新药设计与开发期末考试答案及评分参考

新药设计与开发期末考试答案及评分参考

一、名词解释（每题2分，共20分）

1.存在于细胞膜表面或细胞内，识别并专一性与特定配体结合，而产生特定生物学效应的

大分子物质。

2.由国际命名委员会制定的可以在世界范围内使用而不受限制的药物命名体系，其名称能

够体现药物活性的药理学特性。

3.指通过各种途径和方法得到的具有某种生物活性或药理活性的化合物，但存在着活性不

高、毒副作用过强等缺点的物质，需要进一步修饰和改造成为临床使用的药物。

4.生物体由不同种类的活细胞分工组合而成，细胞之间需要保持联系，把存在于人体内部

并起调节机体、维持生命协调运作的物质称为内源活性物质。

5.具有相同数目的原子数和电子且电子的排列状况相同的分子、原子或基团，它们往往具

有相近的性质。凡是具有相似的物理、化学特征并能产生广泛相似的生物活性的基团或分子均可称为生物电子等排体。

6.前药是一类体外活性小或者无活性，在体内进过酶或非酶作用而释放出生物活性物质而

发挥药理作用的化合物，该设计原理着重于改善药物的药动学性质，借助于体内酶对其分解作用而释放母体化合物而发挥作用。

7.软药是一类本身具有治疗活性的化学实体，在体内完成治疗作用后按照预定的代谢途径

和可控的代谢速率经一步简单的反应转变为无活性或无毒性的化合物。

8.能与受体特异性结合的生物活性物质，包括信号转导分子和药物。

9.能被受体所识别，与受体识别、结合起关键作用的药物分子的分子片段及三维空间位置

的排布。

10.存在于细胞膜上的对离子的渗透具有高度选择性的孔道通路，它是神经元、肌肉细胞等

可兴奋膜上的一类有跨膜结构的特殊性的亲水性大分子蛋白质。

二填空题（每题1分，共20分）

1．酶受体离子通道核酸（其中任意一个为多糖也对）

2．代表性随机性重复性合理性

3．药效基团药动基团毒性基团

4．细胞间信号转导分子（或第一信使）细胞内信号转导分子（或第二信使）

5．占领学说诱导契合学说占领活化学说

6．同系物变换环结构的改变不饱和基团的引入空间效应基团的引入

三简答题（每题6分，共30分）

1．答：主要有三大部分：

（1）药学研究：包括a药物化学领域研究、b制剂学研究、c质量标准研究。（2分）（2）药理研究：包括a主要药效学研究，其中包括复方药效学在内；b药动学，新药对人体主要器官系统的影响。（2分）

（3）临床前毒理学研究：包括a急性毒性及亚急性毒性研究；b慢性毒性研究；c局部毒性研究；d特殊毒性研究。（2分）

2．答：靶标，又称靶点，是一种存在于人体组织器官上，或细胞膜及胞内上，能够特异性识别药物、激素等并发生特定生物学效应的位点或大分子结构，广义上说，它包括受体、酶、离子通道、核酸及多糖等。（2分）应有针对性的根据疾病的类型及作用部位来筛选靶标。

寻找并确认靶标的方法主要依赖于生物技术手段：

方法1基因重组、基因敲除法，即利用基因重组技术建立转基因动物模型，或进行基因敲除以验证与特定代谢途径相关的靶标；（2分）

方法2 利用反义核苷酸技术，通过抑制特定的信使RNA，对其蛋白质的翻译来确认新

的靶标。（2分）

3．答：常见的有三种命名体系

（1）化学名 由国际纯粹化学联合会和应用化学联合会、国际生化联合会等机构制定，其特点是a 冗长，不容易掌握和记忆；b 名称与药理活性毫无关联。（2分）

（2）国际非专有名 由国际命名委员会制定，其特点为：a 可以在世界范围内使用不受限制；b 名称体现了药物活性成分的药理学特性；c 易于被医学、药学专业人员理解和记忆。（2分）

（3）商品名 由药品制造企业所选定，并在国家商标局或专利局注册，受到法律保护，批准上市后的药物名称常用于医师或药师的处方中，其特点是：a 受国家法律保护；b 企业可以用此来保护自己的市场地位和品牌优势。（2分）

4．答：（1）快速经济：受体可以从器官组织中分离出来，作为体外模型，在试管中即可完成整个研究过程。在受体与配基作用达到平衡的时间一般小于1.5h ，几十种受体同时试验，每天可筛选药物达上百种。（2分）

（2）可及早筛除选择性差的药物：如果某化合物能同时与多种受体作用，即可判定其选择性差，产生副作用的几率很大。（2分）

（3）弥补动物试验的不足。药物进入动物体内往往大部分被分解、转化。而用受体直接试验，避免了作用前分解。（1分）

（4）有利于构-效关系的研究。（1分）

5．答：（1）拼合原理，其含义为将两种药物的药效基团拼合在一个分子中或者将两者的药效结构单元通过共价键融合到一个分子中，使形成的药物或兼有两者的药理活性，强化药理作用；或减少毒副作用；或者取长补短、发挥各自的药理活性，协同完成治疗作用。（2分）

（2）拼合操作的方式有a 通过中间分子的连接，D1-Cn-D2，此方式可以用连接基团调节2分子药物的空间距离；b 直接连接；c 重叠连接，往往采用头尾式的连接。（2分）

（3）拼合设计挛药的例子：贝诺酯的合成：将阿司匹林和对乙酰氨基酚的拼合： O O CH 3O N CH 3O O H OH O CH 3O

N CH 3O O

H HO +

阿司匹林和对乙酰氨基酚都为解热镇痛药，拼合后能够协同发挥作用；阿司匹林的羧基对胃粘膜有刺激作用，长期服用易引起胃溃疡，对乙酰氨基酚分子中的酚羟基易导致肾毒性，因此，将两者的羧基和酚羟基缩合为酯，毒副作用减小。（2分）

注：举其它例子只要合理即可。如舒它西林的设计：将氨苄西林和舒巴坦进行拼合

氨苄西林，是一种β-内酰胺类抗生素，分子中的β-内酰胺环易被细菌分泌产生的酶开环而失活，失去抗菌能力，将有抑制β-内酰胺酶活性的舒巴坦与氨苄西林拼合，有效防止氨苄西林开环失活，其本身也是一种抗菌药物，协同发挥抗菌作用。

