中国近代史纲要笔记整理

中国近代史纲要

主讲——冯聚才

第一讲近代中国的危机与对国家出路的早期探索

一、近代中国沦为半殖民地半封建社会

1、中国跨入近代的状态：——“三条线的交叉”

封建社会的衰落期、清王朝的衰落期、和西方资本主义社会的发展2、近代中国沦为半殖民地半封建社会的过程

（1）第一次鸦片战争：1840年6月——1842年8月，资本主义的英国发动了第一场侵华战争，结果：清王朝战败，被迫签订了第一批不平等条约：《南京条约》及其附件《虎门条约》、《五口通商章程》，中美《望厦条约》，中法《黄埔条约》，从此，中国开始沦为半殖民地半封建社会，从一个享有独立主权的国家逐步沦为半殖民地半封建社会，走上半殖民地半封建社会的畸形发展道路。随着社会主要矛盾的变化，中国逐渐开始反帝反封建的资产阶级民主革命。正因为如此，鸦片战争成为中国近代史的起点。（典型人物：林则徐）

（2）第二次鸦片战争：1856年——1860年，英法两个资本主义国家发动侵华战争，迫使清政府在1858年签订了中——英法俄美《天津条约》，1860年签订中-英法俄美《北京条约》，这些不平等条约的签订加深了中国半殖民地半封建社会的程度。

（3）中法战争：1884年-1885年，法国发动侵华战争，结果：中国不败而败、法国不胜而胜。在中国近代史上打下了深深的烙印，清政府表现的软弱进一步助长了西方列强侵略中国的气焰。

（4）甲午中日战争：1894年—1895年，日本挑起对华战争，清王朝战败，被迫签订《马关条约》，进一步地加深了中国沦为半殖民地半封建社会的程度。

（5）八国联军侵华战争:1900年6月，西方八个国家联手发动了侵略中国的战争，由于清王朝的不堪一击，北京沦陷，被迫在1900年9月签订了中国历史上最为屈辱的《辛丑条约》，标志着中国基本上沦为半殖民地半封建社会。

3、近代中国半殖民地半封建社会的特点与主要矛盾

(1)特点：（1）帝国主义侵略势力日益成为通知中国的决定性力量，帝国主义是近代中国的一切灾难和祸害的总根源；

A、中国的封建势力是近代中国最黑暗、最反动的势力，是近代中国走向现代化的主要障碍；

B、自给自足的自然经济的基础被破坏，但封建剥削制度的根源依然存在；

C、民族资本主义有了一些发展，但始终没有成为中国社会经济的主要形式；

D、近代中国政治、经济、文化的发展表现出极端的不平衡；

E、近代中国人民经济上的贫困和政治上的不自由在世界史上是少有的。

帝国主义侵华的手段：军事侵略、政治控制、经济掠夺、文化渗透（二）、主要矛盾：近代中国沦为半殖民地半封建社会之后其主要矛盾也发生了变化，帝国主义与中华民族的矛盾、封建主义与中国人民

的矛盾是近代中国的主要矛盾，其中帝国主义与中华民族的矛盾是最主要的矛盾。

4、两大历史任务：

鸦片战争以来，中国人民面临着两大历史任务，一是求得民族独立和人民解放，二是实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕。

二、对国家出路的早期探索

1、地主阶级革命派——龚魏的主张：龚自珍与魏源

2、农民阶级的理想国——太平天国

（1）太平天国的兴起：金田起义、东乡称王、永安封王、定都天京（2）太平天国的革命纲领：

A、《天朝田亩制度》：定都天京后，1853年冬颁布《天朝田亩制度》，这是太平天国最重要的纲领性文件，最能体现太平天国特色的纲领性文件，反映了农民阶级千百年来对土地的强烈要求，并提出分配土地方案，同时制定其他的社会改革方案，标志着农民阶级对土地问题认识的最高水平。当然也表现出农民阶级的局限性。它的方案是平均主义的思想，而且最终未在太平天国推行。

B、《资政新篇》：1859年，由干王洪仁玕主持制定颁布《资政新篇》，是太平天国时期带有资本主义的方案，提出一系列的带有资本主义性质的改革内容和措施，但由于脱离太平天国的现实，并未真正的实行。（3）天京事变与太平天国的失败：天京事变与石达开的离开是太平天国由盛转衰的转折点。

（4）太平天国的历史意义：

a、沉重打击了清王朝，动摇了清王朝的根基

b、是中国救世农民阶级运动的最高峰

c、冲击力孔子和儒家经典政治的权威

d、一定程度上打击了外国的侵略势力

e、是19世纪中叶，亚洲民族解放战争中历时最久、规模最大、影响最深的农民运动。

3、地主阶级洋务派——洋务运动

（1）背景：19世纪60—90年代，两个事件引起：第一次鸦片战争的失败和太平天国运动

（2）洋务派代表：奕 、张之洞、左宗棠、刘坤

（3）洋务运动：

A、兴办近代企业、兴办军用工厂、上海江南制造总局、南京金陵机器、福州船政局（左宗棠）、天津机器（崇厚）、湖北枪炮厂（张之洞）、轮船招商局、开平矿务、天津电报局、上海机器织布局；

B、建立新式海军、北洋水师、南洋水师、福建水师、越洋水师；

C、创办西式学堂、派遣留学生（唐绍。唐国安）

（4）作用及失败原因：

A、引进来一些先进技术、培养了一批人才、改变了一些观念、在一些领域开了风气之先的作用，客观上促进了中国资本主义的发展；

B、失败原因：封建性、腐朽性、依赖性

4、资产阶级上层——维新变法

（1）兴起

（2）代表人物：康有为、谭嗣同、梁启超、严复

（3）活动：公车上书、著书立说、《时务报》、《国闻报》1898年6月11日想有所作为的光绪帝颁布《定国是诏》、1898年9月21日被镇压失败，期间颁布了一系列推行新政的律令，经历103天，史称百日维新

（4）意义和失败原因：

A、意义：

a、维新变法运动是一场资产阶级上层的爱国救亡运动

b、它是一场资产阶级性质的政治改革运动

c、它是一场思想启蒙运动

B、失败原因：

a、守旧顽固势力过于强大，构成维新派很难逾越的障碍

b、不敢正视否定封建主义、对帝国主义抱有幻想

c、害怕群众、没有群众基础

第二讲辛亥革命

一、资产阶级革命的兴起与发展

1、背景：

（1）中国社会双重危机（民族危机和自身的社会危机）的出现（2）清末“新政”的破绽

（3）中国资产阶级不断觉醒和力量的强大，资产阶级、小资产阶级

构成中国资产阶级的力量。

2、孙中山的早期思想及活动：1894年11月兴中会的成立标志着孙中山由一个改良主义者成为一个革命主义者。“断发改装”

3、中国同盟会和三民主义纲领：

（1）革命派的宣传和组织活动：政党的基础{阶级基础、思想基础}

A、章太炎《驳康有为论革命书》

B、邹容《革命军》

C、陈天华《猛回头》、《警世钟》、《狮子吼》

组织活动：

A、中兴会（湖南）黄兴

B、光复会（浙江）陶成章、章太炎

C、科学补习所（湖北）

D、日知会

E、岳王会（安徽）

（2）中国同盟会的建立：经过一段时间的筹备，1905年8月25日，中国第一个资产阶级同盟党——中国同盟会在日本东京成立，提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，后来孙中山在《民报》上把十六字阐述为“民族、民生、民权”三民主义。

（3）与改良派的论战：

①要不要革命；②要不要推翻帝制实现共和；③要不要社会革命

二、辛亥革命的胜利与失败：

1、胜利：武昌起义A、背景：同盟会成立后，1906年由孙中山主持

制定了革命方略，提出了资产阶级革命武装斗争的基础，从1906年到1911年，革命党人在全国范围内发动了几十次武装起义，但都以失败告终。尤其是1910年4月广州起义的失败，让很多革命党人心灰意冷，对发动武装起义，建立共和国的通道产生怀疑。在此形势下，孙中山亲自组织领导第二次广州起义黄花岗起义，壮举构成了武昌起义的第一个背景。保路运动构成了第二个背景，保路运动的中心在四川。B、武昌起义组织：湖北文学社、共进会，1911年10月10日武昌起义爆发，并很快控制武昌、湖南、湖北，南京临时政府成立，十几个省纷纷独立，独立各省选派代表在南京参加会议，推举孙中山为临时大总统。1912年1月1日，孙中山在南京就职，改国号为“中华民国”，是年为民国一年。南京临时政府是资产阶级共和国性质的政府，是辛亥革命胜利的标志。《临时约法》，1919年12月3日临时参议员制定颁布了《临时约法》，这是中国历史上第一部资产阶级性质的典范，带有革命性质、民主性但同时它也有局限性。其局限性是因人设法。C、其历史意义：推翻了清王朝的专制统治，结束了在中国延续2000多年的君主专制制度。辛亥革命也是一次思想解放运动，促进中国社会产生了一些积极变化，在一定程度上打击了帝国主义侵略。

