自己整理的政治生活主观题答题模式

政治生活主观题答题模式及技巧

一、主观题答题模式

主体一：公民——在材料中常见的称谓：市民、居民、工人、农民、农民工、外来务工人员等。

①我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主。

②人民民主的广泛性和真实性。

③在我国公民依法享有政治权利、履行政治性义务。公民的政治权利：选举权和被选举权、政治自由、监督权。义务：维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织。

④公民参与政治生活要遵循的三个基本原则：即法律面前一律平等的原则、权利和义务相统一的原则、个人利益和国家利益相结合的原则。

⑤公民参与政治生活，主要有四个板块：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。公民参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督都有一定的方式和意义。

民主选举：方式：直接选举、间接选举；等额选举、差额选举。

民主决策：方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。意义：首先，有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；其次，有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性；再次，有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；最后，有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强社会责任感。

民主管理：方式：村民委员会、居民委员会。意义：发展基层民主，是我国发展社会主义民主政治的重要内容；实行村民自治和居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，是人民当家作主最有效的途径；扩大基层民主，是社会主义最为广泛而深刻的实践。

民主监督：方式：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度。此外，监督听证会、民主评议会、网上评议政府等。意义：既有利于改进国家机关和国家工作人员的工作，也有助于激发公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。

⑥公民应有序参与政治生活。

⑦公民参与政治生活的主要内容：行使政治权利，履行政治性义务；参与社会公共管理活动；参与社会主义民主政治建设；关注我国在国际社会中的地位和作用。

主体二：政府——在材料中常见的称谓：国家权力机关的执行机关，包括中央政府（国务院）和地方各级政府，政府是行政部门，一般代表国家。

1、政府为什么做某事（原因类）

①国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主。

②政府的性质：是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关，是人民的政府。

③政府的职能：政府主要有四方面职能，即保障人民民主和维护国家长治久安的职能（政治职能）、组织社会主义经济建设的职能（经济职能）、组织社会主义文化建设的职能（文化职能）、提供社会公共服务的职能（社会公共服务职能）。

④政府的宗旨和基本原则：政府的宗旨是为人民服务，工作的基本原则是对人民负责。

⑤政府做这件事的意义（如政府依法行政的意义：政府依法行政，有利于保障人民群众的权利和自由；有利于加强廉政建设，提高政府威信；有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平；有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设）。

⑥政府依法行政的必要性：依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。

2、政府怎样做某事（措施类）

①政府的职能：政府应该履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能（政治职能）；履行组织社会主义经济建设的职能（经济职能:主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务）；履行组织社会主义文化建设的职能（文化职能）；履行社会公共服务的职能。

②政府必须坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。

③政府坚持依法行政。

④政府应坚持科学决策、民主决策、依法决策。

⑤政府应自觉接受人民监督，健全权力运行的制约和监督体系，实行政务公开。

⑥要树立威信政府。

主体三：人大人大代表政体（人民代表大会制度）

①人大的性质、地位：全国人民代表大会是最高国家权力机关，在我国国家机构中处于最高地位。

②人大的职权：立法权、决定权、任免权、监督权（注意区分全国人大、人大、地方人大）。

③人大代表的权利与义务：权利：审议权、表决权、提案权、质询权；义务：协助宪法和法律的实施，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。

④政体：我国实行民主集中制的人民代表大会制度。

⑤人民代表大会的组织和活动原则是：民主集中制。

⑥人民代表大会制度的内容：在人民代表大会和人民的关系上，人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督；在人民代表大会与其他国家机关的关系上，人民代表大会是国家权力机关，国家行政机关、司法机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督；在中央和地方的关系上，在中央统一领导下，合理划分中央和地方国家机关的职权，充分发挥中央和地方两个积极性。

主体四：中国共产党——在材料中常见的称谓：党、中共中央、市委、县委

1、党为什么做某事（原因类）

①国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主。

②党的性质、宗旨：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；党的宗旨是全心全意为人民服务。

③政府的地位：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。

④党的执政方式：科学执政、民主执政、依法执政。

⑤党的执政理念：以人为本，执政为民。

⑥党的指导思想：中国共产党的指导思想是马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论。

⑦坚持党的领导的意义：只有坚持共产党的领导，才能坚持和发展中国特色社会主义；才能维护国家统一、民族团结，为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境；才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，全面建成小康社会的宏伟目标。

