和蒸汽作加热介质，其主要原因是A 大，B是加热温度可通过调节。

35．流体在Φ25×2.5mm的管内湍流流动时α=100w/m2.K，若改用Φ19×2mm的钢管，且流量不变，则α=。

36．有两台同样规格的列管换热器，用水冷却某种气体，如气、液流量和进口温度一定，为使气体温度降到最低，合理的流程是使气体走壳程，两个换热器串联，两种流体逆流操作。

37．在列管换热器中安装隔板使流体折流，目的是以提高K值，设计中管内液体的流速一般取m/s，常压气体u= m/s（管程）。

38．列管换热器由单管程改为多管程则u 增加，α，K 也增加，Q 不一定显著增加，?t m减小，因此是否采用多管程换热器视具体情况而定。

39．在列管换热器中用水冷凝氧化氮气体，应安排氧化气体走壳程。

40．流体在弯管内强制湍流时的α值比直管大，其原因是离心力而造成二次环流。41．气相中的物质扩散系数随温度的降低而，随压力的增加而，若液相粘度增加，则扩散系数。

42．吸收过程的物理基础是。

43．当温度升高时，H ，E ，m 。而当压力增加时，H、E ，m ，

三者的关系式为，。

44．在某吸收系统中，已知k y=3.8×10-4kmol/m2S，k x=1.25×10-2kmol/m2S，平衡关系y=x，则K y= ，此气体是易溶气体，此过程属于气膜控制，欲强化此过程应提高气速。(K y=1/(1/k y+m/k x)

45．脱吸时，液相传质总推动力为x-x e，气相传质总推动力为y e-y ，相际传质推动力为x-x i或y i-y 。

46．相平衡与吸收过程的关系是：A ，B ，C 。47．已知P、C、m、H，填写以下关系式：K G= H K L；K y= m K x；k y= P k G；k x= C k L。48．对易溶气体，传质阻力主要在气相，气体流量的大小及湍动情况对传质总阻力的影响较大；对难溶气体，传质阻力主要集中在液相，吸收剂流量的大小及湍动情况对传质总阻力的影响较大。

49．在操作温度和压力一定的情况下，当V、Y1、Y2及X2不变时，若L减少，则操作线将接近平衡线，两相间的传质推动力将减小，设备费用将增高。50．一逆流操作吸收塔，塔底、塔顶的气液相浓度分别为Y1、X1和Y2、X2，其平衡关系为Y=mX，则此装置中发生吸收的条件是Y>mX 或X

51．在吸收塔安装中，往往将塔底排液管做成U形，使之起液封作用，以防塔内气体分离不好，又当填料层较高时，常在塔内安装再分布器将填料分为若干层，目的是吸收液分布均匀；在气体出口处常安装破沫装置，以防气沫夹带。

52．某填料吸收塔，由于前面工序生产能力提高，吸收塔的生产能力需相应提高，但气体进出口浓度仍需保持不变，则可采取增加吸收剂用量和降低进塔吸收剂的浓度等措施，此办法A 。

A、可行；

B、不可行；

C、不一定

53．为提高吸收系数以强化吸收过程，对气膜控制过程，应采取 C ，对液膜控制过程，应采取 D 。

A、升高温度，增加总压，减少气流速度；

B、降低温度，减小总压，增加气流速度；

C、降低温度，增加总压，增加气流速度；

D、适当升高度，增加吸收剂用量及湍动程度。

54．某一操作中吸收塔，若吸收剂的湿度突然升高，则 C 说法不正确。

A．Y1，X2不变；B．Y2增大，X2不变；C．Y2增大，X1不变；D．Y1不变，X1减小。

55．在填料塔操作中，常采用提高气是或增加吸收剂用是量来满足生产情况变化的需求，那么，气、液量增加的幅度将受到相平衡的约束。

56．分离二元均相混合物的两个基本条件是相对挥发度的不同和回流。

57．精馏与蒸馏的根本区别在于精馏有回流。

58．对于恒压精馏过程，知产品组成，欲可测定产品的产量。

59．二元混合液中，难挥发组分的浓度增加，则相应的泡点和露点增加。

60．平衡蒸馏与简单蒸馏相比，其分离效果简单蒸馏>平衡蒸馏。

61．精馏过程的操作线方程代表本块板的液相组成和下一块板的气相组成之间的关系，此关系由物料衡算导出，推导时的重要假设是恒摩尔流。

62．回流的目的是构成汽液两相接触传质的必要条件。

63．精馏过程中，若其它条件不变，R增加，则所需的理论板数减少，塔釜再沸器的热负荷增大，塔顶产品的组成提高。

64．若R不变，q减小，则所需理论板数上升；若塔底再沸器的热负荷不变，q值减小，则所需的理论板数上升，精馏塔的热量消耗不变。

65．若某精馏塔的操作回流比，低于其原设计的最小回流比，则该塔能否操作？（C）

A、能；

B、不能；

C、能，但产品组成不等于设计值；

D、这种提法不正确

66．沸点分别为t A和t B的二元混合液，设A为易挥发组分，则该混合液的泡点t与t A,t B的关系如何？（C）

A、t

B、t

C、t A

D、t=t A

67．在双组分连续精馏的汽－液平衡关系中，若混合液为理想溶液，且已知总压力为P，汽相组成为y，P0A=f(t)，P0B=f(t)，则（C）

A、x为定值，t不固定；

B、x不定，t为定值；

C、x,t为定值；

D、x,t无法确定68．提馏段操作线的斜率为。（A）

A、大于1；

B、小于1；

C、等于1；

D、等于0

69．进料热状态参数q值减小，将使。(C)