四、论述题（每题10分，共30分）

1．答：（1）经验积累：《神农百草经》、《本草纲目》是我国古代有志于药物学探索和研究的人民通过亲身的尝试和对病人的使用效果的记录和总结，其发现新药的方法是对自己和他人经验积累总结。（1分）

（2）偶然发现：1921年，弗莱明发现青霉素。（1分）

（3）活性筛选：采用现代科技手段，结合药物化学和生物学知识，有目的的筛选各种来源得到的化合物，筛选方法有定向筛选和综合性筛选。（2分）

（4）天然物质中提取：运用天然药物化学的方法，从动物、植物、矿物中分离提取各种单

一组分，鉴定其化学结构并做药理学实验。如从大黄中提取各种蒽醌类化合物。（1分）（5）化学合成：人工合成各种化合物，最常用的是“定向化学合成法”，它以其他途径发现的新化学实体分子作为先导化合物，合成其结构类似物，或对其进行修饰改造。例如，由1962年发现的萘啶酸进过一系列改造合成了吡哌酸、氟哌酸（诺氟沙星）、环丙沙星、氧氟沙星等抗菌性能更好的药物。（2分）

（6）老药新用：往往是临床医生发现，如阿司匹林，新发现其有抗血栓功能，开发为抗脑血栓肠溶片。（1分）

（7）副作用转换：研究某一病症的副作用，可能恰为其它病症的治疗作用。例如：长春花碱治疗肿瘤过程中发现导致白细胞减少，该副作用可开发为抗白血病药。（1分）

（8）代谢启迪：药物经吸收后，一部分以原型排除，一部分转变为其它物质，其代谢中间产物有可能有生物活性。（1分）

2．答：临床研究阶段分为四期进行

I期临床：在健康志愿者进行试验，取20~100例，用药1个月，主考察药动学、人体生物利用度、耐受量及ADME规范等，主要目的是验证其安全性。（2分）

II期临床：转为在患者身上试验，主要研究内容为对何种疾病有效、有效剂量范围、最佳给药途径及方案。试验应符合四性原则，即“代表性、重复性、随机性和合理性”。对技术上的要求为：a对照实验分测试组和对照组；b双盲法随机分组测试；c对药效的评价按“四级评定法”计算；d要求有病例观察表、化验结果等完整详细的原始记录。（3分）

III期临床：是扩大了的II期临床，按照II期临床的试验方法、要求和标准继续完成300例病人的试验测试，主要考察有效性和安全性（2分）。

Ⅳ期临床：药物上市后的临床试验，又称“上市后的监察”，内容包括 a 扩大临床试验；b 特殊对象（小孩、孕妇等）的临床试验；c 补充临床试验；d 不良反应考察等。主要目的是考察大量人群长期应用后的不良反应，剂量和给药方案的修正。（3分）

3．答：（1）前药是一类体外活性小或者无活性，在体内进过酶或非酶作用而释放出生物活性物质而发挥药理作用的化合物，该设计原理着重于改善药物的药动学性质，借助于体内酶对其分解作用而释放母体化合物而发挥作用。（3分）

（2）按发挥作用的过程，前药分两种类型。一种称为生物前体，即未经修饰的原始分子借助生物转化才显药理作用的化合物。如白浪多息经体内转化后成为磺胺类药物。另一种称为载体前药，是指本身具有药理活性的分子，经过结果修饰成为连有载体基团的药物，前药=原药+载体或片断或基团。（3分）

（3）制备：a 以酯键连接母药与载体制备酯类前药。如果母药中含有羟基或羧基等基团，可成酯。含羟基母药可与羧酸类化合物或酰氯类化合物或环状酸酐反应，如甲砜霉素与甘氨酸反应制备了甲砜霉素甘氨酸酯增加了水溶性、保泰松与磷酸反应制备了保泰松磷酸酯提高了生物利用度；含有羧基的母药可与甘油二酯化合物或醇类化合物反应，如羧苄青霉素改造为羧苄青霉素印满酯，显著提高了稳定性。（2分）

b以酰胺键连接母药与载体制备酰胺前药。如果母药中含有羧基、氨基，常引起多种不良反应，与胺类、磺胺类化合物生产酰胺前药。如多巴胺改造成N-丙氨酰多巴胺，可延长作用时间。磺胺二甲异恶唑改造为乙酰磺胺二甲异恶唑可减小副作用。（2分）

