2019届高考新型语用题汇编答案

2019届高考新型语用题汇编答案

2019高考新型语用题汇编答案

一、1.B大陆架勘查多个航次多项定语排列不当，应为多个大陆架勘查航次，排除A.C。句子主干经历任务搭配不当，应改为执行任务。排除D。

2.C首先要注意句子的状语对不熟悉的人而言，说明所填的句子的主语应是不熟悉的人，所以排除A与B。再根据后文所讲的各种实验室，并没有讲方向问题，所以排除D项，最后选C。

3.B一应俱全，指一切齐全。应有尽有，指应该有的都有。形容十分齐备。一览无余，形容视野广阔，没有阻碍，把事物或景象都看在眼里。侧重具体事物。一目了然，形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。侧重抽象事物。（据此排除C与D项）易如反掌，比喻事情很简单非常容易完成。轻而易举，形容事情容易做，不费力，省事。东山再起，比喻失势后重新恢复地位。（据此排除A项）再接再厉，比喻继续努力，再加一把劲。

二、1.

C 根据前后文的逻辑可知，这段文字谈创新对于戏曲发展带来的影响。A项，阐述戏曲发展的制约因素B项，阐述戏曲发展和创新之间的因果关系,强加因果D项，创新缺失对......起作用。一般起作用体现为好作用，这里表述不合事理。只有D项表述与上下文最连贯。

2.

C 这道题用排除法,首先我们知道戏曲应该是在复制和模仿过程中不知不觉就结束了,寿终正寝是自然而然的不受影响的,最后灭亡。所以应该选择无疾而终,比喻事物未受外力干扰就自行消灭。名垂青史是长时间的影响,名噪一时是某个时期名声大。此处应该选择历史上一直有影响的艺术大家。兼容并蓄是把不同内容、不同性质的东西保存起来，博采众长是去采纳,在文段中通过胸怀眼界开阔探索,艺术大家的选择是采纳各个大家的优秀品质。按图索骥是守成规,照猫画虎是一味模仿,通过全文角度来看,是跳出模仿,不满足于模仿。因此选C

3.

B首先，从语法角度分析，眼花缭乱作定语成分,应该是令人眼花缭乱，所以排除AD。

B、C的区别在于B多加了这样。C项两个分句，主语都是承前省略主语戏曲的创新，显然不能做探索的主语，而B项第二个分句这样是可以做探索的主语的，所以B的表述最准确。

三、1.B波澜壮阔：原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大；此处正确。声势浩大：声威和气势非常壮大。随遇而安：指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。也有拘守陈规，不敢变易之意；正确。随波逐流：比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。宵衣旰食：形容为处理国事而辛勤地工作。全力以赴：把全部力量都投入进去。此处正确。引人入胜：现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。正确。娓娓动听：形容善于讲话，使人喜欢听。正确答案是B。

2.

B，A项错误在于通过海岸线等作为参照的说法，介词通过不能同后面的作为参照搭配。C项错误在于辨析不能同方向搭配，只能说辨别方向。D项错误在于通过海岸线等作为参照和辨识方向的说法。正确答案是B。

点睛：解答此题的首要步骤是找出原病句的毛病。原病句的毛病主要在于词语搭配不当：一是介词通过不能和作为参照搭配，因为它们的搭配造成了杂糅；二是方向不能说获得。注意到了这一点，对不恰当选项中句子的毛病就比较容易辨识了。

3.

C，A项错误在于被上一代遗传给它们的说法；B项不恰当之处在于叙述主体它们同上文的叙述主体迁徙的方向感不很吻合。D项错误主要在于叙述主体的不吻合。正确答案为C。

点睛：解答此题，应特别注意上文的叙述主体和句式特点，还要注意同下文的衔接是否顺畅。题中，括号上文讲的是迁徙的方向感，因此可首先排除B、D两项。然后比较剩下的

A、C两项，不难发现A项被遗传说法的错误。

四、1、D［解析］句中画横线的句子有两处语病：第一处是借助……取得的结构混乱，应该是是靠………·取得的或者借助……；第二处是撞击着中国传统文化搭配不当，应该改为冲击着中国传统文化。

2、B［解析］抱残守缺：抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守，不求改进。墨守成规：指思想保守，守着老规矩不肯改变。句子中对应着中国文化，强调的应该是陈旧的，而没有强调老规矩，所以这里应该用抱残守缺。继往开来：继承前人的事业，并为将来开辟道路。前赴后继：前面的上去了，后面的紧跟上来。形容英勇战斗，不怕牺牲，奋勇向前。根据文意，继往开来符合语境。万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来（观看或参加某些大的活动等），多用来形容庆祝、欢迎等盛况。使用正确。万人ー心：指一万人一条心，众人团结一致。不符合语境。相融相生：相互融合，相互影响。祸福相生：指祸与福是相互依存、相互化。根据文意，相融相生符合文意。

3、C［解析］根据史实可知，丝绸之路本来就是古代的通商之路，所以通商之路应该在前面。而文化纽带作为丝绸之路的又一功能，是在通商之路的基础上发展起来的，所以通商之路和文化组带是递进关系，应该用表递进关系的关联词不仅，而且…，不是……而是…。…表并列关系，故选C。

五、1、B［解析］刎颈之交：比喻可以同生死、共患难的朋友。莫逆之交：指非常要好或情投意合的朋友，简单地说就是志同道合。刎颈之交与上文交情深厚照应，使用正确。水火不容：水和火是两种性质相反的东西，根本不能相容。后多用于比喻人与人之间有深仇大恨，不能在一起。针锋相对：针尖对针尖。比喻双方意见、观点等尖锐对立。后文出现的刀戈相见这一结果是由水火不容造成的，故水火不容使用正确。话不投机半句多：彼此心意不同，谈话不能相契，干脆就沉默不言。落花有意流水无情：形容一方有意一方无意，多用于形容恋爱中的单相思或暗恋现象。此处不存在单相思或暗恋现象，故话不投机半句多使用正确。唯利是图：指只贪图利益，不顾及其他。见利忘义：见到有利可图就不顾道义。此处未涉及义，故唯利是图使用正确。

2、C［解析］这句话重点是强调能互补，以期与后文很难交为朋友形成对比，故排除B 项；根据文中语境可知，秉性不同，关系不大，朋友间能够互补，故选C项。

3、C［解析］原文语序不当，人生路上应该做状语，修饰能有，故排除A、D。几位，量词，修饰伙伴，语序为几位同行的伙伴，故选C项。

六、1、B［解析］文中画横线的句子主要有两处语病：第一处是如果语序不当；第二处是渗出叹息的悲悯搭配不当，应该是渗出悲悯的叹息。

2、C［解析］根据分号前后两个句子的对比关系，平凡对应灿烂，年轻对应凝固，排除除A、D两项。对比B项和C项，前后两个分句的主语相同，关联词语虽然应该放在他们的后面。

3、C［解析］千方百计：形容想尽或用尽种种办法。用在句中正确。

处心积虑：千方百计地盘算，多含贬义。用在句中不合理。潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。耳濡目染：形容听得多了，见得多了，自然而然受到影响。用在句中不恰当。顶礼膜拜：比喻对人特别恭敬或极端崇拜。奉若神明：指盲目崇拜某人或某事物，像迷信的人敬奉神灵一样。用在句中不恰当。

窃窃私语：私下里小声说话。窃窃私议：背地里小声议论。用在句中不恰当

七、1、B［解析］原句有三处语病：第一处是主谓搭配不当，句子中心意思是说网红走红的原因，所以应改为网络的走红；第第二处是句式不当，应该是被动句；第第三处是语

序不当，审美与审丑结构一致，意义相对，应放在起，欲望与臆想意义更接近，应放在一起。

2、D［解析］从成也网络，败也网络看，该文段涉及网红的成与败，前面说了成，空缺处该说败；由成到败，是折关系；另外，网红之败，根源在于成的途径。

3、C［解析］游刃有余：形容经验丰富，技术熟练，解决问题毫不费力。

如鱼得水：好像鱼得到水一样，比喻遇到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。充满生机：充满了活力，蓬勃向上。充耳不闻：形容有意不听取别人的意见。求全责备：苛责别人，要求完美无缺。吹毛求疵：故意挑别毛病，寻找差错错。颐指气使：形容有权势者随意支使别人的傲慢神气，句中没有傲慢之意。横加指责：不讲道理地批评或挖苦别人。符合语境。

八、1.D（主要考查词义和搭配问题。取诸就是取之于的意思，不能说取诸于。对文化只能用挖掘，不能用融合，文化与旅游才用融合。另外，挖掘的状语是深入，融合的状语是深度。）