A、精馏段操作线斜率增大；

B、精馏段操作线斜率减小；

C、提馏段操作线斜率增大；

D、提馏段操作线斜率减小

70．设计中，随着回流比率（R）的取值增大，则。（D）

A、设备费不断增大；

B、操作费用不断减小；

C、设备费不断减小；

D、设备费先是减小，而后又逐渐增大

71．精馏操作中，若降低进料板位置则。（B）

A、塔顶产品组成升高；

B、塔底产品组成降低；

C、塔顶产品组成降低；

D、塔顶、塔底产品组成均不变

72．若精馏操作回流比变化，则塔内各板上的汽液组成也随之而变，所以。（A）

A、塔顶部板的平衡温度变化是大；

B、塔底部板的平衡温度变化最大；

C、塔中部板的平衡温度变化最大；

D、塔板上的温度不变

73．气体在塔内依靠推动，穿过每块塔板或填料层，而液体依靠作用流经每块塔板或填料层。

74．引起溢流式塔板发生降液管液泛的原因有气体流量，液体流量，液沫夹带。75．填料塔内液体为分散相，气体为连续相。

76．对于处理量小，或所需的塔不大时，应选用填料塔。

77．当气体吸收过程中，有较多溶解热和反应热需用盘管冷却器移走热量时，宜采用板式塔。

78．当精馏操作时，物料有少量聚合物生成时，最好采用塔。

选择题

1．不可压缩流体在u0的水平管中作稳定流动，平均流速为u0，现流量不变，而管径改用d=d0/2，则通过管内的平均流速为原来的A 倍，若流动处于层流状态，通过相同管长度阻力损失的为原来的C 倍，若流动处于阻力平方区，通过相同管长的阻力损失为原来的D 倍。

A、4倍；

B、8倍；

C、16倍；

D、32倍

2．不可压缩流体在园形直管中作稳定层流流动，现维持流量不变，而将管长和管径增加一倍，则阻力损失比原来增加了 C 倍。

A、1/2；

B、1/4；

C、1/8；

D、1/16

hf=(128Q/ρgπ ) (l/d4)

3．流体在直管内的阻力损失，层流损失与管径的C 次方成反比；若为湍流（忽略λ变化的影响），则阻力损失与管径的 D 次方成反比。

A、二次方；

B、三次方；

C、四次方；

D、五次方

4．离心泵长时间闭闸运行可能出现什么问题？（B）

A、气缚现象；

B、机械磨损；

C、汽蚀

5．为什么前弯叶轮容易造成电动机过载？（C）

A、泵的流量大；B泵的压头大；C、泵的压头随流量加大而增加

6．离心泵性能曲线H=f1(Q)与管路特性曲线H=f2(Q)的关系是

A、彼此可以互相折算；

B、互不相关，也不相交；

C、彼此独立而具有交点。7．从流体静力学基本方程了解到U型管压力计测量压强差是（）

A与指示液密度、液面高度有关﹑与U型管粗细无关。

B与指示液密度、液面高度无关﹑与U型管粗细有关。

C与指示液密度、液面高度无关﹑与U型管粗细无关。

答案：A

8．离心泵开动以前必须充满液体是为了防止发生（）。

A．气缚现象B。汽蚀现象

C．汽化现象D。气浮现象

答案：A

9．离心泵启动时，应把出口阀关闭，以降低启动功率，保护电机，不致超负荷工作，这是因为（）

A、Qe=0, Ne≈0

B、Qe>0, Ne >0

C、Qe<0,Ne<0

答案：A

10．离心泵的实际安装高度，应（）允许吸上高度。

A、高于

B、低于

C、等于

***答案*** B

11．某同学进行离心泵特性曲线测定实验，启动泵后，出水管不出水，泵进口处真空度很高，他对故障原因作出了正确判断，排除了故障，你认为以下可能的原因中，哪一个是真正的原因（）

A．水温太高 B.真空计坏了

C．吸入管路堵塞 D.排出管路堵塞

答案：C

12．离心泵铭牌上标明的扬程是指（）

A．效率最大时的扬程 B.最大流量时的扬程

C．泵的最大扬程 D.效率最高时的扬程

答案：D

13．离心泵效率最高的点称为（）

A.工作点

B.操作点

C.设计点

D.计算点

答案：C

14．离心泵主要性能参数为（）。

答案：扬程、流程、功率、效率。

15．层流底层越薄（）

A）近壁面速度梯度越小B）流动阻力越小

C）流动阻力越大D）流动湍动程度越小

答案 B

16．层流与湍流的本质区别是：（）

A）层流流速大于湍流流速。

B）流道截面大的为湍流，截面小的为层流。

C）层流的雷诺数小于湍流的雷诺数。

D）层流无径向脉动，而湍流有径向脉动。

答案： D

17．离心泵最常用的流量调节方法是（ B ）

A.改变吸入管路中阀门开度。

B.改变压出管路中阀门的开度。

C.安置回流支路，改变循环量的大小。

D.车削离心泵的叶轮。

18．当离心泵内充满空气时，将发生气缚现象，这是因为：（ B ）

A.气体的粘度太小。

B.气体的密度太小。

C.气体比液体风容易起漩涡。

D.气体破坏了液体的连续性。

19．当水面压强为一个大气压水深20m处的绝对压强为（C ）。

A. 1个大气压

B. 2个大气压

C. 3个大气压

21．当水在如图所示的并联管路中作稳定流动时，若将Ｉ支路中的阀关小，则Ｉ支路的阻力（）Ⅱ支路的阻力；Ｉ支路的流量（）Ⅱ支路的流量。

A、大于

B、小于

C、等于

22．流量调节，离心泵常用（），往复泵常用（）

A、出口阀

B、进口阀

C、旁路阀

23．圆管中有常温下的水流动，管内径d=100mm

积流量为（）；平均流速为（）。

答案：0.0157m3 /s；2.0m/s

24．圆管中有常温下的水流动，管内径d=100mm

积流量为（）；平均流速为（）。

答案：0.0157m3 /s；2.0m/s

25．一个工程大气压等于pa; mmHg; kgf.cm-2

Ａ、1.013×105B、9.8×104 C、760 D、735.6 E、10.3

填空选择题

1．有两层厚度相同，材质不同的平壁导热，若内层的温度降?t1

其导热系数与热阻应满足。(D)