2、辛亥革命的失败：

（1）历史过程：

A、袁氏窃国

B、刺宋案真相大白

C、护国运动

（2）失败原因：

A、客观上敌人的力量过于强大，构成了革命派难以逾越的障碍

B、主观上是由资产阶级革命派的弱点所致

C、具体：没有提出彻底的革命纲领，不能充分发动群众，革命派没有建立起足够强大且服从革命党人的军队。

第三讲中国共产党的建立与国民革命的兴起

一、五四运动与马克思主义的传播：

1、新文化运动的兴起：

（1）背景：A、革命派——武器的批判B、进步知识分子——批判的武器

（2）主要内容：1915年9月陈独秀在上海创办《青年杂志》后迁往北京改为《新青年》，标志着新文化运动的兴起。

新文化主要内容：

A、提倡民主科学，反对迷信

B、提倡新道德，反对旧道德

C、提倡新文学，反对旧文学

D、提倡白话文，反对文言文

代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅

（3）评价：作用：积极，新文化运动是一场反封建的思想解放运动；是一场进步的革命运动；为马克思主义思想传入中国扫清了道路，扮演了清道夫的角色。

2、五四运动：

（1）背景：双重危机：严重的民族危机、及严重的社会危机，北洋军阀的黑暗统治

（2）导火线：中国在巴黎外交会上的彻底失败

（3）五四运动斗争的目标：【1】罢免三个卖国贼【2】拒绝在巴黎合约上签字

（4）五四运动是一场彻底的无妥协的爱国运动，彻底性是它的重要特点。五四运动是一场真正的群众运动，五四运动促进了马克思主义和工人阶级的结合，为后来党的成立作了思想上组织上和干部上的培养。

3、马克思主义在中国的传播：

（1）传入：19世纪中叶马克思主义在欧洲诞生后长时间并没有影响到中国，19世纪末20世纪初中国知识界才知道马克思主义作为理论开始传入中国，经过五四运动开始传播。

1899年《万国公报》 1902、1903，梁启超、朱执信

（2）传播：

1、代表人物：

（1）新文化运动精英——李大钊《我的马克思主义观》、毛泽东、陈独秀；

（2）五四运动骨干：毛泽东、杨匏安、蔡和森、周恩来

（3）新军革命党人：董必武、吴玉章、谢觉哉

2、与其他社会思潮的论战：

A、实用主义（问题与主义的论战）杜威（工具主义）—>胡适

B、基尔特社会主义——>罗素

C、无政府主义——>黄凌霜、

二、中国共产党的建立：

1、党成立的条件：

（1）中国工人阶级的产生和发展为党的建立创造了条件

（2）马克思主义的传播为党的成立提供了理论基础。

（3）五四运动促进了马克思主义和中国工人阶级的结合

（4）苏联和共产主义的帮助为党的成立提供了外部条件

2、党成立的经过：

（1）各地共产党组织的建立:南陈北李相约建党、东毛西蔡相约建党1920年8月陈独秀（书记）、李汉俊、李达，上海共产党；1920年10月李大钊（书记）、张国焘北京；谭平山、谭植棠，广州；毛泽东、何叔衡，长沙；董必武、陈潭秋、包惠僧，武汉；王尽美、邓恩铭，济南；东京巴黎。

（2）党的一大的召开：1921年7月23日——31日，党的一大在上海召开，最后一天转移到浙江嘉兴游船上举行，政府代表12名。大会决定党名为中国共产党，确定党的纲领，领导工人运动为中心任务，成立中央局，推举陈独秀为中央书记。宣布中国共产党的成立。

3、党成立的历史特点和意义：

（1）特点：有一个好的理论基础，一个好的阶级基础

（2）意义：

a、从此中国革命有了新的坚强的领导核心

b、从此中国革命有了新的科学指导思想

c、从此中国革命有了新的革命方法

三、国民革命的兴起与发展：

1、二大提出了反帝反封的民主革命纲领，为中国革命明确了斗争目标。

民主革命纲领的提出与工人运动的初步发展。工人运动出现第一次工人运动高潮。香港海员大罢工、二七大罢工、安源路矿工人大罢工2、第一次国共合作形成：1924年1月国民党一大在广州召开，标志着第一次国共合作形成。新三民主义是其政策。第一次合作促进了革命发展。最终由于国民党新老反动派的背叛而结束。

3、北伐战争的初步胜利：（1）黄埔军校的建立，24年5月至27年3月“黄埔时期”。直系军阀吴佩孚，湖南湖北河南三省和直隶保定一带30万人；由直系分出来的孙传芳，盘踞江苏、浙江、安徽、江西、福建五省，20万人；奉系军阀张作霖，东北三省、热河、察哈尔、京津地区和山东，约30万人。

第四讲中国革命新道路

一、探索的背景：

1、大革命的失败

2、国民党统治的建立。

大革命失败后，以蒋介石为首的国民党建立了代表大资产阶级大地主利益的政府，经过宁汉合流，东北易帜，新军阀混战，蒋介石最终建立了自己的政权。从此，中国进入了土地革命时期，这也预示着中国领导人对革命的探索充满了艰难。

二、探索的过程：

1、对武装斗争重要性的认识：

（1）党成立之初对武装斗争的重要性缺乏认识，工作重心是领导工人运动

（2）黄埔军校开始懂得军事重要

（3）整个国民革命时期对武装斗争重要性认识不足

（4）土地革命战争时期在大革命失败后总结的基础上对武装斗争开始有了重要认识，武昌起义是对这一重要认识的结果，并最终确认中国革命只能以武装斗争解决。

2、对农村包围城市的认识：

（1）秋收起义到井冈山根据地的建立，丰厚革命实践突破了教条主义，最终提出了农村包围城市的理念。在井冈山根据地的创建中，斗争环境内部产生了情绪，1928年10月11日毛泽东写了《中国红色政权为什么能存在》《井冈山的斗争》，第一次从系统上论证了红色政权在中国的产生发展条件：近代中国是半殖民地半封建农业大国，政治经济不平衡是根本原因，良好的群众基础是必备条件。客观条件不断发展的形势，相当力量的正式红军存在，共产党的正确领导。1930年1月《星星之火可以燎原》《反对资本主义》，这些文章的发表标志着农村包围城市的道路基本理清。

第五讲抗日战争——全民族的抗战

一、抗战的爆发：

1、日本侵华的野心与步骤：

2、七七事变：

3、抗日统一战线的形成：

标志是：37年9月22日国民党中央通讯社发表《中国共产党为公布国共合作宣言》，9月23日蒋介石发表讲话，承认共产党的合法地位。（1）反蒋抗日：

（2）逼蒋抗日：张学良和杨虎城

（3）联将抗日：

二、抗战中的国民党：

1、防御阶段的正面战场：

从37年7月7日七七事变到38年10月武汉广州沦陷，在防御阶段，国民党的抗战是比较努力的，承担着正面战场，担负着抗击日军的主要任务，也发动了一系列重大战役，给日军以重创。（如忻口之战、淞沪之战、徐州会战、武汉会战，其中徐州会战中的台儿庄尤为壮烈）。

在防御阶段，国民党也采取了一些有利于抗战的政策（成立参政会。）。尽管防御阶段国民党抗战比较努力，但抗战仅一年三个月，半壁江山沦陷，其主要原因：国民党执行了片面的战线（不发动群众），客观上由于敌人力量过于强大。

2、相持阶段：

38年10月广州武汉沦陷后，抗战进入相持阶段，日军开始调整对华政策，对国民党采取“政治诱降”为主，军事打击为辅的方针。

面对日军的调整，国民党抗日政策也做了调整，总体上由片面抗战演变为消极抗战，并成立“防共”委员会，先后发动三次反共高潮。

在相持阶段，国民党也发动了一些重要战役，如昆仑关战役，第三次长沙会战、枣宜之战，最值得一提的是远征军入缅作战，大体上保住了大西南和大西北。

3、反攻阶段：

大陆交通线战役（豫湘桂战役），国民党大溃败

三、抗战中的共产党：

1、全面抗战路线和持久战的方针：

瓦窑堡会议

①洛川会议，37年8月，提出全面抗战路线

②《论持久战》的发表，38年5月，确定了持久战抗战的方针

2、开辟敌后抗日根据地

115师：聂荣臻、罗荣桓，晋察冀，山东

120师：贺龙晋西北

129师：刘伯承、邓小平，太行山、晋冀鲁豫

南方：新四军，叶挺军长，项英政委，华中

3、坚决维护统一战线

（1）坚持独立自主的原则

（2）打退国民党三次反共热潮

（3）制定巩固统一战线策略方针：发展进步势力（工人、农民、城市小资产阶级）、争取中间势力（民族资产阶级、开明绅士和地方实

力派）、孤立顽固势力（大地主大资产阶级的抗日派）

4、根据地的建设

（1）政权建设（三三制原则）

（2）经济建设：减租减息、发展生产

（3）文化建设：中国人民抗日军事政治大学（抗大）、鲁迅艺术学院（鲁艺）

5、党的自身建设：

（1）马克思主义中国化命题的提出，38年六届六中全会提出命题；（2）新民主主义革命理论体系的形成，也标志着毛泽东思想的成熟；45年5月中共七大把毛泽东思想写进党章。

