使用国家规范的通用语言文字

使用国家规范的通用语言文字，才能更好地发挥语言的交际功能和文化传播功能.

1．国家通用语言文字是指：普通话和规范汉字。

5．什么是普通话？

普通话是我国的通用语言，它是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

11．推广普通话是要消灭方言吗？

推广普通话并不是人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，以利社会交际。凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。推广普通话是要求会说方言的公民，还要会说普通话。

12．国家通用语言文字使用的总原则是：

国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明和精神文明建设。

中华民族创造并使用的汉语言，是世界上最优美的语言之一。她有无数千古流传的诗词歌赋，妙趣横生的俗语歇后语，有言简意骇的成语故事，还有扣人心弦的名著小说……这些文化瑰宝体现了我们那生动、形象、优美的祖国语言的精粹。

美好的自然景色，通过流畅、抒情、动听的语言表达出来，陶冶了人们的性情，丰富了想象力，让我们更加热爱生活。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，描写早春那一片被春雨滋润得像酥油一样

亮绿的草地，让人读了多想在这生机勃勃的春天去郊外踏青，体会春天带来的活力和生气！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，更给酷热难当的夏日带来一丝凉意、一份清爽。

这些优美的语言，给人们以思想上的启迪，感情上的陶冶，艺术上的享受。我们从中认识了自然、社会、人生，明白做人的道理，从而更加热爱祖国灿烂多彩的语言精华，更加热爱我们伟大的祖国母亲。

中国汉字的历史可谓源远流长，从最初的象形文字，到今天的音、形、义完美结合，融入了中华儿女一代代人的智慧，也成为我们每一个中国人的骄傲。

一横，是一个字；一竖，是一个字；一横，一竖，一撇，一捺，又是一个字。简简单单的笔画，构成了千千万万神奇的汉字。当你用笔写出一个个端端正正的汉字时，一定会感叹汉字的奇妙和祖先智慧的结晶。汉字，它们像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢快的中华名族舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人，引人入胜。它又如一位技术高超、举世无双的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而翩若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页，也是一个跳跃欢快音符的乐章。

每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画构成，却都有着不同含义。看着他们，你就感觉他们是有着独特的性格的。当你看见“清晨”两个字，你眼前好像忽然出现一轮红日，从地平线冉冉升起；当你看到“彩霞”，你会被那五彩斑斓的色彩陶醉；读到“瞻仰”这个词，

你又会感受到一股发自内心的崇敬。“喜”字使人笑口常开，“怒”字让人无法平静，“哀”字一望而皱眉；“乐”字使人脸上浮现出灿烂的笑容；“芬芳”让我们感到春暖花开群芳吐艳，“无忧无虑”一词出现后，好像心再无禁锢，像小鸟在蓝天下自由自在地飞，看见“愁眉苦脸”这个词，就像有一张哭丧的脸展现在我的面前……每一个汉字都是智慧的结晶，它有着响亮的音节，完美的形体，更有着深深的含义。

我是一个语文老师，对汉字和普通话有着深厚的感情。我经常教育孩子们，一定要写好规范字，说好普通话。从最初的横要平，竖要直，到“我是一个中国人”，到每个孩子都能熟练运用汉字去写文章，我开心得笑了。我还教育孩子，我们要写好一个大大的“人”字。作为一个中国人，不管走到哪里，都会说一口流利的普通话，都会写一手漂亮的方块字，这也是一种骄傲的资本。

