2016年安徽省特岗教师招聘考试真题试卷及答案解析

【真题】中小学音乐特岗教师招聘考试音乐学科专业知识试题及参考答案

全国中小学音乐教师（含特岗教师）公开招聘考试专用中小学音乐教师学科专业知识真题试卷（并适用于各类音乐学科专业检测复习使用） 温馨提示 1．本试卷中所有试题来自2016-2020年全国各地公招音乐教师考试，中小学音乐特岗教师考试、中小学音乐教师资格证考试试题。包含中国音乐史、西方音乐史、民族民间音乐、基础乐理与和声、曲式与作品分析、艺术概论等考点。内容详实，覆盖面广，有利于考生把握当前命题趋势，了解考试题型，洞悉考点变化，达到及时有效复习的目的。 2.音乐教师招聘入编考试考题主要为识记为主，极少涉及到创编题目，不会涉及太深太过抽象的考题。识记性的知识较多，对中外音乐史、基础乐理知识、和声、曲式等考查的知识点较细、较深。需要考生朋友重点关注。 3.复习建议：巩固基础，自我提升，取材真题，系统复习。 最后预祝各位教师朋友顺利入编，成功上岸。 一、单选题 1．《饮酒歌》选自歌剧（） A．图兰朵 B．茶花女 C．自由射手 参考答案：B 2．歌曲《渔光曲》的曲作者是( )。 A.萧友梅 B.赵元任 C.黄自 D.任光

参考答案：选B。 任光革命音乐家。九一八事变以后，与聂耳、冼星海等一起，发起组织剧联音乐小组和中国新兴音乐研究会，1934年创作了著名的《渔光曲》。 3．以四分音符为一拍，八分休止符的时值是（） A．二拍B．半拍C．一拍 参考答案：B 4．奥地利作曲家舒伯特创作的“鳟鱼”是一首（）曲。 A、钢琴独奏 B、弦乐合奏 C、弦乐重奏 D、钢琴重奏 参考答案：D 5．“花儿”是流行在青海、甘肃、宁夏的一种山歌，其基本特点是：（） A、旋律高亢悠长，并多用真假声结合的方法演唱。 B、旋律含蓄细腻，平稳流畅。 C、旋律欢快活泼，热情奔放。 参考答案：A 6．文艺复兴时期，无伴奏合唱《回声》是哪一作曲家的作品( ) A.杜费 B.班舒瓦 C奥克冈 D拉索 参考答案：D 7．斯特拉文斯基的舞剧《春之祭》隐去了古典音乐的重要表现手段——旋律，因而被认为是( )的代表。 A.浪漫主义音乐 B.印象主义音乐 C.现代音乐 D.巴洛克音乐 参考答案：C 斯特拉文斯基是美籍俄罗斯作曲家，是现代乐派中名副其实的领袖人物。他的舞剧《春之祭》是20世纪影响最大的作品。故选C。 8．维也纳古典乐派型交响曲的第三乐章通常是( ) A.小步舞曲 B.奏鸣曲式 C.回旋曲 D.变奏曲 参考答案：A 古典交响曲的基本结构：一、奏鸣曲式、快板;二、复三部曲式或变奏曲;三、小步舞曲;四、奏鸣曲、回旋曲。 9．学堂乐歌大多选曲日本和欧美的歌曲旋律填词而成。下列由我国音乐家自创的学堂乐歌是( )

