大规模的海水运动达标练习题(有答案人教必修一)

大规模的海水运动达标练习题（有答案人教必修一）

洋流是海水运动的主要形式，是多种因素共同作用的结果。据此完成1～2题。1．海洋水体运动的主要动力是( )

A．盛行风 B．地转偏向力

C．海水密度差异 D．大陆轮廓和岛屿影响

答案：A

2．下列有关洋流性质的叙述，正确的是( )

A．由低纬向高纬流的洋流是寒流

B．由南向北流的洋流是暖流

C．暖流水温不一定高于寒流水温

D．寒流水温一定低于暖流水温

答案：C

读下图并结合所学知识，完成3～5题。

3．图中①②③④洋流为寒流的是( )

A．① B．② C．③ D．④

答案：D

4．图中甲处有世界著名的渔场，其形成的主要原因是( )

A．暖流流经海域，海水温暖

B．寒流流经海域，人迹罕至

C．寒暖流交汇区，饵料丰富

D．不受洋流影响，风平浪静

答案：C

5．洋流对乙地沿岸气候的影响是( )

A．降温增湿 B．降温减湿

C．增温减湿 D．增温增湿

答案：D

6．读大西洋部分洋流系统示意图，完成(1)～(5)题。

(1)在图中短线上绘出洋流的流向。

答案：略(顺时针方向的大洋环流)

(2)某海轮从A航行到B一路顺水，所利用的盛行风为________，所利用的洋流分别是________和________。

答案：东北信风加那利寒流北赤道暖流

(3)如果此海轮从B返回A处时，仍是顺水顺风，则所利用的盛行风为________，所利用的洋流为________和________。

答案：盛行西风墨西哥湾暖流北大西洋暖流

(4)C处附近为______渔场，是墨西哥湾暖流与________寒流的交汇而形成的。

答案：纽芬兰拉布拉多

(5)A地所在大洲温带海洋性气候分布面积广的原因除了受地形影响外，________(洋流)也起到了重要的作用。

答案：北大西洋暖流

一、选择题

读某大洲沿35°纬线的地形剖面示意图，完成1～2题。

1．下列关于图中各地的叙述，正确的是( )

A．受秘鲁寒流影响，a处形成了世界著名的大渔场

B．受南极洲板块和美洲板块碰撞挤压作用，b处多火山、地震

C．受地形地势影响，c处呈现荒漠景观

D．c处比d处水循环更加活跃

答案：C

2．流经e海域的洋流( )

A．由高纬流向低纬

B．是全球规模最大的洋流

C．对沿岸有降温减湿作用

D．与a海域洋流性质相同

答案：B

读洋流流向示意图，完成3～4题。

3．若该洋流是一支暖流，则其可能位于( )

A．北半球中低纬度的大陆东岸

B．北半球中高纬度的大洋西岸

C．南半球中低纬度的大陆西岸

D．南半球中低纬度的大洋西岸

解析：从题图可知洋流由南向北流，若为暖流则应该是由南向北纬度升高，即为北半球，且分布在中低纬度海区的大陆东岸或中高纬度海区的大陆西岸。

答案：A

4．若沿该洋流前进的方向，表层海水水温不断增高，则该洋流( )

A．对沿岸气候有增温增湿的作用

B．流经撒哈拉沙漠的西部沿海地区

C．是因信风吹拂而形成的风海流

D．流经海区可能有世界著名的渔场

解析：由题干可知该洋流应为寒流，根据图中洋流流向可确定该洋流应分布于南半球大陆西岸，受其影响可能有渔场的分布。

答案：D

读北美大陆和洋流分布示意图，完成5～6题。

5．关于甲、乙洋流流向及对沿岸气候的影响正确的是( )

A．甲向南流，增温增湿

B．乙向南流，降温减湿

C．甲向北流，降温减湿

D．乙向北流，增温增湿

答案：B

6．关于a、b两地的气候特征表述，正确的是( )

A．a地冬雨夏干，冬寒夏热

B．b地夏雨冬干，冬暖夏凉

C．a地全年多雨，四季如春

D．b地全年少雨，终年炎热

答案：D

下图为世界某海区洋流模式图，据此完成7～8题。

7．如果该图为世界洋流模式的北半球部分，S代表纬线，则( )

A．洋流③对沿岸气候有降温、减湿作用

B．洋流②为西风漂流，性质为暖流

C．洋流①对沿岸气候有增温、增湿作用

D．洋流④为北赤道暖流

解析：若表示北半球的洋流模式，则应为中高纬度之间的大洋环流。③为暖流，对沿岸气候有增温、增湿作用，而①洋流恰好相反；北赤道暖流应位于赤道附近，②为西风漂流且为暖流。

答案：B

8．若S线为23°26′纬线，则图中洋流附近可能会形成渔场的是( )

A．① B．② C．③ D．④

解析：若S为回归线，则该洋流为以副热带为中心的大洋环流，从图中洋流流向看为逆时针方向，因此该海区应为南半球海区，③为受离岸风的影响而形成的上升补偿流，可能会形成渔场。

答案：C

读下图，回答9～10题。

9．关于图中各洋流名称的判断，正确的是( )

A．①—巴西暖流

B．②—本格拉寒流

C．③—北大西洋暖流

D．④—东格陵兰寒流

解析：从图中轮廓可以看出图示地区主要为北大西洋洋流图，①为墨西哥湾暖流，②为加那利寒流，③为北大西洋暖流，④为拉布拉多寒流。

答案：C

10．图示各地的气候特征与沿岸洋流密切相关的是( )

A．M地夏季炎热干燥

B．N地冬季温和湿润

C．P地夏季高温多雨

D．Q地冬季寒冷干燥

解析：M地夏季炎热干燥与副热带高压控制有关；N地冬季温和湿润与北大西洋暖流有关。

答案：B

11．海轮从北非西海岸经大西洋，过直布罗陀海峡、红海，向东横渡北印度洋，一路都是昼短夜长。海轮航行情况为( )

A．先顺水航行，后逆水航行，再顺水航行

B．先顺水航行，后逆水航行

C．先逆水航行，后顺水航行，再逆水航行

D．先逆水航行，后顺水航行

答案：C

二、综合题

12．读世界洋流模式图，完成(1)～(5)题。

(1)作逆时针方向流动的是南半球以________海区为中心的大洋环流，以及北半球以________海区为中心的大洋环流。

答案：副热带副极地

(2)洋流④⑤⑦⑩，按成因分，属风海流的有________，按性质分，属寒流的有________。

答案：④⑤⑦⑦⑩

(3)图中海域A、B、C、D四处，能够形成世界著名渔场的是________处，原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

答案：A 这里有寒暖流交汇，给鱼类带来丰富的饵料

(4)若此图表示太平洋，则图中洋流的名称：②________，⑨________。若此图表示大西洋，则图中洋流的名称：①________，③________，④________。

