2018年上海杨浦区高三二模试卷(附答案)

杨浦区2017学年度第二学期

高三年级模拟质量调研

语文学科试卷

（答案做在答题卡上）

（满分150分钟，时间150分钟） 2018年4月

一、积累运用（10分）

1、按要求填空。（5分）

（1），长安不见使人愁。（李白《登金陵凤凰台》）

（2），尽西风，季鹰归未。（辛弃疾《水龙吟·》）（3）韩愈在《师说》中客观的指出弟子不一定不及老师，老师也不一定比弟子贤能，其原因在于“，”。

【考点】默写，高中必背古诗文

【解析】略

【答案】1、总为浮云能蔽日 2、休说鲈鱼堪脍登建康赏心亭 3、闻道有先后术业有专攻

2、按要求选择。（5分）

（1）同学们在毕业二十年后聚会，各自事业有成，班主任想要用一句古诗词来表达此刻的喜悦激动的心情，恰当的一句是（）。

A、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

B、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

C、江山代有才人出，各领风骚数百年。

D、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

【考点】课外文学常识积累。

【解析】从语境来判断，班主任应该是想感慨学生很出色，比他自己都还优秀，是赞学生，所以选A.

【答案】A

（2）填入下面语段空白处的语句，最恰当的是（）

？这在很多人看来是一个不可理喻，甚至有点蠢的问题，但却是我们必须弄明白的问题。电影是人类历史上最伟大的发明之一，自然有其独特的魅力所在。可是作为最古老的艺术形式之一的戏剧也不能被我们忘记，因为其生动的现场总是充满了震撼人心的力量，让我们站在生活之上俯瞰生活。

A、有了戏剧，为什么会出现电影这项发明

B、有了电影，为什么人们还需要看戏剧电影和戏剧

C、哪一种艺术形式最终会永远被人铭记

D、电影和戏剧对于我们日常生活的意义究竟在哪里？

【考点】语境判断

【解析】由这“可是作为最古老的艺术形式之一的戏剧也不能被我们忘记”，可判断，问的是，戏剧和电影的问题，选B比较合适。

【答案】B

二、阅读（70分）

（一）阅读下文，完成第3-7题。（15分）

①任何文字都是为了满足交际需要，适应口语发展而创造出来的。汉字也不例外，汉字是语言符号，是文化传播的媒介，这是汉字的基本功能。但同时又是一种生命符号。汉字最早叫文，顾炎武说：“春秋以上言文不言字。”汉字一种具有鲜明感性特征的视觉符号。在六书所述的前四种造字方法中，象形是它的基础。

②汉字由象形文字发展而来。我们说汉字是一种生命符号，与这种象形特征有密切关系。拼音文字是以人所创造的一批抽象代码的组合，去记录语言、传播文化，而以象形文字为基础的汉字则与之不同。汉字符号的创造是本乎自然，像其物宜的产物。传说汉字是一位叫仓颉的人，仰以观象于天，俯以观法于地，近取诸身，远取诸物，观鸟兽之迹，于是创造了文字。汉字的象形可以说是人间的万物万事的一种抽象符号，包含人们的道德生活、宗教生活、现实生活和审美生活等内容。汉字的形式本身就是一种生命体，进化和简化的形式是对自然万物的概括。在这种概括中体现了人们的宇宙人生态度，也在形式美感的构造中，包含着人们的审美态度。汉字作为一种生命符号，对中国艺术的精神、生命精神和审美精神产生了重要影响。

③汉字是具有强烈的感性特征的象形文字。象形符号不是“指谓”世界，而是“显示”世界，将客观世界凝固进象形的符号中，不去割裂自然的内在生命，而是力求保护自然生命的原初状态。这种现象不仅来自于客观对象，而且又经过人的心灵过滤，融进了人类对宇宙人生的看法，体现了浓厚的生命情调。汉字中凝固

．．了人们在具体生活中的生命体验。汉字中包含着汉民族早期的大量文化信息。如寒冷在汉字中常和忧患、痛苦、凄怆等联系在一起，寒冷既是一种自然状态，又是一种心理状态。（）又如秋在古代总是和愁联系起来，所谓“悲者，秋之为气也”，“自古逢秋悲寂寥”，生理感受和心理感受融为一体。语言中所包含的寒冷体现凄怆的处理方法，就受到这种文化原型的影响。

④大而言之，汉字的创造和运用中常遵循一种内在原则。这些原则不是六书和字义引申的方法，更是人们认识世界的方式，其中蕴含着中国人的生命感觉。

⑤汉字是以线条为基础的符号。汉字之所以由书写符号上升为一种艺术，都与此符号的特点有关，汉字符号因其独特的造型特征，所以具有表现生命的功能。汉字，一向以形态的丰富和复杂性著称于世。书法艺术直接得之于汉字形体之便而创造起来。汉字能从书写符号上升为艺术，主要源于其线条的魅力。书法将汉字线条的表现力进行发掘，使其成为一种表现生命的形式。汉字线条变化是组合中的变化，字形有各种不同的组合形式，但组成这一形式的线条是确定的。书法则通过墨的干湿浓淡和线条运动的疾徐涩畅等配合，将汉字线条的外部变化变成内部变化，如一横，在汉字中是一种书体，只有一种写法，而在书法中，却有无数中写法，它和每个书家的气质、情绪深相韵和。我们知道线条有很强的表现力，书法赋予线条无限多样的变化，从而能够表现丰富的生命体验，将具有潜在艺术气质的汉字变成真正的艺术品。

⑥汉字潜在的艺术表现力还影响到绘画篆刻艺术。在绘画艺术中，书画同源是一影响力很广的观点，中国画以强调线条而著称，被有的西方学者成为线条主义，线条的突出地位部分就是来源于书画同源的影响。

⑦汉字与中国艺术的特殊因缘，强化了中国艺术重象的传统。

3.第①段中引用顾炎武的话，其作用是。（3分）【考点】分析词、句、段在文中的作用。

【解析】引用名人名言的作用，注意效果词不要漏。

【答案】强调、有说服力、应证了1分；汉字以象为本（象形是它的基础或汉字是一种有鲜明感性特征的视觉符号均可）1分；有长久的历史渊源1分。（3分）

4.解释第③段中加点词“凝固”在文中的含义。（2分）

【考点】理解词语、句子在文中的意思。

【解析】联系语境分析，词性要体现出来。

【答案】以象形为基础的汉字（具有强烈感性特征象形文字）1分；体现并保存（或体现、包含）了人们的生命体验1分。（2分）

5.第③段（）处，句子排列顺序正确的一项是（）（3分）

（1）它所瞩目的就是人心与自然的同态对应关系，反应了人们真切的生命感受。

（2）气候的冷暖本与人心的苦乐没有多大关系，但是汉民族长期以来有寒冷生悲的心理习惯。

（3）在语言阐释中，寒谓之沧也谓之凄，都是自然界的寒冷，而沧之于怆、凄之于悽，都是声义同源。

（4）《礼记·祭义》：“霜露既降，君子履也。必有凄怆之心，非有寒之谓也。”

A.（3）（5）（2）（4）（1）C.（3）（2）（5）（1）（4）

B.（4）（1）（5）（3）（2）D.（4）（5）（3）（1）（2）

【考点】运用语文知识，依据语境、内容，进行排序、补充、判断等。

【解析】先分析前后句之间的关系，再放入文段中。

【答案】A。

6.分析第④段在文中的作用。（3分）

【考点】分析词、句、段在文中的作用。

【解析】从内容和结构两方面进行思考。

【答案】指出汉字是人们认识世界的方式，1分；蕴含着中国人的生命感觉，1分；对上文内容进行总结提升（总括）。（3分）

7.文章从哪几个角度来阐释“汉字是一种生命的符号”？结合全文内容，进行简要分析。（4分）

【考点】整合、概括部分或整体的文章内容。

【解析】梳理行文思路后提炼概括。

【答案】由象形文字发展而来，是一种是生命符号；汉字因为具有强烈的感性特征，所以能显示世界（或生命体验）；汉字是以线条为基础的符号，所以能表现世界。（4分）

三个角度写到给3分，涉及到有关生命感觉、生命体验、表现世界得1分。

（二）阅读下文，完成第8——11题。（15分）

乡村二月

①不再生冷的微风，从一沟沟屋檐上抚摸

．．而来，又在村前屋后刮瘦的杨柳之间游走，收拾着残冬腊月三楼的枯枝败叶，然后又不停的向前搜索，这风，仿佛村姑手上的木梳，轻盈

地把乡村蓬乱的病发梳理得柔顺而舒畅起来，这时候人们也明显感觉到白昼在一天天增长。哦，春天来了！

②瞧！身着绿衫的春姑娘，仿佛从天空与大地的交界处轻盈的走来，他带来绿色的风，染绿了山，染绿了水，也染绿了起起伏伏的天涯路。田垄港汊间残冬迎接的腐败气息悄然融化，渐行渐远，几只不知名的鸟轻轻地从天空飞过，身影如一朵朵花绽放在瓦蓝瓦蓝的天空中，偶尔几声凄厉的鸣叫滴落在大地上，溅起一片寂寞，一片空旷，吵醒了浓睡而灰暗的天空，也唤醒了小草的梦，田埂上，溪头边，一片片一簇簇绿紫相间的小草，已破土而出。一场春雨打湿了屋檐下掉了一冬的干椒蒜头。渐渐的，太阳也变得暖和起来，那透亮的是披挂在毛茸茸的草尖上的清露；赤条条的枝桠上的绿色便是苞芽在骨节间吐绽，小狗也欢快起来，满院子围着小朋友们乱蹦乱跳，小鸡小鸭在窝里“叽叽嘎嘎”乱叫，似乎在等着他们的小主人放学回来。暖阳和春雨就像两个赛手，你一程我一程往前赶。受到滋润的万物，一个劲的摇旗呐喊。

