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广东省佛山市第一中学2020-2021学年高一上学期第一次段考试题 地理(答案)

广东省佛山市第一中学2020-2021学年高一上学期第一次段考试题 地理(答案)
广东省佛山市第一中学2020-2021学年高一上学期第一次段考试题 地理(答案)

佛山一中2020级高一上学期第一次段考

地理答案

一、单选题(共40题,每题1.5分,共60分)

1-10 CCABC CBDCB 11-20 ADCBC BDBCB 21-30 CCDBC ADABD 31-40 BBABB DDDCC

[选择题详细解析]

1.C2.C3.A

4.B [解析] 流星体是太阳系中的微小天体,很多都是彗星离开后散落下来的,因此属于绕太阳公转的天体。

5.C [解析] 月球上没有大气,所以无法观察到流星现象,A项错误;地球表面七分海洋三分陆地,因此陨星降落在陆地的概率小于海洋,B项错误;由于流星体与地球大气摩擦而变小,因此减小了天体对地表的撞击力度,C项正确;到达地面的陨星不属天体,D项错误。

6.C [解析] 从图中可知a、c天体都可以表示金星,但结合地球在图中的位置和自转方向可知,c处的金星出现在黎明时,为启明星,而a处的金星出现在黄昏时,为长庚星。

7.B [解析] 地球与太阳的距离适中,因此地球的温度条件适宜生物生存,这是地球上存在生命的重要原因之一。

8.D [解析] 四个城市中,重庆因为雾较多,接收到的太阳辐射较少,因此设置这种太阳能交通信号灯的效果最差。

9.C [解析] 核能、地热能是来自地球内部的能源;潮汐能是日、月对地球的引力产生的。

10.B [解析] 本题主要考查影响大气辐射的因素。夜间,没有太阳辐射,气温低,为了保持温室内的较高气温,农户用草垫覆盖塑性玻璃穹顶,这是为了减少能量损耗,B正确;玻璃温室只能调节温度进而改变温室的热量条件,不能减少病虫害,A错误;玻璃温室使室内温度上升,增加水分蒸发,C错误;温室减少了夜间地表的热量散失,因此可以缩小室内温差,D错误。

11.A [解析] 本题主要考查植物对气温的调节作用。楼顶花园养鱼、种花、种菜,相当于增加城市绿地、湿地面积,具有调节气温的功能,可以夏隔酷暑、冬避严寒,使楼下住宅内的年温差变小并舒适,A正确;增加湿度,利于

产出是经济方面的作用,不是生态作用,B错误;人工种植不是天然氧吧,不

能实现零排放,C错误;资源再生,提高产能是整个生态小康家园的经济方面

的作用,并非楼顶花园的生态作用,D错误。

12.D [解析] 本题主要考查地源热泵的工作原理。根据生态小康家园是以太阳能为动力可知,只有在太阳能不丰富的季节,才需要借助其他动力给整个生态小康家园提供热量来源。对我国来说,太阳能资源最少的季节是冬春两季,D正确。

13.C [解析] 本题考查了环境变化导致的物种灭绝。在地质史上有两次大规模的物种灭绝时期,即古生代末期和中生代末期。

14.B 15.C

[解析] 本题组考查了生物演化与环境之间的关系。第14题,生物的进化具有从低级向高级的特点,在植物界裸子植物较被子植物古老,在动物界哺乳动物是最

高级的动物,地质历史时期的划分中太古代是最早的。第15题,地质历史时期环境的突变是古代生物灭绝的主要原因,这也给人类一个警示:如果不保护环境,环境的某些因素的变化也会引起环境的突变,从而给地球上生物带来巨大的灾难。第4题,地球上的生物史就表明地球上各要素的相互联系,相互制约的特点。16.B [解析] 材料“含有火山灰的湖泊沉积形成的岩层中”“该岩层还含有多种动植物化石”说明中华龙鸟生活地临近湖泊且气候条件优越。

17.D [解析] 根据动物进化顺序,海生无脊椎动物→鱼类→两栖类→爬行类→哺乳动物→人类或由图形信息鱼类出现在古生代前期,可判断鱼类出现最早。18.B [解析] 由图形信息可知,爬行类动物物种最多的地质年代是中生代。19.C 20.B