教师熟悉国家语言文字方针政策和法律法规_自觉规范使用语言文字

《中华人民共和国国家通用语言文字法》——摘录 教师熟悉国家语言文字方针政策和法律法规，自觉使用规范文字 一、新时期语言文字工作的方针贯彻、执行国家关于语言文字工作的政策和法令，促进语言文字规范化、标准化，继续推动文字改革工作，使语言文字在社会主义现代化建设中更好地发挥作用。(1986年《新时期的语言文字工作》)二、关于文字改革50年代确定的三项任务，有些还没有很好完成，需要继续完成。所以方针中明确规定要“继续推动文字改革工作”。必须强调的是，在今后相当长的时期，汉字作为国家的法定文字还要继续发挥它的作用。现行的《汉语拼音方案》不是代替汉字的拼音文字，它是帮助学习汉语、汉字和推广普通话的注音工具，并用于汉字不便使用和不能使用的方面。 语文工作必须遵循语言文字的演变规律，顺乎自然，因势利导，做促进工作。根据我国的实际情况，文字改革工作必须稳步前进，不能急于求成。(同上) 三、关于汉字的前途周总理在1958年《当前文字改革的任务》报告中关于汉字的前途的论述，今天仍然具有指导意义。汉字的前途到底如何，我国能不能实现汉语拼音文字，什么时候实现，怎样实现，那是将来的事情，不属于当前文字改革的任务，现在有不同的意见，可以讨论，并且进行更多的科学研究。但是仍然不宜匆忙作出结论。(同上) 四、关于推广普通话50年代确定的“大力提倡，重点推行，逐步普及”的推广普通话工作方针是正确的，今后仍然适用。但是，形势变化了，推广普通话工作要有新的进展，工作重点和实施步骤也必须做些调整。

重点应当放在推行和普及方面，在普及方面应当更加积极一些。在本世纪内，我们应该努力做到：第一，各级各类学校采用普通话教学，普通话成为教学语言。第二，各级各类机关进行工作时一般使用普通话，普通话成为工作语言。第三，广播(包括县以上的广播台、站)、电视、电影、话剧使用普通话，普通话成为宣传语言。第四，不同方言区的人在公共场合的交往基本使用普通话，普通话成为交际语言。 普通话的标准只有一个，就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”。但是考虑到不同地区、不同部门、不同行业、不同学校、不同年龄等情况，从实际出发，具体要求可以不同。我们初步设想，可以分为以下三级：第一级是会说相当标准的普通话，语音、词汇、语法很少差错。第二级是会说比较标准的普通话，方音不太重，词汇、语法较少差错。第三级是会说一般的普通话，不同方言区的人能够听懂。(同上)五、关于方言推广普通话并不是要人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，以利社会交际。(同上)六、关于信息处理汉语汉字的信息处理是一门新兴的边缘学科，有广阔的前景，加强这方面的研究，对经济、文化、科学技术的发展具有长远的意义。(同上)七、关于社会用字管理当前社会上滥用繁体字，乱造简化字，随便写错别字，这种用字混乱现象，应引起高度重视。国务院责成国家语言文字工作委员会尽快会同有关部门研究、制订各方面用字管理办法，逐步消除社会用字混乱的不正常现象。(1986年国务院批转国家语言文字工作委员会《关于废止〈第

使用国家规范的通用语言文字

使用国家规范的通用语言文字，才能更好地发挥语言的交际功能和文化传播功能. 1．国家通用语言文字是指：普通话和规范汉字。 5．什么是普通话？ 普通话是我国的通用语言，它是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。 11．推广普通话是要消灭方言吗？ 推广普通话并不是人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，以利社会交际。凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。推广普通话是要求会说方言的公民，还要会说普通话。 12．国家通用语言文字使用的总原则是： 国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明和精神文明建设。 中华民族创造并使用的汉语言，是世界上最优美的语言之一。她有无数千古流传的诗词歌赋，妙趣横生的俗语歇后语，有言简意骇的成语故事，还有扣人心弦的名著小说……这些文化瑰宝体现了我们那生动、形象、优美的祖国语言的精粹。 美好的自然景色，通过流畅、抒情、动听的语言表达出来，陶冶了人们的性情，丰富了想象力，让我们更加热爱生活。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，描写早春那一片被春雨滋润得像酥油一样

