(完整版)2019年小升初数学知识专项训练--数的认识

2019年小升初数学知识专项训练--数的认识

2019.04

【基础篇】

1．，图中（ ）部分是这个长方形的

6

4。 A.阴影 B.空白 C.阴影和空白

2．一种饼干包装袋上标着：净重（150±5克），表示这种饼干标准的质量是150克，实际每袋最少不少于（ ）克。

A 、155

B 、150

C 、145

D 、160

3．低于正常水位0.16米记为－0.16，高于正常水位0.02米记作（ ）。 A 、＋0.02 B 、－0.02 C 、＋0.18 D 、－0.14 4．4320里有（ ）个十． A ．2 B ．432 C ．32

5．一个两位小数，四舍五入后约是1.2，这个数最大是（ ） A ．1.19 B ．1.21 C ．1.24 D ．1.25

6．7（ ）9504406 ≈ 8亿，（ ）中可以填（ ）。 A. 0-4 B.5-9 C. 0-9

7．下面各数中，最接近9亿的数是（ ）。

A.八亿九千万

B.八亿九千零六百万

C.九亿八千万 8．把7085310省略万位后面的尾数约是（ ） A ．71万 B ．708万 C ．709万 9．五十九万零四十六写作（ ） A ．590046 B ．590406 C ．5900046 10．下面式子错误的是（ ）。

A 、1000000＞9000000

B 、98675＜98765

C 、73541＜73451 11．下面的各数中，最小的数是（ ）。 A 、664660 B.666460 C 、660046

12．一个数除以6，余数最大是（ ），最小是（ ）

A.0

B.1

C.5

13．6200÷300的商是20，余数是（ ） A.200 B.72 C.432

14．12.35÷1.2．商是10，余数是（ ） A.0.35 B.35 C.0.3.5 二、填空题

1．95里面有（ ）个91，92里面有（ ）个91，（ ）个91是1，95比9

2多

（ ）。

2．把一个圆平均分成8份，每份是它的（ ）分之（ ），写作（ ）。

这样的3份是（ ）个8

1

，就是它的（ ）分之（ ），写作（ ）。

3．请你在表格内用正负数记录小明家的收支情况.

5月4日 爸爸工资收入1500元 记作：_____________ 5月6日 水、电、煤气支出200元 记作：_____________ 5月12日 电话费支出120元 记作：_____________ 5月15日 妈妈工资收入1400元 记作：_____________

4．如果小明往前走6步记作+6步，那么小明往后退12步应记作（ ）步，读作（ ）步

5．0.090909、1.3756、0.4848…、10.7、1200中，有限小数有 ，无限小数有 ，循环小数有 ．

6．一个两位小数四舍五入后，近似数是 4.5，这两位小数最小可能是 ，最大可能是 ．

7．用“四舍五入”法省略万位或亿位后面的尾数，写出它们的近似数。 （1）73500 ≈（ ）万 （2）334569200 ≈（ ）万 （3）861000000 ≈（ ）亿 （4）68870008400≈（ ）亿 8．读出下面横线上的数。

（1）2015年“中国企业500强”公布，其中某通信公司的利润位752008600000元。（ ）

（2）土星是太阳系中的第二大行星，与太阳的平均距离是1429400000千米。（）

（3）2015年春节期间，居民总消费不完全统计位725600000000元。（）

（4）目前全球人口总数为6909000000人。（）

9．由6个千万和8个百组成的数写作（）；读作（）；把它四舍五入到万位约等于（），并把约等于后的数改写成用“万”作单位的数是（）。10．776828省略百位后面的尾数，近似数约是（），省略千位后面的尾数，近似数约是（），省略万位后面的尾数，近似数约是（）。

11．在（）里填上合适的数,每个括号里只能填一个数。

（1）936418 > 9364( )8 （2）48269 < 4（）269

（3）729300 < ( ) 47800 （4）6166007 < 6( )66007

12．千万位上是4，百万位上是3，其余数位上是0，这个数写作（），读作（），改写成用“万”作单位（）万。

13．填表格，我最棒。（将统计表中的数改写后，你发现了什么？）

（）的面积最大，（）的面积位居第二，（）的面积最小。

三、解答题

1．人的嗅觉细胞约有0.049亿个,狗的嗅觉细胞个数是人的45倍,狗约有多少个嗅觉细胞?（得数保留一位小数）

2．计算。

4箱梨称重后记录如图，以每箱重30kg为标准，超过的千克数记为正数，不足的千克数记为负数。这四箱梨共重多少千克？

3．小兵按1、2、3、4、5的顺序可以怎样走？有几条路？

4．用5，0，1，2和小数点写出符合下面条件的小数．

（1）0不读出来而小数部分是两位的小数．

（2）小于1而小数部分是三位的小数．

（3）大于5而小数部分是三位的小数．

5．据2010年第六次人口普查统计，我国总人口约为133972万人，其中男性人口为68653万人．请把我国人口数和男性人口数改写成用“亿人”作单位，保留一位小数。

6．用9，8，4，1和四个0组成一个八位数．

（1）请你写出两个八位数，要求写出的八位数一个零也不读．

（2）写出只读一个零的八位数．

（3）请你另外设计一个写数的要求，并把这个数写出来．

7．用正数与负数表示盈亏情况的具体意义．通常情况下，盈利用正数表示，亏损用负数表示．

七月份：亏损1200元；八月份：亏损850元；

九月份：盈利2500元；十月份：盈利4300元；

十一月份：盈利3700元；十二月份：亏损250元；

8．下面是某天部分城市的气温数据.（单位：℃）

（1）这6个城市中，的最高气温最高，是℃；的最低气温最低，是℃．

（2）把各个城市的最低气温按从低到高的顺序排列起来．_________＜＜＜＜＜．

【拔高篇】

1．列式计算．

（1）五个连续自然数之和为150，它们中最大的一个数是几？

（2）两个数之差是504，其中一个数的最后一位数字是0，如果把0去掉，就与另一个数相同，两个数各是多少？

2．（长沙）把下列分数按从小到大的顺序：

3．甲乙两地原来计划每隔45米装一根电柱，加上两端两根一共要装53根电柱。现在改成每隔60米装一根电柱，除两端的两根不需移动，中间还有几根不必移动？

4．李阿姨在超市买了两件商品，由于把其中一件商品价格的小数点看错了一位，所以她只付给收银员18元，而收银员要她付40.95元，实际每件商品各多少元？

5．把一个分数约分，先用5约了一次，再用3约了两次，得．原来这个分数是多少？

参考答案：

【基础篇】

一、1. 【答案】B。

2. 【答案】C

【解析】每袋最少不少于150-5克。

3. 【答案】A

【解析】低于正常水位用正数表示，高于正常水位用负数表示。

4. 【答案】B

【解析】用4320除以10，求出商即可．

解：4320÷10=432所以4320中有432个10；

故选：B．

【点评】本题考查了除法的包含意义：求一个数里面有几个另一个数用除法求解．5. 【答案】C

【解析】考虑 1.2是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的 1.2最大是1.24，“五入”得到的1.2最小是1.15，由此解答问题即可．

解：一个两位小数，四舍五入后约是1.2，这个数最大是1.24；

故选：C．

【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。

6. 【答案】B

【解析】7（）9504406 ≈ 8亿，亿位后面的数大于5，故选B。

7. 【答案】B

【解析】

A与9亿差是一千万，B与9亿差是四百万，C与9亿差是八千万，故选B。

8. 【答案】C

【解析】略

9. 【答案】A

【解析】

试题分析：根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数，然后再进行选择．

解：五十九万零四十六写作：59 0046．

故选：A．

【点评】本题是考查整数的写法，分级写或借助数位表写数能较好的避免写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握．

