实验室危险物品使用登记表

1.浓硫酸

1.二甲苯

危险化学品登记表

附件3 编号： 危险化学品 生产单位登记表 登记单位 经办人 电话传真 电子信箱 填表日期年月日 国家安全生产监督管理局制

《危险化学品生产单位登记表》填写说明 一、本表由危险化学品的生产单位（指生产危险化学品的单位）填写，当生产单位既是危险化学品生产单位又是危险化学品使用单位时，仅填写本表即可。 二、《危险化学品生产单位登记表》由首页、《危险化学品生产单位登记表》填写说明、生产单位基本情况（表一）、产品（表二）、生产原料（表三）、中间产品（表四）和危险化学品登记审查意见表（表五）组成。 三、本表要用钢笔、签字笔填写或用打印机打印，同时要制作电子文档（表五除外）。 四、“产品”是指生产单位生产且用于出售的危险化学品；“生产原料”是指生产单位外购的作为原料使用的危险化学品；“中间产品”是指生产单位为生产某种产品，在生产过程中产生、具有一定储存量且不向外出售的危险化学品。 五、《危险化学品生产单位登记表》编号由登记办公室按编号规则填写。 六、表一填写方法： 1.登记单位是独立法人单位时，“法人单位基本信息”与“登记单位基本信息”栏中的相应项目的填写内容相同；登记单位是非独立法人单位时，登记单位除填写“登记单位基本信息”外，还应填写其法人单位的“法人单位基本信息”的内容。 2.“单位注册名称”、“单位注册地址”和“法人代码”等应与工商等部门颁发的相关证件的内容一致。 3.“单位代码”由系统自动生成。 4.“固定资产总值”是指填表时上年度的固定资产总值。 5.“职工人数”，以登记单位劳动部门上年度报省（区、市）统计局的统计数字为准。 6.“危险化学品作业人员人数”是指上年度从事危险化学品作业的总人数。 7.“销售收入”是指填表时上年度的全部产品销售收入总额。 8.“经济类型”，按“国有”、“合资”、“独资”、“股份”、“集体”、“私营”或“其它”填写。

危险物品登记表

、选择题：10题每题4分共40分 1、县级以上地方人民政府（）负责组织领导本行政区域的道路运输管理工作。 A、交通主管部门 B、公安机关交通管理部门 C、安全监督管理部门 2、县级以上（）负责具体实施道路运输管理工作。 A、公安交通管理机构 B、道路运输管理机构 C、公路路政管理机构 3、从事县级行政区域内道路旅客运输经营的，向（）道路运输管理机构提出申请。 A、省级 B、地市级 C、县级 4、道路旅客运输经营的许可程序是（）。 A、许可或不许可一一申请 B、审查——许可或不许可 C、申请一一审查一一许可或不许可 5、申请道路旅客运输经营的，应向具有审批权的（）进行申请并提交规定的材料。 A、安全监督管理部门 B、道路运输管理机构 C、公安交通管理部门 6道路运输管理机构收到道路旅客运输经营申请后，应当自受理申请之日起（）内审查完毕，作出许可或者不予许可的决定。 A、40 日B 30 日C 20 日 7、道路运输管理机构对道路旅客运输经营申请予以许可的，向申请人颁发（），并向申请人投入运输的车辆配发《道路运输证》 A、《道路运输从业人员从业资格证》