[审题指导] 注意①②③三层与图中莫霍面的相对位置。

[解析] 第19题,莫霍面以上为地壳,结合插图可知①层和②层构成地壳;①层是硅铝层,②层是硅镁层;③层在莫霍面以下,属于地幔。第20题,地壳的硅铝层在海洋中缺失,而不是地壳全部在海洋中缺失,A项错误;①层和②层是由岩石组成的地壳,B项正确;②层属于地壳,而岩浆发源于上地幔顶部的软流层,C项错误;岩石圈包括上地幔顶部和地壳,D项错误。

21.C 22.C

[审题指导] 第21题,从题干要求入手,特别要注意地球的圈层既包括外部圈层也包括内部圈层。第22题,先调动所学知识明确最活跃的圈层,再考虑该圈层的组成要素。

[解析] 第(1)题,景观图中涉及的圈层有水圈、生物圈、岩石圈、大气圈4个圈层。第(2)题,最活跃的圈层为生物圈,树木花草为生物圈的组成要素。

23.D 24.B 25.C

[解析] 由图及所学知识分析可知a是岩石圈、b是水圈、c是生物圈、d是大气圈。第23题,水圈的主体是海洋水,约占全球水资源总量的96.53%。第24题,水圈的水处于不间断的循环运动中,各种水体之间可以相互转化。第25题,岩石圈是指地壳和上地幔顶部(软流层以上),是由坚硬的岩石组成的,因此岩石圈的下界为软流层上界。

26.A [解析] 由于石油为液态物质,所以横波不能通过,纵波传播速度变慢,由图可知,①符合题意。

27.D [解析] 结合图示可直接读出答案。

28.A [解析] 34°N纬线等深线向东凸出即向数值小的地方凸出,说明该地的莫霍面较南北两侧高,即存在一东西走向的高地,结合经纬度可知该地为秦岭。29.B [解析] 根据图中天体之间的相对位置判断,月球处在地球和太阳之间,遮挡了地球上人们看太阳的视线,出现了日食现象。

30.D [解析] 日食发生后,地表太阳辐射减少,太阳能发电会受到影响。31.B 32.B

[审题指导] 注意图中四条曲线的形状及横坐标对应的数值。

[解析] 第31题,大气气温垂直变化的特点为对流层气温随海拔升高而降低,平流层气温随海拔升高而升高,高层大气气温随海拔升高先降低后升高,故③④错误。近地面温度约20 ℃,对流层顶温度约-50 ℃,故②正确,①错误。第32题,飞机平稳飞行过程中所处的大气层是平流层,空气以平流运动为主,有利于

飞行,对应图中Ⅱ层,B项正确。

33.A 34.B

[审题指导] 先明确插图体现的是逆温的过程,然后结合逆温的类型和影响等进行分析。

[解析] 第33题,空气对流越旺盛,越有利于大气污染物扩散。四幅图中,①图上、下温差最大,且底层温度高,上层温度低,因此空气对流最旺盛,A项正确。第34题,图示由①到④的变化体现了逆温的形成过程,从地形角度来看,最易造成逆温的是谷地。

35.B [解析] 读图可知,4~8米范围内出现了逆温,且在8米附近气温最高。防霜冻风扇可将上层的暖空气吹到下层,与下层冷空气混合,提高下层空气温度,所以防霜冻风扇安装高度以7~8米为宜。

36.D [解析] 根据上题分析可知,防霜冻风扇位于逆温层气温较高处,可把高处暖空气吹到茶树上,①正确;防霜冻风扇本身并不能吹出热风,②不正确;防霜冻风扇可将上层暖空气吹到下层,③错误;防霜冻风扇的转动,加快了空气流动,提高了下层空气温度,④正确。

