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江苏南师附中2021届高三年级联考试题语文

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江苏南师附中2021届高三年级联考试题语文

第1卷阅读题(70分)

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成1--5题。

材料一:

在人类社会语言体系中,有关疾病的话语表达从未匮乏。当一种疾病出现后,人们尝试用话语对其进行言说和解释。与专业技术人员不同,普通民众的言说并非要揭露疾病真相,而是期望通过大量话语表达抚慰内心恐惧,有关疾病的流言也由此甚嚣尘上。患病者因疾病成为道德层面的传染者,成为被群体排斥的他者。在新冠肺炎瘦情暴发之初,对患病孝社会身份的话语塑造便开始出现。

在围绕疫情的社会活话体系建构中,“武汉人”被塑造为疾病传播的“符号化”群体。随着疫情进一步发展,人们对疾病的心理恐慌逐渐加重,有关“武汉人”的话语描述也加入更多道德惩戒意义,产生对“武汉人”的符号污名化现象。

疫情暴发期间,患病者与疾病爆发地居民成为其他社会民众恐慌的对象,人们希望与这类人群保持距离,当现实的空间隔离尚无法实现时,心理隔离成寿人们唯一选择。将“武汉人”塑造成污名化符号,既是健康人群站在道德高位上施加的道德惩戒,同时也是健康人群希冀实现心理隔离的话语体现。

在社会运行规则中,疾病被视作社会风险因京,是维持社会稳定运转所需消除的因素,这造成患病者的社会边缘化现象。人们依托社会规则形成的话语权力,采用负面语言对患病者加以描述,甚至借助话话特患病者“妖魔化”,达成将患病者从所处社会环境中排斥或消除的心理意图。由上可知,话语虽源自于个体意识,但却蕴含着丰富的社会规则,人类的言说过程亦是自我社会身份塑造过程。人们使用话语的前提便在于接受话语所蕴含的潜在社会规则,在使用话语进行交流中不断将自我与他者对象化、符号化。疾病对个体生命的剥夺和对社会稳定的危害,使其遭受社会话语规则的抑制。当疫情暴发时,人们出于对疾病的恐惧自然而然形成对疫情相关人群的话语排斥,在民众恐惧心理不断加重过程中,疫情相关流言话语也开始盛行。

——摘编自高旸《从“污名”到“同情”:疫情时期社会心态调整探析》

材料二:

互联网的诞生产生了许多所谓的“官宣”,真实并不靠谱。现在都说要追求真相,其实互联网诞生以后我们就进入了后真相时代,网上许多人其实并不真的在乎真相,在乎的是情绪,是自己的立场、观点和意见。一方面孜孜以求真相,一方面又不闻不顾真相自说自话。真相似乎已经不重要了,价值观更重要,有时候就是价值观在说话,这样就会产生很多偏激的言论。

所以,流言有事实的部分,还有意见的部分,哪个是重要?现在我看是意见的部分。而且这个意见不是建立在证据基础上,是建立在价值观基础上,按照需要去选择性地传播和阐述。从社会心理学角度去认识,还有个群体压力的问题,有时甚至知道这个是错的,但又迫于群体压力,不敢发言。

现代化过程分为“简单现代化”和“反身现代化”两个阶段。所谓“风险社会”的“风险”是一个指明自然终结和传统终结的概念,在自然和传统失去其无限效力并依赖于人的决定的地方,才谈得上风险。风险概念表明人创造了一种文明,以便使自己的决定将会造成的不可预见的后果具备可预见性,从而控制不可控制的事情,通过有意采取的预防性行动,以及相应的制度化措施战胜发展带来的种种副作用。经过全世界新冠疫情的洗礼,我们对此“风险”表述认识更加真切。如果新冠病毒是传统方式的自然产生,那就还不是这里所说的风险;但如果它的产生和传播是具有人为成分的,比如人类过度实践、科学研充的失误、城市化进程、经济垒球化、政府管理失衡等,那就是反身现代化阶段的“风险”。而发生并急速扩散于“互联网”的流言,也不同于传统社会自然生成的流言,同样是一种“风险社会”的“风险产物”,需要人类自身进行有效的风险控制。一摘编自《流言?谣言?谎言?》

材料三:

移动互联时代,信息触手可及,传播速度加快。在这种背景下,一些专业人士认为不靠谱、难以产生影响的“科学流言”如果不及时予以澄清,很可能引发难以预料的后果。面对层出不穷、不断变换花样的流言,及时精准地辟谣十分必要。与此同时,如何主动出击、更有效抵御“科学流言”,也成为当代科普工作亟待破解的课题。

假借科学之名的流言时常出现,一定程度上是因为权威声音缺位。转变科普理念,多从公众需求出发,让及时权威的声音抵达更多人,才能让科学跑在流言前面。提高对“科学流言”的兔疫力,培养科学素养是关键。提高科普质量,既介绍具体知识,又传播科学思维,努力提升全民科学素养,全社会抵御“科学流言”的根基才会更稳固。

大力发展科普产业,健全完善引导全社会参与科普的机制,有助于凝聚合力、弥补传统机构力量的不足,快速响应公众科普期待,更好满足不同层次、不同年龄阶段人群的科普需求。当科普渠道日益多元、科普产品更趋丰富,我们定能筑起更为立体的抵御“科学流言”的屏障。

一一摘编自喻思南《用科普抵御“科学流言”》

1、下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)

A.在新冠肺炎疫情暴发之初,对患病者社会身份的话语塑造便开始出现。与此同时,便产生了对“武汉人”的符号污名化现象。

B疫情暴发期间,患病者与疾病爆发地居民会引起社会民众恐慌,健康人群希望与他们保持距离,实现心理隔离便成了优先选择。

C.进入了后真相时代,人们并不真的在乎真相,在乎的是情绪,是自己的立场、观点和意见。因此,

“官宣”也就可有可无了。

D.权威声音缺位,给了假借科学之名的流言以可乘之机,科普工作者要转变理念,大力培养其科学素养,消除公众的心理恐惧。

2、根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)

A.对“武汉人”的符号污名化现象,是健康人群站在道德高位上施加的道德惩戒,也是健康人群希冀实现心理隔离的话语体现。

B.人们采用负面语言对患病者加以描述,甚至将患病者“妖魔化”,这些话语虽源自于个体意识,但却蕴含着丰富的社会规则。

C.面对层出不穷、不断变换花样的科学流言,最重要的是精准的辟谣。因为,如果不及时予以澄清,很可能引发难以预料的后果。

D.转变科普理念,培养民众科学素养,发展科普产业,当科普渠道日益多元、科普产品更趋丰富,我们会更有效抵御“科学流言”。

3、根据材料内容,下列各项中不属于反身现代化阶段“风险”的一项是(3分)

A.2020年,设计运行时间为50年的中国最大的垃圾填埋场一一西安灞桥江村沟垃圾填埋场只工作25年便提前退休。

B.2019年,研究人员表示,印度尼西亚雅加达地区因人类超采地下水而导致地面沉降加速,10年里下沉了约2.5米。

C.2008年5月12日,四川省汶川县映秀镇发生了震级为8.0级的大地震,共计造成69227人遇难、17923人失踪。

D.1986年乌克兰切尔诺贝利核电厂发生爆炸,总共损失大概两千亿美元,是近代历史中代价最“昂贵”的灾难事件。

4、请根据材料二、材料三的内容,给流言下一个简要的定义。(4分)

5、请结合材料概括疫情期间流言产生的原因。(6分)

(二)现代文阅读II(本题共4小题,16分)

阅读下面的文字,完成6-9题

弗洛西亚姨妈

【摩尔多瓦】尤利安·乔坎

1988年秋天,一个阴雨绵绵的下午,当第一部巴西电视连续剧《伊佐拉》在电视台上播出并引起弗洛西亚姨妈注意的时候,她正在死去活来地闹牙疼。但是这部电视连续剧的情节可真抓人,到那一集结束的时候,它已经使牙疼不翼而飞。那个美丽勤劳的女奴伊佐拉,被一个名叫莱昂修的地主剥削,骚扰。但是伊佐拉具有坚强的性格,她爱着一个自由的男子汉一一托比亚斯。嫉妒而霸道的策昂修对他们俩心怀怨恨。每看完一集连续剧之后,弗洛西亚姨妈都觉得需要向朋友们倾诉自己心中的强烈感受。

弗洛西亚姨妈一整天都在琢磨那个不幸的奴隶姑娘会有什么打算,她完全忘了做晚饭。然后,当她想起来这回事的时候,开始在厨房里手忙脚乱地张罗,可她的心思根本不在那上面,结果把牛排烧糊了。

弗洛西亚姨妈和丈夫、儿子一辈子都住在一套憋屈邋遢的公寓里。这片地方也未老先衰,破旧不堪,但是弗洛西亚姨妈很知足:在城里有一套公寓,即使很憋屈邋遢,也很不错了!伊佐拉的不幸故事更加强了这种信念。比起那个巴西奴隶女孩受的那些苦遭的那些难,弗洛西亚姨妈的问题是小菜一碟。不错,她丈走近来变得脾气很坏,有时候,他甚至喝醉了,冲她喊叫。但是这些小小的过分言语怎能和狼心狗肺的莱昂修的那些暴行相提并论?弗洛西亚姨妈知道她丈夫从根儿上是一个好人,心地善良的人。

有半年工夫,弗洛西亚姨妈在街角上卖鱼罐头,这些是她从城镇另一头一个商店低价买进的。在一个秋雨绵绵的日子,她的买卖突然结束了。当时弗洛西亚姨妈提着两个装得满满的购物袋,疼痛得深弯下腰去,一头跌进了一个大水坑。在去医院的路上,在急救车里,他们用一种带转盘的仪器给她诊断。但是,那个种植园里的奴隶们,在皮鞭底下的日子会强一些吗?不假,工厂再也不给沃瓦大叔按时开工资了,到最后他们宣布因人员过剩他被解雇了,虽然他还没到退休年龄。但是,莱昂修的奴隶们做梦也别想有什么工资和养老金!