答案：日本暖流加利福尼亚寒流拉布拉多寒流巴西暖流北大西洋暖流

(5)中低纬度海区大洋环流是呈________(气旋、反气旋)型的大洋环流；中高纬度海区

是呈________型的大洋环流。

答案：反气旋气旋

13．读材料及图，完成(1)～(3)题。

材料一2010年4月2日中国海军第三批护航编队从广东湛江起航，赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务。该护航编队的总航程为4 500海里，用时10天左右抵达任务海区。

材料二中国海军舰艇编队航线示意图

(1)舰艇经过马六甲海峡时，风浪较________(填“大”或“小”)，其主要原因是________________________________________________________________________。

答案：小受赤道低气压带的影响，为无风带

(2)经过亚丁湾、索马里海域的航线，运输的主要资源是________，世界上该物资的最大输出地是________，若该物资在夏季运输时发生泄漏，则向________方向扩散的速度较快。

答案：石油波斯湾东北

(3)图中正确表示该季节洋流流向的是________(填“A”或“B”)，从利于航行的角度看，舰队应选择__________(从春季、夏季、秋季、冬季中选一个)?

答案：A 冬季

绝密★启用前 2019-2020年秋人教版物理必修一测试题 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间150分钟。 第Ⅰ卷 一、单选题(共20小题,每小题3.0分,共60分) 1.下面关于质点的正确说法有（） A．物体做直线运动时一定可看作质点 B．研究地球的公转时可把地球看作质点 C．转动的物体一定不能看成质点 D．原子核很小，可把原子核看作质点 2.某物体在水平面上向正南方向运动了20 m，然后又向正北方向运动了30 m，对于这一过程，下列说法正确的是（） A．物体的位移大小是50 m，方向由南向北 B．物体的路程是10 m C．物体的位移大小是10 m，方向向北 D．物体的位移大小是10 m，方向向南 3.物体在一直线上运动，用正、负号表示方向的不同，根据给出速度和加速度的正负，下列对运动情况判断错误的是（） A．v＞0，a＜0，物体的速度越来越大 B．v＜0，a＜0，物体的速度越来越大 C．v＜0，a＞0，物体的速度越来越小 D．v＞0，a＞0，物体的速度越来越大

4.甲、乙两个物体沿同一直线向同一方向运动时，取物体的初速度方向为正，甲的加速度恒为 2 m/s2，乙的加速度恒为－3 m/s2，则下列说法中正确的是() A．两物体都做加速直线运动，乙的速度变化快 B．甲做加速直线运动，它的速度变化快 C．乙做减速直线运动，它的速度变化率大 D．甲的加速度比乙的加速度大 5.有研究发现，轿车的加速度的变化情况将影响乘客的舒适度．若引入一个新的物理量(加速度的变化率)来表示加速度变化的快慢，则该物理量的单位是() A． m/s B． m/s2 C． m/s3 D． m2/s 6.一物体从A到B做匀变速直线运动，其中间时刻的速度为v1，通过AB位移中点时的速度为v2，则可以判断() A．若物体做匀加速直线运动，v1＞v2 B．若物体做匀减速直线运动，v1＞v2 C．无论物体做什么运动，v1＜v2 D．无论物体做什么运动，v1＝v2 7.如图所示，A、B两物体相距x＝3 m，物体A以v A＝4 m/s的速度向右匀速运动，而物体B此时的速度v B＝10 m/s，在摩擦力作用下向右做匀减速运动，加速度的大小为2 m/s2.那么物体A追上物体B所用的时间为() A． 7 s

高中物理必修一知识点运动学问题是力学部分的基础之一，在整个力学中的地位是非常重要的，本章是讲运动的初步概念，描述运动的位移、速度、加速度等，贯穿了几乎整个高中物理内容，尽管在前几年高考中单纯考运动学题目并不多，但力、电、磁综合问题往往渗透了对本章知识点的考察。近些年高考中图像问题频频出现，且要求较高，它属于数学方法在物理中应用的一个重要方面。 第一章运动的描述 专题一：描述物体运动的几个基本本概念 ◎ 知识梳理 1．机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动，简称运动，它包括平动、转动和振动等形式。 2 ．参考系：被假定为不动的物体系。 对同一物体的运动，若所选的参考系不同，对其运动的描述就会不同，通常以地球为参考系研究物体的运动。 3 ．质点：用来代替物体的有质量的点。它是在研究物体的运动时，为使问题简化，而引入的理想模型。仅凭物体的大小不能视为质点的依据，如：公转的地球可视为质点，而比赛中旋转的乒乓球则不能视为质点。 ' 物体可视为质点主要是以下三种情形： (1) 物体平动时； (2) 物体的位移远远大于物体本身的限度时； (3) 只研究物体的平动，而不考虑其转动效果时。 4 ．时刻和时间 (1) 时刻指的是某一瞬时，是时间轴上的一点，对应于位置、瞬时速度、动量、动能等状态量，通常说的“2 秒末”，“速度达2m/s 时”都是指时刻。 (2) 时间是两时刻的间隔，是时间轴上的一段。对应位移、路程、冲量、功等过程量．通常说的“几秒内”“第几秒内”均是指时间。 5 ．位移和路程 (1) 位移表示质点在空间的位置的变化，是矢量。位移用有向线段表示，位移的大小等于有向线段的长度，位移的方向由初位置指向末位置。当物体作直线运动时，可用带有正负号的数值表示位移，取正值时表示其方向与规定正方向一致，反之则相反。 (2) 路程是质点在空间运动轨迹的长度，是标量。在确定的两位置间，物体的路程不是唯一的，它与质点的具体运动过程有关。 (3) 位移与路程是在一定时间内发生的，是过程量，二者都与参考系的选取有关。一般情况下，位移的大小并不等于路程，只有当质点做单方向直线运动时，二者才相等。6．速度 (1) ．速度：是描述物体运动方向和快慢的物理量。 (2) ．瞬时速度：运动物体经过某一时刻或某一位置的速度，其大小叫速率。 (3) ．平均速度：物体在某段时间的位移与所用时间的比值，是粗略描述运动快慢的。 ①平均速度是矢量，方向与位移方向相同。 第 1 页共28 页

必修一 一、选择题： 1、下列关于高倍镜使用的描述，错误的是（） A、先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜 B、先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节 C、把视野调亮，图像才清晰 D、高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数 2、原核细胞和真核细胞最明显的区别在于（） A、有无核物质 B、有无细胞质 C、有无核膜 D、有无细胞膜 3、病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（） A、细胞壁 B、细胞质 C、细胞膜 D、遗传物质 4、细胞学说揭示了（） A、植物细胞与动物细胞的区别 B、生物体结构的统一性 C、细胞为什么要产生新细胞 D人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程

