辽宁工程技术大学大学生素质拓展学分管理系统-使用手册

辽宁工程技术大学大学生素质拓展学分管理系统-使用

手册(总38页)

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第一章网站界面

打开浏览器，在辽宁工程技术大学团委网站（https://www.wendangku.net/doc/dd19192781.html,）中【友情链接】栏点击“素质拓展系统”，即可进入“大学生素质拓活动管理系统”，如下图：

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素质拓展活动管理系统网页中，教师和学生可以了解我校素质拓展学分化介

绍、公告信息、素拓活动、机构设置、文件下载、使用指南等相关信息。如下图：

大学生素质拓展活动管理系统首页

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第二章用户登录

教师和学生用户要管理个人信息及素质拓展活动信息，需登录后台操作。用户登录窗口如下图：

教师用户名为其姓名汉字，密码由校团委设定；学生登录时用户名为本人学号，初始密码为123456；验证码不区分大小写，可以点击更换。

在【用户登录】处依次输入用户名、密码、验证码，并选择类型后，点击“登录”，进入大学生素质拓展学分管理系统，如下图：

数据内容区操作栏

系统功

能区

4

操作栏

数据内

容区

系统功

能区

进入管理系统后台，可以看到后台首页，首页中显示的信息为系统用户经常管理的模块信息，主要包括“操作栏”、“数据内容区”、“系统功能区”三部分。

操作栏：包括“首页”、“后退”、“前进”、“刷新”、“停止”、“注销”等功能。

数据内容区：数据内容区中显示各操作模块的具体信息。

系统功能区：教师管理员窗口包括【系统管理】、【素质拓展】、【系统维护】、【个人设置】、【网站管理】等，其中院系级管理员窗口只显示【素质拓展】和【个人设置】两项；学生个人窗口包括【查看活动】、【个人信息】、【我的活动】、【等待认证】、【打印证书】、【添加报告】、【班级管理】等，其中只有各团支部学生管理员显示【班级管理】项。

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第三章学生登录系统以学生编号为0601010101登录为例，如下图：

输入用户名、密码、验证码，类型选择“学生”，点击登录，进入大学生素质

拓展学分管理系统，如下图：

学生个人后台首页中显示当前登录学生的学分信息、个人信息、主题活动及等待认证的活动等内容。

★注：学生个人登陆系统后，请务必及时修改个人登录密码。

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一、查看活动

点击【查看活动】，返回到素质拓展活动管理系统网站首页，学生可以查看学校及相关院系已发布的活动信息。

点击【进入管理】，可以重新进入“大学生素质拓展学分管理系统”后台。

二、个人信息

学生点击进入【个人信息】后，显示其个人的基本信息，如下图：

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学生需在第一次登录系统后如实修改移动电话、政治面貌、出生日期、出生地、登陆密码及照片等信息，并点击“保存个人信息”完成修改。

三、学分信息

在【学分信息】中，学生可以查看自己参加活动所获得的学分情况，其中包括必修与选修的项目内容、基本学分、实际学分、所需学分等内容，如下图：

四、活动记录

学生可以在【活动记录】中查看通过校级认证的素质拓展活动，并可以下载已经上传的活动报告。

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五、等待认证

学生可以在【等待认证】中查看未认证或认证被退回的活动项目，如下图：

六、打印证书

学生在每学期初须用A4纸将个人上一学期参加素质拓展活动情况打印输出，并上交院系团委审核及存档。

学生打印个人证书时，可按照活动类型、活动形式、学期等进行分组打印，打印证书时允许添加备注说明等。

打印活动证书时，选择需要打印的素质拓展活动内容，点击“预览及打印”即可以预览并打印此活动证书，如下图：

此处可添

加说明

选择后才

可被打印

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七、添加报告

学生点击进入【添加报告】栏，可以添加主题教育活动报告和社会实践与志愿服务活动报告。

添加报告时，分别点击“浏览”，选择需要上传的报告，并需选择活动形式，点击“提交报告”使报告上传到系统，活动内容自动显示“支部通过”。

添加的说明

在此处显示

支部通过后，此活动即提交到院系团委管理员认证阶段；院系团委管理员认证结束后进入校团委管理员认证阶段；校团委管理员认证后，此活动认证工作结束。

院系团委完成认证后，学生将不能再提交报告，因此学生务必在规定时间前上传Word 2003版“.doc”格式的活动报告。

★注：社会实践与志愿服务活动报告中，必须附带一张反映实践过程的照片，大小不超过500k，否则院系团委及校团委不予认证。

八、班级管理

各团支部学生管理员登录后，比普通学生登录窗口多一个模块，即【班级管理】模块，如下图：

进入【班级管理】模块，团支部管理员可以查看本班级全体成员列表，包括了学号、姓名、院系、班级等信息。

团支部学生管理员可以审查本班级学生“思想政治与道德修养”、“社会实践与志愿服务”两项主题教育活动内容。

点击学生姓名后即可进入该生详细页，查看该生的基本信息、学分信息、活动记录、等待认证活动、打印活动证书等，如下图：

团支部管理员可以审查班级学生“思想政治与道德修养”和“社会实践与志愿服务”两项主题教育活动。

现以审查班级学生“社会实践与志愿服务”为例，介绍字体的使用方式：点击“社会实践与志愿服务”进入班级学生的活动审查页面，如下图：

点击“下载”可以查看该学生的主题教育报告，根据学校、院系的相关要求进

行审核。若审核合格，则点击“通过”，否则点击“删除”，同时需要通知该学生在规定的时间之前重新修改、上传报告。

第四章教师管理员操作

一、系统管理

【系统管理】包括【团委管理】、【院系管理】、【专业管理】、【支部管理】、【学生管理】等五部分，该功能管理权限归校团委管理员。

1.1团委管理

【团委管理】包括辽宁工程技术大学各院系团委，允许校团委总管理员对各院系团委信息进行设置。

a.团委管理中，提供了快速查询团委信息功能。

b.团委管理列表中可以对己存在的团委进行修改与删除。

★注：删除某一个团委，将删除此团委下的所有管理人员信息。

点击各团委名称，如“校团委”可进入校团委详细页，如下图：

团委明细中，校团委管理员点击【导入团委】可以导入该团委的管理员信息，如下图：

点击“选择职员”后，进入网页对话框，选择该单位下的职员，点击划“√”后点击“确定”退出对话框，然后点击【导入团委】下的“确定”即可完成添加职员。点击【导入团委】下某职员后的“×”可以删除该职员。

