当前位置：文档库 › 压岁钱小故事

压岁钱小故事

【篇一：压岁钱小故事】

我的压岁钱初一作文600字6篇

我的压岁钱初一作文600字6篇大家都知道压岁钱是什么东西,就是每年大人们给我们发的压岁钱,压岁钱也是我们小孩子最喜欢的东西,因为有了压岁钱我们可以买一些自己喜欢的东西。下面给大家带来一些关于我的压岁钱作文，希望对你们有所帮助。 #我的压岁钱作文1# 盼啊!盼啊!终于盼到了过年，又可以得到好多压岁钱，我快乐得一蹦三尺高，恨不得每天都过年。我已经存了许多钱，都舍不得用，都存在存钱罐里。昨天，妈妈突然问我：“高中华你这些钱打算干什么?”我想了想说：“我要交学费、买文具、买书……”“那好!我们如今就去买书，用你的压岁钱买书。”我用妈妈的钱用惯了，我一听这句话，登时像泄了气的皮球，大吃一惊，由于是给我自己买书，所以我只好十分不乐意的打开存钱罐，拿出自己的压岁钱，跟着妈妈一同去书店买书。朋友们，你们的压岁钱是怎样用的呢? 我的压岁钱最快乐的时分是什么?哈哈哈，那还用说，当然是过年了啦，为什么呢?由于一过年就会收到压岁钱。那时分压岁钱争先恐后的往兜里钻，没有一个小孩不快乐的，一个个像是发了财，觉得就一个字：爽! 但怎样管好用好它们呢?我是这么想的：一：可以买自己喜欢的书看。想必爱学习的同学都爱看书吧，有了压岁钱，可以在书店里饱览一通外，还可以选一本自己最爱不释手的带回来，到哪里都可以带上它，方便时看上一会真是不错。但最好是带有材料性质的，值得保存珍藏的。假如只是一时兴味好玩的书，兴味过后便束之高阁不再理睬的书最好不要，这类在书店里看新颖最好不过了。二：买自己喜欢的学惯用具。开学时有时需求一些新的文具，可以自己去买，只需跟父母说一声，假如真的需求，他们会支持的。但我每次花钱后都会在自己的记帐本上记好每一笔，这样我会清楚钱的去向，花了多少，还有多少，爸妈说养成良好的习气会受用一辈子的。三：存银行。大额的钱我会让爸爸给我存入银行，在和爸爸的交流中知道存

压岁钱的故事_六年级作文

压岁钱的故事压岁钱的故事450字这个压岁钱是有传说的，从前大年三十的晚上总会有小妖来捣乱，大人们为了不再出现这样的现象便用钱来压压那些叫“祟”的妖怪，所以就有了压岁钱。记得去年大年三十除夕夜姑妈来到我家，想必她是来给我送压岁钱来的吧！只见她从包中拿出一个大红包对我说：“这个给你，希望你啊在新的一年里能学习进步，幸福平安。”“姑姑，谢谢了，虽然我没有钱给你但是我也祝愿你工作顺利，财源广进。”妈妈对我说：既然这是姑姑给你的，你就拿着吧！”看这这个红包心里非常兴奋心想：这么多钱我可以去买几本书，多积累一点知识。母亲节快到了我把自己平时积攒的压岁钱拿出来要为妈妈买一个小礼品，本来我是想拿这些钱去买书的，可是妈妈为我做了很多事情，我应该回报她。我来到礼品店看到许多礼品不满意有项链，摆饰品等，想到妈妈平时洗碗特别是冬天双手都放在冰冷的水里冻僵了，便来到超市走到手套专区为妈妈选了一双又暖又防水的手套，付完钱回到家就将放在身后的手套拿出对妈妈说：“妈妈，这双手套给你，你冬天洗碗手都冻红了。以后戴上这双手套就不会了。”她听完我这番话十分感动，站在一旁的婶婶说：“小姑娘长大了，懂事了知道关心妈妈，可真有孝心啊！” 对于这些压岁钱，我希望大家要合理运用，买书，为父母送礼品是应该的，这是可以积累知识和回报父母的。而买零食等只能解一时的口馋却不能像书和情义永远留存，让压岁钱也用的有意义。六我的压岁钱450字最高兴的时候是什么？哈哈哈，那还用说，当然是过年了啦，为什么呢？因为一过年就会收到压岁钱。那时候压岁钱争先恐后的往兜里钻，没有一个小孩不高兴的，一个个像是发了财，感觉就一个字：爽！但怎样管好用好它们呢？我是这么想的：一：可以买自己喜欢的书看。想必爱学习的同学都爱看书吧，有了压岁钱，可以在书店里饱览一通外，还可以选一本自己最爱不释手的带回来，到哪里都可以带上它，方便时看上一会真是不错。但最好是带有资料性质的，值得保存收藏的。如果只是一时兴趣好玩的书，兴趣过后便束之高阁不再理会的书最好不要，这类在书店里看新鲜最好不过了。二：买自己喜欢的学习用具。开学时有时需要一些新的文具，可以自己去买，只要跟父母说一声，如果真的需要，他们会支持的。但我每次花钱后都会在自己的记帐本上记好每一笔，这样我会清楚钱的去向，花了多少，还有多少，爸妈说养成良好的习惯会受用一辈子的。三：存银行。大额的钱我会让爸爸给我存入银行，在和爸爸的交流中知道存上还会有利息，定期比活期的利息多，100块存一年能有近4块钱的利息，活期只有7角多，我想存一年的，爸爸却推荐我半年半年的存，说近期国家可能会加息，如果真加了，可以根据情况转存，存一年的话可能不如先存半年方便，还是爸爸想的周到，这里边的学问还挺多的呢。我的压岁钱450字璇璇！把奶奶给的压岁钱给我，快点！”“我不想！”“听话！”…… 这样的对话我已经听过很多遍了，妈妈每次都说担心我用压岁钱买零食、到

