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我发现了蚂蚁的秘密500字作文(6篇)

我发现了蚂蚁的秘密500字作文（6篇）

【第1篇】我发现了蚂蚁的秘密500字作文

蚂蚁虽小，但你只要认真观察，就会发现它们身上有许多神奇的事情。

我们通过看蚂蚁的行为，就会知道天气是晴，还是阴。记得一个夏天的上午，天气晴朗，我和妈妈去公园玩。来到公园，我忽然发现一棵大树下，一片黑乎乎的东西在缓缓地移动。我走近一看，呀！原来是一群蚂蚁，我想：这些蚂蚁要干什么呢？在我百思不得其解时，刚刚还是风和日丽、万里无云的天空，顿时乌云密布，下起了倾盆大雨，还时不时地“咆哮”起来。我和妈妈三步并作两步，回到了家中，可还是没有幸免那无情的大雨，我俩都变成了“落汤鸡”。我顾不得去换衣服，直奔书房，拿起《十万个为什么》一丝不苟地看了起来，原来蚂蚁是天气预报的“专家”呀，蚂蚁搬家就表示快要下雨了。这是我发现的蚂蚁的第一个秘密。

别看蚂蚁小，但他们具有可贵的团结精神。一次，我闲得无聊，便拿起一块面包片，轻轻地撒落在蚁穴旁。不一会儿，一只瘦小的蚂蚁爬出洞来，它仿佛闻到了香味，又爬回洞里，去通知其它的蚂蚁。一会儿，几十只蚂蚁全军出动，准备向面包发起总攻。小蚂蚁爬上面包片，把面包片分成一小块一小块的，然后蚂蚁们便两个、三个、五个的抬一小块，很快面包片便消失得无影无踪。真是团结起来了力量

大！这是我发现蚂蚁的第二个秘密。

在生活中，我们认真观察大自然的每一个事物，就会发现很多的奥妙，这真是一件愉快的事情。

【第2篇】我发现了蚂蚁的秘密500字作文

有一天，我吃完一个梨，正要把吃剩下的梨扔掉，妈妈说：“把核给蚂蚁吃。”我听了说：“现在是冬天，哪有蚂蚁？”妈妈把我拉到屋里，指墙角的一个小洞说：“你看，就在这里。”我蹲下一看，果然有几只蚂蚁在洞口边爬来爬去，我看了，心想：“冬天还有蚂蚁？可能是屋里比较热的缘故吧！”

于是，我把梨核放到了洞口的旁边。不一会，梨核就被蚂蚁的一个侦探兵发现了。它爬到梨核旁边，用触角碰碰，然后就往回跑，路上遇到一只蚂蚁，它们碰碰触角，继续往前走一直爬到洞里。过了一会儿，从蚂蚁洞里爬出一大堆蚂蚁，我想这一定是蚂蚁大军来了。它们一窝峰似的爬上梨核，在上面忙了一会儿，然后又爬回洞里去。我仔细一看，呀！它们正在用牙齿咬下一块果肉往洞里搬呢！不一会儿，一个梨核就被蚂蚁们啃出了一个洞。

冬天为什么会有蚂蚁？为什么要相互鹏触角？蚂蚁在寻找食物时会不会迷路？一连串的问题出现在我的脑子里。为了弄清楚这些问题，我找出了那本十万个为什么。经过仔细查找，我终于得到了所有问题的答案，冬天有蚂蚁是因为它们如果没有储备足够的过冬食物，在比较温暖的情况下蚂蚁也会外出留下一种气味，当它返回时，

只要沿着气味往回走，就一定能够回到蚂蚁洞，所以蚂蚁不会迷路。

今天，我又有了很大的收获，昆虫世界真是奥妙无穷，只有细心观察，才能获取更多的知识。

【第3篇】我发现了蚂蚁的秘密500字作文

大家都知道蚂蚁非常矮小，上得看不起眼，但令人十分注意，虽然看不见它们的样子很遗憾，可是看到了它们团结合作的精神令我很高兴。

为了证实它们是否真的很团结，我决定做实验。一天放学回家，我看见蚂蚁在觅食，便拿糖粒和胶水做了个实验。

蚂蚁闻到了糖的香味，爬了过来，糖粒比它要大好几十倍呢！它看了看糖粒爬了回去。我想：是它看见糖粒太大了它搬不动，所以不要了吗？不是的，过了一会儿它又爬了回来，身后还带着一大群虾兵蟹将，它们分成两列，站在糖粒的左右，领头的那只触角动了一下，糖粒被蚂蚁们搬走了。

我拿来胶水，在地上涂了一圈，把蚂蚁包围在里面，领头的那只爬到胶水边伸出一只脚去试探一下，马上又缩了回来。领头转动，摆弄着触角，群蚁们立即放下糖粒，几个领头又爬去胶水圈边试探了一下，马上又缩回脚，领头向大伙摆动触角，大伙马上行动，它们有的在地上挖泥土，有的搬起泥土放在胶水上面再填土，它们一前一后忙得不可开交。它们填土的时候非常困难，因为它们力气太小了，每次只能搬一丁点，可是，它们并没有放弃，而是更加努力地一丁点一

丁点地把泥土填成一条路。它们填好后，领头的那只触角动了一下，大伙儿又齐心协力，把糖粒搬起来，沿着它们自己填的路，一步一步地回到了自己的洞穴里。

蚂蚁们虽然很小，可是它们却很有灵性，它们团结的品格是令人称赞和学习的。

【第4篇】我发现了蚂蚁的秘密500字作文

蚂蚁，相信大家都不陌生，几乎每个家庭都有它们的身影，它与蜜蜂都是非常勤劳的，但有点不同——蜜蜂能造福人类，而蚂蚁只是为了养活自己，因此，大家都觉得蜜蜂是最勤劳的，可我不这么认为，其实蚂蚁也是很勤劳的那么我就一一给你介绍吧。