10. 【答案】C。

【解析】整数大小比较的方法：比较两个整数的大小，要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大。

11. 【答案】C。

【解析】整数大小比较的方法：比较两个整数的大小，要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大。

12. 【答案】C，B

【解析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，最小为1；进而解答即可．

解：余数最大为：6﹣1=5，最小为1；

故选：C，B．

点评：解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，最小为1．

13. 【答案】A

【解析】在有余数的除法中，余数总比除数小，求余数，根据“被除数÷除数=商…余数”解答即可．

解：6200÷300=20…200；

故选：A．

点评：解答此题应明确：在有余数的除法中余数总比除数小．

14. 【答案】A

【解析】

试题分析：求余数，根据公式：余数=被除数﹣商×除数，由此解答即可．解：12.35﹣1.2×10=0.35；

答：余数是0.35；

故选：A．

点评：本题要在了解有余除法中被除数、除数、商与余数之间的关系基础上完成．

二、1. 【答案】5,2,9，9

3。

【解析】分数的分子是几，就有几个分数单位；假分数要化成假分数，然后再看分子的大小；1可以看做分子分母相等的分数；要求一个分数比另一个分数多多少，用减法，分母相同，分子直接相减，即可得解。

2. 【答案】八，一，81，3，八，三，8

3

。

【解析】根据分数的意义：把圆看做单位“1”，平均分成几份，每份是它的几分之一，作为一个分数单位，这样的几份，就是几个分数单位；写作分数表示：“把单位“1”平均分成多少份（分母），（分子）表示这些份中的份数”，直接得解。 3. 【答案】

5月4日 爸爸工资收入1500元 记作：__+1500___________ 5月6日 水、电、煤气支出200元 记作：__-200___________ 5月12日 电话费支出120元 记作：___-120__________ 5月15日 妈妈工资收入1400元 记作：___+1400__________ 4. 【答案】-12 负12

【解析】向前走用正数表示，向后退就用负数表示。 5. 【答案】0.090909、1.3756、10.7，0.4848…，0.4848… 【解析】

试题分析：小数部分的位数是有限的小数叫有限小数，小数部分的位数是无限的小数叫无限小数；据此解答即可．

解：0.090909、1.3756、0.4848…、10.7、1200中， 有限小数是0.090909、1.3756、10.7， 无限小数是0.4848…； 循环小数有：0.4848…；

故答案为：0.090909、1.3756、10.7，0.4848…，0.4848…．

【点评】此题考查了小数的分类，关键弄清有限小数及无限小数的意义． 6. 【答案】4.45，4.54．

【解析】根据求小数的近似数的方法：利用“四舍五入法”，一个两位小数四舍五入的近似数是4.5，有两种情况：“四舍”得到的4.5最大是4.54；“五入”

得到的4.5最小是4.45；由此解答问题即可．

解：“四舍”得到的4.5最大是4.54；

“五入”得到的4.5最小是4.45，

所以这两位小数最小可能是4.45，最大可能是4.54；

故答案为：4.45，4.54．

【点评】此题主要考查求小数的近似数的方法，取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．

7. 【答案】（1）7 （2）33457 （3）9 （4）689

【解析】

（1） 7︱3500万位后面是3，小于五舍去，73500 ≈（ 7 ）万。

（2）3︱3456︱9200万位后面是9，大于5向前一位进1，334569200 ≈（33457 ）万。

（3）8︱6100︱0000亿位后面是6，大于5向前一位进1，861000000 ≈（ 9 ）亿。

（4）688︱7000︱8400亿位后面是7，大于5向前一位进1，68870008400≈（ 689 ）亿,。

8. 【答案】七千五百二十亿零八百六十万；十四亿二千四百九十；七千二百五十六亿；六十九亿零九百万

【解析】（1）7520︱0860︱0000亿级上是7520，万级上是860，读作：七千五百二十亿零八百六十万。

（2） 14︱2940︱0000亿级上是14，万级上是2940，读作：十四亿二千四百九十。

（3）7256︱0000︱0000亿级上是7256，读作：七千二百五十六亿。

（4）69 ︱0900︱0000亿级上是69，万级上是900，读作：六十九亿零九百万。

9. 【答案】60000800，六千万零八百，60000000，6000万

【解析】千万位上是6，百位上是8，其余数位上是0，这个数写作：60000800，读作：六千万零八百；万位后面是0，小于5舍去，这个数是60000000 ；6000︱0000万位后面是0，改成用“万”作单位是6000万。

10. 【答案】776800 ，777000 ，780000。

【解析】776828百位后面的数是2，小于5舍去，近似数是776800。千位后面的数是8，大于5向前进1，近似数是777000。万位后面的数是6，大于5向前进1，近似数是780000。

11. 【答案】（1）0 （2）9 （3）8或9 （4）2、3、4、5、6、7、8或9 【解析】略。

12. 【答案】4300︱0000，四千三百万，4300

【解析】

试题分析：千万位上是4，百万位上是3，其余数位上是0，这个数写作4300︱0000，读作：四千三百万，改写成用“万”作单位，万级上是4300，个级上是0，4300︱0000=4300万。

13. 【答案】9166万，7617万，17868万，1479万，太平洋，大西洋，北冰洋。

三、1. 【答案】2.2亿个

【解析】要求狗约有多少个嗅觉细胞，就是求0.049的45倍是多少，用乘法计算。

解： 0.049×45≈2.2（亿个）

因为0＜5，舍去0和5 ，保留一位小数，约等于2.2。

答：狗约有2.2亿个嗅觉细胞。

2. 【答案】（30+3）+（30-2）+（30+4）+（30-1）

=33+28+34+29

=124

答：这四箱梨共重124千克

【解析】算出每箱的实际克数，求和即可。

3. 【答案】6条

4. 【答案】（1）50.12、50.21；（2）0.521、0.521、0.215、0.251、0.125、0.152；

（3）5.012、5.021、5.102、5.201、5.120、5.210

【解析】

根据要求结合小数的写法，写出符合条件的小数即可。

（1）要求0不读出来，这个0只能在个位，小数部分有2位即可。

（2）要求小于1，整数部分只能是0，剩下3个数字都在小数部分。

（3）要求大于5，这四个数字中，最大的就是5，小数部分又是三位数的小数，所以整数部分是5，其余在小数部分。

解：（1）0不读出来而小数部分是两位数的小数是50.12、50.21；

（2）小于1而小数部分是三位的小数是0.521、0.521、0.215、0.251、0.125、0.152；

（3）大于5而小数部分是三位的小数是5.012、5.021、5.102、5.201、5.120、5.210．

故答案为：（1）50.12、50.21；（2）0.521、0.521、0.215、0.251、0.125、0.152；（3）5.012、5.021、5.102、5.201、5.120、5.210．

5. 【答案】我国人口数约为13.4亿人，男性人口数约为

6.9亿人。

【解析】

解：改写成用“亿”作单位的数保留一位小数，即把百分位上的数进行四舍五入。133972万人≈13.4亿人（保留一位小数），68653万人≈6.9亿人（保留一位小数）。

6. 【答案】（1）一个零也不读出的八位数是：89004100，98410000；

（2）读出一个零的八位数是：90008041；

（3）读出两个零的数是：90084001．

【解析】

（1）要想一个零也不读出来，就要把零放在每级的末尾，据此写出；

（2）要想只读出一个零，就要把一个零放在个级的中间，另外三个零放在万级的末尾，据此写出；

（3）写出一个读出两个零的八位数．

解：（1）一个零也不读出的八位数是：89004100，98410000；

（2）读出一个零的八位数是：90008041；

（3）读出两个零的数是：90084001．

7. 【答案】﹣1200，﹣850，+2500，+4300，+3700，﹣250

【解析】

试题分析：此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：盈利记为正，则亏损记为负，直接得出结论即可．