然而,有一个小问题,这是真的:那些似乎永远没有结尾的巴西电视连续剧有时候也会有一个真正的结尾。这时候,弗洛西亚姨妈会一连几天没着没落,无所事事。但是,一个新的系列连续剧会及时开始,这样弗洛西亚姨妈就会重振她的精神和乐观主义。一切都那么美好!如果伊佐拉们能够战胜命运,也许那就像一个美妙的神话故事了。但是由于某种原因,这是不可能的——所以弗洛西亚姨妈总是能够在对她们的怜悯中找到安慰。

但是,随后有一天,她想起了伊佐拉的朋友—一厨娘贾努阿莉娅,那个黑姑娘,从早到晚在厨房里当牛做马。还经常安慰伊佐拉。她虽然憎恨莱昂修,但是从来不妄想公然反抗他。她总是告诉伊佐拉要有耐心,因为总有一天一切都会好起来的。一个多么奇怪的忠告!一种多么无法解释的顺从!弗洛西亚姨妈被搞迷糊了。对贾努阿莉娅来说,把毒药放到那个地主的饭菜里,多么轻而易举。但是贾努阿莉娅什么事儿

也没干。这是最最荒谬的地方。难道她害怕那些后果吗?难道她喜欢那种奴隶生活吗?那真是能想见的最糟糕的情况!肯定有别的对策,但是弗洛西亚姨妈不知道该怎么办……

一天黄昏,弗洛西亚姨妈来到阳台上,在一堆破烂中间找一个脸盆。她无意间瞥视了一下楼下的院子。外面寒冷而泥泞。一个胡子拉碴的流浪汉在一堆垃圾里乱翻腾。一只鸟鸦在一棵光秃秃的树上哀鸣。对面的公寓楼好像一个还没吹起床号的兵营。一切都是灰蒙蒙的,没有色彩。

然而,突如其来地,弗洛西亚姨妈被一个顿悟震惊了。

她明白了,为什么那些南美的风景会那么吸引她的眼睛:它们都不带灰色。那个新世界的色彩生气勃勃、引人注目!伊佐拉的世界——有蔚蓝色的海洋,奇异的水果,有绿树成荫的棕桐树,滑稽的鹦鹉,以及沐浴在炫目的阳光下的海岸沙滩——是那么迷人!相反,摩尔多瓦,有的却是漫长而寒冷的冬天,根本比不L那个新世界。随后,弗洛西亚姨妈几乎是立即发现,自己面对着的东西似乎是一种逻辑上的矛盾:奴隶制度怎么能在那样一个天堂里存在呢? 一个人在那样的美景中怎么能剥削他的同胞呢?这是一种露骨的矛盾,一种弗洛西亚姨妈无论多么试图理解,都无法理解的矛盾。她喜欢巴西,但是奴隶制度使她恐惧。在反复思索之后,弗洛西亚心头豁然开朗了:伊佐拉和其他奴隶属于一个往昔的世界。在今日的巴西,奴隶制度早已经不复存在!但是直到眼下为止,多少年来,弗洛西亚姨妈一直确信伊佐拉是自己的同时代人,以为那个女奴的苦难和当今的生活有某种关联。不仅如此,弗洛西亚姨妈一直把这出电视剧看作是关于当代拉美人生活的展示。由于某些无法解释的理由,电视连续剧中所有那些蒙冤受难的人物,都是弗洛西亚姨妈的“奴隶”。而这新生的顿悟使她迷惑。伊佐拉已经从弗洛西亚姨妈这儿逃跑了,溜回到另一个时代。这是让弗洛西亚无法接受的。伊佐拉必须和她属于同一时代,同一时刻一一伊佐拉必须留在她原来的位子上,必须继续受苦受难。

弗洛西亚姨妈无法忍受看到她的奴隶解放了。

(选自《最佳欧洲小说2011》,有删改)

6、下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(3分)

A每看完一集连续剧,弗洛西亚姨妈都会向朋友倾诉自己心中的强烈感受,生活节奏也被扣乱,说明对于伊佐拉的遭遇,她有了情感起伏和代入感。

B.尽管自己的生活也是贫穷、憋屈的,但“莱昂修的奴隶们做梦也别想有什么工资和养老金”,弗洛西亚姨妈借此获得了很大的心理满足。这实际上是一种自我安慰和麻痹。

C.弗洛西亚姨妈在丈夫面前忍气吞声、逆来顺受,她在电视剧中的贾努阿莉娅身上看到了自己的影子,面对现实但是又感到无望,找不到出路。

D.弗洛西亚姨妈觉得伊佐拉逃回了另一个时代,是因为她发现伊佐拉勇于反抗、人格独立,最根本原因是觉得自己作为观众,伊佐拉作为角色,两者之间存在着时代差异。

7、下列对文本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3分)

A.小说描写了摩尔多瓦“阴雨绵绵的”天气及“灰蒙蒙的,没有色彩的”景象,既暗示了故事发生的时代背景,又营造了一种阴冷的氛围,为人物的活动提供了背景。

B,小说用较多的笔墨对弗洛西亚姨妈的心理进行了描写,有她对电视剧的沉迷-有她对现实的顿悟,也有她对顿悟的迷惑以及无法忍受。

C全文主要运用全知视角,全面客观地展现了以弗洛西亚姨妈为代表的摩尔多瓦各阶层人民的生活经历,能够更真实地反映人物的想法以及生命状态。

D弗洛西亚姨妈没有完整的姓名,没有可辨识的外表特征,却是一个典型形象。这种塑造人物形象的手法,不过多强调人物的个性化特征,从而使之能更好代表摩尔多瓦底层民众。

8、请结合全文分析小说结尾画线句的含义。(4分)

9、古典小说中常采用双拱式结构,即两条线索似乎各走各的,不会交叉,但实际上,作者是将它们相互比对,来寄托自己的许多想法。请据此简要说明本小说的结构特点并分析其效果。(6分)

二、古代诗文阅读(35分)

(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)

阅读下面的文言文,完成10---14题。

英宗

..,讳曙,濮安懿王允让第十三子。四岁,仁宗养于内。宝元二年,豫王(仁宗子,早夭)生,乃归濮邸。帝天性笃孝,好读书,不为燕嬉亵慢,服御俭素如儒者。每以朝服见教授,曰:“师也,敢弗为礼?”时吴王宫教授吴充进《宗室六箴》,仁宗付宗正,帝书之屏风以自戒。

嘉祐中,宰相韩琦等请建储

..,仁宗曰:“宗子已有贤知可付者,卿等其勿忧。”时帝方服濮王丧。六年

十月辛卯,起为秦州防御使、知宗正寺,帝以终丧辞。奏四上,乃听。丧终,复授前命,又辞。戊寅

..,立为皇子。帝闻诏称疾,益坚辞。诏同判大宗正事宣国公从古等往喻旨,即卧内起帝以入。

八年,仁宗崩。夏四月壬申朔,皇后传遗诏,命帝嗣皇帝位。百官入,哭尽哀。韩琦宣遗制。帝御东

楹见百官。癸酉,大赦,赐百官爵一等,优赏诸军,如乾兴故事。帝放亮阴三年,命韩琦摄冢宰

..,宰臣不可,乃止。是岁,畿内大水,遣使行视,疏治振恤,蠲其赋租。赐被水诸军米,遣官视军民水死者,赐其

家缗钱,葬祭其无主者。乙未,以雨灾,诏责躬乞言。初,学士草诏曰:“执政大臣,其惕思天变。”帝书其后曰:“雨灾专以戒朕不德,可更曰‘协德交修’。”己亥,以水灾,罢开乐宴。

每命近臣,必以官而不以名,大臣从容以为言,帝曰:“朕虽宫中命小臣,亦未尝以名也。”一日,语神宗曰:“国家旧制,士大夫之子有尚帝女,皆升行以避舅姑之尊,朕甚无谓。朕尝思此,寤寐不平,岂可以富贵之故,屈人伦长幼之序也?可诏有司革之。”会疾不果,神宗述其事焉。

赞曰:昔人有言,天之所命,人不能违。信哉!英宗以明哲之资膺继统之命执心固让若将终身而卒践帝位岂非天命乎?及其临政,每有裁决,皆出群臣意表。虽以疾疹不克大有所为,然使百世之下,钦仰高风,咏叹至德,何其盛也!节选自《宋史·英宗传》)

10、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)

A英宗以明哲之资膺/继统之命/执心固让/若将终身而卒践/帝位/岂非天命乎

B.英宗以明哲之资膺/继统之命/执心固让/若将终身而卒/践帝位/岂非天命乎

C.英宗以明哲之资/膺继统之命/执心固让/若将终身而卒践/帝位,岂非天命乎

D.英宗以明哲之资/膺继统之命/执心固让/若将终身/而卒践帝位/岂非天命乎

11、下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)

A.英宗,是古代皇帝的庙号,唐号是封建帝王死后,在太庙立室奉祀时的名号。

B.建储,是指立皇太子,嫡长制是选立太子的主要原则,但文中英宗并非嫡长子。

C.干支,古人以天干地支纪年、月、日、时,文中的“戊寅”是以干支来纪年。

D.冢宰,职官名,周制为六卿之首,亦称太宰,后世用以称六部中的吏部尚书。

12、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.英宗一向高风亮节,淡泊名利。他多次以要替父亲守孝为由上奏辞官,听说被立为皇太子后又称病,更是坚决推辞。

B.英宗天性极为孝顺,注重礼法。他每每对老师恭敬有礼,在濮王和仁宗去世后,英宗执意为他们各守了三年孝。

C.英宗能够广开言路,从谏如流。因为雨灾,他下诏自责并要求臣下进言直谏,每有重大决策,都能采纳大臣们的意见。

D.英宗遇事严于自律,勤于修身。他以箴言约束自己,继位后认为雨灾是上天对他的告诫,表示愿和臣子共同提高修养。

13、把文中画横线的句子翻泽成现代汉语。(8分)

(1)是岁,畿内大水,遣使行视,疏治振恤,蠲其赋租。

(2)朕尝思此,寤寐不平,岂可以富贵之故,屈人伦长幼之序也?