亮绿的草地，让人读了多想在这生机勃勃的春天去郊外踏青，体会春天带来的活力和生气！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，更给酷热难当的夏日带来一丝凉意、一份清爽。 这些优美的语言，给人们以思想上的启迪，感情上的陶冶，艺术上的享受。我们从中认识了自然、社会、人生，明白做人的道理，从而更加热爱祖国灿烂多彩的语言精华，更加热爱我们伟大的祖国母亲。 中国汉字的历史可谓源远流长，从最初的象形文字，到今天的音、形、义完美结合，融入了中华儿女一代代人的智慧，也成为我们每一个中国人的骄傲。 一横，是一个字；一竖，是一个字；一横，一竖，一撇，一捺，又是一个字。简简单单的笔画，构成了千千万万神奇的汉字。当你用笔写出一个个端端正正的汉字时，一定会感叹汉字的奇妙和祖先智慧的结晶。汉字，它们像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢快的中华名族舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人，引人入胜。它又如一位技术高超、举世无双的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而翩若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页，也是一个跳跃欢快音符的乐章。 每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画构成，却都有着不同含义。看着他们，你就感觉他们是有着独特的性格的。当你看见“清晨”两个字，你眼前好像忽然出现一轮红日，从地平线冉冉升起；当你看到“彩霞”，你会被那五彩斑斓的色彩陶醉；读到“瞻仰”这个词，

中华人民共和国国家通用语言文字法

中华人民共和国国家通用语言文字法 （2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委 员会第十八次会议通过） 目录 第一章总则 第二章国家通用语言文字的使用 第三章管理和监督 第四章附则 第一章总则 第一条为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经济文化交流，根据宪法，制定本法。 第二条本法所称的国家通用语言文字是普通话和规范汉字。 第三条国家推广普通话，推行规范汉字。 第四条公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。

国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件。 地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。 第五条国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。 第六条国家颁布国家通用语言文字的规范和标准，管理国家通用语言文字的社会应用，支持国家通用语言文字的教学和科学研究，促进国家通用语言文字的规范、丰富和发展。 第七条国家奖励为国家通用语言文字事业做出突出贡献的组织和个人。 第八条各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。 少数民族语言文字的使用依据宪法、民族区域自治法及其他法律的有关规定。 第二章国家通用语言文字的使用 第九条国家机关以普通话和规范汉字为公务用语用字。法律另有规定的除外。 第十条学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。法律另有规定的除外。 学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉

字。使用的汉语文教材，应当符合国家通用语言文字的规范和标准。 第十一条汉语文出版物应当符合国家通用语言文字的规范和标准。 汉语文出版物中需要使用外国语言文字的，应当用国家通用语言文字作必要的注释。 第十二条广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。 需要使用外国语言为播音用语的，须经国务院广播电视部门批准。 第十三条公共服务行业以规范汉字为基本的服务用字。因公共服务需要，招牌、广告、告示、标志牌等使用外国文字并同时使用中文的，应当使用规范汉字。 提倡公共服务行业以普通话为服务用语。 第十四条下列情形，应当以国家通用语言文字为基本的用语用字： （一）广播、电影、电视用语用字； （二）公共场所的设施用字； （三）招牌、广告用字； （四）企业事业组织名称； （五）在境内销售的商品的包装、说明。 第十五条信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家的规范和标准。

中华人民共和国国家通用语言文字法的内容

中华人民共和国国家通用语言文字法的内容中华人民共和国国家通用语言文字法是一部关于语言文字使用和规范的法律法规，旨在促进国家统一和民族团结，保护和弘扬中华优秀文化传统，推动语言文字的规范和发展。 该法于2001年10月30日经中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会第21次会议通过，并于2002年1月1日开始实施。现在我将对该法的内容进行详细的介绍。 一、基本原则 中华人民共和国国家通用语言文字法的基本原则有以下几点： 1.国家通用语言文字是普通话。普通话作为中央政府和地方政府使用的官方语言，其广泛推广和普及是国家统一的需要。 2.使用国家通用语言文字是公民的义务。公民有使用和掌握国家通用语言文字的义务，不得歧视或排斥他人因使用其他方言或少数民族语言文字。

