人教版九年级英语unit2知识点,单词讲解

人教版新目标英语9年级全册讲解-Unit 2

Unit 2 I used to be afraid of the dark.

重点、难点、考点及疑点注释

1. Over here! Don’t you remember me? (P11)过来！你不记得我了吗？

(1)over here相当于come over here，意为“过来”。

(2) remember的反义词是forget，两者用法相同，后面可跟名词，动名词或动词不定式。

◎remember/forget doing sth表示“记得/忘记做过某事”，强调事情已经做了。

I remember posting your letter. 我记得替你寄过信了。

They forget locking the door. 他们忘记锁过门了。

◎remember/forget to do sth表示“记得/忘记去做某事”，强调事情还未做。

I remember to post your letter. 我记得替你寄信。

They forget to lock the door. 他们忘了锁门。

2. Y ou’re Paula, aren’t you? (P11)你是波拉，对吗？

这是一个反意疑问句，表示说话人提出某种情况或看法，询问对方是否同意。

知识拓展

反意疑问句主要有以下几种类型：

(1)主句为肯定陈述句时，附加疑问句为：系动词/情态动词/助动词的否定（缩写）形式+主语。

The girl went to school late yesterda y, didn’t she?

昨天那个女孩上学迟到了，是吗？

(2)主句为否定陈述句（包括肯定形式中有never, seldom, hardly, few, little,

nobody等否定意义的词）时，附加疑问句为：系动词/情态动词/助动词的肯定形式+主语。

Y ou have never been to Beijing, have you? 你没有去过北京，是吗？

(3)主句为祈使句时，附加疑问句为：will或shall+主语。

Open the window, will you? 打开窗户，好吗？

Let’s go to school, shall we? 我们上学去吧，好吗？

3. Wow! People sure change. (P11)哇！人确实是会变的。

句中的sure用作副词，意为“确实”，“无疑”。sure一词更常见于以下用法和句型：◎表示“可以”，“当然”，“没问题”，常用来答应他人的请求，相当于Y es./OK./Great./Certainly./Of course.

—Did you have a good trip?旅途愉快吗？

—Sure./Of course.当然。

—Would you like to go with us?愿意和我们一起去吗？

—Sure./Certainly.好啊。

◎be sure about/of意为“确信，对……有把握”，后接名词，代词或v-ing形式，表示对客观事物有肯定的认识和判断，主语必须是人。

I’m sure of passing the exa mination.我相信我会通过考试。

He lives in this building but I’m not sure about the room number.

他住在这栋楼里，但是房间号码我不太清楚。

◎be sure to意为“一定”，“肯定”，后接不定式，往往表示局外人的推测、评论，主语不一定是人。

It’s sure to rain tomorrow.明天一定会下雨。

She is sure to understand much more than before.她一定比以前懂得更多了。

试比较下面两句：

The old woman is sure to live to more than ninety.

这位老太太肯定可以活到九十多岁。

The old woman is sure of living to more than ninety.

这位老太太相信自己可以活到九十多岁。

◎be sure to 用于祈使句时，是“务必”，“切望”的意思。

Be sure to review the text after class.课后务必复习课文。

Be sure to come tomorrow，everyone.大家明天一定要来。

◎be sure接that从句时，意为“认为……一定会”，主语必须是人，连词that可以省略。be sure后面还可以接由whether，

where, when或who等引导的名词性从句，这时主句通常是否定形式。

I’m not sure whether I can come tomorrow.我明天是否能来还说不准。

I’m sure that I can run faster than you.我确信我比你跑得快。

4. I’m terrified of the dark. (P12) 我十分怕黑。

terrified为形容词，意为“受惊吓的，恐惧的”，表示“害怕……, 恐惧……”，固定用法be terrified of相当于be afraid

of。

I’m terrified of being at hom e by myself. 我很害怕独自呆在家。

特别提示

terrified的动词形式为terrify，表示“使害怕”，“使恐惧”。

There are several persons terrifying the little boy.

有几个人正在恐吓那个小男孩。

5. I go to sleep with my bedroom light on. 我开着卧室的灯睡觉。

(1)with my bedroom light on为介词短语，在句中用作状语，表示伴随情况。

He walked out of the room with his coat on. 他穿着外套走出了房间。

知识拓展

“with+名词+介词短语”结构也可用作状语，表示伴随情况。

The teacher came in with a book under his arm.

老师腋下夹着一本书走进教室。

The poor woman walked through the street with a baby on her back.

那可怜的妇女背着一个婴儿，穿过了街道。

(2)on在此处是形容词，意为“开着的，接通的”，常见的结构有：be/turn on。

—Is the light on in the room? 屋里的灯开着吗？

—No. It’s off. 不，关着呢。

Turn on the radio, please. I’ll listen to the weather report.

请打开收音机，我要听天气预报。

6. Before I started high school, I used to spend a lot of time playing

games with my friends, but I just don’t have the time any more.