B、《道路运输经营许可证》 C、《道路运输上岗证》 8、道路旅客运输经营者应当持《道路运输经营许可证》依法向（ ）办理有关登记手续 A、工商行政管理机关 B、安全监督管理部门 C、公安机关交通管理部门 9、道路旅客运输经营者需要终止客运经营的，应当在终止前（）内告知原许可机关 A、30 日 B 40 日C、60 日 10、地区所在地与县之间的旅客运输班线属于（）类客运班线。 A、二B三C、四 二、判断题：10题每题4分共40分 1、申请从事道路旅客运输经营的，应当有与其经营业务相适应并经检测合格的客车。 （） 2、申请从事道路旅客运输经营的，应当有健全的安全生产管理制度。（） 3、申请从事道路旅客运输班线经营的，应当有明确的线路和站点方案。（） 4、申请道路旅客运输经营的，应向具有审批权的道路运输管理机构提出申请并提交规定的材 料。（） 5、道路旅客运输经营者应当为旅客投保承运人责任险。（） &道路旅客运输经营者拒不投侏承运人责任险的，由原许可机关吊销《道路运输经营许可证》或者吊销相应的经营范围。（） 7、道路旅客运输经营者应当制定有关交通事故的道路运输应急预案。（） 8、道路旅客运输经营者应当制定有关自然灾害以及其他突发事件的道路运输应急预案。 （） 9、发生交通事故、自然灾害以及其他突发事件，道路旅客运输经营者应当服从县级以上人民 政府或者有关部门的统一调度、指挥。（） 10、申请经营性道路旅客运输驾驶员从业资格的基本条件之一是取得相应的机动车驾驶证2 年以上。（）

小学实验室使用记录表[1] 2

昌宁中学科学实验室使用记录 小学科学上册（四）年级 时间班级教师实验类别或名称所用仪器备注 9.10 4.1刘彩霞压缩空气力量绳子、吸管、长形气球、气筒、 胶带 9.20 4.2刘彩霞热空气比冷空气 轻 细木棍、大小相 同的纸杯两个、 细线、火柴、蜡 烛 10.18 4.1刘彩霞冷热空气对流热水、集气瓶、玻璃板、透明水槽、火柴 10.25 4.2刘彩霞自制热气球大塑料袋、双面胶带、细金属丝、酒精灯、火 柴 10.22 4.1刘彩霞不同物质的吸热 和散热 油、水、温度计、 烧杯、酒精灯、 火柴、三脚架、 石棉网、纸盒、 金属片、纸板 10.29 4.1刘彩霞雨的形成烧杯、水、石棉网、酒精灯、盘 子 12.6 4.2刘彩霞冰霜雾的成因深色易拉罐、试管、温度计、冰、盐、水杯、玻璃 片

昌宁中学科学实验室使用记录 小学科学下册（四）年级 时间班级教师实验类别或名称所用仪器备注 3.11 4.1刘彩霞 做手臂活动模 型或膝关节活动 模型 人体关节模 型 4.14 4.2刘彩霞探究小车运动的 快慢与什么因素 有关 尺子、弹簧秤、 纸盒、细绳、铅 笔、重物 4.23 4.2刘彩霞 研究拉力与弹簧 拉伸长度的关系 弹簧、钩码 5.26 4.1刘彩霞探究降落伞的下 降的快慢与哪些 因素有关 50厘米长的线 四段、手帕、金 属夹子 5.28 4.1刘彩霞探究在哪种情形下 粉笔下落不容易粉 碎 两张纸漏斗、乒乓球 粉笔、纸、塑料袋

昌宁中学科学实验室使用记录 小学科学下册（四）年级 时间班级教师实验类别或名称所用仪器备注 3.10 4.1刘彩霞做手臂活动模型 或膝关节活动模 型 人体关节模型 3.20 4.1刘彩霞运动的方式（理 解物体运 动的路线） 拍球、荡秋千、 滑滑梯、青蛙跳 等 4.1 4.2刘彩霞探究摆的快慢与 什么条件有关 铅笔、夹子、硬 币、绳子 4.13 4.2刘彩霞学习使用弹簧秤 弹簧秤、钩码（或其他重物） 4.21 4.1刘彩霞研究拉力与弹簧 拉伸长度之间的 关系 弹簧、钩码 4.23 4.2刘彩霞理解弹力、物体 的弹性 硬币（三枚）、 海绵、弹簧 5.26 4.1刘彩霞旋转水桶使水不 滴出来 尺子、水桶、绳 子

