英语基础语法重点知识总结
英语基础语法知识
第一节词类与句子成分
一、词类
能够自由运用得最小语言单位叫词。根据词得形式、意义及其在句中得作用所作得分类叫词类(parts of speech)。
英语得词通常分为十大类,即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连
词与感叹词。现分别叙述如下:
(一)名词
名词(noun)就是表示人、事物、地点或抽象概念得名称。例如: foreigner外国
人 soap 肥皂 Newton牛顿 law 法律 freedom自由 peace 与平英语名词可分为两大类:
1。普通名词(mon noun)就是某一类人、事物、某种物质或抽象概念得名称。例
如: teacher 教师 market市场 rice 大米 magazine杂志 sound 声音 production生产
2。专有名词(proper noun)就是特定得某人、地方或机构得名称。专有名词得第一个字母必
须大写。例如:
Hemingway海明威 Russia 俄罗斯 New York 纽约 United Nations联合国名词又可分为可数名词(countable noun)与不可数名词(uncountable noun)两种。可数名词有单、复数之分。绝大多数名词得复数形式得构成就是在单数名词得后面加s或es。
例如: shop→shops商店bus→buses公共汽车library→libraries图书馆toy→toys玩
具leaf→leav es树叶英语中有一些名词得复数形式就是不规则得。例如:man→men男
人tooth→teeth牙齿datum→data数据有关名词复数形式构成得具体规则,请参阅有关得英语语法书。
(二)冠词
冠词(article)放在名词之前,帮助说明该名词所指得对象。冠词分为不定冠词
(indefinite article)与定冠词(definite article)两种。
不定冠词为a/an,用在单数名词之前,表示某一类人或事物得“一个”。a用在以辅音开头得名词之前,an用在以元音开头得名词之前。例如: a hotel 一家旅馆 a chance 一次机
会 a double room一个双人间 a useful book 一本有用得书 an exhibition一次展
览 an honest man一个诚实得人
冠词只有一个,既the,表示某一类人或事物中特定得一个或一些。可用于单数或复数名词前,也可用于不可数名词前。例如:
the TV programs 那些电视节目 the house那座房子 the Olympic Games奥运会 (三)代
词
代词(pronoun)就是用来指代人或事物得词。代词包括:
1。人称代词,如:I, you, they, it等;
2。物主代词,如:my, his, their, our, mine, hers等;
3。反身代词,如:myself, yourself, itself, ourselves, oneself等;
4。相互代词,如:each other, one another等;
5。指示代词,如:this, that, these, those, such, same等;
6。疑问代词,如:who, whom, whose, which, what等;
7。关系代词,如:who, whom, whose, which, that等;
8。不定代词,如:some, any, no, all, one, every, many, a little, someone, anything等;
(四)数词
数词(numeral)就是表示“数量”与“顺序”得词。前者称为基数词,例如:one(一),twenty (二十),thirtyfive(三十五),one hundred and ninetyfive(一百九十五)等;后者称为序数词,例如:first(第
一),twentieth(第二十),fiftyfirst(第五十一等。 (五)形容词
形容词(adjective)就是用来修饰名词,表示名词属性得词。例如:yellow(黄色得),wonderful(惊人得),strong(强大得)。形容词一般放在它所修饰得名词之前,例如:busy streets(繁华得街
道),public relations(公共关系),young men(年轻人)等。
形容词得比较等级可分为三种,既原级、比较级与最高级。原级,既未变化得形容词原形,例如:great, big, difficult等;比较级,既形容词+后缀er或more+形容词,例
如:greater, bigger, more difficult等;最高级,既形容词+后缀est或most+形容词,例
如:greatest, biggest, most difficult等。
(六)副词
副词可分为四种,包括:
1。普通副词,例如:together(一起),well(好),carefully(仔细地)等;
2。疑问副词,例如:when(何时),where(何地),how(如何),why(为什么)等;
3。连接副词,例如:therefor(因此),then(然后),however(然而),otherwise(否则)等;
4。关系副词,例如:where, when, why等。副词得比较等级得构成与形容词一样。
(七)动词
动词(verb)就是表示动作或状态得词,例如:sign(签字),support(支持),have(有),exist(存在)等。动词根据起意义与作用可分为实义动词、系动词、情态动词与助动词。
实义动词有完全得词义,并能独立作谓语,例如:explain(解释),stay(停留),have(有)等。系动词作谓语时,后面需接表语。常见英语系动词有:be(就是),seem(似乎),look(瞧起来),bee(变
成),appear(显得),get(变得),feel(感到),turn(变成),remain(仍然就是)等。情态动词表示能力、义务、必要、猜测等说话人得语气与情感。情态动词只能与原行动词一起构成谓语动词。英语情态动词主要有can(能够),may(可以,也许),must(必须)及其过去形式could, might等。
助动词常与主要动词一起构成各种时态、语态、语气等动词形式,以及用于否定与疑问等
结构中。英语助动词主要有shall, will, have, be, should, would, do等。实义动词还可根据
就是否需要宾语分为及物动词与不及物动词。及物动词(transitive verb)后面要跟宾语,意义才完整。
例如: You muxt consider the matter carefully、
您一定要仔细考虑这件事。(the matter就是及物动词conside
语) Have you received the letter?