(P14)在上高中之前，我常常花费大量时间和朋友们一起做游戏，但是如今我再也没有这样的时间了。

(1)high school相当于middle school,意为“中学”，常指高中。

(2)本句中的spend意为“花费”，常用来说明某人买某物花了多少钱或某人花了多少时间做某事，主语通常为人，常见的句子结构有两种：

◎sb spends some money/time on sth

She spends a lot of money on books. 她花很多钱买书。

◎sb spends some money/time in doing sth，其中介词in可以省略。

They spent two hours (in) looking for the cat. 他们花了两个小时找那只猫。

特别提示

take, pay与cost也可以表示“花费”：

◎take意为“花费”，常用形式主语it，真正的主语是动词不定式，常见的句子结构有：“It takes （took）+时间/金钱+动词不定式”（表示“做某事花费了多少时间/金钱”）和“It

takes+sb+时间/金钱+动词不定式”（“做某事花费了某人多少时间/金钱”）。

It’ll take only ten minutes to walk to the supermarket.

只要十分钟，就可以走到那家超市。

It took Y ang Liwei about 21 hours to circle the earth in his spaceship.

乘宇宙飞船环绕地球大约花费了杨利伟21个小时。

◎pay的基本意思是“支付”，主语是表示人的名词或代词，常与for连用。

How much did you pay for all these books? 这些书你是花多少钱买的？

◎cost也可作“花费”解，其主语是“物”或“事”，常用于sth costs (sb) some money结构。

The dictionary cost me 40 yuan. 这本字典花了我40元钱。

(3)not...any more意为“不再……”，相当于no more，一般用来表示动作或行为的不再发生或重复。

They don’t use animals to do farm work any more.

他们不再使用牲畜做农活了。

7. These days, I hardly ever have time for concerts. (P14)

现在，我根本没有时间去听音乐会。

(1)本句中的these days意为“现在，目前，如今”，相当于nowadays, at present。

We are not poor any longer these days. 如今我们不再贫穷了。

They still remember that old saying these days. 现在他们仍然记得那句古谚语。

(2)hardly用作副词，意为“几乎不”，相当于almost not，本身含有否定之意，修饰名词时，常和a或any连用。

I’m so tired that I can hardly walk any farther. 我太累了，简直不能再走下去了。

There was hardly a cloud in the sky. 天空几乎没有一丝云彩。

魔力纠错

他简直不知道说什么好，是吗？

误：He hardly knows what to say, doesn’t he?

正：He hardly knows what to say, does he?

魔力解析

hardly本身含有否定意义，构成反意疑问句时，后半部分要用肯定形式。类似的词有few, little, never, none, nobody,

nothing等。

特别提示

hardly不是hard的副词形式，两者是完全不相关的两个词。

8. Now, I don’t mind them. (P14)现在我不介意它们了。

动词mind的基本含义是“介意，反对”，后面接名词或动名词。

He doesn’t mind closing the window. 他不介意关掉窗户。

知识拓展

Would you mind doing...?句型常用来向别人提出请求，对方如果表示介意，就说“Y es”；如果表示不介意、不反对，应说“No,

not at all./No, of course not.”。

— Would you mind telling me how to remember English words?

你介意告诉我如何记英语单词吗？

—No, not at all. 不，不介意。

特别提示

mind还可用作名词，表示“思想，主意”。

What do you make up your mind to be when you grow up?

你长大以后立志要做什么？

短语链语

never mind不要紧，不介意；keep in mind记住；make up one’s mind下决心，下决定；set up one’s

mind to do sth立志做某事; change one’s mind改变主意。

9. It seems that Y u Mei has changed a lot. (P15)俞梅似乎变化很大。

动词seem是“看起来像”，“似乎”的意思，其常用的句型有：

◎It seems+that 从句

It seems that he would never be able to work out the question.

看来他好像永远无法解决那个问题。

◎seem+形容词

Y our father seems quite happy. 你的父亲看起来很高兴。

◎seem+动词不定式

Li Fang seems to know everything.李芳好像什么都知道。

特别提示

“It see ms+that 从句”通常可以转化成“名词/代词+seems+动词不定式短语”这一简单句型，如果动词不定式短语是“to

be+形容词”，to be可以被省略。

It seems that his temperature is all right.

=His temperature seems (to be) all right. 他的体温似乎很正常。

It seems that she doesn’t get on well with her classma tes.

=She doesn’t seem to get on well with her classmates. 她似乎与同学们相处的不好。

短语链语

seem like...意为“似乎，好像”。

It seems like years since we last met. 我们似乎好多年不见了。

10. However, after his father’s death a few years ago, Martin’s life

became much more difficult. (P16)然而，几年以前，在他父亲死后，马丁的生活变得更困难了。

本句中的dead意为“死的”，是形容词，表示“死的，无生命的”，常与be动词连用，指死的状态。

He is dead, but his name will live in our hearts forever.

他虽然死了，但他的名字将永远留在我们心中。

Her grandfather has been dead for more than two years. 她的爷爷去世两年多了。

特别提示

die, dying, death也可以表示“死”。

◎die意为“死亡，断气”，是终止性动词，指生命的结束，强调动作。

His mother died two years ago. 他的母亲两年前去世了。

◎dying是die的现在分词，通常作形容词使用，是“要死的”，“垂危的”，“濒临死亡的”的意思。

This dog is dying. 这条狗快要死了。

◎death是die的名词，意为“死亡”。

It makes me very sad when I think of my little dog’s death.

