生态文明建设6分作业题1

1.（）是行动，即按照自然规律，调整人类的行为。 (单选 )

A尊重自然

B顺应自然

C保护自然

D征服自然

2.碳水化合物属于（）。 (单选 )

A无机无毒物

B无机有毒物

C有机无毒物

D有机有毒物

3.（）可以通过影响大气污染的光化学反应来影响大气的污染程度。 (单选 )

A相对湿度

B地理位置

C日照强度

D大气运动

4.一般认为，（）是指这样一种产品，即每个人对它的消费都不会导致别人

对该产品消费的减少。 (单选 )

A公共产品

B私人产品

C消费产品

D投资产品

5.生物有机体包括（）。 (多选 )

A动物

B植物

C微生物

D大气圈

6.生态文明是人类在改造客观世界的同时改善和优化人与自然的关系，建设科学有序的生态运行机制，体现了人类（）的文明理念。 (多选 )

A尊重自然

B利用自然

C保护自然

D与自然和谐相处

7.生态保护要积极探索（）的环境保护新道路，加快建设资源节约型、环境友好型社会。 (多选 )

A代价小

B效益好

C排放低

D可持续

8.生态破坏、环境污染问题总是在危害产生以后才得到相关部门的重视。 (判断 )

正确错误

9.法治是依良法而治，在制度实践上，它表现为法治观念、法治载体、法治运作三方面的良性互动。 (判断 )

正确错误

10.生态环境既是现代政府必须投入大量财力与精力去应对的治理客体，同时还是政府等治理主体存在和开展行动的场域。 (判断 )

正确错误

11.人类的农业社会虽然并非一派田园牧歌，但其生态管理却是长期以“无为而治”的理想状态出现，这在很大程度上是由于前现代政府从未将生态管理纳入自身的职责范围之内造成的。 (判断 )

正确错误

12.简述生态系统的特性。 (简答 )

13.

主线、经济区合作为重点”的国土空间开发组织模式。 (填空 )

14.绿色农业的发展目标概括地讲是“三个确保、一个提高”，即确保农产品

(填空 )

15.

方式去保证环境遭受破坏的情况得到控制。 (填空 )

生态文明建设6分作业

第一，生态文明是高于迄今为止的其他文明的一种文明形态。 第二，生态文明突出强调人与自然的平等、共生、和谐。 第三，生态文明要求维护生态安全。 第四，生态文明要求经济与生态资源协调发展。 第五，生态文明要求建立可持续发展的制度体系。 第六，生态文明要求形成良好的生态意识和伦理道德。 1. 提高资源利用效率，以最少的资源消耗获得最大的经济和社会收益，保障经济社会可持续发展的社会。(填空 ) 2. 重要组成部分。 (填空 ) 3. (填空 ) 4.对生态文明的理解，主要包括哪几个方面？ (简答 ) 5.改革开放30多年来，我国人口和计划生育事业取得了举世瞩目的伟大成就，实现了人口再生产类型由( )向( )的历史性转变。 (单选 ) A高出生、低死亡、高增长；低出生、低死亡、低增长 B高出生、高死亡、高增长；低出生、低死亡、低增长 C高出生、低死亡、高增长；低出生、低死亡、高增长 D低出生、低死亡、高增长；低出生、低死亡、低增长 6.( )指自然界本身的地球化学异常释放有害物质或造成有害影响的场所。 (单选 ) A自然污染源 B化学性污染源 C扩散污染源 D生物性污染源 7.( )主要由粗颗粒组成，粒径大，质量浓度高，数浓度低，受排放强度控制，对雾霾的贡献有限。 (单

选 ) A一次气溶胶颗粒 B二次气溶胶颗粒 C一次污染 D二次污染 8.我国在法律上承认了环境公益诉讼的可诉性，但是在我国目前的诉讼环节上，生态环境法律诉讼困难重重：( )。 (单选 ) A难以举证 B难以起诉 C难以鉴定评估 D以上都是 9.我国( )已经成为我国国土空间开发的主轴线。 (多选 ) A沿海发展轴 B长江发展轴 C陇海兰新发展轴 D京广京哈发展轴 10.二次气溶胶颗粒的形成方式主要可分为( )。 (多选 ) A直接由气体形成气溶胶粒子 B新粒子通过碰撞、聚集形成更大的粒子 C通过凝结等方式形成粒径更大的粒子 D直接由液体形成气溶胶粒子 11.推进生态文明制度建设需要加快相关法律法规建设，要( )。 (多选 )

论文生态文明建设与绿色发展

生态文明建设与绿色发展 生态文明是指科学向上的生态发展意识, 健康有序的生态运行机制, 和谐的生态发展环境, 全面、协调、绿色发展的态势, 经济、社会、生态的良性循环与发展, 以及由此保障的人和社会的全面发展。 生态文明是绿色发展战略向人们展示出的一种崭新的价值取向。本文从三个方面阐述了生态文明建设与绿色发展的思想战略: (1)生态文明揭示了绿色发展战略的深刻内涵;(2)绿色发展战略拓展了生态文明的建设领域;(3)探索促进生态文明绿色发展的有效途径。 一、生态文明揭示了绿色发展战略的深刻内涵 人类社会的持续发展和全面进步, 不仅需要以物质文明为基础、精神文明为指导, 更需要以生态文明为支撑。促进经济、社会和生态环境的协调发展是绿色发展战略的本质特征。长期以来, 人类社会的发展一直是以物质文明为中心的, 这本来无可厚非, 但当物质文明发展到工业文明阶段后, 人类文明出现了片面、畸形发展的态势。近二百年来工业社会的发展, 工业废弃物无情地排放、倾泄,改变了自然界的物质循环和能量循环, 严重地破坏了自然界的生态平衡。人类生产活动与社会交往的规模和手段每一次质的飞跃, 都将伴随着这种危机由可能性向现实性的转化。全球环境问题的产生、恶化和尖锐化表明, 以牺牲资源、环境为代价的经济“增长”、“繁荣”, 只能是短暂、表面的现象, 是不可能持续发展的。由此可见, 绿色发展观念是人类在遭到“大自然报复”后长期反思的产物,是人类走出困境、摆脱危机、求得永续生存和发展的科学战略, 也是当今可供人类选择的唯一途径。