5、科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明（） A、生物与非生物没有区别 B、生物界与非生物界具有统一性 C、生物来源于非生物 D、生物界与非生物界具有差异性 6.下列物质中，属于氨基酸的是（） A.NH2—CH2—COOH B.NH2—CH2—CH2OH 7、胰岛素分子有 A、B 两条肽链，A 链有 21 个氨基酸，B 链 有 30 个氨基酸，胰岛素分子中肽键的数目是（） A、48 B、49 C、50 D、51 8、细胞内组成 DNA 的五碳糖是（） A、核糖 B、葡萄糖 C、脱氧核糖 D、麦芽糖 9、豌豆叶肉细胞中的核酸，含有的碱基种类是（） A、1种 B、4种 C、5种 D、8种 10、细胞通过呼吸作用分解糖类并释放能量，直接利用的糖类是（） A、麦芽糖 B、核糖 C、葡萄糖 D、蔗糖 11、谷物中含量丰富的多糖是（） A、糖原和纤维素 B、淀粉和糖原 C、淀粉和纤维素 D、蔗糖和麦芽糖 12、组成糖原、淀粉、纤维素的单体都是（） A、核糖 B、半乳糖 C、葡萄糖 D、脱氧核糖

第二节大规模的海水运动导学案 【课标解读】 1.了解洋流的概念及分类，理解影响洋流形成和分布的因素； 2.理解洋流的分布模式，学会绘制洋流分布图，运用地图归纳世界洋流的分布规律；【学习重点】海洋表层洋流的分布规律 【技能掌握】 1.能够在正确判读寒暖流；2.能够依据洋流的分布规律分析洋流性质。 （第一课时） 【主干知识梳理】 一、世界海洋表层洋流的分布 1．概念：海洋中的海水，常年比较地沿着一定方向做的流动，叫做洋流。 2．按性质分类： 暖流——从的海区流向的海区；寒流——从的海区流向的海区。 思考一：暖流的水温一定高于寒流的吗？ 3．影响因素： ①主要动力；②；③陆地形状。 【思维点击】寒暖流的判别 方法一：带有纬度的图或南北流向的洋流图 探究：读右图，洋流A为流（寒、暖）； 洋流B为流（寒、暖）。 思路：1，根据纬度确定半球； 2，根据流向确定洋流。 总结：一般而言，低纬度海区水温较高，高纬度海区水温较低。由纬度较低海区流向纬度较高海区的洋为暖流，由纬度较高海区流向纬度较低海区的洋流为寒流。 方法二：带有等温线的图 探究：读右图，判读A、B、C、 D四处的洋流性质，并画 出洋流流向。

思路：1，根据等温线确定半球；2，比较同纬度海区的温度； 3，根据等温线凸向确定流向；4，根据温度确定洋流。 总结：洋流流向与等温线弯曲方向一致；凸向数值较低海区洋流为暖流；凸向数值较高海区的洋流为寒流。 4．分布规律： 探究：（1）在下图中左．图．画出全球风带模式，右图 ．．中画出对应风带附近洋流的流向。 （2）根据影响洋流的主要因素，在下面世界大洋分布图中画出太平洋、大西洋和南印度洋海区的表层洋流并标出流向。 （3）根据下面洋流图，完成表格中各字母代表的洋流名称。 提示：可根据洋流所在的海域或附近的岛屿、陆地记忆洋流名称 (对照教材P57图3.5，自己或同学间相互检查)

第二章运动的描述 1．以下的计时数据指的是时间的是（） A．某航班于14时30分从北京起飞 B．某短跑运动员用11.5秒跑完了100m C．中央电视台的新闻联播节目于19时开播 D．在某场足球赛中，甲队于开赛10min后攻入一球 E．1997年7月1日零时中国对香港恢复行使主权 2.如图所示，某同学从家步行到学校，他从家出发先向东走过4个街区，又向北走过3个街区，接着又向东走过4个街区到达学校。则他从家到学校的位移大小与他走过的路程相比（） A．位移较小；B．位移较大；C．位移与路程一样大；D．无法比较 3．下列关于质点的说法中正确的是（） A．质点就是指很小的物体 B．任何静止的物体都可以视为质点 C．在平直的高速公路上行驶的小汽车，可视为质点 D．体操运动员在做单臂大回环时，可视为质点 4．短路运动员在100m的赛跑中，测得5s末的速度是9m/s，10 末到达终点的速度是10.2m/s，则运动员在全程内的平均速度是 （） A．9m/sB．9.6m/sC．10m/sD．10.2m/s

5.某人坐在甲船上看到乙船在运动,那么相对河岸不可能的是（） A、甲船不动,乙船在运动 B、甲船运动,乙船不动 C、甲、乙两船都在运动 D、甲、乙两船以相同的速度运动 6．某物体沿直线运动，其—图象如右图所示，则下列说法正确的是 （） A．第1s内和第6s内速度方向相反 B．第1s内和第6s内的加速度方向相反 C．第2s内的加速度为零 D．第6s末物体回到原出发点 7．下列所说的速度中，哪个是平均速度（）A．百米赛跑的运动员以9.5m/s的速度冲过终点线 B．返回地面的太空舱以8m/s的速度落入太平洋 C．由于堵车，在隧道内的车速仅为1.2m/s D．子弹以800m/s的速度撞击在墙上 8．有一质点从t=0开始由原点出发沿直线运动，其运 动的速度---时间图象如图所示，则质点（） A．t=1s时，离原点的距离最大 B．t=2s时，离原点的距离最大 C．t=2s时，回到出发点 D．t=4s时，回到出发点 9.7103m/s，这个速度可能是下列哪个物体的运动速度 （） A、人造卫星 B、火车 C、飞机 D、自行车 10.某人骑自行车,开始用l00S的时间行驶了400m,接着又用100s的时间行 驶了600m,下列关于他骑自行车的平均速度的说法中,正确的是（） A、他的平均速度是4m/s B、他的平均速度是5m/s C、他的平均速度是6m/s D、他在后600m路程中的平均速度是6m/s 11.甲、乙两个物体沿同一直线向同一方向运动时,设物体的运动方向为正方 向,甲的加速度恒为2m/s2,乙的加速度恒为-3m/s2,下列说法中正确（） A、甲的速度一定比乙的速度大 B、甲一定跑在乙的前面 C、甲的速度一定在增大,乙的速度一定在减小 D、甲的加速度一定比乙的加速度大 12.如图所示,物体沿着两个半径均为R的半圆弧由A点运动到C点,A、B、C 三点在同一直线上.在此过程中,物体位移的大小是__________,方向为 __________,物体通过的路程为__________ 13．右下图中龟的加速度是。

