中等职业学校电子商务专业教学计划清单
中等职业学校电子商务专业教学标准
一、专业名称（专业代码）
电子商务（121100）
二、入学要求
初中毕业或具有同等学力
三、基本学制
3年
四、培养目标
本专业坚持立德树人，面向商业行业企业，培养通过电子商务平台从事网络营销、网点编辑、客户服务等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
五、职业范围
说明：可根据区域实际情况和专业（技能）方向取得1或2个证书。
六、人才规格
本护照那也毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能：
（一）职业素质
1、具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。
2、具备网络交易安全意识，能防范个人信息泄露，辨别网络欺诈，采用正规渠道实施
网络买卖与支付。
3、具有执行能力、应变能力、团队协作与承压能力。
4、具有良好的语言表达和沟通能力。
5、具有较强的逻辑思维能力并能独立处理问题。
6、具有一定的创新能力。
（二）专业知识和技能
1、了解基本的商务礼仪常识。
2、了解营销基础知识。
3、掌握计算机应用基础知识，能使用计算机常用工具软件（包括网络工具软件）处理
日常工作文档，满足工作需要。
4、掌握电子商务基础知识，能熟练使用互联网交易平台处理B2B、B2C、C2C、团购等
商务活动交易。
5、掌握电子商务网站信息采集与信息加工的相关知识，能完成信息搜集、原创、编辑、
发布等信息处理工作。
6、掌握电子商务物流配送相关知识，能完成商品打包、订单处理、配送等环节的重要
工作，符合企业规范。
7、 掌握电子商务网站相关知识，能根据需求，
设计网站风格、页面布局、网站色调等，
并使用设计类工具软件呈现设计效果图。
8、 掌握网络营销相关知识，能根据需求，操作站内和站外推广媒介，达到网络营销目
的。
9、 掌握电子商务日常工作中客户服务相关专业知识，能按照服务规范与流程，服务客
户，提出顾客接受的解决方案。
专业（技能）方向——客户服务
1、 能使用标准的普通话与客户交流
2、 能使用规范化语言服务客户，与顾客沟通顺畅
3、 能理解客户需求，正确录入信息，汉字录入速度到达80字/分钟。
4、 能按照客户关系管理流程与规范，使用CRM 客户关系管理系统，实施大客户关系管
理。
专业（技能）方向——网络营销
1、 能根据企业需求，撰写不同类型的软文，符合行业规范。
2、 能根据企业需求，策划促销活动主题，撰写促销活动方案，制定促销活动实施计划。
3、 能根据推广目标，实施基础的SEO 推广，满足基础要求。
4、 能根据企业需求，运用整合网络营销相关知识，利用推广媒介实施网络推广。 专业（技能）方向——网店编辑
1、 能通过修改html 语言代码，完成页面编辑。
2、 能使用设计类工具软件，按照网站设计效果图建设网站，符合行业规范。
3、 能根据促销方案，使用工具软件，设计制作促销广告，清晰表达促销方案重点信息。
4、 能使用第三方平台的后台功能，每户网店页面。
七、主要接续专业
高职：电子商务、工商管理 本科：电子商务、工商管理
八、课程结构
九、课程设置及要求
本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。
公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术、历史，以及其他自然科学和人文科学类基础课。
专业技能课包括专业核心课、专业（技能）方向课和专业选修课，实习实训室专业技能课教育的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。
（二）专业技能课
2、专业（技能）方向课
（1）商品知识。
（2）网络常用软件。
（3）移动商务。
（4）会计基础。
（5）电子商务支付。
（6）电子商务安全。
（7）其他。
4、综合实训
综合实训教学以提升学生综合职业能力为教学目标，与企业合作开发综合实训项目，采取集中实训的教学组织形式，校企教师共同管理和考核学生。
综合实训教学实践安排在第五学期，对应“综合实训”课程，实现项目见下表，依据专业实际情况，可任选其一。
实用文案
顶岗实习是本专业学生职业技能和职业岗位工作能力培养的重要实践教学环节，要认真落实教育部、财政部关于《中等职业学校学生实习管理办法》的有关要求，保证学生顶岗实习的顶岗与所学专业面向的岗位群基本一致。在确保学生实习总量的前提下，可根据实际需要，通过校企合作，实行工学交替、多学期、分阶段安排学生实习。要加强顶岗实习过程管理，切实保障学生的安全与权益，构建校企共同指导、共同管理、合作育人的顶岗实习工作机制。
十、教学实践安排
（一）基本要求
每学年为52周，期中教学时间40周（含复习考试），累计假期12周，周学时一般为28学时，顶岗实习按照每周30小时（1小时折合为1学时）安排，3年总学时数为3000~3300。课程开设顺序和周学时安排，学校可根据实际情况调整。
实行学分制的学校，一般16~18学时为1学分，3年制中学分不得少于170.军训、社会实践、入学教学、毕业教学等活动以1周1学分，共5学分。
公共基础课学时约占总学时的1/3，允许根据行业人才培养的实际需要在规定的范围内适当调整，但必须保证学生修完公共基础课的必须内容和学时。
专业技能课学时约占总学时的2/3，在确保学生实习总量的前提下，可根据实际需要集中或分阶段安排实习时间，行业企业认知实习应安排在第一学年。
课程设置中应设选修课，其学时数占总学时的比例应不少于10%。
（二）教学安排建议
说明：
（1）“√”比欧式建议相应课程开始的学期
（2）本表不含军训、社会实践、入学教育、毕业教育及选修课教学安排，学校可根据实际情况灵活设置。
十一、教学设施
（一）教学要求
本专业教学安排坚持学历教育与岗位培训相融合、职业能力与职业素养兼顾，结合各地区办学特点，可选择客户服务、网络营销、网店编辑三个专业技能方向有针对性地培养，系统化设计人才培养方案。
1、公共基础课
课程教学应与培养目标相适应，注重教学方案改革，部分单元可考虑与专业结合，加强与学生生活、专业和社会实践的联系，为学生可持续发展奠定基础。
2、专业技能课
