实验技术习题
《分子生物学常用实验技术》课堂练习题参考答案
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一、填空题。
1.在用SDS分离DNA时，要注意SDS浓度，0.1%和1%的SDS作用是不同的，前者，
后者。
2.SDS是一种提取DNA时常用的阴离子去污剂，它可以溶解膜蛋白和脂肪，使细胞膜和核膜破
裂，使核小体和核糖体解聚，释放出。它还可以使蛋白质变性沉淀，也能抑制。
3.在分离DNA时，需要带手套操作，是因为。
4.用酚-氯仿抽提DNA时，通常在氯仿或酚-氯仿中加入少许异戊醇，这是因为有机溶剂异戊醇
可以。另外，异戊醇有助于分相，使离心后的上层含DNA 的水相、中间的变性蛋白质相和下层有机溶剂相维持稳定。
5.在分离DNA时，要用金属离子螯合剂，如EDTA和柠檬酸等，其目的是：。
6.在DNA分离过程中，造成DNA分子断裂的因素很多，主要有：、和
。
7.在分离DNA时，常用酸变性、碱变性、热变性和来去除蛋白质。
8.用乙醇沉淀DNA的原理是：。
9.用乙醇沉淀DNA时，通常在DNA溶液中加入单价阳离子，如氯化钠和乙酸钠，其目的
是。
10.通常可在3种温度下保存DNA：4～5℃、-20℃和-70℃，其中以℃为好。
11.浓缩DNA的方法通常有：包埋吸水法、蒸发法、膜过滤法和。
12.碱裂解法和清亮裂解法是分离质粒的两种常用方法，二者的原理不同，前者是根
据，后者是根据。
13.在技术中，DNA限制性酶切片段经凝胶电泳分离后，被转移到硝酸纤维
素薄膜上，然后与放射性标记的DNA探针杂交。
14.SSC是氯化钠和柠檬酸钠组成的试剂，其中前者作用是：，后者的作用
是：。
15.在southern杂交中，DNA转移的速度取决于、和。
16.在重蒸酚中加入1%的8-羟基喹啉及少量β-巯基乙醇，不仅可以防止酚氧化，还可以抑制
活性以及。
17.RNA分子经凝胶电泳后按大小不同分开，然后被转移到一张硝酸纤维素膜（尼龙膜）上，同
一放射性DNA探针杂交的技术称__。
18.根据Northern杂交结果可以说明__。
19.cDNA技术是进行真核基因克隆的一种通用方法，因为它可以用为模板。
20.将含有一个mRNA的DNA拷贝的克隆称为一个，源于同一批RNA制备物的克隆
群则构建成了一个。
21.受体细胞的感受态是的生理状态。
22.感受态细胞是可以诱导的，诱导方法有、和等。
23.人工感受态细胞的大肠杆菌在温度为℃时吸附DNA，在℃时摄入DNA。
24.为了提高重组DNA分子对E . coli的转化效率，通常可采取和。
25.环状质粒的转化效率很低，通常是线性双链DNA转化效率的。
26.SalⅠ是识别6个核苷酸的酶，其识别切割的理论值是每个碱基就有一个切点，但
在哺乳动物中大约300Kb个碱基才有一个切点。
27.重组DNA技术常用的限制性内切核酸酶可识别某些特异碱基序列，具有结构。
28.产生平末端的方法通常有：、和。
29.在酶切反应管加完各种反应物后，要离心2秒，其目的是：和。
30.连接酶是一类用于核酸分子连接形成的核酸合成酶，有DNA连接酶和RNA连接
酶之分。
31.为了防止载体DNA自身环化，可用脱去双链DNA的。
32.用于克隆的DNA片段，在质量上要求：1）稳定性，保持其分子构型；2）低蛋白质含量；3）
纯度要高，不含；4）不含可透析的小分子，如酒精等。
33.构建基因组文库时连接方法主要是；而构建cDNA 文库，可用
或。
34.克隆一个编码某种蛋白质的基因必须考虑其表达的三个基本条件：、
和。
二、判断题。
1.氯霉素扩增DNA 时，加氯霉素的时间是重要的，因为加得太早，菌数不够，加人时间过迟，
菌龄过老，容易自溶。（）
2.在DNA 贮存液中加一滴三氯甲烷，可防止真茵的污染。（）
3.DNA、RNA在pH8.5的TAE缓冲夜中电泳时，由正极向负极移动。（）
4.作为一个基因克隆的载体，主要由药物抗性基因、供插入外源DNA片段的多克隆位点和外源
片段插入筛选标志这3大部分构成。（）
5.用pUC质粒作克隆载体克隆DNA时，人们用显色法筛选重组质粒，即在有IPTG和X-gal的
平板上，显示白色的菌落含有原始质粒，而显示蓝色的菌落含有重组质粒。（）
6.在克隆载体pUC系列中，完整的lacZ基因提供了一个外源基因插入的筛选标记，蓝色的转化
菌落通常表明克隆是失败的。（）
7.在克隆载体pBSK质粒中，利用完整的lacZ基因作为筛选标记，白色的转化菌落表明重组质
粒肯定插入外源片段。（）
8.X-gal显色反应的基本原理是使载体与受体互补的失活。（）
9.碱法和煮沸法分离质粒DNA的原理是不同的。（）
10.根据构建方法的不同，基因文库分为基因组文库、cDNA文库等。（）
11.一旦有了一套已知序列的基因组克隆，通过从文库中获得覆盖目的突变基因所在基因组区的所
有克隆，就可以进行染色体步移。（）
12.核酸杂交的原理是根据分子间杂交。（）
13.在Northern杂交中，为了防止RNA形成部分发夹结构，影响迁移率，所以要用变性缓冲液进
行电泳。（）
14.用限制性内切核酸酶BglⅡ（识别位点是A↓GA TCT）酶切载体DNA，用BamHⅠ（识别位
点是G↓GATCC）酶切供体DNA，可以直接通过粘性末端进行连接。（）
15.不匹配的粘性末端可以通过部分填补或补平后进行连接。（）
16.单克隆抗体是淋巴细胞和瘤细胞杂交后形成的单个杂交瘤细胞经无性繁殖而生特异性抗体。
（）
17.基因组学强调从基因组的整体而不是单个基因的角度把握生物体遗传变异的规律。（）
18.利用足够数量的STS标签，可确定所有DNA大片段在染色体或基因组中的位置。（）
19.clone contig法的原理是首先用酸水解法把待测基因组降解为数10万碱基对以上的片段，再分
别对各片段进行测序。（）
20.靶标鸟枪法首先根据染色体上已知基因或遗传标签的位置来确定部分DNA片段的排列顺序，
再逐步确定各片段在染色体上的相对位置。（）
三、单项选择题。
1.乙醇沉淀DNA时，下列何种长度的核苷酸不能被沉淀？_______
A、10bp；
B、100bp；
C、200bp；
D、1000bp。
2.用碱法分离质粒DNA的基本原理是：_______
A、染色体DNA断裂成碎片；
B、染色体DNA 分子量大，不能释放；
C、染色体DNA变性后来不及复性；
D、染色体DNA未与蛋白质分开而沉淀。
3.Southern杂交可检测_______：
A、目的基因的表达丰度
B、基因组中目的基因的存在
C、蛋白质表达
D、目的基因是否表达
4.蛋白质双向电泳中，_______决定了SDS-蛋白质复合物在凝胶电泳中的迁移率。
A、等电点
B、相对分子量
C、空间结构
D、电荷量
5.粘末端连接法，不仅操作简单，而且_______
A、产生新切点；
B、易于回收外源片段；
C、载体不易环化；
D、影响外源基因表达。
6.下面哪一种不是产生限制性内切酶星号活性的主要原因：_______
A、酶切反应体系中酶浓度过低；
B、甘油含量过高；
C、酶切反应体系中含有有机溶剂；
D、含有非镁离子的二价阳离子。
7.关于cDNA 的最正确的提法是：( )
A、同mRNA互补的单链DNA ；
B、同mRNA 互补的双链DNA；
C、以mRNA为模板合成的双链DNA；
D、以上都正确。
8.在分离mRNA的溶液中，Mg2+离子的浓度不能低于0.5m mol/L，因为低了_______
A、mRNA会降解；
B、mRNA会沉淀；
C、核搪体解体；
D、mRNA会变性。
9.关于Ⅱ类限制性内切酶的作用，下列不正确的是：_______
A、识别序列长度一般为4-6bp；
B、识别序列通常具有回文结构；
C、识别和切割双链DNA分子；
D、只能切割非甲基化序列。
10.有关PCR的描述下列哪项不正确？_______
A、是一种酶促反应；
B、引物决定了扩增的特异性；
C、扩增的对象是DNA序列；
D、扩增的对象可以是氨基酸。
11.PCR试验的特异性主要取决于：_______
A、DNA聚合酶的种类；
B、反应体系中模板DNA的量；
C、引物序列的长度和结构；
D、PCR buffer中的镁离子浓度
12.蓝白斑试验筛选时，加入IPTG的作用是：_______
A、诱导ω肽的合成；
B、作为酶作用的底物；
C、诱导α肽的合成；
D、作为显色反应指示剂。
13.基因敲除（knock out）方法主要用来阐明：_______
