初中三年级语文中考模拟试题带答案

重庆市北碚田家炳中学初三语文模拟试题

考试时间120分钟总分150分成绩

一、语言基础知识积累与运用（30分）

1.下列加点字的读音无误的一项是( A )(3分)

A.妖娆(ráo) 拮据(jū) 面面相觑(qù) 度德量力(duó) yìng

B.创伤(chuāng) 谮害(zèn) 拼命硬干(yìn) 舐犊之情(tiǎn)

shì

C.发窘(jǒng) 喑哑(yīn) 五行缺土(xíng) 起承转合(chéng)

jiǒng

D.咀嚼(jué) 聒噪(zào) 歇斯底里(xiē) 鸿鹄之志(gào)

hú

2.下列词语书写无误的一项是( C )(3分)

A.嬉闹润如油高寒禁嘟嘟囔囔膏噤

B.隔膜杯盘狼藉褴褛重道覆辙蹈

C.玄虚孜孜不倦儒雅妇孺皆知

D.腻烦孤军愤战丘陵盛气凌人奋

3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( C )(3分)

A.市教委出台“减负十条”规定后，实施高效课堂就成为各校破解“减负提质”

难题的不二法门

．．．．。比喻最好的或别无选择的方法。

B.三月以来，“弘扬雷锋精神，争当雷锋式少年”主题教育实践活动在全市中小

学中如火如荼

．．．．地开展起来。像火那样红，像荼那样白。形容旺盛，热烈或激烈。

C.我们的班主任对工作十分负责，他对我们的学习和生活总是吹毛求疵

．．．．。

求:找寻;疵:毛病。吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。

D.打造“森林重庆”，城市绿化既要因地制宜

．．．．，又要突出环境保护与人文景观和

谐统一的发展理念。

根据当地的具体情况，制定或采取适当的措施来干某件事情或处理一些事。因：根据；制：

制定；宜：适宜的措施。

4.选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一组（ A ）(3分)

⑴一声声的问候，一份份不期而至的礼物，都是用真情渲染的一幅幅美丽的图画。比喻：没有拟人、夸张

⑵一轮圆月缓缓爬上树梢，将它的清辉洒落在屋前的谷地上。拟人：没有夸张

⑶托尔斯泰给人留下的难忘的印象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。比喻、夸张

⑷不是每一次奋斗都有祝福；不是每一次付出都有感激；不是每一次进步都有肯定；不是每一次成功都有掌声……可他们仍然不放弃奋斗，不停止付出。排比A.比喻、拟人、夸张、排比 B.拟人、夸张、比喻、排比

C.比喻、夸张、拟人、排比

D.夸张、比喻、排比、拟人

5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ B ）(3分)

船行过白虎峡，进入潮砥古镇，，。，，，还可加入摆手舞、傩舞、唱渔歌之行列，感受浓浓的土家风情。

①立于沙滩，可览江水潺潺，迎凉风习习，听河风、涛声呼叫

②远可观“将军观斗”“青龙啸月”“文笔传岸”

③只见大江大河波涛滚滚而来

④近可观江岸石林和古镇全景

⑤在水平线上堆起一上一下素有“黔中第一金滩”之称的巨大沙滩

A ④③⑤①②B③⑤①②④逻辑顺序 C④②①③⑤ D③①②⑤④

6.照下面的示例，为“付出”和“发现”创设两种恰当的情境。要求：每种情境不少于15个字，句子形式不限。（4分）

在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的。

(1)在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在学习中，你付出努力，你会发现知识的大门是虚掩着的。

(2)在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在感情中，你付出真诚，你会发现友谊的大门是虚掩着的。