关于压岁钱的作文 12篇_优秀作文

关于压岁钱的作文 12篇偷压岁钱的“神密小偷”——赵雨溪大年三十的晚上，我收到了很多压岁钱，我高兴极了。可是爸爸妈妈把我叫到跟前，说：“今年的压岁钱由我们给人保管。”幸好我早已有准备，偷偷把一百元钱藏到我的小书包里，我把剩下的钱给了爸爸、妈妈。初一的早晨，我早早的起来，还好爸爸、妈妈没起来。我把那一百元钱藏到了书里，又轻手轻脚的回到床上。可能是因为做贼心虚，一不小把床头的杯子撞到地上，妈妈赶紧跑过来关切的问我：“没事吧。”我吞吞吐吐的说：“没事，我要去洗脸！” 过了些日子，我想想去看看书里藏着的一百元钱，可是我怎么也找不到，我终于想起我藏在了《格林童许》这本书里，打开格林童话，一页又一页的看，可还是没找到我那一百元钱，我把书箱里的都看完了一遍，看了大半天，都没有找到。我觉得是一个神密小偷偷了那一百元钱。至今，我都没有找到我藏的压岁钱。明年的压岁钱我还是由爸爸、妈妈保管吧，这样就不用藏这、藏那，害得我最后找不到，伤心好几天。神秘“消失”的压岁钱——张鹏皓过年了，过年了，今天是大年三十，我非常兴奋，因为今天不仅仅可以吃到香喷喷年夜饭，还可以收到数目不非的压岁钱，想想就非常兴奋。今年，我一共收到了二千元钱，这些钱都是亲人们给我的。

不过今年呀，我比之前的几年，还要兴奋，因为加上今年大家送给我的压岁钱，和我以经存了整整五年的压岁钱，那么我一共就有一万元了，从今以后，我也是一个“万元户”了。我把这一万元放到钱包中，每一天都要仔细检查，生怕有人偷走。可是我冰山上画画——好景不长。有一天，依旧去检察我的钱，突然发现，钱不翼而飞了。原来是妈妈帮我把钱存到了银行里。因为这样不仅更安全，而且每年还能得到利息，可以说是一箭双雕。不过我“警告”妈妈下次这样一定要提前告诉我，因为看到钱不见了时，我的小心脏简直受不了，怦怦直跳。虽然现在的生活水平好了很多，但是我们也不能浪费每一分钱，从小养成勤俭节约的好习惯。压岁钱——张祥熙过年了，我收到了压岁钱我非常的开心，高兴。因为家人们一共给了六千元。爸爸说：“你还小，这六千块钱就有我来保管。”我极其不情愿的把钱给了爸爸。几天过去了，我想问问爸爸说：“爸爸我的压岁钱去哪儿。”爸爸说：“我把你的压岁钱，存起来了，放心吧。”可以我发现爸爸买了新的手机，我生气的去找爸爸理论，爸爸不好意思的说：“算你借给我的，等你长大了我还给你！”我只能就这么同意了，不过我也严肃警告了爸爸：“以后不许随便花我的钱。”爸爸笑着说：“记住了！”我暗下决心，以后的压岁钱我自己来保管。而且还要锁在房间里，不能被爸爸发现。

关于压岁钱来历

关于压岁钱来历有两种说话：一是：有一个流传很广的故事。古时候，有一种小妖叫“祟”，大年三十晚上出来用手去摸熟睡着的孩子的头，孩子往往吓得哭起来，接着头疼发热，变成傻子。因此，家家都在这天亮着灯坐着不睡，叫做“守祟”。有一家夫妻俩老年得子，视为心肝宝贝。到了年三十夜晚，他们怕“祟”来害孩子，就拿出八枚铜钱同孩子玩。孩子玩累了睡着了，他们就把八枚铜钱用红纸包着放在孩子的枕头下边，夫妻俩不敢合眼。半夜里一阵阴风吹开房门，吹灭了灯火，“祟”刚伸手去摸孩子的头，枕头边就迸发道道闪光，吓得“祟”逃跑了。第二天，夫妻俩把用红纸包八枚铜钱吓退“祟”的事告诉了大家，以后大家学着做，孩子就太平无事了。原来八枚铜钱是八仙变的，暗中来保护孩子的。因为“祟”与“岁”谐音，之后逐渐演变为“压岁钱”。到了明清，“以彩绳穿钱编为龙形，谓之压岁钱。尊长之赐小儿者，亦谓压岁钱”。所以一些地方把给孩子压岁钱叫“串钱”。到了近代则演变为红纸包一百文铜钱赐给晚辈，寓意“长命百岁”。对已成年的晚辈红纸包里则放一枚银元，寓意“一本万利”。货币改为纸币后，长辈们喜欢到银行兑换票面号码相连的新钞票给孩子，祝愿孩子“连连高升”。另一种说话就是据说，在历史上，旧俗除夕夜，各家有小儿女者，用盘、盒等器具，盛果品食物，互相赠送，这就是“压岁盘”。后来，“压岁钱”取代了“压岁盘”，这就是现在付给压岁钱的方式。

清代，压岁钱带上了去邪、祈福的成分，《燕京岁时记·压岁钱》记载：“以彩绳穿钱，编作龙形，置于床脚，谓之压岁钱，尊长赐小儿者，亦谓之压岁钱。”这里，是指带方孔的铜制钱。自纸币代替金属制钱以来，便改用红纸包封之以示吉利。清代曾有人写诗描绘了儿童得到压岁钱时的喜悦心情：“百十钱穿彩线长，分来角枕自收藏，商量爆竹锡萧价，添得娇儿一夜忙。”