A、基因的结构；
B、基因的调控；
C、基因的表达；
D、基因的功能。
14._________利用单链小RNA高效、特异性降解细胞内同源mRNA，从而阻断体内靶基因表达，
使细胞出现靶基因缺失的表型。
A、RNA干扰技术；
B、原位杂交技术；
C、RACE技术；
D、点突变技术。
四、名词解释。
1.载体：
2.限制性核酸内切酶：
3.cDNA：互补DNA，指以mRNA为模板反转录得到的DNA。
4.聚合酶链反应（polymerase chain reaction, PCR）：
5.RT-PCR (reverse transcription PCR)：以mRNA为模板先逆转录合成cDNA，再以cDNA为模板
进行聚合酶链式反应。
6.Real-time PCR：
7.cDNA文库（cDNA library）：
8.基因文库（gene library）：
9.定点突变技术（site-directed mutagensis）：
10.酵母单杂交系统（yeast one-hybrid system）：提示：该系统目的：用于鉴定DNA和蛋白质之间
的相互作用。
11.酵母双杂交系统（yeast two-hybrid system）：提示：该系统目的：鉴定反式作用因子之间的相
互作用对真核基因转录调控的影响。
12.凝胶阻滞试验（electrophortic mobility shift assay, EMSA; gel retardation）：
13.RACE（Rapid amplification of cDNA End）技术：
14.RNA干扰（RNA interference，RNAi）：
15.核酸杂交，southern blotting，Northern blotting，western blotting
16.转化
17.DNA芯片
18.基因组学
19.功能基因组学
20.比较基因组学（comparative genomics）
21.蛋白质组学
22.转录谱（expression profiling）
23.表达序列标签（expressed sequence tag, EST）
五、简答题：
1.在分离DNA过程中，为什么苯酚和氯仿联合使用？即使不联合使用也要在苯酚抽
提后用氯仿再抽提一次？
提示：原因是酚和水有一定程度的互溶，所以单独使用酚抽提DNA，最终不能除去酚，残留的酚会使限制性核酸内切酶、Taq酶和连接酶变性，影响后续试验。氯仿也是蛋白质变性剂，它不与水互溶，但它与苯酚互溶。这样，两者联合使用，可让DNA溶液中没有残留酚。
2.比较说明SDS-PAGE（SDS-聚丙烯胺凝胶电泳）与琼脂糖凝胶电泳的分离原理和特
点。
提示：SDS-PAGE：1）SDS作用；2）分子筛；3）主要用于蛋白质的定性分析、分离。琼脂糖凝胶电泳：1）凝胶的孔径；2）用于蛋白质和核酸电泳，双链DNA的电泳迁移率主要与其分子大小有关。
3.简述PCR扩增的原理及过程。
提示：PCR技术的基本原理：在模板、引物、4种dNTP和赖耐热DNA聚合酶存在的条件下，按照碱基互补配对的原则，特异扩增DNA区段。PCR的过程：变性--退火--延伸，三个基本步骤循环。
4.什么是蓝白斑筛选？为什么蓝白斑筛选法也会有假阳性？
提示：该法是利用组织化学的方法，通过插入失活来筛选重组体。原因是：β-半乳糖苷酶的N 端不是必须的，对其修饰不会影响酶的活性或α肽的互补性。如果插入的外源片断引起α肽ORF的移码，或外源片断含有终止密码使得α肽不表达，就会形成白色斑。如果插入的片断不含终止密码、是3的倍数，仍然会形成蓝色斑。
5.酵母单杂交的原理。
很多真核转录调控因子有两个相互独立的结构域组成：DNA结合域（DNA binding domain, BD）和转录激活域(activation domain, AD)。BD能和特定的基因的启动子区结合，但不能接获基因的转录。
酵母单杂交是一种研究DNA和蛋白质互相作用的系统，运用基因重组技术将特定顺式作
用元件构建到基本启动子上游，把报告基因连接到基本启动子下游。
将待测转录因子cDNA与已知酵母激活域（AD）融合表达载体转入酵母，如果待测转录因子能和顺式作用元件结合，就能激活基本启动子，从而激活报告基因的表达。
6.现已知一种蛋白因子可以与DNA上的一段100bp的专一序列结合，请设计出克隆这
种蛋白因子的cDNA的基本技术路线。
提示：酵母单杂方法。
7.从GenBank中查到某一基因的cDNA序列，如何得到该基因的内含子序列？
提示：根据cDNA序列设计引物，以基因组DNA为模板PCR，产物测序后，序列比对。
8.从GenBank中查到某一基因的完整ORF序列，如何得知其mRNA的加帽和加尾信息？
提示：5’-RACE和3’-RACE。
9.转录因子一般具有转录激活域和DNA结合域，简述它们的作用。
DNA识别或结合域能和特定的基因的启动子区结合，但不能接获基因的转录。对各种转录因子的序列进行比较，可发现其基序(motif)的共同点是都与DNA结合。基序通常很短，仅为蛋白质结构中的一小部分。在蛋白质与转录装置相互作用中，负责激活转录的基序可以被鉴定出来。
转录激活结构域可以在适当的空间激活转录。
10.简述凝胶阻滞试验（EMSA）的原理。
EMSA 是体外分析DNA与蛋白质相互作用的一种特殊的凝胶电泳技术，用放射性同位素标记待测DNA片段，然后与提取物温育，形成DNA-蛋白质复合物，电泳后用放射性自显影技术可以确定DNA条带的位置，从而确定它与蛋白质是否结合。基本原理：
蛋白质与DNA结合后，将大大增加DNA分子量，在凝胶电泳中，DNA朝正电极移动的距离与其相对分子量成正比。没有结合蛋白质的DNA移动较快，结合了蛋白质的DNA由于受到阻滞移动较慢。
11.现在已知一个基因的启动子序列（包括其顺式作用元件和基本启动子），如何找到
调控该基因表达的反式作用因子？
提示：有多种方案。EMSA是其一。
12.简述sanger DNA测序法的原理和基本过程。
双脱氧测序法原理：2',3'-ddNTP与普通dNTP不同之处在同它们在脱氧核糖的3' 位置缺少一个羟基，可以在DNA聚合酶作用下通过其5' 三磷酸基团掺入到正在增长的DNA链中，但由于没有3'羟基，它们不能同后续的dNTP形成磷酸二酯链，因此，正在增长的DNA链不可能继续延伸。
核酸模板在核酸聚合酶、引物、4种单脱氧碱基存在条件下复制或转录时，如果在四管独立的酶反应系统中分别按比例引入4种双脱氧碱基，只要双脱氧碱基掺入链端，该链就停止延长，链端掺入单脱氧碱基的片段可继续延长。
如此每管反应体系中便合成以共同引物为5’端，以双脱氧碱基为3’端的一系列长度不等的核酸片段，其长度取决于从用以起始DNA合成的引物末端到出现过早链终止的位置之间的距离。
反应终止后，分四个泳道进行电泳。以分离长短不一的核酸片段(长度相邻者仅差一个碱基)，根据片段3’端的双脱氧碱基，便可依次阅读合成片段的碱基排列顺序。基本过程：1）分离待测核酸模板，模板可是DNA，也可是RNA，可是双链，也可是单链。
2）在4只试管中分别加入适当的引物、模板、4种dNTP(包括放射性标记dATP，例如32P标记的dATP和DNA聚合酶（如以RNA为模板，则用反转录酶），再在上述4只管中分别加入一种一定浓度的ddNTP(双脱氧核苷酸)。
3）与单链模板（如以双链作模板，要作变性处理)结合的引物，在DNA聚合酶作用下从5’端向3’端进行延伸反应，32P随着引物延长掺入到新合成链中。当ddNTP掺入时，由于它在3’位置没有羟基，故不与下一个dNTP结合，从而使链延伸终止。ddNTP 在不同位置掺入，因而产生一系列不同长度的新的DNA链。
4）用变性聚丙烯酰胺凝胶电泳同时分离4只反应管中的反应产物，由于每一反应管中只加一种ddNTP(如ddATP)，则该管中各种长度的DNA都终止于该种碱基(如A)处。所以凝胶电泳中该泳道不同带的D NA 3’ 末端都为同一种双脱氧碱基。
5）放射自显影。根据四泳道的编号和每个泳道中DNA带的位置直接从自显影图谱上读出与模板链互补的新链序列。
13. 如何用PCR法获得点突变DNA分子？
指通过聚合酶链式反应（PCR）等方法向目的DNA片段中引入所需变化（通常是表征有利方向的变化），包括碱基的添加、删除、点突变等。
采用具有互补末端的引物，使产物形成了重叠链从而在随后的扩增反应中通过重叠链的延伸，将不同来源的扩增片段重叠拼接起来。该技术主要包括以下几步：设计引物，扩增基因两端，回收两端片段，两端片段退火延伸，扩增全长基因。实验步骤：