二、绿色发展战略拓展了生态文明的建设领域 绿色发展战略是一种以人的全面发展为前提、以科学技术为内核、以社会文明为基础的新型经济发展模式。这一发展模式客观上为生态文明及其建设注入了新的内涵,从而拓展了生态文明的建设领域。 首先, 绿色发展战略强调要以人的全面发展为前提,表明全面提高人的素质是生态文明建设的关键, 从而赋予生态文明建设新的历史重任。“绿色发展问题的中心是人”，发展首先是指人的发展, 发展取决于人的素质。人是发展的主体和动力, 也是最终的目标。在生态环境问题上, 人是最大的污染源和破坏者, 同时又是治理污染和恢复生态环境的最终决定力量。在全球面临生态危机, 人类又要追求生存和发展权利的时候, 人类一方面不能凭借手中的技术和力量去耗竭资源、破坏生态和污染环境, 而另一方面又必须去深入挖掘和利用人类自身智慧, 去开拓新的资源。以人的智力资源开发利用为发展基础的时代, 就是人类社会文明素质极大提高的时代, 也是人与自然和谐发展的时代,实现这一目标关键是要提高全民的思想文化科技素质。 其次, 绿色发展战略强调要以科学技术为内核, 表明只有依靠科技进步来促进社会与经济发展和保护生态环境, 才是高质量的和绿色的发展, 从而拓展了生态文明建设的内涵。“科学技术是第一生产力”, 科学技术是现代文明的基石, 也是人类社会进步的巨大杠杆。科学技术不仅可以改变自然环境和社会环境,而且可以协调人与自然、人与社会的关系。今天我们要积极保护资源、合理而有效地开发和利用资源, 实现“向自然索取速度”与“自然界恢复速度”的绿色平衡, 确保生态价值的增殖, 建立科学的“天人合一”

2020年专业技术继续教育生态文明建设试题及答案

1.（）年，联合国委托以布伦特兰夫人为主席的世界环境与发展委员会提交了一篇著名的报告——《我们共同的未来》（《布伦特兰报告》）。（分） 2.（）是公民的环境权益受到侵害以后向有关部门请求保护的权利，既包括向国家环境行政机关主张权利，又包括向司法机关要求权利保护。（分） A.环境资源使用权 B.环境状况知情权 C.环境参与权 D.环境侵害请求权 年，全球环境领域发生的重大事件是（）。（分） A.提出全球治理理论 B.“全球治理委员会”成立 C.发表了《天涯成比邻》研究报告 D.中国首次明确提出全球治理理念：“共商共建共享”与“公正合理” 4.下列选项中，不属于环境痕量污染物的是（）。（分） A.持久性有机污染物 B.内分泌干扰物 C.持久性毒害污染物 D.常规污染物 5.首次在国家正式文件中出现“生态文明”一词的是（）。（分） A.《关于加快推进生态文明建设的意见》

B.《中共中央国务院关于加快林业发展的决定》 C.《中国共产党章程（修正案）》 D.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》 6.截至2019年9月，工业和信息化部一共公布了（）批绿色制造名单。（分） 年10月，党的十七大报告指出，坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、（）型社会。（分） A.节水排污 B.节能减排 C.环境友好 D.人口协调 8.国际社会在1997年制定了一项非常重要的生态环境类公约，它是（）。（分） A.《巴黎协定》 B.《京都议定书》 C.《联合国海洋法公约》 D.《国际重要湿地公约》 9.（）通过了推动世界和平与繁荣、促进人类可持续发展的新议程——《改变我们的世界——2030年可持续发展议程》。（分） A.联合国可持续发展大会 B.哥本哈根世界气候大会 C.第一届联合国环境大会 D.联合国可持续发展峰会

关于高校大学生生态文明建设基本情况的调研报告

江苏理工学院 关于大学生生态文明意识的调查报告 学院： 班级： 姓名：

一、前言 本次社会实践参与者主题：关于大学生生态文明意识的调查报告时间1月25日-1月27日地点：问卷调查，现将此次实践活动的有关情况报告如下 二、正文 活动内容：调查大学生生态文明意识的现状 调查资料： （一）生态文明的意义： 生态文明建设是构建和谐社会和三大文明建设的一个支撑点。生态文明是人类在处理与自然关系时所达到的文明程度，它是相对于物质文明、政治文明、精神文明而言的。生态文明建设的目的就是要使人口与环境、社会生产力发展相适应，使经济建设与资源、环境相协调，实现良性循环，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证世代永续发展。大量事实表明，人与自然的关系不和谐，就会影响人与人的关系、人与社会的关系。生态文明，同物质文明、政治文明、精神文明一起，关系到人民的根本利益，关系到人类繁衍生息的根本问题，关系到全面建设小康社会的全局，关系到党的事业兴旺发达和国家的长治久安。（二）大学生生态文明意识和行为方面的问题 1.生态文明知识欠缺大学生在生态文明方面的知识欠缺，同时学校也缺乏这一方面的教育，简单的表现在对基本的环保知识，如地球环境日等都不了解。 2.生态文明意识只停留在意识方面，未能落实到行动上在调查中，绝大多数同学都觉得自己有这样的意识，但在实际生活中，乱扔垃圾的现象却随处可见，意识没有最终落实到行动上 3.缺乏节约消费意识在大学生中，消费缺乏节约意识，东西往往不能多次反复利用，往往出现“喜新厌旧”的情况。 （三）学校在生态文明建设方面的问题 1．学校生态环境存在一定的问题 学校在生态环境的建设中存在一定问题，如一次性筷子和塑料袋的过度使用、水电浪费、乱扔垃圾等，学校没有对这一类行为采取积极有效的奖惩措施，也没有进行具有影响力的宣传教育，而是听之任之，学校的这种做法是不可取的。高校是培养高素质建设人才的阵地，承担着弘扬和建设生态文明的重要使命。大学生作为社会主义现代化事业的继承者和接班人，他们的生态文明素质观念直接影响着经济社会可持续发展的进程。正因如此，高校更加应该做好校内生态文明建设，积极开展生态文明建设教育，减少过度使用一次性筷子和塑料袋、水电浪费等不良现象，让大学生养成良好的生态环保意识和习惯，从而推进全社会生态文明的建设和发展。 2.关于生态文明建设的活动欠缺 学校在生态文明上的投入主要在绿化等硬条件上，而软条件却始终没有跟上，表现在围绕生态文明建设的活动次数，频率，规模上都有所欠缺，这也是导致大学生生态文明意识不够的原因之一。 三、调查结果与建议 调查结果：大学生生态文明的建设依然有非常多的不足，亟待改进。 调查建议：大学生生态文明素质的提升，是多种因素共同作用的结果。外部因素

