创新工程实践2018

智慧树创新工程实践2016章节测试答案

创新设计思维 1创新设计思维是 正确答案是:前三者都是 2创新设计思维具有三大步骤，下面哪一个不属于三大步骤 正确答案是:生产 3创新设计思维的IDEO的六大阶段，正确的是 正确答案是:理解、观察、总结、构思（头脑风暴、制作模型、测试、完善）、沟通、实施； 4创新设计思维具有三要素，，下面哪一个不属于三大要素 正确答案是：以市场价值为导向； 5创新的四大类型，正确的是 正确答案是:变革创新，市场创新，产品创新，运营创新； 项目管理 1以下不属于项目的是：_____________ 正确答案是: 每天去食堂就餐 项目管理的核心三要素是___________ 正确答案是: 范围时间成本 本学期同学们实践项目的周期为___________ 正确答案是:16周 项目管理中，财务预算的理想范围是__________ 正确答案是:正负10% 项目的费用管理主要包括：____________ 正确答案是费用估计费用预算费用控制 走进移动互联网软件开发 1以下说法错误的是 正确答案：MVC模式中的C代表Controller，包含了一个应用核心的业务逻辑与业务数据。 2用以定位超文本文档的协议是 正确答案是: URL 3以下哪项中罗列的技术不是用于Web开发 正确答案是: Objective-C

4以下哪个概念扮演了数据与界面之间桥梁的作用？ 正确答案是:Adapter 5一个移动APP的视图具有什么结构？ 正确答案是: 树状结构 商业模式创新 1商业模式创新相关的理论包括哪些？ 正确答案是: A. 精益思想 B. 学习型组织 C. 用户开发 D. 敏捷开发 2学习型组织理论除了系统思考外，还包括哪些？ 正确答案是: A. 自我修炼 B. 改善心智模式 C. 团队学习 D. 共同愿景 3精益创业的反馈循环包括下面那些部分？ 正确答案是: 概念产品数据 4精益创业分析流程的三个步骤包括？ 正确答案是: A. 把商业计划刻画出来； B. 找出商业计划中风险最高的部分； C. 对计划进行系统测试； 5商业模式的三类风险包括？ 正确答案是: A. 用户风险 B. 产品风险 C. 市场风险 6精益创业画布分析的起点是 正确答案是:用户细分 7用户开发四步法的正确顺序是 正确答案是:用户探索、用户验证、用户生成、公司运营；

创新工程实践-网课(试题+答案)2020春夏

创新工程实践 -网课（试题 +答案） 2020 春夏 第一章测试 第 1 部分总题数 : 10 1【单选题】（2 分） 创新设计思维是___ 的产物A A.以上都是 B.将推理和直觉相结合 C.将左脑和右脑相结合 D.将道和术相结合 E.将逻辑思维和设计思维相结合 2【单选题】（2 分） 创新设计思维具有三大步骤，下面哪一个不属于三大步骤C A.构思 B.启发 C.生产 D.实施 3【单选题】（2 分） 客户旅程地图不包括C

A.利益相关者

B.客户画像 C.目标导向 D.行为 E.心态 F.想法 G.接触点 4【单选题】（2 分） 强制关联法，是______ ，从而获得新的方案。C A.将真正相关的特征，紧密关联起来 B.将想法进行分解 C.将完全不相干的特征，紧密关联起来 D.将几个人的想法合并关联 5【单选题】（2 分） 创新设计思维是A A.前三者都是 B.以人为本的学科 C.创新可以流程化 D.一套创新的方法论 6【多选题】（2 分）可乐瓶游戏说明BC

A.创新就是腰准守合规、法律，不要打破条条框框 B.解决问题，可以有很多不同的方案，不是仅仅考虑一个方案 C.换一种思维模式，可能会得到惊人的结果 D.习惯一定要坚持，不需要改变 7【多选题】（2 分） 同理心是BC A.猜测别人是如何想的，认为别人想要什么，自己知道的就认为别人也应该知道 B.听别人所说的、看别人所看的、感受别人所感受的 C.感同身受、神入、换位思考、站在别人的角度考虑问题 D.以客户为中心，站在客户的角度考虑问题，解决客户的痛点，超越客户的需求，但是不需要进行观察和客户体验 8【判断题】（2 分） 强制关联法是打破思维定式的一个工具，它可以帮助人们获得非逻辑思维的想法。B A.错 B.对 9【判断题】（2 分）

创新工程实践期末考试2020

问：Malone等人提出的内在动机理论中，不属于个人动机的有 答：竞争 问：创新的四大类型为（） 答：变革创新市场创新产品创新运营创新 问：项目管理中，财务预算的理想范围是__________ 答：正负10% 问：某项目小组为了开发一个产品样机采购配件和物料预计花费5000元，那么项目总体预算______________ 答：大于5000元 问：客户旅程地图不包括 答：目标导向 问：第一次明确使用游戏化（Gamification）的是 答：Nick Pelling 问：八大叛逆逃离的是谁的公司 答：威廉·肖克利 问：以下哪个概念扮演了数据与界面之间桥梁的作用 答：Adapter 问：用以在互联网上标识计算机的协议是 答：IP 问：思考用户的体验，以下何者叙述是正确的 答：产品的设计能够决定要让人们记得哪些部份，忘掉哪些部份，影响体验的效果。 问：什么是用户研究的正确观念 答：当我们在进行用户研究时，事实上是用户在测试我们的产品，并非在测试用户。 问：用户体验师的核心能力有哪些 答：以上些是 问：甲公司2000年获得项外观设计专利。乙公司未经甲公司许可，以生产经营为目的制造该专利产品。丙公司未经甲公司许可以生产经营为目的所为的下列行为，哪一项构成侵犯该专利的行为 答：销售乙公司制造的该专利产品 问：人物角色(Persona) 亦称为人物志，是指针对产品/ 服务目标群体真实特征的勾勒，是真实用户的综合原型。下列何者叙述正确