2.C（第二段主要在谈打造旅游项目时融入文化的重要性，所以文化是魂。第三句是对第二句的解说，所以应是创新性改造。）

3.C（方兴未艾：事物正在发展，一时不会终止。如日中天，比喻事物正发展到十分兴盛的阶段。此处强调发展这个过程，不强调发展的结果，所以用方兴未艾。浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。此处不合语境。博大精深：（思想、学说等）广博高深。符合语境。改头换面：比喻只改形式，不变内容（贬义）。此处不合感情色彩。推陈出新：去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展。符合感情色彩。包罗万象：内容丰富，应有尽有。面面俱到：各方面都照顾到，没有遗漏。此处强调没有遗漏，所以用面面俱到。）

九、1.A （划线句语病有两处：一是监控和有效避免与后文的搭配不当问题；二是去向、来源的语序不当问题。修改要结合上述两点，分别合理搭配，再调整词语顺序。）

2.D （A项从关联词看，虽然表承认基础上的折，与后文缺乏逻辑关联；B项从语境看，

阻止的是过程，而不仅仅是地沟油、边角料这类对象；C项从搭配看，保障的是安全而不是舌尖。）

3.A （推陈出新、新陈代谢都有以新的代替旧的之意，前者强调主观努力的结果，后者强调事物的客观规律；众目睽睽、众目昭彰都有众人用眼睛看之意，前者只指大家的眼睛都注视着，后者则指众的眼睛看得清楚；义不容辞、责无旁贷都有应该承担不能推辞的意思，前者侧重于在道义上不允许推脱，后者侧重于责任上不可推卸；推己及人、以己度人都有用自己的心意去推想别人的心意之意，前者指设身处地替别人着想，后者侧重于去猜度别人，多指不好的方面。）

十、1.D【解析】此题考核辨析并修改病句的能力，注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。A项，语序不当，同一主语，关联词应该放在主语的后面；B项，搭配不当，介词使用不当，将给改为让或使；C 项，关联词位置错，应当是这些作品不仅，介词使用不当，将给改为让或使。

2.B【解析】此题考核简明、连贯、得体的能力，重点考核语句连贯，语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，排序的题目主要从陈述对象的换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。此题考核选填衔接句，结合语境，按时间顺序：先古后今；按工艺流程：先继承学习，后创新发展；按语言艺术：传承与循古对仗，创新与发展对仗，气势更足，更加积极向上。

3.C【解析】此题考核正确使用词语（包括熟语）的能力，答题时注意明确词语的含义，

然后比对给出的句子，看使用是否合乎语境，题中精益求精：比喻已经很好了，还要求更好。励精求治：振奋精神，想办法治理好国家。第一空的对象为工匠精神，不指国家，故应选用精益求精；耳目一新：听到的、看到的跟以前完全不同，令人感觉到很新鲜。刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他，对象指人。第二空的对象为作品，不指人，故应选用耳目一新；美不胜收：形容好的东西太多，美景多得看不过来，强调美。数不胜数：数都数不过来。形容数量极多，很难计算，强调量。第三空所言是作品的内容与形式，给人的是审美感受，故应选用美不胜收。

十一1.D．2.B．3.C．

十二、1.【答案C】第一处：司空见惯：指看惯了就不觉得奇怪。层出不穷：接连不断地出现，没有穷尽。文中指薜荔意象在古诗文中常见，用司空见惯更恰当。第二处：随波逐流：随着波浪起伏。跟着流水漂荡，比喻自己没有主见，随着潮流走。同流合污：随着坏人一起做坏事。根据下文活出自己的精彩等可知，用随波逐流更恰当。第三处：扶摇直上：形容地位。名声、价值等迅速往上升，青云直上：形容官职升得很快很高。前者可用于事物也可用于升职；后者只用于升官又快又高。根据语境，用扶摇直上更恰当。第四处：心驰神往：心神飞到(向往的地方)形容非常向往。爽心悦目：指景色美丽，令人心情愉快。文中是指诗歌描写生动，不是指眼前景色美好。故用心驰神往更恰当。故选C。

2．【答案D】题干要求选出文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项，文中划线句子古代文人仕途困惑，怀才不遇，身处逆境，常借薜荔抒情，以解心愁，语病主要是不合逻辑，修改的关键是把句子的逻辑关系理顺。A、B两项，身处逆境包括了仕途不顺及怀才不遇的情形。不能并提。C项，古代文人仕途不顺或怀才不遇的说法绝对。且仕途不顺与怀才不遇有交叉，不合逻辑。D项的修改最恰当。故选D。

3．【答案B】题干要求选出在文中括号内补写的语句，最恰当的一项，仔细阅读文中括号上下文内容与四个选项，根据括号所在的上文已经交代夏天来了这里就不要再说夏日，上文说了风雨雷电，这里说天气晴朗。先说阳光照射，后说仿佛彩霞，这样更符合逻辑，故选B。

十三、1.B（波澜壮阔：比喻声势雄壮浩大。随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。

全力以赴：把全部力量都投入进去。引人入胜：引人进入美妙的境地。）

2.A（通过与作为句式杂糅，故首先排除BD选项。辨别：根据不同事物的特点，在认识上加以区别。此处用辨别更合语境，故答案为A。）

3.B

十四、1.A行云流水：形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。天衣无缝：比喻诗文等没有破绽。信手拈来：多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故，用不着怎么思考。信马由缰：比喻漫无目的地闲逛或随意走动。浑然天成：形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹；亦形容人的才德完美自然。相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。悠然自得：形容自由清闲、心情舒畅。泰然自若：形容在紧急情况下沉着镇定、不慌不乱。

2.

C从逻辑关系上看，应是因果关系。而进而表递进；因此才表因果。从上下文逻辑意脉贯通上看，先言端整沉着，后表颇具跌宕摇曳之姿。

3. D此句必须有主语这与上文衔接，排除AC；同时，鲜明可感的内容是浓烈的情感抒发的直接表现，排除AB。

十五、1．B（3分）2．D（3分）3．A（3分）

十六、1.（3分）A（不胜枚举：无法一个一个全举出来，形容同一类的人或事物很多。

不一而足：不止一种或一次，而是很多。别具一格：另有一种风格。独辟蹊径：自己开辟一条路，比喻独创一种新风格或新方法。行之有效：实行起来有成效，指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用。立竿见影：比喻立见功效。不厌其烦：不嫌繁琐与麻烦，形容耐心。不胜其烦：烦琐得使人受不了。）

2.（3分）B

3.（3分）C

十七、1．C．（揠苗助长：比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。快马加鞭：对快跑的马

再打几鞭子,使它跑得更快,比喻快上加快。屈指可数：形容数目很少，扳着手指头

就能数过来。凤毛麟角：比喻极其难得而宝贵的东西。也比喻罕见的人才。南辕北辙：比喻行动和目的相反。背道而驰：比喻方向和目的完全相反。璀璨夺目：光辉灿烂耀人眼睛。光彩照人：用以形容人（一般形容女子）或事物十分美好或艺术成

就辉煌，令人注目、敬仰。）

2．B．（句式杂糅：据研究机构调查结果显示应改为研究机构调查结果显示或据研究机构调查结果。成分赘余：超过七成多应改为超过七成或七成多。成分残缺：科学家、文学家为榜样之前少了介词以。）

3．C．（根据语句内在的逻辑顺序判定。）

十八、1．C（2分）虽然常与但是连用，表示折关系；纵然表假设关系。辨别对不同的事物的特点，在认识上加以区别；鉴别是指分辨一些事物的真假好坏，多用于古物的鉴定。

2．B（2分）嫉恶如仇，指对坏人坏事如同对仇敌一样憎恨；义无反顾，为了道义而勇往直前，绝不犹豫退缩。浩然正气，正大刚直的气势；无私无畏，只有在无私的情况下，才能够（放开一切，勇往直前）无所畏惧，只能充当谓语、定语，不能充当宾语。毛遂自荐，比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作；挺身而出，挺直身体站出来，形容面对着艰难或危险的事情，勇敢地站出来。蔚然成风，形容一件事情逐渐发展、盛行，形成一种风气（多指好的）；风靡一时，形容一种事物在一个时期内非常风行。

3．C（2分）根据横线后面的‘意德’是……，意德应该出现在句子的后半部分，由此可以排除AD。衡量后用是否具有最为恰当，最终确定答案为C。

十九、1．A【解析】耳熟能详：指听得多了，能够说得很清楚、很详细。深入人心：指思想、理论、学说、主张等被大家所深刻理解并拥护，对象误用。鹣鲽情深：侧重强调夫妻之间感情的深厚。比翼双飞：侧重强调夫妻之间相伴不离。喧宾夺主：比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。切肤之痛：亲身经受的痛苦（强调亲身经受），比喻感受深切。