校团委管理员可以设置所有院系的团委管理人员，各级管理员权限可在系统维护栏的组织结构中进行设置。

★注：只有在【导入团委】处选择添加某职员后，该职员方能正常登陆系统，否则系统将自动默认为没有该职员，限制登陆。

1.2添加团委

点击“添加团委”进入添加团委页，如下图：

添加团委时，输入团委的名称、选择所属院系，添加的院系团委会在所选的所属院系下显示。

1.3院系管理

添加院系后，才可以添加该院系各专业名称等信息。

a.系统提供了查询功能，可以方便用户快速的查找院系信息；

b.点击“导入院系信息”，进入“院系信息”界面，选择部门后，点击“确定”即可以导入院系；

c.导入的院系可以进行修改或删除。

1.4专业管理

【专业管理】中包括全校所有本科专业的名称信息。

1.4.1专业管理

【专业管理】中可以快速查找专业信息。

a.系统提供了模糊查询功能，用户可以根据院系名称查找到相应的专业信息。

b.专业管理列表中可以对己存在的专业进行修改与删除。

1.4.2添加专业

【添加专业】界面简单，选择专业所属院系，正确填写专业名称即可添加专业。

1.5支部管理

【支部管理】中，校团委管理员可以查看任一院系团委直属下的团支部信息。

1.5.1支部管理

支部管理即各班级管理。【支部管理】中添加了查询功能，使用查询条件可以快速查找支部信息。

点击任何一个团支部名称，进入支部详细页查看支部明细，可以查看该团支部的全部成员。校团委管理员既可以设置各团支部的学生管理员权限，也可以取消学生管理员权限。如下图：

点击“修改支部”进入修改支部界面中，可以修改当前支部名称、院系名称、专业名称、班级名称、备注等信息。如下图：

1.5.2添加支部

在添加支部中填写支部名称，添加后的支部会在支部管理中显示。

大学生素质拓展系统的登陆及个人管理

附件一：大学生素质拓展系统的登录及个人管理 1.登录 前言部分 我们进入大学生素质拓展系统首页（https://www.wendangku.net/doc/dd19192781.html,），在页面右上角有登录口。 （1）在“学号”栏内输入学号； （2）在“密码”栏内输入密码，初始密码为888888，登录后可自行修改； （3）在“年级”栏内选择入学年级； （4）然后点击“登录”。 2.个人记录管理 学生用户主要有如下功能模块： 用户管理、内容管理、证书管理、登陆管理。每个功能模块又分为若干子模块，下面将对每个功能模块予以详细介绍。 用户管理 用户管理模块，包括修改个人密码、修改个人资料、上传个人照片3个部分。 a.修改个人密码 b.修改个人资料 请不要随意修改所属学院；修改登录密码请使用修改密码模块。 c.上传照片 内容管理 内容管理包括添加添加认证内容、管理认证内容部分 a.添加认证内容 分为按学年添加和按类别添加两种方式，请选择按学年添加进行填写。 备注： （1）按学年添加认证记录时，首先选择所要添加内容所属的学年，然后按照类别进行添加； （2）按类别添加认证记录时，首先选择所要添加内容的类别，然后选择学年进行添加； （3）添加时请注意如下事项：首先选择所添加内容所属的学年；然后添加自定义项（即标准项中没有的）；最后选择标准项，点击“提交”。如添加成功．系缔会饭同成功信息。 b.管理认证内容 在要修改的相应认证内容右边，点击修改。 可对内容，学年及类别进行修改，然后点击“修改”，成功后会有提示。 亦可点击“删除”删除所选认证内容。

备注： （1）通过校级和院级管理员认证的内容学生用户是不能修改的。 （2）删除记录的顺序是：①选择所要删除的认证内容（可多选）；②点击“删除”，删除成功，系统会给出删除成功的信息； （3）所有内容都是可以删除的，包括已通过认证的和未通过认证的。 证书管理 证书管理模块包括查询认证记录、查询未认证记录和打印认证证书部分。 a.查询已认证记录 通过本功能模块，可以查询到所有通过校院两级管理员认证过的素质拓展记录。可选择按学年查询和按类别查询两种方式。 b.查询未认证记录 通过本功能模块，可以查询到所有未通过校院两级管理员认证过的素质拓展记录以及未认证原因。 c.打印认证证书 1.顺序：选择要打印的学年，然后点击“查询”；打印该学年的素质拓展内容 2.认证版证书打印方法 在浏览器中点击文件→选择“页面设置”。在“页面设置”的选项中，删除页眉和页脚中的所有内容。 在“页边距”的设置中，左为8毫米，右为6.52毫米。上为8.52毫米，下保持不变。 点击“确定”。 在IE浏览器中点击工具一选择“Internet选项”。 在Internet选项设置中，选择“高级”选项。 在“高级”选项中，选中打印栏目下的打印背景和图像 点击“确定”。 按如上步骤设置后，打印时只需点击“文件”→“打印”即可。 登陆管理 a．注销 每次退出系统前，请点击“注销”。 b．返回首页

大学生素质拓展学分实施办法

华北水利水电学院水利职业学院 大学生素质拓展学分实施办法 第一章总则 第一条为全面推进素质教育，更好发挥课外活动的育人功能，引导帮助学生完善智能结构，增强创新意识和动手能力，培养适应时代发展需要的高素质人才，根据《华北水利水电学院水利职业学院大学生素质拓展计划实施方案》，制定本实施办法。 第二条大学生素质拓展工作是学校教育管理工作的重要组成部分，大学生素质拓展学分为必修学分。 第三条学生在校学习期间，应该获得10个以上素质拓展学分（在社会实践与志愿服务、文化艺术与身心发展、职业资格与技能培训等3个方面分别获得2学分以上，在思想政治与道德修养、学团活动与社会工作等2个方面分别获得1个学分以上）。学院将把此作为能否按时毕业的重要依据。 第四条院大学生素质拓展中心是学院施行素质拓展学分的领导机构，负责全院大学生素质拓展学分的规划指导、认证监督等工作。 第五条各系大学生素质拓展中心是素质拓展学分的基层组织实施单位，负责本系大学生素质拓展学分的规划指导、学分认证填写等工作。 第六条学生在每学期初将个人上一学期素质拓展登记表（学分申请表）报班级大学生素质拓展小组，在系大学生素质拓展中心指导下，班级素质拓展小组对学生个人学分申请进行审查，报院大学生素质拓展中心核准后即可记入学分。 第七条素质拓展学分原则上应在前五个学期内修满，因特殊情况未修满10学分的学生，可以在第六学期初提出补修申请。补修需经系大学生素质拓展中心审批，报院大学生素质拓展中心备案。 第八条院大学生素质拓展中心于每年的三月份对累计修满10个素质拓展学分的毕业生进行统一审核，确定无误后载入学生学籍档案，并通知学生本人。 第二章细则 第九条思想政治与道德修养学分评分细则 1.学生在校学习期间，在思想政治与道德修养方面应获得1学分及其以上。在此前提下，学院鼓励学生多修思想政治与道德修养学分。 2.参加党校和团校的各种培训班学习并结业者，根据结业证书分别记0.5、0.3学分。 3.在学院组织的思想教育或精神文明建设活动竞赛中获得一、二、三等奖者，分别记2、1.5、1学分；集体项目获奖者，每人分别记1、0.8、0.5学分，参加正式比赛未获奖者，可记0.1学分。