7.综合性学习（11分）

为了弘扬中华传统文化，增强学生保护我国非物质文化遗产的意识，学校学

生会准备举办“非物质文化遗产进校园”宣传周活动。作为筹备小组的成员，请你完成下列任务。

（1）在宣传周的启动仪式上，你要向同学们介绍“我国是如何保护非物质文化遗产的”。请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。（4分）【材料】随着现代化进程的迅猛发展，一些民间传统文化习俗正在变异、消亡，不少传统技艺濒临灭亡，非物质文化遗产保护面临着不少困难和挑战。我国克服困难，从2002年到2010年，中央财政对我国非物质文化遗产保护工作的拨款为10.26亿元，而2011年的财政预算已经达到了4.15亿元。国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入，切实加大了对非物质文化遗产的保护。我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作，这样做有效地推动了我国非物质文化遗产的抢救、保护与传承。我国的昆曲、古琴艺术、新疆维吾尔族的木卡姆艺术和蒙古族长调民歌（与蒙古国联合申报）入选联合国教科文组织公布的第一、二、三批代表作名录。而第四批名录中，我国有22个项目列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，有3个项目列入“急需保护的非物质文化遗产名录”。我国成为世界上入选代表作名录项目最多的国家。

主要信息一：国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入。

主要信息二：我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作。（2）在宣传周里，为了庆祝“京剧”成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”，学生会准备在校园宣传栏内介绍“京剧”。请你根据下面的材料概括京剧艺术的三大特性，填入方框中。（3分）

【材料】京剧是一门综合艺术。只就表演这一项，就包括唱、念、做、打四种门类。如果把音乐、美术（包括化妆、脸谱、舞台设计、布景绘制等）、灯光、服装（刺绣工艺）、道具（工艺品制作）等等都包括在内，京剧实在是一种十分复杂的综合艺术。

京剧不仅使生活万象舞蹈化、音乐化、节奏化，而且形成了相对固定、相对规范的表演程式。比如唱腔板式的安排，嬉笑与哭怒的方式，开门、关门、骑马、登舟、乘车、坐轿、开打、水斗、上山和上下楼等等都有一套完整的表演程式。把这些程式根据剧情巧妙地连缀起来就是一出完整的戏。

京剧不求形式的真实，在表现上时空自由，出入六合，有无相生，以一当十。

如：马鞭代表马，船桨代表船，蜡台代表黑夜，酒壶代表宴会，龙套代表千军万

马。这种表现形式上的虚拟有助于引发观众联想，扩大舞台表现力。

①综合性

（3）班级准备召开一个“了解京剧，热爱国粹”的主题班会，作为主持人，请

你为班会设置一个开场白。（2分）

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

（4）班会中有两个节目：相声《学京剧》和京剧名段欣赏《贵妃醉酒》，请你为

这两个节目之间的过渡写一个串词。

_____________________________________________________________________

二、古诗文积累与阅读（25分）

（一）古诗文积累

8.古诗文默写。（10分，每空1分）

（1）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。（《诗经·蒹葭》）

（2）习近平总书记在中央学校建校80周年庆祝大会上提出，学习和思考是相辅

相成的，这再次阐明了《论语》中“__ ________，_____ __

___。”的深刻含义。学而不思则罔，思而不学则殆

（3）诗人想象与朋友相聚，秉烛夜话的诗句：___ _ ____，_____ __ _。（李商隐《夜雨寄北》）何当共剪西窗烛，却话半山夜雨时

（4）陆游《游山西村》中“_____ ___，_____ ___。”是蕴

古哲理的千古名句。山重水复疑无路，柳暗花明又一村

（5）③刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达怀念故人，感慨世事变迁

的情感的诗句是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

（二）阅读下面文言文，完成9－12题。（15分）

邹忌讽齐王纳谏《战国策》

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北

徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，

客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

9.解释下列句中加点的词。（4分）

（1）朝服．衣冠（穿戴）（2）孰．视之（通“熟”仔细，周详）（3）臣之妻私．臣（偏爱）（4）吾妻之美．我者（认为……美）10.翻译下列句子。（4分）

（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

所有的大臣官吏百姓能够当面指出我的过错的人，受到上等奖赏。

（2）期年之后，虽欲言，无可进者。

满一年之后，即使想要进言，也没有什么可说的了。

11.俗话说：伴君如伴虎。一言不慎便有性命之忧，可见进谏并非易事，而邹忌却能让齐威王欣然纳谏，令人佩服。邹忌的进谏颇有技巧，他是如何向齐威王进谏的？（3分）

示例：邹忌以自己与徐公比美这件日常生活中的小事喻国家大事，以小见大，推己及君，含蓄委婉。启发国君意识到自己受了蒙蔽，从而达到了进谏的目的。（围绕“设喻说理，类比推理，设

