高二班主任教师工作总结四篇

高二班主任教师工作总结【四篇】

高二班主任工作总结(一)：

高二班主任教育工作小结

本学期，我担任高二(6班)班主任。6班是个文科班，全班50人，男生23人，女生27人。过去的一个学期里，我们班在下用学校领导

的关心下，下能在学校和年级组的正确领导下，在任课教师的大力支

持和迁就下，在毕业班的努力工作下，班级诸项工作顺利开展，学生

在学习、总分生活等方面都取得不错的成绩。现将本学期的工作总结

如下：

一、班级工作思路

以德育工作为首，以产品与服务教学工作为中心，立足班级常规工作，狠抓学生的官校，培养良好的研习习惯风俗习惯和生活习惯，

构成良好的治学和班风;以班级文化建设为核心理念，打造班级精神文化时代特征，构成班级凝聚力，引导小学生树立正确的人生观和价值观，促进学生构成健康的个性和健全的人格。

二、以德育工作为首，注重班级文化建设[由整理]

1、确定班级目标，编成响亮的口号：“不到最后一刻，决不放下”。

2、制定班级公约。班级公约主要分与学习方面、班务方面、卫

生方面技术标准和日常标准规范等五个方面。从而使班级行政管理制

度化。

3、制定“班训”。透过征集意见反复研讨，共同确定了班训：态度决定一切，细节决定成败!

4、打造“班级精神”：自强不息的进取精神，厚德载物的包容时代精神。

5、撰写“班主任寄语”：“给自我一个奋斗的事实!”这是对“班训”和“班级精神”的拓展和延伸。

6、制定个人奋斗目标，在“放飞梦想”中写下自我理想中的大学，适于同学们自我对照，自我激励，相互监督。

总之，透过透过各种渠道形塑一个团结、向上、和谐的班主任文化氛围。

三、立足常规，做好班级管理

1、每周一次班会，并有相应的班会历史记录。

2、座位轮流制，每周调动一次，前后左右滚动。

3、建立激励机制，每次考试，年级前10名进行物质奖励;根据成绩分的小组在考试中考的做好的小组也要适当的奖励。

4、经常找学生谈心，高度关注学生的思想动态，指导学生阿吕迪适应高二阶段的集体生活和学习。

5、深入学生宿舍，指导学生的学习与生活，常于宿舍管理员沟通，了解宿舍管理状况。

6、卫生工作常抓不懈，职责到人，实行班干部负责制，班主任随时核查监督，确保同学们有一个焕然一新的学习环境。

四、加强班委会建设，发挥学生班干的积极作用

新学期开学后，根据在临汾职业技术学院的整体表现，我初步选

出了班长和纪律委员。开学后，又由家长学生毛遂自荐成立班委会和

课代表。

在具体的工作中，按实质资料把班务工作划分为系列：思想文化

建设由团支部第一书记团中央负责，宣传、组织委员协助;常规教育工

作由班长负责，纪律、劳动、生活、体育委员和组长、宿舍长协助;学

习方面由学习主任委员负责，课代表和组长协力。三个系统由班长和

团支书统一领导，分工协作，构成一个形成具有系统合力的紧密团结

的有机整体。

五、与各任课教师大力加强交流，协调教学工作

首先，协助授课学长班主任搜集教学信息：以贺卡的形式，促进

师生之间的情感沟通。

其次，经常和任课老师或进行交流，及时掌握班级学生的快照学

习动态。

六、与家长沟通，加强家校联系

为了更好地了解、教育学生，我常主动和学生家长联系沟通，随

时注意孩子的动向，及早发现问题、解决问题。

七、班级活动

1、成功地组织了学生参加学校各项活动，各项工作平稳有序。

2、响应学校号召，社团组织学生隆重召开召开特色主题班会，

学生自我组织了“严师出高徒，还是慈师出高徒”的辩论会，开的有

声有色。

3、根据学校部署，狠抓学生日常规范，制定“学生不规范行为

整顿方案”。并对整治活动进行了思考，明确了今后班级工作的重点。

以上便是我对这个学期班主任工作的实践总结。成绩和不足并存，成形有些想法和商业行为还不够成熟，尚有待改善。但毫无疑问的是，透过我的实践，我深刻地感受到一个活泼、和谐向上的年级已经构成，班级向心力和认同感也在危机意识不断加强。我将继续努力，更加认

真负责自我，向一名优秀的人民教师和班主任的目标不断奋斗。

高二班主任工作总结(二)：

高二班主任工作总结

吉洛姆计划班主任工作依据学校的工作计划和班主任工作计划，

本着以教学为主，狠抓纪律卫生，促学风班风建设。积极开展了各种

形式的活动，圆满完成教育教学和组织工作班级管理工作。现将本学

期班主任的工作总结如下：:

一、高中二年级的学生思想上上以还不更稳定，还不够成熟，是

高中阶段最关键的时期，尤其进入高二的学习，资料难度加大，对于

象我班的自由度较差、层次不齐、音美体的学生来说难度更大，往往

因为不能立见成效而慢慢消沉。为了让坚韧学生树立自信和学习兴趣，我主要做了这些工作:

1、利用班会对学生进行实施成绩分析，正确看待自我所处在的

学习上的位置，让学生持续良好的心理，同时结合国家的形势让学生

认清当前自我面临的机遇和挑战，让他们有一个明确的学习目标和切

合自已的理想，给中学生学习的动力。

2、个别谈心，做好个别学生的思想工作和后进生的转化工作，

对于不一样的学生挖掘他们的内心世界，切身感受他们所做所想，及

时把握他们的心理时序，学生学习状态和思想都有一个周期，把握好

每一个学生窗口期，及时做好他们的思想教育工作，这样会使教育能

抓住切入点，教育才能有效果，或使他们及时的投入到学习之中去。

3、寻求其他与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的

成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把潜意识要说的说出来，找出他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。

4、我透过感恩教育提高学生对生活和学习的认识，让每一个人

学会感动，学会感恩，人是感情的动物，让其讶异方可令其行动，我

发行了搜集各种各样了一系列的名人名事，把他们的读书经历、创业

经历讲诉给他们听，古人说：以人为镜足以知得失。习惯是成功的有

效保证，渗入别人的经验才能认识自我，重塑自我，透过这些故事，

不仅仅教育了教师也教育了自我。

二、用心配合教学研究科任老师的课堂教学工作，解决好科任老

师与学生家长学生的关系，并为此做了超多的工作。

三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存

在的卫生纪律长期存在方面的结构性问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。

四、开展好各项活动，本学期运动会上，用心调动学生参与心法

的用心性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽所能，取得总分第四名的好成绩。增强了班级荣誉感，在学校组织的歌咏比