安徽省教师公开招聘考试(教育理论综合知识)历年真题试卷汇编39

安徽省教师公开招聘考试（教育理论综合知识）历年真题试卷汇 编39 一、单项选择题(总题数：20，分数：40.00) 1.学校教育既具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性和浓厚的宗教性，具有这一教育特征的是( ) A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会√ D.资本主义社会 解析：解析：古代封建社会教育的基本特征具体表现在：(1)学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官吏、牧师或骑士；(2)学校教育既具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性或浓厚的宗教性(主要就欧洲封建教育而言)；(3)教育的内容主要是以道德文章或宗教经典为主；(4)教育教学方法主要以严格的纪律约束为主，辅以个人自学和修行；(5)形成了比较系统的教育体系，积累了比较丰富的教育经验，提出了比较丰富的教育教学思想。 2.以下表述不符合个体心理发展关键期特点的是( ) A.某种能力获得的最佳时期 B.错过这个时期，个体难以获得某种发展 C.不可逆转的时期 D.0～3岁的时期√ 解析：解析：个体机能发展的关键期并不都在3岁之前，如4～5岁就是学习书面言语的关键期。 3.“标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力，扼杀学生的创新精神。”这句话主要体现了教育的( ) A.正向功能 B.负向功能√ C.社会发展功能 D.隐性功能 解析：解析：教育的负向功能是指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用，题干阐述的是标准化的教学对学生发展的消极影响和作用，体现了教育的负向功能。 4.( )指出人格特质分为表面特质和根源特质。 A.奥尔波特 B.卡特尔√ C.霍兰德 D.斯普兰格 解析：解析：卡特尔提出人格特质理论，并将人格分为表面特质和根源特质。 5.“教育对社会的适应要有所选择”这是( )的要求。 A.教育具有相对的独立性√ B.教育受制于一定社会的生产力水平 C.教育受制于一定社会的政治经济制度 D.教育受制于一定社会的政治、经济、文化水平 解析： 6.下列哪项表述是错误的?( ) A.德育影响着受教育者的发展方向和性质 B.智育为人的发展提供动力√ C.体育以改善身体素质为基本任务 D.美育努力提升人的精神境界和生活情趣 解析：解析：德育对其他各育起着保证方向和保持动力的作用，智育则为其他各育的实施提供了认识基础。

2016年特岗教师招聘七套考试题(含答案)

（第一套） 1．世界上最早的一部教育专著是( A )。A．《学记B．《论语》C《大教学论D《普通教育学》2．“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育的( B )特点。A．严格的等级性B．教育与生产实践的分离和对立C．教育目标明确D．鲜明的阶级性 3．教育史上两大对立学派一一传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( C )。 A．凯洛夫和赫尔巴特B．杜威和赫尔巴特C．赫尔巴特和杜威D．夸美纽斯和杜威 4．环境决定论的代表人物是( C )。 A．格塞尔B．杜威C．华生D．霍尔5．格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了( D )是教育的重要条件。 A．后天学习和训练B．遗传素质C．教师教学水平D．遗传素质的成熟程度 6．教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的( A )规律。 A．顺序性B．阶段性C．互补性D．个别差异性 7．首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是( B )。 A昆体良的《雄辩术原理B夸美纽斯的《大教学论》C赫尔巴特的《普通教育学D杜威《民主主义与教育》8．衡量教师教学和学生学习质量的标准是( B )。A．教学计划B．教学大纲C．教科书D．考试成绩9．制定教学计划的首要问题是( A )。 A．课程设置B．学科顺序C课时分配D学年编制10．教师劳动的创造性主要是由( C )的特点决定的。 A．劳动内容B劳动对象C．劳动手段D劳动方式11．奖励和惩罚属于德育工作的( C )。 A．比较法B．榜样法C评价法D．自我教育法12．运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的( B )。 A．引导法B．榜样法C．谈话法D．讨论法13．“大有大成，小有小成”是( D )教学原则具体运用的结果。 A．自觉积极性B．启发性C巩固性D．因材施教14．教师必须做到“严以律己，为人师表”，这是因为教师的劳动具有( B )。 A．创造性B．示范性C．连续性D．主体性15．按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( B )。 A活动课时制B分组教学C设计教学法D道尔顿制16．中小学用得最多的课的类型是( D )。 A．新授课B．复习课C．技能课D．综合课17．教育目的的功能在于( C )。 A导向、规范和权威功能B激励、评价和规定功能C导向、激励和评价功能D规范、引导和评价功能18．班主任工作的中心环节是( B )。 A．了解和研究学生B．组织和培育班集体 C．做好个别教育工作D统一多方面的教育力量19．校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于( C )。 A．科学课程B．活动课程C．隐性课程D．核心课程20．德育在人的全面发展教育中起着( C )作用。A．基础B．关键C．导向和动力D．物质基础二、填空题 14．在确定教育目的的依据问题上的两种片面理论是个人本位论和社会本位论。 15．教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。 16．在我国，课程主要由三部分组成，即课程计划（教学计划）、学科课程标准（教学大纲）、和教材。 17．德育一般包括思想教育、政治教育、法纪教育和道德教育四个基本方面。 18．课外校外教育的形式主要有群众性活动、小组活动和个人活动。 三、简答题 19．为什么说教育在人的发展中起主导作用？ （1）教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向；（2）教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻；（3）学校有专门负责教育工作的教师。 20．教师应具有什么样的能力结构？ （1）必须具备组织教育和教学的能力，表现在善于制定教学计划，编写教案，组织教学，与家庭、社会配合等方面；（2）具备语言表达能力，教师语言应具有科学性、逻辑性和启发性，并善于结合姿态、表情、手势，使语言更具表现力；（3）具备组织管理能力，表现在善于组织和管理班集体，对学生和班级日常工作良好地组织管理方面；（4）具备自我调控能

