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成语词语辨析

品味：侧重“位”字，意为“位置、水平”，名词

品味：侧重“味”字，意为“味道、味觉”，即“感受某物的味道”，动词

简捷：侧重“捷”字，意为“快捷、便捷”，用来形容方式、方法

简洁：侧重“洁”字，意为“干净、简洁”，用来形容文章、语言

相提并论：不同的人或性质不同的事放在一起谈论看待。

同日而语：同等看待，相提并论。

并不相悖：同时进行，不相冲突。

异曲同工：比喻话的活法不一而用意相同，或一件事情做法不同而都巧妙地达到目的。

分庭抗礼：比喻平起平坐，彼此对等可以抗衡。

尝试：带有积极倾向性，表达了一种接受新生事物及挑战的意愿。

冒险：带有消极倾向性，表达了一种尚未准备好就莽撞做事的状态。

相似：中性表达雷同：存在一定程度的消极意味

调解：可用于日常口语，表达一种对于日常生活矛盾的疏导。

斡旋：外交辞令，通常用于重大的国际争端。

汗牛充栋：指书多。

蔚为大观：范围广泛，规模很大。

呼唤：意为“叫喊，叫唤”，不如“召唤表意亲切。

深情：指深长悠厚的情感。

邀请：通常用于正式场合。

盈利：侧重于“盈”字，与“亏”相对，意为满了，指已经获取利润，为已然性结果。

营利：侧重“营”字，意为“经营”，只为了谋求利润而去经营的过程，并非结束。

勉力：侧重“力”字，指尽力而为，形容词，用来修饰动词。

勉励：侧重“励”字，指劝人努力，鼓励别人，为动词。

以至：是“直到”的意思，表示后面的结果是前面因素影响的加深。表范围、数量、程度、时间等延伸和发展，一般指从小到大，从小到多，从浅到深。

以致：有“致使、因此造成”之意，说明前面的原因造成后面的结果，并且多指不良结果或不希望出现的结局。

留恋：侧重“恋”字，指不忍舍弃或离开，属动词。

留念：侧重“念”字,指留作纪念（多用于临别馈赠），一般用作名词

传诵：侧重“诵”字，意为辗转传布，诵读陈道。

传颂：侧重“颂”字，意为传扬歌颂，与“传诵”相比赞扬色彩更浓，语义更重。

希望：适用范围宽泛，而“期望”一词使用范围比较狭窄，仅指上级对下级、长辈对晚辈、地位高的人对地位低的人的期许和愿望。

“伺候、侍候”两词都有服侍之意，其中“伺候”可用于人，不分地位高低，也用于牲畜。而“侍候”专指对尊敬的人加以服侍，多用于长辈或地位高的人。

变革：改变事物的本质，多指社会制度。

改变：指事物变得和原来不一样。

改革：改掉旧的不合理的部分使之更加合理完善。

变动：指变动、更改。改变和变动均不能指明变化的方向是好还是坏。

贻误：错误遗留下去，使…受到坏的影响。

凸显：清楚地显露出来。

审视：仔细地查看。

注视：集中目光看。

杜撰：对象多为一事；改编的对象多为剧本等；臆造指无根据地凭主观想象和编造。

打破：侧重于用在记录等比赛项目中。1.使物体破坏、损伤；2.谓击溃敌军；3.指突破原有的例规、习惯、状况等。

突破：主要侧重用在一些长期以来没有新进展的事物中，如突破重围、思路等。突破比打破更有力度。

1.集中兵力向一点进攻或反攻，打开缺口

2.冲破，超过。

揶揄：耍笑、嘲弄、戏弄、侮辱之意，是对人的一种戏弄、嘲笑时用于。

奢望：意为过高的希望。

昭示：明白地表示或宣布。

印证：通过对照比较，证明与事实相符。1.通过其他事物进一步证明；2.作为进一步证明的事物

鲜明：分明而确定，一点也不含糊，如主题鲜明，对比鲜明，鲜明的特色，鲜明的立场等。

浓郁：指色彩、情感、气氛等。如浓郁的生活气息、春意浓郁、色调浓郁、感情浓郁等；有时也指兴趣大，如兴致浓郁等。甄选：审查鉴别真假优劣之后进行选择，强调选择性和自主性。

