青年教师演讲比赛稿7篇

青年教师演讲比赛稿7篇

青年教师演讲比赛稿 (1) 今天是我人生的第一次参加演讲比赛，虽然已经是准备了好几天，但还是特

别害怕。

特别害怕自己在众人面前出洋相，总是特别在意自己的面子。

班里的语文老师总是对我特别好，或许是因为我是语文课代表的原因吧，每

一次不管是作文比赛还是其他的是什么比赛，她都总是把名额给我，说是要我好

好锻炼自己，范老师是我到十中的一个最大的收获。

下午班会课就要到会议室去比赛了，一个下午都好紧张，我特喜欢咬人，特

别是自己坐立不安的时候，男朋友的手臂一个下午被我咬了好几口，牙印还深深

印在他的手上，他痛得直咬牙，但是他总是说不痛，亲爱的的力气那么小，怎么

会痛啊，他真是一个傻瓜，委屈他了，嘿嘿，他总是那样纵容我的任性!

自己一个人到六楼的会议室去比赛，心里忐忑不安，好多人来参加比赛啊，

突然一点自信心都没有，这毕竟是第一场参加演讲比赛，最可怕的是我一紧张就

会口齿不清，最害怕这样的事情发生了。

自己一个人坐在位子上，再轻声读几遍演讲稿，要努力让自己完全脱稿，本

来在超级认真得读，男朋友冲上了搂着我的脖子，他说他知道我会很害怕，班会

课向班主任请假上来为我加油打气。突然那么一瞬间特别感动，好多朋友都上来

了，几个有演讲经验的同学教了我点技巧，很感谢他们呢!

我是8号选手，很快就到我了，我一直告诉自己不要紧张不要紧张，要冷静。

我演讲的时候一直看着男朋友，他一直在对我笑，在上台之前他对我说：如果紧

张就一直盯着我看，有一个焦点也许就不会那么紧张了，你就当是在为我一个人

演讲吧!心里暖暖的。我明显得感觉到自己的身体一直在不停得颤抖，手也在抖，

读了前面的两段，渐渐有了先前演习时的感觉，自己也感觉好多了，用余光看了

坐在前面的评委，有一个老师一直在用很温柔的笑容看着我，这让我多了一点勇

气和自信心。

回到座位上，我问男朋友我读得怎么样，他说：“你在我心中是最棒的，你

的确是也是那么棒。”每每听到他的这些话语，都令我那样开心。

最后，我得了二等奖，有些不甘心，我说我为什么不做得再好一点，拿一个

一等奖，担心会让范老师失望，一回到班级里就给老师打电话，老师说：“重在

参与，给自己一个锻炼的机会，况且二等奖也是很不错的了，傻瓜，不要说对不

起我的那些话，懂不懂?”说实在话，真的好感动，有那么多关心我，在我需要

的时候帮助我，支持我!

如果以后还有机会，我要争取拿一个一等奖，而不是二等奖了。

青年教师演讲比赛稿 (2) **学校第二届教师演讲比赛活动方案

20xx年是我校建校的第五年，也是我校规划的第二年，在上级教育主管部

门的正确领导下，在精诚团结的校委会带领下，在全校4000余师生的共同努力

下，年青的**学校克服了重重困难，夺取了一个又一个的胜利，正迈步走向新的

征程。这一切成绩的取得离不开全体教师，更离不开默默耕耘在各条战线的工作

者。为激发全体教师的爱校之情，展示新时期**教师追求真知、勇于创新的时代

风采，经学校研究决定，在全体教师中开展第二届教师演讲比赛。

一、活动主题

做一名幸福的**教师

二、活动对象

本次活动以年级组为单位，每个年级组推荐两名教师参赛。

三、比赛形式

1、各年级组可自行组织选拔赛。

2、比赛前参赛教师通过抽签决定上场顺序。

3、演讲时间为5分钟。

4、比赛采用100分制。

四、评分标准(100分制)

1、形象风度(20分)：衣着整洁、仪表大方、举止得体。

2、语言表达(30分)：普通话标、表达流畅、激情昂扬。

3、思想内容(40分)：紧扣主题、富有号召力、富有教育意义。

4、综合印象(10分)：基本功扎实、发挥出色、振奋人心。

五、比赛规则

1、演讲文章应避免使用诗歌体裁，要求脱稿演讲。

2、演讲时间：演讲限时5分钟，超时扣2分。

3、比赛计分：各位参赛教师得分计算方法为去掉最高分和最低分，取其他评委平均分。

4、演讲可以配乐，参赛教师需自带光碟或U盘。

5、奖项设置：设个人一、二、三等奖若干名。学校将颁发荣誉证书及奖金，一等奖奖金为100元，二等奖奖金为80元，三等奖奖金为50元。

六、比赛时间及地点

1、比赛时间：20xx年10月25日14：30

2、比赛地点：学校报告厅

七、相关要求

1、各年级组须于10月22日前将参赛教师名单、演讲题目、演讲音乐或光碟交教科处主任。

2、演讲稿电子稿于10月22日前发送至教科处邮箱()。

3、各年级组负责邀请20名家长代表观摩比赛。

八、主持人

九、评委

十、工作人员

1、：负责赛前抽签，收集评分表。

2、：负责制作评分表、统分表，制作奖状。

3、：负责计时并作最后一分钟倒计时提示。

4、：负责统分、算分。

5、：负责电脑操作。

6、：负责音响设备及摄影。

青年教师演讲比赛稿 (3) 为了积极配合学校的“双语”工作，并演讲比赛的顺利开展，同时为了调动

同学们对学习汉语的兴趣，提高同学们的汉语口语能力。经校领导批准，并在广

大老师同学的支持下，教务处于20xx年5月5日上午，利用三、四节课时间在

学校会议室举行了一次双语演讲比赛。此次比赛在校领导、汉语教研组的大力支

持与配合下，取得了圆满的成功。现就此次演讲比赛总结如下：

(一)准备工作做得相当充分，使比赛进行的非常顺利

首先，在比赛举行之前，在教研组各个汉语老师的的配合下，分工合作，把

比赛现场布置的非常好，并把比赛中的各个环节分配到由各个部门负责，如此分

工合作，为比赛顺利开展垫定基础。

(二)比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平、公正、公开”的原则

在此次比赛中，我们设定了严格的评分标准，并且由选定的汉语老师作为评

委进行评分。确实做到了“公平、公正”的原则。每个选手的得分现场统计出，

马上公布。确实做到了“公开”的原则。

(三)此次汉语演讲比赛不仅得到了广大同学和校领导的支持，而且也得到了

广大教职工和学生家长的大力支持与肯定

在此次比赛中，同学们涌跃报名观看，到会现场近141人，且此次比赛也得

到了校领导的支持，他们前来莅临指导。在比赛结束前，书记充分肯定了我们此

次比赛的成功，也赞扬我们对工作的认真态度，使此次比赛再一次走向高潮。最

后当场进行奖励。

总得说来，此次比赛是非常成功的。不仅让同学们从中学到了确实有用的东

西，而且也为我们“双语”教学工作营造良好的学风出了一份力，使我们教研组

展现出更好的学风氛围。

青年教师演讲比赛稿 (4) 尊敬的各位领导、老师：

大家晚上好!首先，感谢学校重视我们青年教师的发展、关注青年教师的成

长，煞费苦心的组织这样的交流活动，同时我也深感荣幸被抽签代表青年教师进

行交流发言。值此光辉的“五四”青年节来临之际，我向关心我们青年教师的

领导、师长们致以崇高的敬意和深深的感谢!向在座的青年教师朋友们致以节日

的问候!