（3）开展整风运动：

主要内容：反对主观主义以整顿学风（最主要的任务）、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风。

四、抗战的胜利：

1、概况：1945年上半年世界反法西斯战争进入最后阶段，5月上旬，苏联红军攻克柏林，德国法西斯战败；7月26日，中美英三国发表波茨坦公告，敦促日本投降；8月上旬苏联红军进入中国东北，攻击日本关东军；8月9日毛泽东发表《对日寇的最后一战》的声明。8月14日日本表示接受波茨坦公告；15日，日本天皇裕仁宣布接受波茨坦公告。9月2日签字投降，9月3日成为中国人民抗日战争胜利纪念日。10月25日中国政府在台湾举行受降仪式。

2、意义：

（1）彻底打败了日本侵略者，捍卫了中国的主权和领土完整，使中华民族避免了遭受殖民奴役的厄运，结束了日本在台湾50年的统治，使台湾回归祖国的怀抱。

（2）促进了中华民族的觉醒，使中国人民在精神上、组织上的进步达到了前所未有的高度。在抗日战争胜利的基础上，中国共产党领导人民取得了整个新民主主义革命的胜利。

（3）促进了中华民族的大团结，弘扬了中华民族的伟大精神。（4）对世界各国夺取反法西斯战争的胜利、维护世界和平的伟大事业产生了巨大影响。中国参与发起建立联合国并成为联合国安理会常任理事国，显著提高了中国的国际地位和国际影响。

原因：

（1）中国共产党在全民族抗战中起到了中流砥柱的作用；

（2）中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争，是中国抗日战争胜利的决定性因素；

（3）中国人民抗日战争的胜利，同世界所有爱好和平和正义的国家和人民、国际组织以及各种反法西斯力量的同情和支持也分不开的。

经验：

（1）全国各族人民的大团结是中国人民战胜一切艰难困苦、实现奋斗目标的力量源泉。

（2）以爱国主义为核心的伟大民族精神是中国人民团结奋进的精神动力。这是抗日战争得以坚持和胜利的重要思想保证。

（3）提高综合国力是中华民族自立于世界民族之林的基本保证。（4）中国人民热爱和平，反对侵略战争，同时又不惧怕战争。（5）只有坚持中国共产党的领导，发挥党在全民族团结奋斗中的中流砥柱作用，中华民族才能捍卫自己生存和发展的权利，才能创造美好的未来。

第六讲解放战争

一、抗战胜利后的形势：

1、国际形势：

2、国内形势：

二、人民解放战争的胜利发展：

1、内战爆发及防御阶段：1946年6月26日，国民党军以进攻中原解放区为起点，挑起了全国性的内战

2、转入战略进攻：1947年6月底，刘邓大军率领晋冀鲁豫野战军主力，挺进大别山；陈毅、粟裕指挥华东野战军主力为东路，挺进苏鲁豫皖地区；陈赓、谢富治指挥的晋冀鲁豫野战军一部为西路，挺进豫西。

3、土地改革：

4、开展第二条战线：

（1）反美爱国运动，5.20事件，沈崇事件

（2）47年学生运动“反饥饿，反内战”改为“反迫害”

（3）47年台湾二二八起义

三、战略决战与新中国的建立：

1、国民党的全面危机：

2、战略决战:

三大战役:

(1)辽沈：1948年9月12日开始至11月2日结束，历时52天，林彪、罗荣桓带领，东北野战军；

(2)淮海：1948年11月6日开始至1949年1月10日结束，历时66天，华东野战军、中原野战军以及地方武装60万人，刘伯承、陈毅、邓小平（书记）、粟裕、谭震林为总前委；

(3)平津：1948年11月29日开始至1949年1月31日结束，历时64天，林彪、罗荣桓、聂荣臻为总前委。

3、新中国的建立：

（1）理论准备：

①49年3月，七届二中全会，西柏坡；

②49年6月30日《论人民民主专政》；

（2）新政协：49年9月21日至8月30日，中国人民第一届民政治协商会议在北平中南海怀仁堂隆重开幕。制定《中国人民政治协商会议共同纲领》，起到临时宪法作用，通过了中央人民政府组织法，选举毛泽东为中央人民政府主席，朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主席，陈毅等56人为中央人民政府委员。

4、胜利原因及经验：

原因：

（1）广大人民群众和各界人士的广泛参加和大力支持是根本原因；

（2）坚持中国共产党的领导是根本保障；

（3）国际无产阶级和人民群众的支持是外界条件。经验——三个法宝：

（1）建立广泛的统一战线

（2）坚持革命的武装斗争

（3）加强共产党自身的建设

中国近代史纲要笔记整理

中国近代史纲要 主讲——冯聚才 第一讲近代中国的危机与对国家出路的早期探索 一、近代中国沦为半殖民地半封建社会 1、中国跨入近代的状态：——“三条线的交叉” 封建社会的衰落期、清王朝的衰落期、和西方资本主义社会的发展2、近代中国沦为半殖民地半封建社会的过程 （1）第一次鸦片战争：1840年6月——1842年8月，资本主义的英国发动了第一场侵华战争，结果：清王朝战败，被迫签订了第一批不平等条约：《南京条约》及其附件《虎门条约》、《五口通商章程》，中美《望厦条约》，中法《黄埔条约》，从此，中国开始沦为半殖民地半封建社会，从一个享有独立主权的国家逐步沦为半殖民地半封建社会，走上半殖民地半封建社会的畸形发展道路。随着社会主要矛盾的变化，中国逐渐开始反帝反封建的资产阶级民主革命。正因为如此，鸦片战争成为中国近代史的起点。（典型人物：林则徐） （2）第二次鸦片战争：1856年——1860年，英法两个资本主义国家发动侵华战争，迫使清政府在1858年签订了中——英法俄美《天津条约》，1860年签订中-英法俄美《北京条约》，这些不平等条约的签订加深了中国半殖民地半封建社会的程度。 （3）中法战争：1884年-1885年，法国发动侵华战争，结果：中国不败而败、法国不胜而胜。在中国近代史上打下了深深的烙印，清政府表现的软弱进一步助长了西方列强侵略中国的气焰。

（4）甲午中日战争：1894年—1895年，日本挑起对华战争，清王朝战败，被迫签订《马关条约》，进一步地加深了中国沦为半殖民地半封建社会的程度。 （5）八国联军侵华战争:1900年6月，西方八个国家联手发动了侵略中国的战争，由于清王朝的不堪一击，北京沦陷，被迫在1900年9月签订了中国历史上最为屈辱的《辛丑条约》，标志着中国基本上沦为半殖民地半封建社会。 3、近代中国半殖民地半封建社会的特点与主要矛盾 (1)特点：（1）帝国主义侵略势力日益成为通知中国的决定性力量，帝国主义是近代中国的一切灾难和祸害的总根源； A、中国的封建势力是近代中国最黑暗、最反动的势力，是近代中国走向现代化的主要障碍； B、自给自足的自然经济的基础被破坏，但封建剥削制度的根源依然存在； C、民族资本主义有了一些发展，但始终没有成为中国社会经济的主要形式； D、近代中国政治、经济、文化的发展表现出极端的不平衡； E、近代中国人民经济上的贫困和政治上的不自由在世界史上是少有的。 帝国主义侵华的手段：军事侵略、政治控制、经济掠夺、文化渗透（二）、主要矛盾：近代中国沦为半殖民地半封建社会之后其主要矛盾也发生了变化，帝国主义与中华民族的矛盾、封建主义与中国人民

中国近代史纲要复习提纲——个人整理精华版

中国近代史纲要复习提纲 上篇 近代中国历史轨迹发生改变的原因（内因和外因） （中国封建社会由盛转衰的原因） 1.中国集权官僚制的消极影响； 2.晚清政治的衰败与晚清政府 的贫困化； 3.西方列强的侵略； 4.中国文化传统的障碍：中央帝国观念、重农抑商传统、重义 轻利传统、崇古薄今取向。 近代中国的主要矛盾（民族矛盾和阶级矛盾） 1.基本矛盾：帝国主义和中华民族的矛盾；封建主义和人民大 众的矛盾。 2.相互关系：两大基本矛盾互相交织，而帝国主义与中华民族 的矛盾是最主要的矛盾。 近代中国的两大历史任务及其相互关系 1.历史任务：争得民族独立和人民解放；实现国家富强和人民 富裕。 2.相互关系：争得民族独立和人民解放，才能为实现国家富强 和人民富裕创造前提；实现国家富强和人民富裕有利维护民族独立、促进人民解放。 3. 争得民族独立和人民解放的必由之路：进行反帝反封建的民 主革命。