A、λ1>λ2，R1>R2；

B、λ1>λ2,，R1

C、λ1<λ2,，R1>R2；

D、λ

2．两层园筒壁稳定导热，设内、外层的下标分别为1及2，

A、q1>q2；

B、q1

C、q1=q2

3．平壁外包有厚度相同的保温材料，已知λ1=2λ2（1为内层）若将内外层保温材料互换，

其它条件不变，则导热速率。

A、增加；

B、减小；

C、不变

4．公式?t m=(?t1-?t2)/ln?t1/?t2不适用于。

A、并流；

B、仅一侧有相变化；

C、?t1=?t2；

D、折流或错流

5．无相变强制对流α的计算式Nu=0.023Re0.8Pr n来自。

A、因次分析法；

B、数学模型法；

C、因次分析与实验结合

6．在蒸汽冷凝中不凝气体的存在对α的影响是。（B）

A、使α升高；

B、使α大大降低；

C、对α有一定的影响；

D、对α无影响7．在间壁换热器中，当两流体均变温时，采用折流的目的是。（A）

A、提高K；

B、提高?t m；

C、增加传热面积A；

D、使K和A均增加

8．将列管换热器由单管程改为多管程，则总传热速率Q 。（C）

A、增加；

B、减小；

C、不一定增加

9．镙旋板换热器。

A、适用于高粘度流体；

B、适用于含污物易堵塞的流体；

C、对A、B均不适用10．翅片管加热器一般用于。

A、两侧均为液体；

B、两侧均有相变；

C、一侧为气体，一侧为蒸汽冷凝

11、间壁传热时﹑各层的温度降与各相应层的热阻（）

A．成正比B。成反比C。没有关系

答案：A

12、用饱和水蒸气加热空气时，传热管的壁温接近（）

A、蒸汽的温度，

B、空气的出口温度；

C、、空气进出口平均温度

答案：A

13、稳定的多层平壁的导热中，某层的热阻越大，则该层的温度差（）

A、越大

B、越小

C、不变

长江大学大学物理历考试试卷Word版

学试卷学院班级姓名序号 .…………………………….密………………………………………封………………..…………………..线…………………………………….. 2007─2008学年第二学期《大学物理A 》(下)考试试卷( A 卷) 注意：1、本试卷共4页, 答题纸2页； 2、考试为闭卷考试； 3、姓名、序号必须写在指定地方； 4、考试日期:2008.7.2 已知常数 c=3.00×108 m/s h = 6.63×10 34 J·s e=1.60×1019 C 一.选择题(每小题3分，共30分) 1．图1所示为一沿x 轴放置的“无限长”分段均匀带电直线,电荷线密度分别为+ ( x > 0)和- ( x < 0)，则xOy 平面上(0, a )点处的场强为: (A ) i a 02πελ (B) 0 (C) i a 02πελ- (D) j a 02πελ 2．在电场强度为E 的匀强电场中,有一如图2所示的三棱柱,取表面的法线向外,设过面AA CO ,面B BOC ,面ABB A 的电通量为1,2,3,则 (A) 1=0, 2=Ebc , 3=Ebc . (B) 1=Eac , 2=0, 3=Eac . (C) 1 =Eac , 2 =Ec 2 2b a +, 3 =Ebc . (D) 1=Eac , 2=Ec 2 2 b a +, 3=Eb c . 3．如图3所示,两个同心的均匀带电球面,内球面半径为R 1,带电量Q 1,外球面半径为R 2，带电量为Q 2.设无穷远处为电势零点,则内球面上的电势为： (A) r Q Q 02 14πε+ (B) 20210144R Q R Q πεπε+ (C) 2020144R Q r Q πεπε+ (D) r Q R Q 02 10144πεπε+ 4．如图4所示，三条平行的无限长直导线，垂直通过边长为 a 的正三角形顶点，每条导线中的电流都是I ，这三条导线在正三角形中心O 点产生的磁感强度为： (A) B = 0 (B) B =3 I /(a ) -λ +λ ? (0, a ) x y O 图1 x y z a b c E O A A ' B B ' C 图2 O Q 1 Q 2 R 1 R 2 P r ? 图3 I I I ? O 图4 ? ? ?