③早些时候，父亲参军在外，农活便落到母亲一人身上，每年二月，母亲便开始整理家里的农具，锄头，铁锹，犁耙，鸡公车，耗力大的有时就叫我叔叔来帮忙，自己便把粪箕、竹扁担、草锄翻捡出来，掸除灰尘，然后开始盘算一年的农活安排，捡粪、浸种、秧田、耕田、栽禾，到了夏季还要栽油菜，种棉花，一年下来便是他一生的缩影。二月看似无所事事，是在乡村一年的希望，也就在二月埋下了伏笔，那个时候无论是天晴还是下雨，母亲都喜欢扛着磨得发亮的锄头，很勤快的往田畈走，不仅是看苗的长势也修缺补漏，有时除掉一些小草，看看菜畦，抓几只小虫，有时便任由牛儿喝水，边去扒那油菜地里的栏粪，疏浚天边的流水沟。这些，都是在母亲不经意间完成的，二月真正的农事还没到来，但什么事都得慢慢往主题靠拢，你看那儿日头，也是在寒意渐消的云层里学会了放快节拍，才把晴朗的日子拉长的。

④奶奶从不放弃房前后的瓜墩在他心目中的位置，是她让奶奶的残年多了等待。去年的瓜藤，干枯的只剩下轻飘的筋丝，挺过了狂风的横扫，依然贴在二月的土地上，不愿离去，断断续续中极力表现出生命旺盛时期的姿态，奶奶一墩墩的深翻埋肥。奶奶说瓜藤去年结的南瓜冬瓜大又多，一家人吃不完，奶奶说这话是去年留下的瓜子，正怀孕在苗床里。

⑤乡村的二月一切都从残枝败叶中向着自然的常态而来，没有逆转，无法阻拦，上古歌谣云：土，反其宅。水，归其壑。我读出这是先民对世间万物各行其道，一步步走进生命怀抱的诉求。时令降临的二月，便是对这一愿景淋漓尽致的展示的开始吧。二月里浓淡相宜的色彩，浸染的田野的空旷，溶解了土壤，弥散着沁人心脾的气息。它的水嫩、多汁、清新、轻灵、芬芳，是一年中令我最留恋的时节。“三之日与耜，四之日在趾。”透过轻薄的语言，我的眼前分明展开了一幅画卷，那是二月乡间的闹春图。

8.分析第一段中加点词抚摸的表达效果。

【考点】加点词的表达效果。

【解析】从修辞等角度进行赏析。

【答案】用比拟（拟人）的手法，表现了二月春风的轻柔、温暖，赋予春风人的情感特质，作者喜悦（欣喜）之情。（3分）

比拟、拟人，赋予春人的情感1分；二月春风的轻柔（或温柔、柔和、轻盈等）1分；作者喜悦（欣喜）之情。

9.第二段从多种角度描写了春天到来的景象，请对此加以分析。

【考点】赏析景物描写。

【解析】从感官的多种角度赏析景物描写。

【答案】从视觉的角度描写了春天到来时天地之间充满绿意、草木萌发、露水晶莹等景象（写出一点即可）；从听觉的角度描写了各种动物在春天到来时的鸣叫声；从触觉的角度写了太

阳的温暖和煦。全方位（立体）地表现了春天到来时，万物萌发，生机盎然（生机勃勃、生命力强、欢快热闹）的情景。（4分）（视觉或色彩、听觉或声音、动态、触觉四个角度，写三个角度各写什么为3分；表达什么1分）

10.有人认为第四段与第三段的内容有相似之处，第四段有些多余，你是否同意这样的观点？说明理由。

【考点】段落是否可以删除。

【解析】分析段落之间的关系。

【答案】第四段不能删去，是上一段内容的深化（或深华、递进、提升）1分。第三段主要描写了母亲在春天的劳作（或准备农事）1分。而第四段提到了田里的植物成了奶奶生命中的寄托（或表现了奶奶对生命的期待、或以瓜藤象征奶奶坚韧顽强的生命状态、提到去年留下来的瓜子怀孕在苗床里，1分）揭示了万物各行其道，生命周而复始的哲理（二月孕育新的生命力等）。（4分）

11.就算闹春图的“闹”字内涵丰富，是结合全文内容对其进行分析阐释。

【考点】对字的阐释。

【解析】从多角度进行分析。

【答案】闹字运用比拟（如果写通感，必须点出化听觉感受为视觉效果）1分；景色闹的场景概括、人的活动概括1分；形象地表现了春天（二月）到来时自然界万物萌发（天地之间）充满生机的感觉1分；同时人的生命力在春天的蓬勃萌发（或人的活力、勤劳、辛勤、勤快）1分。（4分）

（三）阅读文本，完成第12—14题。（8分）

寻陆鸿渐不遇

皎然

移家虽带郭，野径入桑麻。

近种篱边菊，秋来未著花。

扣门无犬吠，欲去问西家。

报道山中去，归来每日斜。

[注]陆鸿渐，名羽，终生不仕，隐居在苕溪，以擅长品茶著名，后人尊为“茶王”、“茶神”。

12.从体裁上看，本作品属于（）。（1分）

A.乐府诗

B.小令

C.律诗

D.古体诗

【考点】文学常识、文化常识

【解析】了解古体诗和近体诗的区别。

【答案】C或D

13.对作品风格表述正确的一项是（）（3分）

A.平实隽永意境开阔

B. 感情蕴藉想象丰富

C. 朴实自然洗练流畅

D. 含蓄委婉寓意深刻

【考点】理解词语、句子在诗文中的含义

【解析】《寻陆鸿渐不遇》是唐代诗僧皎然的作品。此诗为访友不遇之作，描写了隐士闲适清静的生活情趣。诗人选取种养桑麻菊花、邀游山林等一些平常而又典型的事物，刻画了一位生活悠闲的隐士形象。全诗有乘兴而来、兴尽而返的情趣，语言朴实，吐属自然，不加雕饰，流畅潇洒，层次分明，音调和谐。

【答案】C

14.请对“近种篱边菊，秋来未著花”一句进行赏析。（4分）

【考点】赏析作品中富有表现力的词语和句子。

【解析】陆羽住宅外的菊花，大概是迁来以后才种上的，虽到了秋天，还未曾开花。这二句，自然平淡，点出诗人造访的时间是在清爽的秋天。赏析题（角度+举例+分析）

【答案】主人住宅边新种的菊花，到了秋天还未开放；点明了造访的季节，是在清爽的秋天，“篱边菊”这一典型景物构成了陆鸿渐的生活环境，通过侧面烘托来表现人物；用了“篱边菊”的典故表现主人公像陶渊明一样追求自然，超脱尘世的品性。运用白描写法，恰与主人追求自然闲适的逸士形象相吻合。（4分）

翻译1分；手法1分，白描、用典、侧托、烘托、借景抒情、寓情于景、意象；营造淡然、自然、恬静、娴静、宁静氛围1分；主人公情感淡然、超脱、闲适、悠闲的1分。

赏析：

《寻陆鸿渐不遇》是唐代诗僧皎然的作品。此诗为访友不遇之作，描写了隐士闲适清静的生活情趣。诗人选取种养桑麻菊花、邀游山林等一些平常而又典型的事物，刻画了一位生活悠闲的隐士形象。全诗有乘兴而来、兴尽而返的情趣，语言朴实，吐属自然，不加雕饰，流畅潇洒，层次分明，音调和谐。

陆羽和皎然是好友。这首诗当是陆羽迁居后，皎然过访不遇所作。

陆羽的新居离城不远，但已很幽静，沿着野外小径，直走到桑麻丛中才能见到。开始两句，颇有陶渊明“结庐在在人境，而无车马喧”的隐士风韵。

陆羽住宅外的菊花，大概是迁来以后才种上的，虽到了秋天，还未曾开花。这二句，自然平淡，点出诗人造访的时间是在清爽的秋天。然后，诗人又去敲他的门，不但无人应答，连狗吠的声音都没有。此时的诗人也许有些茫然，立刻就回转去，似有些眷恋不舍，还是问一问西边的邻居吧。邻人回答：陆羽往山中去了，经常要到太阳西下的时候才回来。这二句和贾岛的《寻隐者不遇》的后二句“只在此山中，云深不知处”恰为同趣。“每日斜”的“每”字，活脱地勾画出西邻说话时，对陆羽整天流连山水而迷惑不解和怪异的神态，这就从侧面烘托出陆羽不以尘事为念的高人逸士的襟怀和风度。

这首诗前半写陆羽隐居之地的景；后半写不遇的情况，似都不在陆羽身上着笔，而最终还是为了咏人。偏僻的住处，篱边未开的菊花，无犬吠的门户，西邻对陆羽行踪的叙述，都刻画出陆羽生性疏放不俗。全诗四十字，清空如话，别有隽味。

（四）阅读下文，完成15—20题。（19）

①阮籍容貌瑰杰，志气宏放，傲然独得，任性不羁，而喜怒不形于色。博览群籍，尤好《庄》、《老》。嗜酒能啸，善弹琴。当其得意，忽忘形骸。时人多谓之痴，惟族兄文业每叹服之，以为胜己。由是咸共称异。籍尝随叔父至东郡，兖州刺史王昶请与相见，终日不开一言，自以不能测。太尉蒋济闻其有隽才而辟之，遣卒迎之，而籍已去，济大怒。于是乡亲共喻之，乃就吏。后谢病归。复为尚书郎，少时，又以病免。及曹爽辅政，召为参军。籍因以疾辞屏于田里岁余而爽诛时人服其远识。

②籍乘驴到郡，坏府舍屏鄣，使内外相望，法令清简，旬日而还。帝引为大将军从事中郎。有司言有子杀母者，籍曰：“嘻！杀父乃可，至杀母乎！”坐者怪其失言。帝曰：“杀父，天下之极恶，而以为可乎？”籍曰：“禽兽知母而不知父，杀父，禽兽之类也，杀母，禽兽之不若。”众乃悦服。

③籍虽不拘礼教，然发言玄远，口不臧否人物。性至孝，母终，正与人围棋。对者求止，籍留与决赌。既而饮酒二斗，举声一号，吐血数升。裴楷往吊之，籍散发箕踞，醉而直视，楷吊唁毕便去。籍又能为青白眼，见礼俗之士，以白眼对之。及嵇喜来吊，籍作白眼，喜不怿而退。喜弟康闻之，乃赍酒挟琴造焉，籍大悦，乃见青眼。由是礼法之士疾之若仇，而帝每保护之。