解：填表如下，

故答案为：﹣1200，﹣850，+2500，+4300，+3700，﹣250．

8. 【答案】海口，23，拉萨，﹣20，﹣20℃，﹣12℃，﹣5℃，5℃，7℃，11℃【解析】

（1）在此统计表中，第二行表示最高气温，其中正数23最大，即海口的最高气温最高；第三行表示最低气温，其中负数﹣20最小，即拉萨的最低气温最低；（2）先按照从低到高的顺序排列几个负数：别看负号，数最大的添上负号后最小，数最小的添上负号后最大；再先按照从低到高的顺序排列几个正数．

解：（1）这6个城市中，海口的最高气温最高，是23℃；拉萨的最低气温最低，是﹣20℃；

（2）把各个城市的最低气温按从低到高的顺序排列起来：﹣20℃＜﹣12℃＜﹣5℃＜5℃＜7℃＜11℃．

故答案为：海口，23，拉萨，﹣20，﹣20℃，﹣12℃，﹣5℃，5℃，7℃，11℃．【拔高篇】

1. 【答案】32；56和560

【解析】（1）因为这5个数是连续的自然数，所以中间的数是这三个数的平均数，因此，先求出中间的数，即150÷3=50，然后加上2即可；

（2）根据“其中一个数最后一个数字是0，如果把0去掉，就与另一个数相同”可知，一个数是另一个数的10倍，由它们的差是504，根据差倍公式进行解答即可．

解：（1）150÷5+2

=30+2

=32

答：它们中最大的一个数是32．

（2）504÷（10﹣1）=56，

56×10=560；

答：这两个数是56和560．

【点评】根据题意，找出这两个数的倍数关系，根据给出的差，由差倍公式进行解答即可．

2. 【答案】

【解析】把分数的分子都化为相同的数，而2，5，15，10，12的最小公倍数是60，根据分数的基本性质，分子扩大多少倍，分母就扩大多少倍，再利用分子相同时，分母大的分数反而小即可．

解答：解：因为：

点评：解答本题的依据：分数的基本性质，把分子化为60，然后分母大的反而小即可比较．

3. 【答案】12根

【解析】本题考查植树问题与最小公倍数。植树问题：栽树的棵数=间隔数-1（两端都不栽），植树的棵数=间隔数+1（两端都栽），植树的棵数=间隔数（只栽一端）。本题要计算甲乙两地的距离：45×（53－1），再计算45与60的最小公倍数。

45×（53－1）=2340（米），45与60的最小公倍数是180，2340÷180=13（根）

13－1=12（根）

答：中间还有12根不必移动。

4. 【答案】两件商品分别是2

5.5元和15.45元。

【解析】本题考查小数点的移动规律与小数的混合运算。从“她只付给收银员18元，而收银员要她付40.95元，可以知道，小数点向左移动了一位，即她只付了这件商品的0.1倍，而另一件商品的钱数不变，所以用40.95－18是第一件商品的0.9倍，故用40.95－18除以0.9，就得到第一件商品的钱数，再相减就得到第二件商品的钱数。

（40.95－18）÷（1－0.1）=22.95÷0.9=25.5（元）

40.95－25.5=15.45（元）

答：两件商品分别是25.5元和15.45元。

5. 【答案】分子：1×3×3×5=45；分母：2×3×3×5=90；原来这个分数是。

答：原来这个分数是。

【解析】先用5约了一次，再用3约了两次，说明分子和分母都是除以了5，3，3；根据最后的结果向前推即可。

2020小升初数学知识点总结

2020小升初数学知识点总结：数和数的运算小升初数学知识点： 数和数的运算 一概念 (一)整数 1 整数的意义自然数和0都是整数。 2 自然数我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3叫做自然数。 一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。 3计数单位一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。 每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。 4 数位计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。 5数的整除整数a除以整数b(b 0)，除得的商是整数而没有余数，我们就说a能被b整除，或者说b能整除a 。 如果数a能被数b(b 0)整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的约数(或a的因数)。倍数和约数是相互依存的。 因为35能被7整除，所以35是7的倍数，7是35的约数。 一个数的约数的个数是有限的，其中最小的约数是1，最大的约数是它本身。例如：10的约数有1、2、5、10，其中最小的约数是1，

最大的约数是10。 一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身。3的倍数有：3、6、9、12其中最小的倍数是3 ，没有最大的倍数。 个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除，例如：202、480、304，都能被2整除。。 个位上是0或5的数，都能被5整除，例如：5、30、405都能被5整除。。 一个数的各位上的数的和能被3整除，这个数就能被3整除，例如：12、108、204都能被3整除。 一个数各位数上的和能被9整除，这个数就能被9整除。 能被3整除的数不一定能被9整除，但是能被9整除的数一定能被3整除。 一个数的末两位数能被4(或25)整除，这个数就能被4(或25)整除。例如：16、404、1256都能被4整除，50、325、500、1675都能被25整除。 一个数的末三位数能被8(或125)整除，这个数就能被8(或125)整除。例如：1168、4600、5000、12344都能被8整除，1125、13375、5000都能被125整除。 能被2整除的数叫做偶数。 不能被2整除的数叫做奇数。 0也是偶数。自然数按能否被2 整除的特征可分为奇数和偶数。 一个数，如果只有1和它本身两个约数，这样的数叫做质数(或素数)，

小升初数学考点总结教学提纲

成都市小升初数学考试大纲 小升初数学择校考试经常会出现在试题概括有哪些 小学六年级题目主要有下面类型 一、计算 1．四则混合运算繁分数 ⑴运算顺序 ⑵分数、小数混合运算技巧一般而言：①加减运算中，能化成有限小数的统一以小数形式； ②乘除运算中，统一以分数形式。 ⑶带分数与假分数的互化 ⑷繁分数的化简 2．简便计算⑴凑整思想⑵基准数思想⑶裂项与拆分⑷提取公因数⑸商不变性质⑹改变运算顺序①运算定律的综合运用②连减的性质③连除的性质④同级运算移项的性质⑤增减括号的性质⑥变式提取公因数形如： 3．估算求某式的整数部分：扩缩法 4．比较大小①通分a.通分母b.通分子②跟“中介”比③利用倒数性质 5．定义新运算 6．特殊数列求和运用相关公式 二、数论 1．奇偶性问题2．位值原则3．数的整除特征4．整除性质5．带余除法6. 唯一分解定理7.约数个数与约数和定理8.同余定理9．完全平方数性质10．孙子定理（中国剩余定