沉淀：从溶液中析出固体物质的过程，或指在该过程中析出的固体物质，主要指物质的分离。

积淀：在长期积累中形成文化、知识、经验等，多用于抽象事物。

积累：事物逐渐聚集，或指积聚起来的事物，如资本、素材、经验等。

发展：事物由小到大，有简单到复杂，由低级到高级的变化。

未免：对事物做法不以为然，副词，表示否定或有否定意向，修饰动词和谓语。

不免：不能免去，免不了。

难免：难以避免。

嬗变：更替，变迁，意为彻底改变（转化为另一种物质）。

置换：一个替换另一个。

更新：有去旧换新之意。

更迭：交换更替。

蜕变：意为人物或事情发生质变。

庞大：比喻事物的气势宏伟，巨大。

恢宏：指宽阔、博大。

庞大：表示形体、组织、数量或程序大大超过惯常的范围或标准。

宏伟：意为规模、计划等宏大雄伟。

撤销：当执行删除、修改、复制和替换等操作时出现错误，恢复原来步骤。

注销：取消登记在册或记录在案的事项。

吊销：一般与执照、证件等搭配。

核销：一般是用于经济范围。

分辨：侧重寻找二者之间的差别。

分辩：侧重用言语的方式加以辩解。

消除：除去，使不存在。

避免：指设法不是某种情形发生。

始作俑者：第一次制作用来殉葬的木偶、土偶的人，现在用来比喻恶劣风气的开始者，带贬义色彩。

无出其右：指在某些方面居领先地位，没有能超越它的。

无可非议：指没有什么可以指责的。

无与伦比：指事物非常完美，没有能跟它相比的。

脱颖而出：比喻人的本领全部显露出来，强调在合适的时机显现才能。

崭露头角：初显优异的才能，强调才能刚开始显露。

水到渠成：水流到的地方自然成渠，比喻条件成熟事物自然成功。

迫在眉睫：形容事情到了眼前，情势十分紧迫。

备受瞩目：形容受到很大程度的关注。

日新月异：形容发展变化快，每天每月都有新变化，不断出现新事物、新气象。

金玉良言：比喻非常宝贵的劝告或教诲。

字字珠玑：比喻说话、文章的词语十分优美，有时也延伸指说话或写文章言简意深，凝练有力。

老少皆宜：指老年和儿童均很适用，形容对象广泛。

闻名中外：指中国和外国都知道，主语应该是中国人或事物。

鹤立鸡群：比喻一个人的仪表或才能在周围的一群人里显得很突出，主语是人。

振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。

不胜枚举：指不能一个一个地列出来，形容数量很多。

一目十行：只看书时一眼就可以看十行，形容看书速度非常快。

丰富多彩：指内容丰富，花色繁多。

走马观花：原形容事物如意，心境愉快，后多指大略观察下。

博大精深：多形容理论、学识、思想作品等广博丰富，深奥精微。

风格迥异：指思想特点或艺术特点完全不同。

名列前茅：比喻名词或成绩排在前面，形容人十分优秀。

大放异彩：形容大放光彩。

无人不晓：形容名气很大，每个人都知道。

独具匠心：只具有独到、灵巧的心思，形容在技巧和艺术方面的创造性。

自然而然：指非人力干预而自然如此。

兢兢业业：形容做事谨慎、勤恳。

无师自通：指没有老师的传授就能通晓。

名不虚传：侧重强调传说中的好名声与实际相符合。

名副其实：侧重强调名实相符。

巧夺天工：之人工的精巧胜过天然，形容技艺精妙高超。

舞文弄墨：形容玩弄文字技巧，多含贬义。

阳春白雪：原指战国时代楚国的一种高雅歌曲，后泛指高深不通俗的文学艺术。

屡试不爽：指屡次试验都没有差错。

别出心裁：指另有一种构思或设计，想尽办法与众不同。

尽善尽美：指完美到没有一点缺点。

任劳任怨：比喻工作不辞劳苦，用来形容态度。

平步青云：指人一下子轻易登上了很高的官位。

一帆风顺：指船挂着满帆顺风行驶，比喻没有任何阻碍，事情很顺利。

唾手可得：比喻极容易得到。

显赫一时：指在一个短时期内名声权势极大。

蜚声中外：指知名度很高，享誉中外。

白璧无瑕：比喻人或事物完美无缺。

炉火纯青：比喻学习、技术、技巧达到纯熟完美的境界。

文不加点：指文思敏捷，写作技巧纯熟。

名声大噪：指由于名声高而引起人们的极大关注。

如日中天：指好像太阳正在天顶，比喻事物发展到十分兴盛的阶段。

别具一格：指另有一种独特的风格。

别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。

点石成金：比喻修改文章时稍稍改动原来的文字，就使它变得很出色。

明察秋毫：原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚，后多形容人能洞察事理。

匠心独具：用来形容艺术构思运用得很独特。

赞叹不已：指不停地称赞，为褒义词语。

大书特书：多指事情重要、有意义，值得特别着力去写。

望洋兴叹：指在伟大的事物面前感叹自己的渺小，比喻做事时因为不胜任或没有条件而感到无可奈何。

顶礼膜拜：形容对人极端崇敬。

神乎其神：指神秘奇妙到了极点。

不可思议：指不可想象，难以理解，含有神秘奥妙之意。

稍纵即逝：指稍微一放松就消失了，形容时间或机会很容易过去。

循序渐进：指学习、工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

步人后尘：比喻追随、模仿别人。

与生俱来：指不依靠后天培养和教育，从一出生就拥有的特色或行为。

毋庸置疑：指事实明显或理由充分，不必怀疑，根本没有怀疑的余地。

责无旁贷：指自己的责任不能推卸给别人。

孜孜不倦：形容勤奋，指工作或学习不知疲倦。

坚忍不拔：强调在困境中保持意志坚定。

一丝不苟：做事认真细致。

浅尝辄止：略微尝试一下就停止，比喻不肯下功夫深入研究。

唯唯诺诺：形容自己没有注意，一味附和恭顺听从的样子。

亦步亦趋：比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿追谁别人，带一定贬义。

一成不变：指一经形成，不再改变。

刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。

南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。

闭门造车：比喻脱离实际，指凭主观办事。

养虎遗患：比喻纵容坏人坏事留下后患，不适用于“自身”。

偃旗息鼓：指放倒旗子，停止敲鼓，比喻停止斗争。

当务之急：指当前急切应办的要事。

元凶巨恶：指元凶魁首。

罪魁祸首：指作恶犯罪的头目。

无孔不入：比喻有空子可钻。

五花八门：指花样繁多，变化多端。

蠢蠢欲动：形容像虫子一样缓慢行动，比喻敌人或坏分子准备行动。

颇有微词：指对某人或某件事情有意见。

杯弓蛇影：指将应在酒杯里的弓影误以为是蛇，比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。

抱头鼠窜：指抱着头，像老鼠那样惊慌逃跑，形容受到打击后狼狈逃跑。

明日黄花：原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花，后多比喻过时的事物或消息。

抓大放小：抓住重点，主次分明。

高瞻远瞩：指站得高看得远，比喻眼光长远。

见微知著：指从细小的事物中发现问题。

鞭辟入里：形容分析透彻，切中要害。

天马行空：比喻思想奔放，任意驰骋。

削足适履：指鞋小较大，把脚削去一些以适应小脚，比喻过分迁就现有条件，或生搬硬套。矫枉过正：把弯曲的东西扭直，结果过了头，又歪向另一方，比喻纠正错误超过应有的限度。舍本逐末：指放弃根本的，主要的，而去追求枝节的，次要的，形容轻重倒置。

抱薪救火：比喻用错误的方法去消除灾祸，结果反而使灾祸扩大。

杯水车薪：比喻无济于事，徒劳无功。

剜肉补疮：比喻只顾眼前，用有害的方法救急。

朴实纯真：形容人质朴天真。

光彩夺目：指光彩极为鲜明，令人眼花缭乱。

望尘莫及：指望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上，比喻远远落在后面，现在多用于形容在某些事物上明显比不过别人。手足无措：形容举动慌张或无法应对。

不知所措：指不知道怎么办才好，形容受窘或发急，处境为难或心神慌张。

束手无策：指一点计策也施展不出来，就像手指被捆住一样，比喻一点办法也没有。

一筹莫展：指一点计策也施展不出来，一点办法也想不出来。

举棋不定：指拿着棋子不能决定怎样走，比喻拿不定主意。

优柔寡断：指犹豫，不果断。

独断专行：指行事专断，不考虑别人的意见。

顾此失彼：指顾了这个，丢了那个，形容不能全面照顾。

似信非信：指看上去好像是信了，其实并没有真的信，带一种怀疑的态度或消极的感情色彩。

漠然无知：指态度冷漠，不明事理。

懵懵懂懂：指不明事理，形容不能全面照顾。

默不作声：指不说话不出声，表示沉默的样子。

悄无声息：指没有声音，不被人察觉。

扼腕叹息：指握住手腕发出叹息的声音，形容十分激动地发出长叹的情态。

谈虎色变：愿意是说被老虎咬过的人才真知虎的厉害，比喻一提到可怕的事情就情绪紧张起来，连脸色都变了。

不寒而栗：指天不寒冷而发抖，形容非常害怕恐惧。

一倡百和：形容附和的人极多。

浮想联翩：指许许多多漂浮不定的想象不断涌现出来，形容一个人对某事物的想法很多。

聚讼不已：形容许多人在一起争论不休，没有一致看法。

未置可否：指没有表示同意也没有表示反对。

蔚为大观：形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象。

畏葸xǐ不前：指畏惧退缩，不敢前进。

今非昔比：形容今天不是过去能够比得上的。

融会贯通：指融合多方面的知识道理，得到全面、透彻的领悟。

烟消云散：比喻事物消失得无影无踪。

败走麦城：形容事事能成功的他有失败的时候。

跌宕起伏：形容事物多变，不稳定。

珠联璧合：比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。

各得其宜：指人或事物都得到适当的安置。

和光同尘：指不露锋芒，用与世无争的和平处世方法，也有比喻随波逐流，同流合污。

顺理成章：指写文章或做事情顺着条理就能做好，也比喻某种情况自然产生某种结果。

司空见惯：指对某些事情表现出很常见的样子，不觉得很奇怪。

并行不悖：意为同时进行，不相冲突。

分庭抗礼：比喻平起平坐，彼此对等可以抗衡。

街谈巷议：大街小巷里人们的讨论，指民间的舆论。

耳熟能译：指听得烂熟，可以详尽复述出来。

妇孺皆知：即妇女和儿童都知道，指知名度高，形容大家都知道或一看就明白的简单事物。

空穴来风：比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因。

子虚乌有：指想象的，假设的，不存在或不真实的事情，含贬义。

五彩斑斓：形容颜色非常好看，色彩相当丰富，多种颜色错杂繁多耀眼。

盘根错节：比喻事情艰难复杂。

天花乱坠：形容说话有声有色，极其动听。多指夸张而不符合实际。

变幻莫测：比喻变化得又多又快，使人不可捉摸，无法预料。

星罗棋布：形容数量很多，分布很广。

鳞次栉zhì比：指像鱼鳞的梳子齿那样有次序地排列着，多用来形容房屋或船只等排列得很紧密整齐。

淋漓尽致：形容文章或说话表达的非常充分、透彻。

良莠不齐：指好人坏人都有混在一起。

琳琅满目：形容好的商品很多。

背水一战：指没有退路，比喻和敌人决一死战。

改弦更张：指琴声不和谐，换下琴弦，重新装上，比喻改变方针、计划和方法，以纠正偏差或错误。

不拘一格：指不局限于一种规格或一种格局，比喻打破常规。

独树一帜：指单独树起一面旗帜。比喻风格独特新奇，自成一家。

推陈出新：现多指对旧文化进行分析批判，剔除其糟粕（指受迫害），吸取其精华，创造新文化。

安然无虞：安然：平静，稳定：安定。安心。安宁。安稳。安闲。无虞：没有忧患，太平无事。

报料：指把别人的隐私公布出来以获得利益。

独辟蹊径：比喻独创一种新风格或者新方法。

离经叛道：离：背离，不遵守。原指违反封建统治阶级所尊奉的经典和教条。现泛指背离占主导地位的理论或学说。

推陈出新：现多指对旧文化进行分析批判，剔除其糟粕，吸取其精华，创造新文化。

展现：指清楚地摆出来，明显表现出来。

体现：指某种性质或现象在某一事物上具体表现出来。

表现：指表现出来，显现出来，多为内在的东西显露出来。

呈现一般表示外在态势，我们用肉眼或者稍加推测就能知道；体现则是这种态势所能表达的东西，是一种深层的状态，我们认识到这一点需要一个思维过程方可。如当今国际关系呈现出各种样式，体现了各种利益的复杂性。

