清华大学MBA申请表填写模板(填写准备用)

2018年清华大学MBA提前面试个人自述申请材料

2018年清华大学MBA提前面试个人自述申请材料2018年清华-MIT全球MBA项目提前面试个人自述申请材料及作答的要点以及在作答的过程中该注意的问题如下： *请描述你最成功的三次经历，给出选择理由。请写出事情的重要性、背景、经过、你的角色、决策过程、作出的行动、结果和影响，至少一个与团队有关。(1500字以内，40行以内，每行62字以内) 作答要点：请选择您自己认为的(而不是猜想我们可能会喜欢的)您最成功的经历。无论是工作方面还是其他方面。不用按时间排列，把您认为最重要的排在最前面。除了叙述清楚事实以外，请给出您选择这一经历的理由。描述时不要只写结果和成绩，还要写出事情的重要性、背景、经过、你的角色、决策过程、作出的行动、结果和影响。三个短文中至少要有一个与团队有关。这样评委才能对你有更多的了解。 *你认为自己什么地方与众不同?写出你认为招生录取委员会应该录取你的理由。(500字以内，27行以内，每行62字以内) 作答要点：请用最简练的语言向评委展示出您是与众不同的地方，并给出您应该被录取的最有力的理由。 *描述你的短期和长期职业目标。你打算怎么样去实现目标?清华MBA项目会对你达成目标起到什么作用?(500字以内，27行以内，每行62字以内) 作答要点：请不要盲从他人或者迎合我们。请先认真思考自己真正想要的职业和生活，重新梳理自己的职业发展规划，理清自己的思路，说明MBA学习对您实现目标的作用。同时也说明为什么选择清华的MBA项目来帮助您实现目标。 都学网温馨提示：申请短文在书写时，建议先在电脑的记事本编辑器里编辑(Word等文件复制粘贴到记事本也可以)，再粘贴填写到系统，申请短文中间不能有空行或者空格敲出来的空行，以免提交后无法正常打印) 申请材料重点注意问题： 1.申请短文是您向评委展示自己的重要机会。请您以平和的心态写出自己真实的情况，让评委看到您真实的经历和想法。请不要臆测我们的评判标准。因为这不利于我们有着丰富经验的评委清楚地了解您，相互矛盾的信息反而可能会遮盖住您的优点，令评委困惑。 2.写作时也不要参考任何“申请范文”，因为没有任何两个申请者是一样的，不存在适合所有申请者的固定模式，请按您认为最合适的方式亲自准备您的短文。

清华考博辅导：清华大学工商管理考博难度解析及经验分享

清华考博辅导：清华大学工商管理考博难度解析及经验分享 根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，全国共有170所开设工商管理专业的大学参与了2017-2018工商管理专业大学排名，其中排名第一的是中国人民大学，排名第二的是清华大学，排名第三的是上海交通大学。 作为清华大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，工商管理一级学科在历次全国学科评估中均名列第二。 下面是启道考博整理的关于清华大学工商管理考博相关内容。 一、专业介绍 工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。工商管理专业的应用性很强，它的目标是依据管理学、经济学、会计学等基本理论，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策，保证企业的生存和发展。 清华大学工商管理专业在博士招生方面，划分为4个研究方向： 120200工商管理 研究方向：01会计；02营销管理；03创新、创业与战略；04领导力与组织管理 此专业实行申请考核制。 二、考试内容 清华大学工商管理专业博士研究生招生为资格审查加综合考核形式，由笔试+面试构成。其中，综合考核内容为: 按学科专业方向安排面试和笔试。 1、面试：面试考核小组成员不少于5人，注重外语能力、基础理论，尤其是创新意识和创新能力、科研水平和研究潜质、学术兴趣和学术能力等。每位评委独立打分，平均分为最终面试成绩。 2、笔试：笔试时间2至3小时，相关科目如下。

综合考核时间、地点：2018年9月17日-18日（具体时间地点待通知） 三、时间安排 1.博士生申请在每年的8-9月和11月。 2.直博生（包括夏令营拟录取的直博生）、硕博连读生及部分9月份招收普博生的院系8-9月申请，9月中下旬考试录取，见当年招生简章及目录、招生说明、直博直硕招生要求。其他类别的考生11月份申请，来年3月份考试，见每年的对外招生目录（10月底上网）。 3.9月份考试由院系组织，持身份证参加考试，无需下载准考证。3月份由学校组织考试，3月初网上下载准考证，以准考证上考试科目、时间、地点为准。