喻，讽喻”中任意一点展开回答。意思对即可。）

12.对文中的邹忌和齐威王，你更欣赏谁？请简述理由。（4分）

示例一：喜欢邹忌——他有勇气，说话讲究技巧，有自知之明。

示例二：喜欢齐威王——他胸怀宽广，虚心纳谏，有富国强兵的愿望等。

三、现代文阅读（40分）

（一）阅读下面的文章，完成13－17题（20分）

“低头族”，你错过了什么

①好莱坞动画大片《机器人总动员》中，描述了公元2700年时人们的生活：那时的人类文明高度发达，但由于过度依赖智能设备，人们都变成四体不勤的大胖子，每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。除了和屏幕对话，他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存……他们就是传说中的“低头族”。

②事实上，世界各地智能手机普及之处，地铁里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上、排队时，甚至驾车时，总有很多人低着头，手里拿着手机或是平板电脑，手指在触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕上，对身边的世界漠不关心。

③首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示：77％的人每天开机12小时以上，33.55％的人24小时开机，65％的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”，超过九成的人离不开手机。智能手机带来的负面作用，现在已经开始显现了。

④发表在《验光和视觉科学》期刊上的一项研究指出，人们通过手机阅读文本信息或上网时，眼晴会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近，这意味着，眼睛聚焦手机图文更费劲，更容易导致头痛和双眼疲劳等问题。

⑤长时间使用智能手机，会导致眼部结膜血管充血，甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题，半个小时到一个小时的低头就可引起颈部的疲劳，时间长久会引起椎间盘退型性病变、骨质增生，进而压迫血管和神经。此外，长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问

题。

⑥因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。研究表明，走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20％，遭遇交通事故的几率增加了43％。因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。美国俄亥俄州立大学的一项统计显示，2007年有600名行人因看手机而受伤，2010年这个数字增加到1500人，研究学者警告说：如果这一趋势继续发展的话，类似的伤害事件将在未来5年增长一倍。

⑦埋头于网络世界，带来的不仅是对身体的伤害，还有对人们精神世界的影响。2012年10月，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭。饭桌上，老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子一个个拿着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。

⑧有媒体评论称：老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片，手机引发的各种情感危机，在社会的各个角落里不断重复上演。沉醉于手机的虚拟空间，消解了社会伦理，致使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。“世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机。”网上广为流传的这句话，反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。

⑨手机虽是生活中不可或缺的一部分，但若不加节制，找回人们对自身的控制力，必然会给生活带来麻烦，致使人际关系退化，甚至引发情感危机。有人说，“低头族”所凸显的已不仅仅是一个简单的社会现象，而是我们应该如何处理科技与人类的关系的问题。人们感叹：科技发展，究竟带来的是人类的进步还是退步？

⑩或许，“低头族”的兴起，只是人类科技与文明发展的阶段性产物，相信人们终将意识到，移动终端中的虚拟世界无论如何精彩，都始终无法代替现实世界的真实美好。科技只能拉近人与人之间的物理距离，而心与心的距离，还是需要在“线下”构建。

13.文章第①段在文中有什么作用？（4分）

引出说明对象，表明手机带给人类的负面影响，激发读者的阅读兴趣。

14.第⑥段画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？（4分）

运用举例子、列数字、作比较的说明方法。具体、准确而又有力地说明了“专注于手机”给人们身体造成的伤害非常严重。

15.本文的说明顺序是什么？请结合文章内容具体分析。（4分）

本文采用逻辑顺序。由好莱坞动画大片，引出说明对象，并说明“低头族”的种种表现；再说明长时间使用手机对身体造成的伤害；最后说明长时间使用手机还会对人们的精神世界带来影响。

16.结合文意来看，“低头族”究竟“错过了”什么？

（1）“错过了”健康。（2）“错过了”正常的人际关系（或对人们的精神世界造成负面影响）。

17.你想对身边的“低头族”说些什么？（4分）

不再做“低头族”，我相信，朋友聚会时会有更多的欢声笑语，家人团聚时会有更浓的温馨气氛，你会发现生活中除了低头玩手机，还有大多美丽的风景和有趣的事情在等着我们。抬起头来，迎接每一天的美好生活。（二）阅读下面文章，完成18－22题（20分）

