普通心理学复习题(含答案)
普通心理学复习题
一、单项选择题
1心理学是研究（）的科学。
A心理学家发生的规律B心理活动规律
C心理过程的规律D心理现象发生、发展和活动规律
2普通心理以（）为研究对象。
A一般人的心理现象B特殊个体的心理现象
C正常成人的心理现象D特殊个体到一般个体
3属于普通心理学范围的有（）。
A心理健康咨询学B社会心理学
C实验心理学D情绪心理学
4科学心理学诞生的标志是（）。
A莱比锡大学的创立B韦伯定律的发现
C冯特创建第一个心理学实验室D冯特创建心理学
5人本主义心理学主张（）。
A研究人的行为及影响因素
B研究影响及决定人行为的潜意识
C研究区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验
D研究人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素
6（）以研究知觉与意识为主，主张知觉是有组织的，是整体的经验。
A精神分析学派B构造主义
C格式塔学派D机能主义
7认知心理学主张研究（）。
A人的行为及影响因素
B影响及决定人行为的潜意识
C区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验
D人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素
8行为主义主张研究（）。
A人的行为及影响因素
B影响及决定人行为的潜意识
C区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验
D人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素
9精神分析学派主张研究（）。
A人的行为及影响因素
B影响及决定人行为的潜意识
C区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验
D人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素
1020世纪60年代以来，美国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是（）。A神经心理学B人本心理学
C认知心理学D社会心理学
11主张抛开意识，探索刺激与反应之间联系的心理学派别是（）。
A行为主义B人本心理学
C认知心理学D社会心理学
12认为整体大于部分的相加，主张从整体上来研究心理现象的心理学派别是（）。
A格式塔心理学B人本心理学
C认知心理学D社会心理学
13认知心理学把人看成是一个信息加工者，认为环境因素要通过（）来实现支配外部行为。
A心理特征B认知过程
C情感过程D意志过程
14由实验者选择用来引起被试者心理或行为变化的刺激变量叫（）。
A控制变量B自变量
C因变理D无关变量
15研究者试图预测的行为被称为（）。
A因变量B观察对象
C自变量D控制变量
16实验法是指（）的方法。
A自然条件下，对表现心理的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象发生发展规律
B用一套预先经过标准化的量表来测量某种心理品质
C在控制的条件下对某种心理现象进行观察
D以个人或由个人组成的团体作为研究对象
17关于心理本质表述错误的有（）。
A心理是神经系统活动的结果
B心理发生、发展过程中，灵长类动物能够认识事物的外部联系
C脑是心理的器官，心理是脑的机能
D客观事物是心理的源泉
18下列属于内部感觉的是（）。
A听觉B嗅觉
C机体觉D皮肤感觉
19感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫（）。
A感觉性B感觉阈限
C差别阈限
20下列对眼睛来说是适宜刺激的是（）。
A手的按压B光线
C拍手D流水声
21刚刚能引起差别感觉的刺激的最少变化量叫（）。
A绝对阈限B感觉阈限
C适宜阈限D差别阈限
22德国心理学家（）发现差别阈限和原来刺激强度的先例是一个常规。
A韦伯B冯特
C费希纳D马斯洛
23各种感觉中最难发生感觉适应的是（）。
A视觉B痛觉
C嗅觉D平衡觉
24下列属于负后象的是（）。
A余音绕梁，三日不绝
B白光过后，眼睛保留白光的感觉
C灯灭了，眼睛里留下了一个黑色灯泡的开线
D入鲍鱼之室久而不闻其臭
25彩色的负后象是刺激色的补色，红色的负后象是（）。
A蓝色B黄色
C蓝绿色D绿色
26吃完苦药后，觉得糖更甜了，是因为（）。
A相继对比B同时对比
C联觉D感觉后象
27对强光敏感，能分辨物体的细节与颜色的是（）。