从大学毕业踏入教师这个行业已经七年了，这七年来，在学校领导无微不至

地关怀下，在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下，在繁华中学这个摇篮里我收

获到了成长的快乐，我感觉自身的综合素质正在逐渐提高。繁华中学，她是一个

融洽的大集体，上至领导，下至同事，处处体现了一种人与人之间相互关怀的温

情。学校在管理方面也是处处渗透着“以人为本”的理念，不仅仅是重视学生，

更是善待每一位老师。

每一个年轻教师，在成长过程中都会遭遇到困境，包括因为课上得糟糕而沮

丧、受到家长误解而委屈、学生的淘气而气馁，特别是学生不肯学、学不好时，

我们常常会手足无措，失去信心。每当回顾自己成长的经历，我都会深深地感到，

繁华中学是我们青年教师成长的摇篮，她使我们由懵懂走向成熟，使我们脱胎换

骨;我也深深地感到，繁华中学是能充分展示我们聪明才智的舞台。是她，使每

一个教师找到了属于自己的角色;是她，为每一位教师、尤其是我们青年教师提

供了一次又一次实现自身价值的良好机会。

我感受最深的就是学校青年教师培养工程，我也是学校青年教师培养工程的一个很大受益者。学校领导高度重视并关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，坚持“青年教师导师制”，发挥老教师的“传、帮、带”作用;学校还积极创造条件，鼓励并支持我们参加校内外各种教学观摩和青年教师讲课比赛，积极吸收青年教师参加教育科研工作，为提高我们青年教师的业务能力和科研水平，搭建了一个又一个的平台，帮助我们青年教师迅速成长。这种成长是快乐的，因为在这里，我们可以感受到领导的温情关怀;因为在这里，我们认识了一群志同道合、真诚相待的同事。和他们一起工作，让我们提高的不仅仅是业务水平，更有为人的气度和胸襟。为此，有三点感想和体会想和青年教师一起分享：

一、热爱学生、对学生负责，是一个教师最重要的品德。中国台湾教育家高震东有一句名言：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。作为一个教师，就是把学生当作自己的孩子或弟弟、妹妹一样，真心实意地为学生的进步和成才着想。这是职业所要求的，也是教师这个光荣称号所要求的。

二、每个人都有自己的价值追求。作为一个教师，三尺讲台就是自己的岗位，人生价值首先体现在课堂价值，所以应努力使这种价值最大化，认真地讲好每一次课，在课堂上得到最好发挥。事实上，任何一个教师都希望自己能讲一手精彩的课，得到领导、同事和学生的认可。有位哲人说：“人性深处最大的欲望，莫过于受到外界的认可与赞扬”。把自己的工作做好，得到他人的尊重，是每一个人与生俱来的天性。我们每一位青年教师都应该在自己的教学工作中体现和张扬这种天性，追求自己的课堂价值。要想讲好课，首先要有这种欲望和激情，有这种价值追求。

三、干哪一行都需要基本功。作为一个青年教师，对一批又一批的青年学生传道、授业、解惑，在三尺讲台上体现自己的人生价值，我们更要讲究教学基本功。学生的大脑不只是一只装知识的容器，更是一只需要点燃的火把。过去说要给学生一碗水，教师得有一桶水，现在要求教师得有一条河，是活水，是时时更新的知识。所以，做一个称职的教师是不容易的，我们必须坚持学习，坚持研究。

作为青年教师，我们要在繁华中学这个舞台上展示自己的激情和才华，致力

于自身的发展，用勤学和善思书写成长，用求实和崇真建立我们的教育事业，推

动学校的发展;

作为青年教师，我们要虚心向学校的名师学习，把前人的宝贵经验作为我们

自己成长的养料;我们要加强同事之间的交流与合作，在成长的路上携手并肩、

共创未来!

作为青年教师，我们要保持一份健康、乐观、向上的心态，珍惜热爱自己的

工作，在工作中奉献我们的激情、品尝教书育人的快乐，在实践中增长为师的才

干、放飞我们的梦想。

对于我们青年教师来说，我们要学习的太多了，而且就我自身而言还有很多

方面没有做到。今天，站在这儿，我感觉肩上的担子沉甸甸的。我们各位青年教

师是繁华中学的希望，我们自身的发展与繁华中学将来的发展共赢。唐朝诗人刘

禹锡有句诗：”芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。繁华中学为我们的成长敞开

了怀抱，我们要抓住机遇，努力工作，用我们的激情和实干为繁华中学的发展做

出自己的贡献，用我们的辛勤和智慧迎接繁华中学希望的明天。只有这样，繁华

中学的明天在社会上才能永远保持现有的声誉，甚至更高的声誉，繁华中学的明

天才会更加辉煌

青年教师演讲比赛稿 (5) 开场白

AA：尊敬的各位领导、老师，

DD：亲爱的同学们，

合：大家晚上好!

AA：我是主持人张AA

DD：我是主持人杨DD

AA：十年，一步一个坚实的脚印，

都镌刻着美丽温馨的力量。

DD：十年，一年一层喜人的发展，

都酝酿成如诗如画的辉煌。

AA：勤学习，勇拼搏，xx人同舟共济，十年奋斗。

DD：敬师长，乐同学，xx人团结友爱，十年共进。

AA：有你的支撑，我们才觉得生活的更加踏实

DD：有你的扶爱，我们才觉得腾飞的更加有力

AA：就在十周年校庆之际，也迎来了第四届读书征文活动，再次让大家欢聚一堂。

DD：下面请允许我宣布出席本次活动的领导、嘉宾有：

，，

合：下面我们宣布，“广东第四届读书征文活动演讲比赛”正式开始。

闭幕词

合：感谢刚才演讲者对校的赞美，对校的赞颂。

AA：是校的关怀，让我们拥有充实自己的平台，

DD：是校的热爱，让我们插上放飞梦想的翅膀。

AA：一代又一代xx人，将道德、科学和文明承传，

DD：一代又一代xx人，用知识点燃智慧的灵光。

AA：让我们把爱洒向校园，

DD：让她们更加青春美丽!

AA：爱校，有时并不需要言语，

文明的行为，是最好的诠释。

DD：爱校，有时并不需要表达，

优异的成绩，是最好的慰籍。

AA：不管到了何时，不管去了何方，

我们将永远把母校赞美。

DD：不管到了何时，不管去了何方，

我们将不忘把母校怀念。

AA：真诚祝愿xx学校引领xx人

步向更灿烂的明天!

DD：祝愿xx学校带领xx人

走向更辉煌的未来!

合：祝愿在座的各位身体健康，万事如意，

再创明日的辉煌!

今晚的节目到此结束，晚安!

青年教师演讲比赛稿 (6) 尊敬的各位评委：

大家好!

我是号选手，我汇报的题目是《向着明亮那方》。

6年前，我怀揣教育的梦想，踏上神圣的讲台，循着常规教书，捧着热心育

人。我如一叶扁舟，身在溪流，心在远洋。我鼓足风帆，向着大海奋力划桨。

教育应该是幸福的，我们教师应该“享受着教育的幸福”。教师的幸福不仅

仅是学生的进步与成长，同时还包括自己的充实与成长。日复一日，年复一年，

顾不上欣赏沿途的风景，来不及品味远航的甘苦。虽力倦神疲，却总也找不到理

想的彼岸。我迷茫、困惑：远航的灯塔在哪?我人生的航向又在哪?

古语有云：“吾生有涯，而知也无涯”。教师的成长需要经验+反思，获得成

长的途径只有不断学习。学习的方式，可以是自我磨砺;可以是借鉴他人;更有效的是读书。对于我们青年教师来说，多读书，读好书，更是我们成长的重要途径。我开始以自己的实际教学为基点读书，找到了工作的自信，教学的底气，走出了工作的失落和迷茫。

曾有人这样形容读书：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度;阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。”我相信阅读对一个人的影响是终生的。

今天站在这里，我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美好和意义，只想与大家一起分享一下我的读书成长故事。

烧焦了翅膀，也要飞向灯火闪烁的方向。教育，天然需要教师有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，一种追求完美人生的信念。和所有的青年教师一样，教学中我遇到了许许多多的困难。通过反思，我终于明白：干工作只凭热情是不够的，它时刻需要心灵的介入，需要长期的学习与积累。

好书，就是远航的灯塔。每一本书，都别有天地，与一本好书相对，就是与智者相对。著名诗人狄金森在他的诗中这样说道：“没有一艘船能像一本书/也没有一匹马能像/一页跳动的诗行那样--/把人带向远方”。读书，让我深悟了为师之道，知晓了由合格到优秀，由优秀到卓越的成长途径。在不断学习、自我完善的过程中，我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然不能说，读书学习是我生活中唯一的快乐，但我可以说，读书改变了我的生活，带给了我成长的喜悦!