当我想起我小狗的死亡时，我很难过。

11. ...but to his surprise, this phone call changed his life.

(P16)……但是，令他惊奇的是，这次通话改变了他的人生。

本句中的to one’s

surprise意为“令某人惊奇的是”，常常置于句首。其中to是“致使”的意思，后面接表示情感的名词，指一个事件使某人心中产生了某种情感。

To my surprise, he failed in the examination. 使我奇怪的是，他考试不及格。

To everyone’s surprise, Mr King refused. 使每个人感到惊奇的是，金先生拒绝了。

类似短语

to one’s joy/horror/satisfaction“使人高兴／惊恐／满意的是”。

特别提示

in surprise意为“惊奇地”。

The two men looked at each other in surprise. 那两个人惊奇地互相看着。

“How did you come to know it?” I asked in surprise.

“你是怎么知道这件事的？”我吃惊地问。

12. She also told me that even though my father was no longer with us, he

was watching me, and would always take pride in everything good I do.

(P16)她也告诉我，尽管我父亲不再和我们在一起了，他还是在观注着我们，并对我所做的一切好的事情感到骄傲。

(1)even though意为“即使，纵然，尽管”，用来引导让步状语从句，可以与even if替换。

He won’t tell me about it even though (even if) he knows the news.

即使他知道这个消息，他也不会告诉我。

Even though (Even if) you aren’t lifting anything, your muscle gets tired.

即使没有举着什么东西，你的肌肉也会感到疲劳。

(2)本句中的no longer可以与not...any

longer替换，主要用来表示时间或距离的“不再”，意在对现在的情况和过去的情况加以比较，故多用于现在时。

Y ou are no longer a child. (=Y ou aren’t a child any longer.)

你已不再是个孩子了。

特别提示

◎no longer一般修饰延续性动词，表示某个动作或状态不再延续下去。

He no longer lives here. (=He doesn’t live here any longer.)

他不再住在这里了。

◎no more相当于not...any more，主要用来表示数量和程度，常常修饰短暂性动词，

表示某动作不再重复发生。

The baby no more cried. (=The baby didn’t cry any more.)

这个小孩不再哭了。

He is no more a student. (=He isn’t a student any more.)

他不再是个学生了。

(3)take pride

in意为“对……感到自豪”，往往强调一时的行为，动作性较强。其中in是介词，后面接名词、代词或动词的-ing形式作宾语。

The young man took pride in his work. 这年轻人以他的工作而自豪。

特别提示

该短语中的pride是抽象名词，意为“骄傲，自豪”。

13. and didn’t give up trying to help him (P17)没有放弃努力帮他

本句中的give up意为“放弃，停止”，相当于stop doing sth,其后可接名词或动词的-ing 形式。

Don’t give up halfway. 不要半途而废。

Y ou mustn’t give up studying foreign languages for even a day.

你一定不能放弃学习外语，哪怕是一天也不行。

◎give up还可以表示“认输，投降”。

I give up. Tell me the answer. 我认输了。告诉我答案吧。

魔力纠错

吸烟对你的健康有害，所以你必须戒烟。

误：Smoking is bad for your health, so you must give up it.

正：Smoking is bad for your health, so you must give it up.

人教版九年级全册英语重点语法知识点复习提纲

人教版九年级全册英语重点语法知识点复习提纲 一. 介词by的用法（Unit-1重点语法） 1. 意为“在……旁”，“靠近”。 Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake. 有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。 2. 意为“不迟于”，“到……时为止”。 Your son will be all right by supper time. 你的儿子在晚饭前会好的。 How many English songs had you learned by the end of last term? 到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲? 3. 表示方法、手段,可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。 The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing. 猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。 The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph. 孩子的父亲是那么的感激,于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。 4. 表示“逐个”，“逐批”的意思。 One by one they went past the table in the dark. 他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子。 5. 表示“根据”，“按照”的意思。 What time is it by your watch? 你的表几点了? 6. 和take , hold等动词连用，说明接触身体的某一部分。 I took him by the hand. 我拉住了他的手。

初中英语知识点归纳汇总

初中英语知识归纳总结 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写） 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如：paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light：光线，不可数) The lights are on. (light：灯，可数) 4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。 如：a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper ------two pieces of paper a bag of rice ------three bags of rice 三、可数名词的复数形式（识记、运用） 1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。 规则变化 policeman---policemen; man---men; woman---women; tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer; Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish 四、名词所有格（运用） 名词的所有格是表示所有关系的形式，它也有构成上的变化。 1、单数名词变所有格，只需在词尾加’ s; 2、复数名词的词尾已有s，只需加’即可； 3、复数名词的词尾若没有s ，则应加’ s ; 4、如果表示某人或物为两人所共有，则在第二个人后面加’ s ; 如：Da Mao and Xiao Mao’s room 如果不是两人共有，则在每个人后面都加’ s; 如：Li Lei’s and Tom’s mother 5、名词所有格结构通常用于表示有生命的名词，或表示时间、距离、地点等，而表示无生命名词的所有关系则用“of”表示。 如: the windows of house the picture of the family

