设施园艺学-2013最新整理
设施园艺学-2013最新整理
1.平畦覆盖：平畦覆盖是在原栽培平畦的表面覆盖一层地膜
2.无土栽培：是将作物生长发育所需要的各种矿质营养元素配置成营养液，通过不同的供液方式，将其供给作物根系，使之正常生长发育获得产品，故称为无土栽培
3.工厂化育苗：是指在人为控制环境条件下，在一定容器内用培养基质和营养液，迅速大量快速培育给类园艺作物种苗的现代化育苗方法
4.无纺布：无纺布是以聚酯为原料经熔融纺丝，堆积布网，热压黏合，最后干燥定型成棉布状的材料
5.设施园艺：是指在不适宜园艺作物（蔬菜，花卉，水果）生长发育的寒冷或炎热季节，利用保温，防寒或降温，防雨设施，设备，人为地创造适宜园艺作物生长发育的小气候环境，不受或少受自然季节气候的影响而进行园艺作物的生产
6.浮动覆盖：
7.保温比：
8.除草地膜：
9.早熟栽培：利用保护设施进行防寒保温，提早
定植，提早收获
10.延后栽培：夏季播种，秋季在保护设施内栽培果菜类，叶菜类等蔬菜，早霜出现后，仍可继续生长，以延长蔬菜的供应期
11.软化栽培：利用棚、室（窖）或其他软化场地，为形成的鳞茎、根、植株或种子创造条件，促成在遮光的条件下生长，从儿生产出青韭、韭黄、青蒜、蒜黄、黄葱等软化产品
12.通风换气放热：
13.温床：指有加温、保温设施的苗床
14.生物降解地膜：又称崩坏地膜。经过一段时期覆盖能自动解体,不致成片残留的新型地膜
15.芽菜：
16.恒载：恒载又称永久荷载，是指在结构使用期间，其值不随时间变化，或其变化与平均值相比可以忽略不计的荷载
17.活载：
18.垂直荷载：
19.水平荷载：指的是物体受水平方向的作用力
20.恒载集中荷载：
21.分布荷载：
22.作物荷载：是指直接悬挂在温室结构上的作
物重力，是温室的特有荷载
23.薄层营养液膜法（NFT）：
24.深夜流法（DFT）：
25.动态浮根法（DRF）：
26.浮板毛管法（FCH）：
27.鲁SC系统：
28.喷雾栽培：喷雾栽培也叫做雾陪或气陪，它是利用喷雾装置将营养液雾化，使植物的根系在封闭黑暗的根箱内，悬空于雾化后的营养液环境中
29.基质栽培：固体基质栽培植物的简称，用固体基质（介质）固定植物根系，并通过基质吸收营养液和氧的一种无土栽培方式
二、简单题
1）.设施园艺的特点？
答：1.选用适宜的设施类型 2.充分发挥栽培设施的效应 3.人工创造小气候条件
4.要求较高的管理技术
5.设施园艺地域性强，应因地制宜，充分利用当地自然资源
6.有利实行生产专业化、规模化和产业化。
2）设施园艺在园艺作物周年生产中的作用？答：1.育苗 2.越冬栽培 3.早熟栽培 4.延后栽培
5.炎夏栽培
6.促成栽培
7.软化栽培
8.假植栽培(贮藏)
9.利用设施进行无土栽培10.为种株进行越冬贮藏或采种
3）地膜覆盖的效应对园艺作物生育的影响有哪几个方面？
答：1.促进种子发芽出土及加速营养生长 2.促进作物早熟 3.促进植株发育和提高产量 4.提高产品质量 5.增强作物抗逆性
4.）地膜有哪几种？并简要说明其各自的主要性能。地膜覆盖的方式有哪几种？
答：覆盖方式有：(一) 平畦覆盖，即在原栽培畦的表面覆盖一层地膜。(地膜种类较多，应用最广的为聚乙烯地膜，厚度多为0.005～0.015mm)。出苗后将薄膜揭去, 也可以是全生育期的覆盖，直到栽培结束。(二)高垄覆盖，即在菜田整地施肥后，按45～60cm宽、10cm 高起垄，每一垄或两垄覆盖一条地膜。高垄覆盖增温效果一般比平畦覆盖高1～2℃(三)高畦覆盖，即在菜田整地施肥后，将其做成底宽1.0～1.1m、高10～12cm、畦面宽65～70cm、灌水沟宽30cm以上的高畦，然后每畦上覆盖地膜
(四)沟畦覆盖
，即又叫改良式高畦地膜覆盖，俗称天膜。即把栽培畦做成沟，在沟内栽苗，然后覆盖地膜。当幼苗长至将接触地膜时，把地膜割成十字孔将苗引出，使沟上地膜落到沟内地面上，故将此种覆盖方式称做“先盖天，后盖地”
5）地膜覆盖的效应对土壤环境的影响有那几个方面?
答:（1）提高土温（2）提高保水保肥能力（3）改善土壤肥力（4）改善土壤理化性质（5）减少土壤表面盐分聚集
6.请你简要叙述现代化温室有哪些主要性能？答：1. 光照现代化温室全部由透明覆盖物构成，全面采光好、透光率高、光照时间长、光照分布比较均匀。
2．温度采用加温系统，可摆脱自然气候的影响，四季全天候进行园艺作物生产，做到高产、优质、高效
3．湿度薄膜气密性强，空气湿度和土壤湿度比玻璃连栋温室高
4．气体须补充CO2，（气体施肥）提高作物产量。5．土壤为解决温室土壤的连作障碍、
土壤酸化、土传病害等一系列问题，采用无土栽培技术，尤其是花卉生产，已少有土壤栽培；果莱类蔬菜和鲜切花生产多用基质栽培；水培主要生产叶菜
7）怎样调节与控制栽培设施内的温度环境？(一) 保温(二) 加温(三) 降温(四) 变温管理
8）怎样调节与控制栽培设施内的光照环境？（1）改进园艺设施结构提高透光率（2）设计合理的屋面坡度和透明屋面形状
（3）选用透光率高的透明覆盖材料（4）改进管理措施（5）人工补光（6）遮光
9）怎样调节与控制栽培设施内的湿度环境？1．通风换气：从调节风口大小、时间和位置，达到降低室内湿度的目的
2．加温除湿湿度的控制既要考虑作物的同化作用，又要注意病害发生和消长的临界湿度。保持叶片表面不结露，就可有效控制病害的发生和发展。
加湿的方法：遇到高温、干燥、空气湿度过低的问题，采取加湿措施。
①喷雾加湿喷雾器种类很多，可根据设施面积选
择。
②湿帘加湿主要是用来降温的，同时也可达到增加室内湿度的目的。
③温室内顶部安装喷雾系统，降温的同时可加湿。
3．覆盖地膜覆盖地膜即可减少由于地表蒸发所导致的空气相对湿度升高。
4．科学灌水采用滴灌或地中灌溉，根据作物需要来补充水分，同时灌水应在晴天的上午进行，或采取膜下灌溉等等。