别看蚂蚁身体小，但是它力气不凡。它能把比自己重50倍的东西轻而易举的举起来，怎么样神奇吧。其实它自身重量也很轻呢。

蚂蚁们出去寻找食物是分头寻找的，一旦谁找到了，马上就会“通知”众蚂蚁前来帮忙，假如那食物，比如昆虫，不是活的，它们就直接齐心协力地把那昆虫搬到洞里慢慢品尝；假如那是活的昆虫，蚂蚁军团就施展战术，先下手为强，向目标发动攻击。它们先派几只蚂蚁为先锋，利用自身小的特点，爬到昆虫身上乱咬，猎物奋力挣扎，先锋队仍然死死不放，这时候，蚂蚁军团就把目标包围起来，全体一齐攻击，目标被咬得动弹不得，待猎物精疲力尽后，蚂蚁便把战利品一点点地搬洞里享受，蚂蚁因团结而获得了胜利，这令我想到了一句话：团结就是力量。

别看蚂蚁个头小，生命力却极其顽强。它若被重物压了一下，就自己奋进爬起来，不依赖别人的帮助，而且还照样生龙活虎，若是掉进了水里，就拼命地挣扎，它一旦碰到了岸，就会牢牢地抓住，顺势爬上岸，摆脱危险。

相信你们听了我的介绍，一定会用另一种眼光去看待蚂蚁，只有善于观察，就会从中获得许许多多的知识。

【第5篇】我发现了蚂蚁的秘密500字作文

提起蚂蚁，大家一定很常见，不过，你就不一定知道有关它的资料啦。

你们知道吗？蚂蚁是一种常见的昆虫，群居在一起，它的种类很多，每种蚂蚁都分雌雄两种，兵蚁是一种变形的工蚁。雌雄两蚁都有翅膀。蚂蚁食性很炸，多数蚂蚁会挖土筑巢，并能贮藏食物，冬天它们在休眠状态下躲在蚁巢中过冬，有些种类对人累有益，但总的说在人类居住地地方害多益少，需要加以防治。

记得我七八岁的时候，看见一只蚂蚁发现一粒糖后，马上沿着刚才来的方向返回家里去告诉伙伴们，那么，它们又是怎么“说话”的呢？原来它们是靠触角传递信息的。不一会儿，找到了这颗糖，几十个伙伴把这粒糖搬回家去。是啊，团结力量大，几十只小小的蚂蚁竟然能搬得动这么大的一颗糖啊，这难道不是团结的力量吗？

你们知道吗当野火烧起来的时候蚂蚁是如何逃生吗？

众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚出洞，

逃离火海。每当想起这种情景，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见凶猛的火山在燃烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那里最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。

看到这里，你也许赞叹不已，小小的蚂蚁居然还有这样的秘密，其实，蚂蚁的身上还有许多的未解之谜，在等着我们去发现。

【第6篇】我发现了蚂蚁的秘密500字作文

周日下午，我做完了作业，一个人闲在家里没事干，便在院里转悠，想在一些平凡琐事中寻找乐趣。

我家的院子里种着许多植物，常常引来各种小昆虫，我经常会促一些来进行研究。忽然，我发现在一片绿叶上，一个白点正向叶头慢慢移动。出于好奇，我拿出放大镜观察起来。原来是一只蚜虫，它慢慢爬到叶子的中央，贪婪地吮吸着叶汁。这时一只小蚂蚁向蚜虫走来，我想：难道小蚂蚁想吃蚜虫吗？只见那只蚂蚁走到蚜虫背后，拍拍蚜虫的屁股，蚜虫排出一个水珠似东西，蚂蚁便大口大口地吃了起来。一会儿，又有几只蚂蚁爬了过来，它们拍拍蚜虫的屁股，蚜虫又乖乖地排出一些水珠似的东西，蚂蚁又争着吃了起来，一下子消灭了“干净”。

正当这时，一只七星瓢虫飞了过来，落在了叶子上。蚂蚁们互相碰动触须，像似在商量计策。不会儿蚂蚁便向七星瓢虫发起了攻击，不时地在它身上乱咬。七星瓢虫被咬得遍体鳞伤。只好扑扑翅膀，望

了望已到嘴边的猎物，无可奈何地飞走了。咦？蚂蚁为什么要吃蚜虫排出的“水珠”呢？蚂蚁又为什么要帮蚜虫驱赶七星瓢虫呢？

我带着这些令人百思不得其解问题，翻阅了有关资料才明白，原来蚜虫排出的是蚜蜜，蚜蜜很甜，蚂蚁十分爱吃，蚜虫又恰好是七星瓢虫的天敌，蚂蚁为了保住蜜源，所以帮助蚜虫赶走了七星瓢虫。

啊！这个下午真让人难忘，通过仔细观察和思考，这个秘密终于被我揭开了。

蚂蚁作文之蚂蚁给我的启示作文六百字

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半晌（因为我不知道该说什么）。老师让我往后站。我心里默默的诅咒这只小虫子，并且在临走前用力地按了一下它。看着它半死不活只有脚在抽着，我的报复心得到了极大的发泄。下课铃响了，我回到座位上看到了这只小虫子。让我震惊的是小虫子正在用仅能移动的四条腿努力的寻找生还的出路。这种对生命的向往与渴望，使这个可爱的小生命从弱小变得伟大。我怀着尊重和敬佩的心情，缓缓的把它放入教室外面的草地里。生命就是这样，平静时美丽，危难时伟大，而这种伟大才是最内在的美。看着校园内的花儿，在阳光下绽放，美丽的如一位少女，花瓣上泛着光泽。而当昨晚的风雨来临时，这位却挺直了腰，勇敢的与之搏斗，表现出它生命的伟大。风雨过后，它还是那么的美，变成了另一种别样的美。生命的美，在之于面对挫折的勇气，打败挫折的决心。我们的生命，更应该有这种不畏的精神。我发现了生命的美九年级作文500字