专业技能课教学以实际行动导向理念为指导，校企共同开发教学项目，通过重复步骤、不重复步骤、不重复内容，完成由简单到复杂的企业实际案例的学习型工作任务。按照理论与实践一体化的要求组织教学，采用项目教学法、任务教学法、情景教学法、案例教学法。注重实践操作，运用小组合作、成果展示、技能比赛等教学方式开展教学活动。教学中应注重情感态度和职业道德的培养，将文化基础课相关知识与专业训练相融合，注重知识的应用。应突出学生的主题作用，使学生在“做中学、学中做”的工作过程体验中完成学习任务，培养学生分析问题、解决问题的能力。
（二）教学管理
教学管理要更新观念，改变传统的教学管理方式。教学管理要有一定的规范性和灵活性，可实行工学交替等弹性学制。要合理调配专业教师，专业实训室和实训场地等教学资源，微课程的实施创造条件；要加强教学过程的质量监控，改革教学评价的标准和方法，促进教师教学能力的提升，保证教学质量。
建立专业指导委员会，定期修订人才培养方案。加强制度建设，逐步建立科学的教学管理机制，提高教学质量。
十二、教学评价
教学评价天线评价主体、评价方式、评价过程的多元化，教学评价助理吸收电商行业企业参与，校内校外评价结合，电子商务相关职业技能鉴定与血液考核结合。过程性评价，应从情感态度、对应技能方向岗位能力、职业行为等多方面对学生在整个学习过程中的表现进行综合测评；结果性评价应从完成项目的质量、技能的熟练程度等方面进行评价。过程性评价内容包括：参加学习的课时、学习过程的参与程度、过程成果、技术操作与应用。结果性评价内容包括：分小组汇报总结，上交项目实施报告，汇报演讲、项目答辩考核成绩等：终
结性评价内容包括：技能课程成果、综合实训成果和顶岗实训成果三部分。考核评价应纳入一定的电商企业专业人员评价（课程成果、顶岗实习评价）。各阶段评价还要重视对血神遵纪守法、规范操作等职业素质的形成，兼顾对节约意识、网络安全意识的考核。
十三、实训实习环境
本专业应配备校内实训实习室和校外实训基地。
（一）校内实训实习室
校内实训实习建议配备客户服务综合实训室、网络营销综合实训室、网络编辑实训机房，主要设施设备及数量见下表。
（二）校外实训基地
选择优质企业开展校企合作，建立校外实训基地，保障短期实践项目教学、顶岗实习等教学活动的实施，提供教师企业挂职锻炼岗位，实现教师轮岗实践，提升教师“双师素质”。
十四、专业师资
根据教育部颁布的《中等职业学校教师专业标准》和《中等职业学校设置标准》的有关规定，进行教师队伍建设，合理配置教师资源。专业教师学历职称结构应合理，至少应配备具有相关专业中级以上专业技术职务的专任教师2人；建立“双师型”专业教师团队，其中“双师型”教师应不低于30%；应有业务水平较高的专业带头人。
专任教师应有良好的师德和扎实的专业理论知识；一般应具备中级以上职业资格；对本专业课程有较全面的了解，有企业工作经验或实践经历，能把我本专业前沿知识与技术，
具备教学设计和实施能力。
应从行业企业聘请兼职教师，企业兼职教师应参与本专业的教研活动，把企业的新工艺、新技术、新的管理理念引入教学当中，对教学中存在的问题及时进行总结和反思。
十五、其他
电子商务专业教学计划
电子商务专业教学计划 一、招生对象与学制 招收应届初中毕业生或同等学力者，基本学制三年。 二、培养目标与业务围 （一）培养目标 培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱祖国、敬业爱岗，具有吃苦耐劳和勇于创新的科学精神。具有本专业的基本理论知识和操作技能，能够运用计算机及网络技术从事商贸工作。为高一级学校提供优质生源。 （二）业务围 本专业毕业生主要面向商业、贸易、金融等企业，运用计算机及网络技术从事商务信息搜集与管理、电子商务结算、运输、保险、报关等工作。 三、知识结构、能力结构及要求 （一）知识结构 1、掌握计算机及网络技术的基础知识； 2、熟悉计算机及网络常用软件； 3、掌握市场营销、外贸业务、经贸法律法规等相关知识； 4、掌握财务、金融等基本知识。 （二）能力结构 1、具有初步的网页制作能力； 2、具有EDI基本知识和应用能力； 3、具有商品推销与广告策划、商务信息处理的能力； 4、具有较好的外语能力； 5、具有使用现代化办公设备的能力。 四、课程设置及教学要求 （一）文化基础课程 1、德育 教学要求：中等职业学校德育课是学校德育工作的主导渠道，是各专业学生必修的基础课，是学校实施素质教育的重要容。德育课的主要任务是有针对性地对学生进行马列主义、思想和理论基本观点教育，辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点教育，经济与政治基础知识教育，法纪法制教育，文明礼仪、行为规教育，职业道德、职业理想和创业教育，引导学生逐步树立正确的世界观、创业观，进行职业生涯设计，培养良好的思想政治素质和职业道德素养。 教材：职业道德与礼义规（版） 法律基础知识（北师大版） 经济与政治基础知识（北师大版）
常见实验室仪器设备清单!(附实验室图)
一、疾病预防控制中心实验室仪器设备清单 1 气相色谱仪：定性定量分析 2 阿贝折射仪：测透明半透明液体或固体的折射率和平均色散 3 氨气分析仪：测样品中氨的含量 4 测汞仪：测固、体液体样品中汞含量 5 电导率仪：测电解质溶液电导率值 6 二氧化硫测定仪：大气环镜中二氧化硫浓度的自动监测 7 二氧化碳测定仪：大气环镜中二氧化碳浓度的自动监测 8 离子交换纯水器：使用离子交换法制纯水 9 粉层采样器：该采样器适用于煤矿及其它粉层作业环镜中进行粉层采样 10 光电浊度仪：测量浊度 11 光照度计：测定光照强度 12 火焰光度计：监床化验用病理研究 13 激光粉层仪：检测粉层浓度 14 紫外可见分光光度计：测量物质对不同波长单色辐射的吸收程度、定量分析 15 紫外辐射照度计：紫外辐射照度测量 16 自动量程照度计：测定光照强度 17 自动旋光仪：测物质旋光度，分析物质的浓度、纯度、含糖量 18 酶标仪：定性定量 19 冷原子荧光测汞仪：专用测贡仪器，测痕量贡 20 离子计：测离子浓度 21 CO分析仪：测大气环镜中一氧化碳含量 22 双道原子荧光光度计：固、液体中汞、砷、硒、锑、锗、锡含量测定析 23 手持糖量计：测体的含糖量 24 生化分析仪：测定样品的浓度，酶反映速率和酶的活性等数十种生化参数 25 洗板机：与酶标仪配套使用 26 微量可调移液器：移微量液体 27 显微镜：观察微小物质 28 荧光分光光度计：分析和测试各类微生物，氨基酸、蛋白质、核酸及多种监床药物 29 医用净化工作台：提供无尘无菌高洁净工作环镜 30 便携式红外线人析器：测定公共场所中的CO2浓度 31 电子微风仪：适用于工厂企业通风空调，镜污染览测动压平衡自动跟踪等速烟尘采样器的采样 32 放射性污染计量仪：测试放射性污染是否超标 33 热敏电阻（测辐射热计）：用于辐射探测 34 紫外光功力计：测试检测紫外光功率 35 热球式电风速仪：测定室内外或模型的气流速度时，是一种测量低风速的基本仪器 36 红血蛋白仪：检测血红蛋白