辽宁工程技术大学学生工作评估评比打分标准(2016.5.25)

辽宁工程技术大学学生工作评估评比打分办法 （2016版） 1组织建设（权重0.15） 1.1领导重视（20分） 领导重视情况（20分） （1）贯彻落实学校关于学生工作的有关规定，计8分。 打分标准：每出现一项未执行有关规定的情况扣2分，扣完为止。 测评方式：平时考核与查阅资料 打分方法：由学生处、葫芦岛校区学生处牵头，会同相关评价部门对该项进行打分。 （2）学生工作定位准确，思路清晰，有全员、全过程、全方位育人的具体措施，计8分。 打分标准：在学生工作理念、学生工作长期规划和年度工作计划三方面，每缺少一项扣3分，扣完为止。 测评方式：查阅资料 打分方法：同上 （3）党政一把手主动调动资源及时有效解决本单位学生工作中存在的突出问题，计4分。 打分标准：每出现一次不能在规定时间内解决本单位学生工作突出问题的情况扣2分，扣完为止。 测评方式：平时考核 打分方法：同上 1.2机构建设（10分） 机构建设情况（10分） 学生工作机构设置合理，组织健全，职责明确，工作规范，计10分。 打分标准：在以上四方面每出现一次问题扣3分，扣完为止。 测评方式：查阅资料 打分方法：同上 1.3制度建设（10分） 学生工作规章制度建设情况（10分） 学生工作规章制度健全、科学规范、修订及时，能发挥应有作用，计10分。 打分标准：在以上四方面每出现一次问题扣1分，扣完为止。 测评方式：平时考核与查阅资料

打分方法：同上 1.4学生工作骨干队伍建设（20分） 1.4.1辅导员、班导师队伍建设情况（15分） （1）辅导员、班导师履行岗位职责效果好，无责任事故，计10分。 打分标准：在未按规定选聘、配备专兼职辅导员和班导师；未按规定开展辅导员、班导师工作绩效考核；辅导员、班导师工作中出现责任事故三方面，每出现一次问题扣3分，扣完为止。 测评方式：查阅资料 打分方法：学生处对该项进行打分。 （2）辅导员、班导师接受学生工作相关业务培训、获得与学生工作有关的职业技能认证比例高，计5分。 打分标准：学期未组织开展辅导员、班导师专题培训工作；辅导员、班导师未全部参加校级学生工作相关专题培训；工作两年以上的专职辅导员未取得任何与学生工作有关的职业技能认证三方面，每出现一次问题扣2分，扣完为止。 测评方式：查阅资料 打分方法：同上 1.4.2学生骨干队伍建设情况（5分） （1）学生干部履行岗位职责效果好，无违法违纪现象，计3分。 打分标准：学生干部每出现一起违法违纪现象扣0.5分，扣完为止。 测评方式：查阅资料 打分方法：由学生处、葫芦岛校区学生处牵头，会同相关评价部门对该项进行打分。 （2）学生干部接受学生工作相关业务培训比例高，计2分。 打分标准：每出现一人次未按规定参加学生工作相关业务培训扣0.1分，扣完为止。 测评方式：查阅资料 打分方法：同上 1.5学生党组织建设（15分） 1.5.1学生党支部建设情况（5分） 学生党支部设置合理，组织健全，职责明确，工作规范，计5分。 打分标准：在以上四方面每出现一次问题扣2分，扣完为止。 测评方式：查阅资料

素质拓展学分认定系统操作说明

系统操作说明 用户名：学号；初始密码：123456； 如果系统无用户可进行注册或找年级辅员增加。 一、系统使用： 1、打开网页http://59.77.193.20/SZTZ/，点击“注册”。 （如果学生数据已经导入，就不用进行注册，直接进行登录） 2、进入“用户注册”界面，填写基本信息，再点击“提交”，等待辅导员审核。 3、个人信息完善与密码修改： 在登录后的页面左下角，有学号与姓名，单击鼠标左键即弹出:

可以进行个人信息的完善,点击修改密码标签可进行密码的修改. 密码建议使用易记的8位以内的数字或字母,密码如有遗忘,可向辅导员申请重置. 学生申报→班级预审（通过）→辅导员审核→提交 二、素质拓展项目申报或查询使用步骤如下： 1、打开网页http://59.77.193.20/sztz/，登录系统。 2、进入素质拓展学分管理系统后，点击“新项目申报”进行申报信息填写。 点击”申报项目”下拉框,应选择最后目录的最后一级

●项目级别：不能明确时,先填报“院级”，并在备注栏中进行相应说明； ●分值：参考学校及学院的相关规定进行申报； ●项目内容：根据范例表的结构进行填写，尽量要将项目的信息交待清晰； ●证明材料：同一项目编号的证明材料为同一文件上传，证明材料一律采用图片格式 *.gif (1024*768)，文件大小不超过1M；同一项目编号下有多个项目，应 将不同的证明材料合并在同一文件中上传。 3、点击“当前申报表”，确认申报项目无误后，点击“提交”。 三、班委预审 1、班委登录系统后，点击“项目预审”。 2、进入“新申报项目”浏览申报项目信息。 也可点击附件进行查看。 如有不符合要求的信息，可以进行相应的修改； 班委有修改的信息，在项目编号上会有标记。