人教版九年级英语unit2第二单元单词.短语和知识点

人教版九年级英语unit2第二单元单词.短语和知识点Unit 2 I think that mooncakes are delicious! lantern /l?nt? (r)n/ n. 灯笼p.9 stranger /streind?? (r)/ n. 陌生人p.10 relative /rel?tiv/ n. 亲属；亲戚 put on 增加（体重）；发胖 pound /paund/ n. 磅（重量单位）；英镑 folk /f?ul k/ adj. 民间的；民俗的 goddess /g?des/, /gA:d@s/ n. 女神p.11 steal /sti:l/ v. (stole /st?u l/, stolen /st?u l?n/) 偷；窃取p.11 lay /lei/ v. (laid /leid/, laid) 放置；产（卵） lay out 摆开；布置 dessert /di’z?:(r)t/ n （饭后）甜点；甜食p.11 garden /ga:(r)dn/ n. 花园；园子p.11 admire /?dmai? (r)/ v. 欣赏；仰慕p.11 tie /tai/ n. 领带v. 捆；束 haunted /h?:ntid/ a. 有鬼魂出没的 ghost /g?u st/ n. 鬼；鬼魂 trick /trik/ n. 花招；把戏 treat /tri:t/ n. 款待；招待;请客 spider /spaid?r)/ n. 蜘蛛p.13 Christmas /krism?s/n. 圣诞节 fool /fu:l/ n. 蠢人；傻瓜v. 愚弄adj. 愚蠢的 lie /laI/ v. (lay /leI/, lain /leIn/) 平躺；处于 novel /n?vl/, /na:vl/ n. （长篇）小说 eve /i:v/ n （尤指宗教节假日的）前夕；前夜bookstore /bukst?:(r)/ n. 书店p.17 dead /ded/ adj. 死的；失去生命的p.14 business /bizn?s/ n. 生意；商业p.14 punish /p?nis/ v. 处罚；惩罚p.14 warn /w?:(r)n/ v. 警告；告诫p.14 present /preznt/ n. 现在；礼物adj. 现在的p.14 nobody /n?u b?di/, /n?u ba:di/ pron. 没有人p.14 warmth /w?:(r)mθ/ n. 温暖；暖和p.14

2018-2019学年人教版英语九年级全册知识点总结归纳

九年级英语Unit1《How can we become good learners?》知识点 1. have a conversation/talk with sb. 同某人谈话 太……而不能 2. too…to…　 not enough.. to so/such …that+结果状语从句 so that=in order that+目的状语从句 Xiao Yu is too young to dress himself. Xiao Yu is not old enough to dress himself. Xiao Yu is so young that he can’t dress himself. Xiao Yu is such a young boy that he can’t dress himself. 3. the secret to……的秘诀 4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事 fear scare scared scary 5. look up 查阅 look at look through look after look forward to look up look up to look down on/upon look around look over look out=be careful=take care look out of look like look back … 6. read aloud 大声跟读 7. make mistakes in 在……方面犯错误make a mistake in.. 把……和……连接/联系起来 8. connect ……with…

人教版九年级英语知识点归纳总结

2016—2017九年级英语知识点归纳总结Unit1《How can we become good learners?》知识点 【短语归纳】 1. have conversation with sb. 同某人谈话 2. too…to… 太……而不能 3. the secret to… ……的秘诀 4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事 5. look up 查阅 6. repeat out loud 大声跟读 7. make mistakes in 在……方面犯错误 8. connect ……with… 把……和……连接/联系起来 9. get bored 感到厌烦 10. be stressed out 焦虑不安的 11. pay attention to 注意；关注 12. depend on 取决于；依靠 13. the ability to do sth.. 做某事的能力 【单元知识点】 1. by + doing ：通过……方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式） 2. talk about 谈论，议论，讨论 The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。talk to sb= talk with sb 与某人说话 3. 提建议的句子： ①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样？（about后面要用动词的ing 形式，这一点考试考的比较多） 如：What/ How about going shopping? ②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…？（注意加黑的部分用的是动词的原型） 如：Why don't you go shopping? ③Why not + do sth. ? 为什么不做…？（注意加黑的部分用的是动词的原型） 如：Why not go shopping? ④Let's + do sth. 让我们做…吧。（注意加黑的部分用的是动词的原型） 如：Let's go shopping ⑤Shall we/ I + do sth.? 我们/我…好吗？ 如：Shall we/ I go shopping? 4. a lot 许多,常用于句末。如：I eat a lot. 我吃了许多。 5. too…to :太…而不能 常用的句型：too+形容词/副词+ to do sth. 如：I'm too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。 6. aloud, loud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。