读书让我认识到，要做一个有激情的人。生活需要激情，教学更需要激情。惟有对教学、对学生满怀热爱，才能保持一以贯之的激情，让自己的课堂充满生机充满活力。

读书让我认识到，要做一个有思想的人。教师要教书，更要育人。全国特级教师窦桂梅说：教育的真谛在于将知识转化为智慧，将文化积淀为人格。她还说：教师因读书铸就备课灵魂，便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及

社会责任心，这才是一个真正的教师不可或缺的精神底子。一个教师能走多远，他的学生就能走多远。

读《论语》，我懂得了处人事、求学问的原则;读《简爱》，我感受到了善良、质朴和坚韧的品格;读《窗边的小豆豆》，我被小林校长的耐心、智慧所感动。在平常的教学中，我会学着他那样微笑着倾听孩子们的心声，和他们一起欢笑，一起惊奇。

读书让我眼界大开。随着阅读量的增加，我的眼前好象打开了一扇窗，备课变得容易了，课讲得生动了，学生的学习兴趣也变得浓厚了。

书是无垠的大海，它的浩瀚永远映衬着我的渺小;书是智慧的使者，它的厚重永远警醒着我的单薄。不管多忙、多累，我钟爱读书。书滋润了我干涸的心田，引领我告别了初为人师的青涩，走向教育的成熟;书充盈着教师的生命，激励着我不断地开拓创新。

只是分寸的宽敞，也要向着阳光照射的方向。教师的成长在课堂，构筑理想课堂是我矢志不移的追求。理想很丰满，现实很骨感。工作没了激情，课堂没了活力。职业倦怠的困顿中，我又读到了朱永新教授的书。正如德国诗人歌德所言：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。在与朱永新教授“交谈”之后，我豁然开朗。

教育是什么?在他新教育的合集中说：“教育是一首诗/诗的名字叫热爱/在每个孩子的瞳孔里/有一颗母亲的心/诗的名字叫未来/在传承文明的长河里/有一条破浪的船”。

那教师是什么?教师是辛勤的园丁?人类灵魂的工程师?是燃烧自己照亮别人的蜡烛?还是劳作到死丝方尽的春蚕?不，教师就是教师，是一个永远与学生一起学习一起成长的追梦人。

读新教育的书，就像拥有了导师，产生了教育思想、教育理念的碰撞，看他们成长的足迹，奋斗的艰辛，追求的快乐，激励自己奋发有为;读新教育的书，让我始终注意从学生实际出发，遵循教育规律，着力学生人格的塑造。新教育促我自省，让我时时扪心自问：今天上的课有哪些新气象?今天的学习有什么新的

收获?今天处理问题时是否有了新的方式?与学生交往时是否发现了学生新的变化?……

就拿区教学能手课的备战来讲，在刚刚抽到课的时候，我承受着巨大的压力，面临着巨大的挑战。内心深处既感谢同伴对我的信任，同时又深怕初出茅庐的我无法完成任务。带着这样的心理，我进入了艰苦的“磨课”期。

在磨课的过程中，我深刻体会到了成功的喜悦和失败的懊恼。朱永新教授书中的一句话一直影响着我，激励着我：行动才有收获，坚持才有成功!

备课中，我三易其稿，精心推敲，致力构筑理想课堂。我认识到：只有把每次上课当作自己的磨课舞台，当作向听课老师们寻求帮助的机会，才会一次次把课磨亮。只有这样，我的心中才能装着学生，而不是自己的成败;也只有这样，才能一次次地超越自己。

正是一次次试教，一次次改进，一次次与“专家”对话，一次次与个性不同的学生进行交流，让我真切感受到了教学的无限魅力，课堂的生命活力，才发现自己的不足与苍白，切身体会到多读书，读好书的重要作用。

最能致远是书香。与新教育相伴的日子，与文字相随的岁月，平淡无奇的生活日益丰盈起来。课上，我注视学生的目光柔和了，课堂语言精致生动了，学生读书的热情，表达的渴望也如春天的竹笋，由萌生渐呈拔节的趋势。

哦，原来新教育就是我远航的灯塔!走在新教育的路上，我感动在生活的每一天。

清晨，当霞光透进窗子，我走进清新的教室，沐着朝阳与那群可爱的孩子黎明共舞。“晨诵”开启学生每天读书生活，吟诵古典诗词、儿歌与儿童诗：晨间诵诗、日常诵诗、生日赠诗、情景诵诗。午后，暖暖的阳光普照，“午读”让孩子惬意地阅读属于他们自己的童年书籍。傍晚，在落日的余晖里，孩子们开始“暮省”一天生活，日记一天所为。

新教育在改变着我的行走方式。每天夜晚，我也灯下静静地读书、反思，书写我的叙事、我的随笔、我的博客，师生相互编织有意义的生活。

这就是我365个日子里平凡工作的一天，静心读书的一天，幸福成长的一天。

读新教育就是“与好书为伴、与经典同行、与大师对话”。一本好书，就是

一粒撒播在心田的种子，她会悄无声息地生根、发芽，滋润身心，成熟思想。让

读书成为一种生活的习惯，让读书成为一种生命的需求!让我们荡起双桨，向着

明亮那方，长风破浪，云帆济海!

我的汇报完毕，谢谢大家!

青年教师演讲比赛稿 (7) 每一个人的梦想都必须要以国家的强大为坚强后盾。上个世纪火得一塌糊涂

的美国梦，都是以美国强大的经济实力和文化实力为依托的，而那正是美国经济

最繁荣的一段时期。同样，随着我们中国经济的飞速发展，综合国力日益增强，

国际地位显著提高，我们现在完全有资本，有能力畅谈“我的中国梦”。

以前我们国家积贫积弱，饱受欺凌，那时候每一个中国人都想自己的祖国强

大，祖国强大了，我们才能过上幸福的生活。国家，国家，先有国后有家。让祖

国强大欺凌，让中国人民站起来，这是我们上一辈人执着追寻的中国梦啊!经过

艰苦卓绝的奋斗，上一辈人的梦想已经实现了，看看我们的周围，看看洋溢着笑

容的你们。作为上一辈人梦想的见证者，我倍感荣幸，也深感责任重大，他们把

更大的梦想交给了我们，时至今日，我们要将这中国梦继承下去。我们的祖国现

在强大了，人民富足了。我们没有理由做得比上一辈差。我的中国梦就是继承了

上一辈们的执着，让祖国更强大，人民更富有。同时，让我们的下一代有更好的

条件实现他们的中国梦。

中国梦的传承就是中华民族自强不息精神的传承。虽然今天的我们不需要经

历战火的洗礼，但是我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力

量。继承上一辈的中国梦，为了下一代的中国梦，这就是我的中国梦!

雄关漫道真如铁，是对梦想的追求;而今迈步从头越，是对梦想的执着!来吧，

让我们携起手来，响应时代的号召，为了美好的明天，为了光荣的未来，前进!

我的梦，中国梦!

青年教师主题演讲比赛稿（精选3篇）

青年教师主题演讲比赛稿（精选3篇） 青年教师主题演讲比赛稿篇1 “我如果爱你，绝不学攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己;我如果爱你，绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲;也不止象泉源，常年送来清凉的慰籍;也不止象险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光，甚至春雨，不，这些都还不够，我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。。。。。。”我就是以舒婷的这首《致橡树》开启了我人生的新课题，开始了为人师表的角色转换。 站在三尺讲台前，回顾自己短短的一年工作经历，看着可爱天真的学生，不知不觉发现自己已经爱上了这里，爱上了这个职业，天空懂得大海的深情，所以化身为湛蓝色的幕字;落叶懂得大树的执着，所以化身为养料，落在大树的脚下;飞鸟懂得自由的幸福，所以它化身为灵动的音符自由歌唱;教师懂得为人师表的责任，所以化作春风吹动着含苞待放的花蕾。 教书育人，这是个神圣而又艰巨的任务。但作为一名教育工作者，我深深地觉得自己需要做的还有太多、太多。通过和我们学校老师的接触我发现我们学校的老师都是多才多艺，我明白了自己与之的差距，我们的老师们是那么的热爱和执着于教育教学工作，她们对学生付出了爱和心血，老师们钻研教学教材，所以有些老师任课的班级成绩一直都很好，她们在工作上兢兢业业、勤勤恳恳，她们课时很多，但很少有怨言，仍就用饱满的热情对待工作。这种敬业精神深深的触动了我……!我从没有像今天这样反思过自己，我到底做了些什么?我该怎样做?同时我也是第一次意识到我手里的这份工作不再单单是工作而是我需要珍视的事业。那么对于自己的事业我又该怎样经营，付出多少呢?一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我们的老师付出的是汗水而我付出是泪水： 初为人师，不懂得教育学生的方法，不懂得与学生交流的手段，记得新学期的第一个星期，我就留下了“光荣的泪滴”，那次中午学校值日，学生吃完午饭我要负责中午的午睡，其中有个四年级的男同