⑧共产党领导的多党合作和政治协商制度的地位、内容：

地位：中国共产党临到的多党合作和政治协商制度，是中国特色社会主义政党制度，是我国的一项基本政治制度；

内容：通力合作的友党关系：a.中国国产党是执政党，各民主党派是参政党；b.多党合作的首要前提和根本保证：坚持中国共产党的领导；c.多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共；d.多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律；e.多党合作的重要机构：人民政协。

2、党怎样做某事（措施类）

①党的宗旨：坚持全心全意为人民服务的宗旨。

②党的执政方式：坚持科学执政、民主执政、依法执政。

③党的执政理念：坚持以人为本，执政为民的执政理念。

④政府的地位：坚持中国特色社会主义事业的领导核心。

⑤党的指导思想：中国共产党以马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论为指导思想。。

⑥坚持中国特色社会主义政党制度。

主体五：民族宗教

①国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主。

②我国的民族关系：平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

③我国处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则。

④我国实行民族区域自治制度，适合我国国情的基本政治制度。

⑤实行民族区域自治制度的必要性：适合我国国情的必然选择；由我国的历史特点和现实情况决定的。

⑥民族区域自治制度的优越性：有利于维护国家统一和民族团结；有利于保障少数民族人民当家作主；有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系；有助于促进社会主义现代化建设事业的蓬勃发展。

⑦我国实行宗教信仰自由政策：实行宗教信仰自由政策；依法管理宗教事务；坚持独立自主自办的原则；积极引导宗教与社会主义社会相适应。

主体六：国际关系

①我国的国家性质。（原因类）

②主权的地位：主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。

③主权国家的权利、义务：权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权；

义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端义务。

④联合国的宗旨：联合国以维护国际和平与安全，促进国际合作与发展为宗旨。

⑤国家利益是国际关系的决定性因素，国家间的共同利益是国家合作的基础。（原因类）

⑥和平与发展是当今时代的主题。（原因类）

⑦反对霸权主义、强权政治，建立国际新秩序。（措施类）

⑧世界多极化深入发展。

⑨当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

⑩我国外交政策的基本内容：维护世界和平，促进共同发展是我国外交政策的宗旨；维护我国的独立和主权，促进世界和平与发展，是我国外交政策的基本目标；独立自主是我国外交政策的基本立场；和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。

二、方法与技巧

1、审主体，定范围。是谁在干什么，先区分是国内现象的，还是国际问题的，从而找准知识立足点，是用哪个单元的相关知识回答。若是有关国内现象的问题，则需要更细一步审清主体，主要是分为公民、政府及其他国家机关尤其是人大这几类。

2、找内容，联知识。主体审准确之后再找内容，即主体在干什么，是措施，还是意义，找准内容之后迅速提取教材中的相关知识点，然后与材料相结合，理顺答题思路。

温馨提示：

1、无论是在谈哪种主体，不要忘了先从国家性质这个点来切入，因为国家性质决定上述提到的这些主体的一切活动。

2、运用相关的热点时政术语作为最后的归纳小结，可以为你的答案锦上添花。

三、牛刀小试

试题一; 最新修订的《工伤保险条例》将于2011年1月1日起施行。在新《工伤保险条例》出台之前，国务院曾在2009年7月24日就向全社会公开发布了关于修改《工伤保险条例》的决定(征求意见稿)。2009年8月15日，《工伤保险条例》（以下简称《条例》）实施5年后的首次修改公开征求意见结束。20多天，4900多人次登录国务院法制办官方网站浏览征求意见稿、发表意见。

简述公民对修改《工伤保险条例》发表意见对民主决策的意义。

审题思路：

审主体，本题的设问中主体是“公民”，所以把知识的范围大致锁定在第一单元；“公民”在干什么？找材料中的内容发现公民通过网络发表意见和建议参与民主决策，联系教材知识，组织语言，完成答案。

参考答案：公民登录国务院法制办官方网站浏览征求意见稿、发表意见是公民参与民主决策的表现，公民参与民主决策有助于决策反映民意，体现决策的民主性；有助于决策者广泛集中民智，增强决策的科学性；有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。

试题二（2010年高考·安徽卷37）近年来，我国政府为了增加居民的收入，扩大居民消费，保障人民生活，采取了一系列措施。如加强“三农”工作，增加农民收入；稳步推进医药卫生事业改革；实施更加积极的就业政策；加快完善社会保障；大力发展教育事业；维护社会稳定；促进社会和谐。