清华MBA课程

清华大学MBA课程设置

三．其它规定 1.在大学本科期间修过相当于必修课内容的课程,取得清华大学考试学分者,经院教学办公室批准,可以免修。在大学本科期间修过必修课中有关课程,未取得清华大学考试学分者,可参加学院指定的考试,成绩合格者，可以免修。免修课程不计入研究生学分，具体见“研究生与本科生课程替代表”。 2.经管学院开设的全部研究生课程及其它院系开设的有关研究生课程均可选修，但必须从所列任选课选修不少于4门课程，获得不少于10学分考试学分。所列任选课分成若干组，每个学生可根据本人选题方向按组选修。 3.凡选课人数少于20人的任选课不单独开课,可以改选，也可以随其它课堂选修。 4.每学期选学课程不宜过多,一般课内学时不宜超过20学时。 5."学术活动"以学术活动记录为考核依据,要求每个学生在学习期间听8次以上学术报告,每次听完填写记录表,满8次后交教学办,方可取得学分,记通过或不通过. 6.企业调查报告环节优先完成学校、学院集中组织的调研活动，若无集中活动，则分散独立进行，选择一个企业，进行一个月的调查研究，以调查研究报告和被调查企业出具的证明为考核依据。 四.本方案自1997级硕士生开始执行. 2009年新版清华MBA课程设置如下: 商学院的MBA项目在办学过程中要清楚的知道培养目标，清华MBA的培养目标是：培养具有优秀的商业道德、国际视野、领导能力和创新意识，掌握综合管理知识和技能，未来能为国家乃至世界经济做出贡献的管理精英。该目标是商业界企业界乃至整个社会对清华MBA的基本要求，培养目标要求有相应的课程设置，课程的设置有是以培养目标为导向。 MBA教育是学校的正规研究生教育但又不等同于普研。MBA教育要遵循两条原则：第一，MBA教育是以职业为导向，课程设置要满足培养目标的要求，培养学员的职场专业素养，使学员的职业发展得到提升，造就具有专业素质的管理人才；第二，MBA是专业学位教育，有严格的学术标准，要满足学位教育的要求、课程设置数量上的要求以及硕士学位学术上的要求。 基于以上两点，宽广的基础知识结合专门领域的专业技能培训，形成了MBA特有的T形教育，这也正符合培养目标的要求。清华MBA的必修课有十二门，形成了一个宽广的知识体系。这十二门课程构成了T形教育中的一横，它包括管理基础学科：宏观经济学、微观经济学、组织行为学、管理沟通、商法等等；还包括职能领域学科：市场营销学、会计学、人力资源等等。基础学科可以为整体的知识结构奠定一个坚实稳固的根基。MBA课程设置 由于各学院的MBA的学习时间长短不一，因此在课程设置上各院校亦有所不同。下面是全球排名第一的法国INSEAD的课程设置。 法国INSEAD课程设置 法国INSEAD的MBA课程分为三个阶段： （一）商业基础（Business Fundamentals） （二）理解环境（Understanding Context） （三）个性化发展（Individual Orientation） 第一阶段：商业基础

2016年清华大学1202工商管理考研专业目录及考试科目

2016年清华大学1202工商管理考研专业目录及考试科目经济管理学院 院系所、专业及研究方 向 考试科目备注 120200工商管理01工商管理①101思想政治理论②201 英语一③301数 学一④847微观经济学 复试时专业综合考试内 容：管理学原理。 考研复习方案和规划 前几遍专业参考书的复习，一定要耐心仔细梳理参考书的知识点并全面进行把握 1、基础复习阶段 要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念，为下一个阶段做好准备。 2、强化提高阶段 本阶段，考生要对指定参考书进行更深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。 3、冲刺阶段 总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。温习专业课笔记和历年真题，做专业课模拟试题。调整心态，保持状态，积极应考。 注意事项 1、学习任务中所说的“一遍”不一定是指仅看一次书，某些难点多的章节可能要反复看几遍才能彻底理解通过。 2、每本书每章节看完后最好自己能闭上书后列一个提纲，以此回忆内容梗概，也方便以后看着提纲进行提醒式记忆。 3、看进度，卡时间。一定要防止看书太慢，遇到弄不懂的问题，要及时请教专业咨询师或本校老师。 三、学习方法解读 （一）参考书的阅读方法

1、了解课本基本内容，对知识体系有初步了解，认真做课后习题，考研题型基本离不开课后题的原型，将课后题做清楚明白，专业课基本就不会成为你的问题。 2、对课本知识进行总结，材料综合相对于其它只考一门专业课的专业来说，知识点比较多，前后章节联系不强，因此需要对知识点进行梳理，对课本题型进行分类。 3、将自己在学习过程中产生的问题记录下来，并用红笔标记，着重去理解那些易考而对自己来说比较难懂的知识，尽可能把所有的有问题知识要点都能够及时记录并在之后反复进行理解。 （二）学习笔记的整理方法 1、在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。 2、做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。笔记应着重将自己不是非常明白的地方标记出来，通过多做题对知识点进行梳理总结，对题型归类。 （三）真题的使用方法 认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。 对于理工科的学生来说，总结真题中高分值题型是非常重要的，因为一个大题可能会关乎你在初试中是安全通过还是被刷，同时也不能放弃分值较小的题型。基本原则是计算题吃透，选择简答认真总结分类，把握各类型题在各章节的分布，有重点的去复习，分值较多章节着重记忆理解。 考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进；又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。

清华MBA申请表

清华MBA申请表 项目选择 报考方向面试批次 非全日制仙姑上课班意愿选择 完善联系信息 ?完善联系信息： 个人照片面试申请号 真实姓名性别 身份证号码出生日期 联系电话手机 邮寄地址邮政编码 邮箱 ?紧急联系人： 姓名性别 手机 教育背景 ?教育背景：

最高学历最高学历起止时间 最高学历院校最高学位 最高学历专业 ?本科教育经历： 最后的本科院校学习方式 学历学位 分类学历证书编号 专业专业类别 专业内排名/本专业人数学位证书编号 在校时间备注 ?硕士以上教育经历： 填写硕士及以上学历，包括院校名称、学习时间、学习方式、专业、学历学位及其他有助于评委评判的信息（建议300字以内，不能有空行，可以空格缩进和正常换行，如字数超过请在最终提交页面下载查看PDF报名表核查是否显示完全。） 外语水平 ?英语水平1: 考试名称 ?其他外语： 考试名称其他语言 获得证书时间证书编号

