脱贫攻坚建档立卡学生自查报告

建档立卡贫困学生资助

自查报告

根据上级部门工作安排，我校积极开展建档立卡贫困学生的资助工作，现将开展情况报告如下：

一、基本情况

学校积极开展建档立卡学生的资助工作。2016年春-2020年春，我校建档立卡学生数据及政策落实情况如下：

2016年春，建档立卡学生6人，全部为非寄宿生，非残疾学生，享受免学杂费和免费提供教科书。

2016年秋-2017年春，建档立卡学生8人，全部为非寄宿生，非残疾学生，享受免学杂费和免费提供教科书。

2017年秋-2018年春，建档立卡学生5人，全部为非寄宿生，非残疾学生，享受免学杂费和免费提供教科书。

2018年秋-2019年春，建档立卡学生7人，全部为非寄宿生，非残疾学生，享受免学杂费和免费提供教科书。

2019年秋-2020年春。建档立卡学生5人，非寄宿生，非残疾学生，享受免学杂费和免费提供教科书，享受非寄宿生生活补助。

二、自查评估情况

1、落实领导小组分工

为切实做好此项工作，我校成立了脱贫攻坚领导小组：

组长：

副组长：

组员：

领导小组切实负责学生资助工作的管理、审核和监督。

2、宣传国家资助政策

为切实做好扶贫工作，我校充分利用家长会、家访有利时机，及时向家长宣传本学段资助政策。并通过微信等电子设备平台。不断的传发相关宣传资料。在宣传的过程中，我们力求采用通俗易懂的语言，使家长清楚政策内容、必备条件和资助标准。

3、规范工作流程

(1)、根据上级文件精神，2019年秋季非寄宿制学生享受生活补助，我校将建档立卡家庭义务教育学生全部纳入资助范围，并拓展到四类（建档立卡、低保、特困、残疾）学生（含非寄宿生），以班级为单位，班主任老师负责接受本班级学生填报的四类《申请表》和相关有效证明材料（建档立卡、低保、特困、残疾证明等）并按相关政策规定予以初审。

(2)、各班级班主任组织对本班级进行相关信息采集，汇总装订相关材料，将初审结果和相关资料一并送交学生资助工作组进行复审。

(3)、学生资助工作组对资助学生申请进行复审，并组织对学生信息汇总，安排进行信息核对，信息很对无误后，送交学生资助工作领导小组由校长进行审核。

(4)、将学生的申请表、证明材料、审核结果记录等有关材料按年度归档并上报学校。

三、存在问题

自开展帮困助学工作以来，我校认真核实每位学生的申请，详实核对信息，核对受助学生人数，从未有过弄虚作假，以权谋私情况。

四、2020年工作安排

我校高度重视对于教育精准扶贫工作的开展，全员参与，工作有条不紊地进行。2020年新的要求,全体教职工做到精细化，发现问题，及时上报，协调解决。入户宣传、调查，要求工作人员态度和蔼，积极宣传扶贫政策，细致调查具体情况，做好记录，学校教师对于贫困学生从思想、学习、生活多方面给予关注，随时掌握学生成长动态，做到持续地开展帮扶工作。

建档立卡工作总结

建档立卡工作总结XX县2016年贫困人口精准扶贫建档立卡工 作总结 2016年3月全市启动精准扶贫建档立卡工作以来，XX 县县委、县政府高度重视，县扶贫办创新机制，认真谋划，精心组织，历时X个月，全面完成贫困村识别、贫困户识别及贫困人口信息录入工作，下面总结如下： 一、基本情况 XX县共X个镇X个乡和X个街道，XXX个村，XXXX户，XXXX人。通过县、乡、村、组四级联动，严格按照“三审两公示一公告”的程序共识别贫困村XXX个，识别国家级标准贫困户XXXX户，XXXXX人，省级标准贫困户XXXXX户、XXXXX 人，全部录入扶贫对象建档立卡信息采集系统。 二、工作措施 健全组织，精心组织。 一是组建机构。县委、县政府高度重视，及时调整充实了以县委书记XXXXX任组长，县委副书记、县XXXXX任常务副组长，县委常委、组织部长XXXXX，县人民政府副县长XXXXX任副组长，县委办、县政府办、县委组织部党建办、县扶贫办、县财政局、县发改局、县民政局、县统计局等相

关部门为成员单位的XX县精准扶贫建档立 卡工作领导小组。领导小组下设办公室在扶贫办，由扶贫办党组书记、主任XXXXX任办公室主任，负责贫困人口精准识别、建档立卡、动态管理及今后的精准扶贫精准管理的领导、组织、协调、检查、督查等工作，各乡镇实行党政领导挂帅，驻村工作组指导，村党组织书记为第一责任人，驻村干部为具体责任人，切实做好入户调查，表册填报，结对帮扶、政策解释、矛盾化解，夯实基础，助推发展等工作。二是制定方案。按照中央和省、市的要求，结合XX本地实际，广泛征求党政机关，乡镇村组和社会各方面的意见建议，最后经县领导小组认真研究制定了《XX县精准扶贫建档立卡工作实施方案》。三是精心部署。县委副书记、县长XXXXX，县委常委、组织部长XXXXX，县政府副县长XXXXX前后三次组织领导小组成员单位、XX个乡镇主要领导和分管领导召开了XX县精准扶贫建档立卡工作动员部署会议和推进会。特别是在XX月XX日，县委书记XXXXX亲自组织县委常委班子成员、县直各局及乡镇主要负责人召开了精准扶贫工作再动员再部署再落实会议，全县上下达成了共识，统一了思想，理清了思路，明确了责任。四是认真培训。方案印发，规模控制后，县领导小组办公室统一组织各乡镇分管领导、扶贫办干部及各驻村工作组组长XXXXX余人参加了精准扶贫建档立卡工作培训会，会上传达学习了中央和省、市对开展精准

脱贫攻坚工作自查报告

脱贫攻坚工作自查报告 脱贫攻坚工作自查报告 县委组织部： 按照中共XXX县委办公室 XXX县人民政府办公室《关于印发XXX县20XX年度脱贫攻坚工作考核办法（试行）》的通知（古委办〔20XX〕40号）精神，我局精心组织， 周密安排，强化督导，狠抓落实，工作进展顺利，现将 20XX年度脱贫攻坚工作完成情况自查如下： 一、工作开展情况 （一）强化组织领导，精心安排部署 一是我局成立了以局长为组长、副局长、纪检组长、机关党委书记为副组长，各股室负责人为成员的脱贫攻 坚领导小组，副局长胡毅作为第一分管领导、具体由办 公室具体负责落实，确定办公室主任罗佳为联络人。 二是专题研究，局长刘谦组织班子成员召开局党组 会6次，研究帮扶工作具体开展、落实情况，帮助指导XX村完成20XX年度脱贫攻坚计划。多次带领局领导班子、部分股室负责人到XX村与群众开展面对面交谈活动，切实了解帮扶群众具体困难、帮扶需求等情况。 三是调研指导。主要领导到村调研指导4次，每名 班子成员轮流到XX村开展调研指导6次。