2．B【解析】经过……里，杂糅。创下与奇迹搭配不当。

3．D【解析】首先要保持前后陈述主语的一致性；然后注意语意的准确性。

二十、1．A【解析】B项享受思想搭配不当；C项享受语言表述不完整，享受的宾语一般带有积极意义，能给主体带来愉悦和满足。如享受诗词语言的美；D项感知和享受当互换位置。

2．C【解析】前文有个因为，所以承前统一句式用还因为，后文有每天八小时上班，满负荷运，所以接生活节奏较快。

3．C【解析】源头活水比喻事物发展的源泉和动力。盈盈秋水比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样。形容女子眼神饱含感情。朗朗上口是指诵读诗词文章时的声音响亮而顺口。脍炙人口比喻好的诗文为人们赞美和传诵。引人入胜是指十分吸引人的，使人沉醉的优美的境界。多指山水风景或文艺作品吸引人。引人注目形容人或事物很具特色，引起人们的注意。前者突出吸引人，后者突出把目光集中在一点上。自然而然指自由发展，必然这样。指非人

力干预而自然如此。顺其自然指指顺应事物的自然发展，不人为去干涉。

二十一、1.D【解析】A项介词误用；B项介词误用、语序不当；C项介词误用、语序不当。

2.B

3.A【解析】推波助澜，贬义；取之无禁，不合语境；鱼龙混杂，不合语境。

二十二、1.（3分）C【解析】A语序不当，首次应调至人类历史上的之后；B句式杂糅，可去掉之所以；D搭配不当，应将水平改为行列，或将步入改为达到。

2.（3分）B

3.（3分）C【解析】莫衷一是：不能得出一致的结论。甚嚣尘上：形容对传闻之事议论纷纷，现多形容某种言论十分嚣张，含贬义。望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。鞭长莫及：原来是说虽然鞭子长，但是不应该打到马肚子上，后来借指力量达不到。鼎力相助：敬辞，用于请托或感谢别人的帮助时的客气话。大力相助：用很大的力量帮助。

二十三、1.B眼花缭乱：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。手忙脚乱：形容遇事慌张，不知如何是好。由语境中纷纷打响了‘抢人大战’招数频出等语句可看出，应用眼花缭乱。千人一面：众多人一个脸谱，多用以讥讽文艺创作上的雷同。千篇一律：指文章公式化，也比喻办事按一个格式，非常机械。由语境中均是通过落户、补贴、购房等政策吸引人才，结合之感的限定，可知，应选千篇一律。一哄而上：没有经过认真准备和严密组织，一下子行动起来。蜂拥而上：形容许多人一起涌上来。根据语境要‘量身定做’的提示，应用一哄而上。脱颖而出：比喻本领全部显露。崭露头角：指初显露优异的才能。根据语境更高效、更精细、更具鲜明比较优势的引才政策，才能在日益激烈的‘抢人大战’，可知应用脱颖而出。

2.C．A项，人才数量与原则搭配不当；B项，最后一个分句使得行政成本、人才资源的极大消耗浪费表意不通。D项，人才数量固然是评价引进人才发展的一项重要原则指标句式杂糅，是人才数量是评价人才发展的一项重要指标与人才数量是评价引进人才的一个重要原则；同时末句同B项末句一样，表意不通。

3.A．B项，是评价政策成功的标志和关键标准与是否能否存在着两面对一面的问题。C项，是人才政策的重要一环，把引才变成了人才，既扩大了概念范围，又偏离了文段的中心话题，改变了文意。D项，用得好与留得住语序不当，应予以调整。解答此类题目，要注意前后语义的连贯，内容的照应，主语的一致。

二十四、1.答案B。2.答案C。3.答案A。

二十五、1.B。（千娇百媚：形容女子姿态长得美丽动人。风情万种：原意指人的仪表举止，多指女性，意思说这个人的仪表举止有很多种，也可用于形容美丽的风景。声名遐迩：形容名声很大,远近都知道。如雷贯耳：意思是响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大。也形容声音巨大。鬼斧神工：像是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的．指自然造就的。巧夺天工：指人工的精巧胜过天然制成,形容技艺十分高超。只能够用于形容人工事物，不能用于天然景观，指人工造就的。天马行空：天马奔驰神速;像是腾起在空中飞行一样。多比喻诗文气势豪放，不受拘束。也比喻人浮躁;不踏实。龙飞凤舞：原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。）

2、C（结合语境，语段以书面用语为主，所以选C。）

3、D（A和B都因省略不当造成病句。C多层定语的语序中，表所属的名词应放在最前面。）

二十六、1．B详细解析：注意前后句的暗示与限制，前面的句子中跨越时空暗示应该先讲时间——承接古今，再说空间——连接中外；可排除A、C，后面的两句中先说古丝绸

之路后说时代潮流这暗示应该是赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵。可排除D，故选B。

2．

C详细解析：例句有两种语病，一是成分残缺，在……下与使……的结构组合，常常导致句子缺少主语；二是不合逻辑，前面的五年来是过去完成时，后面的表述是正在进行时，而画线句子将使……是将来时，时态矛盾。A项结构混乱，前面句子没结束，缺谓语和宾语，后面又是一个句子；且将来时态与前后文时态不符。B项将来时态与前后文时态不符。D项成分残缺，在……下与使……的结构组合，常常导致句子缺少主语。

3．A详细解析：高瞻远瞩：站得高，看得远，比喻眼光远大。远见卓识：有远大的眼光和高明的见解。二者都是有远见的意思，但侧重点和用法有差别。高瞻远瞩侧重强调看问题的高度，常作状语和定语；远见卓识侧重看问题的深度，常作主语、宾语。故选高瞻远瞩。摩拳擦掌：形容做事之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。大展拳脚：充分显露自己的本领，充分发挥自己的聪明才智。摩拳擦掌将来时，侧重事前振奋状态；大展拳脚进行时，侧重事中发挥才智，比较语境，故选摩拳擦掌。初露雏形：事物刚刚显露出初步的规模或形式，还未定型。崭露头角：比喻突出地显露出才能和本领（多指青少年）。根据使用对象，故选初露雏形。雨后春笋：春雨之后竹笋长得很多很快。比喻新生事物大量地涌现出来。常作状语、宾语。褒义词。星罗棋布：像天上的星星和棋盘上的棋子一样散布着。形容数量多，分布广。常作谓语、定语。中性词。根据语境含义，侧重好的，故选雨后春笋。

二十七1. C

（承接上文，主语应为外卖，强调外卖需要食安守门员。排出AB，D项不仅……而且……不合逻辑，且繁复。）

2

.D （不可或缺：表示非常重要，不能有一点点的缺失，通常形容必不可少的因素或是部分。司空见惯：司空：古代官名。指某事常见，不足为奇。责无旁贷：贷：推卸。自己应尽的责任，不能推卸给旁人。义不容辞：容：允许；辞：推托。道义上不允许推辞。迫在眉睫：形容事情已到眼前，情势十分紧迫。迫不及待：迫：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。一目了然：一眼就看得很清楚。一览无余：一眼看去，所有的景物全看见了。形容建筑物的结构没有曲折变化，或诗文内容平淡，没有回味。）

3.B （语病有二：其一，伴随与使得的前后使用，导致主语残缺；其二，问题与搭配不当。）

二十八、1、D。搭配不当：岁月是集合概念，前面不能用具体的数量词修饰；张村对我充满了无穷魅力主客颠倒。

2、D。根据语境可知，黄瓜在盛夏已经过季，所以括号内所填的句子应突出应季的西红柿，将其放至后面可重点描绘，据此可排除B、C两项；另外，句内顺序应先写藤枝，再写果实，既可突出其好吃，又衔接顺畅。

3、C。

二十九、1.答案B。2.答案A 。3.答案D。

三十、1．B[赴汤蹈火指沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋不顾身。赴，走往；汤，热水；蹈，踩。冲锋陷阵形容作战勇猛。指点江山指评说国家大事。指点，评说；江山，国家。高谈阔论指漫无边际地大发议论(多含贬义)。安身立命指生活有着落，精神有所寄托。安居乐业指生活安定，对所从事的工作感到满意。超凡脱俗即超出常人，脱离凡俗。指与众不同，超脱世俗的高雅境界。超世绝伦指超出世人和同辈。]

2．D(根据上下文这应该是表假设关系的复句，而不是表条件关系的复句，可以排除B、C项，精神灵魂是与物质相对的概念；心神意识虽然也属于精神范畴，但不与物质概念相对，因而排除A。)