质疑：指提出问题，请人解答。

狐疑：原指狐性多疑，后多指遇事犹豫不决。

疑心：指猜疑之心，也可用作动词，指猜测、推测。

怀疑：指疑惑，不相信。

粉饰：指涂饰外表，掩饰污点或缺点。

表明：指比较确切地指出。

说明：指解释清楚，讲明。

安详：指从容不迫，稳重，多用来指人。

祥和：指吉祥平和。

装饰：侧重“修饰”之意，而装扮侧重“打扮”之意。

约束：侧重指管束使其不超越范围。

预留：有主动预先预存、保留之意。

遏制：指制止，控制。

遏止：指阻止，使…控制住，不再…

危言耸听：指故意说吓人的话是听的人吃惊。

虚张声势：指假装出强大的声势。

夸夸其谈：形容说话、写文章浮夸不切实际。

豪言壮语：用来指气魄很大的话。

五彩缤纷：指颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。

富丽堂皇：形容房屋宏伟华丽，气势盛大，也形容诗文辞藻华丽。

林林总总：形容杂乱众多。

包罗万象：形容内容丰富，应有尽有。

因循守旧：形容死守老套，缺乏创新精神。

沧海一栗：指大海中的一粒谷子，形容非常渺小。

功亏一篑：比喻一件大事只差最后一点儿人力或物力而不能成功，含惋惜的意义。

一蹶不振：形容意志消沉。

无功而返：形容没有任何成效而回来。

充实丰盈：通常用来修饰“人生”“生命”。

琳琅满目：形容美好、完美的事物很多，多指书籍，工艺品。

姹紫嫣红：形容各种花朵娇艳美丽。

婀娜多姿：形容姿态柔和而美好，多用来形容女性。

釜底抽薪：釜：古代的一种锅；薪：柴。把柴火从锅底抽掉。比喻从根本上解决问题。

投石问路：原指夜间潜入某处前，先投以石子，看看有无反应，借以探测情况。后用以比喻进行试探。

正本清源：正，使之正，引申为整顿；本，树根，引申为根本；正本：从根本上整顿；源，水源，源头；清源：从源头上清理。从根本上整顿，从源头上清理。比喻从根本上加以整顿清理。

闲言细语：指的是随便说的闲话和语句，带有些许消极意味。

蛛丝马迹：比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。

一鳞半爪：原指龙在云中，东露一鳞，西露半爪，看不清它的全貌，比喻零星片段的事物。

唏嘘一片：指哭泣后不由自主地急促呼吸，也指一片叹息。

前途未卜：指前面的路程不可预知，带有一定消极的感情色彩。

捉襟见肘：指衣服破烂，比喻顾此失彼，穷于应付。

不容置喙huì：容：容许，允许。置：安放。喙：嘴。指不允许别人插嘴说话。

泥潭：仅指深泥处或泥坑。

泥淖nào:泥泞的低洼地,也指烂泥、泥坑。常用来比喻艰难而不易摆脱的困境。

困惑：指由于对行动、选择等正确与否难以确定而产生的疑问，不知道该怎么办。

秉承：也作禀承：指接受、承接之意，常用于抽象事物，如秉承宗旨，秉承遗愿，秉承旨意等。

出谋划策：指制定计谋策略，为人出主意。

建言献策：一般用于在大场合和大事情上献谋献策，更为正式，庄重。

惟妙惟肖xiào：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。

精妙绝伦：指精致巧妙，无与伦比。

异类：指不同种类，有时也作接触的才能。

异端：是正统者对异己的思想、理论的称呼。

作茧自缚：比喻做了某事，结果反而使自己受困。

咎由自取：指遭受责备、惩处或祸害是自己造成的。

任劳任怨：比喻工作不辞劳苦。

克勤克俭：指既能勤劳，又能节俭。

未雨绸缪：比喻事先的好准备。

居安思危：指处在安乐的环境中，要想到可能有的危险，要提高警惕，防止祸患。

为渊驱鱼：指把原本可以利用收益的一些力量赶到敌方去了。

铢锱zī必较：锱、铢：都是古代很小的重量单位，旧制锱为一两的四分之一，铢为一两的二十四分之一。形容非常小气，很少的钱也一定要计较。也比喻气量狭小，很小的事也要计较。

谦受益，满招损：侧重指的是谦虚或自满的态度。

博观而约取，厚积而薄发：指只有经过长时间有准备的积累才能大有可为，施展作为。

学而不思则罔，思而不学则殆：出自《论语》，指的是学习而不动脑筋思考，就会茫然不解；只凭空思考而不学习，就有可能误入歧途而危险了。

不耻：指不以…..为羞耻，多用于“不耻下问”中，表示积极的感情色彩。

不齿：指难以启齿，不愿意提到，表示消极的感情色彩。

沉湎：多形容陷入不良的生活习惯难以自拔，表达消极的感情色彩。

沉醉：多比喻被强烈的情感或氛围左右，表达积极的感情色彩。

沟通：指使彼此通连、相同，如“沟通思想”“文化沟通”等，表示中性的感情色彩。

勾通：指相互串通、勾结，多是为了进行某种不正当的活动而暗中勾结或暗中想办法使言语串通一致，带有强烈的消极色彩，如“勾通土匪”等。

刮目：彻底改变目光，表达积极的感情色彩。

侧目：不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而愤恨，表达消极的感情色彩。

尖锐：认识事物灵敏、深刻，属于一种客观陈述。

尖刻：尖酸刻薄的态度，通常表达消极的感情色彩。

滥觞：原指江河发源之地的水非常浅，可以浮起酒杯（觞），后来比喻事物的源起、开始，是中性感情色彩。

泛滥：本来的意思是江河之中的水过多溢出，后来用于比喻错误思想的流散，带有消极色彩。

聆听：指虔诚而认真地听取，带有尊敬的色彩，因而一般表示下级听取上级的意见、报告等。

倾听：指细心地听取，表示中性的感情色彩。

谋取：指想办法获取，是一个中性词。所以法律条文中常用“谋取”，因为其语言不能具有强烈感情色彩。

牟取：多指非法的获取，表达消极的感情色彩。

徘徊huai：指因为有心事来回走动，犹豫不决之意，表达消极的感情色彩。

徜徉cháng yáng：指悠游自在地来回行走，表达积极的感情色彩。

培养：本意是“使繁殖”，多用于微生物或者植物，后引申为“有目的、有计划地进行训练和驾御，使之成长壮大”的意思，多用于人或者政党，其引申义多表达积极的感情色彩。

培植：本意是栽种并细心地照料植物，后引申指人或者势力的扶持，其引申义常带有消极的感情色彩。

热中：也作“热衷”，该词有两个意思，一是急切的盼望得到（个人或单位的利益），“热中”在这个意义上带有明显的消极感情色彩；二是十分爱好（某一活动等），在这个意义上的“热中”属于中性词。

热心：指对待人或事物情绪饱满，热烈，表达明显的积极色彩。

以至：指由上半句所说动作、情况的成都很深而形成的结果，或表示时间、程度、范围上的延伸。其后引导中性的结果。

以致：指由上半句原因所形成的结果，其后多引导消极的、不好的结果。

迎接：指迎来客人或者美好的事物，表达积极的感情色彩。

迎合：指为了某种目的而违心逢迎、讨好的意思，表达消极的感情色彩。

惩罚：指严厉地处罚，语意较轻。

制裁：指用强力管束兵处罚有不法行为的人，语义较重。

等待：指不行动，直到所期望的人或事出现。语义较轻。

期待：指期盼、等待，语义较重。

点染：指点缀、修饰，语义较轻。

渲染：指用色彩、语言等烘托描写，加强艺术效果，语义较重。

发源地：本指河流的起源处，比喻事情的发端。

发祥地：从前指帝王生长和兴起的地方，后来也指事业、民族、革命、文化等起源的地方，在比较重大事物的起源时，多用“发祥地”。妨害：指“有害于”，侧重损害的结果，对象常接“健康”，语义较重。