14、宋仁宗认为英宗“贤”,有何依据?(3分)

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

阅读下面这首唐诗,完成15-16题。

遣悲怀三首(其三)①

元稹唐代

闲坐悲君亦自悲,百年都是几多时。

邓攸无子寻知命,潘岳②倬亡犹费词。

同穴窗冥何所望,他生缘会更难期。

惟将终夜长开眼,报答平生未展眉。

注:①该组诗是诗人悼念亡妻韦氏所作,这是第三首。②邓攸:西晋人。《晋书·邓攸传》载:永嘉末年战乱中,他舍子保侄,后终无子。潘岳:西晋人。妻死,作《悼亡诗》三首。

15、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项(3分)

A.首联以“自悲”引出下文,由妻子的早逝想到了人寿有限,人生百年,也没有多长时间。

B.颔联引用典故,故作达观无谓之词,写人生的一切自有命定,暗伤自己无妻无子的命运。

C.颈联继续抒怀,诗人情难自已,无意于人间,唯寄希望于死后夫妇同葬和来生再作夫妻。

D.尾联向亡妻表白心迹,要以终夜“开眼”来“报答”其“平生未展眉”,真是痴情缠绵。

16、诗歌题为“遣悲怀”,你认为诗人的悲怀排遣了没有?请结合全诗简要分析。(6分)

(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)

17、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《春江花月夜》中,“”写月光照进树林,点染出春江月夜中的奇异之花;“”将月光、游子、诗人之情交织成一片,洒落在江树上,也洒落在读者心上,情韵袅袅。

(2)古典诗词常以杜鹃表达悲切、凄凉之情或思念之意,《蜀道难》中“”和《琵琶行》中的“”都描绘了杜鹃悲啼的画面。

(3)电视剧《大秦赋》正在热播,贾谊的《过秦论》中“,”两句形象地描写了始皇派遣得力将士守卫要塞、盘问行人的情景。

第II卷表达题(80分)

三、语言文字运用(20分)

阅读下面的文字,完成18-20题。

双风境内河塘泾溇纵横。江渚白沙无数,渔樵白发无数,想必那些蟹、蚌、虾、蛤、牲畜之族也惯看秋月春风。初冬的江南风光的池塘里水萍清欢淡淡,岁月静好。时令冬天,空气并不干燥,水和风暖,一丝( )的若有若无的水气在四周弥漫。水上的木桥,尚绿的荷叶,干枯的荷梗。

灰鸭与白鹅在水面划水,偶尔潜下去,①,抖抖脖子,水面激起几片水花。

那些老房子倚水而建。衣不如新人不如故,②。老房子里有一种让人追忆的繁华。繁华在追忆之际蓦然回首,一惊一叹,惊是惊艳,叹是叹息。惊叹之间,逝者如斯夫。老院古宅大门前的铜环,包浆的厚亮里是一代又一代人的体温与光阴,乳燕衔春的马头墙下,是( )的前世岁月中一幕一幕衣食住行。

双风的老房子,屋连屋,房连房,粉墙黛瓦,风格近徽式民居,砖本结构,留有天井。远处看,重重叠叠、( ),宛如城廓。一户户农家小院被一条条( )、既窄又小的巷弄串连着,每条巷弄中间有一条条青石铺就的路,路路相通,如蛛网相连。雨雪天气,人们可以不带雨具穿堂越户,衣衫不湿。

18、依次填入文中括号处的词语,最恰当的一项是(3分)

A.潮湿飞短流长错落有致犬牙交错

B.潮湿家长里短参差不齐纵横交错

C.温润家长里短错落有致纵横交错

D.温润飞短流长参差不齐犬牙交错

19、文中画波浪线的句子可改写成“江渚白沙和渔樵白发无数,想必那些蟹类和牲畜也惯看秋月春风”,从语义上看,二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?(4分)

20、请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10

个字。

(4分)

21、下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅。(4分)

①人脸的生物特征信息具有特殊性,②人脸识别广泛应用,③就会衍生过度使用、缺乏统一标准规范、数据存储缺乏安全保障。④此前,中国消费者协会发布了一份关于APP个人信息收集与隐私政策的测评报告显示,⑤测评的100款APP中,⑥10款涉嫌过度收集个人信息的行为。⑦客观存在的问题,⑧提醒我们对于海量人脸数据的分享、存储、应用等还需更加审慎。

22、近日,中国人民银行授权参加存款保险的金融机构使用存款保险标识(见下图)。所有参加存款保险的金融机构会在营业网点入口处显著位置展示存款保险标识,确保进入营业网点的存款人能方便地识别。请指出存款保险标识的构成要素以及这一标识对于存款人的价值意义。(5分)

四、写作(60分)

23、阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

老年人在进入数字化社会时遭遇到“鸿沟”,成了“被遗忘的少数人”,如一些老人因使用老年机无法扫描健康码而不能顺利乘车;一些老人不会手机支付医保,因为拒收现金而满脸无助。但应该有一种力量,可以无视阻隔,为困顿中的人们带来光明和温暖,如某火车站的一块指示牌提示“无健康码由此进入”,并配有“温馨提醒:老人机、手机没电、无微信、不会操作、无手机等问题”的说明。

作为当代青年,读了上述材料,你有什么样的感触?请写一篇文章,给《中国青年报》“青年心声”栏目投稿。

要求:结合材料,选准角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

语文参考答案

1、D。A项“与此同时”错,B项实现心理隔离不是优先选项,C项“‘官宣’也就可有可无”错。

2、C。根据材料二:精准地辟谣十分必要,主动出击、更有效抵御“科学流言”同样重要。

3、C。地震的发生不具有人为成分。

4、答案:流言是在权威声音缺位的情况下(1分),人们建立在价值观基础上,按照需要去选择性地传播和阐述的言说(或解释)(1分),它包含事实的部分和意见的部分(1分),其中意见的部分不是建立在证据基础上(缺乏足够的证据/事实基础)1分)

5、答案:①人们试图通过大量话语表达抚慰内心恐惧,因此会产生有关疾病的流言。②为实现心理隔离,会形成对疫情相关人群的话语排斥进而产生流言。③人们建立在价值观基础上,按照需要去选择性地传播和阐述,流言随之产生。④一定程度上因为权威声音缺位,假借科学之名的流言会时常出现。⑤公众科学素养不高,对“科学流言”缺乏免疫力,全社会抵御“科学流言”的根基不稳固。(每点2分,答出三点即可得6分)

6、D。“伊佐拉勇于反抗”分析不准确,“最根本原因”是“时代差异”表述欠妥。

7、C。全知视角不对,小说并没有全面展现摩尔多瓦各阶层人民的生活经历,是从弗洛西亚姨妈的视角来叙述她的生活经历及所思所想。

8、(4分) 答案:“她的奴隶”是指电视剧中以伊佐拉为代表的受压迫的人(1分)。弗洛西亚姨妈自身生活贫穷无望,而她认为伊佐拉们比她更不幸,从而获取到生活的希望(1分)。而此时她发现电视剧中的那些人其实并不是和她是同时代的人这样的现实让她无法接受(1分),凸显弗洛西亚姨妈的绝望感。(1分)

9、答案:小说中—条线索是对电视剧《伊佐拉》中情节、人物形象的叙述与分析(1分),另—条线索是对弗洛西亚姨妈生活经历以及思想活动的叙述(1分)。两者看似没有交叉,但弗洛西亚姨妈对电视剧《伊佐拉》的着迷,使两条线有了比对(1分)。

效果:两条线索的呼应比对,使小说的情节得以推进。(1分)弗洛西亚姨蚂从剧中人物身上看到其与自身命运的相似性以及与其比对而产生了优越感,丰富了人物形象(1分)。作者借助这样的结构拓宽了小说的主题小说不仅表达了对弗洛西亚姨妈命运遭遇同情,也有对她与剧中人物比对而产生优越感的讽刺,也表达了对摩尔多瓦底层民众生活毫无出路的哀叹(1分)。

二、古代诗文阅读(35分)

译文:英宗,名曙,是濮安懿王赵允让的第十三个儿子。四岁后被仁宗养于宫内。宝元二年(1039),豫王出生后,才回到父亲身边。英宗天性极为孝顺,喜好读书,不做宴饮嬉游举止不庄重的事情,服饰车马器用之类节俭朴素得像一个儒者。常穿着礼服去见他的老师,说:“您是我的老师,我怎敢不以礼相见!”当时吴王宫教授吴充进呈《宗室六箴》,仁宗把它交给宗正,英宗把内容写在屏风上来约束自己。

嘉祐年间,宰相韩琦等人请求确立太子,仁宗说:“宗室后代中已经有贤能多智可以继承皇位的人,请你们不要担忧。”当时英宗刚好因父亲濮王逝世服丧。嘉祐六年(1061)十月十二日,朝廷打算起用他担任秦州防御史、执掌知宗正寺,英宗以守丧期未满而推辞。英宗四次上奏推辞,朝廷才允许。守丧完毕,又被授给前职,英宗再次推辞。初四,被立为皇太子。英宗听到诏命后称病,更是坚决推辞。仁宗下诏让同判大宗正事安国公从古等人前往传达旨意,于是大家到英宗卧室扶起英宗入宫。