危险物品登记表

一、选择题: 10题每题4分共40分 1、县级以上地方人民政府（）负责组织领导本行政区域的道路运输管理工作。 A、交通主管部门 B、公安机关交通管理部门 C、安全监督管理部门 2、县级以上（）负责具体实施道路运输管理工作。 A、公安交通管理机构 B、道路运输管理机构 C、公路路政管理机构 3、从事县级行政区域内道路旅客运输经营的，向（）道路运输管理机构提出申请。 A、省级 B、地市级 C、县级 4、道路旅客运输经营的许可程序是（）。 A、许可或不许可――申请 B、审查――许可或不许可 C、申请――审查――许可或不许可 5、申请道路旅客运输经营的，应向具有审批权的（）进行申请并提交规定的材料。 A、安全监督管理部门 B、道路运输管理机构 C、公安交通管理部门 6、道路运输管理机构收到道路旅客运输经营申请后，应当自受理申请之日起（）内审查完毕，作出许可或者不予许可的决定。 A、40日 B、30日 C、20日 7、道路运输管理机构对道路旅客运输经营申请予以许可的，向申请人颁发（），并向申请人投入运输的车辆配发《道路运输证》。 A、《道路运输从业人员从业资格证》

B、《道路运输经营许可证》 C、《道路运输上岗证》 8、道路旅客运输经营者应当持《道路运输经营许可证》依法向（）办理有关登记手续。 A、工商行政管理机关 B、安全监督管理部门 C、公安机关交通管理部门 9、道路旅客运输经营者需要终止客运经营的，应当在终止前（）内告知原许可机关。 A、30日 B、40日 C、60日 10、地区所在地与县之间的旅客运输班线属于（）类客运班线。 A、二 B、三 C、四 二、判断题：10题每题4分共40分 1、申请从事道路旅客运输经营的，应当有与其经营业务相适应并经检测合格的客车。 （） 2、申请从事道路旅客运输经营的，应当有健全的安全生产管理制度。（） 3、申请从事道路旅客运输班线经营的，应当有明确的线路和站点方案。（） 4、申请道路旅客运输经营的，应向具有审批权的道路运输管理机构提出申请并提交规定的材料。（） 5、道路旅客运输经营者应当为旅客投保承运人责任险。（） 6、道路旅客运输经营者拒不投侏承运人责任险的，由原许可机关吊销《道路运输经营许可证》或者吊销相应的经营范围。（） 7、道路旅客运输经营者应当制定有关交通事故的道路运输应急预案。（） 8、道路旅客运输经营者应当制定有关自然灾害以及其他突发事件的道路运输应急预案。 （） 9、发生交通事故、自然灾害以及其他突发事件，道路旅客运输经营者应当服从县级以上人民政府或者有关部门的统一调度、指挥。（） 10、申请经营性道路旅客运输驾驶员从业资格的基本条件之一是取得相应的机动车驾驶证2 年以上。（）

实验室检测记录与报告管理规范

实验室检测记录与报告管理规范 实验室检测记录与报告管理规范 1.1记录 记录是为已完成的活动或达到的结果提供客观证据的文件。记录的作用主要是为检测工作的质量效用提供客观证据，为预防和纠错溯源提供依据。 ⑴检测测试过程的基本步骤和依据； ⑵参加检测人员的资格； ⑶检测使用的仪器设备及场地； ⑷检测实验环境条件； ⑸检测分析的数据； ⑹检测分析结果的判断； ⑺检测实验的结论等。 凡对检测工作质量和质量体系运行有效性有关的、需要证实的所有方面，都必须认真做好记录。 与检测质量有关的记录分为技术记录和质量记录两类。 ⑴技术记录 技术记录是进行检测所得数据和信息的积累。包括检测过程的原始记录、导出数据(简称原始记录)、合同、任务单，以及与检测工作相关的技术方案、采样点设置图等说明资料。 ⑵质量记录 质量记录是客观反映质量或质量体系运行过程的信息载体，主要包括质量体系内审和质量管理评审的记录与报告、质量监督、仪器设备运行检查、仪器设备和计量标准档案、人员培训记录档案、申诉以及纠正措施或预防措施等。 ⑴所有的记录必须指定专人负责管理； ⑵制订各类记录的保存期限； ⑶涉及客户的记录应制定保密措施，以保护客户信息和所有权； ⑷记录应保存在适宜的环境及设施中，有效防止污损、变质、虫蛀和丢失；

