文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 关于人际交往的演讲稿范文(6篇)

关于人际交往的演讲稿范文(6篇)

关于人际交往的演讲稿范文(6

篇)

人际交往的演讲稿篇1

各位同事:

大家好!

今天我要讲的话题是沟通。

沟通向来是人与人进行交流的桥梁,它能使我们更好地了解对方,知道对方在想什么,想干什么。

在生活中,沟通对我们来说非常重要。为什么这么说?一个人,如果没有沟通,那么他永远只是按照自己的想法去做事情,有时候会因为缺乏沟通而面临失败,但他从来不明白是什么导致了他的失败。

而有的人,却擅长与人沟通,在与他人的沟通中,他不仅可以将自己的意见说出来,同时也可以倾听他人的意见,做到取长补短,合二为一,完善自己的想法。在日常生活中,到处都需要沟通不是吗?我们与父母需要沟通,与老师需要沟通,与同学需要沟通,与朋友需要沟通,所以说,沟通无处不在。

那么,我们要怎样做才能让自己与他人进行更好地沟通呢?首先,我们要热情地去与他们说话,去听他们说自己的意思,有时候我们会发现他人的想法有时使我们自己没有思考过的。接着,要谦虚地将自己的想法表露出来,让对方了解自己,告诉自己是否还有哪些方面可以改进。

在交流时,一定要尊重他人,营造一个大家愉快交谈的良好氛围,这样不仅对自己有帮助,还能增进感情。其实沟通很简单,同时也很重要。让我们善于沟通,容易沟通。

人际交往的演讲稿篇2

各位同事:

大家好!

人际关系是人与人之间由于交往而产生的一种心理关系,它主要表现人与人之间在交际过程中关系的深度、亲密性、融洽性和协调性等心理方面联系的程度。在不同的群体中,在不同的职业、年龄、性别的人们之间,交往的特点不尽相同。人际交往的特点

(一)交往对象的变化少年期由于自我意识和独立性的发展,交往对象的重点开始向同龄伙伴转移、感情的重心也逐渐偏向关系密切的朋友。因为与同龄伙伴交往的平等关系能提供父母所不能提供的心理稳定感、认同感和发挥自身能动性的机会和场所,通过朋友之间分享共同的情感、矛盾、忧虑和困难,在相互帮助和尊重中满足了自我发展的需要。初中是学生结交知心朋友的高峰期,到了高中阶段,青少年几乎达到了一个结交同性朋友的猛增期。

(二)交往方式的变化青少年由于自我意识的增强、身心方面的矛盾的出现造成心理上的不安和焦燥。他们需要一个能倾吐烦恼、交流思想、表露自我并能保守秘密的地方。小学时团伙式的交往已满足不了这种要求,因而他们交友的形式开始注重个人内在素质的特征,交往内容也逐渐从活动的外在层面向内在认识和体验方面发展。他们选择朋友的标准主要包括以下几个方面:

(1)有共同的志趣和追求。

(2)有共同的苦闷和烦恼。

(3)性格相近。

(4)•在许多方面能相互理解等,这一阶段朋友之间的关系十分密切,所建立起的友谊相对稳定和持久。

(3)择友特征的阶段性变化。青少年对朋友的选择是基于他们对交友意义的新认识。青春期朋友的选择主要是以活动为中心。只要相处愉快,就是朋友。朋友要绝对忠诚,坦诚保守秘密,遵守隐形伙伴原则。齐新斥责朋友的背叛。高中时期的少年之间的友谊比青春期的要稳固和深厚得多。在选择朋友时,他们更注重自己的内在品质和兴趣,即强调对方的气质、性格、能力和爱好。此时青少年的判断力和自我调节能力已经相对提高,可以求同存异,朋友之间的一些无原则问题也不会影响友谊的延续。由于青少年兴趣的不断扩大和内心的充实,高中生的交际领域比青少年要广阔得多,他们更倾向于选择不同的朋友来满足自己不同的需求。

青少年的人际交往与人际关系……人际交往的特点伴随着性的成熟,身体发育的急剧变化,自我意识的形成,认知能力的发展,人际交往上也日益显示出与童年完全不同的特点,并在人际关系上建立了新的模式。

人际交往的演讲稿篇3

各位同事:

大家好!

如果你已经错过了可以幼稚任性的年纪,那就看看这篇文章,学习如何与人沟通。

第一不管别人是什么身份,只要是你有不懂需要请教他的都要用礼貌和尊敬的态度去对待他,因为人不可貌相,良师益友往往来自不起眼的生活与工作中。人无完人,不要觉得他又某些方面的不足或者是地位不如自己请有问题要询问都摆出一副目中无人的样子,所以不管对方是谁都要虚心请教。

第二,不要把自己能解决的负面情绪带给朋友。人的一生很长,在这条漫长的路上,每个人都有大大小小的烦恼。仅仅因为一点小事就生气,让周围的人都为你的小事担心,这是非常自私的。如果你自己不能解决问题,你可以向朋友和家人求助。这很正常,但是小情绪一定不能扩散。

第三,学会分享。在成长的过程中,我们会发现很多人越来越自以为是。像他们小时候一样分享食物很容易,但我们不是三岁小孩了。分享食物太简单了。当我们长大后,我们应该知道如何分享资源和信息。一个人拿很多东西也没什么损失。反而别人会更喜欢你。为什么不呢?

第四别人犯错误的时候就算之前劝过他但也不要落井下石,这个时候别人已经很难过了,不要再去批评他不听你的话,这只会火上浇油,要知道人在难过的时候是不理智的。相反应该去安慰他,下次记住听你的建议就是了,这样做他就会感到后悔没有听你的忠告,下次就不会再犯同样的错误了。

第五在没有十足的把握下不要轻易地去给别人承诺,要用“争取”与“尽量”这样的口吻回答别人的要求和其他问题,因为一旦你肯定地答应了别人,人家就会对你的期望很大,成正比的失望也很大,重点是自己的可信任度会被降低。所以不要轻易做没把握的承诺,承诺了就要尽最大限度去履行。

第六,为人处事不要太唯利是图。即使只是业务上的合作关系,但过于注重利益也只会适得其反。合伙人也是合伙人,处理好这个关系是关键。

以上是我的一些沟通建议。虽然还不够完整,但做到以上几点的朋友不在少数。

人际交往的演讲稿篇4

各位同事:

大家好!

人际交往能力就是在一个团体、群体内的与他人和谐相处的能力,人是社会的人,离开了社会,离开了与其他人的交往,一个人将无法生存。只要走上社会,就会与各种各样的人打交道,在与人交往中,能否得到别人的支持、帮助,就会涉及到自身能力的问题。

处于青年期的大学生,思想活跃、感情丰富,人际交往的需要极为强烈,人人都渴望真诚友爱,大家都力图通过人际交往获得友谊,满足自己物质和精神上的需要。但面对新的环境、新的对象和紧张的学习生活,使得一部分学生由此而导致了心理矛盾的加剧。此时,积极的人际交往,良好的人际关系,可以使人精神愉快,情绪饱满,充满信心,保持乐观的人生态度。一般说来,具有良好人际关系的学生,大都能保持开朗的性格,热情乐观的品质,从而正确认识、对待各种现实问题,化解学习、生活中的各种矛盾,形成积极向上的优秀品质,迅速适应大学生活。相反,如果缺乏积极的人际交往,不能正确地对待自己和别人,心胸狭隘,目光短浅,则容易形成精神上、心理上的巨大压力,难以化解心理矛盾。严重的还可能导致病态心理,如果得不到及时的疏导,可能形成恶性循环而严重影响身心健康。