(完整版)人教版必修三unit2单词讲解

1．diet ①n. 日常饮食 健康的饮食a healthy diet 均衡的饮食a balanced diet 正在节食的人不能吃巧克力。 控制饮食，节食be/go on a diet eg. 正在节食的人不能吃巧克力。People who are on a diet can’t eat chocolate. 使某人节食put sb. on a diet eg. 我的医生严格限制我的饮食。My doctor strictly put me on a diet. ②v. 节食,限制（他人或自己的）饮食 eg. 她正在节食减肥。She is dieting to lose weight. 我的医生严格限制我的饮食。My doctor strictly dieted me. diet 可数名词，指的是习惯的日常食物或因病或减肥而规定的食谱。 food一般的词语，凡是能吃喝的东西都可称作food 2. protective adj. 给予保护的，保护的protect v. 保护protection n. 保护protector n. 保护者 3. balance ①v. 使平衡，权衡eg为了平衡贸易,他们将不得不减少在美国购货。In order to balance their trade, they would have to buy less goods in the United States. ②n. 天平，平衡 4. roast adj. 烤制的roast duck /chicken v. 烤，烘烤stir-fry炒; stew炖/焖; boil煮; steam蒸;fry炸/煎 5. ought v. aux. 应该 ought to①应该，情态动词，只有一种形式，没有人称和数的变化 ②ought的否定形式由直接加not构成ought not to (oughtn't to )，疑问式将ought提到句首构成。 ③反意疑问句里He ought to be here, oughtn't he? ④ought to have done本应该做某事（实际没做）ought not to have done本不应该做（实际做了） 6. curiosity n. 好奇心,求知欲→curious adj. 好奇的→curiously adv. 好奇地 Satisfy one’s curiosity 满足某人的好奇心show one’s curiosity about 对…表现出好奇 他的答复丝毫没有满足我的好奇心His reply didn’t satisfy my curiosity at all. be curious about/to do 7. get away with 被放过，（做坏事）不被惩罚 If students cheat in the exam, they’ll never get away with it. Two clerks robbed the bank and got away with a lot of cash. The driver was lucky to get away with only a fine. [链接] get along/on with 相处,进展get out of 从…中出来; 摆脱get over 克服get down to 开始着手 get behind with = fall behind with落后于…get through 完成(任务), (电话)接通 8. lie n. 谎言tell a lie/tell lies 说谎 lie v. : lie- lied –lied- lying______/ lay- laid- laid- laying_______/ lie- lay- lain- lying_______; The man lying there lied that he had laid the money on the table/He laid the carpet on the floor and then lay on it./ He is lying . The cat is not on the roof. It's lying under the table. 9. discount n. 折扣give/make/allow a discount (on)…打折buy/get/sell sth at a discount 以打折价买/卖… 如果我买一整箱酒你们能打折吗? Do you give me any discount if I buy a whole box of wine? 我以四折的价格买了这条裙子I bought this dress at a discount of 60%. v. 打折; 不理会,不重视(ignore) 对他说的话你不必当真You can discount what he said. 10. strength n. 强项；长处；(人的)力气，力量≠weakness n. 弱点 Maths is his strength. 数学是他的强项。We rely on the strength of the people. 我们依靠人民的力量。 strengthen vt.加强 11. consult vt. 查阅;请教consult sb. 请教某人; consult sth. 查阅… consult with sb. 和某人商量查字典: consult the dictionary/look up a word in the dictionary/refer to a dictionary consultation n. 商讨,咨询 12. digest: bite---chew----swallow---digest----absorb-----pee/fart/poop; Some books are to be tasted, others to be swallowed, and some few to be chewed and digested. digestion n. 13. earn one’s living (by doing sth.)= make one’s living (by doing sth.)= do sth for a living 通过…谋生 我的一个朋友靠卖保险为生One of my friends earns his living by selling insurance.

新人教版九年级英语全册知识点归纳

2017新人教版九年级英语全册知识点归纳 Unit 1 How can we become good learners? 短语总结: 1. good learners 优秀的学习者 2. work with friends 和朋友一起学习 3. study for a test 备考 4.have conversations with 与……交谈 5.speaking skills 口语技巧 6.a little 有点儿 7.at first 起初起先 8.the secret to......， .......的秘诀 9.because of 因为 10.as well 也 11.look up (在词典中等)查阅；抬头看 12.so that 以便，为了 13.the meaning of ……的意思 14.make mistakes 犯错误 15.talk to 交谈 16.depend on 依靠依赖 17.in common 共有的 18.pay attention to 注意关注 19.connect ……with ……把……联系 20.for example 例如 21.think about 考虑 22.even if 即使尽管纵容23.look for 寻找 24.worry about 担心担忧 25.make word cards 制作单词卡片 26.ask the teacher for help 向老师求助 27.read aloud 大声读 28.spoken english 英语口语 29.give a report 作报告 30.word by word 一字一字地 31.so……that 如此……以至于 32.fall in love with 爱上 33.something interesting 有趣的事情 34.take notes 记笔记 35.how often 多久一次 36.a lot of 许多 37.the ability to do sth. 做某事的能力 38.learning habits 学习习惯 39.be interested in 对……感兴趣 40.get bored 感到无聊 41.be good at 在……方面擅长 42.be afraid of 害怕 43.each other 彼此互相 44.instead of 代替而不是 二.用法集萃 1. by doing sth 通过做某事 2.it +be+adj+to do sth 做某事是……的 3.finish doing sth 完成某事 4.what about doing sth？做某事怎么样？ 5.try to do sth 尽力做某事 6.the +比较近，the+比较近越……，就越…… 7.find it+adj+to do sth 发现做某事 8.be afraid of doing sth 害怕做某事 9.help sb (to) do sth 帮助某人做某事10.practice doing sth 练习做某事 11.keep doing sth 一直做某事 12.be afraid to do sth 害怕做某事 13.begin to do sth 开始做某事 14.want to do sth 想要做某事 15.need to do sth 需要做某事 16.remember to do sth 记得做某事 17.shoot 射（射着，射死等表结果） 18.shoot at（瞄准）射