理）11．辗转相除法12．数论解题的常用方法：枚举、归纳、反证、构造、配对、估计 三、几何图形 四、典型应用题1．植树问题①开放型与封闭型②间隔与株数的关系2．方阵问题 外层边长数-2=内层边长数（外层边长数-1）×4=外周长数外层边长数2-中空边长数2=实面积数3．列车过桥问题①车长+桥长=速度×时间②车长甲+车长乙=速度和×相遇时间③车长甲+车长乙=速度差×追及时间列车与人或骑车人或另一列车上的司机的相遇及追及问题车长=速度和×相遇时间车长=速度差×追及时间4．年龄问题差不变原理5．鸡兔同笼假设法的解题思想6．牛吃草问题原有草量=（牛吃速度-草长速度）×时间7．平均数问题8．盈亏问题分析差量关系9．和差问题10．和倍问题11．差倍问题12．逆推问题还原法，从结果入手13．代换问题列表消元法等价条件代换 五、行程问题1．相遇问题路程和=速度和×相遇时间2．追及问题路程差=速度差 ×追及时间3．流水行船顺水速度=船速+水速逆水速度=船速-水速船速=（顺水速度+逆水速度）÷2水速=（顺水速度-逆水速度）÷24．多次相遇线型路程：甲乙共行全程数=相遇次数×2-1环型路程：甲乙共行全程数=相遇次数其中甲共行路程=单在单个全程所行路程×共行全程数5．环形跑道6．行程问题中正反比例关系的应用路程一定，速度和时间成反比。速度一定，路程和时间成正比。时间一定，路程和速度成正比。7．钟面上的追及问题。①时针和分针成直线；②时针和分针成直角。8．结合分数、工程、和差问题的一些类型。9．行程问题时常运用“时光倒流”和“假定看成”的思考方法。 六、计数问题1．加法原理：分类枚举2．乘法原理：排列组合3．容斥原理4．抽屉原理：至多至少问题5．握手问题在图形计数中应用广泛 七、分数问题1．量率对应2．以不变量为“1”3．利润问题4．浓度问题倒三角原理例：5．工程问题①合作问题②水池进出水问题6．按比例分配 八、方程解题 九、找规律 十、算式谜 1．填充型2．替代型3．填运算符号4．横式变竖式5．结合数论知识点 十一、数阵问题 1．相等和值问题2．数列分组⑴知行列数，求某数⑵知某数，求行列数3．幻方⑴奇阶幻方问题：杨辉法罗伯法⑵偶阶幻方问题：双偶阶：对称交换法单偶阶：同心方阵法 十二、二进制1．二进制计数法①二进制位值原则②二进制数与十进制数的互相转化③二进制的运算2．其它进制（十六进制） 十三、一笔画1．一笔画定理：⑴一笔画图形中只能有0个或两个奇点；⑵两个奇点进必须从一个奇点进，另一个奇点出；2．哈密尔顿圈与哈密尔顿链3．多笔画定理笔

小升初数学课程：第一讲 数与式的认识

第一讲数与式 一、知识梳理 第一部分数的意义、分类与性质 一、数的意义和分类 1、数的意义 （1）自然数：0、1、2、3、4……都是自然数。可以表示物体的个数或次数。自然数的个数是无限的，最小的自然数是0，没有最大的自然数。 （2）0：一个物体也没有，用0表示。0是最小的自然数。0还有其他多种用法，在写数记数中，可以用0来占位；在测量活动中，用0表示起点；在相反意义量的记录中，用0作分界点。 负数：比0小的数是负数，比0大的数是正数。0既不是正数，也不是负数。 （4）小数：分母是10、100、1000……的分数可以写成小数。 （5）分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。两个数相除的商可以用分数表示。 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份的数叫做分数单位。 （6）百分数：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。百分数又叫做百分比或百分率。百分数是一种特殊的分数。 二、数的联系

1、整数与小数：整数和小数在计数方法上是一致的，都是用十进制计数法记录的。整数可以根据小数的基本性质改写成小数。 2、小数与分数：小数就是分母是10、100、1000……的十进分数，小数是特殊的分数。 3、分数与百分数：百分数虽然在形式上与分数是类似的，但在意义上有明显的不同。百分数只能表示一个数是另一个数的百分之几，所以也叫做百分比（百分率），而分数不仅可以表示一个数是另一个数的几分之几，也可以用来表示一个具体的数量。 4、正数与负数：以0为分界点，比0大的数就是正数，比0小的数就是负数。正数可以有正整数、正分数；负数可以有负整数、负分数。0既不是正数，也不是负数。 三、数的性质 1、整除 （1）整除与除尽 整除：整数a除以整数b(b≠0),除得的商是整数而没有余数,我们就说数a能被数b整除,或数b能整除a.。 除尽：数a除以数b(b≠0),除得的商是整数或是有限小数,这就叫做除尽. 整除是除尽的一种特殊情况,整除也可以说是除尽,但除尽不一定是整除. （2）因数和倍数 如果数a能被数b整除(b≠0),a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数. 倍数：一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数. 因数：一个数的因数的个数是有限的,其中最小的约数是1,最大的约数是它本身. 因数和倍数是相互依存的 （3）能被2.3.5整除的数的特征 能被2整除的数的特征：个位上是0,2,4,6,8,: 能被3整除的数的特征：个位上是0或5 能被5整除的数的特征：各个位上的数字的和能被3整除 能同时被2、5整除的数的特征：个位是0 能同时被2、3、5整除的数的特征：个位是0,而且各个位上的数字的和能被3整除. （4）偶数和奇数 一个自然数,不是奇数就是偶数 偶数：能被2整除的数。最小的偶数是0 奇数：不能被2整除的数.最小的奇数是1.

人教版小升初数学知识点归纳总结

一、分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几…… 二、整数和小数都是按照十进制计数法写出的数，个、十、百……以及十分之一、百分之一……都是计数单位。每相邻两个计数单位间的进率都是10。 三、每个计数单位所占的位置，叫做数位。数位是按照一定的顺序排列的。 四、小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 五、根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。 六、比较小数大小的一般方法：先比较整数部分的数，再依次比较小数部分十分位上的数，百分位上的数，千分位上的数，从左往右，如果哪个数位上的数大，这个小数就大。七、把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数，在万位或亿位右边点上小数点，再在数的后面添写“万”字或“亿”字。 八、求小数近似数的一般方法：1先要弄清保留几位小数；2根据需要确定看哪一位上的数；3用“四舍五入”的方法求得结果。 九、整数和小数的数位顺序表：

分数【真分数、假分数】 二、分数与百分数比较：

三、分数、小数、百分数的互化。 （1）把分数化成小数，用分数的分子除以分母。 （2）把小数化成分数，先改写成分母是10、100、1000……的分数，再约分。 （3）把小数化成百分数，先把小数点向右移动两位，然后添上百分号。 （4）把百分数化成小数，先去掉百分号，然后把小数点向左移动两位。 （5）把分数化成百分数，先把分数化成小数（除不尽时通常保留三位小数），再把小数化成百分数。 （6）把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。 四、熟记常用三数的互化。 五、 1、出勤率表示出勤人数占总人数的百分之几。 2、合格率表示合格件数占总件数的百分之几。 3、成活率表示成活棵数占总棵数的百分之几。

(完整版)小学六年级数学小升初常考易错题题型

小学六年级数学期中考常考题型 一．选择题（共19小题） 1．甲数比乙数多20%，那么甲乙两数的比是（ A ） A．6：5 B．5：6 C．1：20 D．无法确定 2．一种药水的药液和水的比是1：200，现有药液75克，应加水（B）千克．A．3.75 B．1500 C．3750 D．15 3．一个圆柱的侧面展开时一个正方形，这个圆柱的高和底面直径的比是（B）A．1：2 B．1：πC．π：1 4．甲、乙两车间原有人数的比为4：3，甲车间调12人到乙车间后，甲、乙两车间的人数变为2：3，甲车间原有人数是（） A．18人B．35人C．40人D．144人 5．含盐率是10%的盐水中，盐和水的比是（B） A．1：11 B．1：10 C．1：9 6．从学校到电影院，小王要走15分钟，小红要走12分钟．小王与小红的速度比是（A） A．5：4 B．4：5 C．5：9 D．不能确定 7．某校男老师与女老师人数的比是3：5．以下说法不正确的是（） A．男老师是女老师人数的 B．女老师占全校教师人数的62.5% C．男老师比女老师人数少全校教师人数的40% D．女教师比男教师人数多 8．甲数和乙数的比是2：3，乙数和丙数的比是2：5，甲数和丙数的比是（C）A．2：5 B．3：5 C．4：15 9．把a：10（a≠0）的后项增加20，要使比值不变，前项应（A） A．增加20 B．增加a C．扩大2倍D．增加2倍 10．3：11的前项加上6，后项应（B）比值不变． A．加上2 B．乘2 C．加上22