律师实务试题答案及评分标准

中央广播电视大学律师实务试题答案及评分标准 一、填空（在下列空格内填入正确内容，每空1分，共15分） 1．律师法所称的律师，是指取得律师___执业证书___，为社会提供___法律服务__的执业人员。 2．律师执业不受_____地域_____限制。 3．合伙制律师事务所，__合伙人__对该律师事务所的债务承担___无限责任___和___连带责任__。 4．律师应当保守在执业中知悉的__国家秘密__和当事人的__商业秘密_，不得泄露当事人的_隐私_。 5．冒充律师从事法律服务的，由__公安机关_责令停止非法执业，没收违法所得，可以并处__五千_元以下罚款、___十五__日以下拘留。 6．在侦查阶段，犯罪嫌疑人聘请律师的，可以_自己__聘请，也可以由其__亲属__代为聘请。除涉及__国家秘密__的案件，律师会见在押的犯罪嫌疑人，不需要经侦查机关批准。 二、判断正误（判断下列各题内容是否正确，正确的在题后括号内打√，错误的打×，每小题2分，共10分） 1．只要取得律师资格，公民就可以以律师身份执业。（×） 2．律师既可以在一个律师事务所执业，也可以根据自身情况，在两个以上律师事务所执业。（×） 3．律师应聘担任法律顾问，与聘方的法律关系，是一种契约关系。（√） 4．曾担任法官、检察官的律师，从人民法院、人民检察院离任后两年内，不得担任诉讼代理人或者辩护人。（√） 5．《中华人民共和国律师法》自1997年10月1日起施行。（×） 三、名词解释（每个5分，共25分） 1．法律顾问 是指法人、非法人组织和自然人，为进行正当经营，提高管理水平，增加社会和经济效益，维护合法利益，而聘任的以其知识和技能提供服务的律师所进行的专业活动。 2．律师见证 是律师应当事人请求，以律师及其工作机构的名义，就本人眼见或亲自审查的法律行为利法律事件，出具文书，证明其真实性、合法性的业务活动。 3．辩护权 就是刑事诉讼中的被告人，依据事实和法律，针对指控、起诉进行辩解、辩驳，以维护他的诉讼权利和合法利益的一项权利。 4．法律咨询 是指专业咨询部门，就国家机关、企业事业单位、社会团体、人民群众提出的有关法律事务的询问，作出解释或说明，提出建议和提供解决方案的一种业务活动。 5．代书 就是律师以委托人的名义，根据事实，依照法律，反映委托人的合法意志，代替委托人书写法律行为文书的创造性的业务活动。 四、简答题（每小题8分，共24分） 1．申请领取律师执业证书，应当提交哪些文件？（1）申请书；（2）律师资格证明；（3）申请人所在律师事务所出具的实习鉴定材料。（2分）（4）申请人身份证件的复印件。（2分）2．律师代理有什么特征？（1）须以被代理人的名义实施法律行为。（2分）（2）在受托的权限范围内独立地进行活动。（2分）（3）实施的法律行为，应能产生民事权利和义务，即具有法律的意义。（2分）（4）进行代理活动所产生的法律后果，应由被代理人承担。3．什么是辩护律师的工作原则？ （1）辩护应以事实为根据，以法律为准绳。（3分）（2）不得轻易拒绝为被告人辩护，而应积极地去维护被告人的诉讼权利和其他合法权益。3）在同检察、审判机关分工的基础上，同他们相互制约。（2分） 五、论述题（14分） 什么是律师制度？它包含哪几方面的内容？ 律师制度是指依照法律，规定律师向社会提供法律服务进行业务活动的原则和任务，方式和内容，权利和义务，以及律师机构的组织原则和管理体制，以利于维护当事人的合法权益，加强法制与发扬民主，而实行的一项法律制度。（4分）它包含以下儿方面内容：1．是一项法律制度，把它等同于司法制度的观点是不科学的。（2．5分）2．以国家法律的确认为其存在的前提，是依法律规定而建立起来的一项法律制度。（2.5分）3．主要是规范律师进行

信号与系统期末考试试题(有答案的)

信号与系统期末考试试题 一、选择题（共10题，每题3分 ，共30分，每题给出四个答案，其中只有一个正确的） 1、 卷积f 1(k+5)*f 2(k-3) 等于 。 （A ）f 1(k)*f 2(k) （B ）f 1(k)*f 2(k-8)（C ）f 1(k)*f 2(k+8)（D ）f 1(k+3)*f 2(k-3) 2、 积分 dt t t ? ∞ ∞ --+)21()2(δ等于 。 （A ）1.25（B ）2.5（C ）3（D ）5 3、 序列f(k)=-u(-k)的z 变换等于 。 （A ） 1-z z （B ）-1-z z （C ）11-z （D ）1 1--z 4、 若y(t)=f(t)*h(t),则f(2t)*h(2t)等于 。 （A ） )2(41t y （B ）)2(21t y （C ）)4(41t y （D ）)4(2 1 t y 5、 已知一个线性时不变系统的阶跃相应g(t)=2e -2t u(t)+)(t δ,当输入f(t)=3e —t u(t)时，系 统的零状态响应y f (t)等于 （A ）(-9e -t +12e -2t )u(t) （B ）(3-9e -t +12e -2t )u(t) （C ）)(t δ+(-6e -t +8e -2t )u(t) （D ）3)(t δ +(-9e -t +12e -2t )u(t) 6、 连续周期信号的频谱具有 （A ） 连续性、周期性 （B ）连续性、收敛性 （C ）离散性、周期性 （D ）离散性、收敛性 7、 周期序列2)455.1(0 +k COS π的 周期N 等于 （A ） 1（B ）2（C ）3（D ）4 8、序列和 ()∑∞ -∞ =-k k 1δ等于 （A ）1 (B) ∞ (C) ()1-k u (D) ()1-k ku 9、单边拉普拉斯变换()s e s s s F 22 12-+= 的愿函数等于 ()()t tu A ()()2-t tu B ()()()t u t C 2- ()()()22--t u t D 10、信号()()23-=-t u te t f t 的单边拉氏变换()s F 等于 ()A ()()()232372+++-s e s s ()() 2 23+-s e B s

答案要点及评分标准.doc

答案要点及评分标准 一阅读80分 （一）（17分） 所隐含的时间性要求的阐释。 答题模式中，“①”表示“承上启下”；“②”表示“承接上文油画的装饰方式体现静态空间占有的内容”；“③”表示“引出下午关于卷轴所隐含的时间性要求的阐释”。 5．（3分）B 6．（4分）答案示例：本文通过研究卷轴的物质性特征来揭示其蕴含的文化精神，与局限于图像、风格等艺术范围之内的研究不同，研究的视角新颖。文章从一般的卷轴作品谈起，转入对长幅横式这一卷轴作品的分析，并对

观看过程作具体介绍；还通过比较卷轴与西方油画的装饰方式、以孙少述的诗句做类比、引用布迪厄的话等多种方法来阐述作者的看法。 本题分“视角新颖”和“方法多样”两项进行评分。 评分项“视角新颖”满分1分。答“通过研究卷轴的物质性特征来揭示其蕴含的文化精神”或“与局限于图像、风格等艺术范围之内的研究不同”即给1分。 答题模式中的5项是：（1）从一般的卷轴作品谈起，转入对长幅横式这一类卷轴作品的分析；（2）对观看过程作具体介绍；（3）比较卷轴与西方油画的装饰方式；（4）以孙少述的诗句作类比；（5）引用布迪厄的话。 （二）（21分） 7．（2分）答案示例：惠特曼急切的迎接、亲切的称呼，那份热情真诚让“我”感到放松和愉悦 评分说明：惠特曼的行为1分，“热情真诚” 1分。 8．（3分）刻画了起居室的简陋干净（1分），反映出惠特曼生活的贫困（1分），也暗示了他精神世界的纯净自然（1分）。 9．（3分）他的谈话和作品一样没有华美的语言（1分）、夸张的表达或新奇的内容（1分），自然、质朴，充满力量（1分） 10．（4分）答案示例：温暖的阳光象征着生机和热情，文章通过描写惠特曼对阳光的需要和渴求，既写出了惠特曼年老体衰的身体状况，也表现了他热爱生命、热爱自然、积极乐观的态度。 答题模式中的6项是：（1）温暖的阳光象征着生机和热情；（2）描写惠特曼对阳光的需要和渴求；（3）写出惠特曼年老体衰的身体状况；（4）热爱生命；（5 ）热爱自然；（6）积极乐观。 11．（3分）A 12．（6分）答案示例：末段在结构上呼应开头，使文章结构更严谨。再次表明“我”是“一个无信仰者”而又“深深地被他吸引”，进一步突出对惠特曼的崇敬。强调采访后“我”仍然“没有变成追随者”，说明自己对惠特曼真诚平等的态度，更以此突出惠特曼的真诚坦率，这与本文不刻意渲染惠特曼的文学成就而重点突出其人格魅力的写作意图是一致的。 本题分“结构”和“内容”两项进行评分。