10）怎样调节与控制栽培设施内的气体环境？（一）空间CO2浓度的调控(二) 预防有害气体(三) 通风换气(四) 设施土壤气体环境及调控
11）怎样调节与控制栽培设施内的土壤环境？
1.平衡施肥减少土壤中盐分积累，防止设施土壤次生盐渍化的有效途径。
2.理灌溉降低土壤水分蒸发量，防止土壤表层盐分积聚。
3.增施有机肥、施用秸秆降低土壤盐分含量。
4.换土，轮作和无土栽培。
12）简要叙述园艺设施内空气湿度和土壤湿度
（光照环境，温度环境，气体环境，土壤环境）的形成与特点并对作物生长期发育的影响？
13）制定设施园艺的环境调控标准和栽培技术规范，必须研究哪几个问题？
答：制定设施园艺的环境调控标准和栽培技术规范，必须研究以下几个问题：
(1)掌握园艺作物的遗传特性和生物学特性，及其对各个环境因子的要求。
(2)应研究各种园艺设施的建筑结构、设备以及环境工程技术所创造的环境状况特点，阐明形成各种环境特征的机理。
通过环境调控与栽培管理技术措施，使园艺作物与设施的小气候环境达到最和谐、最完美的统一。
14）什么叫工厂化育苗？
答：指在人为控制环境条件下，在一定容器内用培养基质和营养液，迅速大量培育各类园艺作物种苗的现代化育苗方法。
15.）工厂化育苗的特点？
答:1. 节省能源与资源 2. 提高秧苗素质 3.提高种苗生产效率 4.商品种苗适于长距离运输
16.）工厂化育苗场地由哪几部分组成？
答：由播种车间、催芽室、育苗温室和包装车间、附属用房等。
17.）工厂化育苗的主要设备是什么？
答：1. 穴盘精量播种设备和生产流水线
穴盘精量播种设备：是工厂化育苗的核心设备，包括以每小时40～300盘的播种速度完成拌料、育苗基质装盘、刮平、打洞、精量播种、覆盖、喷淋等的生产流水线。
2. 育苗环境自动控制系统
自动控制系统主要有：温度、湿度、光照等。（1）加温系统室内温度控制要求：冬季，白天温度：晴天25℃，阴雪天20℃，夜间温度：保持在14～16℃。
（2）保温系统
室内设置：遮荫保温帘，四周侧卷帘；入冬前四周加装薄膜保温。（3）降温排湿系统
温室上部：设外遮阳网（阻挡夏季直射光照，在满足秧苗光合作用的前提下，遮光降温）。下部：配大功率排风扇（降低温室内的温、湿度）。
（4）补光系统
苗床上部：配光通量1.6万lx、波长550～600nm 高压钠灯增加光照。（5）控制系统
主要对环境温度、光照、空气湿度和水分、营养液灌溉实行有效监控和调节。设备有：传感器、计算机、电源、监视和控制软件等。
3. 灌溉和营养液补充设备
配备高精度的喷灌设备
要求：供水量和喷淋时间可以调节，并能兼顾营养液的补充和喷施农药。
4. 运苗车与育苗床架
运苗车：有穴盘转移车和成苗转移车两种。穴盘转移车：将播完种的穴盘运往催芽室，车高度、宽度以穴盘的尺寸、催芽室空间和育苗数量来确定。
成苗转移车：用多层结构，根据商品苗的高度确定放置架的高度，车体可设计成分体组合式。育苗床架：可用固定床架和育苗框组合结构或移动式育苗床架。
固定床架和育苗框组合结构：根据温室的宽度和长度设计育苗床架，育苗床上铺设电加温线、珍珠岩填料和无纺布，保证根部的温度，每行电加温由独立的组合式控温仪控制；
移动式苗床：只留一条走道，通过苗床滚轴任意移动苗床，以扩大苗床面积（使空间利用率由60%提高到80%以上）。
18.）工厂化育苗基质选材的原则是什么？
答：总体要求使幼苗在水分、氧气、温度和养分供应得到满足。工厂化育苗基质选材原则：
①尽量选择当地资源丰富、价格低廉的物料；
②育苗基质不带病菌、虫卵，不含有毒物质；
③基质随幼苗植入生产田后不污染环境与食物链；
④能起到土壤的基本功能与效果；
⑤有机物与无机材料复合基质为好；
⑥比重小，便于运输。
19.）什么是无土栽培？
答：指无需天然土壤，将作物生长发育所需要的各种矿质营养元素配制成营养液，通过不同的供液方式，将其供给作物根系，使之正常发育获得产品
20）无土栽培的特点？
1.产量高，品质好
2.节约水分和养分
3.省力省工、易于管理
4.避免土壤连作障碍
5.不受地区限制
6.清洁卫生
7.有利于实
现农业现代化8.投资高，技术严。
21.）怎样配制营养液？
答：在大贮液池中先放入相当于要配制的营养液体积的40%水量，将A母液应加入量倒入其中，开动水泵使其扩散均匀，然后再将B母液慢慢从注水口加入，让水源冲稀B母液后注入贮液池中逐渐扩散，最后将水补足。用PH计测其PH值，用电导仪测其EC值，看是否与预设值相匹配。若需调PH值则应先取一定体积配制溶液用稀磷酸调试，然后按比例将所需酸量边搅边加入贮液池中。
23.）芽菜生产的基质衬垫物有哪些？
答：有无纺布、旧报纸、白报纸、消毒卫生纸、蛭石、黄沙、营养土等。
24.）简述芽菜生产中的环境控制技术?
答:（1）温度多数芽菜的生长适温在20℃左右，温度较高时生长快。夏季温度超过30℃时要降温，温度控制能调节芽菜的生长速度，控制上市时间。
（2）湿度湿度管理是芽菜生产的重要环节。种子发芽时要求空气相对湿度不低于80%. （3）光照芽菜在种子发芽和生长过程中不需要
光照，上市前3～4天进行光照培养，使幼苗转为绿色。
（4）浇水浇水量和次数根据天气状况、幼苗大小和市场需求量而定。
25.）园艺设施的建筑特点与要求？
答：（一）必须适合于作物的生长和发育（二）严格调控环境（三）良好的生产条件
（四）对材料和结构的要求（透明覆盖材料：要求透光率高；结构：坚固材料质轻）
（五）廉价的建筑物
26.）怎样选择园艺设施的建筑场地？
答：1. 选择南面开阔、无遮阴的平坦矩形地块（多采光）。
2. 选择避风的地带，减少炎热和风压对结构的影响。
3. 选择靠水源近，水源丰富，水质好的地方（温室和大棚主要是利用人工灌水）。
4. 选择土质好、肥沃疏松、有机质含量高、无盐渍化、无污染源和地下水位低、排水良好的地方。
5. 选择土质坚实，离公路、居民点、水源、电源较近的地方。
6. 避免建在有污染源的下风向，减少对薄膜的污染和积尘。
27.）温室大棚的设计分几个步骤?