3．A(文中画横线的句子有两处语病：一是缺少介词在，导致出现了两个主语；二是照应不当，前面是天空和土地，后面也应是先天空，后土地。)

最新高考语文新闻类文本阅读答题技巧

最新高考语文新闻类文本阅读答题技巧高考语文新闻类文本阅读答题技巧 一、新闻类文本阅读常见考点如下： 1.理解语句含义题 2.筛选整合信息题 3.概括分析人物形象题 4.导语的作用题 5.背景的作用题 6.结语的作用题 7.文本结构安排题(顺序、倒叙、补叙、日记体) 8.鉴赏新闻的表现手法

9.分析语言特色题 10.分析新闻的文体特征题 11.探究新闻的写作背景和写作意图 12.探究新闻反映的人生价值和时代精神(文本封闭性和半开放型) 二、新闻文体的特点 基本特点：迅速及时、内容真实、语言简明。 最主要的特点："用事实讲话"。 基本结构： 标题、导语、主体、背景、结语。标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，结语有时可省略。 ①标题：要求准确、凝练、新颖、醒目。形式有单行标题，多行

标题。多行标题——引题(引标)：交待形势，烘托气氛，说明背景等。正题(主标)：对一则消息内容的高度概括。副题(副标)：往往是重要事实，结果的提要。 ②导语：消息的第一句话或第一段话以凝练简明的语言，概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心。写法常见的有叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式等。 ③主体：对导语内容进行展开和补充，是消息的躯干。按事情发生发展的先后顺序安排层次，按事物之间的逻辑关系安排层次。 ④结语：消息的最后一句话或一段话，有的消息，事实说清楚了，就不需要结尾。它可对全文内容作概括性小结;可用带有启发激励性的语言作结;可对发展趋势作预测;可提出值得深思的问题。 六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。 三、解读新闻文本的方法 根据新闻特点我们在复习时可采用如下的六个步骤： 1.看标题信息，揣摩新闻类型;

2019年高考新型语言运用题目即答案

【上篇】语言文字运用（20分） 阅读下面三段文字，完成17-19题。 ①这是古城里的一条小街，过去这里显然驻扎过守城的军队，有一排排的营房为证。现在这里正在建筑仿古的街市和民居，已颇成气候了，秦砖汉瓦，_________，虽没有皇家气象，却也称得上是_________。在最前面靠近巷口的地方，还立有一个牌坊，上书一副对联，“市井里巷尽染六朝烟水气，布衣将相共写千古大文章”。此联内容很好，有__________之妙。但对得不甚工整，以我之见，不如将“大文章”改成“风情画”，尚可__________。 ②我上初中的时候，在杭州西湖看到过那副著名的对联，“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”。当时我心中引发了强烈的震动。那时正看着《说岳全传》，热血沸腾着，一看这对联真是绝了，其（），真可以说是独步天下。 ③我还曾在广西看到过一副咏竹楹联，一目之后就永远忘不了，我以为那是最好的咏竹楹联。内容是：“一寸在土已有节，万尺凌云仍虚心”。年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭, 我在什么地方看到的已想不起来了 17.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）（3分） A．回味之无穷，概括之全面，含义之深刻，对仗之工整 B．概括之全面，含义之深刻，对仗之工整，回味之无穷 C．回味之无穷，对仗之工整，含义之深刻，概括之全面 D．概括之全面，含义之深刻，回味之无穷，对仗之工整 18.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）（3分） A.金碧辉煌富丽堂皇妙笔生花差强人意 B.雕梁画栋美轮美奂巧夺天工差强人意 C.金碧辉煌美轮美奂妙笔生花心满意足 D.雕梁画栋富丽堂皇巧夺天工心满意足

2019-2020学年度最新高考语文专题训练与答案Word版

2019-2020学年度最新高考语文专题训练与答案Word版 (附参考答案) 小说阅读押题练(20分) 阅读下面的作品，完成1～4题。(20分) 提审玛丝洛娃 [俄国]列夫·托尔斯泰 ①尽管好几十万人聚居在一小块地方，竭力把土地糟蹋得面目全非，尽管他们肆意把石头砸进地里，不让花草树木生长，尽管他们除尽刚出土的小草，把煤炭和石油烧得烟雾腾腾，尽管他们滥伐树木，驱逐鸟兽，在城市里，春天毕竟还是春天。阳光和煦，青草又到处生长，不仅在林荫道上，而且在石板缝里。凡是青草没有锄尽的地方，都一片翠绿，生意盎然。桦树、杨树和稠李纷纷抽出芬芳的黏稠嫩叶，菩提树上鼓起一个个胀裂的新芽。寒鸦、麻雀和鸽子感到春天已经来临，都在欢乐地筑巢。就连苍蝇都被阳光照暖，在墙脚下嘤嘤嗡嗡地骚动。花草树木也好，鸟雀昆虫也好，儿童也好，全都欢欢喜喜，生气蓬勃。 ②今晨八时监狱看守长走进又暗又臭的女监走廊。他后面跟着一个面容憔悴、鬈发花白的女人，这是女看守。 ③“您是要玛丝洛娃吧？”她同值班的看守来到一间直通走廊的牢房门口，问看守长说。 ④值班的看守哐啷一声开了铁锁，打开牢门，一股比走廊里更难闻的恶臭立即从里面冲了出来。看守吆喝道： ⑤“玛丝洛娃，过堂去！”随即又带上牢门，等待着。 ⑥过了两分钟光景，一个个儿不高、胸部丰满的年轻女人，身穿白衣白裙，外面套着一件灰色囚袍，大踏步走出牢房，敏捷地转过身子，在看守长旁边站住。这个女人脚穿麻布袜，外套囚

犯穿的棉鞋，头上扎着一块白头巾，显然有意让几绺乌黑的鬈发从头巾里露出来。她的脸色异常苍白，仿佛储存在地窖里的土豆的新芽。那是长期坐牢的人的通病。她那双短而阔的手和从囚袍宽大领口里露出来的丰满脖子，也是那样苍白。她那双眼睛，在苍白无光的脸庞衬托下，显得格外乌黑发亮，虽然有点浮肿，但十分灵活。其中一只眼睛稍微带点斜睨的眼神。她挺直身子站着，丰满的胸部高高地隆起。她来到走廊里，微微仰起头，盯住看守长的眼睛，现出一副唯命是从的样子。看守长刚要关门，一个没戴头巾的白发老太婆，从牢房里探出她那张严厉苍白而满是皱纹的脸来。老太婆对玛丝洛娃说了几句话。看守长就对着老太婆的脑袋推上牢门，把她们隔开了。牢房里响起了女人的哄笑声。玛丝洛娃也微微一笑，向牢门上装有铁棚的小窗洞转过脸去。老太婆在里面凑近窗洞，哑着嗓子说： ⑦“千万别跟他们多啰唆，咬定了别改口，就行了。” ⑧“只要有个结局就行，不会比现在更糟的。”玛丝洛娃晃了晃脑袋说。 ⑨老太婆的眼睛从窗洞里消失了。玛丝洛娃来到走廊中间，跟在看守长后面，疾步走着。 ⑩大门上的一扇便门开了，两个士兵押着女犯穿过这道门走到院子里，再走出围墙，来到石子铺成的大街上。 ?马车夫、小店老板、厨娘、工人、官吏纷纷站住。好奇地打量着女犯。有人摇摇头，心里想：“瞧，不像我们那样规规矩矩做人，就会弄到这个下场！”孩子们恐惧地望着这个女强盗，唯一可以放心的是她被士兵押着，不会再干坏事了。一个乡下人卖掉了煤炭，在茶馆里喝够了茶，走到她身边，画了个十字，送给她一个戈比。女犯脸红了，低下头，嘴里喃喃地说了句什么。 ?女犯察觉向她射来的一道道目光，并不转过头，却悄悄地斜睨着那些向她注视的人。大家在注意她，她觉得高兴。这里的空气比牢房里清爽些，带有春天的气息，这也使她高兴。不过，她好久没有在石子路上行走，这会儿又穿着笨重的囚鞋，她的脚感到疼痛。她瞧瞧自己的双脚，竭力走得轻一点。他们经过一家面粉店，店门前有许多鸽子，摇摇摆摆地走来走去，没有人来打