2016年6月29日安徽安庆怀宁县教师招聘考试幼教专业知识真题及答案

2016年6月29日安徽安庆怀宁县教师招聘考试幼教专业知 识真题及答案 一、判断题（每小题 1 分，共 10 分） 1.幼儿的耳朵不太敏感，所以平时老师对幼儿说话应大声点。（） 2.幼儿时期是语言发展，特别是词汇发展最丰富的时期。（） 3.在歌唱活动中，儿童最易掌握的是音准，最难掌握的是歌词。（） 4.欣赏文学作品是由口头语言向书面语言过渡，是了解口语和书面语言之间关系的主要经验。（） 5.元素性音乐教育思想是铃木音乐教育体系的核心。（） 6.幼儿园应不定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习。（） 7.幼儿园晨间检查环节中的“问”是指保健医生向小朋友问好。（） 8.幼儿园的点心以“低脂肪、低热量”为主，着重补充维生素 C。（） 9.幼儿认识空间方位，体现由近及远逐步扩展的趋势。（） 10.幼儿被蜜蜂蜇伤时，可在伤口处涂抹淡碱水。（） 二、单项选择题（每小题 1 分，共 20 分） 1.编故事的活动中，能完全编制出完整故事情节是对（）阶段幼儿的要求。 A.小班 B.中班 C.小小班 D.大班 2.着重培养幼儿独白语言的活动是（）。 A.听说游戏 B.谈话游戏 C.文学游戏 D.讲述游戏 3.美术教育与其他艺术教育有很大差别，其本质差别是（）。

A.时间艺术 B.听觉艺术 C.视觉艺术 D.表演艺术 4.教师指导幼儿欣赏美术作品最基本的教学方法是（）。 A.对话法 B.游戏法 C.比较法 D.体验法 5.画面有清晰明确的前后因果关系是幼儿期最高的构图形式，这种构图形式称为（）。 A.凌乱式构图 B.并列式构图 C.平行式构图 D.遮挡式构图 6.幼儿对音乐美的感受主要是借助于（）。 A.倾听能力 B.记忆能力 C.分析能力 D.交流能力 7.先天语言能力说的代表人物是（）。 A.乔姆斯基 B.斯金纳 C.皮亚杰 D.布鲁纳 8.与同伴发生冲突时，能在他人的帮助下和平解决，该社会领域目标所属的年龄班是（）。 A.小班 B.中班 C.大班 D.学前班 9.成人要注意保护幼儿的耳朵，以防生冻疮，是因为幼儿的（）。 A.耳廓血液循环差 B.耳咽管较短 C.耳皮下脂肪较多 D.外耳道较浅 10.幼儿身体各系统发育不平衡，在下列系统中发育最早的是（）。 A.运动系统 B.循环系统

2016年教师招聘考试真题及答案

2016年教师招聘考试真题及答案 一、判断题（共 24 小题，每小题 1 分，共 24 分。下列各题中，你认为正确的 请选“A”，错误的选“B”；全部选“A”或全部选“B”，均记为 0 分。） 1.教育的本质属性在于它的永恒性、阶级性、历史性。（） [单选题] * A.正确 B.错误(正确答案) 答案解析：【解析】教育的本质属性是指教育是一种有目的地培养人的社会活动。这是教育区别 于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。故本题错误。 2.封建社会出现了脑力劳动从体力劳动中的第一次分离，出现了学校教育。（）[单选题] * A.正确 B.错误(正确答案) 答案解析：【解析】奴隶社会是使用以青铜器手工工具为标志的生产力的时代，这个时期出现了 脑力劳动从体力劳动中的第一次分离，出现了教育从生产劳动中的第一次分离，于是作为 独立社会过程的教育一学校教育出现了。故本题错误。 3.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。（） [单选题] * A.正确(正确答案) B.错误