答：对产品/服务用户的目标、行为、观点等进行研究，将这些要素抽象综合成为一组对典型产品用户的描述，以辅助产品的决策和设计。 问：一般而言，知识产权受到时间性和地域性的限制，但是（）不具有此特征。 答：商业秘密 问：某项调查显示，在人类内心恐惧的事物中，哪项排名第一 答：公共演讲 问：科学创新，一般指原创性科学研究活动，包括提出_____ 、_____ 、_____ 、_____ 、_____ 和_____ 新概念、新思想、新理论、新方法、新发现和新假设，开辟新的研究领域，以新的视角来重新认识已知事物等。 答：新概念、新思想、新假设 新方法、新发现、新理论 问：以下哪些属于Maslow提出的动机需要层次理论中的需要 答：全选 问：创新包括哪些不同等级的创新 答：全选 问：游戏化目前已经在如下领域得到了应用 答：全选 问：以下哪些属于游戏的特性 答：全选 问：创新的特质是 答：有价值，差异性，可行性 问：头脑风暴的前期准备工作包括： 答：确认主题，准备会场，组织人员 问：工业设计是为_____、_____、_____以及它们在整个生命周期中构成的一种创造性的活动。 答：产品过程服务 问：Malone 等人提出的内在动机理论中，属于个人动机的有 答：挑战好奇控制 问：创业者的核心素质 答：自信坚持梦想

创新工程实践心得体会3篇

创新工程实践心得体会3篇 从20**年3月份开始，我们小组三个人开始了上海理工大学校级的大学生创新创业训练计划项目：重残者护理床，指导老师是我校医疗器械与食品学院的赵展老师。到现在，已经过去了将近***个月的时间，我们从刚开始的一无所知和一筹莫展，到现在的目标明确，方案清晰，渐入佳境，这其中觉得发生在我们身上好多事情，也收获了好多。回想过去参加研究项目的过程，从开始的寻找课题到申请立项撰写项目申请书，到查阅相关参考文献，确定实验项目、实施方案和寻找创新点;并制定详细的研究方案和步骤;对项目进行相关调查和研究;到最后确定项目的可行性，一步步走来，这其中的辛苦和辛酸只有经历过的人才懂，其中的经验和成长也只有经历过的人才会分享和拥有。这是一次难得的经历，一次让我们得到锻炼和成长的经历。 转眼到了项目中期检查的阶段，回顾这一段时间以来的努力和收获，现将我们的心得体会分享如下： 在研究方面,最深的体会就是要善于勤于思考,主动动手动脑。创新创业训练项目不是基础课上我们做的实验,只要按着老师讲的步骤做就行了。做的课题对于我们来说,可能是一个没有接触过的新领域,没有人告诉我们一步步该怎么做。需要自己去找文献查资料,去弄明白实验的原理,然后确定要创新的方向，按照这个方向一点点努力,所以每一步都需要独立思考.其中会遇到很多困难,这个时候除了寻找帮助,最重要的还是自己思考。最开始的时候，我们很急于求成，所以一开始就凭着自己的想像闷着头在实验室里画图，结果前面两个星期一事无成，以自己的想像

画的图给老师看，老师只要仔细一看就漏洞百出，没有一点可行性。后来我们听 了老师的建议，不要着急，一点点一步一步地来，先查阅文献资料，弄明白其中 原理，再勤于思考，在文献资料中获得有用的信息，得到启发，然后再运用到自 己研究的项目中，一定要学会借鉴。 在学习知识上我们认识到光靠学习书本知识是不够的,真正要动手做一个产品它需要各个方面的知识,而且实验和理论值有差距的,在实验中我们会发现很多理论的知识是不实用的,必须要靠经验以及不断的摸索去解决。中国的学生总是习惯于在教室里在课本上学习知识，所以很缺乏创新方面的思维，在做这个项目的过程中，我深刻地意识到我们应该尝试着多动手，一些机器零部件只有自己亲自拆了 再装上去才能完全理解其中的机构和工作原理，这比在课本上对着图看原理要方 便有效的多的多。说实话，刚接触助行器这个项目，我连助行器是什么都不知道，更别说让我去设计研究出一个助行器产品了。后来，我查阅了好多有关助行器的 文献，才弄明白助行器的一些基础知识，但是对于助行器的简单的机械机构还是 不能很好地理解，幸运的是我们学校的实验室有一个简单的助行器，可供我们拆 卸研究用，所以我自己亲自拆装了几次，这才完全理解了其中的机械机构，这为 我们后续的研究起到了很大的作用。 在创新方面，由于我们这是一个创新创业项目，所以创新方面是必不可少的。我觉得，创新方面首先要明确一个方向和目标，方向和目标是贯穿整个项目的核心，只有明确方向，围绕这个方向努力下去，才可能有结果。创新点可以从很多 方面着手，不一定要很高深很前沿的东西，只要不是照搬别人的东西在自己力所 能及的范围内就好。有时候，思维可能会出现“停滞不前”的现象，这时候不要 着急也不要想着放弃，要试着换一个角度思考，发散思维多方位思考，作出大胆

大学生创新基础期末考试答案

一、单选题（题数：50，共 50.0 分） 1互联网和新科技的发展，纯物理经济与纯虚拟经济开始融合，很多产业的边界变得模糊，互联网企业的触角已经无孔不入，零售、制造、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。 这体现了互联网思维的（）。 ?A、简约思维 ?B、极致思维 ?C、迭代思维 ?D、跨界思维 我的答案：D 2创新存在于一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。这阐述了创新的（） ?A、普遍性 ?B、永恒性 ?C、超前性 ?D、艰巨性 我的答案：A 3创造性动机会直接导致（）。 ?A、创造性目标 ?B、创造性行为 ?C、创造性需求 ?D、创造性愿望 我的答案：B 4李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。 ?A、正确 ?B、错误 我的答案：A