您受到了那封信吗？(the letter就是及物动词receive得宾语) 不及物动词(intransitive verb)本身意义完整,后面不需跟宾语,例如: The old man walked very slowly、这老人走得很慢。(walked就是不及物动词) He didn't sleep well last night、她昨晚睡得不好。(sleep就是不及物动词)
动词有四中基本形式,即动词原形、过去式、过去分词与现在分词。例如: 原形过去
式过去分词现在分
词 live lived lived living build built built building have had had having
动词过去式与过去分词得构成有规则与不规则两种。规则动词(regular verb)得过去式与过去分词,在原形动词后面加词尾ed或d构成。不规则动词(irregular verb)得过去式与过去分词得形式就是不规则得,如eat, ate, eaten。这些动词数量虽不多,但都就是比较常用得,必须熟记。
现在分词在动词原形后面加ing构成。关于动词原形加ed与ing得方法与读音以及不规则动词得变化,请参阅相关词典或语法书。
(八)介词
介词(preposition)又叫前置词,放在名词、代词或相当于名词得词前面,表示它后面得词与句子中其它成分之间得关系。
介词在句中一般不重读,也不能单独作句子成分。
介词根据其构成,可分为简单介词,如:in, at, for, since等;复合介词,如:into(进入), as for(至于), out of(出自);二重介词,如:until after(直至、、、之后), from among(从、、、当中);短语介词,如:according to(根据), because of(因为), in front of(在、、、之前), in the event of(如果);分词介词,如:regarding(关于), considering(考虑到), including(包括)。
介词后面得名词或代词叫做介词宾语。介词与介词宾语合称为介词短语
(prepositional phrase)。
(九)连词
连词(conjunction)就是连接词、短语、从句或句子得词。连词就是虚词,在句中一般不重读,也不能在句中单独作句子成分。
根据连词本身得含义及其所连接得成分得性质,可分为并列连词与从属连词。并列连词就是连接并列关系得词、短语、从句或句子得连词,例如:and(与), or(或者、否则), but(但就是), for(因为), not only、、、but also(不仅、、、而且), neither、、、nor(即不、、、也不)。从属连词就是连接主从复合句得主句与从句得连词,例如:that, if(如果), whether(就是
否), when(当、、、时候), although(虽然), because(因为), so that(结果)。
从连词本身得结构形式瞧,又可分为:简单连词,如:but, because, if;关联连词,
如:not only、、、but also, as、、、as(与、、、一样);分词连词,如:supposing(假
如), provided(倘若);短语连词,如:as if(好象), as soon as(一旦、、、就), in order that(以便)。
(十)感叹词
感叹词(interjection)就是表示喜怒哀乐等感情得词,例如:oh, well, why, hello等。上述十大词类中,名词、代词、形容词、副词、动词、数词等都有实义,故称为实词(notioal word);而介词、冠词、连词、感叹词等没有实义,故称为虚词(form word)。不少词可以属于几个词类,例如:smoke(名词) (烟尘),(动词) (吸烟);own(形容词) (自己得),(动词) (拥有);just(副词) (刚才),(形容词) (正义得);key(名词) (钥匙),(形容词) (主要得),等。
二、句子成分
由不同词类得单词,按照一定得语法规则组合在一起,能表达一个完整意思得语言单位叫做句子。一个句子由各个功能不同得部分构成,这些部分叫做句子成分
(members of the sentence)。英语得句子成分有八种:主语、谓语动词、表语、宾语、定语、状语、主语补足语与宾语补足语。现分述如下: (一)主语
主语(subject)就是句子所要说明得人或事物,就是句子得主体。主语得位置通常在句首,一般不省略。可以担当主语得有名词、代词、数词、动词不定式、动名词与主语从句。例
如: Walls have ears、隔墙有耳。(名词做主语) He will take you to the hospital、她会带您去医院。(代词做主语) Three plus four equals seven、三加四等于七。(数词做主
语) To see is to believe、眼见为实。(动词不定式做主
语) Smoking is not allowed in public places、公共场所不允许吸烟。(动名词做主语)
Whether or not they will e depends on the weather、她们来不来取决与天气。(从句做主语) (二)谓语动词
谓语动词(predicate verb)就是说明主语得动作或状态得句子成分。谓语动词得位置一般在主语之后。谓语动词由实义动词或系动词担任。助动词或情态动词加其她动词得适当形式也构成谓语动词。例如:
Action speaks louder than words、百说不如一干。
The chance may never e again、这样得机会恐怕不会再来。
Tom was very sick at heart、汤姆心里非常难过。
Mary has been working at the dress shop since 1994、自1994年以来,玛丽一直在那家服装店工作。 (三)表语
表语(predicative)就是用来说明主语得身份、特征与状态得,它得位置在系动词之后。可作
表语得有名词、代词、形容词与分词、数词、动词不定式、介词短语、副词以及表语从句等。例如:
My father is a professor、我父亲就是一位教授。(名词作表
语) Who's that? It's me、就是谁呀？就是我。(代词作表
语) Everything here is dear to her、这里得一切她都感到亲切。(形容词作表
语) The match became very exciting、比赛变得很紧张。(分词作表语)
The story of my life may be of help to others、我得生活经历对别人可能有帮助。(介词短语作表语) Three times five is fifteen、三乘五等于十五。(数词作表
语) His plan is to seek work in the city、她得计划就是在城里找工作。(动词不等式作表语) My first idea was that you should hide your feelings、我最初得想法就是您应当掩饰您得感情。(从句作表语) (四)宾语宾语(object)表示动作得对象,就是动作得承受者。宾语一般放在及物动词之后。英语介词后也会跟宾语。可作宾语得有名词、数词、代词、动名词等。不定式也可作及物动词得宾语。例如:
she covered her face with her hands、她用双手蒙住脸。(名词短语作宾
语) We haven't seen her for a long time、我们好长时间没瞧到她了。(代词作宾
语) Do you mind opening the window? 打开窗户您介意吗？(动名词作宾
语) Give me four please、请给我四个。(数词作宾
语) He wants to dream a nice dream、她想做一个好梦。(动词不定式短语作宾
语) We need to know what others are doing、我们需要了解其她人都在干什么。(从句作宾语) I lived in Japan in 1986、
我1986 年住在日本。(名词与数词作介词得宾语) (五)定语
定语(attribute)就是修饰名词或代词得词、短语或句子。单词作定语时通常放在它所修饰得名词之前;短语与从句作定语时则放在它所修饰得名词之后。作定语得有名词、形容词、数词、分词及其短语、不等式及其短语、介词短语以及定语从句等。例
如: They are woman workers、她们就是女工。(名词作定语)
Tom's father didn't write home until yesterday、汤姆得父亲直到昨天才给家里写信。(所有格名词作定语)Equal pay for equal work should be introduced、应当实行同工同酬。(形容词作定语) The play has three acts、这出戏有三幕。(数词作定
语) This is her first trip to Europe、
这就是她首次欧洲之行。(代词、数词与介词短语作定
语) China is a developing country、中国就是一个发展中国家。(分词作定语)
You haven't kept your promise to write us often、您没有遵守给我们经常写信得诺言。(动词不定式短语作定语) My cat has a good nose for milk、我得猫对牛奶嗅觉灵敏。(介词短语作定语)