我的压岁钱_写压岁钱的作文1200字

我的压岁钱_写压岁钱的作文1200字每逢岁末年尾，孩子们的心情便会变得难以抑制的澎湃和激动，幼稚，浪漫的心底涌出一个个不可思议，大胆新奇的希望与计划，设想着亲朋好友送给自己的年终奖赏：压岁钱。究竟有多少，我的奋斗目标是否能够达到。朦胧中我似乎记的在很小的时候，春风灿烂的姑妈，大爷，舅妈，姨妈等许多人递给我一张张窄窄的，花花绿绿的纸片在手中咯吱作响，我嘴中不停的重复着大人交给的拜年话：过年好，谢谢。每当遇见陌生的客人，我就会吓得缩进母亲的怀里，或者父亲的背后，任凭客人百般春光灿烂般的哄逗，我依旧不买真情，母亲只好千恩万谢地，不好意思而且有些惴惴不安地收下那张纸片，脸庞泛起一层满意的笑容。几天下来，母亲收了好几张，但据后来我母亲回忆说，其实没多少钱，也就十块二十来块，因为那个时侯都很穷。为了给亲友买过节礼品已经掏空了自己一个月的积蓄和生活费用。送给我的压岁钱的确可以解决一些燃眉之急，生活所迫，所以，那个时候的压岁钱全部被母亲据为己有，我只不过是父母收取压岁钱的一个招牌罢了。到了我上小学以后，每逢一放寒假，我的春风计划便早早的从腹中脱颖而出了，跃跃欲试地幻想着即将拥有的一切。最新的词典。刚出的光盘，游戏卡，日本卡通画册，神气十足的米老鼠书包，以及五光十色的贴纸，光怪陆离的小食品，我的购买欲望日益膨胀，从来也没有想到这样做母亲是否承受得了。但是每当我收到压岁钱以后，父母总会生出千万个理由，用花言巧语从我的手中抽走纸币，那上边还留有客人和我手掌的余温哪。我有些心不甘，但是每当我看到母亲为过节心力交瘁，处心积虑的时候，我又有些于心不忍了。是啊，在平时，他们为生活所破，节衣缩食，极少为自己添置心仪钟爱的服饰，零嘴，即使是去拜访兄弟姐妹，也是匆匆忙忙地从早市上买件并不时髦的化纤衣服了事，看上去又土气又过七，可是她仍然会欣喜若狂，心满意足。我的心里充满了对父母的不解与困惑，他们难道不知道社会流行色吗，也许是工作环境不允许吧，剥夺走了我的压岁钱还唠叨说，不会过日子怎么行呢。尽管如此，每当新学期来临，当我的心中烦恼骤生，怒气满腔的时候，母亲总会早早地把洗得干净的校服放在我的床头，父亲把崭新的书包，学具摆放在书桌上。我的目光从迷惑不解逐渐的变得有点茅塞顿开，原来，为了我的将来和前途，父母用压岁钱为我的明天添加动力和勇气，纠正那些不良的奢靡习气，从小养成良好的品格，我为他们的言行深深感化陶醉了。进入中学以后，繁重的学习任务压迫得我喘不过气来，父母为了我的学业费尽心机，绞尽脑汁，可我却总是沉迷在娱乐，享受的国度里玩乐而不能自拔。聊社会不公，谈周围怪状，吹未来计划，侃飞天梦想，至于新春的压岁钱，我更会及时地纳入自己的腰包，制定自己快乐的飞计划啦。全然忘了一进入中年的父母。但是今年的春节却使我幡然醒悟，茅塞顿开，压岁钱，其实就是父母用自己的血汗钱换来的，他们用真情实感联络起亲棚好友的纽带，同时也为我的成长创造铺平了道路。我把今年的压岁钱如数交给了父母，让他们帮我存入银行，打理我的日常生活开支，彻底刹住我乱花钱的坏毛病，同时，父母勤俭朴素的生活作风也逐渐地，潜移默化地开始影响着我，在我的心底留下了深深的烙印。

我盼望的压岁钱_五年级作文

我盼望的压岁钱我盼望的压岁钱350字春节！是我盼望已久的日子！每当春节到来了，我都会收到许多压岁钱。以前，我收到的压岁钱只去买零食吃，而从来就没有想过要到书城去买些书回来看。这次，我有了自己的新计划，使我合理地使用这宝贵的压岁钱。早晨起来，打开窗户，看见外公、外婆、姑姑、姑父……在楼下等着我们去迎接他/她们。这次，我又收到了许多压岁钱，我到房间数了起来，一共是850元钱。我兴高采烈地跳了起来。心想：以前的我用宝贵的压岁钱去买零食吃。现在的我该有自己的新计划。不知过了多长时间，我突然想到了自己的新计划：用这些钱去买一些书回来看；去买一些练习册回来做；去买一些关于要用的文具、课本。我坚决地答应了自己。我趁家里的人不注意，便偷偷地从家里溜了出来。我跑到了文具店里，看到了这里有各种各样的文具。我开始实现了我的计划。买好了之后，我便回到家复习。在复习当中，我领悟到了其实钱可以给你知识；书也可以给你带来知识。在这个春节中，我有了自己的新计划。所以，虽然我没有吃到零食。但我已经非常满足了。因为书给了我快乐和知识。我的压岁钱我做主400字“一百、两百、三百”，整个春节都能听到我数钱的声音。问我数什么钱？当然是压岁钱啦！多少？一大堆哪！外公外婆给的，爸妈给的，爷爷奶奶给的，大伯给的，小阿姨给的，五婆婆给的。加起来有一千五百元呢！每年，我压岁钱都要上交给我的“财务主管”--老妈。可今年不一样！我已经10岁了，我压岁钱可以自己保管了。我从老妈那儿理直气壮地拿回了我的“财产”，接下来就该想怎么“花”了！要合理，不能用在不正当的地方。嗯，交学费？爸妈已经给交了；买零食？有点儿太。再说，也不能全用在这上面呀！我决定，取出50元用来买零食，反正我吃零食也不是太多，50元足够了。还剩一千四百五十，想买些学习用品：尺子，我喜欢；钢笔，好漂亮！橡皮，擦得真干净！可这一算，我才花去10元，怎么办？这么多钱怎么花？啊！我想到了！我可以买两只小鸟！我喜欢小动物，可我妈不让养，说没时间，现在我有了自己的压岁钱，买了后放到爷爷奶奶家养，看她怎么说！剩下的，我要存到银行，听说存到银行的钱能得到利息呢！我的压岁钱我做主，我可以用它来做自己想做的事，买自己想买的东西，最主要的是能让我们锻炼自己的理财能力，真是太好了！一副小学一我的压岁钱我做主350字“一百、两百、三百”，整个春节都能听到我数钱的声音。妈妈问我数什么钱？当然是压岁钱啦！多少？一大堆哪！外公外婆给的，爸爸妈妈给的，爷爷奶奶给的，大伯给的，小阿姨给的，五婆婆给的。加起来有一千五百元呢！每年，我压岁钱都要上交给我的“财务主管”--老妈。可是今年不一样了！我已经10岁了，我的压岁钱可以自己保管了。我从老妈那儿理直气壮地拿回了我的“财产”，接下来就该想怎么“花”了！要合理，不能用在不正当的地方。嗯，交学费？爸妈已经给交了；买零食？有点儿太。再说，也不能全用在这上面呀！我决定，取出50元用来买零食，反正我吃零食也不是太多，50元足够了。还剩一千四百五十，想买些学习用品：尺子，