5测量海底时，将声纳探测器与船体空间分离，用以防止干扰，提高测试精度，是使用（）原理解决物理矛盾。 ?A、空间分离 ?B、时间分离 ?C、条件分离 ?D、整体与部分分离 我的答案：A 6人们由冰想到冷，由风想到凉，由火想到热，由科技进步想到经济发展。就是运用的（）。?A、相关联想 ?B、相似联想 ?C、类比联想 ?D、因果联想 我的答案：D 7美国哈佛大学校长普西认为:“一个人是否具有（），是一流人才和三流人才的分水岭。”?A、理想 ?B、创造力 ?C、财富 ?D、知识 我的答案：B 8任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为（）。 ?A、创意 ?B、创新 ?C、创造 ?D发明 我的答案：B 9天猫的“旗舰店升级计划”，增加了品牌与消费者沟通的模块。这属于（）。 ?A、极致思维

头脑风暴实践创新项目总结

头脑风暴，实践创新项目总结 在学术部生活与工作已经一年多了，收获的是激情,是感动，是能处事不惊的从容，是能独挡一面的自信。有人说部门活动就像是一个精彩的舞台，给了我们展现自我的机会，而我宁愿说部门活动是一支神奇的画笔，给了我这一张白纸生命的华丽。 人说“滴水之恩，当涌泉相报”，而更何况这给白纸以生命华丽的涌泉之恩？所以，我希望自己可以在以后的时间里继续伴随着她一起成长，用自己的热情和汗水去浇铸她光辉的感人历史，去谱写她精彩的青春故事。 为了开展好本次头脑风暴大赛活动活动，部长和干事通力合作，用最大的努力将活动办成功。由最初的活动计划拟定到后来的落实，都付出了很大的心血，在活动未开展前丝毫没有懈怠，这也为本次活动的圆满举办提供了最可靠的保障。 在活动中，每位同学都竭尽所能为达出更多试题。同学们在比赛的时候也都比较得心应手，将自己最优势的一面展示给大家。本次活动的圆满开展依赖的不仅仅是一个人，依赖的是大家相

互默契的配合及部门所有成员成功开展本次活动十足的信心。 总之，通过本次头脑风暴知识竞赛活动，进一步增强了学生学习的积极性和主动性，并且让每个参赛同学都了解到自己知识的欠缺。在今后各项活动的开展中，我们相信有了第一次的活动经验，以后的道路会越来越平坦，会一次比一次顺利，期待我们展现风采的那一刻。我相信经过我们的努力，我们会越来越优秀。 本次活动旨在加强学风建设，营造积极向上的学习氛围，扩展当代大学生的知识面和认知面，提升大学生对各类文化知识的综合运用能力，培养人文修养，提高文化素质，同时促进我校各院系同学间的交流、学习、借鉴。此次活动锻炼了三个部门干事各方面的能力，得到了同学们的一致好评，但也存在一些不足，特此总结如下：前期准备工作宣传做得不够好。我们通知了各个学院活动的时间及内容，但据其他学院的同学反映，有一部分人对此活动一无所知，活动到场观众也较少；我们应该及时提醒其他学院学生会及时向同学传达通知；初赛最初没有考虑到其他学院集中，以致笔试环节考场安排出现问题，庆幸的是几位部长随机应变，没有给活动造成太大影响；对统分

建筑工程项目管理的创新与实践

建筑工程项目管理的创新与实践 建筑工程项目管理的创新与实践 摘要：在建筑施工企业当中，良好的工程项目管理水平是提高企业核心竞争力的重要因素。为了适应社会经济发展、满足百姓对日常生活的根本需求，建筑施工企业必须要对现行的项目管理水平进行创新和提高。笔者结合实践工作经验，在本文中对建筑工程企业如何开展创新的管理理念做以阐述。 关键词：建筑业项目管理创新 建筑工程项目作为企业施工的第一战场，不仅是展示企业形象的窗口、造就和培养企业管理人才的摇篮，更是企业经济效益的源泉所在。为了能按时保质的提供建筑产品，并从中实现企业的经济效益目标，施工企业在开展项目的初期，一般都会任命项目经理并组建起负责项目的分级管理机构。这样的管理模式在企业项目的施工管理、质量监控以及安全保证等多个方面取得了显著的成果，是当下建筑企业所普遍使用的一种管理模式。随着社会需求的不断增大，项目管理也变得更加繁琐复杂。为此，企业想要谋求发展，必须要对工程项目管理进行创新和改革，在不断的创新过程中总结经验，不断深化施工管理体制的改革。 一、加强创新观念培养 为了增强广大职工的创新意识，相关负责人要对其进行反复的培训教育，在广大职工心中树立起市场、竞争以及效益的观念，清除计划经济对工程项目的影响。并在此基础之上，按照市场经济体制，来对企业内部机构部门职能进行改革，转换项目管理经营机构、设立工程技术部、市场合同部以及施工管理部“三大部门”。工程技术部是为了适应工程技术、设备、工艺及材料的创新需要，来对施工技术问题进行研究和探索，以便能够满足社会需求，创造最佳效益；市场合同部是集合同管理、财务管理、成本管理、计划管理及结算管理于一体的管理体系，市场合同部的设立突出了工程项目中合同管理的中心地位，强化了合同管理的控制功能，巧妙的将合同管理与资金管理和

智慧树创新工程实践期末考试答案

智慧树创新工程实践期 末考试答案 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

1 【单选题】(3分) 八大叛逆逃离的是谁的公司 A.约翰·巴丁 B.华特布拉顿 C.杰克. 基尔比 D.威廉肖克利 2 【单选题】(3分) iCAN指的是 A.奥巴马竞选口号 B.国际大学生创新创业大赛 C.电信广告 D.苹果公司的产品 3 【单选题】(3分) 创新的核心价值是 A.高附加值 B.开创性