分析材料二所体现的政治生活道理。

审题思路：

审主体，本题材料中的主体为“政府”，所以把知识范围大致锁定在第二单元；“政府”做什么？找材料内容细致分析不难发现“政府”的一系列措施中分别有不同的指向性，即政府职能的四个方面；同时也体现了政府的宗旨，但不要忘了先从国家性质这个点来切入。

参考答案：我国是人民当家做主的社会主义国家，政府是国家权力机关的执行机关，为人民服务是政府的宗旨，对人民负责是政府工作的基本原则，加强“三农”工作体现了政府组织经济建设的职能；大力发展教育事业体现了政府组织文化建设的职能；完善社会保障体系等体现了政府提供社会公共服务的职能，维护社会稳定，促进社会和谐，体现了政府保障人民民主和维护国家长治久安的职能。

试题三2010年8月8日，甘肃省甘南藏族自治州舟曲县发生特大山洪泥石流灾害。灾害发生后，胡锦涛总书记等中央领导同志高度重视、果断决策，迅速调集各方力量赶往灾区，并亲赴一线指导抢险救援工作。广大军民在极其困难和严峻挑战面前，全力搜救和转移安置群众，快速展开堰塞湖排险、河道疏通、城区清淤等各项救援和灾后重建工作。在党中央、国务院和中央军委坚强领导下，全党全军全国各族人民团结奋战，夺取了抢险救援的重大胜利，谱写了中国防灾减灾史上的又一奇迹，向全世界昭示了中华民族不为艰难，团结爱国的强大凝聚力和向心力。

上述材料主要体现了政治生活的哪些观点？

审题思路：

首先确定是一道有关国内现象的问题，所以答题范围锁定在前三个单元。其次审主体，这道题中涉及的主体分别是“党中央、国务院”---政府和党的知识，“广大军民”---公民的知识。第三步这些主体在干什么，细读材料会发现这些主体都在关注“人”，于是调动教材与此相关的知识。最后，组织语言，完成答案。

参考答案：

①体现中国共产党的性质和宗旨，贯彻三个代表重要思想，执政为民。②我国政府是人民的政府，政府的宗旨是为人民服务，政府认真履行职能，坚持对人民负责的原则。③我国是人民民主专政的国家，其本质是人民当家作主，人民群众是国家的主人，发扬主人翁责任感，积极履行义务，维护国家利益。

2018年高考政治答题模板26个

2018政治答题模板26个 答题模板1 价格变化的原因及稳定物价的措施和原因 (1)价格变化的原因 答题要素：价值＋供求＋市场缺陷＋货币供应量＋经济政策＋流通环节 ①价值决定价格。（价值量越大，商品价格越高；价值量越小，商品价格越低。） ②供求影响价格。（供不应求，价格上升；供过于求，价格下降。） ③市场调节具有自发性、盲目性、滞后性。（市场的缺陷：一些生产者、经营者恶意囤积，哄抬价格。） ④如果货币的供应量超过了流通中所需要的货币量，物价会上涨；相反，物价会降低。（货币供应量） ⑤国家宏观经济政策主要通过控制流通中的货币量以及财政支出的数量，平衡社会总供给和总需求，保持物价稳定。（国家经济政策） ⑥分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带。商品流通不畅，也会引起价格上涨。 (2)稳定物价的措施 答题要素：科技管理＋发展生产＋市场监管＋货币供应量＋宏观调控＋流通环节 ①依靠科技进步，科学管理，提高社会劳动生产率，降低生产成本。 ②大力发展生产，保障商品的有效供给。 ③加强市场监管，通过经济立法和行政命令等手段，打击市场炒作等行为。 ④合理控制货币的供应量，使货币供应量与流通中所需要的货币量相符合。 ⑤加强宏观调控，通过财政政策和货币政策调节社会总需求。 ⑥减少流通环节，降低流通成本。 (3)政府调控物价的原因 答题要素：物价影响生活＋宏观调控的原因、目标＋市场规律＋以人为本 ①价格较快上涨导致人们实际生活水平下降。特别是食品价格上涨，影响中低收