高三英语参考答案与评分建议

贵州省“阳光校园·空中黔课”阶段性检测 高三英语参考答案与评分建议 2020年3月 第一、二部分 阅读理解（1—20题：共20小题，每小题1分；满分20分） A篇 【考点】广告布告类阅读。 【分析】文章介绍了几个国外的志愿者项目。 【解答】DCABC 1. D。细节理解题。根据第二段“You work for a few hours each day, in exchange for food and accommodations”.可知, WWOOF的志愿者通过劳动换取生活必需品。 2. C。细节理解题。根据第四段“The focus on safety is what makes IVHQ a popular choice for...”可知，IVHQ流行的原因是它的安全性。 3. A。细节理解题。根据最后一段第一句“GLA offers special service learning adventures to international high school students in many areas, including Language Learning...”可知GLA 提供的特别的学习课程包括有语言学习等内容。 4. B。细节理解题。根据题干中“...a responsible student interested in wildlife...”可知，WWOOF和IVHQ.两个志愿者项目中未提及到wildlife，所以排除A和C。根据GoEco 中“It works with over 150 community, wildlife and environmental plans all over the world and carefully checks every program.”可知，在GoEco志愿者项目中致力于全球的150个社区计划、野生动物和环境保护计划并且还要认真仔细的核对每个项目；而GLA中虽然提及了野生动物的保护项目，但没有要求体现工作态度，与题干中的“responsible”就不符合。 5. C。推理判断题。综合第三段和第四段的内容可知，这两个项目对于学生们来说都是“affordable(可负担得起的)”。 B篇 【考点】社会类阅读 【分析】本文讲述了《密码女孩》让作者发现，原来母亲就是自己眼前真正的榜样。【解答】CABDB 6. C。细节理解题。根据第三段倒数第三句“But when she talked about it—rare, because she had been sworn to secrecy”可知母亲曾发誓要保守秘密。 7. A。推理判断题。推理判断题。根据第三段第三句可知，她夜以继日地工作，可见她很有献身精神。第四段说母亲一直遵守誓言，保守工作秘密，可见她很忠诚。 8. B。细节理解题。根据第三段第一句“Growing up, I knew she had worked as a secretary 英语试题参考答案第1 页共6 页

管理学期末考试试题A参考答案

管理学期末考试试题A 参考答案 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-

一、单项选择题（本大题共15小题，每题1分，共15分） 1．菲德勒所确定的对领导的有效性起影响因素的三个维度 是。【 A 】 A．职位权力、任务结构、领导与下属的关系 B．职位权力、领导者性格、领导者素质 C．职位权力、下属素质、领导者素质 D．下属素质、管理跨度、任务结构 2.美国管理大师彼得·德鲁克说过，如果你理解管理理论，但不具备管理技术和管理工具的运用能力你还不是一个有效的管理者；反过来说，如果你具备管理技巧和能力，但是不掌握管理理论，那么充其量你只是一个技术员。这句话说明：______。 【 A 】 A.有效的管理者应该既掌握管理理论，又具备管理技巧与管理工具的运用能力 B.是否掌握管理理论对管理者工作的有效性来说无足轻重 C.如果理解管理理论，就能成为一名有效的管理者 D.有效的管理者应该注重管理技术与管理工具的运用能力，而不必注意管理理论 3.关于组织文化的功能，正确的是________。 【 A 】 A.组织文化具有某种程度的强制性和改造性 B.组织文化对组织成员具有明文规定的具体硬性要求 C.组织的领导层一旦变动，组织文化一般会受到很大影响，甚至立即消失 D.组织文化无法从根本上改变组织成员旧有的价值观念 4、业务决策，如任务的日常安排、常用物资的订货与采购等诸如此类的决策属于。 【 C 】 A．风险型决策 B．不确定型决策 C．程序化决策 D．非程序化决策 5.下列哪类企业最适合采用矩阵式组织结构________。 【 C 】 A.纺织厂 B.医院 C.电视剧制作中心 D.学校

参考答案及评分标准(A卷)

广东商学院试题参考答案及评分标准 2006-2007学 年 第一学 期 课程名称 概率论与数理统计 课程代码 课程负责人 --------------------------------------------------------------------------------------------------------- --- --------- 一、填空题（每小题2分，共20分） 1、 以A 表示事件“甲种产品畅销，乙种产品滞销”，其对立事件A 表示 甲种产品滞销，乙种产品畅销 2、 概率具备非负性、完备性和 可列可加性 3、 假设事件A 和B 满足(|)1P B A =，则A 与B 的关系是 A B ? 4、 如果事件A 和B 是互不相容的，且()0.3,()0.4P A P B ==，则()P A B += 0.7 5、 0-1分布的分布律{}P X k == 1(1)0,1k k p p k --= 6、 二项分布(,)B n p 的分布律{}P X k == (1)0,1,2,,k k n k n C p p k n - -= 7、 正态分布2(,)N u σ的方差为 2 σ 8、 设随机变量X 的期望()E X u =，方差2 ()D X σ=，则对任意给定的正数ε，有{}P X u ε-≥≤ 2 2σε 9、 历史上最早的中心极限定理是 棣莫拂—拉普拉斯定理 10、设(,)X Y 为二维连续型随机变量，(,)f x y 为其联合概率密度，(),()X Y f x f y 分别为X 与Y 的边缘密度，若对任意,x y ，有 (,)()()X Y f x y f x f y = 则称,X Y 相互独立。 二、选择题（每小题2分，共10分） 1.在下列四个条件中，能使)()()(B P A P B A P -=-一定成立是（ ） A 、B A ? B 、A 、B 独立 C 、A 、B 互不相容 D 、A B ? 2.设在每次试验中，事件A 发生的概率为)10(<