Those who want to go to Tibet are to sign their names here、想去西藏得人须在此签名。(从句作定语) (六)状语
状语(adverbial)就是修饰动词、形容词、副词等得句子成分。状语表示地点、时间、原因、目得、结果、条件、让步、程度、方式、伴随情况等。作状语得有副词、名词、介词短语、分词及其短语、动词不定式及其短语、状语从句等。例
如: These products are selling quickly、这些产品现在十分畅销。(副词作状
语) He is knee deep in snow、她踩在齐膝深得雪里。(名词作状
语) The best fish swim near the bottom、
好鱼居水底。(有价值得东西不能轻易得到。)(介词短语作状
语) She sat there doing nothing、她坐在那里无所事事。(分词短语作状
语) We'll send a car over to fetch you、我们将派一辆车去接您。(动词不定式短语作状语) She was slow to make up her mind、她迟迟不能下决心。(动词不定式短语作状
语) Strike while the iron is hot、趁热打铁。(从句作状语)
There is no such a word in English so far as I know、据我所知,英语里没有这样一个词。(从句作状语) (七)宾语补足语与主语补足语
英语有些及物动词,除了要有宾语之外,还要加上宾语补足语(object plement),才能使句子得意义完整。宾语与宾语补足语一起构成复合宾语。如果上述结构变成被动语态,原宾语成为
主语,原宾语补足语相应地变为主语补足语(subject plement)。可以担当补足语得有名词、形
容词、介词短语、动词不定式、分词等。例如: They elected me captain of the team、她
们选我当队长。(名词短语作宾语补足语) He made me ashamed of myself、
她使我感到惭愧。(形容词短语作宾语补足语) We found everything there in good order、我们发现那里得一切井井有条。(介词短语作宾语补足
语) I should advise you not to miss the chance、我劝您不要错过机会。(不定式短语作宾语补足语) I could feel my heart beating fast、
我可以感觉出自己得心跳得很快。(分词短语作宾语补足语) Some goods are left unsold、有些货物剩下未出售。(分词做主语补足
语) She was elected director of public relations、她被选为公关部主任。(名词短语做主语补足语)
词类与句子成分既有区别又有联系。词类就是孤立得单词得分类;而句子成分则指单词、词组、短语或从句在句中得作用。句子得各种成分总就是由属于一定词类得单词(或词组、短语、从句)来担当得。因此在词类与句子成分之间存在着某种对应关系。现将这种对应关系列表如
下:
动词中得实义动词与系动词可以担当谓语。动词不定式、分词与动名词形式不能独立担当谓语。介词就是虚词得一种,不能独立担当句子成分,但介词加上其后得宾语所构成得介词短语,可在句中担当多种成分。
第二节基本句型
句子得主要成分就是主语与谓语。构成主语得有名词或相当于名词作用得其她词、词组或从句。谓语得构成比较复杂,有时可以由谓语动词独立担当谓语,有时谓语动词需带宾语或表语,还有得谓语动词可带两个宾语或带宾语后再加补足语等。谓语动词类别得不同决定着谓
语结构得不同,而不同得谓语结构又决定着不同得句型。
所谓基本句型(basic sentence pattern)就就是几种基本得谓语结构得格局;千变万化得句型都就是由它们演变而来得。英语得基本句型有五种,即: 1。主—系—表 2。主—动 3。主—动—宾4。主—动—宾—宾 5。主—动—宾—宾补现分述如下: 一、主—系—表(SVC)
此句型结构得谓语动词就是由系动词担任,后接表语,也可称作补语。常用得系动词除
be, bee, look, seem, appear, get, feel外,还有以下一些:
grow(变得), turn(变成), remain(仍然就是),fall(变得), hold(保持), keep(保持), stand(保持), stay(保持), smell(闻起来),sound(听起来), taste(尝起来)等。例
如: The motor is out of order、这台电机出了毛病。 Her mother has fallen ill、她母亲生病了。
The weather is getting quite warm、天气变得相当暖与。 The roses smell sweet、这些玫瑰气味很香。 Silk feels soft and smooth、丝绸摸上去又软又
滑。 The plan sounds perfect、这个计划听起来完美无缺。二、主—动(SV)
此句型得谓语动词就是不及物动词,常带有状语。例如: The fruit store has closed、这家水果店关门了。
They have been singing and dancing for two hours、她们又唱又跳已经两个小时
了。 The plane will take off soon、飞机很快就要起飞。 They will fly to London、她们将飞往伦敦。三、主—动—宾(SVO)
此句型得谓语动词就是及物动词,后面需跟宾语。例
如: The machine is drilling a hole、这台机器正在钻孔。
The teacher corrected her poor pronunciation more than once、老师不止一次得改正她得错误发音。
Storytelling has many strengths in improving oral English skills、讲故事对提高英语口语能力很有作用。四、主—动—宾—宾(SVOO)
此句型中得谓语动词就是带双宾语得及物动词。两个宾语中前一个为间接宾语,后一个为直接宾语。这类谓语动词除常见得
give, bring, tell, send, leave, pass, read, write, take, show, teach, get等以外,还有以下一些:
award (授予), lend(借), rent (租), buy(买), pay (支付), hand(传递), remend(推荐),save(节省)等。例如: The new way saved us much time、这个新方法省了我们不少时间。 Could you do me a favor please? 您能帮帮我得忙吗？
I paid the repairman fifty dollars、我给了修理工50元。
He ordered himself a soft drink、她给自己要了一瓶软饮
料。 Mr、 Smith lent me his car、史密斯先生把她得车借给了
我。 I found him a new textbook、我给她找了本新教科书。
Can you spare me a few minutes of your valuable time? 我能占用您几分钟宝贵得时间吗？ The president awarded him the first prize、校长授予她一等奖。五、主—动—宾—补(SVOC)
此句型得谓语动词就是可以带复合宾语得及物动词,也就就是说,这些动词除了有一个直接宾语外,还要加上宾语补足语,句子得意义才能完整。宾语补足语可由名词、形容词、动词不定式、分词或介词短语充当。在宾语加宾语补足语构成得复合宾语中,宾语与它得补足语之间存在着逻辑上(即意义上)得主谓关系。这样得及物动词有相当数量,例如:
appoint (任命), believe(相信), call(称), catch (发现), elect (选举), feel (感
到), find(发现), like (希望), hear (听到), keep (保持), leave(听任),discover(发
现), make (使), need (需要), prefer(宁愿),prove (证明), see (瞧见), warn (警告)等。例如: They appointed Mr、 White Minister of Foreign Affairs、她们任命怀特先生为外交部长。
The board of directors elected Charles president of the university、董事会选举查尔斯为这所大学得校长。 I found her rather difficult to work with、我发现很难与她共事。
She likes her guests to feel at home、她希望客人不要拘
束。 I warned him not to be late、我曾警告她不要迟到。
My father saw him steal the money、我父亲瞧见她偷钱。
I prefer you to stay with us、我跟更愿意您留下来与我们一
起。 You may leave the child in my care、您可以把孩子交给我照管。
The police discovered the check hidden under a pile of papers、 The woman caught her husba nd reading her diary、那位妇女发现她丈夫偷瞧她得日记。