⑸记录的维护管理、查阅或借阅应符合保护客户信息和所有权程序要求； ⑹超过保管期限的记录，由管理人员造册，经批准后，按有关程序予以处理。 原始记录是编制检测报告的主要依据，也是必要和可能时再现试验的依据，因此必须记录完整、真实、清楚，对涂改应作出统一规定。原始记录除试验数据和观察记录外，还要对所用仪器设备、标准物质、环境条件、试验参数、样品编号及其状态、测试过程中的异常现象进行如实记录。 检测原始记录是检测工作活动轨迹的客观证据，是形成检测报告的原始凭证，因此必须规范化。 ⑴原始记录信息要完整。 原始记录应包括以下内容： a)检测的方法依据； b)使用的仪器设备名称、型号及编号； c)检测时的被测样品标识； d)检测时的环境条件； e)检测观察结果、数据及其计算； f)检测人员和复核人员签字； g)其他必要的说明。 ⑵原始记录填写人员应准确、规范、完整、客观地记录相关内容，不得使用铅笔书写； ⑶原始记录因笔误或计算错误需要更改时，应按规定的程序进行修改。如使用单杆划去原数据，在其右上方写上正确数据，并有更改人的签章； ⑷正确使用法定计量单位； ⑸使用统一格式的原始记录。 1.2报告 检测报告是检测机构向客户提供的最终产品，也是检测机构工作质量的最终体现，因此检测机构应准确、清晰和客观报告进行的每一项检测结果。

小学实验室使用记录表.

小学科学上册（三）年级10.9 时间班级教师实验类别或名称所用仪器备注 9.24 3.2付文俊让纸鹦鹉“站起 来” 观察蜗牛、蚂蚁 一张彩色卡纸、 铅笔、水彩笔、 剪刀、回形针 放大镜、菜叶 子、玻璃瓶、玉 米粒 9.27 3.3付文俊感受植物体内的 水 蔬菜、水果等食 物、菜板、纱布、 榨汁机、水果 刀、烧杯、弹簧 秤 10.22 3.2付文俊观察小草每天 “喝”多少水 试管、橡皮泥、 植物油、根系发 达的植物、水、 直尺 11.19 3.3付文俊水的毛细现象烧杯、纸巾（或棉布条）、红墨 水 11.26 3.1付文俊水的表面张力 胶头滴管、硬币、热水、冷水、糖水、盐水、烧 杯 12.31 3.1付文俊水的溶解现象 烧杯、高锰酸钾、盐、面粉、细沙、玻璃棒

小学科学下册（三）年级11.2 时间班级教师实验类别或名称所用仪器备注 3.23 3.2 付文俊土壤里含有腐殖 质和水烧杯、土壤、水酒精灯、三脚架、石棉网、蒸发皿、玻璃片、烧杯、土壤 3.30 3.2付文俊做肥料袋袋子、土、水果皮、菜叶、水 4.9 3.1付文俊水土流失喷壶、水、平盘、有植被土壤和无植被土壤各 一块 4.13 3.1付文俊种子里面有什么 用水泡过的蚕豆、放大镜、镊 子

小学科学上册（三）年级 10.2 时间班级教师实验类别或名称所用仪器备注 9.27 3.1付文俊感受植物体内的 水 蔬菜、水果等食 物、菜板、纱布、 榨汁机、水果 刀、烧杯、弹簧 秤 10.18 3.1付文俊观察小草每天 “喝”多少水 试管、橡皮泥、 植物油、根系发 达的植物、水、 直尺 11.8 3.2付文俊水的毛细现象烧杯、纸巾（或棉布条）、红墨 水 11.19 3.2付文俊水的表面张力 胶头滴管、硬币、热水、冷水、糖水、盐水、烧 杯 11.26 3.1付文俊水的溶解现象 烧杯、高锰酸钾、盐、面粉、细沙、玻璃棒 12.3 3.1付文俊水有浮力烧杯、钩码、橡皮泥、水槽 12.6 3.1付文俊比较纸的纵向横 向结实度 报纸、作业纸、 纸巾等不同质 地的纸、放大镜