试题答案及评分标准

语文试题答案及评分标准 卷一（选择题，共50分） 一、（本大题10个小题，每小题2分，共20分） 二、（本大题6个小题，每小题3分，共18分） 三、（本大题4小个小题，每小题3分，共12分） 卷二（非选择题，共70分） 四、（本大题5个小题，共15分） 21．（5分） 想要研究自然现象与人类社会的关系，通晓古往今来变化的规律，成为一家之言。 22．（3分） （1）天生我材必有用 （2）我们共享雾霭、流岚、虹霓。 （3）胜似闲庭信步。 （4）以先国家之急而后私仇也。 （5）相逢何必曾相识。 【评分标准】如果答题超过三句，选择正确答案给分。答对一句得1分，答对三句即得满分，答题错误不倒扣分。句中有错别字或漏字、添字，该句不得分。 23．（4分） 五、（本大题5个小题，每小题3分，共15分） 24．（3分） （1）树比人活的长久，但并不以此傲人；（2）树绝对不伤人；（3）树比人坚忍；（4）树

会帮助人。 【评分标准】每点1分，答出三点即可 25、（3分） 这句话运用了象征（托物言志、比喻）的手法，表面上说的是树，实际上说的是人（1分）。“不曾”说明人往往是很坚强的，能够战胜各种不幸和灾难（1分），“却”字使句 意发生了转折，指出人们常常会被名利和赞扬所压垮（1分） 26、（3分） 虔诚、尊敬——嫉妒——自卑、伤感——自信、自强（每一点1分） 27、（3分） 文章的主旨（2分）：我们不管身处何种环境，地位如何卑微，都没有理由也不应该自惭 形秽，而应像小草那样坦然、快乐地生活。 草的特征（1分）：不因卑微而羞愧、安然的怡然挺立。 28、（3分） 感悟如下均可：自卑人人都有，但要勇于面对；人们虽然会在各个方面存在差异，但不 能自惭形秽，要豁达自信；人应该坦然快乐地生活，你就能走出自卑的泥潭，收获属于 自己的成功。 【评分标准】（只要谈到其中的某一点，意思相近即可得2分，能结合实际生活谈2分）六、作文（45分） 29．【评分标准】 说明：①不写题目扣2分； ②不足700字，每少50字扣2分； ③错别字每2个扣1分，重复的不计，最多扣3分； ④卷面不整洁，字迹潦草，不能进入一类卷。 范文 1、学会转身，是生活的智慧 转身是一种生活方式，让达成目标的人们重新审视生活；转身是一种生活态度，是摒弃名利后的一种本质的回归；转身也是一种选择，是对光鲜外表下深藏的隐患的警醒。二战时期纳粹法西斯在欧洲大肆残杀犹太人，匈牙利处于腥风血雨之中。 当时那里有一位意大利籍商人叫佩拉斯卡，在纷乱的战世中，却选择留在匈牙利解救

小学语文五年级下册试卷参考答案和评分建议

小学语文五年级下册试卷参考答案和评分建议 各位老师： 从这次全县毕业班的统一改卷情况反映出来的问题，请在今后教学中注意以下几点： 1．四五年级学生答卷时要用蓝黑钢笔或圆珠笔书写，不提倡用铅笔答题。否则卷面分全扣。 2．学生答卷时不建议用涂改带或涂改液，不规范、不环保、不美观。请培养学生正确的书写习惯和态度。今后卷面分也要扣分。 3．个别考场作文出现大面积雷同现象，原因是部分老师在考前组织学生统一读熟或背诵1－2篇习作来应对不同的话题，结果导致全班学生作文都写同一个内容，千篇一律、极尽相似，全无个性。这样的应试过于僵化机械，把学生教死了。今后如出现这种情况，所有的雷同作文先全部扣5－10分后，再看文字表达情况继续扣分。 语文的模糊性和丰富性，意味着本《评卷意见》不可能穷尽所有的答案，意味着这并不就是标准的、唯一的答案。务请改卷老师站在语文的多元理解和学生的个性表达的层面看待答题，合理扣分。请评卷组成员之间在充分讨论的基础上再改卷，注意防止两种倾向：一是僵化、死板、必须跟参考答案只字不差的评判；二是固步自封、自以为是、带着个人色彩的随意评判。 一、工整书写爱汉字（5分，其中卷面书写3分） 1、将名言抄写在方格里，不能送分，抄写时一要正确（1分）、二要工整（1分） 2、卷面分3分，分为三档打分。 （1）书写端正漂亮得3分。（2）书写端正清晰得2分。（3）书写潦草得1分 二、勤练基础重积累（35分） 1、羞涩咀嚼造诣精神抖擞（每字0.5分） 2 、望济疾荆雪赵舌健（每字0.5分） 3、×××√（每个1分） 4、（1）去掉“至多”或者“左右”。 （3）格式符合要求，表达有诗意。视表达水平酌情给分 三、静心阅读显功底（30分） （一） 2、意思是老班长劝我不要感情用事，担心我会把他没吃鱼的秘密告诉别的同志。（酌情扣分） 3、各划出一处即可 4、沉重焦急高兴一心为他人着想（这里只做参考，大致意思对就可以了） 5、“咽着鱼汤”说明难以下吞，并不是鱼汤难吃，而是写出了当时我的心情是非常复杂的、沉重的。(根据学生回答酌情给分。)

数字逻辑期末考试A卷参考答案

数字逻辑期末考试A卷 参考答案 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

《数字逻辑》期末考试A卷参考答案 一、判断题：下面描述正确的打‘√’，错误的打‘×’（每小题1分，共10分） 1、为了表示104个信息，需7位二进制编码[√ ] 2、BCD码能表示0至15之间的任意整数 [× ] 3、余3码是有权码 [× ] 4、2421码是无权码[× ] 5、二值数字逻辑中变量只能取值0和1，且表示数的大小[× ] 6、计算机主机与鼠标是并行通信[× ] 7、计算机主机与键盘是串行通信[√ ] 8、占空比等于脉冲宽度除于周期[√ ] 9、上升时间和下降时间越长，器件速度越慢[√ ] 10、卡诺图可用来化简任意个变量的逻辑表达式 [× ] 二、写出图中电路的逻辑函数表达式。（每小题5分，共10分） AB+ 1、F=A⊕B 2、F=CD