答：分为结构计划、结构计算、完成设计文件和工程造价计算等四个步骤。
28.）设施园艺在花卉生产中的作用有哪些？答：1.加快种苗繁殖速度，提早定植。
2.通过花期调控，实现周年供应。
3.改善栽培条件，提高花卉品质。
4.创造设施栽培环境，突破地域限制。
5.答规模集约化生产，提高劳动生产率。29.）设施园艺果树的作用主要表现在哪5个方面？
答：1.调控果实成熟与果批品供应期。
2.扩大果实种植范围。
3.规避自然灾害，降低生产风险。
4。提高果树产品经济效益。
30.）基质栽培有哪几种类型？
答：基质栽培有无机基质栽培和有机基质栽培。无机基质有沙、砾、浮石、聚乙烯、岩棉、蛭石等。有机基质有草炭、锯末、树皮等。
平畦覆盖：在原栽培平畦表面覆盖一层地膜。
文丘里注肥器法：利用输液管某一部分截面变化而引发的水的速度变化，使管道内形成一定负压，将液体肥料带入水中，随水进行施肥。水力驱动式肥料泵法:通过水流流过柱塞或转子，将液体肥料带入水中，注肥比率可以进行准确控制。
电驱动肥料泵法:通过电驱动肥料泵将液体肥料施人田间的方法。
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思修整理版目录+提要 2013版
绪论珍惜大学生活开拓新的境界 第一节适应人生新阶段P1 一．认识大学生活特点，提高独立生活能力P1 1.学习要求的变化；【学分制】 2.生活环境的变化； 3.社会活动的变化； 4.确立独立生活意识；【树立自信、自律、自立、自强的精神】 5.提高明辨是非的能力； 6.虚心求教，细心体察； 7.大胆实践，不断积累生活经验。 二、树立新的学习理念，培养优良作风P3【学风定义P4】 1.自主学习的理念 2.全面学习的理念 3.创新学习的理念 4.终身学习的理念 5.勤奋 6.严谨 7.求实 8.创新 三、确立成才目标，塑造崭新形象P6【全面发展定义】 1.德是人才素质的灵魂【学习和践行社会主义核心价值体系，以理想信念为核心，爱…】 2.智是人才素质的基本内容【从事社会主义现代化建设的实际本领，是能否成为对国家】 3.体是人才素质的基础【身心健康，体魄强健，意志坚强】 4.美是人才素质的综合体现【文化艺术素养，审美修养】 良好的形象： 1.理想远大，热爱祖国 2.追求真理，善于创新 3.德才兼备，全面发展 4.视野开阔，胸怀宽广 5.知行统一，脚踏实地【知行统一是立身处世的基础】 第二节提高思想道德素质和法律素质P8 一、思想道德与法律P8 1.社会主义思想道德集中体现着精神文明建设的性质和方向 2.思想道德建设的基本任务P8 3.社会主义思想道德与社会主义法律的关系【P8-9】（价值准则和道义基础；制度保障） 二、思想道德素质与法律素质P9 1.思想道德素质与法律素质定义P9 2.思想道德素质包括：思想政治素质（最重要）和道德素质定义P9 3.法律素质定义P10 4.如何加强个人的思想道德修养和法律修养P10 三、培养和践行社会主义核心价值观 1.提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要建设社会主义核心价值体系，培育和践
思修重点问题及答案
当代大学生的成才目标？ 成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 （1）德是人才素质的灵魂。（2）智是人才素质的基本内容。（3）体是人才素质的基础。（4）美是人才素质的综合体现。 当代大学生的崭新形象？ （1）理想远大，热爱祖国。（2）追求真理，善于创新。 （3）德才兼备，全面发展。（4）视野开阔，胸怀宽广。 （5）知行统一，脚踏实地。 社会主义核心价值体系的内容？ 马克思主义指导思想(灵魂)，中国特色社会主义共同理想(主题)，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(精髓)，社会主义荣辱观(基础)，构成社会主义核心价值体系的基本.. 理想的涵义与特征？ （1）含义：理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 （2）特征：现实可能性，时代性，阶级性，超越性，实践性 信念的涵义？ 信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种理想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。 理想信念的作用？ 所有人：（1）指引人生的奋斗目标、（2）提供人生的前进动力、（3）提高人生的精神境界。大学生：（1）引导大学生做什么人（2）只因大学生走什么路（3）激励大学生为什么学 认识大学生的使命？（1）在新的起点上继往开来（2）在现实的基础上迎接挑战 个人理想与社会理想的关系？ （1）社会理想决定、制约着个人理想。（2）社会理想又是个人理想的凝练和升华。 理想的实践是一个怎么样的过程？ 理想实现的过程是艰难和曲折的，远大理想的实现更是需要一代又一代人的不懈努力。但是，建立在科学理论基础上的理想，经过艰难曲折的锤炼，必定会焕发出更加耀眼的真理之光。 正确对待实现理性过程中的顺境与逆境 迎高潮而快上，乘顺风而勇进，这是身处顺境的学问，是善于抓住机遇不断丰富与完善自己的方式。处低谷而力争，受磨难而奋进，这是身处逆境的学问，是将压力变成动力之所为，在追求理想的旅途中没有永远的顺境，也没有永远的逆境。因此，当身处顺境时，切莫得意忘形，因为顺境之可能是一时的，必须做好遇到逆境的准备，当身处逆境时，也勿悲观失望，只要勇于战胜逆境，顺境就在前面。无论是在顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是怎么对待和认识他们，只要善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境，远大的理想就一定能实现。 实现理想的根本途径？ 勇于实践、艰苦奋斗 爱国主义的内涵及基本要求？ （1）内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。（2）基本要求： 1. 爱祖国的大好河山。 2. 爱自己的骨肉同胞。 3. 爱祖国的灿烂文化。 4. 爱自己的国家。 经济全球化下为什么要弘扬爱国主义？ 爱国主义并没有也不会过时。在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。只要国家继续存在，爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义。经济全球化是一把双刃剑，既是机遇，更是挑战。 经济全球化，当代大学生坚持爱国主义，需要着重树立哪些观念？（1）人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。（2）科学没有国界，但科学家有祖国。 （3）经济全球化过程中始终要维护国家的主权和尊严。 爱国主义与爱社会主义和拥护祖国的统一 （1）爱国主义与爱社会主义的统一性（2）爱国主义与拥护祖国统一的一致性。 中华民族精神的内涵是什么？ （1）爱国主义是中华民族精神的核心。（2）团结统一。 （3）爱好和平。（4）勤劳勇敢。（5）自强不息。 人生观指的是什么？人生观是世界观的重要组成部分。是人们在长期实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。 如何树立正确的人生观？ （1）追求高尚的人生目的（2）确立积极进取的人生态度（3）正确认识人生价值（4）用科学高尚的人生观指引人生人生自我价值与社会价值是辨证统一的关系： 一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。 另一方面，人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求。 人生价值评价的根本尺度：劳动和贡献的尺度。