A神经细胞B锥体细胞
C杆体细胞
28（）神经的终点在中央后面。
A视B嗅
C味D触
29平衡觉过于敏感，会造成（）。
A精神亢奋B手舞足蹈
C晕车、晕船D安静
30（）是对直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映。
A感觉B知觉
C思维D想象
31立体电影是应用（）原理制作的。
A双眼视差B明暗、阴影
C运动知觉D诗觉
32消化系统同期影响人的进食，体力充沛与疲劳调节人的起居，这属于（）。
A空间知觉B时间知觉
C运动知觉
33下列说法正确的是（）。
A错觉通过主观努力可以避免
B左眼看物体左边多一些，右眼看物体右边多一些（在看同一物体时）
C触觉、压觉都是主动的触觉
D色光的混合是相减的混合，颜料色的混合是相加的混合
34某画家在红色墙壁背景上画了一小块灰色壁画，个体会感觉它带有青绿色，这种现象叫做（）。
A感觉适应B感觉对比
C联觉D后象
35感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物（）属性的反映。
A整体B个别
C综合D特殊
3620世纪60年代以来，把人视为类似电脑的系统，从信息加工的角度研究人的认知活动，引领这一新趋向的是（）。
A认知心理学B神经心理学
C人本心理学D生理心理学
37关于费希纳定律，正确的是（）。
A感受性和感觉阈限成反比
B差别阈限和原来刺激强度的比例是一个常数
C心理量和刺激的物理量的对数成正比
D心理量是刺激的物理量的幂函数
38人的听觉主要受（）的控制。
A额叶B顶叶
C枕叶D颞叶
39控制体温调节、心跳、呼吸等生命的基本活动的中枢位于（）。A脑干B中脑
C延脑D网状结构
40下列属于第二信号系统的反射活动的是（）。
A谈虎色变B望梅止渴
C初生婴儿碰到乳头会自动吮吸
D听到巨大的响声，不自觉地捂起耳朵
41视觉中枢位于大脑皮层的（）。
A额叶B顶叶
C颞叶D枕叶
42注意的基本特点是（）。
A选择性与指向性B紧张性与选择性
C指向性与集中性D紧张性与集中性
43巴甫洛夫认为神经活动的基本过程是（）。
A兴奋B抑制
C兴奋与抑制D反射
44“谈虎色变”是一种条件反射的表现，它属于（）。
A第一信号系统的活动B第二信号系统的活动
C两种信号系统相结合D以上答案都不对
45感受性是（）。
A能引起感觉的最小刺激量B感觉器官对适宜刺激的感觉能力C感觉阈限的大小D最小可觉差的大小
46听觉的适宜刺激是（）。
A空气振动B物体振动
C空气D声源
47下列关于听觉特性的描述不正确的是（）。
A声音有音调、响度和音色三种性质
B声波的频率越低，音调就越高
C声波的振幅越大，声音就越响
D日常生活的声音大多是声波混合的结果
48下列关于平衡觉的说法不正确的是（）。
A平衡觉也叫做静觉
B平衡觉的感受器是前庭器官
C人平躺的时候，平衡觉较弱
D平衡觉是人对自己身体位置与地心引力关系的反映
49两可图形反映出人对事物知觉的（）。
A整体性B选择性
C恒常性D理解性
50以下概念（）不是由巴甫洛夫提出的。
A操作性条件反射B反射、反射弧和反馈
C第一信号系统和第二信号系统D动力定型
51彼此接近的物体比相隔较远的物体更容易产生（）的倾向。
A知觉选择性B知觉整体性
C知觉理解性D知觉恒常性
52知觉条件在一定范围内发生变化，知觉映象保持相对不变的特性被称为（）。
A知觉的整体性B知觉的理解性
C知觉的选择性D知觉的恒常性
53一支白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它知觉为是白粉笔，这种知觉特性被称为（）。
A知觉的整体性B知觉的理解性
C知觉的选择性D知觉的恒常性
54知觉过程中以过去经验来对知觉对象作出某种解释，使其具有某种意义的特性被称为（）。
A知觉的整体性B知觉的理解性
C知觉的选择性D知觉的恒常性
55决定浓度知觉的主要线索是（）。
A生理线索B运动透视
C两眼视差D结构缓差
56以下对知觉特征理解正确的是（）。
A知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映
B知觉常常是各种感觉器官协同活动的结果，不受人的知识经验和态度的制约
C同一物体，不同的人对它的知觉是相同的
D同一物体，不同的人对它的感觉是不同的
57以下说法（）是错误的。
A冯特、铁钦纳是构造心理学派的代表B弗洛伊德是精神分析学派的代表
C魏特海墨是格式塔心理学派的代表D华生是机能主义心理学派的代表
58在睡眠时，很容易被外界刺激惊醒是在（）。
A第一阶段B第二阶段
C第三阶段D第四阶段
59出现梦境是在睡眠（）。
A第二阶段B第三阶段
C第四阶段D快速眼动睡眠阶段