妨碍：着重指造成了障碍，是不能顺利地进行，对象一般接交通、活动等，语义较轻。

放任：指不加以管理，让其任意所为。语义较轻。

放纵：指纵容，没有约束，形容没有礼貌，不守规矩，语义较重。

故意：指有意识的、存心的，语义较轻。

蓄意：指存心的、早就藏有这种意图，多表示蓄谋已久的意图，语言较重。

检举：指使违法的行为暴露，语言较重，多指向国家机关告发违法、犯罪的行为。

揭发：指使违法的行为暴露，语义较轻，多指向老师、家长等告发坏行为。

禁止：指不允许，主要搭配具体行为。语义较轻。

禁锢：指对行为和精神的强力限制，主要搭配精神、理论，语义较重。

批评：指出缺点和错误，加以改正，适用于人民内部，语义较轻。

批判：指针对一种错误或敌对的思想行为进行全面、系统、深入的分析和否定，语义较重。

骚动：指混乱不安，还可以比喻心思、情绪等不安，语义较轻。

骚乱：指秩序紊乱，侧重“乱”，语义较重，适用于混乱的大事件。

首先：指第一的意思，多指在顺序上优先，一般不能作定语，常常用于动词前作状语或在句子前作独立成分。语义较轻。

首要：除了指优先以外，还侧重“更重要”的意思，因此多用于比较事物的重要性，常常作定语而不作状语，不仅强调了先后顺序，更强调了重要性，语义较重。

调解：指劝说，使双方消除纠纷、达成和解，语义较轻。

斡旋：指解决双方的争端，把弄僵了的局面扭转过来，常用语比较重大的事情，语义较重。

违反：指不遵守、不符合（法规、规章制度等），语义较轻。

违犯：指违反、触犯（国家法律等），是一种犯罪行为，语义较重。

污蔑：指捏造事实、败坏别人的名誉。语义较轻。

诬陷：指妄加罪名、进行人身陷害，语义较重。

误解：指错误的理解，表达一种客观事实，语义较轻。

曲解：指歪曲和错误的解释、理解，带有一定主观意味的色彩，语义较重。

蓄意：指存心作坏事，如“蓄意闹事儿”等，语义较轻。

蓄谋：指对所要做的坏事早有预谋，计划准备的时间长且周密，多指较大的阴谋，语义较重。

特别：是形容词兼副词，表示更进一步的意思，语义较轻。

尤其：是副词，表示更进一步地说明一个突出的事物，语义较重。

预告：指预先告知，语义较轻。

警告：指对犯错误对象提出告诫或施行一种处分，语义较重。

质询：指质疑、询问，语义较轻，带有积极的感情色彩。

质问：指根据事实提出疑问，语义较重。

叫：作介词表示被动意义，多用于口语。

被：作介词表示被动意义，多用于正式、庄重的场合，书面语色彩较强。

看来：指由某种现象等推知某种结果，多用于口语。

可见：指从某种现象得出一个结论，书面语色彩较强。

启发：阐明势力引起对方联想而有所领悟。语体风格较为通俗，一般场合、小的方面、较浅的知识理论多用“启发”。

启迪：指通过指示有所领悟。书面语色彩较强，多用于正式场合、大的方面、较深的知识理论。

缺陷：指欠缺之处，不完美，与完美相对。通常用来指人生理上先天的不足。书面语色彩较强。

毛病：指坏习惯，口语里也指一般疾病。

商榷：指为了解决较大、复杂的问题而交换意见，多用于学术方面的书面表达。

商量：指为办好某一事情而交换意见，是一般性的表达方式，多用于口语。

阻止:使不能前进;使停止活动。(强调被阻止的结果)

阻挠：利用一切手段,来阻止事物的发展（强调阻挠的过程）

阻碍：阻挡住，使不能顺利通过或发展。（强调阻碍的事物）

阻挡：拦挡使事物不能发展或前进。（强调阻挡的动作）

翻开《现代汉语词典》等工具书就会发现，“制定”的解释是“经过一定程序定出法律、规程、计划等”；“制订”的解释是“创制拟定”。撇开它们相同的语素‘制“不谈，就看不同的语素“定”和“订”：“定”指决定、使确定，有完成了的意思，多强调行为的结果，可和“了”连用，类似于英文时态中的“完成时”。比如我们编撰或整理前人的著作，在一定时间内已经整理完毕，最后确定，准备发表的本子就叫它“定本”。

而“订”则有“拟”的意思，未必形成最终结果，多强调行为的过程，一般不能和“了”连用，类似于英文时态中的“进行时”或“将来时”。辩白：申辩,说明事实真相，以事实道理来消除误会或受到的指责。

振聋发聩：声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。

醍醐灌顶：醍醐灌顶，出于《敦煌变文集·维摩诘经讲经文》：“令问维摩，闻名之如露入心，共语似醍醐灌顶。”佛教指灌输智慧，使人彻底觉

悟。比喻听了高明的意见使人受到很大启发。

受之无愧：受：接受，得到。得到某种奖励或荣誉没有什么可惭愧的。

当之无愧：担得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。无愧：毫无愧色。当：胜任。

屡见不鲜：屡，屡次，多次，常常；鲜：新鲜，新奇。常常看见，并不新奇,多含贬义。又作“数见不鲜”。数（shuò）：音硕，屡次。司空见惯：形容经常看到的事物，不足为奇。

公务员常考的词语

公务员考试高频易混词语熟语100例 1. 不齿·不耻：“不齿”指不愿意提到，表示鄙视。“不耻”意思是“不以……为耻”，“不认为……是可耻的”。二者表意正好相反。 2. 勾通·沟通：“勾通”指暗中串通，相互勾结，贬义词。而“沟通”指两方能够通连。 3. 定金·订金：“定金”指为了保证成交，预先支付的一部分钱。而“订金”指购买之前约定的价格。 4. 预定·预订：“预定”指预先规定或约定。而“预订”指预先订购。 5. 作客·做客：“作客”指离开故乡，寄居在别处。而“做客”指访问别人，自己当客人。 6. 质疑·置疑：“质疑”指提出疑问。而“置疑”指怀疑，一般用于否定的意义。 7. 义气·意气：“义气”指主持公道或忠于兄弟朋友的感情。而“意气”指志趣、性格、气概，也指偏激的情绪。 8. 本义·本意：“本义”指词语的本来意义。而“本意”指原来的意思或意图。 9. 功夫·工夫：“功夫”指①本领、造诣；②同“工夫”。而“工夫”指①占用的时间；②空闲时间； ③指时候。另外，“功夫”除用于“本领、造诣”之意外，可与“工夫”通用。 10. 牟取·谋取：“牟取”指获取名利，贬义词。而“谋取”指的是设法取得，一般用于褒义。 11. 巨变·剧变：“巨变”指的是巨大的变化，而“剧变”指剧烈的变化。 12. 法制·法治：“法制”指法律制度，包括法律的制定、执行和遵守，是一种治理社会的制度和方法。而法治：①先秦法家的政治思想，主张依法治国；②根据法律治理国家。 13. 自诩·自许：“自诩”指自夸，贬义词。而自许指以某种崇高的使命激励自己，褒义词。 14. 勉励·勉力：勉励，劝人努力。而“勉力”指努力去做。 15. 处世·处事：“处世”泛指在社会上的活动，人际交往。而“处事”指处理事务。 16. 形迹·行迹：“形迹”指①举动和神色；②痕迹、迹象；③指礼貌，如“不拘形迹”。而“行迹”指行动的踪迹。 17. 原形·原型：“原形”指原来的形状，本来的真实面目，常含贬义。原型：原来的类型或模型，特指文艺作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。 18. 年轻·年青：“年轻”指①年纪不大，多指十几岁至二十几岁；②指事业学问的开创的时间不长。而“年青”指处在青少年时期。 19. 连播·联播：“连播”指连续播出（节目）。而“联播”指同时转播其他电视台或电台的节目。 20. 终止·中止：“终止”指结束，停止。而“中止”指因故中途停止。 21. 捉摸·琢磨：“捉摸”指猜测，预料，多用于否定的意思。而“琢磨”指①雕刻和打磨（玉石）； ②加工使精美（指文章等）；③思索，考虑；例：老张的话我琢磨了很久。 22. 妨害·妨碍：“妨害”指有害于。而“妨碍”指阻碍，不能顺利进行。 23. 变换·变幻：“变换”指事物的一种形式或内容换成另一种。而“变幻”指无规则地改变，令人捉摸不定。

正确使用词语(包括成语)教学文稿

正确使用词语(包括成语) (时间：45分钟分值：57分) 注：每小题3分。 1.(2017·江苏清江中学高三考前模拟)在下面一段文字的横线处填入词语，最恰当的一项是() 梭罗去瓦尔登湖，独自一人在那儿，________地生活着。他像修剪门前的杂草灌木一样，决然删除日常的繁文缛节，因为他认为，我们的生活几乎已被文明的浮华与琐屑________殆尽，他以一种近乎英雄主义的孤身试验，证明人的生存所需其实很少，并企图阻拦文明人迅速滑向奢侈的________。 A.安之若素消费陷阱 B.从容不迫消耗陷阱 C.安之若素消费深渊 D.从容不迫消耗深渊解析“安之若素”侧重“反常或不顺利”状况下的生活状态；“从容不迫”所指的状态比较多。“消耗”多指因使用或受自然力侵蚀而损耗；“消费”指因生产生活需要而消耗财物。“陷阱”比喻害人的圈套；“深渊”比喻无法摆脱的困境。答案 B 2.(2017·江苏溧水中学高三暑期考试)在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是() 晋人书札和小品文中隽句天成，________。陶渊明的诗句和文句的________，也是这“世说新语时代”的产物。陶渊明散文化的诗句又________地影响着宋代散文化的诗派。苏、黄、米、蔡等人们的书法也力追晋人萧散的风致。但总嫌做

