StarUML使用说明_类图与代码

StarUML使用说明-类图与代码

1.综述

StarUML是一种生成类图和其他类型的统一建模语言(UML)图表的工具。

这是一个用Java语言描述的创建类图的简明手册。

StarUML(简称SU)，是一种创建UML类图，并能够自动生成Java的“st ub code”的工具。SU也可以做JAVA逆向工程，以产生相应的UML图表。

在本教程中，我们将使用SU设计一个pizza饼。执行下列步骤，可以创建如下面所示的UML图。SU可以生成反映类结构的代码，而不是任何对象的具体行动。因此，在使用SU创建图表后，你会为此stub code添加剩余的功能性代码，填写每种方法本来应该做的事。

2.安装

首先，我们必须先安装将要使用的软件。StarUML ，是一个开放源码软件，遵循GPL协议许可（GNU公共许可证），并免费提供下载。

3.启动

安装以后就可以启动该程序。

4.添加新工程

然后，一个名叫：New Project By Approach的对话框会弹出。选择“Em pty Project”并且按下"确定"。这里建议你不要勾选"设置为默认的做法" 复选框。

5.选择模块

在右边的“Model Explorer”框中选定“Untitled”模块。

6.添加模块

通过“Model”主菜单，或右击选定的模型，可以" Add/Design Model "

7.添加类图

通过“Model”主菜单，或右击选定模型，可以“Add Diagram/Class Diagram”：

8.设置profile

通过“Model/Profile...”菜单去设置工程所需的profile。这决定了工程所使用的规则和约定。一定要包含"JAVA Porfile"这一项目。

9.保存工程

立即就保存工程，这样在出现问题的时候，您就不会丢失信息。

从“File ”菜单，选择“Save”，并选择一个地方以保存工程。你的StarU ML项目现在应该看起来的是这样的：

10.创造图表

现在，开始真正创造图表，从默认就在屏幕的左边的“Toolbox”选择“类”图标，然后左键单击diagram窗口的某处。这样就使用通用名字创

造了一个新的类。双击，将类改名为Circle。

11.添加属性

右击图中的目标，在弹出菜单中选择“Add”中的“Attribute”(被标示为绿色)，为其添加一个属性(或者域)，填入期望的名字“_radius”。

●具体的数据类型，在属性面板（右下侧的窗口），由双打字，在"

类型"时段。在窗体右下边的Properties面板中，找到“Type”输入框，

输入double作为_radius属性的类型。

●类的内部数据（域/属性）都是私有的，因为他们是严格由类内部使

用的。所以，在Properties面板中将_radius设置为“私有”。

12.继续进行设计

重复同样的过程，添加所谓的名字叫做Rectangle的类和double型的私有成员_width和_height。(下面者段话是使用方面的主意事项，总感觉

翻译部太好，九原文搬上来了)You may notice using the "Model Explor

er" on the right is faster to add these, but do however note that addi

ng the classes and interfaces themselves in this toolbox (instead of usi

ng the toolbox on the left and clicking on the palette to create the obj

ect) will not create the objects in the diagram.