60对生物节律说法不正确的是（）。
A机体活动的变化规律B以一天为单位表现
C是一贯的，规律性的变化模式D和睡眠无关
61注意的集中性表现在（）。
A选择对象的能力B心理活动的紧张度和强度
C对对象的关注方式D注意力的集中程度
62简单任务关注度的广度大约是（）。
A7~10个B5~7个
C5~9个D7~12个
63注意的分配是指（）。
A同一时间意识能清楚把握的对象的数量
B意识能长时间地保持在所选择的对象上
C根据任务的要求意识由一个对象转到另一个对象
D同一时间内把意识指向不同的对象
64有预定目的但不需要意志努力的是（）。
A随意注意B不随意注意
C随意后注意D有意注意
65和注意的稳定性相反的状态是（）。
A注意的分配B注意的分散
C注意的转移D注意的广度
66注意的转移与注意分散的根本区别在于（）。
A任务要求B对象的变化
C时间的短暂D意志的努力
67下列哪一项不属于注意的品质特征（）。
A注意的广度B注意的敏捷
C注意的稳定D注意分配
68需要是有机体内部不平衡状态的反映，表现为（）。
A有机体的心理状态B有机体对内外环境的欲求
C个体的活动强度D个体的反映
69有关社会需要描述错误的有（）。
A与有机体生存相关B通过学习得来
C人所特有的D又叫获得性需要
70以下（）不属于马斯洛需求层次理论。
A生理的需要B安全的需要
C尊重的需要D自我满足的需要
71关于动机，说法不正确的有（）。
A内在的心理过程B内部的动力
C可以直接观察D能够加以推断
72兴趣属于（）。
A社会性动机B习惯动机
C有意识的动机D内在动机
73需要是指（）。
A对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求B对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内环境条件的欲求C对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对外环境条件的欲求D对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求74获得性需要就是（）。
A自然需要B社会需要
C物质需要D精神需要
75下列表述错误的是（）。
A需要动机是人的心理活动的动力B气质是心理活动动力特征的总和C能力、气质和性格是人格的特征D情绪与情感是两个相同的概念
76根据马斯洛的需要层次理论，（）在最高层。
A尊重的需要B归属和爱的需要
C缺失需要D自我实现
77动机就是（）。
A激发个体朝着一定的目标活动，并控制这种活动的一种内在的心理状态或外部动力
B激发个体朝着一定的目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理状态或外部动力
C激发个体朝着一定的目标活动，并控制这种活动的一种内在的心理过程或内部动力
D激发个体朝着一定的目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理过程或内部动力
78定势的作用其实就是（）。
A原始动机B习得动机
C有意识动机D无意识动机
79内驱力其实就是（）。
A生理性动机B社会性动机
C内部动机D外部动机
80身段表情可以分成（）。
A语言和动作B手势和身体的姿势
C行走和比划D身体姿势和四肢动作
81情绪有（）几种功能。
A适应功能、动机功能、组织功能、信号功能
B调节功能、动机功能、组织功能、信号功能
C适应功能、动机功能、组织功能、控制功能
D调节功能、动机功能、组织功能、信号功能
82“人是因为哭了才发愁，因为动手打了才生气，因为发抖才害怕”这是情绪的（）的观点。
A外周理论B丘脑理论
C认知理论D动机——分化理论
83根据伊扎德的观点，敌意是（）三种基本情绪组合成的复合情绪。
A愤怒、厌恶、痛苦B愤怒、恐惧、轻蔑
C惊骇、厌恶、轻蔑D愤怒、厌恶、轻蔑
84情绪、情感的外部表现为（）。
A语言B肢体动作
C表情D文字
85情绪的外周理论强调（）。
A身体变化与情绪体验同时发生B认和过程的重要性
C情绪的动机D情绪和植物性神经系统活动的关系
86情绪、情感动力性的两极指（）。
A强和弱B增力和减力
C快与慢D内部和外部
87意志是（）。
A心理过程B心理状态
C个体的一种需要D个体的某种动机
88与意志的自觉性相反的有（）。
A受暗示性B动摇
C任性D优柔寡断
89受意志支配的行为称为（）。
A主观行为B主动行为
C意志行为D目标行为
901885年德国心理学家（）发现记忆遗忘曲线。
A艾宾浩斯B冯特
C韦伯D斯金纳
91感知过的事物的形象在头脑中的再现，称为（）。
A记忆B表象
C再认D回忆
92瞬时记忆最显著的特点是（）。