四是是制定方案。领导小组根据民政实际和帮扶村 石宝镇XX村具体困难拟定了《XXX县民政局关于开展帮 扶工作的规划》、《XXX县民政局20XX年帮扶计划》等 文件，切实指导我局帮扶工作开展。同时按时将帮扶工 作开展情况报送至县脱贫攻坚领导小组办公室，便于办 公室及时了解我局帮扶工作动态。五是超前安排。为切 实开展好驻村帮扶活动，组织专人对各村情况进行了摸 底调查，并将各村的基本情况分别印发到每个工作组， 为他们尽快熟悉情况、进入角色提供了第一手参考资料。 五是组织培训。下村入户前，我局组织工作队干部 进行了业务培训，认真学习传达了县有关文件精神，重 申了工作纪律，指出了工作方法，明确了任务目标，干 部职工掌握了重点，学会了方法，促使帮扶工作迅速启动。 （二）采取有力措施，帮扶扎实有序开展 1、落实责任。一是实行了局领导班子联系村责任制，1名副科级领导干部和剩余干部职工，每人确立了至少5户联系贫困户，每月至少到贫困户家中开展帮扶工作2次。今年我局领导干部共深入贫困户开展帮扶工作434 人次。二是按要求派驻社事股工作员余仕平同志到XX村任第一书记，落实第一书记全脱产制度，要求第一书记 要按照驻村工作组驻村时间要求认真履职，并落实了第

郭仓镇中心小学关于开展教育扶贫工作自查报告优选稿

郭仓镇中心小学关于开展教育扶贫工作自查报 告 集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

郭仓镇中心小学关于开展教育扶贫工作自查报告 接汶上县教育体育局通知：为认真贯彻中央、省、市纪委关于加强扶贫领域监督执纪问责的部署要求，着力纠正损害群众利益的不正之风和腐败问题，我校认真开展了关于开展教育扶贫工作的自查和排查工作，现将在此次自查和排查工作中存在的问题罗列如下: 1、学校能结合党建精准扶贫要求，认真贯彻落实上级关于扶贫调查入户工作，确保信息真实可信，建立了贫困户信息台账，但对于在校贫困学生的建档立卡工作有些滞后。 2、学校开展了对留守儿童、单亲家庭、贫困儿童的帮扶活动，但登记记录不全，缺少过程性材料。 3、学校有辍学学生情况统计表和花名册，但对贫困户辍学登记不够精细，也缺少相应帮扶记录。 针对我校在开展关于教育扶贫工作的自查和排查工作中存在的问题现将整改措施汇报如下： 一、做好学校的教育扶贫工作台账的精细化、规范化。组织教师对2014—2017年的精准扶贫工作进行自查，认真核对信息、核对人员、核准数据，建立起学校教育贫困电子档案，制定出台账管理制度，明确分工，责任到人。 二、加强对广大师生的扶贫政策宣传，充分认识到教育扶贫的重要性，通过学生“小手拉大手”活动，将国家的人文关怀带进每一个家庭，使整个社会都能对国家的“双百目标”有所了解，对实现中国梦充满信心。 三、落实好教育扶贫工作，加强对在校贫困学生的帮扶力度，做好教师与学生的“一对一帮扶结对”工作，关注留守儿童、“三残”儿童成长，在营养餐、教辅材料征订中实行免费、优惠政策，鼓励班主任每学期高质量地完成对学困生、问题学生、贫困

关于脱贫攻坚工作自查报告

关于脱贫攻坚工作自查报告 根据省、州、县统一安排部署，我镇严格以20**年县级贫困人口审定公告日（20**年8月12日）为时间节点，根据实际情况，实事求是的对我镇贫困户进行了准确界定，杜绝了简单化、“一刀切”确保将符合贫困户标准的农户全部识别为贫困户，不漏一户，不掉一人。经过多次的比对复核以及“回头看”，最终核定贫困户132户、贫困人口426人。 现就我镇脱贫攻坚工作进行自查，汇报如下： 一、基本情况 在20**年初次确定贫困户的工作中，我正共识别贫困户343户，贫困人口1177人；经过20**年11月份对贫困户数据复核以及20**年12月和20**年1月两次“回头看”，我镇共清退贫困户122户，清退贫困人口462人，清退率39%（其中1户1人为自然死亡予以清退；1户2人为服刑人员予以清退；2户为因婚未迁入户口合为一户；20人为购买失地养老保险予以清退；剩余119户439人因家庭收入超过2800元或者因有车有房予以清退）。新增贫困户15户，贫困人口40人，新进率占3%。最终剩余贫困户为132户，贫困人口426人。 二、具体工作 1、领导重视。镇党委政府高度重视扶贫开发精准识别工作，强化组织领导，成立以镇党委书记、镇长为组长，班子成员任副组长，各站办负责人及各村（居）大三职干部为成员的领导小组负责工作。并设立专门的脱贫攻坚领导小组办公室，抽调三名工作人员主要负责脱贫攻坚工作。 2、创新方法。我镇为确保脱贫攻坚工作的有序进行，在对贫困户进行复核的过程中，采取分管领导交叉检查的办法，有效地的确保的数据的准确性；在对贫困户进行确认后，镇领导建设性的提出为每户贫困户建立“连心

精准扶贫工作自检自查报告

精准扶贫工作自检自查报告 根据市委组织部和市扶贫办的要求，我单位对2017年的精准扶贫工作进行了认真自检自查，现将自查情况报告如下： 一、精准扶贫、精准脱贫政策宣传落实情况 大安市委、市政府高度重视精准扶贫工作，市委市政府主要领导和分管领导先后做出批示，要求第一时间做好国家及省、市精准扶贫相关文件贯彻落实，并结合我市实际，提出贯彻落实意见。每次会议结束我单位驻村工作队迅速行动，有力的促进了文件精神贯彻落实。为推动文件贯彻落实，我单位驻村工作队多次入户走访宣传，先后进行了精准识别“五步走”和“四上墙”活动，并多次入户宣传教育和医疗方面的扶贫政策，使贫困户及时了解扶贫信息。认真开展“雨露计划助学行动”。对在册贫困户家庭的子女上大学进行摸底宣传、组织申报、对象审核等工作，使两户上大学子女享受每年3000元的助学补助。 二、完善建档立卡工作情况 根据省、市关于建档立卡工作相关文件精神要求，全面核实贫困户基本资料信息，贫困户的基本情况、致贫原因、帮扶措施、到村到户扶贫项目、帮扶责任人等相关信息已全部录入扶贫开发建档立卡信息系统，全面做好2017年脱贫户和2018年预脱贫户的标注，做到村里具备一本台账、一