大学生常见的交往障碍主要表现在以下三个方面:

(1)理想与现实的差距,自我认识的不足,产生的认知障碍;

(2)仅凭情感的好恶,来决定人际交往方向,产生不良后果,进而形成的情感障碍;

(3)由于性格差异,在交往中带来误解、矛盾和冲突,产生人格障碍。其中,情感障碍在大学生人际交往障碍中占有很大比重。

情感障碍具体体现在以下几个方面:

其一,自卑心理。自卑是人际交往的大敌。自卑的人悲观、忧郁、孤僻、不敢与人交往,认为自己处处不如别人,性格内向,总觉得别人瞧不起自己。这类人主要是由以下几种原因引起:过多的自我否定、消极的自我暗示、挫折的影响和心理或生理等方面的不足。像有的学生身材矮小、相貌丑陋、出身低微、学习差等等。这种同学在学校中为数不少。

其二,孤独心理。孤独是一种感到与世隔绝、无人与之进行情感或思想交流、孤单寂寞的心理状态。孤独者往往表现出萎靡不振,并产生不合群的悲哀,从而影响正常的学习、交际和生活。这类学生主要由以下几种原因引起:性格、过于自负和自尊、挫折。

第三,嫉妒。嫉妒是一种在天赋、学习、名誉等方面与他人进行比较而产生的不悦、羞耻、怨恨甚至是破坏行为。特点是:对他人的长处和成就不满,抱着嫉妒心理;看到别人不愿意带头,总希望别人落后自己。嫉妒的另一个特点是没有竞争的勇气,往往会采取讥讽、挖苦、打击甚至违法的行为对他人造成伤害。这种情况严重阻碍了大学生的心理健康和交际能力,给大学生的成年和成功带来了极大的困难。

其四,报复心理。所谓报复,是在人际交往中,以攻击方法发泄那些曾给自己带来挫折的人的一种不满的、怨恨的方式。它极富有攻击性和情绪性。报复心理和报复行为常发生在心胸狭窄、个性品质不良者遭到挫折的时候。据社会心理学家研究表明:报复心理的产生不仅同个性特点有关,而且与挫折的归因和环境有关,报复常常以隐蔽的形式进行。因为报复者常常以弱者的身份出现,他们没有足够的心理承受能力和公开的反击能力,所以只有采取隐蔽的方式来进行报复!这种心理给报复者的人际交往带来了莫大的阻力和压力。当然,大学生人际交往的心理障碍除了上面的内容外,还有社交恐惧、猜忌等诸多方面的内容。

面对上述这么多的心理障碍,大学生们如何克服,如何改善人际关系,加强人际关系?我们可以从以下几个方面入手:

第一,注重人际交往中平等、相容、互利的原则。首先,要坚持平等,无论是公务还是私交,都没有高低贵贱之分;其次,人与人之间的融洽关系,是与对他人的包含、容纳和忍让,所不可分里离的。主动与人交往,广交朋友,求同存异、互学互补、处理好竞争与相容的'关系,更好的完善自己。再次,人际交往是一种双向行为,故有来而不往、非理也之说,只有单方获得好处的人际交往是不能长久的。所以要双方都受益,不仅是物质的,还有精神的,所以交往双方都要讲付出和奉献。

第二,在人际交往中学会宽容。人际交往中经常会产生误解和矛盾。大学生个性强,联系紧密,难免产生矛盾。这就要求大学生在交往中不要斤斤计较,而是要谦虚、大方、克制、耐心,不管对方的态度和言语,勇于承担自己的行为责任,让总理能在肚子里撑船。宽容和克制不是软弱和懦弱的表现。相反,它是一种可衡量的表现,是建立良好人际关系的润滑剂,可以化敌为友,赢得更多的朋友。

第三,有技巧的进行人际交往。大学生若想在人际交往中取得优势地位,就必须掌握一定的技巧。如:记住别人的姓或名,主动与人打招呼,称呼要得当,让别人觉得礼貌相待、倍受重视,给人以平易近人的印象;举止大方、坦然自若,使别人感到轻松、自在,激发交往动机;培养开朗、活泼的个性,让对方觉得和你在一起是愉快的;培养幽默风趣的言行,幽默而不失分寸,风趣而不显轻浮,给人以美的享受;与人交往要谦虚,待人要和气,尊重他人,否则事与愿违;做到心平气和、不乱发牢骚,这样不仅自己快乐、涵养性高,别人也会心情愉悦;注意语言的魅力,安慰受创伤的人,鼓励失败的人,帮助有困难的人;处事果断、富有主见、精神饱满、充满自信的人容易激发别人的交往动机,博得别人的信认,产生使人乐意交往的魅力等等。

其实每个人人生的主宰都是自己,关键是改变自己。当代大学生应该理解和认识到人际交往的重要性,找到合适的方法来培养自己的人际交往能力,促进自己的人际关系。

人际交往的演讲稿篇5

各位同事:

大家好!

在科学高速发展的现代社会,交往无处不在:早晨醒来的时候,在家里我们会和父母有交流;出门上学的路上,如果遇到的陌生人给我们一个微笑,那么我们一天都会有个好心情;到了校园,我们最想和好朋友说说心里话,交流彼此对某件事的看法,希望在课堂上和老师有更多的交流……有了人与人之间的交往,世界才变得温馨可爱,社会才会繁荣富强。因此,学会交往是至关重要的。

与他人进行正常的交流,建立和谐的人际关系,是我们每个人的需要。那么我们应该如何与他人沟通呢?

1、学会交往,首先要真诚待人

学会交往,首先要真诚待人。真诚是对人对事的一种实事求是的态度,是待人真心实意的友善表现,所谓"骗人一次,终身无友";其次表现为对于他人的正确认识,相信他人、尊重他人,所谓心底无私天地宽,只有真诚尊重方能使双方心心相印,友谊地久天长。著名作家三毛说过,人际关系最重要的,莫过于真诚,而且要出自内心的真诚。真诚的眼睛是清澈的,真诚的声音是甜美的,真诚的态度是和缓的,真诚的行为是从容的,真诚的举止是涵养优雅的。真诚是一种不加掩饰不加遮盖的透明,是一种没有面具没有虚伪的坦露,真诚是一种优雅,是一种宁静,是一种圣洁,是一种美好,是一种淡泊,是一种成熟。在你的人生中,多一份真诚,就多一份自在;多一份真诚,就多一份坦率;多一份真诚,就多一份祥和。

2、学会交往,其次要换位思考

学会交往,其次要换位思考。从"己所不欲,勿施于人"到"以言责人甚易,以义持己实难";从《自由论》的"只知己而不知彼者,对己亦知甚少"到《艺术与生活》的"如果我们了解别人也像自己一样,那么对最可谴责的行为,我们也会感到应该宽容".这些都告诉我们,要学会换位思考。换位思考的实质,就是设身处地为他人着想,即想人所想,理解至上。在校园中,同学们也可以站在老师的角度来思考,为什么课堂中不允许讲话,为什么要求每个同学都认真地完成作业。同样老师们也要站在学生的角度来思考,一天中如果八节课都是枯燥无味、喋喋不休的,那是一件多么痛苦的事情……

3、学会交往,再次要保持距离

学会交往,再次要保持距离。人际交往中有一种距离叫做社交距离。保持适度的交往距离可以避免或减少由此产生的不必要的烦恼。古人云:"君子之交淡如水",西方哲人说:"距离产生美".说的都是一个道理,就是要保持适度的交往距离。同学们生活在校园中,与同学的关系比较亲密,但是我们要提醒自己学会保持适度的社交距离。例如在食堂排队买饭时,有些同学故意挤在一起,有时就会发生一些意外状态,事后询问他们,就会发现他们并非出于恶意。的确,成功的社交是需要"距离"的。保持适当距离,是对别人的尊重,也是对自己的尊重和保护。