A主动性B显著性
C形象性D具体性
93保持的记忆时间不超过4秒的叫（）。
A瞬时记忆B情景记忆
C短时记忆D形象记忆
94一位亲眼目睹美国9·11事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出那悲惨的一幕。这属于（）。
A形象记忆B情景记忆
C情绪记忆D动作记忆
95记忆过程包括（）。
A识记、保持和遗忘B识记、再认和回忆
C识记、保持和联想D识记、保持、再认或回忆
96保持时间为025~2秒钟即消失的记忆为（）。
A瞬时记忆B短时记忆
C长时记忆D无意识记忆
97材料从感觉登记进入短时记忆或被遗弃受（）控制。
A组块B注意
C复述D编码
981956年，英国心理学家提出短时记忆容量为（）组块。
A5~9B7~9
C5~7D9~11
99在短时记忆中，把几个孤立的项目结合成一个有意义的单位来识记称为（）。
A组块B编码
C项目D容量
100下面可以体现思维的概括性的有（）。
A把事物的各部分和属性结合起来，形成一个整体
B把事物加以对比，确定它们的相同点和不同点
C从一类事物中抽取出共同属性，形成抽象的认识
D在头脑中把两个事物联系起来，求同存异
101思维的智力操作过程中不包括（）。
A比较与分类B分析与综合
C归纳与演绎D抽象与概括
102根据（）可以把思维分成动作思维、形象思维、抽象思维三类。
A思维的形态B思维的结构
C思维的方向D思维的创造水平
103下列说法错误的是（）。
A概念是人脑对客观事物本质特性的反映
B人工概念是对自然的模拟
C每一个概念都有内涵和外延
D概念不能用词语标示与记载
104下列关于言语的说法错误的是（）。
A语言以词为基本单位，是人们思维与交流的工具
B言语是人们运用语言交流、交际的过程
C语言是人们的心理活动，言语是社会现象
D言语要借助语言交流才能实现
105当一名患者出现发音器官正常，却发音困难，说话迟顿，不能说出连贯流畅的语言，则他的（）中枢发生损坏。
A言语运动B言语听觉
C视觉言语D书写言语
106下列属于个性心理特征的成分有（）。
A能力B需要
C动机D信念
107下面对梦的态度正确的是（）。
A梦是一种正常的生理和心理现象B梦是焦虑和紧张状态的产物
C我们不能对梦做科学的研究D做梦时人感觉不到外界刺激
108（）是一种心理特征，是有效完成某种活动的心理条件。
A人格B气质
C能力D兴趣
109一个人胆大好胜，自信、意志坚强，情绪易激动，这是在描述他的（）。
A性格B习惯
C气质D能力
110脑神经有（）对。
A13B14
C12D11
111能力在一定程度上决定着掌握知识技能的（）。
A多少、速度、巩固程度、能达到的水平
B方向、速度、熟练程度、能达到的水平
C方向、速度、巩固程度、能达到的水平
D多少、速度、熟练程度、能达到的水平
112美国心理学家塞斯顿的群因素理论认为能力包括（）个方面。
A5B 6
C7D8
113“江山易改，本性难移”，说明人格的（）特性。
A整体性B稳定性
C独特性D能与社会以统一性
114气质的概念是由（）提出来的。
A苏格拉底B盖伦
C克雷奇米尔D伯曼
115最早提出气质类型说的是（）。
A古希腊的苏格拉底B古罗马的苏格拉底
C古希腊的盖伦D古罗马的盖伦
116本我遵循的是（）。
A现实原则B快乐原则
C理想原则D道德原则
117自我遵循的是（）。
A现实原则B快乐原则
C理想原则D道德原则
118人格特质理论的创始人是（）。
A斯皮尔曼B托尔曼
C苛勒D奥尔波特
119弗洛伊德认为人格中最根本的动力是（）。
A自我B本我
C想像我D超我
120弗洛伊德的“自我”依据（）活动。
A快乐原则B理想原则
C现实原则D社会原则
121提出人格由父母态、成人态、儿童态构成的理论是（）。
A群体动力学理论B社会学习理论
C交互作用分析理论D来访者中心理论
122人格流派不包括（）。
A精神分析B认知失调
C行为主义D人本主义
123弗洛伊德认为本我（）。
A根据快乐原则行事B遵循现实原则
C按照道德原则D无原则活动
124阿德勒认为（）是人类个体的主要动机。
A生活风格B保持自卑
C社会热情D寻求优越
125特性—因素论源于（）。
A19世纪的官能心理学研究B差异心理学思想
C需要层次论的出现D社会学论的研究
126粘液质的个体不合适做（）。
A需要细心及持久力的工作B稳重细致的工作
C变化多端的工作D要求能当机立断的工作
127提出群因素说的学者是（）。
A斯皮尔曼B瑟斯顿
C桑代克D吉尔福特
128最早编制科学水平的人格测验的是（）。
A荣格B高尔顿
C武德沃斯D克瑞普林
129依据艾里克森的人生发展理论，青年期要解决的课题是（）。A繁殖对停滞B同一性对角色混乱
C信任对不信任D亲密对孤独