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山人版四年级品德与社会试题(上)试卷知识讲解

四年级品社期末试题(一)

一·填空(每空1分共8分)

1、小明家住农村，他想买一些水果，最好去( ),他家想买一台电视最好去（）小花家住城市，他想买一些水果，最好去( ),他家想买一些油盐酱醋最好去（）

2、标出下面交通标志的名称

____________ _____________ _____________ ___________

二、判断（每小题0.5分共5分）

1、“除夕”是农历正月初一（）。

2、雷雨天，发现有人触电赶快把他扶起来（）

3、喜欢穿白袍、戴白头巾的是泰国人（）

4、在野外迷路了，白天应该使用火焰求救。

5、适用于扑灭液体、气体和电器火灾的灭火器是二氧化碳灭火器

6、日本人喜欢穿和服，西班牙人爱跳桑巴舞。（）

7、火警的报警电话是“112”。（）

8、未满13周岁的少年儿童不能骑自行车。（）

9、黄灯亮了，我们仍然可以继续越线行驶。（）

10、用灭火器时，应该在距火焰1米的地方，右手用力压压把，左手拿着喷管左右摆动（）

三、连线题（每题3分，共6分）

1、农历正月十五母亲节

2、傣族开斋节

五月的第二个星期日万圣节苗族火把节

六月的第三个星期日元宵节回族盘王节10月31日晚圣诞节彝族藏历新年农历九月初九父亲节藏族踩花山12月25日重阳节瑶族泼水节

四、用所学知识解决生活中的问题

1、我知道的我国的习俗有：（8分）

名称习俗

2、春节将至，我搜集了“春满乾坤福满门，天增日月人增寿”春联，你搜集了哪些春联与我们一起分享一下吧。春节里还有哪些习俗，有什么特殊的含义吗？

童读读下面孩子的故事，谈谈你的感想：

四年级品社期末试题(二)

一.填空（每空2分，共20分）

1.、生活中的衣、食、住、行都需要消费，而消费又需要一定的（）来维持。

2、超市是（）的简称，也称（）。

3、1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过《中华人民共和国消费者权益保护法》，并于（）年1月1日起施行。

4、我国人民最隆重、最有传统特色的节日是（）。

5、我知道的节日还有（）、（）、( )等.

6、每年的12月25日是( )节,它是欧美各国最盛大的节日之一.

7、西方的感恩节定在每年的( )月的第（)个星期四。

8、我们知道的风味小吃“热狗”起源于（）国。

9、泰国人见面时，都要双手合掌，十指并拢，表示（）。

10、我国的老人节是农历的（）月初（）。

二、判断。28（分）

1、我们的日常消费主要依靠爸爸妈妈的收入。（）

2、我知道的少数民族的节日有内蒙古的泼水节。（）

3、如果我们要做一个关于不同商业场所人数的统计图，不需要我们做好统计准备，并认真记录。（）

4、藏历新年从藏历元月一日开始，到十五日结束。（）

5、云南傣族人习惯住竹楼.( )

6、超市里的商品总是比别处的便宜，而且质量也有保障，所以大家都爱到超市中购物。（）

7、春节是我国人民最隆重、最有传统特色的节日。（）

8、每年的12月26日是圣诞节，是欧美各国最盛大的节日。（）

9、日本人喜欢穿和服，西班牙人爱跳桑巴舞。（）

10、火警的报警电话是“119”。（）

11、未满13周岁的少年儿童不能骑自行车。（）

12、只有遵守交通规则，才会有良好的交通秩序。（）

13、黄灯亮了，我们仍然可以继续越线行驶。（）

14、购买商品，不要忘记索要发票。（）

三、选择题18分

1、我国的“消费者权益日”是每年的（）

A、3月14日

B、3月15日

C、3月16日

D、3月12日

2、“那达慕大会”是（）的传统盛会。A、藏族B、傣族C、回族D、蒙古族

3、喜欢穿白袍、戴白头巾的是（）

A、美国人

B、泰国人

C、南部非洲人

D、阿拉伯人

4、在野外迷路了，白天应该使用（）求救。

A、火焰

B、浓烟

C、呼喊

D、漂流瓶

5、适用于扑灭液体、气体和电器火灾的灭火器是（）

A、泡沫灭火器

B、干粉灭火器

C、二氧化碳灭火器

6．（P65灭火器图）名称是（）。

A．灭火器B．消防栓C．消防喷淋D．火警警铃

7．火灾报警电话是（）A．110 B．114 C．119 D．120 8．表示通行的颜色是（）A．红色B．绿色C．黄色D．紫色

9．下列不属于中华民族传统节日的是（）

A．春节B．中秋节C．圣诞节D．端午节

四、连一连4分

报警请拨122

发生火灾请拨110

病人急救请拨119

交通事故请拨120

五、简答。（18分）

1、请你想一想，我们周围的很多人都喜欢去超市买东西，这是为什么？（至少写出2个原因）

2、生活中的喜事真多啊，请你说一说你家有哪些喜事？

山人版四年级品社期末试题(三)

一、我当小法官。对的在括号里画“√”，错的在括号里打“×”。

⒈兰兰家经济条件不好，怕同学笑话，她就吵着妈妈买高档衣服、文具。（）

⒉强强的压岁钱从来不乱花，他想积攒下来给全家人买保险。（）

⒊到集贸市场买菜好处多，不仅蔬菜新鲜，还可以还价。（）

⒋消费者向经营者购买商品后，还应该向经营者索取购物凭证。（）

⒌元宵节是我国人民“辞旧岁、迎新春”的最有传统特色的节日。（）

⒍结婚是人生的一件大事，一定要大办，越隆重越好。（）

⒎在马路上行走必须走人行横道；没有人行横道的地方，靠路边行走。（）

⒏《铁路运输安全保护条例》规定：禁止在线路上行走或在钢轨上坐卧。（）

⒐火场逃生的原则是抢救国家财产为上。（）

⒑面对自然与社会中的意外事件，我们要增强自我保护意识，珍爱生命。（）二、自选超市。将唯一正确答案的序号填在题中横线上。

1．宋浩的父母是农民，他们家的主要经济收入来源是。

（①种植农作物的收入②个体经营的收入③稳定的工资收入）

⒉哥哥买的彩笔是假冒伪劣产品，他不应该。

消费者协会投诉②找售货员退换③十几元钱的事，扔掉再买好的）

3．“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这句诗讲的是我国的。

（①重阳节②中秋节③端午节）

⒋“春满乾坤福满门”及“天增日月人增寿”中，

是春联的上联。

⒌满乾坤福满门②天增日月人增寿③任意一句）

⒌下面，是用来禁止行人通行的标志。

⒍如果电视机着火了，不正确的做法是。（①先切断电源，再用棉被将其盖灭

②用水直接浇灭③先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火）

⒎

是。（①消防栓②火警警铃③消防喷淋）

⒏下面，不属于“自然灾害”。

（①7.23动车追尾事故②长江中下游旱灾③舟曲特大泥石流灾害）

三、积累乐园。

⒈请将下列少数民族与其节日连一连。⒉请将下列西方节日与其日期连一连。蒙古族开斋节父亲节12月25日

回族泼水节圣诞节6月第3个星期日

彝族那达慕大会感恩节4月1日

傣族火把节愚人节11月第4个星期四四、实践天地

五、实践天地。生活中，可能会发生很多突发事件，面对这些事件，你有什么好主意吗？先想一想，再把你的金点子写下来，以帮助更多的人自护自救。（至少写出两个金点子）

亮亮溺水的时候：

盼盼在野外迷路的时候：

山人版四年级品社期末试题(三)