资本——帝国主义入侵的表现，影响 一、军事侵略 1、发动侵略战争，屠杀中国人民 2、侵占中国领土、划分势力范 围 3、勒索赔款，抢掠财富 二、政治控制 1、控制中国的内政、外交 2、镇压中国人民的反抗 3、扶植、 收买代理人 三、经济掠夺 1、控制中国的通商口岸 2、剥夺中国的关税自主权 3、实行 商品倾销和资本输出 4、操纵中国的经济命脉 四、文化渗透 1、披着宗教外衣，进行侵略活动 2、为侵略中国制造舆论 【课件版本】 鸦片贸易给中国造成了严重的灾难 1、打破了中国对外贸易的长期优势，是中国有多年来的出超国变成入超国，使中国白银外流，国库空虚。 2、加重了人民的负担，影响了人民生活。 3、严重破坏了社会风尚，破坏了生产力。

《美学原理》整理版说课讲解

第一章什么是美学 1、美学的对象是什么？ 第一、研究感性认识的完善（鲍姆嘉通）第二、研究美的艺术（黑格尔）第三、研究整个艺术领域（车尔尼）第四、研究审美心理学（“移情说”、“心理距离说”）第五、目前的观点：研究美、美感和艺术美或者说：美学研究的对象应当定位在：以艺术为主要研究对象，并通过艺术来研究人对现实的审美关系，进而研究各种审美对象、美感经验、审美意识、审美范畴和美学思想。我国最早接受西方美学思想的是：王国维。（单选、填空）学习美学的目的是：时代的需要，发展的需要，审美教育的需要。在西方美学史上，被称为“美学之父”的是：鲍姆嘉登（填空） 4、为什么美学是一门既古老又年轻的学科？1、美学是一门古老的科学（古老:观念、意识；思想）从人类朦胧的审美观念、审美意识看：几乎与人类自身一样古老；从人们对美的探讨研究看：追溯到两千年前2、美学是一门年轻的学科从美学学科的产生与发展看（年轻学科：鲍姆嘉通Aesthetic.173 5、1750） 第二章西方美学史上对美的本质探讨 1、西方美学史上探索美的本质主要通过哪些途径？西方美学家给美下的定义。 （一）从精神上探索美的根源柏拉图：“美的本质就是美的理式”康德：美“只能是主观的”黑格尔：认为“美是理念的感性显现”，自然不能显现理念，只有艺术才能充分地显现理念(二）从客观物质属性上探索美的根源亚里士多德：认为美在事物本身，主要是在事物的“秩序、匀称与明确”的形式方面，主要靠事物的“体积与安排”，要见出事物的“整一性”。达芬奇：认为美不是什么神意的体现，而是存在于现实生活中，是可以用感官认识到的事物的性质。他认为“美感完全建立在各部分之间神圣的比例关系上”，如《蒙娜丽莎》狄德罗：美是关系（实在美和相对美）车尔尼雪夫斯基：美是生活。 基本途径：⑴从事物的客观属性中探求美；⑵从客观的精神世界中探求美；⑶从主观的心意状态中寻找美；⑷从事物之间的关系中探讨美；⑸从人类社会生活本身探究美；⑹从社会化了的人的审美实践活动中求解美。（多选） 第三章中国美学史上对美的本质的探讨 1、中国美学史上对美的本质的探索有什么特殊之点？孔孟荀等给美下的定义。 首先，西方与世界观联系，中方则朴素，与世界观不密切。其次，中国有许多美学范畴，如气韵、风骨、意境、神韵等，西方没有。具体表现在以下几方面：思想源流方面：中（儒道）、西（古希腊哲学）；对艺术实践的概括方面：中（抒情、表现）、西（摹仿、再现）；研究方法方面：中（形象性、文艺味、夹杂在艺术研究中）、西（抽象性、哲学味、夹杂在哲学逻辑学研究中）；具体表述方面：中（具体、生动、形象）、西（理论性、逻辑性强） 墨子：“万民之利”才是美的标准，因此美与功利、与善有密切联系。孔子：他的美学思想与儒家的“中庸之道”的哲学思想一脉相承。其核心是“和谐为美。（1）孔子认为艺术品的美应该是尽善的内容与尽美的形式的和谐统一。（2）孔子以为人（君子）的美应当是“文质彬彬”。（质：仁义道德；文：礼乐修养）孟子：（1）“充实之为美”。即充实人的品德，也就是仁、义、礼、智等。（2）美是内容与形式的统一。（3）孟子认为“耳有同听”、“人有同悦”，君子与小人有共同的美感。荀子：美不是先天的、与生俱来的，而是后天学习的结果。客观事物之所以美，就在于“致其用”，是有功利性的。 2 我国古代探讨美的本质的几条途径是什么？一、结合善（功利）来研究美二、结合艺术来研究美1、从主客观关系研究美2、从内容与形式上研究美3、从风格上研究美三、结合现实研究美 第四章美的本质的初步探索 1 为什么说劳动创造了美？ （一）首先就审美客体（审美对象）来说，是长期社会实践的产物。（工具，劳动过程、动作，产品等）（二）再就审美主体（审美者）来说，也是社会实践创造的。（灵巧的双手,高度发达的大脑以及语言、思想感情、认识、感受能力等） 2 什么是美？A.美是内容和形式的统一，是对象的形式特征表现人的自由创造活动内容的感性形象。B.美是一种客观存在的社会现象，是人类通过创造性的劳动实践把具有真和善的品质的本质力量在对象中实现出来，从而使对象成为一种能够引起爱慕和喜悦感情的感性（欣赏）形象。C.美是一种与真善相联系的、体现着人的本质力量（人的智慧、才能、品格，人的创造力、思维力、想象力、审美力等方面的能力）并通过宜人的感性的形式显现出来的客观形象。第五章真善美和丑 1、真善美有什么联系和区别？ A、美与善的联系与区别什么是善？符合人的目的性。

美学原理

美学原理作业（复习题） 1、美的本质和人的本质是什么关系？50、51页，两点。 2、自由创造这种特性为什么是最珍贵的？53页，三点。 3、真善美有什么联系和区别？6 4、65页 4、怎样理解美和丑的辩证关系？70---72页 5、美是如何产生的？为什么说实用价值先于审美价值？（1）从78页开始。（2） 78页中间一段中。 6、社会美有什么特点？为什么人物形象的美侧重于内容？（1）100页，104页，两点。（2）104-----106页。 7、自然美的根源是什么？在人类社会出现以前自然美是否已经存在？（1）自然美的根源是社会实践。 （2）在人类社会出现以前，自然界是自在之物，无所谓美丑，因为自然的美丑对人才有意义。一方面一切自然不能自觉为美，另一方面没有人类便没有把自然作为关照对象的主体存在，所以那时自然美是不存在的。人类社会出现之后，随着人类社会实践的发展，实践把人类和自然联系在一起，自然美才得以产生和发展、扩大。 8、自然美在审美中有什么积极意义？ 自然美的审美意义是多重的。社会越发达，人类对自然美的审美需求越强烈，越从功利的人向审美的人转化。例如现代人的环境保护意识大大加强了，各国都纷纷建立了自然保护区，并将许多著名的自然美景点列为人类文化遗产，如我国的黄山、张家界等。对自然美的欣赏有着独特的情趣。自然美的审美意义主要体现在四个方面： （1）欣赏祖国大自然的美，可以激发人们热爱祖国的情感 （2）对自然美的欣赏，能够唤起人们对生活的热爱之情 （3）自然美能够陶冶人的性情，培养人的高尚情操 （4）对自然美的欣赏，还能够开阔人的视野，增长人的知识

9、什么是形式美？怎样理解形式美的根源及其相对独立性？ （1）136页 （2）形式美的根源是社会实践。因为形式美的法则是人们在长期的审美实践中对现实中许多美的事物的形式特征的概括和总结。形式美体现了人的自由创造的事物的外部形式，是人们对在实践活动中创造的美的事物的外部特征的高度概括和自觉运用的结果。所以说形式美的根源是生活实践。 形势美有相对独立性。它不是具体的美的客观事物的形式，他不直接具体的美的内容。它是依靠形式本身引起人的美感的，实在任命长期的审美实践和创造美的实践过程中高度抽象概括出来的形式特征。他远离了美的具体内容，形成了形式本身的特定抽象意义。 10、从艺术美的内容看是主观与客观的统一，但艺术作为审美对象为什么又是客观的？ 因为客观的现实生活是艺术家进行创造的前提、基础。艺术家的创作激情、创作素材都来自现实生活。现实生活是艺术家创造性想象活动的土壤，现实生活孕育了艺术家的激情，而且现实生活推动艺术家技巧的发展。离开了现实生活，艺术家就不可能有真正的艺术创造，不可能有艺术美。所以，我们说艺术美作为审美对象，它是客观的。 11、什么是意境？怎样理解意境中情与景的关系？ 意境是在情景交融的基础上所形成的一种艺术境界、美的境界，意境中情与景的关系就是主观与客观的统一，具体表现为情景交融。情是主观范畴，景是客观范畴，景是产生情的基础，情是由特定生活条件下的景物所引起的；情在意境中是主导，意境中的景是在特定情感支配下，经过艺术家提炼取舍所创造的。见景生情，再缘情取景，寓情于景，情景交融，相互作用，互为前提，最终达到主客观的统一。 12、什么是传神？怎样理解神和形的辨证关系？在传神中怎样体现主