1）引物设计：引物F及R为基因两端特异引物，其中Fm及Rm为中间引物。其中引物Fm及Rm中间共享一段序列（至少10bp完全匹配，否则后续实验很难成功），突变点可以设计在Fm或Rm，也可以两条引物上都有突变点；
2）分别用引物F和Rm及Fm和R进行配对用pfu酶进行PCR；
3）分别用胶准确回收第2步所得两条目的PCR产物带；
4）将第3步所得两份PCR产物进行混合使其互为模板及引物，加入dNTP及Pfu或Taq酶进行5-10轮PCR。
5）取第4步PCR产物做为模板，加入引物F及R进行PCR扩增出具有突变的全基因。
14.什么是RNAi？试述其应用和发展前景。
RNAi (RNA interference) 即RNA干涉，是由双链RNA（dsRNA）介导的、由特定酶参与的特异性基因沉默现象,它在转录水平、转录后水平和翻译水平上阻断基因的表达。或是RNAi是有dsRNA参与指导的，以外源和内源mRNA为降解目标的转基因沉默现象。应用：
1）RNAi方法在植物遗传及发育等研究领域得到广泛的应用。通过基因敲除来调控某个代谢途径的关键基因，筛选出目的性状改良的个体，如抗病或耐旱植株。Gutterson等敲除了康乃馨的一种激素，使花期延长。多聚半乳糖醛激酶在西红柿成熟时消化细胞壁，Zenera实验室将它敲除后，西红柿可晚一些采摘，味道变得更为鲜美。
2）RNAi是研究候选基因功能、信号转导通路的新方法。从大规模数据库中获得全基因组序列，找到感兴趣基因的序列，据此设计出使该基因沉默的dsRNA，研究该候选基因沉默或下调后的性状表现，从而探讨该候选基因的功能。Clemens等应用RNAi亦研究了果蝇细胞系中胰岛素的信号转导通路。
15.获得一个功能未知的基因克隆后，怎样才能阐述该基因的功能？
提示：对此基因进行定位，运用基因敲除或RNAi技术封闭此基因，寻找蛋白表达的差异和生物体遗传表型的差异，通过研究荧光探针定位此蛋白的分布，通过研究蛋白与蛋白相互作用确定其在细胞中的功能。
16.如果知道某基因的功能及其相应得蛋白质的氨基酸序列组成，可以通过何种方法
克隆该基因？
提示：可以通过合成核苷酸探针或设计兼并PCR引物从基因组文库（或cDNA）文库中筛选。
或者利用相应的抗体从cDNA表达文库中筛选相应的克隆。
17.常用的基因表达研究技术有哪些？
18.什么是遗传图谱？
答案1：遗传图又称为连锁图，是指标志基因或DNA在染色体上的相对位置与遗传距离，后者通常以基因或DNA 片段在染色体交换过程中的分离频率（厘摩，cM ）来表示，cM 值越大，两者之间距离越远。遗传图的绘制方法是以染色体上某一点为遗传标记，以与之相伴的遗传特征为对象，经连锁分析，测定遗传距离，将编码该特征的基因定位于染色体特定位置。连锁分析的实质是通过分析同一遗传位点在不同个体中等位基因的不同来研究同一染色体上两个位点之间的相互关系，科学上用减数分裂过程中这两个位点之间的交换或重组频率来表示其遗传学距离。
答案2：通过遗传重组所得到的基因在具体染色体上线性排列图称为遗传连锁图。它是通过计算连锁的遗传标志之间的重组频率，确定他们的相对距离，一般用厘摩(cM，即每次减数分裂的重组频率为1%)来表示。绘制遗传连锁图的方法有很多，但是在DNA多态性技术未开发时，鉴定的连锁图很少，随着DNA多态性的开发，使得可利用的遗传标志数目迅速扩增。早期使用的多态性标志有RFLP(限制性酶切片段长度多态性)、RAPD(随机引物扩增多态性DNA)、AFLP(扩增片段长度多态性)；80年代后出现的有STR(短串联重复序列，又称微卫星)DNA遗传多态性分析和90年代发展的SNP（单个核苷酸的多态性）分析。
19.什么是物理图谱？
答案1：物理图是指以已知核苷酸序列的DNA片段（序列标签位点，即STS；或是一类染色体定位明确且可用PCR扩增的单拷贝序列）为“路标”，以碱基对( bp , kb , Mb ）作为基本测量单位（图距）的基因组图。
答案2：物理图谱是利用限制性内切酶将染色体切成片段，再根据重叠序列确定片段间连接顺序，以及遗传标志之间物理距离〔碱基对(bp) 或千碱基(kb)或兆碱基(Mb)〕的图谱。以人类基因组物理图谱为例，它包括两层含义，一是获得分布于整个基因组30 000个序列标志位点（STS，其定义是染色体定位明确且可用PCR扩增的单拷贝序列）。将获得的目的基因的cDNA 克隆，进行测序，确定两端的cDNA序列，约200bp，设计合成引物，并分别利用cDNA和基因组DNA作模板扩增；比较并纯化特异带；利用STS制备放射性探针与基因组进行原位杂交，使每隔100kb就有一个标志；二是在此基础上构建覆盖每条染色体的大片段：首先是构建数百kb的YAC(酵母人工染色体)，对YAC进行作图，得到重叠的YAC连续克隆系，被称为低精度物理作图，然后在几十个kb的DNA片段水平上进行，将Y AC随机切割后装入粘粒的作图称为高精度物理作图。
遗传图表现得是通过连锁分析确定的各基因间的相对位置；物理图表现的是染色体上每个DNA片段的实际顺序。
20.什么是图位克隆？
图位克隆(Map - based cloning) 又称定位克隆(positional cloning)，1986 年首先由剑桥大学的Alan coulson 提出。用该方法分离基因是根据目的基因在染色体上的位置进行的，无需预先知道基因的DNA 顺序，也无需预先知道其表达产物的有关信息，但应有以下两方面的基本情况：一是有一个根据目的基因的有无建立起来的遗传分离群体,如F、DH、BC、RI 等。二是开展以下几项工作：1) 首先找到与目标基因紧密连锁的分子标记；2) 用遗传作图和物理作图将目标基因定位在染色体的特定位置；3) 构建含有大插入片段的基因组文库(BAC 库或YAC) ；4) 以与目标基因连锁的分子标记为探针筛选基因组文库；5) 用获得阳性克隆构建目的基因区域的跨叠群；6) 通过染色体步行、登陆或跳跃获得含有目标基因的大片段克隆；7) 通过亚克隆获得含有目的基因的小片段克隆；8) 通过遗传转化和功能互补验证最终确定目标基因的碱基序列。
02448建筑结构试验题库
02448建筑结构试验题库 一、单项选择题 1.应变测量是通过两点间相对位移来近似地表示两点间的平均应变，下列哪种测试仪器或方法中，两点间的标距可 任意选择。( ) A.位移计方法 B.电阻应变仪 C.手持应变仪 D.光弹法 2.模型相似常数的个数一般比相似条件的数目( ) A.多 B.少 C.相等 D.由具体情况确定 3.结构强迫振动的响应频率由下列哪个因素决定( ) A.作用力的频率 B.结构的刚度 C.结构的阻尼 D.结构的质量 4.壳面对称轴上应布置几向应变测点( ) A.一向 B.二向 C.三向 D.六向 5.结构疲劳试验中，荷载下限不应小于液压脉动加载器最大动荷载的( ) A.1% B.2% C.3% D.5% 6.在结构动力模型试验中，解决重力失真的方法是( ) A.增大重力加速度 B.增加模型尺寸 C.增加模型材料密度 D.增大模型材料的弹性模量 7.下列哪个不是测量仪器的技术指标( ) A.量程 B.分辨率 C.重复性 D.重量 8.钻芯法检测混凝土强度时，芯样直径不得小于骨料最大粒径的( ) A.2倍 B.3倍 C.4倍 D.5倍 9.结构现场试验时，应保证各支墩和地基的总压缩变形不超过试件挠度的( ) A. 51 B.101 C.501 D.100 1 10.为得到钢筋混凝土梁截面上应力分布的规律和确定中和轴的位置，一般沿截面高度至少要布置几个测点( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 11.为提高液压加载器的加载精度和准确性，应优先采用下列哪种仪表量测荷载值?( ) A.油压表 B.力传感器 C.百分表 D.手持式应变仪 12.下列不属于生产性试验的是哪个?( ) A.预制梁板试验 B.南京长江大桥的使用寿命评估 C.桥梁加宽后的静载试验 D.抗震材料试验 13.下列哪种强度等级的混凝土构件不适合用钻芯法检测其强度?( ) A.低于C10 B.低于C15 C.高于C20 D.高于C40 14.下列哪种方法施加动力荷载时，没有附加质量的影响( ) A.离心力加载法 B.自由落体法 C.摆锤激振 D.初位移加载法 15.在观测混凝土构件的裂缝时将测量仪交替布置在梁的受拉区段，如出现下列何种情形，则证明开始开裂。 ( ) A.某一测点仪器读数突然增大，相邻测点仪器读数也随之增大 B.某一测点仪器读数突然增大，相邻测点仪器读数可能变小 C.某一测点仪器读数不变，相邻测点仪器读数突然增大 D.某一测点仪器读数不变，相邻测点仪器读数突然减小 16.结构试验中，常用科研性试验解决的问题是( ) A.综合鉴定重要工程和建筑物的设计与施工质量 B.鉴定预制构件的产品质量