学生素质拓展学分申请系统使用说明

学生素质拓展学分申请系统使用说明 一、浏览器： 经过系统测试，建议用户使用以下浏览器进行系统登录使用： IE 8.0及以上，IE10请调节到兼容模式； 二、使用前请调节浏览器安全设置 1. 打开IE浏览器，点击工具-internet选项-安全-自定义级别，如下图： 2. 在ActiveX控件和插件选项中，都勾选启用，单击确定，如上图2. 三、登录信息门户，点击“学工部信息”下的“本科生信息查询”打开素质学分申报系统。 四、在系统菜单中找到学生素质拓展学分申请选项，单击前面的十字展开选项卡，单击个人素质学分申报，如图： 五、在要申请的项目组前打勾，然后点击右上角申报按钮，如图：

六、填写素质学分申请表单，具体如下： 1. 所获学分描述：根据《华中师范大学素质扩展学分评定标准表》的项目进行填写，30字以内； 格式要求： ●获奖：注明奖项名称和等级，如“第七届世界华人青少年艺术节湖北赛区美声青年 组金奖” ●英语四六级：直接注明分数，如“全国大学生英语四级考试500分” ●讲座：用“参加*****等讲座几次”，如“参加刘畅教授‘说课艺术’等讲座4次”, 讲座类最少填写4次，选择学分时，选择“0.5×次数” ●荣誉：如：“被评为校级‘三好学生’” ●论文发表：格式为《论文题目》发表在《发表刊物名称》 ●志愿服务：格式“在什么地方从事什么事，为期多久” 2. 申请学分-基数：指《华中师范大学素质扩展学分评定标准表》规定的学分值； 申请学分-倍数：指的是项目的份数，一般为1倍。 3. 素质学分对应时间：输入对应时间，格式为xxxx-xx-xx 4. 级别：下拉框勾选级别 5. 输入后点提交即可完成提交 6. 学分申报数量要求：学分总数不作限定。但要求学生在校期间必须修满20个必修和10个选修学分，累计30个学分为合格，方可毕业；修满40个学分（其中必修学分不少于20

大学生素质拓展学分认证方案及流程【精品范文】

大学生素质拓展学分认证方案及流程 大学生素质拓展学分认证方案及流程 为使我校学生素质得到更好的更全面的提高，进一步完善xx学院大学生素质拓展认证工作，现将xx学院大学生素质拓展学分认证的方案拟定如下： 从2011级学生开始，院素质拓展学分认证将采取10分制，系级活动占6分，院级活动占4分。其中系级的6个素拓学分需参与相关的系级活动获得，由各系部素质拓展部监督完成，院团委素质拓展部将不定期对各系部各年级的系级素拓学分进行检查。院级的4个素拓学分将从两个大的方面进行具体加分: 1.各系部的同学可以踊跃的参与院级活动获取院级素拓学分。每个同学所参与的院级活动根据院团委素质拓展部拟定的院级活动加分一览表（附件一）进行具体加分。其具体流程如下： 各团支部宣传发动，说明素质拓展学分的重要意义——个人申报，填写“xx学院大学生素质拓展学分登记表”电子稿，并上交切实证明材料到团支部素拓委员——各团支部素质拓展小组对本班登记表电子稿及证明材料进行初查——各团支部召开支部大会，并公示——各团支部收集反馈意见，对申诉

提出处理意见——各团支部将登记表电子稿及证明材料上交到各系（部）素质拓展部——各系（部）素质拓展部对“xx学院素质拓展学分登记表”的电子稿进行审核，并将电子稿上交到院素质拓展部——院素质拓展部对各系（部）上交的电子稿进行审核，对不符合标准的，予以打回重做——各系（部）将经院素质拓展部审核完后的合格电子稿制成打印稿，并附注证明材料，一并上交到院素质拓展部——院素质拓展部对各系（部）上交的“xx学院素质拓展学分登记表”的打印稿以及证明材料进行逐一审核——院素质拓展部通知审核合格的系（部）填写证书——各系（部）按照各自备留的已通过院素质拓展部审核的登记表电子稿，如实填写证书——院素质拓展部对各系（部）上交证书进行最终审核，盖章。 2.各系部的同学通过参与系部组织的公共能力培养与监控活动的相关培训获得院级素拓学分。各系部的同学需在“校园文化艺术节”及“科技·读书节”的活动开展前参与相关比赛的培训，培训是为了提升同学们的信息处理能力、价值判断能力、身心调试能力及专业知识能力，每个同学每完成一个能力的培训即可获得1个院级素拓学分。其具体流程如下： 各系部按照系部上交的公共能力培养与监控的安排表如期举行每场培训——院团委素质拓展部根据安排表对每个系开展

辽宁工程技术大学大学生素质拓展学分管理系统-使用手册

辽宁工程技术大学大学生素质拓展学分管理系统-使用 手册(总38页) 本页仅作为文档页封面，使用时可以删除 This document is for reference only-rar21year.March

第一章网站界面 打开浏览器，在辽宁工程技术大学团委网站（https://www.wendangku.net/doc/dd19192781.html,）中【友情链接】栏点击“素质拓展系统”，即可进入“大学生素质拓活动管理系统”，如下图：

2 素质拓展活动管理系统网页中，教师和学生可以了解我校素质拓展学分化介

绍、公告信息、素拓活动、机构设置、文件下载、使用指南等相关信息。如下图： 大学生素质拓展活动管理系统首页 3

第二章用户登录 教师和学生用户要管理个人信息及素质拓展活动信息，需登录后台操作。用户登录窗口如下图： 教师用户名为其姓名汉字，密码由校团委设定；学生登录时用户名为本人学号，初始密码为123456；验证码不区分大小写，可以点击更换。 在【用户登录】处依次输入用户名、密码、验证码，并选择类型后，点击“登录”，进入大学生素质拓展学分管理系统，如下图： 数据内容区操作栏 系统功 能区 4

操作栏 数据内 容区 系统功 能区 进入管理系统后台，可以看到后台首页，首页中显示的信息为系统用户经常管理的模块信息，主要包括“操作栏”、“数据内容区”、“系统功能区”三部分。 操作栏：包括“首页”、“后退”、“前进”、“刷新”、“停止”、“注销”等功能。 数据内容区：数据内容区中显示各操作模块的具体信息。 系统功能区：教师管理员窗口包括【系统管理】、【素质拓展】、【系统维护】、【个人设置】、【网站管理】等，其中院系级管理员窗口只显示【素质拓展】和【个人设置】两项；学生个人窗口包括【查看活动】、【个人信息】、【我的活动】、【等待认证】、【打印证书】、【添加报告】、【班级管理】等，其中只有各团支部学生管理员显示【班级管理】项。 5