37.D 38.D

[审题指导] 解读此图首先要根据等值线图读出数值。其次是准确进行空间定位。[解析] 第37题,读图主要是要抓住最大值和最小值以及数值的变化趋势。由图可见,太阳辐射量最小值分布在四川盆地,最大值在青藏高原地区。第38题,乙地位于内蒙古高原,甲处为四川盆地。四川盆地降水多,且盆地地形水汽不易扩散,导致对太阳辐射影响大,故太阳辐射小;乙地处于内陆地区,降水较少,因此太阳辐射强,乙地的PAR值高于甲地。

39.C [解析] 读图可知,当太阳黑子数增多时,地磁活动增强,两者变化的周期有一定的相关性,所以图中信息最能直接反映太阳活动对地球的影响是产生“磁暴”。太阳活动能够干扰无线电短波通信,主要是因为电磁波进入地球的大气层,会引起大气层的扰动,但图中没有直接显示大气层的扰动,所以不是图中信息最能直接反映的太阳活动对地球的影响。

40.C [解析] 地球上最初的生命是原核细胞生物,诞生在无氧环境中。真核细胞生物出现以后,生物的演化进程明显加快。一方面,生物通过遗传变异适应环境的能力大为增强;另一方面,藻类的光合作用效率大大提高,从而加速了自由氧在海洋和大气中的积累,也使太阳紫外线辐射强度大大减弱,扩大和改善了生物的生存环境。生物进化促使环境变迁,环境变迁促进了生物进化。

二、填空题(每空1分,共30分)

41.

(1)光球黑子温度比周围区域低太阳活动强弱

(2)色球耀斑太阳活动最激烈

(3)日冕

(4)高能带电粒子磁暴

42.

(1)A

(2)地震波横波纵波地震波的传播速度随所通过的介质不同而变化;纵波

能通过固体、液体和气体传播,横波只能通过固体传播。

(3)莫霍界面从西北向东南递减地壳

43.

(1)平流此层臭氧含量最多,臭氧大量吸收太阳辐射紫外线,保护地球生物免受伤害天气晴朗,能见度好,大气平稳

(2)对流对流上冷下热复杂多变

(3)电离大气处于高度电离状态太阳紫外线和宇宙射线的作用

(4)对流层平流层

三、判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”(每题1分,共10分)

44.√

45.× 在寒武纪之前,地球上已经有了真核生物和多细胞生物。之所以我们把寒武纪作为显生宙的开始,是因为从寒武纪开始地球上出现大量较高等动物。46.×木乃伊不是化石,因为它不是保存在沉积物中。

47.×在古生代形成联合古陆,联合古陆解体是在中生代。

48.√

49.×第四纪属于新生代,不是中生代。

50.× 原核生物→真核生物和多细胞生物→海洋无脊椎动物→脊椎动物→两栖动物→爬行动物→哺乳动物。

51.×被子植物出现在新生代,煤形成于古生代和中生代。

52.√联合古陆形成于古生代后期,该时代蕨类植物繁盛,形成了茂密的森林。

53.√

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人教版高一物理第二学期第一次月考测试卷含答案 一、选择题 1.如图所示,一块橡皮用细线悬挂于O点,用铅笔靠着线的左侧水平向右匀速移动,运动中始终保持悬线竖直,则橡皮运动的速度 A.大小和方向均不变 B.大小不变,方向改变 C.大小改变,方向不变 D.大小和方向均改变 2.如图所示,一个物体在O点以初速度v开始作曲线运动,已知物体只受到沿x轴方向的恒力F的作用,则物体速度大小变化情况是() A.先减小后增大B.先增大后减小 C.不断增大D.不断减小 3.甲、乙、丙三船在同一河流中渡河,船头和水流方向如图所示,已知三船在静水中的速度均大于水流速度v0,则 A.甲船可能垂直到达对岸B.乙船可能垂直到达对岸 C.丙船可能垂直到达对岸D.都不可能垂直到达对岸 4.下列四个选项的图中实线为河岸,河水的流速u方向如图中箭头所示,虚线为小船从河岸M驶向对岸N的实际航线,已知船在静水中速度大于水速,则其中正确是() A. B.