入群众的基本生活，不利于社会稳定。 ②加强宏观调控是为了弥补市场调节的不足，是我国社会主义性质决定的。 ③稳定物价，是国家宏观调控的主要目标之一。 ④降低流通成本、稳定供给，这是尊重市场规律的要求。 ⑤调控物价有利于保障人民的基本生活，体现了以人为本。 答题模板2 扩大居民消费需求的原因与措施 (1)原因 答题要素： 消费作用＋科学发展观＋转变发展方式＋生产目的 ①消费对生产具有重要的反作用，消费拉动经济增长，促进生产发展。 ②扩大消费需求有利于满足人民的生活需求，提高人民生活水平，促进人的全面发展。（科学发展观的要求） ③扩大消费需求能够促进经济结构调整与经济发展方式转变，推动国民经济持续健康发展。（转变经济发展方式的需要） ④满足人民群众日益增长的物质文化生活需要。（社会主义的生产目的） (2)措施 答题要素： 国家(发展经济、宏观调控、收入公平、社会保障、消费环境)＋企业＋个人 ①国家：贯彻落实科学发展观，大力发展生产力，扩大就业，提高居民收入。加强宏观调控，保持物价稳定。完善收入分配政策，调节社会收入差距，实现社会公平，提高社会总体消费水平。发挥财政的作用，健全社会保障体系，提升居民的消费信心。政府要加大市场监管力度，为消费者创设良好的消费环境。 ②企业：要提高产品质量，树立良好的企业信誉和形象。 ③个人：要通过自己的知识和劳动，增加个人收入，树立正确的消费观。 答题模板3 企业经营与发展的措施 答题要素：经营战略＋自主创新＋信誉形象＋社会责任＋科学发展＋对外开放

政治生活主观题答案

1、答案：(1)在我国，人民是国家的主人，国家保护公民合法的权利和自由，公民应履行维护国家利益的义务。 (2)公民行使权利时，必须履行相应义务。材料中的浪费行为，只强调了个人占用公共资源的权利，忽视了节约公共资源的义务。 (3)在社会主义制度下，国家、集体和个人的利益在根本上是一致的，必须坚持三者利益相结合的原则。材料中的浪费行为，有损国家和集体的利益。 (4)当个人利益与国家和集体利益发生矛盾时，必须服从国家和集体的利益。材料中的浪费行为，只考虑个人利益，忽视国家和集体利益，浪费公共资源是错误的。 2、（12分）①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，国家保障食品药品安全是为了保障公民的身体健康和生命安全，这有利于维护人民的利益。（3分） ②国家尊重和保障人权，国家保障食品药品安全是对人民的生命权健康权的尊重的保障。（3分） ③人民当家作主的权利具有真实性，国家出台相关规定依法打击食品药品安全犯罪，体现了社会主义民主有法律和制度保障。（3分） ④我国人民民主专政对极少数破坏社会秩序的犯罪分子实行专政，依法打击食品药品犯罪事件行为是国家实施专政职能的体现，有利于维护社会秩序，构建和谐社会。（3分） 3、答案（1）在我国，公民权利与义务是统一的。二者不可分割，权利的实现需要义务的履行、义务的履行确保权利的实现。公民要做到有序的政治参与，必须坚持权利与义务统一的原则。（2）根据权利与义务相统一的原则。一方面，要树立权利意识。增强主人翁责任感。积极参与政治生活，另一方面，要树立义务意识，自觉履行公民义务。 4、我国是人民民主专政的国家，游客在国外遇到困难、遭遇不公平待遇，有权获得国家的帮助。（3分）维护国家安伞、荣誉和利益，是公民的政治义务，是每个公民义不容辞的责任。（3分）在海外的巾围游客在维护权益过程巾无视规则和法律，不但无助于自身利益的实现，同时也会损害国家荣誉和形象，也不是真正的爱国。（3分）巾围公民文明出游、依法维权，才能为祖国增光添彩，才能正确表达自己的爱国主义情怀。（3分） 5、（1）①我国是人民当家作主的社会主义国家，政府要坚持为人民服务宗旨，对人民负责原则。推进教育公平有利于保障人民当家作主地位。（4分）②我国民主具有真实性。随着经济的发展和社会的进步，推进教育公平有利于广大人民的利益得到充分实现。（3分）③我国宪法规定公民在法律面前一律平等。推进教育公平有利于维护宪法和法律的尊严，推进社会主义民主政治建设。（3分） 6、（1）组织专家调研，听取专家提出建议或意见，是公民通过社情民意反映制度参与民主决策；政府召开专家分析会论证会，体现了公民通过专家咨询制度参与民主决策。 （2）①我国是人民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，听取专家的意见或建议是人民当家作主的体现。②信息是决策的基础，民意是正确决策的重要信息资源③民主决策的意义④人民民主具有广泛性和真实性⑤政府宗旨和原则 7.①组织村民通过直接选举的方式，选出认真负责、愿意为村民服务的村委会成员。 ②召开村民会议，组织和动员村民对“精准识别”问题发表意见，参与扶贫对象评定标准等问题的管理和决策。 ③制定和利用村民自治章程或村规民约，严格规范村民和村干部在“精准识别”中的行为。 ④利用村务公开、民主评议、村委会报告等形式，切实加强对村委会和村干部的监督，确保扶贫对象识别过程及结果公开透明公平公正。 9、①志愿者可以通过基层群众自治制度直接行使民主权利，积极协助居委会做好社区社会治理工作：②可以通过社情民意反映制度，把自己发现的治安信息及时反映给有关政府职能部门，促进政府科学决策；⑨要敢于同危害国家安全、社会安全的违法犯罪分子作斗争，自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的义务；④要严格遵守宪法和法律，处理好公民与政府的关系，摆正自己的位置，不能逾越法律赋予公民参与社会治理工作的权限。 13、(2)①加强党在农村的基层组织建设，发挥好村党支部在精准扶贫工作中的领导作用，有利于落实好党精准扶贫的各项政策，更好地领导和支持村委会开展扶贫攻坚工作。②村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性组织。加强村委会的建设，有利

