校园之星书法之星自我介绍

“书法之星”自我介绍

“书法之星”这个称号这是一种荣耀，是对我过去所付出的努力的一个有力肯定。我希望自己能够争取这个机会成为书画之星。

书法途中，收获甚多。儿时的我浮躁、顽皮好动，父亲希望我能从书法中收获一种宁静，于是我从小学三年级便开始了我的书法之途。仔细回首过往，白驹过隙之间已经学习了5年的书法。现在那跃于宣纸之上的漂亮字体……是“坚持不懈，勤学苦练”。书法让我成长，改变我的人生观，带给了耕耘的收获之乐。

在书法之路上，我曾获得了三次“全国青少年书画比赛”的金奖，在初中毕业之时获得了“全国首届千字文”比赛的优秀奖。自从进入高中的学习后，我在紧张地学习生活之余仍然积极参加学校组织的书法活动。在2014年我校举办的第一届书法比赛，我荣获了“二等奖”，而后在2015年中，我曾经代表二中郑蒲港分校参加市级比赛获得“优秀奖”。时间如流水一般过得飞快，在2016年中，在二中举办的雏鹰书法比赛中我获得了“一等奖”。

微末的成就不值一提，在书法学习生活中，我最大的收获不是这些奖项，而是让我懂得了“宁静致远”，褪尽浮躁之气，爱上了安静的执笔书写，每当我静听着纸笔摩擦的时间之时，我想我获得了真正的乐趣。

我安静、简单而又执着，挥洒着翩若惊鸿，婉若游龙之笔纵横驰骋在书法的世界里。一双勤劳的手加一颗执着的心；一张白色的纸加一支灵性的笔。一个普通的男孩，希望自己能够获得“书画之星”的荣誉，给予自己一些真实的肯定......

宇乾

文明之星自我介绍200字

文明之星自我介绍200字 你是一个有个性的人吗?如果是，那你会作一个有个性的自我介绍吗?下面是小编整理的文明之星自我介绍200字，欢迎大家阅读。 文明之星自我介绍200字篇1 我叫李成城，我上三年级，白白的皮肤，圆圆的脸蛋，再加上一头乌黑的短发。 我喜欢唱歌，因为有一次我在我姥姥家，我哥哥胡光宇在唱歌，他说我不会唱我就不服气，我天天在我家电脑上听歌，我有来到我姥姥家，我说光宇我们再比一次唱歌，我唱的有多，有好我哥哥在家听歌我就能听见，我听听唱歌。 我就喜欢唱歌了。 我喜欢听的歌有安阳说，没办法忘记你，绿光，没那那简单，多喜欢你… 文明之星自我介绍200字篇2

我是一个很幽默的男孩儿。我今年九岁，我每说一句话都能把别人逗笑。 我记得有一次，我跟李大勾肩搭背地走在一起。突然，我看见一大堆牛奶撒在地上。可是，我故意跟李大笑嘻嘻地说：“李大，你看地上这一堆奶，肯定是狗妈妈不小心撒出来的。怪不得现在有好多可爱的小狗狗刚生出来，没过几天就死了。原来是它的狗妈妈不小心走在路上把奶撒下来了，回到家才没有奶给刚出生的小狗吃饱，所以那些小狗才死了，对吧!”我刚说完，李大就已经笑的跟鸭子叫一样，笑的上气不接下气。然后用断断续续的气说：“你可真能胡思乱想呀!”这就是我，一个幽默的小男孩儿。 我当然有优点了，我的优点有很多，不过最明显的就是学习认真、稳重。我们老师也因为这个多次表扬过我。除了这个，我还有许多小优点，比如说爱看书、爱体育运动等等……还有很多很多。当然，我有优点也就一定有缺点了。我的缺点比较少，不过也有最明显的就是上课不爱发言，不过我现在已经改过来了。我还有时候粗心大意、马马虎虎等等…… 呀!对了，说了这么多，我还没介绍我的长相呢!我长着一双炯炯有神的大眼睛。这双大眼睛下面，长着一双想够尾巴草一样的不起眼的塌塌鼻。大大的耳朵上长着一个小小的粮仓，妈妈说有了这个粮仓，长大就可以不饿肚子，我的耳朵的这个粮仓可真好呀!

文明作文之文明之星事迹材料

文明之星事迹材料 【篇一：校园文明礼仪之星事迹简介】 波航中心学校 校园文明礼仪之星事迹简介 颜风莲七．1班 “在家做个好孩子，在校做个好学生”是我的座右铭。 在家里，我孝敬长辈，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭 作业，坚持自己的事情自己做。 在校担任七．1班班长，是老师的得力助手，我始终坚持各项文明 礼仪原则，尊敬师长，团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学 的一致好评。见了老师同学我会问好；遇到走廊上追逐打闹，听到 部分同学相互之间讲脏话、粗话的，我会主动制止，见到地上有纸屑，我会主动弯腰捡起。 当然，我也有不足之处，有时也会在不经意间做了一些不文明的事，但我会努力改正，争取做到最好。 罗德昌七、2 嗨，大家好！我叫罗德昌，是七、2班的学生，班里少了我还真不 行呢！我是第三组的数学组长。我每天按时把作业交到课代表那里去，从来没有让我这一组的人拖后腿。就连经常不写作业的朱孟奇，经过我的一番劝说下，数学作业都按照完成，并且认真写。谈到作业，我可是史老师喜欢的，不管从态度、整洁、字好不好看和正确率，我在《补充习题》和《练习和测试》都是优★。 史明超七、3

我遵照中学生日常行为规范严于律己，做到遵纪守法，言行文明， 使用普通话，能在同学间宣传“请，对不起，谢谢”等礼貌用语，并 用自己的实际行动影响身边的每一个同学。 我关爱集团，每天认真做好值日工作，做好记录和反馈工作，还能 耐心地教育违法纪律的同学，以集体的力量约束规范每一个队员的 言行，是老师的好帮手、同学的好榜样。 我还能时时处处奉献自己的爱心。例如，学校组织阳光助学活动， 我总是第一个伸出援助之手。在家里自己的事情自己做，还会帮助 父母分担一点力所及的事情，是一个全面发展的好学生。 张文静八、1 中国是一个历史悠久的文明古国，历来重视文明礼貌，素有“礼仪之邦”的美誉。古人云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。身为祖国未来花朵的我，是一个讲文明、懂礼貌的 中学生。 在平日里我是一个乐于助我、待人有礼的女孩。我从不打架，从不 骂人，在学习、生活中，待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话，作为一名优秀的中学生，我始终坚持各项文明礼仪 原则，尊敬师长、团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学的一 致好评。努力树立正确的荣辱观，明辨是非、善恶、美丑，时时检 查自己的言行举止，自珍自爱，知耻改过。 在家里我更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独 立完成家庭作业，还练书法、学象棋，坚持自己的事情自己做，做 一名讲文明的好学生！ 张慧萍八、2 我的名字我李想，今年14岁了。

书法自我评价

书法自我评价 篇一：大学生书法学习自我鉴定 大学生书法学习自我鉴定 本人自小就喜欢书法，趁着大学期间有时间就自己做起了自己的书法老师，在原有的基础上开始认真的练习书法。转眼开笔到现在已经有一段时间了，在练习书法的同时也获得了一些成就，在此对练习与研究书法的心得体会做一个自我鉴定。 书法学习要在追求美的风格中不断超越自我。在书法学习和创作中，追求美的风格，看一幅书法作品美不美，既要看每个字的形体结构，也要看整幅作品中是否有变化，结体、点划不雷同，肥瘦适当，肥而能秀，瘦而能腴，风姿潇洒，达情尽性，神采飞扬。由于每个人爱好和审美观的不同，必然有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的艺术风格。从某种意义上讲，形成了个人的艺术风格，不断地超越别人、超越自我，才能从容地走进这一人类书法艺术的殿堂。 在这段学习的时间里，得到了同学的乐意指导，甚至是老师的热心帮组，使我很快发现自己的缺点和不足，促动了我对学习和研究书法的动力。

经过这段时间的学习，我对书法方面的知识、认识和欣赏水平都有了一定的提高，也有一些粗浅感想和体会。而不足之处在于还需要不断地提高自己的鉴赏能力，多看多学, 丰富自己对书法艺术的知识。 坚持就是胜利，特别是书法方面更是如此，我将不会放弃，不会间断的继续我的书法学习完善之路。 篇二：大学生书法学习自我鉴定 大学生书法学习自我鉴定 本人自小就喜欢书法，趁着大学期间有时间就自己做起了自己的书法老师，在原有的基础上开始认真的练习书法。转眼开笔到现在已经有一段时间了，在练习书法的同时也获得了一些成就，在此对练习与研究书法的心得体会做一个自我鉴定。 书法学习要在追求美的风格中不断超越自我。在书法学习和创作中，追求美的风格，看一幅书法作品美不美，既要看每个字的形体结构，也要看整幅作品中是否有变化，结体、点划不雷同，肥瘦适当，肥而能秀，瘦而能腴，风姿潇洒，达情尽性，神采飞扬。由于每个人爱好和审美观的不同，必然有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的艺术风格。从某种意义上讲，形成了个人的艺术风格，不断

校园文明礼仪之星个人主要事迹简介1

美德少年个人主要事迹简介 腰站子中心小学五（2）班：文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚品德,作为少先队员的我一直努力争做文明小标兵,为弘扬中华民族的传统美德贡献自己的力量! 在同学中，我是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。几年来，我勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。我处处以身作则，为同学树立了榜样。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。我认真负责的态度获得老师们的一致好评。 在学习上，我能够严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，尊老爱幼，助人为乐;” 我热爱劳动，积极参加学校的各项有益活动。 我具有很强的集体荣誉感。我觉得，只靠个人的努力是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。我不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习经验，争取更大进步，还经常主动关心班上学习较差的同学，我总是不厌其烦、耐心细致地讲解。在我的帮助下，班上的几名差生各方面都有较大的进步。 我的每一个进步，都是和各位老师的辛勤培育分不开的，在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，取得更大的进步。在家里，我孝敬长辈，体谅父母，不挑吃穿，爱惜粮食，经常帮助父母做一些力所能及的家务活。

在学校，我尊敬师长，团结同学，积极制止骂人、打架等一些不文明行为，并严格遵守学校的各项规章制度。 在社会，我遵守社会公德，遵守交通法规，乐于帮助有困难的人。每次外出时，我都能够积极主动地帮助人。 构建和谐社会，就要从小做起，培养出良好的道德品质。看电视的时候我发现，“和谐”是新闻中反复出现的词汇，“促进人与自然的和谐”，“社会更加和谐”，等。所有这些“和谐”，如春风拂面，让人备感亲切。让我们从小做起，从自身做起，为构建和谐社会而贡献出自己的力量吧！

小学生才艺表演自我介绍(3篇)

小学生才艺表演自我介绍（3篇） 小学生才艺表演自我介绍第篇： 我叫李宏，今年9岁，在望海镇元宝小学读三年级。我个子矮矮的，有头乌黑亮丽的头发，双水汪汪的眼睛和高高的鼻子，张樱桃小嘴。 我是个性格活泼开朗的小女孩。 我很热爱学习，上课时认真听讲，积极思考问题，作业也能按时完成，在班上是个好学生，是班长和语文科代表，还是学校的卫生检查员。每年都被评为三好学生和优秀班干部，平时也爱帮助同学，所以老师选我当她的小助手。 但我做作业、考试时比较粗心大意，经常被老师批评。我以后定会改正这个缺点的。 我还很热爱体育运动，特别喜欢打羽毛球，因为我想长大后做名出色的羽毛球运动员，像奥运健儿样，为祖国争光，让我们的五星红旗在半空中飘荡，这是件多么美好的事情啊!但我正在要做的是好好学习，以大后实现这美好的愿望。 这就是我，愿有更多的朋友与我相识。 小学生才艺表演自我介绍第二篇： 瞧!这个小女孩，米三左右的个子，头发系成束漂亮的”马尾”高翘脑后，双眼睛虽然不大却充满神采，显得很机灵。唯美中不足的嘛，是嘴里那排洁白的小士兵，有两个长得有些调皮。呵呵，这就是我!我叫城，名字很特别，对吗?不错，

我姓”城”，普天之下只有我个人独占此姓，是我老爸专门为我创造的;至于”“呀，也比较特殊，电脑字库里不太好找，《现代汉语辞典》的解释是”古代传说中的种神珠”。特殊的姓，特殊的名，自然就寄托了老爸对我特殊的希望。记得在我很小的时候，爸爸就拿古代位杰出女诗人的名句来激励我，这位女诗人叫李清照，她的名句是”生当做人杰，死亦为鬼雄”。”为鬼雄”呀，那是百年之后的事情做人杰”嘛，现在也还不敢当。不过不甘人后还是应该的。还好，从小到大，本小姐基本上没给关心我的人丢了脸。 幼儿园的时候，每年”六”儿童节我都要把”红花幼儿”的大红奖状捧回家。五周岁那年，我还参加了由共青团吕梁地委、妇联吕梁地区办事处和石州电视台联合举办的”离石城区少儿电视风采大赛”，面对年龄比我大点的”哥哥姐姐”什么的，我也没感到怎么害怕，不留神还得了个三等奖，把台电子游戏机抱回家来。嘿嘿，让老爸老妈高兴得呀，晚上合不拢嘴!2000年秋天，我来到了离石市第小学，开始了我的”小学生涯”。我牢记老爸”品德好、学习好、身体好”的教导，尊敬老师，团结同学，勤奋学习，不久就光荣地加入了少先队。我入学早，比同年级的同学小了岁，可我坚信”有志不在年高”，决心在学习上与大家比高低。上学后第次统考，成绩处在班里中等偏上水平，但名次毕竟靠后了些。我不服输，沉住气，刻苦钻研，奋起直追，呵呵，第二次考试举冲入了全班前几名。从此，我就直在班里名列前茅，在全校也算是”榜上有名”了。我爱读书，但不死读书、

(先进事迹)校园文明之星事迹

校园文明之星事迹 课堂上我是认真积极地好学生。我听课专心，回答老师的问题积极，而且积极组织我们小组的同学热烈的讨论各种学习问题，耐心的回答组内同学的疑问。如果你看到频频地举手，大声自信地回答问题的我，你肯定会对我投以赞许的目光。 班级里我是组织能力强，备受同学们信任的好班长。我团结班委成员，协助老师把我们的班级管理的井井有条，在上个周的量化评比中我们班得到了流动红旗。瞧！现在那面红旗就挂在我们班里，我们有决心让她成为我们班的常客！由于我严格要求自己，积极融入到班级管理工作中去。逐渐地我在同学们心目中有了较高的威信，这次我们班的家长会还是我主持的呢！ 入校军训中我是公认的“优秀学员”。每天我高举着我们的队旗，走在队伍的前列。“旗在人在”是我对自己的基本要求。我认真的做每一个动作，学唱每一首歌。军训给了我体会军人生活的机会，让我难以忘怀。 学习中我是积极上进的好学生。每天认真预习、听讲、复习、做作业，勤学好问，按时完成作业。这不，期中考试中，我还得到了级部第三名不错的成绩呢！当然我和第一名的成绩还有差距，我一定要迎头赶上，让自己变得更好。 同学交往中我热心助人的好同学。记得刚入学军训时，我与大家一起练站军姿，中间休息时，我注意到我们班一名同学脸色发白，双唇发青，我看到，马上拿起自己的水壶跑向他，对他说：“肚子疼吗？我这儿有些温开水，你喝

吧。”他感激地看了我一眼，说了声：“谢谢！”能帮助别人让我感到幸福和自豪。 经过半个学期的磨合，我已经融入了这个温暖、团结、和谐的大家庭。同学们都很友好，与我共同进步。这次竞选“校园文明之星”，我荣幸地被同学们推选为候选人。但过去不代表将来，为了我自身和班级的发展，我会不断向前，不断努力，我要用行动来证明我自己。 我要“百舸争流，奋楫争先”！ 我勇敢，我自信，我能行 初一、2班庄丰合 我叫庄丰合，来自崂山三中初一、2班，在班里担任宣传委员、英语课代表，擅长书法、绘画、小提琴、乒乓球。我谦虚开朗，勤奋好学，学习成绩在班里一直名列前茅。我遵章守纪，责任心强，作为班干部，我能以身作则，主动帮助老师做好班级管理工作，具有很强的组织管理能力，是老师的得力助手。我爱好广泛，品学兼优，曾多次参加过____(省、市、区、县)、____(省、市、区、县)组织的书法、绘画比赛，并取得优异的成绩，在班级管理中发挥着积极的榜样作用。我助人为乐，尊敬长辈，热心社会公益活动，深得老师的信任和同学们的拥护。我在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好少年。自上学以来，我曾多次获得学校“三好学生”、“中韩街道三好学生”、 “____(省、市、区、县)十佳少年”等荣誉称号。XX年10月，在____(省、市、区、县)XX年中小学生合唱比赛中获得小学组一等奖；XX年12月，在____(省、

文明之星自我介绍范文(精选3篇)

文明之星自我介绍范文（精选3篇） 文明之星自我介绍范文（精选3篇） 当到达一个陌生的环境后，我们时常会需要作自我介绍，用自我介绍往往可以来展示自己。写起自我介绍来就毫无头绪？下面是WTT收集整理的文明之星自我介绍范文，希望能够帮助到大家。 文明之星自我介绍1 亲爱的老师们、同学们 大家好 我是五3班的冯敏，我有幸作为全校的“校园文明之星”代表站在这里发言，心中感到无比的高兴。 学校是我们的第二个家，我们每天都要在这个“家”中学习，身边最熟悉的莫过于同学了。同学之间必须要做到团结友爱，互相帮助。“你好”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语也是一个人良好素质的表现。见到老师，主动问好是每个人都应该牢记在心的。微笑着敬礼问好更是表达着你对老师的尊敬，可以拉近人与人之间的距离。每当我遇到老师，我总是停下脚步向老师鞠躬问好;每逢上课的时候，我总是积极举手，待老师点到我的名字后，我才站起来发言，因为这是对老师的

一种尊重;每逢我要进老师的办公室，我总是先敲门喊报告，进了办公室后，向其他老师问过好后，才跟老师说事情。 在家里我们也要养成好习惯，家庭中的成员往往是我们最亲近的人，但是我们还是不能忘记“文明礼仪”四个字。每天晚上睡觉前要与家人互到晚安，早晨去上学时和家人说“再见”，回到家以后要对家中的亲人们问好……这些生活中的点点滴滴都是我们需要注意与重视的地方。 在一些公共场合，要自觉遵守场合的各种规章制度，不要大声喧哗，交谈时需轻声。 同学们，我们播下一个动作，就收获一种习惯;播下一种习惯，就收获一种品格;作为“校园文明之星”，我们将从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏花草。相信通过全体师生的努力，一定会营造出一个宁静、有序、有着良好学习环境的菁菁校园! 谢谢大家! 文明之星自我介绍2 尊敬的老师，亲爱的同学们：

初一英语自我介绍(完整版)

初一英语自我介绍 初一英语自我介绍 第一篇： 初一英语自我介绍 初一英语自我介绍范文两篇，同学们可以根据自己的情况修改一下。 第一篇： m name is xxx.and i m 13 ears old.m hobbies are singing,daning anddraing pitures.and i m a sanguine person.m favourite stars are shu hang and jj lam.i like plaing puter game and reading lassiin the rest.i m studing at xiao shi zhong xin shool. 第二篇： m name is liu ang. i`m a thirteen-ear-old bo. i`m a student of lass four, grade seven in the no.3 middle shool from luo ang . m stud is ell. i`m tall and strong. i`m a diligent bo. i stud hard at all m lessons. m dream is to be a knoledgeable man. i kno it`s ver hard. the a is ver long. but i ill tr m best to do it ell. and i belive mself. i have man hobies. the are reading, running, simming, plaing, basketball, limbing and plaing table tennis. everda i all need some time to reading. on saturdas i pla basketball or pla table tennis

小学生校园之星自我介绍参考范文5篇

小学生校园之星自我介绍参考范文5篇 小学生校园之星自我介绍参考范文1 我是初一（9）班的赵智伟，我热爱班级，尽心为班级服务。我是一名班干部，总能尽职尽责，认真做好老师交代的每一件事；是同学们的朋友。真诚待人，热心助人的朋友；我也是同学们的“敌人”，学习上力争上游，永不言败，忙碌的身影，诚挚的笑脸。9班的一个顶梁柱。担任班干的我，能够认真负责好老师交待的每一件事。多才多艺，让人羡慕；我自信执着，让人佩服；你组织能力强，让人折服；你更有一颗谦虚谨慎、戒骄戒躁的心。“会当凌绝顶，一览众山小”，我将向更高的山峰攀登！ 小学生校园之星自我介绍参考范文2 “书法之星”这个称号是对我过去所付出的努力的一个有力肯定。然而，作为年纪一颗闪耀的星星，我却不认为我高高在上，盛气凌人，而是带给了我深思。因为我肩负重任，因此，我必须以身作则，为年纪带来更多的骄傲。书法途中，收获甚多。那是浮躁高调，调皮好动，如今冷静专注，坚强主见，默默无闻，还有那漂亮的字体??是“坚持不懈，勤学苦练”使我成功。书法让我成长，改变我的人生观，带给了我欢乐，钢琴也让我感受到人性的善恶丑美，领悟到许多人生的真谛。 “宁静致远”将永远陪伴着我，每一个人在这个世界上都是独一无二的，没有人能取代我，所以我完全没有必要去充当他人的配角。

坚守自我个性，才能让人生更加绚丽。相信我，我会不断前进，我独有的书法精神会越走越灿烂！我安静、简单而又执着，挥洒着翩若惊鸿，婉若游龙之笔纵横驰骋在书法的世界里。一双勤劳的手加一颗执着的心；一张白色的纸加一支灵性的笔。一个普通的男孩，自从与书法结下不解之缘，便开始了我精彩的人生。 小学生校园之星自我介绍参考范文3 我叫康雨欣，是一（3）班学生，在学校，能够坚持遵守学校的校纪校规，看到地上有垃圾我自觉的捡起来。见到老师，我也会主动问好。下课期间，不追逐不打闹。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，很有同情心、有爱心，在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问。 回到家，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还坚持读书，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。 小学生校园之星自我介绍参考范文4 大家好！我是403班的一员——朱筱蕾，是个文静可爱的女孩，在班级中担任“纪律委员”一职，还是老师的小帮手。 我是个全面发展的女孩，因为我“琴”、“棋”、“书”、“画”都喜欢。“琴”我会钢琴、口风琴；“棋”我会五子棋；“画”我爱画画，画出来的画经常得到唐老师的好评；其中我最爱“书”了，当然这里是指看书的书因为书中会悄悄地告诉我们做人的道理和写作的方法。别看我静静地，下课也不出去玩，不和其他同学一起说说话，其实我有很多朋友哩，说也说不尽，几乎全班同学都是。

小学文明之星自我介绍词

小学文明之星自我介绍词 自我介绍是向别人展示自己的重要途径,是与他人进行沟通、增进了解、建立联系的一种最基本、最常见的方式,是人与人进行沟通的出发点。下面是小编整理的小学文明之星自我介绍词，欢迎大家阅读。 小学文明之星自我介绍词篇1 我的兴趣爱好很多，从小到大我参加过很多的兴趣班：国画、管弦乐队、足球、练字……但是对我诱惑最大的还是：足球和电脑。尤其是我在足球方面的成绩最为优秀，还是新世纪学校的足球队队长呢!不止这样而且我的第一任教练还是国家队的一名老队员呢!我还参加过一系列的大比赛呢!比如：浙江省少年中日足球比赛、金华市少年足球赛……我二年级的时候开始了我的足球生涯了。可是那时我还小不怎么懂足球，也就没怎么认真的、好好的练习过，也就白白浪费了一个可以好好练习的好机会。直到四年级时，我去了新世纪学校在一次和同学一起踢比赛的时候，我被哪儿的足球教练看中了，他看我踢的有点样子就叫我隔天去足球队练习，那时我真是欣喜若狂。从此以后我就开始认真的练习足球，到后来终于略有小成了。

说起电脑游戏我可也是一位痴迷者啊。我五岁时家里买了电脑，我便和哥哥一起接触它，就在那时我们也迷恋上了电脑。我的游戏发展史可是十分的悠久的喔!从《三国志》到《英雄无敌Ⅲ》、从《大富翁》到《帝国时代》，从《仙剑》到《剑侠情缘》，到《CS》、《魔兽》等等。 我从游戏中也学到许多，比如玩《三国志》，我就认识了许多三国中的名将：诸葛亮、赵云、关羽、徐晃、典韦、姜维等等等等。还有许多历史事件，比如群雄割据、挟天子以令诸侯、三国鼎立;又如赵子龙大战长板坡、关云长千里走单骑、诸葛亮六出祁山……还有《水浒传》、《隋唐英雄传》都是我喜欢的。 我就是我，一个性格开朗的男孩。COME ON。交个朋友怎么样?! 小学文明之星自我介绍词篇2 进入了初中，蜕变。我已不是那个受到一点儿挫折就哭泣的我。 我依然是那个乐观的，在悲伤之后仍然能提起斗志笑迎难题的我。记得刚开学不久，赵迪老师给我们安排了一次小考。考试结束后，我因为感觉自己没考好而郁闷，吃饭时不停地用筷子戳盘子，直到周围人用诧异的眼光看着我才停下来。可是到了晚上，

班级艺体之星自我介绍300字

班级艺体之星自我介绍300字 自我介绍让孩子学会表达自己，特别是评选班级的艺体之星的时候要勇于展现自己。以下是为你整理的班级艺体之星自我介绍，希望大家喜欢。 大家好!我叫张嘉琦，小名叫嘉嘉。我现已经3岁零三个月了，是属小鸡的。妈妈说我是狮子座的，拥有狮子星的个性：自信开朗，热情并且富有爱心，做事相当独立。不过也会有顽固的一面，现在正努力的在改正，希望可以得到老师和同学们的帮助和支持哦。 我喜欢跟小朋友一起玩过家家，也喜欢在家里模仿老师给爸爸妈妈上课，当然，唱歌是我的最爱，也是我的强项，从小就会唱很多动听的儿歌。我还喜欢跳舞，只要听到节奏欢快的音乐，我就会跟着节拍跳起自创的舞步，把家人逗得哈哈大笑。 我现在已经爱上幼儿园了，让我们大家成为好朋友.一起开心学习，一起快乐成长吧!谢谢! 班级艺体之星自我介绍300字篇2我的名字叫***,爸爸妈妈取这个名字给我，是希望我博闻强识。幸运的是，我从小养成了博览群书的好习惯。自然科学、人文地理、古今中外我都喜欢，尤其对军事科学情有独钟，跟爸爸和他的朋友们一起“纸上谈兵”是我莫大的快乐。 作为小学生，我门门功课保持全优，在此基础上广泛发展兴趣爱好，积极参加实践锻炼。我喜欢弹钢琴、画国画，喜欢一笔一划地写

出漂亮的方块字，竞选演讲、诗歌朗诵从容自如，特别是在全县运动会的跑道上风驰电掣的感觉，真是美极了。 责任在肩上，能够脚踏实地。在班里，我担任班长，在学校里，我担任少先大队长，每一天，我努力成为家长和老师的好帮手，同学们的好榜样。“无路请缨，等终军之弱冠;有怀投笔，慕宗悫之长风”,与各位同学共勉：成长;进步，每一天太阳都是新的。 班级艺体之星自我介绍300字篇3我叫曹呈宇，今年七岁，来自一年级一班，是个活泼又有帅气的男孩。我的口头禅是：自己事情自己做。所以我总是自己起床自己洗脸刷牙自己整理书包。 我喜欢科学书，特别是《世界未解之谜>>《百科全书>>和《十万个为什么》.喜欢各种拼装玩具，动手又动脑，玩起它，我总是废寝忘食。喜欢的课程是数学和美术，最近数学竞赛获得了二等奖，也喜欢语文和英语，校园温馨语比赛获一等奖，而且喜欢上网写博客。每次文章写好，我总让妈妈赶快发表。 总之，我的爱好非常广泛。最开心的是这学期终于戴上了鲜艳的红领巾，为此，我都不喜欢红衣服了。我为自己是一个光荣的少先队员而自豪。也会努力让自己成为一个优秀少先队员。 我热爱校园，妈妈说校园是我成长的摇篮。我尊敬老师，因为老师教会很多知识，礼节。我爱护集体，因为我是我们班的副班长兼领操员。有这个责任和义务。 我为自己来自实验小学来自101班而骄傲。 这就是快乐，天真又棒棒的我。

初中校园之星的主要事迹材料

初中校园之星的主要事迹材料 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 初中校园之星的主要事迹材料 1 成婉宁是富锦市第十中学三年一班中队长，她品学兼优，多才多艺，连续三年获得市“新三好学生”，并多次在文、体活动中取得好成绩。她待人谦厚，上进心强，是班级里的佼佼者，老师的得力助手，同学的良师诤友。成婉宁同学在学习中积极进取，成绩优秀;遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。课余时间读书是她的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。 作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。热爱劳动，关心集体也是她的闪光点。学校每一次大扫除，她总是一马当先，卷起裤卷拿起拖把，不怕脏，不怕累。她用行动打动了同学们的心，同学们都很喜欢她，信任她。 她爱好广泛，活泼朝气。乒乓球台前她身手矫健，运动会跑道上她勇争第一，街舞队中她帅气十足，钢琴凳前她又温文儒雅。学校、社区、市里组织的文体活动中时常能看到她的身影。持之以恒，勤勉而努力，顽强而拼搏，她相信“一分耕耘，一分收获”。 在家里，关心亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。 一、坚持学习，不断提高工作能力和政治思想素质 秦xx同志以“学则进，不学则退”的格言严格要求自己与时俱进，不断学

文明之星自我介绍500字

文明之星自我介绍500字 参选文明之星的评选，开始的时候自我介绍本身就是一个文明礼貌的体现。下面是整理的文明之星自我介绍范文，欢迎大家阅读。 亲爱的老师们、同学们 大家好 只要你走进二(1)班教室，你一定能看见有着一双大大的眼睛的女孩，那就是我。我叫xx。 我能遵守《小学生日常行为规范》，严格要求自己，做到：文明礼貌、遵守纪律、尊重老师、团结同学、关心集体、和同学一起快乐地学习和生活。 “文明就是懂礼貌。”看见老师，我会露出甜甜的笑容，亲热地说声：老师，您好!上学放学，遇到邻居我都能主动打招呼。 “文明就是讲卫生。”吃完的果壳我都是先抓在手里，等到路边有垃圾筒的时候，再扔进去。 “文明就是爱劳动。”虽然我还小，但是在家里我能做一些自己力所能及的事，并坚持自己的事情自己做，如：整理房间、整理书包等，每逢双休日我还能帮妈妈打扫卫生。每次值日，我都能认真完成老师布置的打扫任务。 “文明就是乐于助人。”同学有困难，我主动帮助他们，老师常常夸我是得力的小助手。

“文明就是爱学习。”上课我专心听讲，积极动脑，放学回到家先写作业再复习功课，争取每门功课都能取得好成绩。 让我们从身边的小事做起，真正做一名合格的、文明的小学生。 公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基矗 而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢? 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗

六一儿童节主持人串词

六一儿童节主持人串词 第一篇：六一国际儿童节文艺演出串词 A：弹去五月的风尘，迎来六月的时光， B：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋 C：六月，是童年的摇篮; D：六月，是童年的梦乡 E：六月，是童年的太阳; 合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩 A：荣根学校一年级庆祝六一国际儿童节，“节日，放飞我们的快乐”文艺演出合：现在开始 B：首先，我们以热烈的掌声欢迎各位同学、老师、家长参加我们的六一文艺演出，下面请校长为大会致词 D：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望; C：早日带上鲜红的领巾，和哥哥姐姐一样。 E：今天，在这欢乐的时刻， 合：我们已经成为一名光荣的少先队员 A：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 B：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望 C：感谢您，敬爱的老师 D：感谢您，亲爱的爸爸妈妈 E：感谢您，帮我们迈好人生的第一步

合：让我们说一声：老师，谢谢您!爸爸妈妈，谢谢您! 全场：老师，谢谢您!爸爸妈妈，谢谢您! B：请欣赏钢琴演奏《小圆舞曲》，表演者：一(1)班。 D：下面请一(2)班为大家表演西步跳：《小小泥匠》 B：接下来请欣赏童声独唱《祖国，祖国我爱你》，表演着：一(6)班。 A：六月，是我们的花季， B：六月，让我们的明天更灿烂 D：六月，带给了我们金色的童年 B：请欣赏诗朗诵《节日，放飞我们的梦想》，表演者：一(7)班等。 D：下面请一(3)班为大家表演手位动作。 B：请欣赏钢琴独奏，表演者：一(5)班。 C：现在有请一(6)班全体同学为大家表演律动。 E：请欣赏钢琴独奏《小星星》，表演者：一(4)班。 B：伙伴们，瞧，门前大桥下游来了一群天真活泼的小鸭子，一个顽皮的小朋友，正在河边 数鸭子呢!请听一(6)班独唱《数鸭子》 D：请欣赏钢琴四手联奏《春天来了》，表演着：一(6)班。 D：请欣赏钢琴独奏，表演者：一(6)班。 B：武术是中华文化的瑰宝，下面有请一(6)班为大家表演武术。 C：请欣赏舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一(4)班 C：请欣赏钢琴独奏《可爱的鸭子》，表演者：一(7)班。 A：最后请欣赏《中国考级舞》，表演者：一(6)班。

文明之星事迹材料

文明之星事迹材料 在班上,我带头起到文明示范作用，能够很好地使用文明礼貌用语，如：你好、请、 谢谢、不用谢、对不起、没关系、别客气等等。遇到同学或者同龄人时我总要说声“你好”;遇到老人时便会有礼貌地叫声“爷爷奶奶好”;遇见了老师我会敬礼道声“老师好”。在学校，我严格遵守校规校纪，使用文明用语。养成良好的行为习惯。我在严格要求自己 的同时，还积极维护教室环境卫生，努力为同学们排忧解难。 书是我快乐的源泉，充满神秘，充满美好，充满乐趣，它的一切都令我神往。我还有 一个愿望，以后也要写一本我自己的书，也让那些喜欢读书的人来读。 全家人遵纪守法，慎诺守信，是一个积极、文明、进取向上的家庭，下面是为大家搜 集的乡镇文明家庭事迹材料范文，供大家参考，欢迎大家借鉴。 记得有一个星期天的下午，我和几个小朋友在一起打球，回家的时候，一个同学的钥 匙找不到了，看到他很着急的样子，我就一块帮他找，但是找了很长时间都没有找到。为 了不让大人担心，我就让他先到公共电话亭给家里打了个电话，他的妈妈来了以后了就把 我们送回了家，并说再配一把就行了。回家吃饭时，我想：钥匙丢了找不到是很危险的， 要是让坏人捡到了那就麻烦了。想到这里，吃过晚饭后就让妈妈带我拿着手电去下午玩耍 的地方，在他去过的地方又重新仔细找了一遍，最后在操场的草丛中找到了他的钥匙。我 当天晚上就把找到的钥匙交给了他。看到他高兴的样子，我心里也感到很高心，并决心继 续做好人好事，助人为乐。 记得还有一次，我和几个小朋友在外面玩，突然刮起了大风，气温突然下降了，一个 小伙伴的家住的比较远，我就把我的衣服脱下来让他穿上回家了。回家后，我打了几个喷嚏，回身发冷，妈妈说我可能感冒了，一量体温38.5度，妈妈赶紧让我躺到床上休息， 并让我吃了退烧药。小伙伴的妈妈给我送衣服时看到我感冒了，心里非常过意不去，非要 带我去医院好好看看，妈妈说没关系，休息一下就好了。我也说没关系，明天就好了。小 伙伴的妈妈说我真是个懂事的好孩子，听了她说的话，我心里美滋滋的。 在家里，我孝敬长辈，体谅父母，不挑吃穿，爱惜粮食，经常帮助父母做一些力所能 及的家务活。 在学校，我尊敬师长，团结同学，积极制止骂人、打架等一些不文明行为，并严格遵 守学校的各项规章制度。 在社会，我遵守社会公德，遵守交通法规，乐于帮助有困难的人。每次外出坐公交车时，我都能够积极主动地给需要帮助的人让座位。

文明之星的自我介绍

文明之星的自我介绍 自我介绍是对自身的一个总结，也是与人沟通，让别人认识你的第一步，下面是WTT小雅整理的文明之星的自我介绍范文，欢迎大家阅读。 文明之星的自我介绍范文篇1 我叫康佳媛，今年九岁了，上小学三年级。我的个子很高，剪着短发，长着一张圆圆的脸，一双大眼睛，弯眉毛，一张微微上翘的嘴巴，一笑起来，就露出洁白的牙齿 俗话说，人各有志。我们每个人的爱好都不同，有人喜欢打球，有人喜欢看书，有人喜欢画画。正所谓萝卜青菜各有所爱，而我最喜欢弹钢琴。可别小看我，我曾经通过了上海音乐学院钢琴6级考试，因此，我希望自己长大以后当一名出色的钢琴家。 这就是我，一个普普通通的女孩。 文明之星的自我介绍范文篇2 介绍我自己我今年十岁了。我有一双小小的眼睛，很亮。我有一张圆脸。我长得很高也很瘦。我的头发又黑又多，我经常梳着马尾辫。我很喜欢画画，弹钢琴和跳舞。我很喜欢很喜欢穿裙子。我也很喜欢粉色--我的东西大多数都是粉色的。我的手指很细也很长。我很喜欢看神话之类的书，或者是电视，有时看这类书或电视时候，都能忘记吃饭和睡觉。

有一次，爸爸叫我吃饭。当时我正在看这类的书，爸爸叫了我好几次，我都没有听见，直到爸爸说拿木棒来的时候，我才乖乖地去吃饭，就在我去吃饭的时候，我还一边走一边笑，那是因为我还沉醉在书里。 这就是我，一个活泼可爱的小女孩。 文明之星的自我介绍范文篇3 我是谁?我是那个从小学一年级上到六年级的小学生，我就是我，我今年13岁了，在我的学崖里也是最后一学年，我有好多朋友，她们很关心集体，由此我们的友谊也越来越深。 我是我，我是一个平时比较淘的小女孩，记得那是我6岁时，走着走着发现怎么有两个我，我问：“你怎么和我长得一样，而它做的每一次动作都和我一样，真奇怪。” 后来，本想用棍子打它，又想了想还是不行，要不然妈妈回来要打屁乎的，等着，在这几分钟里，那一个我跟我干什么都一样，太气人了，妈妈回来了，咦!怎么两个妈妈，难道一个真。一个假，我想啊想才想明白，这是镜子，我还是我，妈妈还是我的妈妈。 我是谁?我是爸爸妈妈的女儿，我有一个幸福的家，在这个家里发生的故事太多了，我是我，我是那个从小不懂事的我，有的人说我比小时难看了，我心想那是你们的想法，但在我认为我还是我，不管你们怎样说，谁有能改变我就是我。

艺术之星自我介绍_0.doc

艺术之星自我介绍

艺术之星自我介绍怎么准备呢?下面是收集整理的艺术之星自我介绍，希望能帮到你。 艺术之星自我介绍一 学习是学生的天职，获得新知是人生的快乐。在学习上，我上进好学，学习成绩一直在班级名列前茅，三年级上半学期期末考试，总分班级第一名。作为班级的英语课代表，我对英语厚爱三分，在xx市东亭辅导区第四届英语节一分钟说单词比赛中，我获得一等奖。我还获得过本月优秀生、班级进步奖、口算比赛班级一等奖、学校口算小能手以及多次被评为班级的学习之星、三好学生。在雏鹰争章活动中，我目前已获11枚章，其中星星章4枚，鲁迅章4枚，刘翔章1枚，贝多芬章1枚，章1枚。 腹有诗书气自华。作为小学生，亲近母语很重要，书籍已成为我进步的阶梯，捧书默诵是我最美表情。广泛的阅读开阔了我的视野，提高了我的写作水平。学校网站也发表了《玉树地震感想》、《天上的笑脸》《音乐喷泉》等我的作品。我订阅了《幽默小读者》、《科普世界》等杂志。每月我都期盼它们快点到来，因为那是我可口的知识食粮。在第十五届校园读书节成语书画比赛中，我荣获优秀创意奖。我还喜欢在我的QQ空间里写点文章。 作为一名大队委，我注重仪容仪表，圆圆的小脸蛋上，眼睛里总是装满浅浅的笑意。大方、得体的仪表让我成为了一名升旗仪式手。在庄重的升旗仪式上，在全校师生的目光中，望着国旗在晨光中徐徐升起，心中便油然产生一种自豪感，也默默感受到一份责任。作为一名大队委，我也获得了更多的锻炼机会，让我

具有比较强的组织策划能力，班级的每期黑板报是我精心主编、主画、主创。 我的成长离不开体育，离不开美育。我参加学校过跳绳，踢毽子比赛，虽然没获得名次，但我重在参与，赛后仍勤练不辍。现在跳绳会跳双蹦蹦，毽子踢得上下翻飞。东亭市民广场运动区留下了我攀援云梯的矫健身影，体育强健了我的体魄，更磨练了我的意志，让我在学习和生活中不怕困难，争先创优。 我家有一台美国进口的Baldwin品牌钢琴，学钢琴的我，受音乐的熏陶，是一个浪漫，有激情和热情的女孩。我会弹奏《湖上天鹅》、《钟》、《蓝鸟》等曲子，每当我坐在钢琴边，就像融入了另一个世界，我在行云流水般的音符里畅游，尽情的、自由的、快乐的在琴音的怀抱中甘甜休憩。 书画方面，我在学校举行的快乐的校园儿童画比赛中获得二年级组一等奖。还获得了硬笔书法水平等级一级证书。 学校的舞蹈、合唱、朗诵、英文小星星等场合都能看到我活跃的身影。我最喜欢跳舞：我有柔美的身段，有亮丽的双眸，有似水的梦怀，在校外又学过民族舞，跳舞自有甜美风格。 作为一名少先队员，我曾组织过绿色环保活动，以组长的身份，用最朴实的行动实践文明。在学校文明礼仪伴我行活动中，我被评为文明小标兵。班级擦讲台，一份小小的责任，我一直坚守了2年，就因为劳动快乐了自己。因此我被评为班级的劳动之星。我也懂得感恩，每年三八妇女节、母亲节，我都会给妈妈做一碗诱人的鸡汤面或者美味的三文鱼味噌汤。放学回家，我总会怀着享受的

学校之星事迹材料

学校之星事迹材料

十佳少年事迹材料 XX同学，女，2001年12月出生，是ＸＸＸＸ学校Ｘ年Ｘ班的学生。自入学以来，一直是一个优秀的学生。她爱父母、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学；她尊敬师长，团结同学，乐于助人；她虚心好学，刻苦钻研，各科成绩优异；她身体健康，勤俭节约，生活朴实，各方面表现非常突出，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守纪律，全面发展的优秀小学生。几年来，先后获得多次奖励，是我校全体学生的学习楷模。 一、品德优秀，思想上进，是优秀的少年队员 她十分重视自己的思想品德培养，从小就以我国历史名人和现代英雄人物的故事为榜样，向他们学习，将来做一个对国家、对人民有用的人。她能够自觉地严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，自觉遵守学校的一切规章制度，自从入学以来从未有过迟到、早退、旷课等现象出现。她在生活上坚持做到“自己的事情自己做”，做到自立自强，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力。她热爱劳动，对班组的各项劳动任务，总是以身作则，脏活累活抢着干，每次劳动在全班她干得最多。每天早晨她都提前到校，带领同学捡室内外的果皮纸屑等。她在家也是一个爱干活的好孩子。她不但自己的事情自己做，而且还能帮助妈妈干一些力所能及的零活，如打扫房间，收拾床、擦地板，洗碗等。在生活中，她处处事事体现积极向上乐观的精神状态，深受老师和父母的喜欢，具有较强的适应环境能力和独立生活能力，是一名非常优秀的小学生。因为她表 现出色，多次被评为《优秀学生干部》、《优秀少先队员》、《三好学生》等。 二、刻苦学习，成绩优异，是同学的好榜样 她爱学习，勤于思考，刻苦钻研，具有强烈的求知欲望。她有严谨的学习态度和良好的学习习惯，上课认真听讲，能高质量地完成作业。她的知识面比较宽泛，常年课余时间学英语，英语竞赛成绩非常出色。她酷爱读书，看书时总是废寝忘食、爱不释手。几年来，她阅读了大量科普读物、文学名著、写作知识等课外书籍，被同学们称为“读书小状元”。一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使她的学习成绩一直名列前茅。 三、尊敬师长，团结同学，是老师的好助手 对待师长，ＸＸ同学是发自内心地尊重与敬爱，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，她都会主动问好鞠躬行礼。她做为班长，在工作中，一直尽心尽责，每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动，积极主动地做好每件事。她团结同学，乐于助人，主动帮助班级中学习有困难的同学，经常把自己的学习经验和学习方法毫不保留地教给他们，用自己的切身体会鼓励他们。她们班的ＸＸ、ＸＸＸ、XXX等多名同学，在她的热心帮助下学习成绩都有很大提高。老师经常把学习困难的同学安排和她同桌，她总是热心帮助他们提高成绩。她生活非常朴实，勤俭节约，从不乱花一分钱，不挑吃、不挑穿，她的零钱全部用在了买书上。她以自己的行为影响着身边每一位同学，在班级同学们中有很高的威信，在学校老师中也得到了普遍赞誉。 四、综合发展，力求完美，是学校里的好学生