三、选择题：（多选题，多选或少选不得分，每小题2分，共20分） 四、填空题（每空1分，共20分） 1、一个触发器可表示__1__位二进制码，三个触发器串接起来，可表示__3__ 位二进制数。 2、欲表示十进制的十个数码，需要__4__个触发器。 3、寄存器中，与触发器相配合的控制电路通常由_门电路_（选择提示：门电路、触发器、晶体二极管）构成。 4、一个五位的二进制加法计数器，由00000状态开始,问经过75个输入脉冲后，此计数器的状态为__01011_。 5、四位移位寄存器可以寄存四位数码，若将这些数码全部从串行输出端输出，需经过__3__个时钟周期。 6、_RS_触发器存在输入约束条件，_主从JK_触发器会出现一次翻转现象。

答案及评分标准建议

七年级课堂练习听力材料及答案 W: What’s wrong with you, young man? M: Oh, doctor. I don’t feel well and always feel tired . My eyes hurt,too. W: Let me examine you first. Tell me what your diet is. M: I often have hamburgers and pizza. I like to drink soft drinks. W: Do you often spend much time playing computer games? M: I usually play computer games for 6 hours and watch TV until 12 o’clock. W: That’s why you don’t feel well. You watch TV and play computer games too long. And your diet is unhealthy, too. M: What should I do then? W: You should change your bad habits, and then you’ll feel better. M: Ok , I’ll take your advice. (音频不清楚，建议重录，推荐软件如下，格式为mp3) Part One Listening（第一部分听力共6分） Listen and complete the sentences. (没空1分) （建议改为每空或每题） hurt 2. hamburgers https://www.wendangku.net/doc/c018139844.html,puter 4. 12/twelve 5. change 6.advice Part Two Phonetics, Vocabulary and Grammar （第二部分音标、词汇和语法共52分） Find different in pronunciation from others(没题1分) 1-6. ABDBBB (第六题答案错误,应为A) Choose the best answer.( 没题1分) 1-5. BAACD, 6-10. DDBBA, 11-15. CDABC, 16-20. ACCAB Fill in the blanks with the given words in their proper forms.( 没题1分) 1．visiting 2.himself 3.mixture 4.activities 5.unhappy 6.decorate 7. excited 8. twentieth 9. icing 10. photos 11.batteries 12. Finally

(完整版)试卷答案及评分标准(样板)

道路勘测设计期末考试试卷(A) 答案及评分标准（样板） 一、名词解释（3分×5＝15分） 1.设计速度：在气候条件好、行车密度小、汽车运行只受道路本身条件影响时,一般司机能保持安全而舒适地行驶的最大速度。 2.动力因数：某型汽车在海平面高程，在滿载情况下，单位车座克服道路阻力和惯性阻力的性能。 评分标准： 答出下划线部分即可得分，每题3分 二、填空题（15分，每空0.5分） 1.方格网式、环形放射式、自由式、混合式。 2. 具有足够的驱动力来克服各种行驶阻力（或R T ≥） 和 驱动力小于或等于轮胎于路面之间的附着力（或k G T ?≤）。 路面平整坚实； 路面粗糙不滑。 3．停车视距；超车视距 评分标准： 每空的分数为0.5分。 三、判断并说明理由（15分, 判断0.5分，说明理由1.0分） 1.错误；应改为：公路等级的确定与远景交通量、使用任务及其性质有关。 2.错误：应改为：横向力系数可以衡量不同重量汽车的在弯道的稳定程度。 3.错误：应改为：按二者最大值计算确定 4.错误：应改为：?=??

的缓和曲线，则超高过渡可仅在缓和曲线的一个区段进行。 答出基本要点得5分；答得不完整酌情扣分。 2．答案及评分标准 要点： 限制最大合成坡度可以防止急弯陡坡组合，引起横向滑移危机行车安全；限制最小的合成坡度主要以防止道路排水不畅，影响行车安全 答出每一要点给2.5分。答得不完整酌情扣分。 五、叙述题与作图题（15分） 1．答案及评分标准 要点： 纸上定线的方法步骤及作用： （1）定导向线。 ①分析地形，找出各种可能的走法。 ②求平距a，并定匀坡线。作用一是放通了路线，证明方案是成立的，二是放坡可发现中间控制点，为下步工作提供依据。 ③确定中间控制点，分段调整纵坡，定导向线。目的是大概定出具有理想坡度的折线，利用了有利地形，避开了不利地形，可作为试定平面线形的参考。 （2）修正导向线。 ①试定平面线形，点绘纵断面图，设计理想纵坡 ②定修正导向线。目的：用纵断面修改平面，避免纵向大填大挖 ③定二次导向线。目的：用横断面最佳位置修正平面，避免横向填挖过大。 （3）具体定线。 在二次修正导向线基础取反复试线，采取直线型定线方法或曲线型定线方法，定出平面线形。 评分标准： 本题共10分。纸上定线的方法步骤6分；作用要点4分，每一要点给1分。 2．答案及评分标准

参考答案及评分建议(10一模)

参考答案及评分建议（10一模）一、选择题 三、解答题 １７．（本小题满分９分） 解法一： 2 (1) 326 (2) x y x y -= ? ? += ? 由（1）得：x＝y＋２（3）………………………………………………２分把（3）代入（2），得：３（y＋２）＋２y＝６，……………………………４分解得y＝０，………………………………………………………………………６分把y＝０代入（3），得x＝２，…………………………………………………７分 ∴ 2 x y = ? ? = ? …………………………………………………………………………９分 解法二： 2 (1) 326 (2) x y x y -= ? ? += ? （1）×２得：２x－２y＝４（3），………………………………………２分（3）＋（2），……………………………………………………………………４分得：５x＝１０，x＝２，………………………………………………………６分把x＝２代入（1），解得y＝０，………………………………………………７分 ∴ 2 x y = ? ? = ? …………………………………………………………………………９分 １８．（本小题满分１０分） （１）证明：∵ＢＥ＝ＣＦ， ∴ＢＥ＋ＥＦ＝ＣＦ＋ＥＦ，………………………………………………２分即ＢＦ＝ＣＥ．………………………………………………………………３分在△ＡＢＦ和△ＤＣＥ中