3.尊重和保护少数民族的语言文字。国家尊重和保护少数民族的语言文字权利，鼓励和支持少数民族的语言文字教育和研究。 4.推广规范使用语言文字。国家鼓励规范使用语言文字，倡导文明用语，反对粗俗和低俗用语。 二、语言文字的推广 中华人民共和国国家通用语言文字法规定了语言文字的推广和普及的措施： 1.政府机关和公共场所应当广泛使用国家通用语言文字，不得使用方言或其他少数民族语言。 2.学校、军队、企事业单位等应当开展国家通用语言文字教育，提高公民的语言文字水平。 3.媒体和出版物应当使用国家通用语言文字，推广普通话，提高公众的语言文字素养。 4.社会组织、社区和家庭等应当积极开展普通话学习和国家通用语言文字普及的活动。 三、语言文字的规范

中华人民共和国国家通用语言文字法对语言文字的规范作出了以下要求： 1.使用普通话。国家鼓励公民使用普通话进行交流，规范语音、语调、语法和词汇的使用。 2.文明用语。公民在使用语言文字时应该尊重他人，遵守公共道德，使用正规、文雅和文明的用语。 3.俗话俗说。在一些特定场合和特定群体中，可以使用俗话俗说进行交流，但不得侮辱、诋毁或歧视他人。 4.打击低俗用语。国家鼓励公民举报和打击低俗、污秽以及宣扬暴力、迷信等不良用语的行为。 四、保护少数民族语言文字 中华人民共和国国家通用语言文字法保护少数民族的语言文字权益，具体措施如下： 1.少数民族有根据需要使用和发展自己语言文字的权利。 2.建立少数民族文字的研究和保护机构，加强对少数民族语言文字的研究和保护。

国家通用语言文字法及语言文字规范

《国家通用语言文字法》及语言文字标准 1．北方话是汉语中覆盖地域最广的方言，组都属于北方话。〔C〕A. 沈阳话、成都话、杭州话、西安话B. 贵阳话、南京话、长沙话、太原话C. 天津话、武汉话、昆明话、桂林话 2．以下三组词语中，每个字都是翘舌声母的是组。〔B〕 A. 成人、手术、暂时、展示 B. 师生、战术、顺畅、生产 C. 神州、注释、珠算、申诉 3．以下3组词语中，韵母完全相同的是组。〔B〕 A. 进行、亲近、清新、信心 B. 风筝、奉承、升腾、逞能 C. 轰动、冷冻、生动、工农 4．以下3组词语中，儿化和不儿化的意义不同的是。〔B〕 A. 上班、上班儿 B. 火星、火星儿 C. 小孩、小孩儿 5．以下3组词中，轻声和不轻声的意义不同的是。〔C〕 A. 学生 B. 西瓜 C. 运气 6．"她唱得真好啊！""啊"在此处应当读作。〔C〕 A. a〔啊〕 B. ia〔呀〕 C. wa〔哇〕 7．以下每个字的笔画全是4画的一组是。〔A〕 A. 丰、长、互、内 B. 世、升、书、乌 C. 去、以、勿、专 8．书写以下字时，末笔全是"撇"的一组是。〔B〕 A. 万、力、勿、我 B. 芳、乃、伤、另 C. 叨、匕、易、才 9．以下3组成语中，用字无误的一项是。〔A〕 A. 按部就班、风驰电掣、开诚布公

B. 三顾茅庐、永往直前、戮力同心 C. 既往不究、班门弄斧、黄粱一梦 10．国家于1997年发布了《部分计量单位名称统一用字表》，对20个计量单位旧译名中的用字进行了标准。以下3组计量单位名称中，完全标准的一组是。〔C〕 A. 海里、英两、升 B. 盎司、公司、哩 C. 加仑、英寸、千瓦11．1988年《现代汉语通用字表》确认"黏"字为标准字，"粘"不再表示"黏"的意义。以下3组词语中"粘、黏"两字通用的一组是。〔B〕A. 黏液、粘土、粘连、黏贴B. 这种胶很黏，可以把瓷砖粘得结结实实C. 他刚糊完窗户，两只手上都是粘糊糊的糨糊。 12．汉字形体演变的总趋势是。〔B〕 A. 由简趋繁 B. 由繁趋简 C. 表音化 13．将"路、鲁、吕、栾、刘、梁、罗、龙"这八个姓氏按音序排列，排列正确的一组是。〔A〕 A. 梁、刘、龙、鲁、路、吕、栾、罗 B. 梁、刘、龙、路、鲁、吕、栾、罗 C. 梁、刘、龙、鲁、路、栾、罗、吕 14．《汉语拼音方案》包括字母表、声母表、韵母表以及共5部分。〔B〕A. 声调表、隔音符号B. 声调符号、隔音符号 C. 声调表、注意事项 15．用汉语拼音拼写"黑龙江省"〔不标调〕，正确的选项是。〔C〕A. helongjiang sheng B. Heilongjiang sheng C. Heilongjiang