13.创造 IShape interface

●从toolbox中，选择“Interface”，并点击图表的某处。将其改名为I

Shape。创建以后，选中它。

●在顶部工具栏，选择“Stereotype Display”下拉按钮，将值改变为“N

one”。这将改变以往的圆形形状，使其变为成长方形。

还是在顶部工具栏，取消选中" Suppress Operations "。这将使我们能够看到接口所拥有的方法。

●向IShape 接口添加返回值为double的getArea方法。

?可以通过右击interface的图标，在弹出菜单中点击红色的“Oper

ation”按钮，然后输入getArea。

?设定返回值类型。在“Model Explorer”中展开IShape节点，右击

你刚刚创建的getArea方法，并选择“Add Parameter”。在“Prop

erties”框中，将参数的名子变为空，将“DirectionKind”变为“RET

URN”，将“Type”变为dboule。

●将IShape和getArea的IsAbstract属性框打上勾，他们在图标上的名

字将变为斜体。这是UML的标准，表示这是接口或者其他纯虚实体。

14.添加类和接口的关系

●可以通过从toolbox中选择表示“Realization”的箭头，并从Circle拖

拽向IShape，使Circle实现接口IShape。重复同样的过程，为Rect

angle添加实现关系。这是添加了Circle 和 Rectangle对于IShape接

口的实现关系。

?如果想使连接线表现为直角的方式，右击连接线，并选择" For

mat/Line Style/Rectilinear"菜单。你通过这种方式，使箭头重叠在

一起，可以使你的图看起来更整洁。

15.添加类基于接口的行为

●由于Circle和Rectangle类都实现了IShape接口，就必须有同样的行为(方

法)。

?在“Model Explorer”面板中，复制getArea法(按Ctrl-C或者右键点击

并选择Copy菜单），并粘贴到Circle和Rectangle类。

?这些实现了的方法在Circle和Rectangle类中都不是抽象的，而是具

体的。这是因为他们实际上是执行一些特定行为（例如，为一个圆形

和长方形分别计算面积），所以不要勾选IsAbstract框。

16.你的图现在应该是这样的：

17.添加Pizza类

●向Pizza添加double型的私有域_price。

●添加返回double类型的共有操作getPrice。

18.为Pizza类添加IShape 的引用

●从toolbox中选择" DirectedAssociation "箭头，点击Pizza类，并向

IShape拖拽。

?选中箭头，在右边的“Properties”框上，将name一栏改为“has-

a”，“End1.Aggregation”一栏改为“AGGREGATE”(这个图示说

明Pizza和shape对象是“聚合“的关系)。

?将“https://www.wendangku.net/doc/e48123537.html,”一栏改为_shape 。这样就自动为Pizza添加一个

名字为_shape，使用IShape接口的私有域，的所谓_shape型ishap

e以pizza饼。

?将“End2.Visibility”改为私有。

●为_shape创建一个“获得者”方法，名字叫做getShape，返回IShape 。

这就是创建一个行为，名字是getShape，返回IShape 。

19.为pizza类添加构造函数

●为Pizza添加构造函数，右击，在弹出的“Add”菜单中选择“Opera

tion”。从这里，增加一个普通的带有dboule型price参数和IShape

类型shape参数的操作

●增加一个输入参数，就像之前增加了一个返回型的输出参数一样，你指

定的参数的名称，如价格和形状等，以及适当的数据类型。

●为Circle增加一个带有double型的radius参数的构造函数。

●为Rectangle增加一个带有double型width和height参数的构造函数。

20.你的图现在应该是这样的：

21.添加Test_Pizza类

为了说明UML类图更多的功能，又增加了一个叫做“Test_Pizza”的类，它用作测试目的，并使用到Pizza和IShape类。

●两个类之间的关系有多种形式。举例来说，一个类可以实例化另一个类，

而不是将其作为一个成员。又或，一类的方法可能需要另一个类作为输

入参数，保留一个引用仅仅是为这个方法的执行。

●通过从toolbox中选择“Dependency”箭头，从一个类拖向他所以来的类，

来添加不通类之间的依赖关系。在这个例子中， Test_Pizza 依赖于Pizza，

Circle和Rectangle类，因为它实例化了它们。

●从Properties box选择name属性，或者双击图表上的“依赖线”，可以为

依赖关系添加标签。特别的是，当一类实例化另一个类，我们会把依赖

线叫做“instantiates”。

●你可以选中并拖动依赖线的标签，以达到更美观的效果。

●依赖关系不会影响代码生成。

22.你的图现在应该像本文最开始所示。

23.对你的图随意做些修改。

你还可以拖动你的类图，并且使箭头以不通的方式展示(使箭头显示为直线，选择一个箭头，右击它，弹出菜单中选择“Line Style”，并选择

“Rectilinear” )。你一定要体验这个工具，并去了解它。

24.保存项目

在“File”菜单中，选择“Save”。SU的所有资料只有一个单一的项目文件，所以你目前应该只有一个文件生成。

25.导出

将图表导出为其他格式，例如图片等，是非常有用的。您可以通过选择“File”菜单的“Export Diagram”，并且选择合适的文件类型来执行

改操作。

26.生成Java stub代码：

●点击主菜单的“Tools->Java”菜单，选择“Generate Code”。

●从对话框中选择你的模块(这里可能Model1),点击“Next”。

●为了使你的模块或者图标的所有类都生成stub code，选择“Select All”然

后按“Next”。

●选择一个有效的输出目录，“Next”。

●In the "Options Setup", be sure to check both "Generate the Document

ation by JavaDoc" and "Generate empty JavaDoc". All other checkbox

es should be unchecked. Then press "Next".在“Options Setup”，请务必选中“Generate the Documentation by JavaDoc”，“Generate empty Java Doc”，所有其他复选框不选中，“Next”。

●现在StarUML将从你的图产生代码，点击“Finish”退出对话框。

●现在，您可以编辑生成的代码，以增加应用。

27.添加实现代码

现在就开始定义程序实际做的事情，例如，为你图标中的类描述添加实现代码。

●使用DrJava添加代码，为相关的类，.Java文件添加代码。代码会和你

使用HW02是一样的。（注意：为Test_Pizza些代码，最好由DrJava自动生成，而非手工在StarUML里面创建。我们这里只是为了说明。）

●记得那IShape的getArea()方法是抽象的，因此没有代码。

●请您像代码范例一样添加注释。这种注释是“JavaDoc”风格的。关于Ja

vaDoc您将会在随后学到更多。

28.逆向工程

StarUML还可以从现有的Java代码创建一个类图，这被称为“revers

e engineering”，当你想从现有的代码生成图表，或者你修改了SU生成

的代码，并且想在图表中反应出来的时候，逆向工程功能就非常有用了。

通过图表或者DrJava这样的文本编辑器去反复工作的过程，称作“roun d-trip engineering”。这也是面向对象变成中的一个基本过程。

●到主菜单栏中选择“Tools/Java/Reverse Engineer...”，可以将现有的代码

逆向工程。

●选择Java代码所在的目录，并点击“Add”或“Add All”按钮，将它们包括

在逆向工程过程中，然后单击“Next”。

●选择你想将类加入的模块，这里可能是“Model1”，然后“Next”。

●在Option Setup里面：

?确认“public”，“package”，“protected”和“private”是选中的（这是默

认设置）。

?同样，在默认情况下，单选按钮“Create the field to the Attribute”

也是选中的。

?除非你想SU创建其他东西，例如布局很糟糕的包含所有类的图表，

不要选中“Create Overview Diagram”框。

?当你对选项做了检查后，点击“Run”。

?SU will now import the classes in the selected files into your mod

el. Click "Finish" to exit the dialog when it is complete.苏现在进

口班，在被选定的文件到你需要的产品型号，点击"完成"退出对话框

时，就完成了。

●SU会向你的模块添加导入的类，但不是你的图表。为了将它添加到您的

图，只需要简单地从Model Explorer拖动它们即可。

需求分析师岗位的具体内容文档

需求分析师岗位的具体内容文档Specific content document of demand analyst position 编订：JinTai College

需求分析师岗位的具体内容文档 小泰温馨提示：岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，明确岗位的目标和责任，规范工作内容、规范操作行为等以此提升工作产能效益最大化。本文档根据岗位职责要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 需求分析师负责收集、整理并分析用户需求，与业务负责人讨论、确认需求。以下是小泰整理的需求分析师岗位的具体内容。 需求分析师岗位的具体内容1 1.有通信行业基础或相关测试、运维经验。 2.进行客户现场调研，并进行需求的捕获和分析; 3.通过现有客户需求分析，能够拓展客户需求，挖掘客户潜在需求; 4.完成《需求调研报告》《需求规格说明书》等需求相关文档的编写; 5.辅助开发人员及测试人员进行需求理解; 6.对需求变更进行变更跟踪、客户协调、及时修改《需求规格说明书》等相关文档;

7.进行需求开发进度和质量管理。 使用原型、流程工具AxureRP、VISIO，进行原型和流程制作，熟练 office软件使用及常规需求文档的编写，熟练 良好的沟通能力，熟练 具有强烈的责任心和高质量的执行力，能适应安排的临时工作，熟练 具备较强的适应能力与学习能力，熟练 有通信行业大数据平台建设经验，优先 需求分析师岗位的具体内容2 1、参与需求调研、需求分析，软件原型设计，编写软件需求规格说明书和相关投标文档; 2、向客户提供业务咨询、指导、解释业务流程，向用户汇报系统功能; 3、整理和分析客户需求，对其分类汇总和实现预估，提出需求分析报告和实现计划要求; 4、参与需求、架构、测试需求、测试案例等评审;

《软件工程》实验指导书

实验1 熟悉StarUML建模环境[实验目的] 1．掌握StarUML的安装 2. 熟悉StarUML的功能与特点 3．掌握StarUML的基本操作 [实验预备知识] 了解StarUML的背景 [实验内容] 1．安装StarUML 2．系统主菜单 3．建立UML模型初步 [实验提示] StarUML安装指南和运行指南见StarUML使用手册。

实验2 用例图与活动图设计与实现[实验目的] 1．熟悉UML建模 2．掌握用例图的设计与实现 4．掌握使用活动图细化用例的方法 [实验预备知识] 掌握StarUML环境下UML全局模型的创建 [实验内容] 1．了解网上选课系统的需求 2．熟悉用例的事件流 （1）添加课程 （2）选课 3．网上选课系统用例图 操作提示： （1）创建并设置执行者 （2）设计并实现执行者之间关联 （3）创建并设置用例属性 （4）设计并实现执行者与用例间关联 4．使用活动图细化用例 完成“添加课程”和“选课”两个用例的活动图。 操作提示： （1）添加一个空的活动图 （2）新建泳道 （3）添加初始状态和最终状态 （4）添加动作状态 （5）添加转换 [实验提示] 参考StarUML使用手册。