赛歌颂和普通话演讲比赛中，虽然没有得到奖，但学生自我重视也努

力了，但，激发了学生的学习热情和求真欲望。

总之，本学期教育工作成绩是肯定的，经验和教训要不断分析和

拨乱反正和教训，透过不断的学习和和自我的业务水平提高班主任的

工作艺术，为把班主任的党务工作做决心得更好而努力。

大三班主任工作总结(三)：

高二班主任教育工作小结

在往后的一学年里，我担任高二(8)班的班主任，并担任三个班

级(两个理科重点班、一个文科普通班)的语文学科教学，在任课教师

的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，班级学习生活等方面都取

得较突出的成绩。现将本学期班主任工作总结如下：

一、把握班级状况

基本状况：我班状况比较特殊，不仅仅学生底子薄，而且学生思

想比较留下来。全班共有48人，刚开始有27名男生。在刚开始理解

这个班级时班上我就发现就有六七人无心向学，纪律散漫，在高一时

曾有过打架和老师的行为，甚至还有的已经是记过等严重处分。这些

被班级同学称为“几大金刚”的同学心理素质和自我约束潜力不高。

这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。经过一学期的教育整顿，班风学风有求真须程度的好转，

二、进一步完善班级管理建设。

三、抓典型，以点带面以点补面。

当次学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，个性是

双差生较多。所以要运营管理好这个班，首要工作就是如何发挥好生

的榜样作用和教化差生，即抓好典型。对学生因材施教，分批集中进

行指导教育工作，主要分为四种类型：双优生(成绩思想都好的)、中

等生、成绩差的、双差生。对双优生还需多关心和鼓励，对双差生实

行及时鼓励和严格要求、奖罚分明相结合。

四、营造好的学风，博尔希夫卡学习成绩有较大提高

根据我班的实际状况，主要帮忙学生采取如下一些对策：

1、改善学习行为习惯

A、科学调整各科学习时间。

B、改善学习方法，难题怪题缺做或不做，要重视基础性基础性

知识的认同和应用，及时进一步增强巩固和多次重复训练重点知识。

C、要丰富自我的学习生活，调节紧张的学习情绪，使自我过得

既简单又充实。

D、引导学生培养出来间接兴趣，对无兴趣的科目要采取“强化

学习”的方法，有一种强行自我成功的意识。

2、发挥自我暗示的用心催化作用。

3、讲究“战略和战术”。

战略：以恶性竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。

战术：强科争优势，弱科保底线。

五、家长会召开效果极佳

本次家长会根据学校公立学校的统一安排进行，学生家长绝大部

分学生家长出席了会仪。在学生家长召开家长之前制作出家长会课件，又找一些学生深入一层谈心进一步了解学生。开家长会时，详细地家

长介绍了学生在校学习生活状况。家长对学校管控和教育市场监管教

学十分满意，深得家长的好评，收到良好的效果。

六、用心抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以

胜利者走。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整

体素质教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主

任首先心态做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们

所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时

耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生

加大加强心理疏导，帮忙他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识

到自我的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使轻而易举他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

七、用心主动地和各科中学教师联系，组织协调学校各方面的教

育力量，发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往当中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作本校的主人，视为自我的良伴、知己。凡事都主动

地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。慎重地处理学生和任课

教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了泛化，在这方面，我整

日注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的

威信，增进师生情谊。

总之，在这一个学期里，我透过以内几方面的努力，班级其他工作有了较大起色，学生的整体素质在不断的不断提高。众多当然也存

在不少可能需要完善的地方，因此，这就需要我不断的努力，及时总

结经验教训，争取取得更好的成绩。

高二班主任工作总结(四)：

高二班主任组织工作小结

一、加强常规管理，培养健康群众，为迈向高三打好基础

1、严格考勤、加强管理。不三班定时的到班督查学生的状况，

严防死守。认真执行学校的规定，发现问题，随时解决。

2、加大了对学生自治自理培养的力度。透过谈话等多种途径，

聚润注意指导学生需要进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产

生进取心，逐渐意识形态组合成良好的思想行为品质;也注意警觉指导学生如何成功进行自我管理，培养他们多重的潜力。

3、读书会有效地利用好每周日的班会。首先按学校德育处排开

展一些专题性的活动，其次自行开展与学习有关的活动，如，信心教育、学习习惯、学习经验交流会，感恩教育等资料，这些活动都促进

大力推进了良好的学风、班风的构成。

4、选拔班干部，培养用心分子。

我从学生中进行投票品学兼优、作风正派、关心群众、有必须组织潜力、在同学中有必须威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以

后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发

现和培养用心分子，扩大了先进面，使

二、抓好讲授中心工作，构成良好的学习氛围

1、建立良好的课堂纪律和金融秩序。引导师生学会理解老师和

尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严

格要求学习委员和课代表及组长从协调做好各个方面工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、试运转的督促和检查等，切实有效减

轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上才认真听讲，从而

使学生养成极佳的钻研学习习惯。

2、养成学生发奋学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，

不容许学生相互讨论，说闲话、往窗外看，否则，予以严厉批评。

3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天基本完成，

并且经常完成作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严

格要求。在复习阶段，用心配合教职人员各任课教师辅导学生开展复

习工作，坏习惯知识结构学生良好的学习态度和习惯。

4、树立班级讲课的榜样，让们向班里学习成绩优秀的学生学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常需要进行学

习评比，做好奖励工作。

三、转变双差生的艰难工作

本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，个性是

双差生较多。所以要管理好看这个班，首要工作就是如何发挥优等生

的榜样积极作用来教化差生，对学生因材施教，分批集中成功进行指

导教育。我把班上学生大楷分为四种类型：双优生(成绩思想都好的)、中等生、成绩差的、双差生。这一学期当中，我花了大多数的时间和

功夫在那些双差生的身上。他们一则不遵守小学纪律，这是正常教学

秩序当中不和谐的省分地方。在早操、早晚自习纪律等的素质教育各

方面方面，对一些违纪比较严重的，采取了连续的跟踪教育，有些师

生也确实出现了可喜的变化，让人欣慰，但有一两个仍旧难以改变。二则有些学生有厌学恐慌情绪，高兴了听几句，不高兴就睡觉，态度对于学习完全是推卸责任的态度。说实话，有几个三四个学生每一天就是一个空壳，人坐在教室里，但灵魂确不明白漂在哪里。

虽然想让每个学生虽然能遵守纪律，热爱学习，但结果总不是那么的尽如人意。为建设这个女同学班花了不少心思，但有几个无心向学的学生，还没有能够有效地助推激发他们的精气神，这也是让我觉得觉得疲倦和无奈的地方。

总之，在这一个学期里，我透过以上几方面的努力，班级党务工作较开展得还是比较的顺利，学生的队伍素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。