菜里的头发（周海亮）

小时候，家里条件非常糟糕。那天，母亲突然做了一盘红烧肉，浓烈的香气，顿时让我馋涎欲滴。我不停地吃，终于，红烧肉只剩四五块，可怜巴巴地挤在盘底。母亲静静地坐在一边，看着我，浅笑。盘子渐渐空了，一根头发闪现出来。是长发，是黑发。那时候，母亲还很年轻。

“头发。”我抬起头说。

父亲正嚼着一小块咸菜。和母亲一样，他的筷子没有碰过那盘红烧肉。他看了看我，又看了看盘子里的头发，说：“没事。”他用筷子挑走那根头发，继续嚼他的咸菜。

“头发怎么掉菜里去了?”我顺嘴着。其实我并不在意那根头发。

“不小心掉进去了，”父亲瞅我一眼，“怎么那么多事?”

“菜就脏了！”我将红烧肉塞进嘴巴，“菜脏了，怎么吃?”

父亲扔下筷子，高举起他的巴掌。眨眼之间，父亲变得凶神恶煞起来。多年以后，我仍然想来明白，父亲的无名之火到底从何而来。因为不懂事的我独享了这盘红烧肉？还是我对红烧肉的不敬？因为我对母亲的不敬？还是我的喋喋不休？

总之，父亲的巴掌狠狠掴上我的脸，将我含在嘴里的红烧肉打飞了。

怔愣片刻，我号啕大哭。

母亲跑过来，一边护住我，一边大声呵斥父亲。父亲仍然没有停下来的意思，那天，他变成一只暴躁的狮子。我是哭着睡过去的。后来，我被母亲叫醒，月光下，我看到她端着一只盘子，里面静静地躺着最后三块红烧肉。我没去吃那三块红烧肉。我想，这或许是对父亲最严厉的惩罚。那三块肉，被母亲热了又热，最后，还是被父亲吃掉。为此，母亲和父亲大吵了一架。

那是父亲第一次打我，也是他们唯一一次吵架。只因为那根头发。

今年夏天回家，跟父亲谈及此事。

父亲说：“你特别恨我吧?”

我说：“我不恨，可是我难受。我不应该淘气的，更不该一个人吃掉那盘红烧肉。”

父亲说：“你都吃掉还好了，就因为你漏掉三块，你妈她半个月都没理我。”

这时，母亲就坐在旁边。她的头发花白，皱纹堆积。曾经年轻的母亲，正在走向老迈。

“这些日子，你妈开始脱发，脱得很厉害。”父亲告诉我，“这样下去，她会变成秃顶。”

母亲笑笑，不说话，起身去厨房做饭。她要给我做一盘可口的红烧肉，那是儿子最喜欢的一道菜。厨房里，叮叮当当，母亲忙碌着。

和父亲闲聊了一会儿，我决定去厨房看看母亲。

一进门，我就愣住了。母亲正用锅铲翻动着红烧肉。香气弥漫中，她哼着曲子，神态轻松。她的头上，缠着一条粗布头巾!

“缠头巾干什么?”我纳闷地问。

她看着我，小声说：“怕头发掉进菜里。”

“您每次做饭都要缠上头巾吗?”

“当然不是。今天，你回来了。”

我明白了。为那根曾经的头发，我内疚了三十多年，母亲又何尝不是呢?我所能做的只是内疚，没有任何道歉的举动，更没有任何试图的补偿。母亲呢？为给儿子烧出的菜里不再有头发，在夏天闷热难当的厨房里，包上了多年不用的粗布头巾。

我默默转身，退出厨房。我希望饭菜里不要再有头发。千万不要。

吃饭时，我还是发现了头发。仍然出现在那盘红烧肉里，只不过那头发不再漂亮，花白的，干枯的，没有光泽，它无精打采，浅浅地黏在一块暗红色的红烧肉上，模样甚至有些丑

陋。我偷看了一眼父亲，父亲也在偷看着我。现在，我们完全可以用眼神交流。多年以前，因为那根头发，我们有过交流，只不过是一位成年人与一个孩子之间的交流，而现在，却是一位男人与另一位男人之间的交流。