我的秘密作文500字

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蚂蚁的启示作文12篇完整版

《蚂蚁的启示作文》蚂蚁的启示作文（1）：蚂蚁的启示但是，这块儿面包丝毫没有动，可能这小块儿面包对蚂蚁来说太大了，小蚂蚁使出了最大的力量，试了很多次，还是没有动一点儿，于是，小蚂蚁爬走了。我以为小蚂蚁放下了把这块儿面包搬走的计划，于是我就没有再仔细观察这只小蚂蚁。过来一会儿，当我无意中再去看看那块儿面包时，却被眼前的一幕惊呆了：有一群小蚂蚁过来搬那块儿面包，他们齐心协力，把那块儿面包咬成一颗颗小面包粒儿，有的很小的面包粒儿一只蚂蚁就搬走了，大点儿的面包粒儿，好几只蚂蚁一齐搬，有的在前面拉，有的在后面推，还有的在下方顶。原先的那块面包很快就被蚂蚁们搬回了巢穴。从这群小蚂蚁搬运面包的事情中，我得到了一个小小的启示：有时候一个人完成不了的事情，经过大家的齐心协力，就很容易完成，个人的力量可能是渺小的，但群众的力量务必是强大的。蚂蚁的启示作文（2）：蚂蚁的启示这天，我出去玩的时候，无意发现一个蚂蚁洞，正巧，又没有找到伙伴，就准备观察一下。听说蚂蚁最喜爱吃甜食了，我便在距离蚂蚁窝大约一米处放了几粒白糖和一些甜的碎饼干，然后我就蹲在那里，开始等待蚂蚁的出现。等了好久，可我还是没有看见一只蚂蚁，我想：是不是我把食物放得离它们的窝太远了，致使它们闻不到香味，而没有被吸引过来，于是我试着把食物向前移了一点，最后第一只蚂蚁出现了，我见它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和饼干，只见它先在饼干的周围转了几圈，然后左推推，右搬搬，然而饼干对它来说简直就是庞然大物了，不管它怎样努力，饼干依然像一座泰山一样屹立在那儿纹丝不动。我以为它会泄气，没想到它把头转向了旁边的几粒白糖，这一次它没费什么力气就把一粒白糖顶在了头前，慢慢地爬进了它的家。过了一会儿我看到一大群蚂蚁排着整齐的队伍慢慢地向饼干移来，最后看见泰山了，他们欣喜若狂，靠近泰山后一拥而上，蚂蚁越聚越多，最后这些小小的力量凝聚在一齐变成了一股巨大的力量，推移着泰山向它们的家缓缓前进我被这种精神深深地感动了，他给我了一个启示：一只小小的蚂蚁竟然有着如此强大的团队精神，它们明白团结就是力量，那么如果我们每个人都能够明白这个道理，还有什么事情会做不到呢？蚂蚁的启示作文（3）：蚂蚁的启示

我的秘密行动作文

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密行动——做家务。我学着妈妈的样子，首先将抹布洗干净，蹲在地上，一点一点擦地板，还没擦上一个房间，我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈平时每天都要做这些家务，今天我终于体验到了妈妈的辛苦。我都不想动了，但是，在我的脑海里浮现出了一句话：坚持就是胜利！我去洗手间洗把脸，继续擦起来。工夫不负有心人，大约过了一个小时，我终于把地板擦干净了。地板变干净了，我也累得趴在沙发上起不来了。但是看着我亲手擦干净的地板，心里乐极了。休息了一会儿，我又开始了我的第二个秘密行动——拔草。自从奶奶搬进了新居以后，那些蚊子太多了，害得人睡不好觉。我听见隔壁的叔叔阿姨说，楼下的`草是蚊子的老窝，就决心消灭它。我先从家里拿一个小铲子，就来到了奶奶家楼下。虽然眼前的这片小草可爱，但是它们在我的眼前就像一个个敌人。我弯下腰，双手抓住了草，用力拔。有的草很听话，乖乖的连根从土里钻出来，可有的却很顽皮，死死的在里面不出来，好像在这里按了家。我拔了几次都拔不出来，只好用小铲子去挖。把土挖松以后，我有使劲去拔，谁知用里过猛，重重地摔在地上。我站起身，掸掸身上的土，忍着痛接着拔。直到把这片草全部拔光，我才站起来，顿时感到两条腿一点力气也没有。可以想到全楼的人都不在受蚊子的干扰，心里非常高兴。

我发现了美400字作文

我发现了美400字作文导读：【篇一：我发现了美】美，无处不在。在我的身边就有许多的美，在这里我就给你们说说。美在城市里，昔日的平房都变成了今天的高楼大厦。人们也开始治理污水，环境变干净了，沙尘暴也很少来打扰了，一切都变得美丽无比的了。美在街道上，我在上学的路上，一位老奶奶摔倒了，我急忙去把老奶奶扶了起来。许多人都不禁赞许。原来美无处不在。美在我身边，表哥来我家，我有一道题做不出来就去问他，他让我自己好好想想，他的目光包涵的是鼓励和信任。在他的鼓励下，那道题我终于做出来了。美在劳动中，冬天，清洁工们不顾寒冷，早早地来到大街上，挥舞着手中的“画笔”，在每一条街道上都画上了干净、整洁。美是无处不在的，只有你认真观察，一定会发现你身边的美。【篇二：我发现了美】童年像一个五彩缤纷的.盒子，里面装着许多有趣地回忆，其中的一件小事，每当想起来，总要勾起我地欢愉之情。 “这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是温暖的春风，这是生命的源泉……只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”每当这手“爱的奉献”在我耳边响起时，我总会跟着那优美的旋律一起伏跌，

因为它给予我的不仅仅时音乐的美感，而更多的是对生命的感悟，对美的理解。没有一个女孩不爱美。小时候，为了美，我总是在头饰店前“撒娇”，硬要妈妈给我买那漂亮的蝴蝶结，似乎将世界上所有的美丽都包揽在了我的头上，然而妈妈却告诉我：“那不是真正的美。” 数学测验后，我是班上唯一的一个一百分。同学们都纷纷向我投来赞许的目光，似乎一切光荣和美丽都积聚在我身上。回家后，妈妈又告诉我：“那不是真正美。” 在学校的捐钱仪式上，我一改往日的冷漠，毅然投入了积攒的零钱。回到家后，妈妈微笑着面对我说：“女儿，这才是真正的美。”听完这句话后，我仔细的想了想。噢!我终于知道什么叫美。美不只是外表美，成绩美，更重要的美是奉献! 我找到了美的真谛——奉献! 是啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间! 【篇三：我发现了美】美，是无处不在的。谁会注意到那无处不在的美呢?——题记默默无闻的清洁工瞧!在那尘土飞扬的马路上，树叶铺的“绿道”上，都能看见那么个身影，她拿着扫帚，顶着炎热的太阳，衣服都被浸出了汗来，她