附录1： 网上选课系统用例图与活动图设计与实现 1.简单需求分析 选课系统包括如下功能： （1）管理员通过系统管理界面进入系统，建立学期要开的各种课程，将课程信息保存在数据库中并对课程进行改动和删除 （2）学生通过客户端浏览器根据学号和密码进入系统，可以选课，也可以查询已选课程 本系统涉及的用户包括管理员和学生，他们是用例图中的执行者，他们的主要特征相似，都具有姓名和注册号（学生为学号）等信息，所以可以抽象出高层执行者“人”，而管理员和学生都从人统一派生。数据库管理系统是另外一个执行者。 2.事件流 下面是系统中一些用例的事件流。 添加课程事件流 (1)管理员选择进入管理界面，用例开始 (2)系统提示输入管理员密码 (3)管理员输入密码 (4)系统验证密码 A1:密码错误 (5)进入管理界面，系统显示目前所建立的全部课程信息 (6)管理员选择添加课程 (7)系统提示输入新课程信息 (8)管理员输入信息 (9)系统验证是否和已有课程冲突 A2:有冲突 (10)系统添加新课程，提示课程添加成功 (11)系统重新进入管理主界面，显示所有课程 (12)用例结束

从实体关系图生成类图

Generate class diagrams from entity relationship diagrams Written Date : October 30, 2009 Visual Paradigm for UML (VP-UML) supports generating class diagrams from ER diagrams (entity relationship diagram). Entities and relationships are mapped with classes and associations accordingly. This tutorial teaches generating class diagrams from entity relationships diagrams and how to synchronize documentation between classes and entities. To generate class diagrams from entity relationship diagrams: 1.We first create Entity Model in Model Explorer. Right click on the Model Explorer and select Model > New Model. Create entity model in Model Explorer 2.Enter the name as Entity Model. Input "Entity Model" in model specification dialog box

staruml指导手册

staruml指导手册 指导手册 原著：Stephen Wong 翻译：火猴 1. StarUML是一种生成类图和其他类型的统一建模语言(UML)图表的工具。这是一个用Java语言描述的创建类图的简明手册。 StarUML(简称SU)，是一种创建UML类图，并能够自动生成Java的“stub code” 的工具。SU也可以做JAVA逆向工程，以产生相应的UML图表。 在本教程中，我们将使用SU设计一个pizza饼。执行下列步骤，可以创建如下 面所示的UML图。SU可以生成反映类结构的代码，而不是任何对象的具体行动。因 此，在使用SU创建图表后，你会为此stub code添加剩余的功能性代码，填写每种 方法本来应该做的事。 1 2.

首先，我们必须先安装将要使用的软件。StarUML ，是一个开放源码软件，遵 循GPL协议许可（GNU公共许可证），并免费提供下载。 3. 安装以后就可以启动该程序。 4. 然后，一个名叫：New Project By Approach的对话框会弹出。选择“Empty Project” 并且按下"确定"。这里建议你不要勾选"设置为默认的做法" 复选框。 2 5. 在右边的“Model Explorer”框中选定“Untitled”模块。 6. 通过“Model”主菜单，或右击选定的模型，可以" Add/Design Model "

7. 通过“Model”主菜单，或右击选定模型，可以“Add Diagram/Class Diagram”： 3 8. profile 通过“Model/Profile...”菜单去设置工程所需的profile。这决定了工程所使

UML软件建模教程课后习题及答案

UML软件建模教程课后习题 习题 1 一、简答题 1. 简述模型的作用。 答：现实系统的复杂性和内隐性，使得人们难于直接认识和把握，为了使得人们能够直观和明了地认识和把握现实系统，就需要借助于模型。 2. 软件模型有什么特征？ 答：建模对象特殊，复杂性，多样性 3. 软件建模技术有哪些因素？ 答：软件建模方法，软件建模过程，软件建模语言，软件建模工具 4. 软件模型包括哪些方面的内容？ 答：从模型所反映的侧面看：功能模型，非功能模型，数据模型，对象模型，过程模型，状态模型，交互模型，架构模型，界面模型等；从软件开发工作看：业务模型，需求模型，分析模型，设计模型，测试模型等。 5. 软件建模工具应该具有哪些基本功能？ 答：软件模型的生成和编辑，软件模型的质量保障，软件模型管理等 二、填空题 1、模型是对现实的（抽象）和模拟，是对现实系统（本质）特征的一种抽象、简化和直观的描述。

2、模型具有（反映性）、直观性、（简化性）和抽象性等特征。 3、从抽象程度，可以把模型分为（概念模型）、逻辑模型和（物理模型）三种类型。 4、较之于其他模型，软件模型具有（建模对象特殊）、复杂性和（多样性）等特征。 5、软件模型是软件开发人员交流的（媒介），是软件升级和维护的（依据）。 6、软件建模技术的要素包括软件建模方法、（软件建模过程）、软件建模语言和（软件建模工具）。 7、从开发阶段看，软件建模有业务模型、（需求模型）、分析模型、（设计模型）和测试模型。 8、软件语言有软件需求定义语言、（软件设计语言）、软件建模语言、（软件结构描述语言）、软件程序设计语言等。 9、根据软件建模工具的独立性，把软件建模工具分为（独立软件）建模工具和（插件式软件）建模工具。 10、OMG在（ 1997 ）年把UML作为软件建模的标准，UML2.0版本是（ 200 5 ）年颁布的。 三、选择题 1、对软件模型而言，下面说法错误的是（ D ）。 A.是人员交流的媒介 B.是软件的中间形态 C.是软件升级和维护的依据 D.是软件的标准文档

软件需求规格说明书的编写

软件需求规格说明书的编写 一、实验要求与任务 1、要求：完成软件需求规格说明书编写： （1）基于获取的需求信息以及相关的参考文档，采用基于OMT的需求建模方法构建软件系统的需求模型； （2）基于给定的软件需求规格说明模板编写软件需求规格说明书。 其中，软件系统的需求模型应包括类图表示的对象模型，序列图和状态转换 图表示的动态模型，以及分层的数据流图表示的功能模型。每一种图形化需求 模型应采用工具描述，类图、序列图和状态转换图采用Rational Rose或starUML软件描述，数据流图可采用visio软件描述。 2、具体任务：为“自动取款机（ATM）系统”开发编写需求规格说明书。 关于ATM系统的需求陈述如下： 1）某银行拟开发一个自动取款机系统，它是一个由自动取款机、中央计算机、分行计算机及柜员终端组成的网络系统。ATM和中央计算机由总行投资购买。总 行拥有多台ATM，分别设在全市主要街道上。分行负责提供分行计算机和柜员终端，柜员终端设在分行营业厅及分行下属的各个储蓄所内。该系统的软件开发成本由各个分行分摊。 2）银行柜员使用柜员终端处理储户提交的储蓄事务。柜员负责把储户提交的