2019年高考语言运用新题型汇编

2019年高考语言运用新题速递 （河北省唐山市2018-2019学年度高三摸底考试） 一．阅读下面的文字，完成1-3题。 乡土文化既是一方水土独特的精神创造和审美创造，又是人们乡土情感、亲和力和自豪感的凭借，更是永不过时的文化资源和文化资本。近年来，我国各地兴起了“乡土文化热”，乡土文化成为一种时尚文化，（），在对乡土文化的追寻中，使人的心灵得到放松和净化，并获得文化的归属感；作为重要的文化资源和文化资本，春节庙会、清明祭祖、端午赛龙舟、重阳登高等传统民俗活动，展现了乡土文化旺盛顽强的生命力。乡村旅游大发展，传统村落成为人们的旅游胜地，民俗体验、乡村写生等成为消费热点。美丽乡村建设蓬勃兴起，保持乡土文化、传承乡村特色成为一致共识，一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。景德镇陶瓷、淄博琉璃、潍坊风筝等乡土工艺品以及泰山皮影、日照农民画等乡土民间艺术纷纷走出国门，中国乡村文化正地走向世界，挺立于世界文化之林。 实践证明，中国乡土文化历经劫难而不亡，而新生，我们完全有理由树立对乡土文化的自信，这是文化自信的核心构成，决定着文化自信的深度和广度。 1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分） A．保持乡土文化、传承乡村特色成为共识，一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。 B．传承乡土文化、保持乡村特色成为共识，一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。 C．传承乡土文化、保持乡村特色成为一致共识，一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。 D．保持乡土文化、传承乡村特色成为一致共识，一批充满地域特色、文化底蕴深厚的美丽乡村在全国各地不断涌现。 2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 A．乡土文化的情结长期存在于人们心底 B．作为一种情结，存在于人们心底 C．人们让乡土文化成为一种情结 D．人们把乡土文化作为一种情结 3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分） A．方兴未艾趋之若鹜从容不迫沧海桑田 B．如火如荼纷至沓来踌躇满志饱经风雨 C．轰轰烈烈接踵而至胸有成竹饱经沧桑 D．方兴未艾心驰神往信心百倍饱经沧桑 二．下面这则通知有的词语不够得体，请指出后并修改。（5分） 通知 全校师生： 我校将于9月20日与实验中学展开辩论赛，现万事俱备，急需母校师生找一找辩论时的背景音乐，希望广大师生不吝赐教。请于明天下午2：00-5：00交到团委办公室，其他时间恕不接待。 校团委 8月10日

高考压缩语句——新闻(题型全,方法精)

新闻类语段压缩专题讲练 【教学目标】 1、明确压缩新闻类语段的几种考查类型。 2、掌握压缩新闻类语段的方法。 3、培养学生对语段的理解、分析、概括能力。 【教学重点】 1、培养学生对语段的理解、分析、概括能力。 2、掌握新闻压缩类型及解题方法 了解与新闻有关语言运用题的考查题型： A一句话新闻 B拟写标题 C拟写导语 D新闻点评 以上都是属于新闻语段的压缩题型，从它们的解题技巧来看有相似之处，那么我们今天就重点解决探讨它们之间的共同点与不同点。 二、回顾新闻的结构及要素 新闻是就近发生的事实的报道，具有针对性、真实性、实效性的特点。 1、新闻的五要素：时间、地点、人物、事件、原因（包括经过、结果） 2、新闻的构成标题、导语、主体、结尾 如： 浙江科普节学术节金秋举行--------------------------------------------------标题 本报杭州9月3日讯（记者肖国强）首届中国浙江科普节、中国浙江学术节将 分别于9月下旬和10月举行。届时，将有海内外著名科学家、万名科技人员和百导语 万群众参与数百项活动。这是记者今天上午从省政府新闻办获得的消息。 省科协创办“两节”，是在新世纪发展科协事业，推进科普工作和科技创新、 促进经济发展和社会进步的新探索，得到了省委、省政府、中国科协和我省科技

界的高度重视和支持。 科普节将于9月20日至28日举行，主题是“科普、文明、小康”。科普节 面向大众、全省联动，开展十万农民进修农业新技术、百场万人科技报告会等500 主体 余项科普活动。 学术节将于10月9日至16日举行，以“开放、合作、发展”为主题。学术 节上，将举办一批国际性、全国性、区域性及海峡两岸交流的学术会议和全省性系 列学术研讨活动。 据悉，中国浙江科普节、中国浙江学术节以后每两年举办一次。---------------------------结尾 三、分类解析及解题方法 1、拟写新闻标题 （1）方法引导：标题：旨在揭示消息的主题或重要新闻事实。一般说来标题较标题新闻更简洁，往往不需要时间，只要求两个必备要素人物和事件，句中通常不停顿，文末不用标点。 公式：标题=人物（对象）+ 事件 例题：给下面一段新闻拟写一句话标题： 在河北省机关文件查阅中心，记者以公民身份阅读了近两年河北教育行政部门出台的21份“红头文件”。该中心负责人介绍，中心开通半个月来，前来查阅文件和电话咨询的群众络绎不绝。 据悉，开放的“红头文件”中，既有社会保障、医疗卫生、民政优抚等与百姓生活息息相关的各种政令法规，又有监督政府行政执法的政策。这些“红头文件”包括：河北省人大常委会通过的河北省地方性法规，河北省政府通过的政府令，省政府个部门制发的与本省政治、经济、文化、社会发展有关的政策性、公益性、服务性文件等。公民可凭身份证、工作证、户口本等有效证件进行查阅。 据了解，河北省政府建立文件查阅中心，把“红头文件”向社会开放是政务公开的进步。 【分析】(1) 通观全文抓住中心 (2) 利用新闻结构特点 新闻消息一般分三个部分：导语、主体、结语。开头一段是导语，揭示新闻的核心内容。中间是新闻的主体，详细交代事件的来龙去脉，是对导语的丰富和扩展。最后是结语，对事件的意义和影响进行阐发，起补充延伸作用。给新闻拟标题，主要应看导语，适当参考主体部分，而结语可以用来验证。推敲语言重视表达。

2019年高考全国卷ii卷语文试题逐题解析【新】

2019年普通高等学校招生全国统一考试 语文 本试卷共22题，共150分，共10页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 杜甫之所以能有集大成之成就，是因为他有可以集大成之容量。而其所以能有集大成之容量，最重要的因素，乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常。杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人，他一方面具有极大极强的感性，可以深入到他接触的任何事物，把握住他所欲攫取的事物之精华；另一方面又有着极清明周至的理性，足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限，做到博观兼美而无所偏失。 这种优越的禀赋表现于他的诗中，第一点最可注意的成就，便是其汲取之博与途径之正。就诗歌体式风格方面而言，古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长，而且不为一体所限，更能融会运用，开创变化，千汇万状而无所不工。我们看他《戏为六绝句》之论诗，以及与当时诸大诗人，如李白、高适、岑参、王维、孟浩然等，酬赠怀念的诗篇中论诗的话，都可看到杜甫采择与欣赏的方面之广；而自其《饮中八仙歌》《曲江三章》《同谷七歌》等作中，则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙；又如从《自京赴奉先县咏怀五百字》《北征》及“三吏”“三别”等五古之作中，可看到杜甫自汉魏五言古诗变化而出的一种新面貌。就诗歌内容方面而言，杜甫更是无论妍媸巨细，悲欢忧喜，宇宙的一切人物情态，都能随物赋形，淋漓尽致地收罗笔下而无所不包，如写青莲居士之“飘然思不群”，写空谷佳人之“日暮倚修竹”；写丑拙则“袖露两肘”，写工丽则“燕子风斜”；写玉华宫之荒寂，予人以一片沉哀悲响；写洗兵马之欢忭，写出一片欣奋祝愿之情、其涵蕴之博与变化之多，都足以为其禀赋之博大、均衡与正常的证明。 其次值得注意的，则是杜甫严肃中之幽默与担荷中之欣赏，我以为每一位诗人对于其所面临的悲哀与艰苦，都各有其不同的反应态度，如渊明之任化，太白之腾跃，摩诘之禅解，子厚之抑敛。东坡之旷观，六一之遣玩，都各因其才气性情而有所不同，然大别之，不过为对悲苦之消融与逃避。其不然者，则如灵均之怀沙自沉，乃完全为悲苦所击败而毁命丧生，然而杜甫却独能以其健全的才性，表现为面对悲苦的正视与担荷。所以天宝的乱离，在当时诗人中，唯杜甫反映者为独多，这正因杜甫独具一份担荷的力量，所以才能使大时代的血泪，都成为了他天才培育的浇灌，而使其有如此强大的担荷之力量的，则端赖他所有