作夸张，没有晋人的自然。 A.俯拾即是巧妙深深 B.俯拾即是隽妙遥遥 C.比比皆是隽妙遥遥 D.比比皆是巧妙深深解析“俯拾即是”只要低下头来捡取，到处都是。形容多而易得。“比比皆是”到处都是，形容极其常见。“巧妙”指精巧美妙；灵巧高妙。“隽妙”隽永美妙。“陶渊明散文化的诗句”对“宋代散文化的诗派”的影响强调时间跨度，因此用“遥遥”合适。答案 B 3.(2017·江苏溧水高中高三五月回归考试)在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是() 一旦“人民”“祖国”当起政治权力的令箭而不再作为理性和文化语汇来使用，独裁和斗争的霍乱即________，“人民”“祖国”这些硕大的词即沦为________的刀俎和砧板。大革命时期的法兰西，现代的德意志、俄罗斯及中国，都________过这种不分青红皂白的“唯人民论”“唯国家论”“唯领袖论”。 A.接踵而至嗜血流行 B.纷至沓来嗜血流行 C.接踵而至喋血推行 D.纷至沓来喋血推行解析本题考查的是考生正确使用词语的能力。主要应看与修饰对象合不合、与语境合不合、适用对象当不当。接踵而至：接踵而来，形容人或事物一个又一个接连不断。纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来。嗜血，特别爱吸血，或用于形容人凶残成性。喋血：血流遍地。流行：一种普遍的社会心理现象，指社会上一段时间内出现的或某权威性人物倡导的事物、观念、行为方式等被人们接受、

常见成语辨析近义词辨析大全

三个一组： 1．惨无人道：惨，残酷狠毒。残暴得灭绝人性。惨绝人寰：人寰，人世。世上再没有比这更惨的。形容惨到极点。灭绝人性: ：完全丧失人所具有的理性。形容极端残忍，象野兽一样。4．承前启后：承，承接。启，开创，引出。承接前人的，开创今后的。多用于事业、学问方面。亦作“承先启后”。承上启下：承接上面的，引起下面的。多用在写文章方面。继往开来：继：继承；开：开辟。继承前人的事业，开辟未来的道路。 5 外强中干：外表上好像很强大，实际上很空虚。色厉内荏：外表强硬而内心怯懦。外刚内柔：外表刚强而内在柔弱。同“内柔外刚”。 6．胡思乱想：不切实际地瞎想。亦作“胡思乱量”。痴心妄想：入迷的心思，荒唐的想法。形容一味幻想不切实际的事情。游思妄想：犹言胡思乱想。指没有根据，不切实际的瞎想。 7 重整旗鼓：比喻失败后积聚力量，重新行动。亦作“重振旗鼓”。卷土重来：卷土，人马奔跑时扬起尘土。形容失败后组织力量，重新猛扑过来。东山再起：指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。 13．一视同仁：同样看待，不分厚薄。多用于指人。等量齐观：等，同等。齐，一样。不管事物间的差异，同等看待。多用于指物。相提并论：相提：相对照；并：齐。把不同的人或不同的事放在一起谈论

或看待。 14．牢不可破：牢固得不可摧毁，不可动摇。形容异常坚固。颠扑不破：颠，跌。扑，敲。无论怎样倾跌敲打都不会破损。比喻理论正确，无法驳倒推翻。坚不可摧：坚：坚固；摧：摧毁。非常坚固，摧毁不了。 15 本末倒置：本，树根。末，树梢。置，放。比喻颠倒了事物的主次轻重。舍本逐末：舍去事物根本的主要的部分，而去追求细枝末节。形容轻重倒置。轻重倒置：把重要的和不重要的两者的地位摆颠倒了。 16．洞若观火：形容看得清楚明白。了如指掌：形容对情况非常清楚，好像指着自己的手掌给人看。亦作“了若指掌”。明察秋毫：明察：看清；秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。17．标新立异：原谓特创新意，立论与众不同。后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。独树一帜：单独树起一面旗帜。比喻自成一家。另起炉灶：另外重支炉灶。比喻放弃原来的，另外从头做起。 19．翻天覆地：①形容变化巨大而彻底。②形容闹得很凶。亦作“覆地翻天”。天翻地覆：覆，翻，翻过来。比喻急剧的变化。沧海桑田沧海桑田 20．翻云覆雨：比喻反复无常，玩弄手段和权术。朝三暮四：多用以比喻反复无常，变来变去。

高考语文复习攻略正确使用词语(成语)

高考语文复习攻略基础知识对策（六）正确使用词语（熟语）一天，老师布置作文，题目叫《我的家》。一位叫小军的学生这样写道：“我的家有我的爸爸、妈妈和我三人。每天早上一出门，我们三人就分道扬镳，各奔前程，晚上又殊途同归。爸爸是建筑师，每天在工地上指手画脚；妈妈是售货员，每天在商店里来者不拒；我是学生，每天在教室里呆若木鸡。我们家三个成员臭味相投，家中一团和气。但偶尔爸爸妈妈也会同室操戈。爸爸总是心狠手辣地揍得我五体投地；妈妈在一旁袖手旁观，从不见义勇为。” 这段文字可谓精彩之极。从成语的规范使用上来看，可以说是个个成语都使用不当。如果抛开规范性要求，那么，文段中的成语褒词贬用，贬词褒用，大词小用，创造出意想不到的诙谐、幽默的意趣。当然，高考中，就“正确使用熟语”而言，可不能这样随便使用。作题时，在熟语选用上要严格遵守熟语使用原则，因为它主要考查正确使用熟语的能力，既然强调“正确”，自然要按照有关原则使熟语使用规范。既要“规范”，就要了解熟语的特点，即熟语来自古代汉语中文化典籍、诗词文赋、历史故事、神话传说等，词素（文字）固定，结构固定，意义固定，感情色彩固定，大家不能随便去书写，去调整，去望文生义，去傅演感情色彩。所以，要想正确使用熟语，就要“勤读、勤查、勤积累”，牢固掌握熟语的文字、结构、意义、感情色彩等，这是基础。成语是高考考查的重头戏，如：【全国卷Ⅰ】2、下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是（） A、土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米，多次参加世界男子举重56公斤级比赛，拿4金牌如探囊取物．．．．，人送绰号“举重神童”。 B．冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出．．．．，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。 C．中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工．．．．，都强调“和”的精神。中日两国青少年也应以和为贵。为中日睦邻友好多作贡献。 D．北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一出人意表．．．．的奇景却是第一次见到。【解析】本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，需根据语境和词义来分析。B 项中成语“量入为出”使用不恰当，犯了望文生义的错误。“量入为出”这个成语的意思是“根据收入的多少来定开支的限度”，“入”和“出”是指“收入”和“支出”，不是“在家”和“出门”。其他几项成语使用都是恰当的，A项“探囊取物”意思是“伸手到口袋里拿东西。比喻能够轻而易举地办成某件事情”，C项“异曲同工”的意思是“不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的”，D项“出人意表”意思是“出乎人们意料之外”。【答案】B 【全国卷II】2、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（） A．新来的王老师为人不苟言笑，同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有谭校长有时还会跟他开点无伤大雅．．．．的玩笑。

公务员中常见成语辨析300例及近义词辨析

公务员中常见成语辨析300例及近义词辨析公务员中常见成语辨析300例2012-08-13 13:27:44 常见成语辨析300例 1、目无全牛：《庄子?养生主》中说，一个杀牛的人最初杀牛，眼睛看见的是全牛，三年以后，技术纯熟了，动刀时只看到皮骨间隙，而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易误用为贬义。 2、天花乱坠：指说得极为动听，多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说。 3、青梅竹马：形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍。多指男女间幼时的亲密感情。 4、不刊之论：刊，删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。 5、差强人意：差，稍微地。愿意是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。易误解为“不如人意”。 6、弹冠相庆：《汉书?王吉传》：“吉与贡禹为友，世称‘王阳在位，贡公弹冠’，言取舍同也。”弹冠，掸去帽子上灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。使用时易弄错感情色彩。

7、汗牛充栋：汗牛，用牛运输，使牛累得出汗；充栋，堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。 8、明日黄花：苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”句。原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再也没什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。 9、深孚众望：孚，使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。 10、重整旗鼓：指失败后重新集后力量再干。也可写作“重振旗鼓”。此词不能用作贬义。 11、信口雌黄：指不顾事实地随意乱说。注意与“信口开河”区别开来，“信口开河”也有随口乱说的意思，但“信口雌黄”词义更重。 12、处心积虑：千方百计地盘算。多用贬义。 13、万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等的盛况。不能误解为“人们都集中在家里，故万巷皆为空之意。 14、不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语。 15、无可非议：没有什么可以指摘的。应与“无可厚非”区别开来，“无可厚非”意为不可过分指责。前者表示言行

2020年国家公务员考试言语理解必背500个成语及词汇(精品)