标准在于一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务 保持心理健康的途径和方法 （1）树立正确的人生观、世界观、价值观。（2）掌握应对心理问退的科学方法（3）合理调控情绪（4）积极参加集体活动。 增加人际交往。 正确认识和处理竞争和合作的关系 A. 从形式上看，竞争与合作是对立的。 B. 而从本质上看，二者又是相互伴随、相互统一的。 C. 竞争离不开合作，竞争获得的胜利，通常总是某一群体内部或多个群体之间通力合作的结果。 D. 合作也离不开竞争，没有竞争的合作就缺乏活力。 竞争促进合作的广度和深度，合作有增强竞争的实力，正是这种竞争中的合作和合作中的竞争，推动着人类社会不断发展和进步。促进人与自然的和谐 （1）正确认识人与自然的依存关系（2）科学把握人对自然的改造活动（3）自觉珍爱自然、保护环境 道德的含义：道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。它是以善恶为评价标准，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来维系的心理意识、原则规范和行为活动的总和。了解道德的起源、本质、功能、作用及历史发展，有助于大学生加强道德修养，锤炼道德品质。 道德的功能包括哪些？ 认识功能（主要），调节功能（主要），导向功能，激励功能，辩护功能，沟通功能。 继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义？ （1）继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要（2）继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求（3）…是个人健康成长的重要条件 中华民族优良道德传统的主要内容？ （1）注意整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神（2）推崇“仁爱”原则，追求人际和谐（3）讲求谦敬礼让，强调克骄防矜（4）倡导言行一致，强调恪守诚信（5）追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要（6）重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。 公民基本道德规范主要内容：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 大学生与诚信道德重要性 （1）诚信是大学生树立理想信念的基础。 （2）诚信是大学生全面发展的前提。 （3）诚信是大学生进入社会的通行证。 法律的一般含义：（1）法律是由国家创制并保证实施的行为规范（2）法律不但由国家制定或认可，而且由国家保证实施（3）法律是统治阶级意志的体现（4）法律由社会物质生活条件决定。 法律定义为：法律是由国家制定或认可并依靠国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志，规定权力和义务，以确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。 我国法律的运行环节？ （1）法律制定（立法）（2）法律遵守（守法） （3）法律执行（执法）（4）法律适用（司法） 我国的国家制度包括哪些制度？其中，国体、政体是什么？社会主义经济制度的基础是什么？ （1）我国的国家制度主要包括人民民主专政制度、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度和基本经济制度等。 （2）国体即国家性质，是国家的阶级本质，是指社会各阶级在国家生活中的地位和作用。 政体即政权组织形式，是指掌握国家权力的阶级实现国家权力的政权体制，是形成和表现国家意志的方法。 （3）社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。 我国公民的基本权利：平等权，政治权利和自由，宗教信仰自由，人身自由权，监督权和取得国家赔偿权，社会经济权，文化教育权，特定主体权利。 我国公民的基本义务：（1）维护国家统一和全国各民族团结（2）遵守宪法和法律（3）维护祖国的安全、荣誉和利益（4）保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织（5）依法纳税（6）其他义务。 中国特色社会主义法律体系的构成 （一）中国特色社会主义法律体系的层次 宪法是中国特色社会主义法律体系的统帅；法律是中国特色社会主义法律体系的主干；行政法规是中国特色社会主义法律体系的重要组成部分；地方性法规也是中国特色社会主义法律体系的重要组成部分（二）宪法相关法；民法商法；行政法；经济法；社会法；刑法；诉讼与非诉讼程序法 法制思维方式的基本含义和特征： 法律至上，权力制约，人权保障，正当程序。 培养法制思维方式的途径： （1）学习法律知识，（2）掌握法律方法，（3）参与法律实践 法律权威性的内涵以及如何维护 内涵：法律权威是就国家和社会管理过程中法律的地位和作用而言，是指法律的不可违抗性。如何；推进依法执政；提高立法质量；严格规范公正执法；提升司法公信力；深入开展法制宣传教育。治安管理处罚法的种类 警告、罚款、行政拘留、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或者驱逐出境等。 解决劳动争议的途径 协商解决、申请调解、仲裁、提起诉讼 爱情的含义：爱情是一个古老而常新的人生话题，是人生一道亮丽的风景线，所谓爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。人生在具体的社会和文化环境中展开，理解和把握爱情的真谛或本质，要考虑具体社会历史条件的制约，考虑一定的文化传统、社会心理和风俗习惯的影响。 恋爱中的道德规范：（1）尊重人格平等（2）自觉承担责任（3）文明相亲相爱（4）不能误把友谊当爱情（5）不能措置爱情的地位（6）不能片面地或功利化地对待恋爱（7）不能只重过程不过后果（8）不能因失恋而迷失人生方向 婚姻家庭生活中的道德规范：（1）尊老爱幼（2）男女平等（3）夫妻和睦（4）勤俭持家（5）邻里团结 婚姻法的基本原则 婚姻自由；一夫一妻；男女平等；保护妇女、儿童和老人的合法权益；计划生育 结婚的条件 一．必备条件 （1）必须是男女双方完全自愿。 （2）必须达到法定年龄：男不得早于22周岁，女不得早于20周岁。 （3）必须符合一夫一妻制。 二．禁止条件： （1）禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚。 （2）禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚 家庭关系 夫妻关系、父母子女关系和其他家庭成员关系 离婚的方式 协议离婚、诉讼离婚 继承方式：法定继承、遗嘱继承、遗赠、遗赠抚养协议。 有效的道德修养方法：（1）学思并重的方法（2）省察克治的方法（3）慎独自律的方法（4）积善成德的方法（5）知行统一的方法 - 1 -
00054管理学原理重点整理2014版