一、判断。对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”。

1、我们只要确定了访问对象，随时都可以进行访问。（）

2、农村家庭的收入来源是固定的工资。（）

3、人们喜欢到超市购物的一个原因是商品齐全。（）

4、网络购物是一种新颖的购物方式（）

5、了解了家庭的收入和支出情况，可以使学会我们学会勤俭节约。（）

6、当买回了假冒伪劣产品时，应该找有关部门投诉。（）

7、海外华人过春节时不在按我国的传统习俗进行庆祝活动。（）

8、了解民族传统节日，可以增进我们对民族的理解和尊重。（）

9、广告做的好的产品，质量也就一定很好。（）

10我们在做调查要先制定调查计划，调查时要注意讲礼貌。（）

二、选择。将正确答案的字母填在题中横线上。

1. 一般有固定的地点和固定的日期。在那里买东西还可以讲价。

A集市B超市C百货商店

2、当买回来假冒伪劣商品时，应该。

A找消协投诉B算了，以后注意就行了 C 自认倒霉

3、家家张灯结彩，吃汤圆，还要举行舞龙、舞狮等游艺活动。

A中秋节B元宵节C端午节

4、《中华人民共和国消费者权益保护法》于起实施。-

A 1993年10月31日

B 1994年1月1日

C 1998年10月1日）

5、文具店属于。

A专业商店B便民店C百货商店

6、“百挑不厌”的商业口号，是尊重了消费者的。

（ A 公平交易权 B 知情权 C 自主选择权）

7、对于压岁钱，处理不合适的是。

A 小强用压岁钱到网吧玩游戏

B 小明把压岁钱捐给了“希望工程”

C 小花给奶奶买了生日蛋糕)

三、知识链接

1、把下列民族的序号填在与节日相对应的表格里。

①藏族②蒙古族③彝族④傣族

⑤汉族⑥壮族⑦回族、维吾尔族

山人版四年级品社期末试题(四)

一、判断题：

1、消费需要一定的经济收入来维持。（）

2、专卖店是专门出售某一类商品的商店。如，百货商店。（）

3、不同的包装，商品的价钱差别不大，所以买东西，不看包装。（）

4、《中华人民共和国消费者权益保护法》是1994年1月1日起施行的。

5、“那达慕”大会是维吾尔族一年一度的传统节日。（）

6、圣诞节是欧美各国最盛大的节日之一。（）

7、“热狗”起源于英国，后来在美国成为一种流行的食品。（）

8、生活中，有秩序的交通会给人们带来方便和安全。（）

9、电线老化会引起火灾，我们日常用的火柴也是危险物品。（）

10、世界上第一个交通信号灯出现在英国伦敦。（）

二、对号入座。

1、下列节日属于西方传统节日的是（）

A、感恩节

B、母亲节

C、中秋节

D、洛萨节

2、下列不属于我国元宵节游艺活动的是（）

A、舞狮字

B、踩高跷

C、划旱船

D、龙舟比赛

3、道路交通的指挥者是（）A、交通岗B、信号灯C、交警D、交通指示牌

4、属于买食品时要注意的事项的是（）A、商标B、保质期C、停车场D、地点

5、下列行为哪个是对的。（）

A、在广场上放爆竹

B、游泳时注意深水区。

C、在麦田里烧麦茬

D、用水扑灭燃烧的石油

三、社会实践。

星期天，小明到小强家（住在四楼）玩。大人不在家，突然，外面有人喊：“失火了！”小强注意到门缝里开始往家里进烟。小明吓坏了，六神无主，小强还比较镇定，但也不知怎么做。你告诉他们，应该怎么做？

1、怎样报火警？

2、楼道里是出不去了，该怎么做？

四、请你回答。

1、什么是“三无产品”？

2、你知道哪些少数民族的节日，写出不少于四

3、溺水后要注意什么？

五、知识运用。

消防队的叔叔正在将讲解干粉灭火器的使用方法，同学们都在认真的听。你能把干粉灭火器的使用方法写出来吗？请你写在下面。

山人版四年级品社期末试题(五)第一单元试题（1）

一、填空

1.、生活中的衣、食、住、行都需要消费，而消费又需要一定的（）来维持。

2、超市是（）的简称，也称（）。

3、超市商品种类（），顾客可以（）。人们把选好的商品放在（）或（），到（）结账付款。

4、1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第（）次会议通过（），并于（）年1月1日起施行。

二．当好小法官

1.买食品看不看生产日期没关系。（）

2.农村集市一般有固定地点和固定日期。( )

3.生活条件好了，应在小摊上买些零食吃，不必讲究节约。（）

4.小亮不断卖废旧物品，把收入的钱用来打电子游戏。（）

5.到农村集市可以买到很多食物和日常用品，买时还可以讨价还价。（）

6.购买食品要看好商标、生产日期、产品说明。（）

7.买打折商品时，千万要注意质量是否合格。（）

8、我们的日常消费主要依靠爸爸妈妈的收入。（）

9、父母为家庭提供收入是他们应尽的义务，我们不需要珍惜。（）

10、购买商品不要忘记索要发票。（）

11、如果我们要做一个关于不同商业场所人数的统计图，不需要我们做好统计准备，并认真记录。（）

三、简答

2017-2018学年度部编人教版小学四年级品德与社会上册教案全册

人教版四年级品德与社会上册全册教案第一课美丽的生命教学目标： 1、让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的。 2、初步学习从不同的角度认识动植物，知道它们有感觉，会交流。 3、感受体验动植物的生命的美丽。教学重点初步学习从不同的角度认识动植物，知道它们有感觉，会交流。教学难点感受体验动植物的生命的美丽。教学过程（一）、新课导入。昨天，老师见了你们班的小朋友，知道了你们班是个温暖的家，我们每个小朋友都有一个幸福的家。大自然也是一个大家庭，在这个大家庭中都有哪些成员呢？（生答）想看看它们吗？跟我来！（课件展示）动植物的画面。认识他就大声的说出来。（二）、体会动植物和人类一样，都有生命。 1、看了这个***，你会说些什么呢？（生交流）它们是多么可爱呀，生长在大自然中，充满了活力，让我们大自然变得更加美丽！你看，小蝴蝶花正在给我们做鬼脸呢？我们给他打个招呼吧！（生给蝴蝶花打招呼）你看它,长得多好呀。再看一看我们小朋友，身体长得多棒呀！

2、植物在生长，动物在生长，小朋友也在生长。在生长过程中会发生哪些变化呢？想知道吗？走，跟我再去看看吧！（展示课件：小草生长、花儿开放、小鸡、青蛙成长画面。师相机解说：如，小蝌蚪长成青蛙了，我们祝贺他。 3、问：小草会生长，大树会生长，还有什么会生长？鸡妈妈会生宝宝，马妈妈会生宝宝，还有什么会生宝宝？（学生交流） 4、对，（课件展示）：植物会生长，动物会生长，我们都会生长。凡是会生长的都有生命！）板书：生命 5、许许多多的生命让我们的大自然更美丽，让我们的地球更美丽。瞧，我从这个男孩眨巴眨巴的大眼睛看到生命的活力，他真可爱；今天，我在一（四）班教室门口，从梧桐树的嫩芽中看到了大树的生命。你看到了哪些动物、植物的生命？（学生交流自己在生活的实践和体会。）（三）、体验、感悟生命的美丽。 1、过渡：我们感受到动物、植物不仅有生命，而且生命是美丽的。（板书：美丽的） 2、（师出示一盆鲜艳、美丽的花），李老师也养了两盆花，你看到它美丽的生命了吗？（生回答）我精心的照顾她，它就用鲜艳的颜色、各种的姿态来展示出它们生命的美丽，给我带来了快乐！ 3、师出示一盆植物（芦荟），我还养了一盆芦荟，你能发现它的生命吗？（生答）芦荟虽然没有美丽的外衣，但它也给我带来了快乐。你能猜猜为什么吗？（学生讨论交流）

人教版六年级品德与社会下册期中测试卷及答案

人教版六年级品德与社会下册期中测试卷学校姓名得分一、填一填（35分每空1分） 1、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（），又有（）。男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（）和（）都会不一样。 2、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于内在的气质和（）、（）。 3、当发生冲突时，我们要学会（）和（）对方。 4、地球为人类的生存和发展提供了（）、（）和（），我们的生活离不开地球。 5、水是（），成年男性平均体内所含的水分约占体重的（），成年女性为50%。我们的生活离不开水，当人体内的水份减少（），就会导致死亡。 6、森林被誉为“（）”，它每年吞噬着大量的（），又制造出大量的（）。 7、人们形象的把煤炭称为“（），把石油称为“（）”。 8、地球上每年都会发生各种各样的自然灾害，（）、（）、（）、（）?这些自然灾害无情地摧毁着人类的家园。 9、当你被困，等待救援的时候，除了要有逃生的技巧，还需要有（）。 10、东汉时期的科学家（）发明了世界上第一台测定地震方向的科学仪器—（）。 11、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学（），用（）的眼光去看待对方。 12、2008年5月12日，中国（）发生（）大地震，死亡（）人。 13、被称为地球之“肺”的是（）、（）,地球的“血液”是（），地球的“肌肤”是（）。二、判一判（21分，每小题分） 1、我国水资源总量丰富，是取之不尽，用之不竭的，我们不必节约用水。( 2、一粒钮扣大小的电池污染的水量，比一个人一生的饮水量还多。（） 3、保护生存环境是全社会的问题，我们每个人都有责任。（） 4、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。（

五年级品德与社会下学期期中考试试卷分析

五年级品德与社会下学期期末考试试卷分析一、试题分析从整体上看，本次试题难度适中，重难点把握比例合理，考查内容全面，符合学生的认知水平。试题注重了知识的基础性、实践性和创新性。突出了学科特点，以水平立意命题，有利于考查学生基础知识和基本技能的掌握水准，有利于教学方法和学法的引导和培养。也为教师平时的教学指明了方向。（1）强化知识体系，突出主干内容。考查学生基础知识的掌握水准，是检验教师教与学生学的重要目标之一。学生基础知识和基本技能水平的高低，关系到今后各方面水平水平的发展。本次试题以基础知识为主，既注意全面更注意突出重点，对主干知识的考查保证了较高的比例，并保持了必要的深度。（2）重视各种水平的考查。作为当今信息社会的成员，水平是十分重要的。本次试题通过不同的知识载体，考查了学生平时知识积累的水平。就整份试题情况看，题型覆盖面广，有填空、判断、选择、连线、简答、看图答题六部分构成。难易适度，既考查了学生对本学科基础知识的学所，提升了孩子们辨别是非曲直的观点，同时又检测了孩子们的综合实践水平，符合每个层次的学生的认知情况。二、考试概况分析整体看来，学生对于一些基础知识掌握还能够。这次考试中学生的问答题题完成的不太理想，学生答的不全面，失分很多。五（3）、比同年级最高成绩低些，。学堂所学不扎实，没有很好的监督学生认真记忆。三、典型错例分析及原因（一）理解填空一题失分比较重。如：一国两制的设计师、第一个农村革命根据地第，有些学生都空着不会写，由此可见，学生学堂听学的效率还极差，对于书本中这些极为简单的基础知识都难以掌握，更谈不到准确记忆。（二）、分析选择，错误的之处不尽相同。1.中日甲午战争爆发时间个别学生错误的选择了。 2.责任田的田地性质不清楚，很多学生错误的选择了。这些内容都是本册学本所授内容，是一些应知应会的东西，可学生们却如同没学过一般，出现这错误的一幕幕，实在发人深省！（三）、观察发现，对图上的少数民族分辨不够清晰造成失分，（主要是藏族）。（四）、短语理解，这些题失分究其原因：学堂所学不扎实，从答题的另一个角度看，发现学生的理解水平还很欠缺。（五）情感体验简答一题失分。主要表现在：三个图意学生有点难于联想。（六）案例分析，本题失分原因。学生语言叙述不够完整。（七）列举事例，准确率较高。 (八) 社会实践，学生5句送语写得较好。五、存有的问题和今后教学的努力方向（1）存有的问题： 1、对学情了解不够。 2、学堂听讲情况不良好，基础知识掌握不牢固。 3、没有认真记忆。

四年级品德与社会试卷及答案

2010年秋季学期小学四年级品德与社会试卷一、填空。（46分） 2、报警请拨（），发生火灾请拨（），病人急救请拨（），交通事故请拨（）。 3、新颖的购物方式有（）、（）、（）。购物时，要学会看包装袋，特别要要看（）、（）和（）。每年的3月15日是（）。 5、发现买的东西有问题，我们可以要求（）、（），仍无法使用的可以要求（），对不合格商品，我们可以凭发票直接要求（）。 6、我国的老人节是农历的（）月初（）。“前人栽树，后人乘凉”，我们要（）和感谢老人，理解老人的（），“老吾老以及人之老”。 8、如果不慎发生触电，首先应关闭电源（）或拔掉电源（）。救人时，要用（）或（）等不导电的东西拔开电线。二、判断（20分） 6、社会变化真快，要不断学习新知识。（） 7、世界上可以，没有动物。（） 8、生命不用珍惜。（） 9、没有良好的习惯，对我们没有坏处。（） 10、病从口入。（）三、简答：（34分） 1如何呵护我们的身体? 2火灾自救小常识？学校班级座号姓名

四年级《品德与社会》试卷答案一、填空; 1.（110），（119），（120），（122）。 2.（网上购物）、（邮购）、（电视购物）。（生产日期）、（保质期）和（使用说明）（消费者权益日）。 3.（修理）（更换）（退货）（退货）。 4.（九）月初（九）（尊重）（心思）。 5、（开关）（插头）（干木棒）或（塑料棒）。二、判断（20分） 1、（√） 2、（×） 3、（×） 4、（×） 5、（√）三、简答： 1如何呵护我们的身体? 答：（1）养成良好的生活习惯。（2）坚持锻炼身体。（3）保持良好的心态。 2火灾自救小常识？答：（1）趴在地上匍匐前进或者把湿毛巾捂在嘴上可防止烟呛。（2）把湿毛巾披在身上，可防止烧伤。（3）将鲜艳的衣服或塑料布用棍子挑在窗外，可让人及时发现你。

部编人教版五年级下册品德与社会《我们的国粹》教案1

《我们的国粹》教案一、教材背景、内容分析：《我们的国粹》是五年下册第三单元第三课，本单元是以我国的文化遗产为主线，让学生对中国的传统文化有一个基本的了解，感受到中华传统文化在当今时代的继承与发展，理解“民族的就是世界的”这一表达的内涵，使中华文化中的精华得以弘扬和传承。二、教学目标：本课分三项内容，一是京剧，二是书画艺术，三是神奇的中医，课堂，我们要引导学生通过多种形式的参与和感受，在活动中感受中华文化的博大精深，源远流长。第一部分，京剧我设计了如下教学目标： 1.通过说说什么是国粹、感受体验京剧活动，培养学生收集、整理信息以及表达信息的能力。 2.通过学习、小组汇报京剧的交流活动，让学生对京剧的世界影响力有一个基本了解，从而去关注京剧，更加珍视中华传统文化。激发学生对京剧的兴趣，培养学生热爱祖国优秀传统文化的情感及民族自豪感。三、教学重难点：重点：让学生对中国的传统文化京剧有一个基本的了解，从而去关注京剧。难点：使学生初步对京剧产生兴趣，培养学生珍视我们的国粹──京剧的思想感情，感悟到国粹京剧是中国人独特的精神文化的精华。四、教学准备： 1.布置学生搜集京剧相关资料信息。 2.收集一些经典的京剧视频片段和京剧人物图片。五、教学过程：（一）激趣导入，说说国粹 1、课前播放京剧《红灯记》选段《都有一颗红亮的心》设计意图：让学生随京剧音乐走进教室，营造了浓郁的京剧气氛，激发学生对京剧的兴趣。

2、猜谜语：脸上画五色油彩，身上穿刺绣服装，舞台上亮相喊一嗓，便吸引了无数目光。猜一猜这是中国的一种什么传统艺术？（京剧）通过猜一猜了解京剧的特色，诣在激发学生的学习动机。 3、提问：课前你了解到京剧的哪些知识？根据学生回答教师引入课题：我们的国粹 4、你都知道哪些中国的国粹? 了解什么是“国粹”京剧为什么被称为是我们的国粹。看书中的小资料和自己收集到的相关资料寻找答案。说说自己心目中的中国国粹，并说明理由。设计意图：为了提高学生的课堂学习效果，我提前一周布置学生们通过各种渠道收集有关京剧各方面的资料。从自己收集的资料中初步了解了关于京剧的一些知识以及被称为国粹的原因, 让学生对“国粹”有一个初步的认识。既增长了知识，又刺激了好奇心，为后面教学内容打下了基础。 5、教师对什么是国粹进行总结：是我国特有的，能代表我国的文化，中国流传千百年，中国文化的精华，至今为人们喜闻乐见。在这里对于国粹不给出定义，主要是让学生了解其内涵。（二）感受京剧，了解京剧 A、感受京剧 1、课件展示人们在社区唱京剧、讲京剧中的故事和在家通过电视看京剧的几个画面，说说你生活周围的戏迷他们为什么那么喜欢京剧？ 2．提问：你们还在哪里看过京剧表演?看过外国人演京剧吗? 设计意图：这里调动了学生已有的经验，回到生活中观察人们和京剧的关系，与今天的学习形成联系，通过人们在日常生活中欣赏京剧，表演京剧等文化现象，让学生明白京剧已融入我们的生活中，是中国人特有的一种审美表达，也让学生感受京剧在国际上的影响地位。 B、了解京剧对我们的学生来讲，京剧是比较陌生的，如果直接从唱腔入手，孩子们不容易听懂，效果自然不会很好，为了能帮助学生在了解京剧的有关知识的基础上更好地理解中国的国粹，我在课前收集了一些有关京剧的片段，让学生来欣赏，给学生视听结合，通过图象和声音来直接触动学生的感官，为对了解中国文化的精髓打好基础。所以在了解京剧这一环节我又设计如下：

2019-2020年小学五年级语文、数学、英语、科学、品社上册期中试卷分析

2019-2020年小学五年级语文、数学、英语、科学、品社上册期中试卷分析一、命题思路本次试题的命题原则是以新的课程标准和教材的要求为依据，努力做到了：以纲扣本，考查点多，覆盖面广，题型多样，题量适中，难易结合，课内外兼顾。这次命题除了考察学生应该掌握的基础知识外，还增加了一些开放性、灵活性、实践性习题的考查。二、试题分析从整个卷面来看，基础知识和积累运用部分学生掌握较好，习作部分次之，阅读部分失分较多。 1、看拼音，写词语。此题考查了8个生词掌握情况。学生失分率达2%。原因是由于平时练习时很难见到。也导致很多学生失分，学生辨析不准，教师平时纠正、强化不太及时。 2、给下面加点的字选择正确的读音。此题考查了学生的多音字读音及普通话朗读情况。学生失分率也达到了5%。原因有几位同学是因为没有看清楚题意，而扣了个光，这也是失分这么多的一个原因。 3、把词语补充完整。(总分4分) 此题主要考查学生对成语的积累情况。学生失分率为10%，情况较好。主要是错在字写的不对。 4、按要求写句子。(总分10分) 此题主要考查学生对句子的掌握和应用能力，里面涵盖了缩写，写话，夸张句、关联词等的检测。学生失分率仅为9%，情况较好。在今后的教学中，教师不仅要在指导上讲究方法，使学生掌握要领，更要在训练的广度上和灵活性上加强，适当向课外拓展。 5、按课文原文填空。此题为是教材中的积累内容，有积累的明确要求，学生掌握准确，书写正确率高，失分率也为9%。原因在于学生对字掌握不够扎实，今后的教学过程中更应做到精益求精，力求人人过关。语言实践还有部分学生语言表达能力不强，词不达意。 7、阅读短文。

四年级品德与社会试卷及答案

xx 年秋季学期小学四年级品德与社会试卷一、填空。（46分） 2、报警请拨（），发生火灾请拨（），病人急救请拨（），交通事故请拨（）。 3、新颖的购物方式有（）、（）、（）。购物时，要学会看包装袋，特别要要看（）、（）和（）。每年的3月15日是（）。 5、发现买的东西有问题，我们可以要求（）、（），仍无法使用的可以要求（），对不合格商品，我们可以凭发票直接要求（）。 6、我国的老人节是农历的（）月初（）。“前人栽树，后人乘凉”，我们要（）和感谢老人，理解老人的（），“老吾老以及人之老”。 8、如果不慎发生触电，首先应关闭电源（）或拔掉电源（）。救人时，要用（）或（）等不导电的东西拔开电线。二、判断（20分） 6、社会变化真快，要不断学习新知识。（） 7、世界上可以，没有动物。（） 8、生命不用珍惜。（） 9、没有良好的习惯，对我们没有坏处。（） 10、病从口入。（）三、简答：（34分） 1如何呵护我们的身体? 2火灾自救小常识？学校班级座号姓名

人教部编版小学品德与社会五年级下册全册教案

《生活中的快乐》教学设计教学目标情感、态度与价值观：学会保持乐观生活的态度，在快乐的感知中，培养正确的生活价值观。能力：通过所呈现的快乐场景，去细心观察、发现快乐；能在寻找快乐的过程中感受快乐。知识：知道快乐并不难找，快乐有很多种，通过自己付出努力换来的快乐更持久。学情分析从学生的心理特点与认知程度来看，小学五年级，正是学生自我发展的启蒙时期，其自我认知过程正从感性认识向理性认识发展，对快乐的认识，直观感受比较多，而要深刻认识真正的快乐，还需不断接受生活的磨砺。从学生的社会环境与生活基础来看，农村孩子生活环境更艰苦些，相对城市孩子而言，他们有更多的机会接触大自然，释放儿童天性的快乐，但是其中也有很多的学生经历了生活的磨砺，要协助家庭承担生活的重担。个别学生能有条件读书都是一件不容易的事。艰苦的生活使农村孩子无论待人接物还是给予别人帮助，都更真诚朴实。因此，他们对快乐与付出的认识会比城市的独生子女体会更深。通过对学生的困惑和障碍分析，我们发现农村的孩子虽然懂事早，儿童天性的快乐也会很容易释放出来，但是当他们面对困苦的生活环境与学习环境，也很容易羡慕和向往城市孩子的富裕生活，从而迷失自己对快乐的认识。因此，本课针对以上的学情分析，确定的教学重点是让学生学会观察和发现生活中的快乐，在观察与发现的过程中感受快乐。教学难点是让学生感受和体验通过自己的付出换来的快乐更持久。针对学生实际，要想突破重难点，要让学生更多地观察自己的生活，在“感受快乐”与“快乐驿站”中体会快乐的心情。通过交流，认识劳动与给予的快乐，在不同的快乐比较中找寻自己的理解，建立自己的认识。教学重点学会观察和发现生活中的快乐，在观察与发现的过程中感受快乐。

人教版六年级品德与社会上册期末测试题答案完整版

人教版六年级品德与社会上册期末测试题答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

人教版六年级品德与社会上册期末测试题答案班级：姓名：分数：一、填空题。（每个空2分，共30分） 1、我们要（崇尚科学），反对迷信和邪教。（第一单元，第 1 课） 2、生活中的陷阱有：（赌博、暴力游戏、烟酒、黄色录相、吸食毒品）。（第一单元，第 4 课） 3、保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（隐私）和（权利）的（尊重）。（第一单元，第 3 课） 4、第一届中国人民政治协商会议决定把北平改为（北京），作为中华人民共和国的首都，以（《义勇军进行曲》）作为代国歌，以（五星红旗）为国旗。（第二单元，第 3 课） 5、我们的产品走向了世界，（中国人）也走出了国门，标志着中国已经融入了国际社会。（第二三单元，第 34 课） 6、2001年10月21日参加亚太经合组织会议的各国首脑，身穿唐装聚集（上海）会议主题是（新世纪，新挑战、合作参与促进共同繁荣）（第三单元，第 4课） 7、（袁隆平）是中国工程院院士，中国研究杂交水稻的创始人，世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。（第三单元，第 2 课） 8、自古以来，我国与周边邻国(和睦相处)，友好往来。我国唐朝着名僧人（鉴真）东渡日本讲学；（唐僧）西天取经学习印度的佛教文化；明代初年，（郑和）七下西洋。（第四单元，第 1 课）二、选择题。（每题2分，共20分） ⒈改革开放的总设计师是（ B ）（第三单元，第 2 课） A 毛泽东 B 邓小平 C 不知道 2.给我一个支点，我可以撬动地球，这句名言的作者是（C ）（第四单元，第1 课） A．牛顿 B.华罗庚 C.阿基米德

2019年五年级上学期期末品德与社会试卷分析

2019年五年级上学期期末品德与社会试卷分析一、试题分析（一）、试题质量分析： 3、试题难易程度分析: 本套试题内容丰富，题目注重了对基础知识的检测，符合教材要求，难易适中，题量适当，充分考查了学生课本知识指导生活的能力，题目所占比例搭配比较合理，试题比较简单，层次性较好，能照顾到不同层次的学生，适合小学五年级学生的特点,使不同程度的学生都能充分体现自我。 4、知识点的涵盖与新课程标准分析: 本份试题的知识点能紧紧围绕新课程标准出题，对品德与社会课程标准三维目标的考查，既全面又有侧重，试题既重视了对学生知识技能的考查，也注重了对学生学习过程与学习方法的考查，而对学生情感、态度与价值的考查则渗透在整个试题中。本次试题内容，都能为学生提供灵活多样的活动方式，如“填空题”、“判断题”、“简答题”等，体现了各单元中的主要内容，设计格式合理。注重了培养学生运用课本知识理解生活的能力，注重了学生的生活习惯与品德的养成，以及对生活事件是非判断的能力。突出学生的现实生活，重视品德的培养，对学生以后的生活有较好的指导意义。 5、试题自身的特点分析：（1）改变了试题偏、难和以“背”为主要特征的题型，试题的考查内容不拘泥于课本知识，而是通过走进生活去反映所学知识。如“简答题”﹑“根据要求填空题”等。（2）离开了课本，走进生活，用对生活的理解感悟去应用课本知识。如“简答题-网络给我们的生活带来了什么？”等。（3）注重培养学生的观察、思维、体验和创造能力。使学生通过认识、

理解、感悟、探究、反思等考查活动，拓展他们的学习空间，促进品德与社会的全面实施。（二）、今后命题建议（1）进一步增加一些与生活联系比较密切的题目，将课本知识巧妙地渗透到实践生活中, 以激发学生学习的热情。（2）注重对学生品德的考查与培养，使试题或具有考查性质，或具有指导性质。（3）适当增加一些学生对生活事例的理解与考查,考察学生的各种能力。（4）命题可以适当扩展，但不要过于宽泛，但对于一些地理、文物、或地方局部有名的知识可适当减少，这样可照顾偏远地区师生的信息采集量少的不足。二、试卷分析（一）成绩分析五年级共有三个班，其中五年级一班有学生人，及格率为76.1%，优秀率为43 %；五年级二班共有学生人，及格率为95.2%，优秀率为76.1%；五年级三班共有学生人，及格率为97.6%，优秀率为 92.8 %。总体来看，学生的成绩有所进步，优秀人数也较多，但也有一部分学生成绩较差。根据考试情况来看,试题内容能激发他们的学习兴趣，从多方面培养了学生的各种能力，真实反映了学生的思想品德、社会生活领域和社会实践能力,因而学生测试的积极性较高,成绩较理想。（二）各题得分率分析（三）学生答案中反映的问题分析（1）大部分学生知识面还比较狭窄，如简答题中，题目要求是“网络给我们的生活带来了什么？”学生的答案范围比较窄。（2）教师对教材知识的扩展与延伸做的还不是很好，对一些资料的收集还没有很全面，致使学生出现了知识的盲区。如“填空题”中后4、7、8三个小题。（3）由于学生的语言组织能力较差、错别字多，如简答题中“三次技术革命的标志是什么？”语言逻辑组织太简单、语句不通顺，没有层次性，因而失分的学生较多。