嘉祐八年,仁宗逝世。夏四月初一,皇后发布遗诏,任命英宗继承皇帝位。文武百官进入宫廷,痛哭哀悼。韩琦宣读仁宗遗诏制命。英宗到朝廷东殿接见文武百官。初二,宣布大赦天下,赐百官晋爵一等,奖赏各军,按照仁宗乾兴元年(1022)即位的旧例行事。英宗想守丧三年,命令韩琦代理军政事务,宰臣不答应,才停止。这一年,京畿地区发生大水灾,派遣使臣巡视,疏治河道,赈济抚恤灾民,免除灾民赋税。赐给遭受水灾各军粮米,派官员视察军士百姓被水淹死的人,赐给他们家庭缗钱,埋葬祭奠那些没有人管的死者。初八,因为雨灾而下诏责备自己并要求臣下进言直谏。起初,学士草拟诏书说:“执政大臣一定要从天气的变异上引起警惕。”英宗又在草诏后接着写道:“雨灾是专门告诫我的德行不高的,可以改作‘协德交修’,共同修养提高。”

十二日,因为水灾而停止开乐宴。凡是命令臣子,英宗一定是称呼其官职而不直呼其名,大臣们可以从容不追地讲自己的意见。英宗说:“我即使是命令宫中小臣,也从来没有直呼其名。”有一天,英宗对神宗说:“按照国家的旧制度,士大夫的儿子有娶皇帝女儿的,公主们都按例因抬高一个辈分来避免向公婆行跪拜礼,这于情于理都说不过去。我每当想到这件事,日夜都为此感到不安,怎么能因为富贵的缘故,而违背人伦长幼的秩序呢?可以下诏有关部门改掉这个规矩。”遇上患病,英宗没有实现这一愿望,神宗后来讲述了这件事。

评论说:先人有言,上天的安排,人是不能违背改变的,这确实是不妄之言啊!英宗凭聪慧英明的资质,本可接受继承帝位的任命,但他诚心、执意推让,好像要这样终其一生,然而最终还是登上了帝位,这难道不是天命吗?到他执掌国政的时候,每当有下结论的事,都出自大臣们的意见。虽然因为疾病早逝而不能大有作为,然而却使百代以下,都钦佩敬仰他的高风,歌颂叹服他的大德,这是多么壮观的政德啊!

11、D。文中的“戊寅”是干支纪日法)

12、B。仁宗去世后,英宗没有守孝三年

13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)是岁,畿内大水,遣使行视,疏治振恤,蠲其赋租。

译文:这一年,京畿地区发生大水灾,(英宗)派遣使臣巡行视察,疏浚治理河道,赈济抚恤灾民,免除灾民赋税、租税。(评分建议:第一、二小句共1分,其余小句各1分;大意对即可)

(2)朕尝思此,寤寐不平,岂可以富贵之故,屈人伦长幼之序也?

译文:我每当(或“常常”)想到这件事,日夜(或“醒时睡时”)都为此感到不安,怎么能因为富贵

的缘故,而违背人伦长幼的秩序呢?(评分建议:每句1分;大意对即可)

14、(3分)答案:依据是:英宗知约束,好读书,懂节俭,孝顺父母,敬重老师。(评分建议:每点1分;答到3点即可)

15、C“无意于人间”错

16、答案:没有。诗歌起笔由悲妻子而自悲。想到人寿有限而悲,并未排遗悲情;再以邓攸、潘岳自喻,透露出对无法预知天命的绝望,表达了深沉的悲哀;接着诗人虽寄希望于死后夫妇同葬和来生再作夫妻,但这个愿望“更难期”,诗人入更大的绝望中。诗歌结尾诗人以终夜“开眼”来报答妻子的“平生未展眉”更显哀痛欲绝。

(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)

17、(1)“月照花林皆似霰”;“落月摇情满江树”。

(2) “又闻子规啼夜月”“杜鹃啼血猿哀鸣”。

(3) “良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何”。

18、C。

19、答案:①虽然都化用了明代杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》的词句,但原句巧用短句,句式对称(或“使用整句”),(1分)运用反复的修辞,有强调和递进的作用,更能营造一种沧桑之感。(1分) ②原句罗列蟹、蚌、虾、蛤等水族生物,突出了此地水类生物之丰富;(1分)独词的形式,读起来更富有节奏感,增强了文章的感染力。(1分)

20、答案:①片刻又冒出来(2分)②房子也是老的好(2分)

21、答案:③改为:在“安全保障”后加“等问题”。

④改为:删掉“了”,或把“了”改为“的”。

⑥改为:改为“10款涉嫌过度收集个人信息”,或在“涉嫌”后加上“存在”。

⑧改为:改为“存储、分享、应用”。

22、构成要素:存款保脸标识由央行统一设计,构成要素包括存款保险形象图案(或“存款保险的Logo”)、“存款保险”中英文文字、“本机构吸收的本外币存款依照《存款保险条例》受到保护”文字(答成“保护依据”亦可)和“中国人民银行授权使用”文字(答成“授权单位”亦可)。(4分)对于存款人的价值意义:对存款人来说,通过这—标识就能更直观判断自己的存款在这家金融机构是否有保障(或“是否安全”)。(1分)

四、写作(60分)

23:写作提示:

作文材料共两句话。第一句指出在数字时代老年人遭遇“鸿沟”,成了“被遗忘的少数人”,并列举现象证明之。第二句转折,指出当今社会有一种力量给“困顿中的人们”“带来光明和温暖”,并举例证明。

所以,材料其实限制了作文的范围,即当今数字时代的“鸿沟”和老人,行文中如果脱离了这两个中的任一点,都是没有“结合材料”,属于偏题。

而在作文“任务”中,指定给(中国青年报》“青年心声”栏目投稿,所以,行文中考生应立足“当代青年”,体现“当代青年”的角色定位,要写出“有我之文”。

具体评分:

1、本次作文批改切入分为45分:

2、完全脱离材料,即既没扣住“数字时代”的“鸿沟”,也没有扣位关爱“老人”,36分以下(无特殊情况,一般不要打30分以下);

3、只谈“数字时代”的高科技发展,不谈“关爱老人”,不涉及“老人”话题的,或者空谈赡养老人,完全脱离时代特征的,36-39分之间;

4、只谈“关爱老人”,赡养老人,很少涉及时代特征的,不超过42分;

5、“数字时代”的“鸿沟”、关爱“老人”,两方面都扣住,但“青年”角色的体现不很明显,有观点,文章论述不十分充分,42-45分之间;【原则上不超过48分】【抄材料或扩写材料的现象。在谈到解决问题时,只是居高临下地要求社会要求政府怎么怎么的,不从自我出发。】

6、“数字时代”的“鸿沟”、关爱“老人”、“当代青年”的角色定位,三方面都有体现,观点正确,有论述层次,46-49分之间;【文章篇幅侧重于罗列老年人数字时代举步维艰的生存现象,而缺少相关的原因分析和相应的改善措施,或只是假大空地喊关爱老人的口号,原则上,不超过46分】

7、【紧扣数字时代背蒂下如何看待老年人的生存困境这个核心话题,能深入分析原因,并提出建议或相应改善措施,50分以上】【紧扣核心话题,拓展分析原因,并能着重从青年人的角度提出建议或相应改善措施,54分以上】能结合材料,合理任务驱动,论述充分,50分以上。逻辑清晰、思想深刻、语言有张力,有表现力的,鼓励打高分。【允许适当拓展,更有视野和深度。如:在扣住老人在智能时代的困境这个核心问题之下,拓展谈一些科技与人文的关系。材料只是一个现象,还是要落实到更广阔的社会现实中去观察,发觉现象背后的本质。撇开去,收得回。】

8、稿件的形式可以是信件,但格式要正确,如果格式不正确,相应扣1-2分。

9、文章必须传递正能量,凡是负能量的,思想不积极的,一律不及格。

南师附中2007年高考生物考前指导讲解

南师附中2007年高考生物考前指导 [选择题满分必夺]——生物选择题的审题技巧 选择题是生物学高考中的一种主要题型,能否答好选择题是能否拿到满意分数的基础。随着命题技术的进步,选择题的立体感和动态迁移感愈来愈强,迷惑性越来越大。因其答案的唯一性,又不象非选择题那样具有一定伸缩性,一旦审题出现偏误,就会导致全错。因此,做好选择题的关键是能否认真审题。 1.找准题眼 所谓题眼,就是题目考查的重点或主旨所在。找准了题眼就是找到了析题的关键处、解题的突破口,就为理清解题思路奠定了坚实的基础。因此,审题时要努力挖掘题目中显性的或隐性的题眼。 例1 烈日下,钙不容易被运输到发育的果实中,其原因是: A.蒸腾作用的速率下降 B.有氧呼吸的速率下降 C.光合作用的速率下降 D.果实的新陈代谢不需要钙的参与 点评:对于这道题,考生往往不清楚命题者的意图,即不清楚考查的方向。细读题干就会发现,这道题的题眼是“运输”,考查的是矿质元素的运输这一知识点。蒸腾作用可以促进矿质元素的运输,烈日下蒸腾作用减弱,因而钙的运输过程变慢。A 2.识别陷阱 在命题过程中,为了考查考生思维的准确性,增加试题的难度,命题者常会故布疑阵、巧设陷阱,有时一道选择题中会设一个或数个陷阱,考生一不留神就会误入其中。这就要求在审题过程中要抓住题目的主干语和条件限定语,仔细推敲,方能识别陷阱之所在。 例2 在细胞中储存遗传信息的物质是: A.核酸 B.脱氧核糖核苷酸 C.脱氧核糖核酸 D.核糖核酸 点评:实际考查中,绝大多数同学选A。错误的原因在于这些同学牢记了“核酸是一切生物的遗传物质”(必修本第一册),但忽视了题干中“在细胞中”这一条件限定语。命题者正是看准了这一点,巧妙地设置了一个陷阱。C 3.辨明词义 高中生物学教材中,有许多在字面上非常相近的概念或名词,但它们的实际意义却相差很大,如胚囊和囊胚、极体和极核、原生质层和原生质体、氧化分解和水解、代谢终产物和消化终产物等。命题者常会以此为基点,考查考生对这些概念、名词理解的深刻程度。所以,不仅要在平时的学习过程中注重这方面知识的积累,在审题过程中对这些概念和名词也应格外留意。 例3 蛋白质水解后的终产物是: A.多种氨基酸 B.各种分子量不等的多肽 C.二氧化碳、水和尿素 D.包括以上三项 点评:考查时很多同学选C,原因在于没有辨明“水解”和“氧化分解”这两个名词的内涵。A 4.排除干扰 设置干扰是一项重要的命题技术。设置干扰主要有两种形式:一是在题干中设置干扰性语句;二是在备选项中设置干扰,即干扰项。所谓干扰项,就是备选项本身所阐述的知识内容是正确的,但与题干规定性的要求不符。考试中,考生对于错误选项容易排除,但对于干扰项的排除难度较大。 例4 在维持人体体温恒定的调节中,下列说法正确的是: A.肾上腺素和甲状腺激素之间存在协同作用 B.胰岛素和胰高血糖素之间存在拮抗作用 C.生长激素和甲状腺激素之间存在协同作用 D.此调节过程以体液调节为主。