专业技术人员_生态文明建设教育_5分_6分_答案

1.非固态环境污染，包括气体废弃物污染和水体废弃物污染，其成分复杂，污染频发，治理难度大，直接威胁到人民的生命健康安全。(填空) 1.不属于生物有机体的生存环境的是（）。 (单选) A 日 光 B 温 度 C 土 壤 D 植 物 2.自然资源的基本特征包括（）。 (单选) A自然资源的形成和分布具有一定的 规律性和不均衡性 B许多自然资源之间的关系是相互影 响、相互制约的

C自然资源的数量是有限的，但其生 产潜力却可不断扩大和提高 D以上都是 3.（）是一种以能源的清洁开发与高效利用为基础，以低能耗、低排放为基本经济特征，顺应可体排放要求的社会经济发展模式。 (单选) A低 碳经 济 B农 业革 命 C新 能源 D绿 色产 品 4.（），就是既满足当代人的需要，又不对后代人满足需要的能力构成危害的发展，注重发展进永续发展。 (单选) A协调 发展

B以人 为本 C全面 发展 D可持 续发展 5.美学从艺术中发现了（）。 (多选) A人类的审美感情 B人类的创造活力 C艺术想象的伟力和 形象思维的意义 D艺术与生活、社会、 历史的深刻关联 6.在生态系统中，通过食物链，实现（）的转化和再生，形成生态系统的无限发展进化的过程。A生命元素 B营养物质 C环境资源 D整个生态系统 的结构和功能 7.新疆资源税改革的主要内容有（）。 (多选)

A原油、天然气资源税以其销售额为计税依据，实行从价计 征 B对稠油、高凝油和高含硫天然气和三次采油实施减征资源 税的政策 C对开采稠油、高凝油、高含硫天然气和三次采油的纳税人 暂按综合减征率的办法落实资源税减税政策 D对有色金属从价计征 8.一些曾经取得辉煌成就的古文明之所以失去其昔日的光辉或者消失在历史的遗迹中，一个不可存的基础——生态系统被破坏了。 (判断) 正确错误 9.建设资源节约型、环境友好型社会需要科学发展观的统领，重在建设，需要全社会的较长时期 正确错误 10.固体废弃物是环境的污染源，除了直接污染外，还经常以水、大气和土壤为媒介污染环境。 正确错误 11.环境法是一个综合性、边缘性的法律部门，民事法律规范、行政法律规范、刑事法律规范不 正确错误

生态文明建设论文

生态文明建设论文 篇一：生态文明论文 生态文明论文 院系： 专业班级： 姓名： 学号： 生态文明是人类文明发展的一个新的阶段，即工业文明之后的世界伦理社会化的文明形态；生态文明是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和；生态文明是以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。从人与自然和谐的角度，吸收十八大成果的定义是：生态文明是人类为保护和建设美好生态环境而取得的物质成果、精神成果和制度成果的总和，是贯穿于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全过程和各方面的系统工程，反映了一个社会的文明进步状态。“生态文明”这个理念的提出，是继中国特色社会主义“物质文明、精神文明、政治文明和社会文明”之后的第五个文明，它是中国特色社会主义文明体系中不可缺少的重要组成部分。标志着我国进入了科学发展的实质阶段，必将极大地推动我国现代化事业全面协调可持续发展，是贯彻落实科学发展观的时代要求，是构建社会主义和谐社会的执政新理

念，是中国特色社会主义文明体系建设的最新发展。 2007年10月15日，胡锦涛总书记在十七大报告中第一次明确提出“生态文明”，他把“建设生态文明，基本形成节约能源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式”作为我国在2020年实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求之一，同时还强调，要使“生态文明观念在全社会牢固树立。”从十七大到十八大的5年间，我国建设中国特色社会主义、全面建成小康社会任务的工作稳步推进过程中，出现了一些新的变化。而十八大报告更是首次把生态文明建设提升至与经济、政治、文化、社会四大建设并列的高度，列为建设中国特色社会主义的“五位一体”的总布局之一，成为全面建成小康社会任务的重要组成部分，标志着中国现代化转型正式进入了一个新的阶段。 十八大报告指出：生态文明建设要坚持以人为本。推进生态文明建设独立成篇集中论述，并系统性提出了今后五年大力推进生态文明建设的总体要求，强调要把生态文明建设放在突出地位，要纳入社会主义现代化建设总体布局。与十七大报告相比，十八大报告关于生态文明建设的具体措施更加具有可操作性：第一，强调统筹各种生态文明的实现形式的共同推进。第二，强调生态文明建设的顶层。第三，强调采用市场手段实现生态文明。十八大报告对生态文明建设还提出新的要求：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自