上传证书扫描件 职业背景 ?职业背景： 全职工作经验：管理岗位工作经验 当前单位/公司中文全称当前单位/公司英文全称 工作所在省市公司年营业额 单位/公司规模主营业务 行业类别公司性质: 岗位类型工作部门 工作职位岗位职能 负责预算规模本单位工作开始时间 本职位工作开始时间目前年收入 年收入证明扫描件上传起始年收入 负责管理下属员工人数 本单位内岗位情况：包括曾经做过的各岗位名称、职位、工作职责、工作业绩、汇报关系、下属人数等信息 上级姓名职位 联系电话是否同意直接和你的上级联系 ?其他工作经历 其他工作经历：从最近的开始填写，包括单位、工作时间、职位、汇报关系、下属员工人

数、工作职责业绩、收入和离职原因等信息。 创业信息 ?主要创业经历 单位全称单位地址 行业类别公司性质 岗位类型开办时间 主营业务内容本人所占股份(单位%）核心团队创业人数（人）公司员工总数（人） 下属员工人数（人）所在省市所属部门 工作职能工作职位 公司注册资金（万元）万元（人民币） 最近一年营业额-年份（年份）最近一年营业额（万元）本人出资额（万元）创业类型 是否是创始人？说明自己在公司内具体职务和职责 企业的产品/服务 描述产品和服务的创新特性 用数据说明企业所在市场的规模、成长性 创业原因和公司主要发展经历 证明人证明人身份 联系电话

清华MBA教育改革和创新实践成果汇报-清华大学

清华MBA教育改革和创新实践成果汇报 一、导言——以改革、创新、融合全面提升ＭＢＡ教育 1991年，清华大学成为教育部批准的首批九所MBA培养院校之一。清华与中国MBA教育在借鉴西方教育模式的基础上起步、发展，既得益于中国经济的发展，又为之做出贡献。随着改革开放持续深化、全球经济一体化和信息技术发展，中国MBA教育面临新挑战。MBA 教育存在课程体系偏颇、本土化不足、国际化缺乏三大问题。课程体系偏重于“硬技能”训练，缺乏“软技能”训练；偏重职能和工具类课程，缺乏思维和整合类课程；偏重在课堂上学习，缺乏在实践中学习。MBA教育将国际管理理论和中国企业实际结合不够；对中国管理实践的提炼和教学不足。缺乏对国情的教学、对学生全球视野和国际交流能力的培养。 探索一个符合时代要求的、具有中国特色的MBA教育理念和培养模式是MBA教育的重大课题。清华大学经济管理学院（以下简称清华经管学院）经过广泛研讨、严谨论证，把培养“未来领导者”作为新定位，以“品格与软技能开发”、“体验式学习”、“整合性学习”为三个创新点，在2008年推出新版MBA课程。 在2010年启动招生改革，把过去的分数导向的筛选方式改进为注重考生综合素质和发展潜力的综合评估方式。在2012年，实施与大学融合战略，应用综合性大学优势，在MBA教育中加强学科交叉融合。推行全球战略，加强国际合作，并于2013年推出具有国际竞

争力的全日制全球MBA项目。推行信息化战略，于2014年开办MBA 在线教育。 清华经管学院以课程改革和招生改革为契机，持续创新，建立起新的MBA教育体系，全面提升教育质量，增强国际竞争力。清华MBA教育改革和创新实践为国内MBA教育起到引领示范作用，产生广泛积极的社会影响。 二、MBA教育改革与创新实践的内容与成果 （一）课程改革 1.改革培养方案 对21世纪的企业管理者来说，软性技能越来越重要。清华经管学院院长钱颖一在2007年指出未来商业领袖应具备三方面素质：软实力，特别是领导力；企业家精神和创业精神；全球视野。以耶鲁、哈佛、斯坦福商学院为代表的世界一流商学院同期开始反思MBA教育，改革MBA教学，加大软性课程的比例并强调课程之间的整合。

清华大学MBA成功备考经历分享

清华大学MBA申请经历与备考体会 今天是MBA联考成绩出来的一天，成绩虽然不高171分，但在看到成绩那一刻，内心还是很激动，跟我之前收到预面试的结果一样，立即兴奋的向周老师做了汇报。首先非常感谢嘉禾博研的周远飞老师、刘晶老师在我备考路上的帮助，也非常感谢MBA备考辅导班、备考QQ群的兄弟姐妹们的相互帮助和鼓励。为感谢周老师对我的无私帮助，也为了给今后进行MBA申请的同学们一些失败的经验和教训，应周老师邀请我写一篇关于MBA申请及备考的经验分享，仅供大家参考。 一、申请背景 本人曾在2007年10月参加过MPA联考（201分）和2008年1月MBA联考（188分），仅考上北大MPA并于12年4月答辩毕业。2012年本计划报考MBA，后因工作忙碌报名后放弃未联考。2013年8月中旬在同事的鼓舞下，我又开始有重新报考MBA的想法。 首先申请北京大学的报名，因对现在MBA流程不是很了解，网上简单咨询了流程，同时咨询了北大在读的EMBA朋友，建议材料要充分体现个人的成长经历和规划，自己按照北京大学的服务系统简单做了资料的填写按期提交了资料。在焦急的等待资料审核结果后，等来的是材料审核待定的结果。这个结果也极大的打击了我的自信心。同时我也进行了自我反省和寻找失败的原因，发现现在的MBA录取，跟2008年已经有了很大的区别，更注重申请的个人背景和经历，申请好申请材料是非常重要的环节。为了确保能成功申请到其他学校，我决定寻求专业机构的帮助梳理个人资料准备面试。通过查看网络上的评价和在网络上咨询，个人觉得周老师的团队是个经验丰富、责任感强的团队，最终决定请周老师帮助进行个人材料的准备。 二、申请材料准备