11．打一稿件，甲单独打需要8小时，乙单独打需要4小时，甲、乙两人的工作效率比是（） A．3：1 B．1：2 C．2：1 12．一个圆柱体，如果把它的高截短3cm，它的表面积减少94.2cm2．这个圆柱体积减少（）cm3． A．30 B．31.4 C．235.5 D．94.2 13．一个圆柱的底面半径和高都扩大3倍，体积扩大（）倍． A．3 B．9 C．27 14．一个圆柱的侧面展开图是一个正方形，这个圆柱底面周长与高的比是（）A．1：4πB．1：2 C．1：1 D．2：π 15．把一个圆柱体的侧面展开得到一个长4分米，宽为3分米的长方形，这个圆柱体的侧面积是（）平方分米． A．12 B．50.24 C．150.72 D．12.56 16．把2米长的圆柱形木棒锯成三段，表面积增加了12平方分米，原来木棒的体积是（）立方分米． A．6 B．40 C．80 D．60 17．一根圆柱形输油管，内直径是2dm，油在管内的流速是4dm/s，则一分钟流过的油是（） A．62.8dm3 B．25.12dm3C．753.6dm3D．12.56dm3 18．一个棱长4分米的正方体木块削成一个最大的圆柱体，削去的体积是（）立方分米． A．50.24 B．100.48 C．64 D．13.76 19．一根长1.5米圆柱木料，把它截成4段，表面积增加了24平方厘米，原来木料的体积是（）立方厘米． A．450 B．600 C．6 二．填空题（共9小题） 20．男生和女生的人数比是4：5，表示男生比女生少．．（判断对错）21．一个圆柱体和一个圆锥体的体积相等，它们底面的比是3：4，圆柱体的高

小升初考试数学知识点：质数

2019年小升初考试数学知识点：质数 在每一个孩子成长的过程中,有三个节点是孩子们必须要跨越的,即小升初、中考和高考;而较让家长们操心的,恐怕就是小升初了。查字典数学网小升初频道为大家提供小升初考试数学知识点质数，希望对大家有帮助! 什么叫质数？ 质数又称素数。指在一个大于1的自然数中，除了1和此整数自身外，没法被其他自然数整除的数。换句话说，只有两个正因数(1和自己)的自然数即为素数。比1大但不是素数的数称为合数。1和0既非素数也非合数。合数是由若干个质数相乘而得到的。所以，质数是合数的基础，没有质数就没有合数。这也说明了前面所提到的质数在数论中有着重要地位。历史上曾将1也包含在质数之内，但后来为了算术基本定理，最终1被数学家排除在质数之外，而从高等代数的角度来看，1是乘法单位元，也不能算在质数之内，并且，所有的合数都可由若干个质数相乘而得到。 质数的分布 质数的分布是没有规律的，往往让人莫名其妙。例如 2、3、5、7、17、101、401、601、701都是质数，但与这些数类似的301(=743)和901(=1753)却是合数。 如何简单的找出一些质数 例如，我想要找出100以内的质数，不借助他人，我怎么办

呢? 利用筛法，我可以将100以内的整数写在纸上，划掉0,1留下2，划掉所有2的倍数，再划掉3的倍数，留下3，一直往后，到7(11*11100)，就可以找出来了。当然，要的数越多，需要划掉x的倍数就越多。 质数的判断： 1：只能被1和本身整除。 2：不能被小于它的平方根的所有素数整除就是素数。 小升初考试是小学生进入初等重点初中院校的一次重要考试，希望大家都能够认真复习。希望我们准备的小升初考试数学知识点质数符合大家的实际需求，愿大家都以优异的成绩考入理想的重点初中院校!

小升初小学数学总复习：数的认识-知识点及练习

数的认识知识点 一、整数： 1.自然数,0和整数 数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3…叫做自然数。一个物体也没有用0表示。0也是自然数。0和自然数都是整数。 正整数 整数零 负整数 2.十进制计数法 一(个)、十、百、千、万……都叫做计数单位。其中“一”是计数的基本单位。 10个一是十,10个十是百……10个一百亿是一千亿……每相邻两个计数单位之间的进率都是十。这种计数方法叫做十进制计数法。 3.整数的读法和写法 读数时,从高位起,一级一级地往下读,属于亿级和万级的要读出级名.读数时,每级末尾的“0”都不读,其他数位有一个0或连续几个0都只读一个0.例如：8000406000读作:八十亿零四十万六千 写数时,从高位起,一级一级地往下写,哪一位上一个单位也没有,就在哪个数位上写0 4.四舍五入法 求一个数的近似数,要看尾数的最高位上的数是几,如果比5小,就把尾数都舍去;如果尾数最高位上的数是5或大于5,就把尾数舍去后,要向它的前一位进1. 5.整数大小的比较 比较两个多位数的大小,首先看它们位数的多少,位数较多的数较大; 如果两个数的位数相同,那么首先看最高位,最高位上的数较大的,这个数就大; 如果最高位相同,则左边第二位上的数较大的,这个数就大…… 6.整除与除尽 整除：整数a除以整数b(b≠0),除得的商是整数而没有余数,我们就说数a能被数b整除,或数b能整除a. 除尽：数a除以数b(b≠0),除得的商是整数或是有限小数,这就叫做除尽. 整除与除尽的区别：整除是除尽的一种特殊情况,整除也可以说是除尽,但除尽不一定是整除. 7．因数和倍数 如果数a能被数b整除(b≠0),a就叫做b的倍数,b就叫做a的约数. 一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的约数是它本身. 一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数. 约数和倍数是相互依存的。 8.能被2.3.5整除的数的特征 能被2整除的数的特征:个位上是0,2,4,6,8, 能被5整除的数的特征:个位上是0或5 能被3整除的数的特征:各个位上的数字的和能被3整除 能同时被2,5整除的数的特征:个位是0 能同时被2,3,5整除的数的特征:个位是0,而且各位上数字的和能被3整除. 注意:有一些数能被7,9,11,13整除,但是不容易看出来, 这是大家在约分中容易忽略的. 比如91（91÷7=13），117（117÷9=13）,121（121÷11=11）等等。

小升初数学必考知识点总结

2020小升初数学必考知识点总结！ 1算术1、加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。2、加法结合律：a + b = b + a3、乘法交换律：a × b = b ×a4、乘法结合律：a × b ×c = a × (b ×c)5、乘法分配律：a ×b + a ×c = a ×b + c 6、除法的性质：a ÷b ÷c = a ÷(b ×c) 7、除法的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数，商不变。O除以任何不是O的数都得O. 简便乘法：被乘数、乘数末尾有O的乘法，可以先把O前面的相乘，零不参加运算，有几个零都落下，添在积的末尾。 8、有余数的除法：被除数=商×除数+余数 2方程、代数与等式等式：等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。等式的基本性质：等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数，等式仍然成立。方程式：含有未知数的等式叫方程式。一元一次方程式：含有一个未知数，并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式。学会一元一次方程式的例法及计算。即例出代有χ的算式并计算。代数：代数就是用字母代替数。代数式：用字母表示的式子叫做代数式。如：3x =ab+c 3分数分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几分的数，叫做分数。分数大小的比较：同分母