教师演讲比赛演讲稿15篇

教师演讲比赛演讲稿15篇 教师演讲比赛演讲稿1 亲爱的老师和同学们： 大家好！ 当清晨的第一缕阳光照在你的笑脸上，当鸟儿清脆的歌声传入你的耳膜，你还记得今天是9月10日，是我们最喜欢的老师的节目吗？ 回顾过去，我花了十几年的时间学习，一路有老师陪伴。也许，我们停留时间最长的两个地方是家和学校。毫不夸张地说，学校是我们的第二个家。在这个温暖的大家庭里，我们找到了精神的源泉，我们进入了一个幸福的世界。同时，我们也踏上了梦想的道路。这个家最努力付出最多的“父母”，是我们敬爱的老师。 老师是我们心中最神圣的。他们总是认真善良，在教学中面带微笑，让我们时刻感受到温暖，不断走向美好的未来。正是因为老师的谆谆教诲，我们才能快乐地学习，蓬勃地成长。老师就像一把满弓，把我们的希望之箭射向蓝天，追寻蓝色的梦想；老师，像一股清泉，在炎热的日子里带给我们清凉，稳定我们心中的起伏；老师就像永远照耀的红太阳，给我们带来光明和希望，让我们充满激情。 老师，你为你的学生付出了太多。当你的计划到来时，你仍然在你的办公桌前为新学期做计划，“春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣它们的灯芯。”有人说你像蜡烛，燃烧着自己，却点亮了学生的光明未来；有人说你像一只蜜蜂，努力工作，为学生酝酿着甜蜜的生活；有人说你像一个园丁，用汗水浇灌含苞待放的花蕾；我说，老师，你就像一个不知名的摆渡人，把我们从知识的这一边摆渡到成功的另一边，永不疲倦。老师更像是传播爱的天使。这种师爱超越了父母子女朋友的'爱。陶行知老师的“抱一颗心，不带半根草”，是老师无私奉献爱心的典范。 教育是一块神圣的土地，老师们在这里努力工作，奉献自己的生命，奉献自己的青春，奉献自己的努力和智慧，训练我们成长，成才，成才。如果蓝天教鸟飞翔，大海教鱼游泳，那么老师，你不仅教会了我们知识，也教会了我们

优秀教师演讲稿范文(10篇)

优秀教师演讲稿范文(10篇) 教师是以教书为生的职业，是人类社会最古老的职业之一。演讲稿具有宣传,鼓动,教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点,主张与思想感情传达给听众以及读者。以下是小编整理的优秀教师演讲稿范文10篇，欢迎大家借鉴与参考！ 优秀教师演讲稿范文篇1 各位领导、老师、朋友们： 大家好！我想大家一定还记得这样一句诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。今天我站在这里，作为一名人民教师站在这里，面对这么多将自己的孩子托付给我们的父母们，深感自己职业之光荣，责任之重大。首先，请允许我代表教育系统的同仁们致以大家最真挚的问候！ “百年大计，教育为先”，作为一教师，这句话值得我一生铭记。纵览上下五千年，教育兴则国兴，教育衰则国衰。大刀阔斧兴科举，不拘一格用人才，造就我大唐雄风；闭关锁国妄自大，万马齐喑教育衰，也导致我羸弱晚清。教育是现代化建设事业这座宏伟建筑的基石，石不坚无以抗风雨，石不厚无以望云端；教育之于我们的事业亦如源头活水之于一鉴方塘，无滚滚而来的源头活水，纵方塘万亩亦死气沉沉。 一名人民教师不能也不应该停止思考。如何让教育这座百花园结出累累硕果？如何让教育真正成为我们伟大事业不竭的动力？群雁南非头雁领，众人拾柴火焰高。历史已经证明并正在进一步证明，我们的任何事业要取得成功，就要在我党的领导下，充分发挥广大人民群众的聪明才智。没有我党的正确领导，我们的事业必将陷入黑暗之中，甚至有倒退的可能。同样要繁荣我们的教育事业也必须在党的领导下，群策群力，齐头并进。 大江滚滚东逝去，风云变幻雨欲来。历史在前进，时代在进步，我党也在历史的关键时期做出英明决断：在新的历史时期不断加强党的先进性。作为年轻党员更要不断加强自身修养，提高自身素质，时刻准备迎接新的挑战。 一名教师要实践党的先进性，不断加强党的先进性，归根结蒂还要落脚于我们的教育事业。遥想先师孔子，游说列国，推广教育；一代名君李世民，虚怀

青年教师演讲稿七篇

青年教师演讲比赛 篇一：青年教师演讲稿 奉献在左，幸福在右 奉献是什么？奉献是罗隐的“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”；奉献是李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；奉献是龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”。若要奉献，就得学会有这样的精神。但其实，奉献不需要那样的轰轰烈烈，只要拿出你的一颗有爱之心。 人们常用各种诗句来讴歌教师的无私奉献，一生的兢兢业业，一世的勤勤恳恳，却总伴随着辛酸和血泪。他们的奉献是那么另人感动，却又那么另人心痛：为什么奉献只是一条单行道，有去无回？为什么崇高总是连着悲壮？为什么我们不能在奉献的同时也壮大自己？为什么我们不能选择一种更好的方式让奉献与幸福相伴？老师们，让我们选择一种全新的生活方式吧：奉献在左，幸福在右！ 作为革新一小的一员，在这所精英荟萃的学校里，我只是一名很普通的教师。我没有丰富的教学经验，没有娴熟的教学技术，没有引以为荣的教学实绩。但是我有感动、我有爱。爱促使我不断学习，汲取知识的力量，好为一个个可爱的孩子指引方向；感动促使我不断努力、开拓创新，好为我们革一做更大的贡献。在这里，从不缺少教学经验丰富的教师，我要向他们学习，学习渊博的知识功底和自如驾驭课堂的潇洒；这里也从不缺少品德高尚，师风优良的教师，我要向他们学习，学习淡泊名利、无私奉献的洒脱；这里更不缺乏爱生如子、教生如子的教师，我更要向他们学习，学习博大的爱心、宽广的胸怀！ 也许有人会问：你把青春都奉献给了别人，那你自己得到了什么？你那微不足道的奉献，能带你进入一线教师的行列么？是的，我奉献得很少，但有更多的人却奉献得远比我多！他们勤勤恳恳默默无闻，奉献给孩子们的又何止是青春，甚至是一生！ 奉献是一种发自内心的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜。日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住你的灵魂。 美国某大学一份对“幸福”的调查报告显示：大部分感到幸福的人是在工作中，是那些因工作而特别忙碌的人，而不是有太多休闲时间的人。真正的幸福感是对自己的生活感到充实、满意的一种积极状态。这样说来，教师真的是幸福的工作者！ 最后我想说：工作中的人是美丽的。他们缘何而美丽？那是因为他们专注，因为他们目的明确，因为他们浑身散发着价值的光芒。当辛勤的工作日见成效，当发现孩子们正一点点的进步，这种巨大的幸福感难道还不够吗？

青年教师演讲比赛稿

青年教师演讲比赛稿 青年教师演讲比赛稿篇1 亲爱的朋友们： 大家好! 今天我演讲的题目是快乐每一天。 毕淑敏有一篇散文《我的五样》，文中让你拿出笔来写出你认为最重要的五样东西，然后让你一样一样的去掉，想象着它彻底从你生活中消失掉，最后只留一个。这个游戏可以帮助你找出你生命中最重要的东西，如果是你，你会留下什么?我留下了快乐!我希望自己无论在哪里，从事什么工作，无论是贫穷还是富有，都能快乐每一天! 20xx年8月，我走进了这个校园，正式成为一名教师，角色的转换，需要我承担起更多的责任。然而作为一名新手，虽然有一份新奇和热情，但更多的是茫然，不知怎么才能上好课，不知怎么去和学生相处。心里充满了忐忑和畏惧，工作没有乐趣而言。我把我最后的一样给丢了!不，我要找回来，我要找回我的快乐! 我问自己，如果没有这份工作，你会怎样?答案是很糟糕!那么这份工作满足我的生存需求，同时让我有能力去报答我的父母，让我能做自己想做的事情，所以我首先要对这份工作心怀感激。其次，新教师要去适应新工作，这是我们成长必经的阶段，改变不了的事实，那么我就换一种心态去接受，把未知当做是探索，把问题当做是挑战，肯定自己的每一点进步，为自己加油，告诉自己，没有翻不过去的山，总有一天，我会轻松自如地面对这一切!