C.可推广性 D.可重复性 4 【单选题】(3分) 创新设计思维是指 A.创新可以流程化 B.前三者都是 C.以人为本的学科 D.一套创新的方法论 5 【单选题】(3分) 创新设计思维的IDEO的六大阶段，正确的是： A.主题设定、深层次探索、头脑风暴、原型设计、测试、实施 B.范围、探索、酝酿、合成、路线图、实施 C.挑战制定、探索、汇总、头脑风暴、创意设计、原型设计 D.理解、观察、总结、构思、沟通、实施 6 【单选题】(3分) 头脑风暴的流程中，不包括如下哪一项 A.组织人员 B.申请批准

C.准备会场 D.确认问题 7 【单选题】(3分) 组织一次头脑风暴的最佳人数是多少人 人 人 人 人 8 【单选题】(3分) 项目管理中，财务预算的理想范围是： A.正负 25% B.不能超过预算 C.正负 50% D.正负 10% 9 【单选题】(3分) 第一次明确使用游戏化（Gamification）的是谁 A.凯文韦巴赫 Bartle

Pelling D.简·麦格尼格尔 10 【单选题】(3分) 卡内基梅隆大学的路易斯·安教授推出的ESP游戏是游戏化与相结合的典型代表 A.移动设备 B.产品设计 C.众筹 D.众包 11 【单选题】(3分) 以下哪种编程语言不是专门用于Web开发的 与CSS 12 【单选题】(3分) 以下哪个不属于Bartle提出的四种玩家类型 A.休闲型玩家 B.探索型玩家

中国通服国家级工程实践教育中心创新项目课题一览表定稿

附件2 中国科大-中国通服国家级工程实践教育中心2014信息安全创新项目选题一览表 课题一：隐蔽技术 随着社交网络和移动互联的发展和普及，特别是云存储和移动设备（包括手机、平板电脑、U盘、移动硬盘等移动通信和存储设备，以下简称“移动设备”）的高度普及，在给我们带来便利的同时也带来了潜在的威胁。例如移动设备的丢失造成信息泄露，或者，在接入网络获取信息的同时也泄露了自身的一些信息（例如位置信息），在这样的网络环境下我们的行踪都会泄露无遗。人们对存储和通信安全的要求越来越高。 密码技术提供了信息安全的基础，在一定程度上保障了信息的安全性，可以保护通信或存储内容不能被攻击者窃取，但是密文本身会泄露内容的重要性，因此隐蔽通信和隐蔽存储将成为信息安全领域的趋势和方向。 本课题目标是实现隐蔽通信和隐蔽存储。申请者可从下面的子课题中选择一个或多个申报，也可自己新设课题。

子课题1.1：基于隐写技术的隐蔽通信和存储 本子课题的目标是基于隐写技术设计隐蔽通信和隐蔽存储方案，并实现隐蔽通信Android App和隐蔽存储U盘。 子课题1.2：基于伪装技术的隐蔽通信和存储 伪装技术是将一幅图像伪装为另外一幅图像（或将一段语音伪装成另外一段语音）的技术，利用这种技术可以实现图像（语音）的隐蔽传输和存储。本子课题的目标是设计或改进图像（语音）伪装算法，并实现隐蔽传输和隐蔽存储的功能。 子课题1.3：隐蔽移动设备 本子课题的目标是实现移动设备“隐身”，使攻击者不能通过网络追踪到该设备。 子课题1.4：隐蔽云存储 一般云存储系统，用户上传到云端的文件都是以明文形式存储，而管理员等有权限直接查看甚至删除文件，这就为用户的数据和个人隐私带来了安全隐患。本子课题的目标是在不改变云端现有规则情况下，在云端实现文件的“隐蔽性”，即只有文件的合法拥有者才能查看和管理文件，其他任何人包括云端的管理员均不能查看到文件。 课题二：隐私保护 由于便携性和功能的扩展，手机、平板电脑等移动设备逐渐取代了电脑的部分功能，越来越多的隐私信息像通信录、消息记录、照片、

创新工程实践答案

创新工程实践2017答案 第一章： 1、创新设计思维是 A. 以人为本的学科 B. 一套创新的方法论 C. 创新可以流程化 D. 前三者都是 2、创新设计思维具有三大步骤，下面哪一个不属于三大步骤 A. 构思 B. 生产 C. 启发 D. 实施 3、创新设计思维的IDEO的六大阶段，正确的是 A. 理解、观察、总结、构思（头脑风暴、制作模型、测试、完善）、沟通、实施； B. 范围、探索、酝酿、合成、路线图、实施； C. 主题设定、深层次探索、头脑风暴、原型设计、测试、实施； D. 挑战制定、探索、汇总、头脑风暴、创意设计、原型设计； 4、创新设计思维具有三要素，，下面哪一个不属于三大要素 A. 开放且善于思考的方法； B. 以市场价值为导向； C. 相互关联的迭代流程； D. 以最终客户为中心； 5、创新的四大类型，正确的是 A. 变革创新，市场创新，产品创新，运营创新； B. 政策创新，模式创新，产品创新，运营创新； C. 技术创新，市场创新，产品创新，理念创新； D. 变革创新，市场创新，技术创新，理念创新； 第二章 1、头脑风暴的流程中，不包括如下哪一项？ A. 申请批准 B. 确认问题 C. 组织人员 D. 准备会场 2、创新四步法中，不包括______________ A. 发掘需求 B. 头脑风暴 C. 寻找创意 D. 快速建模 E. 实施创新 3、头脑风暴的基本规则是什么？ A. 自由奔放的思考 B. 会后评判

C. 以量求质 D. 搭便车见解无专利 4、头脑风暴在什么时候使用？ A. 定期会议中 B. 找寻问题的时候 C. 找寻答案的时候 D. 分析原因的时候 5、组织一次头脑风暴的最佳人数是多少人？ A. 2人 B. 15 人 C. 8人 D. 50 人 第三章： 1、以下不属于项目的是： A. 每天去食堂就餐 B. 准备托福考试 C. 假期去旅行 D. 设定目标的减肥任务 2、项目管理的核心三要素是： A. 内容 B. 范围 C. 时间 D. 成本 3、项目管理中，财务预算的理想范围是： A. 正负 5 % B. 正负 50% C. 正负 25% D. 正负 10% 4、项目的费用管理主要包括： A. 费用估计 B. 费用预算 C. 费用审计 D. 费用控制 第四章： 1、以下说法错误的是 A. 移动互联网是互联网在计算能力和通讯能力上的自然延伸。 B. 万维网是运行在互联网上的超大规模分布式系统。 C. 万维网的核心架构包含三个协议：HTTP、HTML、URL。 D. MVC模式中的C代表Controller，包含了一个应用核心的业务逻辑与业务数据。 2、用以定位超文本文档的协议是 A. IP B. URL C. HTML D. HTTP 3、以下哪项中罗列的技术不是用于Web开发