中华人民共和国国家通用语言文字法

中华人民共和国国家通用语言文字法 中华人民共和国国家通用语言文字法是为了规范、标准化和促进国家通用语言文字的健康发展，同时推广普通话和规范汉字，以便更好地发挥国家通用语言文字在社会生活中的作用，促进各民族、各地区的经济文化交流。根据宪法，本法于 2000年10月31日由中华人民共和国第九届全国人民代表大 会常务委员会第十八次会议通过，并于2001年1月1日起施行。 本法所指的国家通用语言文字是普通话和规范汉字，国家推广普通话，并推行规范汉字。公民有研究和使用国家通用语言文字的权利，国家应为公民提供研究和使用国家通用语言文字的条件。地方各级人民政府及其有关部门应采取措施，推广普通话和推行规范汉字。 国家通用语言文字的使用应有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。国家颁布国家通用语言文字的规范和标准，管理国家通用语言文字的社会应用，支持国家通用语言文字的

教学和科学研究，促进国家通用语言文字的规范、丰富和发展。此外，国家还将奖励为国家通用语言文字事业做出突出贡献的组织和个人。 各民族都有使用和发展自己语言文字的自由，少数民族语言文字的使用依据宪法、民族区域自治法及其他法律的有关规定。 在使用方面，国家机关应以普通话和规范汉字为公务用语用字，学校及其他教育机构应以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字，并通过汉语文课程教授普通话和规范汉字。汉语文出版物应符合国家通用语言文字的规范和标准，如需要使用外国语言文字，则应使用国家通用语言文字作必要的注释。广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语，如需要使用外国语言为播音用语，则需经XXX部门批准。公共服务行业以 规范汉字为基本的服务用字，如需使用外国文字，则应同时使用中文，且使用规范汉字。同时，提倡公共服务行业以普通话为服务用语。 第十四条规定了在哪些情况下应当使用国家通用语言文字作为基本的用语用字，包括广播、电影、电视用语用字、公共

中华人民共和国国家通用语言文字法

中华人民共和国国家通用语言文字法 文章属性 •【制定机关】全国人大常委会 •【公布日期】2000.10.31 •【文号】中华人民共和国主席令[第三十七号] •【施行日期】2001.01.01 •【效力等级】法律 •【时效性】现行有效 •【主题分类】语言文字工作 正文 中华人民共和国主席令 （第三十七号） 《中华人民共和国国家通用语言文字法》已由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议于２０００年１０月３１日通过，现予公布，自２００１年１月１日起施行。 中华人民共和国主席江泽民 二０００年十月三十一日中华人民共和国国家通用语言文字法 （2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过 2000年10月31日中华人民共和国主席令第号发布） 目录 第一章总则 第二章国家通用语言文字的使用

第三章管理和监督 第四章附则 第一章总则 第一条为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经济文化交流，根据宪法，制定本法。 第二条本法所称的国家通用语言文字是普通话和规范汉字。 第三条国家推广普通话，推行规范汉字。 第四条公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。 国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件。 地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。 第五条国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。 第六条国家颁布国家通用语言文字的规范和标准，管理国家通用语言文字的社会应用，支持国家通用语言文字的教学和科学研究，促进国家通用语言文字的规范、丰富和发展。 第七条国家奖励为国家通用语言文字事业做出突出贡献的组织和个人。 第八条各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。 少数民族语言文字的使用依据宪法、民族区域自治法及其他法律的有关规定。 第二章国家通用语言文字的使用 第九条国家机关以普通话和规范汉字为公务用语用字。法律另有规定的除外。 第十条学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。法律另有规定的除外。