鼎尚 高中物理学习材料 （鼎尚**整理制作） 2015-2016学年高中物理人教版必修一 第二章《匀变速直线运动的研究》强化模拟训练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．在平直公路上，汽车以10m/s的速度做匀速直线运动，从某时刻开始刹车，在阻力作用下，汽车以2m/s2的加速度做匀减速直线运动，则刹车后6s内汽车的位移大小为 A．12m B．14m C．25m D．96m 2．雨滴从高空下落，由于空气的阻力，其加速度不断减小，直到为零，在此过程中雨滴的运动情况是（） A．速度不断减小，加速度为零时，速度为零 B．速度一直保持不变 C．速度不断增加，加速度为零时，速度达到最大 D．速度的变化率越来越大 3．甲乙两个物体在同一时刻沿同一直线运动，他们的速度时间图象如图所示，下列有关说法正确的是（） A．在4s﹣6s内，甲、乙两物体的加速度大小相等；方向相反 B．前6s内甲通过的路程更大 C．前4s内甲乙两物体的平均速度相等 D．甲乙两物体一定在2s末相遇 4．伽利略在研究运动的过程中，创造了一套科学方法，如下框所示，其中方框4中的内容是

A．提出猜想 B．形成理论 C．实验检验 D．合理外推 5．甲、乙两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的v一t图像如图所示，下列说法正确的是 A．乙物体先向负方向运动，t1时刻以后反向向正方向运动 B．t2时刻，乙物体追上甲 C．t l时刻，两者相距最远 D．0～t2时间内，乙的速度和加速度都是先减小后增大 6．以下关于物理学史和所用物理学方法的叙述中错误的是（） A．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加之和代表物体的位移，这里采用了微元法B．牛顿进行了“月—地检验”，得出天上和地下的物体都遵从万有引力定律的结论 C．由于牛顿在万有引力定律方面的杰出成就，所以被称为能“称量地球质量”的人 D．根据速度定义式 x v t ? = ? ，当t?非常非常小时， x t ? ? 就可以表示物体在t时刻的瞬时速 度，该定义应用了极限思想方法 7．如图所示,三角体由两种材料拼接而成,BC界面平行底面DE,两侧面与水平面夹角分别为30°和60°。已知物块从A静止下滑,加速至B匀速至D;若该物块静止从A沿另一侧面下滑, 则有（） A．通过C点的速率等于通过B点的速率 B．AB段的运动时间大于AC段的运动时间 C．将加速至C匀速至E D．一直加速运动到E,但AC段的加速度比CE段小 8．在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度如下 计数点序 号 123456 计数点对 应的时刻 /s 0．10．20．30．40．50．6 通过计数 时的速度/ （cm/s） 44．062．081．0100．0110．0168．0 为了算出加速度,最合理的方法是（）

精品文档用心整理 人教版高中生物必修一 知识点梳理 重点题型（ 常考知识点 ）巩固练习 【巩固练习】 一、单项选择题： 1.对绿色开花植物光合作用最有效的一组光是() A.红光和黄绿光 B.黄光和蓝紫光 C.红光和橙光 D.红光和蓝紫光 2.用含14C的二氧化碳追踪光合作用中的碳原子，该碳原子的转移途径为() A.二氧化碳→叶绿素→ADP B.二氧化碳→叶绿体→ATP C.二氧化碳→乙醇→糖类 D.二氧化碳→三碳化合物→糖类 3.现有四个实验装置，若要验证绿色开花植物产生O 2 需要光，为正确控制变量，则应选用的实验组合是() ①②③④ A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 4.光合作用的光反应为暗反应提供了() A.[H]和ADP B.O 2 和ATP C.[H]和ATP D.O 2 和ADP 5.下列措施中，与提高温室作物产量无关的是() A.增加O 2 浓度 B.适当提高CO 2 浓度 C.合理密植 D.适当增强光照 6.光合作用过程中，水的分解及三碳化合物形成葡萄糖所需能量分别来自：() A.呼吸作用产生的ATP和光能 B.都是呼吸作用产生的ATP C.光能和光反应产生的ATP D.都是光反应产生的ATP 7.光合作用过程中，能量流经途径正确的是() A.阳光→叶绿素→ATP→C 3 →（CH 2 O） B.阳光→叶绿素→ADP→（CH 2 O） C.阳光→叶绿素→ADP→C 5 D.阳光→叶绿素→ATP→（CH 2 O） 8.在光合作用过程中，完成“ATP→ADP+Pi+能量”反应的部位是在叶绿体的() A．外膜B．内膜C．囊状结构薄膜D．基质

9. 离体的叶绿体在光照下进行光合作用时，如果突然中断 CO 2 气体的供应，短暂时间内叶绿体中 C 3 化合物与 C 5 化合物相对含量的变化是( ) A ．C 3 化合物增多、C 5 化合物减少 B ． C 3 化合物增多，C 5 化合物增多 C ．C 3 化合物减少，C 5 化合物增多 D ．C 3 化合物减少，C 5 化合物减少 10. 番茄幼苗在缺镁培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用的强度下降的原因是( ) A ．光反应强度升高，暗反应强度降低 B ．光反应强度降低，暗反应强度降低 C ．光反应强度不变，暗反应强度降低 D ．光反应强度降低，暗反应强度不变 二、 非选择题 1. 20 世纪 30 年代，美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法研究绿色植物的光反应过程。他们用 180 分别标记 H 2O 和 CO 2，使它们分别为 H 2180 和 C 1802，然后进行两组光合作用实验。下图中容器内为小球藻悬液，并置于光 下： （1）甲图中的 A 代表_____________，它来源于_____________。 （2）乙图中的 B 代表_____________，它来源于_____________。 （3）本实验能证实_____________。 （4）若甲图中供给 12 摩尔 C 1802，能产生_____________摩尔氧气。 2. 表示大气中氧的浓度对植物组织内 CO 2，产生的影响，试据下图回答： （1）A 点表示植物组织释放的 CO 2 较多，这些 CO 2 是_____________的产物。 （2）由 A 到 B ，CO 2 的释放量急剧减少，其原因是_____________。 （3）由 B 到 C ，CO 2 的释放量又不断增加，其主要原因是_____________。 （4）为了有利于储藏蔬菜和水果，储藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度？_________。 采取这一措施的理由是_____________。 3.科学工作者从植物细胞中提取叶绿体，放入含有 A DP ，磷酸盐以及含［H]的载体等物质的溶液中，并在其他条 件都适宜的情况下，进行光合作用的有关实验并不断测定有机物的合成量。根据实验结果绘成下图，请根据曲线 各段特点回答：