大一思修期末考试试论述题参考答案

26.公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义？有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提。生产场所与生活领域交叉重合的情况，使公共秩序的状况对社会生产活动产生了直接的影响。有序的公共生活不仅有利于日常生活的和谐，也会促进经济建设的顺利发展。（有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件，安定有序的和谐社会是社会主义经济建设健康发展的保障。） 27.社会公德的基本特征和主要内容是什么？基本特征：继承性、基础性、广泛性、简明性主要内容：1.文明礼貌2.助人为乐 3.爱护公物4.保护环境5.遵纪守法。 28.遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？网络是一把双刃剑，它既可以极大地促进社会的发展，又可能因使用不当或缺乏规范而损害社会公德、妨碍社会的发展。当前网络活动中存在不少问题，已对公共秩序和公共安全产生了极大危害，影响到一些大学生的生活，个别大学生甚至误入歧途。由此可见，网络的健康发展离不开伦理道德作为其发展的支撑力量。遵守网络生活中道德要求，有利于养成科学、文明、健康的上网习惯；有利于个人身心健康和个人品德的培养；有利于营造良好的网络环境。 29.举例说明法律规范在公共生活中的作用。指导作用，预测作用，评价作用，强制作用，教育作用。

30.简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。《治安管理处罚法》由第十届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议于2005年8月28日通过，自2006年3月1日起施行。该法包括总则、处罚的种类和适用、违反治安管理的行为和处罚、处罚程序、执法监督、附则，共6章91条。 1.《治安管理处罚法》的立法目的《治安管理处罚法》是加强新形势下的社会治安管理、维护公共生活秩序、构建社会主义和谐社会的重要法律保障。《治安管理处罚法》的立法目的是：维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责。《治安管理处罚法》的基本原则主要：治安管理处罚必须以事实为依据，与违反治安管理行为的性质、情节以及社会危害程度相当；实施治安管理处罚，应当公开、公正，尊重和保障人权，保护公民的人格尊严；办理治安案件应当坚持教育与处罚相结合的原则。 2.《治安管理处罚法》的主要内容（1）违反治安管理行为。违反治安管理行为是指扰乱社会秩序，妨害公共安全，侵犯公民人身权利，侵犯公私财产，情节轻微尚不够刑事处罚的行为。《治安管理处罚法》第三章将“违反治安管理的行为”细分为“扰乱公共秩序、妨害公共安全、侵犯人身权利、财产权利和妨害社会管理”共4类，110多种行为。（2）治安管理处罚种类。《治安管理处罚法》规定的治安管理

长江大学大学物理历年考试试卷

2007─2008学年第二学期《大学物理A 》(下)考试试卷( A 卷) 注意：1、本试卷共4页, 答题纸2页； 2、考试为闭卷考试； 3、姓名、序号必须写在指定地方； 4、考试日期:2008.7.2 已知常数 c=3.00×108m/s h = 6.63×10?34 J·s e=1.60×10?19C 一.选择题(每小题3分，共30分) 1．图1所示为一沿x 轴放置的“无限长”分段均匀带电直线,电荷线密度分别为+? ( x > 0)和-? ( x < 0)，则xOy 平面上(0, a )点处的场强为: (A ) i a 02πελ (B) 0 (C) i a 02πελ- (D) j a 02πελ 2．在电场强度为E 的匀强电场中,有一如图2所示的三棱柱,取表面的法线向外,设过面 AA ?CO ,面B ?BOC ,面ABB ?A ?的电通量为?1,?2,?3, 则 (A) ?1=0, ?2=Ebc , ?3=?Ebc . -? +? ? (0, a ) x y O 图1 图

(B) ?1=?Eac , ?2=0, ?3=Eac . (C) ?1=?Eac , ?2=?Ec 22b a +, ?3=?Ebc . (D) ?1=Eac , ?2=Ec 22b a +, ?3=Ebc . 3．如图3所示,两个同心的均匀带电球面, R 1,带电量Q 1,外球面半径为R 2，带电量为Q 2.电势零点,则内球面上的电势为： (A) r Q Q 0214πε+ (B) 1014R Q πε+ (C) 2020144R Q r Q πεπε+ (D) r Q R Q 0210144πεπε+ 4．如图4所示，三条平行的无限长直导线，垂直通过边长为 a 的正三角形顶点，每条导线中的电流都是I 在正三角形中心O 点产生的磁感强度为： (A) B = 0 (B) B =3?0I /(?a ) (C) B =3?0I /(2?a ) (D) B =3?0I /(3?a ) 5．无限长直圆柱体，半径为R ，沿轴向均匀流有电流. 设圆柱体内(r < R )的磁感强度为B 1，圆柱体外(r >R )的磁感强度为B 2，则有： (A) B 1、B 2均与r 成正比 (B) B 1、B 2均与r 成反比 (C) B 1与r 成正比, B 2与r 成反比 (D) B 1与r 成反比, B 2与r 成正比 6．如图5所示.匀强磁场中有一矩形通电线圈，它的平面与磁场平行，在磁场作用下，线圈发生转动，其方向是：图3 图4 图5

勘查技术与工程专业《地震勘探原理》教学大纲

勘查技术与工程专业《地震勘探原理》教学大纲课程名称：地震勘探原理(The Principle of Seismic Exploration) 课程编码：121014(长江大学) 学分： 5 分总学时：80 学时，理论学时：64 学时；实验学时：16 学时适用专业：勘查技术与工程（物探方向）专业先修课程：普通地质学、构造地质学、沉积岩石学、石油地质、信号分析、弹性力学执笔人：毛宁波审定人：陈传仁一、课程性质、目的与任务地震勘探是国内外应用地球物理领域中发展得最为成熟、应用面也最为广泛的一种地球物理方法。地震勘探基本原理是利用人工激发的地震波在弹性不同的地层内传播规律来勘测地下的地质情况。在地面或水面某处激发的地震波向地下传播时，遇到不同弹性的地层分界面就会产生反射波或折射波返回地面或水面，用专门的仪器可记录这些波，分析所得记录的特点，如波的传播时间，振动形状等，通过专门的计算或仪器处理，能较准确地测定界面的深度和形态，判断地层的岩性，勘探含油气构造甚至直接找油，勘探煤田、盐岩矿床、个别的层状金属矿床以及解决水文地质、工程地质等问题。地震勘探以精度高、分辨率高、探测深度大、信息量丰富等显著优势，在国际及我国油气勘探、工程建设、灾害防治、环境保护等方面中得到广泛的应用和充分重视。《地震勘探原理》是勘查技术与工程专业地球物理勘探方向的主要专业基础课之一，本课程的任务是使学生掌握作为地球物理勘探方法之一的地震勘探的基本原理和基本方法，其中包括地震波运动学的基本概念与原理、地震勘探野外数据采集基本原理与方法。了解地震数据处理的基本流程。掌握地震数据解释中的基本原理，了解地震资料解释方法及其应用，为学生将来从事地震勘探科研与管理工作打下必备的专业理论基础和掌握必要的专业基本知识和技能。二、教学内容与学时分配第一章绪论2学时 ◆重点 ◆地震勘探的基本原理 ◆地震勘探在石油勘探开发中的地位与作用 ◆地震勘探三大生产环节、技术发展史 ◆难点 ◆石油地震勘探与天然地震的异同 ◆石油地震勘探与浅层地震的异同第二章地震波的理论14学时 ◆重点 ◆地震波的基本概念