生态文明建设试题剖析

1. (填空 ) 2. 3. (填空 ) 4.马克思主义文明观提到，要实现“和解”的境界，这里所说的“和解”也就是我们今天所指的（）。(单选 ) A和谐 5.（）是当前人类经济和社会发展的一个重要趋势，它对生态环境的影响是深刻的。 (单选 ) A全球化 6.构建生态补偿机制时，注重支持西部地区特别是重要生态功能区加快转变经济增长方式、调整优化经济结构、发展替代产业和特色产业，大力推行清洁生产，发展（），发展生态环保型产业，积极构建与生态环境保护要求相适应的生产力布局，推动区域间产业梯度转移和要素合理流动，促进西部地区加快发 展.B循环经济 7.党的（）明确提出提高生态文明水平。 (单选 ) D十七届五中全会 8.森林在生态平衡中的作用包括（）。 (多选 ) A涵养水源 B防风固沙 C保护环境 9.人类必须有这样的生态精神：履行生态道德义务和责任，（），保护地球，维护地球生态系统的平衡，遵循可持续发展的生态道德准则，人类的发展应以保护和促进生物多样性为前提。 (多选 ) B尊重自然 D善待自然 10.通过正确处理（）同自然环境资源的关系，把生活水平由量的增长到质的增长的转变，严格控制物质资料再生产和人口的再生产规模，把人的再生产及人类生活资料的再生产建立在对自然的改造与自然的修复能力平衡的基础上。 (多选 )

A生产 C消费 D人的需求 11.自然及其规律是不依赖于人的意识和意志而独自存在的，但只有人才有意识，才能认识和掌握自然规律。 (判断 ) 正确错误 12.种植业是农业结构的基础结构，它的优化处于优先地位，是生态农业的基础。 (判断 ) 正确错误 13.生态文化价值取向在于始终保持人与自然之间的相互关系处于一种全面、和谐、协调、可持续的发展状态。 (判断 ) 正确错误 14.自然界的价值包括内在价值和外在价值。 (判断 ) 正确错误 2. (填空 ) 3.公共产品的两个基本特征使其自身很难排除他人染指其产生的不可分割的效益，这就使得公共产品使 (填空 ) 4.循环经济的基本特征是在资源开采环节（）。 (单选 ) A大力提高资源综合开发和回收利用率 5.以下属于生态旅游规划内容的是（）。 (单选 ) A环境教育 B科学普及 6.人口问题本质上是（）问题。 (单选 ) D发展

大学生对生态文明建设的看法和意见

大学生对生态文明建设的看法和意见气候变暖、沙尘暴、土地沙化、水土流失、干旱缺水、物种灭绝等生态危机已严重影响人类的生存发展，对人类文明的延续构成了严重威胁。建设生态文明，是实现人类文明永续发展的必然选择。人的伟大之处在于人能够发现问题并解决问题，这是人区别于其他生物的一种原因，这也将是人类能够长久在地球上生存的重要保障。在人类不断的发展过程中，人们解决了许许多多的问题，这也是我们为什么如此文明的原因。但是，正是由于人类文明的飞速发展，一种新的问题出现在人们面前，那就是生态环境问题。在生态问题表现得越来越严重的时候，人们不得不想方设法去解决。作为当代大学生的我们，肩负着保卫祖国大好河山的使命，我对生态文明建设有如下看法和意见。 生态文明，是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和;是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。生态文明是在科学发展观指导下提出的，也是根据我国的发展现状做出的重大战略部署。生态文明的核心是人，主要内容是人与自然、人与社会、人与人的和谐相处，让社会健康发展，让自然自由生长。人是生态文明的享受者，也应该是生态文明的建设者。每个人的行为习惯是否文明直接影响着生态文明建设的进程。 加强对大学生进行生态文明教育，关键是要着力培养大学生的生态文明道德观。加强大学生的生态文明认知，大力培育大学生的生态道德意识，使他们对生态环境的保护意识转化为自觉的行动，才能把保护生态文明落实到实处。大学生只有在理论中充分理解生态文明，才能树立良好的生态文明观。 从某种意义上看，实践比书本知识更能启迪人的心灵，更能培养大学生对自然生态的情感，树立和增强生态文明的信念。因此在开展生态文明教育过程中要坚持

生态文明建设》测试题

《生态文明建设》测试题——单选题 1、资源和环境是经济社会（ B）发展的物质基础和保障，经济的发展离不开资源和环境的支撑。 A、全面 B、可持续 C、又快又好 D、协调 2、建立和完善环保立法和独立执法监察体制体系建设。加快环境保护立法、执法、监督的动态机制体系建设，建立和完善环保独立执法监察体制体系建设，把人和自然关系纳入制度化、（ C）轨道。 A、民主化 B、规范化 C、法制化 D、有序化 3、循环经济的特征是（ C ）。 A、能量梯次使用 B、物质闭路循环 C、以上都是 D、以上都不是 4、（ B）的核心是正确处理经济发展与环境保护的关系。 A、低碳发展 B、绿色发展 C、循环发展 D、生态发展 5、（A ）作为当代乃至我们长期追求的目标，受到全世界不同制度国家的普遍关注，成为时代潮流。 A、生态文明 B、生态文化 C、生态和谐 D、生态精神 6、“生态文明是自然、人、社会价值的生态定位和选择”是以下面哪个视角在对生态文明进行界定？（B） A、世界演化图景的视角 B、价值论视角 C、社会文明的研究视角 D、文化形态的视角 7、在党在十八届（ D ）全会上明确提出了以协调推进“四个全面”实现经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设“五位一体”的总体布局。 A、二 B、三 C、四 D、五 8、以下哪项不属于生态环境问题的特征？（B） A、艰巨性 B、人文性 C、长期性 D、复杂性 9、发展低碳经济，需要在哪个方面彻底转型？（B） A、两者都不是 B、两者都是 C、经济结构 D、能源结构