使用国家通用语言文字

使用国家通用语言文字 中国是一个古老而又年轻的民族，素有“文明古国”之称，其文化底蕴渊远流长，博大精深。中国的语言文字更是历史悠久，奥妙无比。《中华人民共和国国家通用语言文字法》于2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八次会议通过，并自2001年1月1日起施行。五千年的中华民族文明史，第一次诞生了语言文字法！这是我国社会主义现代化建设的一件大事，关系到社会生活的方方面面，它推动了国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经济文化交流。 近些年来，社会用语不规范现象很严重，各种媒体、出版物的错别字特别多，用词不当现象也相当严重。由于社会的进步，人们使用语言，刻意创新，崇尚鲜活，追求表现力，这是积极的一面。但与此同时，语言的变异削弱了人们的规范意识。有人用词想当然。比如“不以为然”，本来的意思是“不认为是对的，表示不同意”，可是有人却用来表示“不介意，不把它放在心上”。还比如零售店铺门口：“另”售；家具店门口：家“俱”；饭店菜单：鸡“旦”；某机场横幅：年“青”等等。某中央大报把对央视春节联欢晚会的批评冠以“差强人意”的标题，“差强人意”是基本肯定的意思，却用在了批评上。借谐音乱用成语几乎成为商家广告词的主要修辞手段。某些企业热衷于取洋字号，说明书不知所云。报纸杂志上未经规范的外来词满天飞，“哇塞”、“酷毙”、“帅

呆”满眼皆是。网络语言奇词怪语天天造，有人归纳为“网上人不亦乐乎，网下人两眼茫然”。 我们中华民族的语言文字---汉字，它是汉族人的祖先在长期社会实践中逐渐创造出来的。汉字具有三千多年的历史，先后经历了甲骨文，金文，篆书，隶书，楷书等五种正式字体，真可谓是博大精深，源远流长。那么如何才能规范汉字呢？第一，使用简化字，限制繁体字的使用，认真学习《简化字总表》。如“倪”字现已简化为“儿”。但有些字还是以“儿”作为偏旁的，这就不能用它的简化形式了，如“倪”不能写成“”。这就涉及到类推简化范围问题。有些简化字的繁体字不止一种如“复”既是“復”又是“複”的简化；“纤”既是“纤”又是“鑯”的简化；“钟”既是“锺”又是“籦”的简化等等。可见一简多繁也是我们值得注意的。第二，掌握规范字，不用异体字。所谓异体字就是不太通行，笔画也比较多的字。如“冰”的异体字是“氷”，“哲”的异体字是“喆”，“困”的异体字是“困”等等。我们要做到这点应当服从从俗，从简和书写方便这三个原则。再次，区别新旧字形。如“道”与“噵”虽然后者是旧字形。最后就是要掌握异体字的规范的规范字。面对网络语言的泛滥，有人认为，网络语言丰富了汉语的语言词汇，应当促进其发展；也有人认为，网络语言是一些年轻网民自娱自乐，应任其自生自灭。但不管如何见仁见智，有一点是确凿的：这些网络新词一旦脱离了网络环境和特定的受众，就会让很多人不知所云。对网民们这种追求新颖时尚

普通话的应用和规范论文

普通话的应用和规范论文 二十一世纪，不仅是岁月的更替，也是新旧观念的更新。它需要大批具有创新能力的人才，更需要国家语言文字的统一和规范。因为我们所处的时代，是知识、经济飞跃发展的时代：是信息化、国际化的时代；是科技、人文相融合的时代。说普通话，用规范字，是时代发展的必然趋势和要求:是提高国民素质，营造改革开放环境的前提条件：也是提升国家形象的一项重要基础工程。 二十一世纪，每一天都是新的，每一天都面临新的机遇和新的挑战。尤其在今天，我们面对的是具有新视野、新思想、新观念、新思维的群体。在学习交流中、工作、业务联系中、结社聚友中、人与人之间的来往接触中，都离不开讲普通话和运用规范字。因此，推广普通话，运用规范字，已成为教育教学和社会经济发展的当务之急，也是每一个教育工作者和每一个中国公民责无旁贷的责任和义务。 一、普及普通话是提高师生综合素质的重要途径 《中华人民共和国宪法》规定:“国家推广全国通用的普通话。”作为承担着培养祖国接班人重任的学校，校园就理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所。教师也理所当然地成为说普通话、用规范字的先行者。使用普通话也是提高师生综合素质的重要途径。 1.推广普通话，教育先行。 《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定:“学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。”作为二十一世纪的教师，更需要具备说普通话和书写规范字的能力，只熟悉