大一思修期末考试试题及答案

大一思修期末考试试题及答案 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。

（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。

长江大学下学期高数期末考试试题及答案

一、填空题(每题4分,共16分) 1.(4分) 级数1n n u ∞ =∑收敛的必要条件是 . 2. (4分) 交换二次积分的次序100(,)y dy f x y dx ??= . 3. (4分) 微分方程2442x y y y xe '''-+=的一个特解形式可以设为 . 4. (4分) 在极坐标系下的面积元素d σ= . 二、选择题(每题4分,共16分) 1. (4分) 已知曲面224z x y =--上点P 处的切平面平行于平面2210x y z ++-=,则点P 的坐标是 ( ). A. (1,-1,2); B. (-1,1,2); C. (1,1,2); D. (-1,-1,2). 2. (4分) 级数13 121(1) n n n ∞-=-∑为（）. A.绝对收敛; B. 条件收敛; C.发散; D. 收敛性不确定. 3. (4分) 若∑是锥面222 x y z +=被平面0z =与1z =所截下的部分,则曲面积分22()x y dS ∑+=??( ). A. 1200d r rdr πθ???; B. 21200d r rdr πθ???; C. 1200d r rdr πθ??; D. 21200d r rdr πθ??. 4. (4分) 幂级数1(1) n n n n ∞-=-∑的收敛半径为( ). A. 2;R = B.1;2R = C.3;R = D.1.3R = 三、解答题(每题7分,共63分) 1．(7分) 设sin(),xy z x y e =++求dz . 2． (7分) 计算三重积分,I xdxdydz Ω=???其中Ω为三个坐标面及平面

长江大学地震勘探原理资工03地震勘探原理试题(A)

2005 ─2006 学年第 1 学期《地震勘探原理》课程考试试卷( A 卷) 注意：1、本试卷共7 页； 2、考试时间:120 分钟 3、姓名、学号必须写在指定地方一解释下列名词 (每小题 4 分，共20 分) 1地震勘探 2地震波视速度 3地震绕射波 4动校正 5地震水平分辨率

二简要回答下列问题(每小题 6 分，共36 分) 1 简述地震勘探的基本原理 2检波器组合主要压制哪类干扰波？为什么检波器组合能压制干扰波? 3地震水平叠加剖面是如何形成的，指出水平叠加剖面有何缺陷？ 4 如何根据地震资料求得地震均方根速度和地震平均速度？ 5 在地震水平叠加剖面上有哪些异常波？这些异常波如何形成，有何特点？ 6 什么叫地震勘探的垂直分辨率？如何提高地震勘探的垂直分辨率？

三计算题(每小题 6 分，共24 分) 1、地下有一水平界面,其上介质的地震波速度为3000米/秒.从地震水平叠加剖面上知其反射时间为2.25秒,试问此反射界面的深度是多少? 2、已知某砂岩地震波速度V=3500m/s,密度ρ=2.7g/cm3，计算地震波阻抗Z=? 3、野外数字地震仪的接收道数为120道，道间距为50米，偏移距为100米，若采用单边放炮60次覆盖观测系统，试问：每放完一炮沿地震观测线上炮点和排列分别向前移动多少米？ 4计算R3界面以上的平均速度Vm和均方根速度Vr 地面 H1=100m V1=1000m/s R1 H2=200m V2=2000m/s R2 H3=300m V3=3000m/s R3

四综合题 1 下图是一张野外的共炮点的地震记录，请你指出其野外施工方式？指出该地震记录上不同类型地震波的具体部位？（5分）

大一上学期思修期末考试试题及答案

大一上学期思修期末考试试题及答案 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学涵及重要意义的理解？科学涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。重要意义；是党在思想理论建设上的一个重论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。

思修考试试题及答案

1．大学生怎样尽快适应大学新生活？在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验。实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。 5，理想信念对大学生成才的作用指引人生的奋斗目标提供人生的前进动力提高人生的精神境界引导大学生做什么人走什么路为什么学 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？ 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？（1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。（2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境