第一篇基础篇 第一章管理与管理学 1.识记： （1）管理的概念：管理就是组织为了更有效地实现组织目标而对各种资源进行计划、组织、领导、控制的一系列协调活动的过程 （2）管理的特征：①管理是一种文化现象和社会现象，不同于作业活动；②管理的核心是处理好人际关系，以人为本；③管理既是一门科学又是一门艺术。 （3）管理的职能（更改）：四职能：计划、组织（将人员配备涵盖在内）、领导、控制。 （4）管理者：组织中从事管理工作的人员。 （5）管理者的分类：高层、中层、基层 （6）管理者的角色（新增）： 二十世纪六十年代末期，美国哈佛大学管理学教授亨利明·茨伯格（Henry.Mintzberg）对此管理者在管理活动中所要担当的角色进行了仔细的研究，他认为实际管理人员的工作是在扮演十种不同的角色，这些角色可概括为决策制定、信息传递和人际关系三个方面的角色。 1）决策制定方面 ①企业家角色，管理者积极利用外部机会，不断开发新产品和新工艺、开拓新市场时； ②混乱驾驭者角色，当管理者处理冲突或问题、调解各种争端时； ③资源分配者角色，管理者合理分配组织的人力、物力、财力、信息、时间等资源时； ④谈判者角色，当管理者为了组织的利益和其他组织或个人进行讨价还价、商定成交条件时。 2）信息传递方面 ①监听者角色。管理者通过各种媒介寻求和获取信息以便更好的了解组织和环境时。 ②传播者角色。管理者将获得的信息传递给其他组织成员时。 ③发言人角色。管理者向外界，如股东、消费者、公众、政府发布组织的有关信息时。 3）人际关系方面 ①挂名首脑角色：管理者履行礼仪性和象征性的业务时，如参加社会活动、宴请重要客户、带领有关领导参观 企业。 ②领导者角色。管理者激励、指导员工时。 ③联络人角色。管理者与内部人员进行沟通、与利益相关者建立良好关系时。 （7）管理者的技能（新增）： ①技术技能 技术技能是指管理者熟练和精通某种特定专业领域的知识，如工程、计算机科学、财务、营销等。技术
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小学各年级分级阅读书目推荐 1、第一学段 - 一至二年级 中国部分（15本） 1．《小猪唏哩呼噜》（小布头丛书）孙幼军著 2．《大个子老鼠小个子猫》周锐著 3．《小老虎历险记》汤素兰著 4.《亲爱的笨笨猪》杨红樱著 5.《吃黑夜的大象》白冰著 6.《小巴掌童话百篇》张秋生著 7．《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵著 8．《泡泡儿去旅行》（小布老虎丛书）薛涛著 9．《三毛流浪记》张乐平著 10．《小脚丫图画书系列》张美妮编 11．《八点猴和狐狸皮裤》张彦平著 12．《365 夜儿歌》许海琼编 13．《人参娃娃》高玮、陈婷婷著 14．《弟子规》李毓秀著 15．《三字经》王应麟著 外国部分(15本) 16．《爱心企鹅》（绘本） [德]克里斯蒂安?贝尔格著 17.《逃家小兔》(绘本) [美]玛格丽特?怀兹?布朗著 18.《爷爷一定有办法》(绘本) [加拿大]菲比?吉尔曼著 19.《我会把你治好的》(绘本) [德]雅诺什著 20.《猜猜我有多爱你》(绘本) [英]山姆?麦克布雷尼著 21.《安徒生童话》 [丹麦]安徒生著 22.《格林童话》 [德]雅科布?格林、威廉?格林著 23.《伊索寓言》 [古希腊]伊索著 24.《爱丽丝漫游奇境》 [英]刘易斯?卡罗尔著 25.《列那狐传奇故事》 [法]季诺著 26.《大战火星人》 [英]赫伯特?乔治?威尔斯著 27.《小人国大人国》 [英]江奈生?斯威夫特著 28.《洋葱头历险记》 [意大利]贾尼?罗大里著 29.《鹅妈妈的故事》 [法]贝洛著 30.《木偶奇遇记》 [意大利]科洛迪著 低年级古诗背诵（12首） 1．江南(江南可采莲) 汉乐府 2．咏鹅(鹅鹅鹅) 骆宾王 3．春晓(春眠不觉晓) 孟浩然 4．春夜喜雨（好雨知时节）杜甫 5．敕勒歌(敕勒川) 北朝民歌 6．悯农(锄禾日当午) 李绅 7．悯农(春种一粒粟) 李绅
思修知识整理
2013至2014学年度第一学期 《思想道德与法律修养》期末论文 我身边的道德模范 ——榜样的力量 山东青年政治学院经济学院 国际经济与贸易本科一班 孙嘉欣 201304510116
纵观中国上下五千年文化，你一定不会错过“道德”二字，然而何为道德这一根本性问题却常常为人们遗忘在角落。道德最早出现在老子所著的《道德经》之中，经不断的发展演变成为我们现在所讲的道德，及衡量行为正当与否的观念标准。当然“道德”在中国其意义远不止这些。中国传统道德观念讲究忠、孝、节、义，而这些观念正是支撑中华民族在历史的潮流中前进的不竭动力。因此，弘扬道德观念成为现今中国必不可少的一项思想文化教育活动。然而，每年一届的全国道德模范评选就为全国人民提供了一个良好的学习平台，以便于大家在生活中不忘道德、继承道德、传播道德，不忘本心，持续向前。 第四届全国道德模范评选，共选出助人为乐模范、见义勇为模范、诚实守信模范、敬业奉献模范、孝老爱亲模范共64名，每一位道德模范的事迹都感人至深。颁奖典礼分为“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉献”、“孝老爱亲”５个篇章，每个章节通过播放短片、演奏音乐、吟诵经典、颁授奖章、致敬礼赞等形式，诠释了震撼人心的道德之美，生动展示了道德模范的感人事迹和崇高精神。 一个个模范人物，一个个感人至深的故事，一段段令人崇敬的颁奖词，深深感染着我的心灵。我情不自禁地向他们致敬，这是一种敬重，更是一种钦佩，钦佩他们的勇气、钦佩他们的大爱无疆，更加钦佩他们的无私无畏。其中林俊德的事迹让我印象极为深刻。
林俊德入伍52年来，忠诚党的事业，矢志强军报国，参加了我国全部核试验任务，突破一系列核心关键技术，取得一批重大科研成果，为铸就国防盾牌作出卓越贡献。林俊德曾获得荣立一等功1次、二等功1次、三等功2次、荣获全军践行当代革命军人核心价值观新闻人物、总装“践行核心价观模范”等荣誉称号。 林俊德把一生献给了戈壁，献给了“两弹一星”伟业。26岁时，他带领科研组研制出世界上第一台钟表式压力自记仪，为判断我国首颗原子弹爆炸成功作出重要贡献。28岁时，他探索研制出高空压力自记仪，为我国首次氢弹飞机投弹安全论证提供科学依据。40岁开始，他研究并推动建立核爆炸应力波和地震、余震等测量系统，为我国地下核试验及禁核试地震核查技术发展奠定坚实基础。他研制出具有自主知识产权的核心部件，建成国际上独树一帜的力学实验装置。1997年，他从总工程师岗位上退下来后，仍然忘我战斗在科研试验第一线，亲自担纲10多项重大国防科研尖端课题研究，一年中300天在大漠戈壁、试验场区度过。 2012年5月4日，林俊德被确诊为胆管癌晚期。为抓紧传授自己的学术思想和技术思路，他拒绝住院治疗，返回单位工作。5月23日被迫入院后，为争取工作时间，他拒绝手术和化疗。5月26日，因病情恶化，他被送入重症监护室，醒来后对医生说：“我是搞核试验的，一不怕苦、二不怕死，现在最紧要的是时间、是工作！”在生命最后8天里，他强忍病痛整理完用毕生心血积累的3万份科研资料，3次打电话指导科研工作，2次召集课题组成员交代后续任务，并写
思修考试的重点题和答案
思修考试的重点题和答案 1、我国社会主义法律体制的基本原则有哪些？ 答：（1）实事求是，从实际出发的原则；（2）坚持原则性和灵活性相结合的原则；（3）维护法的严肃性、稳定性和连续性的原则；（4）坚持群众路线，坚持领导与群众相结合的原则；（5）有鉴别、有选择地借鉴外国的立法经验的原则。 2、我国社会主义法律适用的基本原则有哪些？ 答：我国社会主义法律适用时应遵循以下五个原则：（1）以事实为根据、以法律为准绳的原则；（2）公民在适用法律上一律平等的原则；（3）司法机关依法独立行使职权的原则；（4）专门机关工作与群众路线相结合的原则；（5）实事求是、有错必纠和国家赔偿原则。 3、社会主义法治国家的基本内容是什么？ 答：社会主义法治国家必须是把党的领导、发扬人民民主和严格依法办事三者有机结合、和谐同意起来；必须做到“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”。具体说来，包含以下基本内容：（1）具有比较完备的法律体系的国家。（2）具有健全的民主制度、完善的行政制度、公正的司法制度和有效的监督制度，有着高素质的国家机关工作人员，有着崇尚法治意识的人民群众的国家。（3）社会主义法律具有崇高的权威，立法机关依法立法，执法机关依法行政，司法机关依法独立司法，公民依法活动，国家权力受法律的可靠保障和有效制约，公民权利和自由有充分和切实保障的国家。 4、什么是违法？它的构成条件有哪些种类？ 答：违法是指国家机关、企业事业组织、社会团体或公民，因违反法律的规定，致使法律所保护的社会关系和社会秩序受到破坏，依法应承担法律责任的行为。违法由下列条件构成：（1）违法必须是人们违反法律规定的一种行为，包括作为和不作为。