我们做到了不动声色。假如母亲发现那根头发，今天，她注定是伤心和自责的。我看到母亲悄悄将筷子伸向那块沾了头发的红烧肉。我看到她的筷子第一次没有夹稳，重新夹了一次，把沾着头发的红烧肉送进嘴里，轻轻咀嚼，慌张地咽下。

在做这些的时候，她装作漫不经心。当这一切做完，她偷偷看我一眼，露出浅浅的笑。

母亲笑着说：“海亮，多吃些，今天的菜里，不会再有娘的头发了。”

饭桌上，我将所有的菜吃得干干净净。

18.文中两次写“我”发现菜里有头发，但做法却不同，请填写下表。（4分）

19.笑由心生，文中两次出现了母亲的笑，说说再次“笑”的原因。（4分）（1）母亲静静地坐在一边，看着我，浅笑。

（1）在困难的日子里，能看到孩子狼吞虎咽地吃美味可口的红烧肉，非常开心。

（2）当这一切做完，她偷偷看我一眼，露出浅浅的笑。

（2）能悄悄把红烧肉里的头发夹走，不被“我”察觉，让“我”安心地吃她亲手做的红烧肉，娘很高兴。

20.第17段“这些日子，你妈开始脱发，脱得很厉害。”这句话在文中有什么作用？（4分）

表明母亲身体不好，同时也为了下文红烧肉里再一次出现头发作铺垫。

21.“母亲正用锅铲翻动着红烧肉。香气弥漫中，她哼着曲子，神态轻松。她的头上，缠着一条粗布头巾。”这句话用了哪种描写方法？有什么作用？（4分）

动作、外貌描写，写出了母亲为孩子做菜的快乐，同时又不希望把头发掉到菜里，扫了孩子的兴，表现了母亲对孩子的爱。

22.读完这篇文章，你受到怎样的启示？（30个字以内）（4分）

能围绕着母爱或理解母亲来写，语言流畅即可。

四、作文（55分）

23.以下两题选作一题。

要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）除诗歌外，文体不限；（3）字数不少于500字；（4）凡涉及真实人名、校名、地名，一律用ABC等英文大写字母代替；（5）不得抄袭。

（1）轻人问老者：“我怎样才能成功地攀登到梦想的山巅？”

老者微微一笑，从地上捡起一张纸，叠只小船放在身边的小河里，小船不喧哗，不急躁，借着水流，不声不吭地驶向前方。途中，蝴蝶、鲜花向它搔首弄姿，它它不为所动，默默前行……老者说：“人的一生，金钱、美色、地位、名誉、诱惑太多。选定了奋斗目标，途中因思谋金钱而驻足，因贪恋美色而沉沦，因渴求名誉而浮躁，因攫取地位而难眠，故难以像小船一样，不为诱惑所动，向着既定目标默然前行。这就是为什么有些人做事往往半途而废，不能成功的原因。”

年轻人恍然大悟，打点起行囊，迎着风向山顶爬去。

请你以“拒绝诱惑”为题作文。

（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟标题，写一篇文章。

富人送给穷人一头牛，穷人满怀希望开始奋斗。牛要吃草，找草太耗精力，于是他把牛卖了，买了几只羊，吃了一只，剩下的用来生小羊；可小羊迟迟没出生，日子变艰难了，只能把羊卖了，买了鸡，想让鸡下蛋赚钱，但是来钱太慢，最后他把鸡也杀了，贫穷依旧。

你耐不住，就成不了。

问天下谁是英雄

英雄不是没经历过诱惑的人，而是面对诱惑而不为之所动的人。—题记

问天下谁是英雄？是酾（shī）酒临江，横槊(shuò)赋诗的曹操，还是羽扇纶(guān)巾、谈笑间樯橹灰飞烟灭的周郎，抑或是指点江山、一樽还酹(lèi)江月的苏子瞻？不，这些都还不是。心中的英雄应该是面对诱惑却能以坚韧的毅力来克制的人，是面对权力的诱惑能静静走在喧嚣中的达观的人，是面对金钱、美色、甚至生之诱惑而能坦然处之的人。