操作技能题库开发
1.2 操作技能题库开发 操作技能考核是职业技能鉴定的重要组成部分，是职业技能鉴定区别于其他资格考试的突出特征。操作技能考核命题既要遵循考试科学的普遍规律，更要按照“以职业活动为导向，以职业能力为核心”指导思想，从工作现场实际和职业活动出发设计考核方式。基本原则是考核的科学性和可行性的统一。 操作技能国家题库开发技术核心是模块化、结构化、标准化。开发操作技能题库的基本步骤主要包括四大部分： --—分析职业标准，确定《操作技能考核内容结构表》； --—编制《操作技能鉴定要素细目表》： --—编写操作技能考核鉴定点； --—编写操作技能考核试题。 (对于国家职业标准中要求在标准教室考试的职业，可以笔试方式考核，并结合本职业特点确定考核题型，比如案例分析、方案策划、模拟题、情景题、计算题、简答题、论述题等。) 一、编制《操作技能考核内容结构表》 《操作技能考核内容结构表》是依据国家职业标准，按照职业活动整体内在关系，确定的本职业各等级的考核范围结构表。在这个过程中，一般要经过三个阶段： (1)内容划分：按照职业活动内容，划分出该职业的整体操作技能活动范围和内容，一般不按过程划分。具体划分方式可以按下述步骤进行： ——按性质划分：按照职业活动中的不同性质进行划分。例如，在职业活动范围中，一般可以划分出操作技能要求和其它要求两个方面，前者主要指通过从业者的具体操作活动完成的工作目标，如加工工件；后者主要指由于职业中的职能性工作带来的活动要求，如培训与指导。 ——按主辅划分：按照职业活动中所要求的各种操作技能的重要程度划分为基础性、主体性和辅助性三种操作活动要求。例如，在中式烹调师中除了“菜肴制作”这一主体操作活动要求外，还在“刀工”和“原材料初加工”等基础性操作活动方面有要求；而在维修电工中除了“设计”、“安装”、“调试”、“故障检修”等主体操作活动要求外，还要求“仪表仪器的使用与维护”等辅助性操作技能要求 ——按领域划分：按照职业活动的不同领域进行划分。这种划分并没有先后高低之分，只是指不同的工作领域。例如，汽车修理工中有“维护”、“修理”和“故障诊断与排除”等具体工作领域。 (2)等级划分：按照职业活动在不同等级间要求的活动范围和活动水平的不同，划分出各个等级所要求的操作技能要素。要素等级划分时，应该从职业活动范围和职业活动水平两个方面入手： ——职业活动的范围：一个职业的职业活动范围是相对确定的，这些职业活动是该职业所有从业人员的活动总集合。职业中不同等级从业人员在职业活动范围上是有差异的。例如，高级美发师在初、中级美发师职业活动范围基础上增加了“设计”，美发技师和高级技师在高级美发师职业活动范围基础上又增加了“经营管理”。 ——职业活动的水平：一个职业的不同等级，都要求同一方面的操作技能，但一般情况下要求的水平是不同的。例如：车工初、中、高级皆要求“识图”，但初级要求能读懂简单零件图，中级则要求读懂零件工作图及简单机构的装配图，高级则要求读懂复杂畸形零件图等。 (3)按科学性和可行性原则，确定各级别的鉴定范围，编制《操作技能考核内容结构表》。 在完成上述内容和等级划分后，要选择既符合职业活动特征，又具有考核鉴定可行性的内容，确定各级别鉴定范围。应当考虑以下三个方面： 第一，现实可行性。每个鉴定范围的考核内容、要求达到的水平、基本设备和原材料等
初中化学实验基本操作专项练习题
初中化学实验基本操作专项练习 1．对化学实验剩余的药品，处理方法正确的是（） A.带回家中 B.随意倾倒在水槽中 C.倒入指定的容器中 D.倒回原试剂瓶中2．下列仪器中，不能在酒精灯上直接加热的是（） A.试管 B.烧杯 C.蒸发皿 D.燃烧匙 3．下列仪器中，不能作为反应容器的是（） A.烧杯 B.集气瓶 C.量筒 D.试管 4．托盘天平指针不在分读盘中线而是偏向右边就称量，当天平平衡时，称得的质量比实际质量数值（） A.偏大 B.偏小 C.相等 D.无法确定 5．下列仪器中，可与试管、烧杯、蒸发皿归为一类的是（） A.集气瓶 B.漏斗 C.量筒 D.锥形瓶 6．下列基本操作中不正确的是（） A.用酒精灯火焰的外焰部分给物质加热 B.过滤时，液体应沿着玻璃棒流入过滤器 C.一般用药匙或镊子取用固体药品 D.使用天平时，用手取用砝码 7．给试管里的物质加热时，切勿让试管底部接触灯芯，这是因为（） A.将使酒精燃烧不完全 B.易使酒精灯熄灭 C.灯芯温度低，易使已受热后的试管受热不均匀而破裂 D.灯芯温度高，易使试管底部溶化 8．下列基本实验操作正确的是（） A.用药品不定量时，固体一般去1~2克 B.安装过滤器时，滤纸边缘高于漏斗口 C.蒸发食盐水，用玻璃棒不断搅拌液体 D.酒精灯不用的时候，一定要盖上灯帽 9、填写下列空白 （1）液体药品经常盛放在里，取用时，瓶塞应在实验台上，试剂瓶口与试管口应。若实际没有说明用量，液体应取ml
（2）实验室里的药品很多是易燃，易爆有性，有性的药品，因此在使用时，接触药品，不要把鼻孔凑到容器口，更不得尝。 （3）把块状药品或密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器。 （4）用1/3，2/3，45°等数字填空：①向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的；②用试管夹夹持试管时，试管夹应夹持在距管口处；③给试管内液体加热时，液体体积应不超过试管容积的。 （5）使用酒精灯时，要注意几点：①绝对禁止向添加酒精；②绝对禁止用点燃另一酒精灯；③用完酒精灯，必须用盖灭，不可用；④万一酒精洒出，在桌面上燃烧起来，应立即用灭。 （6）洗涤干净的试管应插在上晾干 2011年中考题 1、（2011年山东济南，5题）化学实验是进行科学探究的重要途径，下列实验操作中，符合规范的是 A、用燃着的酒精灯引燃另一只酒精 B、直接把鼻孔凑到试剂瓶口闻浓盐酸的气味 C、用手拿着试管放在酒精灯上加热 D、在点燃氢气之前先检验氢气的纯度 2、（2011年四川达州，2题）下列化学实验基本操作，正确的是（） A．倾倒液体B．称量固体C．检查气密性D．加热液体 3、（2011年浙江义乌，14题）下列实验操作或实验现象的描述正确的是（） A．盐酸能使紫色石蕊试液变蓝色 B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C．稀释浓硫酸时，将水沿玻璃棒慢慢倒入浓硫酸中，并不断搅拌 D．与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，必须要清洗后再放回原瓶 4、（2011年浙江宁波，3题）下列实验操作正确的是（） A．倾倒试剂B．滴加试剂C．液体加热D．量筒读数
建筑结构试验题库完整
2001级 建筑结构试验 课程试题（A 卷） 合分人： 复查人： 一、名词解释：（10 分） 1． 传感器的基本工作原理（3 分） 传感器是感受所需要测量的物理量(或信号)，按一定规律把它们转换成可以直接测读的形式，然后直接显示、输出。 2．建筑结构疲劳试验（3 分） 结构物或试件直接或主要承受重复荷载的受力性能试验称为疲劳试验。 3、等效荷载（4 分） 建筑结构试验中由于受试验条件的限制或为了加载的方便和减少荷载量的需要，在不影响结构的工作和试验结果分析的前提下，可以采用等效荷载的方式来改变原来的加载图式（等效荷载的数值大小和分布形式要根据相应的等效条件换算得来）。 4、仪器设备的灵敏度（3 分） 被测量的单位物理量所引起仪器设备输出或显示装置示值的大小，及仪器对被测物理量变化的反应能力。 二、填空题：（每空 1 分，共30 分） 1．结构试验试件的尺寸和大小与实体结构构件相比，总体上分为真型试验和模型试验两类。若试件尺寸太小，要考虑尺寸效应的影响，在满足构造要求的情况下，太大的试件也没有必要。因此，对于局部性的试件，其尺寸比例可为原型的 1/4~1 ，而整体性的结构试验试件可取为原型的 1/10~1/2 。