《政治生活》答题模板

《政治生活》主观题答题模板 【特别提醒】 1、答题时要明确设问的主体，比如： 政府、党、政党制度、公民、人大……。 2、要看是哪种类型的题目，根据不同的类型采用不同的表达方式： ①意义类，要用： “有利于……”；②怎样做？要用： ……（主体）要坚持……的(原则、宗旨等)，然后去做……；③为什么？要用：“……的要求”，最好写上主体的性质和地位。 一、公民为什么要做某事？（在材料中常见的称谓变化： 市民、居民、工人、农民、农民工、外来务工人员等。 ） 【必要性】 1、我国的国家性质决定的，人民是国家的主人，人民民主的广泛性与真实性的体现； 2、公民依法享有政治权利（选举权和被选举权；政治自由；监督权）； 3、公民要依法履行政治义务（维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织）； 4、公民积极参与民主选举、民主管理、民主决策、民主监督的要求； 5、公民享有知情权、参与权、表达权、监督权； 6、公民要有序参与政治生活。 【重要性】（分析公民这样做对个人、社会、政府（国家）的政治意义）

1、有利于增强公民主人翁意识，提高政治参与的热情和能力。 2、有利于维护自身的合法权益、真正行使(实现)自己的民主权利。 3、有利于提高公民意识（权利义务意识）和政治素养。 4、有利于保障人民当家作主的权利和地位，促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展。 5、有利于密切党和政府与人民群众的联系、维护社会稳定、构建社会主义和谐社会、全面建成小康社会。 6、有利于增强政府决策的科学性民主性、改进政府工作、提高依法行政水平、增强政府工作透明度与公众参与度…… 二、公民要怎样做某事？ 1、要依法行使政治权利，履行政治义务；（分析公民可以做某事或者应该做某事） 2、要通过民主选举、民主决策、民主管理、民主监督参与政治生活（参与社会公共管理活动）。 3、要依法有序的参与政治生活（在中国共产党的领导下，遵循宪法和法律的规定，依照规则和程序办事）。 4、要坚持参与政治生活的基本原则（公民在法律面前一律平等、权利与义务统 一、个人利益与国家利益相结合）。 5、要积极有序地参与社会主义民主政治建设。 6、要不断提高公民意识（主人翁意识）和政治素养，支持政府工作，自觉接受政府的管理，寻求政府的帮助。 7、要采用合法的方式，坚持实事求是的原则，负责地实行民主监督权。