的分数相比较，分子大的大，分子小的小。异分母的分数相比较，先通分然后再比较;若分子相同，分母大的反而小。 分数的加减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。 分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作为分母。分数的加、减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。倒数的概念：1.如果两个数乘积是1，我们称一个是另一个的倒数。这两个数互为倒数。1的倒数是1，0没有倒数。分数除以整数(0除外)，等于分数乘以这个整数的倒数。分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外)，分数的大小分数的除法则：除以一个数(0除外)，等于乘这个数的倒数。真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1.带分数：把假分数写成整数和真分数的形式，叫做带分数。分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外)，分数的大小不变。 4体积和表面积三角形的面积=底×高÷2. 公式S= a×h÷2正方形的面积=边长×边长公式S= a2长方形的面积=长×宽公式S= a×b平行四边形的面积=底×

小升初数学易错考点汇总

小升初数学易错考点汇总.DOC 30000406读作：三千万零四零六三千万四百零六 问诊 分析原因：学生刚接触亿以内的读数,对数位顺表还不是很熟,顾上了万级,却顾不了个级。特别是零出现很多个的情况下,学生就容易写错。 纠错措施：让学生记住数位表,并分级读数。 改正：300000406读作：三千万零四百零六 易错2 三个“8”分别表示8个千万、8个十万、8个千的数是（C）。 A.83688000 B.80848400 C.800808000 问诊 分析原因：学生没有分级就从高位开始看起,导致错误。 改正：B 易错3 89□0039079≈90亿□里可以填的数是（9）。 问诊 分析原因：学生没有理解题意,可以填的数不是唯一的。 纠错措施：让学生明白省略的尾数是那一部分,最高位是什么,再判断填什么数。 改正：89□0039079≈90亿□里可以填的数是（5～9 ）。 易错4 一个蛋糕长5厘米,20个蛋糕排成一排长（100）厘米,就是（1）米。那么,（10000）个蛋糕排起来是1千米。 问诊

分析原因：学生对20个蛋糕排成一排长100厘米,就是1米的意思不理解。 纠错措施：帮助学生理解第二条信息的意思,知道排成一排1米需要20个蛋糕,那么排1千米需要1000个20。 改正：那么,（20000）个蛋糕排起来是1千米。 易错5 由两条射线组成的图形叫做角（√） 问诊 分析原因：学生对角的认识还不够充分。 纠错措施：画两幅图,一幅是从同一个点引出两条射线,另一幅是从两个点引两条射线,使学生进一步理解角的含义。 改正：由两条射线组成的图形叫做角。（×） 易错6 平角就是一条直线（√） 问诊 分析原因：学生把角的概念忘记了,角是由一个点引出两条射线所组成的角,而直线上没有点,也就不存顶点。 纠错措施：让学生回忆角的概念,用概念来判断正误。 改正：平角就是一条直线。（×） 易错7 160×60=960 问诊 分析原因：学生对“因数”中有几个零中“因数”一词的理解不到位,漏数了一个零。

小升初数学易考30个题型汇总及知识点大全

小升初数学易考30个题型汇总及知识点大全 一、工程问题 1．甲乙两个水管单独开;注满一池水;分别需要20小时;16小时.丙水管单独开;排一池水要10小时;若水池没水;同时打开甲乙两水管;5小时后;再打开排水管丙;问水池注满还是要多少小时？解：1/20+1/16＝9/80表示甲乙的工作效率9/80×5＝45/80表示5小时后进水量1-45/80＝ 35/80表示还要的进水量35/80÷（9/80-1/10）＝35表示还要35小时注满 答：5小时后还要35小时就能将水池注满。 2．修一条水渠;单独修;甲队需要20天完成;乙队需要30天完成。如果两队合作;由于彼此施工有影响;他们的工作效率就要降低;甲队的工作效率是原来的五分之四;乙队工作效率只有原来的十 分之九。现在计划16天修完这条水渠;且要求两队合作的天数尽可能少;那么两队要合作几天？解：由题意知;甲的工效为1/20;乙的工效为1/30;甲乙的合作工效为1/20*4/5+1/30*9/10＝7/100;可知甲乙合作工效>甲的工效>乙的工效。 又因为;要求“两队合作的天数尽可能少”;所以应该让做的快的甲多做;16天内实在来不及的才 应该让甲乙合作完成。只有这样才能“两队合作的天数尽可能少”。 设合作时间为x天;则甲独做时间为（16-x）天1/20*（16-x）+7/100*x＝1 x＝10 答：甲乙最短合作10天 3.一件工作;甲、乙合做需4小时完成;乙、丙合做需5小时完成。现在先请甲、丙合做2小时后;余下的乙还需做6小时完成。乙单独做完这件工作要多少小时？ 解：由题意知;1/4表示甲乙合作1小时的工作量;1/5表示乙丙合作1小时的工作量（1/4+1/5）×2＝9/10表示甲做了2小时、乙做了4小时、丙做了2小时的工作量。 根据“甲、丙合做2小时后;余下的乙还需做6小时完成”可知甲做2小时、乙做6小时、丙做2小时一共的工作量为1。 所以1－9/10＝1/10表示乙做6-4＝2小时的工作量。1/10÷2＝1/20表示乙的工作效率。1÷1/20＝20小时表示乙单独完成需要20小时。 答：乙单独完成需要20小时。 4.一项工程;第一天甲做;第二天乙做;第三天甲做;第四天乙做;这样交替轮流做;那么恰好用整数天完工;如果第一天乙做;第二天甲做;第三天乙做;第四天甲做;这样交替轮流做;那么完工时间要比前一种多半天。已知乙单独做这项工程需17天完成;甲单独做这项工程要多少天完成？ 解：由题意可知;1/甲+1/乙+1/甲+1/乙+……+1/甲＝1 1/乙+1/甲+1/乙+1/甲+……+1/乙+1/甲 ×0.5＝1 （1/甲表示甲的工作效率、1/乙表示乙的工作效率;最后结束必须如上所示;否则第二种做法就不比第一种多0.5天）1/甲＝1/乙+1/甲×0.5（因为前面的工作量都相等）得到1/甲＝1/乙×2又因为1/乙＝1/17 所以1/甲＝2/17;甲等于17÷2＝8.5天 答：甲单独做这项工程要8.5天完成。 5．师徒俩人加工同样多的零件。当师傅完成了1/2时;徒弟完成了120个。当师傅完成了任务时;徒弟完成了4/5;这批零件共有多少个？ 答案为300个120÷（4/5÷2）＝300个可以这样想：师傅第一次完成了1/2;第二次也是1/2;

小升初数学模拟试题数的认识

小升初数学模拟试题数的认识 班级姓名分数 1．数的认识 一、填空。（30分） 1．十个十万是（），6个0.01是（），5 8里面有（）个1 8 。 2．3.25化成分数是（），它的分数单位是（），它含有（）个这样的分数单位，再增加（）个这样的分数单位就能得到最小的合数。3．0.60＝（）%＝6 （） ＝12÷（）＝（）∶（）。（填最简整数比） 4. 把一个两位小数用四舍五入法取近似值后都得8.0，这个小数最大是（），最小是（）。 5．小亮在进行小数大小比较时，把循环点全忘了，写成了如下的算式，你能帮帮他吗？（在下列数字上标上循环点，使不等式正确） 0.2008＞0.2008＞0.2008＞0.2008 6．一根长3 m的铁丝平均分成5段，每段的长度是这根铁丝的（），每段长是（）m，相当于1 m的（）%。 7．在3.14、 7 22、π、3.14中，最大的数是（），最小的数是（）。8．a＝2×3×5，b＝2×5×7，a和b的最大公因数是（），a和b的最小公倍数是（）。 9．有一本书300页，淘淘第一天看了40页，第二天看了余下的1 4 ，第三天要从第（）页开始看。 10．既有因数3，又是2和5的倍数的最小两位数是（），把它分解质因数是（）。 11．用分数表示下图中阴影部分面积是总面积的几分之几。