2．科研性试验中试件是按研究要求专门设计制造的。试件的数量直接由参与研究问题参数(分析因子)多少和相应各种状态(水平数)的影响来决定。一般来说，单因数试验适用于实验结果离散性较大的实验（如粘接锚固试验）试验，正交试验则适用于实验结果离散性相对较小或影响因素较多试验。 3、按照结构试验时结构构件在空间就位型式的不同，可以有正位、异位、和原位试验等3种方案。 4、混凝土结构静力试验的加载程序可按《混凝土结构试验方法标准》(GB50152-92)的规定。对于结构抗震试验，则可按《建筑抗震试验方法规程》 (JCJl01-96)的有关规定进行设计。 5、对于多跨连续结构，一般只需考虑 5跨内（填数字1～10）荷载的相互影响，有时为减少荷载数量和加载工作量，往往采用等效荷载的方法。 6、结构构件设计时，是按不同的荷载效应组合设计值来验算结构的承载力、变形、抗裂性以及裂缝宽度等性能。因此在进行结构试验时，就必须按试验的性质和要求分别确定相应于各个受力阶段的试验荷载值。具体而言，对结构构件的刚度、裂缝宽度进行试验时，应确定正常使用极限状态的试验荷载值，对结构构件进行承载能力试验时，应确定承载能力极限状态的试验荷载值。 7、为能准确地测得混凝土结构的破坏荷载，对于生产检验性试验，当加载接近承载力检验荷载时，每级荷载不宜大于承载力检验荷载设计值的5％；对于科学研究性试验，在加载达到承载力试验荷载计算值的90％以后，每级加载值不宜大于使用状态短期试验荷载值的 5% 。 8、分级加载等级间歇时间的长短取决于结构变形发展情况，一般来说，混凝土结构试验时从加载结束到下一级开始加载，每级荷载的间歇时间不应少于10分钟。为检验混凝土结构的刚度和抗裂性能，要求在使用状态短期试验荷载作用下进行恒载试验，恒载持续时间不应少于30分钟。 9、液压加载系统主要是由储油箱、高压油泵、液压加载器、
运动疗法操作技能题库
各关节的被动活动 1、躯干的被动活动方法（12分） （1）患者仰卧位，患侧下肢膝屈曲，治疗师一手固定患者的一侧肩关节。（7分）（2）使肩和骨盆向相反的方向旋转并停留数秒钟。 (5分) 2、肩关节屈曲的被动活动方法（10分） （1）患者仰卧位，治疗师一手握住肘关节上方，另一手握住腕关节处。（6分）（2）慢慢把患者上肢沿矢状面向上高举过头。（4分） 3、肩关节外展的被动活动方法（10分） （1）患者仰卧位，一手握住患者肘关节上方，另一只手握住腕关节处。（3分）（2）然后慢慢把患者上肢沿额状面向上高举过头。（3分） （3）当患者上肢被动移到外展900时，将上肢外旋后再移动直至接近耳部。（4分）4、肩关节内外旋的被动活动方法（10分） （1）患者仰卧位，肩关节外展900肘关节屈曲，治疗师一手固定肘关节，另一只手握住患者的腕关节。（6分） （2）以肘关节为轴，将上肢向内、向外方向旋转。（4分） 5、肘关节的被动活动方法（8分） （1）患者仰卧位，上肢呈外展位，治疗师一手固定肘关节，另一只手握住患者的腕关节。（4分） （2）作肘关节的屈伸动作。（4分） 6、前臂和腕关节的被动活动方法（18分） （1）患者肘关节处于屈曲位，治疗师一手握住患者的腕关节上方进行固定，另一手抓握手指。（6分） （2）旋转前臂，进行旋前旋后的动作。（6分） （3）一手握住腕关节的上方，另一只手握住下方，做腕关节的屈伸动作。（6分）7、髋关节屈曲、伸展、外展的被动活动方法（22分） （1）髋关节的屈曲的被动活动方法：（8分） ①一手握住患者小腿，另一只手用手心托住患者足跟处。（4分） ②双手将患者大腿沿矢状面向上弯曲，使大腿前部尽量接近患者腹部。（4分） （2）髋关节伸展的被动活动方法：（8分） ①一手握住踝关节上方，另一只手从下方抓住膝关节前部。（5分） ②用前臂托住患者小腿和膝关节部位，用力向上抬，被动伸展髋部。（3分） （3）髋关节外展的被动活动方法：（6分） ①治疗师一手放在膝关节下方，另一只手握住踝关节上方。（3分） ②将上肢沿额状面方向移动，一直达到全关节活动范围。（3分） 8、踝关节背屈的被动活动方法（10分） ①一手固定踝关节上方，另一只手用手心握住患者的足后跟。（5分） ②前臂贴住患者脚掌及外侧，用力向上方拉动。（5分） 被动牵拉跟腱、腘绳肌、股四头肌、髋关节内收肌、屈肌的手法 1、被动牵拉跟腱（20分） ①治疗师一手握足跟，另一手固定踝关节上方。（12分） ②利用治疗师的前臂屈曲动作来牵拉跟踺。（8分） 2、被动牵拉腘绳肌（20分）
初中化学实验仪器基本操作大全及对应经典习题
化学实验基本操作 化学实验操作及注意事项： 1. 药品的取用： （1）取用原则 ①“三不”原则：不摸——不用手接触药品。 不闻——不要把鼻孔凑到容器口直接闻药品气味。 不尝——不尝任何药品的味道。 ②节约原则：若没有说明用量时，液体一般取1~2ml，固体以盖满试管底部为宜。 ③处理原则：实验剩余药品既不能放回原瓶，也不能随便丢弃，要放在指定的容器内。 （2）取用方法 ①固体药品一般放在广口瓶中，固体药品的取用：用药匙取， 块状——用镊子夹取,一横二放三慢立 固体粉末——用纸槽送入,一斜二送三直立 ②液体药品的取用： a. 液体药品一般放在细口瓶（试剂瓶）中，取用时注意：瓶塞倒放，手握标签，瓶口紧挨试管口，回收一滴。 b. 少量液体药品可用滴管取用。一般做到“垂直悬空四不要”，即应在仪器的正上方垂直滴入，胶头滴管不要接触烧杯等仪器壁；不要平放或倒置，保持橡胶乳头在上；不要把滴管放在实验台或其它地方，以免沾污滴管；不能用未清洗的滴管再吸别的试剂，（但滴瓶上的滴管不能交叉使用，也不能冲洗）。 c. 定量取用——量筒读数时量筒必须放平稳，视线与量筒内液体凹底保持水平 注意：量筒的0刻度在下，读数时俯视——数值偏高（大） 仰视——数值偏低（小） 先将液体倾倒入量筒至接近刻度时，用滴管逐滴滴入至刻度值。 （3）浓酸、浓碱的使用 使用时注意保护眼睛，若不慎溅到皮肤、衣服或实验台上要采取相应的措施。 2. 托盘天平的使用： （1）构造：托盘、指针、标尺、平衡螺母、游码、分度盘。 （2）称量范围：砝码5~50g，精确称至0.1g（只用于粗略称量）。 （3）操作： ①称量前应把游码放在标尺的零刻度处，检查天平是否平衡。
建筑结构试验试题和答案
建筑结构试验试题 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）在每小题列出的四个备选 项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内 1. 不应该认为结构试验纯系经验式的实验分析， 相反它是根据丰富的试验资料对结构工作的内在规 律进行更深入的（） A. 科学研究 B. 试验研究 C. 理论研究 D.数值分析 2. 在观测混凝土构件的裂缝时将测量仪交替布置在梁的受拉区段， 如出现下列何种情形，则证明开 始开裂。（ ） A. 某一测点仪器读数突然增大，相邻测点仪器读数也随之增大 B. 某一测点仪器读数突然增大，相邻测点仪器读数可能变小 C. 某一测点仪器读数不变，相邻测点仪器读数突然增大 D. 某一测点仪器读数不变，相邻测点仪器读数突然减小 3. 结构试验中，常用科研性试验解决的问题是（ ） A. 综合鉴定重要工程和建筑物的设计与施工质量 B. 鉴定预制构件的产品质量 C. 已建结构可靠性检验、推断和估计结构的剩余寿命 D. 为发展和推广新结构、新材料与新工艺提供实践经验 4. 下列各种试验方法中，属于静力试验的是（ ） A.循环加载 B.弹簧和螺旋千斤顶机械加载 C.利用惯性力激振加载 D.地震模拟振动台加载 8. 电液伺服阀是电液伺服液压加载系统的心脏部分，指令发生器发出的信号经 — 输入伺服阀 （ ） A.放大 B. 缩小 C. 转换 D. 反馈 9. 利用地震模拟振动台进行试验时，期望再现的某个地震记录应是振动台 ____________ 的输出波形。 （ ） A.台体 B. 台座 C. 台面 D. 结构 5. 杠杆加载试验中，杠杆制作方便，荷载值稳定不变, 做下列何种试验尤为适合。 A.动力荷载 6. 力传感器的基本原理是用 当结构有变形时，荷载可以保持恒定，对于 （ ） B.循环荷载 去感受荷载作 C.持久荷载 D.抗震荷载 A.弹性元件 B. 塑性元件 C. 7. 气压加载法主要是利用空气压力对试件施加 A.静力荷载 B. 集中荷载 C. 热敏元件 （ ） 分布荷载 ) D. D. 磁敏元件 均布荷载