【申请短文】案例解析清华大学MBA申请短文

【申请短文】案例解析清华大学MBA申请短文 清华MBA申请短文：描述你的短期和长期职业目标，你打算怎样去实现目标？ 清华MBA项目会对你达成目标起到什么作用？ 【解析】本篇申请短文主要目的在于考查以下两个方面：首先，系统了解申请人 的职业发展规划，进而分析申请人的职业发展潜力；其次，通过了解清华MBA的申请人的作用来评估清华MBA项目对申请人是否适合（清华MBA能否帮助申请人实现职 业发展的飞跃）。 【写作指导】短期职业目标的时间跨度一般为未来3~5年，建议以下面的主线为核心加以撰写：在现有职业发展的基础上进一步提升自身管理能力，实现由专业型人 才或基础性管理岗位向管理型人才或中层管理岗位的转换。 长期职业目标的时间跨度一般为未来10年左右，建议围绕以下主线加以撰写：实现高层管理者的职业发展目标，对企业管理上升到较高的层次，并对所在行业和市场 有较强的把握能力和战略规划能力，可以突出带领企业的实现发展（主要适用中高层 管理者和创业者）。 关于实现目标的方法，建议可以考虑围绕以下主线来加以撰写：在以往管理经验 和行业经验的基础上，实现自身管理实践与现代企业管理知识的充分融合，实现管理 能力的飞跃和管理综合能力的升华，使自己胜任未来企业中高层管理岗位的需求，成 为高素质的企业管理人才。 关于清华MBA项目对达成职业发展目标的作用，申请人可以围绕清华MBA项目 的各类资源和特色优势，如系统的管理知识、丰富的校友人脉网络、对领导力的培养、国际化的视野、全国顶尖的商学院师资资源和对企业家道德品质的培养等角度来加以 全面阐述。

在撰写这部分内容时，切忌不考虑自身的职业发展规划和具体行业背景等实际情况，泛泛地阐述清华MBA项目的各项特色优势，而应当充分结合自身的职业发展诉求和规划，体现出清华MBA项目对自身职业发展的重要价值和与清华MBA项目培养理 念的全面契合。 参考范文1: 短期目标：充分把握私人银行业务部门的市场需求和客户理财要求，结合中信银 行的长期发展战略制定符合客户需求的银行理财产品和市场营销战略，充分发挥自己 在金融理财方面的专业优势和市场战略规划能力，成为私人银行业务部门中层管理者。 长期目标：通过在私人银行业务部门的长期发展，深入掌握商业银行的发展模式 和市场战略，成为具备高度国际化视野和银行业综合管理能力的银行高层管理者。 我将通过不断提升自己的市场战略把握能力和产品规划能力，同时将金融专业知 识和市场营销理念融入部门的管理工作中，全面提升自己的综合管理素质，使自己成 为一名金融行业的核心管理人才。 清华MBA项目将对我达成上述目标起到以下作用： 第一，使我获得系统的管理知识，使自己以往五年的银行业管理实践与现代企业 管理知识获得充分融合，全面提升自己的管理能力和管理者综合素质。 第二，私人银行业务领域需要具备清晰的战略发展思路和营销理念。清华MBA的战略课程和相关市场课程，将提升我的战略规划能力，使我在产品规划和营销策略的 制定方面充分发挥我的管理才干。 第三，对领导力的深入培养将使我的综合管理能力获得进一步提升。 第四，清华MBA项目丰富的海外交换资源和国际化的课程将赋予我更为宽广的国际视野，为未来参与国际化的金融市场竞争和资产配置打下基础。 第五，清华严谨务实的学风将有助于我成为一名具备高度社会责任感和道德品质 的优秀银行家。 参考范文2: 短期目标： 提升管理水平，成为合格职业经理人。带领团队成长并争取市场份额最大化。 长期目标：