《辽宁工程技术大学素质拓展学分实施细则》

《辽宁工程技术大学素质拓展学分实施细则》 辽宁工程技术大学素质拓展学分实施细则 第一章总则 第一条本细则旨在全面贯彻党的教育方针，认真落实《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，充分发挥素质拓展活动在提高大学生素质中的重要作用，大力推进辽宁工程技术大学素质拓展学分化，全面提高大学生的综合素质，培养德、智、体、美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。 第二条素质拓展学分化是指根据党和国家的人才培养目标和大学生成长成才的特点，制定科学合理的第二课堂培养计划，开展丰富多彩的第二课堂活动，并将学生素质拓展状况全面纳入学分制管理和学生评价。 第三条实施素质拓展学分的学生必须按照学校关于素质拓展学分的有关要求参加素质拓展活动并获得相应学分，素质拓展学分达不到有关规定的学生，学校不颁发毕业证和学位证。 第二章素质拓展学分体系 第四条素质拓展学分包括必修学分和选修学分。必修学分包括大学生素质拓展指导学分、思想政治与道德修养学分、社会实践与志愿服务学分、科学技术与创新创业学分四类，学生必须按照学校培养计划的规定，修满相应的学分，必修学分之间，不可相互替代、充抵，任何一类学分不修满学校规定的分值，都不能正常毕业。自由选修学分主要包括文化艺术与身心发展学分、社团活动与社会工作学分、技能培训及其它学分三类。这三类选修学分学生可根据个人爱好自由选修，不受类别限制，只要所修学分达到学校规定分值即完成了素质拓展选修学分。 第五条大学生素质拓展学分共计30学分，其中必修学分25学分，选修学分5学分。素质拓展必修学分在大学四年级的分布为：一年级7学分，二年级8学分，三年级6学分，四年级4学分。必修学分须在要求的时间修习，一般不得延后。自由选修学分没有时间限制，只要在第七学期前修完即可。具体见表2-1。 表2－1：素质拓展学分体系表

辽宁工程技术大学本科学生管理规定(修订)

辽宁工程技术大学文件 辽宁工大发[2010]142号——————————————————————— 关于印发《辽宁工程技术大学本科学生 管理规定（修订）》的通知 各教学、教辅单位，研究院（所），行政管理部门，直属单位：《辽宁工程技术大学本科学生管理规定（修订）》业经2010年10月13日校长办公会议讨论通过，现印发给你们，请认真贯彻执行，同时请教务处在本学期第八周内按本规定完成学籍异动工作。 二〇一〇年十月十九日 主题词：学生规定通知————————————————————————————抄送：各基层党委、党总支，校党委各部委办，校工会、团委。————————————————————————————辽宁工程技术大学党政办公室 2010年10月19日印发————————————————————————————

辽宁工程技术大学本科学生管理规定（修订）（2010年10月13日校长办公会通过） 第一章总则 第一条为维护我校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中国普通高等学校德育大纲》、《普通高等学校学生管理规定》以及其他有关法律、法规，结合我校实际,制定本规定。 第二条学校以培养人才为中心，按照国家教育方针，遵循教育规律，不断提高教育质量；依法治校，依法治教，从严管理，健全和完善管理制度，规范管理行为；将管理与加强教育相结合，不断提高管理水平，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。 第三条学生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；应当树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；应当遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，具有健康体魄。 第四条本规定适用于我校全日制本科生。 第二章学生的权利与义务 第五条学生在校期间依法享有下列权利： （一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源； （二）参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动；

大学生素质拓展学分管理及计算办法细则(试行)

东莞理工学院城市学院财经系 大学生素质拓展学分管理及计算办法 为了全面实施大学生素质教育，保证“素质拓展计划”的顺利开展，使第二课堂的教育与第一课堂紧密、有效地衔接，制定本办法。 一、课目的设立、性质、范围 1．针对“素质拓展计划”设立“素质拓展实践”课目，纳入教学计划。 2．“素质拓展实践”为学生指定选修课目，11级本科共计14学分，11级专科共计10分，12级本科共计10学分。累计不足14或10学分者，不能毕业。 3．“素质拓展实践”课目的内容，包括教学计划中理论课程、实践环节以外的所有由学院或者系（部）组织的教育活动，包括各类讲座、竞赛和校内外实践活动。国防教育课（军事理论、军训）不在其列。 二、学分计算办法 本计算办法包括对《大学生素质拓展证书》所列举六项素质拓展学分的计算，即思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、文化艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训及其它。 （一）关于思想政治与道德素养： 1．参加学院党校或团校的各种培训班学习并结业者，根据学习时间计算学分。 2．参加党、团组织的各种主题活动按参加活动时间计算学分。 3．在学校组织的思想教育或精神文明建设活动竞赛中获奖者，获1个学分。集体项目获奖者，每人分别获1个学分，参加正式比赛未获奖者，可获0.5个学分。 4．因见义勇为或好人好事受到国家、省级、学校表彰者分别获3、2、1个学分。 （二）关于社会实践与志愿服务： 1．参加学校、系（部）组织的假期社会实践并合格者，记1个学分。 2．在社会实践活动（包括社会实践成果）中获得省、市、校级表彰者分别可获2、1.5、1个学分；集体获奖的其队员分获1.5、1、0.5个学分。 3．参加各种青年志愿者协会组织的志愿者活动并完成任务者，按活动的时间记分。 （三）关于科技学术与创新创业： （同类竞赛只取最高学分，不重复记学分） 1．参加全国或国际学科竞赛，获特、一、二、三等奖者，分别获4、3.5、3、2.5个学分。 2．参加省级学科竞赛，获特、一、二、三等奖者，分别获3、2.5、2、1.5个学分。 3．参加校级学科竞赛，获一、二、三等奖者，分别可获2、1.5、1个学分。 4．凡参加以上各类学科竞赛而未获奖者，均可获0.5个学分。 5．在校级以上公开出版的报纸、杂志上发表非专业性文章的作者，获学分情况如下：在校级报纸、杂志上发表文章的获0.5个学分；在市级报纸杂志上发表文章的获1个学分；在省级报纸、杂志上发表文章的获1.5个学分；在国家级报纸、杂志上发表文章的获2个学分。 6．获国家级发明专利的获3个学分。 （四）文化艺术与身心发展：