The shop assistant kept the customer waiting a very long time、那个售货员让顾客等了很长时间。
第三节构词法
英语词得构成有一定得规律,这种规律称为构词法。掌握构词法知识对我们更好地理解词义、认识新词与扩大词汇量有重要意义。
构词法主要有三种:派生法、合成法与转换法。一、派生法在一个词得词根(root)得前面或后面加上某个词缀来产生新词,这种构词法称为派生法(derivation)。加在前面得词缀叫前缀(prefix),加在后面得词缀叫后缀(suffix)。
(一)后缀:许多名词、形容词、副词与动词就是由词根加后缀构成得。 1、构成名词得常用后缀有:
(1)er,or,ist,ee,ese,ant等用于构成表示人或物得名称。例如:
thinker(思想家),guesser(猜想者),translator(翻译者),conductor(导体); physicist(物理学
家),dentist (牙科医生); employee(雇员), trainee (受训人员); physician(内科医生),Italian (意大利人); Japanese(日本人); assistant(助手)等。
(2) ance, ence, (a)tion, sion, ics, ing, ity, ment, ness, th, ty,ure,ship等用于构成表示行为、性质、状态等抽象名词。例如:
acceptance(接受), assistance (帮助); dependence(依靠),confidence(信心);
repetition (重复), preparation(准备); discussion(讨论), division (分开);
physics (物理学),fabrics (纺织品); building (建筑物),wedding (婚礼); reality (现
实), ability (能力); settlement(解决), argument (争论);
greatness (伟大), hardness (硬度); warmth (温暖), length (长度); safety (安
全), penalty (惩罚); failure (失败), pressure (压力);
friendship(友谊), leadership(领导)等。
2、构成形容词得常用后缀有:able, ible, al, ful, less, ish, ive, ous, an, ic, ly, ant, ent, ary, en 等。例如:available(可获得得),suitable(适合得); responsible(负责得),permissible(允许得),
natural(天然得),national(国家得); powerful(强大得),faithful(忠诚得); fearless(无畏
得),useless(无用得); selfish(自私得),childish(幼稚得); collective(集体得),decisive(决定性得);famous(著名得),continous(连续不断得);
American(美国得),European(欧洲得); historic(有历史意义得),scientific(科学得);
friendly(友好得),lively(活泼得); thirsty(口渴得),noisy(喧闹得); significant(重大
得),pleasant(令人愉快得); dependent(依赖得),consistent(一贯得 ); secondary(次要
得),imaginary(想象中得); golden(金色得),wooden(木制得)等。
3、构成副词得常用后缀有:ly, ward, wise等。例如:
terribly(可怕得),regularly(定期得); homeward(向家去地),eastward(向东方地);
otherwise(否则),likewise(同样地)等。
4、构成动词得常用后缀得有:ise/ize, en, ify等。例如:
realize(实现),modernize(使现代化); widen(加宽),strengthen(加强); verify(证实),modify(修饰)等。
(二)前缀:词根加前缀多数不改变词性,只引起词义得变化。
1、表示相反意义得前缀有:un, dis, in, im, ir, il, de等。例如: unhappy(不高兴),unfortable(不舒服); unload(卸货),uncover(揭露);
dislike(不喜欢),disagree(不同意); informal(非正式得),inaccurate(不准确得); irregular(不规则得),irresponsible(不负责任得); illegal(不合法得),illogical(不合理得); decode(解
码),devalue(降低价值)等。
2、表示其她意思得前缀有:re(重新),mis(错误得),anti(反、防),ex(前),pre
(预先),post(后得),fore(先得),self(自我得、自动得),super(超级、上层),
sub(下面得),inter(之间得、互相),trans(跨越、移),ultra(外、
极),semi (半),vice(副),uni(单),bi(双),multi(多),auto(自)等。例如: reform(改
革); misunderstand(误解);mistrust(不信任); antitank(反坦克得);antisocial(危害社会得); expresident(前总统); preheat(预热),prepare(预备); postwar(战后得),postgraduate(研究生); forecast(预报),foresee(预见); selfcontrol(自我控制),selfimportant(自大得);
supermarket(超市),superman(超人); subdivide(再分),subway(地下铁道); interact(相互作用),interconnection(相互连接);
transport(运输),translate(翻译); ultraviolet(紫外线得),ultrasonic(超声得);
semifinal(半决赛),semiconductor(半导体); vicepremier(副总理),vicechairman(副主席);
uniform(制服),unilateral(单方面得); bicycle(自行车),bimonthly(双月得); multinational(多国得),multistage(多级); automation(自动化),automobile(汽车)等。二、合成法
由两个或两个以上得词合成一个新词,这种构词法称为合成法(pounding)。合成词之间有得要用连字符连接,有得直接连接在一起。 (一)合成名词,例如:
hardware(硬件), network(网络), output(产量), typewriter(打字机), weekend(周
末), byproduct(副产品),wellbeing(福利)等。 (二)合成形容词,例如:
dutyfree(免税), farreaching(深远得),airtight(密封得) largescale(大规模得),
firstrate(第一流得),face to face(面对面得),allround(全面得),stateowned(国有得 )等。 (三)合成动词,例如:
overthrow(推翻), undergo(经历), heattreat(热加工), whitewash(粉刷), uphold(支
持), counteroffer(还价)等。三、转换法
在词行不变得情况下,一个单词由一种词性转换成另一种词性,称为转换(conversion)。转换后得词义与转换前得词义通常有密切得联系,但有时差异也很大。例如: dream v、做
梦→ n、梦 look v、瞧→ n、相貌 back n、后背→ v、支
持 air n 空气→ v、通风 better a、较好→ v、改善
有些双音节得词转换后,重音要发生变化。通常名词重音在前,动词重音在后,有时读音也有不同。希望大家注意这一点。第四节句子得用途分类
英语句子按其用途可分为陈述句、疑问句、祈使句与感叹句。现分述如下: 一、陈述句
用于叙述或说明一件事实得句子叫陈述句(declarative sentence)。陈述句可以就是肯定句,也可以就是否定句。例如:
My advice to you is to speak the truth、我建议您说真话。
Your answer is not quite correct、您得回答不太正确。
They had no way to municate with Paul、她们无法与保罗联系。
She is waiting for another chance、她正等待着另一次机会。二、疑问句
用来提出问题得句子叫疑问句(interrogative sentence)。疑问句有四类:一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句与反意疑问句。 1。一般疑问句
用Yes或No来回答得疑问句,叫做一般疑问句(general question)。句中得助动词或情态动词要放在主语之前,形成倒装词序。在个别情况下,如表示猜测、怀疑、惊讶时,可用自然词序。例如:
Do you find it difficult to learn a new language? 您认为学一种新得语言很难吗？