五年级我和书的故事作文500字

每当我悲伤时书会让我创新添上甜美的笑脸；当我紧张时书会教我放松；当我欢乐时书会与我共享。下面是小编整理的“五年级我和书的故事作文500字”，可供学习和参考，欢迎阅读，希望大家喜欢。五年级我和书的故事作文500字（一）小时候，在家里常常是我一边搭积木，妈妈一边给我念故事，许多书，我看都懒得看，总是依赖妈妈给我读。上了小学，有一年暑假，我打开书柜想找一支笔时，一本封面精致的书引起了我的注意，我从书堆中抽出来一看，原来是一本《名人故事》。我翻开第一个故事《惜时如金》浏览了一下，故事讲的是德国著名诗人、剧作家歌德争分夺秒地工作，去世前还伏案写作的事。故事告诉我们：时间在不知不觉中悄然而逝，时间是一切生命的基础，时间赐予了生命意义？我一下子就被书中的故事情节和内容吸引住了，于是捧着书坐到书桌前，如饥似渴地看了起来。一个个生动有趣、简短的小故事，令我爱不释手。从那以后，我变得爱看书了，《三国演义》让我似乎见到了一位位英雄的机智英勇；《西游记》带我走入奇妙的神话世界；《草房子》领我走入妙趣横生的小学生活；《苦儿流浪记》使我明白了：命运再苦也不要被打败？一本又一本的书带我走进一个又一个神奇的世界，让我深受启发，懂得了许多许多的道理，学到了很多很多的知识。我终于发现，书的海洋竟然是如此的广阔！书，成为了我最好的朋友。现在，每天做完作业，我都会捧起一本课外书，如痴如醉地看起来，如同遇见好朋友一样，沉浸在无比快乐之中。我想，我会和书成为一生的好朋友！五年级我和书的故事作文500字（二）在我记忆的储藏室里，每一本书都记载着我的快乐、悲伤、难忘和感动。在这堆旧书中，有一本书格外不同，因为书里记载着的是一件让我记忆犹新，哭笑不得的事。有一天，妈妈突然给了我一册书，这册书共有10本。我翻开看了书的简介，就相信自己一定会迷上它。晚上写作业时，书就像饥饿的人遇到了一次免费的大餐一样，吸引着我。我把作业仍到一边，急切地打开书，就像一匹恶狼贪婪的读着；也像一根小草，努力地吸取阳光和露水。正当我沉迷于知识的海洋中时，突然听到妈妈说：“这么久了，作业写完了吗？我马上就来检查。”我赶紧把书轻轻地放在一边，抓过作业就写，边写还边想着如何才能在今天把那个故事读完。哦！对了，就这么办。我踮起脚尖，走到床边，把那本书小心翼翼地放在枕头下，心里想着这样做不对，但是故事太吸引人了，所以顾不了那么多啦！因为心急，作业潦草了许多。我以最快的速度洗漱完，准备睡觉。妈妈还夸我：“今天做事真利索。”我偷偷地笑了，那是因为——我要看书。上了床，我的心怦怦直跳。妈妈走后，我赶紧开灯，拿出书，接着看。过了不知多久，我的眼睛真酸呀，抬头一看表，天啊，我都看了一个多小时了，明天还要上学，赶快睡觉。后来妈妈整理床时，发现了我的秘密，吵了我，还说要把书扔了。我哭了，恳求妈妈不要扔，我下次再也不敢了！

蚂蚁的启示作文350字(5篇)

蚂蚁的启示作文350字（5篇）【第1篇】友谊，是人世间最重要的精神财富，在这里，蚂蚁是那精神财富的支配者。一次，我发现地上有一滩水，里面有一群蚂蚁，我兴致驳驳地观看。其中一只蚂蚁，它已经快上岸了，可它还在原地不动，我觉得很奇怪。突然，它又往水中心走，那里可是水最深的地方。怎么了，难道它想淹死自己吗？它没有，而是把它的兄弟拖上岸，当它把最后一只蚂蚁拖上岸时，它被淹死了。它用自己的生命挽回了其它兄弟的生命，这种友谊让它付出了生命的代价，可其它蚂蚁活了下来。蚂蚁是一个团结的家族，它们也充满了友谊。友谊这笔财富是一朵花，当你把它送给他人时，自己手中也充满了余香，这朵花会在世上一直存在，大家互相把它送给他人，让花香充满整个世界。一束花闻了许久，枯了也不肯丢；一把伞撑了好久，雨停了也不肯收。这是一种友谊，也是一种精神的财富，它能让人与人之间的距离更近，使地球成为一个地球村，让快乐在人间像一束花在传递。

朋友就是那朵花、那把伞。他为你付出了很多，你也要为他付出。友谊，是值得让人永远珍藏和珍惜的。【第2篇】在我眼里，蚂蚁是最勤劳的，别看它身体小，却可以搬起比自己身体大几十倍的东西。这是为什么呢？因为它们知道团结就是力量。在一个蚂蚁的“家”门口，一群蚂蚁正在搬一块面包，它们排列有序步伐一致的向前，好像一支训练有素的军队在返回驻地似的。蚂蚁家族真的都那么团结吗？为了找到答案，我决定做一个实验。我从草坪中抓了两只蚂蚁，一起放在桌子上，还准备了一个武器“树枝”。我拿起树枝向其中一只小点的蚂蚁进攻，另一只稍微大一点的蚂蚁见到情况不妙，便拼尽全力向小蚂蚁跑去。伸出它那细小的手臂抓住了树枝，如勇猛的战士般挡在了小蚂蚁的前方。我心里一征，蚂蚁微不足道的身体里面竟然藏着如此强大的勇气。就算自己做不到，也要保护同伴，这大概就是蚂蚁精神吧，如此的渺小，又是如此的强大。通过这个实验，我从蚂蚁身上得到了一个启示：团结力量大。如果同伴遇到危险，就算“上刀山下火海”也要奋力救回同伴！眼看这种精神在动物身上都能表现的这么突出，我们人类还有什么理由不学习这种精神呢？让我们都团结起来，让祖国变的更强大吧。【第3篇】