4、学会交往,最后要懂得礼仪

学会沟通,最后懂礼仪。社交礼仪一般是指人们在社交过程中应该遵守的行为准则和规范。具体表现为礼仪、礼貌、仪式、仪表等。比如,和人说话的时候,看着他们的眼睛;养成守时等良好习惯,不仅有助于提高我们的修养;可以帮助我们顺利走向社会,更好的树立自己的形象,给人留下待人接物彬彬有礼,温文尔雅的好印象。我特别希望大家在交流中要学会微笑。微笑是每个人都会表现出来的礼貌表情,不仅为日常生活和社交活动增光添彩,在经济生活中也有着无限的潜在价值。微笑礼仪已经成为流行于世界各地的一种有效的社交竞争手段。在交流中保持微笑,因为微笑可以开启美好的友谊之旅,因为微笑可以帮助我们收获一份特殊的友谊,因为微笑可以让我们赢得更多的朋友。

沟通是一种技能,一门艺术,一种体验,一个过程。学会沟通,简单快乐。

和谐人际关系演讲稿

和谐人际关系演讲稿 和谐人际关系演讲稿1同志们: 今天,我们开一个座谈会。最近我给我们的产业集团、区域总部主要办两件事。第一给区域总部和产业集团同志们作形势报告,着重阐述未来世界级卓越企业和四个共同精神价值体系。要沿着这个目标发展、成长,只有不断的把这个目标全面准确的介绍给我们的管理干部和员工,大家月月讲、天天讲,凝聚心力,才能实现。过去就是这样,我们未来也是这样。第二就是跟我们天津地区的管理干部讲讲当前我们面临的一个巨大的问题:产业集团和区域总部的管理转型和干部提升素质问题。 一、总部管理转型和干部提升的紧迫性和重要性 大家知道,我们确定了未来五年实现世界级卓越企业这一既鼓舞人心又很艰巨的任务。同志们,我讲句老实话,我们去年的900多亿元,五年后要达到6000亿元,这增长的比例是很大的。越往后基数也大,增长难度也大。我们要实现这么高的目标,靠什么?我们提出了“精神价值体系”,提出了“艺术”等一系列追求和理念。但这个目标如果没有在座同志们的认同、没有我们总部管理干部深刻的理解、自觉的贯彻,使之成为自觉的行动,就不可能实现,这是个必备条件。因此,认真的学习、实践、贯彻、宣传我们这一目标,是在座同志们当务之急的任务。所以,

大家要学习、理解好实现世界级卓越企业目标的意义、内涵;学习、理解好精神价值体系,把我们新__大厦的设计理念广为传播,这是我们在座的各位同志一项极为重要的任务。 我们进行产业集团和区域总部的管理转型、提升干部素质,是提升集团战略管控能力的重要举措。__集团确立了集团、产业集团、企业三级管控的管理体系,形成了产业集团、区域总部纵横两条线的管理网络。区域总部和产业集团是承上启下、区域协调的中间环节。没有产业集团和区域总部的转型和干部的素质提升,就会出现“肠梗阻”。当前我们存在一个严重问题,就是区域总部、产业集团和还没有形成有力的管控能力。对企业的管理基本上是不到位的,对如何管理企业、如何设计自己的管理层级,弄不明白。我们有时候可以为了资产的配置,设置若干资产类的公司、壳公司。但是管理层级不能乱。大家都经常学管理当中有句话叫“扁平化”管理。产业集团对企业的管理,必须是清晰的、尽可能的减少层级。能不用公司的,可以公司设置、实现事业部管理,减少行政后勤支援功能。这些基本的原理,在我们产业集团管企业当中,基本没到位。 区域总部成立时间比较晚,它在寻找自己的管理定位方面是个重大摸索过 程。应该讲,北方总部成立以后,围绕着自己的功能,形成

与人相处主题的演讲稿5篇

与人相处主题的演讲稿5篇 人际交往,简单地说便是和他人相处.人际交往是人们社会生活的重要内容之一, 自我的发展.信息的沟通.各种不同层次需求的满足等等,都离不开人际交往.下面给大家分享一些关于与人相处主题的演讲稿,希望对大家有帮助. 与人相处主题的演讲稿1 使〝社会更加和谐〝,〝努力形成全体人民各尽其能.各得其所而又和谐相处 的局面〝,〝巩固和发展民主团结.生动活泼.安定和谐的政治局面〝,〝推动多种力量和谐并存,保持国际社会的稳定〝等.所有这些〝和谐〝,如春风拂面,让人备感亲切,也使人深长思之. 和者,和睦也,有和衷共济之意;谐者,相合也,强调顺和.协调,力避抵触.冲突.琴瑟和鸣,黄钟大吕,这是艺术的和谐; 和风细雨,桃红柳绿,这是自然的和谐. 和谐就是矛盾着的双方在一定条件下达到统一而出现的状态,它标志着自然 界内部.人与人.人与社会.人与自然之间诸多元素实现均衡.稳定.有序,相互依存,共同发展.多样性的东西共存而达到平衡,才能形成和谐;如果多样性的东西彼此 冲突,达不到平衡,也就无所谓和谐.这也就是说,和谐是把〝杂多导致统一〝. 〝不协调导致协调〝. 我国传统文化的一大特色在于注重和谐,即强调人与物之间的融和,人与人之 间的〝和合〝.古人解释,〝和〝是〝以他平他〝,即人与人.人与物.物与物之间 的和谐,包括〝和生〝.〝和处〝.〝和顺〝.〝和洽〝等.人们常说的〝和为贵〝.〝政通人和〝.〝家和万事兴〝等等,就是这一人文精神的具体表述.千百年来,中华文明虽屡受摧折而不绝,中华民族虽历经磨难而不衰,这无疑是一个重要原因. 十六大报告强调实现人与人.人与自然之间的和谐,显示出我们党对建设中国特色社会主义的认识更加理性.更加成熟.音律和谐,必能弹奏出优美动人的乐章;社会和谐,必将带来政通人和.国泰民安的大好局面. 和谐犹如一幅画,好似一首歌.和谐产生美,和谐生发力量. 我们在追求发展进步的过程中出现过人与自然不和谐的现象,生态环境的破坏制约着经济社会的发展,也影响了人民生活水平和质量的提高.走人与自然和谐发

关于人际交往的演讲稿(精选3篇)

关于人际交往的演讲稿(精选3篇) 演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在学习、工作生活中,很多地方都会使用到演讲稿,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的关于人际交往的演讲稿,希望对大家有所帮助。 人际交往的演讲稿1 一是首因效应。人际交往活动中,我们会很重视开始接触到的信息,包括容貌、语言、神态等,至于后面的信息就显的不是那么重要了,这种心理就是首因效应。首因效应启迪我们一方面要给他人留下良好的第一印象,另一方面又要在以后的交往中,纠正对他人第一印象的不全面的认识。 二是近因效应。就是指最近一次交往的印象对我们的认识所产生的影响。最近一次交往留下的印象,往往是最深刻的印象。一般来说,熟人之间的交往近因效应会发挥较大的作用,因此我们平时应该注意给人留下良好的最近印象。 三是光环效应。又称晕轮效应,是指在交往的过程中,我们往往会从对方的某个优点而泛化到其他有关的方面,由不全面的信息而形成完整的印象。光环效应往往对恋爱的双方起更明显的作用,正所谓情人眼里出西施。 四是投射效应。就是指在交往的过程中,我们总是假使他人和自己有相同的倾向,即把自己的特性投射到他人身上,从而形成对他人的印象。有时候,我们对他人的猜测,无形中透露的正是自己。所以,我们不要瞎猜别人的坏处,不要那么小心眼,不要以小人之心度君子之腹。 五是刻板效应。就是社会上对于某一类事物或人物的一种比较固定、概括而笼统的看法。在人际交往中,我们有时会把对某一类人物的整体看法强加到该类的每一个个体上而忽视了个体特征。刻板效应有利于总体评价,但对个体评价会产生偏差。比如,农村来的同学认为城市来的同学见识广,而城市来的同学认为农村来的同学见识狭隘。