（2）违法必须是在不同程度上侵犯法律所保护的社会关系的行为，必须是对社会造成一定危害的行为。（3）违法必须是行为者出于故意或过失，也就是行为人要有主观方面的过错或罪过。（4）违法的主体必须是具有法定责任能力和行为能力的人，包括自然人和法人。 5、什么是我国宗教信仰自由政策？ 答：（1）宪法规定我国公民有宗教信仰自由，任何国家机会、社会团体和个人不得强制公民信仰或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。（2）国家保护正常的宗教活动。（3）任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。（4）宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。 6、我国现行宪法的基本原则是什么？ 答：我国现行宪法的基本原则主要归纳为以下四项：（1）一切国家权力属于人民的原则。（2）保障公民权利和义务的原则。（3）民主集中制原则。（4）社会主义法制原则。 7、我国的选举制度的基本原则是什么？ 答：我国的选举制度有以下六个基本原则：（1）选举权的平等性原则。（2）选举权的普遍性原则。（3）直接选举和间接选举并用的原则。（4）秘密投票的原则。（5）从物质和法律上保障选民的选举权利。（6）代表对选民和原选举单位负责，并受其监督。 8、我国诉讼法共同的基本原则包括哪些？ 答：（1）司法机关依法独立行使职权。（2）以事实为根据，以法律为准绳。（3）公民在适用法律上一律平等。（4）两审终审制。（5）公开审 9、当事人在什么情况下，应当从轻或者减轻行政处罚？ 答：当事人有下列情形之一的，应当从轻或者减轻行政处罚：（1）主动消除或者减轻违法行为危害后果的；（2）受他人胁迫有违法行为的；（3）配合行政机关查处违法行为有立功表现的。此外，已满十四岁不满十八岁的人有违法行为的，应从轻或者减轻行政处罚。 10、什么是合伙企业？我国《合伙企业法》规定，设立合伙企业应当具备哪些条件？
管理学原理考点整理
管理 管理与非管理的区别 管理者：通过协调和监管其他人的活动以达到组织目标。 高层管理者：对组织负全责，主要侧重于沟通组织与外部的联系和决定组织的大政方针，注重良好环境的创造和重大决策的正确性。 中层管理者：承上启下，主要职责是正确领会高层的指示精神，创造性地结合本部门的实际工作，有效指挥各基层管理者开展工作，注重日常事务管理。 基层管理者：主要职责是直接指挥和监督现场作业人员，保证完成上级下达的各项计划和指令，他们主要关心的是具体任务的完成 组织：指一种由人们组成的、具有明确目的和系统性结构的实体。效率：尽可能少的投入获得尽可能多的产出（方式、低资源浪费）效果：所从事的工作活动有助于组织达到其目标（结果、高目标达成）管理职能：计划、组织、领导、控制。 计划：确定目标，制定战略，开发分计划以协调活动； 组织：明确要完成的任务，任务分类组合，谁去完成任务，信息与决策过程等； 领导：指导和激励参与者，进行沟通，解决冲突等。 控制：对活动进行监控以保证其按计划完成等。 管理职能的表现形式 决策与计划：产生方案、制定计划 组织：设计组织结构和人员配备
领导：确定领导者与被领导者的关系 控制：识别和纠正偏差 明兹伯格的管理角色 人际关系角色：代表人、领导者、联络者 信息传递角色：监听者、传播者、发言者 决策制定角色：企业家、危机处理者、资源分配者、谈判者 管理技能 技术技能：运用管理者所监督的专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力 人际技能：成功地与别人打道并与别人沟通的能力（对下属的领导能力、处理不同小组之间的关系的能力） 概念技能：把观点（子）设想出来并加以处理以及将关系抽象化的思维能力 附加模块 古典方法 1.科学管理理论：着重研究如何提高单个工人的生产率 代表人物： 泰罗（假定工人都是“经济人”） 实验：搬运铁块实验、铁砂和煤炭的铲掘实验 内容：工作定额、标准化、能力与工作配合（人事管理原则）、差别计件工资制、计划职能与执行职能分开、劳资双方的“精神革命”，密切配合以达“双赢”
小学生分级阅读书单
小学生分级阅读书单一年级上册： 必读： 1.《团圆》（绘本）余丽琼文朱成梁图 2.《猜猜我有多爱你》(绘本) 山姆·麦克布雷尼著 3.《哪吒闹海》 4.《365夜故事》鲁兵主编 5.《小巴掌童话》张秋生著 选读： 1.《纸马》（绘本）熊亮著 2.《大卫去上学》（绘本） [美]大卫·香农著 3.《落叶跳舞》（绘本）[日]伊东宽著 4.《小黄和小蓝》（绘本） [美]李欧·李奥尼著 5.《大脚丫跳芭蕾》（绘本） [美]埃米·扬著 6.《蝴蝶·豌豆花》金波主编 7.《百岁童谣》山蔓编著 8.《中国古代神话故事》 9.《要是你给老鼠吃饼干》劳拉·乔菲·努梅罗夫著 10.《蚯蚓的日记》 [美]朵琳·克罗宁著 一年级下册： 必读： 1.《逃家小兔》(绘本) [美]玛格丽特·怀兹·布朗著 2.《爷爷一定有办法》 [加拿大]菲比·吉尔曼著 3.《中华歌谣100首》 4.《小老虎历险记》汤素兰著 5.《声律启蒙》车万育著 选读： 1.《爱心树》（绘本）[美]谢尔·希尔弗斯坦著 2.《小黑鱼》（绘本）[美]李欧·李奥尼著 3.《花婆婆》（绘本）[美]芭芭拉·库尼著 4.《鳄鱼爱上长颈鹿》（绘本）[德]达妮拉·库洛特 5.《花格子大象艾玛》（绘本）[英]大卫·麦基著 6.《365 夜儿歌》许海琼编 7.《小猪唏哩呼噜》孙幼军著 8.《中国古代民俗故事》
9.《我爸爸》 [英]安东尼·布朗著 10.《我妈妈》[英]安东尼·布朗著 二年级上册： 必读： 1.《爱心企鹅》（绘本）[德]克里斯蒂安·贝尔格著 2.《三只小猪》（绘本）[美]大卫·威斯纳著 3.《三毛流浪记》张乐平著 4. 《没头脑和不高兴》任溶溶著 5.《洋葱头历险记》 [意大利]贾尼·罗大里著 选读： 1.《风到哪里去了》（绘本）[美]夏洛特·左罗托夫著 2.《不一样的卡梅拉》系列（绘本） [法] 克利斯提昂·约里波瓦著 3.《弟子规》李毓秀著 4.《大个子老鼠小个子猫》系列周锐著 5.《书本里的小蚂蚁》王一梅著 6.《猪小锅和狼小怪》系列梅艳著 7.《妹妹的红雨鞋》林焕章著 8.《成语故事》 9.《我的野生动物朋友》[法]蒂皮·德格雷著 10.《了不起的狐狸爸爸》 [英]罗尔德·达尔著 二年级下册： 必读： 1.《犟龟》（绘本）[德]米切尔·恩德著 2.《我的爸爸叫焦尼》（绘本）[瑞典] 波·R·汉伯格 3.《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵著 4.《安徒生童话》[丹麦]安徒生著 5.《绿野仙踪》[美]莱曼·弗兰克·鲍姆著 选读： 1.《失落的一角》（绘本）[美]希尔弗斯坦著 2.《月亮的味道》（绘本） [波兰]麦克·格雷涅茨著 3.《三字经》王应麟著 4.《泡泡儿去旅行》薛涛著 5.《神奇校车》系列 [美]乔安娜·柯尔著 6.《地心游记》 [法]凡尔纳著 7.《会飞的教室》 [德]艾利克·卡斯特纳著
思修整理