存款或取款事务输进柜员终端，接收储户交来的现金或支票，或付给储户现金。柜员终端与相应的分行计算机通信，分行计算机具体处理针对某个账户的事务并且维护账户。 3）储户可以用现金或支票开设新账户。储户也可以从自己的账户存款或取款。通常，一个储户可能拥有多个账户。拥有银行账户的储户有权申请领取银行卡。使用银行卡可以通过ATM访问自己的账户、提取现金，存储现金或查询有关自己账户的信息。 4）银行卡是一张特制的磁卡，上面有分行代码和卡号。分行代码唯一标识总 行下属的一个分行，卡号确定可以访问哪些账户。每张银行卡仅属于一个储户，但同一张卡可能由多个副本。因此，必须考虑同时在若干台ATM上使用同样的银行卡的可能性。也就是说，系统应该能够处理并发的访问。 5）当用户把银行卡插入ATM之后，ATM就与用户交互，获取有关这次事务的 信息，并与中央计算机交换有关事务的信息。首先，ATM要求用户输入密码，接 下来ATM把读到的信息以及用户输入的密码传给中央计算机，请求中央计算机核对这些信息并处理这次事务。中央计算机根据卡上的分行代码确定这次事务与分行的对应关系，委托相应的分行计算机验证用户密码。如果用户输入的密码是正确的，ATM就要求用户选择用户选择事务类型（取款、存款、查询等）。当用户 选择取款时，ATM请求用户输入取款项。最后，ATM从现金出口吐出现金，打印 出账单交给用户。 参考上述应用场景，通过调查完善用户需求，按照需求的内容进行分析， 按照模板要求撰写完整的软件需求规格说明书。 3、需提交的材料： （1）基于模板定义的需求规格说明书的电子版及纸质版，正文前须有封面（见附录1）和目录； （2）基于软件绘制的各模型的电子版； (3) 各组成员的贡献以百分比的形式呈现. 其中电子版发送至邮箱： shunhuiji@https://www.wendangku.net/doc/e48123537.html,，纸质版由班长收齐交至勤 学楼4121。 截止时间：1月13日16：00。过期视为“不及格”。 禁止从别处抄袭或相互抄袭，否则0分。

ROSE画图--UML类图关系大全

UML类图关系大全(ROSE画图) 1、关联 双向关联： C1-C2：指双方都知道对方的存在，都可以调用对方的公共属性和方法。 在GOF的设计模式书上是这样描述的：虽然在分析阶段这种关系是适用的，但我们觉得它对于描述设计模式内的类关系来说显得太抽象了，因为在设计阶段关联关系必须被映射为对象引用或指针。对象引用本身就是有向的，更适合表达我们所讨论的那种关系。所以这种关系在设计的时候比较少用到，关联一般都是有向的。 使用ROSE 生成的代码是这样的： class C1 ...{ public: C2* theC2; }; class C2 ...{ public: C1* theC1; };

双向关联在代码的表现为双方都拥有对方的一个指针，当然也可以是引用或者是值。 单向关联: C3->C4：表示相识关系，指C3知道C4，C3可以调用C4的公共属性和方法。没有生命期的依赖。一般是表示为一种引用。 生成代码如下： class C3 ...{ public: C4* theC4; }; class C4 ...{ }; 单向关联的代码就表现为C3有C4的指针，而C4对C3一无所知。

自身关联（反身关联）： 自己引用自己，带着一个自己的引用。 代码如下： class C14 ...{ public: C14* theC14; }; 就是在自己的内部有着一个自身的引用。 2、聚合/组合 当类之间有整体-部分关系的时候，我们就可以使用组合或者聚合。 聚合：表示C9聚合C10，但是C10可以离开C9而独立存在（独立存在的意思是在某个应用的问题域中这个类的存在有意义。这句话怎么解，请看下面组合里的解释）。

(实验一)类设计

《面向对象分析与设计实验指导手册》 实验1 类设计 一、实验目的 1、学习建模类图和对象图； 2、学习建模链接和关联； 3、学习建模泛化和继承； 4、实验工具软件建议采用starUML 二、教材对应关系 本实验主要对应教材“第三章类设计”以及补充知识部分； 三、实验内容与步骤 1、根据图E3-4的对象图，绘制出类图。 2、图E3-6显示了部分完成的空中运输系统的类图，其中略去了多重性。请在图中添加多重性。演示多重性决策如何依赖于你对世界的感知。

3、为下面的每一组类绘制一个类图。每个图至少要增加10种关系（关联和泛化）。如有需要，可以使用关联名和关联终端名。也可以使用限定关联，并显示多重性。不需要显示属性或操作。在绘制图时，可以增加类。要求必须能解释图。 （1）汽车(automobile)、引擎(engine)、车轮(wheel)、刹车(brake)、刹车灯(brake light)、车门(door)、电池(battery)、消声器(muffler)、排气尾管(tail pipe) （2）文件系统(file system)、文件(file)、ASCII文件(ASCII file)、二进制文件(binary file)、目录文件(directory file)、磁盘(disk)、驱动器(drive)、磁道(track)、扇区(sector) （3）表达式(expression)、常量(constant)、变量(variable)、函数(function)、参数列表(argument list)、关系操作符(relation operator)、术语(term)、因数(factor)、算术运算符(arithmetic operator)、语句(statement)、计算机程序(computer program) 四、实验材料的提交与成绩评定 1、本实验要求学生自己建立文件夹一个，命名为[学号]+[姓名]；如“2000134101张三”。 2、文件夹内包含三个建模文件，每个文件命名为题号，如“3-1.uml”表示第3大题的第1小题；把后面三个文件放到文件夹中； 3、把保存好的文件夹压缩后，发到教师机上做为实验课作业记录在案；