人际沟通演讲稿(18篇)

人际沟通演讲稿(18篇) 人际沟通演讲稿(通用18篇) 人际沟通演讲稿篇1 每个人在和彼此沟通或讨论时,总会有不同的想法,都想提出来跟大家分享,但是当你们意见不同时,你们又会如何处理呢? 很纷争都是这样造成的,每当一件不相同时,大家总是积极地为自己辩护,很少人会认真倾听对方的想法再找到彼此的共识,这么一来或许就能减少许多纷争的发生,更能让彼此的感情越来越好;相反的,如果大家都坚持自己的意见,不愿倾听他人的想法,不但会让这件事没有结果,还会让彼此更疏远,所以,倾听对方的意见很重要! 小时候父母离婚的原因之一,就是意见不合,当时双方都不愿意听对方解释,才引发这种悲剧,但是后来双方还是决定,让大家静一静,改天再约出来一起讲清楚,最后才能和平的离婚,所以,不管当下你的情绪是多么烦躁、激动,都一定要给比此一个私人的思考空间,给大家静一静,才不会让人处在一个愤怒的情况下交谈,引起不良的后果,若是能以心平气和的方式沟通,会对彼此较好,也不会冒犯到对方。 当你和别人意见不同时,有很多方法可以解决,例如:试着

找到彼此的共识、让两人都有各自的空间冷静思考,又或者积极的为自己辩护,但是最好的方式还是倾听他人想法,选择对大家都有利的方法,会对彼此之间的感情更深厚,而用错方式,就有可能会让别人觉得不受尊重,反而会使彼此的感情慢慢疏远,所以,用对方法很重要! 人际沟通演讲稿篇2 我的爸爸属虎,性情温和,一点都不像老虎那么凶,很少与人闹矛盾。但有时候,可千万别小觑他的“虎威”哦。这不,爸爸摇身一变,变成一头张着血盆大口的老虎,让我们之间不得不“沟通”一下。 受伤 在一个宁静的夏夜,我把自己关在房间里画画,沉醉于画笔和纸摩擦出的沙沙声中,浑然不知客厅那儿有人在叫我。 “砰!”房门被粗暴地推开,我从画纸绚烂的世界中被拉回,看着门边不知为何一身火药味的爸爸。 “长辈叫你你为什么不应啊?!”爸爸瞪着我狠狠地说道。 “啊?我没听见!” 爸爸调整了一下情绪,长长地叹了口气,说:“出来陪我们看比赛吧。” 我画得正起劲,怎么可能就这样被“骗”出去。“我不看,

与人相处的演讲稿范文

与人相处的演讲稿 与人相处的演讲稿范文 演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在社会发展不断提速的今天,演讲稿使用的情况越来越多,那么你有了解过演讲稿吗?下面是小编精心整理的与人相处的演讲稿范文,欢迎大家分享。 与人相处的演讲稿范文1 在科学高速发展的现代社会,交往无处不在:早晨醒来的时候,在家里我们会和父母有交流;出门上学的路上,如果遇到的陌生人给我们一个微笑,那么我们一天都会有个好心情;到了校园,我们最想和好朋友说说心里话,交流彼此对某件事的看法,希望在课堂上和老师有更多的交流……有了人与人之间的交往,世界才变得温馨可爱,社会才会繁荣富强。因此,学会交往是至关重要的。 与他人进行正常的交往,建立和谐的人际关系,是我们每个人心理健康发展的需要,那么我们应该怎样与人交往呢? 1、学会交往,首先要真诚待人 学会交往,首先要真诚待人。真诚是对人对事的一种实事求是的态度,是待人真心实意的友善表现,所谓"骗人一次,终身无友";其次表现为对于他人的正确认识,相信他人、尊重他人,所谓心底无私天地宽,只有真诚尊重方能使双方心心相印,友谊地久天长。著名作家三毛说过,人际关系最重要的,莫过于真诚,而且要出自内心的真诚。真诚的眼睛是清澈的,真诚的声音是甜美的,真诚的态度是和缓的,真诚的行为是从容的,真诚的举止是涵养优雅的。真诚是一种不加掩饰不加遮盖的透明,是一种没有面具没有虚伪的坦露,真诚是一种优雅,是一种宁静,是一种圣洁,是一种美好,是一种淡泊,是一种成熟。在你的人生中,多一份真诚,就多一份自在;多一份真诚,就多一份坦率;多一份真诚,就多一份祥和。 2、学会交往,其次要换位思考 学会交往,其次要换位思考。从"己所不欲,勿施于人"到"以言责

关于人际关系的演讲6篇

关于人际关系的演讲6篇 关于人际关系的演讲 (1) 人际交往是一门艺术和技巧。在人际交往过程中,我们应重视一些客观存在 的心理效应。 一是首因效应。人际交往活动中,我们会很重视开始接触到的信息,包括容 貌、语言、神态等,至于后面的信息就显的不是那么重要了,这种心理就是首因 效应。首因效应启迪我们一方面要给他人留下良好的第一印象,另一方面又要在 以后的交往中,纠正对他人第一印象的不全面的认识。 二是近因效应。就是指最近一次交往的印象对我们的认识所产生的影响。最 近一次交往留下的印象,往往是最深刻的印象。一般来说,熟人之间的交往近因 效应会发挥较大的作用,因此我们平时应该注意给人留下良好的最近印象。 三是光环效应。又称晕轮效应,是指在交往的过程中,我们往往会从对方的 某个优点而泛化到其他有关的方面,由不全面的信息而形成完整的印象。光环效 应往往对恋爱的双方起更明显的作用,正所谓情人眼里出西施。 四是投射效应。就是指在交往的过程中,我们总是假使他人和自己有相同的 倾向,即把自己的特性投射到他人身上,从而形成对他人的印象。有时候,我们 对他人的猜测,无形中透露的正是自己。所以,我们不要瞎猜别人的坏处,不要 那么小心眼,不要以小人之心度君子之腹。 五是刻板效应。就是社会上对于某一类事物或人物的一种比较固定、概括而 笼统的看法。在人际交往中,我们有时会把对某一类人物的整体看法强加到该类 的每一个个体上而忽视了个体特征。刻板效应有利于总体评价,但对个体评价会 产生偏差。比如,农村来的同学认为城市来的同学见识广,而城市来的同学认为 农村来的同学见识狭隘。 在人际交往活动中,我们还应注意建立良好人际关系的一些原则。这些原则 主要包括: 一是尊重原则,尊重包括两个方面:自尊和尊重他人。