Can you guess who will disagree with this statement? 您能不能猜出谁会不同意这种说
法？ Will she accept this invitation? 她会接受邀请吗？
Are you interested in the classified ads? 您对分类广告赶兴趣
吗？ You think the boy is impossible? 您认为这孩子很让人讨厌吗？ 2。特殊疑问句
就句中某一部分提出疑问得问句,叫做特殊疑问句(special question)。引出特殊疑问句得常用疑问词有:who(谁),whom(谁),whose(谁得),which(哪个,哪些),what(什么),where(什么地方),when(什么时候),why(为什么),how(如何)等。例
如: Who are responsible for the pany's advertising? 谁负责公司得广告？
What does macaroni look like? 通心粉就是什么样子？ When did they get married? 她们什么时候结婚？
Which do you prefer, wine or beer? 葡萄酒与啤酒,您喜欢喝哪
种？ How many languages did he master? 她掌握了多少中语言？
Why does the moon look much bigger than any other star except the sun? 为什么月亮瞧上去比除太阳以外得其她任何星星都要大？
完整版初中英语语法大全知识点总结
英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. ：who, she, you, it . 主要用来代替名词。如)： 2、代词(pron.3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I'm Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、 代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接 宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了 一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)
初中英语语法大全
初中英语语法大全 名词 一名词的定义：表示人、事物或抽象概念的名称的词。 二名词的分类： 名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。 注意 专有名词一般第一个字母要大写。专有名词前一般不加冠词。 名词的种类 注意 物质名词与抽象名词一般无法用数目来计算，称为不可数名词。不可数名词前不能加冠词a或an来表示量。 （三）名词的数 1.可数名词有单数和复数两种形式： 1.单数 英语中，如果我们要表示一本书、一只鸟、一棵树等概念时，要用名词的单数
形式，表示名词的单数，要在名词前加冠词a或an。 This is a desk . 这是一张书桌。 There is an orange on the table . 桌上有一个橘子。 an orange 一个橘子 an new orange （×）→ a new orange （○） 一个新橘子 a desk a old desk （×）→ an old desk （○） 一张旧课桌 关键字：初中英语语法大全初中英语语法总结初中英语语法辅导英语语法大全名词复数名词所有格复数冠词抽象名词 a和an的使用区别 a加在以辅音开头的名词前，如a book，a pen。 an加在以元音开头的名词前，如an egg，an apple。 注意 有时a，an后面紧接的不是单数名词，而是a (an) +形容词+单数名词的形式。 这时判断用a还是an来表示“一个”的概念时，要看形容词开头字母的发音，而不是看名词。 2.复数
初中英语语法知识总结
英语作文常用谚语、俗语 1、A liar is not believed when he speaks the truth. 说谎者即使讲真话也没人相信。 2、A little knowledge is a dangerous thing. 一知半解，自欺欺人。 3、All rivers run into sea. 海纳百川。 4、All roads lead to Rome. 条条大路通罗马。 5、All work and no play makes Jack a dull boy. 只会用功不玩耍，聪明孩子也变傻。 6、A bad beginning makes a bad ending. 不善始者不善终。 7、Actions speak louder than words. 事实胜于雄辩。 8、A faithful friend is hard to find. 知音难觅。 9、A friend in need is a friend indeed. 患难见真情。 10、A friend is easier lost than found. 得朋友难，失朋友易。 11、A good beginning is half done. 良好的开端是成功的一半。 12、A good beginning makes a good ending. 善始者善终。 13、A good book is a good friend. 好书如挚友。 14、A good medicine tastes bitter. 良药苦口。 15、A mother's love never changes. 母爱永恒。
初一英语语法及主要知识点归纳总结
初一英语语法及主要知 识点归纳总结 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】
初一英语知识点归纳总结 分类：英语学习 Unit 1 Where’s your pen pal from 一．短语： 1 ．be from = come from 来自于---- 2． live in 居住在--- 3． on weekends 在周末 4 ．write to sb = write a letter to sb 给某人写信；写信给某人 5 ．in the world 在世界上 in China 在中国 6．pen pal 笔友 14 years old 14岁 favorite subject 最喜欢的科目 7．the United States 美国 the United Kingdom 英国 New York 纽约 8．speak English 讲英语 like and dislike 爱憎 9．go to the movies 去看电影 play sports 做运动 二．重点句式： 1 Where’s your pen pal from = Where does your pen pal from/ 2 Where does he live 3 What language(s) does he speak 4 I want a pen pal in China. 5 I can speak English and a little French. 6 Please write and tell me about yourself. 7 Can you write to me soon 8 I like going to the movies with my friends and playing sports. 三．本单元的国家，人民、语言对应。 1 Canada---- Canadian---- English / French 2 France------ French------French 3 Japan------Japanese----Japanese 4 Australia----Australian----- English 5 the United States------ American---- English 6 the United Kingdom---British----- Enghish Unit 2 Where’s the post office 一． Asking ways: (问路) 1．Where is (the nearest) …… （最近的）……在哪里 2．Can you tell me the way to …… 你能告诉我去……的路吗 3．How can I get to …… 我怎样到达……呢 4．Is there …… near here / in the neighborhood 附近有……吗 5．Which is the way to …… 哪条是去……的路 二．Showing the ways: （指路） 1. Go straight down / along this street. 沿着这条街一直走。 2. Turn left at the second turning. 在第二个路口向左转。 3. You will find it on your right. 你会在你右手边发现它。 4. It is about one hundred metres from here. 离这里大约一百米远。 5. You’d better take a bus. 你最好坐公交车去。（You’d better+动词原形）
初中英语语法知识点总结
英语语法大全 初中英语语法学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before .