C . D . 5.如图所示,在一次救灾工作中,一架沿水平直线飞行的直升机A ,用悬索(重力可忽略不计)救护困在湖水中的伤员B .在直升机A 和伤员B 以相同的水平速度匀速运动的同时,悬索将伤员吊起,在某一段时间内,A 、B 之间的距离以l =H -t 2(式中H 为直升机A 离地面的高度,各物理量的单位均为国际单位制单位)规律变化,则在这段时间内 A .悬索的拉力等于伤员的重力 B .伤员处于失重状态 C .从地面看,伤员做速度大小增加的直线运动 D .从地面看,伤员做匀变速曲线运动 6.质量为2kg 的物体在xoy 平面上运动,在x 方向的速度—时间图像和y 方向的位移—时间图像如题图所示,下列说法正确的是: ( ) A .前2s 内质点做匀变速曲线运动 B .质点的初速度为8m/s C .2s 末质点速度大小为8m/s D .质点所受的合外力为16N 7.如图,斜面与水平面之间的夹角为45°,在斜面底端A 点正上方高度为6 m 处的O 点,以1 m/s 的速度水平抛出一个小球,飞行一段时间后撞在斜面上,这段飞行所用的时间为 (210/g m s ) ( )

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A B C C.A、B落地时速度相同 D.在整个运动过程中,A、B的速度变化量相同 6. 一物体从某高度以初速度v0水平抛出,落地时速度大小为v,则它运动时间为:A.B.C.D. 7.在同一点O抛出的三个物体,做平抛运动的轨迹如图所示,则三个物体做平 抛运动的初速度v A、v B、v C的关系和三个物体做平抛运动的时间t A、t B、t C 的关系分 别是: A.v A>v B>v C,t A>t B>t C B.v A=v B=v C,t A=t B=t C C.v At B>t C D.v A>v B>v C,t A

高一中段考分析会发言稿

高一中段考分析会发言稿高一中段考分析会发言稿各位领导各位老师,下午好。高一班的同学在各科任老师的同教育和培养下,已经养成了较好的学习与生活习惯,有较好的班风和学风,纪律和学习状态良好,他们都能听从班主任和各科任老师的教导。在一次月测和本次段考中取得不错的成绩,考试进步的同学有很多。主要成绩有: 在本次考试中,高一() 班九大科成绩总平均分在b 层班中排一名。其中个科目的平均分在b 层班也是一名,那分别政治、历史、地理、物理、化学五科。比月考一前进了一步,在月考一的时候是个科目一) 。本次考试中,除个科目一外,语文、数学、英语、生物四科有很大的进步,超过平均分或很接近平均分,各科的成绩比上一次月测都前进了一大步,而且每一科目中都有一些优生,例如:语文,卢颖锋同学在全级班的各科均能取得不错的成绩,在级内有一定的优势。那科总分在级前名的同学有位同学,上次月考是位同学。总分在级前名的同学有位同学,上次是位,也是b 层班中最多的。总分分以上的有位同学,上次月考是位同学。其中郭智有同学能从级名进步到级名。本次考试进步的同学比较多,本班同学在级内进步的有人。其中进步最大的是郭演琪同学,进步名,曹子俊同学进步名,进步名以上的有人。 为什么高一班能取得这些进步呢?其实这都是高一班全体师生同努力的结果。而我,作为班主任,也许更多的是认识上的改变吧。,虽然每一做班主任我也会有感到很累很苦的时候,但每一我都是真心付出,用心对待我的每一位学生。我也有过很