我发现了蜗牛的秘密

小学生蜗牛作文大全我发现了蜗牛的秘密大自然就像一个万花筒，我们身边不时会出现各种各样、稀奇古怪的自然现象。但在这一个个妙趣横生的问号中，有一件事到现在还是记忆犹新！在我7岁那年，有一天我觉得很闷，就在摆弄爷爷的宝贝花草。我正趴在桌子上，目不转睛的盯着那一盆兰花，那盆兰花的花是黄色的。忽然，我在那些绑着叶子的棍子上发现了一只蜗牛，我觉得我能从蜗牛身上懂得许多知识，就把他从棍子上抓了下来，放在桌子上。等了几分钟，我见它还不把头伸出来就着急得把它放到一个有水的杯子里。不一会儿蜗牛的头，就慢慢的伸出来了。我赶紧把它放到桌子上，只见它慢慢的把俩条长的、俩条短的，不知道是什么东西伸出来了。不久，它就开始行走了！只见在它缓缓走过的桌子，留下了一条线呀！“为什么它走过的地方总留下一条长长的线？”一连串的问号便在我的脑中浮现。我带着疑问走向妈妈的房间，我问妈妈：“为什么蜗牛走过的地方总留下一条长长的线呢？“妈妈迟疑了一会说“这是蜗牛的分泌物。”“那蜗牛那俩条长的和短的分别是什么呀？” “哦，长的是眼睛，短的是鼻子。”妈妈回答道。“那妈妈蜗牛是益虫还是害虫？”我打破砂锅问到底。妈妈说：“既然你想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自实验一下呢？”“对呀！我怎么没想到呢！谢谢妈妈！”“蜗牛到底是害虫还益虫呢？”我决定用“食品实验方法”来测测蜗牛。我找来白菜叶子、馒头和蚊子等，然后，把蜗牛抓来放在食物的面前。它大概是饿坏了，缓缓地向着自己喜欢吃的食物面前，嚼了起来，这只蜗牛选择了白菜叶子对别的不闻不问。不大一会，叶子就被吃出来一个个小洞，这下可以断定蜗牛就是大害虫。大自然的奥秘是无穷无尽的，只要我们认真观察、细心发现，一定会获得更多的知识！可爱的小蜗牛有人喜欢美丽的玫瑰花，有人喜欢艳丽的蔷薇，还有人喜欢那可爱的小金鱼，可我却喜欢默默无闻的小蜗牛。有首歌是这样唱的：“阿门，阿前一颗葡萄树，阿嫩，阿嫩绿的刚发芽。蜗牛背着那重重的壳………。每当我想起这首歌，就会想起蜗牛。” 前天我去田里“请”了一只蜗牛。仔细的观察起来。我才观察了几个小时，就有三个问题从我的脑子里冒了出来。它们分别是：蜗牛吃什么呢？它有牙齿吗？它靠什么爬行呢？我拿来了一片肉片，一些米饭，还有一些青菜放在蜗牛身边。我连续观察了几天，我发现蜗牛在向青菜爬去。啊，原来蜗牛也懂得养生要吃素呀！我十分高兴，一个问题解决了。哎，还有两个问题怎么解决呢？问爸爸妈妈他们也不知道，那只有上网查了。哇，原来蜗牛是有牙齿的并且有数不清的牙齿呀！它是用腹足爬行的。呀！古有一举两得，可如今我却是一举三得，一下就解决了三个问题，我不禁暗暗窃喜。通过这几天对蜗牛的观察，让我懂得了许多以前不知道的事情，也激起我养小昆虫的兴趣。蜗牛的启迪路，要一步一个脚印地去走；事，要一点一点地去做；学习，更要踏踏实实地去学。 “胜败乃兵家常事”，考试不理想也是正常的。心情不好的我独自坐在小卖铺旁的石凳上，郁闷的眼神随意的扫着。它身挂一只厚壳缓缓向我移来，我的目光紧紧的盯着它，它好像也接触到了我的目光，友好地晃了晃那对细长可爱的触角，然后又慢慢地向前爬。看它那“可怜巴巴”的样子，我不由的将它往前推了一点。它惊恐的看着伸向它的那支“巨手”，一刹那间头也不回地钻进了它厚重的壳里，我慢慢地伸回了僵在半空中的手，眼底有着说不出的气愤。约莫五分钟，它又小心翼翼地从壳中探出小脑袋来，讨好似地望了望我，随后又义无反顾地向前爬。我默默地注视着它，看它拼了命往前走又走的很慢的样子，不由的弯了弯嘴角，笑出了声。但当我看见随着它前进步伐的后面是一条长长的白液时，我陷入了沉思。蜗牛努力的爬行，也许它爬的慢，但它终归是一步一个脚印地去走。我呢，因为一次考试取得了不错的成绩，而变得浮躁，变得不踏实、不稳重，总活在过去的成绩上，如今的成绩只是给我敲响了一个警钟，让我明白，做事，要踏踏实实地去做；学习，也要踏踏实实地去学；知识，更要踏踏实实地去积累，抛去浮躁，变得踏实一点。蜗牛好像听到了我的心声，爬的更加的卖力，留下的痕迹也变得更深了。它在告诉我，不但要踏实稳重，更要努力、奋斗，只有努力、奋斗了，人生的路才会走的越稳，人生才会更加精彩。我深深地望了望它，看着它的目光也不由的变得柔和起来，带着谢意的微笑，站起身来，拍了拍身上的土，踏着轻盈的步伐离开了这里。