清华大学MBA提前面试申请秘笈

清华MBA提前面试基本流程 第一步，注册清华MBA报考服务系统。 第二步，网上提交申请材料。 申请材料包括：申请书、本科成绩单、个人简历、推荐信（自愿）。 第三步，申请材料评审。 清华大学经管学院将组织专家评委分批评审考生申请材料，选出进入提前面试的考生。 第四步，查询提前面试资格和时间安排。 获得提前面试资格的考生名单将在每批申请材料接收截止一个月内通过MBA报考服务系统公布。 第五步，参加提前面试（面试内容详见后文）。 第六步，查询提前面试结果。 面试后一周左右（MBA联考报名结束前）通过MBA报考服务系统查询面试结果。符合条件的考生将获得“条件录取资格”,获得条件录取资格者只要参加全国联考通过国家线且政治理论考试①合格即可获得“预录取资格”. 政治理论考试由清华大学自主命题，考试范围会在考试前公布。 2011年清华MBA面试成绩构成情况 一、在职MBA项目面试成绩构成情况 清华在职MBA项目的面试包括中文标准化面试和英语听力水平标准化测试两部分，面试成绩构成情况如下： 清华在职MBA项面试总分= 中文面试标准化成绩（满分300分）+中文项目英语听力水平测试标准化成绩（满分20分）+中文项目英语口语水平测试标准化成绩（满分10分）其中，中文项目英语口语水平在个人面试环节提问并打分。 二、全日制MBA项目和全日制MBA项目面试成绩构成情况 清华全日制MBA项目的面试包括中文标准化面试和英语听力水平标准化测试两部分，面试成绩构成情况如下： 清华全日制MBA项面试总分= 中文面试标准化成绩（满分300分）+中文项目英语听力水平测试标准化成绩（满分20分）+中文项目英语口语水平测试标准化成绩（满分10分）其中，中文项目英语口语水平在个人面试环节提问并打分。 三、国际MBA项目面试成绩构成情况 清华国际MBA项目的面试包括中文标准化面试和英语交流能力测试两部分，面试成绩构成情况如下： 清华在职MBA项面试总分= 中文面试标准化成绩（满分300分）+英语交流能力成绩（满分50分） 清华MBA培养项目的选择 清华MBA项目包括在职班（P班）、全日制班（F班）和国际班（I班）。很多申请人在确定报考清华大学MBA项目以后，不知应当如何选择培养项目。此外，还有一些申请人，由于对清华MBA不同培养项目的招生要求和申请技巧缺乏了解，导致错失被录取机会。为了帮助广大考生准确了解清华MBA不同培养项目的具体情况，下面我们分别加以具体分析

新版清华大学MBA课程体系结构亲手整理样本

新版清华大学MBA课程体系( 全日制) 清华MBA项目的课程体系是持续改进的具有先进理念的”新版清华MBA课程”。新版课程体系追求知识、能力和品格的平衡、学术严谨性和实践相关性的平衡以及中国根基和全球视野的平衡, 采取软技能开发、体验式学习、整合性学习和全球化经历这四项措施, 经过体验式学习培养MBA学生的领导力和企业家精神。新的课程体系适应了未来MBA教育的发展要求, 引领了国内MBA教育的变革。参加新版清华MBA课程学习, 你将获得独特的学习体验。 必修课程 必修课程由以下五个模块组成, 这些模块组成一个有机的整体, 专注于对学生软技能及实践能力的培养。 第一模块: 软技能 一、体验领导力项目 在课程学习伊始, 清华MBA新生首先接触到的课程将是入学导向课程组中的先修课——体验领导力项目。领导力就是动员其它人为了共同渴望的愿景而努力奋斗的艺术。领导能力——领导能力是可测量、可学习、可教授、可实践的, 同时领导能力的提升是一个长期的、有意识的自我习惯的学习和培养过程。本课程着力

培养未来具有综合管理能力的领导者, 经过对学生进行360度领导力评测, 使学生在充分事实及量化数据的基础上了解自己的领导能力的长短板, 在导师的引领下深刻领悟卓越领导者必备的五项基础素质, 了解提升自己领导力的具体方法, 认清未来努力的方向, 从而使学生能够终生学习、持续提升。 二、管理思维与沟通 本课包括管理思维、管理沟通两部分内容。前者旨在帮助学生了解管理的最一般原理, 形成分析并决策管理问题所必须的综合全面的思维方式; 后者则是个人生活与组织活动中重要的动态过程, 是管理者实现管理目标的关键过程。本课程的基本目标是培养MBA学生的管理沟通意识, 了解基本的管理沟通策略分析框架并提高个人的沟通技能。期望目标是改进和提高学生演讲、倾听等沟通能力, 能够应用管理沟通策略, 改变或改进管理沟经过程中的思维方式, 提高和强化自己的影响力和说服力, 并能够主动恰当地应用于实际工作, 提高工作效率, 改进工作效果。 三、领导力开发与组织行为 在组织外部不确定性, 内部不稳定性日益增强的今天, 清华经管学院着力培养未来具有综合管理能力的领导者。本课程的教学目的着重从组织行为学的个体行为、群体行为与组织行为三个层次, 来系统分析未来领导者对个体、团队和组织三个层面上的领