长江大学大学物理历年考试试卷

A 卷第 1 页共 4 页 2007─2008学年第二学期《大学物理A 》(下)考试试卷( A 卷) 注意：1、本试卷共4页, 答题纸2页； 2、考试为闭卷考试； 3、姓名、序号必须写在指定地方； 4、考试日期:2008.7.2 已知常数 c=3.00×108m/s h = 6.63×10-34 J·s e=1.60×10-19C 一.选择题(每小题3分，共30分) 1．图1所示为一沿x 轴放置的“无限长”分段均匀带电直线,电荷线密度分别为+λ ( x > 0)和-λ ( x < 0)，则xOy 平面上(0, a )点处的场强为: (A ) i a 02πελ (B) 0 (C) i a 02πελ- (D) j a 02πελ 2．在电场强度为E 的匀强电场中,有一如图2所示的三棱柱,取表面的法线向外,设过面AA 'CO ,面B 'BOC ,面ABB 'A '的电通量为Φ1,Φ2,Φ3,则 (A) Φ1=0, Φ2=Ebc , Φ3=-Ebc . (B) Φ1=-Eac , Φ2=0, Φ3=Eac . (C) Φ1=-Eac , Φ2=-Ec 2 2 b a +, Φ3=-Eb c . (D) Φ1=Eac , Φ2=Ec 22 b a +, Φ3=Eb c . 3．如图3所示,两个同心的均匀带电球面,内球面半径为R 1,带电量Q 1,外球面半径为R 2，带电量为Q 2.设无穷远处为电势零点,则内球面上的电势为： (A) r Q Q 0214πε+ (B) 202 10144R Q R Q πεπε+ (C) 2020144R Q r Q πεπε+ (D) r Q R Q 02 10144πεπε+ 4．如图4所示，三条平行的无限长直导线，垂直通过边长为 a 的正三角形顶点，每条导线中的电流都是I ，这三条导线在正三角形中心O 点产生的磁感强度为： (A) B = 0 (B) B =3μ0I /(πa ) (C) B =3μ0I /(2πa ) (D) B =3μ0I /(3πa ) -λ +λ ? (0, a ) x y O 图1 图2 图3 图4

大一思修期末考试试题及答案(1)(00001)

1为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一答人生价值是自我价值与社会价值的统一具体体现在首先一个人自我价值和社会价值是同时并存不可偏废不可能只有自我价值而没有社会价值也不可能只有社会价值而没有自我价值。其次人生的自我价值必须与社会价值相统一并通过社会价值表现出来。个人只有把自己同社会和他人联系起来积极地为社会和他人作贡献才能实现自我价值。也就是说当人们在追求自我需要满足的时候如果同时也满足了社会的需要这时便将自我价值与社会价值统一了起来。实现人生价值的主观条件有哪些答实现人生价值的主观条件主要包括两个方面首先选择正确的人生价值目标这是人们追求人生价值的精神支柱。其次自觉提高自我的主体素质这是实现人生价值的关键。因此包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等增强认识问题和解决问题的能力这是创造物质财富和精神财富的重要手段也是实现人生价值的重要主观条件。理想的作用是什么答理想的作用有第一是人生的指路明灯。第二是人生的精神支柱。第三是人生的力量源泉。第四是防腐拒变的思想武器。理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么答理想是否合理、进步与科学的客观标准一般可依据三方面标准一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律是不是合乎历史的发展方向二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离是不是具有实现的可能性三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益是不是有益于社会的发展和进步。为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径答社会实践是坚定社会主义信念的根本途径其原因是第一社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。第二社会实践是科学知识产生的源泉知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。第三社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。 2简述中华民族优良道德传统。答中华民族优良道德传统主要有第一“天下兴亡匹夫有责”的整体主义思想第二勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神第三乐群贵和、孝慈友恭的传统美德第四崇尚志向、重视节操的精神境界。此外谦虚谨慎、务实求真、廉洁奉公、艰苦朴素、诚实守信、尊师敬业等也为人们熟悉和实行。试论我们强调在全社会认真提倡社会主义、共产主义道德。答为了建设和发展有中国特色的社会主义应当在全社会认真提倡社会主义、共产主义思想道德。首先人是要有道德的每一个人都应做一个有道德的人。其次在社会主义市场经济条件下更需要提倡社会主义、共产主义道德。再次社会主义道德要求是大多数人都能做到的。什么是职业道德的主要内容和要求答1爱岗敬业。爱岗敬业是职业道德的核心和基础 2 诚实守信。诚实守信这一职业道德标准是职业在社会中生存和发展的基石3 办事公道。办事公道是处理职业内外关系的重要行为准则4服务群众。服务群众满足群众要求尊重群众利益是职业道德要求的目标指向的最终归宿 5 奉献社会。奉献社会是职业道德的本质特征。婚姻家庭道德的主要内容有哪些答婚姻家庭道德是在婚姻家庭基础上所形成的一种道德观念其主要内容是 1 婚姻自主真正奠定在爱情基础上的一夫一妻制夫妻双方应该互敬互爱。 2 在家庭生活中赡养尊敬老人抚养教育子女与邻里和睦相处。2 注意计划生育勤俭持家爱家爱国。男女恋爱中的基本道德要求是什么答1恋爱应是以寻找爱情、培养爱情为目的 2 恋爱应尊重对方的情感和人格平等履行道德义务3 恋爱过程中要有高尚的情趣和健康的交往方式。道德品质与道德行为的关系1道德品质是在道德行为的基础上形成的2 道德品质是道德行为的综合体现3 形成了的道德品质对道德行为有指导和支配作用。总之道德品质与道德行为是一个相互作用、相互影响的统一整体。道德品质是道德行为的积累和结晶道德行为是道德品质的客观内容和外在表现。良好道德品质的基本范畴是什么答1 正直无私2 忠诚守信3 仁爱互助4勇敢进取5 敬业好学6勤劳节俭7 谦虚谨慎8遵纪守法9文明礼貌。什么是友谊它是如何获得和发展的答友谊有以下三个特征 1 友谊体现的是人与人之间的友爱是相互间爱的给予。2 真正的友谊是一种崇高的道德力量是人类美德化为情感的无偿