我发现作文500字

[标签:标题] 篇一：我的新发现(500字)作文精选作文:我的新发现(500字)作文大千世界，无奇不有。在生活中，我们常常会有一些新发现，它让我们增长知识，茁壮成长。我家附近种了几棵丝瓜，今年，我对它们进行了仔细的观察。丝瓜的叶子长得很可爱。丝瓜刚长出来的叶子是嫩绿色的，嫩叶表面有一层细毛，那叶子绿的那么新鲜，那么翠绿。没过几天，颜色变深，叶子就变成了墨绿色，宛如绿色的手掌，又像一只只绿蝴蝶。一阵风拂过，就像一群绿蝴蝶在翩翩起舞，好看极了。丝瓜的叶子很可爱，丝瓜的花也很美。丝瓜刚长出的花苞是圆圆的，就像一颗颗绿色的钻石。丝瓜的花苞逐渐长大，露出点点黄色。过了几天，花儿绽开了迷人的笑脸，每朵花约有五六片花瓣，摸起来很柔软，犹如婴儿的脸蛋，花蕊就像一顶顶小皇冠。一阵风吹过。一群黄蝴蝶在飞舞。丝瓜的果实挺实有趣，刚长出来的小丝瓜是短短的、嫩嫩的、小丝瓜上面有一层细毛，看上去酷似一条条毛毛虫。没过几天，丝瓜长大，它的形状也发生了变化，有的两头粗中间细，像哑铃。有的一头粗一头细，像一颗手榴弹。有的圆圆的，像一个保龄球。丝瓜是怎么爬上架子的呢？我扒开叶子一看，真相大白，原来丝瓜有脚，茎上有一根卷须，丝瓜用这根卷须缠着架子向上爬。这次观察，我明白了一个道理，只要细心观察，总会有新发现。石城一小四年级廖杨政四年级:廖杨政篇一：我的发现作文我的发现有一天，我在学校里玩，无意中发现一群小孩趴在地上，聚精会神地看着什么。我因为好奇，正准备过去看个究竟，方潮等人叫我去玩，我跟他们说等一会儿，他们问我干啥去，我用手指了指那儿，他们一看也说要去看个究竟。于是，我们这个侦探小组便出发了。到了那里，我们全部惊呆了。我们发现有一个小男孩，在强烈的阳光下，拿着一个放大镜在烧一只蚂蚁。我看着那只蚂蚁被放大镜慢慢地烧死。我带着疑问回家了。我一回家就问妈妈怎么回事，蚂蚁为什么会被放大镜烧死。妈妈说：“自己先动脑筋想一想，实在想不出来再查资料。”我想了半天也不知道答案。于是，我去看《十万个为什么》，才知道原来是因为：太阳光线通过凸透镜聚焦成一点，形成很高温度，能够点燃火柴棒和薄纸等。虽然这个原理，我现在还不是太明白，我相信等我长大后就会明白的。原来生活中到处都有科学啊！我的发现有一天晚上，天突然下起了大雨，雷声把我吓得魂飞魄散。过了一会，雨终于停了，我才松了口气。然而这时，我在台灯下看书的时候发现一个个小黑影在周围飞来飞去。我仔细一看，原来是可恶的小飞蚁!我马上拿出电蚊拍，准备把它们一一消灭。但是不管我怎样打，它们好像怎样也死不了的，气得我直蹦腿。一只飞蚁还掉在了我刚刚泡好的茶上，我哭笑不得地说：“你们这些小东西还真会享受啊!”但就在我转身去消灭其它飞蚁的时候，我看了看茶上的小东西，它竟然挣扎了不一会儿就死了。难道这可恶的小东西害怕热水?我灵机一动，马上从厨房里端出一盘热水，再把房间里的台灯拿来，让那台灯光照射着热水盘。准备做好后，我把屋子的灯都关掉了，过了一会儿，飞蚁竟然跟我想像中的情景一样，都顺着灯光飞进了热水盘里，挣扎着就死了。又过了一会儿，屋子里

蚂蚁的启示(8篇)

作文：蚂蚁的启示8篇蚂蚁的启示今天，我在放学路上发现了一只奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动，还看到了一只小蚂蚁在大青虫旁边转来转去，似乎想把它弄回巢穴去，但却无能为力，因为大青虫对它一只小小的蚂蚁来说，的确太庞大了。我目不转睛地盯着它们，看看事情会怎么发展。虽然这只小蚂蚁相对大青虫来说，是那么渺小，可它却不愿意轻易放弃这来之不易的美味佳肴，只见它一会儿从大青虫头部拉，一会儿从尾巴推，真可谓使出了浑身解数，可大青虫却纹丝不动。我想小蚂蚁累得筋疲力尽后准会无可奈何地回家，哪知奇怪的事发生了，只见小蚂蚁头上的两只触角不停地上下摆动，我正纳闷，不知它要干什么，不一会儿，成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁，有的推，有的拉，一些懒家伙甚至爬到大青虫身上享受美味。最后，庞大的青虫被无数小小的蚂蚁顺利地运回了巢穴。啊!小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神，何况我们人呢？让我们记住茨威格的话――人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。蚂蚁的启示小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是，蚂蚁的身上，有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。

记得有一次，我在家门口散步，忽然看见地上有一块饼干，饼干旁边正站着一只小蚂蚁，我想：这只小蚂蚁在干什么？于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干，可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察，它又想用前脚推着饼干前进，可是饼干就是不动。最后，它用后背艰难地扛起了饼干，可是一扛起来就吃不消了，就又放下了。小蚂蚁虽然没有走，但是可以看出它失望了.小蚂蚁又在饼干前来回走动，好像正在想着什么办法，然后悄悄离开了，我想：这只小蚂蚁肯定是放弃了，我也没什么可以看的了，回家吧。正当我起身准备走的时候，忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来，带头的正是那只小蚂蚁！那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下，分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的用触角顶，终于把饼干抬起来了，我一直注视着饼干和那群蚂蚁，看着他们消失在碧绿的草地上。一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干，但是当许多蚂蚁新往一块想，劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结合作的力量。所以，我们要学会团结合作，互相帮助，不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。蚂蚁给我的启示在童年的记忆里，发生过许多事，有一件事一直让我记忆犹新。在一个风和日丽的下午，我在花园的草坪上看见了一个蚁穴，我

蜗牛的秘密

中班科学《蜗牛的秘密》教案教材分析《蜗牛的秘密》这一活动正是让孩子们进一步了解小蜗牛的生活习性。整个活动我通过捉蜗牛、观察蜗牛等多种形式来认识蜗牛，以教师的启发引导和幼儿的主动学习为主，把教学合理地统一起来，在教学过程中启发幼儿创造更多的观察方法。活动目标 1.初步感知蜗牛的外形特征和生活习性。 2.体验观察蜗牛的快乐，萌发关注、喜爱蜗牛的情感。活动重点感知蜗牛的外形特征和生活习性。活动难点通过实验操作，感知蜗牛的生活习性。活动准备活动前经验的获取：寻找蜗牛大行动；蜗牛实物及挂图；观察记录表。活动过程一、分享交流寻找蜗牛的经验我们在哪里可以找到蜗牛？你找到的蜗牛是什么样的？二、观察蜗牛的外形 1.观看关于蜗牛的视频，并通过讨论、交流、探索，了解蜗牛的外形特征。 2.从蜗牛的身体、壳、触角、颜色观察。 3.蜗牛背上有一个壳，头上有触角，眼睛长在触角上，身体是软软的，有点透明。三、谈话了解蜗牛的生活习性我们可以在什么地方找到蜗牛的？蜗牛喜欢生活在什么地方？蜗牛喜欢吃什么？四、进一步探索，感知蜗牛的生活习性 1.教师提供大白菜等，幼儿观察探索。 2.把蜗牛放在饲养角中供幼儿观察。孩子们事先了解了小蜗牛的主要特征，知道了它是用腹足爬行的，当下雨或