大学生实践创新训练计划项目

大学生实践创新训练计划项目 调查报告 项目编号： 项目名称：产品界面交互设计研究 负责人： X X X X 所在单位：艺术与设计 目录 1.前期准备 确定产品 产品界面初步分析 调研规划 2.调研实施 用户调查 现有产品调研 3.调查结果分析 结果分析方法 调研结果总结 4.问题分析 5.确定研究方向 对现有相关理论的研究 产品符号 面向产品符号的用户意象的建立过程 对应性研究在产品符号设计过程中的定位 1.前期准备 21世纪是一个以信息交流为主题的时代。近年来，随着计算机技术的快 速发展以及在全球范围的普及，我们生活中充斥着各种产品与信息媒介。它 们虽然为我们提供了便捷的交流途径，但由于传播媒介选择和设计的不合理，不可否认给我们带来了很多困扰，使我们不能高效地获取与利用信息。

就我们设计人员来讲，只有正确合理地研究好产品及其界面交互设计， 才能使设计的信息交互过程简单易懂并具有引导功能，而且形式美观，从而 使人感觉愉快、增强兴趣，达到提高效率的目的[1]。 确定调研产品 近年来，随着科学技术的发展，手机得到了普及，手机市场越来越大， 而且出现了各种不同款型的手机。在满足人们信息沟通的同时，手机还能为 人们提供各种娱乐、智能游戏，这就要求手机具有更好的用户交互界面。因此，我们此次调研以手机为目标产品，对其交互界面进行各方面调查研究， 最终根据调研结果进行分析、总结。 产品界面初步分析 根据用户对产品的感知方式，可将产品交互方式分为三类：听觉、视觉、触觉。听觉符号主要以声音为主：提示音、反馈音和音乐等；视觉符号主要 是形状、大小、材料、颜色、文字、图形等，触觉符号主要是材质、肌理。 具体到手机产品就是屏幕界面，键盘（或触屏）、各种反馈声音。如用户打 开诺基亚6788i菜单界面，当按下导航键点击信息图标，便回应导航键按键 响声，同时信息图标处于白色矩形区域内并伴随一段短暂打开动画。优秀设 计在每对产品进行一步操作后便会给用户在视觉、听觉或触觉上的信息反馈 并指示用户进行下一步操作。 调研规划 根据手机的交互信息，对调研的目的、内容、实施方式、调研任务分配、步骤等具体事宜进行详细规划。 2.调研实施 用户调查 调查目的：通过本次用户调查，了解当前中国用户与手机进行界面交互 的状况。 调查员： 目标人群：为手机的重度使用者共50人 年龄20—40岁，男21人，女29人 调查内容：手机材质、肌理、键盘（或触屏）、电源接口、信息接口等；提示音、反馈音和音乐等声音信息；界面（形状、大小、材料、颜色、文字、图形等）；人与手机的交互过程。 调查地点：徐州市中心金鹰大厦门口 现有产品调研 调查品牌：诺基亚、三星、步步高、苹果

智慧树创新工程实践答案2016版

以下说法错误的是 A. 移动互联网是互联网在计算能力和通讯能力上的自然延伸。 B. 万维网是运行在互联网上的超大规模分布式系统。 C. 万维网的核心架构包含三个协议：HTTP、HTML、URL。 D. MVC模式中的C代表Controller，包含了一个应用核心的业务逻辑与业务数据。正确答案是:D 查看答案解析 2 【单选题】(2分) 用以定位超文本文档的协议是 A. IP B. URL C. HTML D. HTTP 正确答案是:B 查看答案解析 3 【单选题】(2分) 以下哪项中罗列的技术不是用于Web开发 A. HTML与CSS B. JSP C. JavaScript D. Objective-C 正确答案是:D 查看答案解析 4 【单选题】(2分) 以下哪个概念扮演了数据与界面之间桥梁的作用？ A. Activity B. Intent C. Adapter D. ViewGroup 正确答案是:C 查看答案解析 5 【单选题】(2分) 一个移动APP的视图具有什么结构？ A. 网状结构 B. 树状结构 C. 线性结构 正确答案是:B 查看答案解析 6

以下不属于项目的是：_____________ A. 每天去食堂就餐 B. 准备托福考试 C. 假期去旅行 D. 设定目标的减肥任务 正确答案是:A 查看答案解析 7 【多选题】(2分) 项目管理的核心三要素是___________ A. 内容 B. 范围 C. 时间 D. 成本 正确答案是:B,C,D 查看答案解析 8 【单选题】(2分) 本学期同学们实践项目的周期为___________ A. 16周 B. 每个星期三 C. 6个月 D. 根据项目可长可短 正确答案是:A 查看答案解析 9 【单选题】(2分) 项目管理中，财务预算的理想范围是__________ A. 正负5 % B. 正负50% C. 正负25% D. 正负10% 正确答案是:D 查看答案解析 10 【多选题】(2分) 项目的费用管理主要包括：____________ A. 费用估计 B. 费用预算 C. 费用审计

创新工程实践 期末

1【单选题】(3分) 卡内基梅隆大学的路易斯·安教授推出的ESP游戏是游戏化与相结合的典型代表？C A.移动设备 B.众筹 C.众包 D.产品设计 2【单选题】(3分) 创新四步法中，不包括下面哪种？D A.寻找创意 B.发掘需求 C.快速建模 D.头脑风暴 3【单选题】(3分) 客户旅程地图不包括C A.想法 B.心态 C.目标导向 D.客户画像 E.接触点 F.利益相关者 G.行为 4【单选题】(3分)