3.2大规模的海水运动导学案 设计：陈祖林审定人：高一地理备课组 [学习目标] 1.理解洋流的概念及分类，并学会用海水等温线判读寒流、暖流； 2.通过模拟实验，分析影响洋流形成的因素； 3.结合地图和实例，归纳世界洋流的分布规律。 [本节知识要点梳理] 一、海水运动的主要形式： ⑴主要有、、三种。 ⑵波浪风浪：风力作用形成，是波浪中最常见的一种。 海啸：、或引起的巨浪； 破坏力极大，它能、。 ⑶潮汐：海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨落现象。 二、世界海洋表层洋流分布 1、洋流的概念：海洋中的海水，流动， 叫洋流。 2、洋流的分类 （1）按热力性质分类： ①寒流：→，它比流经地区温度， ②暖流：→，它比流经地区温度。 ③寒暖流的判读方法：根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质。 探究点一：洋流性质和流向的判读 如果海水等温线向高纬凸出（北半球向北，南半球向南），说明洋流水温比流经地区温度高，则洋流为暖流；如果海水等温线向低纬凸出，说明洋流水温比流经地区温度低，则该洋流为寒流，如下图。海水等温线的弯曲方向为洋流的流向。在下面海水等温线图中判断洋流，并写出结果。

（2）按成因分类： ① 流：盛行风吹拂海面，推动海水随风漂流，并且使上层海水带动下层海水流动，形成规 模很大的洋流，叫风海流。其主要动力 ； ② 流：各个海域因海水的温度、盐度不同，导致海水密度分布不均，引起海水的流 动，叫密度流。(表层：密度小→密度大；底层：密度大→密度小) ③ 流：由风力和密度差异所形成的洋流，使海水流出的海区海水减少，相邻海区的 海水便会流来补充，这样形成的洋流叫补偿流。 另外，洋流前进时，受 的限制和 力的影响，运动方向会发生改变。 盛行风 3、影响洋流的形成因素 陆地形状 地转偏向力 探究点二：通过模拟实验，探究影响洋流的形成因素，初步掌握风海流。 4、世界洋流分布规律 南半球： 时针方向 ①以副热带为中心的大洋环流 北半球： 时针方向 北半球： 时针方向 东北信风 东南信风 北赤道暖流 南赤道暖流 地转偏向力 沿大洋西岸向高纬度（暖流） 西风带 西风漂流 沿大洋东岸向低纬度（寒流）

人教版高中物理必修一测试题含答案 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

1．下列几个速度中，指瞬时速度的是( ) A．上海磁悬浮列车行驶过程中的速度为400 km/h B．乒乓球运动员陈玘扣出的乒乓球速度达23 m/s C．子弹在枪膛内的速度为400 m/s D．飞机起飞时的速度为300 m/s 2．在公路上常有交通管理部门设置的如图2－3－8所示的限速标志，这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时( ) 图2－3－8 A．平均速度的大小不得超过这一规定数值 B．瞬时速度的大小不得超过这一规定数值 C．必须以这一规定速度行驶 D．汽车上的速度计指示值，有时还是可以超过这一规定值的 3．短跑运动员在100 m比赛中，以8 m/s的速度迅速从起点冲出，到50 m处的速度是9 m/s,10 s末到达终点的速度是10.2 m/s，则运动员在全程中的平均速度是( ) 图2－3－9 A．9 m/s B．10.2 m/s C．10 m/s D．9.1 m/s 4．2012伦敦奥运会上，中国游泳名将孙杨以3分40秒14的成绩，夺得男子400米自由泳冠军，并打破奥运会记录，改写了中国男子泳坛无金的历史，高科技记录仪测得他冲刺终点的速度为 3.90 m/s，则他在400米运动过程中的平均速率约为( ) 图2－3－6 A．2.10 m/s B．3.90 m/s C．1.67 m/s D．1.82 m/s 5．(2013·临高一中高一检测)晓宇和小芳同学从网上找到几幅照片，根据照片所示情景请判断下列说法正确的是( ) 大炮水平发射炮弹轿车紧急刹车 高速行驶的磁悬浮列车13秒15！刘翔出人

2015-2016学年高中物理人教版必修一 第二章《匀变速直线运动的研究》强化模拟训练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．在平直公路上，汽车以10m/s的速度做匀速直线运动，从某时刻开始刹车，在阻力作用下，汽车以2m/s2的加速度做匀减速直线运动，则刹车后6s内汽车的位移大小为 A．12mB．14mC．25mD．96m 2．雨滴从高空下落，由于空气的阻力，其加速度不断减小，直到为零，在此过程中雨滴的运动情况是（） A．速度不断减小，加速度为零时，速度为零 B．速度一直保持不变 C．速度不断增加，加速度为零时，速度达到最大 D．速度的变化率越来越大 3．甲乙两个物体在同一时刻沿同一直线运动，他们的速度时间图象如图所示，下列有关说法正确的是（） A．在4s﹣6s内，甲、乙两物体的加速度大小相等；方向相反 B．前6s内甲通过的路程更大 C．前4s内甲乙两物体的平均速度相等 D．甲乙两物体一定在2s末相遇 4．伽利略在研究运动的过程中，创造了一套科学方法，如下框所示，其中方框4中的内容是

A．提出猜想B．形成理论 C．实验检验D．合理外推 5．甲、乙两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的v一t图像如图所示，下列说法正确的是 A．乙物体先向负方向运动，t1时刻以后反向向正方向运动 B．t2时刻，乙物体追上甲 C．t l时刻，两者相距最远 D．0～t2时间内，乙的速度和加速度都是先减小后增大 6．以下关于物理学史和所用物理学方法的叙述中错误的是（） A．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加之和代表物体的位移，这里采用了微元法B．牛顿进行了“月—地检验”，得出天上和地下的物体都遵从万有引力定律的结论 C．由于牛顿在万有引力定律方面的杰出成就，所以被称为能“称量地球质量”的人 D．根据速度定义式 x v t ? = ? ，当t?非常非常小时， x t ? ? 就可以表示物体在t时刻的瞬时速 度，该定义应用了极限思想方法 7．如图所示,三角体由两种材料拼接而成,BC界面平行底面DE,两侧面与水平面夹角分别为30°和60°。已知物块从A静止下滑,加速至B匀速至D;若该物块静止从A沿另一侧面下滑, 则有（） A．通过C点的速率等于通过B点的速率 B．AB段的运动时间大于AC段的运动时间 C．将加速至C匀速至E D．一直加速运动到E,但AC段的加速度比CE段小 计数点序 号 1 2 3 4 5 6 计数点对 应的时刻 /s 0．1 0．2 0．3 0．4 0．5 0．6 通过计数 时的速度/ 44．0 62．0 81．0 100．0 110．0 168．0