政治生活高考必备主观题

第一单元 民主选举 1、公民为什么要积极参与民主选举？ （1）我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。 （2）人民民主具有广泛性和真实性，我国公民享有广泛的政治权利和自由，公民享有选举权和被选举权，公民享有知情权、参与权、表达权。 （3）①是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度，积极参加民主选举，有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民社会责任感；②有利于选出自己信赖的当家人或选出代表自己意志的人进入决策机关，更好地维护公民合法权益；③有利于提高公民的政治素养，提高管理国家事务、社会事务的能力； ④有利于发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明；⑤有利于调动人民群众的积极性、主动性和创造性，搞好社会主义现代化建设；⑥有利于密切党和政府与人民群众的联系，维护社会稳定，构建社会主义和谐社会，全面建成小康社会。 2、公民怎样参与民主选举？ （1）要依法有序参与民主选举。（2）选民参与选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素，要积极行使好民主选举的权利。（3）要坚持公民在法律面前一律平等原则、坚持权利与义务相统一的原则、坚持个人利益与国家利益相统一的原则。（4）要努力提高个人政治素养。（5）公民行使选举权应出于公心，以人民利益为重；要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考的基础上审慎投票。 民主决策： 1、公民为什么要积极参与民主决策？ （1）我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。 （2）人民民主具有广泛性和真实性，我国公民享有广泛的政治权利和自由，公民享有知情权、参与权、表达权。（3）①公民直接参与民主决策，有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性;②有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性;③有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施;④有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感，提高公民的政治素养。⑤有利于发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明；⑥有利于调动人民群众的积极性、主动性和创造性，搞好社会主义现代化建设；⑦有利于密切党和政府与人民群众的联系，维护社会稳定，构建社会主义和谐社会，全面建成小康社会。 2、公民怎样参与民主决策？ （1）要依法有序参与民主决策。（2）要积极行使好民主决策的权利，通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度积极参与民主决策。（3）要坚持公民在法律面前一律平等原则、坚持权利与义务相统一的原则、坚持个人利益与国家利益相统一的原则。（4）要努力提高个人政治素养。 民主管理： 1、公民为什么要积极参与民主管理？ （1）我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。 （2）人民民主具有广泛性和真实性，我国公民享有广泛的政治权利和自由，公民享有知情权、参与权、表达权。（3）①有利于在实践中学习和掌握管理社会事务的本领，提高公民的政治素养；②有利于保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效的途径；③有利于扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，是发展社会主义民主政治的基础性工程。④有利于发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明；⑤有利于调动人民群众的积极性、主动性和创造性，搞好社会主义现代化建设； ⑥有利于密切党和政府与人民群众的联系，维护社会稳定，构建社会主义和谐社会，全面建成小康社会。 2、公民怎样参与民主管理？ （1）要依法有序参与民主管理。（2）要积极行使好民主管理的权利，通过选举、决策、管理、监督等途径积极参与民主管理。（3）要坚持公民在法律面前一律平等原则、坚持权利与义务相统一的原则、坚持个人利益与国家利益相统一的原则。（4）要努力提高个人政治素养。

高中政治《政治生活》主观题答题模板

高中政治《政治生活》主观题答题模板〔答题模板1〕从政治生活角度分析，公民为什么要做一件事，怎样做一件事 (1)公民为什么要自觉参与…… 答题要素：必要性＋重要性 ①必要性：我国国家性质、人民地位、公民权利。 ②重要性：第一，对公民——有利于增强主人翁意识，提高政治参与的热情、能力，真正行使(实现)自己的民主权利。第二，对社会或国家——有利于保障人民当家作主的权利和地位，促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展，以及现代化及各项事业的发展。有利于密切党和政府与人民群众的联系，维护社会稳定，构建社会主义和谐社会，实现全面建成小康社会的目标。 (2)公民应如何参与政治生活 答题要素：内容＋要求 ①内容：行使政治权利，履行政治义务；参与民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督等。 ②要求：宏观上把握——依法有序地参与；中观上把握——坚持公民参与政治生活的基本原则；微观上把握——各种民主方式的具体内涵、途径(渠道)和要求。 〔答题模板2〕从政治生活角度分析，政府为什么要 做某一件事，怎样做某一件事 (1)政府为什么要做某一件事 答题要素：性质＋宗旨、原则＋职能＋意义 ①由国家性质和政府性质决定。 ②是政府为人民服务宗旨和贯彻对人民负责原则的需要。 ③是政府某种职能(政治、经济、文化、社会建设、生态文明建设)的内在要