2020高考语用新题型专题(含答案)09

2020高考语用新题型指导与训练【备考指导】 明确原则，把握中心，各个击破 综观历年高考语言表达与运用题型，连贯题一直受到全国卷命题者的青睐。连贯是指 上下文句之间有紧密联系，内容相接，文气贯通，脉络清晰。“连贯”与“衔接”同义。 连贯题可以很好地考查考生的逻辑思维能力和语言表达能力。如何解答连贯题，请看以下 几种技巧： 一、认清标志，明确原则 连贯的特征是和谐。和谐是指在诵读文段、品味语句时所体现出来的整体流畅感。它 包括音节协调、音调和鸣、节奏流畅、气韵和谐等。所以连贯题往往有标志，即语序。一 是“时”序，即以先后、古今、早晚等表示纵向思路的顺序;二是“空”序，即按照空间 的远近、上下、高低、左右、纵横等为排序顺序;三是“理”序，即按照事理顺序、逻辑 顺序、演进顺序等排列顺序;四是“情”序，即按照作者喜、怒、哀、乐等情感的发展脉 络为序。据此，连贯题有其特有的原则。因此，在复习连贯题时，应首先明确连贯题的原则，明确原则方可思路清晰。 连贯的原则： （1）话题一致。或叙述一个故事，或描述一个场景，或铺展一种事物，或演绎一种推理，或摹写一段情绪，句子与句子之间都紧紧围绕一个中心或主旨展开。 （2）对象一致。或阐释论点，表达看法;或评论是非，发表见解;或铺展事物，说明物件;或描写人物，摹状景物;或抒发情感，描写心境，均需前后一致，对象不变。 （3）事理相承。常见的逻辑关系主要有因果、条件、递进、并列、转折、目的、总分、大小、轻重、快慢、难易、表里、先后、动静、多寡等。文段在表达一定的意思时，总会 按照某种逻辑顺序或符合一定的生活事理。

（4）前后呼应。指句子间要做到连贯，就要注意前面意义与后面意义保持一致，注意内容的衔接和呼应，做到先“起”后“承”。 （5）意境协调。文段的画面、环境、情调、氛围、风格应和谐统一。或阴沉凄凉，或明快热烈，或严肃冷峻，或宽松和谐，或隐晦曲折，或直截了当，或贬或褒。 （6）句式一致。力求形式整齐，内部语句结构一致，音节和谐，气势贯通。 （7）音节和谐。要符合诗歌或语句在字数、句式、平仄、音韵等格律方面所特有的规定。 （8）语气一致。陈述、疑问、反诘、感叹、祈使、否定等，不可杂乱错置。 二、划分层次，把握中心 从连贯的原则可知，连贯有文脉。文脉是文段之脉络、句群之纽带、语句之联系、铺展之线索，文脉存于篇章、语段、句群与语句之间。因此，做连贯题的第一步也是最关键的一步是划分层次，读懂文段，把握中心。 连贯题的文段一般不会太长，要读懂它其实并不难。（1）先通读一遍，同时迅速划分层次（在每个句号、分号、问号、感叹号等表示一句话结束的位置划一条斜线即可）;（2）再次浏览整个文段，根据表示文脉的词语，快速明了文段的结构和中心内容。文段的结构基本为总分总、总分、分总、并列等几种;从这些结构中，迅速把握中心内容。一旦把握了中心内容，做题就比较顺利了。现就客观题和主观题分别举一例进行分析。 【例1】（2016年全国卷）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分） 有的人在填报高考志愿时选报热门专业，理由是能学以致用，①是一种误解。/学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践，②不是看什么东西有用才决定去学。/摒弃功利性③使人抱着乐观的态度去学习;/④有用才去学习会使人产生心理负担，⑤总要担心以后会不会真的有用。/抱着功利之心去挑选专业，往往会牺牲自己真正的兴趣，⑥毕业后谋到了不错的职位，也不一定就工作得很开心。

高考语文总复习练习专题训练一题组一新闻类压缩

训练一压缩语段 题组一新闻类压缩 练前提醒

1.概括消息要点技巧：(1)找新闻的导语或中心句；(2)围绕新闻六要素组合关键词。第一步，提取新闻的主体及事件，按照“谁发生了何事”写出基本结构。(“谁”不要狭隘地理解为“人”，地区、事物、行为方式等都可以作为主体。)第二步，突出独特性、新闻性。在找出基本要素的前提下，着重突出新闻最吸引人、最有价值的信息，如“首次”“排名第一”等，以及具有新闻价值的时间、地点。(3)若是几段，则抓主要内容，抓共同点。 2．拟写一句话新闻技巧：通常采用陈述句式，概括起来就是“何人(何物)在何时何地干了何事，结果如何(怎样)”，人物和事件构成主谓句。注意：“一句话”尽可能是单句，必要情况下可以是复句，但不能是句群。 3．拟写新闻标题技巧：(1)必备因素：主体＋事件，往往不需要时间、地点。(2)一般为短句，有时为比较对称的两个短句(或对偶句)。(3)必须简洁、确切、醒目，既要概括主要内容，又要有很强的吸引力，有时可运用比喻、借代、引用等修辞手法。 1．概括下面语段的主要信息，不超过45个字(含标点符号)。(4分) 长征三号丙改二型火箭将在今年下半年发射，届时将搭载“嫦娥五号试验器”，执行探月工程三期再入返回验证试验的发射任务。为确保“嫦娥五号试验器”准确进入预定轨道，长征三号丙改二型火箭进行了多项技术攻关。整体上火箭“身体长高、翅膀变长”，芯级火箭增高1.5米，两个助推器加长0.8米。长征三号丙改二型火箭同时采用“天基测量”技术和最新的高码率传输技术，可以向地面技术人员传输火箭飞行过程的实时遥测数据，实现了“实时问诊”和“宽带传输”。 答：

(完整版)2019高考语文新型语言文字运用题汇编(精心整理)

(精心整理) 2019高考语文新型语言文字运用题汇编 【上篇】语言文字运用（20分） 阅读下面三段文字，完成17-19题。 ①这是古城里的一条小街，过去这里显然驻扎过守城的军队，有一排排的营房为证。现在这里正在建筑仿古的街市和民居，已颇成气候了，秦砖汉瓦，_________，虽没有皇家气象，却也称得上是_________。在最前面靠近巷口的地方，还立有一个牌坊，上书一副对联，“市井里巷尽染六朝烟水气，布衣将相共写千古大文章”。此联内容很好，有__________之妙。但对得不甚工整，以我之见，不如将“大文章”改成“风情画”，尚可__________。 ②我上初中的时候，在杭州西湖看到过那副著名的对联，“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”。当时我心中引发了强烈的震动。那时正看着《说岳全传》，热血沸腾着，一看这对联真是绝了，其（），真可以说是独步天下。 ③我还曾在广西看到过一副咏竹楹联，一目之后就永远忘不了，我以为那是最好的咏竹楹联。内容是：“一寸在土已有节，万尺凌云仍虚心”。年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭, 我在什么地方看到的已想不起来了 17.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）（3分） A．回味之无穷，概括之全面，含义之深刻，对仗之工整 B．概括之全面，含义之深刻，对仗之工整，回味之无穷 C．回味之无穷，对仗之工整，含义之深刻，概括之全面 D．概括之全面，含义之深刻，回味之无穷，对仗之工整 18.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）（3分） A.金碧辉煌富丽堂皇妙笔生花差强人意 B.雕梁画栋美轮美奂巧夺天工差强人意 C.金碧辉煌美轮美奂妙笔生花心满意足 D.雕梁画栋富丽堂皇巧夺天工心满意足 19. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )（3分） A.由于年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭，我在什么地方看到的已想不起来了。 B.年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭，但我在什么地方看到的已想不起来了。 C.由于年代久远，我在什么地方看到的已想不起来了，但这副咏竹联却早已成了我的座右铭。 D.由于年代久远,我在什么地方看到的已想不起来了,这副咏竹联却早已成了我的座右铭。20．下面是X市X中学学生张晓写给《语文匠》编辑部的投稿信，其中有五处表达存在不得体的情况，请你找出来并进行修改。（5分） 《语文匠》编辑部： 我是X市X中学学生张晓，是一位酷爱写作的妹仔。久闻你刊大名，决定向你刊投稿。现奉上作品《蒙茶飘香》一篇，敬请拜读。还望务必拔冗回示为谢！ 此致 敬礼！ 张晓2018年7月6日 答: 21.阅读下面文段，围绕“国家精神”，根据划线句子仿写三句话，组成排比句式。（6分）国家精神是什么？简单两个字，就是一个国家的“国魂”。