答案解析：【解析】我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说。马克思预 言，人类的全面发展只有在共产主义社会才能得到实现。并且认为教育与生产劳动相结合 是实现人的全面发展的唯一方法。故本题正确。 4.在教师专业发展阶段论中，“虚拟关注”阶段指的是进入正式教师教育之前的阶段， 甚至追溯到他的孩提时代的阶段。（） [单选题] * A.正确 B.错误(正确答案) 答案解析：【解析】教师专业发展的“非关注”阶段是指进入正式教师教育之前的阶段，可追溯 到一个人进入接受正式教师教育前，甚至他的孩提时代。这时虽谈不上教师专业能力的发 展，但在与教师专业能力密切相关的一般性能力，尤其是在语言表达能力、交往能力和组 织管理能力方面，都为正式执教打下了基础。故本题错误。 5.德育过程与品德形成过程二者的关系实质上是教育与发展的关系。（） [单选题] * A.正确(正确答案) B.错误 答案解析：【解析】德育只有遵循人的品德形成发展规律，才能有效地促进人的品德形成发展， 而人的品德形成发展也离不开德育因素的影响。从受教育者角度看，德育过程是受教育者 个体品德形成发展过程，是在教育者有目的、有计划、有组织、有系统的影响下，受教育 者形成教育者所期望的品德的过程。二者的关系实质上是教育与发展的关系。故本题正 确。

安徽教师招聘《中学教育综合知识》真题及答案

安徽教师招聘考试《中学教育综合知识》真题及答案 1.2018年1月,中共中央,国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,确立公办中小学教师特殊的法律地位为(D) A.教学管理人员 B.社会服务人员 C.行政管理人员 D.国家公职人员 2.《安徽省中小学办学行为规范(试行》规定高中学生每天睡眠时间不少于(C) A.6小时 B.7小时 C.8小时 D.9小时 3.《中学教师专业标准(试行》要求教师掌握多方面专业知识,其中的“学科课程标准”属于 (C) A.教育知识 B.学科知识 C.学科教学知 D.通识性知识 4.在教育改革过程中,某些学校根据不同学生的学习需求,打破班级原有结构,重新组成教学班,学生可以到不同的教学班上课。这被称为(c) A.合作学习 B.道尔顿制 C.走班制 D.分层教学

5.下列说法中,最接近“内发论”思想的是(A) A.仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也,弗思耳矣 B.生而同声,长而异俗,教使之然也 C.一个人的身心发展是内外因素在个体实践活动中相互作用的结果 D.最初的心灵像一块白板,一切观念和记号都来自于后天的经验 6.“有的人观察能力强,有的人记忆能力好:有的人善于理性思维,有的人长于形象思维。”这句话说的是人的发展具有(D) A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性 7.“国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民.”这种教有目的观属于(B) A.个人本位论 B.社会本位论 C.生活本位论 D.知识本位论 8.中小学课程不管过去、现在、未来都应是“不变的学问”,因此,学习者要认真地阅读那些经历了许多世纪仍广泛流传的经典著作。这种观点属于课程理论流派中的(C) A.经验主义 B.后现代主义 C.永恒主义 D结构主义 9.“知识藴涵着科学精神和人文精神”,这意味着知识具有(B) A.认识价值 B.陶冶价值

2016特岗教师考试《小学语文》试题及答案

2016特岗教师考试《小学语文》试题及答案[1] (满分：100分) 第一部分教育理论与实践 一、单项选择题(每小题1分，共3分) 1.根据课程与教学评价的主体.可以把评价分为( )。 A.诊断性评价、形成性评价、终结性评价 B. 相对性评价、绝对性评价、个体内差异评价 C. 内部评价与外部评价 D. 背景、输入、过程和成果评价 2. 下列选项不属于板书特点的是( )。 A. 趣味性 B.丰富性 C. 直观性 D.启发性 3. 教完《竞选州长》，教师设计这样的结束语：“马克?吐温实在算得上是一位幽默大师，他的小说既深刻又有趣?他写的两本反映儿童生活的小说《汤姆?索亚历险记》和《哈克贝利.费恩历险记》是令人着迷的书，同学们可以抽时间读一读。”这属于( )。 A.激励式结果 B.拓展延伸式 C.比较式结果 D.悬念式结果 二、多项选择题(每小题1分，共2分) 1.学生作文修改的评价要( )。 A.注意考察学生修改作文的内容 B.注意考察学生修改作文的态度 C，注意考察学生修改作文的过程 D.注意考察学生修改作文的方法 2. 综合性学习的评价应着重考察学生的( )。 A. 合作精神 B.创新意识 C. 参与程度 D.探究精神 三、论述题(5分) 为什么说选择与应用教学媒体应考虑学生的特点? 第二部分专业基础知识 一、积累与运用(15分) (一)填空题(10分) 1. 下面语段画线处都有语病，请改正过来。(4分) 生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母，我们是他们安享晚年的保障;②对朋友，我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，③这样，你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头，④对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布——我很重要!