电子元器件采购合同范本
电子元器件采购合同范本 篇一：电子元器件----采购合同模板 甲方合同编号：乙方合同编号： 采购合同 需方（甲方）： 供方（乙方）：签订地点： 签订时间： 甲乙双方经过友好协商，依据《中华人民共和国合同法》的有关规定，签订以下条款，以资共同遵守。 第一条其产品型号、厂家、封装、单价、总价等，是否原装、是否无铅如下所列：是否原装：是否进口：是否无铅环保： 第二条产品包装规格及费用（没有请写无）第三条验收方法第四条货款及费用等付款及结算办法第五条交货规定 1．交货方式： 2．交货地点： 3．交货日期： 4．运输费：由方承担 5. 甲方应向乙方支付的货品总价：合计（人民币/美元）第六条经济责任１．乙方应负的经济责任（１）产品型号、品牌、封装、批号、质量不符合本合同规定时，甲方同意使用的，按质论价。不能使用的，乙方
应负责保修、保退、保换。由于上述原因致延误交货时间，每逾期一日，乙方应按逾期交货部分货款总值的万分之计算向甲方偿付逾期交货的违约金。 （２）乙方未按本合同规定的产品数量交货时，少交的部分，甲方如果需要，应照数补交。甲方如不需要，可以退货。由于退货所造成的损失，由乙方承担。如甲方需要而乙方不能交货，则乙方应付给甲方不能交货部分货款总值的％的罚金。（３）产品包装不符合本合同规定时，乙方应负责返修或重新包装，并承担返修或重新包装的费用。如甲方要求不返修或不重新包装，乙方应按不符合同规定包装价值％的罚金付给甲方。 （４）产品交货时间不符合同规定时，每延期一天，乙方应偿付甲方以延期交货部分货款总值万分之的罚金。 （５）乙方未按照约定向甲方交付提取标的物单证以外的有关单证和资料，应当承担相关的赔偿责任。 ２．甲方应负的经济责任 （１）甲方如中途变更产品型号、品牌、封装、批号、质量或包装的规格，应偿付变更部分货款（或包装价值）总值％的罚金。 （２）甲方如中途退货，应事先与乙方协商，乙方同意退货的，应由甲方偿付乙方退货部分货款总值％的罚金。乙方不同意退货的，甲方仍须按合同规定收货。（３）甲方
汽车机修实训室设备采购清单
汽车机修实训室设备采购清单 序号设备名称参考品牌数量单位参考报价合计备注 1两柱举升机佛山PEAK208C龙门式3.5 吨 2 台9560 19120 2压力机上海宝山20T 1 台650 650 3千斤顶支架（对）上海祥鸿3T 2 套85 170 4电瓶搭接电缆广州托马斯500A 4米 1 套110 110 5雪种开瓶器冠亚CT-338J 1 个40 40 6发动机机油压力表浙江何仕TU-12 1 套85 85 7燃油压力表广州强生TU-443 1 套550 550 8听诊器何仕HS-A1022 1 套20 20 9汽车诊断分析仪博世KT330 1 套6800 6800 10全电脑喷嘴测试连超 声波清洗机 万得福WDF-6 1 台4200 4200 11发动机检测仪易尔拓YT-7290 1 套2000 2000 12手电钻 Bosch/博世 货号: TSB 1300 2 把450 900 13手动机油枪长沙小型 4 个15 60 14叶子板保护罩皮质 5 套145 725 15避振弹簧拆装机国产三爪式 1 台650 650 16冲击批力易得E1139 1 套把130 130 17汽修专用万用表博世MMD540H 4 套1800 7200 18卡簧钳力易得E1917 2 套110 220 19刹车分泵调整组国产 1 套80 80 20油管扳手世达09411 1 套70 70 21汽修工作台双层带胶垫 5 台1250 6250 22汽车冷却系检漏器稳汀RT-1005 1 套980 980 23轮胎拆装机上海优耐特U-201 1 台4800 4800轮胎拆装24轮胎动平衡机上海优耐特U-100 1 台3800 3800轮胎拆装 25液压低位运送器变速箱托架广州托马斯 0.5T 单层 2 套780 1560 总计61170
电子元器件采购合同范文(完整版)
合同编号：YT-FS-5941-35 电子元器件采购合同范文 (完整版) Clarify Each Clause Under The Cooperation Framework, And Formulate It According To The Agreement Reached By The Parties Through Consensus, Which Is Legally Binding On The Parties. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
电子元器件采购合同范文(完整版) 备注：该合同书文本主要阐明合作框架下每个条款，并根据当事人一致协商达成协议，同时也明确各方的权利和义务，对当事人具有法律约束力而制定。文档可根据实际情况进行修改和使用。 甲方：地址：联系人：电话：传真： 乙方：地址：联系人：电话：传真： 甲乙双方经友好协商，一致同意按以下合同条款 执行： 一、产品名称、型号、数量、金额(港币): 二、供货确认： (1) 乙方向甲方提供《采购明细表》并以此作为 甲方供货的依据。要求《采购明细表》字迹清楚，并 应详细列出采购产品的名称、规格、数量、价格等要 求。 (2) 甲方收到乙签字盖章的《采购明细表》后， 如无异议，应在24小时内，将由甲方代表签字盖章并 注“同意”的该单传真至乙方，并即按该单之要求执 行。双方签字盖章的《采购明细表》同样具有法律效
力。 三、品质检验： (1) 甲方在将产品供给乙方前，需对产品按国家标准、行业标准或甲方确认的企业标准进行检验。如在合同附本中有技术协议书，甲方还要执行该协议书之各条规定。每批供货产品应有甲方品质管理部门的质检合格证，或质保书。乙方在接收货物后，由乙方品管部门在甲方所在地按上述检验方法进行复检。乙方复检结果是最后的品质裁决(执行标准有争议另议)。 (2) 甲方按《采购明细表》提供的批次产品质量合格率应不小于98%。 (3) 当发生批次产品不合格时，甲方收到乙方的“不合格报告”后，需重新组织生产该产品，以免耽误乙方的生产进度。 (4) 甲方不得将乙方已退货的不合格产品混入下批供货之中，一经乙方发现有此类情况，甲方须接受乙方按该批产品总价的3倍以上的罚款(罚款金额从乙方向甲方支付的货款中抵扣)。
电子商务专业教学计划