必修一第二章《组成细胞的分子》单元测试卷 一、选择题 1、人体中水的含量约占65%，下列选项中能正确说明水对人体重要性的是 ①水和糖类、蛋白质、脂肪一样，为人体提供能量；②没有水，人体内大部分化学反应就根本不会发生；③水的比热小，有利于维持体温；④体内营养物质的运输离不开水 A、①② B、②③ C、②④ D、③④ 2、组成生物的化学元素在生物体中起重要作用。下列关于几种元素与光合作用关系的叙述中，正确的是 A、C是组成糖类的基本元素，在光合作用中C元素从CO2先后经C3、C5形成(CH2O) B、N是叶绿素的组成元素之一，没有N植物就不能进行光合作用 C、O是构成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物中的氧来自于水 D、P是构成ATP的必需元素，光合作用中光反应和暗反应过程均有ATP的合成 3、青苹果遇碘液显蓝色，熟苹果汁能与斐林试剂反应，产生砖红色沉淀，这说明 A、青苹果中含淀粉不含糖类 B、熟苹果中只含糖类不含淀粉 C、苹果转熟时淀粉水解为还原糖 D、苹果转熟时单聚糖合成淀粉 4、现提供新配制的斐林试剂甲液（0.1g/mLNaOH溶液）、乙液（0.05g/mLCuSO4溶液）、蒸馏水，则充分利用上述试剂及必需的实验用具，能鉴别出下列哪些物质①葡萄糖②蔗糖③胰蛋白酶④DNA A、只有① B、①和② C、①和③ D、②、③和④ 5、已知某抗原为一蛋白质分子，由一条多肽链组成，如果构成该蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为128，根据抗原的相对分子质量一般要超过10 000的特性，可以推知，通常组成该抗原蛋白质的肽键数一般不少于 A、100个 B、99个 C、90个 D、50个 6、在医疗实践中，器官移植是拯救某些患者的重要方法。但是，无血缘关系的供体器官移植后往往很难成活，具有血缘关系的供体器官移植后成活的概率较大。从分子生物学水平看，其原因是 A、无血缘关系个体之间同一类蛋白质分子的氨基酸数量完全不同 B、有血缘关系个体之间同一类蛋白质分子的氨基酸种类、排序完全相同 C、无血缘关系个体之间同一类蛋白质分子的大小、空间结构完全不同 D、有血缘关系个体之间同一类蛋白质分子相差很小 7、下列关于蛋白质和氨基酸的叙述，正确的是 A、具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的 B、高等动物能合成生命活动所需的20种氨基酸 C、细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质 D、在胚胎发育过程中，基因选择性表达，细胞会产生新的蛋白质 8、现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为 A、798、2和2 B、798、12和10 C、799、1和1 D、799、11和9 9、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，下列操作正确的是 A、染色时先用甲基绿染液染色，再滴加吡罗红染液 B、将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，接着用染色剂染色 C、观察时应选择染色均匀、色泽较浅的区域 D、先用低倍镜找到较清晰的细胞，然后换上高倍物镜 10、下列有关表述正确的是 A、磷脂是所有细胞必不可少的脂质 B、所有生物的组成成分都有DNA C、只有多糖、蛋白质、脂肪三类生物大分子以碳架为骨架 D、被形容为“生命的燃料”的物质是储存能量的淀粉或糖原 11、下列关于生物大分子的结构和功能的叙述中，正确的是 A、DNA的主要合成场所是细胞核，RNA的主要合成场所是细胞质 B、蛋白质的多样性只与氨基酸的种类、数目、排序有关 C、细胞核的遗传物质主要是DNA，细胞质的遗传物质主要是RNA D、R基为—CH3和—C3H5O2的二肽分子中，C、H、O原子的数目之比为8︰14︰5 12、不同生物含有的核酸种类不同。原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA

教学设计

海水运动就是洋流。 我们把海水常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动，称为洋流，根据洋流的性质，也就是海水的温度高低，将洋流分为暖流和寒流。一般把海水温度比其他地区高的叫暖流，如中国沿海的日本暖流、美国东部海域的墨西哥湾暖流等。而流过来的海水温度偏低的，就叫寒流，如秘鲁寒流、加利福尼亚寒流。 （环节：展示世界洋流分布图，叫学生找出日本暖流和墨西哥湾暖流，以及秘鲁寒流等，并且由学生自主得出结论一一一般由低纬度流向高纬度的是暖流，相反的，高纬度流向低纬度的是寒流。）冈財通过大家的共同努力，了解了寒暖流的含义和规律。那么，如果按海水运动的形成原因来分类的话，又可分为哪些类型呢？ 首先，大家知道盛行风是海洋水体运动的主要动力，它也是形成洋流的主要因素。（展示全球气压带和风带图） 大家看世界风带图，请问，吹定向风的有哪些？大约纬度在什么之间？ （学生归纳：信风带、西风带，分别在赤道与副咼、副咼与副极地之间）根据这个风向，大家说出这些纬度之间的海水会在风的吹拂作用下，发生什么方向的运动？形成了哪些洋流？ （与定向风风向一致，信风带海水向西流，西风带海水向东流。有北赤道暖流、南赤道暖流、西风漂流、北太平洋暖流和北大西洋暖流。） 很好，我们把这种长期由定向风形成的方向几乎不发生改变的洋流，叫风海流。 形成过程： 盛行风吹拂海面表层海形成, I水漂流+ I下层I 带动 海水运动］-------------------- ? I洋流 但是，在洋流运动过程中，受陆地形状和地转偏向力的的作用下，其运动方向会发生改变。（画洋流模式图，假设圈外

学生边用图，同时分析：在赤道南北 两侧，由于受东北信风带及东南信风带 的影 响，海水向西流，同样道理，在中 纬西风带 的影响下，海水向东流，从而 导致赤道附近 的大洋东岸和中纬度的大 洋西岸海水缺失， 海平面下降，根据物 理上所讲的为保持水面 平衡，海水必然 在北半球中低纬度大洋东岸 由北向南 流，同理在北半球中低纬度大洋西 岸由 南向北流，从而构成如此环流。南半球 同理形成如图所示的环流。在中高纬度 极地 东风使海水向西流，北半球大洋东 （播放世界洋流模式图的动画，教师补充 讲解） 正如刚才这位同学所分析的一样，南 表层海 水是如何运 动的？ 25分 钟 面全是陆地） （教学环节：将学生分为不同的小组， 开始讨论，然后完成手中的图 1――理想 海洋 中绘出海水是如何运动的？） 〖备注：在讨论过程中，到下面巡视, 对学生进行指导，找较好的小组代表拿图 用实物投影仪讲解〗 学生分组 讨论、思 考、总结 回答 让学生参 与，调动 其积极性