个脱贫计划、“一户一策”的帮扶措施，并定期进行核实和更新，实行动态管理。加强对建档立卡数据信息的分析和利用，为决策提供科学依据。并对已脱贫的贫困户和预脱贫户的贫困户按照“两公告、一公示”的程序由村民评定，切实做到贫困户进出有序、合规。 三、驻村扶贫工作队情况 我单位从2017年5月末启动开展驻村工作，共选派孙长林副校长任驻村扶贫工作队长，派李铁成教研员为驻村工作队为第一书记，选派钟晓涛、宋立军为工作队队员，组建了驻村扶贫工作队。扶贫工作队在驻村前进行为期两天的岗前培训，确保工作队下去之后就能立即开展工作。驻村扶贫工作队认真按照《吉林省驻村扶贫工作队管理办法》，认真履行各项职责，坚持长期驻村，杜绝“走读现象”，帮助贫困村制定整村推进规划和年度实施计划，帮助贫困户找准发展项目，落实好帮扶措施。工作队驻村工作以来，第一书记每月基本到村工作22天，较好的保证了驻村时间。我单位坚持第一书记每月一汇报，并且每季度都召开工作调度会，听取各工作队的工作汇报，并为每个队员进行工作指导和业务培训。 四、在今后的工作中，我们主要做好以下两点： 1.争取在填报各项数据的精准性上下功夫，使精准识别、精准实测更加科学有效。

建档立卡贫困家庭学生资助政策

建档立卡贫困家庭学生资助政策 一、资助对象及标准 2016年及以后被高校录取就读全日制本专科的建档立卡贫困家庭学生，按照每生每学年4000元的标准给予资助（其中学费资助2000元、生活补助2000元），连续资助直到学业结束。休学期间，暂停发放资助。本科毕业后攻读研究生的，不属于资助范围，但毕业当年专升本、攻读第二学士学位的全日制建档立卡贫困家庭学生，可享受本资助政策。享受本资助政策的学生，可同时享受国家助学贷款、国家奖助学金等国家和省高校学生资助政策。 二、申请审核流程 建档立卡贫困家庭本专科学生学费和生活费补助采取每学年在线申请、线上线下审核公示的方式进行，具体流程如下： 1.学生在线申请 学生进入四川省学生资助网（https://www.wendangku.net/doc/e617004385.html,/），注册登录建档立卡资助系统，进行在线申请。申请人应如实、准确填报个人基本信息、就读学校信息、申请资助项目信息、银行账户信息等，按要求上传建档立卡贫困证明、录取通知书（新生）或学生证（老生，须加盖注册印章）等扫描件。 在线申请时若出现个人信息校验失败，请到户籍地镇（乡）或县级扶贫部门核实是否建档立卡贫困户。 首次申请审核通过后，以后每学年申请仅需提交当学年在校的学籍证明材料。逾期未申请者，视为自动放弃该学年资助。 2.高校审核 高校对申请人的学籍信息（录取时间、在读学历和学制年限、是否全日制普通高等教育、是否在籍在读等）和学费标准进行审核提交。 3.县级教育、扶贫部门审核公示

县级教育部门会同扶贫部门进行审核确认。审核确认后，由县级教育部门在县级教育网站及各镇（乡）醒目位置进行不少于5个工作日的公示，公示无异议后，提交生成当年建档立卡贫困家庭学生资助发放名单。 三、资金发放 建档立卡贫困家庭本专科学生学费和生活费补助按学年申请和发放，由生源地负责学生资助工作的管理机构统一打卡发放到受助学生银行卡。于每年12月底前完成资助工作。

2019年脱贫攻坚自查报告

文档可编辑可打印，也可以直接使用，欢迎您的下载 2019年脱贫攻坚自查报告 自脱贫攻坚工作开展以来，我高度重视此项工作，局主要负责人带头深入联系村组织调度脱贫攻坚工作。 2018年，我局进一步加强领导，落实责任，细化措施，较好地完成了2017年的工作计划和任务。 根据《县2018年脱贫攻坚工作考核细则试行》的通知文件要求，我局经自查，自评分为65分无扶贫专项分35分，现将相关工作自查汇报如下一、组织领导1我局制定了详细的帮扶工作方案，成立了帮扶领导组。 由局主要负责人任组长，确定了一把手带头帮扶制度。 每月均有主要领导或分管领导带队到茸木达乡啄坤村开展帮扶工作。 2局班子经常深入到该村召开扶贫工作专题会议，听取扶贫工作汇报，研究帮扶工作。 与该村党员干部共同学习了县委县政府以及相关部门关于精准扶贫工作会议及相关文件精神，制定出切实可行的帮扶计划，在助力扶贫上用真招、见实效。

摒弃等、靠、要思想，全力实施精准扶贫，深挖细找致贫原因，多措并举寻求脱贫途径，立足自身、因地制宜创造性地开展 帮扶工作。 3我局积极组织该村开展庆三八、六一、七一等活动。 看望联系的贫困户和僧人时，我们还送去了粮油和电热毯等 慰问物品等。 二、工作参与我局积极争取政策措施，结合我局实际制定啄 坤村脱贫攻坚工作计划。 围绕县委、县政府及县脱贫攻坚领导小组的决策部署，及时、高效贯彻落实。 此外，我局还经常组织人员参与脱贫攻坚调研、考核，及时 了解和更新扶贫信息。 认真开展实地调研，制定切实可行的局帮扶方案，做到年初 有计划，年终有总结。 主要根据村情户情，逐户量身定制帮扶措施，制定帮扶责任 个人计划，明确帮扶责任人、帮扶任务、标准、措施和时间节点，在产业发展、就业指导、教育扶持、医疗救助、移民搬迁等方面 给予大力支持。 有效地提高帮扶工作的针对性和实效性。 三、学习宣传1、县粮食局班子成员经常深入到该村召开扶贫