求。 ④是政府贯彻落实新发展理念、提高政府权威的需要。 ⑤是推进社会主义政治文明建设的需要。 (2)政府怎样做某一件事 答题要素：职能＋宗旨、原则＋依法行政＋接受监督＋科学决策 ①履行职能：切实履行好政府的职能，把该管的事情真正管好。 ②坚持宗旨和原则：坚持对人民负责的原则。政府应坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法。 ③依法行政：坚持依法行政，提高行政管理水平。 ④接受监督：建立健全制约和监督机制，自觉接受人民监督。 ⑤科学决策：审慎行使权力，坚持科学、民主、依法决策。 〔答题模板3〕人大代表为什么这样做或怎样完成一件事 (1)人大代表为什么要这样做？ 答题要素：地位＋权利＋义务＋与人民的关系 ①法律地位决定的(国家权力机关的组成人员)。 ②是行使权利的表现(提案权、审议权、表决权、质询权)。 ③是履行义务的需要(遵守法律；联系群众；接受监督)。 ④体现与人民的关系(产生、负责、服务、监督)。 (2)人大代表应该怎样做？ 答题要素：权利＋义务＋素质 ①积极行使权利(提案权、审议权、表决权、质询权)。 ②自觉履行好义务。与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，为人民服务，对人民负责，接受人民监督。 ③增强履职意识，提高履职能力。

政治八大专题答题模板大全

准高三政治八大专题答题模板大全 (一)政府(国家) 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府(国家)这样做的政治学依据是什么?都要从以下知识点去考虑：①我国的国家性质;②我国的国家职能;③我国国家机构应该坚持的原则;④国家这样做的意义。在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府(国家)这样做的经济学依据是什么?都要从以下知识点去考虑：①社会主义的本质;②社会主义的生产目的;③社会主义的根本任务;④社会主义市场经济的根本目标;⑤市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控;⑥国家宏观调控主要运用经济(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段;⑦国家这样做的经济意义。 (二)国际关系 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系?都要从以下知识点去考虑：国际关系极其决定因素。 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界?都要从以下知识点去考虑：①主权国家的权利与义务;②联合国宪章的宗旨与原则;③中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动;④和平与发展是当今时代的主题;世界多极化和经济全球化;顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化;⑤国际竞争的实质;⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策;⑦我国独立自主的和平外交政策(宗旨和目标等)。 在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑：①是生产社会化、特别是经济全球化的要求;②市场经济开放性的要求;③是社会主义现代化建设的必要条件;④对外贸易的作用。 在《生活与哲学》里面命题，凡是要求回答：发展国际关系的哲学依据，都要从以下知识点去考虑：①事物是普遍联系的;②整体和部分的关系;③内因和外因的关系;④事物是变化发展的;⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。 (三)政党