15、写出下列加点词在句中的意思。（2分）

（1）于是乡亲共喻之（）（2）口不臧否人物（）

【考点】实词翻译

【解析】熟悉课本古诗文注释以及300实词。

【答案】（1）晓喻；开导；使明白；让……明白；劝解；劝说（2）赞赏；称赞；说好话

16、为下列句中加点词选择释义正确的一项（2分）

（1）乃就吏（）

A、参加

B、就职

C、趋向

D、靠近

（2）帝引为大将军从事中郎（）

A、带领

B、举荐

C、援引

D、延请

【考点】实词翻译

【解析】熟悉课本古诗文注释以及300实词。

【答案】（1）B （2）C

17、第①段划线部分断句正确的一项是（）（3分）

A、籍因以疾辞屏于田里\岁余\而爽诛\时人服其远识

B、籍因以疾\辞屏于田里岁余\而爽诛时人\服其远识

C、籍因以疾辞\屏于田里\岁余而爽诛\时人服其远识

D、籍因以疾辞屏\于田里岁余而爽\诛时\人服其远识

【考点】断句

【解析】注意语气词，虚词，专有名词，以及句子逻辑。

【答案】C

18、把第③段划线句译成现代汉语。（6分）

及嵇喜来吊，籍作白眼，喜不怿而退。喜弟康闻之，乃赍酒挟琴造焉，籍大悦，乃见青眼。

【考点】句子翻译

【解析】得分点：吊、作白眼、怿、赍、造、焉、见

【答案】等到嵇喜来吊丧（哀悼），阮籍露出白眼（翻白眼、做白眼），嵇喜不高兴地离开了。嵇喜的弟弟嵇康听说这件事情，就带着（送、拿）酒携着琴拜访（造访、到）他（家），阮籍很高兴，才露出眼珠。（6分）

19、文末提到“由是礼法之士疾之若仇，而帝每保护之”，分析皇帝保护阮籍的原因。（3

分）

【考点】理解文章内容主旨

【解析】原因推断题，联系上下文，注意人物性格特征的概括。

【答案】不随便评论人物、有远识、有才干，1分；不拘礼教（或傲然独立、任性不羁、喜怒不形于色）1分；拉拢名士（或没有触及到权贵集团的根本利益）1分。

（答到其中三点得3分）

【考点】理解文章内容主旨

【解析】原因推断题，联系上下文，注意人物性格特征的概括。17年的真题题型。

游云龙山记(明)都穆

①云龙山在徐州城南二米，州志谓山有云气，蜿蜒如龙，故名。元朱泽民记谓宋武帝微时，尝憩宿于是，有云龙旋绕之异。此为得之。山一名石佛。唐昭宗时，有溥为节度使，朱全忠遣子友裕败溥军于石佛山下，即其地也。

②丙寅冬，自京师之官南都。十一月乙酉过徐，欲登兹山，以览其胜。都司周君寅之与予联舟，实陪以行。午抵山麓，跻磴而上。入寺，观所谓石佛者，像仅半躯，崇可二丈，广倍之。左右侍卫之像，皆凿石所为。山之阴，度黄茅岗，忆苏文忠公诗“乱石如羊”之句，瞻眺久之。其下即宋张山人放鹤亭故址,苏公所与记者,后之人创三贤堂于上。三贤,为昌黎韩子、苏公暨陈师道。盖昌黎尝为州推官,苏公尝知州事,师道则州人而教授于学者也。升高而望,一州之山,冈岭四合,隐然如大环,诚有如苏公所云。而子房、楚王二山,至戏马之台,皆历历在目,予窃有感□。徐为古战争地,而楚汉其尤也。方高帝之起丰沛,子房佐之,百战蹙项,竟有天下。使当时而无子房,汉之为汉,殆未可知。然则项氏之灭,虽谓子房灭之可也。彼淮阴侯者,功非不伟,直搏兔逕鹿辈耳,乌足以望子房!而今皆云散鸟没,销歇不存。千载之下，遗迹遗断碑,荒林烟草,适足以资人之慨叹,而逸民高士,乃独笑傲其间而已。

③子于是知功名之累人,不如幽闲之肆志也。虽然,予欲逃名而未能者,安得雪月之夕,悲歌剧饮于斯，以续招鹤之辞?山人有知,能不泠然御风来耶?姑记之以俟。

21.概括第①段主要内容。(2分)

【考点】概括部分或整体的文章内容。

【解析】“云龙山在徐州城南二米”交代地理位置；“故名”得名原因；“元朱泽民”“唐昭宗时”历史渊源。

【答案】云龙山的位置；历史渊源；得名的源由。三点写到两点得2分。（2分）

22.可填入第②段方框处的虚词是()(1分)

A.矣

B.也

C.耳

D.焉

【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法

【解析】耳翻译为罢了，我私下有感罢了。焉兼词表示于此，我私下有感于此。

【答案】C或 D

23.下列对这篇游记的特点概括不准确的一项是

(3分)

A.描摹自然景观生动详实

B.涉及历史人文内涵丰富

C.先叙后议,富有条理

D.卒章显志,引人思考。

【考点】概括对象特点、文章主旨、思想观点。

【解析】第二段对自然景物的确有所描摹但称不上生动详实。

【答案】A（3分）

24.分析第②段画线句在写作上的特点。(3分)

【考点】赏析作品中富有表现力的词语和句子。

【解析】手法+内容+情感

【答案】运用了对比的手法，将淮阴侯韩信和张良进行对比，1分；将建立伟大功业的历史名人和逸民高士进行对比，1分；表现了作者对历史风云变幻的感慨，和对隐逸于山林之间的自由生活的向往，1分。（3分）

若写整散结合、多用整句，回答完整，最多2分。

25.请对第③段画线句进行评析,(4分)

【考点】评价作品的艺术特色。

【解析】第三段划线句是一处议论句。写出主旨以及其现实意义和局限性。

【答案】作者在句子中表现了自己想要远离世俗（功名，在山林间获得自由）1分；却不能做到的困扰，1分。

可从以下角度评价，（1）理解作者的无奈和困扰，因为要真正做到超脱尘世是很困难的；（2）否定作者的想法，作者对世俗名利仍有不舍，所以不能毅然决然地离开；（3）要有一颗超脱世俗的心，那不管是否身在山林，都能获得精神上的自由。（写其中一个角度为1分，现实意义为1分）（4分）

（三）写作（70分）

26.世上没有移山的方法，唯一能改变我们和山的距离的途径是山不过来我过去，人们可以

持有这样的态度，改变可以改变的一切，适应不能改变的一切。

根据以上的材料，自选角度，自拟题目写一篇文章。

要求：不少于800字，不要写成诗歌，不要透露个人相关信息。

【考点】写作能力的考查。

【解析】世界上有太多我们无法改变的事，我们所必须去面对，我们不能都做愚公，面对无法选择的事，我们能做的，只能是接受。

【答案】《改变能改变的，接受不能改变的》

世界每天都在变，我们可以执着与这种改变，但是，我们也要清醒的认识到，有许多事情是我们无法改变的。题记

记得有一句很哲理的话：这个世界你无法改变，但是，你可以改变自己。人生之中，有许多事情是我们无法阻止，无法改变的，无奈中，我们只能改变自己。这就是顺其自然，切不可逆势而上，学会适应。如若非要改变，那吃亏的只能是你自己。因为，在我们不具备这种能力的时候，我们只能顺应潮流，而改变自己。

环境造就人，我深信，并且也懂得，身在一个环境之中，改变的只有自己。当一个农村的孩子，在一个艰苦的环境里，如果让他去改变环境，那是不可能的，但是，他可以通过自己的努力学习，用知识改变自己的人生。如果不改变自己，那也就只能接受现实了。

人生之中，过去的时光里，我们有很多后悔的，遗憾的事情，但是，我们都已经无法改变。那么，能改变的是什么呢？只能是改变现在的自己。让过去的一切都过去，如今能做的，只能是尽自己的最大努力，去弥补，去完善，以至于让人生尽可能圆满。

人生很多时候，当一切都成为既定事实的时候，我们已经改变不了什么了，需要我们做的，也就是改变自己的心态，去接受，去适应，给自己一个安慰的心情，免得徒生苦恼。有些时候，在自己人生的道路上，有很多不可控制的因素，面对这些因素，我们可以痛苦，可以悲哀，但是最后妥协的也许还是我们自己，现实告诉我们：当我们改变不了什么的时候，还是只能让自己去接受了。

那么，对于能改变的我们如何去改变呢？归根结底，还是改变自己。

当我们改变不了阴霾天气的时候，我们可以改变自己的心情，让好的心情去感染坏的天气，而让自己感到一点精神上的舒适。当我们改变不了别人的看法的时候，我们可以改变自己的对别人的看法，不抱怨，不怨恨，不让别人影响到自己的心情，而做个快乐的自己。当我们没有美丽容颜的时候，而又得不到改变的时候，我们可以改变表情，让自己多些微笑，多些善良的表情，那么自己也一样是美丽可爱的。当我们不幸福的时候，看看别人的幸福，给他们祝福，用他们的快乐影响自己，从而鼓起勇气追求自己的幸福。当我们在一条路上走不通的时候，不妨换一条思路去走，虽然，路上风景不同，但是，我们的收获也会不同的，这就是接受现实，而改变自己。

至于改变能改变的，也就是用我们的自信和努力，矜持不懈，积极应对。虽然，有时候我们也能改变世态的发展，但是，你所能改变的，取决于你所在的位置。一个皇帝也许能改变历史，但是他改变不了后人的评判；一个百姓能改变自身的价值，却不能改写历史的一字一句，尽自己所能去改变能改变的，去接受不能改变的。

很多的经验告诉我们：当我们面对无法改变的时候，不妨去改变自己，心态改变了，那么你的人生就会有所不同。至于变于不变，其实，变与不变都在我们心里，我们不要再去抱怨环境，抱怨世界了，从现在开始改变自己心态，改变能改变的事物，接受不能改变的环境和世界。把不能改变的环境和世界交予时间去处理，因为，这个是我们控制不了的过程。在未来的岁月里，我们做如何改变？首先要看看自己的环境，自己的世界，然后在可控范围内，接受现实，尝试着改变自己，也许，你会有不一样的人生。

2018年北京高考语文海淀二模试卷及答案

海淀区高三年级第二学期期末练习 语文2018.5 一、本大题共8小题，共24分。 阅读下面的材料，完成1--8题。 材料一 最近，一款名为“旅行青蛙”的游戏在网络上走红。游戏主角是一只青蛙，它独自吃饭，读书，外出旅行。玩家能做的，就是在庭院里采摘三叶草“赚钱”，为它准备餐食，给它整理出发的行靠，然后发现它一声不响地离开，再等它悄无声息地归来。没有激烈炫目的画面，没有复杂的操作流程，游戏设置朴素到寡淡，却让很多人投入其中，原因在于这款游戏对现实生活的深刻隐喻引发了人们强烈的共鸣。 “养蛙”，“养娃”，相近的读音，让人联想到相似的生活场景。傍晚归家，我们总会看到餐桌上摆好了父母早已准备好的可口饭菜；离开家乡，日益年迈的父母除了惦念，能做的也只是帮助我们整理行囊，多备些衣物吃食，将家的温暖尽力延续得久一点儿。这份长情的付出，是游戏内外并无二致的父母深情。只不过，这份深情常常被一种“空巢”的孤独覆盖。前一晚，“蛙儿子”还在桌前吃饭、床上读书，第二天一早，房间里却已不见踪影。更多时间，是玩家一人面对空荡荡的房间，等待它的归来。玩家只能凭借它从远方寄来的一张张照片去想象“蛙儿子”过得怎样，现在何方。那份独自思念的寂寥，那份不知归期的守候，让我们隐约体会到了父母“空巢”之后的苦楚与不易，却也难说我们真正懂得了那些一别数载、难得团聚的“空巢老人”的复杂心情。毕竟，游戏带来的体验与现实相比，还是浅薄了些。 反观这只青蛙，何尝不是另一种“空巢”角色? 独自吃饭，独自远行，独自生活，这只蛙的日常状态，也是背井离乡、独自于远方拼搏的“空巢青年”的现实写照。他们每天随着人流上班、回家，日常饮食常靠外卖速食解决，更多的时间里形单影只，独自排解内心的孤独。偶尔给父母打一个电话，想一吐心中的落寞和艰难，但电话接通的瞬间，心又变得坚强起来，于是在寒暄问候中，多说新成绩，少说不容易，就像游戏里青蛙寄回的照片，不时展现各种美景，让我们愉悦和安心。 两种“空巢”的孤独，凝结在掌间的屏幕上，一款游戏折射出现实人生。 (取材于文紫啸等的相关文章) 1.根据材料一，下列对“旅行青蛙”游戏的理解，不正确的一项是(2分) A.游戏走红的原因是青蛙能够时时与玩家互动 B.玩家“养蛙”的情境，让人联想到父母对子女的付出 C.一张张美景照片是玩家想象青蛙旅行生活的唯一凭借 D.青蛙独自在外生活，就像“空巢青年”一样 2.下则对材料一中加点词话的解说，不正确的一项是（2分) A.悄无声息：“悄”的意思是“没有声音”，读音为“qiǎo” B.炫目：意思是“光彩夺目”，也可写作“眩目” C.并无二致：意思是“没有多大区别”，近义词是“相差无几” D、寒暄“暄”是“温暖”的意思，“寒暄”不可写成“寒喧” 3.请结合《论语·里仁》中“父母在，不远游。游必有方”这句话。谈谈你对材料一中背井离乡、独自于远方拼搏的青年的看法(5分) 材料二 随着高科技的突飞猛进，电子游戏已进入千家万户，继绘画、雕刻、建筑、音乐、诗歌、舞蹈、戏剧、电影之后，成为人类历史上的第九艺术。 根据最新发布的国际市场数据分析报告，2018年游戏软硬件产业收入将达1650亿至1000美元，并在2022年前达到2300亿至2350亿美元的规模。如果预测成真，五年后的游戏软硬件产业收入将超过现今全球150个国家的GDP 。从最早的示波器乒乓游戏到后来的FC红白机、街机。PnySation PC机、智能手机，电子游戏虽然只发展了半个多世纪，却势如破竹，以其独特的魔力成为了电子设备上不可或缺的一种娱乐方式。 现在，电子游戏开始向虚拟现实狂奔。“虚拟现实”是一个技术系统，是综合了计算机图形、多媒体、传感器、人机交互、网络、立体显示以及仿真等多种科学技术发展起来的。这种新技术力求给用户带来无限接近真实的浸入式使用体验，因而被广泛应用于电子游戏中。比如，在刘慈欣的小说《三体》中，玩家进入三体游戏之前，需要穿上由一个全视角显示头盔和一套感应服构成的“V装具”。通过记录视网膜特征，感应服可以使玩家从肉体上感觉到游戏中的击打、刀刺和火烧，能产生出酷热和严寒的效果，甚至还能逼真地模拟出身体暴露在风雪中的感觉。 当虚拟现实技术日益普及之后，所有二维的屏幕都能非常轻易地被“虚拟现实”系统替代，多自由度、多感官通道融合所带来的信息刺激，将为大脑营造出极近真实的幻觉，它将可以放大并操控每一个人的情绪反应与感官体验。虚拟现实技术的用户不再是那个被隔离在内容之外的观看者，而是参与者、体验者，可以瞬间参与一场激烈的战争，或者踏入一片静谧的丛林，又或者站在一颗遥远荒芜的行星上。 但是，随之而来的问题是，当我们可以借助技术手段模拟、仿真、复制、创造外部世界对人类感官的刺激信号时，虚拟与现实的界限已经模糊，甚至真假难辦了，这时人类将更难以区分虚拟游戏与现实生活。(取材于阿莫、骆立玛等的相关文章) 4.下列对材料二的理解与推断，不正确的一项是(2分) A.作为人类历史上的第九艺术，电子游戏已进入千家万户，丰富了人们的生活。

2017年上海高三二模语文汇编1_积累应用(含答案)

2017年高三二模汇编1: 积累应用 长宁（金山）区 1.按要求填空（5分） （1），任重而道远。《论语·伯》 （2）望西都，，伤心汉经行处。《【中吕】·潼关怀古》（3）杜甫《登高》“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”一联，由空间开拓视野，由时间 驰骋想象，营造了开阔悠远、囊括宇宙的境界：杜甫《登楼》中相似手法写出相似境界的一 联是“，。” 2.按要求选择（5分） （1）一位同学要在“高三毕业典礼”上表达愿景，下列适合在发言中引用的一项是（）。（2分） A.桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。 B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 C.东隅已逝，桑榆非晚。 D.是玉要烧三日满，辨材须待七年期。 （2）某电视台邀请一对父子艺术家为嘉宾。老艺术家曾接受过该台采访，而此次未能前来。电视台主持人对年轻艺术家说的开场白，得体的一项是（）。（3分） A.我上次采访过您父亲，家父对当今影视作品的高论，令人钦佩不已。 B.我上次访谈您父亲，亲聆先贤对当今影视作品的高论，令人钦佩不已。 C.令尊曾光临本台，老人家对当今影视作品的真知灼见，令人钦佩不已。 D.我曾垂询令尊对当今影视作品的看法，他的真知灼见，令人钦佩不已。 1.（1）士不可不弘毅（2）意踟躇山坡羊（3）锦江春色来天地，玉垒浮云变古今 2.（1）（2分）B （2）（3分）C 崇明区 1.按题目要求填空。（5分） （1），初为《霓裳》后《六幺》。（白居易《琵琶行》） （2）吾尝终日而思矣，。（荀子《劝学》） （3）轼《?密州出猎》一词中“持节云中，何日遣唐？”两句用典抒情，杜甫《登楼》一诗中运用相似手法的一联是“，”。 2.按要求选择。（5分） （1）面对一位背负压力、灰心丧气的同学，下列各句最适合用来劝慰他的一项是（）（2分） A.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 B.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 C.士不可以不弘毅，任重而道远。 D.力不足者，中道而废。 （2）小王老师收到一个学科研讨会的通知，因有事不能参加，发短信说明。下列措辞最得 体的一项是（）（3分）

上海模考题真题-2014年浦东新区高三语文二模卷

2014年浦东新区高三语文二模卷 考生注意： 1、本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题） 或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。 2、答题前，务必在答题纸上填写准考证号或姓名并将核对后的条形码贴在指定位置上。 3、答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。 4、考试时间150分钟，试卷满分150分。 一阅读 80分 （一）阅读下文，完成第1-6题（17分） （1）传统中国画的一个特点是文化性。南宋美术史家邓椿有云：“画者，文之极也。”国画讲究历史文化的积淀，既有与时俱进、笔墨当随时代的一面，又有丰厚积累的一面。鉴赏齐白石的几幅“趣作”，便可从中了解中国画蕴含的这种独特的艺术之美。 （2）齐白石有三绝——画虾、画蟹、画鸡，他画其他的画，也画得很好。《自称》是一幅非常有趣的画，在这幅画里可以看到画家在观察大自然时，没有把物理当成画理、把自然规律当成艺术规律。“奥理冥造”是宋代沈括的说法。沈括既是文人学者，又是自然科学家，他非常懂画，“奥理冥造”是他对中国画家想象的一种概括。在这幅画中，齐白石画的小老鼠，跳到秤钩上去了，想要掂掂自己的分量，旁边写着“自称”。老鼠不可能跳到秤上称自己的重量，这是齐白石的一种想象，很有创意，而且创意里带着幽默和讽刺，好像在说你这个小耗子，你偷油吃、偷粮食吃，别以为自己了不起，你上秤看看自己有多大分量？非常有趣。 （3）画既有好坏高下，也有真假之分。我在台湾就看到过这幅画的赝品图版，但真假还是有明显区别的。中国画讲笔墨，笔墨有两种功能，第一要造型，塑造形象。齐白石画老鼠，肌肉是紧的，外边的皮也是紧的，尾巴是有弹力的。而在这幅假画里，老鼠仿佛就剩皮了，没有骨头，这个尾巴，笔不从心，仿佛快要断开一样。笔墨的另一种功能是用于审美的，要善于操纵中锋的线。秤砣有重量，拴秤砣的绳必然抻得很直，齐白石画秤砣的线就抻得很直，秤杆也能一笔画下来。假画中的线，画得不直，那么沉的秤砣，系秤砣的绳还能弯弯曲曲吗？更糟糕的是，造假者怕小老鼠在秤钩上掉下来，给秤杆的另一头挂了一条线。挂线之后，秤砣便不能挪动，分量也就称不出来了。秤杆上的准星是标记分量的，系秤砣的绳，靠着移动中的平衡，才能根据准星知道分量。造假者没有见过秤，没有生活经验，完全凭自己的想象。这样画，老鼠是掉不下来，但也不用“自称”了，画得非常笨、非常蠢，造假造得破绽百出。这权当是题外话。 （4）齐白石还曾在他87岁的时候画过一幅画，是给三儿子齐子如（齐良琨）的媳妇王紫佩画的，题跋为“鸡不仅能鸣”。汉代《韩诗外传》中记载，鸡有文、武、勇、仁、信五德。齐白石画里有来自民间的生动活泼的气息，他画公鸡，将其作为“德禽”来歌颂。 （5）而在另一幅作品中，齐白石画小鸡夺蚯蚓，小鸡旁边写着“他日相呼”，明明是两只小鸡在抢蚯蚓，为什么是“他日相呼”呢？原来如上所述鸡有五德，其中一德——仁德，就是见食相呼，意思是鸡有团队精神，不吃独食，看到好吃的，把同伴招呼过来，大家一块

北京市海淀区2020届高三二模物理试题及答案

海淀区高三年级第二学期期末测试 物理2020.6 本试卷共8页，100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 本部分共14题，每题3分，共42分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1．下列说法中正确的是 A．天然放射现象说明原子具有复杂的结构 B．太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核聚变 C．原子核分成单个核子的过程一定有质量亏损，释放出能量 D．一群处于n=2能级的氢原子自发跃迁，可能发出3种不同频率的光子 2．下列说法中不．正确 ．．的是 A．水和酒精混合后的总体积小于二者原来的体积之和，说明分子间有空隙 B．将香水瓶盖打开后能闻到香水的气味，这是扩散现象 C．在绕地球运行的“天宫二号”中飘浮的水滴几乎呈球形，这是表面张力作用使其表面具有收缩趋势而引起的结果 D．用气筒给自行车车胎打气时要用力才能压缩空气，这说明空气分子间存在斥力 3．下列说法中正确的是 A．用光导纤维束传送图像信息，这其中应用到了光的全反射现象 B．通过两支夹紧的笔杆间缝隙看发白光的灯丝能观察到彩色条纹，这是光的偏振现象C．用三棱镜观察太阳光谱是利用光的干涉现象 D．肥皂泡在阳光下出现彩色条纹，这是光的衍射现象 4．如图1所示为小明玩蹦床的情景，其中A位置表示床面未受压力时的平衡位置，B 位置是他从最高点直立下落的过程中将床面所压到的最低位置。若床 面始终在弹性限度内，空气阻力及床面的质量均可忽略不计，对于小 明从最高点下落到最低点的过程，下列说法中正确的是 A．床面从A位置下降到B位置的过程中，小明的动能不断变小 B．床面在B位置时，小明所受合外力为零 C．小明接触床面前处于失重状态，接触床面后处于超重状态 D．小明从最高点运动到将床面压至B位置的过程中，重力对他 的冲量与床面对他的冲量大小相等 5．为了演示“感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通 量的变化”的现象，老师做了这样的演示实验：如图2所示，铝制 水平横梁两端各固定一个铝环，其中A环是闭合的，B环是断开的， 横梁可以绕中间的支点在水平面内转动。当装置静止不动时，用一 磁铁的N极去接近A环，发现A环绕支点沿顺时针（俯视）方向 转动。若不考虑空气流动对实验结果的影响，关于该实验，下列说法中正确的是A B A B 图2

【2014长宁、嘉定二模】上海市长宁、嘉定区2014届高三下学期4月二模考试语文试题 Word版含答案

2014年高三语文教学质量检测试卷 （长宁嘉定卷） （一）阅读下文，完成1—6题。（18分） 建筑：?此地人?的文化生态场景 ①城市建筑是与经济、社会发展水平相适应的城市文化生态的重要构成部分。目前我国各地的经济、社会发展和城乡景观发展水平仍不平衡。处在这一历史阶段的中国建筑，怎样体现既往与当今、时代与地域的关系？这是当下中国城市建筑文化生态演进的重要思考点。 ②?现代性?促成了合理的城市化和建筑现代化，也导致了文化断根的城市化和城市、建筑的千篇一律。于是，面对历史空间，便有两种倾向：标榜逻辑合理的?新陈代谢?和诉诸历史价值的?怀古恋旧?，而前者占压倒性优势。观察中外城市与建筑演变进程中呈现的差异，可以对上述问题有更深入的思考：一是以巴黎19世纪的?奥斯曼计划?为例，法国近代旧城改造虽然颇具争议地拆除了大半的中世纪建筑及街区，但是也留下了有着较高建造质量并仍适应当代发展的近代历史城市景观。今天的中国，大部分城镇包括重要历史城镇都经过了初级改造，却留下了很多问题和遗憾，低质建造比例大、地域风土特征保留少、景观相似度甚高等现代城市建筑通病随处可见。第二个差异是，当代西方城市强调的可持续发展以后工业时代为背景，已经面临?逆城市化?和?再城市化?的问题，城市的历史空间与现代空间已从相对立走向相交融，而中国如何在社会和人文意义上，同时实现从农耕时代到后工业时代的?有机更新?，乃是目前面临的一个巨大挑战。这就使我们看到了在现代性和全球化影响下，传统城乡的改造有必要坚持反思现代性的历史主义观念和保持各地文化生态多样性的地域主义立场。 ③在?现代性?的冲击下，我们正在失去美国建筑师弗兰克〃劳埃德〃莱特说过的?使居者能有‘此地人’切身感受?的地域建筑特征。面对此种挑战，虽然当下很多城市采用?再现?古城、古建已逝风貌的重建对策，但是这种被动的历史?再现?很难成为城市演进的主导方向。 ④城市空间并非是一元性的，即使在全球化文化交流、交融的背景下，我们依然可以看到，在文化生态上有魅力、可持续的城市，不仅是?与古为新?拥有历史厚度的城市，还拥有质感的山水、建筑和人文环境，是有?此地人?感受的地方。这里不妨以?地平线?作为比附，虽然可视的地平线需要深远的地理尺度，但是在拥有史地维度和质感的城市，却可以深切感受到人文与自然交织的?心理地平线?。自人类建造城市以来，地平线就不断被城市景观的?天际线?所掩蔽，聚居程度越高，地平线消失越甚，可是?心理地平线?在中国传统城市与建筑空间中始终存在。比如中国传统园林空间的古典美在世界上独树一帜，恰恰是封闭围合的?壶中天地?，完全看不到物理空间的地平线，通过对景、障景和借景，却让人有小中见大的意境。这就是典型的?心理地平线?。再如杭州西湖一侧是城市轮廓，另一侧是凤凰山等自然山林形成的天际线，无论从哪一侧看出去，都没有延绵的地理地平线，但是谁又能说杭州这种半城半山一水连的城市空间不似?天堂?呢？所以，在城市建筑设计和城