我把英雄的桂冠给了苏武，这一个堪称中华气节第一人的人，刀压脖颈，以死亡相威胁，叛将卫律不能让你容色稍变；高官厚禄、千金封侯，匈奴的许诺不能让你动摇片刻；噬雪吞毡、风雪肆虐不能让你坚毅的心改变。面对诱惑，坚毅的毅力就是你的定海神针，有了它，你可以忍受十九年的风霜雪雨严相逼的日子；有了它，你可以把“生是大汉人，死是大汉鬼”的信诺铭记在心；有了它，你才可以“壮年出使白发归”，才会受到人们倾城迎接的礼遇。毅力作证，金钱富贵只不过是过眼云烟，诱惑中会让强者成为顶天立地的巨人，诱惑只会让历史铭记住

你一生的传奇。

面对诱惑，我们要用坚韧的毅力把自己摆渡到彼岸，彼岸才有花开。诱惑有时是那样强大，连智慧的神还要为这个金苹果争论不休；诱惑有时是那样多变，连古希腊的伟大英雄奥德修斯也只能用蜡封住自己的耳朵才能抵抗塞壬海妖的美妙的歌声。沿海横流，方显英雄本色，诱惑即使是篱笆那边的草莓般的诱人，只要用毅力作出了桨，我们仍能顺利启航，高奏凯歌；只要用毅力作梯，我们仍能登上峰项，一览天下。

古往今来，无数的人因为缺少坚韧的毅力而迷失在了声色犬马的享受之中，迷醉在金钱权利的诱惑之下。曾经的显赫人物，曾经的作战英雄，在权利的盛宴中失去了自我，一个个的“胡长青”没有用坚韧的毅力作为定海神针而沉启欲海，可悲，可叹！

如果诱惑是狂风，我们的心中，毅力就是枝繁叶茂的大树。只要心如明镜，坚守毅力，用坚定构筑起一道明净的绿色的屏障，必能使风止风息，尘埃散尽。

天下英雄，惟面对诱惑而能以坚韧毅力

克制的人。诱惑是半个死亡，毅力是半个生命。面对诱惑，尼采说：受苦的人没有悲观的权力。面对诱惑，我要说：坚毅的人不会倒在诱惑的网中。

拒绝诱惑

那年攀登泰山，在半山腰，我被奇异的风景吸引。嗅着花的清香，看着清澈的泉水，吟诵着石壁上随处可见的历代帝王和名人的诗作，我简直不想再继续攀登了。同行的领队严肃地问我：

你的目标是什么？如果你不能拒绝这儿的诱惑，你不会达到你的目标。”

他的话像一记重锤砸在了我的心上，我猛然清醒，毅然割舍了这里的心爱，向着最终的目标攀登。

当我登上泰山，俯瞰云雾缭绕的群山，杜甫的那句诗在我的脑中回荡：会当凌绝顶，一览众山小。蓦然间，我想起了半山腰的风景，心里不由得羞愧。如果不是我拒绝了那里的诱惑，岂能攀登到最高顶？

其实人生何偿不是如此呢？我们生活在凡尘人世中，每天要接触形形色色各种各

样的人和事，光怪陆离的世界对我们而言，既新鲜又刺激，还能在某种意义上满足我们的虚荣心。也就是在这种诱惑下，一部分人丧失了前进的意志，在这些诱惑面前麻木不仁，以致酿下了终生遗憾。

一个政府工作人员，因拒绝不了金钱的诱惑，沦为阶下囚；一个漂亮的姑娘，拒绝不了洋房别墅的诱惑，将自己嫁给了一个流氓，暂时的幸福被一生的痛苦淹没；可爱的孩子拒绝不了游戏的诱惑，学业荒废无所成……