努力,但收获却惨淡的班主任经历,这让在心灰意冷之余,逐渐明白做班主任,光有拼搏是远远不够的,还要有灵活的头 脑。拼搏也许说明你很负责,多么奉献,但是你不一定很有智慧。记得有人说过,一名优秀的班主任就是一名教育家,它需要你不断学习。于是我不断反思,探索,向有经验的老师学习,寻找一些有效的班主任工作的方法和技巧。我现在带的高一班已经形成了比较强的集体荣誉感和班级凝聚力。班上的事都会有学生去主动去做。 记得在体艺节上,由于流感这场瘟疫,我们班有许多因为发烧而请假,当中有许多就是运动员,有得力的班干部,留下来的同学本来就不多,但是留下的同学真的令我很感动,各同学都主动承担各种任务,有主动承担后勤的晓聪同学,杨家俊同学,有代生病的同学跑米的叶绍辉同学,还有. 高烧还坚持跑完女子接力的黄映华同学,还有代跑米跌倒了自己起来又不想麻烦同学老师的杨泽邦同学。 本学期,我在班主任工作方面主要是以下要点。、努力搞好师生关系,帮助学生在心中树立高大的教师形象。 通过开学前教育和班会课介绍各科任老师,让他们了解教师,尊重老师,相信老师,欣赏老师。现在各科任老师在学生心中的形象是很好的, 例如。语文老师陈妙芬是一位态度温和,和蔼可亲的教师。在课堂上,她喜欢把语文知识分解到生活的各个方面,给我们讲述生活中的趣事,我们很是喜爱她。 数学老师邱春林他一丝不苟,脸上始终带着微笑,实事求是。谈吐间透露着几分书生气质。对待学生平易近人,有问必答,不摆老师架子,很是让我们崇敬。 化学老师少冰对学生很是关心,她很有责任感,讲课是随时注

2019-2020年高一下学期第一次月考(语文)

2019-2020年高一下学期第一次月考(语文) 一、基础知识(每小题2分,共12分) 1、下列加点字的注音完全正确的一项是 A、后裔.(yì)汨.(mì)罗江枷.(jiā)锁溘.(hè)然长逝 B、旌.(jīng)旗抛锚.(máo)殷.(yīn)红自怨自艾.(yì) C、谥.(yì)号逡.(qūn)巡取缔.(dì)刚愎.(bì)自用 D、猝.(cù)发肇.(zhào)锡缇骑 ..(tíjì)否.(Pǐ)极泰来 2、下列各组词语中,没有错别字的一项是 A、迟暮僵硬斡旋迁移默化 B、逡巡户牖骷髅舐犊情深 C、滞笨苍穹庚寅直接了当 D、撕打枷锁招展沁人肺腑 3、下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是 A、要更好地理解肖邦音乐同波兰风光的联系,可以说任何地方也无法同这朴素的马佐夫 舍的村庄——热那佐瓦沃拉相比了。乍一看,这种说法或许显得有些荒诞不经 ....。 B、尤其是黄昏时分,水面散发出阵阵幽香,宛如船歌的一串琵音,而那银灰、淡紫的亭 亭玉立的树干,排列得整整齐齐,有条不紊 ....,宛如f小调叙事曲开头的几节。 C、清风徐来,树影婆娑,花园里充满了簌簌的声响。这簌簌声,这芬芳的香味,使我们 心荡神驰,犹如是在聚精会神地倾听这匠心独运 ....的音乐的悠扬的旋律,清丽的和声。 D、上有危崖如欲倾坠,下有深潭不可逼视。轰隆的巨响,震耳欲聋 ....,游人打着手势在夸张地交谈,却好像失去了声音。 4、下列各句中,没有 ..语病的一句是 A、语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。 B、王夫人丧子后好不容易再次得子,无论从母性本能还是从自身权益出发,王夫人对宝玉都弥足珍贵。 C、几天前,他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里,专门调研返乡农民工问题。 D、现代科学技术发展日新月异,研究领域不断拓展;科学无禁区,不过并非没有科学伦理的规范。 5、依次填入下列各句子横线处的词语,最恰当的一组是 ①毋庸____________,法兰西优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。 ②小男孩一下子___________索然了,站在那里没有目标地东张西望。 ③当浮力大于物体所受重力时,物体上浮,_____________-物体下沉。 A、置疑兴味反之 B、质疑趣味反之 C、质疑趣味否则 D、置疑兴味否则 6、下列有关文学常识的表述的不正确的一项是A、一般墓碑记通常记述死者的姓氏籍贯、生平事迹、生卒年寿等大概情况,但是《五人墓碑记》站在历史的高度,突出赞颂五位义士强权英勇不屈的反抗精神,深刻阐发“匹夫之有重于社稷”的重大意义。通过这篇碑记,作者也表明了自己的政治立场和历史观。B、《离骚》是屈原的诗歌总集,由西汉刘向编辑,东汉王逸作章句。C、艾青,原名蒋海澄,其成名作是长诗《大堰河——我的保姆》。D、普希金,俄罗斯人诗人,俄罗斯近代文学的奠基者和俄罗斯文学语言的创建者。 二、现代文阅读(共16分) (一)阅读下面一段文字,完成7-9题。