绪论 第一节： 1.大学生活的变化：学习要求、生活环境、社会活动。 2.如何培养和提高独立生活的能力：确立独立生活意识、提高辩明是非等能力、虚心求教细 心体察、大胆实践不断积累生活经验。 3.学习理念：自主、全面、创新（以求真务实为基础）、终身（学习最可贵的是终身坚持）。 4.优良学风：勤奋、严谨、求实、创新。 5.成才目标：德（灵魂）、智（基本内容）、体（基础）、美（综合体现）全面发展。 6.大学生崭新形象：理想远大热爱祖国、追求真理善于创新、德才兼备全面发展、视野开阔 胸怀宽广、知行统一脚踏实地。 第二节： 1.思想道德与法律是调节思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。 2.思想道德建设的基本任务：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职 业道德、家庭美德和个人品德建设，引导人们树立建设和发展 中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值 观。 3.社会主义法律的定义：是工人阶级领导下的广大人民意志体现，是由国家制定或认可并由 国家强制力保证实施的行为规范的总和。 4.社会主义思想道德与社会主义法律的关系：道德为法律提供价值准则和道义基础，法律为 道德建设提供制度保障。 5.思想道德素质和法律素质的重要性：是人的基本素质，体现着人们协调各种关系、处理各 种问题时所表现出的是非善恶判断能力和行为选择 能力，是政治素养、道德品格和法律意识的综合体， 决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。 6.思想政治素质：是人们在为实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素 养和能力。（最重要的素质） 7.道德素养：是人们道德认识和道德行为水平的综合反映，包含着一个人的道德修养和道德 情操，体现着一个人的道德水平和道德风貌。 8.法律素质的定义：是指人们学法尊法守法用法的素养和能力。 9.法律素质的意义：保证人们合法的实施行为、依法维护各种正当的权益、自觉履行法律义 务、弘扬法治精神、形成自觉学法尊法守法用法的社会氛围、推动社会 主义法治国家建设。 10.社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。 11.社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想， 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心 的时代精神，社会主义荣辱观。 12.培养社会主义核心价值观的意义：适应了社会主义市场经济的发展的要求，适应了社会 主义先进文化建设的要求，适应了现阶段社会主义思 想道德建设和社会主义法治国家建设的要求，引领大 学生成长成才的基本途径，为大学生加强自身修养、 锤炼优良品德指明了努力方向。 第三节： 1.学习思修的意义：有助于大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路；有
思修重点及答案(1)
1.如何理解思想道德素质和法律素质?二者之间有何关联? 答:思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面素养和能力的综合体现反应这一个人的思想境界和道德风貌。 法律素质是指人们掌握和运用法律的素养和能力。掌握必备的法律知识树立必备的法律观念拥有必备的用法，护法能力，构成了法律素质的基本要求。 关联:道德为法律提供价值基础，法律为道德提供制度保障，法律和道德共同发挥作用。（不确定，这个是道德与法律的关联） 2.社会主义核心价值观的内涵及培育和践行社会主义核心价值观的 意义。 内涵:①富强民主文明和谐是国家层面的价值要求。 ②自由平等，公正，法制是社会主义层面的价值要求 ③爱国敬业诚信友善是公民层面的价值要求。 意义:①实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑 ②协调推进四个全面战略布局的精神动力。 ③引导大学生进德修业成长成才的根本指针。 3.理想、信念的含义和基本特征以及意义。 含义：理想：理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 信念：信念是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚定不移并身体力行的心理态度和精神状态。 特征：理想：1）理想带有时代烙印和特定阶级的烙印，是一定社会关系的产物 2）理想带有时代烙印和特定阶级的烙印，是一定社会关系的产物 3）理想不仅具有现实性，更具有预见性 信念：信念有不同的层次和类型 意义：理想信念指引奋斗目标。 理想信念提供前进动力。 理想信念提高精神境界。 4.如何正确树立中国特色社会主义共同理想？ 坚定对中国共产党的信任。 坚定中国特色社会主义信念。 坚定实现中华民族伟大复兴的信心 5.结合自己的实际，如何将个人理想变成现实？ 正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础 坚定的信念是实现理想的重要条件， 勇于实践，艰苦奋斗是实现理想的根本途径。（这个要根据自己说） 6.中国精神的内涵及其意义是什么？ 答：内涵：中国精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的统一，
管理学原理 重点难点整理
管理学原理重点难点整理 第一篇绪论 第一章：管理与管理学 名词解释 1.管理：是指组织中的管理者通过实施计划、组织、人员配备、领导、控制等职能来协调他人的活动。使他人同自己一起实现既定目标的活动过程。 2.管理学：管理学是一门系统的研究管理过程的普遍规律，基本原理和一般方法的科学。 3.系统：系统是指由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的，具有特定功能的有机整体。 问答 1.管理的基本特征：（1）管理是一种文化现象和社会现象（2）管理的主体是管理者 （3）管理的任务只能与层次（4）管理的核心是处理好人际关系 2.管理的两重性及其意义：管理的两重性包括自然属性和社会属性，管理的两重性反应出 管理的必要性和目的性。 意义：（1）认真总结我国在管理理论与时间上正反两面的经验教训，更好的发挥社会注意制度的优越性。（2）注意学习引进国外对我们有益的管理理论、技术和方法。（3）要结合实际，随机制宜地学习与运用。 3.管理学的特点：（1）一般性（2）多科性（3）历史性（4）实践性 4.系统的特征和观点：系统的特征---（1）整体性（2）目的性（3）开放性（4）交换性 （5）相互依存性（6）控制性 系统的观点---（1）整体观点（2）“开放性”与“封闭性”（3）封闭则消亡的观点
（4）模糊分界的观点（5）保持“体内动态平衡的观点”（6）信息反馈观点 （7）分级观点（8）不断分化和完善的观点（9）等效观点 5.为什么要学习研究院理学？ （1）管理的重要性决定了学习研究管理学的必要性 （2）学习研究管理学是培养管理人员的重要手段之一 （3）学习研究管理学是未来的需要 第二章：管理学的形成与发展 名词解释： 1.霍桑实验：四个阶段--（1）工厂照明试验（2）继电器装配室试验（3）大规模的访问 者和普查（4）电话线圈装配工试验。由于试验是在霍桑工厂进行的，因此称之为霍桑试验。 2.全面质量管理：一个组织以质量为中心，以全员参与为基础，目的在于通过让顾客满意 和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径 3.战略管理：是指组织制定和实施战略的活动过程，其核心问题是确保组织的自身条件与 外部环境相适应，求得组织长期稳定的发展。 问答： 1.（泰罗）科学管理理论要点：（1）科学管理的中心问题是提高劳动身产率（2）为了提高 劳动生产率，必须为工作配备“第一流的工人”（3）使用标准化的工具、机器和材料，并使工作环境标准化（4）实行有差别的计件工资制（5）工人有雇主双方都必须来一次“心理革命”（6）把计划职能同执行职能分开（7）实行职能工长制（8）在管理控制上实行例外原则
小学阶段推荐分类阅读书目
中高段阅读书目 童话系列 1.《最美最美的中国童话》［中国］ 2.汤汤系列［中国］ 3.安徒生系列［丹麦］ 4.新美南吉系列［日本］ 5.宫泽贤治系列［日本］ 6.《意大利童话》卡尔维诺［意大利］ 7.《柳林风声》格雷厄姆［英国］ 8.《尼尔斯骑鹅旅行记》塞尔玛·拉格洛夫[瑞典] 9.《乌丢丢的奇遇》金波［中国］ 10.《绿野仙踪》莱曼·弗·鲍姆[美国] 11.《爱丽丝漫游奇境》路易斯·卡罗尔［英国］ 12.《彼得潘》詹姆斯·马修·巴利［英国］ 13.《巨人的花园》王尔德［英国］ 14.《小王子》圣·埃克絮佩里［法国］ 15.《夏洛的网》怀特［美国］ 16.《时代广场的蟋蟀》乔治·塞尔登［美国］ 幻想小说 1.《西游记》吴承恩［中国］ 2.米切尔·恩德系列［德国］ 3.罗尔德·达尔系列［德国］ 4.凯斯特纳系列小说［德国］ 5.林格伦系列［瑞典］ 6.《哈利波特》达琳［英国］