关于人际关系演讲稿6篇

关于人际关系演讲稿6篇 关于人际关系演讲稿 (1) 建立和谐人际关系 我们的国家所提倡的和谐社会实际上是在提倡和谐人际关系,人是社会的主 体,若人人和谐我们的国家就会和谐。正所谓“爱出者爱返,福来往福来”。和 谐人际关系需要我们每个人从本身做起,从小事做起,当我们和他人的关系如同 亲人时,爱将洒满中华大地。做一个有自我意识的人,我们在社会生活中与他 人交往时会碰到这样或那样的题目。有的人在与他人交往时故作老练,有的人拘 束摇摆,凡此类者,都与缺少自我意识有关,我们只有完善自我意识,才能在他 人眼前赢的良好的形象。所以我们要熟悉自我,俗语说“君子日参省乎己,则知 明而行无过矣”。我们要检讨自己平常生活中的表现和行为,总结经验。从多方 面考虑自己的不足,做事方法和语言方式等等。发现不足时要耐心改正。“以 铜为镜可以正衣冠,以人为镜可以知得失”。以他人为鉴,来对照比较自己,从 而熟悉自己,积极听取他人的意见,对自己的不足要努力改正,不断的完善自己。 做一个自信的人,对自卑和自我否定的人,他们经常朋友很少,一个连自己 都不喜欢自己的人,在与他交往时的形象是不利于相互发展的。首先这类人经常 不承认或不接受自己的真实面目,在他人眼前打扮出另外一种形象。这类假象一 旦被人戳穿,就会让他人发生反感,不愿意与他交往。 要有健康、积极向上的心理态度,不要以为个他人的否定映照到大多人身上, 天天微微一笑他人也会像镜子一样对你笑。 语言是人类最方便也是最直接的交换方式,在社会工作和社会交往中,几近 处处需要发言、交谈、安慰、谈判、辩论、演讲等等。不管从事甚么,我们都需 要一定的社会交往能力和口头表达能力,适度的言谈举止是一个人素质的表现, 良好的口才才能给人愉悦感,从而得到他人的尊敬,让相互之间的情更浓,爱更 深;可使陌生人产生好感,结下友谊;可使意见分歧的人相互理解,消除矛盾;可 使彼此抱怨的人化干戈为玉帛,友好相处。只有具有良好的表达能力,才能更好 的展现自己,才能发挥自己的才能,让他人熟悉自己、认同自己。用语言打开心

与人交往的演讲稿范文5篇

与人交往的演讲稿范文5篇 学会与人交往,关心帮助有困难的同学,让他们感受到关爱之心;保持良好的心态,宽容待人,用一颗真诚的心去交换另一颗真诚的心,同学之间友好相处.下面给大 家分享一些关于与人交往的演讲稿范文,希望对大家有帮助. 与人交往的演讲稿范文1 人际交往是人们社会生活的重要内容之一,自我的发展.信息的沟通.各种不同层次需求的满足.人际关系的协调,都离不开入际交往.每一个人,都希望善于交往.,希望通过交往建立起和睦的家庭关系.亲属关系.邻里关系.朋友关系.同学. 同事关系……而这些良好的社会关系可以使个人在温馨怡人的环境中愉快地学习.生活和工作.但在实际的交往过程中,总是或多或少地存在着一些不尽如人意之处,影响了人际交往的正常进行.我们今天一起探讨如何学会与人交往. 人际交往,简单地说便是和他人相处.与周围的人发生某种关系,并以这种关系组成生活,是人类生活的基本形式.不论一个人是否喜欢,他都必须和他人交往,因为没有人可以独立于群体之外. 既然人际交流是一种必然,那么如何交流,以及如何交流的更为顺畅并透过这 种人际交流达到最佳的生活状态,便成为一个不可回避的话题.也许很多人对此不以为然,认为对于人际关系的驾驭并不产生什么伟大的价值,甚至算不上什么学问,人际所关系到的最多是一己私利罢了.更有甚者,竟十分厌恶人际关系,但这样并 不能改变什么,并且,对人际关系持否定态度的人,也不可能离群独居而摆脱人际 交往,而且只要他们开始人际交往,他们就会陷入那些难堪的境地中. 学会与人交往,要注意以下几点: 1.注意选择合适的交往对象. 作为初中学生,理应具备了一定的识别能力,基本的`好与坏的人.可以做与不 可以做的事,都要有自己的原则.除此以外,一条基本的原则必须坚持,那就是要有利于自己个人发展.比如说,符合自己的年龄特征,切合自己的身份.即使是自己的同龄人,比如小学时的同学,如果已经不是在校学生,甚至即使还是学生,但不和我们同校就读,你就必须考虑自己与他们的差异.有些事他们可以做,我们不能做. 目前,有少数的同学交往失去了应有的分寸,我们还远远没有达到交男女朋友

人际交往的演讲稿

人际交往的演讲稿 好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在生活中,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,那要怎么写好演讲稿呢?下面是店铺整理的人际交往的演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。 人际交往的演讲稿1 人际交往能力就是在一个团体、群体内的与他人和谐相处的能力,人是社会的人,离开了社会,离开了与其他人的交往,一个人将无法生存。只要走上社会,就会与各种各样的人打交道,在与人交往中,能否得到别人的支持、帮助,就会涉及到自身能力的问题。 处于青年期的大学生,思想活跃、感情丰富,人际交往的需要极为强烈,人人都渴望真诚友爱,大家都力图通过人际交往获得友谊,满足自己物质和精神上的需要。但面对新的环境、新的对象和紧张的学习生活,使得一部分学生由此而导致了心理矛盾的加剧。此时,积极的人际交往,良好的人际关系,可以使人精神愉快,情绪饱满,充满信心,保持乐观的人生态度。一般说来,具有良好人际关系的学生,大都能保持开朗的性格,热情乐观的品质,从而正确认识、对待各种现实问题,化解学习、生活中的各种矛盾,形成积极向上的优秀品质,迅速适应大学生活。相反,如果缺乏积极的人际交往,不能正确地对待自己和别人,心胸狭隘,目光短浅,则容易形成精神上、心理上的巨大压力,难以化解心理矛盾。严重的还可能导致病态心理,如果得不到及时的疏导,可能形成恶性循环而严重影响身心健康。 大学生常见的交往障碍主要表现在以下三个方面: (1)理想与现实的差距,自我认识的不足,产生的认知障碍; (2)仅凭情感的好恶,来决定人际交往方向,产生不良后果,进而形成的情感障碍; (3)因人格的差异,在交往中带来误解、矛盾与冲突,产生的人格障碍。其中情感障碍在大学生的人际交往障碍中所占的比重较大。 情感障碍具体体现在以下几个方面:

关于人际交往的演讲稿范文(6篇)

关于人际交往的演讲稿范文(6 篇) 人际交往的演讲稿篇1 各位同事: 大家好! 今天我要讲的话题是沟通。 沟通向来是人与人进行交流的桥梁,它能使我们更好地了解对方,知道对方在想什么,想干什么。 在生活中,沟通对我们来说非常重要。为什么这么说?一个人,如果没有沟通,那么他永远只是按照自己的想法去做事情,有时候会因为缺乏沟通而面临失败,但他从来不明白是什么导致了他的失败。 而有的人,却擅长与人沟通,在与他人的沟通中,他不仅可以将自己的意见说出来,同时也可以倾听他人的意见,做到取长补短,合二为一,完善自己的想法。在日常生活中,到处都需要沟通不是吗?我们与父母需要沟通,与老师需要沟通,与同学需要沟通,与朋友需要沟通,所以说,沟通无处不在。 那么,我们要怎样做才能让自己与他人进行更好地沟通呢?首先,我们要热情地去与他们说话,去听他们说自己的意思,有时候我们会发现他人的想法有时使我们自己没有思考过的。接着,要谦虚地将自己的想法表露出来,让对方了解自己,告诉自己是否还有哪些方面可以改进。