《管理学(清华大学徐国华版)世纪清华MBA系列教材》重点知识笔记考研升本必备

管理学重点知识总结 第一节管理所要解决的基本矛盾 有限的资源与互相竞争的多种目标的矛盾，这是管理的基本矛盾。 第二节管理的含义 管理是通过计划、组织、控制、激励和领导等环节来协调人力、物力和财力资源，以期更好的达到组织目标的过程。 协调人力物力和财力资源是为使整个组织活动更加富有成效，这也是管理获得根本目的。 第三节管理的作用 在没有管理活动协调时，集体中每个成员的行动方向并不一定相同，以至于可能互相抵触。即使目标一致，由于没有整体的配合，也达不到总体的目标。 随着人类的进步和经济的发展，管理所起的作用越来越大。美国经济发展速度比英国快，其主要原因就是依靠较高的管理水平。美国前国防部长麦克纳马拉说过，美国经济的领先地位三分靠技术，七分靠管理。 没有现代财务、成本、质量管理和科学决策制度，没有扎扎实实的管理基础工作，就不能搞现代市场经济。 第四节管理学的特性 一、管理学是一门综合性学科 管理学的主要母的是要指导管理实践活动。 二、管理学既是科学又是艺术 管理学具有科学的特点：1客观性2实践性3理论系统性4真理性5发展性总之，管理学完全具备科学的特点，确实是一种反映了客观规律的综合的知识体系。 管理学又是一门艺术：因为艺术的含义是指能够熟练的运用知识，并且通过巧妙的技能来达到某种效果。而有效的管理活动正需要如此。 三、管理学是一门不精确的学科 在给定条件下能够得到确定结果的科学称之为精确的科学。管理学则不同，在已知的条件完全一致的情况下，有可能产生截然相反的结果。管理主要是同人发生关系，对人进行管理，那么人的心理因素就必然是一种不可忽略的因素。而在这种复杂的情况下，我们还没找出更有效的定量方法，使管理本身精确化，而只能借助于定性的办法，或者利用统计学的原理来研究管理。 四、管理学的系统观念 系统就是有两个或两个以上相互关联的要素所构成的集合。作为系统观念有以下几点： 1 相互作用相互依存性。 2 重视系统的行为过程。 3 根据研究目的来考察系统。 4 系统的功能或行为可以通过输入与输出关系表现出来。 5 系统趋向目标的行为是通过信息反馈，在一定的有规律的过程中进行的。 6 系统具有多级递阶结构。 7等价原则 8 开放系统与封闭系统。 9系统通过其要素的变化而得到发展，最后达到进一步整合，即系统达到更高层次的整体优化。 五、管理学是一门软科学 1 管理为软科学的第一层含义。 2 管理本身不能创造价值，他必须借助于被管理者及其他各种条件，并通过他们来体现管理的价值。 3 若想通过管理来提高效益，是有一个时间过程的。 六、管理的二重性 对生产过程进行管理也存在两重性，一种是与生产力相联系的管理的自然属性，另一种是与生产关系相联系的管理的社会属性。 正确认识管理的二重性，一方面要学习、借鉴发达国家先进的管理经验和方法，以便迅速地提高我国的管理水平；另一方面又要考虑买我们自己的国情，建立自己的管理体系，或者说建立据有中国特色的社会主义管理体系，力争高速地发展我国经济。 第五节企业

清华大学工商管理硕士MBA论文范文

清华大学工商管理硕士MBA论文文 中兴通讯股份市场销售人力资源胜任力模型研究 学生： 学号： 指导老师： 二OO八年四月 摘要 随着信息技术和知识经济的迅速发展，员工素质越来越成为企业发展和企业间竞争的核心要素，提升人力资源能力与促进员工能力的发展己成为人力资源管理工作的重心。同时人员、职位、组织三者的匹配关系越来越趋向动态化，因此如何有效地通过人力资源开发与管理获取竞争优势，特别是如何对员工素质进行科学的测评正成为研究者与管理者共同关注的课题。近年来，胜任力研究为解决这一问题提供了新的思路和方法，促进了传统的人力资源管理转向战略性人力资源管理。 目前，通信企业在人才选拔、培养、考核、评价方法等方面还不够完善，普遍存在人力资源浪费现象，因此中兴公司应尽快实施人力资源管理体系的优化项目，加快企业人力资源管理的现代化、科学化、规化，全面引入胜任力模型，建立一套科学的胜任力管理方案，运用新的管理模式搭建企业人力资源管理框架，通过人的管理实现企业的价值。本文针对目前管理领域中有关胜任力的理论及胜任力在企业管理中的应用进行了探讨，阐述了胜任力的涵，分析了基于胜任力的人力资源管理的重要性与作用。并采用探索性研究思路和理论结合实践的综合分析方法，在广泛收集资料的基础上，综合了近年来胜任力模型在开发、应用等方面的方法与经验，应用人力资源管理的相关理论和工具，以定性分析为主的系统分析方法，设计了具有科学性和实用性的中兴公司胜任力模型开发与应用方案和基于胜任力模型的人力资源管理框架。 关键词：胜任力；胜任力模型；人力资源管理 ABSTRACT With the rapid development to information Technology & Knowledge economy, the employee diathesis becomes the core factor for enterprises development and competition。 It is the keystone for human resource management that to improve the human resource ability and promote employee ability。 The matching relations with employee and position and organization are more dynamic。 It is becoming the focus question by the investigators and managers that how to get competition advantage from human resource development and management, especially how to evaluate correctly to t he employee diathesis。Lately，competency research provides

新版清华大学MBA课程体系结构(亲手整理)