关于压岁钱的作文400字左右_作文

关于压岁钱的作文400字左右作文一：我的压岁钱一年一度的春节快要到了，这可是我们最期待最重要的日了啊！因为我们小孩可以随意的玩电脑、玩枪、吃糖、买鞕炮烟火放等，但是最最重要的是我们可以挣到压岁钱，可是爸爸妈妈却把压岁钱给我收走了。但为了锻炼我的理财能力，这一年爸爸妈妈决定让我自己管理我的压岁钱。我想了想，可以把这笔“巨款”分为七份：第一份是给我的爸爸，因为爸爸就要过生日了，我想给他买一份大大的礼物—大蛋糕、润喉片（爸爸嗓子不太好）还有笔和本，好让爸爸惊喜一下。第二份是给我的妈妈，因为妈妈成天忙得不可开交，东跑西跑累死了。所以我要给她买一个按摩器和一个随身听，让妈妈好好的享受一下。第三份是给我的姥姥，因为姥姥这几天要着急买年货生病了，而且又腰疼又胃疼，所以我要给姥姥买几盒药让她好好养病。第四份是给我的姥爷，因为姥爷在外地打工，给人家盖房子特别辛苦所以过年回来我给他买一盒补钙的药和年糕，姥爷最爱吃年糕了！第五份是给我的弟弟，因为弟弟给我带来许多快乐和好吃的。记得上一个星期六，弟弟过生日姥姥给他买了一个大大的蛋糕，但弟弟却舍不得吃非等我来了再吃，所以我要给他买一些玩具和好吃的。第六份当然不能亏待自己了，我要为自己买一点学习用品为下学期做好准备，不要等到开学了这个也没有，那个也没有。最后一份是余下的钱，我要把它们存在银行里，积少成多，等我以后上学的时候交学费，这样就不用麻烦家长们

了！大家说，我的安排还好吗？作文二：我的压岁钱你们知道我什么时候最高兴吗？当然是过年的时候，因为过年我就有很多很多的压岁钱。在去年的春节，拜访我的爷爷奶奶就获得了四百元的压岁钱，拜访我的外公外婆也获得了四百元的压岁钱，当然也少不了爸爸妈妈给我的压岁钱。我想用压岁钱做的事很多，比如说买书，让我在知识的海洋中遨游。再比如说捐给贫困山区的人们，为他们。再比如说把我钱存起来，过几年我的压岁钱就会积少成多，到那时我就可以自己买一辆自行车，我就能自己去上学、放学，让妈妈减轻些负担。我还想买一个手机，这样和家人联系就更方便更快捷。我还想给家里再买一个空调，这样就可以冬暖夏凉，过着快乐的日子。当然，我最想买的就是一台电脑，在网络的”百科全书”中学到更多的知识，还可以做我喜欢做的事情。我希望用自己的钱来完成我的计划，我觉得心安理得，这就是我的压岁钱！作文三：压岁钱 “过年喽！过年喽！”我一边拍着手一边大声地叫起来。哈哈新年到了！今年的压岁钱……肯定会比去年多得多！我开心地想着，我啊，外公、外婆、爷爷、奶奶、姑姑、阿姨、舅舅……哈哈！这回我要“发”了！正当我想入非非的时候，我忽然想起了我的爸爸，爸爸自从

《压岁钱的故事》说课稿

压岁钱的故事一、说设计思路两位评委老师好，我是杨茵健！今天，我要说课的题目是《压岁钱的故事》。教材选自于大班语言整合课程。语言活动是幼儿园中重要的活动形式，它引导着我们的孩子学习倾听，学会表达，学习交流，在实践《纲要》的过程中，语言活动游戏化、生活化成为了我们开展活动的共识，培养想说、敢说、会说、能说的孩子是我们的共同目标。让语言活动更生动，让孩子学习更快乐是我们一直追求的目标，在教育教学活动中，我们也进行了一些探讨，《压岁钱的故事》语言活动就是在这一背景下设计的。过年是孩子们盼望的事情，过年时，收红包是我们生活中孩子们向往并且认为理所当然的事情，孩子们坦然地享受着成人对自己的付出，却没有思考“为什么他们要给我们发红包？”，孩子们忽视了我们中华民族的传统民俗文化，更忽略了在红包中蕴藏着的家长对自己的爱和祝愿。所以为了激发孩子们对爱的表达，我设计这节课程。二、说教学目标 1、理解故事内容，了解中国人过年，长辈给晚辈压岁钱的习俗。 2、学习用吉祥话表达对父母长辈的谢意。三、说教学重点、难点重点：幼儿能理解故事内容，知道压岁钱的由来。难点：激励幼儿大胆地说出吉祥话，表达自己对父母长辈爱的谢意。四、说教学准备物质的准备：（1）故事ppt （2）红包（3）“祟”的头饰（4）吉祥话知识经验的准备：幼儿已有的过年经验五、说教法在本次活动中所用的教学法有：（1）直观法：在活动的开始，直接出示孩子喜欢的红包，激发幼儿的兴趣。（2）谈话法：利用谈话的方法，激发幼儿对爱的感受。（3）提问法：通过提问的方法，培养发展幼儿的记忆力，和语言表达能力（4）游戏法：通过利用玩游戏的教学方法，让幼儿更能吸收教学的内容，更有兴趣地进行语言表达。六、说学法在本次活动中所用的学法有：（1）谈话法：引导幼儿通过轻松地谈话交流法，更有激情地表达自己想法。（2）游戏法：本活动加入了《吓跑大怪兽》的游戏，为了让幼儿在快乐的游戏过程中，更能学习到一些吉祥话。七、说教学流程 1、谈话导入。（1）出示红包，引出主题。老师：小朋友，今天杨老师给小朋友们带来了，你们最喜欢的礼物哦，噔噔！看看是什么？（红包、利是） 2、初步了解习俗，引出故事名称。老师：恩，对了，是红包！那小朋友你们都知道这红包里面装的是什么吗？（钱）老师：那请问小朋友们，在什么时候你们会收到钱包呢？（过年）对拉，在过年的时候，我们都可以收到父母长辈们给的红包，可开心啦！而且，关于在过年收到红包，这里面可是有一个好听的故事哦，小朋友们想听吗？ 3、教师有感情地讲述故事。老师：故事的名字就叫做，《压岁钱的故事》。出示ppt

我的压岁钱作文200字五篇

我的压岁钱作文200字五篇我们小朋友每年都有压岁钱，有的多、有的少，很多小朋友都不知道样利用这些压岁钱。我已有七百元压岁钱了，这些都是姨妈、爷爷、奶奶和舅妈给的，我要把这些我存起来将来用于最需要的地方。我经常听妈妈说，四川奶奶家经济困难，并且奶奶身体不好经常生病，而且是风湿关节炎，我打算把我的压岁钱寄给远在四川的奶奶，奶奶用我的压岁钱可以治病，我相信奶奶的病会一天一天的好起来的。虽然我的压岁钱不多，但是，它是我孝敬奶奶的一片心意。过年了，我拜姥姥，拜父母，左拜右磕的我，为了压岁钱忙的不可开交。拜过年，当然有红包“跑”过来，他们秩序井然，“排着队”“飞”进了我的手里。不到两分钟，四张百元大钞已被我收入囊中。“宝贝，来之不易呀！”我紧握着我的压岁钱。 “这四张大钞咋用呢？”我自言自语。突然，我的脑子里灵光一闪：“有了！”我赶紧写下了采购单：买一套作文选，用100元。买学习用品，花50元。给哥哥弟弟买炮仗。