在交流时,一定要尊重他人,营造一个大家愉快交谈的良好氛围,这样不仅对自己有帮助,还能增进感情。其实沟通很简单,同时也很重要。让我们善于沟通,容易沟通。 人际交往的演讲稿篇2 各位同事: 大家好! 人际关系是人与人之间由于交往而产生的一种心理关系,它主要表现人与人之间在交际过程中关系的深度、亲密性、融洽性和协调性等心理方面联系的程度。在不同的群体中,在不同的职业、年龄、性别的人们之间,交往的特点不尽相同。人际交往的特点 (一)交往对象的变化少年期由于自我意识和独立性的发展,交往对象的重点开始向同龄伙伴转移、感情的重心也逐渐偏向关系密切的朋友。因为与同龄伙伴交往的平等关系能提供父母所不能提供的心理稳定感、认同感和发挥自身能动性的机会和场所,通过朋友之间分享共同的情感、矛盾、忧虑和困难,在相互帮助和尊重中满足了自我发展的需要。初中是学生结交知心朋友的高峰期,到了高中阶段,青少年几乎达到了一个结交同性朋友的猛增期。 (二)交往方式的变化青少年由于自我意识的增强、身心方面的矛盾的出现造成心理上的不安和焦燥。他们需要一个能倾吐烦恼、交流思想、表露自我并能保守秘密的地方。小学时团伙式的交往已满足不了这种要求,因而他们交友的形式开始注重个人内在素质的特征,交往内容也逐渐从活动的外在层面向内在认识和体验方面发展。他们选择朋友的标准主要包括以下几个方面:

和谐人际关系演讲稿6篇

和谐人际关系演讲稿6篇 和谐人际关系演讲稿 (1) 凡事要有计划,这样才不会乱了自己的阵脚,有了计划,人生才会有目标, 有了目标,我们才不会赶到迷茫。人生就如一艘海洋里的小舟,在黑夜里摸索前 进,而理想便是这艘船的启航灯,不管是在狂风暴雨中,或者是悬崖低谷中,我 们都要随时点亮着。 我是一个平凡,平庸的人,对于事物不怎么强求,只求顺其自然。小学,初 中,高中,大学,一步步的走了过来,每个阶段有着不同的目标,小学毕业之际 只知道我还要读初中,到了初中我知道我还要考上好的高中,不给家里丢脸。到 了高中,我知道了大学是象牙塔,是半个社会,是综合自己能力的地方。 到了大学,知道了去社会是意见很麻烦的事情,社会上有着险恶的陷阱等你 进去。每个阶段的目标不一样,铸就的人物也是不一样的,我不怎么会好高骛远, 不会把40岁的任务拿到20来做,也不会只局限于明天的事情怎么做,我要的一 个踏步一个踏步的走,不远也不近,这样才能完美的展示自己的能力。 在大学,我现在已经失去了大半的时间,但是我现在还不会对以前所走的路 怀疑,因为我已经走了下来,不管正确与否,我坚信,自己的决定。因为自己才 是真正可以相信的人。 对于本学期来说,我应该是还是按照以前一步一个脚印来学习,不气馁,不 骄傲。为我出去社会之际所打好扎实的基础。 打好扎实的基础并不是一朝一夕的,正如《奋斗》是一本写不完的书,更不 是一部电视剧就可以诠释得了的!奋斗不是一个阶段,不是奋斗到了人生的目标 就停止不前,他是是一个过程,一个随着我们的人生一步一步的向前迈步的史诗。 我们是一部不能停息的机器,只有这样我们才不会老化,不会被岁月蹉跎,被人 们所遗忘。 所以在学校期间,我更加注重技能,书中的知识经过岁月的洗礼,一定会更 新,但是技能不同,技能经过自己的磨练,会更加完美。所以这个暑假我就在工

以人际交往为题的演讲稿5篇

以人际交往为题的演讲稿5篇 我们在人际交往中要想取得良好的沟通效果,就要学会真诚的对待他人,常保持微笑,学会倾听,合理利用体态语言,这样别人才会愿意与你沟通.下面给大家分享一些关于以人际交往为题的演讲稿,希望对大家有帮助. 以人际交往为题的演讲稿1 我们从来都不否认人际交往这个事情.它更可能的只是看你是否去迎合大众. 晚自习下课后,大家都在那里嘻嘻哈哈.我没有朋友,只能走出教室去呼吸一下新鲜空气,慵懒的趴在栏杆上.戴上帽子感觉一切都要窒息. 我好难过,我不知道这段时间是怎么了,我被分到一个小组里.我的同桌后面的同学和左边东西他们都玩的很好,但是他们没有跟我玩的很好.往往就是他们聊的嘻嘻哈哈,而我只能假装没有听到. 人际交往到底是什么? 它更可能指的就是你跟班里的同学以及同事相处的怎样,这是我的理解. 我在人际交往困惑.我从来都不说自己是个很聪明的人,但至少很努力.拼命努力后换来社会的第一名70分满分100分,却被他们说成说不定可能是作弊呢. 那种感觉是什么?在你面前不当你是个人.直接的说你不在乎你的感受.至少你可以看出我我在人际交往相处并不是很好. 我之前有过很好很好的一个朋友,我们经常在打碗饭之后绕着操场那里走来走去,经常都是我说她听偶尔发表一下自己的建议.那时候可真美好,有着暖阳陪着我.我单纯的以为这就是我想要的. 可今年10月我们就到此为止,到现在她没有找过我.我不可以,我不想再去认输.看到在底下吃饭的时候看到她们在树底下几个女生在一起嘻嘻哈哈,看到班长叫她们一起去的时候就感觉心脏莫名的疼. 这就是孤立. 没人去找你.也没有人去问你最近过得好不好,没有人在你失魂落魄的时候问开不开心?甚至没有一句关怀你.反而幸灾乐祸地贬低你. 所以那些曾经被孤立的同学有着多大的勇气,不能在那里哭.明明感觉很累,很想发泄,但却在那里假装,假装自己很坚强,假装没有人发现.

与人相处演讲稿6篇

与人相处演讲稿6篇 与人相处演讲稿 (1) 两个好朋友,光和影,光是班级和学校的风云人物。而影只是一个无名小卒。 也许是因为有共同的爱好,她们都是很怀旧的人,喜欢那些老掉牙的歌曲。影似 乎对光颇有好感,总是默默的关心着光,渐渐地光也适时地表示对影的关心,说 一些感谢的话。几次的活动更是对她们的友谊起着推波助澜的作用,她们终于成 为了形影不离的好朋友。 光很喜欢影这个朋友,也发自内心的信任她。她的许多的小秘密,她的许多 想法总是毫无顾忌的告诉影。因为她知道影是一个口封很紧的人。而影也很珍惜 这份友谊,因为朋友对她如此的信任,她不曾辜负过光。甚至是同桌问起一些问 题时,影总是做到回避。影还是默默得关心着光。光要看的电视节目,影时不时 的为她留意,并在第一时间告诉光。光的生日要到了,影提前了一个多月,开始 为她挑选礼物。光要外出购物,不管影有多忙,她总是答应光的需求,陪她的朋 友在外面消耗一天的时光。然后再回家完成那些重要的任务。光对影也并不怠慢, 影的生日礼物一定要比别人贵好多,影无意中说过的需要,光会给影一个惊喜。 光会帮助影扫描打印一些文件。放学时影理书包的速度慢了一些,光也总是静静 地等候。 光和影似乎都觉得自己好幸运,因为自己在高中是可以遇上这么好的一个朋 友,是几世修来的福埃光和影都希望彼此成为一辈子的朋友,甚至在一起畅想5 年,10年,20年以后的生活状态。可是光也常常表示担忧,因为光认为自己和 影分明就是两种类型的人,自己非常的外向而影却经常很胆小很腼腆,自己的许 多的观点和影是很不同的,甚至是两个极端,而每次总是影做了让步,影总是非 常的迁就她。光觉得很不安,她觉的自己和影根本就是两种井水不犯河水的人, 她们成为好朋友似乎是不正常的。她把她的想法告诉了影,而影并没有理会光的 意思,影只是把这看作了性格互补而已,依旧真心诚意的对待着光。 日子还是一天一天的过,可谁又会知道,光的不安似乎是一种预言,她好象 已经看到了即将到来的风暴了。十月的七天长假似乎是她们最后一次快乐的结伴