中国近代史纲要笔记：抗战胜利及其意义_毙考题

下载毙考题APP 免费领取考试干货资料，还有资料商城等你入驻 邀请码：8806 可获得更多福利 中国近代史纲要笔记：抗战胜利及其意义 中国近代史纲要是考研政治中比较重要的一部分，小编整理中国近代史纲要笔记，帮助大家梳理本科目重点，把握知识框架。下面是中国近代史纲要笔记之抗战胜利及其意义部分： 中国近代史纲要笔记：抗战胜利及其意义 1.中国人民抗日战争胜利结束，世界反法西斯战争也胜利结束：日本天皇和政府以及日本大本营的代表在东京湾美军军舰密苏里号上签署向同盟国的投降书。 2.中国政府在台湾举行受降仪式。9月3日成为中国人民抗日战争胜利纪念日。根据波茨坦公告，台湾和澎湖列岛由中国收回。这成为抗日战争取得完全胜利的重要标志。 3.中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的地位：第一，中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，是世界反法西斯战争的东方主战场；第二，世界反法西斯力量对中国的援助。 4.抗日战争胜利的意义：第一，是近代历史上一次完全胜利的民族解放战争；第二，捍卫了主权和领土完整；第三，弘扬了中国精神；第四，对世界各国夺取反法西斯战争的胜利，维护世界和平产生影响。 5.抗日战争胜利的原因：第一，共产党起到了中流砥柱的作用；第二，中国人民的民族觉醒、民族团结和英勇抗争是决定性因素；第三，国际力量的帮助也很重要。 为什么说共产党是抗日战争的中流砥柱？①共产党将马列主义与中国的实际相结合。②共产党是引领全民族走向抗战胜利的一面旗帜。③积极倡导、促成、维护抗日民族统一战线，成为凝聚全民族力量的组织者和鼓舞者。④共产党坚持全面抗战路线。⑤共产党人以富于献身精神的爱国主义，不怕流血牺牲的模范行动，支撑起全民族救亡图存的希望，成为夺取胜利的民族先锋。 6.抗日战争胜利的经验：第一，人民的团结是力量源泉；第二，以爱国主义为核心的民族精神是精神动力；第三，提高综合国力是基本保证；第四，中国人爱好和平，反对战争，但不惧怕战争；第五，只有坚持党的领导，才能捍卫自己生存的权利。 考试使用毙考题，不用再报培训班

中国近代史纲要重点整理

近代史重点整理 上编 1.中国的社会性质：半殖民地半封建社会（由鸦片战争引发） 中国近代史的开端：鸦片战争 2.近代中国社会主要矛盾：帝国主义和中华民族的矛盾（最主要），封建主义和人民大众的矛盾，这两对矛盾贯穿整个中国半殖民地半封建社会的始终。 近代中国人民两大历史任务：①实现民族独立，人民解放； ②实现国家富强，人民富裕 3.资本帝国主义对中国的侵略战争（了解）： 1840-1842年，鸦片战争，中英《南京条约》，割香港岛； 1856-1860年，第二次鸦片战争，中英《北京条约》，割九龙半岛南端和昂船洲； 1883-1885年，中法战争； 1894-1895年，甲午中日战争，中日《马关条约》（割地最多），割台湾岛及所有附属岛屿和澎湖列岛； 1900年，八国联军侵华战争，1901年签订《辛丑条约》（赔款最多）。 4.反抗外来侵略： ①第一次自发反抗“三元里”抗英（是近代中国最早的反侵略战争） ②义和团运动（在粉碎帝国主义列强瓜分中国的战争中发挥了重大作用） 反侵略失败的原因P37 5.太平天国运动 ⑴代表人物：洪秀全 ⑵两大纲领: ①《天朝田亩制度》：进步性：确立了平均分配土地的方案，实际上是一个以解决土地问题为中心的比较完整的社会改革方案，局限性：具有不切实际的空想的性质。 ②《资政新篇》：先进的中国人最早学习西方资本主义的探索，它不是农工实践的产物，而且限于当时的历史条件，未能付诸实践。（具有资本主义色彩的社会改革方案） 太平天国失败的原因和教训：P47 ⑶历史意义： ①沉重打击了封建统治阶级，强烈撼动了清政府的统治根基； ②是中国旧式农民战争的最高峰； ③冲击了孔子和儒家经典的正统权威，一定程度上削弱了封建统治的精神支柱； ④有利地打击了外国侵略势力。 6.洋务运动（地主阶级的自救运动） ⑴代表人物：曾国藩，李鸿章，张之洞，左宗棠 ⑵指导思想：中学为体，西学为用 ⑶主要内容：①经济上，兴办近代企业 ②军事上，建立新式海陆军 ③文化上，创办新式学堂，派遣留学生 ⑷评价：是中国近代教育的开始，客观上对中国的早期工业和民族资本主义的发展起到了促进作用，有利于资本主义经济的发展和社会风气的转变，但是，洋务运动的目的是为了维护封建统治，注定要失败。 ⑸失败原因：①具有封建性②对外国具有依赖性③管理具有腐朽性

美学原理 叶朗 复习提纲

美学原理复习提纲 绪论 1 美学学科名称的提出 1750年，德国哲学家鲍姆加通提出Aestheica。美学史上把这一年作为鲍姆加通正式提出美学学科概念的时间。 2 我国50-60年代的美学大讨论，各派代表人物及主要观点 50年代到60年代的一场美学大讨论。讨论问题：美的本质，即美是主观的还是客观的。（哲学的角度才是正确的） 蔡仪美是客观的（美是典型） 吕荧、高尔太美是主观的 朱光潜美是主客观的统一（美在意象） 李泽厚美是客观性和社会性的统一 缺陷（消极作用） 1）对朱光潜的批判，有很大的片面性：否定了朱光潜对中西美学融合的有益探索，同时也全盘否定了西方近现代美学。 2）把美学纳入认识论的框框，用的是“主客二分”的思维模式，对中国美学的理论建设产生了消极作用。 3美学的研究对象：美学的研究对象是审美活动 4美学的学科性质美学是哲学 1)美学是一门人文科学 美学研究的对象是人生活的世界，包括人的意义世界和人的价值世界，这里表现了美学两个特点：美学与人生联系紧密；美学与民族文化传统联系紧密。)美学是一门理论科学“美学理论是哲学的一个分支。——鲍桑葵《美学史》 美学是哲学，是理论，哲学思维。美学不是一般的审美意识，是表现为理论形态的审美意识。 3)美学是一门交叉科学 美学与艺术学、心理学、语言学、人类学、神话学、社会学、民俗学、文化史、风俗史有着密切的联系。 4)美学是一门正在发展中的学科 纵观东西方的美学发展，我们至今还找不到一个体现21世纪时代精神的、体现文化大综合、真正称得 上是现代形态的美学体系，美学体现还需要建设、创造，需要国际学术界的共同努力。 第一章 柏拉图对美的定义 柏拉图认为“美本身”是一种绝对的美，“这种美是永恒，无始无终，不生不灭，不增不减的”。这个“美本身”就是美的“理念”，这种理念是客观的，而且先于现实世界中的美的东西而存在。美是理念是指： 1）美的本质不在自然事物，而在理念，理念是自存自在的，因此是永远没有变异和发展的。事物的美是由于理念的参与所形成的。 2）理念因为其所包含的内容外延不同，分成许多层次，美也有很多等级。