奥数证书排行

奥数证书排行 一、初涉江湖 大约两三年前的一个餐桌上,偶尔听亲戚提起来苏北老家的一位退休教师在南京做奥数家教,生意很好忙不过来。因为当时报纸、电视和网络上都在猛烈抨击奥数,我从媒体得到的印象是,奥数其实就是让孩子在小学阶段用复杂的方法去解决初中很简单的数学题目,奥数的火热是由各种培训机构、利益团体炒作出来的。其时,孩子的成绩在班上还算好,我也不希望孩子失去快乐的童年,因而我并未放在心上。 三四年级之前,学校里教的知识相对简单,基本上是细心就能拿高分。孩子有些粗心,成绩不是很稳定,我对他的要求比较宽松,如果大家都考得不好你的成绩在上游,或者大家都考得很好你的排名在后面但分数绝对值不低,这两种情况都不会批评,允许几分的失误,大人还犯错呢,不能苛求孩子。大约四年级的时候,儿子学校里面组织数学比赛,每个班10名同学有资格参加,儿子也被选上了,比较兴奋,正好朋友要送他女儿到奥数老师家去考前辅导一次,顺便把儿子也带过去,回来朋友告诉我老师说儿子这方面有潜力,后来测试结果出来了,儿子居然拿了个小奖。我想他既然这方面感兴趣就让他学学,于是通过亲戚联系了那位老师给儿子上门做家教,老师让我们买的《奥数起跑线》做题目讲解,在辅导的过程中,老师说儿子很聪明,我以小人之心猜测恐怕是老师为了做生意对每个孩子的家长都这样讲的,老师看我不相信就让我周末带儿子到她家和其他六年级孩子一起上课,儿子居然能做六年级的题目,而且大多数题目做得比六年级的学生还要快,呵呵,看来是块料老师没有糊弄我,小得意了一下,那就学呗,我以为这便是奥数了。 有一天,儿子回来说,他们同学有好些人在SR上奥数,那个是正规的培训机构,他也想去上。我就问某位家长,家长告诉我那个学了没有用,不要去上。(其实他家孩子在SR已经上到特强班了,某些家长特别保守,不愿意分享信息甚至有意误导,自私心理,不希望别人孩子比自家的好。)我不太放心,再打听了一下,原来SR是南京奥数江湖的第一大门派,它的证书十分管用,尤其是对小升初,简直是南外、树人国际等名校优录的通行证。我赶忙去SR报了名,此时已经五年级下学期了。 五星是SR期中测试的最高水准线,儿子考了个四星,我有点不解,这不是数学成绩一直在班上是数一数二的,怎么只考了个四星,看来强中更有强中手啊。(我后来才知道,如果只上SR的培训对小学高年级来说考到五星的概率几乎和中大奖一样,儿子一上SR没经过名师指导就拿到四星是很不容易的。)于是我多方打听,学校里面拿五星的牛娃是怎么学习的,这一打听让我触及到整个南京城奥数江湖的各大门派和武林高手。如果把奥数比作武功,这就如郭靖开始只是跟着江南七侠和丘处机学习武艺,直到接触到东邪西毒南帝北丐才真正领略什么是绝世武功。 二、门派和高手 1、武林霸主——SR SR培训威震江湖已经多年,其霸主(是霸主,不是盟主)地位至今无人能撼,在南京城覆盖范围之广、学生之多用可谓“门生满金陵”。SR的成绩和证书是南京城公认的标准,家长在一起会问“你家孩子几星”,学生在一起会比较谁的星级高,其他培训机构或老师公布的战绩都是“学员中xx%五星,xx%四星”等等。最牛的是,SR的其成绩是几大著名中学(如南外、树人国际以及其他学校实验班、数学班等)优录的重要依据。 SR之所以能够久霸江湖和其办学早、南师大数学系背景有很大关系,重要赛事上的辉煌战绩使得SR名声大振,学生、家长慕名而来,规模不断壮大,学员越来越多,学生奥数成绩在SR的排名几乎就是全南京的排名。公办学校不允许小升初入学测试,SR给了学校一个了解和比较学生真实水平的渠道,因而中学对有这样一个权威性的平台持欢迎态度,这是一种良性循环,今后除非全市统一举行小升初测试,否则这样的平台还会继续发挥作用。SR占起步早、目前阶段学员基数大的优势发展到现在基本上已经到达顶峰,再往上走面临很多挑战。虽说SR的势力也在向南京之外扩张,但归根结底它还只是一个区域性的培训机构,其战略眼光、教学质量都需要提高。很多孩子报SR只参加测试并不上课,SR对此专门出了个通知平时缺课多少次的不得参加评星,事实上你的教学质量不高学员才不来上课的,你不解决根本问题反而出这个措施,治标不治本。现在的SR有点像全真教,上面有南师大背景的绝顶高手撑着,但是到了下面的培训点就只能是全真七子,再往下就是尹志平、赵志敬这样的功夫了。 2、少林分院——南京学而思 对SR来说,最大的威胁来自学而思。

2020-2021学年江苏省扬州中学教育集团树人学校八年级上期中数学卷

2020-2021学年江苏省扬州中学教育集团树人学校八年级上 期中数学卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.以下是回收、绿色包装、节水、低碳四个标志,其中是中心对称图形的是( ) A . B . C . D . 2.在数0、0.2、π3、7 22、 1010010001.0(每两个1之间的0的个数依次增加1)、11 131、27中,无理数有 ( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 3.以下列数组为边长中,能构成直角三角形的( ) A .1,1, B .,, C .0.2,0.3,0.5 D .,, 4.在平面直角坐标系中,点(﹣3,2)关于原点对称的点是( ) A .(2,﹣3) B .(﹣3,﹣2) C .(3,2) D .(3,﹣2) 5 ) A .3 B .±3 C .3 D .±3 6.如图,在直角坐标系中,点A 、B 的坐标分别为(2,4)和(3,0),点C 是y 轴上的一个动点,且A 、B 、C 三点不在同一条直线上,△ABC 的周长的最小值是( ) A .15 B 3 C .5.8 二、填空题 7.如图,△ABC 中,AB=AC ,∠BAC=54°,∠BAC 的平分线与AB 的垂直平分线交 于点O ,将∠C 沿EF (E 在BC 上,F 在AC 上)折叠,点C 与点O 恰好重合,则∠OEC 为 度.

8.52.61万精确到______位. 9 的结果等于 . 10.若a 、b 为连续整数a <<b ,则a+b 的值为 . 11.比较大小: 12.已知直角三角形的两边长分别为3、4.则第三边长为________. 13.学校有一长方形花圃,有极少数人为了避开拐角而走“捷径”.在花圃内走出了一条“路”,其实他们仅仅少走了 米,但是却踩伤花草. 14.已知点A (0,0),B (3,0),点C 在y 轴上,且△ABC 的面积是6,则点C 的坐标为 . 15.坐标平面上,在第二象限内有一点P ,且P 点到x 轴的距离是7,到y 轴的距离是9,则P 点坐标为 . 16.如图是一个围棋棋盘的局部,若把这个围棋棋盘放置在一个平面直角坐标系中,白棋①的坐标是(-2,-2),白棋③的坐标是(-1,-4),则黑棋②的坐标是 . 17.如图,在Rt ABC ?中,90ACB ∠=?,6AC =,8BC =,AD 是BAC ∠的平分线.若 P 、Q 分别是AD 和AC 上的动点,则PC + PQ 的最小值是 ______. 440-=m

(高考生物)南师附中生物奥赛教程全套

(生物科技行业)南师附中生物奥赛教程全套

生物奥赛教程(一) 一、奥赛的程序 1、初赛(全国统一卷)5月中旬理论考试 原来江苏省取1%,约200人,南京市不到20人。我校4-5人。 今年江苏省取6%,约1200人,南京市约120人。我校24人。 明年江苏省取12%,约2400人,南京市约240人。 2、复赛(江苏单独选拔)7月10日左右 先进行理论考试,取前120名(死记硬背不超过25%,相当于大学本科毕业生水平) 接着进行实验考试,将理论考试成绩与实验考试成绩相加,前5-8名参加省队,取前3名参加全国比赛。 1~20名获全国一等奖,有保送资格。 21~75名获省一等奖,高考加20分。 3.冬令营选拔(全国竞赛前18名),选拔参加IBO 二、课程安排 1、科目:植物学(植物解剖学、植物分类学、植物生理学)动物学(动物解剖学、动物分类学、动物生理学、动物行为学) 遗传学及进化、生态学、细胞生物学、生物化学 2、安排:高一第一学期——植物学 高一第二学期——动物学 高二第一学期——遗传学、生态学、细胞生物学