12．“神舟七号”飞船于2008年9月25日成功发射。飞船绕地球飞行了45圈（约1898325 km）后，共飞行了2天20小时27分，于2008年9月28日成功着陆。这次载人航天飞行共花费约900000000元人民币。 （1）1898325省略万位后面的尾数约是（）。 （2）900000000改写成用“亿”作单位的数是（）。 二、判断。（15分） 1．3.974保留两位小数是4.00。················（）2．无限小数一定比有限小数大。················（）3．5 m的40%与3 m的2 3 一样长。···············（）4．真分数的倒数都比1小。··················（）5．8和0.125互为倒数。···················（）6．一个数一定比它所有的因数都大。··············（）7．六年级栽了102棵树，全部成活，成活率是102%。······（）8．最小自然数，最小质数，最小合数的和是7。·········（）9．一种商品，先涨价5%，后降价5%，所以又回到了原价。····（）10．在非0的自然数中，除了质数就是合数。··········（）11．一个数除以0.01，就是把这个数扩大到原来的100倍。····（）12．小数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变。·······（）13．互质的两个数分别做了分子和分母，那么这个数一定是最简分数。（） 14．六（1）班男生比女生多1 4，那么女生比男生少1 4 。（） 15．0.30和0.3计数单位不同，0.30的计数单位是0.3的10倍。（）三、选择。（20分） 1．把3个0，3个5组成一个零也不读的数是（）。 A．500505 B．555000 C．550005 2．过直线外一点，能画（）条与直线垂直的线。 A．1 B．2 C．无数 3．2.308的数字“8”在（）位。 A．千B．十分C．个D．千分4．下面说法正确的是（）。

小升初数学几何易错知识

小升初数学几何易错知识 小升初数学几何易错知识汇总 线、角 1.直线没有端点，没有长度，可以无限延伸。 2.射线只有一个端点，没有长度，射线可以无限延伸，并且射线有方向。 3.在一条直线上的一个点可以引出两条射线。 4.线段有两个端点，可以测量长度。圆的半径、直径都是线段。 5.角的两边是射线，角的大小与射线的长度没有关系，而是跟角的两边叉开的大小有关，叉得越大角就越大。 6.几个易错的角边关系： (1)平角的两边是射线，平角不是直线。 (2)三角形、四边形中的角的两边是线段。 (3)圆心角的两边是线段。 7.两条直线相交成直角时，这两条直线叫做互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。 8.从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长度叫做点到直线的距离。 9.在同一个平面上不相交的两条直线叫做平行线。 三角形 1.任何三角形内角和都是180度。

2.三角形具有稳定的特性，三角形两边之和大于第三边，三角形两边之差小于第三边。 3.任何三角形都有三条高。 4.直角三角形两个锐角的和是90度。 5.两个三角形等底等高，则它们面积相等。 6.面积相等的两个三角形，形状不一定相同。 正方形面积 1.正方形面积：边长×边长 2.正方形面积：两条对角线长度的积÷2 三角形、四边形的关系 1.两个完全一样的三角形能组成一个平行四边形。 2.两个完全一样的直角三角形能组成一个长方形。 3.两个完全一样的等腰直角三角形能组成一个正方形。 4.两个完全一样的梯形能组成一个平行四边形。 圆 1.把一个圆割成一个近似的.长方形，割拼成的长方形的长相当于圆周长的一半，宽相当于圆的半径。则长方形的面积等于圆的面积，长方形的周长比圆的周长增加r×2。 2.一个环形，外圆的半径是R，内圆的半径是r，它的面积是 3.半圆的周长等于圆的周长的一半加直径。 半圆的周长公式：C=d?2+d或C=pr+2r 4.半圆面积=圆的面积/2 5.在同一个圆里，半径扩大或缩小多少倍，直径和周长也扩大或缩小相同的倍数。而面积扩大或缩小以上倍数的平方倍。

最新人教部编版小升初数学考试必须掌握的知识点大全

小升初数学考试必须掌握的知识点大全 一、概念 （一）整数 1、整数的意义 自然数和0都是整数。 2、自然数 我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3……叫做自然数。 一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。 3、计数单位 一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。 每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。 4、数位 计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。 5、数的整除 整数a除以整数b(b ≠ 0），除得的商是整数而没有余数，我们就说a能被b 整除，或者说b能整除a 。 如果数a能被数b（b ≠ 0）整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的约数（或a 的因数）。倍数和约数是相互依存的。 因为35能被7整除，所以35是7的倍数，7是35的约数。 一个数的约数的个数是有限的，其中最小的约数是1，最大的约数是它本身。例如：10的约数有1、2、5、10，其中最小的约数是1，最大的约数是10。 一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身。3的倍数有：3、6、9、12……其中最小的倍数是3 ，没有最大的倍数。 个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除，例如：202、480、304，都能被2整除。 个位上是0或5的数，都能被5整除，例如：5、30、405都能被5整除。。

一个数的各位上的数的和能被3整除，这个数就能被3整除，例如：12、108、204都能被3整除。 一个数各位数上的和能被9整除，这个数就能被9整除。 能被3整除的数不一定能被9整除，但是能被9整除的数一定能被3整除。 一个数的末两位数能被4（或25）整除，这个数就能被4（或25）整除。例如：16、404、1256都能被4整除，50、325、500、1675都能被25整除。 一个数的末三位数能被8（或125）整除，这个数就能被8（或125）整除。例如：1168、4600、5000、12344都能被8整除，1125、13375、5000都能被125整除。 能被2整除的数叫做偶数。 不能被2整除的数叫做奇数。 0也是偶数。自然数按能否被2 整除的特征可分为奇数和偶数。 一个数，如果只有1和它本身两个约数，这样的数叫做质数（或素数），100以内的质数有：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。 一个数，如果除了1和它本身还有别的约数，这样的数叫做合数，例如4、6、8、9、12都是合数。 1不是质数也不是合数，自然数除了1外，不是质数就是合数。如果把自然数按其约数的个数的不同分类，可分为质数、合数和1。 每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。其中每个质数都是这个合数的因数，叫做这个合数的质因数，例如15=3×5，3和5 叫做15的质因数。 把一个合数用质因数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数。 例如把28分解质因数 几个数公有的约数，叫做这几个数的公约数。其中最大的一个，叫做这几个数的最大公约数，例如12的约数有1、2、3、4、6、12；18的约数有1、2、3、6、9、18。其中，1、2、3、6是12和1 8的公约数，6是它们的最大公约数。 公约数只有1的两个数，叫做互质数，成互质关系的两个数，有下列几种情况：1和任何自然数互质。 相邻的两个自然数互质。 两个不同的质数互质。