2020年国家公务员考试言语理解必背490个成语及词汇（精品） 1、追亡逐北：北：战败逃跑的敌人。追击战败逃跑的敌人。也说“追奔逐北”。 2、不齿于人：齿：提起。被人轻视，不被人家当作人。 3. 毁家纾shu1难nan4：毁家，分散家财；纾，缓解，缓和。捐献全部家产，解救国难。 4. 厚此薄彼：重视优待这个，轻视、冷淡这个。形容不平等相待。厚，优待、看重；薄，看不起；彼，那个。 5. 河清海晏yan4：河，黄河；晏，平静。比喻天下太平。 6. 含糊其辞：故意把话说得不清楚，不明确。 7. 疾首蹙额cu4：疾首，头疼；蹙额，皱眉头。形容厌恶、痛恨的样子。 8. 吉光片羽：古代神话中的神马名；片羽，一种羽毛。比喻残余仅存的古代文物。 9. 激浊扬清：激：冲去；浊，脏水；清，清水。原来比喻除去坏人，奖励好人。现在比喻发扬好的，去除坏的。 10. 既往不咎：既，已经；往，过去；咎，责备，加罪。对过去做错的事不再责备。 11. 不足挂齿：不值得一提。谦虚说法。 12. 不足为训：不值得很为效法的准则。训，准则。 13. 不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻，使明白。

14. 不胫而走：比喻消息传得很快。胫，小腿。 16. 不为(wéi)已ji甚：指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。 17. 不即不离：不接近也不疏远。即，接近。 18. 不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。卑，低下；亢，高。 19. 不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，没出息。稂、莠，田里的野草。 20. 不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。 21. 不容置喙(huì)：不容别人插嘴。喙，嘴。 22.不塞（sāi）不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。 23. 不以为然：不认为是对的，含有轻视意。然，对，正确。 24. 不以为意：不放在心上，不加注意。 25. 不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。刊，削除，修改。 26. 不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也一急促。瘟，戏曲沉闷乏味；火，比喻紧急、急促。 27. 侧目而视：斜着眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。 28. 出神入化：形容技艺达到了绝妙的境地。 29. 城下之盟：敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。 30. 诚惶诚恐：惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。

行测常考的词语和成语辨析总汇教案资料

常考的词语和成语辨析总汇 1 [哀怜?爱怜?爱恋]三者读音大致相同，但意义和用法不同。“哀怜”指对别人的不幸遭遇表示同情，如“中华民族有哀怜弱者的传统”。“爱怜”指十分疼爱，多用于子女，如“爱怜子女”。“爱恋”指热爱而难以分离，多用于男女之间，如“二十多年来，他俩一直相互爱恋着”。 2 [爱护爱惜]爱护有精心保护，不使受到损坏或镀害的意思；爱惜指不浪费，不糟蹋。前者既可指人，又可指物；后者则仅指物或抽象事物，如“时间”。 3 [安闲安适]安闲重在“闲”——心中无所牵挂；安适重在“适”——舒适，惬意。 4 [安置安顿安排]“安置”重在于“置”，使工作、生活、物品等有适当的位置，或指人或物的处置各得其所，又指安置亲属、行李、灾民等；“安顿”着重在于“顿”，妥当安排使有着落。“安排”着重于“排”，分轻重缓急，先后主次，有条不紊地处置人或事物，多指人事、任务等的处理。 5 [按语?暗语]相同点：二者都与语言有关。不同点：“按语”也写作“案语”，指作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证。如“这个文段，编者特地加了按语”；“暗语”指彼此约定的秘密话，如“这些话纯是暗语，别人根本听不懂”。 6 [暗淡?黯淡]二者都指不明朗。不同的是：“暗淡”指光色昏暗，不光明，不鲜艳，如“光线暗淡”；“黯淡”①指心理暗淡，如“心情黯淡”；②同“暗淡”。 7 [翱翔?遨游]二者都与游动有关，但游动的方式有所不同。“翱翔”指在空中回旋地飞。“遨游”指漫游，游历。如“自由翱翔”，“遨游太空”。 8 [懊悔懊恼]懊悔重在“悔”——后悔，更多的是“责己”；懊恼重在“恼”——烦恼，更多的是“怨天尤人”。 B 9 [把持操纵]把持是独占、独揽的意思，往往是公开性的活动；操纵是支配、控制的意思，多是幕后行为。 10 [颁布颁发]“颁布”侧重于公布，对象往往是法令、条例等；“颁发”侧重于授予、发出，对象常是奖品或命令、指示等。 11 [包括包罗包含包涵]“包括”可指具体事物，又可指抽象事物，如意识形态，包括政治、法律、道德等思想观点。“包罗”指广大范围，众多事物，常说包罗万象。“包含”对象多是抽象事物，如：这句话包含好几层意思。“包涵”请人原谅，如：请多包涵。 12 [包藏?饱藏]“包藏”指包含，隐藏，如“包藏祸心”。“饱藏”指深深地隐藏着，如“他那双贼圆的眸子里饱藏着杀机”。 13 [包含?饱含?包涵]三者都有含有的意思，但含有的浓度或对象不同。“包含”仅指里边含有，如“这句话包含好几层意思”。“饱含”指所含的量特别充足，如“饱含着深厚的阶级感情”。“包涵”指客套话，请人原谅，如“唱得不好，请大家多多包涵”。 14 [保障保证]“保障”指有效地保护人民财产、劳动、科研成果等使人不受侵犯和破坏；“保证”着重于用事实或行动担保做到。 15 [报复?抱负；包袱]“报复”指对批评自己或损害自己利益的人进行反击，贬义，如“他善于对提意见的人打击报复”。“抱负”指远大的志向，褒义，如“青年人应该有理想，有抱负”。“包袱”比喻影响思想或行动的负担，如“思想包袱”。 16 [报到?报道]“报到”，动词，指向组织报告自己已经来到，如“新生入学报到处”。“报道”也写作“报导”，名词，指新闻稿，如“他写了一篇新闻报道”；动词，通过媒体把新闻告诉群众，如“报道消息”。

日常生活中常用成语大全(四字成语)

成语大全四字成语（成语分类大全）成语大全中，大部分是四字成语，本页对常用成语进行了分类，如：描写春天的成语、描写夏天的成语、描写秋天的成语、描写冬天的成语等等。方便大家在线查询。含有动物名称的成语万象更新、抱头鼠窜、鸡鸣狗盗、千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、鹤立鸡群、对牛弹琴、如鱼得水、鸟语花香、为虎作伥、黔驴技穷、画龙点睛、抱头鼠窜、虎背熊腰、守株待兔、鹤发童颜、狗急跳墙、鼠目寸光、盲人摸象、画蛇添足含有两个动物名称的成语鹤立鸡群、鸡鸣狗盗、鹬蚌相争、蚕食鲸吞、蛛丝马迹、龙争虎斗、龙马精神、龙飞凤舞、龙腾虎跃、龙骧虎步、龙潭虎穴、龙跃凤鸣、车水马龙、指鹿为马、兔死狐悲、鸡犬不宁、心猿意马、狼吞虎咽含有人体器官的成语眼高手低、目瞪口呆、胸无点墨、头重脚轻、手足轻深、口是心非、手疾眼快、耳闻目睹、头破血流、

眉清目秀、袖手傍观、口出不逊、手无缚鸡之力含有昆虫名称的成语飞蛾扑火、金蝉脱壳、积蚊成雷、蟾宫折挂、蚕食鲸吞、蜻蜓点水、螳臂挡车、蛛丝马迹、螳螂捕蝉，黄雀在后含有一组近义词的成语见多识广、察言观色、高瞻远瞩、左顾右盼、调兵遣将、粉身碎骨、狂风暴雨、旁敲侧击、千辛万苦、眼疾手快、生龙活虎、惊天动地、七拼八凑、胡言乱语、改朝换代、道听途说含有一组反义词的成语前呼后拥东倒西歪眼高手低口是心非头重脚轻有头无尾前倨后恭东逃西散南辕北辙、左顾右盼积少成多同甘共苦半信半疑大材小用先人后己有口无心天经地义弄假成真、举足轻重南腔北调声东击西转危为安东倒西歪反败为胜以少胜多由此及彼多字格成语九牛二虎之力、手无缚鸡之力、千里之行，始于足下、人