某一门学科的单一型的教师，已不能胜任新的教学要求和时代发展。目前学校领导把普及普通话、推广普通话放在了学校工作的重要议事日程。对广大师生提出了严格要求，在教学过程中，严禁任何学科的教师用地方话授课。 2.推广普通话，领导带头。 学校的干部，是教育教学工作的领头羊，为了进一步让教师们养成课内外说普通话的好习惯，我校领导班子作出决定:说普通话从领导做起，从自身做起，以身作则、带头示范。学校中层以上领导必须做到:讲话、发言、讨论使用普通话。在领导的表率作用影响下，广大教师也自觉坚持使用普通话。各教研组还分别制定了适宜各组坚持说普通话的规章制度，目的都是为了督促大家把普通话说得更好、讲得更标准。 二、推广普通话促进市场经济发展 《中华人民共和国国家通用语言文字法》中指出:“地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。”我国拥有五十六个民族十三亿人口，民族语言、地方语言各占其地、各拥其主，复杂纷繁。在信息化、商品化的今天，语种的繁多、复杂，使语言交流、信息传递受到严重制约，给市场经济的发展也带来严重阻碍。使用全国通用的普通话，势在必行。“推广普通话是社会主义精神文明的重要内容：社会主义市场经济的迅速发展和语言文字信息处理技术的不断革新，使推广普通话的紧迫性日益突出”。因此，推广普通话是科技信息时代的迫切要求；是市场经济迅猛发展的有利保

[汉字书写大赛宣传标语]关于汉字的宣传标语(3篇)

[汉字书写大赛宣传标语]关于汉字的宣传标语(3篇)关于汉字的宣传标语1 1、规范语言文字，构建和-谐社会。 2、爱国旗，唱国歌，说普通话 3、普通话：的纽带，沟通的桥梁 4、沟通――从普通话开始 5、构建和-谐语言，弘扬中华优秀文化 6、说好普通话，朋友遍天下 7、普通话融汇东西南北情，文明语温暖男女老少心 8、普通话――让更精彩，让社会更温馨 9、热爱祖国语言文字，构建和-谐语言生活 10、正确使用国家的语言文字，大力推广普通话。 11、提高用字规范意识，养成规范用字习惯。 12、推广普通话，公务员要带头 13、讲普通话，迎四方宾客;用文明语，献一片真情 14、说普通话，迎四方宾客;用规范字，显华夏文明。 15、普通话是校园语言，普通话是教师的职业语言。 16、规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。 17、说普通话，从我做起

18、说好普通话，沟通你我他;使用规范字，方便千万家。 19、构建和-谐语言生活，营造共有精神家园 20、普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。 21、推广普及普通话，靠你靠我靠大家。 22、说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情。 23、大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。 24、普及普通话，公务员要带头。 25、书同文，语同音，人同心 26、使用国家通用语言文字，维护物质文明和精神文明建设。 27、说普通话，写规范字，做文明市民 28、普通话——您出行的第一张名片。 29、说好普通话，方便你我他。 30、提升国民语言文字应用能力，建设人力资源强国 31、我是中国娃，爱说普通话 32、规范社会用语用字，构建和-谐语言生活 33、爱国旗、唱国歌，说普通话、写规范字。 34、诵读，传承文明 35、诵读，传承文明。 36、爱国，首先要热爱祖国的语言文字