2020年高二班主任工作总结五篇

2020年高二班主任工作总结五篇 班主任的工作是辛苦而繁杂的，要管理好一个班级，首先就是要爱学生，这是一 切教育工作的前提，难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的高二班主任工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读! 高二班主任工作总结篇一 这学年是我当高二文科班班主任的第六个年头，虽然班主任的基本工作年年相似，但是这工作又年年都有不同。每年都面对新的学生，面对新的问题，还有学校管理工 作和德育工作的创新，使原本相对枯燥的班主任工作不断给我带来新鲜感和新的挑战。班主任既是学生管理工作的主要实施者，也是学生思想道德和健康成长的引领者。班 主任担负着管理督促学生，与学生交流，培养班干部，进行班风和学风建设，开展学 习互助小组等活动;班主任还是学生与学生、学生与班干部的组织者和协调者，也是学 生与科任老师、学生与学校、学校与家长的联络者。班主任扮演着多种角色，是学生 在校事务的总管家。下面我就本学期班主任工作做如下回顾和总结： 一、学情掌握。 高二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，但缺少高一时的理想和抱负，对 学习热情有所降低，多了份贪玩;文科班相对理科班总体生源要差，学生成绩和素质自 然也着，管理难度相对要大。开学初，除了发放课本、安排学生座位、确定班干部， 掌握学生基本情况也是入学工作的一件大事。每个学生的家庭联系方式，有多少男生 多少女生，有多少住宿多少外宿等等情况都要了解。首先争取用较短的时间认识班里 的第一位姓名和座号，接下来就是逐渐认识班里的每一个学生性格、能力、成绩和在 家表现等。 二、精心培养班干部，让学生学会自我管理 要管好一个班级，单靠班主任一个人那是管不好的，许多工作还得靠学生来干， 我所遵循的原则是“干部能干的事，班主任不干;学生能干的事，干部不干”。因此，挑 选和培养班干部显得非常重要。班里的很多工作，我只是给予适时的指导，明确班一 部各自的职责，其它的都由班干部来完成。比如生活委员负责安排卫生轮值、副班长 兼考勤、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等，充分调动学生的积极性 和主动性，培养了他们的创造性、自我管理的能力。此外，我还制作了一个由五位主 要班干部负责执行的班干部轮值表，每天由一位班干部检查督促学生的学习和纪律情

高二班主任工作总结高中5篇

高二班主任工作总结高中5篇 这学期工作成绩是肯定的，老师要不断分析和总结经验和教训，透过不断的学习和提高自我的业务水平和班主任的工作艺术，才能把班主任的工作做得更好。整理了高二班主任工作总结高中仅供参考，希望能帮助大家! 篇一：高二班主任工作总结高中 本学期担任高二(2)班班主任，带本班已经有一年半时间了，对全班学生的学习、思想、性格、兴趣爱好等各方面都比较熟悉，因此本学期的工作主要在学校整体工作思想的指导下，进一步落实精细化管理，以人为本，提高学生人文素质，培养有特色的独立人格，为高三的冲刺做好充分的准备。 1.明确学习目标，引导自主学习 由于本学期高二需要x月x日参加学业水平考试，结合我校学生实际情况，故把学业水平考试当作本学期最重要的工作来抓。明确目标，引领学习，几乎是每周班会课的主题，并且以此推动不同层次的学生共同学习、齐头并进。班会课中强调，尽最大的力量、尽最大的可能在高二通过学业水平考试，要不然，等到次年一月高三第一学期再补考，届时没有另开课复习，没有老师帮忙复习，完全靠自己自觉复习，对本来自觉性较差的同学来说，通过则难上加难。由于学业水平考试对我班的一些后进生来说的确是个艰巨的

任务，备考策略优生不轻视，中等生不放松，后进生不放弃，重点是放在对后进生的教育，则采取个别谈心，分化他们小集团的消极氛围，鼓励向上，实现赶超。 通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，使学生在学业水平考试科目上普遍都重视，在自习课和晚修课中都有相应的复习。思想高度重视，行动认真落实，付出总有收获，在第一次月考中，有4人未通过最低C级要求，难度较大的科目生物，全班仅过18人，但占四个文科班中的18/44。第二次月考有滑坡现象，9人三科均未达到C级。因而跟紧学生的学习情况，时时关注学生学习的变化，及时调整学习策略、学习心理，以激昂奋进的心态迎接每一次考试。 原则上，各科要均衡发展，主修的文科以及语数英都不能丝毫的放松，但是学生完全贯彻班主任的要求，把学习的重点放在了理科的学业水平考试科目了，致使文科成绩没有多大的进步。这是一直强调学业水平考试不无相关的，但愿学业水平考试之后能实现华丽的变身。 从本学期的学期教学方法和效果来看，学生能够听从老师指导的，学习态度是认真的，对学业前途是关心的，这些精神在即将到来的高三学习是非常宝贵的。 2、抓好常规管理，培养良好习惯 学期初，为培养学生的自我管理能力，实行分块管

高二班主任教师工作总结四篇

高二班主任教师工作总结【四篇】 高二班主任工作总结(一)： 高二班主任教育工作小结 本学期，我担任高二(6班)班主任。6班是个文科班，全班50人，男生23人，女生27人。过去的一个学期里，我们班在下用学校领导 的关心下，下能在学校和年级组的正确领导下，在任课教师的大力支 持和迁就下，在毕业班的努力工作下，班级诸项工作顺利开展，学生 在学习、总分生活等方面都取得不错的成绩。现将本学期的工作总结 如下： 一、班级工作思路 以德育工作为首，以产品与服务教学工作为中心，立足班级常规工作，狠抓学生的官校，培养良好的研习习惯风俗习惯和生活习惯， 构成良好的治学和班风;以班级文化建设为核心理念，打造班级精神文化时代特征，构成班级凝聚力，引导小学生树立正确的人生观和价值观，促进学生构成健康的个性和健全的人格。 二、以德育工作为首，注重班级文化建设[由整理] 1、确定班级目标，编成响亮的口号：“不到最后一刻，决不放下”。 2、制定班级公约。班级公约主要分与学习方面、班务方面、卫 生方面技术标准和日常标准规范等五个方面。从而使班级行政管理制 度化。

3、制定“班训”。透过征集意见反复研讨，共同确定了班训：态度决定一切，细节决定成败! 4、打造“班级精神”：自强不息的进取精神，厚德载物的包容时代精神。 5、撰写“班主任寄语”：“给自我一个奋斗的事实!”这是对“班训”和“班级精神”的拓展和延伸。 6、制定个人奋斗目标，在“放飞梦想”中写下自我理想中的大学，适于同学们自我对照，自我激励，相互监督。 总之，透过透过各种渠道形塑一个团结、向上、和谐的班主任文化氛围。 三、立足常规，做好班级管理 1、每周一次班会，并有相应的班会历史记录。 2、座位轮流制，每周调动一次，前后左右滚动。 3、建立激励机制，每次考试，年级前10名进行物质奖励;根据成绩分的小组在考试中考的做好的小组也要适当的奖励。 4、经常找学生谈心，高度关注学生的思想动态，指导学生阿吕迪适应高二阶段的集体生活和学习。 5、深入学生宿舍，指导学生的学习与生活，常于宿舍管理员沟通，了解宿舍管理状况。 6、卫生工作常抓不懈，职责到人，实行班干部负责制，班主任随时核查监督，确保同学们有一个焕然一新的学习环境。 四、加强班委会建设，发挥学生班干的积极作用

高二班主任学期工作总结15篇

高二班主任学期工作总结15篇 高二班主任学期工作总结15篇 高二班主任学期工作总结1 一眨眼，进入弥渡一中就一年了，由于多年没当班主任，所以对学生的心理不是很理解，在二中时，没有和学生如此“亲密”接触，所以刚开始有些不习惯。 原来在二中做行政工作，感觉很累，因为有很多时候是在应付检查，社会世俗的因素掺杂很多，身不由已的时候很多，如今好多了，工作很单纯，和学生接触中感情真诚，少了许多虚伪和无聊。 回忆这一年，我们一起走过。有些方面，是值得肯定的。 1、通过文字交流，增进师生情感，促进师生深化考虑。这一年，在和学生进展口头交流的同时我有意和学生进展文字交流，文字交流有文字交流的优越性，我充分发挥语文教师的优势，以文字的形式和学生进展沟通交流，感觉很快乐，在这个过程中，我感觉自己不是教师，而是孩子们的朋友，和孩子真诚的对话，给孩子以温馨的提醒，当师生都放下顾虑，敞开心扉交流时，双方都是得意的，这时我才感受到真正育人的快

乐。文字可以承载的东西很多，真心欢迎263班的每位同学和我进展文字交流，在文字中感受师生情感沟通的快乐。 2、逐步放手，发挥学生的积极主动性，增强主人翁意识。在上学期，我自己放手不够，过多包办代替，相反引起学生的反感。下学学期放手让学生自己总结上周情况，放手让学生讲解学习方法，放手让学生管理班级，感觉效果不错。很多时候，我没有说什么，孩子们自己会教育自己，我当观众，我做导演，做一个示弱的班主任，学生在台前，他们很多时候“表演”得很精彩。 3、个别沟通交流，逐步转变，沟通无极限。这一学年里，我喜欢和学生个别交流，个别交流学生更能承受，师生双方都有台阶可下，好多时候，公共场合难解决的问题，私下处理会好办许多。人性都一样，在处理问题时，要充分考虑时间、地点、环境。当教师呀，永远需要对人性进展研究。我感觉我们的在线班级很有意义，让班级QQ群成为一个很好交流平台，可以和学生保持互动，打破时空界限。 我虽然尽力去做，但仍有诸多不满。 1、班级学习气氛不浓，厌学情绪突出。已经是准高三孩子了，可我很感觉不到大家敢争先、不服输的学习气氛，班上自习课，晚自习时讲话现象很严重，说明同学找不到事情做，

高二班主任工作总结10篇

高二班主任工作总结10篇高二班主任工作总结1 上学期我担任40班的班主任工作，一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现总结如下: 一、加强常规管理，培养健康集体，为迈向高三打好基础 1、严格考勤、加强管理。不定时的到班督查学生的情况,严防死守.认真执行学校的规定，发现问题，随时解决。 2加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。 3、有效地利用好每周日的班会。首先按学校德育处排开展一些专题性的活动，其次自行开展与学习有关的活动,如,信心教育、学习习惯、学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。 4、选拔班干部，培养积极分子。 我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的

努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。 二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围 1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲,从而使学生养成良好的学习习惯。 2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课,还是老师上课,禁止学生相互讨论，说闲话、往窗外看,否则,予以严厉批评。 3、坚决制止不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。 4、树立班级学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作。 三、转变双差生的艰辛工作 本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，特别是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用来教化差生，对学生因材施教，分批集中进行指导教育。我把班上学生大楷分为四种类型：双优生(成绩思想都好的)、中等生、成绩差的、双差生。这一学期当中，我花了很多的时间和功夫在那些双差生的身上。他们一则不遵守学校纪律，这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在早操、早晚自习纪律等的教育方面，对一些违纪比较严重的，进

高二班主任教师工作总结5篇

高二班主任教师工作总结5篇 一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作。以下是小编为您整理的“高二班主任工作总结”，供您参考。 高二班主任教师工作总结【一】 一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作, 现总结如下: 加强班级常规管理,为班级迈向高三打好基础 1、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。 2、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动。例如,讨论陈冠希“艳照门”,学习有关的安全知识;也根据本班的实际情况组织相应的主题班会,比如,学习经

验交流会,学习习惯或养成教育等内容的讲座,这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。 3、继续加强班干部的培养和锻炼,使他们学会积极主动处理和应对班务。制定班级管理量化评估积分细则(奖惩条例),对班干部进行定期培训指导,利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。进一步完善班级管理体制,让学生成为班级管理的主体,提高他们自主管理意识和能力,经过半个多学期的努力,逐步提升了班干部的工作能力、责任心,并进一步带动了班风学风的好转。 4、加强常规教育。开学初,多次带领学生学习新的《中学生日常行为规范》和启中的各项管理制度,强化学生的纪律观念,及时发现问题和解决问题,根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评,奖惩分明,强化他们的明辨是非的能力。对每一项班级事务,落实措施,巩固成果,使班级管理工作再上一个台阶。 5、加强学生的爱校爱国教育,鼓励学生积极参加学校的各项活动。在为四川地震的抗震救灾的活动中,我班学生踊跃捐款,体现了年轻的新一代的朝气。为了加强班级凝聚力,积极参与一系列活动,如篮球赛,获得学校篮球赛第三名,鼓舞了学生的士气,形成团结向上的良好班风。参加新会区举办的“纪念梁启超诞辰135周年活动”,提升了学生爱校爱国情操,开阔了学生视野。 高二班主任教师工作总结【二】

高二班主任工作总结（10篇）

高二班主任工作总结（10篇） 高二班主任工作总结1 首先感激领导的关心与支持，但是取得的成绩却难以让领导赏识，既然学校安排，我就怀着忐忑不安的心说几句，真诚欢迎领导和同志们的批评指正。 高二生活还有2个多月就结束了，回顾过去，在前一段我主要做了如下工作，现汇报如下： 一、班级管理 1、开学之初，班级制定了高二（13）班学生成长规定，作为班级公约引领学生从学习进步、校园纪律、卫生健康、为人处事四个方面对健康成长。 2、经过讨论确立了班级精神、班训、班级口号等，促使学生把个人成长和班级发展联系起来。 3、让每一个学生都参与到管理之中，轮流当值日生，并做好记录。 4、加强班委会管理，明确班长、副班长、学习委员、团支书（团委）、体育委员、生活委员、文娱委员、寝室长、值日生责任，加强对班干部的指导教育。 5、从纪律、考勤、学习、卫生、就寝等角度对学生进行量化管理，使学生教育有理有据。 6、施行座位轮流制，每周前后两排调动一次，期中左右调动一次。 二、学习生活 1、在教室张贴励志标语，视情况更换，对简短的让学生每天预备前集体朗诵。 2、要求学生根据自己情况写出座右铭，明确自己的奋斗目标、最崇拜的人、成绩在学校的名次等，加强学生自我激励 3、抓好课堂学习，提倡学生在课堂上积极参与，勇于发言，敢于质疑。提高课堂学习效果。 4、对自习课提出要求，让学生明确任务，做事有的放矢，提高收获。 5、服务各任课教师，对他们的要求认真落实，积极配合任课老师的教学，抽时间让学生学习语文、英语等。

6、加强家校联系，通过校讯通、电话、短信等与家长做好沟通，共同促进学生学习。 三、班级活动 1、每天学校要求的两操等活动都认真组织，严格要求。跑操时集合速度快，步调一致，口号比较大。 2、适时召开班会，从纪律要求、集体责任、学习方法、考试总结、战胜挫折、珍惜时间、团结同学等方面对学生进行教育。 3、定期给学生教唱励志歌曲或者让学生进行音乐欣赏，张贴中国梦剪纸画，给学生美的熏陶，丰富学生的生活。 4、找时间给学生教爱眼体操、五步拳、一分钟伸展操、拍打功、呼吸法等，对学生做好健康教育。 5、每天在课堂上结合实际生活对学生进行思想教育，让他们认识生活、社会、学习、交往等， 四、收获感悟 1、大多数学生有较好的集体意识、规则意识、时间观念，他们学习努力、思想积极、做事认真。 2、虽然学生总体表现较好，但是在这次期中考试中优秀生群体没有凸显出来，中等学生成绩较好，优秀生表现不佳。 3、班级也有少部分学生表现消极、自私，自制力不强，在学生学习过程中没有放开自己，全身心投入，没有充满激情投入到学习生活之中。 4、在教学中，感到自己工作能力以及经验方面，都有着明显的不足。在培养学生集体观念、心态积极方面还有待于努力，在对学生教育活动的收与放中把握不到位。 五、工作打算 1、从工作失误中不断总结经验教训，使自己不断完善自己的工作方式方法。 2、不断学习，加强阅读

2023年高二班主任工作总结5篇

2023年高二班主任工作总结5篇 2023年高二班主任工作总结1 本学期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识长一点技能，顺利地毕业。本学期内，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下： 一抓好一支队伍建设 即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育工作职责教育工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳任劳任怨为集体奉献的精神，要能以身作则顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划;如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。 二发挥三块阵地作用 第一，是文化宣传阵地。第一学期，重新布置教室，将班训“团结勤奋自信争先”名人警句班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开辟了团支部园地专栏，为学生创设了一个美观大方富有教育意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园地，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。 第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地及时地对学生进行爱国主义行为规范集体主义法制安全学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。

高二班主任教学工作总结(通用5篇)

高二班主任教学工作总结（通用5篇）高二班主任教学工作总结（通用5篇） 高二班主任教学工作总结1 今年我担任高二9班的班主任，带着全班74位同学一起为梦想奋斗。 转眼间，一个学期即将过去，在学校和年级组的领导下，在科任老师们的大力支持和配合下，在班干部的努力工作下，班级各项工作取得了较大的进步。 在这一学期的工作中，我也深深体会到班主任对一个班级的成长影响甚大，班主任的工作态度、教育方法、组织管理能力等都影响着班级建设、巩固和发展，而良好的师生情感也是班主任工作成功的关键。在此，我将本学期工作的一些经历和感悟做如下总结： 一、以德育工作为重点，注重班级文化建设 德育工作是本学期年级组开展的工作重点，也是我们在班级管理思路中的核心内容。“立德树人”是教育的根本目的，德育是素质教育的灵魂和核心。在过去的四个多月里，我们通过班会课开展活动，对学生进行爱国主义教育、理想教育、纪律教育、集体主义教育、文明礼仪教育、养成教育等，从不同侧面引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生形成健康的个性和健全的人格。 班级文化即班级精神文化，它以班风、学风、教风为主要内容，是校园文化建设的重要组成部分，是凝聚班级力量的精神支柱，是促进学生全面发展的重要组成部分。 所以，从开学初，我就有意识地对学生进行班级精神文化的培养，把“为梦想，无所惧”“把一件事情做到底”“做时间的主人”等理念灌输给学生，更是结合学校要求和班级实际情况，把“天道酬勤，恒者能胜”确定为班级文化核心口号，并要求学生明确大学理想、确定具体的学习目标。这些为班级营造良好的学习氛围，促进学生积极健康成长。 二、培养班干部队伍，让学生自主管理 要管理好一个班级，还得依靠学生的力量。“九班是我家，管理靠大家”，在日常管理中，学生能做的事情，班干不做；班干能做的事情，班主任不做。班

高二班主任工作总结高中5篇

高二班主任工作总结高中5篇 篇一：高二班主任工作总结高中 本学期担任高二(2)班班主任，带本班已经有一年半时间了，对全班学生的学习、思想、性格、兴趣爱好等各方面都比较熟悉，因此本学期的工作主要在学校整体工作思想的指导下，进一步落实精细化管理，“以人为本〞，提高学生人文素质，培养有特色的独立人格，为高三的冲刺做好充分的准备。 1.明确学习目标，引导自主学习 由于本学期高二需要某月某日参加学业水平考试，结合我校学生实际情况，故把“学业水平考试〞当作本学期最重要的工作来抓。明确目标，引领学习，几乎是每周班会课的主题，并且以此推动不同层次的学生共同学习、齐头并进。班会课中强调，尽最大的力量、尽最大的可能在高二通过学业水平考试，要不然，等到次年一月高三第一学期再补考，届时没有另开课复习，没有老师帮助复习，完全靠自己自觉复习，对本来自觉性较差的同学来说，通过那么难上加难。由于学业水平考试对我班的一些后进生来说确实是个艰巨的任务，备考策略优生不轻视，中等生不放松，后进生不放弃，重点是放在对后进生的教育，那么采取个别谈心，分化他们小集团的消极气氛，鼓励向上，实现赶超。 通过班会课、个别教育和典范引导相结合的方法，使学生在学业水平考试科目上普遍都重视，在自习课和晚修课中都有相应的复习。思想高度重视，行动认真落实，付出总有收获，在第一次月考中，有4人未通过最低——C级要求，难度较大的科目——生物，全班仅过18人，但占四个文科班中的18/44。第二次月考有滑坡现象，9人三科均未到达C级。因

而跟紧学生的学习情况，时时关注学生学习的变化，及时调整学习策略、 学习心理，以激昂奋进的心态迎接每一次考试。 原那么上，各科要均衡开展，主修的文科以及语数英都不能丝毫的放松，但是学生完全贯彻班主任的要求，把学习的重点放在了理科的学业水 平考试科目了，致使文科成绩没有多大的进步。这是一直强调学业水平考 试不无相关的，但愿学业水平考试之后能实现华美的变身。 从本学期的学期教学方法和效果来看，学生能够听从老师指导的，学 习态度是认真的，对学业前途是关心的，这些精神在即将到来的高三学习 是非常珍贵的。 2、抓好常规管理，培养良好习惯 学期初，为培养学生的自我管理能力，实行分块管理的方法，把班级 工作分成假设干岗位，具体工作分为班长全局统筹，学习、课堂纪律、劳 动卫生、体育活动、班级文化宣传五大方面，专人负责，学生自主管理。 每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。各班干部 能认真履行职责，贯彻执行班主任布置的各项任务和要求，在班级管理中 确实起到一定的作用，班干部也能从中得到锻炼。由此树立团结、积极向 上的班风，营造良好的学习环境。 学生在自主管理中也存在比较大的问题是，个别班干部的管理不到位，导致工作缺失，特别是课堂纪律方面。这些需要班主任及时掌握，培养和 增强班干部的能力。 3、学习目标与方法 方案在开学初，引导不同层次的学生制定不同的目标，针对不同层次 的学生制订不同的学习目标，要发挥优生典范的作用，引导优生形成一个

高二班主任工作总结精选25篇

高二班主任工作总结(精选25篇) 高二班主任工作总结(精选25篇)「篇一」 在本学期中我担任了高二（8）班的班主任工作，也是我第一次担任班主任工作，为了进一步搞好下学期的工作，现把本学期的班务工作总结如下： 我们班的学生是一些学习成绩比较差的，有好多的还是双差生，所以对他们的思想教育工作就更不能松懈，利用班会时间，对学生今昔思想前途、道德行为、法律法规等的教育。对特殊的学生，进行谈心，晓之以理，动之以情，把学生的思想集中统一到学习中。 在学习上，我班狠抓学风建设，通过召开家长会，使得教师和学生家长在小孩读书上能取得一致，从而使学校的教育教学得到学生家长的支持，因而我们班在一学期的学习中取得了很大的进步。 在班风上，我班十分注重班风建设，我始终坚持“一个中心，两个基本点”，即以学生为中心，学生成长和成材为基本点，我平时致力于班主任管理和研究，做到理论联系实际，把平时其他班主任的管理经验记下来，运用到本班的日常管理中。加强学生的承认感的培养，从而形成自我教育，班级整体感化的风气，树立正气。在过去的一个学期中我班取得的总体成绩令人满意，但还存在不少的问题有待进一步解决，在以后的班风管理中，我将进一步的取别人之长补己之短，争取把班风管理工作做实、做好。 在生活上，我们班注重朴素生活作风的培养，不在吃、穿、玩等方面攀比，要求他们从节俭的角度去消费、去穿着，大众化，不跟潮流，集中精力学习。在人际关系中，要求学生注重处理好自己与父母，与同学，老师的关系，为学习提供一个优良的学习环境 本学期，我班同学在我的带领下，德、智、体等各方面都取得了长足的进步。全班同学迟到、早退、无故旷课等现象很少；教室、寝室、清洁区卫生也不错；学校举办的各种活动都能踊跃参加，在运动会中取得了较好的成绩，能很好地遵守《中学生守则》，在考试中基本能完成学校的任务。“金无足赤，人无完人”，在我们的班集体中也存在着一些问题，争取在以后的工作中能有所改观。 高二班主任工作总结(精选25篇)「篇二」 在这一学期中，由于又是重组班级，因此在班级的各项管理中与高一年级区别不大，一切都是新的，需要新的摸索。加上本班学生的特殊情况（高一时期比较难管的学生又集中了一批，其中曾经谈过恋爱的有4对，被学校处于警告及以上处分

高二班主任工作总结 5篇

高二班主任工作总结 5篇 【篇一】 年度工作总结：高二班主任工作 一、工作概述：我在过去一年中担任高二班主任，负责学生管理、教育指导和班级组织工作。我与学生们一起成长，关注他们的学习、生活和发展，努力为他们创造一个积极健康的班级氛围。 二、主要工作内容和成果： 1.学生管理：我与班级学生建立了良好的沟通和信任关系， 充分了解他们的需求和问题。通过个别谈心、班会讨论等方式，我帮助学生解决学习和生活上的困扰，促进他们的成长和发展。 2.教育指导：我积极参与学生的学习指导，关注他们的学习 状况，鼓励他们制定学习计划和培养良好的学习习惯。我与学生及其家长进行有效的沟通，提供个性化的学习建议和支持。 3.班级组织工作：我组织开展了一系列班级活动，如班级联 谊、班级文化建设等。通过这些活动，我增强了班级凝聚力和归属感，促进了学生间的友谊和合作。 在过去的一年中，我与学生共同努力，取得了以下成绩：•学生的纪律和行为问题明显减少，班级秩序良好。 •学生的学习成绩整体上提升，班级平均分也有明显增长。

•学生之间的关系更加融洽，班级凝聚力增强。 三、存在的问题和挑战： 1.学生压力大：高二学生面临着升学压力和学业负担。我要 更好地帮助他们解压，提供适当的心理辅导和支持。 2.家长沟通：与家长的沟通是一个挑战，我需要更好地与他 们保持有效的沟通，共同为学生的发展营造良好的环境。四、下一步工作计划： 为了更好地开展班主任工作，我制定了以下计划： 1.引导学生解压：组织心理健康教育活动，提供学习方法和 解压技巧，帮助学生应对升学压力和学业负担。 2.加强家校合作：与家长保持密切联系，定期举行家长会， 分享学生的学习情况和发展建议，增进家校合作。 3.继续丰富班级活动：加强班级文化建设，组织更多有意义 的班级活动，培养学生的集体荣誉感和团队意识。 五、个人感悟与展望： 在过去的一年里，我深刻体会到班主任工作的重要性和挑战性。我与学生共同成长，并见证他们的进步和成功。未来，我将继续发挥班主任的作用，关心学生的发展，提供更全面的教育指导和支持。同时，我也期待与家长、同事和学生共同努力，为班级的发展做出更大的贡献，为学生们的未来铺平道路。

2023高二班主任第一学期工作总结(精选10篇)