2016年安徽省中小学教师教师招聘考试小学教育综合知识真题(附答案解析)

2016年安徽省中小学教师教师招聘考试小学教育综合知识真题(附答案解析） 一、单选题 1.在教育部印发的《小学教师专业标准》中，要求教师掌握“所教学科的课程标准和教学知识”、“掌握小学教育教学基本理论”、“掌握小学生品行养成的特征和规律”等，这些知 识属于（ B ）。 A.学科知识 B.教育教学知识 C.通识性知识 D.小学生发展知识 A ）。 2.下列选项中，符合《安徽省中小学办学行为规范（试行）》规定的是（ A.提倡教师利用课外时间免费为学生补缺补差 B.提倡教师利用课外时间有偿为学生补缺补差 C.禁止教师利用课外时间免费为学生补缺补差 D.禁止教师利用课外时间以任何形式为学生补缺补差 D ）。 3.根据《中华人民共和国教师法》，下列不属于教师权利的是（ A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验 B.指导学生学习和发展评定学生的品行和学业成绩 C.参加进修或其他形式的培训 D.不断提高政治思想觉悟和教育教学业务水平 4.“教育即生活，教育即生长、教育即经验的不断改造”的提出者是（ D ） A.苏格拉底 B.柏拉图 C.夸美纽斯 D.杜威 5.教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中，造成一个社会的我，这便是教育的目的，体现教育目的的观点是（ C ） A.个人本位论 B.文化本位论 C.社会本位论 D.科学本位论 6.基础教育课程改革提出建立课程的三级管理体制，这三级分别是（ B ） A.省、县、乡 B.国家、地方、学校 C.教育部、教育厅、教育局 D.中央、省、市县 7.以学生主体性活动和经验为中心建立起来的课程理论是（ C ） A.要素主义课程论 B.建构主义课程论 C.儿童中心课程论 D.社会中心课程论 8.第斯多惠指出“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生 最活生生的榜样”，这段话，体现教师劳动的（ B ）特点。 A.复杂性 B.示范性 C.长期性 D.创造性 9.为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋，这句话指教师应该是 （ A ）。 A.广博的专业知识 B.崇高的专业理想 C.精湛的专业技能 D.勤勉的专业态度 10.某教师在给学生讲述改革开放成就的同时，还鼓励学生通过“我和爸爸的童年”活动， 直观地了解改革开放以来社会发展变化，该教师运用了德育原则是（ A ）。 A.正面疏导 B.因材施教 C.长善救失 D.知行统一 11.某学校通过组织学生演课本剧，引发学生的内心价值观教育，发展学生的同情心和移情 能力，该校所用的德育方法是（ C ） A.说服教育法 B.榜样示范法 C.角色扮演法 D.品德评价法 12.下列各项中较准确体现了启发式教学思想的是（ B ） A.各因其材 B.开而弗达 C.学不躐等 D.人不知而不愠 13.教学过程由四个阶段组成，提出问题阶段，提出假设阶段、形成概念、运用新概念这种教学模式属于（ A ）

安徽省教师招聘考试小学教育综合知识22016年_真题(含答案与解析)-交互

安徽省教师招聘考试小学教育综合知识2 2016年 (总分100, 做题时间120分钟) 一、单项选择题(本大题共40小题，每小题1分，共40分。在下列每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将字母标号填入题干的括号内) 1. 首先提出“普及教育”口号的是在（）时期。 SSS_SINGLE_SEL A 奴隶社会 B 封建社会 C 资本主义社会 D 社会主义社会 分值: 1 答案:C [解析]随着生产力的发展，科学技术和生产的结合越来越紧密，要求工人的文化程度越来越高，再加上第二次世界大战以后民主化运动的发展，资本主义提出了“普及教育”的口号。 2. 我国第一个正式实施的学制是（）。 SSS_SINGLE_SEL A 壬寅学制 B 壬戌学制 C 甲午学制 D 癸卯学制 分值: 1 答案:D [解析]学校教育制度简称学制，是指一个国家各级各类学校教育的系统。1902年，我国颁布了第一个近代学制“壬寅学制”，但未实施；1904年，我国颁布了“癸卯学制”，这是我国第一个正式实施的学制。1922年，我国颁布了“壬戌学制”，即通常所说的“六三三制”，一直沿用到新中国成立初期。 3. 强调启发式教学，并提出“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”的中国古代教育思想家是（）。 SSS_SINGLE_SEL A 孟子 B 孔子 C 荀子 D 墨子 分值: 1 答案:B