电子商务专业教学计划 电子商务专业教学计划 一、培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济环境的德智体美全面发展，具有良好的职业道德，具备进入电子商务相关行业所必须的专业技能及知识素养，具有熟练的商务信息电子化采集与处理能力，掌握以电子交易平台与电子数据交换为基础的电子商务原理与实务，具有网络营销及其它电子商务活动的策划与管理能力，能进行电子商务交易、电子商务平台运营与维护、互联网领域市场分析与营销策划、网页制作、网站管理等相关工作，能进行电子商务实际运作和管理的高等技术应用性人才。 二、人才培养规格 1、就业岗位 该专业面向的岗位群为电子商务相关领域运作人员。学生毕业后可面向工农业生产、贸易、物流、互联网等行业从事网页设计与制作、网站运营与维护、网络营销与策划、电子交易处理、电子交易平台维护、贸易单证处理、物流管理工作，或选择自主创业。 2、基本素质 (1)政治思想素质:掌握马克思列宁主义的基本原理，有理想、懂政策、有法律意识，热爱祖国，热爱本职工作，有较强的社会公德意识，遵纪守法，勤奋上进。
(2)人文素养:具有一定的文化艺术修养，具有准确的语言、文字表达能力。 (3)身心素养:具有良好的身体素质和心理素质。具有健康的体魄、良好的心理素质和身心保健的知识与能力，良好的生活习惯、意志品质和较强的应变能力，具有一定的审美能力，心理健全，形成健全的人格和健康的个性。 (4)职业素养:培养良好的职业道德;具有较强的团结协作精神、敬业精神、创新精神和创业意识;有遵守行业规范的工作意识和行为意识。 3、知识结构 (1)了解电子商务行业守则及知识产权、劳动法等知识。 (2)了解电子商务应用方案，理解流通领域中互联网在商流、物流、信息流、资金流各环节的应用。 (3)具备基本的经济及管理知识，掌握经济学原理、战略管理、人力资源管理等知识; (4)掌握计算机应用及网络基础知识，掌握计算机硬件、操作系统知识，熟练操作常用软件，能够较好地运用计算机网络技术; (5)掌握互联网浏览器使用方法及互联网应用的基本知识; (6)掌握市场营销的基本原理，理解网络营销与传统营销的关系，能够在互联网环境下熟练使用网络营销工具进行有效的网络营销活动; (7)掌握常用的网络信息调研方法，能够利用互联网及其它网络
电子元器件采购合同
电子元器件采购合同 第一条产品清单及付款方式、交货时间、交货地点如下所示：（产品含17%的增值税发票）序号产品名称规格/型号数量/包装单价总价（元）1 2 3合计（1）交货时间：从合同签订起五天内交付甲方。（2）交货及验货地点：（3）付款方式：第二条交付与责任1．甲方应负的经济责任（1）如果合同所述的产品有质量问题，乙方必须无条件退货。如果不是质量问题，甲方如中途退货，应事先与乙方协商，乙方同意退货的，应由甲方偿付乙方退货部分货款总值％的罚金。 乙方不同意退货的，甲方仍须按合同规定收货。（2）甲方如未按规定日期向乙方付款，每延期一天，应按延期付款总额千分之计算付给乙方，作为延期罚金。（3）若产品外包装破损，甲方须立刻告知乙方，甲方有权拒收外包装破损产品。2．乙方应负的经济责任（1）产品型号、规格、封装、质量应符合本合同规定和原厂制造质量要求。不符合要求的，乙方应负责保退、保换。（2）产品交货时间不符合同规定时，每延期一天，乙方应偿付甲方以延期交货部分货款总值千分之的罚金。第三条本合同在执行中如发生争议或纠纷，甲、乙双方应协商解决，解决不了时，双方可向仲裁机构申请仲裁或向甲方所在地人民法院提起诉讼。 第四条本合同自双方签章盖章之日起生效，1年有效。合同传真件或者复印件均有效。本合同在执行期间，如协商变更，另订补充协议，所有补充协议在法律上均与本合同有同等效力。第五条本合同以签订。合同传真件或者复印件均有效。1共2页合同编号：甲方（采购方）：乙方（供货方）：（盖章）乙方：（盖章）甲方：（签字）乙方代表：（签字）甲方代表：月日年月日年2共2页 奖品名称：500万U豆体验卡 卡号：50Dd4fea7001 everage D、stain ７、The words below equals to one another except（）.
活动方案之公共实训基地建设方案
活动方案之公共实训基地建设方案 1
公共实训基地建设方案 【篇一：嵊州市职业教育公共实训基地建设方案】 嵊州市职业教育公共实训基地建设方案 一、嵊州市职业教育中心基本概况 嵊州市职业教育中心于 9月由原嵊州市成人中专、嵊州市工艺美校、嵊州市上东中学合并而成，现坐落市区城西，是嵊州市政府投资1个多亿建成的公办学校。校园占地面积为147.6亩，总建筑面积60327平方米。学校现有全日制57个教学班，在校学生2500余人，教职工155名，其中大学本科以上教师占95%，中高级教师占65%，双师型教师占98%，高技能教师95%。 学校立足嵊州支柱产业和文化产业开设专业，当前形成了高职大专班、高级工班、初中级技工班多种办学层次和服装领带针织、电子电工、机械模具、汽车维修、工艺美术、幼儿教育、电子商务等8个专业群的办学格局，为当地行业、企业输送了大批熟练技工和高技能人才。学校注重专业的开发与改造，现拥有两个省级示范专业：服装设计与工艺、工艺美术与木雕；一个省级实训基地：服装实训基地；一个国家职业技能鉴定所。三年来，共投入近800万元新建服装电车室、电脑横机室、汽修实训室、机械模具钳工室、全自动电脑控制木
雕室、液晶计算机房（360台电脑）、电子电工实验室、形体房、制药化工室等一流标准实验实训工场60多个。 学校坚持“厚德尚能”的办学理念，以“科学和谐谋发展，积极争创促提升”为工作主线，内抓管理、外树形象，建平安校园，和谐校园，打造特色学校，品牌学校，取得较为优异的成绩。几年来，学校先后被评为绍兴市先进集体、绍兴市档案工作先进集体、自考工作先进集体、嵊州市平安校园、嵊州市先进集体、嵊州市德育工作先进集体、嵊州市家长满意学校，连续四年被评为创强争优先进集体。 二、嵊州市职业教育公共实训基地功能安排 嵊州市职业教育公共实训基地位于学校操场南边，占地47.6亩，建筑面积为24211㎡，其中1号楼为服装、领带、针织服装实训楼（附图说明），2号楼为机电、汽修、模具实训楼（附图说明），3号楼一楼为嵊州市劳动与社会保障 1 局劳动力市场大厅；二楼为社会培训、技能鉴定部；三楼为计算机及网络实训室、社会培训室；四、五楼为领带服装生产线，形成生产、培训、鉴定、推荐就业一条龙。专业设备在现有860万元基础上，计划三年内再增实训设备1200万元，今年已争取了一个中央财政支持的服装实训基地建设项目资金400万元，争取企业赞助300万元，分三
电子元器件----采购合同模板
甲方合同编号： 乙方合同编号： 采购合同 需方（甲方）： 供方（乙方）： 签订地点： 签订时间：