高二第二学期——生物化学、习题、实验 三、生物奥赛学习的注意点 1、有兴趣,坚持不懈 2、勤奋刻苦 3、学会学习,自学能力强。 4、教师的作用:辅导(辅助和指导) 四、方法 1、投入 2、思考 3、笔记 4、记忆 5、理论联系实际 五、对于生物学的认识 1、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学 2、生物学的发展 (1)19世纪以前,主要研究生物的形态、结构和分类(2)19世纪以后,随着显微镜的进步,细胞学、古生物学、比较 解剖学等方面取得新的发展 30年代,施莱登和施旺提出细胞学说,指出细胞是一切动植物结构 的基本单位。 1859年,达尔文出版了《物种起源》一书,生物进化理论的发展

(完整)2018-2019学年江苏省南京市鼓楼区南师附中树人中学七年级上学期期末英语试卷

2018-2019学年江苏省南京市鼓楼区南师附中树人中学 七年级上学期期末英语试卷 二、单项选择(每一题1分,共15小题,满分15分) 16.-Eddie, the apple on the table is for you. Remember to eat it. -Thanks, Hobo, I will. _________ apple a day keeps the doctor away. A. An B. / C. The D. A 答案:A 解析:固定搭配an apple 元音前用an 17.-Why don’t you like his while shirt. Mike? - It isn’t, the right ________. This white shirt is too big for me. A. Price B. size C. colour D. style 答案:B 解析:从答句可以看出讲的是尺寸 18. --Our English teacher Mr Zhang looks strong. --He’s a superman! He _____ goes to see the doctor. A. Already B.even C. often D seldom 答案:D 解析:词义辨析,从上下文可以看出,他很强壮,所以很少去看医生 19.Look at this picture! Our principle Mrs Sun sits between Kitty and ______. A.I B me C. my D. mine 答案:B 解析:介词后面用宾格 20.-May I come in, Miss Wang -Come in, please. The door________. A. is open B. opens C, is opened D. is opening 答案:A 解析:考状态还是瞬间性动词的区分门是开着的,选open 21. -What are you _______ boys? - The news-about the football match. Our class wins! A talking about B. talking to C. talking with D talking 答案:A 解析:talk 的用法,固定搭配谈论内容用about 22.-Why don't you buy this blue tie for your husband? -It doesn’t _________ his new suit very well. I think this grey one is better. A make B. fit C match D change 答案:C 解析:颜色匹配用match 大小适合用fit 23.She often helps that old woman cross the road ____ cold winter mornings. A in B. at C. for D. on 答案:D 解析:考时间介词的用法on 加具体日期 24.Jim, how can you make the little monkey______tricks like that?

2020年江苏省扬州中学教育集团树人学校中考数学一模试卷及答案解析

2020年江苏省扬州中学教育集团树人学校中考数学一模试卷一.选择题 1.(3分)实数﹣2的相反数是() A.2B.﹣2C.0.5D.﹣0.5 2.(3分)下列成语或词语所反映的事件中,可能性最小的是() A.瓜熟蒂落B.旭日东升C.守株待兔D.夕阳西下3.(3分)据介绍,2020年央视春晚直播期间,全球观众参与快手春晚红包互动累计次数达639亿次.“639亿”用科学记数法表示为() A.6.39×1010B.0.639×1011C.639×108D.6.39×1011 4.(3分)若√x?2在实数范围内有意义,则x的取值范围() A.x≥2B.x≤2C.x>2D.x<2 5.(3分)若实数m、n满足等式|m﹣2|+√n?4=0,且m、n恰好是等腰△ABC的两条边的边长,则△ABC的周长是() A.12B.10C.8D.6 6.(3分)如图,在⊙O中,点A、B、C在⊙O上,且∠ACB=100°,则∠α=() A.80°B.100°C.120°D.160° 7.(3分)如图,在矩形纸片ABCD中,AB=8,AD=17,折叠纸片使点B落在边AD上的E处,折痕为PQ.当E在AD边上移动时,折痕的端点P,Q也随着移动.若限定P,Q分别在边BA,BC上移动,则点E在边AD上移动的最大距离为() A.6B.7C.8D.9 8.(3分)已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,并且关于x的一元二次方

程ax2+bx+c﹣m=0有两个不相等的实数根,下列结论: ①b2﹣4ac<0;②abc>0;③a﹣b+c<0;④m>﹣2, 其中,正确的个数有() A.1B.2C.3D.4 二.填空题 9.(3分)实数4的算术平方根为. 10.(3分)直角三角形两条直角边的长分别为5、12,则斜边为. 11.(3分)从平行四边形、菱形、正五边形、圆、角中随机抽取一个图形,抽到既是中心对称图形又是轴对称图形的概率是. 12.(3分)若﹣2x m﹣n y2与3x4y2m+n是同类项,则m+n=. 13.(3分)已知a2+a﹣1=0,则a3+2a2+2019=. 14.(3分)一组数据2,6,8,10,x的众数是6,则这组数据的中位数是.15.(3分)一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形的边数为.16.(3分)如图,△ABC的顶点都在正方形网格的格点上,则sin∠BAC的值为. 17.(3分)如图,正方形OABC的边OA,OC在坐标轴上,矩形CDEF的边CD在CB上, 且5CD=3CB,边CF在y轴上,且CF=2OC﹣3,反比例函数y=k x(k>0)的图象经过 点B,E,则点E的坐标是.

江苏省南师附中2020年高三考前模拟最后一卷数学试卷含答案

南京师大附中2020届高三年级模拟考试 数学. 观 注意事项: 1. 本试卷共4页,包括填空题(第1题?第14题)、解答题(第15题?第20题)两部分?本 试卷滚分为160分,考试时间为120分钟. 2. 答题前?请务必将口己的姓名■学校、班级、学号写在答题卡的相应位置?试题的答案 写在答题卡上对应题目的答案空格内.考试结束后.交回答题卡. ? ? ? 参考公式: 1 n 一 一 1 丿 样本数据x/2,£的方差疋=丄》(兀yr,其中“一乂兀. n /-I n /=i 锥体的体积V^-Sh,其中S 是锥体的底面积,力是锥体的髙. 3 球体的表面积S=4寸2,其中,?是球体的半径. 一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分.不需写出解答过程,请把答案写在 爾 卡相轆單上. 1. 已知集合 A={x^x\ < L xeZ}, B={—l,0,l,6},则 AQB= A . 2. 已知复数z=(l - 2i)(a + i), 其中i 是虚数单位.若z 的实部为0,则实数a 的值为 ▲ ? 3?样本数据6, 7, 10, 14, 8, 9的方差是 ▲ ? 4. 下图是?一个算法流程图.若输入的x 的值为1,则输出S 的值为 第4题图 5. 将一颗质地均匀的骰子(一种各个面上分别标有1, 2, 3, 4, 5, 6个点的正方体玩具)先 后抛掷2次,则出现向上的点数之和为6的倍数的概率是▲. 6. 己知函数尸sin(2x+^)(--<^<-)的图象关于点(丝,0)对称,则。的值是▲ ? 2 2 3 7. 已躲P-ABC 是正三棱锥,其外接球O 的表面积为16兀,且ZAPO = ZBPO = ZCPO = 30° , 则该三棱锥的体积为▲ ? 8. 若双曲线C : 4-4 = ,(^>0^ b>?的离心率为3,则抛物线y = ^x 2 的焦点到双曲线 a 2 b 2 4 C 的渐近线距离为▲? 2020.06 /输出S /

江苏省南京师大附中2019届高三生物5月最后一卷试题(有答案)AqwAAK

江苏省南京师大附中2019届高三生物5月最后一卷试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分120分,考试时间100分钟。 第Ⅰ卷(选择题共55分) 一、单项选择题:本部分包括20小题,每小题2分,共40分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题意。 1. 下列关于细胞中大分子的结构和功能的叙述,正确的是( ) A. 淀粉、纤维素、糖原彻底水解的产物相同 B. RNA中没有碱基对,在细胞中不可以作为遗传物质 C. DNA复制的主要场所是细胞核,RNA合成的主要场所是细胞质 D. 蛋白质的多样性只与氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链数目有关 2. 如图为某动物细胞内部分蛋白质合成、加工及转运的示意图,下列相关叙述错误的是( ) A. 高尔基体对其加工的蛋白质先进行分类再转运至细胞的不同部位 B. 内质网上核糖体合成的多肽通过囊泡运输到内质网腔内加工 C. 分泌蛋白经细胞膜分泌到细胞外体现了细胞膜的结构特点 D. 细胞膜上糖蛋白的形成需经内质网和高尔基体的加工 3. 将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的M溶液中,发现其原生质体的体积变化趋势如图所示,下列相关叙述正确的是( ) A. 0~4 h内物质M没有通过细胞膜进入细胞内 B. 0~1 h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等