人教版九年级英语unit12单词讲解

九年级unit12单词讲解 1. I ______________________ a snowstorm. 我预计会有一场暴风雪。 I _____________________ a birthday present from my dad. 我期待着收到一份来自父亲的礼物。 Do you ________________________ your English? 你希望他教你英语吗？ _________________ should be ___________________ by the ____________. 老年人应该被政府好好照顾。 2. 在我到达车站之前火车已经开走了。 By the time I got home, they __________________________. 在我到家之前，他们已经离开了。 3. Let me _____________ my camera ______________ of my __________________. 让我把相机从我的背包里拿出来。 4. 5.

Bill offered to _____________________ to work. 比尔表示愿意让我搭车去上班。 6. Hold on to _____________________,then ___________________ left. 一直往前走，到第三个街区后左拐。 7. 他试图插队，但是警察制止了他。 Do you like _____________________? 你喜欢排队吗？ That isn’t __________________ my ideas at all. 那跟我的想法完全不一致。 Please sit _____________________ other. 请与别人坐成一排。8. 9. Don’t ______________________ me like that. 别那样盯着我看。 He ____________ me ____________. 他满腹疑惑地盯着我。11.above adv. 在上面；向上面prep. 在……上面

新人教版九年级英语全册知识点归纳总结

新人教版九年级英语全册知识点归纳及习题（最新） Unit 1 How can we become good learners? 短语总结: 1. good learners优秀的学习者 2. work with friends 和朋友一起学习 3.study for a test 备考 4.have conversations with 与……交谈 5.speaking skills 口语技巧 6.a little 有点儿 7.at first 起初起先8.the secret to......，.......的秘诀 9.because of 因为10.as well 也 11.look up (在词典中等)查阅；抬头看12.so that 以便，为了 13.the meaning of ……的意思14.make mistakes 犯错误 15.talk to 交谈16.depend on 依靠依赖 17.in common 共有的18.pay attention to 注意关注 19.connect ……with ……把……联系。20.for example 例如 21.think about 考虑22.even if 即使尽管纵容 23.look for 寻找24.worry about 担心担忧 25.make word cards 制作单词卡片26.ask the teacher for help 向老师求 助 27.read aloud 大声读28.spoken english 英语口语 29.give a report 作报告30.word by word 一字一字地 31.so……that 如此……以至于32.fall in love with 爱上 33.something interesting 有趣的事情34.take notes 记笔记 35.how often 多久一次36.a lot of 许多 37.the ability to do sth. 做某事的能力38.learning habits 学习习惯 39.be interested in 对……感兴趣40.get bored 感到无聊 41.be good at 在……方面擅长42.be afraid of 害怕 43.each other 彼此互相44.instead of 代替而不是 二.用法集萃 1.by doing sth 通过做某事 2.it +be+adj+to do sth 做某事是……的 3.finish doing sth 完成某事 4.what about doing sth？做某事怎么样？ 5.try to do sth 尽力做某事 6.the +比较近，the+比较近越……，就越…… 7.find it+adj+to do sth 发现做某事8.be afraid of doing sth 害怕做某 事