2019年高考语文考前必练21题仿写新题

2019年高考语文考前必练21题仿写新题 1.仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 “外面的世界很精彩”，青年应捕捉机遇，投身产业变革的前沿。 材料：面貌梦想未来 激情飞扬挑战自我意气风发乐于奉献张扬个性和谐美好 秀出我风采我要飞得更高到祖国最需要的地方去 ① __________________________________________________________________ _________ ② __________________________________________________________________ _________ ③ __________________________________________________________________ _________ 1.仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所 给示例相同。 做人如水，不一定汪洋一片、波澜壮阔，但须清澈明净让人回味。 材料：花树山挺拔伟岸清逸秀丽芬芳四溢 千姿百态傍花随柳高大巍峨艳丽娇媚枝繁叶茂姹紫嫣红

__________________________________________________________________ _________ ② __________________________________________________________________ _________ ③ __________________________________________________________________ _________ 2.仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 示例：君子当襟怀坦白，宽容待人，理智待物，做坦坦荡荡、无愧天地之人。材料：正气浩然博学睿智志趣高雅勤学勤思坚持原则内强素质外树形象 坚持实践抵制邪气文雅有礼腹有诗书富贵不淫威武不屈趣味脱俗敢于创造 ① __________________________________________________________________ _________ ② __________________________________________________________________ _________

高考新闻类文本阅读考点题型与答题技巧

高考新闻类文本阅读考点题型与答题技巧 一、新闻类文本阅读常见考点 1.理解语句含义题 2.筛选整合信息题 3.概括分析人物形象题 4.导语的作用题 5.背景的作用题 6.结语的作用题 7.文本结构安排题(顺序、倒叙、补叙、日记体) 8.鉴赏新闻的表现手法 9.分析语言特色题 10.分析新闻的文体特征题 11.探究新闻的写作背景和写作意图 12.探究新闻反映的人生价值和时代精神(文本封闭性和半开放型) 二、新闻文体的特点 基本特点：迅速及时、内容真实、语言简明。 最主要的特点：“用事实讲话”。 基本结构： 标题、导语、主体、背景、结语。标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，结语有时可省略。 ①标题： 要求准确、凝练、新颖、醒目。形式有单行标题，多行标题。多行标题——引题(引标)：交待形势，烘托气氛，说明背景等。正题(主标)：对一则消息内容的高度概括。副题(副标)：往往是重要事实，结果的提要。 ②导语： 消息的第一句话或第一段话以凝练简明的语言，概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心。写法常见的有叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式等。 ③主体： 对导语内容进行展开和补充，是消息的躯干。按事情发生发展的先后顺序安排层次，按事物之间的逻辑关系安排层次。 ④结语： 消息的最后一句话或一段话，有的消息，事实说清楚了，就不需要结尾。它可对全文内

容作概括性小结;可用带有启发激励性的语言作结;可对发展趋势作预测;可提出值得深思的问题。 六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。 三、解读新闻文本的方法 根据新闻特点我们在复习时可采用如下的六个步骤： 1.看标题信息，揣摩新闻类型; 2.抓记叙要素，了解大致内容; 3.理行文线索，分清段落层次; 4.辨叙述方式，领会布局特点; 5.挖中心主旨，理解文本意义; 6.析表现手法，以供鉴赏探究。 看标题信息： 类似作文审题;即通过对题意的揣摩，要能辨出该文的记叙对象，是人物新闻还是事件新闻，是消息还是通讯。 抓记叙要素： 这是由文体特点决定的。因为新闻的内容，无论哪种类型，一般都离不开人物、时间、地点和事情的起因、发展、结果这六个要素。 理行文线索： 即领悟文章的脉络、顺序，目的是理清作者的行文思路，借此可准确地划分全文的段落层次。 辩叙述方式： 即辨析文本主要采用的叙述方式，消息一般都是采用“倒金字塔”式，这跟一般的记叙文不同。而通迅的叙述方式就比较灵活多变，有顺叙、倒叙，中间或许还会有插叙、补叙等叙述方法。这就要求我们阅读时要特别关注了。 挖中心主旨： 目的是针对考纲当中D层级的鉴赏评价“评价文本的主要观点和基本倾向”、“评价文本产生的社会价值和影响”和F层级的探究“探讨文本反映的人生价值和时代精神”这几个考点。 析表现手法： 一般可以从叙述、描写、抒情、议论等表达方式，烘托、借景抒情、等文学手段，锤词炼句及比喻、拟人等种种修辞方法几个角度去考虑。但由于新闻往往运用多种表现手法，而考试时的阅读时间十分有限，因此一般宜结合新闻对象，抓其中最主要、最突出的来分析。

2019年高考新型语用题汇编(1)(可编辑修改word版)

2019 高考新型语用题汇编 【上篇】语言文字运用（ 20 分） 阅读下面三段文字，完成 17-19 题。 ①这是古城里的一条小街，过去这里显然驻扎过守城的军队，有一排排的营房为证。现在这里正在建筑仿古的街市和民居，已颇成气候了，秦砖汉瓦，___________ ，虽没有皇家气象，却也称得上是__________ 。在最前面靠近巷口的地方，还立有一个牌坊，上书一副对联，“市井里巷尽染六朝烟水气，布衣将相共写千古大文章”。此联内容很好，有__________之妙。但对得不甚工整，以我之见，不如将“大文章”改成 “风情画”，尚可 __________ 。 ②我上初中的时候，在杭州西湖看到过那副著名的对联，“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”。当时我心中引发了强烈的震动。那时正看着《说岳全传》，热血沸腾着，一看这对联真是绝了，其（），真可以说是独步天下。 ③我还曾在广西看到过一副咏竹楹联，一目之后就永远忘不了，我以为那是最好的咏竹楹联。内容是：“一寸在土已有节，万尺凌云仍虚心”。年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭 , 我在什么地方看到的已想不起来了 17.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）（3 分） A.回味之无穷，概括之全面，含义之深刻，对仗之工整 B．概括之全面，含义之深刻，对仗之工整，回味之无穷 C．回味之无穷，对仗之工整，含义之深刻，概括之全面 D．概括之全面，含义之深刻，回味之无穷，对仗之工整 18.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）（3 分） A.金碧辉煌富丽堂皇妙笔生花差强人意 B.雕梁画栋美轮美奂巧夺天工差强人意 C.金碧辉煌美轮美奂妙笔生花心满意足 D.雕梁画栋富丽堂皇巧夺天工心满意足 19.文中画横线的句子有语病 ,下列修改最恰当的一项是 ( )（3 分） A.由于年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭，我在什么地方看到的已想 不起来了。 B.年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭，但我在什么地方看到的已想不起来了。 C.由于年代久远，我在什么地方看到的已想不起来了，但这副咏竹联却早已成了我的座右铭。 D.由于年代久远 ,我在什么地方看到的已想不起来了 ,这副咏竹联却早已成了我的座右铭。 20.下面是 X 市 X 中学学生张晓写给《语文匠》编辑部的投稿信，其中有五处表达存在不得体的情况，请你找出来并进行修改。（ 5 分） 《语文匠》编辑部： 我是 X 市 X 中学学生张晓，是一位酷爱写作的妹仔。久闻你刊大名，决定向你刊投稿。现奉上作品《蒙茶飘香》一篇，敬请拜读。还望务必拔冗回示为谢！ 此致 敬礼！

2019高考新课标全国1卷语文试题及答案

绝密★启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试 语文（新课标1） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。 从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放。 从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人，对子孙后代负有道德义务。实际上，气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为原因引起的温室气体排放导致的干扰，其目的正是为了保护地球气候系统，这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看，气候正义的本质是为了保护后代的利益，而非为其设定义务。 总之，气候正义既有空间的维度，也有时间的维度，既涉及国际公平和国内公平，也涉及代际公平和代内公平。因此，气候正义的内涵是：所有国家、地区和个人都有平等地使用、享受气候容量的