UML类图-关系数据库之间的映射

UML类图与关系数据库之间的映射策略 摘要：UML是目前面向对象程序设计中的一种标准的建模技术。在关系数据库系统的设计过程中，我们可先利用UML建立商业模型，然后将其映射成表。本文主要讨论如何将UML 类图中的类映射成表的策略。 关键词：UML 类表关系建模映射 一．概论 在关系数据库设计中，用来创建数据库逻辑模型的标准方法是使用实体关系模型（ER 模型）。ER模型的中心思想是：可以仅通过实体和它们之间的关系合理地体现一个组织的数据模型。但这样做似乎对描述一个组织的信息过于简单化，并且词汇量也远远不足。所以，迫切需要使用更加灵活、健壮的模型来代替ER模型。 标准建模语言UML是由世界著名的面向对象技术专家发起的，在综合了著名的Booch 方法、OMT方法和OOSE方法的基础上而形成的一种建模技术，它通过用例图、类图、交互图、活动图等模型来描述复杂系统的全貌及其相关部件之间的联系。UML可以完成ER 模型的所有建模工作，而且可以描述ER模型所不能表示的关系。 在UML中，类图主要用于描述系统中各种类及其对象之间的静态结构。在关系数据库领域中，类与表相对应。本文主要讨论将UML类图中的类及其对象映射成关系型数据库中的表的策略。 二．UML类图中的类映射成表的策略 UML中的类图主要由类及其关系组成，而类之间的关系又可以细分为： （1）泛化：在UML类图中，如果子类型的接口包括超类型的接口中的每个元素。则超类与子类之间构成泛化关系。泛化通常可以用继承或授权的方式实现。 （2）关联：在UML类图中，关联表示类的实例之间存在的某种关系。它通常可以有1对1、1对多和多对多等情形。 （3）聚集：在UML类图中，聚集描述了部分与整体之间的关系。 （4）组成：在UML类图中，组成由聚集演变而成，它表示一个部分对象仅属于一个整体，并且部分对象通常与整体对象共存亡。 下面结合例子，分别讨论在将类映射成表的过程中这些关系的实现技术。 假设，有一个电脑公司专门从事软件开发，其项目主要由项目开发部门承担，它们之间构成多对多的关联（即一个项目可由多个部门承担，而一个部门又可以承担多个项目的开发工作）；项目开发部门由经理及一般职员组成，项目开发部门和组成人员之间构成聚集关系，而人（抽象类）又可以进一步和一般职员及经理两个子类之间构成继承关系；每个项目具有一定的属性，它们之间构成组成关系。 综上所述，其主要关系的UML类图如图1所示。

软件工程实验指导

软件工程实验指导书 适用专业：计算机科学与技术、软件工程、编写人： 信息技术学院 2012年8月

前言 软件工程实验是为计算机相关专业本科《软件工程》课程配套设置的，是《软件工程》课程讲授中一个重要的、不可或缺的实践环节。其目的是使学生能够针对具体软件工程项目，全面掌握软件工程管理、软件需求分析、软件初步设计、软件详细设计、软件测试等阶段的方法和技术，通过该课程设计使学生进一步理解和掌握软件开发模型、软件生命周期、软件过程等理论在软件项目开发过程中的意义和作用，培养学生按照软件工程的原理、方法、技术、标准和规范，进行软件开发的能力，培养学生的合作意识和团队精神，培养学生对技术文档的编写能力，从而使学生提高软件工程的综合能力，提高软件项目的管理能力。 按该课程的特点，实验内容包括软件开发的两大方法学的专题训练，即结构化（生命周期学）的方法学和面向对象的方法学，通过对一个简单项目，要求学生利用结构化软件开发技术或面向对象的软件开发技术完成对该项目的开发。因此设置五个实验项目，从项目发的准备工作，系统分析过程，系统设计过程，软件测试到系统实施，覆盖软件开发的整个过程，此外又引入我国国家《计算机开发规范》，以规范技术文档的书写标准，提高实验教学质量。 通过实验训练，达到如下目的： 使学生进一步了解和掌握软件工程原理，提高对实际项目的分析和设计能力，通过实验课程，熟悉和基本掌握软件工程方法学、软件开发的过程，文档资料的编写格式及规范，全面领会和贯通所学习的理论知识，从而培养学生综合运用所学课程知识，分析解决问题的能力，培养学生理论联系实际作风，实事求是，严肃认真的科学态度和良好的工作作风，为今后从事科学研究工作打下基础。

UML分析题结果图

分析了UML的几个重要图看看是否可以？ 第2章用例图 1．一台自动售货机能提供6种不同的饮料，售货机上有6个不同的按钮，分别对应这6种不同的饮料，顾客通过这些按钮选择不同的饮料。售货机有一个硬币槽和找零槽，分别用来收钱和找钱。现在为这个系统设计一个用例图？ 顾客 2．现有一个产品销售系统，其总体需求如下： 系统允许管理员生成存货清单报告。 管理员可以更新存货清单。 销售员记录正常的销售情况。 交易可以使用信用卡或支标，系统需要对其进行验证。 每次交易后都需要更新存货清单。 分析其总体需求，并绘制出其用例图？ 3．绘制用例图，为如下的每个事件显示酒店管理系统中的用例，并描述各用例的基本操作流程。 客人预订房间。 客人登记。 客人的承担服务费用。 生成最终账单 客人结账 客人支付账单

第3章类图、对象图和包图 1．创建一个类图。下面给出创建类图所需的信息。 ●学生（student）可以是在校生（undergraduate）或者毕业生（graduate）。 ●在校生可以是助教（tutor）。 ●一名助教指导一名学生。 ●教师和教授属于不同级别的教员。 ●一名教师助理可以协助一名教师和一名教授，一名教师只能有一名教师助理，一名 教授可以有5名教师助理。 ●教师助理是毕业生。 创建类图的步骤如下： （1）将学生可以是在校生或者毕业生建模为3个类：Student、UnderGraduate和Graduate，其中，后两个类是Student类的子类。 （2）为“在校生可以是助教的一种”建立模型，即建立UnderGraduate类的另一个超类Tutor。 （3）通过创建从Tutor到Student的关联（名为tutors），建立一名助教指导一名学生的模型。 （4）将“教师和教授属于不同级别的教员”建模为3个类：Instructor、Teacher和Professor，其中，后两个类是Instructor类的子类。 （5）建立“一名教师助理可以协助一名教师和一名教授，一名教师只能有一名教师助理，一名教授可以有5名教师助理”的模型。创建TeacherAssistant类，并使其与Teacher 类和Professor类都建立关联。 （6）将TeacherAssistant类建模为Graduate类的派生类。

StarUML使用说明-指导手册

StarUML使用说明-指导手册 原著：Stephen Wong 翻译：火猴 1.综述 StarUML是一种生成类图和其他类型的统一建模语言(UML)图表的工具。这是一个用Java语言描述的创建类图的简明手册。 StarUML(简称SU)，是一种创建UML类图，并能够自动生成Java的“stub code”的工具。SU也可以做JAVA逆向工程，以产生相应的UML图表。 在本教程中，我们将使用SU设计一个pizza饼。执行下列步骤，可以创建如下面所示的UML图。SU可以生成反映类结构的代码，而不是任何对象的具体行动。因此，在使用SU创建图表后，你会为此stub code添加剩余的功能性代码，填写每种方法本来应该做的事。 2.安装 首先，我们必须先安装将要使用的软件。StarUML ，是一个开放源码软件，遵循GPL协议许可（GNU公共许可证），并免费提供下载。 3.启动 安装以后就可以启动该程序。 4.添加新工程 然后，一个名叫：New Project By Approach的对话框会弹出。选择“Empty Project”并且按下"确定"。这里建议你不要勾选"设置为默认的做法" 复选框。