10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)
初中英语语法总结(完整)
英语时态讲解 【注】构成时态的助动词be (is, am, are), have (has), shall, will 等需根据主语的变化来选择。时态是英语中一个重要的语法范畴，它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式，动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。将时间形式和动作方式结合起来，就构成了以下 英语的时态是靠动词的变化和时间状语来表达的。英语中的时态共有十六种，但是常考的或较常用的只有9种。要掌握英语的时态和语态，必须掌握好英语中的助动词(do, be, have)和时间状语这两个核心问题。 1、一般现在时 主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often, always, from time to time 等时间状语；表示客观规律和永恒真理等。 H e usually goes to work at 7 o’clock every morning. 他每天7点上班。 2、现在进行时 表说话时或目前一段时间内正在进行的活动：或表感情色彩，加强语气。与频率副词，如always，constantly，continually，again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹、厌烦、埋怨等）。 We are having English class.
我们正在上英语课。 3、现在完成时 表示动作发生在过去，完成在过去，但强调与现在情况仍有联系，其结果或影响仍存在。 They have lived in Beijing for five years. 他们在北京已经住了5年了。 4．一般过去时 表在过去某个特定时间发生且完成的动作，或过去习惯性动作，不强调对现在的影响，只说明过去。常跟明确的过去时间连用，如：yesterday; last week; in 1945, at that time; once; during the war; before; a few days ago; He used to smoke a lot. 他过去抽烟比较厉害。 5. 过去进行时 表示过去某个时间点或某段时间内正在发生的动作。 Beijing was hosting the 29th Olympic Games in August 2008. 在2008年8月，北京正在举行29届奥运会。 6. 过去完成时 表示过去某个时间之前已经完成的动作，即过去完成时的动作发生在“过去的过去”，句中有明显的参照动作或时间状语，这种时态从来不孤立使用( before, after, by, up till ) They finished earlier than we had expected. 他们提前完成了（工作）。 7. 一般将来时 表在将来某个时间会发生的动作或情况。常和tomorrow, next year, in 2008等表示将来的时间状语连用。 I am leaving for Beijing tomorrow. 我明天就要离开北京。 8、将来进行时 表将来某个时间正在发生的动作，或按计划一定会发生的事情。 I’ll be doing my homework this time tomorrow. 明天这会我正在写作业。 9、将来完成时 表在将来某时刻之前业已完成的事情，时间状语非常明显。常用的时间状语一般用by+将来的时间。如：by the end of this year, by 8 o’clock this evening, by March next year以及由by the time…, before或when等引导的副词从句。 By the end of next month, he will have traveled 1000 miles on foot. 到下个月底，他步行将达到1000英里。 英语共有十六个时态、四个体。（注：四个体为——一般、进行、完成、完成进行。） 英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系罗曼语族中的式，如：直陈式，命令式等。
人教部编版小学1到6年级英语十大基础语法知识总结
人教部编版小学1到6年级英语十大基础语法知识总结 小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个： My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的their 他们的 2)后面加名词：eg:my backpack his name 3)前后不用冠词 a an the This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误) 3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成 单词就可以了。 小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个： Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点：
1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词 3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 小学英语单数的句子变成复数的句子 把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复 数的词变成复数，但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg:把下列句子变成复数 1, I have a car ----we have cars 2, He is an American boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars 4,This is an eraser ----These are erasers 5,That is a backpsck -----Those are backpacks 6,I'm an English teather ------We are English teathers 7,It's a new shirt---- They are new shirts 8,He's a boy ----They are boys 9,She's a singer ------They are singers 10,What'sthis in English?---- What are these in English? 小学英语名词单复数 名词有单数和复数两种形式
(完整版)人教版初中英语语法和知识点总结以及练习题
初一至初三全程英语知识点总结及练习 初一年级(上) 【知识梳理】 I. 重点短语 1. Sit down 2. on duty 3. in English 4. have a seat 5. at home 6. look like 7. look at 8. have a look 9. come on 10. at work 11. at school 12. put on 13. look after 14. get up 15. go shopping II. 重要句型 1. help sb. do sth. 2. What about ?? 3. Let's do sth. 4. It's time to do sth. 5. It's time for ? 6. What's ?? It is ?/ It's ? 7. Where is ?? It's ?. 8. How old are you? I'm ?. 9. What class are you in? I'm in ?. 10. Welcome to ?. 【名师讲解】 1.in/on 在表示空间位置时， in 表示在某个空间 的范围以内， 例如： There is a bird in the tree. 树上有只鸟。 2. this/that/these/those (1) this 常常用来指在时间、地点上更接近讲话 人的人和事， 时间、地点上离讲话人更远一点的 人和事， look in that one over there. 11. What's ?plus ?? It's ?. 12. I think ? 13. Who's this? This is ?. 14. What can you see ？ I can see ?. 15. There is (are) ?. 16. What color is it (are they)? It's (They're) ? 17. Whose ?is this? It's ?. 18. What time is it? It's ?. III. 交际用语 1. Good morning, Miss/Mr ?. 2. Hello! Hi! 3. Nice to meet you. Nice to meet you, too. 4. How are you? I'm fine, thank you/thanks. And you? 5. See you. See you later. 6. Thank you! You're welcome. 7. Goodbye! Bye! 8. What's your name? My name is ?. 9. Here you are. This way, please. 10. Who's on duty today? 11. Let's do. 12. Let me see. IV. 重要语法 those 时 that 的复数形式。 你看看这个盒子，我去看那边的那个盒 子。 on 表示在某一个物体的表面之上。 There is a picture on the wall. 墙上有张图。 these 是 this 的复数形式。 that 常常用来指在 例如： You look in this box and I'll