2019年高考全国卷一语文试题及答案

2019年高考全国I卷语文试题 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1~3题。 对文学艺术创作者来说，或早或晚，都会遭遇到这个问题——为谁创作、为谁立言？强调：“文学艺术创造、哲学社会科学研究首先要搞清楚为谁创作、为谁立言的问题，这是一个根本问题。人民是创作的源头活水，只有扎根人民，创作才能获得取之不尽、用之不竭的源泉。” 目前，文艺界普遍认识到，只有与身处的时代积极互动，深刻回应时代重大命题，才会获得艺术创作的蓬勃生机。然而，在创作实践中，还有许多作家、艺术家困惑于现实如此宏大丰富，以至于完全超出个人的认识和表现能力。我们常常听到这样的说法：现实太精彩了，它甚至远远走到了小说家想象力的前面。是的，我们有幸生活在这样一个日新月异的时代，随时发生着习焉不察而影响深远的变化。这就为作家、艺术家观察现实、理解生活带来巨大困难。对于他们而言，活灵活现地描绘出生活的表象，大约是不难的，难就难在理解生活复杂的结构，理解隐藏在表象之下那些更深层的东西。那么，这“更深层的东西”是什么呢？ 去过天安门广场的朋友一定会对矗立在广场上的人民英雄纪念碑印象深刻，许多人都背得出上面的碑文——“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”在新中国成立70周年的今天，再次诵读这段话，我们就会意识到，这改天换地的宏伟现实是人民创造的，人民当之无愧是时代的英雄，是历史的创造者。只有认识到人民的主体地位，才能感受到奔涌的时代浪潮下面深藏的不竭力量，才有可能从整体上把握一个时代，认识沸腾的现实。 认识人民创造历史的主体地位，是为了从理性和情感上把自己放到人民中间，是为了解决我是谁，我属于谁的问题。新文化运动以来，无论是经历革命与战争考验的现代作家，还是上世纪80年代那批经历了知青岁月的当代作家，他们内心其实都有一方情感根据地，都和某一片土地上的人民建立了非常深切的情感关系。这些作家是属于某个情感共同体的，这个共同体时刻提醒着他，他的生命和创作与这世界上更广大的人群休戚相关，一个普普通通的劳动者，或许并不是我们的读者，但这并不妨碍我们将他以及他所代表的广大人民作为我们认识现实、理解时代的依据。 以人民为中心，就是要坚持以精品奉献人民。在新的时代条件下,我国文化产品供给的主要矛盾已经不是缺不缺，够不够的问题，而是好不好，精不精的问题，诚然，娱乐和消费也是人民群众精神文化需要的一部分，但是，有责任感的艺术家会深深感到，我们就生活在那些为美好生活，为民族复兴而奋斗的人们中间，理应对我们的共同奋斗负有共同责任，我们有责任通过形象的塑造，凝聚精神上的认同。这种认同，是对国家和民族未来的认同，是新时代伟大历史进程的同频共振。作家和艺术家只有把自己看成人民的儿子，积极投身于人们争取美好未来的壮词征程，才有能力创造出闪耀着明亮光芒的文艺，照亮和雕刻一个民族的灵魂。(摘编自铁凝《照亮和雕刻民族的灵魂》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A作家树立了与时代积极互动的理念，在创作实践中就能做到以人民为中心。 B对人民的情感认同，是新文化运动以来很多作家创作取得成功的重要原因。 C人民是认识现实、理解时代的依据，因为普通劳动者才是文艺最理想的读者。 D真正扎根时代、富有责任感的艺术家，无须考虑人民群众的娱乐和消费需求。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A文章采用提出问题，分析问题的方式展开论证，在逻辑上也是逐层递进的。 B文章论证兼顾现实与历史，既有对当下创作的分析，也有对历史经验的总结。 C文章引用人民英雄纪念碑碑文内容，巧妙衔接了上下文，也有力支撑了论点。 D文章末段论证了正面人物的塑造是新时代文艺“以人民为中心”的根本体现。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分) A对于那些认为现实走在小说家想象力前面的作家而言，困难在于如何把握生活的复杂结构和本质内容。 B对艺术家而言，日新月异的变革时代，既意味着巨大挑战，也能激发创作热情，促使他们投身沸腾的生活。

2018年高考语用新题型集训(附答案)

2018年高考语用新题型集训（一） 一、阅读下面的文字，完成1～3题。 出青州城南五里，有一山名云门山。自山脚下遥望山顶，崖上隐隐有一寿字，这就是人们要来看的奇迹。一路________，两边一色翠柏，枝枝蔓蔓，撒满沟沟壑壑。树并不很粗，却坚劲挺拔，都生在石上。树根缘石壁而行，如闪电裂空；树干破石而出，如大旗迎风。偶有一两株树直挡路中，那是修路时不忍斫损，特意留下的，()。环视四周，让人感到往日岁月的细密。片刻我们爬到半山望寿阁，在这里小憩，山顶石壁上的大红寿字已________。 这是世界上最大的寿字，是书法的精品、极品，日本的书道专家还常渡海西来________呢。这是明代嘉靖三十九年，青州衡王为自己祝寿时所刻，距今已四百多年。山上残雪未消，我在料峭春风中，细细端详这个奇迹。这字高七点五米，宽三点七米，也不知当初怎样写上去、刻出来，却又这样不失间架结构，点画笔意。这衡王创造了奇迹，但他当时的目的并不为艺术。衡王刻字希冀自己长寿百岁的意思，同时也向老百姓摆摆皇族的威风。但是数代之后衡王府就被抄家，命不能永存，威风也早已 寿到如今。 1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是() A．扶摇而上历历在目顶礼膜拜栉风沐雨 B．拾级而上赫然在目顶礼膜拜风吹雨打 C．拾级而上历历在目毕恭毕敬栉风沐雨 D．扶摇而上赫然在目毕恭毕敬风吹雨打 2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是() A．树皮已被游人摸得油光 B．树皮摸得油光归功于游客 C．游人已把树皮摸得油光 D．游人不时摸着油光的树皮 3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是() A．衡王刻字希冀自己长寿百岁，同时也向老百姓摆摆皇族的威风 B．哪怕衡王刻字希冀自己长寿百岁，也算向老百姓摆摆皇族的威风 C．衡王刻字希冀自己高达百岁之巨，同时也向老百姓摆摆皇族的威风 D．衡王刻字向老百姓摆摆皇族的威风，同时也希冀自己长寿百岁 二、阅读下面的文字，完成4～6题。 作为一种心理活动和价值体认，文化认同并非________，也不是________就能形成的。当前，我国发展日新月异，社会不断发生深刻变革，社会思想多元多变，这对增进文化认同提出了新挑战。要正确处理一元指导与多元文化发展的关系，对待多元文化，应保持必要的尊重和包容，但绝不可________。思想文化越是多样，越需要坚持马克思主义的指导地位，否则文化建设就会失去灵魂、迷失方向。要正确处理文化传承与创新的关系。中华优秀传统文化是中国特色社会主义文化的重要来源，是中华民族生生不息、薪火相传的不竭精神动力，对其认同是文化自信的重要基础。增进文化认同，要在继承和弘扬中华优秀传统文化上下功夫。()，为中华优秀传统文化注入新活力、新内涵。要正确处理中华文化与西方文化的关系。在对待西方文化的态度上切忌________，我们不能把差异当成差距，不能把西方文化奉为更先进、更高级的文化样式而盲目学习模仿。应增强文化自觉、增进文化认同，在保持自身文化独立性和自主性的同时，积极同其他世界文化开展交流对话，让多元文化和谐共生中展现独特魅力。 () A．食古不化只争朝夕放任自流自惭形秽 B．一成不变一朝一夕放任自流妄自菲薄 C．食古不化一朝一夕听之任之妄自菲薄 D．一成不变只争朝夕听之任之自惭形秽 5．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是() A．既要大力推广、深入挖掘中华优秀传统文化的价值理念，又要与时俱进、积极推进文化创新 B．既要深入挖掘、大力推广中华优秀传统文化的价值理念，又要积极推进文化创新、与时俱进 C．既要深入挖掘、大力推广中华优秀传统文化的价值理念，又要与时俱进、积极推进文化创新 D．既要大力推广、深入挖掘中华优秀传统文化的价值理念，又要积极推进文化创新、与时俱进 6．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是() A．积极同世界其他文化开展交流对话，让多元文化和谐共生中展现独特魅力 B．积极同其他世界文化开展交流对话，在多元文化和谐共生中展现独特魅力 C．积极同其他世界文化开展交流对话，让多元文化和谐共生中展现中华文化的独特魅力 D．积极同世界其他文化开展交流对话，在多元文化和谐共生中展现中华文化的独特魅力 三、阅读下面的文字，完成7～9题。 严冬一过，池塘里又溢满了春水。在去年漂浮着五六个叶片的地方，一夜之间，突然长出了一大片绿叶。叶片扩张________。几天之内，池塘里不小一部分，已经全为绿叶所覆盖。而且()，不知道是从哪里聚集来了力量，有一些竟然跃出了水面，长成了亭亭的荷叶。不到半个月，荷叶已经蔓延得遮蔽了整个池塘。荷花________。这些红艳耀目的荷花，高高地凌驾于莲叶之上，________，似乎在睥睨一切。夏夜每当塘荷盛开时，我总是徜徉在塘边。月色皎洁，________ 7．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是() A．风驰电掣层出不穷迎风弄姿万籁俱寂 B．风驰电掣接踵而至搔首弄姿鸦雀无声 C．欣欣向荣层出不穷搔首弄姿鸦雀无声 D．欣欣向荣接踵而至迎风弄姿万籁俱寂