10、生态修复的基本形式是（D） A、生物修复 B、植物修复 C、物理与化学修复 D、以上都是 11、（A）是尊重自然、保护生态的强烈的精神信仰，是一种理性的、具有生态智慧的信念。 A、生态精神 B、生态文明 C、生态和谐 D、生态文化 12、“生态文明要求转变传统工业化生产方式，提倡清洁生产”属于下面哪个层次？（A） A、生产方式层次 B、物质层次 C、生活方式层次 D、以上都不是 13、通过认识和实践，形成（D）和生态相结合的生态化理论。 A、自然哲学 B、社会学 C、伦理学 D、经济学 14、佛教认为，生命中的行是（ B ） A、一种思维活动 B、生物行为 C、生活的感觉 D、地、水、风、火 15、“生态文明提倡适度消费，追求基本生活需要的满足，崇尚精神和文化的享受”属于下面哪个层次？（C） A、物质层面 B、生产方式层面 C、生活方式层面 D、以上都不是 16、将（ D）纳入政府的工作目标与政绩考核指标，各级政府和环保主管部门的环境决策行为、经济环境行为和环境管理部门的监管工作，听取群众意见。 A、治理环境 B、节约资源 C、保护生态 D、保护环境 17、生态旅游业的根本性质是（ A ） A、经济型 B、生态型 C、文化性 D、以上都不对 18、（ D ）仍然是长期制约我国经济社会发展的关键性问题之一。 A、人口结构问题 B、人口分布问题 C、人口素质问题 D、人口数量问题 19、系统的（ C ）动态均衡发展是宇宙发展演化的根本规律。 A、规范化 B、辩证化 C、机制化 D、开放化 20、（ A）报告确立中国特色社会主义事业

生态文明建设论文

生态文明建设 生态文明是人类社会文明体系的重要组成部分。生态文明同物质文明、政治文明、精神文明交互作用，共同推动社会文明的发展。生态文明是社会文明体系的基础。如果生态文明系统不能向人类持续提供资源、能源和良好的环境要素时，物质文明的持续发展就失去了载体和基础，精神文明和政治文明的内涵也无法全面持续发展。因此，生态文明建设不仅直接影响着人类物质文明的进步而且直接影响着人类政治文明、精神文明的进步乃至和谐社会的构建。 随着近年来生态破坏给我们带来的灾难，生态文明发展的重要性，人们已经逐步的达成了一种共识；我们的发展需要和自然相协调，需要走生态文明建设的道路，我们得重新考虑人与自然的关系，遵循自然规律，实现人与自然和谐相处，在改造客观物质世界的同时，我们应该不断地降低在发展中产生的负面影响，积极优化人与自然、人与人之间的关系，建设有序的生态运行机制，它反映了人类的自身活动和自然关系进步程度、是人与自然进步的重要标志，它将促进社会主义建设的全面建设。因此在中国共产党第十七次代表大会上我党也提出了建设中国特色社会主义生态文明建设战略方针，以使我国建设为全面发展的中国特色社会主义国家。 十八大报告中指出：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计，并将生态文明建设列为独立章节，这是对人和自然关系认识的进一步升华，也足以说明生态文明的重要性以及国家对生态文明建设的重视程度。 国中处于低位; 境保护。加上我国是世界上 水量2000 30% 是突发性地质灾害的多发地区。 建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。 一是要全面促进资源节约。要节约集约利用资源，推动资源利用方式根本转变，加强全过程节约管理，大幅降低能源、水、土地消耗强度，提高利用效率和效益。严守耕地保护红线，严格土地用途管制。加强矿产资源勘查、保护、合理开发。发展循环经济，促进生产、流通、消费过程的减量化、再利用、资源化。二是要加大自然生态系统和环境保护力度。要实施重大生态修复工程，增强生态产品生产能力，推进荒漠化、石漠化、水土流失综合治理。加快水利建设，加强防灾减灾体系建设。坚持预防为主、综合治理，以解决损害群众健康突出环境问题为重点，强化水、大气、土壤等污染防治。坚持共同但有区别的责任原则、公平原则、各自能力原则，同国际社会一道积极应对全球气候变化。三是要加强生

生态文明建设考试题及参考答案

《生态文明建设》测试题 1-20单选题（每题2分） 1、资源和环境是经济社会（B）发展的物质基础和保障，经济的发展离不开资源和环境的支撑。 A、全面 B、可持续 C、又快又好 D、协调 2、建立和完善环保立法和独立执法监察体制体系建设。加快环境保护立法、执法、监督的动态机制体系建设，建立和完善环保独立执法监察体制体系建设，把人和自然关系纳入制度化、（C ）轨道。 A、化 B、规化 C、法制化 D、有序化 3、循环经济的特征是（B ）。 A、能量梯次使用 B、以上都是 C、物质闭路循环

D、以上都不是 4、（B）的核心是正确处理经济发展与环境保护的关系。 A、低碳发展 B、绿色发展 C、循环发展 D、生态发展 5、（A ）作为当代乃至我们长期追求的目标，受到全世界不同制度国家的普遍关注，成为时代潮流。 A、生态文明 B、生态文化 C、生态和谐 D、生态精神 6、“生态文明是自然、人、社会价值的生态定位和选择”是以下面哪个视角在对生态文明进行界定？（B） A、世界演化图景的视角 B、价值论视角 C、社会文明的研究视角 D、文化形态的视角 7、2008年1月29日，在中共中央政治局第（C ）次集体学习时间明确强调“贯

彻落实实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，必须全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑和经济基础相协调”。 A、四 B、二 C、三 D、五 8、以下哪项不属于生态环境问题的特征？（B） A、艰巨性 B、人文性 C、长期性 D、复杂性 9、发展低碳经济，需要在哪个方面彻底转型？（B） A、两者都不是 B、两者都是 C、经济结构 D、能源结构 10、生态修复的基本形式是（A）A是错的 A、生物修复 B、植物修复