2023高二班主任第一学期工作总结（精选10篇） 一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，那么关于高二学期的班主任工作总结怎么写呢？以下是小编准备的一些2023高二班主任第一学期工作总结，仅供参考。2023高二班主任第一学期工作总结【篇1】 本学期本人担任高二7班班主任，在工作中严格按照学校、年级组的统一部署，认真做好班级的各项常规工作和重点工作，并且积极发挥个人的主观能动性，尽职尽责，全心全力地为班级的发展做出自己应有的努力，现总结如下： 一、常规工作 1、主抓学生的日常行为习惯的'养成。在卫生、纪律，学习习惯等方面做到事无巨细，为各位学生全身心投入学习创造一个良好的风气。每天坚持早上六点五十到班，中午两点十分到班。让明确学习任务，尽快投入学习的状态。对迟到、未完成作业等问题学生及时谈话，与家长沟通交流，诫勉其改正。 2、在班级形成一种积极向上，团结协作的风气。在培养好良好的班委会成员的基础上。课代表、小组长、值日组长等分工明确，力求班级事务事事有人做，人人有事做，让每一个学生为班级的发展出自己应有的一份力量。 3、加强家校沟通，及时与家长沟通交流。在家长会的基础上与家长达成管理教育的共识，学校、家庭二者之间信息互通有无，及时解决学生出现的一些问题。 二、特色工作 1、坚持良性的奖惩机制，鼓励学生向榜样看齐，力争进步。对每一次月考中成绩名列前茅的学生和成绩进步较大的学生由班主任出资购买奖状、奖品，在月考总结班会上对学生进行表彰奖励，与学生交流分享成功进步的经验方法。在整个班级中营造出一种你追我赶，向榜样学习的学习劲头。 2、开好主题班会，振奋精神，凝心聚力。每周一班会课根据学生上周出现的一些问题以主题的形式进行交流沟通，通过演讲、视频、讨论等形式深入浅出地帮学生认识到自身存在的误区，加深认识，以便进一步改进。 3、针对问题学生进行个性化、差异化辅导。班级学生学习程度不一，偏科等问题严重，日常行为习惯等也差别较大，这就需要付出极大的耐心去观察指导。利用课间十分钟谈话或提问督促背诵生物、英语、语文等学科，改善其散漫的惰性。 2023高二班主任第一学期工作总结【篇2】 又到年终岁末写总结的日子了，提起笔偶然想起一句话：生活是自己的，生活着自己的生活才叫生活。而我想说：工作是自己的，工作着自己的工作才叫工作。静下心来，细数流走的岁月，发现青春正在向我挥手作别，天高云淡、雨润花红的日子在忙碌中不知去向了，工作中有幸福也有悲伤，但我心中永远充满阳光，冷风吹来，我用心灵的温暖去抵挡，细想起来，人就这么一辈子，李白说的好：天地者，万物之逆旅；

高二班主任工作总结6篇

高二班主任工作总结6篇 高二班主任工作总结篇1 为了能够在以后能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结前段工作如下： 首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生已经进入反叛时期，部分学生常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行换位思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。 尤其是针对大专学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。

其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，提高学习成绩。 针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，或者跟部分学生谈心地方式，并结合学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。 第三，积极配合各学科教师管理好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题，积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。 特别是在新学期开始，班级中出现了大量的学生上课前迟到的现象，及时的发现不良苗头，及时的纠正，积极在班内开展我为什么来学习的大讨论，使学生在大家的关注中将此消灭并且通知任课老师以及学生家长，及时关注这类问题，共同解决。 与此同时，积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采用交流册以及量化评比汇报单的形式积极同家长联系，及时反映学生情况，并及时的了解、掌握学生情况，达到共同管理教育学生的目的。 第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放，

高二班主任教育工作总结(优秀模板8篇)

高二班主任教育工作总结（优秀模板8篇） 高二班主任教育工作总结第1篇 本学期，我担任高二四班的班主任工作，在学校各级领导的正确指导下、年级教师特别是科任老师及本人的辛勤努力下，各项工作顺利开展，在学习、纪律及各项工作中都取得了较突出的成绩，为了将来能更好地工作，现将本 学期的班主任工作总结如下： 一、全面深入了解学生，加强班级管理 本学期学生基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深入的了解学生。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。通过谈心，使20班迅速 形成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。可以说，一学期 以来，由于能够及时与学生谈心，班内未出现较严重的违纪现象。 在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内出现的各种现象，及时进行了解，及时开展工作。对于课堂纪律、 自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，配合班主任的工作。 平时工作中，多了解学生的一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。 二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地 开学伊始，我对班会课进行了大力的改进。由原来的我的一言堂，变成 学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力 主题、热爱学校主题、高考备考等主题班会。通过主题班会，学生进行自我 教育，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向学生推荐各种励志、感恩、高考的主题的文章，与学生一起学习。利用每周班会后的自习课，在班内开 展了每周书写周记的活动。一学期以来，学生共书写周记近20篇，通过周 记发现了班级内出现的问题和学生的思想动态，教育效果明显。

高二班主任工作总结

高二班主任工作总结 高二班主任工作总结(13篇) 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，快快来写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是店铺整理的高二班主任工作总结，欢迎阅读与收藏。 高二班主任工作总结篇1 这学期担任的是高二（2）班班主任，现对本学期的班主任工作总结如下： 一、班级工作的基本情况概述 本学期主要开展了以下工作，班风学风的建设、安全教育、学生行为习惯、卫生习惯和学习习惯进一步的培养、班干部的进一步培养、尖子生的培养等等。 二、对成果和问题的分析 回顾本学期的班主任工作有以下成果 1、班风学风相对较好，班干部能承担班级中一部分的工作，让我在班级管理中更加轻松、有效，如课堂情况记录表的管理，自习课班级纪律的维持等工作都做得非常优秀，而且班干部在学习、卫生、行为习惯当中，都起到了模范带头作用。 2、班级学生行为习惯、卫生习惯和学习习惯，都有了进一步的提升，绝大多数同学能严格要求自己，严格遵守校纪校规和班级班规。 3、整个班集体的思想动态相对较好，在年级中能传递一种正能量，绝大多数同学能刻苦努力，积极完成好自己的各种任务和学习，大部分同学已为高考冲刺做准备。 4、班级同学早上早到情况相对较多。 虽然有一些成果，但还是存在许多问题 1、部分学生学习目的不明确。