于是，我不再抱怨工作，不再抱怨生活，每天怀着愉快的心情开始新的一天，怀着愉快的心情看待一天的工作和生活，试着去发现生活中的点滴欢乐，并将它放大。慢慢地发现，生活真的就像一面镜子，你对它笑，它就会对你笑。其实，生活就是踏踏实实的，保持坦然的心态，珍惜身边所拥有的;学会感恩，学会快乐地工作，享受工作，享受生活。 今天的空气不错，出门之前大家有没有扬起嘴角，笑一笑呢?我们总是习惯地关注下一个目标，而忽略了眼前的事情。其实，家人的挂念、朋友的关怀、学生的关心都是眼前最值得我们去珍惜的，千万不要等到失去了才觉得追悔莫及。笑一笑吧，你笑我也笑，让我们共同营造一个幸福温馨的环境。 我没有华丽的辞藻来诠释快乐，只希望我平凡的言语可以引起大家对快乐的思考。让我们工作在灿烂的阳光里，生活在明媚的春天里，充分感受生活的美好，享受美好的生活。成为一个永远快乐的人，将快乐进行到底。 谢谢大家! 青年教师演讲比赛稿篇2 尊敬的各位领导，亲爱的各位同事： 大家，下午好!今天我演讲的题目是《青春无悔》。 时光飞逝!转眼间五年的幼师生活结束了!我的角色也从一名学生转换为一名教师! 当我听到林倩主席说，今年教师节演讲的主题是《爱岗敬业》时，我便想到了一个人翁老师!她是我们实幼的老教

青年教师演讲比赛稿7篇

青年教师演讲比赛稿7篇 青年教师演讲比赛稿 (1) 今天是我人生的第一次参加演讲比赛，虽然已经是准备了好几天，但还是特 别害怕。 特别害怕自己在众人面前出洋相，总是特别在意自己的面子。 班里的语文老师总是对我特别好，或许是因为我是语文课代表的原因吧，每 一次不管是作文比赛还是其他的是什么比赛，她都总是把名额给我，说是要我好 好锻炼自己，范老师是我到十中的一个最大的收获。 下午班会课就要到会议室去比赛了，一个下午都好紧张，我特喜欢咬人，特 别是自己坐立不安的时候，男朋友的手臂一个下午被我咬了好几口，牙印还深深 印在他的手上，他痛得直咬牙，但是他总是说不痛，亲爱的的力气那么小，怎么 会痛啊，他真是一个傻瓜，委屈他了，嘿嘿，他总是那样纵容我的任性! 自己一个人到六楼的会议室去比赛，心里忐忑不安，好多人来参加比赛啊， 突然一点自信心都没有，这毕竟是第一场参加演讲比赛，最可怕的是我一紧张就 会口齿不清，最害怕这样的事情发生了。 自己一个人坐在位子上，再轻声读几遍演讲稿，要努力让自己完全脱稿，本 来在超级认真得读，男朋友冲上了搂着我的脖子，他说他知道我会很害怕，班会 课向班主任请假上来为我加油打气。突然那么一瞬间特别感动，好多朋友都上来 了，几个有演讲经验的同学教了我点技巧，很感谢他们呢! 我是8号选手，很快就到我了，我一直告诉自己不要紧张不要紧张，要冷静。 我演讲的时候一直看着男朋友，他一直在对我笑，在上台之前他对我说：如果紧 张就一直盯着我看，有一个焦点也许就不会那么紧张了，你就当是在为我一个人 演讲吧!心里暖暖的。我明显得感觉到自己的身体一直在不停得颤抖，手也在抖， 读了前面的两段，渐渐有了先前演习时的感觉，自己也感觉好多了，用余光看了 坐在前面的评委，有一个老师一直在用很温柔的笑容看着我，这让我多了一点勇 气和自信心。

教师演讲比赛主题5篇

教师演讲比赛主题5篇 教师演讲比赛主题5篇 演讲稿能够准确地传递信息，增加演讲的专业性和趣味性，实现与听众的互动等多种功能，是演讲中不可或缺的一部分。今天小编在这给大家整理了一些教师演讲比赛主题，就让我们一起来看看吧！ 教师演讲比赛主题（篇1） 尊敬的老师们、同学们： 大家好！ 冉冉升起的五星红旗带我们走入新的一周，在九月阳光的照耀下，我们又迎来了一个教师节，365天一个轮回您又多了几道皱纹，几缕白发，我们想对您说：“老师，辛苦了”。可与此同时还有一批教师奋战在受洪水袭击的灾区，奋战在特殊的教育战线上。在过去的两个月里，祖国大地极不平静，长江嫩江流域出现罕见的洪水，良田被淹，房屋尽毁，九百万抗洪军民誓死护堤，与洪水展开殊死搏斗，他们舍小家顾各位，用身体筑成一道冲不垮的血肉之堤。 全国各地人民都纷纷慷慨解囊，捐款捐物，我校全体也积极参与了这项活动，为灾区军民奉献了自己一份微薄的力量。 我们每一个不一定走在每条路的最前方，但只要我们每个人都走下去，我们民族就会走在最前方，做为中学生，我们要学习的是抗洪军民顽强拼搏团结一心的精神。 他们是最值得我们歌颂的先驱，他们的精神正是我们劈开迷惘的利剑，他们没有时间回头多想，也无须回头，只知道自己应该有永远向前的精神。 让我们也用这作为画笔去涂写明天的路吧！ 教师演讲比赛主题（篇2） 尊重的各位领导、各位评委： 大家好！ 我演讲的题目是《躬育桃李结硕果造福桑梓展胸怀》

于敏老先生在我们宁河是家喻户晓的人物，是宁河的骄子！他的伟大事迹经常被人们传颂，他是国之栋梁！民族柱石！桑梓高贤！乡里大德！ 他以一己之轻，身系千钧之重，磅礴气势，经纬科技，擘画乾坤！把事业当成一种国家大业，他的昭昭伟业，足以鼎力千秋！ 他，是我们家乡的骄傲。更令我感到自豪的是，于敏老先生是我的校友，因为我们都曾经就读于芦台第一小学。 于敏老先生的精神，感染了一代又一代青年人。作为老先生的同乡和校友，我早已把老先生当成自己的楷模，并下定决心将老先生的精神传承下去，在工作中不断奉献自己的光和热！ 作为一名光荣的人民教师，我的任务就是为国家培养合格的社会主义建设者和接班人，为此，我不断的厚植爱国情怀，把立德树人牢记在心，抓住一切机会塑造学生人格，磨练学生意志，让他们成为热爱祖国、意志坚定的人！我经常利用班会课的时间给他们观看《辉煌中国》，《感动中国》，《厉害了我的国》等节目视频，让他们了解国家的快速发展，感受祖国的强大。《感动中国》中人物的感人事迹更是洗涤了学生的灵魂，提升了他们个人的修养！ 在课堂上，我要求学生必须坐姿端正，眼睛看着老师。在升旗、跑操或者集体活动时，要求他们必须身姿挺拔，无论多冷，手必须露在外面。因为我知道：卓越，来源于平时的积累，只有不断的从小事历练自己，才能成为意志坚定的人！ 我深深懂得，作为一名光荣的人民教师，必须要有爱岗敬业和无私奉献精神，教育是爱的事业，教师更应该不忘初心，全身心的投入到她所热爱的教育事业中去，用爱心、耐心、责任心去对待每一个学生，使他们快乐成长。在我的班级里，我们四十一个家庭成员之间互相帮助，团结友爱，给我们这个大家庭留下了一个又一个难忘的瞬间！当同学们过生日时，我会送上两个鸡蛋和充满鼓励的小卡片，这代表我对同学们的真挚祝福和浓浓爱意！每当我把手中的鸡蛋递给他们时，孩子们都会非常高兴！我仿佛看到爱的种子在每个学生的心间生根、发芽！看！这些图片拍摄于元旦，我与学生们一起分享红红的大苹果和漂亮的糖果，表达对新生活的美好祝愿！希望他们在新的一年里平平安安，

青年教师优秀演讲稿9篇

青年教师优秀演讲稿9篇 青年教师优秀演讲稿 (1) 人活着总要有追求，活得有价值有意义，价值何在?意义何在?生命是可贵的， 可贵在使别人活得更美好;生命是有价值的，生命的价值在于对亲爱的祖国作贡 献。为此，我执着追求，追求信念希望能点燃心灵之火。 小时候的我的崇高理想，就是当一名优秀的教师，把人类创造的精神财富通 过自己的创造性的劳动播撒到学生心中，塑造学生优美的心灵。 九七年八月二十七日那是一个难忘的日子这天在我脑海记忆中最为深刻。因 为这天我背裹着希望来到了鸭子口乡，受到了领导和老师们热情欢迎和真诚宽 待。 我们生活的目的，不在于耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。 没有战士谁也当不了将军;没有水平，谁也当不了船长;没有各行各业的分工，就 不存在国家和民族。我既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。 为了坚持信念，实现理想，就须孜孜不倦的努力。教师知识长流水，才能对 学生灌溉。因此，学习上要执着追求，上下求索。不断的学习其深刻地认识到自 己的浅薄与无知，故而不断地自我鞭策，努力努力再努力。 路是人走出来的，不管是康庄大道，还是羊肠小道，如果没有经过坎坷曲折 付出的辛勤劳动和汗水，没有坚强的意志，没有准备吃苦的精神是不会有什么成 就的。我相信，我自己胸膛的那团火焰定会熊熊燃烧。 青年教师优秀演讲稿 (2) 尊敬的各位领导、老师： 大家晚上好!首先，感谢学校重视我们青年教师的发展、关注青年教师的成 长，煞费苦心的组织这样的交流活动，同时我也深感荣幸被抽签代表青年教师进 行交流发言。值此光辉的“五四”青年节来临之际，我向关心我们青年教师的领 导、师长们致以崇高的敬意和深深的感谢!向在座的青年教师朋友们致以节日的