5.选择模块 在右边的“Model Explorer”框中选定“Untitled”模块。 6.添加模块 通过“Model”主菜单，或右击选定的模型，可以" Add/Design Model "

7.添加类图 通过“Model”主菜单，或右击选定模型，可以“Add Diagram/Class Diagram”：

8.设置profile 通过“Model/Profile...”菜单去设置工程所需的profile。这决定了工程所使用的规则和约定。一定要包含"JAVA Porfile"这一项目。 9.保存工程 立即就保存工程，这样在出现问题的时候，您就不会丢失信息。 从“File ”菜单，选择“Save”，并选择一个地方以保存工程。你的StarUML 项目现在应该看起来的是这样的：

UML类图关系

UML类图关系（泛化、继承、实现、依赖、关联、聚合、组合） 继承、实现、依赖、关联、聚合、组合的联系与区别 分别介绍这几种关系： 继承 指的是一个类（称为子类、子接口）继承另外的一个类（称为父类、父接口）的功能，并可以增加它自己的新功能的能力，继承是类与类或者接口与接口之间最常见的关系；在Java 中此类关系通过关键字extends明确标识，在设计时一般没有争议性； 实现 指的是一个class类实现interface接口（可以是多个）的功能；实现是类与接口之间最常见的关系；在Java中此类关系通过关键字implements明确标识，在设计时一般没有争议性； 依赖 可以简单的理解，就是一个类A使用到了另一个类B，而这种使用关系是具有偶然性的、、临时性的、非常弱的，但是B类的变化会影响到A；比如某人要过河，需要借用一条船，此时人与船之间的关系就是依赖；表现在代码层面，为类B作为参数被类A在某个method

方法中使用； 关联 他体现的是两个类、或者类与接口之间语义级别的一种强依赖关系，比如我和我的朋友；这种关系比依赖更强、不存在依赖关系的偶然性、关系也不是临时性的，一般是长期性的，而且双方的关系一般是平等的、关联可以是单向、双向的；表现在代码层面，为被关联类B 以类属性的形式出现在关联类A中，也可能是关联类A引用了一个类型为被关联类B的全局变量； 聚合 聚合是关联关系的一种特例，他体现的是整体与部分、拥有的关系，即has-a的关系，此时整体与部分之间是可分离的，他们可以具有各自的生命周期，部分可以属于多个整体对象，也可以为多个整体对象共享；比如计算机与CPU、公司与员工的关系等；表现在代码层面，和关联关系是一致的，只能从语义级别来区分； 组合 组合也是关联关系的一种特例，他体现的是一种contains-a的关系，这种关系比聚合更强，也称为强聚合；他同样体现整体与部分间的关系，但此时整体与部分是不可分的，整体的生命周期结束也就意味着部分的生命周期结束；比如你和你的大脑；表现在代码层面，和关联

STARUML实验报告

《面向对象分析与设计uml》 实验报告 学号： 姓名： 班级： 指导老师：刘永俊 实验及作业一 一、实验目的 二、实验设备与环境 装有staruml、rathionalrose的计算机。 三、实验内容(见教学主页) 四、实验过程及结果 五、实验小结： 实验及作业二 一、实验目的 二、实验设备与环境 装有staruml、rathionalrose的计算机。 三、实验内容(见教学主页) 四、实验过程及结果篇二：uml实验报告 学生实验报告书 实验课程名称uml建模技术开课学院 指导老师姓名学生姓名 学生专业班级 2009 — 2010学年第一学期 实验课程名称： uml建模技术 实验课程名称：uml建模技术 篇三：staruml的使用 湖南科技学院计算机与通信工程系 实验报告 - 1 - - 2 - - 3 - 篇四：利用staruml进行系统设计 湖南文理学院实验报告 课程名称 uml建模实验名称利用staruml进行系统设计学生 姓名专业计科班级、学 同组者姓名实验日期 2015.6.7 成绩一、 实验目的 学习利用uml进行面向对象系统设计 二、实验任务和基本要求 二、实验重点和难点 三、实验环境 五、实验步骤 定义类的操作；类的职责；定义类的方法和状态；方法：操作的实现；状态：对象的状

态如何影响它的行为；定义类的属性；定义类之间的关系 画出学位申请的类图和论文状态图 研究生上传论文 导师审查论文 学院审查论文 学院送审 专家评阅 学院确认 六、实验结果类图 状态图 (转载于:staruml实验报告) 七、实验心得篇五：统一建模语言uml实验报告 -实验七 《面向对象分析与设计uml》 实验报告 学号： 姓名： 班级： 实验地点： 指导老师：姚宇峰 实验及作业一 一、实验目的 了解软件工程等基础知识，为后续的统一建模语言uml知识的学习做好准备工作。 二、实验设备与环境 装有visio、rationalrose的计算机。 三、实验内容 1、复习阐述“软件工程开发模型”的相关概念，并分析各种模型的优缺点，写成实验报 告。 2、熟悉uml软件设计工具visio、rational rose的安装及环境 四、实验过程及结果 五、实验小结： 实验及作业二 一、实验目的 1、了解面向对象的基本概念 2、熟悉面向对象的分析、设计过程 3、了解基于uml的面向对象分析设计过程 二、实验设备与环境 装有visio、rationalrose、staruml的计算机。 三、实验内容 1、熟悉visio、rationalrose、staruml的使用。 2、熟悉利用统一建模语言进行分析、设计软件的过程，完成作业：论述面向对象（oo） 方法的特点、优势以及存在的问题。

staruml用户手册

第一章StarUML概述 本章包含StarUML?概述，StarUML? and UML 的简要介绍和StarUML?新特征及总体组织的纲要。 ?什么是StarUML ?主要特征 ?系统需求 StarUML?是支持UML (Unified Modeling Language（统一模型语言))的建模平台软件。基于UML1.4版本，提供11种不同类型的图，而且采纳了UML2.0的表示法（notation.）。它通过支持UML轮廓（profile）的概念积极地支持UMD(Model DrivenArchitecture（模型驱动结构）)方法。StarUML?特点在于，用户环境可定制，功能上的高度可扩充。运用StarUML ?，顶级领先的软件模型工具之一，可以保证您的软件项目高质量、高效率。 StarUML是什么 适合用户的UML工具 StarUML?提供了对用户环境最大化可定制支持，通过定制所提供一些变量，可以适应用户开发方法、项目平台及各种编程语言。 真正的UMD支持 软件结构是可以延续10年甚至更长时间的重大过程。OMG(Object Management Group（对象管理组织）)想用MDA技术创建平台独立的模型，允许平台独立的模型的需求自动获取，或者平台独立的模型生成的代码自动化。StarUML?真正实现了UML1.4标准，而且用2.0的表示法，提供UML轮廓的观念。允许创建平台独立的模型。通过简要的摸版文档，用户很容易得到他们的最终产品。 高可扩充及适应性 StarUML?有高度可扩充及适应能力。为扩充功能，该工具采用了插件（Add-In）框架。它提供访问全部的模型/原模型的功能，通过COM自动化，菜单和选项也都是可扩充的。而且用户还可以根据他们自己的方法论来创建自己的方法和框架。该工具还可以集成任何其他的外部工具。 主要特征 StarUML?具有以下新特征 特征描述 准确的UML标准模型StarUML? 严格坚持OMG 对软件模型规定的的UML 标准 规格说明。考虑到事实上设计信息的结果可能会影响10