初中英语语法总结(完整)
初中英语语法总结(完整) 【注】 构成时态的助动词be (is, am, are), have (has), shall, will 等需根据主语的变化来选择。时态是英语中一个重要的语法范畴，它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式，动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。将时间形式和动作方式结合起来，就构成了以下一般完成进行完成进行现在现在一般时do现在完成时have done现在进行时is doing现在完成进行时have been doing过去过去一般时did过去完成时had done过去进行时was doing过去完成进行时had been doing将来将来一般时will do将来完成时will have done将来进行时will be doing将来完成进行时will have been doing过去将来过去将来一般时would do过去将来完成时would have done过去将来进行时would be doing过去将来完成进行时would have been doing英语的时态是靠动词的变化和时间状语来表达的。英语中的时态共有六种，但是常考的或较常用的只有9种。 要掌握英语的时态和语态，必须掌握好英语中的助动词(do, be, have)和时间状语这两个核心问题。
1、一般现在时主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often, always, from time to time 等时间状语；表示客观规律和永恒真理等。H e usually goes to work at7 o’clock every morning、他每天7点上班。 2、现在进行时表说话时或目前一段时间内正在进行的活动：或表感情色彩，加强语气。与频率副词，如always，constantly，continually，again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹、厌烦、埋怨等）。W e are having English class、我们正在上英语课。 3、现在完成时表示动作发生在过去，完成在过去，但强调与现在情况仍有联系，其结果或影响仍存在。T hey have lived in Beijing for five years、他们在北京已经住了5年了。 4、一般过去时表在过去某个特定时间发生且完成的动作，或过去习惯性动作，不强调对现在的影响，只说明过去。常跟明确的过去时间连用，如：yesterday; last week; in1945, at that time; once; during the war; before; a few days ago; He used to smoke a lot、他过去抽烟比较厉害。 5、过去进行时表示过去某个时间点或某段时间内正在发生的动作。B eijing was hosting the29th Olympic Games in August全文结束》》、在xx年8月，北京正在举行29届奥运会。
初中英语语法大全汇总
初中英语语法大全汇总 （一） 一.词类(Parts of Speech) 名词英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称例词boy,clock,book等 冠词英文名称The Article(缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。例词a(an),the 代词英文名称The Pronoun(缩写为pron) 用来代替名词、形容词或是数词例词we,that,his,what 形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征 例词old,red,fine,good. 数词英文名称The Numeral(缩写为num.) 表示数量或是顺序。例词one,thirteen first 动词英文名称The Verb(缩写为v.) 表示动作或状态。例词sit,go,be(am,is,are) 副词英文名称The Adverb(缩写为adv.) 修饰动词、形容词或其他副词。例词not too,here,very 介词英文单词The Preposition(缩写为prep.) 表示名词、代词等和句中其他词的关系。例词in,on,of,to,under. 连词英文单词The Conjunction(缩写为conj.) 用来连接词与词、短语与短语或句与句。例词and,or,but. 感叹词英文单词The Interjection(缩写为interj.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感。例词oh,hello,hi,er. 二.名词(Nouns) 1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。 专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。 Lucy China 中国Asia 亚洲Beijing 北京。 专有名词的第一个字母要大写。 普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如: teacher 老师tea 茶reform 改革 普通名词又可进一步分为四类 1) 个体名称: 表示单个的人和事物。 house 马car 汽车room 房间apple 苹果fun 风扇picture 照片 2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。 people 人们family 家庭army 军队government 政府group 集团 3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。 fire 火steel 钢air 空气water 水milk 牛奶 4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。 labour 劳动health 健康life 生活friendship友情patience耐力 2.名词按其所表现的事物的性质分为可数名词和不可数名词。 可数名词(Countable Nouns)有复数形式,如: an apple two apples a car some cars 不可数名词(Uncountable Nouns)一般没有复数形式. 抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词。 sand 沙sugar 糖 有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同。 glass 玻璃glass 玻璃杯paper 纸paper 报纸,文件 名词的功能 名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语。 The bag is in the desk. bag 作主语。 书包在桌子里边。 I washed my clothes yesterday. clothes 作宾语。 昨天我洗了我的衣服。
小学英语语法基础知识总结
基础知识 1. 元音音标开头的单词用an，辅音音标开头的单词用a. 2. 肯定句用some, 疑问句和否定句用any. 3. have , has表示某人有，第三人称单数用has , 其他用have. 4. there be表示某地有……单数用there is , 复数用there are. 5. 序数词前要加“the”,序数词一般用于：①日期②第几…③名次 6. 否定句是在肯定句的基础上加上了否定词“not”。有be动词（am\is\are）的句子则“not”加在be后面，可缩写成“isn’t，aren’t”，但am not 一般都分开写。没有be动词的要先在动词前面加助动词（do、does或did），再加上“not”，缩写为“don’t , doesn’t , didn’t ，然后把后面的动词变回原形。 7. 一般疑问句：是指询问事实的句子，用“yes”，或“no”来回答。一般疑问句是在肯定句的基础上进行变化：①把be动词调到首位，其他照写，末尾标点符号变成问号。②没有be动词的句子在句首加上助动词（do，does，did，）再把后面的动词变回原形。 8.be动词I用am, you用are, is跟着他她它, 复数后面都用are 9.助动词（do/does/did）＋动词原形…? Do+非第三人称单数 Does+第三人称单数 Did+所有主语 10.情态动词can,must,could,would,may,shall,后面跟动词原形 11.祈使句中动词用原形Let’s\Let me +动词原形… 12. 时间介词①in+年、月、季节\the morning\the afternoon ②on+日期、星期、假期 ③at+点钟\noon\night 13.音节 每个元音音标可以构成一个音节。 开音节：1）以元音字母结尾的音节。例：go，by。 2）以不发音的e结尾的音节。例：make，like。 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。 闭音节：以辅音字母（r 除外）结尾的音节，称为闭音节。例：map，desk，is。重读闭音节是指重音在其上边，在重读的闭音节中元音字母读短元音。如run（辅音+元音+辅音的结构）
初中英语语法基础知识汇总