精准扶贫工作情况汇报

精准扶贫工作情况汇报 【篇一：精准扶贫发言材料】 在全市扶贫攻坚行动协调推进领导小组会议上的发言 围绕精准扶贫工作要求和省市扶贫开发会议精神，我区及时调整工 作思路和举措，制定最强有力的措施，实行挂图作战，下大力打好 这张扶贫“精准牌”。 ---摸“准”扶贫对象，确保精准扶贫“靶向定位”。 按照国家和省对贫困户、贫困村进行识别和建档立卡的工作要求， 我区严格执行识别标准，把最贫困的户、最贫困的村纳入帮扶范围，科学合理制定帮扶计划。全区先后3次组织专门力量对61个行政村 基本情况进行摸底调查，分村分社逐户建立了基本情况数据库，识 别贫困人口1.66万人，并按照“规划到村、帮扶到户、责任到人”的 总体思路，精心编制了平川区“1236”扶贫攻坚行动实施方案，确立 了贫困村主导产业，填写发放了贫困村、贫困户登记表、扶贫手册，制定了贫困户脱贫计划，真正做到“户有卡、村有簿、乡有册、区有档”，对贫困人口、贫困家庭实行信息动态化管理。并对识别出来的 贫困村、贫困户制定帮扶措施，通过分析致贫原因，对扶贫对象逐 户确立帮扶项目，建立脱贫规划明白卡、台账，明确帮扶责任单位、帮扶人员。具体采取扶贫项目拉动、龙头企业带动、合作社捆绑发展、就近务工等扶贫模式，集中力量予以扶持。 ---创“优”工作机制，确保精准扶贫“阳光普照”。 深入开展大走访、大调研，认真倾听贫困群众诉求，耐心询问每户 家庭情况，深挖致贫根源，逐户走访建档，与贫困户交心谈心、算 账对比，制定帮扶计划，谋划布局产业项目，推进精准扶贫。切实 把村民组织起来，把致富能手培育起来，把大学生村官、驻村工作 队合理利用起来，按照每村1名包片领导，2名驻村干部的人员配备标准，全区抽调36名干部在贫困村组建12个帮扶工作队，每月至 少进村1次，负责协助村两委摸清贫困底数，分析致贫原因，制定 帮扶计划，把产业培育起来，把土地流转起来，把中心村建设起来，把偏远村带动起来，把医疗体系完善起来，把发展环境优化起来， 把乡村两级干部积极性调动起来，着力推动贫困村经济和各项事业 健康发展。 ---管“好”扶贫资金，确保精准扶贫“准确滴灌”。

建档立卡贫困学生帮扶计划

建档立卡贫困户学生帮扶计划 XXX学 XXX 一、建档立卡贫困户学生基本情况: XX,性别:X,XX岁,我校XXX班学生,XX镇XX村人,该生学习成绩一般,遵规守纪,性格内向,比较腼腆。 二、帮扶措施: 1、向该生宣讲党的脱贫政策和教育资助政策。 如果你正在幼儿园就读,国家提供的资助是家庭经济困难幼儿生活补助:每生每天3元,全年750元(一年按250天计算)。幼儿园把此项资金作为幼儿伙食费,直补到人。如果你是小学生或初中生,国家提供的资助是家庭经济困难寄宿生生活费补助:小学:每生每天4元,全年1000元;初中:每生每天5元,全年1250元(一年按250天计算)。学校以饭票“代金券”形式发给学生,让学生在学校食堂就餐。 如果你正在读普通高中,就可以享受普通高中国家助学金,普通高中国家助学金分两档:特困生每年2500元,贫困生每年1500元,学校以资助卡的形式发放。 如果你在就读中等职业学校,学生资助政策就更优厚,除了免学费政策还下发中职国家助学金:家庭经济困难学生每年2000元,学校以资助卡的形式发给学生。中职扶贫资助:中职建档立卡贫困户学生入学时,一次性给予3000元 补助,学校以资助卡形式发放。 如果你考入大学,拿到大学录取通知后,你可以向当地县级学生资助管理部门申请生源地信用助学贷款,解决大学期间的学费和住宿费,在校期间的助学贷款利息都由国家负担。每年贷款金额不超过8000元。

2、对该生在学习上进行指导。 (1)每周检查一次作业。 (2)为该生解疑答惑。 (3)进行学法指导。 3、在心里健康方面进行辅导。 (1)正视现实,知难而进。 (2)克服自卑,勇于进取。 (3)自信是成功的基石。 4、开展家庭调研,做到精准施策。 (1)开展好“大家访”活动。 (2)假期送课下乡。 (3)提醒该生注意安全。

基层政务公开标准化规范化试点工作情况自查报告

基层政务公开标准化规范化试点工作情况 自查报告 市政务公开办： 根据《国务院办公厅关于印发开展基层政务公开标准化规范化试点工作方案的通知》、《xx省人民政府办公厅关于印发开展基层政务公开标准化规范化试点工作实施方案的通知》、《xx州市人民政府办公厅关于印发xx州市基层政务公开标准化规范化试点工作实施方案的通知》文件要求，我县积极开展基层政务公开标准化规范化试点，加快推进“五公开”，现将我县基层政务公开标准化规范化试点工作情况的自查报告如下： 一、试点工作成效 我县作为市级政务公开标准化规范化试点单位之一，紧紧围绕扶贫救灾、征地补偿、保障性住房等领域，全力推进试点工作。制定下发了《xx政务公开办关于印发xx基层政务公开标准化规范化试点工作实施方案的通知》进一步明确了政务公开的重点任务、工作进度及保障措施，细化分解了相关单位工作职责。初步梳理完成我县、乡两级政务公开事项清单和目录，已将清单目录呈报市政务公开办公室审核、备案。我县充分发挥信息公开网平台作用，对其进行升级改造，增设议案提案、政策解读、回应关切等专栏，同时，指

导各乡镇、相关部门规范管理政府网站后台信息传输、更新工作，有力推进试点工作取得新进展。xx、xx试点乡镇围绕财政专项资金、脱贫攻坚、为民服务、征地拆迁、土地流转、农村危房改造、美丽乡村建设等方面，采取切实有效措施，稳步推进试点工作完成。立足人民群众，发挥为民服务中心作用，“零距离”沟通群众，提高居民群众的获得感和满意度，扩大基层政务公开标准化规范化试点工作的群众知晓率，使广大群众积极参与到政务公开试点工作中来，共同建设阳光透明的政府。 二、试点工作开展情况 加强组织领导，形成工作合力。我县高度重视试点工作，为保证工作顺利开展，成立了以县长任组长、常务副县长为副组长、县政府各工作部门主要负责人为成员，各乡镇、县直单位主要负责人为组员的县政务公开领导小组，领导小组办公室设在县政府办公室。各试点乡镇成立镇政府信息公开领导小组，把政务公开试点工作纳入重要议事日程，按照“谁牵头负责、谁组织落实”的原则，全力推动试点工作落实。 精心安排部署，保障有序推进。 制定工作方案。根据国务院、省、市相关要求，结合我县政务公开领域实际情况，制定下发《基层政务公开标准化规范化试点工作实施方案》，两试点乡镇分别制定下发《基层政务公开标准化规范化试点工作实施方案》，通过参加“全