国家通用语言文字法

国家通用语言文字法 中华人民共和国国家通用语言文字法(XX 年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过)第一章总则第一条 为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康进展，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经济文化沟通，依据宪法，制定本法。其次条本法所称的国家通用语言文字是一般话和规范汉字。第三条国家推广一般话，推行规范汉字。第四条公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。国家为公民学习和使用国家通用语言文字供应条件。地方各级人民政府及其有关部门应当实行措施，推广一般话和推行规范汉字。第五条国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族 尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会 主义物质文明建设和精神文明建设。第六条国 家颁布国家通用语言文字的规范和标准，管理国 家通用语言文字的社会应用，支持国家通用语言 文字的教学和科学讨论，促进国家通用语言文字 的规范、丰富和进展。第七条国家嘉奖为国家 通用语言文字事业做出突出贡献的组织和个人。 第八条各民族都有使用和进展自己的语言文 字的自由。少数民族语言文字的使用依据宪法、 民族区域自治法及其他法律的有关规定。其次章 国家通用语言文字的使用第九条国家机关以 一般话和规范汉字为公务用语用字。法律另有规 定的除外。第十条学校及其他教育机构以一般 话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。法律 另有规定的除外。学校及其他教育机构通过汉语 文课程教授一般话和规范汉字。使用的汉语文教 材，应当符合国家通用语言文字的规范和标准。 第十一条汉语文出版物应当符合国家通用语 言文字的规范和标准。汉语文出版物中需要使用 外国语言文字的，应当用国家通用语言文字作必 要的解释。第十二条广播电台、电视台以一般 话为基本的播音用语。需要使用外国语言为播音 用语的，须经国务院广播电视部门批准。第十三 条公共服务行业以规范汉字为基本的服务用 字。因公共服务需要，招牌、广告、告示、标志 牌等使用外国文字并同时使用中文的，应当使用 规范汉字。提倡公共服务行业以一般话为服务用

规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统

规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统 ――奉贤区钱桥学校开展第十三届全国推普周宣传活动方案 一、指导思想 推广和普及国家通用语言文字，事关经济社会发展和历史文化认同传承，事关国家统一和民族团结，是涉及国家核心利益的战略举措，是宪法规定的公民义务。推广和普及国家通用语言文字工作的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，坚持“建设、推广、监管、服务”的工作原则，努力提高国民语言文字应用能力，为提高国家文化软实力、增强国家综合实力，建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会做出积极贡献。 —、活动主题 规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统 三、活动目标 1.以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。 2.教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话；教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话；坚决杜绝使用不规范用语。 3.进入校园后，教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生作好榜样示范；学生之间的语言交流也必须使用普通话；学校、科组组织各类活动必须使用普通话进行。 4.进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。

四、活动内容和形式 1.今年是《国家通用语言文字法》发布10周年，我校的推 普周活动主要围绕宣传贯彻《国家通用语言文字法》开展。从本 届推普周开始，学校每年都将开展“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的宣传、培训、实践活动，使学生树立起牢固的依法、规范使用国家通用语言文字的意识。 2.突出宣传主题，带动活动开展。推普周期间，学校以宣传贯彻《国家通用语言文字法》为主题，组织发动全校师生参加“中华经典诵读”和“中华赞•诗词歌赋创作征集”等活动。采用多形式多渠道，进一步扩大“推普周”活动的宣传声势和社会效果。 3.开展“升国旗•唱国歌•师生诵推普”主题活动。9月13日（周一），学校举行升旗仪式，组织师生集体诵读《推普五字歌》（方案见附件1 ）。 4.利用教育信息网刊登《第四届全国教师语言文字基本功大赛》试题及答案。 5.学校设置推普公益广告牌、悬挂宣传条幅、布置宣传展板（橱窗、板报）、张贴宣传画等多种方式，营造推广普通话的宣传氛围。 6.组织校“啄木鸟小队”对长丰街进行一次社会用字调查。调 查结束后，形成《不规范社会用字调查报告》、《不规范社会用字整 改方案》和《整治不规范社会用字行动具体实施结果》三份材料。 7.在全校范围内开展一次学习、宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《奉贤区实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》的知识竞赛活动。 8.常规工作