不用再多说了，我只想对那些在诱惑面前不动摇的人竖起大姆指。也许他们也曾被诱惑所吸引，也曾在一时犯下了错误，但他们有坚强的意志，高尚的灵魂，能够调整自己的心态，努力地站稳自己的脚跟，一步一步地向着既定的目标前进。他们懂得自己想做什么，他们不被灯红酒绿迷惑，他们能够朝着最终的目标努力进发。这样的人怎能不成功？

著名作家雪小禅在《十八岁那年的远行》中写过这样的故事：她曾在中学读书时

就发表过文章，也被人称为“才女”。她也曾为这沾沾自喜，一度沉迷在写作中。最终她没有抵抗住这些诱惑，高考时以三分之差榜上无名。当她在痛苦中明白了自己想要的是什么时，毅然暂时割舍了自己的心爱，乖乖地读书，最终达到了自己的目标。

她的故事让我想起了另外一个著名的将军。胜利的将军因拒绝不了烟花女子的美色，整日陷入了胭脂中。她的母亲为他着急，苦口婆心地规劝他。母亲的劝说让他醒悟，于是他对母亲发誓：从此不再涉足烟花巷中。但当他又一次喝醉了醒过来的时候，发现自己正躺在烟花女子的屋里。他羞愧难当，跑到外面，抽出刀，将跟随自己多年心爱的马杀了。老马识途，那一次，他喝醉了，马将他带到了这里。他抱着心爱的马痛哭，其实也是为自己痛哭。最终他还是在诱惑面前胜利了，成为一个让敌人闻风丧胆的将军。

应该说，诱惑是我们的敌人，它像一个幽灵一样随时出现在我们的面前，稍有不慎，我们就会迷失方向，陷入深渊，甚至生

命殆失。这个道理绝大多数的人都懂得，只是真的做起来是非常艰难的，毕竟是在心头割舍，刀子扎在肉里，当然要疼的。

前不久，儿子被电视迷住了。放学回来，第一件事就是打开电视机。有时赶上双休日，他可以看一天电视，时间在他看电视中慢慢地丢失。这次学校中考摸底考试，他的成绩一下子降了下来。望着他难过的表情，我的心里也不好受。今天他拒绝不了电视的“诱惑”，明天他也许就会拒绝不了灯红酒绿的“诱惑”，后天他也许就会拒绝不了金钱的“诱惑”，那么等待他的将是什么？这个不言而喻！

有人说，玩火自焚，我以为这句话是千真万确的。只有当我们用手触了火才会感觉到疼痛，才会懂得在火的面前自我保护。那么，请记住，诱惑就是火，它也许会给你一时的热情，给你一度的激情，但如果把握不好，最终还是被这无情的“火”焚烧。

学会拒绝“诱惑”，你才有可能达到你最终的目标.

人生要耐得住寂寞

因为耐得住寂寞，所以成功。

因为耐得住寂寞，所以幸福。

读懂寂寞的人，

一定是最坚强、最温柔、最有魅力的人！

————题记

一切的光彩照人的景象背后都隐藏着无尽的寂寞，就如划破黑夜的烟花张扬的绽放，虽如此明艳动人，但昙花一现之后，留下的却还是无尽的黑夜。其实生命中所有的灿烂都是要用寂寞去偿还的。

人生就是一曲寂寞之歌，我们从寂寞中走来，也终将向寂寞走去，当你独自踏上旅途，为前程奔波奋斗时，寂寞便是为你指路的明灯；当你坐在冬日的暖阳下享受一本好书时，寂寞便是你无话不谈的挚友；当你专注一项事业或研究时，寂寞便是你最从容的导师······

然而，生活中的我们，却常常在寂寞中倍感空虚，在寂寞中变得越来越浮躁，在寂寞中丢失了自己···

这时不妨停下你匆忙的脚步，让心在寂寞中接受一次洗礼！

静中念虑澄澈，见心之真体；闲中气象从容，识心之真机。经历寂寞的人内心不一定孤独。因为，寂寞给了他思考的时间，寂寞赋予他承受寂寞的肩膀，寂寞也教会他意志的坚定。

享受寂寞，驱走喧嚣，驱散郁闷。让心如平静的湖面，波澜不惊！

享受寂寞，去广阔的天空感受大自然的气息，云白风清，川行石立！

享受寂寞，因为寂寞让人生如此美丽！