[解析]孔子说：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复 也。”(《论语•述而》)。孔子的启发式教学理论和方法，直到今天，仍然对我们具有宝贵的借鉴意义和指导意义。 4. 在教育过程中，教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系，称之为（）。 SSS_SINGLE_SEL A 社会关系 B 人际关系 C 教育关系 D 师生关系 分值: 1 答案:D [解析]师生关系是指在教育过程中，教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系。 5. 人类最早的教学手段是（）。 SSS_SINGLE_SEL A 文字材料 B 1：1耳相传 C 直观教具 D 黑板加粉笔 分值: 1 答案:B [解析]人类教学手段的演变顺序依次是口耳相传、文字材料、直观教具。 6. 小学生常常出现好心办坏事的现象，其原因主要是（）。 SSS_SINGLE_SEL A 道德情感不深 B 缺乏合理行为技能 C 道德认识不足 D 道德意志力不够 分值: 1 答案:C [解析]小学生好心办坏事主要是因具备道德情感，但道德认识不足造成的。7. 由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分。这属于（）。 SSS_SINGLE_SEL A 正强化 B 惩罚

安徽特岗教师真题

安徽特岗教师真题各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢安徽教师2016年特岗教师招聘考试单选真题及答案 安徽教师2016年特岗教师招聘考试单选真题及答案 1.实施素质教育就是全面贯彻党和国家的教育方针，以提高国民素质和民族创新能力为宗旨，着重培养学生的( ) A.创新精神和实践能力 B.良好习惯和自主意识 C.良好个性和品德 D.学习能力和生活能力 2.下列说法中，符合《中华人民共和国义务教育法》(xx年修订)规定的是( ) A.国家实施九年义务教育，收取学杂费 B.义务教育实行县级教育行政部门为主的管理体制 C.国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法

D.对违反学校管理体制的学生，学校经教育无效后，可以开除 3.贯彻新课程“为了每位学生的发展”的教育理念，首先应该做到的是( ) A.满足社会、家长提高升学率的要求 B.尊重学生人格，关注个体差异 C.培养学生正确的学习态度 D.让学生自主地选择课程 4.下列关于课程资源的说法正确的是( ) A.教师和学生不是课程资源 B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程 C.凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源 D.对教师而言，课程资源指的是课程标准和教科书 5.我国目前普遍采用的课堂教学的基本组织形式是( ) A.复式教学 B.个别化教学

C.分组教学 D.班级授课制 6.与建构主义理论观点一致的是( ) A.学习不依赖于学习者以前的经验 B.学习过程是自己对意义的理解过程 C.学习是接受知识 D.学习者必须建构起自己的意义 7.对教学与考试关系理解错误的是( ) A.学生的负担很重，考试考什么学校就教什么无可厚非 B.学校教学方式不需要与考试的测量方法完全一致 C.就统一的纸笔测试而言，学科教学内容有些可测，有些不可测 D.考试结果为教学提供了反馈 8.人在看书时，用红笔划出重点，便于重点阅读，这是利用知觉的( ) A.整体性 B.选择性 C.理解性

2016年安徽省怀宁县教师招聘考试幼儿园教育基础知识真题试卷(题后

2016年安徽省怀宁县教师招聘考试幼儿园教育基础知识真题试卷 (题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题11. 论述题 单项选择题 1．下列心理过程中不属于认知过程的是( ) A．感觉 B．想象 C．记忆 D．情感 正确答案：D 解析：心理现象分为心理过程和个性心理。心理过程包括认知过程(注意、感知觉、记忆、想象、思维)、情绪情感过程和意志过程。个性心理包括个性心理倾向(需要、动机、人生观、价值观等)和个性心理特征(性格、气质、能力)。 2．每个学生都是好的，每个孩子都会成为好孩子，这体现了( ) A．行为主义思想 B．人本主义思想 C．认知心理学的思想 D．精神分析的思想 正确答案：B 解析：人本主义心理学着重于人格方面的研究，认为人的本质是好的、善良的，他们不是受无意识欲望驱使的野兽。人有自由意志，有自我实现的需要。 3．由于晚上学习到很晚，第二天无精打采，这属于( ) A．相继正诱导 B．同时正诱导 C．相继负诱导 D．同时负诱导 正确答案：C 解析：兴奋和抑制的相互诱导。诱导是由兴奋过程引起或加强抑制过程，以及由抑制过程引起或加强兴奋过程。前者是负诱导，后者是正诱导。互相诱导可能是同时性的，也可能是相继的。题干描述的现象属于相继负诱导。 4．学前教育学的研究对象是( ) A．学前教育的内容 B．学前教育的方法