剩下的，呃，就存入存折，以后用。写好啰，我欢呼雀跃。 “儿子，起床啦！”唉，原来是一场梦，不过我计划好了怎样利用今年的压岁钱。真幸运！孩子们都很喜欢，新年可以穿新衣服、领压岁钱、吃好吃的、玩好玩的。我也不例外。刚刚过完年我上街买书看见一个地方人山人海，排着队像彩色的一条长龙伸向远方。什么事这么热闹？走，瞧瞧去。原来是一个捐款现场——我国南方出现了洪涝灾害许多和我同龄的孩子没有了家园、没有了压岁钱、没有了新衣服、不能吃好吃的、不能玩好玩的。想到这里我鼻子一酸眼眶湿润了，两行热泪从我的脸颊滚过我毫不犹豫的拍到了长队之后将崭新的1百元塞入捐款箱人们向我投来敬佩的目光。这就是我的压岁钱。今年春节，爸爸、妈妈带我回湖北老家过年。我跟着爸爸妈妈走亲访友，给爷爷奶奶、叔叔阿姨们拜年，收到了一些红包。我很兴奋，想着怎么花这些压岁钱，买我喜欢的玩具、书，存起来以后用，还是假期的时候出去旅游。大年初一，我们去给姥爷、姥姥拜年。在去的路上，妈妈对我说：“姥姥过年前摔伤了，住院花了很多钱，现在吃药、看病还要花钱，姥姥没有工作也没有钱，能把你的压岁

压岁钱的故事

压岁钱的故事 “昨夜新收压岁钱，板方一百压枕边”。“压岁钱”是沿袭长久的民俗文化遗存。中国民间有以“钱”为道具的人生礼仪，如初生洗儿钱，周岁外家送彩钱金银钱，婚礼抛喜钱、开门钱、撒帐钱，丧葬落气钱、望山钱、口含钱、洗阱钱等；又有以“钱”为道具的岁时风俗，如元日贴五色纸钱，二月二引钱龙，寒食清明纸钱致祭，以及七夕钱、压岁钱等。这些民俗事象，都反映“钱”在中国传统文化中所具有的神奇性格。正当除夜元春盛行“压岁钱”时节，我们不妨回顾“压岁钱”故事，考察有关的社会文化现象。清人潘荣陞《帝京岁时纪胜》中《十二月·岁暮杂务》一节，说到合家团拜，更尽分岁，“散黄钱金银锞锭”的除夕礼俗。娄子匡编《新年风俗志》也记述了越中民间新年儿童拜岁风习：“这是辈分较小的向着生存着的辈分较大的年长的人拜新的礼节。幼者要跪下叩头三响，长者只须俯首揽臂道好，不过客气一点的长辈，他就跟着跪下，还要送红纸小包的拜钱几角或几元，叫小辈去自买玩具或食物。” 这种所谓“拜钱”，通常一般称为“压岁钱”。“压岁钱”是沿袭长久的民俗文化遗存。清人顾禄《清嘉录》卷一二引陈迦陵《岁寒词》小序云：“且充压岁之钱。”又王茨檐诗：“不惜金钱分压岁。”张轶青《压岁钱》诗也有“用镇将除夜”及“回

环朱缕结”句。又郭濒伽《淮阴岁除·咏压岁钱》诗写道：“红索青铜贯。”又引蔡铁翁诗：“铮铮排户投琼响，半掷床头压岁钱。”上海竹枝词中也可以看到有关压岁钱的文字。如映雪老人《除夕竹枝词》：“孩子相争压岁钱，红头绳结挂胸前。嘱他莫作顽皮事，明年须知大一年。”这些诗句，都是反映社会文化信息的民俗史料。压岁钱，是中国民间普遍盛行的礼俗现象。《谈征·事部》“压岁钱”条写道，除夕这一风俗，最初不知始于何时，陈其年《岁寒词小序》已经有“且充压岁之钱，姑贮辞年之酒”的文句。《清嘉录》卷一二关于压岁钱写道，长者送给小儿，“以朱绳缀百钱，谓之‘压岁钱’。”作者又引吴曼云《江乡节物词》小序说，杭州风俗，儿童度岁，长者与以钱，贯用红，置之卧所，名为“压岁钱”。其诗云：“百十钱穿彩线长，分来角枕自收藏。商量爆竹箫价，添得娇儿一夜忙。”又《俗语考原》“压岁钱”条说，民间旧俗，除夕之夜，各家有小儿女者，用盘盒一类杂盛果品食物，互相馈赠，称作“压岁盘”。并以为这是宋时除夕内司意思局进呈精巧消夜果子盒制度之“遗意”。《梦粱录》卷六《除夜》曾经说到宋代除夕这一惯例，所进呈的什锦礼品盒因以果品为主，所以称作“果子盒”。认为这种很可能主要是以儿童为对象的“果子盒”是“压岁盘”之先声，而后又演变为“压岁钱”的意见，是有参考价值的。唐人徐夤诗作《病中春日即事寄主人尚书二首》中，有“腊内

关于压岁钱的作文 [春节作文;压岁钱]

关于压岁钱的作文 [春节作文；压岁钱] 春节作文；压岁钱（1）银羊辞旧岁，金猴迎新春。今年过年家里有许多人都给我压岁钱，我说老师不让要压岁钱，可是大家都说我是小孩应该要。我想就把这些压岁钱留着买书、交学费等，不能乱花。在我的压岁钱里，有50元钱让我最难忘。那是回农村奶奶家姑姑给我的，当时姑姑没有去奶奶家看我们，因为姑姑在村里开了个商店，在我们回来的路上爸爸就带我和妈妈去姑姑的商店里。我坐在车上远远看见她们站在店门口，那是姑姑和她的两个孩子，因为天气很冷，她们的脸冻得红红的。姑姑给我压岁钱我坚决不要，推不过后来就要了50元，因为农村还不富裕，爸爸给了弟弟和妹妹200元，我用我的压岁钱给妹妹买了一个书包，也送给了她们，明年我还要用压岁钱给他们买书，帮助他们。春节作文；压岁钱（2）每逢过年，我们都会收到一些压岁钱。大家总是乐得合不拢嘴，心里盘算着如何用这些钱。然而，有些同学拿了压岁钱了，并不好好珍惜，出手也“豪爽”多了。一天花上个百元以上，甚至在一天内将所有的