素质拓展学分申请指导手册

湖南农业大学大学生素质拓展活动教育学分设置规定 湘农大【2006】188号 第一条为了贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和共青团中央、教育部、全国学联《关于实施“大学生素质拓展计划”的意见》精神，更好地发挥大学生素质拓展活动教育的育人功能，培养学生的科学精神、人文精神和自强精神，增强学生学习的主动性、积极性和创造性，增强学生的创业能力、实践能力和创新能力,培养适应时代发展需要的高素质人才,结合学校素质教育的长期实践，特作出本规定。 第二条素质拓展活动教育纳入专业人才培养方案。本科生在校学习期间，必须至少获得4个素质拓展活动教育学分,最多可充抵专业人才培养方案对公共任选课学分设定限额,素质拓展活动教育和公共任选课全面贯通。 第三条素质拓展活动教育学分由求真学术科技活动教育学分、求善文明道德活动教育学分、求美文化艺术活动教育学分、求实社会实践活动教育学分、求特个性发展活动教育学分和求强就业创业活动教育学分6个部分组成。 第四条学校成立大学生素质拓展活动教育中心，挂靠校团委,统一领导大学生素质拓展活动教育的规划指导、组织实施和学分认证的审定工作。 第五条各学院成立大学生素质拓展活动教育分中心，分中心挂靠院学生工作组，配备大学生素质拓展活动教育专干，具体负责大

学生素质拓展活动教育的组织实施、评价考核和学分登记、认证等工作。 第六条根据素质拓展活动教育常设项目，各院每学年（学期）初制订实施计划，报校大学生素质拓展活动教育中心汇总、审批，然后在学校网站上公布，供学生选择；临时性变更的素质拓展活动必须在活动开展前5-7天向校素质拓展活动教育中心提出申请，经同意后向学生公布。对于未申报（申请）获准项目不予认可学分（校级或校级以上活动和竞赛不受限制）。 第七条在每个学年度末，校大学生素质拓展活动教育中心对大学生素质拓展活动进行一次全面的审核和学分认证的审定,确定无误后统一登录。 第八条大学生素质拓展活动材料建档由主办单位负责，并交由本单位素质拓展活动教育中心（分中心）集中保管。档案的内容要完善，应包括活动编号、活动名称、时间、地点、活动简介、参与人员、组织者评价、获奖情况及主办单位签字等；档案的形式要规范统一,具体形式要求按照校大学生素质拓展活动教育中心统一设计的模板填写；档案要统一按照活动计划编号，单独存放并由专人管理；档案的接收、借阅要有记录；档案保留的时间为4年。 第九条“求真”学术科技活动教育。 1、学校鼓励学生积极参加学术科技创新活动. 2、学生参加学术科技活动，同一作品或成果参加多层次比赛的,按最高学分计算。 3、学生发表学术研究论文，以收到采稿通知书或正式出版刊物

大学学院大学生素质拓展学分管理规定

大学学院大学生素质拓展学分管理规定 第一章总则 第一条大学生素质拓展是丰富青年学生业余文化生活，开展校园文化娱乐生活的重要平台。为了更好落实《西北师范大学本科生素质拓展学分实施办法》特制定本规定。 第二条大学生素质拓展证书将被国家劳动人事部门认可，广泛用于毕业生求职应聘之中，此证书将和毕业证书共同作为用人单位评价大学生综合素质的参考标准。 第三条校级素质拓展共计6个学分，学院实施每学年修2学分，三学年 修完素拓学分的规定，按照学年修完2学分者，将在奖学金、资助金、优秀党员等各类推优中优先推荐。 第二章基本原则和组织机构 第四条大学生素质拓展计划工作基本原则 1、坚持德育为先原则。把提高大学生的思想道德素质放在素质拓展工作的首位。在素质拓展的各个环节强化德育功能，始终渗透对思想道德素质的培养，牢固构筑青年学生的精神支柱。 2、坚持学生主体性原则。实施大学生素质拓展计划必须以学生为主体，根据学生个性和实际情况以自主定位和设计确定学习内容和学习方式，吸引学生在主动参与中提高综

合素质，强化育人的实效。 3、坚持开放性和多样性原则。要把学生第一课堂的学科训练和第二课堂的科技、文化、实践等活动结合起来，发挥共青团特有的工作优势，鼓励学生科学合理地设计和参加第二课堂风格多样、丰富多彩的活动。 4、坚持传统和创新相结合的原则。要进一步总结已有的富有实效和生命力的素质教育内容和形式，同时要根据新形势下对人才素质和学校育人工作的新要求，适应学校教育教学改革的新变化，创造新的生长点。 第五条组织机构 1、学院成立大学生素质拓展认证中心，认证中心由学生会素拓部成员、各班班委构成，认证中心日常工作主要由学生会素拓部承担，定期调研、认证和增加项目并将其公示给同学。 2、大学生素质拓展认证中心由院团委、学生会领导全面负责推进学院素质拓展计划的实施工作。 第三章认证程序 第六条统计阶段及班委认证。各班组织委员在每月25日前做好本月的活动统计参与表，并进行核实、公示，如无异议由班长、团支书在素质拓展项目登记表上签署意见并上报学生会。 第七条项目审核。每月26日至月底由院学生会素拓部

大学生素质拓展中心培训组工作手册

大学生素质拓展中心培训组工作手册

培训部 一、部门介绍 培训部是上海工程技术大学校素质拓展中心的职能工作机构之一。主要负责推广大学生素质拓展计划至每一位学生，帮助每个在校大学生了解如何拓展自身能力，帮助熟悉运用大学生素质拓展网上管理系统进行自主添加活动项目。素质拓展培训是整个“素质拓展计划”的中心环节，是大学生深化素质的有效途径。为学生的全面发展提供了必要的训练和帮助。并通过定期培训会的形式，提高社会认同度以及学生的自主性和积极性。 二、部门职能 1.规划校素质拓展中心学年培训议程。 2.确定团支书添加认证培训会的对象、时间和内容等相关事宜。 3.拟定校素质拓展中心干事培训方案，进行干事业务能力提高培训工作。 4.根据议程表召开素质拓展培训会，介绍“大学生素质拓展计划”、“工程技术大学第二课堂学分制度”和“大学生素质拓展证书”，演示网上“大学生素质拓展计划管理系统”操作流程。 5.帮助学生了解大学期间可以锻炼自身能力、提高自身素养的项目和活动。 三、常规工作 1.培训部成员递交培训材料，安排培训人员，召开大学生素质拓展团支书培训会。 2.撰写每次培训会新闻稿和小结。 3.强化完善的培训会PPT和演讲稿。 4.对所有培训部的成员进行一次内部业务能力测评和培训。 5.学期所有培训会结束，召开培训部工作总结会。交流成员的培训经验和体会。 6.归档培训部所有小结和文档材料。研讨改进培训部规章制度。