共青团工作自查情况报告与共青团脱贫攻坚自查报告汇编

共青团工作自查情况报告 为全面落实共青团工作目标任务，根据团县委《关于做好20**年度共青团工作目标考核的通知》精神，我局高度重视，加强组织领导，细化检查环节，对共青团工作进行了全面自查，现将自查情况汇报如下： 一、明确工作目标，强化工作理念 发挥团员青年干事创业的积极性，坚持文化惠民志愿服务理念，结合局工作实际，以改革创新精神、依法治理理念、新常态思维，多形式开展共青团各项工作，团结引领系统广大团员青年在统筹城乡、追赶跨越、加快发展的伟大征程中发挥文化志愿者的巨大作用。 二、强化组织领导，巩固队伍建设 按照“党建带团建”的要求，以强组织为目标，形成了由党委书记、局长同志负总责，分管领导同志牵头，团委书记同志具体负责的组织领导建设。以增活力为目标，通过对系统团员青年情况调查摸底，建立了县电视台、县文化馆两个团支部，并配齐配强了团干部和团员，为共青团工作有力开展打下了坚实的基础。 三、加强宣传教育，提升工作积极性 一是召开专题会议。组织团员干部、团员志愿者认真研读团县委下发的20**年共青团工作要点、关爱留守儿童等相关文件精神，并对局团委工作进行了安排部署，落实了工作任务、明确了职责分工；二是召开干部职工大会。深刻领会共青团工作的重要性，在全系统营造了良好的工作氛围，各部门积极配合相关工作的开展。 四、强化部署，提升工作实效 根据团县委相关文件精神，我局制定了《20**年共青团工作要点》、《“深入生活扎根人民为人民歌唱”——20**年文化志愿服务系列活动 实施方案》、《20**年“志愿.一起来”——青年志愿者暑期关爱留守学生和残疾青少年志愿服务活动实施方案》、《关于开展“暖冬行.关爱留守儿 第1 页共7 页

2017年脱贫工作情况汇报7篇

2017年脱贫工作情况汇报7篇 第一篇：生态脱贫情况汇报 生态建设助脱贫主要体现在几个方面，一是生态建设绿化造林提供就业机会；二是选聘建档立卡贫困生态护林员；三是政策性补助兑现；四是以项目为支撑，全面开展林下种养殖基础设施建设，为完成脱贫攻坚任务奠定基础；五是加强扶贫政策宣传，懂政策，参与生态扶贫项目建设，脱贫致富。现将具体情况汇报如下： 一、生态建设绿化造林提供就业机会 自2011年以来我县陆续实施国家重点功能区转移支付资金一、二、三期项目，植被恢复项目、集体林抚育、干旱半干旱治理等生态修复植被恢复项目，村民直接参与劳动获得的劳务报酬约。2018年-2020年我县还将陆续开展天保工程公益林建设项目、干旱半干旱地区综合治理、集体林抚育、省级防沙治沙项目，预计村民可获得劳务约。 二、选聘建档立卡贫困生态护林员 2016年我县各乡镇人民政府通过公告、申报、审核、考察、

评定、公示、聘用等一系列程序选聘了213名建档立卡贫困户管护集体林地，年管护费为/人，贫困户直接获得劳务费受益为127.8万元。2018年我县还将增加建档立卡贫困护林员人数，目前正在开展选聘工作。预计2018年将选聘建档立卡贫困户394-433，年管护费为6000-/人，贫困户直接获得劳务费受益为。，目前2、实施完成新一轮退耕还林工程3500亩栽植及验收工作，目前已完成种苗费及第一批现金补助257.的兑现。发放前一轮退耕还林未到期且当年验收合格的6488.9亩补助资金100.，剩余 68.因省级资金未到位，暂未支付。 三、政策性补助兑现 我县自2011年开始实施集体公益林生态效益补偿，受益人口人，年人均受益。2011-2017年间村民已享受政策补助共计9358.，人均受益。预计2018-2020年还将享受政策补偿4449.6万元，人均受益约。 四、以项目为支撑，全面开展林下种养殖基础设施建设，为完成脱贫攻坚任务奠定基础 结合现代林业产业发展项目和巩固退耕还林成果后续产业项目，在充分利用林下资源的前提下，结合我我县精准扶贫的目

2019春季学期建档立卡贫困户学生帮扶计划

2019学年建档立卡贫困户学生帮扶计划 禾阳完小教师：起春洪 为了三年级1班贫困学生同学能更好的学习、生活，学校领导、团队高度重视贫困生的具体情况，多次会议研究决定，对贫困生进行多方面、多角度的帮扶活动，为此特制订本方案。 一、指导思想 为贯彻党的十九大精神，弘扬中华民族扶危济困的美德，进一步加强对对贫困学生的帮扶工作，实现“不让一个生活上有困难的学生失学，不让一个思想上有困难的学生落伍，不让一个学习上有困难的学生掉队”的教育目标，为贫困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会。将学校“校园帮扶站”“留守儿童之家”的建设工作与“困难学生”的帮扶工作有机的结合起来。通过全体教师和学生的大力支持和贫困生自己的努力，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量。 二、工作措施 强化宣传，提高认识，号召学生在不增加家庭负担和自愿的前提下，节约自己的零花钱，向贫困生献爱心，教育学生学会关爱，学会帮扶。发动全班同学爱心捐助活动，在校园帮扶站募集的资金中拿出一部分帮扶同学。 三、帮扶对象 三年级1班建档立卡贫困户学生本学期我们三1班建档立卡贫