甲乙双方经过友好协商，依据《中华人民共和国合同法》的有关规定，签订以下条款，以资共同遵守。 第一条其产品型号、厂家、封装、单价、总价等，是否原装、是否无铅如下所列：是否原装：是否进口：是否无铅环保： 第二条产品包装规格及费用（没有请写无）第三条验收方法 第四条货款及费用等付款及结算办法 第五条交货规定 1．交货方式： 2．交货地点： 3．交货日期： 4．运输费：由方承担 5. 甲方应向乙方支付的货品总价：合计（人民币/美元） 第六条经济责任 １．乙方应负的经济责任 （１）产品型号、品牌、封装、批号、质量不符合本合同规定时，甲方同意使用的，按质论价。不能使用的，乙方应负责保修、保退、保换。由于上述原因致延误交货时间，每逾期一日，乙方应按逾期交货部分货款总值的万分之计算向甲方偿付逾期交货的违约金。 （２）乙方未按本合同规定的产品数量交货时，少交的部分，甲方如果需要，应照数补交。甲方如不需要，可以退货。由于退货所造成的损失，由乙方承担。如甲方需要而乙方不能交货，则乙方应付给甲方不能交货部分货款总值的％的罚金。 （３）产品包装不符合本合同规定时，乙方应负责返修或重新包装，并承担返修或重新包装的费用。如甲方要求不返修或不重新包装，乙方应按不符合同规定包装价 值％的罚金付给甲方。 （４）产品交货时间不符合同规定时，每延期一天，乙方应偿付甲方以延期交货部分货款总值万分之的罚金。 （５）乙方未按照约定向甲方交付提取标的物单证以外的有关单证和资料，应当承担相关的赔偿责任。
２．甲方应负的经济责任 （１）甲方如中途变更产品型号、品牌、封装、批号、质量或包装的规格，应偿付变更部分货款（或包装价值）总值％的罚金。 （２）甲方如中途退货，应事先与乙方协商，乙方同意退货的，应由甲方偿付乙方退货部分货款总值％的罚金。乙方不同意退货的，甲方仍须按合同规定收货。 （３）甲方未按规定时间和要求向乙方交付技术资料、原材料或包装物时，除乙方得将交货日期顺延外，每顺延一日，甲方应付给乙方顺延交货产品总值万分之的罚金。如甲方始终不能提出应提交的上述资料等，应视中途退货处理。 （４）属甲方自提的材料，如甲方未按规定日期提货，每延期一天，应偿付乙方以延期提货部分货款总额万分之的罚金。 （５）甲方如未按规定日期向乙方付款，每延期一天，应按延期付款总额万分之 计算付给乙方，作为延期罚金。 （６）乙方送货或代运的产品，如甲方拒绝接货，甲方应承担因而造成的损失和运输费用及罚金。 第七条产品价格如须调整，必须经双方协商。如乙方因价格问题而影响交货，则每延期交货一天，乙方应按延期交货部分总值的万分之作为罚金付给甲方。第八条甲、乙任何一方如要求全部或部分注销合同，必须提出充分理由，经双方协商提出注销合同一方须向对方偿付注销合同部分总额％的补偿金。 第九条如因生产资料、生产设备、生产工艺或市场发生重大变化，乙方须变更产品型号、品牌、封装、批号、质量、包装时，应提前＿＿天与甲方协商。 第十条本合同所订一切条款，甲、乙任何一方不得擅自变更或修改。如一方单独变更、修改本合同，对方有权拒绝生产或收货，并要求单独变更、修改合同一方赔偿 一切损失。 第十一条甲、乙任何一方如确因不可抗力的原因，不能履行本合同时，应及时向对方通知不能履行或须延期履行，部分履行合同的理由。在取得有关机构证明后， 本合同可以不履行或延期履行或部分履行，并全部或者部分免予承担违约责 任。 第十二条本合同在执行中如发生争议或纠纷，甲、乙双方应协商解决，解决不了时，向甲方所在地的人民法院提起诉讼。 第十三条本合同在执行期间，如协商，另订附则附于有未尽事宜，得由甲乙双方本合同之内，所有附则在法律上均与本合同有同等效力。 第十四条本合同自双方签字盖章后即生效，传真件具有同等法律效力。 第十五条本合同一式份，由甲执份。
20xx年电子商务专业教学计划正式版
Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation. 20xx年电子商务专业教 学计划正式版
20xx年电子商务专业教学计划正式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、学制与招生对象 学制：三年 招生对象：高中毕业生。 二、培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才，适应市场经济需要和地区经济发展要求的具有现代意识和创新精神，具有较高的道德文化修养，熟悉贸易法律、法规、工商管理、国际商务、市场营销、企业会计等商务知识;具备扎实的
数学、外语、电子信息技术、网络通信、经济和管理理论的基础;熟知掌握计算机网络技术、数据库技术、网页设计、电子商务网站建设、程序设计等技术知识;能够规划、建设企业电子商务网站，能对网站的运营进行维护、电子商务设计开发应用能力，并能借助网络开展电子商务活动，以适应社会信息化的要求，能够在银行、商贸、物流等企业以及政府部门从事电子商务技术开发、运营管理及电子商务系统使用和维护工作的应用型、复合型、创新型的电子商务人才，即以商务经营管理和网络技术应用相结合的电子商务高等技术应用性人才，介于“金领”与“蓝领”之间的“银领”人才。
电子商务师教学计划
电子商务师培训计划、大纲（四级、三级）
电子商务员培训计划 1.培训目标 1.1总体目标 培养具备以下条件的人员：能够进行简单网页制作，并通过框架和布局进行网页定位；能熟练使用网络商务信息收集与交换工具，能够开展基本的网络营销活动，进行电子交易，掌握电子商务安全管理的基本操作。 1.2理论知识培训目标 依据《电子商务师国家职业标准》中对电子商务员的理论知识要求，通过培训，是培训对象掌握网页制作中超链接、图像图形、表格、框架等相关知识，掌握浏览器、电子邮件、BBS、文件压缩等知识，掌握邮件列表、群发邮件、网络交流礼仪、网络广告等知识，掌握网上注册、网上单证、网上购物、电子货币、电子支付、网上银行等知识，掌握密码管理、信息存储、数字证书、安全电子邮件、病毒防范、防火墙等知识。 1.3操作技能培训目标 依据《电子商务师国家职业标准》中对电子商务员的操作技能要求，通过培训，使培训对象能够正确使用常规网页制作工具进行简单网页制作，能够使用网络检索工具采集信息并进行分类，能够使用邮件列表等工具开展网络营销活动，能够进行网上注册与电子支付，能够利用软件实施电子商务安全管理。 2.教学要求 2.1理论知识要求 2.1.1职业道德 2.1.2基础知识 2.1.3网页制作知识 2.1.4网络商务信息收集与交换知识 2.1.5网络营销知识 2.1.6电子交易知识 2.1.7电子商务安全管理知识 2.2操作技能要求 2.2.1网页制作 2.2.2网络商务信息收集与交换