青年教师师德师风演讲比赛优秀演讲稿

青年教师师德师风演讲比赛优秀演讲稿 青年教师师德师风演讲比赛优秀演讲稿一 青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔。这是习近平总书记在二十大会议上对青年学生的寄语。当代青年学生如此，当代教师又何尝不是?生逢盛世，何其有幸，身为教师又是何其荣幸。在这片充满希望的教育沃土上，我们大可以纵情挥毫，书写属于自己的教育人生。我总会想，我要成为一个什么样的老师?我又能成为一个什么样的老师?--年，我来到如今的工作岗位，自那天起，我如愿的成为了一名光荣的人民教师，也是自那天起，我的人生有了新的方向和目标。在我身边，以及当今社会上，有很多优秀的前辈及同仁。在他们身上，我仿佛找到了答案。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。正所谓君子之守，修其身而天下平。为人师者，亦以修德为先。 纵春光，只愿兰蕙结芳质，不悔此生付秋风 一介书生，三尺讲台。一身布衣，两袖清风。选择了教师就等于选择了寡淡岁月，平淡的生活，这是一个平凡的岗位。在这里，自行车载着他们走遍小县城两点一线的生活，从清晨的第一缕阳光到夜半月至中央，他们都奔波在路上。她们是正在哺乳期的新

手妈妈，撒手家中幼子，只因念着我还有一群孩子。他们是风烛残年的老前辈，忍受身体病痛，也要陪孩子们走完高三的最后一程。他们是女儿、儿子，也是母亲、父亲。可此刻他们只知道有那么一群孩子还坐在教室里翘首以盼。这样的日子不是一天，也不是一年，而是往复几十年。他们或许脊背已弯，或许早已步履蹒跚，可心中信念依旧既坚且磐！ 困风霜，长松本应扶明堂，只因真心卧丘壑 风雨兼程是人生常态，疲惫不堪是生活状态。可尽管如此依旧要保持奋进姿态，怀揣积极心态。正所谓忧道不忧贫，谋道不谋食。身为教育工作者，不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。早已被我们视为毕生准则。学生时代的我便已被张玉滚老师的事迹深深打动。前一秒劈柴生火，下一秒执鞭上课。如今，当我有了学生后，对此，我再一次体会其中深意。不问房有几间，地有几垄。但求仰不愧于天，俯不怍于人。万事不离初心。 渡百舸，拳拳丹心愿做桨，渡尽天下苦行客 教育是一场向美而行的遇见，是一场温暖人心的坚持，是心守一抹暖阳，静待一树花开。比起严师出高徒，我更认可爱心出高徒。教育是用一颗心去温暖另一颗心，是有温度的艺术。学海茫茫，众人皆是苦舟行者。高中生活是忙碌的，孩子们都在和时间赛跑。晚自习的空当，回家就餐就无法在校援疑置理。可留在

师德师风演讲比赛演讲稿精选7篇

师德师风演讲比赛演讲稿精选7篇 尊敬的各位领导、老师： 大家好！今天我演讲的题目是《静心教书，潜心育人》。坦白地讲， 刚刚看到“师德”这个演讲主题的时候，有些犯难。因为，对于我，一个 不足一年教龄的年轻老师来说，不过是刚刚开垦了自己的一片田地，还没 有收获桃李。所以，今天我想讲的仅仅是对“教师”这一职业的理解以及 我这些时间来的体会和感悟。 在读小学的时候，我们都学过一首歌，歌名叫《每当我走过老师的窗前》，歌中这样唱到：静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮， 每当我走过您的窗前，明亮的灯光照耀我心房；从那时起，我的心里就萌 发了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子…… 中学的时候，我们同样也学习过韩愈的《师说》，他这样为教师定义：“师者，传道授业解惑也；”通过学习，我明白了，教师不仅仅是教知识 技能，更要教学生做人的道理。教师的一言一行都对学生有着潜移默化的 作用。教师的形象影响着学校的校风，而教师的素质直接关系着学生的培养。 20xx年9月10日，我的第一个教师节，收到了一位朋友的短信： “一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨。祝你节日快乐！”我很感动，同时为教师这一称呼感到无比荣耀。 我所在的学校地处硚口区的偏远地区，接收的大多是外来务工人员的 子女。我们的校舍不华丽，我们的跑道还是碳渣路，但是这里的老师们都 在做同样的一件事，静心教书，潜心育人。而各位老师这样的工作态度也 在深深的影响着我、教育着我。用他们的实际行动在告诉我，如何做一名

优秀的人民教师。而这句话便也成了我的师德宣言，同时更是我毕生所追 求的目标。 子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧 也!”古人尚修德，作为教书育人的教师，更应把师德放在首位。 在今天，当我们面对全面建设小康社会的新形势、新任务；面对课程 的新标准、新要求；面对人们在名利金钱面前的浮躁，面对人生观价值观 的冲击。身为老师的我们又该如何去面对，去履行我们的职责呢？我想 “静心教书，潜心育人”是最基本的行为准则。 在我的身边，有这样一支教师队伍，他们除了教书育人，还利用业余 时间共同学习，苦钻业务，勇于创新，在教书育人的这条道路上，披荆斩棘，昂首阔步。 在我的身边，有这样一些老师，他们学识渊博，教学严谨，精心准备 每一堂课，写好每一页教案，在三尺讲台上默默耕耘，撒播知识和道德的 种子；他们是平凡的，普通的，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，就像 一块黑板，曾经写满了神奇和真理，最后擦去的是功利。 我国著名的教育家陶行知先生曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。教师的职业注定平凡，淡泊名利，讲究职业良心，才能在平凡中创造出不平凡的业绩，如果把平凡而神 圣的教师岗位看作个人谋生的手段，就永远不会成功与快乐。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献。爱岗敬业是对教 师职业的尊重，也是对自己的负责。 要培养学生的完善人格，教师必须先完善自己。那些把关心留给社会，把热心留给学校，把忠心留给教育，把爱心留给学生，把真心留给同事，

师德演讲比赛稿(精选10篇)

师德演讲比赛稿 尊敬的评委、尊敬的同学们： 大家好！ 我很荣幸能够在这个平台上分享一些我对“师德”的理解和 感悟。我相信，在我们的身边，有这样一种群体，他们用自己的汗水、智慧和心血，培育了一代又一代的优秀人才，他们就是我们的老师。而“师德”，则是老师们在教学、工作中必须遵 守和践行的重要规范。 首先，我认为“师德”最基本的要求就是做到教书育人的核 心使命。老师教书就是要把知识传递给学生，但更重要的是要通过教学实践，引导学生成为有道德、有素质、有才华的全面人才。古人云：“教书不是传知识，而是传承智慧。”老师不仅 要当好知识的传授者，更要像耕耘哲学家一样，为学生的智慧播种，润泽。 其次，“师德”要求老师要以身作则，做出高尚的道德榜样。当今社会已经没有了昔日的严师教育，那种打骨肉、严厉管教的教师形象，早已被年轻人所抛弃。相反，如今的学生更加追求温情、关怀及以身作则的人文关怀。在这个时代，老师应该做出一个好榜样，让学生从他们身上看到一个优秀人的风范，激励学生不断奋斗、自强不息。 再者，“师德”要求老师要具备积极的心态和勇敢的担当精神。在教育工作中，老师需要承担课程设置、教学组织、学科

研究等多项重要职责，要教育出优秀的学生，必须拥有一种积极乐观的心态。而在校内、校外的各种事件中，老师往往需要扮演引导者、咨询顾问和解决问题的提供者，因此需要一个富有勇气和责任感担当的精神。 最后，“师德”还要求老师具有强大的社会责任感和职业操守。由于老师在教育中所育成的学生将会成为社会的未来，所以老师需要承担起相应的社会责任。此外职业操守则是老师一定要严格遵守的道德规范，老师必须把教育事业看作一份神圣的职业，认真对待教育工作，无私奉献，为学生的全面发展贡献自己的力量。 以上就是我的一些关于“师德”的理解和感悟，我希望我的讲话能够帮助大家了解“师德”这个概念，让大家在教育工作中能够注重对“师德”的实践和遵守，孜孜不倦地进行追求和意义探究。当我们遇到问题的时候，不要忘记，“师德”是我们教育事业中最基础、最核心的准则之一，我们要时刻保持警觉，经常宣传和普及“师德”规范，让我们共同把教育事业推向新的高度！ 谢谢收听！