A D B C B F C E ∠=∠?? ∠=∠??=? ，………………………………………………………………５分 ∴△ＡＢＦ≌△ＤＣＥ（ＡＡＳ），………………………………………６分 ∴ＡＢ＝ＤＣ；………………………………………………………………８分 （２） 等腰三角形 ．…………………………………………………１０分 １９．（本小题满分１０分） 解：（１）５０；………………………………………………………………２分 （２）５０－１２－１８－６＝１４（人）．………………………………３分 本班步行上学人数为５０；…………………………………………………４分 图（略）………………………………………………………………………６分 （３）１２，…………………………………………………………………７分 １２÷５０＝２４％，３６０°×２４％＝８６.４°．…………………９分 ∴“乘车”部分所对应的圆心角的度数为８６.４°．…………………１０分 ２０．（本小题满分１４分） 解：（１）∵y ＝ k x 的图象经过点Ｐ（３，２）， 把x ＝３，y ＝２人代入y ＝k x 中，…………………………………………１分 ∴得２＝ 3 k ，即 k ＝６，……………………………………………………２分 ∴反比例函数的解析式为：y ＝6x ；…………………………………………３分 （２）如下图，过点Ｐ画与x 轴夹角为４５°的直线．……………………５分 设其与x 轴的交点为Ｂ． 过Ｐ点作ＰＡ⊥x 轴，垂足为Ａ， 则ＰＡ＝２，Ａ的坐标为（３，０）．………………………………………６分 在Ｒt △ＡＢＰ中，∵∠ＡＢＰ＝４５°， ∴∠ＡＰＢ＝４５°，∴ＡＢ＝ＡＰ＝２， ＯＢ＝ＯＡ－ＡＢ＝３－２＝１， ∴点Ｂ的坐标为（１，０）．…………………………………………………８分分 设直线的解析式为y ＝k x ＋b ，………………………………………………９ 把Ｐ（３，２）及Ｂ（１，０）的坐标代入y ＝k x ＋b ， 得320 k b k b +=?? +=?，………………………………………………………………１０分 解得k ＝１，b ＝－１．………………………………………………………１１分 ∴这条直线的解析式为：y ＝x －１；………………………………………１２分 （３）图略．…………………………………………………………………１４分

普通心理学期末考试试题参考答案

期末考试 普通心理学试题参考答案 一、 二、1.认知活动，情绪活动，意志活动 2.人脑，主观反映 3.识记，保持，再认 4.各个部分和属性的整体 5.注意 三、1.在中枢神经系统参与下，机体对内外环境刺激所作出的规律性反应。 2.刚刚引起某种感觉或差别感觉的最小刺激量。 3.重新组织已有的知识经验，提出新的方案或程序，并创造出新的思维成果的思维方式。 4.道德感是根据一定道德标准评价别人或自己言行时所产生的情感。 四、1.× 2.×短时记忆的容量大约是7±2个组块。 3.×如果压抑被解除，记忆也就能恢复。 4.×激情是指强烈.短暂.爆发式的情绪体验。 5. 五、1.注意的功能有:1选择功能;2维持功能;3调节功能。 2.影响学生识记的因素：1识记的目的和任务；2识记材料的性质和数量；3识记的方法。 3.工作的好坏，学习成绩的优劣，生活习惯的改变，人际关系的融洽程度，甚至季节的变化等，都可能成为引起某种心境的原因。 4.意志的品质：①自觉性②坚定性③果断性④自制性 5. 情绪和情感的区别表现在：第一，情绪通常指与生理需要相联系的体验，而情感是指与人的社会性需要相联系的体验。第二，情绪具有情境性.冲动性和短暂性。情感具有稳定性.深刻性和持久性。第三，在个体发展和人类进化中，情绪发生早，而感发生晚。晴绪和情感间虽有区别，但两者又是密不可分的。一方面，情感依赖于情绪，人的情感总是通过各种不断变化的情绪得以表现的，离开具体情绪，人的情感就不能存在和表现。另一方面，情绪依赖于情感。情绪的不同变化一般都受到个人已经形成的社会情感的影响。总之，情绪和情感是相互依存.不可分割的，在时甚至可以互相通用。 6. 六、 1.（1）性格对气质具有一定的影响，人在生活实践中形成的对客观现实的态度和行为方式，在某种程度上掩蔽或改造着气质，使其服从于实践活动的要求。 （2）气质影响性格的表现特点，使性格的表现涂上气质的特色。比如，同是勤劳的品质，多血质的人常常是充满热情地去工作，粘液质的人则不动声色.从容不迫地工作。 （3）气质能影响性格的发展速度。比如，胆汁质和多血质的人，由于神经兴奋过程强于抑制过程，因此，他们比粘液质更容易形成果断和勇敢的性格。 2. 首先，必须正确认识自己。正确认识自己是树立自信心的一个重要前提，只有正确认识自己的优点.缺点，知道自己的长处，才能很好地树立起自信心。假如你没有正确认识到自己的优缺点，把你的优点也认为是缺点或忽视它，那么你就会有一种心理，我什么都不会，我什么都比别人差，这就会产生自卑了。 其次，必须从各方面培养自己的能力。好的能力.素质是一个人树立自信心的条件。假如你没有能力.素质，你哪来的自信呢？只有培养好自己的能力.素质，你才能在生活中.活动中班级： 学号： 姓名： 装 订 线