C. 2~3 h内M溶液的渗透压小于细胞液的渗透压 D. a点后,细胞开始吸收物质M,导致质壁分离复原 4. 右图表示两细胞间发生某种信息交流的过程。下列选项中细胞Ⅰ、 Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是( ) A. 胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原 B. 浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原 C. 甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体 D. 寒冷调节反射弧中的传入神经元、传出神经元、神经递质、受体 5. 叶绿体与线粒体结构相似,功能相关,下列相关叙述正确的是( ) A. 两种细胞器中水的消耗和产生都发生在膜结构上 B. 叶绿体中合成的糖类可作为线粒体中呼吸作用的底物 C. 两种细胞器的生物膜总面积与细胞器表面积之比大于2 D. 因为功能不同,所以两种细胞器具有的酶的种类完全不同 6. 乳糖酶可催化乳糖水解。有两项与此相关的实验,实验中无关变量相同且适宜,实验结果如下表所示。下列相关叙述正确的是( ) A. B. 实验一若继续增加乳糖浓度,相对反应速率将降低 C. 实验二若继续增加乳糖浓度,相对反应速率不再增大 D. 实验二若将反应温度提高5℃,相对反应速率将增大 7. 下图表示高等植物细胞代谢的过程,下列相关叙述正确的是( )

江苏省南京市南师附中江宁分校2018-2019学年初二数学期初试卷及答案

江苏省南京市南师附中江宁分校2018-2019学年 八年级下数学期初试卷 一、选择题(每题2分,共16分) 1.实数-1.732,2π,34,0.121121112…,01.0-中,无理数的个数有 ( ) A.2个 B. 3个 C.4个 D.5个 2.下列语句中,正确的是 ( ) A.-16的平方根是-4 B.16的平方根是4 C.16的算术平方根是±4 D.16的算术平方根是4 3.如果点P (a -2,b )在第二象限,那么点Q (-a +2,b )在 ( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 4.已知一次函数4)21(++=x m y 中,函数值y 随自变量x 的增大而减小,那么m 的取值范围是 ( ) A.21-≤m B. 21-≥m C. 21-m 5.已知函数y x b =-,当x =1或3时,对应的两个函数值相等,则实数b 的值是( ) A.1 B.-1 C.2 D.-2 6.已知等腰三角形的一个内角等于50o,则该三角形的一个底角的余角是 ( ) A .25o B.25o或40o C .40o或30o D.50o 7.如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90o,∠A=30o,BC=2,将△ABC 绕点C 按顺时针方向旋转n 度后,得到△EDC ,此时,点D 在AB 边上,斜边DE 交AC 边于点F ,则n 的大小和图中阴影部分的面积分别为 ( ) A .30,2 B.60,2 C.60,3 D.60, 23 8.已知:等腰直角三角形ABC 的直角边长为16,D 在AB 上,且DB=4,M 是在AC 上的一动点,则DM+BM 的最小值为 ( ) A .16 B.162 C.20 D.24 二、填空题(每空2分,共20分) 9.比较大小:3 10 (填<,> 或=). 10.已知点P 1(a ,3)与P 2(-2,b )关于y 轴对称,则ab 的值为 . 第8题 第7题 考场___________ 班级_____________ 姓名___________ 学号___________ ………………………………密…………封…………线…………内…………不…………得…………答…………题………………………………

2017年南京几所重点中学择校方法

2017年南京几所重点中学择校方法 择校最基本的原则就是“宁做鸡头,不做凤尾”。即选差点中学的快班,不选好一点中学的普通班,快班的学生都是选出来的,无论学生素质还是师资配备都是学校最好的,而且学习氛围也好。而好一点中学的普通班,学生素质和师资配备方面都明显不如前者,更何况普通班中还有直升上来的学区的学生,鱼龙混杂,参差不齐!各个中学都是以书人六年级上学期的期末考试为准(以前南京冬令营,1月1号考试)。以前的成绩只能供参考!择校时投材料时间一般为六年级寒假,详情请关注各中学的网站! 南京外国语学校 这所学校是家长首选,主要是跟这所学校高中部出国留学和保送北大、清华有关系,上南外火爆的原因有两个,一是家长的从众心理,二是小学学校考核评比与考上南外学生多少人挂钩。 进南外的途径有2个:一:和南外直接签约,2006年以前南外签约标准很高,签约人数也不多,一般20人左右,要奥数冬令营和计算机双一等奖才可以,而拿到双一等奖的人南京市很少超过20人。最近两年扩招和抢生源的需要,一般先期签约160人左右,要求奥数冬令营、计算机、英语竞赛双一等奖或一个一等奖加一个二等奖,也有单个一等奖签约的,但一般是学校班干部,区三好生等等。其中对奥数要求最高,2010

年六年级冬令营一等奖90%被签约,其中二等奖前40名签约概率很高。对是否学计算机的要求不是太高,(计算机单科前十名可以直接签约)好多学生就是凭数学单科一等奖签约的!二:参加摇号考南外,对英语要求较高,要学到新概念英语2前40课左右,所以要决定考南外,最好二三年级就得开始学英语。英语奥数题除个别题外,都不太难! 南师附中树人国际 南师附中初中部因为是私立的,收费较高,这也是和南外竞争中致命的软肋,论教学质量那是出类拔萃的! 进南师附中的途径有3个, 一:签约,签约标准和南外一样,几乎差不多,最好的有三+三,二+四,(名称常换),有2个班(是免费的),对奥数要求高,一等奖靠前的名次是签约对象,计算机要求不高,可有可无,当然双一等奖最好。其次是4个A班,奥数二等奖后半部分,和三等奖前半部分,三好生,都有可能签约。 二:考试,南师附中桃李阁,严格讲前面不能加“南师附中”,是一个办学机构,和南师附中严格来说没有关系!有一个好处是南师附中会出卷考试,根据考试成绩考虑签约,录取率不高。桃李阁培训内容简单,等同于书人,上的内容不是考试内容,想考的话,奥数水平二等奖以上(一般是冬令营发挥失常的优秀同学),奥数不好的去了也是白去,机会为0,想走这条路的话,建议你把奥数学好,六年级寒假报名,等候

江苏南师附中2021届高三年级联考试题(数学)

江苏南师附中2021届高三年级联考试题 数 学 参考公式: 1.随机变量X 的方差()()2 1n i i i D X x p μ=-∑=,其中μ为随机变量X 的数学期望. 2.球的体积公式:3 3 4R V π= . 一、单项选择题:本题共8 小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知集合M ={x |﹣4<x <2},N ={x |x 2﹣5x ﹣6<0},则M N = ( ) A .{x |﹣1<x <2} B .{x |﹣4<x <2} C .{x |﹣4<x <6} D .{x |2<x <6} 2.若z=2+i ,则|z 2–2z |=( ) A .0 B .5 C .2 D .13 3.已知,a b ∈R ,下列四个条件中,使a b <成立的充分不必要的条件是( ) A .1a b <- B .1a b <+ C .22a b < D .33a b < 4.赵爽是我国古代数学家、天文学家.约公元222年,赵爽为《周髀 算经》一书作序时,介绍了“勾股圆方图”,亦称“赵爽弦图”,它是 由四个全等的直角三角形与一个小正方形拼成的一个大正方形.如 图是一张弦图,已知大正方形的面积为25,小正方形的面积为1,若 直角三角形较小的锐角为α,则tan2α的值为( ) A .34 B .2425 C .127 D .247 5.函数ln || ()x f x x x =- 的图象大致为( ) 6.已知随机变量X -1 a 1 P 16 13 12 当a 在()11-, 内增大时,方差()D X 的变化为( ) A .增大 B .减小 C .先增大再减小 D .先减小再增大 D

扬州中学教育集团树人学校2017年九年级第二次模拟数学试卷

扬州中学教育集团树人学校九年级第二次模拟考试 数学试卷 2017.5 说明: 1.本试卷共6页,包含选择题(第1题~第8题,共8题)、非选择题(第9题~第28题,共20题)两部分。本卷满分150分,考试时间为120分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前,考生务必将本人的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上。 3.选择题每小题选出答案后,请用2B 铅笔在答题卡指定区域填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再填涂其它答案。非选择题请用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡指定区域作答,在试卷或草稿纸上作答一律无效。 4.如有作图需要,可用2B 铅笔作答,并请加黑加粗,描写清楚。 一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,恰有 一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡...相应位置....上) 1. 下列各数中,属于无理数的是 A . 0 )2(π B . 3 3 错误!未找到引用源。 C . 4 D . 3 8- 2. 下列运算正确的是 A .6 2 3 x x x =? B . 532)(x x = C . 2a -3a =-a D . 4)2(22-=-x x 3. 给出下列四个函数:①y x =-.......;②y x =;③1y x =;④2 y x =.当0x <时,y 随x 的增大而减小的函数有 A .①③ B .②④ C .①④ D .①③④ 4.如图是根据某班40名同学一周的体育锻炼情况绘制的条 形统计图,那么该班40名同学一周体育锻炼时间的众数、中位数分别是 A .16、10.5 B .8、9 C .16、8.5 D .8、8.5 5.如图,下列选项中不是..正六棱柱三视图的是 (小时)(第5题图)(第4题)