2019年北京高考语文海淀二模试题及答案

海淀区高三年级第二学期期末练习语文2019.5 一、本大题共7小题,共26分。 阅读下面的材料,完成1-7题。 材料一 路遥是我国当代文学史上一位极其重要的现实主义作家,他把目光投向变革中的现实生活,关注社会底层小人物的情感与命运。他用生命所建构的文学世界,呈现了积极向上的时代精神,也照亮了无数人前行的路。 路遥的长篇小说《平凡的世界》主要反映1975年到1985年城乡广阔的社会生活。他在《早晨从中午开始》中这样说:“这十年是中国社会的大转型时期,其间充满了密集的重大的历史事件。我的基本想法是,要用历史和艺术的眼光观察在这种社会大背景下人的生存与生活状态。作品中将要表露的对某些特定历史背景下政治事件的态度,看似是作者的态度,其实基本应该是那个历史条件下人物的态度,作者应该站在历史的高度上,真正体现巴尔扎克所说的‘书记官’的职能。 现实主义作品的创作方式,要求路遥一丝不苟、全方位地占有资料,熟悉所书写时代的特征与气质。路遥用6年左右的时间,潜心阅读了一百多部长篇小说,阅读了大量政治、经济、历史、宗教、文化以及农业、工业、科技、商业等方面的书籍,还翻阅过这十年间的各类报刊杂志,手指头翻烂了,就缠上胶布翻。他屡次重返陕北故乡,深入到工矿企业、学校、集镇等地,进行生活的“重新到位”,加深对农村、城镇变革的感性体验。应该说,路遥在动笔创作这部“宏大叙事”的作品前就做足了功课。但路遥所坚持的现实主义创作方法,在当时被文学评论界认为“过于陈旧”。 在新的文学潮流面前,路遥并没有选择迎合,而是坚定地固守传统。路遥所以执拗地坚持现实主义创作方法,按他的说法:“生活和题材决定了我应采用的表现手法,文学的‘先进’不是因为描写了‘先进’的生活,而是对特定历史进程中的人类活动作了准确而深刻的描绘。在中国这种一貫的文学环境中,独立的文学品格自然要经受重大考验。在这种情况下,你之所以还能够坚持,是因为你的写作干脆不面对文学界,不面对批评界,而直接面对读者。只要读者不遗弃你,就证明你能够存在。就这样,路遥以极大的艺术自信向着既定的目标前行,抱病完成了《平凡的世界》的创作。198年12月30日,路遥给时任《文学评论》常务副主编蔡葵的信中,再次明确地宣誓了自己现实主义的创作观:“当别人用西式餐具吃中国这盘莱的时候,我并不为自己仍然拿筷子吃饭而害臊 事实上,路遥用最在乎读者的创作方法为读者做出的“这盘菜”,果真赢得了大众的好评。《平凡的世界》于1991年3月荣获第三届茅盾文学奖,其时的路遥仍保持着高度清醒的头脑,他强调“全身心地投入到生活之中,在无数胼手胝足创造伟大历史、伟大现实、伟大未来的劳动人民身上领悟人生大境界、艺术大境界,应该是我们毕生的追求”。 路遥是地道的陕北农民的儿子,陕北文化大气、包容、担当、进取、利他的特点给予其特殊的熏陶与滋养。他懂得自己的艺术创作在本质上与父亲的劳动并无二致,并由此生发出许多至理名言:如“像牛一样劳动,像土地一样奉献”“有耕种才有收获;即使没有收获,也不为此而终生遗憾”……这些具有农民哲思的人生箴言,是路遥这位有着深刻农民情结与土地情结的作家人生体悟的真实流露,这也是他长期思考人生的出发点与落脚点。由此,他才有“作家的劳动,绝不仅是为了取悦于当代,更重要的是给历史一个深厚的交代”的响亮声音。 《平凡的世界》真实地记录了那个大转型时期,承担了“历史书记官”的功能;小说所传达出的精神价值,是对中华民族千百年来“自强不息、厚德载物”精神传统的继承,提供了鼓舞读者向上与向善的正能量。小说中的人物成为改革开放大潮下芸芸众生的缩影,人生充满挫折但自强不息,出身卑微但敢于追求爱情。《平凡的世界》重构了中国社会的精神食粮,温暖了无数人心。它尊重了大众并引导了大众、提升了大众,让无数读者在其间找到了精神寄寓。 (取材于梁向阳《路遥:“像牛一样劳动,像土地一样奉献”》) 1.下列词语在文中不能表现路遥“像牛一样劳动”的一项是(2分) A. 潜心 B.屡次 C.执拗 D.抱病 2.下列说法不属于路遥现实主义创作观的一项是(3分) A.关注社会底层小人物的情感与命运 B.用历史和艺术的眼光观察社会生活 C.反映创造人类历史的劳动者的大境界 D.跟随新的文学浪潮描写“先进”生活 3.《平凡的世界》中的人物是“改革开放大潮下芸芸众生的缩影”,具有典型意义。请根据材料一的内容,以孙少平或孙少安为例,分析其典型意义。(4分) 4.作家梁向阳曾说:“作品是作家生命的存在方式,也是作家最好的纪念碑。”请根据材料一,为路遥《平凡的世界》这一“纪念碑”式的作品拟写题词。不超过20字。(4分)

2014上海高考语文二模作文题目(全)

2014高考二模作文 虹口: 有一群人抛开束缚，一有机会就走出去，并为自己起了一个特别的名字——穷游。 “穷游”人，追求一种不同以往的行走方式。背上行囊，清爽上路；风餐露宿，简朴行走;读山阅水，心灵自由。他们的足迹，可以踏入还未被开发的地方；他们的梦想，就是要穷尽想游之地。有时还会无计划，无目的，买一张车票，潇洒出行。 时下，强劲的穷游风，刮进了校园。家长，社会对此表示忧心。 黄浦: 林语堂说，要做自己人生的主角，不要在别人的戏剧里充当配角。有人却不以为然，对此你又有怎样的思考？ 静安（杨浦，宝山，青浦）: 野地里的树，生机勃勃，但是由它自由生长，最后可能成为一堆劈柴。公园里的树几经修剪之后看上去赏心悦目，但是可能就缺少了个性和活力。请自选角度，自拟题目。 浦东新区: 有人说，你是谁，便遇见谁。 也有人说，遇见谁，你便是谁。 这两句话，对你有怎样的启发与思考？ 徐汇（松江，金山）: 法国科学家法布尔曾经做过一个松毛虫实验。他把若干松毛虫放在一个花盆的边缘，使其首尾相接成一圈，在花盆的不远处，又撒了一些松毛虫喜欢的松叶，松毛虫开始一个跟着一个绕着花盆一圈圈地走，一走就是七天七夜，最终饥饿劳累尽数死去。其实，只要他们其中的任何一只稍微改变路线，就能吃到近在嘴边的松叶。 这个实验带给你怎样的启示？ 崇明: 有这样一道数学题，90%×90%×90%×90%×90%≈59%。他告诉我们:即使各个环节都是比较完美的90%，可在5个环节之后的结果就不是90%，而是59%了。如果抛开简单的数学意义，这个结论说明什么问题？你对这个等式又是怎样理解和思考？ 奉贤: 《西风颂》是英国著名浪漫主义诗人雪莱的代表作，全诗最后一句“冬天来了，春天还会远吗？”历来脍炙人口。 闵行: 印度诗人泰戈尔在《飞鸟集》中写道:“夜晚的黑暗是一只口袋，一只盛满了发出黎明金光的口袋。” 长宁（嘉定）:

2018届北京市海淀区高三下学期期末考试(二模)理科综合试题

海淀区2018届高三第二学期期末考试（二模） 理综试题 1.国槐、月季是北京的市树和市花。在国槐和月季细胞的生命活动中，不会发生的是 A.分生区细胞分裂时形成纺锤体 B.水分透过原生质层进入液泡 C.花瓣细胞的细胞质基质中分解葡萄糖 D.叶肉细胞叶绿体外膜上合成ATP 2.许多基因的启动子内富含CG重复序列，若其中的部分胞嘧啶（C)被甲基化成为5-甲基胞嘧啶，就会抑制基因的转录。下列与之相关的叙述中，正确的是 A.在一条单链上相邻的C和G之间通过氢键连接 B.胞嘧啶甲基化导致表达的蛋白质结构改变 C.胞嘧啶甲基化会阻碍RNA聚合酶与启动子结合 D.基因的表达水平与基因的甲基化程度无关 3.科学家分离出两个蛙心进行心脏灌流实验，蛙心2的神经被剥离，蛙心1的神经未被剥离，实验处理及结果如下图所示。下列叙述不正确的是 A.实验中所用任氏液的理化性质应接近蛙的内环境 B.电刺激蛙心1的神经之前，两个蛙心的收缩频率基本一致 C.蛙心1的电信号可以直接传递给蛙心2改变其节律 D.受到电刺激的蛙心1神经产生了抑制蛙心2收缩的化学物质 4.利用卷心菜发酵制作泡菜过程中，乳酸菌酵母菌细胞数量和pH的变化如图所示。下列叙述不正确的是 A.酵母菌和乳酸菌均有核膜包被的细胞核 B.发酵初期乳酸菌建立了明显的菌种优势 C.前6天pH下降主要由乳酸菌代谢引起 D.发酵中期酵母菌通过无氧呼吸进行增殖

图2 5.下列实验中，不能达成实验目的的是 A.用H 202酶探究pH 对酶活性影响 B.用TaqDNA 聚合酶构建表达载体 C.用胰蛋白酶制备动物细胞悬液 D.用纤维素酶和果胶酶制备植物原生质体 6. 下列典籍记载的文字中，涉及置换反应的是 A.以曾青（主要成分为硫酸铜）涂铁，铁赤色如铜（出自《抱朴子》） B.凡石灰（主要成分为碳酸钙），经火焚炼为用（出自《天工开物》） C.以毛袋漉去曲滓（酒糟），又以绢滤曲汁于瓮中（出自《齐民要术》） D.铅山县有苦泉（含硫酸铜），挹其水熬之，则成胆矾（出自《梦溪笔谈》） 7. Lv （中文名“”，lì）是元素周期表第116号元素，Lv 的原子核外最外层电子数是6。下列说法中，不． 正确．． 的是 A ．Lv 的原子半径比S 的原子半径大 B ．293 116 Lv 的原子核内有293个中子 C ．Lv 位于元素周期表第七周期第ⅥA 族 D ．290116Lv 、291 116Lv 、292116Lv 互为同位素 8. 下列解释工业生产或应用的化学用语中，不正确．．．的是 A ．氯碱工业中制备氯气：2NaCl(熔融) 2Na + Cl 2↑ B ．工业制硫酸的主要反应之一：2SO 2 + O 2 2SO 3 C ．氨氧化法制硝酸的主要反应之一：4NH 3 + 5O 2 4NO + 6H 2O D ．利用铝热反应焊接铁轨：2Al + Fe 2O 3 Al 2O 3 + 2Fe 9. 三氟化氮（NF 3）常用于微电子工业，可用以下反应制备： 4NH 3 + 3F 2 NF 3 + 3NH 4F 下列说法中，正确的是 A ．NF 3的电子式为 B ．NH 4F 分子中仅含离子键 C ．在制备NF 3的反应中，NH 3表现出还原性 D ．在制备NF 3的反应中，各物质均为共价化合物 10.一种以石墨和过渡金属氧化物做电极材料、以固态有机高聚物做电解质溶剂的锂离子电池，其工作原理如图1所示，图2是合成有机高聚物的单体的结构简式。下列说法中，正确的是 图1 A. 放电时，外电路电子由金属氧化物电极流向石墨电极 B. 充电时，石墨电极作阳极，过度金属氧化物作阴极 C. 图2所示的两种单体可通过缩聚反应生成有机高聚物溶剂 D. 有机高聚物溶剂分子中含醚键和酯基 电解 催化剂 △ 高温 催化剂 △

2018北京市海淀区高三二模理综生物(word版)

2018北京海淀区高三（下）期末练习 理综 2018.5第一部分（选择题，共120分） 本部分共5小题，每小题6分，共3-分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1.国槐、月季是北京的市树和市花。在国槐和月季细胞的生命活动中，不会发生的是 A.分生区细胞分裂时形成纺锤体 B.水分透过原生质层进入液泡 C.花瓣细胞的细胞质基质中分解葡萄糖 D.叶肉细胞叶绿体外膜上合成ATP 2.许多基因的启动子内富含CG重复序列，若期中的部分胞嘧啶（C）被甲基化成为5-甲基胞嘧啶，就会抑制基因的转录。下列与之想相关的叙述中，正确的是 A.在一条单链上相邻的C和G之间通过氢键连接 B.胞嘧啶甲基化导致表达的蛋白质结构改变 C.胞嘧啶甲基化会阻碍RNA聚合酶与启子结合 D.基因的表达水平与基因的甲基化程度无关 3.科学家分离出两个蛙心进行心脏灌流实验，蛙心2的神经被剥离，蛙心1的神经末被剥离， 实验处理及结果如下图所示。下列叙述不正确的是 A.实验中所用任氏液的理化性质应接近蛙的内环境 B.电刺激蛙心1的神经之前，两个娃心的收缩频率基本一致 C.娃心1的电信号可以直接传递给蛙心2改变其节律 D.受到电刺激的蛙心1神经产生了抑制蛙心2收缩的化学物质 4.利用卷心菜发酵制作泡菜过程中，乳酸菌、酵母菌细胞数量和PH的变化如右图所示。下列叙述不正确的是 A.酵母菌和乳酸菌均有核膜包被的细胞核

B.发酵初期乳酸菌建立了明显的菌种优势 C.前6 天PH 下降主要由乳酸菌代谢引起 D.发酵中期酵母菌通过无氧呼吸进行增殖 5.下列实验中，补鞥达成实验目的的是 A.用H 2O 2 酶探究PH 对酶活性影响 B.用Taq DNA 聚合酶构建表达载体 C.用胰蛋白酶制备动物细胞悬液 D.用纤维素酶和果胶酶制备植物原生质体 29.（16分） 植物在漫长的进化过程中逐渐形成了对病原体的特异性防卫反应（植物免疫反应）。为探究 水杨酸（SA ）对植物免疫的影响，科研人员进行实验。 （1）科研人员将特定基因转入烟草愈伤组织细胞，经过 过程后发育成 SA 积累缺 陷突变体植株。用烟草花叶病毒（TMV ）分别侵染野生型和突变体植株，得到图 1 所示结果。 据图分析，SA 能 植物的抗病性。 （2）研究发现，细胞内存在两种与 SA 结合的受体，分别是受体 a 和 b ，SA 优先与受体 b 结合。结合态的受体 a 和游离态的受体 b 都能抑制抗病单摆基因的表达。病原体侵染时，若 抗病蛋白基因不能表达，则会导致细胞凋亡。依据上述机理分析，SA 含量适中时，植物抗 病性强的原因是 ，抗病蛋白基因的表达未被抑制，抗病性强；SA 含量过高会导致 细胞凋亡，原因是 抑制抗病蛋白基因表达，导致细胞凋亡。 （3）研究发现，植物一定不为被病原体侵染，一段时间后未感染不为对病原体的抗性增强。 为探究机理，科研人员在图 2 所示烟草的 3 号叶片上接种 TMV ，得到图 3 所示结果。 ①实验结果显示，接种后 96 小时，3 号叶片中 SA 含量明显提升，未感染的上位叶片中 SA

上海市普陀区2013届高三语文二模试卷(含答案)供参考学习

普陀区2012学年度高三年级第二次质量调研 语文试卷2013.4 考生注意： 1.本试卷满分为150分，期中阅读部分80分，写作部分70分，考试时 间为150分钟。 2.学生答题全部做在答题纸上。 3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。 一、阅读（80分） 一、阅读下面的文章，完成1－6题。（17分） ①先秦诸子由于社会影响巨大，历史贡献卓著，因此对中国文脉的形成有特殊贡献。我把先秦诸子的文学品相 ．．．．分为三个等级――第一等级：庄子、孟子；第二等级：老子、孔子；第三等级：韩非子、墨子。在这三个等级中，处于第一等级的庄子和孟子已经是文学家，而庄子则是一位大文学家。 ②把老子和孔子放在第二等级，实在有点委屈 ．．这两位精神巨匠了。我想他们本人都无心于自身的文学建树，但是，虽无心却有大建树。这便是天才，这便是伟大。在文脉上，老子和孔子谁应领先？这个排列有点难。相比之下，孔子的声音，是恂恂教言，浑厚恳切，有人间炊烟气，令听者感动，令读者萦怀；相比之下，老子的声音，是铿锵断语，刀切斧劈，又如上天颁下律令，使听者惊悚，使读者铭记。孔子开创了中国语录式的散文体裁，使散文成为一种有可能承载厚重责任、端庄思维的文体。孔子的厚重和端庄并不堵眼堵心，而是仍然保持着一个健康君子的斯文潇洒。更重要的是，由于他的思想后来成了千年正统，因此他的文风也就成了永久的楷模。他的文风给予中国历史的，是一种朴实的正气，这就直接成了中国文脉的一种基调。中国文脉，蜿蜒曲折，支流繁多，但是那种朴实的正气却颠扑不灭。因此，孔子于文，功劳赫赫。本来，孔子有太多的理由在文学上站在老子面前，谁知老子另辟奇境，别创独例。以极少之语，蕴极深之义，使每个汉字重似千钧，不容外借。在老子面前，语言已成为无可辩驳的天道，甚至无须任何解释、过渡、调和、沟通。这让中国语文，进入了一个几乎空前绝后的圣哲高台。我听不止一位西方哲学家说：“［甲］从语言方式，老子［乙］是最高哲学。孔子不如老子果断，因此在外人看来，更像一个教育家、社会评论家。”外国人即使不懂中文，也能从译文感知“最高哲学”的所在。有一段时间，德国人曾骄傲地说：“全世界的哲学都是用德文写的。”这当然是故意的自我夸耀，但平心而论，回顾以前几百年，德国人也确实有说这种“大话”的底气。然而，当他们读到老子就开始不说这种话了。据统计，现在几乎每个德国家庭都有一本老子的书，其普及度远远超过老子的祖国。 ③说完第二等级，我顺便说一下第三等级。韩非子和墨子，都不在乎文学，有时甚至明确排斥。但是，他们的论述也具有了文学素质，主要是那些干净而雄辩的逻辑所造成的简洁明快，让人产生了一种阅读上的愉悦。当然，他们两人实干家的形象，也会帮助我们产生文字之外的动人想象。 ④更重要的是要让出时间来看看第一等级，庄子和孟子。孟子是孔子的继承者，比孔

2018年5月海淀区高三化学二模试题及答案

海淀区高三年级化学二模试题 2018.5 答题可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 S 32 Pb 207 6. 下列典籍记载的文字中，涉及置换反应的是 A.以曾青（主要成分为硫酸铜）涂铁，铁赤色如铜（出自《抱朴子》） B.凡石灰（主要成分为碳酸钙），经火焚炼为用（出自《天工开物》） C.以毛袋漉去曲滓（酒糟），又以绢滤曲汁于瓮中（出自《齐民要术》） D.铅山县有苦泉（含硫酸铜），挹其水熬之，则成胆矾（出自《梦溪笔谈》） 7. Lv （中文名“”，lì）是元素周期表第116号元素，Lv 的原子核外最外层电子数是6。下列说法中，不正确．．．的是 A ．Lv 的原子半径比S 的原子半径大 B ．293 116 Lv 的原子核内有293个中子 C ．Lv 位于元素周期表第七周期第ⅥA 族 D ．290116Lv 、291116Lv 、292 116Lv 互为同位素 8. 下列解释工业生产或应用的化学用语中，不正确．．．的是 A ．氯碱工业中制备氯气：2NaCl(熔融) 2Na + Cl 2↑ B ．工业制硫酸的主要反应之一：2SO 2 + O 2 2SO 3 C ．氨氧化法制硝酸的主要反应之一：4NH 3 + 5O 2 4NO + 6H 2O D ．利用铝热反应焊接铁轨：2Al + Fe 2O 3 Al 2O 3 + 2Fe 9. 三氟化氮（NF 3）常用于微电子工业，可用以下反应制备： 4NH 3 + 3F 2 NF 3 + 3NH 4F 下列说法中，正确的是 A ．NF 3的电子式为 B ．NH 4F 分子中仅含离子键 C ．在制备NF 3的反应中，NH 3表现出还原性 D ．在制备NF 3的反应中，各物质均为共价化合物 10.一种以石墨和过渡金属氧化物做电极材料、以固态有机高聚物做电解质溶剂的锂离子电池，其工作原理如图1所示，图2是合成有机高聚物的单体的结构简式。下列说法中，正确的是 电解 催化剂 △ 高温 催化剂 △

2019年上海静安区高三二模语文试卷(附答案)

2019年上海静安区高三二模语文试卷（附答案） 一积累应用10分 1.按要求填空。（5分） （1）子曰：“不义而富且贵，。”（《论语?述而》） （2）“天朗气清，。”既是景语又是情语。（__________《兰亭集序》） （3）《石钟山记》中，李渤根据敲石头的声音听出“，”，推断石钟山命名的原因。 2.按要求选择。（5分） （1）小李准备在祝贺母亲生日的贺卡上题写古诗表达心意，适合选用的诗句是（）。（2分） A.谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊《游子吟》） B.海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） C.浮云游子意，落日故人情。（李白《送友人》） D.人事有代谢，往来成古今。（孟浩然《与诸子登岘山》） （2）填入语段空白处，语意前后照应并连贯的一项是（）。（3分） 总之，在人们的语言活动中出现的意义是很的。有语言本身的意义，有环境给予语言的意义；在语言本身的意义之中，有字句显示的意义，有字句暗示的意义；在字句显示的意义之中，有单字、单词的意义，有语法结构的意义。这种种情况从前人也都知道，所以才有“”、“”、“”这些个话。 A.多变\意在言外\言不尽意 \求之于字里行间 B.灵动\求之于字里行间\意在言外\出人意表 C.特殊\意在言外\求之于字里行间\ 言不尽意 D.复杂\言不尽意\意在言外\求之于字里行间 二阅读70分 （一）阅读下文，完成3—7题。（16分） 海派文化和江南文化 熊月之 ①近代上海跟江南有什么样的关系？从地域来讲，是局部与整体的关系；从空间性质来说，是城市与乡村、大城市与一般城镇的关系；从相互关系上说，是中心与腹地的关系。从上述三个维度来考察海派文化和江南文化的关联，我认为有五个方面。 ②近代以前的上海地区文化，统属于江南文化。在文化地位上，苏州、杭州、南京等地高于上海。以上海与苏州而言，近代以前苏州为江南中心城市。苏州物产丰盈，多富商大户，多合商儒为一体的上流阶层，多文化名人。 ③近代以前的上海县，扩大而至松江府，一直笼罩在苏州文化里，仰视苏州。苏州书画出名，上海人便模仿苏州书画。苏州戏剧出色，上海人便争赏苏州戏。苏州的家具、服饰、饮食，以及各类行为方式，都是上海人歆羡的对象。明清人形容上海城市发展不错，最好的表彰语便是“小苏州”。民国时期学者研究上海话语素，发现苏州语系占了75%。这也在一定程度上反映了海派文化对江南文化的继承关系。 ④1860年代以后，上海经济、文化地位已超过苏州、南京、杭州。1900年，上海人口超过100万，已是中国最大城市。1947年，上海人口430万，南京103万，杭州61万，苏州39万，上海以外江南城市人口总和仅为309万。集聚到上海的人口绝大多数是江南人。1930年，江苏、浙江两省籍人占公

上海高三语文二模题型整理

语文题型整理 现代文一 词语含义题 1.翻译是“移花接木”的事情，翻译家在读者心中的地位，自然难以与作家相提并论。移花接木使用是否恰当？（杨浦二模） ①解释“移花接木”的本意 ②概括在文中的意思 ③判断是否能与本段所表述的观点相一致 分析比较题 1.为什么“幸福的家庭加加相似，不幸的家庭各个不同”更好。（杨浦二模） ①指出原句的错误结合前文发现其语义重复、过于准确的问题 ②指出所给句子的好可以从结构、修辞、句式等角度思考 ③加一些概括性的句子，比如“加深了读者的印象” 概括全文题 1.作者在文末对中国文坛提出预警概括支撑这一预警的理由（杨浦二模） ①换言之则是当下存在哪些问题会对中国文坛产生影响 ②分条概述可以标序号 ③定位在段首段首一般为主题句 语言特点题 1分析本文语言准确、严密的特点（徐汇二模） ①找特征词限定词、修饰词、约数、确数 ②根据文本进行分析抓住说明文语言的准确性 段落作用题 1.段落在论证中的作用（周测） ①概括段落大意 ②承上启下找和前后文的关系（对前一段后一段概括） ③段落使用的论证方法（举例）证明某一观点（本段分论点）

2.最后两段的作用（周测） ①概括最后两段的内容——公众在本质上符合科学原理解释，理解黑洞&公众理解黑洞价值 ②末尾段落照应首段 ③卒章显志使说理更加严谨 ④结合作者写作意图 行文思路题 ①由某一事件、现象引出论题、引出论点、引出对象 ②找每段分论点 ③找论证手法 ④写作意图 论证是否充分 思考角度：分论点是否明确/论据与分论点是否匹配/对论据是否有论述 ①先指出论证方法（举例、对比、假设、类比）阐明了什么道理 ②阐述论证思路从起点到终点 现代文二 重复出现题 1.“哎嗨——我的大老爷呀”在小说中出现三次分析作用（杨浦二模） ①定位到三次出现的具体位置看前后文 ②分别概述三次出现的情形 ③重点分析人物内心的情感、当时情况 ④同中有异突出三次的变化、区别并从中寻找共性的东西“哭诗调” ⑤加一些概括性的句子，比如“结构上将情节有机串联浑然一体” 2．“放线呀放线呀快放线呀，多好的风呀”反复出现表达效果是？（徐汇二模） ①写了什么内容——越飞越高的飘逸姿态 ②人的心情——情绪高涨对放风筝的喜爱的对自然的亲近和渴望（结合主旨） 3.“嘣嘣，嘣嘣，嘣嘣嘣”三次出现的表达效果（黄浦二模） ①概述三次为什么出现这个声音 ②三次描摹声音的状态由实到虚、由虚而实这一声音给予美好回忆、生命力量 ③是否是线索？贯穿全文一唱三叹 表达效果题

2020年北京市海淀区高三物理二模试卷及参考答案

2020年北京市海淀区高三二模试卷 物理 2020.6 本试卷共8页，100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 本部分共14题，每题3分，共42分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1．下列说法中正确的是 A．天然放射现象说明原子具有复杂的结构 B．太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核聚变 C．原子核分成单个核子的过程一定有质量亏损，释放出能量 D．一群处于n=2能级的氢原子自发跃迁，可能发出3种不同频率的光子 2．下列说法中不正确 ．．．的是 A．水和酒精混合后的总体积小于二者原来的体积之和，说明分子间有空隙 B．将香水瓶盖打开后能闻到香水的气味，这是扩散现象 C．在绕地球运行的“天宫二号”中飘浮的水滴几乎呈球形，这是表面张力作用使其表面具有收缩趋势而引起的结果 D．用气筒给自行车车胎打气时要用力才能压缩空气，这说明空气分子间存在斥力3．下列说法中正确的是 A．用光导纤维束传送图像信息，这其中应用到了光的全反射现象 B．通过两支夹紧的笔杆间缝隙看发白光的灯丝能观察到彩色条纹，这是光的偏振现象C．用三棱镜观察太阳光谱是利用光的干涉现象 D．肥皂泡在阳光下出现彩色条纹，这是光的衍射现象

4．如图1所示为小明玩蹦床的情景，其中A 位置表示床面未受压力时的平衡位置，B 位置是他从最高点直立下落的过程中将床面所压到的最低位置。若床面始终在弹性限度内，空气阻力及床面的质量均可忽略不计，对于小明从最高点下落到最低点的过程，下列说法中正确的是 A ．床面从A 位置下降到 B 位置的过程中，小明的动能不断变小 B ．床面在B 位置时，小明所受合外力为零 C ．小明接触床面前处于失重状态，接触床面后处于超重状态 D ．小明从最高点运动到将床面压至B 位置的过程中，重力对他的冲量与床面对他的冲量大小相等 5．为了演示“感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化”的现象，老师做了这样的演示实验：如图2所示，铝制水平横梁两端各固定一个铝环，其中A 环是闭合的，B 环是断开的，横梁可以绕中间的支点在水平面内转动。当装置静止不动时，用一磁铁的N 极去接近 A 环，发现A 环绕支点沿顺时针（俯视）方 向转动。若不考虑空气流动对实验结果的影响，关于该实验，下列说法中正确的是 A ．若用磁铁的S 极接近A 环，A 环也将绕支点沿顺时针（俯视）方向转动 B ．制作 A 、B 环的材料只要是金属就行，很薄的铁环也可以得到相同的实验效果 C ．制作 A 、B 环的材料用绝缘材料也可以得到相同的实验效果 D ．磁铁接近A 环的过程中，A 环将有扩张的趋势 6．一列简谐横波沿x 轴传播，波速为1.0m/s ，t =0时波形如图3甲所示，此时质点a 位于波峰，质点c 位于波谷，质点b 、d 位于平衡位置。图3乙是波上质点b 的振动图象。下列说法中正确的是 A ．质点b 与质点d 的速度总是相同的 B ．经t =4.0s 质点a 沿波传播方向运动4.0m C ．当质点a 在波谷时，质点c 可能在平衡位置 D ．一观察者沿着x 轴靠近波源运动时，其观测到的该波的频率将大于0.25Hz 图1 A B A B 图2 图3 y/cm 0 4 -4 甲 a b x/m d c y/cm 0 4 -4 乙 t/s 2 4

上海市宝山区2020年高三语文高考二模试卷附答案解析

上海市宝山区2020年高三语文高考二模试卷 一、积累应用（10分） 1．按要求填空。(5分) （1）____________，不如登高之博见也。（荀子《劝学》） （2）渐黄昏，____________，都在空城。（姜夔《____________》） （3）杜甫《登楼》中“____________，____________”两句借三国典故抒发诗人的忧虑感慨。 2．按要求选择。(5分) （1）赞颂医护人员奋不顾身抗击疫情的精神，以下内容合适的一项是（）。(2分) A．捐躯赴国难，视死忽如归。B．居高声自远，非是藉秋风。 C．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。D．醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 （2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）。(3分) 真正的蔑视，_____________，_____________，_____________。因为，如果你让一个你所看不起的人知道你轻视他，你就不过是表露了对他的某种尊敬。 ①总是不露声色②作为真正荣耀的对应面③不让任何人发现自己的存在 A.③①② B.②①③ C.②③① D.①②③ 二、阅读（70分） （一）阅读下文，完成第3-7题。(16分) 现代人与创新人格 刘铁芳 ①创新品质 ．．．．固然是现代人的重要品质，但创新品质就足以成为现代人的核心特征乃至成为现代人的基本标志吗？实际上，所谓现代人并不是对当代社会人的一种简单规定，其含义主要有二，一是从时间观念上看，指生活在现代社会中的人，它相对于古代人、近代人；一是从品质来看，指具有现代性品质的人，它相对于传统人。就现代性品质而言，它也不是一个既定的、规范的概念，而是一种生成性、开放性的指向。如果说中国传统社会中的基本人格特征是基于封建伦常之上的人格的依附性、非独立性，义务意识，崇尚权威，强调服从，重共性，重守成等，那么，在中国社会的现代性转向过程中，我们所追求的人格特征乃是人格的独立性，权利意识、义务意识和社会责任感的统一，强调自主判断、自主选择意识，对新生事物的开放性，创新意识，进取精神等。显然，从传统人向现代人的转变，所涉及的决不仅是社会生活的某个领域、某种知识形态，而是涉及到社会生活的整体，以创新人格来涵括现代人的基本人格特征是远远不够的。 ②不仅如此，如果说传统社会尚可以概括出某种基本的人格范式，以开放性作为基本特征的现代人，恰恰拒绝对人的简单规约。现代人在拥有现代性社会所需的基本品质外，还拥有更广阔的开放的自主发展空间，人们的个性发展不会简单地终止、停留在某种既定的发展被还原成某种简单化的范型。这样，尽管创新可算是现代人的一种基本品质，但我们却并不可以因之而把现代人规约为以创新为核心的人格