第4章 类图实战

第4章类图实战 4.1从分析到设计 首先，我们先来简单归纳一下在分析阶段生成的文件，如下： 1. 类图。类图描述系统内部的静态结构，以领域概念为参考对象。如果应用BCE 模式的话，原先的类图会是实体类图，而在序列图生成后，会额外生成边界类图和控制类图。 2. 用例图。用例图描述系统的外部行为，也就是描述参与者如何与系统交互，以便获取服务的使用过程。 3. 序列图。序列图描述系统的内部行为，针对每一个用例，至少会有一张描述主要流程的序列图。在应用BCE 模式之后，序列图内部的一群对象，将由边界对象、控制对象和实体对象所组成。换言之，序列图的一群对象必须来自于类图，而对象之间的交互过程，则来自于用例描述。 分析阶段与设计阶段最大的差别在于，分析阶段所关注的重点在领域概念、业务流程等，并未考虑并涉及实际工作平台。所以，到了设计阶段，不再需要花费太多时间在业务概念上，取而代之的是，必须把精力放在实际工作平台上，承接分析阶段的类图、用例图、序列图再加上实际工作平台或者是开发人员的观点，生成可以交付给程序员的设计文件。因此，在本书的开发流程规划中，我们会让设计师直接承接分析师的生成文件，进行下述的加工： 1. 类图。分析师所生成的类图通常跟实际工作平台有些差别，所以设计师要补上一些实际工作平台的概念，让设计出来的类图可以真正交付给程序员实际工作。 2. 用例图。之前我们没有教给分析师用例之间的包含关系和扩展关系如何处理，只是让用例图保持单纯化，以便将焦点聚焦在业务流程上。此处，我们会教设计师如何加入开发人员的观点，使用包含关系和扩展关系，罗列出可以共享的部分，并且让用例图更为细致化。 3. 序列图。在分析阶段的序列图并没有太重视消息上的参数，在设计阶段，每张序列图都要拿出来再检查一次，加上所需要的参数。由于，有些分析师已经太久没摸过程序代码了，所以生成的序列图偏离实际工作情况太大，需要设计师来补上这一块，否则程序员是很难直接参考分析文件编写程序代码。 好了，接下来，我们要再来多谈一些类图中的元素，这些元素可能对分析师意义不大，但是对设计师而言，会是非常实用的概念。 4.2设计师必学元素 4.2.1依赖关系 之前，我们学到了类之间的关联或组合关系，它们都是一种需要长期保存在数据库中的静态关系。相较之下，“依赖关系（dependency relationship）”是一种暂时的、动态的关系，它不需要被长期保存，可以在使用的瞬间建立，如果不用了就回收。 因此，当两个对象之间可以互传消息时，意味着两个对象之间存在需要长期保管的静态关系，或者是暂时性的动态关系。例如，在图4-1 中，边界对象与实体对象之间可以通过动态的依赖关系交互，用完就丢，不需要将这个动态关系保存在数据库中。而房型和景观图片两者之间由于存在组合关系，所以它们可以通过静态关系交互。

s ruml中文指导说明

Star UML中文指导说明

目录 1.综述： (3) 2.安装： (3) 3.启动 (4) 4.添加新工程 (4) 5.选择模块 (4) 6.添加模块 (5) 7.添加类图 (5) 8.设置profile (6) 9.保存工程 (7) 10.创造图表 (7) 11.添加属性 (7) 12.继续进行设计 (8) 13.创造IShape interface (8) 14.添加类和接口的关系 (9) 15.添加类基于接口的行为 (10) 16.你的图现在应该是这样的： (10) 17.添加Pizza类 (10) 18.为Pizza类添加IShape的引用 (11) 19.为pizza类添加构造函数 (11) 20.你的图现在应该是这样的： (11) 21.添加Test_Pizza类 (12) 22.你的图现在应该像本文最开始所示。 (12) 23.对你的图随意做些修改。 (12) 24.保存项目 (12) 25.导出 (12) 26.生成Java stub代码： (13) 27.添加实现代码 (13) 28.逆向工程 (14)

1.综述： StarUML是一种生成类图和其他类型的统一建模语言(UML)图表的工具。这是一个用Java语言描述的创建类图的简明手册。 StarUML(简称SU)，是一种创建UML类图，并能够自动生成Java的“stub code” 的工具。SU也可以做JAVA逆向工程，以产生相应的UML图表。 在本教程中，我们将使用SU设计一个pizza饼。执行下列步骤，可以创建如下面所示的UML图。SU可以生成反映类结构的代码，而不是任何对象的具体行动。因此，在使用SU创建图表后，你会为此stub code添加剩余的功能性代码，填写每种方法本来应该做的事。 2.安装： 首先，我们必须先安装将要使用的软件。StarUML，是一个开放源码软件，遵循GPL协议许可（GNU公共许可证），并免费提供下载。

跟我学UML建模工具StarUML(第1部分)——下载和安装及破解StarUML工具软件

1.1跟我学UML建模工具StarUML（第1部分）——下载和安装及破解StarUML工具软件 1.1.1下载StarUML工具软件 1、StarUML工具软件概述 （1）StarUML中文版是一款功能强大的UML建模工具 软件系统分析和设计人员通过这款建模软件可以绘制各种UML的图形，它也是支持UML（Unified Modeling Language，统一模型语言）的建模平台软件，并且基于UML1.4 版本，提供11 种不同类型的UML图（可绘制UML用例图、类图、序列图、状态图、活动图、通信图、模块图、部署图以及复合结构图等），而且采纳了UML2.0 的表示法（StarUML 遵守UML的语法规则，不支持违反语法的动作）。 （2）StarUML 可导出多种格式的影像文件 StarUML 支持多种格式的影像文件可导出JPG、JPEG、BMP、EMF和WMF等格式的影像文件，方便插入到分析和设计的相关文档中。 （3）StarUML可以实现源代码和UML类图之间的转换 StarUML 可以依据类图的内容生成目标编程语言如Java、C++、C#代码等的程序代码，也能够读取Java、C++、C#等程序的代码反向生成UML类图。 反向工程在软件应用系统开发中有两个主要的用途：其一是旧有的源码反转成图之后，可以构建UML模型的方式继续将新的设计添加上去——完善原有的系统设计结果；另一项用途是想要解析源码时，可以通过反转的类图来理解，不再需要查看一行又一行的代码，这将节省大量的时间和精力——有利于快速了解原有的程序代码。 2、下载StarUML工具软件 （1）官方下载地址http://staruml.io/download