关于人际交往的演讲稿2020最新

关于人际交往的演讲稿2020最新 人际关系可以反应人的健康状态。如果一个人的身边经常会有相互关爱的人,一定会保持心情美好、也会使身体更加健康,良好的人际关系能常使人处于乐观的状态,不会患上抑郁、焦虑等疾病。同时也不提高生活工作的节奏。一起来看看关于人际交往的演讲稿2020最新,欢迎查阅! 关于人际交往的演讲稿1 人的一生都离不开人际交往,都生活在一定的人际关系中。随着社会的发展、科技的进步、现代化生活方式的变革与普及,人际交往在社会生活中占有更加重要的位置,例如日益发达的通讯技术使未曾谋面的人进行交往成为可能,于是人际交往、人际关系已经成为决定人们在多大程度上对社会作出贡献、增加知识技能以及满足自己的物质精神生活需要的决定性条件之一。所以对人际交往进行深入细致的研究是社会发展和现实生活向我们学生工作者提出的新课题。 一、人际交往行为的概念 交往是人类社会实践活动开展的必然产物,而人际交往是提高社会适应能力和人格发展成熟的重要途径和手段。良好的人际关系对大学生心理健康有着重要的意义。人际交往是指人们为了满足某种需要相互间进行的交流或联系。沟通是人际交往的基本过程,没有信息的沟通不能称之为人际交往。沟通中的信息基本类型有情感信息和社会信息,信息的载体为语言和非语言的两类形式,所以可以概括地说:人际交往行为是人与人之间进行心理和行为沟通的一种人类最基本的社会活动,是人们通过运用语言符号系统或者非语言系统进行接触、表达、沟通、交流、情感抒发,使其在心理和行为上相互影响、相互作用,从而建立相应人际关系的过程。 人际交往行为包括对人际关系的认知、适应、协调和处理。对人际关系的认知是个体建立人际关系的前提,是对别人思想、情感、需要和动机的感受能力,反映个体对人际关系状况的了解,是人际知觉的结果,是理性条件;人际关系的适应指个体适应自己与他人人际关系

人际关系重要性的演讲稿(通用5篇)

人际关系重要性的演讲稿 使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。随着社会一步步向前发展,越来越多地方需要用到演讲稿,那么你有了解过演讲稿吗?下面是小编帮大家整理的人际关系重要性的演讲稿(通用5篇),欢迎阅读与收藏。 人际关系重要性的演讲稿1 作为一个有自我意识的人,我们在与他人交往时,会在社会生活中遇到一些问题,例如故作老练,扭扭捏捏等等,这些都是跟缺乏自我意识有关。因此,我们需要了解自己。常言道:“君子日参省乎己,则知明而行无过矣”我们应该反思我们在日常生活中的表现和行为,总结我们的经验。从多方面考虑自己的缺点,做事的方式和语言等等。当你发现自己的缺点时,要有耐心去改正。 向别人学习,比较和对比自己,从而才能了解自己,积极听取别人的意见,为自己的缺点努力改正,才能不断完善自己。 对于自卑和自我否定的人来说,他们往往没有什么朋友,甚至是一个不喜欢自己的人,这种形象不利于与他互动时的相互发展。首先,这类人往往不承认或接受自己真实的面孔,在别人面前打扮成另一个形象。一旦这种错觉被暴露出来,就会让别人反感,不愿意和他互动。 要有健康、积极的心态,不要以为少数人的消极不会映射到大多数人身上,微笑就像一面镜子,你对别人微笑别人也会对你微笑。语言是人类最方便、最直接的交流方式,只有具有良好的表达能力,我们才能更好地展示自己,充分发挥我们的才能,让别人知道和认识我们。 倾听别人的意见。一个好的倾听者往往有更多好朋友,倾听是一门高尚的艺术,掌握它会让你受人欢迎。我们全心全意地倾听他人,我们把所有干扰放在一边,忽略其他噪音,我们看着对方的眼睛,点头鼓励对方继续。要善于倾听对方的意思,不要一味打断,要做一个体贴、有修养、有知识的人。 优雅地表现自己。礼貌反映一个人的修养和风度,有了庸俗的行

关于人际关系演讲稿

关于人际关系演讲稿 人都是感情动物,只要你用真心来对待别人,别人也会真心对待你的。要改善人际关系应该先从改变本人开场,你希望别人怎么对待你,你就先怎么会对待别人。下面是学习啦我为大家整理几篇关于人际关系演讲稿,希望对你有帮助。 关于人际关系演讲稿篇一 尊敬的教师、亲爱的同学们:大家下午好! 进入大学,我们已不知不觉共同度过了三个多学期。我想,在这段时期里,大家一定都收获了很多。无论是我们的专业知识与技能,亦或是自己生活的能力。当然,有一点很重要,那就是我们也一定收获了不少的朋友。 想来,大家对大学内各种人际关系的处理,都有着本人独特的见解。今天我要讲的,就是我个人对大学生怎样处理好学校内的各种人际关系的观点和看法。 人活着,就不可避免的要与人打交道,这就是人际关系。人际关系对一个人的一生会产生一定的影响。对不同的人,其影响的程度不同。对能力差的人其影响大,对能力大的人其影响校我们不应该把人际关系看得太重,但也不要完

全不顾。我觉得,处理人际关系一般应该注意下面几个问题: 一、宽容友爱 宽容是一种大度,它会让你拥有更多的朋友和轻松的生活。看看我们的周围,那些有宽容心的人往往能博得大家的尊敬和爱戴;相反,那些斤斤计较,不能容忍别人的人往往得不到大家的理解、尊重和欢迎。 王勃曾讲:海内存知己,天涯若比邻。这是他的朋友将 要到四川去上任,王勃在长安相送,临别时赠给朋友这首歌。四海之内思念我的知己朋友,即便远在天边,也感觉像邻居一样近。 对人要友爱。人人都渴望友爱,与人友爱就是与本人友爱。友爱能够化解一切,友爱能够博得更多的友爱和朋友。即便别人不够友爱,我们仍能够用友爱去化解他。没有人会与友爱为敌,友爱要真诚而不要虚伪。 二、不骄不躁、平易近人 跟比本人强大的人打交道不要自卑,由于他也是从你如今的处境走过来的,只要努力你就会赶上他。与比本人弱的人打交道,不要骄傲,由于你也曾经经历过他如今的处境。

交友话题演讲稿范文(16篇)