钱都用完了。有报纸不就报道过，一位初中生一个星期竟将所有的压岁钱花得所剩无几，一千多元钱从他手中“逃”走了，其中大部分都是“请客”为主。像这样时间一长，乱花钱的不良习惯养成了，却将学习抛到了九霄云外，更严重些，也许会走上犯罪的道路。有些同学为了“面子”，相互攀比。为了得到 end#5日不就是“学雷锋日”吗？趁这个机会，我拿出一部分压岁钱，捐给那些需要帮助的同学，尽我一份绵力。 3月8日是“妇女节”，我就用压岁钱给奶奶、外婆买上一个大蛋糕，尽我一份孝心。给妈妈买一付保暖手套，让她那双勤劳的双手不再生冻疮。 3月12日，可是一年一度的“植树节”，我买上几棵小树苗，在自家小院中种上几棵“压岁树”，绿化家园，美化环境。这多有意义啊！剩下的，我就考虑给自己买些文具用品。要不就存进银行，备以后急需时再用。看，我的压岁钱已经安排好了。你的压岁钱打算怎样用呢？记住，可要用得有意义哦，千万别浪费。春节作文；压岁钱（4 过年啦，爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆都给了我压岁钱。咦！这么多压岁钱该怎么办呢？我觉得可以把压岁钱存到

社会教案我我的压岁钱

社会教案我我的压岁钱【篇一：“我的压岁钱我作主”班会教案】 “我的压岁钱我作主”主题班会六年级一班教学目标： 1、通过活动，让同学们更加了解压岁钱的习俗及其含义，帮助同学们正确理财，树立健康的消费观。 2、通过交流探讨合理利用压岁钱的方法，感受亲情，更懂得珍惜压岁钱。 3、培养同学们良好的习惯，懂得付出，关爱父母、长辈。教学准备：问卷调查表，有关压岁钱的习俗、来源，人民币存款基准利率表等资料教学过程：导入：（教师）“春节同学们都能收到“利是”，高兴吗？春节能收压岁钱，在你们眼中可是了“致富”的好日子，对吧？看同学们的表情就知今年也不例外，你们有不错的“收成”。过年给孩子压岁钱是中华民族的传统，对于压岁钱同学们又了解多少呢？今天我们六（1）班就来进行一个“我的压岁钱我作主”主题班会一、探讨压岁钱的习俗及其含义如：压岁钱的来由：春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。又如压岁钱，是由晚辈给老人的，岁，就是年岁，岁数，压岁，意在期盼老人长寿。等（通过了解压岁钱的习俗和含义让同学们更加懂得压岁钱代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，代表着长辈送给孩子的护身符。而不是不劳而获、理所当理的“致富”的好机会。）二、问卷调查、探讨善用压岁钱方法。 1、完成调查表1-6小题。 2、老师简单统计调查结果。（让学生了解大家对压岁钱的大楖收入与使用情况） 3、讨论：怎样花自己的压岁钱?(学生自由发言) 4、交流几个同学使用压岁钱的方法. 一同学：把所有的压岁钱整理好，把整数的压岁钱交给妈妈保管，留了几十元零钱自己买零食、学习文具等。

关于-压岁钱的作文25篇

关于压岁钱的作文25篇关于压岁钱的作文我的压岁钱大年初一是我感到最开心的一天。因为我可以穿新衣，而且还可以拿到许多压岁钱和新年礼物。一天早，我就被此起彼伏的鞭炮吵醒了。我醒了之后马上把手伸到枕头下面。哇！有好多压岁钱呀！我马上把红包打了开来，原来是爷爷奶奶，爸爸妈妈给我的呀！我大声的喊：“祝爸爸妈妈工作顺利，永远幸福；祝爷爷奶奶身体健康，长命百岁。”大家听了都笑了。吃完早饭，我和爸爸去大伯伯和大妈妈家了。我们到大伯伯他们家，爸爸和大伯伯在一边说话。我和大妈妈在另一边看看电脑，嗑嗑瓜子。过了一会，大妈妈走进书房去了，我很好奇。心想：大妈妈去干嘛吗？原来大妈妈是去给我拿压岁钱和新年礼物了。我马上打开大妈妈给我新年礼物，一看，哇！是一个正在跳舞的芭比娃娃。那个芭比娃娃一头柔美的秀发。身穿一身粉色的纱裙，我看了之后。连声喊：“大妈妈。” 今天我拿到了那么多的压岁钱。耶今天又可以参加学校组织的“捐款活动了”，这样就可以帮山里的孩子们买文具了。（方雅君2年级）评：记忆惊人。老师讲什么，你都记得。我的压岁钱正月初一，是我最喜欢的日子。那天不仅可以穿新衣，还可以接到压岁钱。那天，我被一些不能消停的鞭炮声吵醒。我揉揉眼睛，把枕头一掀，数不尽的压岁钱一动不动地躺在那。我高兴地尖叫道：“祝爸爸妈妈工作顺利，万事如意；祝爷爷奶奶永生不老，长命百岁，以后我要拿这些钱来孝敬您们！”我边说边跳，一家人笑作一团。吃完早饭，我和爸爸来拜访伯伯。来到伯伯家，伯伯热情地款待了我们。爸爸和伯伯下棋，我则和伯母一起看电视，吃点心，好不快活。突然伯伯向书房走去，出来时拿了一些花花红红的东西，我走近一看，呀，原来是外皮红包的压岁钱！我推辞不过，爸爸看见了，退出棋盘前来助阵。爸爸也推辞不过，只好收下。然后，我们又去拜访了外婆等人。

幼儿园中班语言《我的压岁钱》(三篇)

教学资料参考范本幼儿园中班语言《我的压岁钱》(三篇)目录：幼儿园中班语言《我的压岁钱》一幼儿园中班语言《手影戏的秘密》二幼儿园中班语言《拍花箩》三

幼儿园中班语言《我的压岁钱》一活动背景：春节过去了，每位家长都会给每个小朋友很多压岁钱，并且压岁钱的数量不一，小朋友开始讨论起来，每位家长会给自己压岁钱的多少，每张钱的颜色，压岁钱的又来等。小朋友会对压岁钱是怎么来的？春节为什么要给压岁钱？产生各种各样的关于压岁钱由来的问题。活动目标： 1.幼儿了解压岁钱的由来，知道压岁钱的用途。 2.幼儿乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话。 3.学会围绕一定的话题谈话，不跑题。 4.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。活动准备： 1.关于压岁钱的由来的视频。 2.压岁钱的各种图片。（1元、5元、10元、50元、100元） 3.对压岁钱用途的经验。活动过程： 1.问候：小朋友们，早上好！今天的天气有点凉要多穿衣服哦！请问你们今天的心情怎么样呢？ 2.热身：我们一起来唱首歌，好吗？还记得昨天刚学的儿歌《小金鱼》吗？让我们一起来唱一下吧！“我是小金鱼，住在池塘里，游过来游过去总是不识意，呼里游呼里游，游到了小河，一天有一天游到大海里。”小金鱼们都游到大海了吗？ 3.创设情景，引出话题：