大学生应当如何参与到生态文明建设

精品文档 生态文明是指人们在改造客观物质世界的同时,不断克服改造过程中的负面效应,积极改善和优化人与自然、人与人的关系,建设有序的生态运行机制和良好的生态环境所取得的物质、精神、制度方面成果的总和。在我国,经济社会发展的重要目标,已经内在地构成了生态文明建设的基本内容,体现了社会主义文明体系的基本特点和发展趋势。因此,从现实的角度对生态文明建设中的问题进行理论探讨,对我国和谐社会建设和中华文明的伟大复兴具有理论与现实意义。本文认为,生态文明建设是我国经济社会发展中的现实问题,是有生命力、现实性的哲学问题。 大学生是祖国的未来，民族的希望。当前，中国社会经历了农业文明，工业文明后，进入到生态文明的发展阶段。大生态文明作为高校德育的新内容，大学生对生态文明建设的认识程度和生态文明素质的高低，直接关系到生态文明建设能否取得预期成果，更关系到国家的前途和命运。因此要站在民族振兴和国家兴旺的高度认识和审视大学生参与和投身生态文明建设的历史意义和现实意义。大学生承担着开拓创新，建设小康社会的历史使命。历史已经把全面建设小康社会的重任赋予大学生群体，大学生群体要光荣地承担起这项任务。只有将生态文明与和谐社会、全面建设小康社会紧密联系，大学生才能更加清晰地认识到自己历史使命并为之努力和奋斗。 在思想上，大学生应该深入学习贯彻马克思主义的生态文明建设思想指导，借鉴中西方生态文明理论与实践成果，不断关注和研究我国出现的生态环境问题。敲响警钟，加强自身的环保意识。在理论上，要把关于生态文明的一系列思想加以总结提升，成为中国特色社会主义理论体系的组成部分，提高建设生态文明的自觉性。 在生活中，要将理论付出实践。落实点滴，从小事做起。首先要从自身做起，将每一件与环保相关的事都落到实处，并非简单喊喊口号。比如不使用一次性塑料制品；不践踏草坪；节省用纸，废纸再利用；节约用水，随手关闭水龙头等。其次，要用自己去影响他人，向他人也积极的传播环保观念，宣传生态文明建设的理论知识，让更多的人参与到生态环保建设中来。 最后，希望我们当代大学生都能积极参与，深入思考，不断实践，勇于创新，为祖国的生态文明建设处自己的一份力！ .

生态文明建设6分作业题

不断克服改造过程中的负面效应，积极改善和优化人与自然的关系，建设有序的生态运行机制和良好的生态环境所取得的物质、精神、制度方面成果的总和。 (填空 ) 2. 直接威胁到人民的生命健康安全。 (填空 ) 发展机会成本，综合运用行政和市场手段，调整生态环境保护和建设相关各方之间利益关系的环境经济政策。 (填空 ) 4. 影响雾霾的因素有很多，起主要作用的有哪些？ (简答 ) 5. 人口问题的本质是( )问题。 (单选 ) A发展 B经济 C文化 D政治 6. 建设生态文明，要以( )为准则。 (单选 ) A资源环境承载力 B自然生态规律 C可持续发展 D以上都对 7. 循环经济的( )原则要求产品在完成使用功能后能重新变成可以利用的资源，同时也要求生产过程中所产生的边角料、中间物料和其他一些物料也能返回到生产过程中或另外加以利用。 (单选 ) A减量化（reduce）

B再循环（recycle） C再使用（reuse） D以上都是 8. ( )主要针对区域性生态保护和环境污染防治领域，是一项具有经济激励作用、与“污染者付费”原则并存、基于“受益者付费和破坏者付费”原则的环境经济政策。 (单选 ) A生态补偿机制 B循环经济 C绿色产品 D可持续发展 9. 十八大所理解和规划的生态文明，上升到( )的现代化发展高度，并且体现为工作部署、发展目标、制度设计，预示着与时俱进、改革创新的生态文明浪潮到来。 (多选 ) A节能减排 B节约资源 C实现人与自然和谐共生 D提升社会文明水平 10. 属于有机有毒物的有( )。 (多选 ) A重金属 B多环芳烃 C脂肪 D苯酚 11. 环境权作为一项人权已为一系列国际法文件所肯定，如( )都对环境权作了阐述。 (多选 ) A《人类环境宣言》

生态文明建设考试题及参考答案

《生态文明建设》测试题 120单选题(每题2分) 1、资源与环境就是经济社会( B)发展得物质基础与保障,经济得发展离不开资源与环境得支撑。 A、全面 B、可持续 C、又快又好 D、协调 2、建立与完善环保立法与独立执法监察体制体系建设。加快环境保护立法、执法、监督得动态机制体系建设,建立与完善环保独立执法监察体制体系建设,把人与自然关系纳入制度化、( C )轨道。 A、民主化 B、规范化 C、法制化 D、有序化 3、循环经济得特征就是( B )。 A、能量梯次使用 B、以上都就是 C、物质闭路循环 D、以上都不就是 4、( B)得核心就是正确处理经济发展与环境保护得关系。 A、低碳发展 B、绿色发展 C、循环发展 D、生态发展 5、( A )作为当代乃至我们长期追求得目标,受到全世界不同制度国家得普遍关注,成为时代潮流。 A、生态文明 B、生态文化 C、生态与谐 D、生态精神 6、“生态文明就是自然、人、社会价值得生态定位与选择”就是以下面哪个视角在对生态文明进行界定？( B ) A、世界演化图景得视角 B、价值论视角 C、社会文明得研究视角 D、文化形态得视角 7、2008年1月29日,胡锦涛在中共中央政治局第( C )次集体学习时间明确强调“贯彻落实实现全面建设小康社会奋斗目标得新要求,必须全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设,促进现代化建设各个环节、各个方面相协调,促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调”。 A、四 B、二 C、三 D、五