正确使用词语(成语)学案

高正确使用词语（成语）课前欢乐时光------成语之最最吝啬的人— 最便宜的东西— 最孤独的人— 最长的寿命— 最遥远的地方— 最有份量的话— 最荒凉的地方— 最好的箭术— 成语字形积累改正下列成语中的错别字。直接了当（）换然一新（）道貌暗然（）既往不究（）别出心裁（）礼上往来（）陨身不恤（）震聋发聩（）铤而走险（）趋之若骛（）按步就车（）色厉内茬（）如火如茶（）因地治宜（）推心至腹（）纷至踏来（）原形必露（）谈笑风声（）委屈求全（）金壁辉煌（）一、学习目标 1．对成语使用常见错误进行归类，提高学生解题速度及解题能力。 2．学会正确使用成语方法。重点成语使用常见错误归类、分析，训练解题能力。难点辨析成语使用的正误。二、成语 1、什么是成语？成语是指语言中经过长期使用、锤炼而成的固定短语（词组），它是比词大而语法功能又相当于一个词的语言单位。成语大多由四个字组成。 2、成语的来源： ①古代寓言守株待兔揠苗助长 ②历史故事破釜沉舟乐不思蜀 ③诗文语句老骥伏枥万马齐喑 ④口头俗语一言为定三教九流三、点击误区——成语误用类型；方法探究——分析把握成语的解题技巧【示例1】下列各句中，划线成语使用正确的一项是（） A 、春暖花开，冰雪融化，江河日下，涓涓细流滋润万物，历经严寒考验的北方大地，告别了千里冰封的季节，焕发出勃勃生机。 B 、当我们深刻反思整个三鹿奶粉事件时，有必要好好思考，三鹿集团究竟鹿死谁手，它是为谁而亡，这也许正是现在我们反思三鹿奶粉事件的最大意义之所在。 C 、钱钟书先生是一个十分难得的奇才，被誉为“学术泰斗”，他知识渊博，学养丰富，治学严谨，其文章达到了不赞一词的地步。 D 、各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。【示例2】：①我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬派我去，这不是差强人意吗？ ②李晓刚写的作文文不加点，字迹潦草，读他的文章，真叫人头痛。探究归纳：成语设误类型（一）方法：成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素，还含有生僻的古义，这就造成了成语意蕴上的理解难度，如果我们对成语意蕴不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，仅从词语的字面意思去生硬的理解，对成语的流源及引申意比喻意不了解，就极易造成望文生义的误用。【示例3】下列句子中，划线成语使用恰当的一句是（） A 、求学期间，他春风得意，事事顺心，没料到踏入社会后，几桩生意下来，就被骗得血本无归，于是他总是感叹遇人不淑，命途多舛。 B 、湛蓝色的密歇根湖，一望无垠，浩如烟海。据说她的面积有两个半台湾那么大。 C 、201宿舍里的六位小伙子都是十八九岁，豆蔻年华、风华正茂。 D 、呼和浩特市近日对全市驾校教练员进行了考试，考试的结果让人大跌眼镜：有40％的教练员不合格。探究归纳：成语设误类型（二）总结方法：【示例4】 ①刚一起跑，高三（7）班的刘鹏滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一名。 ②洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。 ③考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平发挥。探究归纳：成语设误类型（三）总结方法：【示例5】下列成语中，划线成语使用恰当的一句是（） A 、南太平洋岛萨摩亚附近海域发生里氏8.0级地震并引发海啸。萨摩亚红十字会官员罗斯玛丽·诺斯说，目前的当务之急是确保灾民有洁净的饮水和令人满意的卫生设施。 B 看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。 C 、有消息称，“达芬”是目前预防甲型H1N1流感病毒的特效药。目前政府有关部门购买储备了大量“达芬”，以备不时之需。 D 、在9月22日举行的民盟2010中国城市文化论坛上，梁晓声、陈忱等专家、学者纷纷抛出真知灼见的建议。探究归纳：成语设误类型（四）总结方法：

行测常考的词语和成语辨析总汇

不同点：“按语”也写作“案语”，指作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证。如“这个文段，编者特地加了按语”；“暗语”指彼此约定的秘密话，如“这些话纯是暗语，别人根本听不懂”。 6 [暗淡?黯淡]二者都指不明朗。不同的是：“暗淡”指光色昏暗，不光明，不鲜艳，如“光线暗淡”；“黯淡”①指心理暗淡，如“心情黯淡”； ②同“暗淡”。 7 [翱翔?遨游]二者都与游动有关，但游动的方式有所不同。“翱翔”指在空中回旋地飞。“遨游”指漫游，游历。如“自由翱翔”，“遨游太空”。 8 [懊悔懊恼]懊悔重在“悔”——后悔，更多的是“责己”；懊恼重在“恼”——烦恼，更多的是“怨天尤人”。 B 9 [把持操纵]把持是独占、独揽的意思，往往是公开性的活动；操纵是支配、控制的意思，多是幕后行为。 10 [颁布颁发]“颁布”侧重于公布，对象往往是法令、条例等；“颁发”侧重于授予、发出，对象常是奖品或命令、指示等。

11 [包括包罗包含包涵]“包括”可指具体事物，又可指抽象事物，如意识形态，包括政治、法律、道德等思想观点。“包罗”指广大范围，众多事物，常说包罗万象。“包含”对象多是抽象事物，如：这句话包含好几层意思。“包涵”请人原谅，如：请多包涵。 12 [包藏?饱藏]“包藏”指包含，隐藏，如“包藏祸心”。“饱藏”指深深地隐藏着，如“他那双贼圆的眸子里饱藏着杀机”。 13 [包含?饱含?包涵]三者都有含有的意思，但含有的浓度或对象不同。“包含”仅指里边含有，如“这句话包含好几层意思”。“饱含”指所含的量特别充足，如“饱含着深厚的阶级感情”。“包涵”指客套话，请人原谅，如“唱得不好，请大家多多包涵”。 14 [保障保证]“保障”指有效地保护人民财产、劳动、科研成果等使人不受侵犯和破坏；“保证”着重于用事实或行动担保做到。 15 [报复?抱负；包袱]“报复”指对批评自己或损害自己利益的人进行反击，贬义，如“他善于对提意见的人打击报复”。“抱负”指远大的志向，褒义，如“青年人应该有理想，有抱负”。

不常见成语及解释大全

不常见成语及解释【篇一】 1.集腋成裘：狐狸腋下的皮虽然很少，但是聚集起来就能缝成一件皮袍。比喻积少成多。 2.计日程功：可以数着日子计算进度，形容数着日子算进度，形容在较短期间就可以成功。 3.济济一堂：形容许多有才能的人聚在一起。 4.间不容发：中间容不下一根头发，比喻与灾祸相距极近，情势极其危急。 5.见仁见智：对同一问题，各人从不同角度持不同的看法。 6.见贤思齐：见到好的，优秀的，就向其学习，向其看齐。 7.矫揉造作：形容过分做作，极不自然。 8.三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。 9.三足鼎立：比喻三方面的势力对峙。 10.色厉内荏：外表强硬而内心怯懦。 11.闪烁其词：形容说话吞吞吐吐，躲躲闪闪。 12.硕果仅存：比喻经过淘汰，留存下的稀少可贵的人或物。 13.司空见惯：看惯了就不觉得奇怪。 14.矫枉过正：纠正偏差做得过了头。 15.抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。 16.蓬荜生辉：谦辞，表示由于别人自己家来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己十分光荣。 17.披肝沥胆：比喻开诚相见，也比喻极尽忠诚。 18.披沙拣金：比喻从大量的事物中选择精华。 19.萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇。 20.期期艾艾口吃.不理解为懦弱犹豫等。

不常见成语及解释【篇二】 1.孤注一掷：把所有的钱一下子投做，企图最后得胜。比喻在危急时把全部力量拿出来冒一次险。 2.瓜田李下：经过瓜田，不弯下身来提鞋，免得人家怀疑摘瓜;走过李树下面，不举起手来整理帽子，免得人家怀疑摘李子。比喻容易引起嫌疑的地方。 3.刮目相看：用新的眼光来看待。 4.各行其是：各自按照自己以为对的去做。 5.耿耿于怀：对某些事总记在心里，形容心存怨恨。(一般指自己对某些事不满) 6.功败垂成：在快要成功的时候遭到失败。(多含惋惜意) 7.狗尾续貂：泛指以坏续好，前后不相称，多指文艺作品。 8.挂一漏万：形容列举不全，遗漏很多。 9.讳莫如深：紧紧隐瞒。 10.火中取栗：比喻冒危险给别人出力自己上了大当，一无所得。 11.祸起萧墙：祸乱发生在家里，比喻内部发生祸乱。 12.积重难返：指长期形成的不良风俗、习惯不易改变。 13.久假不归：长期借去，不归还。 14.南辕北辙：心里想往南去，车子却往北走。比喻行动和目的相反。 15.泥沙俱下：比喻好坏不同的人或事物混杂在一起。 16.石破天惊：比喻文章议论新奇惊人。 17.时乖运蹇：指时运不好。 18.拾人牙慧：拾取别人的只言片语当作自已的话。 19.始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导。

表达应用之正确使用词语(包括成语)