人教版高一(下)学期 第一次段考化学试题及答案

人教版高一(下)学期第一次段考化学试题及答案 一、选择题 1.下列物质都具有漂白性,漂白原理与其它几种不同的是() A.氯水B.SO2C.H2O2D.HClO 【答案】B 【详解】 二氧化硫漂白原理是它与有色物质化合生成不稳定的无色物质;氯水、双氧水、次氯酸具有强氧化性能使有色物质褪色,故选B。 2.将等物质的量的Cl2和SO2混合后通入品红溶液中,观察到的现象是() A.迅速退色B.不退色 C.先退色后又恢复红色D.慢慢退色 【答案】B 【详解】 Cl2和SO2同时通入到溶液中,发生反应:Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4,若Cl2和SO2的物质的量相同,它们在溶液中反应恰好没有剩余,即没有漂白性的物质剩余,故溶液不会褪色,故选B。 【点睛】 Cl2、SO2都具有漂白性,同时它们的漂白性都需要在湿润的环境中才能得以体现;若将这两种气体以物质的量比为1:1的方式通入到溶液中,二者优先发生氧化还原反应 (Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4)生成无漂白性的物质;需要注意的是,这两种气体的漂白原理也不相同,Cl2是因为溶于水后生成了HClO,该物质具有强化性,漂白作用是不可逆的,而SO2是因为溶于水后生成了H2SO3,该物质可以和有色物质结合生成无色物质,漂白作用是可逆的。 3.下列关于物质的检验说法不正确的是( ) SO- A.加入氯化钡溶液有白色沉淀生成,再加稀硝酸沉淀不消失,一定含有2 4 B.观察钾元素焰色反应的操作是:将铂丝用稀盐酸洗涤后灼烧至火焰为无色,然后再用铂丝蘸取固体氯化钾,置于酒精灯的火焰上进行灼烧,透过蓝色钴玻璃进行观察 C.待检液加入NaOH溶液并加热,有能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体生成,则原溶液NH+ 中一定含有 4 D.待检液加入氯化钡溶液有白色沉淀生成,再加入足量盐酸沉淀消失且产生无色无味的 CO- 气体,则待检液中一定含有2 3 【答案】A 【详解】 SO-,还可能含A. 加入氯化钡溶液有白色沉淀生成,再加稀硝酸沉淀不消失,可能含有24 SO-,所以A错误; 有SO32-被硝酸氧化成2 4