人教版小升初数学整数的认识练习题

小升初数学整数的认识练习题 一、填空题。 1二十万七千写作( )，四舍五入省略万后面的尾数后约是( )万。 2.905086900读作( )，它由( )亿、( )万和( )个1组成的。 3.一个数的亿位、千万位、万位、千位都是9，其他各位都是0，这个数读作( )，省略亿位后面的尾数约是( )亿。 4.自然数的单位是( )，85由( )个1组成。 5.最小的五位数与最大的四位数相差( )。 6.在下面方框里填上适当的数字，使一个数最接近9亿，另一个数最接近10亿。 9□7865600 9□985600 7.用四张卡片0，1，7，9一共可以组成( )个四位数，其中最大的是( )，最小的是( )，这两个数的和是( )，差是( )。 8.三个连续自然数的和是39，这三个自然数分别是( )、( )和( )。 9.“0”有两个作用：一是( );二是( )。 10.零与任何数相乘，积等于( )，零与任何数相加、相减，数的值( )，相同的两数相减其差为( )。 11.三个连续的自然数，中间的一个自然数为n，其余两个分别为( )和( )。 12.被减数增加6，减数减少6，差( )。 13.一个因数扩大4倍，另一个因数缩小2倍，积( )。 14.两个连续自然数之和去乘它们的差，积是51，这两个数分别为( )和( )。 15.除数缩小10倍，被除数扩大10倍，商( )。 16.在自然数48后面添上一个0，这个数比原来扩大( )倍，比原数多( )。 17.按规律填数。

(1) 1、3、8、16、27、41、( ) (2)3835、3935、4035、( ) 18.三个数之和是120，甲数是乙数的2倍，乙数比丙数少20，丙数是( ). 二、判断题。 1.“0”是自然数的单位。( ) 2.计数单位“个”“十”“百”“千”“万”……就是数位。 ( ) 3.两个自然数的积一定大于它们的和。( ) 4.20乘一个三位数，积的末尾最多只有三个0。( ) 5.两个数相乘得零，那么这两个数中必定有一个数为0。( ) 6.两个因数都增加5，则它们的积增加10。 ( ) 7.被除数扩大9倍，除数扩大3倍，商扩大3倍。( ) 8.读870140这个数时，一个零都不读出来。 ( ) 9.被减数、差、减数的和与被减数相除，商为2。( ) 10.如果用a表示一个数，那么a除以1还得a。 ( )

2020小升初数学总复习知识整理

2020小升初数学总复习知识整理 一、数的认识 1.数的分类 提示:按不同的标准划分,数的分类也会不同。 例如:按正、负数分,数分为正数、0、负数;按整数与分数分,数分为整数、分数(小数)等。 (1)整数:像-3、-2、-1、0、1、2、3……这样的数统称为整数。 整数的个数是无限的 ．．．．．．．．． ．．．．．．．,．也没有最大的整数。．．．．．．．．．,．没有最小的整数 (2)自然数:用来表示物体个数的1、2、3、4……叫做自然数。 一个物体也没有,用0表示,0．也是自然数。自然数的个数是无限的 ．．．．．．．．．．．．．．．．,． 最小的自然数是 ．．．．．．．．．0,．．没有最大的自然数。自然数是整数的一部分 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．,．正整 数和 ．．．．．． ．．0．都是自然数。

提示:0表示一个物体也没有;0是正、负数的分界点;0表示起点(如0刻度);计数时,0起占位作用。 (3)分数:把单位“．．．．1．”平均分成若干份．．．．．．．．,．表示这样的一份或者几份．．．．．．．．．．．的数叫做分数．．．．．．,．表示这样一份的数就是这个分数的分数单位。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 一个分数的分母是几,它的分数单位就是几分之一,分子是几,它就有几个这样的分数单位。 注意:带分数只有化成假分数后,它的分子才能表示这个带分数的分数单位的个数。 (4)百分数:表示一个数是另一个数百分之几的数叫做百分数．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．,．也叫百分率或百分比。百分数的计数单位是．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1%．．。． 百分数是一种特殊的分数,通常不写成分数形式,而是在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。 (5)分数和百分数的关系:分数既可以表示一个数．．．．．．．．．．,．也可以表示两．．．．．．个数的比．．．．;．而百分数只表示一个数占另一个数的百分比．．．．．．．．．．．．．．．．．．．,．不能用来表．．．．．示具体的数。分数后面可以带单位名称．．．．．．．．．．．．．．．．．,．而百分数后面不能带单位名．．．．．．．．．．．．称。．． 例如: 写成百分数是59%,可以表示59∶100,也可以表示一个数量,如米,吨等,而59%只表示一个数和另一个数的关系,后面不能带单位名称。 (6)小数:像．0.1．．．、．0.2．．．、．3.14．．．．、．10.007．．．．．．……这样用来表示十分之．．．．．．．．．．．几、百分之几、千分之几……的数叫做小数。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 3.计数单位和数位

小升初数学知识点易错题汇总

1、2019全球总人口为7579185809，读作（ ), 近似（ ）亿，改写成万作单位是（ ） 2、未来的2020,2021，2022,2023，有（ ）年为闰年，今年全年（ ）天 3、1000g 盐水中有50克盐，盐水与水的比是（ ）：（ ）。 4、熊大种了100颗树 ，五颗死了，接着有种了5颗，全活了，栽树的成活率是（ ） 5、甲数与乙数的比是1:5，那么乙数是甲数的 ( )( ) ，甲数比乙数多（ ）%。 6、A=2×3×H ×7 ，B=2×H ×5，A 与B 的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 7、根长8米的钢材，先截下它的12 ,再截去它的12 米，这时剩下（ ） 8、在-0.8 ,19,6.2，0, 38 , 2, -56 , 25中，（ ）是质数，（ ）是合数，（ ）是正数，（ ）是负数，既不是正数也不是负数的是（ ）。 9、12边形的内角和是（ ）。 10、12个点能连成（ ）条线段。 11、把一个体积是36立方厘米的圆柱削成一个最大的圆锥，这个圆锥的体积是（ ）cm 3 , 削去部分的体积是（ ） cm 3。 12、8.5:612 的比值是（ ），化简最简单整数比是（ ） 13、一个圆片的周长是18.84cm ，把它平均分成两个半圆，每个半圆的周长是（ ）cm. 14、一根圆柱形钢材，锯成4段用12分钟。如果锯成10段要用（ ）分钟。 15、把一个圆柱体从侧面展开后，得到一个周长是50.24cm 正方形。这个圆柱体的底面半径是（ ）cm. 16、135 的分数单位是（ ），再减去（ ）个这样的单位就是最小的质数。 17、3÷（ ）=（ ）:（ ）=( )( ) =0.75=( )( ) =( )%=( )成（ ）=( )折。 15、一个圆柱和一个圆锥等底等高，它们的体积之和是56dm 3，圆锥的体积是（ ）。 16、一个圆柱的底面积扩大2倍，高缩小2倍，体积（ ）。 17、如果x y =38 ，那么y ×（ ）=x ×（ ）。 18、如果a=6b ，则b 和a 成（ ）比例，如果a=6b ，那么b 和a 成（ ）比例。 19、如果5x-7y=0，则x 和y （ ）比例。 20、比15米多25 是（ ）米。比15米少25 是（ ）米。 21、50千克增加（ ）%是80千克，减少（ ）%是50千克，比（ ）多15 是60千克。 22、一个圆柱的侧面展开正好是一个正方形，这个圆柱的高是底面直径的（ ）倍。 23、两个圆锥的高相等，底面半径的比为2:3，则体积比为（ ）。 24、红、黄、蓝三种颜色、大小相同的球各4个，要想摸出的球一定有3个同色的，至少摸出（ ）个球。 25、一根长5m 的圆柱形木棒，把它截成4段，表面积增加60dm3，这根圆柱形木棒的体积是（ ）。 26、等腰三角形一个底角度数与顶角度数的比是1:2，顶角是（ ）度，底角是（ ）度。 27、今天是星期一，再过20天是星期（ ）。 28、在盒子里放红球，白球和黄球共9个，摸到黄球的可能性是49 ，白球的可能性是13 ，那么摸到红球的可能性是（ ）。 29、一个长方形长5cm ，宽3cm 的长方形，按3:1放大，得到的图形面积是（ ）。