今天，老师给你们带来一个小故事，讲一讲爸爸妈妈为什么要给我们压岁钱呢？《压岁钱的由来》请小朋友们竖起你们的小耳朵认真听哦！故事开始“有一年，村里来了一只叫“岁”的怪兽，它很喜欢趁小朋友睡着时默默小朋友的小脑袋，但被它摸过的小朋友都会变笨的哦，于是一位小朋友的妈妈想了一个办法，就是在小朋友的枕头底下放一个用红纸包住的东西，里面装有钱，所以怪兽以后再也不敢来了，所以这个用红纸包住的钱就叫做“压岁钱”小朋友们都知道了吗？” 4.围绕话题，拓展谈话内容：教师引导：小朋友们新年的时候，收到了压岁钱了吗？给压岁钱时要说些什么呢？引导幼儿文明礼貌用语。老师提问以下问题：小朋友们知道用红纸包住的东西叫什么名字吗？那只怪兽又叫什么名字呢？你们会把压岁钱存起来吗？为什么你要这样用压岁钱呢？幼儿自由讨论：通论自己在春节收到了多少压岁钱？怎样去用？采用小组讨论的方式，互相谈论。教师巡视幼儿谈话。引导幼儿围绕主题讨论，不跑题，提醒不参与讨论的幼儿参与讨论。个别发言：教师邀请幼儿发言，向大家说说自己如何使用压岁钱？教师引导幼儿用类似句型表达：我可以把钱存起来。 5.围绕主题，拓展谈话：教师提问：除了存起来，你还会用来做什么？说说压岁钱的用途。教师逐渐拓展谈话内容，引出各种用途，如：用压岁钱旅行，去哪里？用压岁钱买东西，买什么？配对游戏：（游戏法）用老师发给小朋友的教具钱用作压岁钱来买老师手上的玩具，要求小朋友按玩具上的标签用钱。活动重点： 1、幼儿了解压岁钱的由来

我的压岁钱作文300字八篇_关于压岁

我的压岁钱作文300字八篇_关于压岁钱小学作文新的一年又到了，很多小伙伴的口袋里又塞满意了大大小小、稀奇古怪、形态各异、胀鼓鼓的红包了。那么关于我的压岁钱作文怎么写?以下是小编为大家准备的我的压岁钱作文300字，欢迎大家前来参阅。新的一年又到了，我的口袋里又塞满意了大大小小、稀奇古怪、形态各异、胀鼓鼓的红包了。回家了，我打开口袋，拿出了这些大大小小、稀奇古怪、形态各异、胀鼓鼓的红包，点了起来。刚好不多不少三千一百元，寻防御能力多钱，我一定要好好规划规划钱的用处。对了!我在新华书店看到的《查理九世》一套书始终没买齐，这次我要用其中一百五十元把这套书买回家。我仿佛觉得墨多多在向我招手呢! 我还可以留五百元作为下个学期的伙食费，不用爸爸和妈妈操心了。爸爸和妈妈一定会夸奖我的。还有我最喜欢的魔术道具，我也要用五十元买回来，在班会课上，为同学们表演一个小小魔术，多么自豪啊! 我把压岁钱里的七百元作了这样的安排，剩下的二千四百元存在卡里，让这些小钱汇成大钱，将来派上更有用的用场。我真感觉我是一个小小理财家呢! 过年了，我是被爸爸从床上拉起来的，不过，不是他那双大手把我拉起来的，是他的声音把我拉起来的。当时，我迷迷糊糊地躺在床上，听到了三个字，是爸爸的声音：“过年了!”我立马就跳了起来，大喊一声：“过年了，不用写作业了!”穿衣服的速度也比平时快了好几倍。推开卧室的门，看见爷爷奶奶坐在客厅里，我冲到他们跟前，他们都还没反应过来，我冷不丁地一句：“恭喜发财，红包拿来!”他们吓了一跳，这才反应过来，但他们一点也不怪我，还高高兴兴地给了我一个大红包。

初二，奶奶带我去外面玩。我坐了海盗船，玩了一小时的轮滑鞋，还买了一个风筝，又去玩蹦极，买了一把铁剑，一把木剑，口袋里的压岁钱花得差不多了，我也痛快得差不多了。真希望天天都是春节啊! 除夕那天，奶奶和妈妈忙着包饺子，我和爷爷，爸爸还有姐姐忙着贴春联，看着全家人忙碌而高兴的样子，我感受到了过年的味道。过年是我们中国人最隆重的节日，也是每个小孩子最盼望的节日，因为我们可以得到长辈们好多好多的压岁钱。新年过了几天了，我的压岁钱渐渐增多了。看着那一摞崭新的压岁钱，我心里别提有多高兴!妈妈问我：你准备怎样保管自己的压岁钱?我不假思索地回答：我可以用它买我喜欢的学习用品、课外书，可以买好多好多的玩具，还可以买好多好多的好吃的呢!但是我还有一个很好的想法，用我的压岁钱的一部分捐献给贫困山区需要帮助的小朋友们。我想告诉所有的小朋友，压岁钱任何人都不能乱花，必须把它用在最有用的地方，因为长辈们赚钱也很不容易。所以每一分钱都要用在最需要的地方，不要浪费。大年初一，我们一家人起了床，吃过早饭，妈妈告诉我：“咱们去你大伯母家拜年吧。”我点点头答应了。大伯母在家里等着我们呢，刚一进门，她就热情地招呼我们去吃饭，满满一桌子饭菜，我吃了个肚儿圆。大伯母是个风趣幽默的人，她看着我放下碗筷，从口袋里拿出两个红包来，神秘地对我说：“胜安，这两个红包，一个里面有新票子，一个里面是空的，你要哪个?”我盯着两个红包，生怕自己选了空包，迟迟不肯说出要哪个。大伯母有点急了，催我快点，我眯着眼睛仔细一看，她右手里的红包仿佛不是空的，嗯，就选右手的。我指了指大伯母的右手说：“我要这个。”大伯母开心地把红包给了我：“真厉害。”说完，她又给大哥和二哥发了红包，只是没有让他们猜。