遇到危险时小蜗牛会把自己缩在壳里。《蜗牛的秘密》这一活动正是让孩子们进一步了解小蜗牛的生活习性。整个活动我通过捉蜗牛、观察蜗牛等多种形式来认识蜗牛，以教师的启发引导和幼儿的主动学习为主，把教学合理地统一起来，在教学过程中启发幼儿创造更多的观察方法。为了让幼儿观察更清晰，我请幼儿观看我事先找好的介绍蜗牛的视频，然后我去结合图片作进一步的知识经验的提升，使学习不显得枯燥，更具形象生动性。在教室里观察小蜗牛的活动中，小朋友显得很兴奋，分好了小蜗牛后我让孩子们仔细的看了小蜗牛的爬行。有的幼儿发现小蜗牛是靠全身的蠕动在爬，有的幼儿说小蜗牛是不动的，只会在壳里呆着。有的小朋友说蜗牛背着壳爬行真是累啊！蜗牛爬行时是一个全身运动，强度有点大。我组织幼儿观察学习蜗牛是如何爬行的，活动中是让孩子们分组进行的。刚开始时，由于初次接触这种爬行方式，大家都觉得好玩，通过这样这一节观察小蜗牛的课，使孩子的情绪得到很好的发展，同时也发展了孩子们的想象力和创造力。

深藏心底的秘密作文500字

深藏心底的秘密作文500字深藏心底的秘密作文一：藏在心底的秘密在盘古开天辟地之时，仙界创造了一个神物，叫做“秘密”，她是一个精灵，她替每个人保管着属于他们自己的秘密，这些秘密不分大小，她都逐一整理。她日夜辛苦，忙上忙下，最后把自己累垮了，在奄奄一息之时，她用自己最后的力量造出了许多小方木盒子和佩戴钥匙，把它们放在人们心中，人们的秘密全在自己的小方木盒子里，只有你想把秘密说出来，钥匙才会出现。这是一个传说。而我要向你说一个我的秘密，请大家洗耳恭听。我这个人喜欢热闹，所以在星期六和星期天，只要我一有空，便拉着我的妈妈或是我的朋友一起去散步，一起去逛街，看看琳琅满目的商品，望望熙熙攘攘的人群，欣赏蔚蓝天空中朵朵白云飘过的风景，观赏花丛之中，蝴蝶飘过的影踪。又是一个风和日丽的周末，我和朋友们牵着手，说着笑，在大街上乱窜，这时的我们已经像天空中的小鸟一样自由、快乐。“呀！”我一不小心撞到了人，我抬头一看，是一位年轻貌美的女士，她有一头金黄色的卷发，脖子上戴着一条白银项链，身穿着一件玫红色的裙子和一件黑色的蕾丝披肩，

手又挎着一个淡紫色的包包。“你没事吧”她的声音可以和夜莺相提并论了。“噢，我没事。”“以后小心点，别在大街上乱跑了。” 她走了，我和朋友们不知怎么的好像也随她而去了，这时，意想不到的事情发生了。她正在一家商店里挑选衣服，把包包放在了一边，我在不经意间看到她旁边有一个鬼鬼祟祟的人一直盯着她的包包看，几次想伸出手，却又找不到好时机。我该去叫住她吗？如果我告诉她，我怕那个人会报复我；如果不告诉她，她的包包真丢了，我也有责任。我的心里出现了两种错杂的声音：别多事了，不是常说多一事不如少一事吗？叫住她吧，乐于助人不是中华民族的传统美德吗？叫住她？不叫住她？叫住她…… “请问，你们谁见我的包包了？”这时，我马上回过神。原来，这个阿姨的包包已经……我连忙躲到朋友们身后。“小妹妹，你们见我的包包了吗？是一个淡紫色的包包。”我的朋友们摇摇头，而我既不摇头，也不点头。我看见了阿姨脸上那失望的表情了，“丢了就丢了吧。”阿姨满脸忧愁的离开了。我已再没了玩的心情，我看见蔚蓝空中朵朵白云飘过也不大呼小叫了，看见花丛之中蝴蝶飞过也不手舞足蹈了，现在的一切似乎都停止了。如果让我再看到那个阿姨，我一定会向她说一声对不

发现作文之我发现了美作文500字

我发现了美作文500字【篇一：发现身边的美(500字)作文】精选作文:发现身边的美(500字)作文美是无处不在的，每个地方、每个时段，只要你用心去观察，你都会发现，原来这个世界是那么美！是的，任何地方都有美，把垃圾捡进垃圾桶，为草坪竖起一块牌子，送没伞的同学回家，帮老师做一些力所能及的小事这些都是美！暑假的一天，太阳无情地炙烤大地，我喉咙干渴，便去买了支棒冰，这时有几个建筑工人也来买棒冰，他们穿着长衣长裤，都被汗水浸透了，还沾满了泥沙。我正感叹建筑工人真辛苦，顶着烈日在工地干活，还挣不了几个钱，就听见了他们的对话。一位叔叔对买棒冰的叔叔说：你是何苦呢？赚不了几个钱，还买了根1元的棒冰，你花钱真是大手大脚的！买棒冰的叔叔说：花这钱不心疼，再说了赚钱不就是来花的吗？他们又匆匆地回工地了。我想：是呀！他们那么累，享受一下是应该的。到了外婆家，我去阳台吹风，发现刚才几个建筑工人就在外婆家隔壁干活。我好奇地看着，刚才买棒冰的叔叔把手中的棒冰递给他的妻子儿女，让她们解渴，而他却坐在旁边干巴巴地看着，他地孩子一口一口地舔着，他的脸上露出欣慰的微笑，仿佛那棒冰的凉快是他自己在享受此时的我多么感动啊！小人物的世界里包含着一个大世界，对家庭的关心、对家人的爱，他的心里，应该没有劳累，只有一个温馨的家吧！哪怕如此贫穷！太阳照在他那黑黝黝地脸上，美的闪光点，这包含了满满的爱！一个小细节，他便成了美的化身。六年级:wangfei 篇一：发现身边的美作文发现身边的美作文