长江大学软件工程试卷+答案

《长江大学软件工程考试12-13学年》一、单项选择题 1. 以下哪一项不是软件危机的表现（ B） A．开发的软件可维护性差 B．软件极易被盗版 C．经费预算经常被突破 D．开发的软件不能满足用户需求 2．下面不属于软件工程的三个要素是（ B ）。 A 过程 B 环境 C 方法 D 工具 3. 需求分析阶段的任务是确定（ D ）。 A 软件开发方法 B 软件开发工具 C 软件开发费用 D 软件开发功能 4. 下列不属于．．．需求分析工具的是（ D ）。 A.数据流图 B.用例图 C.状态图 D.程序流程图 5．关于软件测试的目的，下面观点错误的是（ C） A.为了发现错误而执行程序的过程 B.一个好的测试用例能够发现至今尚未发现的错误 C.证明程序是正确、没有错误的 D.一个成功的测试用例是发现了至今尚未发现的错误的测试 6. 软件详细设计阶段的任务是（ A）。 A.算法与数据结构设计 B.功能设计 C.调用关系设计 D.输入／输出设计 7. 下列属于静态测试方法的是（ A ） A．人工检测 B．路径覆盖 C．黑盒测试 D．白盒测试 8．汽车是一种交通工具，汽车类和交通工具类之间的关系是（ C） A．组合聚集关系 B. 共享聚集关系 C．一般-具体关系 D. 整体-部分关系 9．结构化程序设计的风格，主要强调的是（ C ）。 A．程序的执行效率B．模块的内聚 C．程序的可理解性 D．模块的耦合 10．在整个软件维护阶段所花费的全部工作中，所占比例最大的是（ D）。A．校正性维护 B．适应性维护

C．预防性维护 D．完善性维护 11. “软件工程的概念是为解决软件危机而提出的”这句话的意思是（ C ） A.强调软件工程成功解决了软件危机的问题 B.说明软件危机的存在总是使软件开发不像传统工程项目那样容易管理 C.说明软件工程这门学科的形成是软件发展的需要 D.说明软件工程的概念，即：工程的原则、思想、方法可解决当时软件开发和维护存在的问题 12. 在软件工程的需求分析阶段，不属于问题识别内容的是（ A ） A. 输入／输出需求 B.性能需求 C.环境需求 D.功能需求 13. 软件需求规格说明书的作用不包括（ C） A．软件验收的依据 B．软件设计的依据 C．软件可行性研究的依据 D．用户与开发人员对软件要做什么的共同理解 14．一个成功的测试可以（ B ） A.表明程序没有错误 B.发现了尚未发现的错误 C.发现所有错误 D.提高软件的可靠性 15. 下列属于详细设计工具的是（ D ） A.数据流图 B.用例图 C.状态图 D.程序流程图 16. 下列不属于动态测试方法的是（ A） A．人工检测 B．路径覆盖 C．白盒测试 D．黑盒测试 17．大学生是学生，学生类和大学生类之间的关系是（ C ） A．组合聚集关系 B. 共享聚集关系 C．一般-具体关系 D. 整体-部分关系 18．为了提高软件的可维护性，编程阶段应注意（ B ）。 A．提高模块的独立性 B．养成良好的程序设计风格 C．文档的副作用 D．保存测试用例和数据 19. 软件生命周期中所花费用最多的阶段是（D）。 A．详细设计 B．软件编码

地震课设报告-长江大学

前言石油天然气勘探就是为了寻找和查明油气资源而利用各种勘探手段了解地质状况，认识油气的生成、运移、聚集、保存等条件，综合评价油气远景，确定油气聚集的有利地区，找到储油气的圈闭，探明油气田面积，摸清油气藏情况和产出能力。地震勘探原理在油气田勘探起着不可或缺的作用。地震勘探原理是资源勘查工程的一门专业基础课程，在资源勘查工程专业中占据着不可或缺的重要地位。掌握好地震勘探原理，将对我们在实际工作中能运用地震勘探方法进行矿产资源勘查、工程地质勘查、地质灾害调查等方面的工作，也为我们进一步深造及研究工作奠定坚实的基础。通过学习地震勘探原理和此次来之不易的实习机会, 有利于我们初步学运用所学的基础理论知识解决专业中的问题, 提高分析问题, 解决实际问题的能力, 训练逻辑思维能力和科学思维方法, 渗透学科前沿问题,懂得所学的基本理论的意义及价值。地震勘探原理课程设计将理论知识运用于实际，通过此次的地震课设学习，我们将掌握以下内容： 1、地震剖面的对比解释；

2、绘制等t0构造图，包括断点组合，等值线的勾绘等； 3、绘制真深度构造图的一种方法，即将等t0构造图转换为真深度构造图； 4、地震成果的地质分析； 5、编写解释文字报告。在这短短的几天时间里，通过此次的课程设计，我们不仅加深掌握了理论课程的学习内容，更提高了以后实际工作能力。一、工区概况 1.1工区位置本区位于黑龙江省松辽盆地北部龙南油田（大庆市泰康县境内），地震测线南起93.3，北至99.9，西起439.5，东至443.3，工区南北长6.6Km,东西宽3.9Km，面积约23.5平方公里。地球坐标为东经124?18'—124?24' 北纬46?09'—46?14' 原点位置：439.5/99.3 原点坐标：x=5115246，y=21602618 主测线方位角90?，联络线与之正交，测网密度为0.3*00.3Km。

2019版(最新)思修试题(含课后习题答案)