C．学前教育的问题 D．学前教育的现象和问题 正确答案：D 解析：学前教育学是研究学前阶段的教育现象和教育问题、揭示这一特定阶段教育规律，以及阐明学前教育理论的科学。 5．学前教育行动研究的目的是( ) A．发现学前教育的规律 B．解决学前教育的问题 C．解释学前教育的现象 D．解释学前教育的因素 正确答案：B 解析：行动研究是实践者在行动中为解决自身问题而参与的研究。学前教育行动研究的目的就是解决在实践中遇到的学前教育的问题。 6．根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，( )用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。 A．允许 B．同意 C．认可 D．禁止 正确答案：D 解析：详见《中华人民共和国义务教育法》第十四条规定。 7．《中华人民共和国义务教育法》规定由( )确定义务教育的教学制度、教学内容和课程设置。 A．省级教育主管部门 B．市级教育主管部门 C．国务院教育行政部门 D．学校 正确答案：C 解析：详见《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定。 8．《中华人民共和国教师法》是为了( ),建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会丰义教育事业的发展而制定的。 A．保障教师的合法权益 B．改善教师的工作和生活条件 C．规范教育教学管理工作 D．弘扬尊师重教的社会风尚

2023年安徽特岗教师招聘考试真题及答案

2023年安徽特岗教师招聘考试真题及答案 一、单选题（本大题共12小题，每小题1分，共12分） 1.《中华人民共和国义务教育法实施细则》规定:“学校和教师不得对学生实施侮辱人格尊严的行为,不得歧视品行有缺陷、学习有困难的儿童、少年。”这是通过法律保护儿童的（）。 【答案】D.受尊重的权利 2.《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法（试行）》（2013年）规定，教师应“遵循教育规律，实施素质教育。（）。 【答案】A.教书育人 3.下列选项中，最接近内发论思想的是（） 【答案】D.仁义礼智，非由外铄我也，我固有池,弗思耳矣 4.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现的教育功能是（）。 【答案】B.经济功能 5.主张课程评价的重点从“课程的预期结果”转向“课程的实际效果”的课程评价模式是（）。 【答案】c.目标游离评价模式 6.《义务教育课程方案（2022年版）》强调素养导向，培养学生的（）。 【答案】B.正确价值观、关键能力和必备品格 7.柯尔伯格将道德认知发展氛围前习俗水平、习俗水平和后习俗水平，每个水平又包含两个阶段。若儿童道德判断以“寻求认可”“遵守法规”为主要取向，则标明他们的道德判断水平达到（）。 【答案】C.第三、四阶段 8.突发的吵闹声所吸引。这种现象属于（）。 【答案】A.无意注意 9.久别的老同学偶然相遇时，从前在一起生活、学习的情景都仿佛浮现在自己的眼前。这些情景是（）。

【答案】A.表象 10.遗忘进程的规律是（）。 【答案】B.先快后慢 11.问题解决的影响因素中，将“某种事物赋予某种特定的作用”称作（）。 【答案】c.功能固着 12.强调人的价值和尊严比获取知识更重要的学习理论是（）。 【答案】D.人本主义学习理论 二、判断题（本大题共8题，每小题1分，共8分） 13.在各方面平均发展。（） 13.【答案】X 14.根据我国当前关于教育惩戒的相关规定，严禁教师对违纪学生采取“罚站”这一惩罚手段。（） 14.【答案】X 15.师生关系本质上是一种社会关系，因此，师生关系只能用法律来调节。（） 15.【答案】X 16.隐性课程包括学校建筑等物质层面的内容、师生员工之间的交往等行为层面的内容、学校管理体制等方面的制度层面的内容、校风校纪等观念层面的内容等等。（） 16.【答案】√ 17.教学过程是一种特殊的认知过程。（） 17.【答案】√ 18.气质没有好坏之分，他不决定人的社会价值，也不直接具有社会道德评价含义。（） 18.【答案】√ 19.学习动机越强，学习效果越好。（）