《叠叠乐》案例是游戏化与什么相结合的典型代表？C A.虚拟现实 B.众筹 C.众包 D.移动设备 5【单选题】(3分) 工业设计中原型制作的呈现目标，下列哪种不是?C A.让生产者能在原型中看到概念的规格、制作标准或流程证明 B.让视觉设计者找出可视化灵感或进行外观或材质的设计 C.让产品设计者计算产品成本 D.让使用者看到需要性与适用性 6【单选题】(3分) 从项目组织角度，加快项目进程的最有效方式是______________A A.尽可能采取并行工作方式 B.加班，不断加班 C.申请更多的经费 D.增加人手 7【单选题】(3分) 项目管理中，财务预算的理想范围是：B A.不能超过预算 B.正负10% C.正负50%

8【单选题】(3分) 用以定位超文本文档的协议是：C A.HTML B.HTTP C.URL D.IP 9【单选题】(3分) 用于iOS开发的IDE是：A A.Xcode B.Android Studio C.Sublime D.Eclipse 10【单选题】(3分) 以下哪项中罗列的技术不是用于Web前端开发C A.HTML B.CSS C.Objective-C D.JavaScript 11【单选题】(3分) 商业模式的三类风险中不包括下面哪一项？D A.市场风险

中国通服国家级工程实践教育中心创新项目课题一览表定稿

中国通服国家级工程实践教育中心创新项目课题一览表定稿

附件2 中国科大-中国通服国家级工程实践教育中心2014信息安全创新项目选题一览表 课题一：隐蔽技术 随着社交网络和移动互联的发展和普及，特别是云存储和移动设备（包括手机、平板电脑、U盘、移动硬盘等移动通信和存储设备，以下简称“移动设备”）的高度普及，在给我们带来便利的同时也带来了潜在的威胁。例如移动设备的丢失造成信息泄露，或者，在接入网络获取信息的同时也泄露了自身的一些信息（例如位置信息），在这样的网络环境下我们的行踪都会泄露无遗。人们对存储和通信安全的要求越来越高。 密码技术提供了信息安全的基础，在一定程度上保障了信息的安全性，可以保护通信或存储内容不能被攻击者窃取，但是密文本身会泄露内容的重要性，因此隐蔽通信和隐蔽存储将成为信息安全领域的趋势和方向。 本课题目标是实现隐蔽通信和隐蔽存储。申请者可从下面的子课题中选择一个或多个申报，也可自己新设课题。

子课题1.1：基于隐写技术的隐蔽通信和存储 本子课题的目标是基于隐写技术设计隐蔽通信和隐蔽存储方案，并实现隐蔽通信Android App和隐蔽存储U盘。 子课题1.2：基于伪装技术的隐蔽通信和存储 伪装技术是将一幅图像伪装为另外一幅图像（或将一段语音伪装成另外一段语音）的技术，利用这种技术可以实现图像（语音）的隐蔽传输和存储。本子课题的目标是设计或改进图像（语音）伪装算法，并实现隐蔽传输和隐蔽存储的功能。 子课题1.3：隐蔽移动设备 本子课题的目标是实现移动设备“隐身”，使攻击者不能通过网络追踪到该设备。 子课题1.4：隐蔽云存储 一般云存储系统，用户上传到云端的文件都是以明文形式存储，而管理员等有权限直接查看甚至删除文件，这就为用户的数据和个人隐私带来了安全隐患。本子课题的目标是在不改变云端现有规则情况下，在云端实现文件的“隐蔽性”，即只有文件的合法拥有者才能查看和管理文件，其他任何人包括云端的管理员均不能查看到文件。课题二：隐私保护 由于便携性和功能的扩展，手机、平板电脑等移动设备逐渐取代

创新项目申报表

关于开展2012年大学生创新项目申报工作的通知 各教学单位： 为进一步提高我校学生综合素质，培养学生的实践能力、创新能力和团队精神，鼓励学生积极参与创新活动，激励学生崇尚科学、追求真知、锐意进取、开拓创新，开创我校学生创新工作的新局面，根据《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高[2007]1号）的有关精神并结合《湖北民族学院大学生创新项目管理办法》，学校决定启动2012年大学生创新项目的申报立项工作。现将有关事宜通知如下： 一、申报原则 大学生创新项目的申报立项应充分体现“兴趣驱动，自主实践，重在过程”的原则。 二、申报条件 1.申报条件及要求详见《湖北民族学院大学生创新项目管理办法》； 2.学生课外自主进行的高质量（综合性、设计性、研究性）实验项目可参与申报； 3.在研大学生创新项目尚未结题的学生不得参加此次申报； 4.在2011年项目清理中被终止项目的负责人不得参加申报； 5.已从学校其他渠道获得资助的项目，不能重复申报。 三、项目申报与评审办法 1. 2012年在全校范围内拟立项80～100个校级大学生创新项目，重点项目、一般项目个数依据课题预期成果价值确定； 2.大学生创新项目实行限额推荐，主要依托于现有大学生创新基地，有大学生创新基地的学院限报10项，其他院（部）限报6项； 3.项目组（含跨学院联合申报）在指导教师指导下填写《湖北民族学院大学生创新项目申请书》（见附表一）并提交。由项目负责人所在学院（部）组织有关教师对申请项目进行初评，并对拟推荐的项目提出具体的推荐意见，连同项目汇总表（见附表二，按得分高低排序）于2012年3月29日前