美是无处不在的，每个地方、每个时段，只要你用心去观察，你都会发现，原来这个世界是那么美！是的，任何地方都有美，把垃圾捡进垃圾桶，为草坪竖起一块牌子，送没伞的同学回家，帮老师做一些力所能及的小事??这些都是美！就在那次学校运动会上，我又发现了许多美。那次运动会，我没有参加任何比赛，于是，老师让我和班长一起管理纪律。运动会快开幕时，大家看见隔壁班有矿泉水喝，就叫老师买，因为他们认为隔壁班的水是他们的老师买的。可是谁又会想到呢？那一箱水是他们班的一位同学买的，这，就是美。无论如何，一个中学生的零花钱应该是不多的，可能这位同学花光了所有零用钱买了水给大家喝，这样大公无私的高贵品质，就是美。 “800米跑步要开始啦！运动员各就各位！”随着播音员重复的这句话，我们班的运动员上场了。800米呀，这要怎么跑，不累死才怪！随着一声枪响，大家齐刷刷冲出去，旁观的老师与同学们一起呐喊加油，跑到它经历着风吹雨打，电闪雷鸣。水有的波澜壮阔，有的水平如镜。山有的太峻了，有的太尊了，还有的太贵了。是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我？是自然中的美。你看，在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还等着您回去吃饭呢！那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊，多么好的老师，多么感人的情景呀！

第三单元作文我发现了蜗牛的秘密我发现了荧火虫的秘密

我发现了蜗牛的秘密一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。 “蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。 “为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的头引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛爬行。 “蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一种方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。我发现了荧火虫的秘密昆虫是科学家们经常用来研究的生物,它在世界上大概有100多万种,真是一个大家族啊!这个家族的成员包括翩翩起舞的蝴蝶、辛勤采蜜的蜜蜂、团结互助的蚂蚁，还有那晶莹闪亮的荧火虫。每到夏季的晚上，荧火虫就会在自然环境比较好的地方飞舞。它像灯笼一样照亮夜空，为人们点灯指路，所以非常讨我们的欢心。夏季一来到，我最爱到外婆家过夜。外婆的菜园周围，经常会有一些荧火虫出现。有时运气好，还可以看着那些小家伙在菜地上空飞来飞去呢。有一次，晚上我来到菜地，发现几只荧火虫在时高时低地飞，还不时改变尾巴的颜色，似乎在互相交流。我好奇地继续观察，看见荧火虫不停地改变尾端发出的光的颜色，有时变成黄色，有时变成橘黄色，有时变成黄绿色，有时变成金黄色……有时飞得高高的，有时飞得低低的，有时飞到某朵小花上，有时飞到一棵大树上……总让我觉得神奇、有趣。我看得出神入化，身子忍不住向前了一点儿，不料一只荧火虫觉察到了危险，马上就改变自身尾巴的颜色，其它同伴看到，立刻逃跑了。我眼睁睁地看着它们飞出菜园，心里头充满了疑问：荧火虫的尾巴光亮和飞行高度到底有什么秘密呢？第二天是周末，我回家努力收集资料，但都没有结果。后来，有一天我无意中从书架上抽出一本《少儿百科大全》，里面居然有记载荧火虫的知识！我仔细阅读，终于知道了荧火虫尾巴光亮的秘密。原来，荧火虫是通过改变颜色而告诉同伴信息的，有时它还会做出一些身体动作来更准确地传递信息。比如，高飞的时候，带领荧火虫的首领会通过改变尾端颜色和飞行高度来传达信息。知道了荧火虫的秘密后，我想发明一种战争用的通信器。这种通信器可以变换为各种颜色，什么颜色代表什么意思由人们自己决定。战争的时候，隐蔽的人员可以通过改变通信器的颜色来传递撤退、进攻、继续隐蔽等信息。另外，这个通信器还有呼叫的功能，每个通信器都有一个简单易记的编号，如124等，只要输入要呼叫的人员的通信器的编号，几秒内

六年级作文之小学作文复习教案

小学作文复习教案【篇一：作文复习教案】七年级学生怎样写出漂亮的考场作文《课标》中对写作内容主要有： 1.写作要感情真挚，力求表达自己对自热、社会、人生的独特感受和真切体验。 2.多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。 3.根据表达的内容，选择恰当的表达方式。 4.合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。 5.运用联想和想象，丰富表达的内容。郑州市语文考试说明中对写作上的要求：学情分析：学生进入第四学段一年时间了，在十二次的大作文训练中已经有了初步的积累。上学期的主题分别为：1从生活中学习写作；2.说真话，抒真情；3.文从字顺；4.突出中心；5.条理清楚；6.发挥联想和想象；下学期的主题分别为：1.叙事要完整；2.选择恰当的抒情方式； 3.写人要抓住特点； 4.表达自己的看法； 5.勤于修改； 6.描写要生动。十二次训练有不同的着眼点，对简单的记叙文已经把握。怎样在考场上45分钟完成不少于500字的且具有较高水平的作品，还需要教师进一步的指点。学习目标 1.了解考场作文在“内容”方面的具体要求。 2.引导学生分析作文“内容空洞”的原因。 3.掌握让“内容充实”的方法和技巧，并运用于写作之中。学习重点 1. 掌握让“内容充实”方法和技巧，并运用于写作之中。 2. 能运用“提升要诀”提升作文水平。学习难点 1. 掌握让“内容充实”方法和技巧，并运用于写作之中。 2.引导学生分析作文“内容空洞”的原因。教学思路，由真卷的展示引入本课的学习，从真题入手，让学生温习审题要旨、明确中心，拟写提纲、完整结构，具体描述、润色语言，卷面整洁、工整书写。教学流程：