实验技能操作试题库
实验技能操作试题库 ——环保专业、环境监测专业职业技能考工操作练习题 一、实验基本技能 （一）填空题 1. 用水刷洗玻璃仪器时，加入仪器容积约（几分之几）的自来水，一般洗次。若器壁有尘物，用刷洗，最后用淋洗，一般为次。洗净的仪器（能不能）用布或纸擦干。 2. 能在明火或电炉上直接烤干的仪器。 ①量筒②试管③烧杯④移液管⑤容量瓶⑥表面皿⑦蒸发皿 3. 将固体试剂加入试管时的具体方法是。 4. 量取8ml液体，用 ml的量筒最合适，如果大了，结果。 5. 嗅闻任何气体时，切不可将鼻子直接对着或凑近发生气体的容器，只能到鼻孔前闻辩。 6. 用PH试纸测的下列水溶液的PH值，试用你所学的知识，判断其正确与否： 7. 使用分析天平称量时不准用手直接拿取和。 8. 常见的双盘天平是依据原理设计的，而各种电子天平的制造则是依据 原理。 9. 移液管是移取溶液的量器。 10. 使用玻璃量器时不能将量器也不宜在中干燥。 11. 常用于量取准确溶液体积的玻璃量器有、和。 12. 洗净玻璃仪器倒置时，器壁应，然后再用蒸馏水润洗仪器至少次才能使用。 13. 一般实验室中稀酸溶液可储存，浓碱溶液要用储存，而AgNO3和I2溶液应用储存。 14. 我国化学试剂分为纯、纯、纯和实验试剂。 15. 实验室常见物质的颜色和形态：
16. 酸碱指示剂的变色范围及颜色。 17. 齐列法测定苯甲酸的熔点，所用到的主要仪器有：。 18. 齐列法测定固体熔点时，要求粗测一次，控制温度为__________（℃/min）；精测一次，温度控制为___________（℃/min）。 （二）选择题 1. 分析天平的分度值是（）。 A. 0.01g B. 0.001g C. 0.0001g D. 0.00001g 2. 使用分析天平进行称量过程中，加减砝码或取放试样时应把天平托起是为了（）。 A. 称量迅速 B. 减少玛瑙刀口的磨损 C. 防止天平的摆动 D. 防止天平架的弯曲 3. 准确量取溶液20.00ml溶液，可以使用的仪器有（）。 A. 量筒 B. 滴定管 C. 量杯 D. 移液管 4. 下列仪器中可以放在电炉上直接加热的是（）。 A. 量杯 B. 蒸发皿 C. 瓷坩埚 D. 容量瓶 5. 下列气体中，有毒又具有可燃性的是（）。 A. O2 B. N2 C. CO D. CO2 6. NH4Cl溶液的PH值（）。 A. 大于7.0 B. 小于7.0 C. 等于7.0 7. 醋酸钠溶液的PH值（）。 A. 大于7.0 B. 小于7.0 C. 等于7.0 8. 若不慎将水银温度计打碎，可用下列（）进行处理。
化学实验操作练习题
2016年度初中物理、化学、生物实验操作练习题 化学 一、A类实验操作练习题 1．化学变化中的现象 实验用品： 大理石（或石灰石,盛放在广口瓶中）、稀盐酸（1:3，盛放在细口瓶中）、氢氧化钠溶液（1%, 盛放在细口瓶中, 用橡胶塞）、硫酸铜溶液（5%, 盛放在滴瓶中）、试管（15 mm×150 mm，2支）、试管架、试管夹、酒精灯、药匙、镊子、吸水纸、纸片、火柴、试管刷、废液缸（带过滤网）、污物杯、抹布。 实验要求： （1）掌握固体、液体药品的取用方法。 （2）掌握使用酒精灯给试管中液体加热的方法。
2. 探究二氧化碳的制取、收集和检验 实验用品： 石灰石（或大理石，盛放在广口瓶中）、稀盐酸（1∶3，盛放在细口瓶中）、烧杯（盛水）、饱和石灰水（盛放在细口瓶中，用橡胶塞）、集气瓶（125 mL、配毛玻璃片）、带导管的单孔橡皮塞（带90°弯管、橡皮管和玻璃管都已连接好）、试管（20 mm×200 mm）、试管架、铁架台（带铁夹）、酒精灯、镊子、药匙、火柴、木条、试管刷、纸片、废液缸（带过滤网）、污物杯、抹布。 实验要求： （1）会用铁架台上的铁夹固定盛有液体的试管。 （2）会在实验室制取二氧化碳。
3．配制50 g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液 实验用品： 蒸馏水（盛放在细口瓶中）、氯化钠（盛放在广口瓶中）、托盘天平（已调平）、镊子、烧杯（100 mL，2个）、量筒（50 mL）、药匙、玻璃棒、胶头滴管（放在无水的烧杯中）、试管刷、贴有“2%氯化钠溶液”标签的试剂瓶、纸片、称量纸（大小质量相同）、污物杯、抹布。 实验要求： （1）能进行有关溶质质量分数的简单计算。 （2）学会使用托盘天平称量一定质量的固体物质，会用量筒量取一定体积的液体。
建筑结构试验题库
建筑结构试验题库 2001级建筑结构试验课程试题,A卷, 题号一二三四五六七总分分数 合分人: 复查人: 分数评卷人一、名词解释:,10 分, 1, 传感器的基本工作原理,3 分, 传感器是感受所需要测量的物理量(或信号)，按一定规律把它们转换成可以直接测读的形式，然后直接显示、输出。 2,建筑结构疲劳试验,3 分, 结构物或试件直接或主要承受重复荷载的受力性能试验称为疲劳试验。 3、等效荷载,4 分, 建筑结构试验中由于受试验条件的限制或为了加载的方便和减少荷载量的需要，在不影响结构的工作和试验结果分析的前提下，可以采用等效荷载的方式来改变原来的加载图式(等效荷载的数值大小和分布形式要根据相应的等效条件换算得来)。 4、仪器设备的灵敏度,3 分, 被测量的单位物理量所引起仪器设备输出或显示装置示值的大小，及仪器对被测物理量变化的反应能力。 分数评卷人二、填空题:,每空 1 分，共30 分, 1,结构试验试件的尺寸和大小与实体结构构件相比，总体上分为真型试验和模型试验两类。若试件尺寸太小，要考虑尺寸效应的影响，在满足构造要求的情况下，太大的试件也没有必要。因此，对于局部性的试件，其尺寸比例可为原型的1/4~1 ，而整体性的结构试验试件可取为原型的 1/10~1/2 。
共 20 页第 1 页 2,科研性试验中试件是按研究要求专门设计制造的。试件的数量直接由参与研究问题参数(分析因子)多少和相应各种状态(水平数)的影响来决定。一般来说，单因数试验适用于实验结果离散性较大的实验,如粘接锚固试验, 试验，正交试验则适用于实验结果离散性相对较小或影响因素较多试验。 、异位、3、按照结构试验时结构构件在空间就位型式的不同，可以有正位和原位试验等3种方案。 4、混凝土结构静力试验的加载程序可按《混凝土结构试验方法标准》 (GB50152-92)的规定。对于结构抗震试验，则可按《建筑抗震试验方法规程》(JCJl01-96)的有关规定进行设计。 5、对于多跨连续结构，一般只需考虑 5 跨内,填数字1:10,荷载的相互影响，有时为减少荷载数量和加载工作量，往往采用等效荷载的方法。 6、结构构件设计时，是按不同的荷载效应组合设计值来验算结构的承载力、变形、抗裂性以及裂缝宽度等性能。因此在进行结构试验时，就必须按试验的性质和要求分别确定相应于各个受力阶段的试验荷载值。具体而言，对结构构件的刚度、裂缝宽度进行试验时，应确定正常使用极限状态的试验荷载值，对结构构件进行承载能力试验时，应确定承载能力极限状态的试验荷载值。 7、为能准确地测得混凝土结构的破坏荷载，对于生产检验性试验，当加载接近承载力检验荷载时，每级荷载不宜大于承载力检验荷载设计值的 5, ,对于科学研究性试验，在加载达到承载力试验荷载计算值的90,以后，每级加载值不宜大于使用状态短期试验荷载值的 5% 。 8、分级加载等级间歇时间的长短取决于结构变形发展情况，一般来说，混凝土结构试验时从加载结束到下一级开始加载，每级荷载的间歇时间不应少于 10 分
技术试验及其方法教案