困户学生有4人，分别是：普莎淇，女，汉族，家住元谋县元马镇禾阳村委会小羊庄村；阮明浩，男，汉族，家住元谋县元马镇禾阳村委会小乌头村；付元龙，男，彝族，家住元谋县老城乡挨小村委会下班发村；郑云霞，女，彝族，家住元谋县新华乡新华村委会班庄村。 四、帮扶措施 1、定期对其进行家访，了解其学习生活情况及其困难； 2、以“校园帮扶站”为载体，每期根据具体情况对其进行物质上的帮扶。 3、以科任老师为主，对他们进行心理、学习上的帮扶。 4、由全体学校干部与学困生结对帮扶，每人扶助一名学困生； 5、具体活动由校团队组织进行，学校干部自愿扶助，扶助名单由年级组统一安排； 6、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高。 五、帮扶内容 1、思想上解惑，鉴于贫困生的家庭特殊，他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。 许多贫困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；激发他们的进取心，真正体会

2016年xxx脱贫攻坚自查报告

xxx精准扶贫建档立卡工作自查报告 县委农办： 根据省扶贫办《关于组织开展全省精准扶贫建档立卡工作交叉检查的预通知》（甘开发…2016?56号）要求，结合市审计局反馈我镇精准扶贫建档立卡贫困户精准识别存在问题的通知，xxx党委、政府高度重视，立即组织人员，认真开展“回头看”工作，对照《精准扶贫建档立卡进村入户访查问题清单》，查找精准扶贫建档立卡工作中存在的突出问题，主动自查自纠，现将自查情况汇报如下： 一、基本情况 xxx位于312国道沿线，距xxx城东xxx公里处。现辖xxx个行政村，xx个社，xxx户、xxx人。总面积xxx平方公里，耕地面积xxxx 万亩。群众收入主要来源于种植业、养殖业、劳务输出和运销业。2014年贫困人口xxx户xxx人；xxx年脱贫xx户xxx人，巩固提高脱贫户xxx户xxx人，自然减员xx人，现有贫困人口xx户xx人。 二、建档立卡工作开展情况 一是周密安排，全力做好档案资料工作。按照脱贫攻坚工作的要求，组织包村干部及村两委班子成员进行了相关业务知识的培训，使每个干部全面掌握精准扶贫表册填写要求。按照上级要求，进一步修改完善精准脱贫大数据管理平台，做到了对象识别认定准、家庭情况核实准、致贫原因分析准、计划措施制定准、扶贫政策落实准、人均收支核查准、对象进出录入准、台账进度记录准“八准确”。组织开展了“三看、三问、四核”行动（即：看饮水、看住房、看粮食，了解掌握家庭整体情况；问产业、问打工、问收入，算家庭收入；核实有

无辍学学生、是否参加新型农村合作医疗、是否参加城乡居民基本养老保险、是否参加技能培训），准确掌握贫困户所需所盼，并在全面掌握贫困户情况的基础上，如实填写到户脱贫“三本账”（脱贫计划、帮扶措施、工作台帐）；对照“五类档案”目录，进一步规范建档立卡、动态管理等程序性档案资料。严格落实“4342”责任体系，坚持“谁主管、谁负责，谁审核、谁负责，谁采集、谁负责”的原则，健全完善大数据平台信息采录“三级联审”制度，进一步靠实分管领导和帮扶干部的责任，确保工作责任到人、信息更新及时、数据录入准确、平台运行规范。 二是细化措施，扎实做好进出识别认定工作。根据省市县有关文件精神，我镇严格按照“12345”的贫困人口进出识别程序，进一步明确贫困户、脱贫验收的指标和脱贫目标值。对照各项考核验收指标和标准，逐项逐户逐人查漏补缺，梳理扶贫措施，完善相关资料，并客观反映到大数据管理平台和台账资料中，切实做到扶贫底数清、验收标准清、考核口径清。与此同时，针对市审计局审计结果反馈我镇有5户开办商铺、1户在有车的问题，高度重视，认真整改，对确实不符合的1户(刘正明)取消贫困户资格，并按照“12345”的贫困人口进出识别程序重新确定新的贫困户；对符合政策的贫困户予以保留。2015年全镇x贫困户xx人达到脱贫条件，按照“12345”的贫困人口进出识别程序予以脱贫。至目前，全镇xxx元以下贫困人口还有xxx户xxx 人。 三是积极对接，全面完成各项考核验收指标。按照“1+17”精准扶贫工作方案，镇党委、镇政府积极与各单位衔接，对照精准扶贫帮

学校扶贫工作自查报告

学校扶贫工作自查报告 我校精准扶贫工作、在各级党委、政府的正确领导下，在长平居委会的紧密配合下。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导、全面贯彻科学发展观、深入贯彻落实党的十九大会议精神，推进和加快帮扶贫困户的脱贫致富步伐。具体工作汇报如下： 1、加强领导、各负其责。为了更好的落实精准扶贫工作， 学校成立扶贫小组。确定扶贫责任人和扶贫专干，分工到人，各司其职。 2、加大对扶贫政策的宣传力度，利用教师会、学生会、家 长会、家长QQ群、微信群等广泛宣传动员，利用“万师访万家” 活动，重点走访建档立卡户，了解家况，宣传政策。 3、学校帮扶责任人多次深入帮扶村，认真走访帮扶对象， 填写帮扶手册。 4、学校利用食堂对帮扶对象实行就业帮扶，让其不仅能学 校就业还能校照顾子女读书。 在近日我校认真开展对前阶段扶贫工作自查发现还存在一些问题： 1、学校在贯彻落实上级关于扶贫建立信息台账工作有些 滞后，记录不够全面。 2、对建档立卡户的学生，班主任催促其监护人提交精准扶 贫户证和户口簿的复印件力度不够，佐证材料不够完整，档案建设还欠规范。

3、认真对照国扶网，仔细核对人员信息发现扶贫工作缺失 精准。 针对我校在前阶段扶贫工作自查中发现的问题将及时整改，汇报如下： 1、进一步加大宣传力度，要求各建档立卡户未提交相关资 料复印件的及时补交。 2、要求专干进一步完善每班建档立卡户的软件资料，做到 以班级为单位，规范档案管理。 3、再次比对国扶网，核准相关人员信息，做到精准识别， 对查找的应得未得的建档立卡户的学生，学校对其不折不扣的进行补发。 精准扶贫，任重道远，不是一朝一夕。我们学校将进一步强化责任意识，质量意识，协调意识。以务实的工作作风做好今后的扶贫工作。 2018年9月5日

某乡精准扶贫建档立卡工作情况汇报(一、基本情况)