8、以下哪项不属于生态环境问题得特征？( B ) A、艰巨性 B、人文性 C、长期性 D、复杂性 9、发展低碳经济,需要在哪个方面彻底转型？( B ) A、两者都不就是 B、两者都就是 C、经济结构 D、能源结构 10、生态修复得基本形式就是( A )A就是错得 A、生物修复 B、植物修复 C、物理与化学修复 D、以上都就是 11、( A )就是尊重自然、保护生态得强烈得精神信仰,就是一种理性得、具有生态智慧得信念。 A、生态精神 B、生态文明 C、生态与谐 D、生态文化 12、“生态文明要求转变传统工业化生产方式,提倡清洁生产”属于下面哪个层次？ (A) A、生产方式层次 B、物质层次 C、生活方式层次 D、以上都不就是 13、通过认识与实践,形成( D)与生态相结合得生态化理论。 A、自然哲学 B、社会学 C、伦理学 D、经济学 14、佛教认为,生命中得行就是( B ) A、一种思维活动 B、生物行为 C、生活得感觉 D、地、水、风、火 15、“生态文明提倡适度消费,追求基本生活需要得满足,崇尚精神与文化得享受”属于下面哪个层次？( C ) A、物质层面 B、生产方式层面 C、生活方式层面 D、以上都不就是 16、将( D)纳入政府得工作目标与政绩考核指标,各级政府与环保主管部门得环境决策行为、经济环境行为与环境管理部门得监管工作,听取群众意见。

大学生在生态建设中应该做到的事

大学生在当代中国生态环境建设中应怎样有所作为 人来只有一个地球，地球是我们所有人来赖以生存的生态环境，作为一名合格的大学生保护我们身边的生态环境，为祖国的建设做些一些力所能及的的贡献是我们义不容辞的责任。生态文明，是人类文明的一种形式。它以尊重和维护生态环境为主旨，以可持续发展为根据，以未来人类的继续发展为着眼点。生态文明建设，关系到人民福祉、关乎着民族未来。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。 坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，从源头上扭转生态环境恶化趋势，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。 作为一位合格的大学生对于生态文明建设我们可以从一些小事做起，为生态建设做一些力所能及的事。 一：应有计划地设置有关环境保护的专业或课程，对学生进行系统的生态环境教育只有使学生懂得生态环境保护的重要性，树立正确的生态价值观，才能在他们的心灵深处构筑起牢固的生态屏障，摒弃不良的生活习惯，养成良好的生态文明行为，提高生态文明的素质。二：利用节日进行生态环境教育：每年有许多节日与环境有关，如3月12日的植树节，3月22日的世界水日，6月5日的世界环境日等，利用这些节日对学生进行教育，使他们感到环境问题受到全人类的关注，人人应关心。 三：从我做起，从小事做起，重在参与：在新形势下培育生态环境文明意识，必须善于从日常生活中找寻丰富的教育资源，在实践中接受教育。也就是说，必须坚持从我做起，从小事做起，以自己的实际行动实践生态文明的基本要求。对学生要倡导新的生活方式，不追求华丽，进行适度消费。要积极引导鼓励学生参与生态环境保护活动。要引导学生从自己做起，从身边的小事做起。教育学生从关心自己到关心学校环境，关心社会和国家，关心世界，关心整个宇宙。只有这样，才能造就出有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“绿色”公民“其实， 四：现在的互联网相当发达，大学生也是每个人有一手电脑本领。我们完全可以通过自己熟悉的互联网并结合自己所学的专业知识来保护环境，为生态文明建设做一些力所能及的实事。人人、微信、微博，校园等等都是宣传的渠道！这都是我们大家所能看到的，并能为之践行。 党的十八大报告将生态文明建设明确提出我国建设生态文明 的战略思路，并提出了当前和今后一段时期内亟须完成的四项任务。优化国土空间开发格局，全面促进资源节约，加大自然生态系统和环境保护力度，加强生态文明制度建设。 曾经有人说过21世纪人才最贵，但是随着社会的发展，我们不得不重新审视我们目前的形势。资源的锐减，能源的紧缺，环境的破坏，这一些都是我们面临的严峻问题。那么，现在的我们仍只认为人才是最贵的吗？因此，我们要贯彻十八大提出的“真爱自然，保护生态”。首先我们要保护好各种资源，珍惜各种资源，要科学发展，科学利用，集约高效利用各种资源。同时也要合理规划，调整布局。最重要的是要治理与开发并重，开发新能源，才能够真正实现可持续发展。还要保护生物多样性，综合治理荒漠化，石漠化等问题，扩大森林，湖泊的面积。 作为当代的大学生我们，应该起到模范作用，通过我们来带动身边的人，加强生态文明建设，从身边的一点一滴做起。平时要学会垃圾分类并且养成垃圾分类的好习惯，实现资源

生态文明建设考题6分

1.（）报告首次明确提出了建设生态文明。 (单选 ) A十八届四中全会 B十八届三中全会 C十八大 D十七大 2.（）就是用政府宏观调控这只“看得见的手”弥补市场机制这只“看不见的手”的缺陷。 (单选 ) A动力机制 B协调机制 C约束机制 D补充机制 3.气体废弃物的特征有（）。 (单选 ) A来源广泛，成分复杂 B空间层次性 C造成多种典型污染 D以上都是 4.（）是一种以能源的清洁开发与高效利用为基础，以低能耗、低排放为基本经济特征，顺应可持续发展理念和控制温室气体排放要求的社会经济发展模式。 (单选 ) A低碳经济 B农业革命 C新能源 D绿色产品 5.健全（）的环境监管体制，落实环境保护目标责任制。 (多选 )