7.与外校素质拓展中心进行交流，学习交流培训方案，强化培训内容，提升培训质量。 四、附录 附1.培训会演讲稿 数字对应PPT的页数 1各位团支书大家好, 欢迎来到上海工程技术大学“大学生素质拓展计划”培训会，我是素质拓展中心的XX, 下面就由我来负责为大家主讲今天的培训会内容，希望大家在会后对素质拓展计划能有一个系统全面的了解。 2在讲解具体内容之前，我们首先需要知道什么是大学生素质拓展计划。简单从概念上来说，它是由团中央、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育而联合实施的一项系统工程。 3我们实施这项工程的目的就是培养创新精神和实践能力，提高大学生的人文素质和科学素质。 4它的基本内容是以开发大学生人力资源为着力点，进一步深化教学主渠道外有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目，充分引导和帮助广大学生完善智能结构，全面成长成才。 把素质拓展证书传阅下去 5这里我需要向大家着重介绍一下《大学生素质拓展证书》，它是推进“大学生素质拓展计划”的重要载体。 6它的作用就是通过客观记载大学生在校学习期间对提高自身综合素质产生积极作用的重要经历及取得的主要成绩，作为学生参与素质教育活动的表现和成果，即综合素质培养的客观证明。 7我们需要对它引起重视，因为它是是由团中央、教育部、全国学联联合颁发，全面反映大学生在校期间的综合素质，将逐渐取得与大学毕业证书同等重要的地位，成为学生就业推荐的重要依据。 89并且本证书作为评价学生综合素质的重要依据,可用于毕业求职,本证书受国家劳动部门认可,全国通用,此证书和毕业证书共同作为用人单位评价大学生综合素质的参考标准。证书由校“学生素质拓展中心”统一颁发，且全国统一编号, 须妥善保管。

辽宁工程技术大学本科生课外科研训练工作管理办法

辽宁工程技术大学本科生课外科研训练工作管理办法 （2014年10月修订） 第一章总则 第一条本科生课外科研训练工作是我校人才培养方案的重要组成部分,是落实应用创新型人才培养目标的重要载体，是全面实施大学生素质拓展学分化的重要举措。 第二条本科生课外科研训练工作坚持“全员参与、训练为主、重在过程"原则,在围绕专业课程学习的基础上，着力培养学生严谨的治学态度、科学的创新精神、突出的实践能力及和谐的团队品质，促进学生掌握科学研究的基本方法与手段，使学生的科学研究能力与综合实践能力普遍得到提高。 第三条本科生课外科研训练工作要结合各学院的学科或专业特色，确立一个学科一套基础性训练体系，一个专业一组综合性训练方案，一位骨干教师至少指导一项科研训练项目的目标，为学生提供科学研究条件，实现对本科学生的全员覆盖。 第二章组织机构 第四条学校成立本科生课外科研训练工作领导小组，由主管教学工作副校长任组长，成员由教务处、团委、科学技术处等职能部门负责人组成，全面负责工作的统筹、规划、管理及保障.办公室设在校团委。 第五条学校成立本科生课外科研训练专家指导委员会，由校内相关学科专家组成，主要负责对课外科研训练工作的实施过程进行指导、监督及审查.教务处负责协调专家指导委员会开展工作。 第六条各学院成立相应工作领导小组,组长由院长担任，主管教学、科研的领导担任副组长，成员由教学、科研、团委及各教研室的负责人共同组成。其

中，教学部门负责课外科研训练项目的立项审批、立项公示、中期检查与结题验收；科研部门负责项目征集与发布、成果交流与推广；团委负责学分认证及教师酬金核算;各教研室负责指导教师选派及管理。 第三章工作内容与要求 第七条本科生课外科研训练主要以第一课堂专业学习为基础,面向本学科或本专业的全体学生，组织开展学术讲座及报告、课外科研训练项目研究、科技学术竞赛等活动。 第八条学术讲座及报告可通过邀请校内外专家、学者举办高水平的学术讲座、学术报告及学术研讨活动,形成规范的开办讲座及学生参与计划，满足学生获取学分需求。通过学术讲座及报告等形式，帮助学生掌握科学研究的思维方式、基本技能、基本方法，了解学术道德规范、政策法规，把握科学研究的整体流程及关键环节，掌握学科基础及前沿发展动态。 第九条课外科研训练项目选题通常来源于教师在教学、科研、生产、管理等方面的课题，学生结合专业学习及社会实践过程中的课题，企业生产中需要解决的相关问题。项目研究一般为一学期，确有需要可以适当延长时限，但不得超过二年。 1．申请立项。课外科研训练项目主要资助具有一定创新意识和研究能力、动手能力强、有充足时间和精力保障的二、三年级本科学生，鼓励学生组建研究团队。项目申请应思路清晰、目标明确、内容完整，选题应与学生所学专业或就业相关，能够培养学生的科研和创新能力，难度适合本科生知识和能力的实际水平,研究方法和技术科学、合理、可行，能取得实质性研究成果，并具有一定的创新性。学生自选指导教师，在教师指导下，收集资料、制定研究方案，开展研究工作。成立本科生课外科研训练专家评审组，项目申请集中受理后，由学校组织专家进行评审并向全校公布立项结果。 2．过程实施.由学校出台课外科研训练中期检查、结题验收和成果交流办法，组织有关人员对项目进行抽检，包括项目执行情况、时间进程、存在问题、意见建议和下阶段工作安排等。各学院组织开展项目中期检查，向学校汇报检查结果。学生按时完成项目阶段性研究总结，写出总结报告，报送学院审核。学校、各学