2、绝大多数同学自习课纪律较好，但是部分同学自习课纪律还是有待提升，这部分同学自主学习习惯较差，后期要多进行思想教育和引导。 3、在班级管理方面还不够科学民主，学生思想觉悟有高低，能力有差别，在处理问题时还有一些急躁，对于部分学生的`心理还不能更好的掌握，关心爱护学生还不够全面到位。 三、班级管理当中的几点体会 1、班主任工作讲究的是爱心、细心，心细能发现班级上更多隐藏的问题。 2、紧抓学生卫生、纪律和学习，纪律和学习之间有千思万缕的联系，一个学生纪律好，成绩不会太差，上课能专心听讲，自习课能认真巩固复习，午休晚休能按时就寝遵守纪律，成绩在班级或年级当中也会相对靠前。 3、学生违纪处理时一定要及时，不翻旧账，就事论事。 4、培养积极向上的班风学风，传播一种正能量。注重思想引领。 5、掌握学生各个时期的心理，处理问题学生不急躁。 一年来有很多感触，希望后期班主任工作能做得更好！ 高二班主任工作总结篇2 一个充实而忙碌的学期即将结束。回首一个学期的工作，首先我要感谢校领导对我的信任，其次感谢我的三位助手——郭雪芳老师、齐雪东同学和马勇同学，是他们完成了更多琐碎的工作;最后感谢高二年级其他七位班主任老师，是他们的积极配合使得我们高二年级高效的完成了每项工作。 本学期我校继续实施横纵交叉的管理模式，我负责高二年级学生管理和班级考评工作，一个学期走来，现将自己的工作总结如下： 一、制度的完善和落实 高二年级的班主任是一支能干、会干和实干的队伍;高二年级的学生也是有朝气、团结向上、积极进取的团体。为了使班级考评更客观公平，在上个学期实施《高二年级部班级量化考评细则》的基础上，结合高二年级的实际情况，本学期初年级组对本机考核制度进行了完

高二班主任工作总结(20篇)

高二班主任工作总结(20篇) 高二班主任工作总结第1篇： 转眼一学期的工作又接近尾声回顾这一学期虽忙忙碌碌却也脚踏实地在忙碌中感觉充实在辛苦中却能留下回味本学期我担任高二（1）班的班主任。高二（1）是文科班的重点班全班共有学生57人其中女生43人男生14人住校生35人。本学期我班在学校领导的关心下在学生处及年级组的正确领导下在任课教师的大力支持与配合下班级各项工作顺利开展学生在学习及生活方面取得了必须的成绩现将本学期工作总结如下： 一、注重班级文化建设 1、确定了班级奋斗目标：做最优的自我创最优的团体。 2、制定了班级公约。班级公约主要从学习方面班务方面卫生方面及日常规等五个方面入手使班级管理制度化并将班级管理公约张贴以便每一位参照规范自我的言行。 3、打造了班级精神：自强不息的进取精神厚德载物的包容精神。 4、撰写了“班主任寄语”：做最优的自我创最优的团体。优秀需要付诸行动：优秀到每一个细节每一个细节都优秀。 5、建立了班级日记。由值日生填写记录他们以书面的形式记录班级的大小事件及各种情景发表自我的观点表扬好人好事批评不良行为。总之对班级进行总结、评价展望或提出要求并在第九

节课宣读。一周由值日班长进行周小结一月由班长进行一月的大小结。 6、完善了学生的职业规划知止而后定定而后静静而后能安安而后能虑虑而后能得有了职业倾向就有了前进的方向就有了奋斗的动力。 二、注重班级常规的管理 1、进取贯彻学校的”;学生自主管理办法”以学生为主体教师为主导的方针进取推行学生自主管理。 2、充分发挥学生干部作用调动全体同学的进取性为班级管理献计献策。 3、狠抓一日常规日小结周小结月小结相结合日日新月月新取得了不错的效果。 4、卫生工作常抓不懈实行劳动委员负责制职责到人制度明确班主任随时检查监督确保同学们有一个整洁的学习环境。 5、充分利用主题班会进行养成教育促使学生构成良好的个人品质。伴随着班主任工作经验的不断积累越来越意识到办好主题班会的重要性必要性能有效地充分地利用好每周一的班会课是我不断追求的目标尽量不错过每周一次的主题班会教育活动。课前会征求同学们的意见落实好主题然后大家齐心协力为主题做准备全班齐动员共参与在精彩纷呈的班会活动中即增长了才干、知识又锻炼提高了本事真是相得益彰一举两得。本学期既按学校计划安排开展了一些专题性的活动；也根据本班的实际情景组织了

高二班主任工作总结十篇

高二班主任工作总结十篇 高二班主任工作总结十篇 一、班级情景分析 上一学年结束后分文理班，我负责管理的班级是高二理科45班，分班时实际报到注册的学生有55人，之后自动退学1人，在剩下的这54人中，有借读生1人，留级生6人，复读生1人，应届生46人，其中有4个择校生，4个跑校生，高一结束时背着学校处分的有5人，父母离异的有1人，特长生有5人。从这些学生的结构上看，无论在学习上，还是在纪律上看，这是一个难管理的班级。 二、我所开展的工作 (一)组建和培养班委 开学初，同学之间有的相互认识，有的相互不认识，班委如果选举产生，这些班委不必须愿意干，也不必须能为全班同学的发展敢管、能管，所以我经过让学生毛遂自荐的方式——让学生主动提出担任何班委，只要提出要当班委的学生我都大胆的任用他们，经结果这些班委开展工作进取、认真、有较强的职责心，这些班委在工作上，我指导他们开展工作，在生活上主动为他们供给帮忙，这样他们干工作很卖力! (二)经常帮学校财务室收取各种费用 收费是一项较为繁琐的事情，繁琐之处在于次数多，涉及人数多，也是一件学生较为反感的事情，可是为了学校的正常运作，对学生收费又不得不进行，而收费都落到班主任身上，从开学收学费、住宿费、择校费、书费、保险费等，到之后收

水费、会考报名费、资料费、试卷费、会考补考费……有时还要帮学校财务室退费、发人助金等。 (三)经常开展安全健康教育 我始终坚持“安全无小事”，“安全需警钟长鸣”的原则，每星期天的班会都有安全教育资料，教育学生要树立人身安全意识和财产安全意识，做到不打架、不乘“三无车辆”、不跟陌生人来往、不上后山、不私自乱接电线、不在教室、宿舍充电;在宿舍、教室不放现金等。同时督促学生锻炼身体，不定期抽查学生上两操的情景，引导学生加强个人卫生和饮食卫生，不喝自来水、不吃过期食品，经过教育，学生已经初步树立了良好的安全健康理念。 (四)经常开展纪律教育督促学生遵守校纪校规 我对本班的纪律教育颇有心得，管学生纪律，一方面，经常宣传学校的规章制度，另一方面经常督促学生遵守纪律，例如：深入学生宿舍了解学生就寝纪律;深入教室了解学生是否在自习时讲话，是否留长发，是否穿校服，是否穿拖鞋，是否佩戴耳环首饰等;每一天都关注班务日志，及时处理学生出现的课堂纪律问题;重视科任教师发现的每一个纪律问题。 (五)经常督促学生搞好卫生 我们班不知什么原因，高一至高二一向都分到学校卫生最难搞的重灾区——教室后阴沟，这段后阴沟跨度长，丢垃圾的人异常多，有时学生边扫，楼上边有学生扔垃圾下来，很难坚持干净，所以我们班在那里扫地是件即吃力又受窝囊气的事情，可是不管怎样难搞，我还是每一天都去监督学生搞好卫生，如果没有按时扫地的学生，罚他们拖楼道，这样管理班级卫生到达了学校的要求。 (六)经常督促学生搞好学习