7.《纳尼亚传奇》C·S·路易斯［英国］ 8.《五个孩子和一个怪物》伊迪丝·内斯比特［英国］ 9.《蓝熊船长的13条半命》莫尔斯［德国］ 10.《时代广场的蟋蟀》乔治·塞尔登［美国］ 11.《宝葫芦的秘密》张天翼［中国］ 12.《五个孩子和一个怪物》伊迪丝·内斯比特［英国］ 13.《不老泉》纳塔莉·巴比特［美国］ 14.《人鸦》维克［奥］ 15.《帅狗杜明尼克》威廉·史代格［美国］ 16.《我的妈妈是精灵》陈丹燕［中国］ 17.《三体》刘慈欣［中国］ 18.《海底两万里》凡尔纳［法国］ 成长小说 1.曹文轩系列［中国］ 2.黄蓓佳系列［中国］ 3.秦文君“男生贾里女生贾梅”系列［中国］ 4. 安德鲁·克莱门校园小说系列斯系列［美国］ 5.《小淘气尼古拉的故事》戈西尼［法国］ 6.《亲爱的汉修先生》贝芙莉·克莱瑞［美国］ 7.《罗伯特的三次报复行动》让·克劳德·穆莱瓦［法国］ 8.《男孩彭罗德的烦恼》布思·塔金顿［美国］ 9.埃莉诺·埃斯特斯《一百条裙子》［美国］ 10.《窗边的小豆豆》黑柳彻子［日本］ 11.《三毛流浪记》张乐平［中国］ 12.《白轮船》艾特玛托夫[前苏联]
《思修》课本整理
绪论 1.大学生应树立的学习理念？P4 自主全面创新终身 2.大学生的优良学风？P5 勤奋、严谨、求实、创新 3.历史使命与挑战P7~9 在新的起点上继往开来，在现实的基础上迎接挑战 （1）面临世界科技文化发展的挑战。 （2）面临复杂多变的国际环境的挑战。 （3）面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战。 4.当代大学生的成才目标？P9~10 成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 （1）德是人才素质的灵魂。（2）智是人才素质的基础。 （3）体是人才素质的条件。（4）美是人才素质的重要内容。 5.当代大学生的崭新形象？P10~11 （1）理想远大，热爱祖国。（2）追求真理，善于创新。（3）德才兼备，全面发展。 （4）视野开阔，胸怀宽广。（5）知行统一，脚踏实地。 6.社会主义核心价值体系P11~13 内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。科学内涵： （1）巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。（灵魂，核心） （2）用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。（主题） （3）用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。（精髓）（4）用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。（基础） 第一章追求远大理想坚定崇高信念 第一节 1.理想的涵义与特征？P21 （1）含义：理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 （2）特征：目标性现实可能性超前性阶级性时代性差异性实践性 2.信念的涵义？P22 信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种理想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。 3. 理想信念的作用？P24 宏观：（1）指引人生的奋斗目标。（2）提供人生的前进动力。（3）提高人生的精神境界。 微观：（1）引导大学生做什么人。（2）引导大学生走什么路。（3）激励大学生为什么学。 第二节 树立中国特色社会主义的共同理想：P28 （1）坚定对中国共产党的信任。（2）坚定走中国特色社会主义道路的信念。（3）坚定实现中华民族伟大复兴的信心。 第三节 立志高远与始于足下：立志当高远立志做大事立志须躬行 P32
大一思修简答题及答案
大一思修简答题及答案 1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一？ 答：人生价值是自我价值与社会价值的统一，具体体现在： 首先，一个人自我价值和社会价值是同时并存，不可偏废，不可能只有自我价值而没有社会价值，也不可能只有社会价值而没有自我价值。 其次，人生的自我价值必须与社会价值相统一，并通过社会价值表现出来。个人只有把自己同社会和他人联系起来，积极地为社会和他人作贡献，才能实现自我价值。也就是说，当人们在追求自我需要满足的时候，如果同时也满足了社会的需要，这时便将自我价值与社会价值统一了起来。 2、实现人生价值的主观条件有哪些？ 答：实现人生价值的主观条件主要包括两个方面：首先，选择正确的人生价值目标，这是人们追求人生价值的精神支柱。其次，自觉提高自我的主体素质，这是实现人生价值的关键。因此，包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等，增强认识问题和解决问题的能力，这是创造物质财富和精神财富的重要手段，也是实现人生价值的重要主观条件。 3、理想的作用是什么？ 答：理想的作用有：第一，是人生的指路明灯。第二，是人生的精神支柱。第三，是人生的力量源泉。第四，是防腐拒变的思想武器。 4、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么？ 答：理想是否合理、进步与科学的客观标准，一般可依据三方面标准：一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律，是不是合乎历史的发展方向；二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离，是不是具有实现的可能性；三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益，是不是有益于社会的发展和进步。 5、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径？ 答：社会实践是坚定社会主义信念的根本途径，其原因是： 第一，社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。 第二，社会实践是科学知识产生的源泉，知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。第三，社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。 6、简述中华民族优良道德传统。 答：中华民族优良道德传统主要有： 第一，“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想； 第二，勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神； 第三，乐群贵和、孝慈友恭的传统美德； 第四，崇尚志向、重视节操的精神境界。 此外，谦虚谨慎、务实求真、廉洁奉公、艰苦朴素、诚实守信、尊师敬业等也为人们熟悉和实行。 7、试论我们强调在全社会认真提倡社会主义、共产主义道德。 答：为了建设和发展有中国特色的社会主义，应当在全社会认真提倡社会主义、共产主义思想道德。 首先，人是要有道德的，每一个人都应做一个有道德的人。 其次，在社会主义市场经济条件下更需要提倡社会主义、共产主义道德。 再次，社会主义道德要求，是大多数人都能做到的。 8、什么是职业道德的主要内容和要求？ 答：（1）爱岗敬业。爱岗敬业是职业道德的核心和基础；（2）诚实守信。诚实守信这一职业