2.2.3网络营销 2.2.4电子交易 2.2.5电子商务安全管理 3.教学计划安排总课时数：240课时 理论知识授课：69课时 理论知识复习：22课时 操作技能授课：91课时 操作技能练习：50课时 机动课时：8课时
电子商务专业教学计划
电子商务专业实施性教学计划 一、指导思想 立足于中职教育，突出个人综合能力，以电子商务行业人才需求为导向，以为天津市经济建设服务为宗旨，产学结合，培养适应本地区社会经济发展，适应本专业岗位能力需要的高级技能性应用人才。 二、培养目标与规格 1．专业名称：电子商务 2．修业年限：三年 3．招生对象：初中毕业及同等学力者。 4．培养目标： 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握现代信息技术及现代商贸理论与实务，具有一定的计算机通讯技术与Internet应用技能，网站运作实务基础，熟悉计算机网络相关知识，适应互联网经济的快速发展，具有较强的电子商务应用能力，能够在电子商务及相关行业从事网络服务的实用型人才。5．人才培养体现的特点： 本专业以电子计算机信息技术和电子商务理论及实践应用知识为基础，在商务营销领域中熟练使用计算机信息网络技术并进行网站规划、网页制作、在线交易等业务。 6．专业基本能力： （1）核心技能：掌握电子商务、市场营销、网页制作、商务礼仪及谈判方面的基础知识和基本技能，具有“面向一线”，能迅速适应工作的从业能力。了解相关的电子商务方面的法律、法规，根据市场变化和国家政策的调整，对电子商务作出适时的简单分析并及时的作出反映，具有较强的语言和文字表达、人际沟通、信息获取能力。 （2）资格证书：要求取得电子商务初级资格证书；鼓励取得会计电算化
初级证、OSTA办公自动化中高级操作员证、会计从业资格证。 7．就业方向：网络营销、网页广告设计、计算机应用、文秘、财务、银行及其他管理工作。 三、核心教学与训练项目 （一）公共基础项目 1、必修课程 （1）德育（128学时，含四科） ①职业生涯规划：（34 使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。 ②职业道德与法律：（36 帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。 ③经济政治与社会：（34 引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。 ④哲学与人生：（36 使学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识，提高学生用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力，引导学生进行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础。
汽车实训设备清单
汽车实训设备清单 案场各岗位服务流程 销售大厅服务岗： 1、销售大厅服务岗岗位职责： 1)为来访客户提供全程的休息区域及饮品; 2)保持销售区域台面整洁; 3)及时补足销售大厅物资,如糖果或杂志等; 4)收集客户意见、建议及现场问题点； 2、销售大厅服务岗工作及服务流程 阶段工作及服务流程 班前阶段1）自检仪容仪表以饱满的精神面貌进入工作区域 2）检查使用工具及销售大厅物资情况，异常情况及时登记并报告上级。 班中工作程序服务 流程 行为 规范 迎接 指引 递阅 资料 上饮品 （糕点） 添加茶水 工作 要求 1）眼神关注客人，当客人距3米距离 时，应主动跨出自己的位置迎宾，然后 侯客迎询问客户送客户
注意事项 15度鞠躬微笑问候：“您好！欢迎光临！”2）在客人前方1-2米距离领位，指引请客人向休息区，在客人入座后问客人对座位是否满意：“您好！请问坐这儿可以吗？”得到同意后为客人拉椅入座“好的，请入座！” 3）若客人无置业顾问陪同，可询问：请问您有专属的置业顾问吗？，为客人取阅项目资料，并礼貌的告知请客人稍等，置业顾问会很快过来介绍，同时请置业顾问关注该客人； 4）问候的起始语应为“先生-小姐-女士早上好，这里是XX销售中心，这边请”5）问候时间段为8:30-11:30 早上好11:30-14:30 中午好 14:30-18:00下午好 6）关注客人物品，如物品较多，则主动询问是否需要帮助（如拾到物品须两名人员在场方能打开，提示客人注意贵重物品）； 7）在满座位的情况下，须先向客人致歉，在请其到沙盘区进行观摩稍作等
待； 阶段工作及服务流程 班中工作程序工作 要求 注意 事项 饮料（糕点服务） 1）在所有饮料（糕点）服务中必须使用 托盘； 2）所有饮料服务均已“对不起，打扰一 下，请问您需要什么饮品”为起始； 3）服务方向：从客人的右面服务； 4）当客人的饮料杯中只剩三分之一时， 必须询问客人是否需要再添一杯，在二 次服务中特别注意瓶口绝对不可以与 客人使用的杯子接触； 5）在客人再次需要饮料时必须更换杯 子； 下班程 序1）检查使用的工具及销售案场物资情况，异常情况及时记录并报告上级领导； 2）填写物资领用申请表并整理客户意见；3）参加班后总结会； 4）积极配合销售人员的接待工作，如果下班时间已经到，必须待客人离开后下班；
电子商务专业教学计划
电子商务专业教学计划 一、专业名称(专业代码) 电子商务（121100） 二、招生对象 初中毕业生或具有同等学力者。 三、学习年限 三年 四、培养目标 培养适应经济社会发展和行业变化的需要，德、智、体全面发展，以完善人格为根基，具有良好的职业道德和行业规范，掌握必需的文化基础知识，具有相应的综合职业能力，适应各行业和各企业有关电子商务发展需要的，能胜任市场营销（网络营销）、仓储物流、客户服务、网站维护、（外贸）单证处理等相关职业岗位群工作的、技能型应用性中初级专门人才。 五、职业范围 中职教育的电子商务专业毕业生目前主要专业方向有：市场营销（网络营销）、网站维护、（外贸）单证处理等专业方向。 六、人才规格
（一）职业素养 1.遵纪守法、爱岗敬业、认真负责、踏实肯干、为所在单位创造效益； 2.根据工作需要不断学习新知识、新技术、新方法，有一定创新意识； 3.立足本职岗位、明确工作目标、较强的执行能力，争取保质超额完成任务； 4. 尊重所有的人及文化传统；冲突当中控制个人情感；较强的沟通与合作能力。（二）专业知识和技能 1.较强的电子商务信息检索、搜集、制作与发布的能力； 2. 较强的产品与服务的市场营销、网络营销能力； 3.较强的小型电子商务系统的运行与维护； 4. 初步的电子商务项目计划与管理能力； 5. 初步依据组织现状，制订电子商务应用计划与实施，促进组织发展的能力； 6.了解电子商务的发展现状与发展趋势，具有获取新知识的能力。 七、主要接续专业 高职：电子商务专业 八、课程结构