UML实验报告-网上书店

本科实验报告 课程名称：系统分析与设计 实验项目：《网上书店系统》实验实验地点：逸夫楼402 专业班级：学号： 学生姓名： 指导教师：雷红 2013年10月21、28日 2013年11月4、11日

目录 1.实验准备：熟悉UML建模环境 2.实验一用例图 3.实验二类图 4.实验三顺序图及通信图 5.实验四活动图、状态图、组件图及部署图

实验一用例图 一、实验目的 初步掌握UML用例图的创建方法及其用例的描述。 二、实验要求 1．结合工具StartUML，熟悉UML用例图的模型元素。 2．使用StartUML工具建模网上书店系统的用例图。 三、实验主要设备：HP6460b 四、实验内容： 根据下面给出的网上书店问题陈述，分析该系统总体需求，建模网上书店系统的用例图并提供一个主要用例的事件流文档。 网上书店陈述： 书店经理：我们原本是一个传统的实体书店，顾客要买书都是亲自到书店里来的，这样挺不方便。面且随着书店销售图书种类和数量的增加以及顾客的增长，尤其是大量顾客到书店选购图书，使得书店场地不足，工作人员也很忙碌。其实，还有一点就是，有不少人进入书店后并不买书，只是查找一些资料。有的甚至会在这呆上很长的时间直到把书免费看完。这种行为，工作人员一般是不阻止的，结果最后这些被看过的书会因为有阅读过的痕迹而影响销售。而且现在电子商务已经发展起来了，所以我们想到借助网络，让顾客通过网上书店购买图书。这样我们书店可以省掉大量的场地维护和工作人员成本支出，同时计算机可以方便的检索图书信息，让顾客可以足不出户以更优惠的价格买到需要的书。 系统分析员：能谈谈您对网上书店的要求吗? 书店经理：网上书店要能实现对外和对内的功能，对外是顾客能在网上书店订购图书，提交订单。对内，书店工作人员能够通过网上书店及时的看到这些订单，并进行处理。为了把书送到顾客手里，我们已经联系了快递公司，初步达成协议，由他们往返场客和书店之间把图书送到顾客手里。书店管理员受理订单后，就会通知快递公司送货。当然，书店的图书上架和下架也应该由网上书店完成了。 工作人员甲：实体店中，图书是按照不同种类放置的，方便顾客挑选。网上书店的图书也应该能够按照这种模式分类显示。这样，图书的信息和种类要由网上书店设置和管理。已有种类的新书或新种类的图书上架，网上书店能够保存这些信息。如果信息输入错误，能够进行修改。 工作人员乙：另外书店会搞一些促销，推出一些特价图书。以前这些特价书的信息，都是我们根据促销活动整理出来，贴在书店的醒目位置。促销活动过后，特价图书会恢复原来的价格。希望网上书店也能够管理这些特价图书。 系统分析员：能谈谈平时买书的经过吗? 顾客甲：一般都是先在书店里看看图书的简要介绍，或者先找找看有没有自己需要的书，有时是没有目标的寻找，有时直奔一类图书而去。找到我想买的书或者觉得看的书不错，就会去柜台结帐。 工作人员丙：不过有时在结帐的时候，顾客会突然改变主意，不买一些书或者又回去挑

UML基础与Rose建模实用教程课后习题及答案

UML基础与Rose建模实用教程课后习题及答案 第1章面向对象概述 1. 填空题 （1）软件对象可以这样定义：所谓软件对象，是一种将状态和行为有机结合起来形成的软件构造模型，它可以用来描述现实世界中的一个对象。 （2）类是具有相同属性和操作的一组对象的组合，即抽象模型中的“类”描述了一组相似对象的共同特征，为属于该类的全部对象提供了统一的抽象描述。 （3）面向对象程序的基本特征是抽象、封装、继承和多态。 2. 选择题 （1）可以认为对象是ABC。 （A）某种可被人感知的事物 （B）思维、感觉或动作所能作用的物质 （C）思维、感觉或动作所能作用的精神体 （D）不能被思维、感觉或动作作用的精神体 （2）类的定义要包含以下的要素ABD。 （A）类的属性（B）类所要执行的操作 （C）类的编号（D）属性的类型 （3）面向对象程序的基本特征不包括B。 （A）封装（B）多样性 （C）抽象（D）继承 （4）下列关于类与对象的关系的说法不正确的是A。 （A）有些对象是不能被抽象成类的 （B）类给出了属于该类的全部对象的抽象定义 （C）类是对象集合的再抽象 （D）类用来在内存中开辟一个数据区，并存储新对象的属性 3. 简答题 （1）什么是对象？试着列举三个现实中的例子。 对象是某种可被人感知的事物,也可是思维、感觉或动作所能作用的物质或精神体,例如桌子.椅子.汽车等。 （2）什么是抽象？ 抽象是对现实世界信息的简化。能够通过抽象将需要的事物进行简化、将事物特征进行概括、将抽象模型组织为层次结构、使软件重用得以保证。 （3）什么是封装？它有哪些好处？ 封装就是把对象的状态和行为绑在一起的机制，使对象形成一个独立的整体，并且尽可能地隐藏对象的内部细节。封装有两个含义；一是把对象的全部状态和行为结合在一起，形成一个不可分割的整体。对象的私有属性只能够由对象的行为来修改和读取。二是尽可能隐蔽对象的内部细节，与外界的联系只能够通过外部接口来实现。通过公共访问控制器来限制对象的私有属性，使用封装具有以下好处：避免对封装数据的未授权访问、帮助保护数据的完整性、当类的私有方法必须修改时，限制了在整个应用程序内的影响。 （4）什么是继承？它有哪些好处？ 继承是指特出类的对象拥有其一般类的属性和行为。继承意味着“自动地拥有”，即在特殊类中不必重新对已经在一般类中定义过的属性和行为进行定义，而是特殊类自动地、隐含地拥有其一般类的属性和行为。通过继承可使派生类能够比不使用继承直接进行描述的类更加简洁、能够重用和扩展现有类库资源、使软件易于维护和修改。 （5）面向对象分析的过程有哪些？ 面向对象的分析的过程包括：获取需求内容陈述、建立系统的对象模型结构、建立对象的动态