创新工程实践-面课(试题+答案)2020春夏

创新工程实践-面课（试题+答案）2020 春夏 创新创意启发 第1 部分总题数: 5 1【单选题】（2 分） 创新是指以______ 、_____ 、______ 为特征的一种概念化过程，是一个存续已久的基本概念。 B A. 新想法、新实践、新发明 B?新思维、新发明、新描述 C. 新发现、新概念、新公司 D. 新思维、新知识、新元素 2【单选题】（2 分） 创新是以现有的思维模式提出有别于常规或者常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物 质，在特定的环境中，本着理想化需要或者为满足社会需求，而 ____________或者______ 新的事物（包括但不限于各种方法、元素、路径、环境等等），并能获得一定有益效果的行为。A A. 改进、创造 B. 完善、改造 C. 颠覆、发明 D. 设计、创立 3【多选题】（2 分）创新包括三个层次BCD A. 变化 B?更新

C. 创造 D. 改变 4【多选题】（2 分） 创业家精神包括BC A. 利益最大化的思想 B. 永不妥协的勇气 C. 坚忍不拔的毅力 D. 把握机会的能力 5【多选题】（2 分） 创新与创业的正确关系BC A. 创新能力就是学习能力，学习越好，创新能力越强 B. 创新≠创业 C. 创业≠创办公司 D. 创业者具有与生俱来的特质，无法培养 游戏化创新第1 部分总题数: 5 1【单选题】（2 分） 游戏化的起源最早可以追溯到？B A. Nick Pelling

B. Richard Bartle C. 简?麦格尼格尔 D. 凯文?韦巴赫 2【单选题】（2 分） 谁第一次明确使用了Gamifciation ？B A. Richard Bartle B. Nick Pelling C. 凯文?韦巴赫 D. 简?麦格尼格尔 3【单选题】（2 分） 《叠叠乐》案例是游戏化与什么相结合的典型代表？D A. 众筹 B. 移动设备 C. 虚拟现实 D. 众包 4【单选题】（2 分） 以下哪个不属于Bartle 提出的四种玩家类型？C A. 杀手型 B. 社交型

大学生实践创新训练计划项目申请表

大学生实践创新训练计划项目申请表 南京审计学院实践创新训练计划项目名称：管理学所属二级学院：所属一级专业门：项目负责人：联系电话：指导教师：申请日期：南京……教务处制填写说明本申请书由申请人自行下载打印，并在填写之前阅读《南京审计学院实践创新训练计划项目申报指南》以下简称《申报指南》和《致学生函》附件，同时请指导教师以下简称导师阅读《致导师函》附件。 。 项目所属一级专业门和二级专业类的填写，参看申报指南附件《本科专业门类目录》。 申请人信息及导师信息须填写完整。 填写后须经导师过目。 此部分信息不全者，不作评审。 为尊重并保护导师及学生的个人隐私，不会公布除工作需要以外的个人信息。 申请人须阅读《申报指南》，了解大学生大学生实践创新训练计划项目财务制度，填写项目预算。 待项目正式立项后开始填写《项目财务日志》。 纸质版申请书的导师推荐意见必须由导师手写完成，可填写一份，其他复印，电子版以楷体，四号字输入。 。

本申报表只需提交一份纸质至所在二级学院大创俱乐部汇总，电子版发俱乐部公共邮箱，联系方式见附件。 报材料，操作流程及使用方法培训教务处另行通知。 附件：．致学生函．致导师函本科专业门类目录．南京审计学院大学生实践创新俱乐部通讯录联系我们：群：年大创交流群群号：飞信号：人人主页：校科协大学生实践创新俱乐部版块校大创部附件：致学生函申请大学生实践创新训练计划项目的同学：你好！欢迎你申请加入大学生实践创新训练计划项目大家庭。 填写申请书以前，请仔细阅读此封函件和填写说明，这将有助于你顺利地完成申请。 大学生实践创新训练计划项目鼓励你根据兴趣和爱好在某个专业方向提出研究课题。 评审结束后，大学生实践创新俱乐部将把评审结果和评审意见反馈给你。 若你申请的课题经专家评审后获得资助，请你参考专家意见，遵循大学生实践创新训练计划所倡导的创新性与独立性原则，在导师指导下按研究计划开展工作，并参照项目管理日历，按时参加提交季度报告结题报告。 鼓励你发表相关成果。 若申请未获通过，你可参考评审意见对研究计划进行调整和修改，争取在以后的申请中获得成功。

工程实践创新课程显成效

工程实践创新课程显成效 高等职业教育的主要目的是培养高素质技术技能人才，其主要特质是具备较强的工程实践创新能力，培养学生的工程实践创新能力对国家富强和民族兴旺具有重要意义；天津市于2008年开始在高职院校中推动工程实践创新项目（主要是机电类专业）,建立技术技能积累创新联合体，加快培养亟需的新型技术技能人才。 渤海职院的工程实践创新项目立足于服务中国制造2025，主动适应数字化网络化智能化制造需要，围绕强化工业基础、提升产品质量、发展制造业来调整专业、培养人才。开展的工程实践创新课程的同时，也采用了双语授课的方式，学时为24学时，授课对象为14级学生，授课教师以年轻教师为主。 课程硬件依托能力源POWERON套件，课程的实施分为：准备工作（分小组、起组名、定方向）、课题引入（“实践项目的原理分析”、自我思考（项目核心问题的讨论）、动手实践（各小组根据讨论结果搭建“项目”）、成果展示（各小组运行自己组装的项目，并介绍项目搭建的思路）、教师点评等六个阶段。课程通过学生拼插组装实际的工程实践设备，锻炼了学生的创新能力。 学院先后开发出了数控车床、四轴加工中心、五轴加工中心、自动分拣工厂、自动打印机等多个体现机械特色的工程创新项目，化工消防报警及自动灭火系统、洗涤液生产线等体现化工特色的工程实践创新项目。通过课程，学生学习到传感器、电机、齿轮传动、流程图等知识。培养了学生工程实践创新意识、工程实践创新思维和工程实践创新技能，为今后的工作打下了良好的基础。 在2015中国—东盟职业教育联展上，学院学生现场演示的“工程实践创新项目——化工消防报警及自动灭火系统”项目，引起了东盟10个国家及中国香港、台湾地区的浓厚兴趣。作为示范区一项重要的试验任务，经多年实践，目前，作为教学领域众多改革的一项关键举措，学院“工程实践创新项目”作为学院机电专业大二学生必选项目，并已进入本市多所职业院校课程体系。这是院校转型培养高素质复合型技术技能人才的重要标志，也是天津市在国际交流合作中输出中国教育软实力的创新之举：从2010年起，随着以“自动化工程实践创新”项目为代表的国际交流会暨国际挑战赛亮相全国职业院校技能大赛，中国的赛项标准、规程、装备和资源既已逐步成为东盟技能大赛的正式赛项。