特岗教师招聘考试试题及答案分析

特岗教师招聘考试试题及答案分析 Did you work hard today, April 6th, 2022

特岗教师招聘考试试题及答案分析 教育理论综合知识试卷满分：100分 一、单项选择题本大题共13道小题,每小题1分,共13分;在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的;请将正确选项前的字母填在题后的括号内 1.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为 ; A. 终身教育 B. 普通教育 C. 职业教育 D. 义务教育 2.提出"泛智教育思想",探讨"把一切事物教给一切人类的全部艺术"的教育家是 ; A. B. C. D. 赞科夫 3.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是 ; A. 从课程制定者或角度划分的 B. 从课程的功能角度划分的 C. 从课程的组织核心角度划分的 D. 从课程的任务角度划分的 4. 是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求; A. 教育方针 B. 教育目的 C. 教学目标 D. 培养目标 5. 是教师最为常用的研究方法; A. 观察法 B. 访谈法 C. 实验法 D. 行动研究法 6. 是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力; A. 视角 B. 视敏度 C. 视野 D. 明适应 7.考察被试个体差异,用于衡量被试相对水平,用于以选拔为目的的测验是 ; A. 参照测验 B. C. 目标参照测验 D. 团体参照测验

8.新课程改革中提出的课程"三维目标"是 ; A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 B.知识、情感、意志 C.面向世界、面向未来、面向现代化 D.世界观、人生观、价值观 9.作为传统教育学派的代表人物,提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是 ; A. B. C. 赫尔巴特 D. 夸美纽斯 10. 在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是 ; A. 教育者 B. 受教育者 C. 教育措施 D. 教育内容 11. 指出的实现的唯一方法是 ; A. B. 教育与社会实践相结合 C. 知识分子与工农相结合 D. 教育与生产劳动相结合 12. 某学生在研究事物时,容易受他人态度的影响,这位学生的认知方式很可能属于 ; A. 场依存型 B. 场独立型 C. 冲动型 D. 沉思型 13. 人们对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为 ; A. 自我期待感 B. 自我归因感 C. 自我预期感 D. 自我效能感 二、填空题每空1分,共15分,请把答案填在题中横线上 14. 教育是对教育专制性、等级化和特权化的否定; 15. 教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于哲学家; 16. 对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点：学生是主体,学生是具有思想感情的个体,学生具有独特的创造价值; 17. 感觉对比是同一感受器接受而使感受性发生变化的现象,分和;

2016年特岗教师招聘中学政治专业知识试题及答案

010年特岗教师招聘中学政治专业知识试题及答案 中学政治试卷 （满分为150分） 一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项的代号填入题后括号内。每小题2分,共12分） 1.《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》获得审议通过是在党的（）。 A. 十六届三中全会 B. 十六届四中全会 C. 十六届五中全会 D. 十六届六中全会 2.加快推进以改善民生为重点的社会建设的基本要求是（）。 A. 解决好直接关系人民群众根本利益和现实利益的问题 B. 优先发展教育 C. 深化收入分配制度改革 D. 完善社会管理 3.如果某国在一年里全社会用现金支付的待售商品总量为40亿件,平均价格水平为150元/件,在这一年里每1元货币平均流通6次。那么,该国在这 一年里纸币发行量应为（）亿元；如果该国政府当年由于多发行纸币而使商品价格上涨了25%,那么当年该国实际发行了（）亿元纸币。 A. 10001250 B. 12001350 C. 10001200 D. 14001300 4.近年来马克思的《资本论》在西方一些国家销量大增。列宁曾说,马克思的《资本论》的成就之所以如此之大,是由于这本书使读者看到整个资本主 义社会形态是个活生生的形态,既有骨骼,又有血肉。人类社会作为一种活的有机体,其骨骼系统是指（）。 A. 地理环境、人口因素和生产方式等社会物质生活条件 B. 与一定的生产力相适应的生产关系 C. 建立在一定经济基础之上的政治法律制度及设施 D. 由政治法律思想、道德、宗教、哲学等构成的社会意识形态 5.奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机主要由三方面的内驱力组成。（）体现的是以求知作为目标,从知识的获得中得到满足,是学习的内部动机。 A. 认知的内驱力

2016特岗教师面试真题及答案汇总

特岗教师面试真题及答案汇总 1.为什么要选择教师这个行业？ 【参考答案】：我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。 现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。 2.你最尊敬的教育家是谁，为什么？ 【参考答案】：我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之所以崇拜他，原因有三。 第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐! 第二科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。 第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举,甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在未来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创造英语教学的辉煌，是我学习的榜样！ 3.你最赞赏的教学方法是什么？ 【参考答案】：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！ 4.为什么学生会偏科？ 【参考答案】：学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三 老师。如果具体分析，第一兴趣，学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象； 第二是环境，低年级容易受周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师，部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。回答完毕。 5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？ 【参考答案】：做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要。 6.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？ 【参考答案】：赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。