九、课程设置及要求 本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。
国外军用电子元器件质量等级与国内对应一览表
国外军用电子元器件质量等级与国内对应一览表 为了保证元器件的质量，我国制定了一系列的元器件标准。在上世纪70年代末期制定了“七专”7905技术协议和80年代初制定了“七专”8406技术协议，已具备了军用器件标准的雏形，但标准是在改革开放之前制定的，有很多局限性，很难与国际接轨。 从80年代开始，我国标准化部门参照了美国军用标准（MIL）体系建立了GJB体系，元器件的标准有规范、标准、指导性文件等三种形式。 一、国内军用元器件质量分级 二、美国军标质量等级体系： MIL-PRF-19500半导体器件试验总规范（依次低→高等级） 单片微电路规范（依次低→高等级） B-2级：不完全符合MIL-STD-883的1.2.1节的要求，并按照政府批准文件，包括卖方等效的B级要求进行采购。 B-1级：完全符合MIL-STD-883（微电子器件试验方法和程序）的1.2.1节所要求，并按照标准军用图样（SMD –Standard Microcicuit Drawing），国防电子供应中心（DESC –DefenceElectronic Supply Center）图样或政府批准的其它文件进行采购。即通常称883级，
器件上有5962 –xxx号。 S-1级：完全按照MIL-STD-975（NASA标准的电子电气和机电源器件目录）或MIL-STD-1547（航天飞行器和运载火箭用元器件、材料和工艺技术要求）进行采购，并有采购机关的规范批准。 MIL-PRF-38534D混合集成电路规范（依次低→高等级） 电阻、电容、电感元件MIL 标准中有可靠性指标的元件失效等级分五级 MIL 标准中有可靠性指标的失效率等级和失效率的对应关系 三、欧空局元器件 半导体分立器件： ESA/SCC（Europe SpaceAgency/Space Componet Cooperation）5000标准 试验等级：B级、C级（从高到低） 批接收等级：1级、2级、3级（从高到低） 微电路： ESA/SCC（Europe SpaceAgency/Space Componet Cooperation）9000标准 试验等级：B级、C级（从高到低） 批接收等级：1级、2级、3级（从高到低） 电阻、电容、电感器件： ESA/SCC（Europe SpaceAgency/Space Componet Cooperation）3000和4000标准 试验等级：B级、C级（从高到低） 批接收等级：1级、2级、3级（从高到低） 四、国外军用元器件与我国军用元器件质量等级对应关系 半导体分立器件质量等级对应关系
中等职业学校电工电子类专业实训基地设备基本配置推荐标准
附件 4： 中等职业学校电工电子类专业实训基地 设备基本配置推荐标准 1范围 本标准适用于中等职业学校电气技术应用、电气运行与控制、供用电技术、电气设备安装、电子电器应用与维修、电子与信息技术、电子技术应用、通信技术等专业实训基地仪器设备的基本配置。 2分类 本标准根据电工电子类专业涵盖的主要专门化方向和职业岗位（群）要求以及专业培养目标提出了实训基地设备配置基本方案，方案包括了电工技术基础、电工基本技能、机床电气控制、可编程控制器、液压与气动、电力电子及电力拖动、工业自动化、供配电、智能楼宇、空调制冷、家用电器、电子基础、电子器件及线路测量、电子整机维修、单片机应用技术、传感器技术、通信技术应用、声像技术应用、表面组装生产技术（ SMT ）、电子设计自动化（EDA ）等20 个实训室。各学校可根据所设专业及专门化方向，从20 个实训室中选择若干实训室，组合成符合所设专业要求的具体设备配置方案。参见附件。 3要求 3.1实训教学场所
3.1.1使用面积 实训基地应根据师生的健康、安全和设备配置要求，确定其使用面积， 并符合国家相关规定。 3.1.2采光实训室的采光应按照GB/T 50033 的有关规定。 3.1.3照明实训室的照明要求符合GB 50034 的有关规定。 3.1.4通风应符合GBJ 16 的有关要求。 3.1.5电气安装应符合GB 16895 的有关规定。 3.1.6消防应符合GBJ 16 的有关规定。 3.1.7安全标志应符合GB 2893 、GB 2894 的有关要求。 3.1.8安全与卫生应符合GBZ 1 的有关要求。 3.2仪器设备 3.2.1 实训室仪器设备配置标准见《电工电子类专业仪器设备配置标准》。 3.2.2各实训室仪器设备的配置数量，应能满足50 人同时进行实训。 3.2.3所配备的仪器设备，其质量应符合相关的国家标准或行业标准，并具有相应的产品质量证明。 3.2.4各种仪器设备的安装使用应符合国家或行业标准 附：实训基地设备基本配置标准
电子商务专业教学计划清单
实用标准 电子商务教学计划
职业技术教育中心 二〇一二年九月 电子商务专业教学计划 一、指导思想 坚持以服务为宗旨，以就业为导向的指导思想，坚持为当地经济建设和社会发展服务的办学方向，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕“树形象、谐环境、争效益、创一流”的奋斗目标，以“教会做人、培养特长、适应发展、完善自我”的素质教育理念为指导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，落实“以人为本”和“以能力为本位”的现代教育理念，注重培养学生的良好道德品质、健全人格及终身受用的学习能力、适应能力、创造能力，促使学生成人、成才，全面提高学生的综合素质。 二、培养目标与规格 1．专业名称：电子商务 2．修业年限：三年 3．招生对象：初中毕业及同等学力者。 4．培养目标： 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握现代信息技术及现代商贸理