2019智慧树创新工程实践章末测试及参考答案.docx

. 第一章测试 得分 : 20 评语 : 名称创新工程实践 对应章节第一章 成绩类型百分制 截止时间 2019-05-31 23:59 题目数10 总分数20 说明： 提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准 第1 部分 总题数 : 10 1 【单选题】(2 分 ) 创新是指通过改变_____ 和 _____，为客户提供_____和 _____ 。 A 思想，过程，服务，价值 B 知识，产品，服务，价值 C 产品，服务，价值，满意度 D 想法，服务，产品，价值 正确 C 本题总得分： 2 分 本题的解析：点击查看 2 【单选题】(2 分 ) 创新包括三个阶段：_____ 、 _____和 _____ 。 A

. 创造、升值和商业化 B 想法、产品和变现 C 改造、改变和颠覆 D 更新、改变和创造 正确 D 本题总得分： 2 分 本题的解析：点击查看 3 【单选题】(2 分 ) 创新从特征上判断包括_____ 、 _____和 _____ 等三个基本特征。 A 差异性、颠覆性和可行性 B 可行性、创造性和价值性 C 差异性、可行性和价值性 D 独特性、价值性和颠覆性 正确 C 本题总得分： 2 分 本题的解析：点击查看 4 【单选题】(2 分 ) 创新包括原始发明和创造性使用，也可以将创新定义为对_____、 _____、 _____和 _____ 的产生、接纳和实现。 A 新思想、知识、元素和服务 B 新思想、产品、服务和过程 C 新想法、实践、发明和元素

. D 新思维、发明、描述和服务 正确 B 本题总得分： 2 分 本题的解析：点击查看 5 【单选题】(2 分 ) 原始创新的核心是要发现_____ 和 _____ 的问题，立足解决用户痛点，为用户带来价值。 A 产品和供应链 B 人类和社会 C 客户和产品 D 自己和他人 正确 B 本题总得分： 2 分 本题的解析：点击查看 6 【多选题】(2 分 ) 科学创新，一般指原创性科学研究活动，包括提出_____ 、_____ 、_____、_____ 、_____和 _____ 新概念、新思想、新理论、新方法、新发现和新假设，开辟新的研究领域，以新的视角来重新 认识已知事物等。 A 新方法、新知识、新政策 B 新概念、新思想、新假设 C 新方法、新发现、新理论 D 新产品、新服务、新概念 正确 BC 本题总得分： 2 分 本题的解析：点击查看

大学生实践创新项目

大学生实践创新训练计划项目评选和管理办法 为贯彻落实《教育部、财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2007〕1号）、《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高〔2007〕2号）、《江苏省高等学校大学生实践创新训练计划实施方案（试行）》（苏教高〔2007〕5号）精神，不断提高大学生的创新精神和实践能力，根据教学质量与教学改革工程的总体安排，学校决定启动常州工学院大学生实践创新训练计划。现制定如下实施办法： 一、实施目的 进一步推动教育教学改革，促进人才培养模式和教学方法的创新,鼓励和支持大学生尽早参与科学研究、技术开发和社会实践等创新活动，激发学生学习的主动性、积极性和创造性，提高大学生的科学素质和文化素养，培养大学生的创新精神、创业精神和实践能力。 二、立项原则 1．注重过程参与。大学生实践创新训练计划的实施更加注重实践创新研究过程。引导学生在导师的指导下，自主选题、自主设计实验实训、组建实验实训设备、实施实验实训、进行数据分析处理和撰写总结报告等工作，不断提高学生的自我学习能力、团结协作能力和组织实施能力。 2．注重实践创新。鼓励学生结合学科专业，从自身所长与兴趣出发，积极参与实验实践活动，在探索、研究、创新的实践训练过程中，提出自己的观点与见解。 3．注重切实可行。训练计划重点资助思路新颖、目标明确、研究方案及技术路线可行、实施条件可靠的项目。 三、实施方式与资助对象 大学生实践创新训练计划实施体系由学校、省教育厅和教育部三级组

成。其中省级项目从校级项目中遴选产生，国家项目从省级项目中择优推荐。 学校大学生实践创新训练计划项目每年组织一次遴选，以立项资助的形式，帮助在校大学生开展研究性学习和创新性实验实训。训练项目申请人为全日制在校学生个人或创新团队，项目主持人不超过2人。学校从校级项目中择优推荐申报省级、国家级大学生实践创新训练计划项目。学校按项目给予一定的经费资助。 四、选题范围 大学生实践创新训练计划项目不限学科专业，根据学生兴趣，可以在以下范围内选题： 1．有关教师科研与技术开发（服务）课题中的子项目。 2．开放实验室、实训或实习基地中的综合性、设计性、创新性实验与训练项目。 3．发明、创作、设计等制作项目。 4．专业性研究及创新项目，创业计划与职业规划创新项目。 5．社会调查项目。 6．其他有研究与实践价值的项目。 7．训练项目不能与学生毕业设计（论文）重复。 五、申报条件 1．申请人品学兼优，以2～3年级学生为主，具有一定的创新意识和研究探索精神，善于独立思考，具备基本的科研素质与能力。 2．指导教师具有丰富的实践教学经验，具有中级以上职称或硕士研究生学历（拟遴选省级项目的应具有副高以上职称），负责全程指导学生进行实践创新训练。鼓励行业、企业一线专家担任指导教师。 3．相关二级学院提供学生实践创新训练所需的实验实训场地和仪器设备，支持学生完成训练项目。