高一年级第一次月考质量分析会发言稿

高一年级第一次月考总结大会发言稿 张联 尊敬的各位老师: 大家晚上好!在学校和部门领导的大力支持下,在我们大家的共同努力下,我们高一年级度过了紧张而繁忙的开学过渡期,过去的一个多月,各项教育教学工作开展顺利有序,全体教师爱岗敬业,甘为人梯,乐教善教。回顾这一个多月的生活,在我们高一年级现已涌出一大批德能兼备的教师,他们默默的奉献着。在此,我想为辛勤耕耘的各位老师,道声:你们辛苦了!现在,我仅对前期我们高一的教育教学工作的几点所感与大家分享。 一、感谢与感动 1、我感谢我们高一年级有一支团结和谐,无私奉献的班主任队伍,这是我们高一年级的骄傲。众所周知,班主任工作是一项专业性,实践性,艺术性很强的工作,具有情境性,复杂性和不可预见性。我们的班主任老师责任重,要求高,压力大。恰恰高一年级的七位班主任老师都具备了特别能吃苦,特别能战斗,特别能攻关,特别能奉献的载人航天人精神。青6班班主任杜主任率先垂范,每天几乎都是到校最早回家最晚的,始终陪在青6班学生身边,使他们尽快的完成了初中生向高中生身份的转变,迅速的进入了角色。吴卉老师像妈妈对待自己的孩子一样教育、感化着自己的学生,高一1班的学生在行为习惯和学习习惯上都得到了极大的规范。刘光雄老师以他精湛的教育教学水平影响着学生。章文伟老师学识渊博,教育教学方式诙谐幽默,深得班级学生的喜爱。易戆如老师和龙文康老师两位年轻老师,发挥着各自的优势和特长深入学生中,全面了解着学生,关爱着学生,班级内部秩序井然。正是他们的全心付出,通力协作才换来了高一年级现在的好局面。这些让我深深的感动着。 2、我感谢我们高一年级有一群团结务实,业务水平高,责任心强的教室队伍,这是我们高一年级的财富。廖彬老师身兼三个班数学课的教学任务:高三1班,高一4、6班。三个班三个图教学难度可想而知,而且每天的课程安排还都不是完全在一起,每天奔波于高三理科楼和高一教学楼这边。但他从没任何怨言。蒋海琴老师任教青5班和青6班英语课程,压力可想而知,但她知难而上,以其过硬的本领和超强的责任心得到老师和学生的好评。黄湘华老师四个班物理,三个不同的教学进度,而且物理课课时量较大,每天仅花在备课改作业上的时间就相当的多,但他从没因为而对自己的各项工作打折扣。相反,各项工作还完成得相当出色。姜海洲老师更是担任了高二,高一和初中7个班的生物教学任务,个中辛劳可想而知,但姜老师依然每天以饱满的热情和高度的责任心面对着工作。欧阳月娥老师患病还未康复就马上赶到教室为学生上课,看着她走在路上蹒跚的脚步和课堂上微弱的讲课声我真的想哭。这是一群怎样的老师啊!为了学生,为了自己的教育事业他们可以全然不顾。当然,还有年轻帅气、精力旺盛的高一年级组长周群老师;做事求真务实,每天巡视于高一年级三层楼的每个角落,我们的德育兼干彭应君老师,高一年级的好势头你们倾注了精力,付出了汗水。这些让我深深的感动着。 二、感悟 我所理解的教育就应该教人“求真”。陶行知说:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。” 教育应该教人“求善。”心中常存感恩、怜悯之情即为“善”。教育应该让人常存感恩、怜悯之心。我坚信,一个常存怜悯之心的民族,才是最伟大、最强盛的民族。日本经济发达,可野心昭昭,为其不改,永远也不会强盛。因为一心想称霸的人,其实内心是懦弱的、可怜的。教师教学生求善,当让学生对生命万物常存怜悯之意;对父母、师长常存感恩之心;对一粥一饭当思来之不易。