大学生素质拓展学分实施办法

大学生素质拓展学分实施办法 第一条为提高学生综合素质，促进学生全面发展，增强学生社会竞争能力，更好地体现“感恩、回报、爱心、责任”的校训理念，构建健康向上、舒畅活泼、崇尚学术、追求卓越的校园文化，学校决定实施以大学生素质拓展作为统揽学生课外教育活动的重大工程。 第二条素质拓展学分由基本学分和奖励学分构成。共14个类别，素质拓展学分不设上限，不限类别，学生可在课外自主选择各类别的活动。 第三条我校全日制大学生在校期间除必须修满本专业人才培养方案所规定的理论与实践方面要求的学分外，还必须修满规定的素质拓展学分方可毕业。本科生应修满12个素质拓展学分，其中基本学分不少于8学分；专科生应修满8个素质拓展学分，其中基本学分不少于5个学分。 第四条大学生素质拓展工作在学校大学生素质教育委员会的领导下组织实施。教务处、学生处、科研处和校团委是大学生素质拓展学分工作的主管单位，教务处负责自主学习、创新实践、学科竞赛、学术成果、职业素质、文体竞赛、院系项目等活动项目的统筹规划与审批公布；学生处负责文明修身、学生助管等活动项目的统筹规划与审批公布、校团委负责社团活动、志愿者活动、社会实践等活动项目的统筹规划与审批公布；科研处负责学术讲座活动项目的统筹规划与审批公布；突出表现学分由教务处、学生处和校团委共同审定。 各院（系）是素质拓展学分工作的主要组织实施者，应根据本院（系）各专业培养目标、教学实际情况，努力为本院（系）学生提供可获取素质拓展学分的各项活动，并积极组织学生参与，尽可能为学生提供条件和机会，使学生经过一定的努力后能够获取规定的学分。 第五条素质拓展学分每学期第16周办理认定手续。认定办法、操作流程按照各类别素质拓展学分的实施细则执行。

专业素质拓展管理系统使用指南学院用

专业素质拓展管理系统使用指南（学院用） 目录 1.登陆 ................................. 错误！未定义书签。 2.项目开设审核 (2) 3.项目验收 (6) 4.项目管理 (8) 5.项目统计 (14)

1.登陆 专业素质拓展项目管理系统的网站地址https://www.wendangku.net/doc/dd19192781.html,/ ，访问该网站主要有以下几种登陆方法： 方法1：登陆浙江万里学院门户网站https://www.wendangku.net/doc/dd19192781.html,/，再点击右边“专业素质拓展项目管理系统”链接，进入“浙江万里学院专业素质拓展项目管理系统”。如（图1-1）所示。 图（1-1） 方法2：登陆浙江万里学院教务部首页https://www.wendangku.net/doc/dd19192781.html,。点击浙江万里学院教务部首页左上方“素质拓展管理系统”按钮，进入“浙江万里学院专业素质拓展项目管理系统”。如图（1-2）所示。

图（1-2） 方法3：直接输入网址https://www.wendangku.net/doc/dd19192781.html,/。专业素质拓展项目管 理系统弹出如图（1-3）所示。可见专业素质拓展项目管理流程。 图（1-3）

2.项目开设审核 项目开设审核流程如图（2-1）所示： 图（2-1） 2.1 项目开设审核（以文传学院为例，以下类同） 学院需审核教师已发送的项目，在项目开设处点击学院审核，可见需审核的项目列表，如图（2-2）。 图（2-2） 点击对应项目的审核，可见如图（2-2）所示的对话框。学院相关负责人填

写审核意见，可选择保存/通过/不通过/。 图（2-3） 保存审核意见表示暂时将审核意见保存以供以后使用；选择审核通过/审核不通过表示对该项目作出意见反馈。审核不通过的项目将自动返回给教师，审核通过的项目在确认后自动发送至教务部审核，并在教务部审核处可看到相关项目。 2.2 打印审批备案表 学院可点击对应项目的存档打印导出审批备案表电子稿进行打印，如图（2-4）。

大学生素质拓展与创新学分实施细则

大学生素质拓展与创新学分实施细则 （试行） 为全面推进素质教育，充分发挥第二课堂活动的育人功能，引导帮助学生完善智能结构，培养创新精神和实践能力，提高综合素质，根据团中央、教育部、全国学联《关于实施大学生素质拓展计划的意见》以及《XXXXXX大学生素质拓展计划实施方案（试行）》的文件精神，制定本实施细则。 第一条大学生素质拓展与创新学分由明德修身（思想政治与道德修养2学分）、敏行尚能（社会实践、志愿服务、社团活动、社会工作、技能培训5学分）、崇美塑心（身心健康与文体艺术2学分）、创新创业（学术科技与创新创业3学分）四部分组成。基本学分为12个学分，学生应当修满每个模块的基本学分，不设上限。学校鼓励有条件的学生积极参与各项素质拓展活动，获得学分，提高自身综合素质。 第二条素质拓展基本学分原则上需在前六个学期内修满，因特殊情况未修满12个学分的学生，需在第七学期初提出补修申请，经院（系）素质拓展工作指导组审批，报校素质拓展工作指导委员会同意后，在第七学期补修未完成的学分。 第三条素质拓展学分认定分为四个等级：低于12学分为不合格，满12学分为合格，12学分以上20学分以内（含20学分）为良好，超过20学分为优秀。在学生学籍档案中

只记录基本学分，在《XXXXXX大学生素质拓展与创新学分认证手册》中记录实际学分并给予等级评价。 第四条各级素质拓展活动必须事先申报。院（系）级及以上活动由团委认定和登记备案，班级活动由各院（系）党团组织认定和登记备案，否则不予认定学分。 第五条素质拓展学分的认证原则：(一)申报自主化，即“自主选择、自主申报”，只要是学生确实参加的、自己认为重要的和应该填写的就可以申报填写；(二)组织归属化，即“谁组织，谁认证”，校级及以上活动由团委认证，院（系）及班级活动由各级党团组织认证，校大学生素质拓展工作指导委员会于每学年6月份对各院（系）素质拓展学分认证工作情况进行抽查；(三)过程公开化，即“申报认证公示、公开”。 第六条计分办法：素质拓展学分采取分项目累加计算的办法。每学期开学后，核算上一学期的素质拓展学分。具体参照标准如下： （一）活动及获奖认证参照分值 国家级活动是指由国务院各部(委)、团中央、教育部各学科委员会主办的活动；国家级各社会团体举办的活动，原则上作为省级活动认证学分； 省级活动是指由安徽省各厅(委)、团省委、教育厅各有关部门等主办的活动；省级各社会团体举办的活动，原则上作为校级活动认证学分；