教师五四青年节的演讲稿12篇五四青年教师演讲比赛稿

教师五四青年节的演讲稿12篇五四青年教师 演讲比赛稿 有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、奇妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着魅力、浪漫的颜色。五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海绚烂夺目的季节里。 八十七年前，为了驱除黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮美的青春之歌，绘就了一幅最雄伟的青春图画。 如今，“五四”运动已作为光芒的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四”绝不仅仅是一个历史大事，它是一种精神，表现出青年人对我们民族酷热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青年人的责任和使命。 弹指一挥间，人类已仰头进入了二十一世纪，在这漫长的岁月里，中国战胜了衰落，走向振兴，摆脱了屈辱，走向奋起，中国正以崭新的姿势向世人展现着自己，然而，人们不会遗忘那划时代民族救之的“五四”爱国运动，更不会遗忘那举起民族救之旗帜，开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者，不会遗忘革命战斗的峰火硝烟，更不会遗忘，为真理而抛头颅洒热血的英烈们。今日，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到我们肩上，“五四”火炬已经荣耀地传到我们手中。

我们生活在一个靓丽的季节，一个布满青春活力的字眼，我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。 青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春就浊出成在成长季节的那片生命的绿色，是阳光下那片绚烂的笑容。 青春是美妙的，也是短暂的，它或许是你人生的一处驿站，不过请记住，即使它象一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的出现，不惧困难困险，敢于拼搏，志比云天。 中学时代，是我们人生中的一个重要的里程碑，我们知道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得顽强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要面对山峰，去观赏它的风光，面对将来去争创人生的辉煌，这样才能表达生命的价值。 有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，中国经过几十年来的艰难建立，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛进展，但我们不要遗忘，我们仍旧是个进展中的国家，还有许很多多地方有待完善和进展，要想国家富强，就必需努力，而盼望就寄予在我们这一代人身上。 在二十世纪，中华民族前进的道路上，中国共青团留下了勇敢奋斗的脚印，做出了无愧于历史的奉献。二十一世纪是一个布满盼望和挑战的世纪，中国共青团，将以新的面貌，面对新世纪，以新的作为开创新的事业，在中华民族振兴史上连续谱写光芒的篇章。

教师师德演讲比赛演讲稿(优秀5篇)

教师师德演讲比赛演讲稿（优秀5篇） 教师师德演讲比赛演讲稿篇一 冰心说：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”这正是教师职业生涯的写照。担任教师工作已有半年之久，时光匆匆，岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖上，就在上课声与下课铃的交替声中悄然而过，我对教师这个职业有了更深切的感悟。 学高为师，身正为范。“要给学生一杯水，教师不仅要有一桶水，更要有长流水，长流水就要不断持续地学习。”“教师如果没有高昂的学习热情，只是一味地要求学生好好学习，这样的要求是苍白的，没有说服力的。”庆幸的是，我遇到了一个追求卓越的领导团队，在校长的引领下，我从刚入职时不知所措、一脸茫然的慌乱，形成了对教学的初步认识。上课，就是要做好备、讲、辅、批、导，每个环节都至关重要。校长在多次会议中提到：“教学要用好三本书，即教学用书、教材和新课程标准。它们三者互为表里，相辅相成，缺一不可。备好课是上好课的前提，备课要做到瞻前顾后看中间，以单元导读为引领，以课后习题为纲领，全面、深入地把握课文内容。讲课要走向学生，放手让学生自主、探究、合作学习，让学生成为课堂的主人，教师只做课堂的管理者。辅导学生要有爱心，耐心，细心，恒心，不解决问题绝不罢休。批改作业时，一次解决一个问题，让学生有明确的方向。课外辅导要有所为有所不为，着重于培养学生解决问题的能力而不是直接告诉学生问题的答案。”

都说“教学有法，教无定法。”在李主任的带领下，我们进行了一次又一次地听课，评课。学校的前辈、同仁们一起探讨语文课文各种体裁、各种题材的教学重难点，他们字里行间都是学者的气宇轩昂，是君子之争的文人意气，他们激烈地探讨时，我仿佛看见百家争鸣的场景。还记得语文教研组长说：“语文课一定要有语文味儿，语文味儿就体现在读上，要让读贯穿整个学习过程，教会学生朗读的方法和技巧，让学生能够从读中品，从读中悟，以语文的方式学会语文。”邱老师说：“散文必须抓住散文的特点来讲，即形散神聚。形即内容和手法，神即立意，所有的形都是为神准备的……” 正是有一群这样兢兢业业勤勤恳恳探究教学方法的前辈们，我才慢慢体会到教和学的真谛，正是有这样一群敢于讲真话，说真理的同仁们，我才能实现真正的教学相长。和我一起上岗的老师们，每每谈起，都羡慕我们学校能有这么好的氛围，给新教师成长的机会，给老教师施展才华的空间，让新老教师在一起涤荡起思想碰撞的火花，这是我的幸运，也是高店乡人民的幸运。 教育，不只是教书育人，更是爱与责任的传递。好的教育，在我看来，就是一颗心温暖了另一颗心，一个灵魂照亮了另一个灵魂。 记得我收到通过考试信息的那一天，阳光明媚，我告诉爸妈，我要做一个我喜欢的那种老师，要温柔，要细语，要沉着，要宽容。要和学生一起学习，用陪伴来影响他们，而

青年教师成长简短精彩一等奖演讲发言稿5篇

青年教师成长简短精彩一等奖演讲发言稿5篇青年教师成长演讲稿1 各位尊敬的领导、亲爱的老师们： 下午好! 在店口一小，这个和谐、进取、创新的学校中，我迎来了教师生涯的第二个春秋。一年的教学生活让我体会到了教师这一职业的特殊、光荣、艰辛和幸福。今天，能站在这里，心里又紧张又激动。但是，还是很开心能和大家一起来分享我这一年来的成功和失败。称不上什么经验，却是我最想和大家分享的。 曾经看到过这样一段话：一位合格的老师，就是一盏灯，他的光不一定耀眼，但是一定能够长久地照耀着人生的道路。要时刻想到，你的工作是无可取代的。教师要活在“人世间"，只能“捧着一颗心来，不拿半根草去"。所以，我告诉自己，想要成为这样的一盏灯，就必须要靠自己的不懈努力。于是，从站上讲台的那一刻起，我便一直这样努力着。 回想去年的这个时候，我和在座的所有新老师一样，怀揣着一份特殊的情感走上这个岗位。也曾在我们的晨会上，作为代表抒发着作为一位新教师对自己第____个教师节的感想。转眼现在，我已经在享受自己的第____个教师节了。回想这一年的点点滴滴，还真的是成长了不少，收获了不少。 记得刚进学校那会儿，面对新的环境，面对新的角色，面对一大群刚从幼儿园上来的一年级新生，还真有些茫然，觉得自己是在摸着石子过河，心中一点底都没有，不知道自己的教学方式是否有效，不知道自己的班级管理方法是否准确，怕因为自己的原因让孩子们不能更好的发展。其实，我也算是一个比较坚强比较自信的人，很少会出现这样的时候。还记得有一次当我外出听课回来之后，听说了班上有孩子拿了小店的玩具。当时的感觉是一下子蒙了。但是望着孩子茫然不知所措的眼睛，突然觉得很心疼，也立刻冷静了下来。联系家长，教育孩子，一切都很顺利地进行着。 回到教室后，望着底下50双清澈的眼睛，眼泪就止不住出来了。心中充满着无法言语的情感，将心中所有的担心、忧虑和对孩子的期

新教师演讲比赛稿件6篇

新教师演讲比赛稿件6篇 新教师演讲比赛稿件 (1) 尊敬的各位领导各位老师： 大家早上好，我叫，是六年级三班的语文老师。我演讲的题目是——我们的 目标。今天，能站在这个讲台上，以演讲的方式和大家一起来学习和交流关于“教 师职业道德”的相关问题，我感到非常的激动和荣幸。 人们常说教师是“太阳底下最光辉的职业”，这是对教师的美誉。之所以如 此，是因为从古至今，教师都承担着“传道、授业、解惑”的重任，在传授知 识的同时也在传授着正确的人生观和价值观。学生从老师身上不仅学到了知识， 而且还将老师作为一种榜样去模仿。所谓“学高为师、德高为范”，因此要想成 为学生的好老师、好典范，我们不但要具备较高的理论知识，还应具有较高的职 业道德。 教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集 体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表 现出来的观念意识和行为品质。它包括“爱国守法”“爱岗敬业”“为人师表” “关爱学生”“教书育人”“终身学习”六个核心内容。其中，“爱国守法” 是教师职业的基本要求;“爱岗敬业”是教师职业的本质要求;“为人师表”是教 师职业的内在要求;“关爱学生”是师德的灵魂;“教书育人”是教师的天职; “终 身学习”是教师专业发展不竭的动力。 今天，我想要谈的是教师职业道德六个核心内容中的“为人师表”“关爱学 生”和“终身学习”。 为使我们的学生能更好地发挥出他们的作用，为社会做出贡献，体现他们的 人生价值，作为教师的我们应该充分发挥我们榜样的作用，身体力行，以自己的 人格魅力和学识魅力教育影响学生。这才发挥了我们教师的作用，这才体现了我 们教师的价值，这才是真正意义上的“为人师表”。 我对“关爱学生”的理解：亲其师，信其道。没有爱，就没有教育。教师必