论与实务，具有一定的计算机通讯技术与Internet应用技能，网站运作实务基础，熟悉计算机网络相关知识，适应互联网经济的快速发展，具有较强的电子商务应用能力，能够在电子商务及相关行业从事网络服务的实用型人才。 5．人才培养体现的特点： 本专业以电子计算机信息技术和电子商务理论及实践应用知识为基础，在商务营销领域中熟练使用计算机信息网络技术并进行网站规划、网页制作、在线交易等业务。 6．专业基本能力： （1）核心技能：掌握电子商务、市场营销、网页制作、商务礼仪及谈判方面的基础知识和基本技能，具有“面向一线”，能迅速适应工作的从业能力。了解相关的电子商务方面的法律、法规，根据市场变化和国家政策的调整，对电子商务作出适时的简单分析并及时的作出反映，具有较强的语言和文字表达、人际沟通、信息获取能力。 （2）资格证书：要求取得电子商务初级资格证书；鼓励取得会计电算化初级证、OSTA办公自动化中高级操作员证、会计从业资格证。 7．就业方向：网络营销、网页广告设计、计算机应用、文秘、财务、银行及其他管理工作。 三、核心教学与训练项目 （一）公共基础项目 1、必修课程 （1）德育（128学时，含四科） ①职业生涯规划：（34学时）
电子DIY爱好 常用采购元件清单
名称规格数量名称规格数量 变压器 220V转28V100W 1 接线座3P 20 220V转(单/双)12V8W 3 2P 30 220V转15V☆2W(30W) 2 笔油性记号（碳素）笔 4 220V转9V(5W) 二极管肖特基BAT43，BAT45,AA116各30 稳压管包☆78L05、78L06、78L08、 78L09、78L10、☆78L12、 78L15、78L24、LM317、 7905、☆7912、LM338 （337） 各5 晶振24M、20M、16M、12M、8M、 6M、11.0592、32768 各5个 排线杜邦线20cm(公/母) 100根 三极管包 （1/20） S9012、S9013、S9014、S9015、 S9018、S8050、S8550、2N3440、 2N3439 各20 散热片7.5*4*2.1cm(TO-220) 10 开关 按钮开关10mm开孔 3 自锁开关8*8mm 10 飞线电路板免刮0.1mm 1圈轻触开关6*6*7 10 数码管1位、2位、3位、4位 5.4.2.1 水银倾斜开关5mm 5 IC座DIP-40(宽)、24(宽)、 窄体18、16、14、8 1.5.8.15. 20.20 船形开关3A（KCD1-105）10 钮子开关MTS-102 10 可控硅MCR100-8(6)晶闸管(7.5/100) 10 LED发光七彩灯（二极管）30 光耦合器20 5mm红、蓝、绿各80 电脑CPU芯 片散热套装 导热硅脂 1 3mm红、蓝、绿各20 风扇润滑油 覆铜板、万能板（单/双） 各种大小？硅胶 覆铜板--各种大小？电源插头 5.5*2.1mm DC-005 5 ☆集成电路74HC164移位寄存器10 导热硅脂粘散热片 1 74LS153选择器4选1 10 电钻 迷你小电钻(夹持0.3~4mm 1 74HC04反相器 5 钻头(0.1~4.0mm) 1 74HC00四与非门10 磨头 1 74HC138译码器10 ☆探头水位探头EDF-96 10 74LS74双D触发器10 ☆二极管稳压IN4007/4、IN4735 30.20 CD4017十进制数10 电容包 电解电容:0.1、0.22、0.33、0.47、 1（50）2.2、3.3、4.7（16）10、 22、33、47（25）100（16）220、 330、470、1000(35)、2200（35）、 4700(25\35V) uF各20 CD4069六反相器10 74LS93二进制计数器10 芯片 NE555--DIP8 8脚时基集成电路 15 LC182 5 电阻包 (1/100) 碳膜:1、2、10、22、33、47、 68、100、220、470、680R；1、 2.2、4.7、6.8、10、22、33、47、 68、100、220、470、680K；1、 4.7M；（1/4W） 各30 LM358（呼吸灯用） 5 ☆电位器3296:500R;1,2,3,5,10(+10 ),20,50,100,470K；1,2M (3/10) 各10 3362：1M 10 B503：50K（双联电位器）10 可调电阻100K 20 二极管包IN4001.IN4004.IN4007.IN4148. IN5399.IN5819.FR107,AA112各10 插件排阻 4.7K 10 光敏电阻5mmGT5528 5 水泵12V直流 2 蜂鸣器5V有源蜂鸣器10 线圈电感线圈、感应线圈 5 烙铁海绵4cm*5cm 3 环氧树脂类似于大电容 1 热熔胶棒D7mm 30 剪线钳刀口 1 话筒直插电容式驻极体10 喷头淋浴（花洒）+软管2m 1
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电子商务教学计划 职业技术教育中心 二〇一二年九月
电子商务专业教学计划 一、指导思想 坚持以服务为宗旨，以就业为导向的指导思想，坚持为当地经济建设和社会发展服务的办学方向，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕“树形象、谐环境、争效益、创一流”的奋斗目标，以“教会做人、培养特长、适应发展、完善自我”的素质教育理念为指导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，落实“以人为本”和“以能力为本位”的现代教育理念，注重培养学生的良好道德品质、健全人格及终身受用的学习能力、适应能力、创造能力，促使学生成人、成才，全面提高学生的综合素质。 二、培养目标与规格 1．专业名称：电子商务 2．修业年限：三年 3．招生对象：初中毕业及同等学力者。 4．培养目标： 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握现代信息技术及现代商贸理论与实务，具有一定的计算机通讯技术与Internet应用技能，网站运作实务基础，熟悉计算机网络相关知识，适应互联网经济的快速发展，具有较强的电子商务应用能力，能够在电子商务及相关行业从事网络服务的实用型人才。 5．人才培养体现的特点： 本专业以电子计算机信息技术和电子商务理论及实践应用知识为基础，在商务营销领域中熟练使用计算机信息网络技术并进行网站规划、网页制作、在线交易等业务。 6．专业基本能力： （1）核心技能：掌握电子商务、市场营销、网页制作、商务礼仪及谈判方面的基础知识和基本技能，具有“面向一线”，能迅速适应工作的从业能力。了解相关的电子商务方面的法律、法规，根据市场变化和国家政策的调整，对电子商务作出适时的简单分析并及时的作出反映，具有较强的语言和文字表达、人际沟通、信息获取能力。