新版清华大学MBA课程体系（全日制） 清华MBA项目的课程体系是持续改进的具有先进理念的“新版清华MBA课程”。 新版课程体系追求知识、能力和品格的平衡、学术严谨性和实践相关性的平衡以及中国根基和全球视野的平衡，采取软技能开发、体验式学习、整合性学习和全 球化经历这四项措施，通过体验式学习培养MBA学生的领导力和企业家精神。新的课程体系适应了未来MBA教育的发展要求，引领了国内MBA教育的变革。参加新版清华MBA课程学习，你将获得独特的学习体验。 必修课程 必修课程由以下五个模块组成，这些模块组成一个有机的整体，专注于对学生软技能及实践能力的培养。 第一模块：软技能 一、体验领导力项目 在课程学习伊始，清华MBA新生首先接触到的课程将是入学导向课程组中的先修课——体验领导力项目。领导力就是动员其他人为了共同渴望的愿景而努力奋斗的艺术。领导能力——领导能力是可测量、可学习、可教授、可实践的，同时领导能力的提升是一个长期的、有意识的自我习惯的学习和培养过程。本课程着力培养未来具有综合管理能力的领导者，通过对学生进行360度领导力评测， 使学生在充分事实及量化数据的基础上了解自己的领导能力的长短板，在导师的引领下深刻领悟卓越领导者必备的五项基础素质，了解提升自己领导力的具体方法，认清未来努力的方向，从而使学生能够终生学习、持续提升。 二、管理思维与沟通 本课包括管理思维、管理沟通两部分内容。前者旨在帮助学生了解管理的最一般原理，形成分析并决策管理问题所必须的综合全面的思维方式；后者则是个人生活与组织活动中重要的动态过程，是管理者实现管理目标的关键过程。本课

程的基本目标是培养MBA学生的管理沟通意识，了解基本的管理沟通策略分析 框架并提高个人的沟通技能。期望目标是改进和提高学生演讲、倾听等沟通能力，能够应用管理沟通策略，改变或改进管理沟通过程中的思维方式，提高和强化自己的影响力和说服力，并能够主动恰当地应用于实际工作，提高工作效率，改进工作效果。 三、领导力开发与组织行为 在组织外部不确定性，内部不稳定性日益增强的今天，清华经管学院着力培养未来具有综合管理能力的领导者。本课程的教学目的着重从组织行为学的个体行为、群体行为与组织行为三个层次，来系统分析未来领导者对个体、团队和组织三个层面上的领导力，进行有效管理所需要的知识与技能。本课程通过理论学习、应用分析和技能培养三个步骤，来提升学生的领导力技能。通过理论联系实际，强调应用性与实践性相结合，使学生了解领导能力的发展过程和途径，以便在实践中更加自觉的开发和培养自己的领导能力。 四、伦理与企业责任 本课程目的是希望把商业伦理课程当作一门主义灌输、意识形态塑造的课程，希望通过此课程启发学生的伦理意识，让学生们能够自我反省那种简单的“好/坏”判断式的思维（批判性思维），并充分体会每一决策情景的复杂性。通过 对大量案例和文献的研讨、分析，学生将明了决策和选择常常涉及伦理挑战，并应当能够认识到决策或选择可能给各相关群体带来的影响，能够深入自省那些貌似合理的说法和内在的价值观，并能够应用适当的伦理分析框架分析伦理问题并做出适当选择。 五、语言课程 英语（第一外国语） 本课程为中国学生（含港澳台学生）必修课程，旨在使学生学习掌握有关商务、管理方面的词汇，快速提高学生的英语水平，特别是商务情景下的口头交际能力。 初级汉语 此课程为外国留学生必修课程。我们努力使那些零起点的学生迅速掌握汉语拼音系统，使学生具备基本的沟通交流能力。通过听说读写四种技能互动式教学训练，使学生很快能够掌握汉语表达和沟通能力，特别是听说能力。课程主要围绕学生最关注的学习和生活等内容展开，如经济、咨询、租房、旅行、婚姻、家庭等生活和社会话题，深受留学生欢迎。

清华大学MBA课程表

MBA课表 学位课（DegreeCourses） 60510722英语（第一外国语）English(FirstForeignLanguage) 70510013组织行为学OrganizationalBehavior 70510133管理经济学（微观经济学）ManagerialEconomics 〖Microeconomics〗Robert Pindyck 清华大学出版社出版影印１９９７〖微观经济学〗平狄克著张军等译人民大学出版社出版1997) 【管理经济学】陈章武编著清华大学出版社出版1996.2. 〖西方经济学〗黎诣远主编高等教育出版社1999年7月 70510213社会主义经济理论与实践SocialistEconomicTheoryandPractice 70510591管理导论IntroductiontoManagement 70510633管理沟通ManagerialCommunication 80510193会计学Accounting 80511483运营管理OperationsManagement 80511493战略管理StrategicManagement 80511503营销管理Marketing [营销管理纪实版]格斯勒主编第10版 菲利普?科特勒的《营销管理—分析、计划、执行和控制》 80511524数据、模型与决策Data,ModelsandDecisions 80511533公司理财CorporateFinance 80511602商法BusinessLaw 80512453宏观经济与政策环境MacroeconomicsandPolicyEnvironment 选修课（electives） 市场营销类 课程号课程名称CourseTitle 80510262销售管理SalesManagement 80510532网络营销Cybermarketing 80510542国际市场营销InternationalMarketing 80510862消费行为学ConsumerBehavior 80510872营销研究MarketingResearch 80510882广告管理学AdvertisingManagement 80511792战略营销StrategicMarketing 80511822服务营销ServiceMarketing 80511992渠道管理学ChannelManagement 80512432市场营销模拟MarketingSimulation 80512472整合营销传播IntegratedMarketingCommunication(IMC) 金融与财务管理类 课程号课程名称CourseTitle 70510243国际金融InternationalFinance 80510112商业银行管理CommercialBankManagement