四年级品德与社会期末测试卷及答案

四年级品德与社会期末测试卷及答案一、填空题。（每空2分，共40分） 1.（尊老敬老）是中华民族的好传统，也是人类文明的表现，每年的农历（九月九）是重阳节，又称为（老人）节。 2-在我们的成长过程中，凝结了家人多少的（关爱）和(付出）。3.“远水救不了近火，远亲不如近邻”邻里之间应该要（和睦相处）。4.每年的（3月15）日是消费者权益日。5.从（出生）、(成长），再到死亡，这是我们生命发展的必然过程。6.按照世界卫生组织的定义，人在65岁以前算(中年人)。 7．我们的(生命)是宝贵的。它只有一次，一旦失去，就不会再来了。 8．我们挽救他人生命最常见的方式是捐献骨髓和(捐献器官)等。 9．报警请拨-(110)；发生火灾请拨-(119)；病人急救请拨(120)；交通事故请拨-(122)。10．现在，家庭收入的种类越来越多了，除了固定的工作、劳动所得，有些家庭还有别的收入来源，如打工、银行利息和(炒股)等。（ 11火灾发生时，除了(自救)和-(救人)-以外，还要正确运用一些(灭火方法)来减缓或防止火势的蔓延从而降低危害的程度。二、判断下面做法是否正确，对的打√错的打×。20分（每题2分） 1.即使家里有钱，我们也要学会选择，学会放弃。（√） 2.丽丽说“用白纸或报纸包食物吃，自己的手不会弄脏，真是简单又方便。”（×） 3.小明和小强总喜欢模仿残疾人的动作，他们觉得很有趣。（×） 4.买了保险就不用注意安全了。（错） 5.有些小朋友喜欢在高压线下面放风筝。（×） 6.奶奶说“不干不净，吃了没病”。（×） 7.发生火灾时要用湿毛巾捂住嘴，用湿衣服或者湿毛披在身上以免被烟呛到或被火烧伤。（√）

品德与社会《博大精深的文化》教学设计新部编版

精品教学教案设计| Excellent teaching plan 教师学科教案[ 20–20学年度第__学期] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx市实验学校

鄂教版品德与社会《博大精深的文化》教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会五年级上册第四单元《我们都是炎黄子孙》第十二课《博大精深的文化》。学情分析中国是历史悠久的文明古国，中华民族是聪明智慧、富有创造性的民族，我国人民创造了光辉灿烂的文化。学生对于中医、武术、围棋、民族音乐等形式各异的文化瑰宝，是有所了解的。但为了让他们有个系统整体的认识，有更深入细致的理解，真正深刻感受到中国古代文化的博大精深，以增强学生的自豪感和认同感，培养自己在传统文化方面的特长爱好，为传承文明尽到自己的责任。因此，本课针对上述学情分析，确定的教学重点是：知道我国古代的四大发明等中华文化瑰宝是我国人民对人类文明的伟大贡献，对推动人类社会的进步起到了不可估量的作用。教学难点是：了解中国古代文化对世界文化经济产生的重大影响，培养学生的民族自豪感，激发学生学习古人的这种创造精神，为祖国建设作贡献。在突破重难点过程中，教师要注意：将设计重点放在教学方法上，放在激发学生兴趣、培养学生自主学习的能力上。充分让学生动手参与，感受我国文化的博大精深，从而了解中国古代文化，并从内心激发自豪感。设计思路《新课程标准》对学科进行了调整，强调了品德与生活课、品德与社会课要讲究生活性、开放性和活动性。这就要求我们每一位教师都应该在自己的教学中尝试“自主探究加合作交流”的教学方式，让学生在自主地活动中去体验、感知和感悟。课堂教学中的交流过程应以学生为主体，以不同的活动形式为载体，让他们用自己的眼睛搜索信息，用自己的大脑去梳理处理信息，用自己的方式去体验四大发明的作用，用自己乐于接受参与的形式开展活动，从而全面细致地了解我国

六年级上册品德与社会期中测试卷及答案

教科版六年级上册品德与社会期中测试卷（参考答案）年级班姓名学号得分一、填空题（20分） 1、瓷器是我国古代的伟大发明之一，中国被称为（瓷国），景德镇是著名的（瓷都） 2、牛顿观察苹果总是落向地面从而发现了（万有引力），瓦特注意到水烧开后蒸汽推壶盖往上运动的现象，最终受其启发发明了（蒸汽机）。 3、（造纸术）是我国古代的四大发明之一。在纸发明以前，我们中国人用（刀）将文字刻在兽骨、青铜或玉石上面，十分不方便。后来发明了笔，字就写在（竹片）上，叫竹简。 4、杂交水稻之父是（袁隆平）。（毕升）发明了“活字印刷术”，（蔡伦）发明了纸。 5、四大文明古国分别是（古中国）、（古印度）、（古埃及）、（古巴比伦）。 6、最古老的邮政出现在（中国）。寄信时要使用（国家统一）监制的信封，并按（规定格式）书写。 7、我们把E-mail称为（电子邮件）。 8、（英）国机械师（瓦特）发明的蒸汽机把人类带进了（工业）时代。二、选择题（20分） 1、“烽火连三月，家书抵万金”是下面哪位诗人的作品

（D） A李白 B.韩愈 C.苏轼 D.杜甫 2、中国第一邮票在（）年产生（C） A.1875 B.1880 C.1878 D.1876 3、小东在网上喜欢与陌生人聊天，放假时与他们约会。他（D） A.遵守了青少年网络文明公约 B.对朋友讲义气，热情友好 C.这是结交新朋友的好方式 D.及时反省自己，认识其危害 4、下列东西的原料不是来自铁矿石的是（C ） A.菜刀 B.收割机 C.电线 D.铁文具盒 5、下面蕴含着农民伯伯辛勤劳作的诗句是（D） A.待到山花浪漫时，他在丛中笑 B.一万年太久，只争朝夕 C.乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D.锄禾日当午，汗滴禾下土三、判断题（10分） 1. 在家门前植树不是从事农业生产活动。（×） 2. 世界上最早发明邮票的是英国人罗兰·希尔。（√） 3. 现在人们可以通过互联网进行购物。（√） 4. 在多媒体教室学习时，可以一边阅读文字，一边听旁白或听音乐，还可以欣赏动画片。（√） 5.上网聊天时，要轻率地告诉网友自己的真实姓名、家庭住址等。（×）四、连线题（18分）