5．轮胎表面都有花纹的沟槽，如图所示．雨天，沟槽能把轮胎与地面间的水排出，保持两者的良好接触，以产生足够的摩擦力．沟槽的深度小于2mm 时，轮胎就不应再使用了，这是因为（ ） A ．如果沟槽的深度太浅，雨天时轮胎与地面间不再有摩擦力 B ．如果沟槽的深度太浅，雨天时轮胎与地面间的摩擦力将由静摩擦力变为滑动摩擦力 C ．如果沟槽的深度太浅，雨天时轮胎与地面间的摩擦将由滑动摩擦力变为静摩擦力 D ．无论沟槽的深浅如何，轮胎与地面间的摩擦力始终是滑动摩擦力 6．在水平路面上，一辆卡车上放着一只集装箱，下列分析正确的是（ ） A ．当卡车启动时，卡车对集装箱的静摩擦力使集装箱随卡车一起运动，方向向前 B ．当卡车匀速运动时，卡车对集装箱的静摩擦力使集装箱随卡车一起运动，方向向前 C ．当卡车匀速运动时，卡车对集装箱的摩擦力为零 D ．当卡车刹车时，卡车对集装箱的静摩擦力为零 7．如图所示，m 和M 两物体用绕过滑轮的细线相连．m 和竖直墙壁接触，且跟竖直墙壁间的动摩擦因数为μ，悬线保持竖直．由于M ＞m ，M 向下运动，m 向上运动．m 上升的过程中受到墙壁的滑动摩擦力为（ ） A ．μmg B ．μMg C ．（M －m ）g D ．0 8．为了测定木块和竖直墙壁之间的动摩擦因数μ，某同学设计了一个实验：用一根弹簧将木块压在墙上，同时在木块下方有一个拉力F 2作用，使木块恰好匀速向下运动，如图所示.现分别测出了弹簧的弹力F 1、向下的拉力F 2和木块的重力G ，则动摩擦因数μ应等于（ ） A ．12F G F B ．1 2F F

C ．1F G D ．21F G F 9．如图所示，放在水平地面上的物体a 上叠放着物体b ，a 和b 间用轻质弹簧相连，已知弹簧处于压缩状态，整个装置处于静止状态，则关于a 、b 的受力分析正确的是（ ） A ．b 受到向右的摩擦力 B ．a 受到b 对它的向左的摩擦力 C ．地面对a 的摩擦力向右 D ．地面对a 无摩擦力作用 10．5N 和7N 的两个力的合力可能是( ) A ．3N B ．13N C ．2.5N D ．10N 11．用两根绳子吊起—重物，使重物保持静止，若逐渐增大两绳之间的夹角，则两绳对重物的拉力的合力变化情况是( ) A ．不变 B ．减小 C ．增大 D ．无法确定 12.将力F 分解为两个不为零的力，下列情况具有唯一解的是（ ） A ．已知两个力的方向，并且不在同一直线上 B ．已知一个分力的大小和另一分力的方向 C ．已知两个力的大小 D ．已知一个分力的大小和方向 二、填空题 13．一根绳子受到150 N 的拉力时就会被拉断．白胖和黑柱两人沿相反方向分别拉绳的两端，每人至少用力_____N 时绳子就会被拉断；若绳子的一端固定，白胖一个人用力拉绳的另一端，则白胖至少用力____N 时，绳就会被拉断． 14．重为400 N 的木箱放在水平地面上，木箱与地面间的最大静摩擦力是120 N ，动摩擦因数是0.25，如果用70 N 的水平力推木箱，木箱水平方向受到的摩擦力为________________（填“静摩擦力”或“滑动摩擦力”），且大小为_____________N ．如果用150 N 的水平力推木箱，木箱水平方向受到的摩擦力

2019-2020学年高中生物必修一（人教版）练习题（含答案） 课时训练7细胞中的无机物 基础夯实 1.下列对生物体内自由水的叙述,不正确的是( ) A.生物体代谢旺盛时含量最丰富的物质 B.不发生化学反应 C.生物体内各种反应的介质 D.植物越冬时,自由水含量降低 2.血钾含量降低可导致心律失常甚至危及生命,这一事例说明( ) A.无机盐是复杂化合物的组成成分 B.无机盐对维持生命活动具有重要作用 C.无机盐能维持酸碱平衡 D.无机盐能维持正常的渗透压 3.下列关于人体内水和无机盐的叙述,正确的是( ) A.都可作为细胞的能源物质 B.都能维持细胞的生命活动 C.所有细胞中水和无机盐的含量相同 D.都不是构成细胞结构的成分 4.不同有机物分子与水分子的结合能力(亲水性)不同,研究表明几种有机物的亲水性由大到小依次为:蛋白质、淀粉、纤维素,而脂肪不溶于水。下列植物细胞中结合水相对含量最多的是( ) A.休眠的大豆种子细胞 B.休眠的玉米种子细胞 C.洋葱根尖分生区细胞 D.成熟西瓜的果肉细胞 能力提升

5.某乳酸亚铁口服液可以有效地治疗人类缺铁性贫血症,这是因为其中的Fe2+进入人体后( ) A.调节血液的酸碱平衡 B.构成红细胞中的血红蛋白 C.调节血液的渗透压 D.促使更多红细胞的产生 6.人的离体红细胞必须生活在质量分数为0.9%的氯化钠溶液中才能保持正常形态。若将红细胞置于浓盐水中,红细胞则会失水皱缩,从而丧失运输氧气的功能。这些事实说明( ) A.无机盐对维持生物体的新陈代谢有重要作用 B.无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用 C.无机盐离子容易进出细胞 D.水分子容易进出细胞 7.临床上医生给病人打点滴输入生理盐水、葡萄糖溶液的目的依次是( ) A.维持酸碱平衡、供给能量 B.维持渗透压平衡、供给能量 C.供给能量、维持酸碱平衡 D.维持渗透压平衡、维持酸碱平衡 8.一般情况下,细胞内结合水含量较高时,最不可能出现的生命现象是( ) A.抗寒性强 B.抗旱性强 C.代谢活动强 D.细胞的黏性强 9.下列关于植物体内水分的叙述,错误的是( ) A.植物体内的水分参与营养物质的运输 B.水是构成叶肉细胞的重要化合物之一

第6章细胞的分裂与分化 一、选择题 1．下列有关体细胞有丝分裂的叙述，错误的是( ) A．细胞周期中，间期时间较短，分裂期时间较长 B．分裂完成后两个正常子细胞的DNA序列相同 C．分裂中期，着丝粒排列在赤道板上 D．间期发生DNA复制和蛋白质合成2．进行连续分裂的细胞，一个细胞周期是指（） A．从第一次分裂的开始到下一次分裂的间期为止 B．从第一次分裂的前期开始到末期为止C．在第一次分裂完成时开始到下一次分裂完成为D．在第一次分裂结束之后到下一次分裂之前3．一条染色体经过复制后含有姐妹染色单体的正确形态是( ) A B C D 4．用光学显微镜观察人的口腔上皮细胞，看不到染色体的原因是( ) A．未用龙胆紫染色 B．显微镜的放大倍数不够 C．口腔上皮细胞不分裂 D．口腔上皮细胞是死细胞 5．同一细胞中有丝分裂前期和后期的染色体数之比和DNA分子数之比分别是( ) A．1∶2和1∶2 B．1∶2和1∶1 C．1∶1和1∶1 D．1∶1和1∶2 6．某植物体细胞内有16条染色体，那么在有丝分裂的前期、中期、后期、末期的细胞中染色体数目分别是（） A．16、16、16、16 B．16、32、32、16 C．32、32、32、16 D．16、16、32、16 7．洋葱根尖分生区细胞有丝分裂末期，在细胞中央位置出现的结构名称及与其形成有关的细胞器是（） A．赤道板和高尔基体B．细胞板与中心体 C．细胞壁和高尔基体D．细胞板和高尔基体 8．下图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述不正确的是（） A．a和b为一个细胞周期B．c段结束DNA含量增加一倍 C．遗传物质平分一般发生在d段D．b和c为一个细胞周期 9．下列哪项叙述表明动物细胞正在进行有丝分裂（） A．核糖体合成活动加强B．线粒体产生大量的ATP C．中心体周围发射出星射线D．高尔基体数目显著增多 10．下列变化发生在有丝分裂前期的是（） A．染色体的着丝点一分为二B．纺锤体逐渐解体 C．赤道板的位置形成细胞板D．染色质高度螺旋成棒状染色体 11.小卢同学用显微镜观察根尖分生组织细胞的有丝分裂，他在视野中观察到的大部分细胞处于 A.分裂期的前期 B.分裂期的中期 C.分裂期的后期 D.分裂间期