九年级英语知识点归纳总结

九年级英语Unit1 How can we become good learners?知识点 【短语归纳】 1. have conversation with sb. 同某人谈话 2. too…to…太……而不能 3. the secret to………的秘诀 4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事 5. look up 查阅 6. repeat out loud 大声跟读 7. make mistakes in 在……方面犯错误 8. connect ……with…把……和……连接/联系起来 9. get bored 感到厌烦 10. be stressed out 焦虑不安的 11. pay attention to 注意；关注 12. depend on 取决于；依靠 13. the ability to do sth.. 做某事的能力 【单元知识点】 1. by + doing ：通过……方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式） 2. talk about 谈论，议论，讨论 The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。 talk to sb= talk with sb 与某人说话 3. 提建议的句子： ①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样？ （about后面要用动词的ing形式，这一点考试考的比较多） 如：What/ How about going shopping? ②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…？（注意加黑的部分用的是动词的原型）如：Why don't you go shopping? ③Why not + do sth. ? 为什么不做…？（注意加黑的部分用的是动词的原型） 如：Why not go shopping? ④Let's + do sth. 让我们做…吧。（注意加黑的部分用的是动词的原型） 如：Let's go shopping ⑤Shall we/ I + do sth.? 我们/我…好吗？ 如：Shall we/ I go shopping? 4. a lot 许多,常用于句末。如：I eat a lot. 我吃了许多。 5. too…to :太…而不能 常用的句型：too+形容词/副词+ to do sth. 如：I'm too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。 6. aloud, loud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。 ①aloud是副词，通常放在动词之后。 ②loud可作形容词或副词。用作副词时，常与speak, talk, laugh等动词连用，多用于比较级，须放在动词之后。 如：She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。 ③loudly是副词，与loud同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后。 如：He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。 7. not …at all 一点也不，根本不 如：I like milk very much,I don't like coffee at all. 我非常喜欢牛奶，我一点也不喜欢咖啡。 not经常可以和助动词结合在一起，at all 则放在句尾 8. be / get excited about sth. 对…感兴奋 9. ① end up doing sth : 终止做某事，结束做某事 如：The party ended up singing. 晚会以唱歌而结束。 ② end up with sth. 以…结束（注意介词with） 如：The party ended up with her singing. 晚会以她的歌唱而告终。 10. first of all 首先（这个短语可用在作文中，使得文章有层次） 11. also 也、而且（用于肯定句）常在句子的中间 either 也（用于否定句）常在句末 too 也（用于肯定句）常在句末（它们三个的区分要清楚，尤其要知道用在什么句子中 以及各自的位置） 12. make mistakes 犯错如：I often make mistakes. 我经常犯错。 make a mistake 犯一个错误如：I have made a mistake. 我已经犯了一个错误。 13. laugh at sb. 笑话；取笑（某人）（常见短语） 如：Don't laugh at me! 不要取笑我！ 14. take notes 做笔记，做记录 15. enjoy doing sth . 喜欢做…乐意做…（我不得不说，这是一个非常重要的考点…）如： She enjoys playing football. 她喜欢踢足球。 enjoy oneself 过得愉快如： He enjoyed himself. 他过得愉快。 16. native speaker 说本族语的人 17. make up 组成、构成 18. one of +（the+ 形容词最高级）+名词复数形式: …其中之一（这一题主要考两点，一 是最高级，一是名词复数，大家做题的时候要小心） 如：She is one of the most popular teachers. 她是最受欢迎的教师之一。 19. It's +形容词+（for sb. ）to do sth :（对于某人来说）做某事… 如：It's difficult （for me ）to study English. 对于我来说学习英语太难了。 句中的it 是形式主语，真正的主语是to study English 20. practice doing 练习做某事如：（practice后面接动名词，这一点有可能考到） She often practice speaking English. 她经常练习说英语。 21. decide to do sth. 决定做某事（重要考点，大家需要记住decide后面跟的是不定时， 也就是to do）如： LiLei has decided to go to BeiJing . 李雷已经决定去北京。 22. unless 假如不，除非:引导条件状语从句 如：You will fail unless you work hard .假如你不努力你会失败。 23. deal with 处理如：I dealt with a lot of problem. 24. worry about sb./ sth. 担心某人/ 某事 如：Mother worried about his son just now. 妈妈刚才担心他的儿子。 25. be angry with sb. 对某人生气 26. perhaps = maybe 也许 27. go by （时间）过去. 如：Two years went by. 两年过去了。 1

人教版九年级英语第二单元知识讲解

Unit 2 I think that mooncakes are delicious! 词句精讲精练 词汇精讲 1. put on put on在本课中意为“增加（体重）；发胖”。例如： I can eat what I want but I never put on weight. 我想吃什么就吃什么，但是从来不发胖。 【拓展】put on的其他用法： (1) 意为“穿上；戴上”。例如： It’s much too cold outside. You should put on your coat. 外面太冷了，你应该穿上外套。 She put on her coat and went out. 她穿上大衣出去了。 (2) 意为“上演；举办”。例如： The band is hoping to put on a UK show before the end of the year. 那个乐队希望年底之前在英国举办一场演出。 2. wish/hope (1)相同点：表示“想；希望”，宾语可为to do,不能用doing。例如： I hope/wish to visit Guilin. 我希望去桂林观光。 (2) 不同点：wish后可以跟复合宾语，即wish sb. to do sth.，而hope不能。例如： I wish you to go. (正) 我希望你去。 I hope you to go. (误) 我希望你去。 (3) 两者都可接that从句，但是“hope + that从句”表示希望，“wish + that从句”表示愿望，且从句的谓语 动词要用虚拟语气。例如： I hope you’ll be better soon. 我希望你很快好起来。 I wish I were really wealthy. 但愿我真的富有。 (4) wish后可接双宾语。例如： We wish you a happy New Year! 我们祝你新年快乐！ 3. miss miss为动词，意为“想念，思念”。例如： I’ll miss you when you go to Canada. 你到了加拿大以后，我一定会想你。 【拓展】 (1) miss作动词还有“未击中，未抓住”的意思。例如： I tried to hit the ball but I missed. 我努力地想击中球，但却未成功。 (2) miss还可意为“未赶上，错过”，是动词。例如： I missed the football match on TV last night. 我错过了昨天晚上电视中的足球赛。 (3) miss与like; mind; finish; enjoy; practice; be busy; stop; can’t help; give up等词一样后接动词的-ing形式。例如： I don’t want to miss seeing that film on tel evision tonight. 我不想错过今晚在电视上看那部影片的机会。 4. however however是副词，意为“不过；然而”，有转折的含义，相当于but，可位于句首、句中和句末。位于句首时，其后用逗号隔开；位于句中时，其前用分号或逗号，其后用逗号隔开；位于句末时，其前用逗号隔开。但but只能置于句首或句中。例如： She’s very intelligent. However, she’s quite lazy. 她非常聪明，但是她很懒惰。 【拓展】however与but