中班主题游戏：《压岁钱的故事》

中班主题游戏：《压岁钱的故事》活动目标： 1、了解中国人过年长辈给晚辈压岁钱的习俗。 2、通过故事欣赏，知道压岁钱的来历。 3、体验与老师、同伴共同游戏的乐趣。活动准备： 1、课件：压岁钱的故事 2、收集有关过年的各种庆祝活动的图片(贴对联、福字，放烟花，买年货，穿新衣，压岁钱，拜年，包饺子，放鞭炮，全家团聚吃年夜饭，看春节联欢晚会等)。 3、音乐：《金蛇狂舞》。 4、丰富幼儿的吉祥话知识。活动过程： 1．参观过年图片展，了解我国过年的几种习俗。师：很快我们又要过年了，你喜欢过年吗？过年时，人们会做些什么好玩的事呢？师：恩，你们知道的可真多，我们再一起来看看。师小结：过年要做这么多事，你觉得过年怎么样？（根据回答灵活小结） 2．看课件，了解过年的来历。（1）师：可是，很久很久以前，人们可没有过年这个习惯。

每年的这个时候是人们最痛苦、最害怕的日子。为什么呢？答案就在杨老师的故事里，仔细听哦！幼儿看课件前半部分，了解人们害怕的原因。师：原来人们为什么害怕过年啊？小朋友们，你们快帮这些人想想办法，怎么对付这个怪兽吧。幼儿讨论，发表意见与想法。 (2)继续看课件，了解人们战胜祟的故事。师：大家想的办法都不错，可故事里有个办法比你的更好更简单呢，你想知道么？我们一起来继续看下去。师：人们用了什么好办法？（压岁钱） (3)从那以后，每年过年送压岁钱和收压岁钱的习俗就传了下来，表达了大人们对小孩的关心和爱护。所以当你收到红包时，你应该对他们说什么？（谢谢）还可以说一句祝福的话，谁会说？（祝。。。）说的真好！ 3、游戏《表演故事》师：杨老师也给我们每个小朋友准备了一个红包，在你的小椅子下面。拿起来看一看，摇一摇（摸索摸索，说说）。好，现在把它藏起来，藏好哦。师：我们请一个老师来当怪兽。我们来表演一下这个故事吧。大年夜晚上，黑黑的，我们都在睡觉，当我念到就怕铜钱响叮当时，你赶紧拿起你的红包对着怪兽使劲的摇，我们一起赶跑它。赶跑后，我们就又可以继续安心睡觉了，想玩吗？

关于压岁钱的作文600字

关于压岁钱的作文600字大家好，我是一张百元大钞，出生于2008年。刚刚出世，便有一位醉醺醺的叔叔，把我塞进一个红红的袋子里送给明明做压岁钱了。明明连个谢字都没说，就迫不及待地带着我向小超市跑去，唉，他居然用我买了好多垃圾食品！还吃得津津有味！我被超市老板收下了，和其他百元的伙伴捆在一起。2010年春节又要到了，我整天想着这回又会成为谁的压岁钱呢？老板把我送给了他的宝贝儿子小军，小军收到了我，笑了笑，几天后，就把我存进银行。我在保险柜中，一边度日如年，一边埋怨那个“爱财如命”的小军。我昏昏欲睡，无聊地又度过了一年。 2011年春节前，一位很和蔼的阿姨，在银行的窗口，笑眯眯地把我取回家，哇，这是一个“书香之家”啊！除夕晚上，阿姨把我送给了小丽，祝女儿：“新年学习进步！”小丽兴奋地感谢妈妈，第二天，直奔文具店，精挑细选，选了几款新学期文具；又去了书店，挑了几本《沈石溪动物记》。我躺进了收银机，很欢喜：小丽真是个懂事、爱学习的好孩子！书店老板，去亲戚家拜年，把我掏出来，送给了一位鱼摊老板的儿子小刚，小刚乐得合不拢嘴。可书店老板前脚刚走，一双长满老茧的手，“唰”地一下，把我从小刚的手里夺走，小刚吓了一跳，我瞪大了眼睛：“这是谁啊？”。小刚爸爸满不在乎地说：“这都是大人的钱，小孩子没资格要！”我被他揣到满是鱼腥味的钱包里！我看着可怜的小刚，无奈。那一年呢，我在不同的手里转来转去，2012年，我作为压岁钱，被送给了小敏，开学时做了学费，这倒是个好事啊...... 转眼间，2013年春节，一位温柔的女士，把我送给了她的外甥——小男孩昊达。昊达抿嘴一乐，表示感谢。他一回到家，就把我放进了储蓄罐，哇，这里好多的同伴呢，我隐隐约约地听小男孩和妈妈说：“这些压岁钱够姥姥、姥爷去海南旅游了吗......”哇！好有孝心的小男孩啊！我好期盼着去海南大饱眼福啊！

《压岁钱的故事》的教案

《压岁钱的故事》的教案 1、通过观察画面理解故事内容，尝试大胆的复述故事。 2、在情景中进一步理解故事内容，体验故事表演的乐趣。 3、了解中国人过年长辈给晚辈压岁钱的习俗，感受父母长辈对自己的爱，并用自己的语言表达谢意。 1、老师给每个小朋友准备一个红包、一枚消毒后的硬币，红包上写上祝福的话语 2、“压岁钱的故事”课件 3、“祟”头饰一个 1、出示红包，引出主题师：小朋友你们认识我吗？不认识对吧，我是朱老师，我们来打个招呼吧：小朋友好！幼：朱老师好！师：我今天给小朋友带来了一件礼物，看看是什么啊？幼：红包 2、了解习俗，引出故事名称，讲述故事师：对！红包里面可以装什么？什么时候你会得到红包？，对，这是我们中国人的一种习惯，可是为什么每次过年都会得到红包呢？这里面有个好听的故事，想不想听一听啊教师有表情的讲述故事师：故事的名字叫《压岁钱的故事》，老师开始讲述故

事…… 提问：故事的名字叫什么？这个故事讲的是哪里的事情？故事里出现了一种什么怪兽？它住在哪里？什么时候出现的？怎么把他赶跑的呢？回答对了的及时鼓励，错了也不纠正，带着问题听第二遍看课件听故事，进一步理解故事内容真不错，刚才耳朵灵的小朋友知道了。。。，但是故事的名字叫什么，……还有很多没听清楚，我们再来听一次好不好？这次我们边看动画边听，看看谁的眼睛亮耳朵灵，知道怪兽是被什么吓跑的…… 师：嗯。。这会小朋友听的可仔细了，但是耳朵是不是都灵了呢，我来考一考小朋友。边提问边演示边讲述：高高的山下呀有座什么？黑黑的夜里啊，传来…… 什么声音呢？我们来学一学山洞里，…… 住着一只怪兽，叫做