师德师风演讲比赛演讲稿

师德师风演讲比赛演讲稿 《愿做微光，静待花开》 尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们: 大家好！ 今天，我很荣幸能够站在这里和各位老师共诉心声，我演讲的题目是《愿做微光，静待花开》。有人曾说:“教师是太阳底下最光辉的事业。”何谓太阳底下的事业？我的拙见认为教育是一条充满阳光的道路，而我愿意成为其中的一束微光。 十年树木，百年树人。当今社会作为教师，我们肩负着教书育人的神圣使命，立德树人更是我们义不容辞的责任！何谓师德？师德是孔子“其身正不令而行”的言传身教，是郑板桥口中“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”的关爱和教诲。看今朝，师德是张桂梅老师为教育事业倾尽心血，只为改变深山里女孩儿的命运，师德是叶嘉莹教授将中国古诗词的美带给世人。她们都甘为人梯，对待教育都甘之如饴，她们都是我们的榜样。 谈到这里，我不禁要讲讲我作为教师的来时的路。依稀记得，当我第一次踏上三尺讲台，第一次听到学生们叫我一声“老师”，第一次当一个班级的大家长，心中的那份激动和紧张是久久无法平息的。面对着讲台下几十双充满期待的眼睛，我常常会不自觉地怀疑自己能不能当好一名老师，会不会辜负家长的期望？我第一次感到“老师”这两个字是那样的沉甸甸。两年后，我接手了学校的班主任工作。刚接班级时，我是无措的，甚至觉得学生们才是我的老师，我不知该如何安排座位才能使每位学生满意，不知该如何处理学生矛盾才能让他们之间不会心生隔阂，更不知该如何与家长沟通让其理解学校各项规章制度背后的用意，我感到自己是如此无力。但每当看到身边的老师们将家庭搁置一旁，全

身心地扑在教学工作上而不知疲倦，将青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔时，身为人师的这颗心告诉我，既然选择了，就不要轻易放弃，还要做到最好。 得益于身边各位老师的帮助，我少走了很多弯路。我开始学着梁老师召集不同类型的学生进行交谈，从而边发现问题边积极地解决问题，拉近和学生们的距离，学着郑老师积极调动和引导班干部使其发挥在班级中的核心作用，让他们真正成为我的左膀右臂。对于学习、纪律较差的孩子，事实上，相对而言我会投入更多的时间与精力，会格外关注他们。在上课铃与下课铃的交替声中三年时光悄然已逝，成长的不仅是学生，其实更多的是作为老师的我，我深刻地体会到了每一位教育工作者的艰辛与付出。 2023年的金秋九月，新学期，我再次踏入学校的大门，在这里我重逢了可爱可亲、潜心教学的同事们，他们或年轻充满活力，或知性优雅，我时常在想，是什么让这群人有如此魅力！是热爱，奔走在自己的热爱里定是闪闪发光的！如果说师德是教师的立师之本，那么师德的核心就是“爱”。爱是衡量一个教师师德水平的一把尺子，爱将师生中“我”与“你”的关系，变成了“我们”的关系。教师的爱是责任的表达，用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。我始终坚信每个孩子都是独一无二的花朵，只是花期不同，用心浇灌，就一定能开出绚烂的花来。在教育这条阳光之路上，我永远期待漫山花开的那天！ 感谢大家的耐心聆听，我的演讲结束！

新时代教师的演讲稿7篇

新时代教师的演讲稿7篇 新时代教师的演讲稿（篇1） 各位领导，各位老师： 日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师，特别是幼儿园教师，那便是“日出而作，日落而不息”。进入幼儿园的半一个月以来，那一个个忙碌的身影，一个个精彩的观摩活动，使我更懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教孩子们。 高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。我，一名今年刚分配的新教师，是应该有所体会的。 作为一名幼儿教师要热爱幼儿，热爱自己的幼教事业，要满足以下这些方面的条件： 1、要具有崇高的敬业爱岗精神、坚韧不拔的顽强意志、强烈的自信心和成就感。充分相信自己的能力，敢于向困难挑战，对事业的追求执着不渝，经得起挫折的磨难和成功的考验。 2、要有强烈的创新意识。不照搬书上的东西，要敢于创新、敢于标新立异。要转变观念，敢于提出自己独特的观点，以自身的创新意识来影响幼儿，帮助幼儿树立创新的意识。 3、保持宽容的心境。在工作中遇到困难可以向有经验的同事请教，与同事要互相关心、和睦相处。努力为幼儿创造一个轻松、宽松的环境。 4、具有强烈的求知欲。幼儿教师同样也要学习各方面的知识，努力提高自己的科学文化修养，把现代化的科学技术运用到幼教工作中来。只有丰富了自己的知识，才能满足幼儿强烈的好奇心，满足幼儿的求知欲。 5、具有教育科研的能力。现在的社会、家长对幼儿教育越来越重视，对幼教质量的要求也越高。幼儿教师必须认真地进行教育科研，总结积累经验，努力提高自己的科研能力，提高自己的业务水平。 6、了解和掌握现代的教学理论，形成崭新的现代教育观念。要做一名创新的幼

老师演讲稿150字(精选8篇)

老师演讲稿150字(精选8篇) 老师演讲稿150字篇1 各位，各位老师： 大家晚好，今天我演讲的题目是《爱心，责任》! 世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少。而有一样东西却是越分越多，您也许会惊奇地问;“那是什么呢？”我会毫不迟疑的回答：“那就是爱!” 爱，不是索取。不是等价交换，而是付出。是给予。是自己牺牲。孩子爱我，我爱他。教师只有热爱孩子，才能去地培养孩子，只有爱的深，才能更认真，更耐心。更细心地对待孩子。有人说：“教师是天底下最光荣的职业!”有人说：“教师是自己幸福的把握者，是学生幸福的引路人。”在每个孩子的心目中，老师是一个最亲切，最智慧，最伟大的形象。我们也曾说，作为一名教师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福。 看到那么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话：“老师是捧着一颗心来，不带半根草去的。”那么教师职业是苦，是乐？它能给我们教师带来幸福的体验吗？现在请大家把你的右手放在胸口，静静的闭上眼睛。感觉到了吗？砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后，收到的快乐的`回音，教育工作是辛苦的，那么，是什么构成了无数教师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默耕耘的内动力呢？我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱，是这种爱岗敬业的让他们义务反顾地投身于教育事业，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值的满足。 除了师德，我们不得不提到师爱。作家冰心曾经说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石，师德要求教师公平合理的善待每一个孩子，教师的爱心就是成功教育的原动力。所有的孩

子，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮的，都十分需要教师的爱，教师的爱能照亮孩子的内心世界，教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，教师的爱能使孩子们健康地成长，人们常说：“没有梦想的人生是乏味的，没有创造的人生是平庸的”。 教师职业，有其苦，也有其乐，让我们身在校园，心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份，以人民教师的名义，默默耕耘，共同托起明天的太阳!谢谢!我的演讲完毕。 老师演讲稿150字篇2 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好! 大镜子里一大一小的两个身影在认真地排练。下个月我们班的节目《读唐诗》合唱中，我是要跳一段舞蹈做点缀的，但是凌老师却有小宝宝，所以不能来上班，我们的节目怎么办呢?昨天，妈妈接到凌老师的电话，让我去她家，她亲自教我。 凌老师和我一起坐在地上，只见凌老师慢慢地把手抬起，绕过头顶，向后延伸、拉长。我跟着凌老师的动作，身体慢慢往后倾。当我的动作做得不到位时，凌老师站起来，拉着我的小手，一个动作一个动作地教我。 镜子里，我看到凌老师疲惫的样子，心里真难过：我怎么就这么笨呢?我怎么做起来不美呢?要让凌老师这么辛苦。我随着音乐舞动时，凌老师微皱眉头，手捧着肚子，坐到了墙角的椅子上。我看得出神了，竟忘了后面的动作，凌老师轻轻地说：“专注点，小家伙!”我不好意思地吐吐舌头，说：“知道了。”凌老师又说：“你们班这些小家伙就是不让我省心，不知道节目准备得怎么样。”我心想：凌老师真认真啊，人在家里心却在学校里。还记得每次暑假，凌老师总

教师演讲稿模板8篇

教师演讲稿模板8篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、学习总结、合同协议、规章制度、条据文书、事迹材料、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, the shop provides you with various types of classic model essays, such as work summary, study summary, contract agreement, rules and regulations, documents, deeds materials, experience, teaching materials, composition, other model essays, etc.want to know different model essay formats and writing methods, please pay attention!