第三节技术试验及其方法教案 【教材版本】通用技术《技术与设计1》，江苏教育出版社出版 【设计理念】 围绕上一节提出的“以人为本”的理念及技术要求新求变的特点，对技术试验各个方面展开讨论，通过大量实例与视频，使学生深入了解技术设计的概念和具体实施方法。 【教材分析】 1.知识结构分析 本节课属于设计的评价内容标准范畴，也是全书的重点之一。本节内容通过案例引出技术试验的定义，再通过反面案例说明技术试验在技术设计过程中的重要性，并介绍了几种常用的技术试验方法，和技术试验报告的写作方法及格式。其编排方式对于落实课程标准起了很好的铺垫作用，对于学生学会进行简单的技术试验方法，以及如何撰写技术试验报告都起了抛砖引玉的作用。 2课时 2.知识发生发展过程分析 技术试验是技术设计中重要的课程内容，它是技术设计过程中的一个重要环节，也是技术探究中一种重要的方法。这一节是真正学习如何设计之前的铺垫，属于设计进行和完成阶段伴随设计并检验设计的一项必不可少的环节。 3.知识学习意义分析 与前两节相结合，是作为设计者在进行设计前都必须了解，并且要在设计中学会去使用的必要知识。可以培养设计者在设计前就具有纵览全局的观念，对于培养学生的技术素养和良好的品质，培养学生的创新精神和实践能力，具有不可替代的作用。 4.教学建议与学法指导说明 技术试验不同于科学实验，对于这部分不太熟悉的知识需要多举案例分析引导。如果有条件，最好让学生自己动手进行试验，初步掌握简单技术试验的方法和试验报告的写作。 【学情分析】 1.原有认知发展分析 高中生对于科学实验已经有所接触，但对于技术试验仍然在认识上都只有一个模糊不清的概念，需要在案例中逐步引导。但两者间的区别个人认为没必要在此时进行强调，当学生理解技术试验是怎样的，或可形成巩固的认识后再行区分。而学生对技术试验的实施方法以及试验报告的撰写也不是很了解，但是生活当中应该亲身经历过很多技术试验的例子，因此可引导学生自主观察、分析和总结，鼓励学生分析相关案例积极思考问题。 2.原有知识结构分析 通过前面章节的学习，学生已经明白了技术与科学的区别与联系，并了解到设计与技术间的重要关系及在设计过程中需要考虑的因素，而本节作为检验、优化、探究过程是必须让学生了解到的另一重要环节。 3.非认知因素分析 学生对于责任感、道德心以及科学严谨的态度可能多数仍局限于口号或教条的认识，借助本课，可以
2015临床基本技能操作题库及答案
1、“大炮音”提示下列哪种疾病（D） 2、“医乃仁术”是指（B） 3、ABO血型物质不可能（B） 4、CPD-A（枸橼酸钠磷酸盐葡萄糖-腺嘌呤）全血保存有效期为（D） 5、Gondon征操作方法为（D） 6、V6导联探查电极的位置是（D） 7、拔除阻生牙，术后出现干槽症，经过处理后在创口内所填塞的碘仿纱条，抽除的时间为（B） 8、病理条件下，心尖搏动增强原因为（D） 9、病理性黄染时，哪个部位最明显（A） 10、产后缺乳是指产后几天以上无乳或乳汁分泌减少（B） 11、出现下述哪种波即可肯定病人处于轻睡期（D） 12、传染病的早期诊断中主要测定血清中的（C） 13、刺激迷走神经可以终止的心律失常是（A） 14、等渗性缺水输入大量等渗盐水，会出现（B） 15、低氯血症见于（B） 16、毒蛇咬伤最有效的局部早期处理方法是（A） 17、对药物治疗无效的反复发作室性心动过速或心室颤动的心力衰竭患者，最适宜的治疗为（B） 18、儿童康复的最终目标是（B） 19、二尖瓣狭窄患者最常见的早期症状为（A） 20、反映左右心房电激动过程的是（A）
21、肺内局限性的湿啰音提示（C） 22、改善急性左心衰竭症状最有效的药物是（A） 23、高渗性缺水的治疗一般用（D） 24、高渗性缺水是指血清钠大于（D） 25、关于胆道镜检查，下列哪项应慎重（D） 26、关于肺炎球菌肺炎的X线表现，不正确的是（C） 27、关于慢性非萎缩性胃炎的内镜特征描述错误的是（C） 28、关于免疫反应，下列哪项是错误的（B） 29、关于湿啰音的描述，正确的是（A） 30、关于血尿的描述，正确的是（A） 31、患者，男性，65岁，尿黄纳差右上腹隐痛2个月，上腹B超示肝右叶弥漫占位性病变，多年酗酒史，3年前健康体检发现肝硬化，下列哪项检查不是临床确诊该患者为原发性肝癌所必需的（B） 32、肌张力评定的适应证是（C） 33、急性鼻窦炎的临床表现，下述哪项是错误的（D） 34、急性扁桃体炎的诊断依据为（A） 35、急性腹膜炎合并麻痹性肠梗阻所致的缺水为（C） 36、急性肠梗阻治疗中，最重要的措施是（A） 37、急性中耳炎病变主要位于（B） 38、精神运动性发作的脑电波异常波为（D） 39、颈6神经根受累时表现为（C） 40、酒精性肝损害时，下列哪种酶增高最显著（D）
化学实验基本操作练习题
考题训练(十七) 化学实验的基本操作 夯实基础 考点1常用仪器的用途 1．科学实验中，药品和仪器的存放应当符合一定的规范。下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是() 图K17－1 2．能用酒精灯直接加热的仪器是() A．漏斗B．量筒C．试管D．烧杯 3．图K17－2所示是初中化学实验室常用的四种仪器，按要求填空。 图K17－2 (1)用作配制溶液和较大量试剂的反应容器的是________(填仪器名称)。 (2)量筒的用途是用来量度____________。 (3)用完酒精灯后，要盖好灯帽，因为酒精有________。 (4)取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，以免__________________________________。 考点2化学实验的基本操作 4．下列做法不符合实验室安全守则的是() A．打翻燃着的酒精灯，用湿抹布盖灭 B．为避免中毒，不得品尝化学药品 C．为避免触电事故，不能用湿手接触电源 D．实验结束后，将有毒溶剂直接倒入水槽 5．实验结束后，图K17－3所示仪器的处理方式中正确的是() 图K17－3 6．下列实验操作正确的是() 图K17－4 7．下列实验操作正确的是()
图K17－5 8．下列实验操作符合安全要求的是() 图K17－6 9．下列有关实验操作及分析均合理的是() A．排水法收集O2：导管口刚有气泡冒出立即收集，收集到的O2更纯净 B．去除粗盐中难溶性杂质：将粗盐全部加入水中立即过滤，导致产率偏低 C．测定空气里O2含量：点燃红磷慢慢伸入集气瓶并塞紧瓶塞，导致测定结果偏低 D．探究CO2性质：将CO2快速倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中，便于观察低处蜡烛先熄灭 10．量筒中盛有一定量的液体，如果将量筒举过头顶读数，则读取的体积读数与液体的实际体积相比() A．偏小B．偏大 C．没有影响D．与人的身高有关 11．玻璃仪器常附着难清洗的物质，下列清洗方法不可行的是() A．内壁有CaCO3的试管用稀盐酸清洗 B．内壁有碘的试管用酒精清洗 C．内壁有Fe2O3的试管用NaOH溶液清洗 D．内壁有植物油的试管用洗洁精清洗 12．下列的“错误实验操作”与其对应的“可能产生的后果”不一致的是() 图K17－7 能力提升 1．用推拉注射器活塞的方法可以检查如图K17－8装置的气密性，当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到()
《建筑结构试验》试题4-优
建筑结构试验综合练习4及解析 一、选择题 1．用量纲分析法进行结构模型设计时，下列哪一个量纲不属于基本量纲？（）A．质量M ；B．应力σ；C．长度L ；D．时间T。（） 2．下列钢筋混凝土结构的承载力极限标志中，哪一条不正确？（） A．跨中最大挠度达到跨度的1／50； B．受拉主筋重心处裂缝宽度达到1.5mm； C．剪力区，受压混凝土剪压破坏或斜压破坏； D．主筋端部相对混凝土滑移达0．1mm。 3．建筑结构的模型试验的优点，做如下表述中，哪一点是不以的？（） A．制作容易，节省材料、时间、人力； B．可以根据试验目的，突出主要因素，针对性强； C．可以严格控制其主要参数，避免许多外界因素干扰，保证数据准确； D．能表达实体的一切特征。 4．在结构抗震动力试验中，下列何种加载方法既能较好地模拟地震又有实现的可能？（） A．采用机械式偏心激振器激振；B．采用地震模拟振动台； C．采用炸药爆炸模拟人工地震；D．采用电磁激振器激振。 5．贴电阻片处的应变为500με，电阻片的灵敏系数K＝2．0，在这个电阻片上应产生的电阻变化率应是下列哪一个？（） A．0．2％B．0．4％C．0．1％D．0．3％ 6．测量下列截面的内力值，哪一种应变计布置不符合测量要求？（） A B C D 测轴力(N) 测轴力与弯矩(N,M x) 测轴力(N) 测轴力与弯矩(N,M x,M y) 7．钢筋混凝土梁受集中荷载作用，按下图各截面的测点布置，哪一组应变测点可作为校核测点？（） ① A．① B