交友话题演讲稿范文(16篇) 要有扎实的基本功才可以掌握人际心理关系。做大人物之前一定要能忍得住小气。希望大家每天可以阅读一篇文章每月看一部电影。语言有很大的魅力。它可以让一个人一人之上万人之下。也可以让一个人被永久的唾弃。掌握好文字相当于掌握了一个国家。甚至一个世界。不要拿它来做坏事。那我们可以共铸美好明天。 最后呢介绍一下自己我叫地球。 我的演讲到此结束,谢谢大家。 交友话题演讲稿范文篇11 尊敬的老师,亲爱的同学们: 从小学到初中,从幼嫩到成熟,正处在过渡期的我们心理上会出现变化,心理问题或多或少地浮出水面,而作为成长中不可或缺的“交往”我们又了解多少呢? 人际交往是日常生活中必要的事,就连哑巴也懂得用手语与人交流,但是,现在的城市人在社会交际时已有些不知所措。 所以,通过心理课,我了解到,要想懂得交往,就必须创造交往的空间,并积极地与人互动。积极的人际交往会让我们的身心健康发展,在各方面都会有帮助:可以倾诉自己这段时间所受的苦;可以分享自己的所见,所听,所感;可以解决自己不懂的问题等。

看,人际交往能给予我们如此多的好处,为什么人们又会对它如此无奈呢?这正是因为,人们不懂得给人际交往创造适当的空间与时间。在生活中容易出现分歧、争吵、唔会,这个时候,人与人之间的沟通启到很大的作用,你可以为自己与对方创造一个空间与时间,将自己的想法说出来,让对方理解。这样既不用受旁人的冷眼,使气氛变得古怪,又不用害怕心里话被第三个人听到,对方也知道自己的心思,这样不是很好吗?所以,这时间和空间是必要的。 通过心理课,我还知道如何积极地与人交往、互动。在与人交往时,动作要自然大方,要使用文明用语,不要哗众取宠,保持适当的距离等等。 人际交往,正确的人际交往会为我们的成长道路增添一行美丽的风景!增添了一点一滴美好! 交友话题演讲稿范文篇12 尊敬的老师,亲爱的同学们: 人际关系是人与人之间由于交往而产生的一种心理关系,它主要表现人与人之间在交际过程中关系的深度、亲密性、融洽性和协调性等心理方面联系的程度。在不同的群体中,在不同的职业、年龄、性别的人们之间,交往的特点不尽相同。人际交往的特点

人和人应该怎样相处演讲稿5篇(精编版)

人和人应该怎样相处演讲稿5篇人和人应该怎样相处演讲稿1 21世纪教育的四大支柱是:学会求知,学会做事,学会共处,学会做人。学会做人是四大支柱的关键和核心,也是教育的目的和根本。今天我讲的主题就是:学会做人。 人生有两件事,第一是学做人;第二是学做事。我认为学做人更重要。如果你不会做人,即便你掌握了若干知识和技能,也未必能把事做好。 学会做人,这是我们每个人都要面对的问题。不管一个人有多少财富,多少知识,如果不懂得做人的道理,这个人最终不会获得真正的成功和幸福。--,,,他们有知识,有财富,有地位,但他们不懂得做人的道理,最终成为历史的罪人。西方人在评选20世纪最伟大的十大思想家时,把马克思排在了首位。他的思想和人格魅力永远鼓舞着一代又一代人。是金子,埋在哪里都不会失去价值;是粪土,再张扬也逃不掉唾弃的下场。 人,在结构上将,将两脚站稳。从本质上讲,是社会的人。因此,学会做人,离不开现实社会。就我们所处的现实社会而言,就要在继承和发扬中华民族优良美德的基础上,从小确立远大理想,立志做有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。用《中学生日常行为规范》和《中学生守则》来鞭策和约束自己。按照德,智,体,美全面发展的要求,从小养成良好的行为品德,学好科学文化知识,锻炼强健的体魄,培养高尚的审美情趣,在学校

做个好学生,在家里做个好孩子,在社会做个好少年。正如教育家陶行知先生所说:“千学万学,学做真人”。 学会做人,对于每个人来说,都不是一时一事之功,而是一生中时时刻刻,事事处处都要面对的课题和考验。活到老,学到老,是一辈子的事情。《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基有一句名言:“人的一生应该这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而懊悔,也不会因为碌碌无为而羞愧。”我希望各位都以这种勇于献身的英雄主义精神激励和鼓舞自己,从小做起,从现在做起,从一点一滴,一言一行做起,逐步养成文明礼貌团结互助,诚实守信,勤俭节约,热爱劳动的好品德。努力做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离低级趣味的人,一个有益于人民的人。 人和人应该怎样相处演讲稿2 大家都知道,孔子是我国古代最伟大的教育家。他一生的大部分时间和主要精力都用在了从事“施教”方面,培养了一大批有才干的学生,积累了丰富的教学经验,形成了比较系统的教育思想。《论语》中孔子教育思想与当前的素质教育有许多相通之处,很值得我们研究、学习和借鉴。 比如,孔子教育思想的德育则是以“教会学生如何做人”作为自己的根本任务。所谓“君子务本,本立而道生”,这里的本就是做人的根本,“务本”就是要学会做人,作一个有仁爱之心,能“泛爱众”和“博施于民而能济众”,即对大众博爱能为人民大众谋福利的人。具体实施方法则是“由近及远,推己及人”,意思就是要设身处地去

关于交友的演讲稿(18篇)

关于交友的演讲稿(18篇) 关于交友的演讲稿(通用18篇) 关于交友的演讲稿篇1 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 正当我们坐在家中,享用着空调带给我们的温暖时,你是否想过在贫困地区的孩子们,他们没有一件像样棉袄、羽绒服,只有一件单薄得让人看着寒颤的衣服,上面的补丁也东一块,西一块的!十分不好看,要是我们,早已经进了垃圾桶,还闹着不穿不穿喊着:“难看死了,我才不要了。”我们的身上到处都是暖洋洋的,而他们要熬过这个寒冷的冬天。 哪儿的学生,大部分都是因家里贫困,而上不了学,在家帮妈妈干活,有些富裕些的同学,能上得了学,但学校却破烂不堪。只是一座矮小的平房,这里面就是她们的教室,一块用树木围起的地就是他们的操场;一块刷了漆的木板,就是他们的黑板;屋顶,一下雨就漏进来,他们的学习环境是如此的差劲,你能忍心看下去吗?我不能,我要出自己的一份力,号召大家帮助他们,让他们能吃得饱,穿得暖,有一个好的学习环境。 如果你们想要帮忙,只需要剩下你买零食的钱,一顿肯德基,

一件衣服,一天的零花钱,把这些捐出来,也许就能帮他们感受到温暖了,我们这样累积下去,积少成多,聚沙成塔就能帮助他们完成心愿,让他们不生病,健健健康、快快乐乐地成长。 请大家献出自己的一份爱心,为了他们能够读上书,有个好的学习环境、一件像样衣服、鞋子,文具,就先上您的爱心吧!让他们努力,让他们成为将来国家的栋梁吧! 我的演讲结束!谢谢大家! 关于交友的演讲稿篇2 尊敬的老师,亲爱的同学们: 人际关系是人与人之间由于交往而产生的一种心理关系,它主要表现人与人之间在交际过程中关系的深度、亲密性、融洽性和协调性等心理方面联系的程度。在不同的群体中,在不同的职业、年龄、性别的人们之间,交往的特点不尽相同。人际交往的特点 (一)交往对象的变化少年期由于自我意识和独立性的发展,交往对象的重点开始向同龄伙伴转移、感情的重心也逐渐偏向关系密切的朋友。因为与同龄伙伴交往的平等关系能提供父母所不能提供的心理稳定感、认同感和发挥自身能动性的机会和场所,通过朋友之间分享共同的情感、矛盾、忧虑和困难,在相互帮助和尊重中满足了自我发展的需要。初中是学生结交知心朋友的高

相关文档
相关文档 最新文档