表达应用之正确使用词语（包括熟语）综观历年中考试题，再仔细分析考纲，可以看到，基础知识的考查始终是重点，正确使用词语这项考点虽小，分值不算太大，一般是2-4分，但却是重点，对于培养同学们的分析能力有很大帮助，词语也是作文的重要组成部分，使用了准确恰当的词语也可以让作文锦上添花。【考查题型】题型上，主要采用选择题，有四种方式：①从近义词中选择最恰当的一组填空；②判断词语（包括熟语）使用正误选择题；③选择恰当的关联词语填空；④指出词语使用的毛病并加以修改。前三项以选择题出现，第④项在试卷中以病句题的形式出现。【命题规律】中考对“正确使用词语”的考查规律，一般表现在以下几个方面：内容上，以成语为主，兼考实词有时涉及到虚词。成语的命题点往往集中在：望文生义、褒贬不分、近义用混、用错对象或不合语境。对实词的考查重点是同音词与近义词的意义、用法及色彩方面的辨析；对虚词的考查主要是以关联词语为主。方式上，特别注重检测考生在社会生活情境中运用词语的能力，把词语放在具体的语言环境中，有的考整个词语的意义，有的考词语中某个词素的意义，设题时，故意把词语的意义曲解得似是而非，迷惑性很大。要求上，不仅同词语的知识（如词义、词类）有关，还与句子的正误，修辞、语言的规范和清晰连贯、语言得体等内容密切相关，因而词语的考试也常常同病句、修辞、语言的规范清晰、语言得体等内容的考查结合在一起。【解题技巧】

一、抓好积累 (1)在课内外阅读中积累。平时要在阅读中注意积累词汇，注意词汇使用的语境，体会词语的含义、用法及表达作用，掌握其规范用法。(2)集中突击，归类复习，重质重量。在初中复习阶段应该用一定的时间对熟语做集中复习，强化记忆。应当借助一些资料突击复习，仔细分辨，保证效果。(3)准备错题本对学习中高频出错的熟语要多记录，经常翻看，细加揣摩，增强积累的自觉性，养成积累的好习惯，并要使积累归于准确明晰。二、正确理解词义准确理解词语的含义，是解答词语题的关键。如：“今年初，上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。”“火中取栗”的含义是“冒险给别人出力，自己上当而一无所得”。用于上句中，明显辞不达意。准确理解词语的含义，需在学习过程中经常翻工具书，养成良好的学习习惯。三、紧密结合语境辨析词语辨析是离不开具体的语言环境的，解答词语题，要结合语境透露的信息来作出正确的选择。如：“这位发言人庄重指出，美方对这次撞机事件必须承担全部责任，向中国人民作出交代，并防止类似事件再次发生。”发言人是代表国家对美方军用侦察机撞毁我方战机的事件进行表态，事关国家主权和民族尊严，所以要用表“严肃认真”意思的“郑重”，而“庄重”常用来形容个人言语或举止不随意，不轻浮，如“神情庄重”等，用来形容外交发言人的谈话显然不合适。【答题方法及其误区】一、词义方面（一）理解基本词义 1.对词义的解释，可依据语境，据形推义，因汉字多为形声字，形旁有表义的功能，然后再将所推得之义（或引申义）代入词语之中，看是否解得通。如北京海淀卷中的“秉烛夜谈”

词语成语辨析

近义词辨析 1.安定--安宁--安谧--安静--平静--清静安定：生活形势等平静正常，稳定。生活安定。安宁：秩序正常，没有骚扰。边境安宁。安谧：安宁，安静。主要指环境气氛。安静：没有声音，安稳平静。平静：着重指平稳，没有不安与动荡。常形容心情、表情、势态等。清静：着重指不嘈杂、不杂乱。 2.安顿--安放--安置--安排安顿：安稳。使人或事物有着落，着重指安排妥当，使有确实的着落。安放：使物件处于一定的位置，是具体的动作。安置：使人或事物有着落。着重指使工作、生活等有适当的位置。多是处理人事工作的活动。安排：着重于分清先后、主次、轻重缓急、有条有理地处理人和事。多指工作上的处理活动。 3.懊悔--懊恼--懊丧--沮丧--颓丧(都是形容词，因未满足心愿而悔恨、烦恼。懊悔：着重指后悔，是心里恨自己不该做错了事或说错了话。懊恼：着重指烦恼，心里不痛快，是对别人或自己的言行感到烦恼。懊丧：形容因做事或环境不利而失意，情绪低落，精神不振。懊丧：着重指烦恼而丧气，心中郁闷。 4.沮丧--颓丧沮丧：沮，气色败坏。着重指受挫折后灰心失望。颓丧：颓，委靡不振。着重指情绪低落，意志消沉。 5.傲慢--高傲--骄傲（都是形容词，都有自高自大或自豪自尊之意。）傲慢：着重指态度上轻慢，目中无人。也可用于褒义，表示自尊而不可侮。高傲：贬义着重指思想情绪上把自己看得过高。用于褒义时表示自豪而又高尚。骄傲：泛指满足已有的成绩，自以为了不起。用于褒义时多表示自豪。也可以作名词。如：李白、杜甫和他们的诗，是中华民族的骄傲。 6.把持--操纵--控制（都有按自己的意图掌握住、支配。）把持：是贬义词，指公开独占权位。对象常是政权、权力、职位以及地区、单位等。操纵：中性词。指掌管、使用机器等。引申指用不正当手段暗中支配、控制人或社会性的较重大的事物。控制：中性词。只指不让任意活动或超出范围。对象常是速度、数字、交通、生产以及思想、感情等。 7.把握--掌握（都是动词。用自己能力，把某种事物抓住、控制住。对象可以是某些具体的或抽象的事物。）把握：对象多是具体事物。有时作“有”的宾语，表示对事情能做得到或做得好的信心、力量或根据，是名词。如：有把握。掌握：比“把握”多一层意思，即不仅能把握住，而且能充分支配运用并控制。对象多指抽象事物，如政策、命运、方法、知识、技术、专业、语言、情况等。 8.颁布--公布（都是动词。公开发布。对象多是宪法、纲领、法律、法令、条例等。）颁布：着重指向下颁发。颁布者一般是高级领导机关或成员。颁布的内容常是法令等。公布：着重指向公众发布。公布者除了高级领导机关或成员外，还可以是一般机关单位、

100个公务员常考成语词汇

常用词汇成语： 1.不刊之论：不能够更改的言论，形容言论不可磨灭。无可厚非:不可以过分指责。无可非议：没有什么可以批评指责的。不容置喙：不容许插嘴。不容置疑：不允许有什么怀疑，表示论证严密，无可怀疑。不经之谈：形容荒唐无根据的话。不虞之事：没有料想到的事。不易之论：完全正确，不可更改的言论。评头论足:比喻任意挑剔。不攻自破：形容论点站不住脚，经不起反驳或攻击。 2.别出机杼：比喻写作不因袭前人，开辟新路。 3.不翼而飞：现多用于比喻东西突然无故丢失。 4.不胫而走：多用于比喻消息、谣言、文章等传播或流传迅速。 5.茅塞顿开：形容思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。醍醐灌顶:比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。 6.捉襟见肘：比喻生活艰难或处境窘迫。 7.风餐露宿：形容旅途或野外工作的艰苦。 8.栉风沐雨：形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。 9.筚路蓝缕：形容创业艰难。 10.蚕食鲸吞：比喻一点点地吞食。 11.水涨船高：比喻事物随着它所凭借的基础的提高而增长提高。 12.蜂拥而至：形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。鱼贯而入：形容一个接一个地依次序进入。 13.一拥而入：一下子全部拥了进去。 14.趋之若鹜：比喻很多人争着赶去，带有贬义色彩 15.敬不敏：恭敬地表示能力不够或不能接受，多作推辞做某事的婉辞。 16.高山仰止：指高尚的道德使人仰望向往。 17.纸贵：古典式说晋代的作家左思，用了十年的时间写成了一篇作品《三都赋》。被大家所赞赏，于是很多人竞相传抄，以致的纸供不应求，提高了价格。现用来比喻文章精美，广为流传。 18.包罗万象：指包括宇宙间的一切景象，指容丰富、复杂，什么东西都有 19.洋洋大观：指事物繁多，丰富多彩的景象---侧重景象 20.汗牛充栋：指书籍多。 21.蔚为大观：丰富多彩，形容盛大的景象，多指文物等 22.叹为观止：意思是赞叹所见的事物是最好的，好到了极点 23.贻笑大方：被行人笑话-----注意，不能再有“被”与之搭配 24.美轮美奂：只能用来形容建筑 25.鳞次栉比：形容房屋排列整齐 26.巧夺天工：指人工的精巧胜过天然，用来形容技艺高超 27.鬼斧神工：侧重非人力所能做到。行云流水：形容文章自然不受拘束。玲珑剔透：形容器物精致通明，结构细巧。 28.豆蔻年华：旧指少女十三四岁的时期，现在也泛指处于少女时期。 29.首当其冲：比较最先受到攻击或者最先蒙受灾难的 30.无所不至：指没有达不到的地方，多指什么坏事都做得出来---贬义 31.无微不至：没有一个细小的地方没有照顾到，形容关怀、照顾得十分周到和细心。 32.不负众望：不辜负别人的期望。不孚众望：未符合大家的期望。 33.焚膏继晷：形容勤奋地工作和读书。 34.走马观花：形容事情如意，心境愉快。现指大略地观察一下。