某乡精准扶贫建档立卡工作情况汇报（一、基本情况） 为认真贯彻落实中省市扶贫开发建档立卡相关文件和会议精神，切实做好我乡精准扶贫建档立卡工作，建立健全扶贫对象识别机制，有针对性地落实扶贫政策、对扶贫对象实行动态管理、加快我乡扶贫攻坚进程，结合市扶贫移民局统一安排部署，现就我乡开展扶贫开发建档立卡工作情况汇报如下： 一、基本情况 （一）完成情况 全乡幅员面积57平方公里，辖5个行政村，18个村民小组，人口3130人，耕地面积3211亩。2014年，XX市分配我乡贫困人口总数620人，实际录入620人，贫困村2个，实际录入2个。我乡识别出贫困农户199户，贫困人口数620人，按照“一高一低一无”的标准识别出贫困村2个（杜家坪村、道子坪村）。2014年度全乡建档立卡贫困户脱贫18户、52人。2015上级下达我乡年预脱贫指标101人，已分解落实到各村，并在驻村工作队的指导下制定了脱贫计划和措施，确保年底完成脱贫目标任务。根据全市统一调度扶贫资源的安排，市法院定点帮扶我乡2个贫困村，市法院对2个贫困村都相应制定了扶贫规划，在资金、技术、基础建设、产业发展、教育培训等方面加大扶持力度。 （二）建立健全档案资料 贫困对象识别后，通过入户登记，实事求是地获取了贫困对象的各项信息资料，并组织各村信息录入员将对象信息录入电脑，建立电子档案，做到户有表、村有册、乡有电子档案，并上报市扶贫移民局备案。 二、主要做法与措施 （一）加强领导，组建工作机构 一是成立了由乡主要领导任组长，分管领导任副组长，其他相关人员为成员的康乐乡精

准扶贫工作领导小组，对工作开展情况进行督促、检查和指导。各村组建专门工作班子，加大落实力度，全力推动精准扶贫工作有力、有序、有效开展。二是结合党的群众路线教育实践活动，组建5个以包村领导、驻村干部、村社干部为主体的驻村工作队，分别进驻5个行政村，将精准扶贫工作和党的群众路线教育实践活动有机结合起来，协同配合，各司其职，齐抓共管。 （二）结合实际，制定实施方案 按XX市市精准扶贫建档立卡工作总体安排部署与要求，经乡党委和政府召开会议充分讨论研究，制定了《康乐乡精准扶贫建档立卡实施方案》，提出了农村扶贫对象识别工作的指导思想、基本原则、目标任务、主要内容、方法步骤及保障措施。明确各成员单位及办公室工作职责及具体任务，建立健全了镇政府领导，相关部门配合，乡政府负责，村支“两委”具体落实的农村扶贫对象识别工作机制。 （三）层层落实，部署周密 2014 年6月6日召开了康乐乡精准扶贫建档立卡工作部署会暨培训会，全面安排部署了全乡精准扶贫建档立卡工作，确保了精准扶贫建档立卡工作的顺利进行。成立了工作领导小组，5个行政村成立了由驻村干部、村干部、党员、村民代表等为成员的民主评议小组，确保了我乡的精准扶贫建档立卡工作在8月底前能按时按质按量完成。 （四）规范程序，识别公开民主。 为确保此项取得实效，做到有章可循，和民政沟通，衔接民政部门的低保和五保数据，在工作中严格遵循坚持统一标准、全面调查；坚持实事求是、科学识别；坚持分级负责、分类指导；坚持严格程序，公开公正的四项基本工作原则，采取在农户申请的基础上，调查人员进村入户调查，全面了解掌握各户收入情况，逐户计算人均纯收入。我乡结合“两项制度”，严把“报—查—评—审—批”五个环节，把丧失劳动能力的低保对象、有劳动能力的扶贫对象、

光伏扶贫脱贫攻坚自查报告总结汇报

光伏扶贫脱贫攻坚自查报告总结汇报 光伏产业是我省“八大工程二十项专项行动”重点行动之一，也推动产业扶贫、打赢脱贫攻坚战的重要抓手和举措。 十三五以来，县委、县政府始终坚持践行生态发展、绿色发展理念，把光伏产业作为全县脱贫攻坚的主导产业和重点转型项目，以试点带动，大力推进光伏产业促脱贫、惠民生，X年实现光伏产业全覆盖。现将我县X.XMW联村光伏扶贫电站特色工作指标自查情况总结汇报如下： 一、基本情况 根据发改新能源发[X]X号《X省发展和改革委员会X 省扶贫开发办公室关于下达我省“十三五”第一批光伏扶贫项目计划的通知》，X年我县实施X.XMW联村光伏扶贫电站项目，项目概算投资X.X亿元，由政府全额出资建设，建设地点X镇X村X。 项目于X年X月X日开工，X月X日完成并网发电。目前电站正在进行消缺期扫尾工作，已发电X万余度，预计年发电量X.X万千瓦时, 年收入X万元，覆盖贫困村X个，贫困户X户。 （一）主要做法 X、加强组织领导，健全保障机制。为推进光伏产业发展，县委、县政府高度重视、高位推进，主要领导亲自蹲点、

包联项目，同时成立县光伏扶贫领导小组，乡镇和部门为成员单位，紧盯最困难的地方，扭住最急需解决的问题。 一是建立日报告、周例会制度，要求企业倒排工期，压茬推进，确保项目如期投产运营。县主要领导多次实地查看项目建设情况，听取承建企业工程进度汇报。 二是建立部门联席制度，坚持一盘棋思维，形成部门联动合力，国土、林业、住建、环保、供电公司确定专人、开辟绿色通道，助力光伏产业精准落地。 三是加大保障力度。为防止项目建设中村民阻挠问题出现，由乡镇和县扫黑办公室联合成立执法小组，严厉打击此类违反犯罪行为。 X、多头引水，加强资金保障 光伏扶贫电站建设中，X.X兆瓦村级电站建设由县整合资金全额投资建设，概算总投资X.X亿元（最终工程价格以审计结果为准）。为确保光伏项目的顺利实施，坚持多渠道筹资，捆绑使用专项扶贫资金、统筹整合资金、政府债劵资金等各类资金，确保资金到位。 X年安排县级整合资金X.X亿元，X年又安排建设资金X.X亿元，其中财政整合资金X.X亿元，政府债卷资金X.X 亿元，X年计划安排资金X.X亿元用于X.XMW光伏项目后续资金拨付。 X、市场化运作，高标准建设