20160516清华MBA班费管理制度

清华大学MBA2016级P5班班费管理制度 一、目的 规范班费的收取、使用，确保公平、合理、公开原则。 二、范围 适用于清华大学MBA2016级P5班学前阶段（2016年5月～2016年8月31日）第一期班费管理。 三、具体要求与控制点 3.1 班费收取 3.1.1每位学员按班委会确定的金额，在规定时间内通过规定的方式向财务委员或其授权委托人缴纳； 3.1.2财务委员按学员姓名登记班费收入帐。 3.2 班费使用 3.2.1班费使用项目由班委会达到五个以上成员（含五个，其中班长、副班长至少一名）同意方可办理支付。 3.2.2财务委员中会计支付的委员或其授权委托人按照班委会集体议定的付款项目进行支付，并及时进行登记入账。 3.2.3进行支付活动时，经办人应尽可能采购正规超市或单位物品，保留发票或购物小票以作入账凭据，特殊情况下无发票或购物小票需经办人自行填写购物清单作为报账依据。 3.2.4 班费的使用作为班级日常零星公共支出，其标准是人均低于100元以下；进行较大活动时［人均100元（含）以上］通过AA制度结算，

先从缴纳班费中按人头扣减，直到每人费用不足时再另行收取费用，另行结算。 3.2.5 财务委员中负责会计职责的同学应开设专有账户进行班费保管，专款专用，防止与个人资金混淆。 3.3 结算及其他 3.3.1班费实行一月一结，每月时须至少在班级群、班级公众号、班级成员邮箱进行一次账目公示。公示前有财务委员负责审计的同学做财务审计； 3.3.2更换财务委员人选时，应办理款项和账目交接手续，并由班长监交。 3.3.3班级毕业时对使用后的班费余额进行均分返还给学员。 3.3.4财务部长有义务随时接受班委会或其他学员的班费账目查询。 四、附加说明 4.1本制度由班委会起草，并负责解释和归口管理。 4.2本制度于2016年5月17日开始实施。

清华大学MBA提前面试核心攻略

清华MBA提前面试核心攻略 2012年清华MBA招生新政策深度解读及应对策略 在2011年首次MBA提前面试招生改革后，清华大学于2012年又对MBA提前面试招生政策进行了全面改进，使提前面试流程和录取标准更为科学合理。2012年清华对提前面试流程主要做了哪些改进？这些改进对准备申请提前面试的考生来说意味着什么？作为申请人，应当如何应对？为了帮助广大清华提前面试申请人准确把握清华2012年最新招生政策，使自己的面试准备有的放矢，我们对清华的最新招生政策做如下深入解读和分析，并给考生提供了应对策略建议： 1. 对正常批录取名额的缩减和录取标准的改变 清华大学2012年MBA招生总名额与2011年基本保持不变，但提前面试批次（联考前面试）和正常面试批次（联考后面试）的录取名额分配情况有所改变。与2011年的招生名额相比，正常面试批次的录取名额由80人减少为50人。同时，将正常批次的笔试成绩权重由2011年的50%下降为35%，面试成绩权重则由50%相应上升为65%。 以上招生政策的变动，表明清华将提前面试逐步作为MBA招生的主要方式，同时更加注重MBA 考生的综合素质的考察，而对联考成绩的要求则逐渐趋于弱化。这一情况要求考生更加重视面试，尤其是对于准备参加正常批申请的考生而言，需要将更多的精力用于面试的准备。此外，正常批招生名额的缩减，也将使该批次申请人的竞争压力有所增加。 2. 条件录取资格两年有效 在2011年提前面试改革的基础上，清华首次引入条件录取资格两年有效的录取机制，亦即如果条件录取考生当年联考成绩未达到国家线，条件录取资格可以保留至第二年。这一最新政策意味着，在提前面试中获得条件录取资格的考生可以有两次联考的通过机会，即使在当年的联考中未通过国家分数线，则在第二年仍具有条件录取资格，从而在很大程度上免除了条件录取考生的后顾之忧，确保绝大多数清华条件录取考生能够最终成功考取清华MBA。 3. 在提前面试阶段，国际项目申请失利不影响提前批次重新申请其他项目 这一提前面试流程有利于广大希望报考清华国际班，但没有很大把握的申请人。基于这一最新招生政策，申请人可以先尝试申请清华国际班，如果申请失利，还可以继续申请其他的班级，且申请国际班的经历对后续的申请不产生任何负面影响。此外，这一政策预计将使报考国际班的申请人增加，考虑到2012年国际班的招生规模有所缩减，因而申请国际班的竞争压力会相对较大。 4. 持有有效期内GMAT成绩700分以上的考生可以直接获得面试资格 GMA T成绩是国际通行的商学院申请考核标准，随着清华MBA培养模式和招生标准与国际逐渐接轨，清华将越来越重视GMA T成绩，并逐步将该成绩纳入MBA申请人的评价体系中。此外，对于准备申请清华国际班的申请人而言，较高的GMA T成绩对成功获得条件录取资格非常有利。 5. 国际项目采用全英文面试方式且招生规模有所减少 与2011年的招生政策相比，2012年清华国际班的招生政策的变动主要体现在以下几个方面：首先，不再采取2011年的中文个人面试与英文小组面试相结合的面试方式，而采取全英文面试的方式；其次，国际班在国内的招生名额由2010年的70名缩减为35名。 清华国际班面试形式的变动对申请人的英语交流能力提出了更高的要求，建议准备申请国际班