南师附中2018-2019学年度第一学期期末生物试卷与答案

南京师范大学附属中学2018-2019学年度第1学期 高一年级期末考试生物试卷 命题人:高一生物备课组 第I卷(选择题共66分) 一、选择题(44小题,每小题1.5分,共66分:每小题只有1个选项最符合题意,请将正确的答案填涂在答题卡上) 1.植物细胞内含量最多的有机物是 A糖类B.蛋白质C.脂质D.核酸 2.在某植物体内发生如下水解反应,其中O和 则反应物 中图形O 代表的最可能的是 A.麦芽糖B乳糖C.蔗糖D.淀粉 3.下列关于脂质的叙述,错误的是 A.磷脂构成细胞膜的基本支架 B.维生素D可以促进钙的吸收 C.脂肪可以作为生物体内的储能物质 D.脂质可以提髙体内化学反应的速率 4.蛋白质的合成过程为氨基酸多肽蛋白质,则①②过程形成的结构分别是 A.肽键、氨基酸 B.肽键、肽键 C.肽键、特定的空间结构 D.空间结构、氨基酸 5.现有氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次为 A. 798、2和2 B. 798、12和10 C. 799、1 和1 D. 799、11 和9 6.下列有关核酸的叙述中,错误的是 A.核酸分为DNA和RNA B.线粒体中含有核酸 C.有的核酸具有催化作用 D.原核生物的遗传物质是RNA 7.下列有关实验及显色结果的叙述,正确的是 A.常温条件下,RNA与甲基绿作用呈现绿色 B.常温条件下,脂肪滴能够被龙胆紫染成紫色 C.常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色 D.水浴加热条件下,蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀 8.下列关于细胞的叙述,正确的是 A.核糖体、细胞核都是具有膜结构的细胞器 B.人体肝细胞的细胞核内含有DNA和RNA C.大肠杆菌生命活动所需的能量由其线粒体提供 D.植物细胞的叶绿体可固定利用二氧化碳,但不能合成ATP ①②

南京南师附中仙林校区2020-2021学年七年级上学期期末英语试题

南京南师附中仙林校区2020-2021学年七年级上学期期末英 语试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.There is _____ “s” in the word “six”. A.a B.an C.the D./ 2.The Chinese people here always have a party_______ the Chinese New Year. A.celebrate B.to celebrate C.celebrating D.celebrates 3.---_______ do we have for supper, dear? ---Noodles with eggs. A.Which B.Where C.What D.How 4.Dad, my shoes arc old. I want to buy a new . A.shoes B.one C.it D.pair 5.The price of the TV is too _______, and I don’t have enough money. A.much B.high C.cheap D.expensive 6.We are making a cake for my mother _______ a present for her birthday. A.for B.about C.as D.on 7.The blue coat ________ cotton. It looks nice. A.is made in B.is made of C.is made by D.is made from 8.---Millie, can you help me pick up the phone, please? I _______ the dishes. ---I’m coming, Mom. A.wash B.washing C.washes D.am washing 9.---Would you like _______ more cakes, David? ---No, thanks. I’m full. A.much B.many C.some D.any 10.Which of the underlined(画线)letter has a different sound from the other three? A.fun B.student C.club D.but 11.This is ________ car. It looks very beautiful. A.Kitty’s and Sam B.Kitty and Sam’s C.Kitty’s and Sam’s D.Kitty and Sam 12.Which word doesn’t have the sound /?i/ A.boy B.toy C.buy D.toilet 13.---Do you like TFBOYS? --Yes, their songs are _______ among the students. A.important B.interested C.special D.popular

江苏南师附中2021届高三年级联考试题(地理)

江苏南师附中2021届高三年级联考试题 地 理 一、单选题(每题2分,共25题共50分) 下左图为我国东南部某山区等高线图(单位:m),下右图为一摄影爱好者于4月5日在该地拍摄的一幅照片。据此完成1~2题。 1. 摄影爱好者拍摄此照片的时间可能是 A. 5:30 B. 6:50 C. 12:30 D. 18:20 2. 该地 A. 该日甲村日落时太阳高度大于零度 B. 乙村可以直视丁湖 C. 丙陡崖的相对高度可能是200米 D. 乙村极易受泥石流威胁 下图表示一年中某时段,①②③④四个地点昼长的变化现象。读图回答3~4题。 3. 若四地中仅有一地位于南半球,则图中N 日期是 A. 3月21日 B. 6月22日 C. 9月23日 D. 12月22日 4. 若②地位于北半球,下列说法正确的是 A. 四地纬度由高到低依次是①②③④ B. MN 时段四地昼夜长短差值均变大 C. NP 时段①地所在半球极夜范围缩小 D. MP 时段④地正午太阳高度先减小后增大 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项: 1.本试卷满分100分,考试时间为90分钟。考试结束后,请将答题卡交回。 2.答题前,请将自己的姓名、考试号用0.5毫米黑色签字笔填涂在答题卡指定的位置。 3.选择题答案用2B 铅笔在答题卡上把对应题目的答案标号涂黑,非选择题用0.5mm 的黑色签字笔在每题对应的答题区域内做答,在其他位置作答一律无效。

下图为华北某市2020年2月13日13时至14日13时的气温点状和降水量柱状图。图示时段内该市经历了某天气系统过境。读图完成5~6题。 5. 推测该天气系统到达该市的时间大约是 A. 13日13—15时 B. 13日22时至14日0时 C. 14日3—5时 D. 14日6—8时 6. 该天气系统过境产生的主要影响是 A. 导致沙尘飞扬 B. 为都市农业提供充足水源 C. 导致河流出现春汛现象 D. 给快递行业工作带来不便 在维多利亚瀑布顶部,岩石挡住河水形成的天然水池被称为“魔鬼泳池”。下图为非洲部分地区示意图。读图,完成7~8题。 7. 图中洋流 A. ①的形成受西南风影响 B. ②使沿岸荒漠向东延伸 C. ③加快轮船北上的航速 D. ②洋流促进甲附近渔场的形成 8. 一年中“魔鬼泳池”相对安全的时段是 A. 1—2月 B. 3—4月 C. 7—8月 D. 11—12月 不同的沉积岩形成于不同的沉积环境。下左图示意常见沉积岩与沉积环境的对应关系。海退是指海岸线向海洋推进,海进是指海岸线向陆地推进。下右图为某地地质剖面图,①~④为不同地质时期的岩层,据此完成9~10题 9. 据①→④岩层的更替,推测该地海岸线的变化顺序是 A. 海退→海进→海进 B. 海进→海进→海退 C. 海进→海退→海退 D. 海退→海退→海进

最新高二生物-南师附中学业水平生物模拟卷 精品

南师大附校2018年生物学业水平测试模拟试卷 命题:高二生物备课组 (考试时间:75分钟总分100分) 注意事项: 1、本试卷共分两部分,第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题。 2、请将选择题的答案直接填涂到答题卡上。 第I卷(选择题共72分) 一、选择题(每题只有一个正确答案) 1.下列组成细胞的化学元素中,含量约占生物体全部元素98%的一组是A.C、H、O、N、P、S B.C、H、O、N、P、Ca C.C、H、O、N、P、K D.C、H、O、N、P、Na 2.细胞学说揭示了 A.植物细胞与动物细胞的区别 B.生物体结构的统一性 C.细胞为什么要产生新细胞 D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程3.细胞膜的化学成分主要是 A.磷脂、胆固醇B.载体蛋白 C.蛋白质、磷脂D.膜蛋白、糖蛋白 4.原核细胞与真核细胞相比,最显著的差别是 A.有无核物质B.有无细胞质C.有无核膜D.有无细胞膜 5.动物细胞内不具有的结构是 A.细胞核B.叶绿体C.细胞膜D.线粒体 6.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞比用低倍镜观察到的细胞数目、大小依次为 A.多、大B.少、小 C.多、小D.少、大 7.两个氨基酸缩合成肽并生成水,这个水分子中的氢原子来自氨基酸的 A.氨基B.羧基C.氨基和羧基D.R基 8.红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是 A.都可以从低浓度到高浓度一边 B.都需要供给ATP C.都需要载体协助 D.既需要载体协助又需要消耗能量 9.将洋葱鳞片叶表皮细胞置于0.3g/ml的蔗糖溶液中,细胞会发生质壁分离现象,这是因为细胞发生了 A.主动吸水B.主动失水C.渗透吸水D.渗透失水 10.某加酶洗衣粉的使用说明书上注明用40℃~60℃的温水浸泡去污效果更佳,这说明酶的催化 A.有高效性 B.有特异性 C.需要适宜的条件 D.有多样性 11.A—P~P~P中的“高能磷酸键”个数是 A.1 B.2 C.3 D.4

2018-2019学年南京南师附中仙林校区初一第一学期英语学科期末测试卷(含答案)

2018-2019学年南京南师附中仙林校区 初一第一学期英语学科期末测试卷 一、听力(略) 二、单项选择。 1.There is _________ “f” in the word “fix”. A. a B. an C. the D. 不填 2.The Chinese people here always have a party_______ the Chinese New Year. A. celebrate B. to celebrate C. celebrating D. celebrates 3.---_______ do we have for supper, dear? ---Noodles with eggs. A. Which B. Where C. What D. How 4. Dad, my shoes are old. I want to buy a new _______. A. shoes B. one C. it D. pair 5. The price of the TV is too _______, I don’t have enough money. A. much B. high C. cheap D. expensive 6.We are making a cake for my mother _______ a present for her birthday. A. for B. about C. as D. on 7. The blue coat ________ cotton. It looks nice. A.is made in B. is made of C. is made by D. is made from 8. ---Millie, can you help me pick up the phone, please? I _______ the dishes. ---I’m coming, Mom. A. wash B. washing C. washes D. am washing 9. ---Would you like _______ more cakes, David? ---No, thanks. I’m full. A. much B. many C. some D. any 10.Which of the underlined(画线)letter has a different sound from the other three? A. fun B. student C. club D. but 11. This is _______ car. It looks very beautiful. A. Kitty’s and Sam B. Kitty and Sam’s C. Kitty’s and Sam’s D. Kitty and Sam 12. Which word doesn’t have the sound /?i/ A. boy B. toy C. buy D. toilet 13.---Do you like TFBOYS? ---Yes, their songs are _______ among the students. A. important B. interested C. special D. popular 14.---Let’s go to the zoo. ---__________ I like animals very much. A. That’s a good idea! B. Sorry, I’m busy. C. No, I don’t like it. D. I’d love to, but I can’t. 15. ---I am going to visit Nanjing Yangzi River Bridge with my family next month. ---That sounds great! ________ A. I’d like to. B. When will you go? C. Have a good time! D. How long will you stay there?

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