工业机器人技术试卷答案及评分标准

工业机器人技术 试卷B 卷 答案及评分标准 出卷教师： 适应班级： 考试方式： 本试卷考试分数占学生总评成绩的70 % 题号 一 二 三 四 五 总分 核分人 得分 复查总分 总复查人 （本题36分）一、简答(每小题6分，共36分) 1．简述工业机器人的主要应用场合。 1) 恶劣工作环境及危险工作，如：压铸车间及核工业等领域的作业环境。(2分) 2) 特殊作业场合和极限作业，如：火山探险、深海探密和空间探索等领域。(2分) 3) 自动化生产领域，如：焊接机器人、材料搬运机器人、检测机器人、装配机器人、喷漆和喷涂 机器人。(2分) 2．说明工业机器人的基本组成部分。 工业机器人由三大部分六个子系统组成。 三大部分是机械部分、传感部分和控制部分。 六个子系统是驱动系统(1分)、机械结构系统(1分)、感受系统(1分)、机器人－环境交互系统(1分)、人机交互系统(1分)和控制系统。(1分) 3．简述工业机器人关节制动器的作用。 许多机器人的机械臂都需要在各关节处安装制动器, 其作用是: 在机器人停止工作时, 保持机 械臂的位置不变; 在电源发生故障时, 保护机械臂和它周围的物体不发生碰撞。(6分) 4．机器人的新型驱动方式有哪些？新型驱动方式有什么优点？ 磁致伸缩驱动、压电晶体驱动器、形状记忆金属、静电驱动器(4分)。新型驱动方式可以实现驱动元件的简单化和微型化，更适宜于机器人的使用。(2分) 5．试述运用D-H 方法建立机器人运动学方程时，如何建立连杆坐标系？ 建立连杆坐标系的规则如下: ① 连杆n 坐标系的坐标原点位于n +1关节轴线上,是关节n +1的关节轴线与n 和n +1关节轴 线公垂线的交点。(2分) ② Z 轴与n +1关节轴线重合。(2分) ③ X 轴与公垂线重合;从n 指向n +1关节。(1分) ④ Y 轴按右手螺旋法则确定。(1分) 6．工业机器人控制系统的特点有哪些？ (1) 机器人的控制与机构运动学及动力学密切相关。(2分) (2) 是一个多变量控制系统，要求系统具有一定的智能性。(1分) (3) 是一个复杂的计算机控制系统。(1分) (4) 描述机器人状态和运动的数学模型是一个非线性模型,各变量之间还存在耦合。(1分) (5) 机器人的动作往往可以通过不同的方式和路径来完成, 因此存在一个“最优”的问题。(1 分) 得分 评卷人 学院名称 专业班级： 姓名： 学号： 密 封 线 内 不 要 答 题 ┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃ 密 ┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃ 封 ┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃ 线 ┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃

(嘉兴)2018-2019学年第二学期八年级期中测试-英语试题卷参考答案及评分建议

2018-2019学年第二学期八年级期中测试 英语试题卷听力材料 第一节：听小对话，请从题中所给的A、B、C三个选项中选出符合对话内容的选项。对话仅读一遍。 1.M: I like vegetables very much. I have them every day. W: Sure. Eating enough vegetables is good for our health. I like eating vegetables too. 2.M: Hello! Haven’t seen you for a long time. W: Yes. I’ve been to New York, a beautiful city in America. 3.M: What a day! It’s raining again. W: Yes. We often have too much rain at this time of year. 4.W: How much do I have to pay for the house every month? 350 yuan a month? M: No, 450 yuan. 5.M: What can I do for you, madam? W: Please show me the book over there. Is that a book about computer? 第二节：听长对话，请从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，回答问题。 听第一段长对话，回答第6-7两小题。 W: What do you want to be when you grow up, John? M: I want to be an astronaut, Mum. W: It’s great. Why do you want to be an astronaut? M: Because I think it must be interesting to watch the earth from space. My hero is Jing Haipeng. W: You have to be strong and healthy if you want to be an astronaut. M: You’re right, Mum. So I do sports every day to be stronger and I also know I need to study hard to make my dream come true. 听第下面一段较长的对话，回答第8-10三个小题。 M: Hey, Anna. What a big storm, isn’t it? W: Yes, it’s raining heavily. It’s reported that the rain will last for three days. M: I’m afraid we’ll have to stay at home all the time. What did you do yesterday? W: We had a party in my house. My friends and I sang and danced the whole night. I fell asleep very late. How was your last weekend? M: On Saturday, Jack and I went to play basketball at the school playground. On Sunday, my whole family went to the beach. W: Oh, it’s so interesting. 第三节：听独白，从A、B、C三个选项中选出正确的答案，回答问题。 Dear classmates, I have something important to tell you. We are going to see a film named The Sound of Music at 2:00 p.m. on May 18th, Thursday at Sunshine Theatre. Please come to our school gate at 1:15 on Thursday afternoon. The school buses will take all of the students there. Tickets will be given then. Nobody is allowed to go alone. By the way, Cindy lost her English book this morning. Did anybody take it by mistake? Please look in your schoolbags.

参考答案及评分标准

参考答案及评分标准 (满分100分) 一、选择题(本题包括18小题，每题2分，共36分，每题有1～2个选项符合题意。多选错选不得分，有两个答案的只选一个且对者得1分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D C B C BC A AD A B 11 12 13 14 15 16 17 18 AC AC C B AB A AB B 二、问答和填空题：(本题包括6小题，共31分) 19．(5分，每空1分) (1) N 2H 4 (2) 碱 2 (3) N 2H 4中N 呈－2价，处于氮元素的中间价态，故既可作氧化剂又可作还原剂。 20．(4分，每空1分) O S HO OH , ， O S HO O O O S OH O , ，O S HO O O O S OH O O 亚硫酸 21．(7分，每空1分) ① 4Zn ＋10HNO 3 4Zn(NO 3)2+N 2O↑+5H 2O ；Zn(NO 3)2使生成的Zn(OH)2沉淀不溶解； ② 促使Fe 3＋完全水解； ③ 抑制Zn 2＋ 水解为Zn(OH)2；蒸发皿，酒精灯，铁架台，玻璃棒。 22．(5分) (1) 阳极：2Fe 2+－2e － 2 Fe 3+ 阴极：Cu 2+ + 2e － = Cu (2分) (2) 加入铁粉CuCl 2 + Fe Cu + FeCl 2； 过滤，在所得固体中加入稀盐酸溶解残余的铁， 再滤出固体洗涤得铜。(2分) (3) 通入氯气 2FeCl 2 +Cl 2 2FeCl 3 用于腐蚀印刷线路板。(1分) 23．(3分)(1) a ＞4d (2分) (2) D (1分) 24．(7分，前两小题每空1分，第(3)小题2分) (1) HCl 、CO 、C 6H 6等； HCl ；①用湿毛巾捂住口鼻②弯下腰吸低处空气 (2) 消去反应； ④ (3) CH 2CH n OH nCH 3CH 2CH 2CHO CH 2CH CH 2CH n nH 2O CH O O CH 2CH 2CH 3 2 ++