《中国近代史纲要》笔记

第一讲西方列强对中国的侵略 一、半殖民地半封建社会的概念和形成。 （一）概念：一种社会发展形态——特殊的，过渡性的 半殖民地：从政治上概括——是封建国家遭受西方资本主义的侵略而形成的政权的性质，形式上是一个独立的国家，而实质上丧失独立，由西方列强实行间接统治。 半封建：从经济上概括——是封建国家遭受西方资本主义侵略，形成的社会经济形太。表面上，封建经济遭到破坏，资本主义在中国有了一定的发展，但又能成为社会经济的主要方式。 （二）概念的形成和提出 提出：《帝国主义论》——1905.列宁——半殖民地——》首次用其指称近代中国 《德国的革命与反革命》——1851.恩格斯——》半封建 毛泽东1939年12月《中国革命和中国共产党》，对中国半殖民地半封建社会性质做了系统的，科学的论证，标志其概念的正式形成。 （三）半殖民地半封建社会的形成过程 四条绞索，五次斗争——概括 四条绞索：（１）１８４０——１８４２第一次鸦片战争及《南京条约》等一系列不平等条约的签订，中国开始沦为半殖民地半封建社会。 （２）１８６５——１８６０第二次鸦片战争和《天津条约》《北京条约》等第二批不平等条约的签订，加速了半殖民地半封建社会的进程。 （３）１８９４＿１８９５中日甲午战争及《马关条约》的签订，中国进一步沦为半殖民地半封建社会。 （4）1900年八国联军侵华战争及《辛丑条约》的签订，中国半殖民地半封建社会最终形成 问题：1、为什么说独立的中国逐步变成了半殖民地的中国？ 1）国家主权遭到严重破坏。 ①领土②司法③关税④贸易自主权⑤片面最惠国待遇⑥允许传教士进人内地⑦允许外国公使驻扎北京。 2）清政府开始沦为洋人的朝廷 ①“北京政变”后，清政府开始与外国列强勾结②“总理各国事物衙门”成立 2为什么说封建的中国逐步变成了半封建的中国？ 1）中国成为列强的商品倾销市场和原料供应基地 2）列强在华经济势力加强。 1、经营商业与轮船航运业。 2、开办工矿企业 3、开设银行。 3）中国自给自足的自然经济开始解体。 1 中国农村逐步被卷入世界资本主义的市场体系 2 东南沿海一带开始畸形繁荣 3 租界开始出现 4）大批华工被虐卖出国。

中国近代史纲要知识点梳理总结

中国近代史纲要知识点梳理总结 绪论风云变幻的八十年 1、在中国封建社会的经济中，封建地主土地所有制占主要地位。 2、以个体家庭为单位并与家庭手工业牢固结合的小农经济是中国封建社会的基本生产结构，自给自足的自然经济占主要地位。 3、中国封建社会政治的基本特征是高度中央集权的封建君主专制制度。 4、中国封建社会的社会结构的特点是族权和政权结合的封建宗法等级制度。其核心是宗族家长制，突出君权、父权、夫权。 5、中国封建社会的文化体系以儒家思想为核心。 6、中国封建社会的经济、政治、文化、社会结构，一方面巩固和维系了中国封建社会的稳定和延续，另一方面也使其前进缓慢甚至迟滞，并造成不可克服的周期性的政治经济危机。 7、资本主义产生需要两大前提：一是少数人积累大量财富；二是，劳动者丧失生产资料变成自由出卖劳动力的生产者。 8、1640年，英国资产阶级革命开始标志着世界开始进入资本主义时代。 9、中国近代的第一个不平等条约《南京条约》，把香港岛割让给英国，开放广州、厦门、福州、宁波等5个港口城市为通商口岸。 10、近代中国半殖民地半封建社会的主要矛盾是：a、帝国主义和中国民族的矛盾（最主要）； b、封建主义和人民大众的矛盾。 11、反侵略战争等的失败根本原因：a、社会制度腐败；b、经济技术落后。 12、两大任务：a、争取民族独立、人民解放；b、实现国家富强、人民富裕。 第一章反对外国侵略的斗争 1、1856年，俄国二战签订《瑷珲条约》，割去黑龙江以北的60万平方公里的领土。 2、1860年，中俄签订《北京条约》割去乌苏里江以东40万平方公里领土，割让香港对岸九龙半岛南端和昂船洲给英国，开放天津为通商口岸，向俄国开放伊犁、喀什尔等商埠。 3、1864年，中俄签订《勘分西北边界约记》，割去西北44万平方公里领土。 4、1881年，中俄通过《改订伊犁条约》和5个勘界协议书，割去中国西北7万平方公里领土。 5、1895年，日本强迫清政府签订《马关条约》，割去中国台湾全岛及所有附属岛屿和澎湖列岛。 6、1901年《辛丑条约》规定外国军队有权在北京使馆区等地留兵驻守。 7、1899年，义和团在山东兴起。 8、《天津条约》允许外国公使常驻北京，开放牛庄、登州、台湾、汉口、九江、南京等十个口岸。 9、三元里人民抗英斗争是中国近代史上中国人民第一次大规模的反侵略武装战争。 10、林则徐是近代中国睁眼看世界的第一人，组织翻译《地理大全》并编成《四洲志》。 11、魏源在《海国图志》中提出了“师夷长技以制夷”的思想。 12、严复翻译了《天演论》，他用“物竞天择”、“适者生存”的社会进化论思想为这种危机意识和民族意识提供了理论根据。 13、1894年11月，孙中山创立革命团体兴中会。 第二章对中国出路的早期探索 1、1851年1月，洪秀全率拜上帝教教众在广西桂平县金田村发动起义，建号天平天国。 2、《天朝田亩制度》是最能体现太平天国社会理想和这次农民起义特色的纲领性文件。 3、洪仁轩提出的《资政新篇》是天平天国后期颁布的社会发展方案，是中国近代史上第一个比较系统的发展资本主义的方案。

最新整理美学原理复习重点资料

1．西方美学的历史是从柏拉图开始的。 美学学科是德国哲学家鲍姆加通在1750年首次提出来的，至今不过只有250多年的历史。 2．西方美学的发展划分为若干阶段， 比较常见的划分是：希腊罗马美学、中世纪和文艺复兴美学、17-18世纪美学、德国古典美学、19世纪和20世纪初期美学（近代美学）、20世纪直至当今的美学（现当代美学）。 3．中国美学的三个黄金时代： （1）先秦是中国古典美学的第一个黄金时代。老子、孔子、《易传》、庄子的美学奠定了中国古典美学的发展方向。中国美学的真正起点是老子。 老子提出和阐发的一系列概念，如①最重要的美学范畴是“道”、“气”、“象”。②虚实结合是中国古典美学的重要原则，以实带虚，以虚带实。③论“美味、妙”。 ④“涤除玄鉴”说：把观照作为认识的最高目的，要求人们排除主观欲念和主观成见，保持内心的虚静。 孔子开创了儒家美学的传统。①提出了艺术在社会中的积极作用，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”‘审美的境界要高于知识的境界。②“兴、观、群、怨”说，和谐是其核心。③“智者要水，仁者乐山”对自然美的欣赏可以作为人的一种道德的象征。 （2）魏晋南北朝时期是中国古典美学发展的第二个黄金时代。魏晋南北朝美学家提出了一大批美学范畴和美学命题。 ①“心斋”“坐忘”即“无己、无功、无名”，其核心是人们要从内心彻底排除利害观念，是“至美至乐”的最高境界，是高度自由的境界。②创造自由的概念，“庖丁解牛”是一种超越实用功利的精神享受，就是审美的愉悦。 ①崇尚三玄：《老子》、《孔子》、《周易》。②不再强调艺术的政教实用功能，开始强调艺术的审美功能，突破了比德的狭窄柜框，开始欣赏自然山水的生机:强调审美心胸的作用。 （3）清代前期是中国美学史上第三个黄金时代，这是中国古典美学的总结时期。王夫之建立了一个以诗歌的审美意象为中心的美学体系。“诗”的本体是审美意象，即“情”与“景”的内在统一。金圣叹提出人物个性与共性的范畴。 4．中国美学的代表人物： 近代：梁启超、王国维、蔡元培，现代：朱光潜、宗白华、丰子恺。 5．当代两次美学热潮： 第一次，50年代到60年代出现的一场美学大讨论。第二次，从70年代后期、80年代初期开始，我国进入改革开放的新的历史时期，就在这时出现了第二次美学如潮。海德格尔的《存在与时间》，在50年代到90年代的这一段时间，有两本美学和教育方面的著作在中国文化界有很大的影响，一本是车尔尼雪夫斯基的《生活与美学》，还有一本是《傅雷家书》。美学理论建设的真正进展，是在“美学热”消退之后，即从80年代末一直到21世纪初。