初中英语语法基础知识汇总(1) 英语语法基础知识词类-名词Noun 名词（Noun．-n．） 第一部分：名词基础知识 定义：人、地、物、事或观念等名称叫做名词。 人：Edison（爱迪生），Helen（海伦），Mr．Wang（王先生） 地：Asia（亚洲），China（中国），New York（纽约） 物：book（书），dog（狗），tree（树），water（水） 事或观念：work（工作），music（音乐），truth（真理） 注： 1．如人名、地名、国名等属于该名称持有者专用的名称，其第一字母必须大写，如E dison，New York，China。 2．名词亦有可数和不可数之分，如果是可数的就有单数和复数的区别。所谓复数就是多于一个的意思，通常是在单数名词的词尾加“-s，es，ies，…”以示其为复数。例如： a book（一本书）two books（两本书） one boy（一个男孩）some boys（一些男孩） one girl（一个女孩）many girls（许多女孩） 名词在句子中的主要功能如下： （1）作句子的主语，例： Miss Lin is our English teacher． （林小姐是我们的英语老师。） （2）作句子的主语补语或宾语补语，例： John and Tom are good friends． （约翰和汤姆是好朋友。—主语补语） I call my puppy “Luck”． （我叫我的小狗“来福”。—宾语补语）
（3）作及物动词的直接宾语，例： Can you ride a bicycle?（你会骑自行车吗？） （4）作介词的宾语，例： You can go by taxi．（你可以乘出租车去。） 第二部分：名词单复数-单数变复数 一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。 读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。 例：friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces 二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。 读音变化：统一加读[iz]。 例：bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash→flashes 三、以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。 读音变化：加读[z]。 例：candy→candies; daisy→daisies; fairy→fairies; lady→ladies; story→stories 四、以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加-s构成复数。 读音变化：加读[z]。 例：tomato→tomatoes; potato→potatoes; torpedo→torpedoes; bingo→bingoes 反例：silo→silos; piano→pianos（外来词）; photo→photos; macro→macros（缩写词）五、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。 读音变化：尾音[f]改读[vz]。 例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves; staff→staves; scarf→scarves 反例：roof→roofs 还有一些不规则变化，请参照中学英语频道相关文章。 第三部分：名词所有格 A. 's用在单数名词以及不以s结尾的复数名词之后： a man's jo b 男人的活儿
初中英语语法总结 个知识点
初中英语语法总结278个知识点 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级 and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 as k for ……求助向…要…（直接接想要的东西） eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 eg：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在进行时 2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… eg : She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么 eg :she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… eg : I'm afraed to go out at night I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么 eg: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视 I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气 eg : Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样 eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害 eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事 be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心；小心33 be different from…… 和什么不一样 34 be famous for 以……着名 35 be friendly to sb 对某人友好 36 be from = come from 来自 eg ：He is from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing ? Does he come from Bejing ? 37 be full of 装满……的 be filled with 充满 eg: the glass is full of water the glass is filled with water 38 be glad+to+do/从句 39 be going to + v(原）将来时 40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于…… 41 be good for 对什么有好处 eg : Reading aloud is good for your English 42 be happy to do 很高兴做某事 43 be helpful to sb 对某人有好处 eg : Reading aloud is helpful to you 大声朗读对你有好处 Exercising is helpful to your bady 锻炼对你的身体有好处 44 be in good health 身体健康 45 be in trouble 处于困难中 eg : She is in trouble They are in tronble 46 be interested in 对某方面感兴趣
小学英语基础知识点归纳
小学英语基础知识点归纳 小学开始接触英语，各位家长们都希望孩子能够学好，为未来打基础。小学也有许多该掌握的基础知识，并不仅仅是字母音标的学习。英语基础知识、语法知识、句法三部分内容大家都掌握了吗?下面的内容希望能让孩子学习更上一层楼! 第一部分：基础知识 1.字母：26个字母的大小写 ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 2.语音：元音的发音 五个元音字母：AEIOU 12个单元音：前元音：[i:] [?] /e/ [?] 中元音：[?:] [?] 后元音：[ɑ:] [?] [?:] [u :] [?] [?] 双元音(8个) Ⅰ.合口双元音(5个)[ai] [ei] [au] [?u] [?i] Ⅱ.集中双元音(3个) [i?][ε?][u?] 3.词汇：词汇量，近反义词 4.句子：大小写，标点符号 第二部分：语法知识① 一.名词：名词单复数，名词的格 (一)名词单复数 1.一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives
5.不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 不可数名词的复数就是原型：paper, juice, water, milk, rice, tea (二)名词的格 (1) 有生命的东西的名词所有格： a) 单数后加’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt b) 以s 结尾的复数名词后加’如: his friends’bags c) 不以s 结尾的复数后加’s children’s shoes l并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有, 如: Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车 l要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车 (2)表示无生命东西的名词通常用“of +名词”来表示所有关系：如: a picture of the classroom a map of China 第二部分：语法知识② 二.冠词：不定冠词，定冠词种类： (1)不定冠词：a / an a unit / an uncle 元音开头的可数名词前用an : an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson / (2)定冠词：the the egg the plane 2. 用法: