第12课美国的诞生

第12课 美国的诞生

年级__________ 班级_________ 学号_________ 姓名__________ 分数____

一、单项选择题(共18题，题分合计19分)

1.统一的美利坚民族形成于:

A.17世纪初

B.17世纪末

C.18世纪

D.19世纪

2.美国独立战争的导火线是：

A.莱克星顿的枪声

B.波士顿倾茶事件

C.废奴运动

D.英国的高压政策

3.波士顿倾茶事件发生在：

A.1773年

B.1774年

C.1775年

D.1776

年

4.美国独立战争开始的事件是：

A.第一届大陆会议召开

B.独立宣言的发表

C.莱克星顿的枪声

D.波士顿倾茶事件

5.美国独立战争开始于：

A.1774年

B.1775年

C.1776年

D.1787年

6.美国国庆日是为了纪念：

A.《独立宣言》的发表

B.莱克星顿的枪声

C.北美独立战争的胜利

D.美国宪法的颁布

7.标志美国独立的事件是：

A.第一届大陆会议的召开

B.第二届大陆会议的召开

C.1787年宪法的颁布

D.1776年《独立宣言》的发表

8.北美独立战争转折性的战役是：

A.莱克星顿的枪声

B.纳西比战役

C.萨拉托加大捷

D.约克镇大捷

9.美国独立战争胜利结束于：

A.1781年

B.1783年

C.1787年

D.1777年

10.资本主义第一部宪法颁布于：

A.1787年

B.1791年

C.1776年

D.1789年

11.1787年宪法规定美国是一个：

A.君主立宪制国家

B.总统制国家

C.君主制国家

D.联邦制国家

12.美国独立战争的性质是：

A.资产阶级革命

B.民族解放战争

C.前两者兼而有之，具有双重性

D.争霸战争

13.美国独立战争取得的最主要的成果是：

A.颁布《独立宣言》

B.取得了国家的独立

C.制订了1787年宪法

D.取得了萨拉托加大捷

14.美国独立战争的领导人是:

A.克伦威尔

B.华盛顿

C.拿破仑

D.林肯

15.关于美国独立战争的背景，叙述不正确的是：

A.英国压制北美的经济发展

B.奴隶制阻碍经济的发展

C.英国人对北美采取高压的统治

D.北美人民反抗情绪高涨

16.关以美国独立战争叙述正确的有:

①英国压制北美的经济发展②奴隶制阻碍经济的发展

③英国人对北美采取高压的统治④北美人民反抗情绪高涨

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

17.美利坚民族形成的条件是:

①统一的语言②统一的市场③经济的发展④英国的帮助

A.①③

B.①②

C.②③

D.①④

18.美国独立战争和英国资产阶级革命相比，最大的不同在于:

A.革命前资本主义经济受阻

B.革命后资本主义发展迅速

C.为拉美的国家作了榜样

D.具有民族独立和资产阶级革命的双重性

二、多项选择题(共6题，题分合计6分)

1.关于美国独立战争叙述正确的有:

A.英国压制北美的经济发展

B.奴隶制阻碍经济的发展

C.英国人对北美采取高压的统治

D.北美人民反抗情绪高涨

2.美利坚民族形成的条件有:

A.统一的语言

B.统一的市场

C.经济的发展

D.英国的帮助

3.从美国中部远销欧洲市场的有:

A.小麦

B.玉米

C.棉花

D.烟草

4.下列作物属于美国南部种植园主要出产的是:

A.小麦

B.玉米

C.棉花

D.烟草

5.英国在北美的殖民的中，除英国移民和印第安人外，还包括:

A.欧洲其他国家的人

B.非洲的黑奴

C.中国人

D.亚洲其他国家的人

6.下列关于美国独立战争叙述正确的是:

A.英国对北美的高压政策是战争的直接原因

B.美国独立战争既使美国赢得了独立，又使它走上了资本主义道路

C.独立后的美国建立了联邦制的国家

D.美国独立战争对欧洲及拉美的革命起到了推动作用

三、填空题(共14题，题分合计17分)

1.1620年，一艘名为“五月花”号的船离开英国，在的帮助下船上的人在北美逐渐站稳了脚跟。

2.世纪初，英国人开始在北美建立殖民地，一百多年后，英国在北美的殖民地已经有个。

3.在英属北美殖民地中，北部比较发达，是主要的工业部门之一。

4.英属北美殖民地中，中部盛产，南部盛行。

5.1773年的一个夜晚，发生了著名的事件，这成为

的导火线。

6.英国殖民者对北美人民采取政策，双方矛盾越来越尖锐。

7.1775年，4月，一只突袭民兵军火库的英军在同民兵交火，打响了美国独立战争的第一枪。

8.1776年月日，发表《独立宣言》，这个时间后来成为美国的国庆日。

9.1777年，迫使英军五千多人投降，成为美国独立战争转折点的著名战役是。

10.在之后，法国等国家开始对美国提供军事援助。

11.1781年，北美英军在投降，年，美国制定宪法。

12.宪法规定：美国是一个制国家。既是国家元首，又是政府首脑。

13.和分别掌握国家的立法和司法大权。

14.北美独立战争爆发后，各地代表召集大陆会议，被任命为总司令。

四、问答题(共3题，题分合计25分)

1.简述波士顿倾茶事件发生的原因及结果。

2.简答《独立宣言》的内容及实质。

3.根据材料，思考华盛顿的功绩

“按华盛顿，异人也。其实勇于胜广，割据雄与曹，刘。既已提三尺剑。开疆万里，乃不几位号，不传子孙，而创为推举之法，几与天下为公，浸浸乎三代之遗志。”

第12课美国的诞生答案

一、单项选择题(共18题，合计19分)

1.3123答案：C

2.3124答案：B

3.3125答案：A

4.3126答案：C

5.3127答案：B

6.3129答案：A

7.3130答案：D

8.3131答案：C

9.3132答案：B

10.3133答案：A

11.3134答案：D

12.3135答案：C

13.3136答案：B

14.4267答案：B

15.3118答案：B

16.3119答案：C

17.3122答案：B

18.3137答案：D

二、多项选择题(共6题，合计6分)

1.3120答案：ACD

2.3121答案：AB

3.4268答案：AB

4.4269答案：CD

5.4270答案：AB

6.3138答案：ABCD

三、填空题(共14题，合计17分)

1.4271答案：印第安人

2.4272答案：17，13

3.4273答案：资本主义工商业，造船业

4.4274答案：粮食，种植园

5.4275答案：波士顿倾茶事件，美国独立战争

6.4276答案：高压

7.4277答案：莱克星顿

8.4278答案：7.4．大陆会议

9.4279答案：萨拉托加大捷

10.4280答案：萨拉托加大捷

11.4281答案：约克镇，1787年

12.4282答案：联邦，总统

13.4283答案：国会，最高法院

14.4284答案：华盛顿

四、问答题(共3题，合计25分)

1.4285答案：

原因：

(1)英国希望北美殖民地永远作它的原料产地和商品市场，竭力压制北美经济的发展，殖民地人民反抗情绪日益高涨。

(2)英国实行残酷的高压政策，在殖民地征收苛捐杂税倾销商品，引起殖民地人民的强烈不满，导致波士顿倾茶事件的发生。

结果：

1773年的波士顿倾茶事件成为北美独立战争的导火线。

2.4286答案：1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，宣言痛斥英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存自由和追求幸福等不可转让的权利，宣告北美13个殖民地脱离英国独立。《独立宣言》地发表，体现了北美殖民地要求独立的迫切思想，并体现了其要求实行资本主义制度的实质。

3.4287答案：

(1)华盛顿在北美殖民地和英国矛盾尖锐的关键时刻，领导北美殖民地人民团结起来，反抗强大的英国殖民者，这种勇气和精神，值得颂扬，其功劳大过中国古代的陈胜和吴广。

(2)在华盛顿的领导下，北美人民同仇敌忾，赶走了英国殖民者，华盛顿功不可没，获得了北美人民一致的尊敬。

(3)功劳卓越的华盛顿并不贪功，没有为个人的荣辱祸福所动，拥有天下却不据为己有，建立了联邦制国家，实行三权分立，不实行独裁统治，只担任了两届总统后坚决隐退，为美国确立了比较民主的资产阶级政治体制，为美国今后的发展做出了不可磨灭的贡献，因此受到世界人民的仰慕。（仅供参考）

2019-2020年九年级历史上册 第12课美国的诞生教学案 新人教版

2019-2020年九年级历史上册第12课美国的诞生教学案新人教版 一、教学目标 1.了解《独立宣言》基本内容、1787年宪法，理解美国独立战争历史影响。 2.讲述华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。 二、教学重难点 重点：美国独立战争的起因；美国诞生的过程。 难点：美利坚民族的形成和美国独立战争的性质。 三、学习与交流 美国独立战争： Ⅰ、历史背景：（阅读教材P72页相关内容，思考归纳，并在课本上分点标记好。） 思考美国独立战争爆发的根本原因：________________________________________。 Ⅱ、革命概况：阅读教材P73页——P74页相关内容，思考完善下列内容） Ⅲ、《独立宣言》 阅读教材P74页最上一段相关内容，思考下列问题，并在课本上分点标记好。 1.发表时间：______________________________。 2.发布机构：______________________________。 3.主要内容：（书上分点标好） 4.发表影响（意义）：______________________________________。Ⅳ、美国1787年宪法：（阅读教材P75页正文最下面一段相关内容思考，并在课本上分点标记好）1.1787年宪法制定时间 2.主要内容 Ⅴ、美国独立战争的历史意义：（阅读教材P76页正文最上面相关内容思考，并在课本上分点标记好）Ⅵ、美国独立战争的性质：（小组讨论分析，教师归纳讲解） 美国独立战争既是________________战争，又是一场____________________革命。 四、典型题例 分组讨论美国独立战争取得胜利的原因：（至少4方面，写在下面空白处） 五、达标检测 一、单项选择题：

历史人教版九上《第12课 美国的诞生》美国第一任总统的贡献及评价

考点：美国第一任总统的贡献及评价 1.美国第一任总统的贡献： 华盛顿是美国历史上第一位总统，他领导美国人民进行独立战争，结束了英国的殖民统治，赢得了国家的独立，被美国人民誉为“国父”。同时，制订了《1787年美国宪法》，建立起联邦制国家，确立了资产阶级统治，为资本主义发展开辟了道路。 2.对华盛顿的评价：杰出的资产阶级军事家、政治家、美国的开国元勋。 3.比较英国资产阶级革命和美国独立战争的异同点： 相同点： 原因相同：英、美国资产阶级都是为了掌握政权，为发展资本主义而进行革命。 领导阶级：都由资产阶级领导。 革命动力：人民群众在革命中都起了推动作用。 结果相同：资产阶级都取得胜利，掌握了政权，都促进了资本主义的发展，对欧美各国革命都有很大影响。 不同点： 原因不完全相同：英国革命为了要推翻斯图亚特王朝的专制统治；美国革命是为了推翻英国的殖民统治 领导阶级不完全相同：除了资产阶级领导革命以外，英国还有新贵族；美国还有南方种植园奴隶主阶级； 特点：英国是建立了由资产阶级和新贵族共同执政的君主立宪制度；美国独立战争不仅是资产阶级革命，也是一次民族解放战争； 意义不同：英国揭开了欧、美资产阶级革命的序幕，开辟了一个资产阶级革命的时代，是世界近代史的开端；美国摧毁了英国殖民枷锁，赢得国家独立； 易错微析 美国独立战争的事件多易错： 时间：1775年～1783年 导火线：1773年波士顿倾荼事件。 爆发：1775来克星顿的枪声。

建军（大陆会议）：组建大陆军，华盛顿任总司令。 建国：1776年7月4日《独立宣言》发表。 转折：1777年萨拉托加大捷。 胜利：1781年英军约克镇投降。 结束：1783年英国承认美国独立。 例题1“萨拉托加”、“来克星顿”、“约克镇”是美国独立战争期间的重要战场。下列四个选项中与“来克星顿”有关的是（） A.独立战争的导火线 B.独立战争的转折 C.独立战争的开始 D.独立战争的结束 答案：C 解析：本题考查的是美国独立战争的知识，1775年，美国发生了莱克星顿的枪声，这枪声标志着美国独立战争的开始，故选C。 例题2 1783年12月，华盛顿在辞职讲话中说：“现在，我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台……”华盛顿完成的使命是（） A.废除黑人奴隶制 B.推翻殖民统治，实现国家独立 C.颁布《权利法案》 D.领导拉丁美洲独立运动 答案：B 解析：本题主要考查知识迁移能力。题文中说的华盛顿完成的使命是指推翻英国的殖民统治，实现国家独立，因为华盛顿从1775年开始领导北美独立战争，终于在1783年取得了完全胜利，实现了国家独立，故选B。 1.下列事件发生的先后顺序是（） ①莱克星顿的枪声②波士顿倾茶事件③《独立宣言》的发表④1787年制定美国宪法⑤英军投降独立战争胜利 A.①③②④⑤ B.①②③④⑤ C.②③④①⑤ D.②①③⑤④ 2.下列属于1787年美国宪法内容的是（） ①美国是一个联邦制国家 ②国会掌握立法权

九年级上册历史12课美国知识点归纳总结

12课美国 1.美国独立战争爆发的原因： (1)从17世纪初开始,英国人开始在北美大西洋沿岸建立殖民地。经过一百多年的发展,殖民地逐渐形成了以英语为共同语言的美利坚民族。 (2)英国希望北美殖民地永远做它的原料产地和商品市场,竭力压制北美资本主义经济的发展。(根本原因) (3)殖民地人民对英国的统治强烈不满,反抗情绪日益高涨。(4)对于北美人民的反抗,英国殖民者采取高压政策,双方的矛盾越来越尖锐。 或：（1）英属北美殖民地的建立和发展（2）美利坚民族形成（3）北美殖民地经济的发展（4）英国压制北美经济发展 根本原因：英国的殖民压迫严重阻碍北美资本主义经济发展 独立战争的历史意义： (1)国内意义:结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立;确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展。 (2)国际意义:对以后欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用。 美国独立战争胜利的原因： (1)美国人民所进行的是一场争取国家独立和民族解放的正义战争。 (2)人民群众的积极支持和大陆军将士的英勇善战 (3)华盛顿等领导者的正确领导。(4)得到法国、荷兰等国的国际援助。 美国独立战争的过程： （1）战争爆发（开始的标志）—来克星顿枪声1775年4月（导火线—1773波士顿倾茶事件） （2）建军—大陆会议召开—建立大陆军 （3）建国—《独立宣言》的发表（1776年7月4日) （4）转折—萨拉托拉大捷（1777年；成为美国独立战争的转折点） （5)胜利—约克镇战役1781 （6）和约—1783年（战争结束，标志;英国承认美国独立） 《独立宣言》的发表主要内容：痛斥英国国王对殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人们有生存、 自由和追求幸福等不可转让的积利;宣告北美13个殖民地脱离英国独立 意义:标志着美利坚合众国美国的诞生 美国1787年宪法；内容:确立美国是一个联邦制国家,规定总统既是国家元首,又是政府首脑,享有行政权; 国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。三权分立：立法权-国会；行政权-总统；司法权-最高人民法院 理解美国独立战争的性质：美国是以争取民族独立的形式走上资本主义发展道路的, 所以美国独立战争既是一场民族解放战争,又是一场资产阶级革命。 (1)美国独立战争是北美殖民地人民为摆脱英国殖民统治、 求得民族独立与解放而进行的战争。美国独立战争前,美利坚民族开始形成， 民族独立的意识增强,争取民族独立成为独立战争的首要任务。因此,这场战争具有民族解放战争性质。 (2)美国独立战争由资产阶级领导,目的是推翻英国的殖民统治,发展本国的资本主义。因此,这场战争具有资产阶级革命的性质 美国实现国家独立，确立了比较民主的资产阶级统治体制

九年级历史上册 第12课 美国的诞生教案 新人教版

美国的诞生 课题第12课美国的诞生课型新授班级九年级（）班 教务处 审批 姓名时间： 课堂流程环节具体内容学法指 导 一 学习目标1.学啥 我知情 了解美国独立战争的起因，简述美国独立战争的过程，掌握独立战争的影响。 重点：独立战争的过程，认识华盛顿在美国历史上的重要作用 难点：探讨美国独立战争的起因，加深对美国独立战争历史影响的认识、 请把关 键词标 出来 二自主学习 三展示交流20分钟2.温故 而知新 3.展示 我精彩 【探索新知】 一、背景 17世纪初开始，英国人在北美大西洋沿岸建立了个殖民地。英国希望北美殖民地永远作为它的和，竭力压制北美经济的发展。双方矛盾日益尖锐，殖民地人民组 织民兵准备武装斗争。 二、经过 1．开始：年4月，枪声。 2．建军：大陆会议决定组建军队，被任命为总司令。 3．建国：年7月4日，大陆会议发表《》，宣布一切人生而平等，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美国诞生。 4．转折：1777年，战役。 5．胜利：年，英国承认美国独立。 三、结果 1．1787年宪法确立美国是一个国家。 2．规定总统既是，又是政府首脑，享有行政权。 3．和分别掌握国家的立法和司法大权。 4．当选为美国第一任总统。 四、意义 1．结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的政治体制。 2．有利于美国的发展，对以后欧洲和的革命也起了推动作用。 阅读教 材 72-76 页完成 学案内 容 集思 广义， 展示团 队的魅

四 课堂 作业 4作业 当堂清 【合作探究】为什么说，美国独立战争既是一场民族解放战争，又是一次资产阶级革命？ 【巩固训练】 1．美国独立战争开始的标志是( )。 A ．来克星顿的枪声 B ．《独立宣言》的发表 C ．攻占巴士底狱 D ．萨拉托加大捷 2．下面四幅图片，哪一幅是美国独立战争领导人( )。 3．白宫新闻秘书办公室2010年6月29日发布新闻公告，公布将赴中国上海出席2010年上海世博会美国独立日庆祝活动的总统代表团名单。与美国独立日有直接关系的历史文献是( )。 A ．《独立宣言》 B ．1787年宪法 C ．《权利法案》 D ．美英《巴黎和约》 4．(2010·江苏盐城)通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“大陆军、《独立宣言》、华盛顿”三个关键词都相关的历史事件是( )。 A ．英国资产阶级革命 B ．美国独立战争 C ．法国大革命 D ．美国南北战争 5．美国独立战争的性质是( )。 A ．民族解放运动 B ．民族独立运动 C ．资产阶级革命 D ．既是民族解放运动，又是资产阶级革命 【中考链接 】 （2010·福建龙岩2） 6．阅读下列材料： 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣布：这些联合殖民地从此成为、而 力。 独立用八分钟时间完成然后用两分钟小组反馈

第12课 美国的诞生 导学案

第12课美国的诞生导学案 姓名：班级：小组： 主备人：朱承财时间：2011年6月25日 【学习目标】 1、能准确掌握《独立宣言》、来克星顿枪声、萨拉托加战役、1787年宪法等基本史实。初 步了解美国独立战争的历史影响。 2、能正确分析美国独立战争的性质和战争胜利的原因。 3、能运用历史唯物主义的基本观点，对华盛顿进行评价。 学习重点：美国独立战争的起因，美国诞生的过程。 学习难点：美利坚民族的性质和美国独立战争的性质 一、自主学习（边读、边写、边划、边记忆） 美国独立战争 1．美洲的土著居民是_______ _。17世纪初，____ _人开始在北美建立殖民地，一百多年后，殖民地数量已达________个。 2、根本原因：_____国的殖民统治阻碍了北美____ ________的发展。 3、时间：______________ 4、经过： ①开始：1775年___________的民兵，在_____________打响了第一枪。 ②建军1775年5月，13个殖民地在________召开第___届____________，决定把汇集在波士 顿附近的民兵整编为“____ _____”,总司令____________。 ③建国：_____年____月___日，________发表《__________》,宣告了美国诞生 《独立宣言》的内容和意义 ④转折：______年的_____________战役是美国独立战争的转折点 ⑤胜利：__________年，英国承认美国独立 ⑥巩固： 1787年宪法的制定： 特点：______________、______________、______________三权分立。 5、美国独立战争的影响： ________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 6、评价华盛顿： ①他担任大陆军总司令，领导大陆军和殖民地人民赢得独立战争的胜利。 ②他坚持共和制，反对君主制，主持制定了美国第一部资产阶级共和国宪法，组建了第一届

第12课美国的诞生

第12课美国的诞生 教学目标： 1．知识与能力：了解北美独立战争爆发的原因、战争进程、重大事件及其影响；掌握《独立宣言》主要内容、华盛顿主要活动及其作用，进而掌握美国诞生的概况。2．过程与方法：分析思考北美独立战争爆发的原因，战争过程中发生的重大事件，战争所产生的作用、影响，美国独立战争取得胜利的原因及对华盛顿的评价，培 养学生综合分析历史问题的能力，并提高学生全面客观评价历史问题的能 力。 3．情感态度与价值观：认识美国独立战争是正义、进步的事业；美国独立战争是民族解放运动，同时也是资产阶级革命运动；它摧毁了英国的殖民枷锁，赢得了国 家独立，为资本主义在美国的发展开辟了道路，同时也推动了欧美的革命 运动。 教学重点：美国独立战争的起因，美国诞生的过程。 教学难点：美利坚民族的形成和美国独立战争的性质。 教学时间：一课时 教学过程： 一、温故互查： 简述英国资产阶级革命爆发的根本原因、经过、结果和影响 二、设问导读： （一）英属北美殖民地的发展 1、美洲的土著居民是印第安人，17世纪初，英国人开始在北美大西洋沿岸建立殖民地。 一百多年后，一共建立了13个殖民地。 2、美国独立战争爆发的根本原因是英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展。（二）、美国独立战争的过程 1、开始标志：1775年4月，来克星顿的枪声。 2、建军：1775年5月，组建大陆军，任命华盛顿为总司令。 3、建国：1776年7月4日，大陆会议发表了《独立宣言》，标志着美国诞生。 4、转折点：1777年，萨拉托加战役，美军打败了英军。 5、结束：1783年，英国承认美国独立。 6、 1787 年，美国制定了宪法，确立了美国是一个联邦制国家，规定总统既是国 家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法权。华盛顿当选为美国第一任总统。 7、独立战争的影响：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比 较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。 三、合作探究： 1、1775——1783年北美人民在华盛顿的领导下，经过八年的艰苦斗争，最终取得了战争的胜利，赢得了国家的独立。美国独立战争胜利的原因有哪些？ 2、如何评价华盛顿？ 四、自我检测：

2019-2020年九年级历史上册《第12课 美国的诞生》导学案 新人教版

2019-2020年九年级历史上册《第12课美国的诞生》导学案新 人教版 【学习过程】 ●自主学习、知识梳理（阅读课文，完成下列问题并在课本上做好知识标记） a. 英属北美殖民地的发展。 b.英国阻碍北美殖民地的经济的发展（根本原因） ①原因： c.殖民地人民不满，反抗情绪高涨 d.民族的形成 e.欧洲启蒙思想影响 ②革命任务：脱离而独立；发展北美的经济 美③导火线：1773年，事件 国④领导阶级：、种植园主 独⑤革命主力：、、黑人 立⑥开始：年的 战⑦建军：1775年，各殖民地代表举行大陆会议，组建，任总司令争⑧独立：年，《》的发表 ⑨转折：年，大捷 ⑩胜利、结束：年，英国承认美国独立 ⑾建国：年，制定，建立共和国 ⑿性质：既是一场战争，又是一次革命 ⒀意义：（国内意义）结束了，实现了，确立了比较民主的，有利于美国的发展， （国际意义）对以后和的革命也起了推动作用 ●合作探究（生生互助、师生互动，点拨释疑，共同提高） 1、美国独立战争胜利的原因有哪些？ 2、如何评价华盛顿？

●展示点评质疑（学生分组展示点评、补充、质疑。教师归纳点评） ●课堂小结（回顾本节内容，和其他同学一起归纳本节要点） ●达标检测 1、（）美国独立战争的根本原因是 A土著居民与欧洲殖民者间的矛盾 B 民族矛盾 C 英国殖民统治阻碍了北美资本主义的发展 D 种族之间的矛盾 2、（）美国独立战争开始于（）年。 A 1640 B 1774 C 1775 D 1781 3、（）在美国的某个小镇上树立着一块纪念碑，上面刻着：“坚守阵地。在敌人没有开枪射击以前，不要开枪；但是，如果敌人硬要把战争强加在我们头上，那么，就让战争从这儿开始吧！”文中的小镇指的是 A 费城 B 约克镇 C 来克星顿 D 华盛顿 4、（）美国独立战争爆发时，英国 （1）已走上了资本主义道路（2）已占据了大量的殖民地（3）霸占了整个北美洲（4）对北美实行高压政策 A（1）（2）（3） B（1）（3）（4） C （1）（2）（4） D（1）（2）（3）（4） 5、（）标志着美国诞生的事件是 A来克星顿的枪声 B《独立宣言》的发表 C英国承认美国独立 D1787年宪法的颁布 6、（）美国独立战争的转折点是 A来克星顿的枪声 B《独立宣言》的发表 C萨拉托加大捷 D英国承认美国独立7、（）标志着美国独立战争结束的事件是 A约克镇战役 B1787年宪法的颁布 C萨拉托加大捷 D英国承认美国独立 8、（）美国是一个（）国家。 A共和制 B联邦制 C君主专制 D君主立宪制 9、下列事件对以后欧洲和拉丁美洲的革命起到推动作用的是（） A文艺复兴 B新航路的开辟 C英国资产阶级革命 D美国独立战争 【课后反思】收获：

历史人教版九上《第12课 美国的诞生》美国独立战争的性质和影响

考点：美国独立战争的性质和影响 1.美国独立战争的性质： 既是民族解放战争，又是资产阶级革命，从本质上看是资产阶级的革命。 2.美国独立战争的影响： 国内意义：1775-1783年的美国独立战争，结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。 国际意义：对以后欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用。 3.美国独立战争的启示：国家独立是成为世界强国的重要因素。我们要坚决反对侵略、捍卫国家主权，自由平等是历史发展的必然趋势。 易错微析 美国独立战争的双重性质理解易错： 独立战争的主要任务有两个：一是赶走英国殖民者；二是建立资产阶级专政的国家。这就决定了美国独立战争的性质具有双重性，即既是一场资产阶级革命，又是民族解放战争。建立资产阶级专政国家的目的是发展资本主义，因而是一场资产阶级革命。此外，赶走英国殖民侵略者，实现美利坚民族的独立和解放，从这个意义讲，美国独立战争是一场民族解放战争。但是，独立战争使美国最终走上资本主义社会，因此从本质上看是资产阶级的革命。 例题1 美国独立战争既是一场民族解放战争，又是一次资产阶级革命。之所以被称为“资产阶级革命”主要是因为（） A.推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动 B.推翻了英国殖民统治，赢得了国家的独立 C.推翻了英国殖民统治，为美国资本主义发展开辟了道路 D.独立后，美国各州组成了联邦制国家 答案：C 解析：本题主要考查学生对美国独立战争性质的准确识记。依据已学知识可知，美国独立战争后，推翻了英国殖民统治，为美国资本主义发展开辟了道路，有利于美国资本主义的发展，所以也是一次资产阶级革命，故选C。

人教版九年级历史上册：第12课《美国的诞生》导学案

第12课美国的诞生 学习目标： 1、美国独立战争识记 2、《独立宣言》识记、理解 3、1787年宪法识记、理解 4、美国独立战争的历史影响识记、理解 预习导学： 一、美国的诞生 1、______年____月____日，大陆会议发表《_________》。宣言痛斥英国国王对殖民地的暴政；宣布一切人生而_________，人们有追求_______、______和_________等不可转让的权利；宣言同时宣告______________脱离英国独立。它是_________诞生的标志，也是世界上_________资产阶级人权宣言。 2、美国独立战争的历史影响：结束了______的殖民统治，实现了国家的独立；确立了比较民主的_________政治体制；有利于美国_____________的发展；对以后_______________的革命也起了推动作用。 3、评价华盛顿：_________战争的领导人；主持了美国____________的制定；美国历史上的第_____任总统；对美国历史的发展起到了巨大的推动作用。 课堂探究 1、阅读材料，回答下列问题： 材料“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而她们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止”。 (1上述材料见于哪一历史文献?它发表于哪一年？是由什么机构的颁布的? (2)此文件发表有什么历史意义? (3)此文件的基本思想是什么? 2、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料此人1732年2月22日出生于弗吉尼亚东部一个大种植园家庭；1759年至1774年为弗吉尼亚议会议员；1774年和1775年当选一、二届大陆会议代表；1775年，第二届大陆会议任命他煤为大陆军总司令；1789年当选为美国第一任总统；1793年连任；1799年12月14日患喉头炎逝世。 （1）根据资料判断这位人物是谁？ （2）此人突出的贡献是什么？ (3)请你用一句话来评价华盛顿。 课后巩固

人教版九年级 第12课 美国的诞生

第12课美国的诞生 课程标准： 《独立宣言》，美国独立战争的历史影响。 考试标准： 评价华盛顿 美国独立战争的历史影响 教学目标 1、知识与能力 理解和掌握：英国在北美大西洋沿岸建立13个殖民地、美利坚民族的形成、英国对殖民地经济发展的压制、波士顿倾茶事件、来克星顿枪声、第二届大陆会议、华盛顿、萨拉托加大捷、《独立宣言》、1787年宪法、美国联邦政府的成立。 ①在教师指导下，提高用马克思主义的原则区分战争性质的能力。在独立战争中，北美人民的斗争是正义的，英国的殖民统治是非正义的。正义战争得到人民支持，最终会取得胜利。 ②美国独立战争以弱胜强，通过战争双方力量对比，培养学生辩证认识问题的能力。 2、过程与方法：导读法、方框图示法、讨论法、讲授法 3、情感态度价值观：通过学习美国独立战争，使学生认识：较弱的民族的人民，只要敢于斗争，善于斗争，坚持不懈，就能最终战胜强大敌人，从而激发学生树立自强不息的民族精神。 教学重点：美国独立战争的起因美国诞生的过程 教学难点：美利坚民族的形成美国独立战争的性质 教学过程 导入：美国的全称是“美利坚合众国”，英文写作The United States of America，美国的国旗是星条旗。同学们请看这面美国国旗，有什么特点？（课件显示） 由13道宽条和50个五角星组成。 13道宽条代表美国独立前的13个殖民地；一个星代表一个州，50个星代表美国现在的50个州。 当今美国是世界上的一个超级大国，在国际事务中占有十分重要的地位。可是就在200多年前，它还是英国的殖民地。那么，美国是怎样诞生的呢？华盛顿又是一个怎样的历史人物呢？这节课我们就来学习《美国的诞生》。 一、独立战争的原因 1．英国殖民统治严重阻碍北美资本主义的发展（根本原因） 阅读p72正文第一段及小字部分。思考： 美洲的土著居民是什么人？ 17世纪初及其以后的一百年，英国在北美的殖民地已经有多少个？ 这些殖民地居民包括哪些人？ 北美经济的发展呈现出什么特点？（小字） 美洲的最早居民是印第安人，他们创造了灿烂的文化。新航路发现后，欧洲殖民者开始到美洲开拓殖民地。从1607年到1733年，英国在北美大西洋沿岸地区，先后建立了13个殖民地。经过工人、农民和黑人奴隶100多年的开拓，北美的经济发展起来了。(让学生认识到：北美是土著印第安人、欧洲等地移民过来的劳动人民和从非洲贩来的黑人共同开发的。)

九年级历史上册 第四单元 第12课 美国的诞生教案4 新人教版

美国的诞生 教学目标 知识目标：北美殖民地的发展和美利坚民族的形成；英对殖民地经济发展的压制；第一届大陆会议；来克星顿之战；第二届大陆会议；华盛顿；《独立宣言》；萨拉托加战役；约克镇战役；1787年宪法；美国联邦政府的成立。 能力目标：（1）在教师的启发诱导下，提高学生以马克思主义原则、以美英双方作战的目的来区分战争性质的能力。在美国的独立战争中，北美人民的斗争是正义的。英国的殖民统治是非正义的。正义战争是“得道多助”，必将得到国际援助和人民群众的支持，取得最后的胜利。（2）美国独立战争是以弱胜强的战争。通过作战双方力量的对比，可以培养学生的辩证认识问题的能力。 德育目标：（1）北美是土著印第安人、欧洲等地移来的劳动人民和从非洲贩来的黑人奴隶共同开发的。（2）独立战争是北美人民反对英国殖民统治、争取民族独立的正义战争；人民群众经过艰苦斗争，以弱胜强，取得了独立战争的最后胜利。（3）独立战争是民族解放运动，同时又是资产阶级革命战争。 教学重难点 教学重点：美国独立战争的起因和经过。 教学难点：美国独立战争的性质和美利坚民族的形成。 教学过程 课前引导 提问：请看这是哪个国家的国旗？这面国旗有什么特点？ 学生回答后，教师指出：13条代表美国独立前的13个殖民地；50个星代表现在美国的50个州。当今美国是世界上的一个超级大国，在国际事务中占有十分重要的地位。可是，200多年前，它却是英国的殖民地。那么，美国是怎样走上独立道路的？华盛顿是个怎样的人物？新课教学 一、英属北美殖民地的发展 学生阅读本目，思考： 1) 英国在北美大西洋沿岸建立殖民地于何时？地域范围在哪里？数量是多少？ 2) 美利坚民族是怎样形成的？

人教版 历史九年级上册 第12课 第十二课美国的诞生教案

党俊贵授课教师课时安排1课时 印第安人是美洲的主人，英国在北美大西洋沿岸建立了13个殖 民地；北美殖民地的发展和美利坚民族的形成；英对殖民地经济发 展的压制；第一届大陆会议；来克星顿之战；第二届大陆会议；华 盛顿；《独立宣言》；萨拉托加战役；约克镇战役；1787年宪法；美 国联邦政府的成立。 （1）在教师的启发诱导下，提高学生以马克思主义原则、以美 英双方作战的目的来区分战争性质的能力。在美国的独立战争中， 北美人民的斗争是正义的。英国的殖民统治是非正义的。正义战争 是“得道多助”，必将得到国际援助和人民群众的支持，取得最后的 胜利。（2）美国独立战争是以弱胜强的战争。通过作战双方力量的 对比，可以培养学生的辩证认识问题的能力。 美国独立战争的起因和经过。 教学过程 师生活动 导入新课 提问：英、荷、法在相互争夺殖民地的斗争中，哪国获胜成为世界上最大 的殖民国家？ （英国）它对殖民地进行了哪些罪恶活动？ 正是由于欧洲各国争夺殖民地的战争和对殖民地的血腥掠夺、灭绝种族和贩 买奴隶等罪恶，才导致了美国人民争取独立的解放战争。 美国的独立战争不是一次偶然的事件，而是一次必然的事件。这是为什么 呢？ 一、英属北美殖民地的发展 美洲最早的居民印第安人，与从欧洲来的大批移民共同开发，经过一百多年 的开拓，各地的经济往来与交流，北美13个殖民地资本主义经济开始发展，特

别是北部资本主义工商业比较发达，造船工业成为主要的工业部门。南部种植园经济，主要种植烟草、蓝靛、甘蔗等以商品为主的经济作物，主要供应欧洲市场。种植园经济性质是什么呢？它进行的是商品生产，它又是资本主义世界市场的重要组成部分，所以种植园主既是地主、奴隶主，又是农业资本家。从欧洲到北美殖民地的移民主要是英国人，其次还有德、法、荷兰、瑞典等国人。他们经过长期开拓和经济的频繁交流，初步形成了统一市场。英语作为统一的语言，这样由来自欧洲的移民融合的新民族——美利坚民族就形成了。 二、来克星顿枪声 北美殖民地人民，对英国竭力压制北美经济发展和永远把北美十三个殖民地作为它的原料产地和商品市场表示极大不满，反抗斗争日益高涨。英国政府面对着北美人民的反抗采取了什么政策呢？ 是严厉地采取了掠夺、压迫的高压政策，对北美人民的反抗斗争，派军队武力镇压。北美人民在忍无可忍的情况下，组织起来准备武装斗争。综合上述内因和外因，美国的独立战争这一事件的爆发不是偶然的。1775年4月来克星顿的枪声，是北美独立战争的开始。 独立战争爆发后，1775年5月在费城召开了第二届大陆会议。会议决定建立大陆军。任命华盛顿为大陆军总司令。1732年2月，华盛顿出生在弗吉尼亚东部的一个大种植园主家庭，曾在1756年爆发的“七年战争”中参加英国军队一方对法军作战，受到了军事锻炼，成为具有军事才能的人。1759年为弗吉尼亚议会议员，反对英国殖民统治；他又被选为第一、二届大陆会议代表，1775年第二届大陆会议被任命为大陆军总司令，在人民群众的支持下，他指挥大陆军取得了胜利，赢得了人民的爱戴。 三、《独立宣言》的发表和独立战争的胜利 大陆会议于1776年7月4日发布了《独立宣言》。 为什么说《独立宣言》在当时的历史条件下是进步的？ 它还有哪些局限性？ （1）《独立宣言》的发表，标志着北美脱离英国独立和美利坚合众国的诞生。后来把7月4日定为美国独立日。 （2）《独立宣言》在当时历史条件下是进步的，因为它反映了殖民地人民摆脱民族压迫的要求，包含了资产阶级对民族独立、民主、自由的主张。 在战争初期，美、英力量相差悬殊，美军处于不利地位。但由于美国人民的坚强不屈、英勇战斗，人民群众在极为困难的情况下，供应粮食，砍伐树木，阻止英军前进，支援美军。在人民群众的支持下，美军采取灵活战术，迫使英军走投无路。英军将领率5 000人投降，美军取得了“萨拉托加大捷”。这次战役不仅增强了美国人民争取战争胜利的信心，也为美国人民的抗英斗争创造了有利的国际条件。从此，美国独立战争由防御进入了进攻，成为独立战争的转折点。 美军由防御转入进攻。在人民群众和法国、荷兰等国援助下，美军力量逐渐加强壮大，美军越战越强，战争形势由战争初期的不利形势变化为对美军的有利形势。在1781年，美法联军在约克镇又取得了重大胜利，英军被迫投降，战争

第12课美国的诞生.doc

第12课美国的诞生 学习目标：1、掌握独立战争的原因、性质和意义，《独立宣言》，1787年宪法，华盛顿的主要贡献。2、知道华盛顿的主要贡献，评价资产阶级政治家的历史作用。教学重点：《独立宣言》的内容及作用；独立战争的历史影响教学难点：分析美国独立战争胜利的原因、性质。学法指导： 1、结合学案上的自主学习，快速阅读教材全文，并将答案写在导学案上。 2、在小组长的带领下，合作探究问题。 3、根据课前准备、学习状态、巩固情况进行小组评价。导学问题（一）自主学习（15分钟，快速阅读教材全文，独立完成下列问题，完不成的作好标志）一、美国独立战争爆发的原因：1、英国想长期对北美进行殖民统治，采取高压政策；2、英国的殖民统治严重阻碍了北美经济发展。3、随着民族的形成，北美人民与殖民者的矛盾激化。二、独立战争的经过 1、爆发-一来克星顿的枪声 1775年4月战役打响了独立战争的第一枪。 2、建军-一大陆军独立战争爆发后，1775年5月在费城召开了第二届大陆会议。任命为大陆军总司令。3、建国--《独立宣言》发表大陆会议于日发布了由杰斐逊执笔起草的《独立宣言》。《独立宣言》的内容： 作用： 34 2017-06-15

学习目标：1、掌握独立战争的原因、性质和意义，《独立宣言》，1787年宪法，华盛顿的主要贡献。2、知道华盛顿的主要贡献，评价资产阶级政治家的历史作用。教学重点：《独立宣言》的内容及作用；独立战争的历史影响教学难点：分析美国独立战争胜利的原因、性质。学法指导： 1、结合学案上的自主学习，快速阅读教材全文，并将答案写在导学案上。 2、在小组长的带领下，合作探究问题。 3、根据课前准备、学习状态、巩固情况进行小组评价。导学问题（一）自主学习（15分钟，快速阅读教材全文，独立完成下列问题，完不成的作好标志）一、美国独立战争爆发的原因：1、英国想长期对北美进行殖民统治，采取高压政策；2、英国的殖民统治严重阻碍了北美经济发展。3、随着民族的形成，北美人民与殖民者的矛盾激化。二、独立战争的经过 1、爆发-一来克星顿的枪声 1775年4月战役打响了独立战争的第一枪。 2、建军-一大陆军独立战争爆发后，1775年5月在费城召开了第二届大陆会议。任命为大陆军总司令。3、建国--《独立宣言》发表大陆会议于日发布了由杰斐逊执笔起草的《独立宣言》。《独立宣言》的内容： 作用： 34 2017-06-15 学习目标：1、掌握独立战争的原因、性质和意义，《独立宣言》，1787年宪法，华盛顿的主要贡献。2、知道华盛顿的主要贡献，评价资产阶级

第12课美国的诞生

第12课 美国的诞生 年级__________ 班级_________ 学号_________ 姓名__________ 分数____ 一、单项选择题(共18题，题分合计19分) 1.统一的美利坚民族形成于: A.17世纪初 B.17世纪末 C.18世纪 D.19世纪 2.美国独立战争的导火线是： A.莱克星顿的枪声 B.波士顿倾茶事件 C.废奴运动 D.英国的高压政策 3.波士顿倾茶事件发生在： A.1773年 B.1774年 C.1775年 D.1776 年 4.美国独立战争开始的事件是： A.第一届大陆会议召开 B.独立宣言的发表 C.莱克星顿的枪声 D.波士顿倾茶事件 5.美国独立战争开始于： A.1774年 B.1775年 C.1776年 D.1787年 6.美国国庆日是为了纪念：

A.《独立宣言》的发表 B.莱克星顿的枪声 C.北美独立战争的胜利 D.美国宪法的颁布 7.标志美国独立的事件是： A.第一届大陆会议的召开 B.第二届大陆会议的召开 C.1787年宪法的颁布 D.1776年《独立宣言》的发表 8.北美独立战争转折性的战役是： A.莱克星顿的枪声 B.纳西比战役 C.萨拉托加大捷 D.约克镇大捷 9.美国独立战争胜利结束于： A.1781年 B.1783年 C.1787年 D.1777年 10.资本主义第一部宪法颁布于： A.1787年 B.1791年 C.1776年 D.1789年 11.1787年宪法规定美国是一个： A.君主立宪制国家 B.总统制国家 C.君主制国家 D.联邦制国家 12.美国独立战争的性质是： A.资产阶级革命 B.民族解放战争 C.前两者兼而有之，具有双重性 D.争霸战争 13.美国独立战争取得的最主要的成果是： A.颁布《独立宣言》 B.取得了国家的独立 C.制订了1787年宪法 D.取得了萨拉托加大捷 14.美国独立战争的领导人是: A.克伦威尔 B.华盛顿 C.拿破仑 D.林肯 15.关于美国独立战争的背景，叙述不正确的是： A.英国压制北美的经济发展 B.奴隶制阻碍经济的发展 C.英国人对北美采取高压的统治 D.北美人民反抗情绪高涨 16.关以美国独立战争叙述正确的有: ①英国压制北美的经济发展②奴隶制阻碍经济的发展 ③英国人对北美采取高压的统治④北美人民反抗情绪高涨 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 17.美利坚民族形成的条件是: ①统一的语言②统一的市场③经济的发展④英国的帮助 A.①③ B.①② C.②③ D.①④

第12课 美国的诞生

第12课美国的诞生导学案 【学习目标】 1、简述《独立宣言》的基本内容 2、初步了解独立战争的历史影响。 3、叙述华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。 学习重点：美国独立战争的起因；美国诞生的过程 学习难点：美利坚民族的性质和美国独立战争的性质 一、自主学习（边读、边写、边划、边记忆） 美国独立战争 1、根本原因：_______国的殖民统治阻碍了北美____________的发展。 2、时间：______________ 3、经过： ①开始：1775年___________的民兵，在_____________打响了第一枪。 ②建军1775年5月，13个殖民地在________召开第___届____________，决定把汇集在波士顿附近的民兵整编为“_________”,总司令____________。 ③建国：_____年____月___日，________发表《__________》,宣告了美国诞生 《独立宣言》的内容和意义 ④转折：______年的_____________战役是美国独立战争的转折点 ⑤胜利：__________年，英国承认美国独立 ⑥巩固：1787年宪法的制定： 特点：______________、______________、______________三权分立。 4、美国独立战争的影响： _______________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 6、评价华盛顿。 ①他担任大陆军总司令，领导大陆军和殖民地人民赢得独立战争的胜利。 ②他坚持共和制，反对君主制，主持制定了美国第一部资产阶级共和国宪法，组建了第一届联邦政府，巩固了独立战争的胜利成果。 ③他坚持任期制，反对终身制，在第二届总统任期届满后，拒绝第三次出任总统，开创了美国总统任期不得超过两届的先例。 二、合作探究： ①美国独立战争的性质是什么？ ②北美大陆的土著居民是印第安人，怎么又形成了美利坚民族呢？ 三、归纳总结（请你用网络的形式为本课做一个系统的总结） 四、牛刀小试1、有人这样评价一位美国总统：“他是战争时期的第一人，和平时期的第一人，他的同胞心中的第一人”这位美国总统是 A、华盛顿 B、林肯 C、罗斯福 D、奥巴马 2、由“原则民主”想“程序民主”演进，是近代美国民主政治制度的突出特点。为美国“原则民主”（指自由、平等的原则）奠定思想基础的文件是 A、《人权宣言》 B、《权利法案》 C、《1787年宪法》 D、《独立宣言》 3、纽约自由女神像是美国的象征，人物的左手托着握着美国人民在反对殖民统治中用鲜血和生命铸成的文献，该文献是 A、《人权宣言》 B、《权利法案》 C、《1787年宪法》 D、《独立宣言》 4、马克思称它是“推动了18世纪欧洲革命”的第一个人权宣言，“它”是 A、《人权宣言》 B、《权利法案》 C、《1787年宪法》 D、《独立宣言》 5、7月4日被定为美国的独立日，这是为了纪念 A、莱克星敦枪声打响 B、《独立宣言》的发表 C、萨拉托加战役的胜利 D、1787年宪法的通过 6、美国自1776年诞生，至今只有200多年的历史，可以说是一个年轻的国家，但却成为现今世界唯一的超级大国，它的发展引起了世人的瞩目。你知道它诞生的标志吗？ A．独立战争的爆发 B．萨拉托加大捷 C．《独立宣言》的发表D．1787年美国宪法制定7之所以把1777年萨拉托加战役作为美国独立战争的转折点，是因为：（）A．该战宣告了北美13州脱离英国而独立B．该战役打败了英国军队的主力 C．该战之后，法国等国开始对美国提供军事援助 D．该战之后，英国被迫承认美国独立 8、下列美国独立战争中发生的历史事件，按时间先后顺序排列正确的是 ①萨拉托加战役②华盛顿当选美国首任总统③来克星顿枪声④《独立宣言》 A.①③④② B.③②④① C.③④②① D.③④①② 9、美国独立战争取得的最重要成果是 ( ) A.华盛顿当选为第一任总统 B.制定1787年宪法 C.国家获得了独立 D.取得了萨拉托加大捷 10、美国独立战争和英国资产阶级革命相比，最大的特点是 A.革命前资本主义经济发展受到阻碍 B.革命的主要任务是推翻殖民统治 C.革命过程末出现反复 D.革命后资本主义迅速发展 11、阅读下列材料回答问题 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。 请回答： (1)上述材料见于哪一历史文献?它发表于哪一年?是由什么机构通过的?这一历史文献的发表有何意义? (2)材料中“自由独立的合众国”、“大不列颠王国”各指什么国家？ （3）“这些殖民地”为什么要“自由独立”？ （4）英王被迫解除“一切隶属关系”是在哪一年？ （5）“这些殖民地”人民取得独立的历史意义是什么？ 课堂反思（写下你在这节课学习的收获和困惑）