A国家监察 B地方监管 C地方负责 D单位负责 6.一次气体污染物指直接由污染源排放的污染物，常见的有（）。 (多选 ) ASO2 BCO CNO D醛类 7.联合国开发计划署（UNDP）把新能源和可再生能源的类型分为（）。 (多选 ) A小型水电 B大中型水电 C新可再生能源 D传统生物能 8.十一大报告指出：“让人民享有健康丰富的精神文化生活，是全面建成小康社会的重要内容。” (判断 ) 正确错误 9.从范围来看，生态旅游业是整个旅游行业的一个分支，它除了具有旅游业的依赖性、敏感性、带动性和涉外性等一般特点外，显著特点有综合性、动态性和可持续性。 (判断 ) 正确错误 10.作为生态文明领域改革的顶层设计，推进生态文明体制改革首先要树立和落实正确的理念，统一思想，引领行动。 (判断 ) 正确错误

11.人类的农业社会虽然并非一派田园牧歌，但其生态管理却是长期以“无为而治”的理想状态出现，这在很大程度上是由于前现代政府从未将生态管理纳入自身的职责范围之内造成的。 (判断 ) 正确错误 12.简述建设资源节约型、环境友好型社会对我国的重要意义。 (简答 ) 13.1935年，英国生态学家坦斯利（A.G.Tansley 所处的环境分离，必须与其所处的环境形成一个自然生态系统，它们都按一定的规律进行能量流动、物质循环和信息传递。 (填空 ) 14.目前，对破坏生态的约束机制体现得更为重要。要建立充分反映资源消耗、环境损害、生态效益的生 (填空 ) 15.科学发展观是一个系统整体，是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，第一要义是发展，核 (填空 )

生态文明建设论文(完整版)

中央电大人才培养模式改革与开放教育试点 江苏广播电视大学 行政管理专科毕业论文 题目：生态文明建设的公共行为关系 姓名：孙玉国 学号：1032001407988 指导教师：李亚兰 教学点：徐州广播电视大学 2011 年10 月20 日

声明 本人郑重声明：所呈交的毕业论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的成果。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本毕业论文的研究成果不包含任何他人享有著作权的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确方式标明。 签名：孙玉国日期：2011年10月20日

目录 导语 (1) 主体 一、走向生态文明的必然性和意义 1、什么是生态文明。 2、建设生态文明于全球关系。 3、建设生态文明是建设社会主义和谐社会的内在要求。 二、如何建设生态文明，走绿色发展之路 1、加强生态文明建设，提高公共行为观念。 2、加强生态文明建设，关键是做强做大生态经济。 3、加强生态文明建设，必须建立健全体制机制。 三、经济全球化的环境和公共行为研究 1、了解全球经济发展。 2、解读环境报告。 3、公共行为改善环境。 参考文献 ［1］刘文仲.公众参与环保有新途径［N］.中国环境报，2008-11-19（03）. ［2］万里.社会主义建设中的一个战略性问题［N］.人民日报，2009-04-06（01） ［3］格林斯坦，波尔斯比.政治学手册精选［M］.储复耘，译.北京：商务印书馆， ［4］ 薛晓源，陈家刚.从生态启蒙到生态治理［M］//薛晓源，李惠斌.生态文明研究前沿报告.上海：华东师范大学出版社，2007：44-45.. ［5］胡锦涛.中国共产党第十七次全国代表大会文件汇编[C]. 北京：人民出版社，2010，20.

生态文明建设试题与答案

1.在我国，（）提出逐步建立碳排放交易市场。（ 1.0 分） A.《“十二五”规划纲要》 B.十八届三中全会 C.《生态文明体制改革总体方案》 D.十八届五中全会我 的答案： A √答对 2（.）是指如果某一国生产的产品不能达到进口国在节能和减排方面设定的标准，就将被征收的特别关税。（ 1.0 分） A.碳税 B.碳关税 C.环境税 D.资源税 我的答案： B √答对 3.（）把“美丽中国”作为生态文明建设的目标，把绿色发展、循环发展、低碳发展作为生态文明建设的基本途径。（ 1.0 分） A.十六大报告 B.十七大报告 C.十八大报告 D.十九大报告 我的答案： D ×答错

4.截至 2017 年 8 月 29 日，38 次中央深改组会议中，审议并通过的生态文明制度建设相关文件多达（）份，涉及到全部（）类生态文明制度。（ 1.0 分） A.40 ， 6 B.46 ， 8 C.48 ，6 D.50 ， 10 我的答案： D ×答错 5.生态工业园区是我国第（）代产业园。（ 1.0 分） A.一 B.二 C.三 D.四 我的答案： C √答对 6.（）是公民的环境权益受到侵害以后向有关部门请求保护的权利，既包括向国家环境行政机关主张权利，又包括向司法机关要求权利保护。（ 1.0 分） A.环境资源使用权 B.环境状况知情权 C.环境参与权 D.环境侵害请求权 我的答案： D √答对

7.首次提出“用制度保护生态环境”的国家文件是（）。（ 1.0 分） A.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》 B.《关于加快推进生态文明建设的意见》 C.《中共中央国务院关于加快林业发展的决定》 D.《中国共产党章程（修正案）》 我的答案： A √答对 8.在世界范围内，先污染后治理的代表国家是（）。（ 1.0 分） A.美国 B.德国 C.英国 D.法国 我的答案： C √答对 9.首次在国家正式文件中出现“生态文明”一词的是（）。（ 1.0 分） A.《关于加快推进生态文明建设的意见》 B.《中共中央国务院关于加快林业发展的决定》 C.《中国共产党章程（修正案）》 D.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》 我的答案： D ×答错 10.政府间气候变化专门委员会第五次评估报告表明，未来人类还有约（）二氧化碳的排放空间。（ 1.0 分）