美学原理笔记

绪论什么是美学 一.美学的历史从什么时候开始 美学：来源于希腊语aesthesis,由德国哲学家鲍姆加通于1750年首次提出，但西方美学历史并不是由此开始的，东西方美学已经有两千多年的历史。多数学者认为西方美学从柏拉图开始。 从来没有哪一个哲学家比柏拉图的涉猎范围更广，他是一个美学家、形而上学家、逻辑学家和伦理学大师——《古代美学》 美和艺术的观念第一次被引入一个伟大的哲学体系——《古代美学》 二．20世纪中国美学的发展轮廓 第一段近代：中国近代美学家影响最大的是（梁启超，王国维，蔡元培）主要是介绍德国美学，学术上成就最大的是王国维，他主要受叔本华等人的影响。蔡元培提倡美育的教育，蔡元培1975年发表题为“以美育代宗教”的演讲 第二段现代：中国现代美学史上贡献最大影响最大的是（朱光潜，宗白华） 朱光潜、宗白华美学思想特点 一．西方美学从主客二分到天人合一的转变 二．反映了中国近代以来寻求中西美学融合的趋势 朱光潜发表的影响深远的书（谈美，文艺心理学）（悲剧心理学，变态心理学）两部详细介绍了叔本华、尼采等人的悲剧心理学。60年代又写了两卷西方美学史。在《诗论》这本书中，朱光潜试图用西方诗论来解释中国古典诗歌，用中国诗论来印证西方诗论；对中国诗的音律、为什么后来走上诗律的道路，做了探索分析。《诗论》是一本关于诗歌意象的理论著作。 宗白华的美学立足在中国美学，认为中西形而上学分数两个体系：西洋是唯理的体系（），中国是生命的体系（本体论、价值论） 象如日，创化万物，明朗万物——宗白华 宗白华写了《美学散步》 丰子恺对现代美学的影响：普及工作。

第三段当代：最突出景象：两次美学热潮（一次为五六十年代：讨论美的本质问题，蔡仪主张美是客观的，吕荧、高尔太主张美是主观的，朱光潜主张没事主客观的统一，李泽厚主张美是客观性和社会性的统一；另一次为改革开放之后，对中华民族前途命运的反思，出现了文化热） 1956年美学大讨论的缺陷：1.对朱光潜的批判带有“左”的教条主义片面性 2.各派美学家都把美学纳入认识论框架，将审美活动等同于认识活动。 三．美学研究的对象 关于美学研究对象的几种看法：美；艺术；美和艺术；审美关系；审美经验；审美活动。 叶朗观点：美学研究的对象是美、艺术、美和艺术、审美关系、审美经验，以上五种看法都有缺陷。 国内很多人认为美学研究对象为审美活动，只要讨论两个问题：什么是审美活动；人为什么需要审美活动 四．美学的学科性质 第一，美学是人文学科，人文学科研究人的精神世界和文化世界，精神世界和文化世界从内容上来讲就是意义世界和价值世界，人文学科是发展人性，完善人格的世界。 人之所以为人，就在于人能够脱离直接性和本能性。因此人需要教化。教化的本质就是使个体的人提升成为一个普遍性的精神存在。——黑格尔 精神科学也是随着教化一起产生的，因为精神的存在是与教化观念本质上联系在一起的。——伽达默尔《真理与方法》 美学的特点：美学和人生有着十分紧密的联系 美学和每个民族的文化传统有着十分紧密的联系 第二，美学是一门理论学科 美与真、善是哲学的永恒课题 对美学的误解：美学是研究艺术的 美学等同于美术

中国近代史纲要选择题和重点知识点整理

《中国近代史纲要》考试要点资料整理 第一章反对外国侵略的斗争 1、清朝唯一盛世时期是康乾盛世。 2、1640年英国资产阶级革命爆发，资本主义的发展突出表现在工业革命的爆发上。 3、所谓的殖民地是指商品倾销市场、廉价劳动力、廉价原料的供应地和自由投资市场。 4、列强对中国的侵略主要有军事侵略、政治控制、经济掠夺、文化渗透。 5、1840年，英国发动第一次鸦片战争，中国战败。1856年，英法国发动第二次鸦片战争，发动了著名的“火烧圆明园”；1900年，八国联军发动侵华战争并签订《辛丑条约》 6、中国割让香港岛给英国是在中英《南京条约》中规定的。 7、割占中国最多的帝国是俄国，赔款最多的是《辛丑条约》。 8、1894年日本发动甲午战争后签订的《马关条约》允许日本在中国设厂，各国开始大规模的对华进行资本输出。 9、中国革命的主力军是农民阶级。中国民族资产的特性是革命性、软弱性或妥协性。 10、中国第一次大规模的反侵略武装斗争是广州三元里人民斗争。 11、鸦片战争战死虎门的将领是关天培，镇南关大捷的指挥大将是冯子材，甲午中日战争中战死的爱国将领有邓世昌、林永升、丁汝昌、刘步蟾。 12、要求中国实行门户开放政策的是美国，列强不能灭亡和瓜分中国的根本原因是中国人民进行了不屈的反侵略斗争。 13、近代中国睁眼看世界的第一人是林则徐，他编写了《四洲志》，魏源的《海国图志》是在综合了世界各国历史，地理及对外政策后提出了“师夷长技以制夷”的思想，严复翻译了《天演论》。 1、简述近代中国半殖民地半封建社会的特点是什么？ P12-14 资本帝国主义成为支配中国的决定性力量；中国封建势力成为外国列强压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱；封建剥削制度封建地主的徒弟所有制在广大地区保持着；中国资本主义没有成为中国社会经济的主体；近代中国各地区经济、政治和文化和发展是及不平衡的；人民毫无政治权利和生活的极端贫困化。 2.如何理解半殖民地半封建社会P12-14 半半社会含义：半殖民地半封建社会实际上是半殖民地半独立，半封建半资本主义的略称。半殖民地是促成半封建的原因，半封建又是半殖民地的基础。半殖民地的意思是国家有政府，但没有完全的主权，一些国家主权，比如我们国家的海关等被外国控制；半封建的意思是我们国家当时的经济特点是既有封建的小农经济也有资本主义经济，就是半封建半资本主义经济的意思。 3简述近代中国的两对主要矛盾及其关系？【许多矛盾P16第二节】 ①在半殖民地半封建的中国，帝国主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾是两对主要矛盾，而帝国主义与中华民族的矛盾是各种矛盾中最主要的矛盾； ②两对主要矛盾之间的关系，一是当外国列强向中国发动侵略战争时，民族矛盾上升到主要地位；二是当外国侵略者同中国封建政权相勾结共同镇压中国革命时，阶级矛盾就上升为主要矛盾；三是国内战争发展到直接威胁帝国主义在华利益及中国封建地主阶级统治时，帝国主义和国内封建主义完全公开站在一条线上。 4、简述中国两大历史任务及其关系？P17 ①近代中国社会的性质和主要矛盾决定了近代以来中华名族始终面临两大历史任务：第一，争取民族独立，人民解放；第二，实现国家富强，人民富裕。 ②两大历史任务既相互区别，又相互联系。其区别在于，前者要改变民族遭压迫、人民受剥削的地位和状况，是要从根本上解决生产关系问题；后者是要改变近代中国经济、文化和社会落后的地位和状况，解决生产力问题。其联系在于，只有完成第一大任务，才能为第二大任务的完成创造条件。第一，由于腐朽的社会制度束缚着生产力的发展，阻碍着经济技术的进步，必须首先改变这种制度，争取民族独立和人民解放，才能为实现国家富强和人民富裕创造前提，开辟道路。近代以来的历史表明，争得争取民族独立和人民解放，必须进行反帝反封建的民

美学原理笔记

绪论： 美学研究对象：美、艺术、美和艺术、审美关系、审美经验、审美活动（叶朗） 美学学科性质： 1.人文学科（人的精神、文化世界即意义世界和价值世界，是发展人性完善人格的学科，功用：教化） 美学特点：和人生有紧密联系，和每个民族的文化传统有紧密联系 2.理论学科 哲学的永恒课题：美、真、善 美学不是审美意识，是表现为理论形态的审美意识 哲学是表现为理论形态的世界观 心理学美学取代哲学美学是不利的（叶朗） 3.交叉学科（美学和艺术、心理学、语言学（不能把美学全部归结为语义分析）、人类学、神话学（生命体验），社会学、民俗学、文化史、风俗史） 4.发展中的学科 现代形态美学体系：文化大中和（中西文化，19、20世纪文化精神），当代西方美学体系没有综合中国以及东方文化 为什么学习美学： 1.完善自身人格修养 审美活动是一种体验活动（精神活动？） 2.完善自身理论修养 3.对于人文工作者，还有一种人文和技术层面的关系（技要上升为道） 中国戏曲的特点：虚拟，但不等于写意，京剧是角儿的艺术 学习美学的必要性由美学学科的性质和人的本性决定（人是超越个体生命有限存在的动物） 美学学习方法： 立足中国文化；注重美学和人生的联系；注意锻炼和提高自己的理论思维能力；有丰富的艺术欣赏的直接经验和系统的艺术史知识；扩大自己的知识面；有开放的心态，注意吸收国内外学术界新的研究成果 第一章 美的本质： 狭义的美：审美范畴中讨论的优美，一种、完整、和谐的美，古希腊式的美 广义的美：包括一切审美对象，不仅包括优美，也包括崇高、悲剧、荒诞、丑、沉郁、飘逸、空灵等各种审美形式 美和美感谁是第一性（主观的的还是客观的）--50年代美学大讨论 李泽厚（辩证唯物论）：美学科学的哲学基本问题是认识论的问题，美是客观性和社会性的统一 蔡仪：美是客观的（事物的典型性） 高尔太（美和美感是统一的）、吕荧：美是主观的 朱光潜：美是主客观的统一，美在意象，客观美和艺术美的统一，对美的社会性做了合理的