五年级品社期末质量检测试卷分析

五年级品社期末质量检测试卷分析一、对试题的认识本次试题是局教委统一命题，年级交叉考试，综合组全体成员分学科，统一阅卷的形式进行的。就整份试题情况看，题型覆盖面广，有填空、判断、选择、简答四部分构成。难易适度，既考查了学生对本学科基础知识的学所，提升了孩子们辨别是非曲直的观念，同时又检测了孩子们的综合实践能力，符合每个层次的学生的认知情况。二、考试概况分析整体看来年级成绩还比较均衡，具体情况如下：三、试题各题的得分点统计，以3班为例：四、典型错例分析及原因（一）填空一题失分比较严重。主要表现在4、我国的发电方式有（火力发电）、（水力发电）、（风力发电）、（核能发电），好些学生不明所以，乱填一通。比如（电线）、（电缆）、（电话）（电波）等等由此可见，学生课堂听课的效率还极差，对于书本中这些极为简单的基础知识都难以掌握，更谈不到准确记忆。（二）、判断，“衣服是农产品”（错）一题失分面较广，究其原因：1、课堂所学不扎实，分辨不清所谓的农产品和工业产品，2、从答题的另一个角度看，

发现学生的审题情况还很欠缺，本题除选择对错外，还要求写改正错误之处，可部分学生却未经过认真读题就盲目作答，忽略了后一问；同样，（6）、下列做法对吗？错的说明理由：例如：“小明觉得普通话太难学，就不学普通话了”，“小红很讨厌农民，认为他们很脏，不值得尊重。”，从学生的这一题答题情况看，辨析能力还是有的，只是错误的“理由”有些学生却没能按要求进行概述。所以不能得分。（三）、选择共7个小题，错误的之处不尽相同。7、一年一度的国际风筝节盛会在（A）举行。A潍坊 B哈尔滨 C杭州个别学生错误的选择了（B）；8、被誉为“大豆王国”，（A ），A中国 B日本 C美国，生的选择也是盲目，11、（C）大运河是世界上人工开凿时间最早、最长的大运河，正确答案应该是（C），生却错误的判断成（A）。。。。。。分析原因，这些内容都是本册或上册课本所授内容，是一些应知应会的东西，可学生们却如同没学过一般，出现这错误的一幕幕，实在发人深省！（四）简答：现在随着人们经济收入的增长，生活水平大幅度提高，轿车也走进家庭。请你谈谈轿车走进家庭的利与弊，并提出自己的建议。大体情况看相对较理想，不足的是答案不够丰富，没有全面铺展开的去阐述，同时还犯有同上不审题的毛病，这也许是惰性心理在作怪，只完成了第一问的任务。五、存在的问题和今后教学的努力方向存在的问题： 1、课堂听讲情况不良好，基础知识掌握不牢固。 2、辨析能力差。 3、审题能力欠缺。今后努力地方向： 1、改进教学方式方法，在调动学生学习积极性上狠下功夫，使他们热爱综合，热爱学习，将学习当作一种乐趣，自觉主动的去求知，并做到乐于与他人合作探究，做到所学知识的准确无误，真正确保高效课堂的实效性。 2、加强学生习惯的培养，平日里的训练，从书写到审题、答题、检查一条龙要做到严谨以待，避免以后再次出现不该出现的遗憾。 3、夯实基础，切实抓好基本功，向课堂40分钟要质量。 4、抓好差生的辅导工作。切实发挥生生互动、互帮的作用；对于差生要做到优先提问，优先批改作业，对集中存在的问题要及时反馈，力争堂堂清，不要留下任何疑患，进而成为缺憾。

小学四年级上册品德与社会复习题

小学四年级上册品德与社会复习题一．填空。 1. 困难总会在我们前进的路上出现，有人说：“困难像弹簧，你（弱）它就（强）。 2. 在通往成功的路上有一条河，它的名字叫（放弃），这条河上有一座桥，它的名字叫（坚持）。 3. 多小的一点事，别忘了----让我先说（对不起）。 4. 学会选择，学会比较，买自己需要的，你就是（聪明的消费者）。 5. （发票）是一种购物凭据，正规的商场都应该给顾客开具。 6. 无质量检验合格证，无产品名称及生产厂家的厂名、厂址，无生产日期和有效期的产品称为( “三无”产品)． 7. 宪法规定：“公共财产神圣不可侵犯。破坏公共财产是（不文明）的行为，严重的甚至是（违法）行为。 8．“（多于远水难救近火，远亲不如近邻）”邻里之间应该互相帮助。9．不怕一万，就怕万一。（生命）只有一次，安全与我们的生活息息相关。10．“已所不欲，勿施于人”。你不希望别人怎样对你，就不要这样对别人。我们要多站在（他人的立场）想问题。 11、生活中常有困难和艰险，但无论如何我们都需要（坚强面对）。 12、每个人都曾失败过。面对失败，有的人灰心丧气，有的人却能把它当做一次（成长）和（锻炼）的机会. 13、（失败是成功的阶梯）。如果我们从失败中吸取教训,看到自己的不足,从而（改变自己）的做法,就能走向（成功）。 14、自信是善于（发挥自己的长处）,自信是敢于（正视自己的缺点），自信是面对（困难百折不挠）......自信就是（成功的起点）。 15、如果事情本身难以改变,我们可以改变一下（自己的想法和行为）。 16、成功来自于面对困难时的（坚持不懈）。 17、（学习）的快乐可以一起分享,（游戏）的快乐可以一起分享,（成功）的喜悦可以一起分享。 18、我们的集体是一个温暧的大家庭,大家相互（理解）、相互（帮助），一块儿开心地成长。 19、大家（取长补短）、（互相合作）,才能把每个人的力量凝聚在一起,共同解决问题,完成任务。. 20、（“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”）大家都来出主意,我们一定可以成为最棒的! 21、了解了自己班级的（优点）和（不足）后,我们就会进步提更快。

六年级上册品德与社会测试卷及答案

六年级上册品德与社会测试卷一、填空。（每空1分） 1．6月26日是__________。 2．火警电话是___，报警电话是___，医疗急救电话是___，交通事故急救电话是___。3．我国宪法明确规定，年满__ 周岁的公民（依法被剥夺政治权利的人除外）都有选举权和________ 。 4．我国每年都要在北京召开“两会”，即全国政治协商会议和________________ ，来自各行各业的人民代表畅所欲言，建言献策，发出国家公民的最强音。 5．地球上的陆地和海洋被划分为：__ ____、__ ____、__ __、__ __、__ __、__ ____、___ ___和___ ___、___ ___、___ ___、___ ___。6．亚马逊平原是世界上面积最大的平原，__________是世界最高的山峰，__________是世界最大的沙漠。 7．人类的文明发展有先有后，____ __、________、__ ____、和__ __是举世闻名的四大文明古国，是世界上最早产生文明的地区。 8．在文明古国的诞生地，往往有著名的大河。______孕育了古埃及文明，__________和__________孕育了古巴比伦文明，______孕育了古印度文明，____、____孕育了华夏文明。她们都被称作文明的“母亲河”呢。二、选择（每题2分） 1．在动物园里参观时，要做到（） A．用手拿着食物伸进笼子里喂动物。 B.用棍子挑逗动物。 C．把食物往动物身上乱扔。 D.不随便给动物喂食。 2．下面哪一种行为是安全的？（） A．只要没看到火车，就可以穿越铁轨。 B.天热时到江边嬉水。 C. 过马路时走天桥、人行道或地下通道。 D. 过马路时，看见汽车还离得很远，就加速跑过马路。 3．遇到火灾时，我们不能（） A．躲在衣柜里或桌子下面。 B.用毛巾捂着口、鼻爬行。 C．站在窗口或阳台上大声呼救。 D.及时拨打110和119。 4．世界上面积最大的国家是：（） A．中国 B.加拿大 C.俄罗斯 D.美国

五年级品社试卷分析

2012—2013年五年级上学期期末考试品德与社会试卷分析本次考试试题共有五个大题：一、填空题；二、判断题；三、选择题；四、问答题；五、案例分析。一、答题情况分析第一题填空题共10个小题，对学生的学习情况是一个很大考验,因为题目考得很细致。对学生而言最具难度的是第2小题和第7小题。第2小题问到的是谚语“笑一笑十年少；愁一愁白了头”说明了什么有利于健康，因为这题考的学生的理解能力，教材中没有直接提到过，只要学生围绕“好心情”这个方面来说都可以，但是由于阅卷老师对相关内容不甚了解，只好根据死答案来批改，再加上不少同学回答的是“精神”、“表情”等答案，语言组织也不大规范，导致失分较多。第7小题问到的是1894年，日本发动了侵略中国的什么，由于教师在平时教学过程中只注重了学生的情感教育，激发学生的爱国情怀，而忽略了细节，没有考虑到时间与事件的记忆指导，部分同学都答出“台湾岛”的答案来，对这一知识点了解不够，再加上没有读懂题意，所以难度较大。第二题判断题有难有易，绝大多数都能较好完成。有难度的是第2小题和第6小题。第2小题“人的心情的好坏是由他所面对的事物决定的”，正确答案是错，但也有同学根据自身的

错误体验选择了对。第6小题“被称为神农氏的祖先是黄帝”，虽然教师在教学中强调过，但仍有同学把炎帝和黄帝弄混淆了。第三题选择题学生完成情况较好。易错题是第1小题，“一般情况下我们每天最好喝多少水”，正确答案是选C，最好喝七八杯水，由于教师在教学中忽略了这内容的讲解，所以部分同学答错。第四题问答题学生完成情况较好。第1小题是感恩父母我们应该做点什么，第2小题是介绍你崇敬的历史名人，因为在平常的学习中重点渗透了相关内容，所以做起来就比较得心应手。第五题案例分析稍具难度。小明看到小亮的浪费行为，及时制止，这种做法对不对？建设节约型社会该怎么做？此类问题在平常教学中讲解过、讨论过，大部分同学能够作出较为合理的解答，但部分同学的解答条理性不够，语言组织较为散乱。二、整改措施 1．在平常教学中要更为细致，关注教材中的每一个知识点，教师要仔细研读教材，梳理重点，要适当补充教材中没有提出的资料，拓宽学生知识面； 2．把课堂的主体地位留给学生，教师引导学生敢于说出自己的想法，指导学生条理的、正确的组织语言，培养学生正确的价值观、世界观；

六年级上册品德与社会单元测试题

六年级上册品德与社会第一单元测试题一、填空 1. 英国摄影师发明了世界上第一架电影放映机。 2. 有幻想、做白日梦是的开始。 3. 想到就好，成功的梦想要靠去实现。 4. “处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”这句话是说的。 5.发明了“活字印刷术”的是。发明了缝纫机的是，发明了显微镜的是，发明了“纸尿片”的是，创造出米老鼠的经典形象的是 6.创造之路是坎坷的，充满着和，只能经受住的人，才能摘取成功的桂冠。 7．好奇心是创造的，是创造迈出的第一步。 8、人类梦想飞翔从而发明了，人类从诸如“嫦娥奔月”之类的神话中获得灵感，从而登上了，人类从鱼潜水得到启发，发明了。 9、发明了“活字印刷术”，发明了纸。 10、是世界上伟大的发明大王。“清明前后，”。 11.法国作家法朗士曾经说过：好奇心造就▁▁▁▁和▁▁▁▁。 12. 是创造的动力，是向创造迈出的第一步 13、是每个渴望创造的人成功的重要条件。 14. 幻想有时还会成为科学探索的和，幻想并不是。 15、创造是大自然赋予人类的，每一个普通的人都有创造的，平凡的生活中到处蕴藏着创造的 16.“世间最大的快乐，莫过于发现了世人没有见过的新物质和已知物质的新性质。”这句话是说的。 17. 是世界上伟大的发明大王，他一生有近项发明。三．简答题 1．你怎样理解“没有一千次的失败，就没有第一千零一次的成功”这句话？答：第二单元测试题一、填空 1. 科学技术的进步为工农业的发展插上了▁▁▁▁▁▁。人们从事生产劳动的工具不断▁▁▁▁，生产方式不断▁▁▁▁▁，传统的工业、农业正在走向▁▁▁▁▁▁。 2 .农业与我们的生活息息相关，它包括▁▁▁▁，▁▁▁▁，▁▁▁▁，▁▁▁▁。 3.现代化水产养殖被称为▁▁▁▁，大大提高了水产品的产量。 4.农作物会遇到▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁等自然灾害。 5.▁▁▁▁▁的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀。 6.杂交水稻的创始人是▁▁▁▁ 7. 与我们的生活息息相关，它为我们提供，。我们的生活离不开。二、简答题 1．什么叫农业生产？ 2．结合日常生活实际，举例说明“我们的生活离不开农业”这个道理。 3.说一说瓷器的生产过程？第三单元测试题一、填空 1．通讯的发展不断改变着我们的▁▁▁▁。今天，凭借现代▁▁▁，我们足不出户就能与世界▁▁▁▁▁。2.▁▁▁▁▁的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀。 3.古时候，人们靠▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁等方式传递信息。 4.寄信是要使用▁▁▁▁▁的信封，并按▁▁▁▁▁书写。 5.最古老的邮政是在▁▁▁▁▁国出现。 6.邮件的种类分为▁▁▁▁，▁▁▁▁，▁▁▁▁，▁▁▁▁。 7.▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁等各种传媒是人们最主要的信息来源。 9.随着的进步和的发展，开始走进千家万户，我国平均个人就拥有一部电话机。 10. 随着、的普及，尤其是、、等的飞速发展，人类进入了一个崭新的。 11. 是我国古代传递信息的主要方式。 12.寄信时要使用的信封，并按书写。 13.每种传媒都有自己的特点，只有，就能使它们最大限度地发挥作用。 14.信息世界，令人眼花缭乱。只要学会，适度，我们就能充分享受到信息带来的方便和乐趣。 15.我们在网络世界中自由遨游、享受网络带来的方便的同时，要，还要提高，免受。二、简答题 1.邮件的种类有哪些？ 2.简要写出信件的传递过程。 3．我们生活在信息世界中，怎样才能避免掉进“网络陷

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