8. 用下列方法检测混凝土强度等级，哪一种最可靠？（ ） A ． 用超声法测定混凝土强度等级； B ．用钻芯法测定混凝土强度等级； C. 用回弹法测定混凝土强度等级； D ．用超声－回弹法测定混凝土强度等级。 9.．用下列四种量测方法测量梁的正截面裂缝宽度，哪一种最标准？（ ） A ． 取侧面三条最大裂缝的平均宽度 B ．取底面三条最大裂缝的平均宽度 C ．取受拉主钢筋重心处的最大裂缝宽度 D ．取侧面和底面三条最大裂缝平均宽度 10.结构试验前，应进行预载，以下哪一条不当？（ ） A ． 混凝土结构预载值不宜超过开裂荷载计算值70％ B ． 预应力混凝土结构预载值可以超过开裂荷载计算值 C ． 钢结构的预载值可以加到使用荷载 D ． 预应力混凝土结构的预载值可以加至正常使用荷载 二．判断题（下列论述，对的画√，错误的画×） 1．结构静力试验加载分级是为了便于观察变形与荷载的关系。（ ） 2．研究结构在荷载作用下的弹性、弹塑性直至破坏各阶段全过程的工作性能，应取弹性模型进行试验。（ ） 3．移动荷载作用下结构所产生的动挠度往往比静挠度小。（ ） 4．结构静力试验时，安装在结构上的仪表，要求刚度小，不影响被测结构的工作性能。（ ） 5．测量结构振动时，安装在结构上的振动传感器的质量应尽可能大，才能不影响结构的振动特性。（ ） 三．简答题 1．试述测量应变有哪几种仪器（方法）？ 2.生产检验性试验与研究性试验，荷载分级有哪些相同的？ 3.静力试验中，各级荷载下的恒载持续时间是如何规定的？ 4.怎样确定开裂荷载实测值？ 5.一个截面对称的构件，承受弯矩与轴力共同作用，如图所示，用电阻应变仪测量弯矩引起的最大应变。试拟定一个测试方案，并列出应变仪读数与实际应变的关系？ 6.测定结构的动力特性的方法有哪几种？ 7．下图为低周反复荷载试验的结果。试说明图中所示四点的强度的定义。 P
执业医师操作技能考试试题库
执业医师操作技能考试题库 1号题：病史采集右脚第一指间关节疼痛病例分析急性胃炎体格检查肺部听、叩诊问：Babinski征阳性意义操作：阑尾换药问：第二次换药时间 2号题病史：50多岁突发右第一跖趾关节肿痛8小时病例：肝吸虫。听： X：左股骨干骨折、胃癌 CT：脑出血医德：病人要求不把支气管扩张的病情告诉其男友，你怎么办。操作：瞳孔、虹膜、巩膜检查；肺部听诊；移浊。手术区消毒（胃大切） 3号第一站：1.骨关节病，女，58岁，左膝关节疼痛2年，加重3天 2.右乳乳癌，右腋窝淋巴结转移，第二站：乳房触诊，呼吸频率测定，脾脏触诊，阑尾炎消毒，第三站：x线左股骨干骨折，脑出血，心肺听诊忘了 4号题： 1 病例采集：X,女性，左膝关节疼痛X天，加重3天病例分析：男性，56岁，咳嗽。痰中带血2月. 2 体格检查：脉搏的测定、心脏的触诊、肝脏的触诊（单、双手法）技能操作：手术病人拟作左半结肠切除，做为住院医让消毒 7号：病史采集：男，54岁，间断性上腹隐痛伴呕吐，加重1周；病例分析：食管癌。体格检查：头围测量、甲状腺检查、脑膜刺激征；技能操作：面罩吸氧 8号题：病史采集：间断上腹隐痛3年，伴呕吐3天；体格检查：心界叩诊，膝反射腹部包快触诊；提问：第一、第二心音各自的听诊部位 9号男40岁多尿一个月病历分析溃疡穿孔 11号第一站尿路刺激正问诊化脓梗阻胆管炎分析 2站导尿气管检查，胸廓扩张度心脏听诊手关节检查第3站三站窦缓，左束阻止奔马率和啸鸣音，CT 肾破裂高血压心脏病和骨折的x片 12号病史采集是膀胱刺激征，病史分析是卵巢囊肿蒂扭转 15号题病史采集，34岁女性低热，四肢关节痛7天. 病案分析，乳腺囊性增生。体格检查，间接法测血压，肱二头肌反射，心脏听诊顺序及内容，肱骨开放性骨折现场急救（三角巾）18题病例分析：胰头癌 19. 病史采集：支扩，病例分析：梗阻性黄疸胸部视诊，胸部体表标志，胸膜摩擦音，脂肪瘤的切开缝合 CT肝癌 20 第一站：病史采集：反复咳嗽、咳脓痰10年病例分析：腹部外伤后12小时，12小时前车祸腹部受撞击，当时疼痛剧烈，后有缓解，现疼痛加重。查：体温略高，血压、心率、呼吸均在正常范围。全腹压痛（以下腹为著）、反跳痛、肌紧张。腹平片未见明确膈下游离气体，腹B超示肠间隙增宽，腹穿抽出少量淡黄色液体。血常规白细胞高，血色素不低。第二站：跟腱反射、巴氏征、肝脏触诊（单手、双手），问题是四分区法右上腹有哪些脏器。操作是左上臂皮脂腺囊肿切除术。第三站：动脉导管未闭，右下肺炎的呼吸音，左胫腓骨双折，房性早搏，左束支传导阻滞，泌尿系阳性结石，还有一个忘记了，加一道医德医风题题号21 活动后气喘2年，双下肢水肿7天。既往“风心病”20年病例分析：乳腺囊性增生病。22号题房颤哮喘三尖瓣狭窄骨折操作脑膜刺激证心脏听诊 23号题病例分析溃疡性结肠炎体格检查肾的双手触诊操作接台手术穿脱手术衣 24号１.体格检查：眼（眼球运动、间接对光反射、直接对光反射、辐辏反射、眼球震颤检查）２操作：胃切除术手术区消毒、穿手术衣、戴无菌手套（在医学模拟人上操作） 28号题第一站：病史采集，53岁男性，咳嗽.咳痰20天，加重3天。病例分析，急性肠梗阻。第二站：眼球的检查，呼吸运动检查，脊柱检查，胸外心脏按压。第三站：三联律，胸膜摩擦音，胃癌，心梗，窦速。 31号考题，操作是面罩给氧，心脏触诊，腹部听诊。病例是急性胆囊炎 34号题上腹部隐痛二月黑便二天
化学实验操作练习题
化学实验操作练习题 （一）A类实验操作练习题： 1.探究二氧化碳的制取、收集和检验（8分） 实验用品： 石灰石（或大理石,放在广口瓶中）、稀盐酸（1︰3，放在细口瓶中）、烧杯（100 mL,盛有水）、饱和石灰水（放在细口瓶中、用橡胶塞）、集气瓶（125mL、配合适的毛玻璃片）、带导管的单孔橡皮塞（带90°弯管、橡皮管和玻璃管，都先连接好）、试管（20mm×200mm）、试管架、铁架台（带铁夹）、酒精灯、镊子、药匙、火柴、木条、试管刷、纸片、培养皿（盛放未反应完的石灰石，亦可用其它器皿代替）、废液缸（带过滤网）、污物杯、抹布等。 实验要求： （1）会用铁架台上的铁夹固定盛液体的试管。 （2）会在实验室制取二氧化碳。 （3）根据所学原理，正确选用二氧化碳的收集和检验方法。 实验内容： （1）连接装置，检查装置的气密性。（2分） （2）正确取出几小块石灰石（约5g-7g）和8mL—10mL的稀盐酸于试管中，塞紧带导管的单孔橡皮塞，把试管固定在铁架台上。（3分） （3）正确收集一瓶二氧化碳气体并验满。（2分） （4）检验二氧化碳气体。（1分） （5）将未用完的石灰石放在培养皿中，整理实验台。 评分标准： 2．配制40g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液（8分） 实验用品： 蒸馏水（盛在细口瓶中）、食盐（放在广口瓶中）、托盘天平（已调平）、镊子、烧杯2个（100mL）、
量筒（10mL、50mL各一个）、药匙、玻璃棒、试管刷、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、贴有5%氯化钠溶液标签的试剂瓶、纸片、称量纸（大小质量相同）、污物杯、抹布。 实验要求： （1）能进行溶质质量分数的简单计算。 （2）学会使用托盘天平称量一定质量的固体物质，选择适合量程的量筒量取一定体积的液体。 （3）初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。 实验内容： （1）计算：配制40g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需NaCl的质量为 g；水 mL（1分）。 （2）称量：用托盘天平（已调平）称取所需的氯化钠（称得的结果要向老师展示），倒入烧杯中。（2分） （3）量取：用量筒量取所需的蒸馏水（量取的结果要向老师展示）。（3分） （4）溶解。（1分） （5）装瓶：将配制好的溶液倒入贴有5%氯化钠溶液标签的试剂瓶中，放回原处。（1分） （6）整理实验台。 评分标准： 3．粗盐的提纯（8分） 实验用品： 粗盐（盛放在广口瓶中）、水（盛放在细口瓶中）、铁架台（带中号铁圈，安装调试好高度）、漏斗（90mm）、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、滤纸（12.5cm圆形）、玻璃棒、烧杯(100mL2个、带刻度)、蒸发皿、坩埚钳、石棉网、酒精灯、药匙、纸片、火柴、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。 实验要求： （1）练习溶解、过滤和蒸发的基本操作。 （2）了解并实践混合物分离的方法。 实验内容： （1）向烧杯内加入适量的粗盐（约3g-4g），并倒入约10mL的水，用玻璃棒搅拌。（2分）