《物理必修1》复习测试题 2008．．．．年．12．．月．23．．日． 考生注意：．．．．． 1.本卷满分为100分，考试时间90分钟 2.本卷分选择题和非选择题两部分，选择题、非选择题直接在答题纸上作答，否则答题无效。 第一卷（选择题共48分） 一．单项选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分．每小题只有一个．．．．选项符合题意． 1．下列单位中属于国际单位制中基本单位的是： A ．千克（kg ） B ．牛顿（N ） C ．焦耳（J ） D ．米每秒（m/s ） 2．下列说法中正确的是（） A ．物体只有静止或者匀速直线运动才有惯性 B ．力是物体惯性改变的原因 C ．力是物体产生加速度的原因 D ．物体的速度大则物体的惯性大 3．如图所示，P 、Q 叠放在一起，静止在水平面上，在下列的各对力中属于作用力和反作用力的是（） A ．P 所受到的重力和Q 对P 的支持力 B ．Q 受到的重力和Q 对P 的支持力 C ．P 对Q 的压力和地面对Q 的支持力 D ．Q 对地面的压力和地面对的支持力 4．下列关于质点的说法中正确的是 () A ．只要是体积很小的球体就可以视为质点

0 1 2 3 t/s x/m 2 1 B ．研究一汽车从淮阴到南京的运动路线时可以将其视为质点 C ．因为太阳的体积太大了，所以任何情况下都不可以将其视为质点 D ．观察月相时可以将月亮视为质点 5．某质点做直线运动的t x -图像如图所示，那么该质点在 3S 内通过的路程为（） A ．1m B ．2m C ．3mD ．5m 6．如图所示,小球A 系在坚直拉紧的细绳下端,球恰又与斜面接触并处于静止状态,则小球A 所受的力是( ) A ．重力和绳对它的拉力 B ．重力、绳对它的拉力和斜面对它的弹力 C ．重力和斜面对球的支持力 D ．绳对它的拉力和斜面对它的支持力 7．唐代大诗人李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，描述了庐山瀑布的美景，如果三尺为1m ，则水落到地面的速度约为（视为自由下落）：() A ．100m/s ；B ．300m/s ；C ．200m/s ；D ．140m/s ； 8．两个共点力的合力大小为6N ，已知其中一个分力的大小为4N ，则另一个分力的大小可能为（） A ．12N B ．8N C ．1N D ．0N 9．下列关于摩擦力和弹力的说法正确的是（） A ．摩擦力的大小总是跟正压力的大小成正比 B ．静止的物体一定受到静摩擦力的作用 C ．滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动 D ．物体受到弹力作用时就一定受到摩擦力的作用 10．运动物体的加速度越大，表示物体（） A ．通过的位移一定大 B ．物体运动的速度一定大 C ．运动的速度变化一定大 D ．物体运动的速度变化一定快 11．在交通事故分析中，刹车线的长度是很重要的依据。刹车线是汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上滑动时留下来的痕迹。在某次交通事故中，汽车刹车线的长度为14m ，假设汽车的轮胎与地面之间的动摩擦因数为0.7，（设2 /10s m g =）则汽车刹车开始时的速度为（） A ．s m /7 B ．s m /14 C ．s m /10 D ．s m /20 12．电梯内有一物体,质量为m,用细绳挂在电梯的天花板上,当电梯以g 6 1 的加速度竖直加速上升时,细绳对物体的拉力是( ) A ． mg 61B ．mg 65C ．mg D ．mg 6 7

人教版高中物理必修一 知识点大全 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

高中物理学习材料 （灿若寒星**整理制作） 必修一知识点大全 1．参考系 ⑴定义：在描述一个物体的运动时，选来作为标准的假定不动的物体，叫做参考系。 ⑵对同一运动，取不同的参考系，观察的结果可能不同。 ⑶运动学中的同一公式中涉及的各物理量应以同一参考系为标准，如果没有特别指明，都是取地面为参考系。 2．质点 ⑴定义：质点是指有质量而不考虑大小和形状的物体。 ⑵质点是物理学中一个理想化模型，能否将物体看作质点，取决于所研究的具体问题，而不是取决于这一物体的大小、形状及质量，只有当所研究物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响很小，可以将其形状和大小忽略时，才能将物体看作质点。 ⑴物体可视为质点的主要三种情形： ①物体只作平动时； ②物体的位移远远大于物体本身的尺度时； ③只研究物体的平动，而不考虑其转动效果时。 3．时间与时刻 ⑴时刻：指某一瞬时，在时间轴上表示为某一点。

⑵时间：指两个时刻之间的间隔，在时间轴上表示为两点间线段的长度。 ⑶时刻与物体运动过程中的某一位置相对应，时间与物体运动过程中的位移（或路程）相对应。 4．位移和路程 ⑴位移：表示物体位置的变化，是一个矢量，物体的位移是指从初位置到末位置的有向线段，其大小就是此线段的长度，方向从初位置指向末位置。 ⑵路程：路程等于运动轨迹的长度，是一个标量。 当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。 5．速度、平均速度、瞬时速度 ⑴速度：是表示质点运动快慢的物理量，在匀速直线运动中它等于位移与发生这段位移所用时间的比值，速度是矢量，它的方向就是物体运动的方向。 ⑵平均速度：物体所发生的位移跟发生这一位移所用时间的比值叫这段时间内的平均速度，即t v x =，平均速度是矢量，其方向就是相应位移的方向。 ⑶瞬时速度：运动物体经过某一时刻（或某一位置）的速度，其方向就是物体经过某有一位置时的运动方向。 6．加速度 ⑴加速度是描述物体速度变化快慢的的物理量，是一个矢量，方向与速度变化的方向相同。 ⑵做匀速直线运动的物体，速度的变化量与发生这一变化所需时间的比值叫加速度，即t v v t v a 0-=??= ⑶对加速度的理解要点：