精准扶贫建档立卡工作总结

精准扶贫建档立卡工作总结 铜仁市精准扶贫建档立卡工作情况与成效 20XX年以来，铜仁市把精准扶贫建档立卡工作作为实施扶贫攻坚的战略基础，作为精确瞄准到户到人的战略抓手，实行市、区县、乡三级联动，通过集中力量抓贫困户信息采集和调查分析，加大力度抓创新突破，抓体制机制创新，顺利推进精准扶贫建档立卡工作。 1 基木情况 1.1坚持标准，严格程序，全而完成贫困户、贫困人口和贫困村识别工作。 20XX年4月10日，全省精准扶贫建档立卡电视电话会议召开，根据会议要求，铜仁市及时召开培训会，启动了精准扶贫建档立卡贫困人口、贫困户和贫困村的摸排、识别工作。还根据7 月巧日全国扶贫办主任会议和7 月22 日全省精准扶贫建档立卡工作会议提出的新要求，对精准扶贫建档立卡识别、登记工作进行补充和完善，并制定了乡、村、户帮扶计划。 贫困人口识别工作。贫困户、贫困人口的识别工作严格按照“规模控制、动态管理、分级负责”的原则，依据省定的规模进行了总量控制，对人均纯收入低于2736 元标准的农户，按照“三审二公示一公告”的识别程序，全市共识别出贫困农户317674 户1106065 人，其中“国家标准”291773 户1015622 人，“省级标准” 25901 户90443 人。 贫困村识别情况。各区（县）根据省卜发的贫困村规模，严格 执行“一高一低一无”标准，按照“二审一公示一公告” 识别程序，截至目前，全市共识别出贫困村1565 个（一类803 个，二类435 个，三类327 个）。 1.2精心组织，强化培训，按时完成数据录入审核工作。数据录入。根据贵州省扶贫办《关于印发＜贵州省扶贫开发建档立卡数据录入实施方案＞的通知》（黔扶通〔2o14]ss号）文件和9 月28 日全省精准扶贫建档立卡培训会要求，铜仁市及时启动贫困人口数据信息的系统录入工作。 贫困人口：截止目前，全市共录入贫困农户306888户

全面推进脱贫攻坚自查自纠遍访工作汇报(xx镇)

全面推进脱贫攻坚自查自纠遍访工作汇报（xx镇） 以下是为大家整理的全面推进脱贫攻坚自查自纠遍访工作汇报（xx 镇）的相关范文，本文关键词为全面,推进,脱贫,攻坚,自查自纠,遍访,工作,汇报,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在范文大全中查看更多范文。 全面推进脱贫攻坚自查自纠遍访工作汇报（xx镇） 2020年是脱贫攻坚决战决胜之年，为全面推进脱贫攻坚工作，近期xx镇深入开展“一帮一联“工作自查自纠遍访贫困户行动，按照村不漏户，户不漏人的原则对建档立卡贫困户逐一走访，全面及时地掌握精准扶贫工作成效，争取高标准高质量完成脱贫攻坚任务。 严格部署，有序开展。为全面掌握xx镇各村扶贫手册填写、精准扶贫政策落实、干部结对帮扶等情况。x月xx日，xx镇先是以全县最后一个未脱贫村xx村委为试点开展2020年“一帮一联”实地业务培训会，针对脱贫攻坚有关业务进行讲解培训。x月xx日，由县、镇领导带队，县扶贫办、xx镇党委政府的业务骨干、贫困村第一书记、

驻村工作队员、村“两委”干部组成的xx个工作组深入xx贫困村，开展“一帮一联”自查自纠遍访工作，现场就扶贫手册填写和扶贫工作中遇到的问题进行详细探讨，发现一个问题就地解决一个问题。x 月xx日，召开xx镇2020年“一帮一联“自纠自查遍访贫困户工作动员会，参照xx村委发现的共性问题，对全镇精准扶贫自查自纠工作进行安排和部署，会上确立了“党委、政府全面抓，后盾单位重点抓，帮扶个人具体抓”的工作要求。 压实责任，整改到位。xx镇将坚持问题导向工作原则，继续理清思路、突出重点、压实责任，建立任务清单，将自查自纠走访过程中发现的问题整理成档下发给帮扶责任人，督促帮扶责任人点对点、一对一进行自我对照整改，对于整改的问题定期进行回访，确保整改措施更加全面到位，进一步打牢帮扶基础，真正做到对贫困户现状心中有数、有的放矢。 今年是脱贫攻坚的关键之年，扶贫遍访工作必须狠抓落实，下足功夫。此次xx镇开展自查自纠工作，既摸清了全镇贫困户的基本情况，也进一步夯实了帮扶责任，使帮扶工作更加精准、效果更加显著，对全镇的脱贫攻坚工作起到了促进作用，为下一步全面打赢打好脱贫攻坚战打下了坚实基础。

建档立卡贫困学生资助总结汇编

贫困学生资助报告 为了能更好的做好贫困资助工作，贯彻落实上级文件精神，加大对贫困住校生和贫困幼儿的扶持力度，现将我校“贫困学生资助工作情况”自查结果汇报如下： 本学期，我校接受贫困幼儿资助的贫困幼儿共37人，资助金额共计18500元；接受贫困住校生“一补资金”的共75人，资助金额共计37500元。 一、领导重视，制度完善 我校领导高度重视资助工作，严格按照上级文件精神，对建档立卡的学生资料和信息进行了认真的查验审核。 1、资助工作政策性强，为了把工作做到公平、公正、公开，把好事办好，让群众满意，社会满意，让最困难的家庭子女受益，学校成立由校长长任组长、分管副校长任副组长，幼教主任为具体负责人，各班班主任等为成员的评审领导小组。健全监管机制，确保专项资金落到实处，顺利推进学前教育阶段资助政策，体现资助政策的“公平、公正、公开”的原则，保证贫困学生不受经济影响，能认真学习、完成学业。 2、以校长为组长的评审小组进行评审，评定小组对资助名单与信息表进行审核、认定，并将认定出困难幼儿名单上报学校审定。

3、上榜公示，公开透明。坚持公平、公开、公正原则。公示期间，未收到任何举报信息。 二、建立、健全资助档案 资助项目、资助对象、资助范围、资助标准、资助流程等材料一一归档，随时接受上级的检查和群众监督。 三、积极落实，帮扶到位 1、在校内和学生所在班级张贴布告宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓。 2、确定资助范围和对象。 3、资助对象认定程序。 （1）、公开资助信息。宣传资助政策，真正做到家喻户晓。 （2）、资助申请。 （3）、评审及公示。评审小组进行审核，拟定受助学生名单并公示；公示期内，如有异议的，评审小组对有关情况进行重新审核。在我校资助公示期间，未收到任何举报信息。 （4）、上报。学校根据公示无异议的受助学生名单，填写好《神池县教育资助汇总表》上报。 （5）、资金发放。由报账员秦怀珠统一通过银行进行汇款，将资助金打到学生提供的账户。