2019版(最新)思修试题（含课后习题答案）一、人生的青春之问 1.为什么要树立正确的人生观？人生观是在人们对于人生目的和意义的实践中形成的根本看法，人们实践活动的目标以及对待生活态度都是由人生观决定的。人生观即人生真谛，是对人本质的认识，从而对人生目的的确立以及人生价值意义。马克思曾用辩证的唯物主义及历史唯物主义阐释过人的本质问题，并指出；“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。” 在社会实践过程中，所经历的各种经历和体验及个人感悟，从而形成一种个人对人生的根本看法，价值判断及生活的态度，由此而形成个人人生观。辩证唯物主义认识论告诉我们，任何认识都有正确的与错误的之分，正确的人生观对人未来的成功具有导向作用，而错误的人生滚则阻碍人们向前发展，故确立人生观的必要性是不言而喻的。 2.如何理解人生目的，人生态度和人生价值的关系？为什么说人生目的是人生观的核心? p13上三行第二问： 1．人生目的决定人生道路。正确的人生目的使人

做出正确的选择，始终朝着正确的人生发展道路前进。2．人生目的决定人生态度。正确的人生目的使人以昂扬乐观的人生态度正确对待人生道路上的坎坷。 3．人生目的决定人生价值选择。正确的人生目的使人懂得人生的价值首先在于奉献，从而在工作中尽心尽力尽责。 3.根据马克思主义关于个人与社会关系的原理，说明人生的自我价值与社会价值的关系。 1．人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。 2．人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。 3．二者相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成了人生价值的矛盾统一体。 4．人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生自我价值的实现是个体为社会制造更大价值的前提。个体通过努力提高自我价值的过程，也是其创造社会价值的过程。5．人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。自身物质和精神需要能否得到满足和满足程度，取决于他的人生活动对社会和他人的贡献，即社会价值。

长江大学地震勘探原理资工2012A卷bak

长江大学地震勘探原理资工2012A 卷bak 1 / 6 2012 ─2013 学年第一学期《地震勘探原理》课程考试试卷( A 卷) 注意：1、本试卷共 6 页； 2、考试时间:120分钟 3、姓名、学号必须写在指定地方一、名词解释 (每小题 4 分，共 20 分) 振动图：纵波：叠加速度：正常时差：第一菲涅尔带：：二、填空题 (每小题1分，共20 分) 1、地震波在地层中传播,遇到两种地层的分界面时,一部分能量返回原地层形成________。

2、对于每一个炮点,都要布置许多接收点，一个接收点就叫做一道，所有的接收点就构成一个排列，一个排列常用120道，道与道之间的距离叫做 ,接收点与炮点之间的距离叫做 ,炮点与最近一个接收点之间的距离称为 , 炮点与最远一个接收点之间的距离则称为。 3、描述地震波速度与岩石孔隙度经验公式是时间平均方程，公式为1/V=(1-Ф)/Vm+Ф/Vl，式中V是地震波速度；Vm 是，Vl是__________，Ф是岩石_________。 4、地震资料数据采集得到的是记录，在地震资料处理时，根据定义的观测系统抽取道集，再对共中心点道集进行动校正处理，然后进行水平叠加，就得到了。 5、反射界面埋藏越深，记录点与反射点偏移越______，界面倾角越大，偏移越_____。 6、在同一反射界面条件下,多次反射波比一次反射波传播时间_____________。 7、在水平叠加剖面上，多次波能量得到（加强、不变、压制），绕射波能量（加强、不变、压制）。 8、地震剖面的显示主要有以下几种显示方式：显示方式、显示方式、和显示方式、波形+变密度显示方式。 9、地震子波w(t)，地层界面上反射系数与垂直旅行时t的关系为R(t)，噪音为n(t)，则地震记录表达式为。三、问答题 (每题5分，共 20 分) 1、简述反射定律、透射定律主要内容；当地震波入射到一水平界面时，会产生哪些类型的波（可借助图说明）。 2 / 6

大一思想道德修养与法律基础期末考试试题及答案

1.大学生怎样尽快适应大学新生活？（1）认识大学生活特点，了解大学生活的变化。大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境。（2）提高独立生活能力。确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验。不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人，正确地认识和评价自己，客观地对待别人的优势。（3）树立新的学习理念。树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理念。（4）培养优良学风。高度要求自己，努力做到“勤奋、严谨、、创新”。 2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基础；体是人才素质的条件；美是人才素质的重要容。大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。 3.思想道德素质、法律素质与社会主义核心价值体系的关系学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现。社会主义核心价值体系在构建和谐社会、建设和谐文化中应运而生；社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本；建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要保证；建设社会主义核心价值体系是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的迫切需要。社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。 4. 结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。理想信念对人生历程起着导向的作用，指引人生的奋斗目标；理想信念提供人

长江大学化工原理试卷

最新版精选2019大学《思想道德修养与法律基础》期末完整考试题(含参考答案)

最新大一思修期末考试试题及答案

长江大学大学物理历考试试卷Word版

大一思修期末考试试论述题参考答案

长江大学大学物理历年考试试卷

勘查技术与工程专业《地震勘探原理》教学大纲

大一思修期末考试试题及答案

长江大学下学期高数期末考试试题及答案

长江大学地震勘探原理资工03地震勘探原理试题(A)

大一上学期思修期末考试试题及答案

思修考试试题及答案

长江大学大学物理历年考试试卷

大一思修期末考试试题及答案(1)(00001)

长江大学软件工程试卷+答案

地震课设报告-长江大学

2019版(最新)思修试题(含课后习题答案)

长江大学地震勘探原理资工2012A卷bak

大一思想道德修养与法律基础期末考试试题及答案