中国近代史纲要简答题整理

1．为什么说鸦片战争是中国近代史的起点？ ○1鸦片战争是什么 19世纪初，英国基本完成了工业革命，成为资本主义世界头号强国，在占领了亚洲大多国家后，英国将侵略矛头转向了中国。受中国自然经济的影响，英国在对华贸易中长期处于入超状态，于是英国殖民者通过大量走私毒品鸦片作为改变这种贸易逆差的手段。又因为连续两次经济危机，英国急需用武力打开中国市场，1840年6月，英军侵华舰队封锁珠江海口和广东海面，鸦片战争正式爆发。 ○2鸦片战争的危害 A、不仅造成了中国的白银大量外流和财政危机，还导致银贵 钱贱，加重了劳动人民的负担。 B、并且直接毒害了中国人民的身体和精神 ○3鸦片战争前后的变化 A、性质：鸦片战争之前中国是封建社会；鸦片战争之后中国 成为了半殖民半封建社会 B、矛盾：使中国的社会矛盾由农民阶级对地主阶级变成了中华 民族对资本-帝国主义的矛盾。 C、历史任务：之前的任务是农民推翻封建地主的压迫；后来的 历史任务变成1.争取民族独立和人民解放2.实现国家富强和 人民富裕 综上所述：鸦片战争是中国近代史的起点。 2、资本-帝国主义列强对中国经济进行经济侵略的方式

○1控制通商口岸 ○2剥夺中国的关税自主权 ○3实行商品倾销和资本输出 ○4操纵中国的经济命脉 ○5利用其与清政府签订的不平等条约赋予的特权，进一步扩大对中国商品倾销和资本输出，进行掠夺和榨取，逐步把中国卷入资本主义的世界市场。 3、太平天国起义失败的原因和教训 （1）原因： 主观方面：○1农民阶级的局限性 ○2战略上的失误 ○3太平天国后期，拜上帝教的思想理论给太平天国 起义带来了危害 客观方面：○4中外反动势力勾结起来镇压太平天国运动 （2）教训： 太平天国起义极其失败表明，在半殖民半封建的中国，农民具有伟大的革命潜力；但他自身不能担负起领导反帝反封建斗争取得胜利的重任。单纯的农民战争不可能完成争取民族独立和人民解放的历史任务。 4、辛亥革命爆发的历史条件 ○1民族危机加深，社会矛盾激化 ○2清末“新政”及其破产

美学原理课程考试重点整理

第一讲美是理式 1.柏拉图把美本身说成是理式,理式就成为柏拉图美学的核心概念。 2.理式也叫理念。 3.柏拉图认为，每一种物都和任何一种其他物有区别，因此，它具有一系列本质特征，而 物的所有这些本质特征的总和就是物的理式。 4.物的存在就要求它是某种理式的载体，理式是对它名下所有个别物的无限概括。 5.相对于毕达哥拉斯的美学观而言，柏拉图是一种人文主义的美学观；相对于苏格拉底而 言，柏拉图更将美与善区分开来，并将对美的本质进一步提高到本体论的高度。 第二讲“美不自美，因人而异”——柳宗元 1. 美的东西不是因为自己而美，而是因为人的发现才得以彰显。也就是说，自然美的欣赏只有客体是不够的，必须有审美主体的存在才能构成审美关系。比如，兰亭这个地方，如果没有王羲之的到来，那么此处的翠竹清泉，只能在寂静的空山中自长自流，历经千载而不为人知。 2. 审美主体与客体的关系:在实际审美过程中是密切联系,不可分割的。客体是审美欣赏的前提，要真正做到审美主体，主体还必须具备一定能力，审美主体对客体的欣赏是在是在审美过程中的创造性想象造成的。欣赏者通过创造性想象发现、照亮、彰显了自己发现的美。 3. 要建构人与物的审美关系，需要主体有一定的文化修养，有灵心，有自由的个性，有对事物的热爱，需要客体有一定的表现力。客观环境具有是和人性自由发展的空间与体制，有合适的气候与富裕的时间等条件。 第四讲距离说 1. 举例说是瑞士心理学家和美学家布洛提出来的，他听说的距离指的是事物与人的实际利害关系之间的分离。 2. 布洛主张体验是一种拉开功利距离的体会，他根本否认美的客观性，放弃对美的本质客观因素的追求，只从心理学角度研究美，从美感效应上研究美。他认为只有从这个角度研究美，才能不会抹杀美。这里的距离既包括时间上又包括空间上的距离，这两种距离均可给人带来美感。 第五讲美感产生的必要条件 第六讲艺术欣赏是一种创造 第八讲崇高与优美 1.崇高的特征： 崇高的对象往往体积巨大，气势磅礴，力量雄伟。崇高的事物以惊心动魄的途径，刺激人们学习和赶超它，体现人们认识、改造自然和社会的信心，使人们争奇好胜的心理得以满足。因此，产生一种愉悦感。崇高是一种庄严、宏伟的美，以巨大的力量和慑人的气势见长。2.优美的特征： （1）主要特征是和谐。优美是建立在人与客观世界的最终的和谐共存关系中的，优美与崇高相反，没有主客体斗争历程的痕迹，不是以一方压倒另一方达到统一，而是现实与实践，真与善，合规律与合目的的交融无间的相对统一。 （2）就整体而言，优美对象是内外关系的和谐，是外观形式与美的内容的相互协调以及个体形态与普遍内容完美有机的结合。优美的对象在内容上是对正常发展规律、正常社会实践的肯定。不表现为激烈的矛盾冲突，而表现为矛盾双方暂时的相对静止状态,它要求用舒缓、轻柔、淡雅、精致、圆润等形式表现出来。因此，优美的事物往往以均衡、对称、比例协调等为特点。 （3）优美事物在感性形式往往具有舒缓、轻柔、淡雅、精致、圆润等特点，例如春风细雨小草等。

最新《美学原理》读书笔记

《美学原理》读书笔记 《美学原理》是由王德胜主编，由高等教育出版社出版的一部适用于高等学校文科的教材。本书着眼于教学实际，以马克思主义实践观为基础，在合理吸收传统美学思想精华、关注和借鉴当前国内外美学研究新成果的同时，突出了美学理论的当代特点。 书中着重以审美活动为基点，把全书分为十个章节，分别从美学学科定位及其对象、人类审美发生、美的本质、美的存在、审美类型、审美经验及其结构与过程、审美判断、艺术审美与创造、审美文化特征及其生产与消费活动、审美教育等各个方面，对美学中的诸多重要理论问题进行了全面而系统的论述。本书强调理论与实践、历史与逻辑、抽象与实证、概念与形象的统一，旨在通过系统的理论学习，使学生掌握必要的美学知识，并在此基础上形成一定的审美分析能力，以益于学生的审美实践发展。接下来，我将着重从以下方面来谈谈我读了这本书之后的感受。 第一章节向我们论述了什么是美学，从这一章节中，我了解到了美学的历史与现状、美学的学科定位、美学的研究对象与方法以及怎样学习好美学。美学被称之为“无用之学”，这是从它的实际作用来说的，它没有特别实际性作用，但它却有着潜在的功效，一个人如果对美学有着特殊的理解，或者有着系统化的学习，那么他便会在自觉与不自觉之间形成一种意识，即审美意识，这种潜在的意识，会让你发现生活中的美，它会促使你不断发现和体会生命的无尽意味。 美学属于人文学科，它着重体现了人文实践领域的价值特性，因此，要正真把握美学的对象，就必须始终抓住人类审美活动。也就是说，美学是以人类审美为自身特殊领域，以审美活动为具体研究对象，以此来探讨审美活动中起主导作用的人的精神世界，从而来追踪、构建人类审美价值体系。 从这一章节中，我还了解到美学研究的方法，它包括：思辨与实证相统一、理论与实践性统一、历史意识与当代意识相统一、兼收并蓄与民族特色相统一。这一系列的研究方法对于我学习好美学原理这门科目，起到非常重要的作用。 第二章节向我们论述了审美发生，从这一章节中，我了解到了审美的发生论史、人类劳动与审美发生、审美活动中的主客体、审美关系以及价值。审美的发生论史包括模仿说、巫术与图腾崇拜说、性本能说、游戏说，以上四种学说，在美学史上具有一定的理论代表性，有着一定的合理性，但他们有着共同的局限性，就是没有揭示出人类审美活动背后的、促使其发生的现实基础，即劳动起源说。劳动起源说是历史唯物主义观点，它揭示出了审美起源于人类生产劳动。劳动创造了人并为审美提供了物质前提和基础，并且为审美发生提供了现实素材。 审美活动主客体的统一，推动人类审美活动的发展，扩大人类审美范围，提高人的生活质量，对人类文明进步起到积极促进作用。