高一下学期第一次月考英语试卷

高一(下)学期英语月考试卷 满分:150分时间:100分钟 第一部分(共20小题;每小题2分,满分40分) 第一节阅读理解(共15小题;每小题2分,满分30分) 阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项,并将答案写在答题卡上 A Ireland has had a very difficult history. The problems started in the 16th century when English rulers tried to conquer(征服) Ireland. For hundreds of years, the Irish people fought against the English. Finally, in 1921, the British government was forced to give independence to the south of Ireland. The result is that today there a re two ―Irelands‖. Northern Ireland, in the north, is part of the United Kingdom. The Republic of Ireland, in the south, is an independent country. In the 1840s, the main crop, potatoes,was affected by disease and about 750,000 people died of hunger. This, and a shortage (短缺) of work, forced many people to leave Ireland and live in the USA, the UK, Australia and Canada. As a result of these problems, the population fell from 8.2 million in 1841 to 6.6 million in 1851. For many years, the majority of Irish people earned their living as farmers. Today, many people still work on the land but more and more people are moving to the cities to work in factories and offices. Life in the cities is very different from life in the countryside, where things move at a quieter and slower pace. The Irish are famous for being warm-hearted and friendly, Oscar Wilde, a famous Irish writer, once said that the Irish were ―the greatest talkers since the Greeks‖,Since independence, Ireland has revived(复兴) its own culture of music, language, literature and singing. Different areas have different styles of old Irish songs which are sung without instruments. Other kinds of Irish music use many different instruments such as the violin, whistles, etc. 1.What does the author tell us in Paragraph 1? ________ A. How the Irish fought against the English. B. How two ―Irelands‖ came into being. C. How English rulers tried to conquer Ireland. D. How Ireland gained independence. 2.We learn from the text that in Ireland________. A. food shortages in the 1840s led to a decline(下降)in population B. people are moving to the cities for lack of work in the countryside C. it is harder to make a living as a farmer than as a factory worker D. different kinds of old Irish songs are all sung with instruments 3. What can be the best title for the text? ________ A. Life in Ireland B. A Very Difficult History C. Ireland, Past and Present D. The Independence of Ireland B When newspapers and radio describe the damage caused by a hurricane named Hazel, girls named Hazel are probably teased(取笑)by their friends. To keep out of trouble, the Weather Station says,‖ Any resemblance between hurricane names and the names of particular girls is purely accidental.‖ Some women became angry because hurricanes are given their names, but many other women are proud to see their names make headlines. They don’t even care that they are the names of destructive storms. Because more women seem to like it than dislike it, the Weather Station has decided to continue using girl’s names for hurricanes. In some ways a hurricane is like a person. After it is born, it grows and develops, then becomes old and dies. Each hurricane has a character of its own. Each follows its own path through the world, and people remember it long after it gone .So it is natural to giv e hurricanes’ names, and to talk about them almost if they were alive. 4. What happens to girls named Hazel according to the passage? ________ A. Others often make fun of them. B. The Weather Station look for them. C. They suffer from hurricanes. D. T hey can’t find boyfriend. 5. The underlined word ―resemblance‖ probably means ______ A. trouble B. difference C. sameness D. success 6. According to the passage, which is more reasonable? ________ A. Some women feel unhappy because hurricanes are given their names. B. A lot of women complain of the Weather Station. C. Many women want to be known. D. All the hurricanes are caused by women. 7. It is natural to give hurricane names because ______ A. they become old and die B. each hurricane has its own character C. each hurricane has its own day to come D. all of them should be remembered C Do you want to improve the way you study? Do you feel nervous before a test? Many students say that a lack of concentration (注意力) is their biggest problem. It seriously affects their ability to study, so do their test results. If so, use these tips to help you. Study Techniques ●You should always study in the same place. You shouldn’t sit in a position that you u se for another purpose. For example, when you sit on a sofa to study, your brain will think it is time to relax. Don’t watch TV while you are studying. Experts warn that your concentration may be reduced by 50 percent if you attempt to study in this way. Always try to have a white wall in front of you, so there is nothing to distract (make less concentrated) you. Before sitting down to study, gather together all the equipment you need. Apart from your textbooks, pens, pencils and knives, make sure you have a dictionary. If your study desk or table is needed when you are not studying, store all your equipment in a box beside it. ●Your eyes will become tired if you try to read a text which is on a flat surface. Position your book at an angle of 30 degrees. ●Be r ealistic and don’t try to complete too much in one study period. Finish one thing before beginning another. If you need a break, get up and walk around for a few minutes, but try not to telephone a friend or have something to eat. Test-taking Skills ●All your hard work will be for nothing if you are too nervous to take your test. Getting plenty of rest is very important. This means do not study all night before your test! It is a better idea to have a long-term study plan. Try to make a timetable for your study which lasts for a few months. ●Exercise is a great way to reduce pressure. Doing some form of exercise every day will also improve your concentration. Eat healthy food too. ●When you arrive in the examination room, find your seat and sit down. Breathe slowly and deeply. Check the time on the clock during the test, but not too often. Above all, take no notice of everyone else and give the test paper your undivided attention. 8. Which of the following statements is true according to the passage? A. You sh ould study in a different place every day, so you don’t get bored. B. Your concentration will improve if you study and watch TV at the same time. C. Check the time during the exam at a certain time. D. Staying up all night and studying is tiring, but you will learn a lot using this method. 9. What does the underlined word ―it‖ in the paragraph3 refer to?

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