(完整版)人教版初中英语知识点汇总

初中英语知识点汇总初一年级（上） 【知识梳理】 I. 重点短语 1. Sit down 2. on duty 3. in English 4. have a seat 5. at home 6. look like 7. look at 8. have a look 9. come on 10. at work 11. at school 12. put on 13. look after 14. get up 15. go shopping II. 重要句型 1. help sb. do sth. 2. What about…? 3. Let’s do sth. 4. It’s time to do sth. 5. It’s time for … 6. What’s…? It is…/ It’s… 7. Where is…? It’s…. 8. How old are you? I’m…. 9. What class are you in? I’m in…. 10. Welcome to….11. What’s …plus…? It’s…. 12. I think… 13. Who’s this? This is…. 14. What can you see？I can see…. 15. There is (are) …. 16. What colour is it (are they)? It’s (They’re)… 17. Whose …is this? It’s…. 18. What time is it? It’s…. III. 交际用语 1. Good morning, Miss/Mr…. 2. Hello! Hi! 3. Nice to meet you. Nice to meet you, too. 4. How are you? I’m fine, thank you/thanks. And you? 5. See you. See you later. 6. Thank you! You’re welcome. 7. Goodbye! Bye! 8. What’s your name? My name is …. 9. Here you are. This way, please. 10. Who’s on duty today? 11. Let’s do. 12. Let me see. IV. 重要语法 1. 动词be的用法； 2. 人称代词和物主代词的用法； 3. 名词的单复数和所有格的用法； 4. 冠词的基本用法； 5. There be句型的用法。 【名师讲解】 1.in/on 在表示空间位置时，in表示在某个空间的范围以内，on表示在某一个物体的表面之上。 例如：There is a bird in the tree. 树上有只鸟。There is a picture on the wall. 墙上有张图。 2. this/that/these/those (1)this常常用来指在时间、地点上更接近讲话人的人和事，these是this的复数形式。that常常用来指在时间、地点上离讲话人更远一点的人和事，those时that的复数形式。例如：You look in this box and I’ll look in that one over there.你看看这个盒子，我去看那边的那个盒子。 I want this car, not that car. 我想要这辆小汽车，不是那一辆。 Take these books to his room, please. 请把这些书拿到他房间去。 This is mine; that’s yours. 这个是我的，那个是你的。 These are apples; those are oranges. 这些是苹果，那些是橘子。 (2)在打电话的用语中，this常常指的是我，that常常指的是对方。例如： This is Mary speaking. Who’s that? 我是玛丽。你是谁？ 3. There be/ have

人教版九年级英语Unit2单词、知识梳理、词汇句式精讲

人教版九年级英语Unit2 单词、知识梳理/ 词汇句式精讲 Unit2 单词 Mooncake ['mu:nke ?k] n. 月饼lantern [ ?l?nt ? (r)n] n. 灯笼stranger [ ?streind ?? (r)] n. 陌生人relative [ ?rel ?tiv] n. 亲属；亲戚put on 增加(体重)；发胖pound [paund] n. 磅(重量单位)；英镑folk [f ?uk] adj. 民间的；民俗的goddess [ ?g ?des][ ?ɡɑd ?s] n. 女神whoever [hu: ?ev? pron. 无论是谁；不管谁；任何人steal [sti:l] v. (stole [st ?ul], stolen [st ?ul ?n]) 偷；窃取lay [lei] v. (laid [leid], laid) 放置；产(卵) lay out 摆开；布置dessert [di ?z?:(r)t] n. ( 饭后)甜点；甜食garden [ga:(r)dn] n. 花园；园子tradition [tr ??d??n] n. 传统admire [ ?d ?mai ? (r)] v. 欣赏；仰慕 tie [tai] n. 领带v. 捆；束haunted [ ?h ?:ntid] adj. 有鬼魂出没的ghost [g ?ust] n. 鬼；鬼魂trick [trik] n. 花招；把戏treat [tri:t] n. 款待；招待；请客spider [ ?spaid ?r）] n. 蜘蛛Christmas [ ?krism ?s] n. 圣诞节lie [laI] v. （lay [leI], lain [leIn]）存在；平躺；处于