高中政治《文化生活》答题模板

高中政治《文化生活》答题模板 1. 为什么重视文化的作用 （1）文化作为一种精神力量能够在人们认识世界的过程中转化为物质力量，对社会发展和个人成长产生深刻影响。（2）先进健康的文化促进社会的发展和个人的成长。 （3）文化能反作用于一定的政治经济。 （4）文化与经济政治相交融。文化对政治的影响（有利于发展人的文化素养，促进公民参与政治生活）；文化对经济的影响：①在经济发展中科学技术的作用越来越重要；②文化生产力在现代经济总格局中的作用越来越突出；③经济社会越来越需要高素质的人才。 （5）大力发展社会主义先进文化，可以为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 （6）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，成为综合国力的重要标志（发展文化产业有利于提高我国文化软实力，提高国际地位）。 （7）文化对人的影响。①对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动：文化影响人的交往方式和交往行为；文化影响人的认识活动、实践活动和思维方式；文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。②文化对人影响的特点：潜移默化深远持久。③文化对人影响的作用：文化能塑造人生，改变人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 （8）发展文化产业，能够满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，有助于建设社会主义文化强国。 （9）发展优秀文化，有利于推动社会主义精神文明建设。 2. 文化多样性 （1）为什么要尊重文化多样性 ①文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 ②文化是民族的，各民族都有自己的文化个性特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 ③尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是民族生存发展的精神根基。尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 （2）如何保护和尊重文化多样性 ①态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，共同促进人类文明繁荣进步。 ②尊重文化多样性，首先要尊重自己的民族文化，培育好、发展好本民族的文化。 ③承认世界文化多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处共同促进世界的繁荣发展。 3. 推动中外文化交流 （1）意义 ①中华文化的传播，促进了世界文化的发展，为世界文化发展作出了贡献。 ②外国文化不断传入中国，促进了中华文化的发展和进步。 ③世界范围内各种文化交流是文化发展和创新的重要途径。 （2）要求 推动中外文化交流，我们既要热情地欢迎各国优秀文化在中国传播，吸收各国文化的文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。 4. 传统文化 （1）如何看待传统文化 ①传统文化具有相对稳定性（继承，但具体内涵因时而变）和鲜明的民族性（优秀传统文化是维系中华民族生存发展的精神纽带）。 ②传统文化既有精华，也有糟粕，传统文化只有顺应社会生活的变迁，做到与时俱进，才会对社会和人的发展起积极作用；反之，起阻碍作用 ③优秀传统文化是维系中华民族生存发展的精神纽带，而糟粕钳制我们的交往方式和思维方式，制约我们的价值取向。（2）对待传统文化的正确态度（如何正确对待传统文化） ①对待传统文化的正确态度是“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。 ②面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保留和发展；对于传统文化中不符合社会发展要求的，落后的、腐朽的东西，必须加以改造或剔除。 ③既要继承，又要发展（继承和发展是同一过程的两个方面）。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把握好文化继承和发展的关系，批判地继承传统文化（不能全盘否定或全盘肯定、不能全盘照抄或断章取义），不断推陈出新，革故鼎新。 （3）如何继承和发展传统文化 继承传统文化，发挥传统文化的积极作用，要“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。②在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，“推陈出新、革故鼎新”。③要使中华文化的发展与当代社会相适应，与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性。 5. 文化创新 文化创新是取其精华，去其糟粕的改造传统文化的过程，又是一个推陈出新、革故鼎新的创造新文化、发展先进文化的过程；既是不同民族文化相互借鉴交流的过程，又是一个借鉴、汲取人类一切优秀文化成果，发展民族文化的过程。（1）为什么重视文化创新 必要性：文化创新是文化发展的实质，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。 重要性：创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是文化富有生机和活力的重要保证。①文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。②文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。（2）如何进行文化创新 ①社会实践是文化创新的根本途径，必须立足实践（改革开放和社会主义现代化建设的实践）。 ②继承传统，推陈出新。批判继承传统文化，体现时代精神，“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。 ③面向世界，博采众长。加强不同民族文化之间的相互交流、借鉴与融合，以世界优秀文化为营养，吸收各民族优秀文化成果，以我为主，为我所用。 ④坚持文化创新的正确方向，克服错误倾向。正确处理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化之间的关系，既要反对“守旧主义” 和“封闭主义”，又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”错误倾向。

高三政治生活1-3课主观题训练

宜宾市三中高三政治生活1-3课主观题复习 ----我国的公民与政府 1.偶考点： 公民的政治权利和义务 2.常考点： 公民参与政治生活的基本原则民主选举基层民主自治政府的性质宗旨和工作原则3.必考点： 我国的国家性质民主决策民主监督政府职能依法行政政府接受监督政府威信 核心考点一我国公民的政治参与 1.我国公民政治参与的原因和基本内容

2.我国公民政治参与的途径 3. 注意几种设问：1、单元标题《公民的政治生活》= 公民（政治参与）的有关知识 2、课标题《公民的政治参与》= 公民参与政治生活的四条途径 3、民主选举、民主监督、村民自治的有关知识

第二部分典型例题 例1：考《公民的政治生活》 阅读材料，完成下列要求。中央扶贫开放工作会议2015年11月27日至28日在北京召开。脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响。学习了中央扶贫工作的会议精神，贫困地区的高中生小郑就精准扶贫问题积极建言献策；向村委会建议发展乡村旅游产业、种养产业等特色产业，向人大代表反映扶贫资金使用的违规情况，并就贫困地区乡风文明建设在县政务微博上留言…… 结合材料，运用“公民的政治生活”的有关知识，谈谈小郑为实现精准扶贫、促进贫困地区发展而作出的努力。 例2：考公民的有关知识 1.党的十八届五中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》（以下简称《建议》），指明了我国经济社会发展的方向。《建议》强调，加强和创新社会治理，完善党委领导、政府主导、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，推进社会治理精细化，构建全民共建共享的社会治理格局。增强社区服务功能，实现政府治理和社会调节、居民自治良性互动。

政治生活答题模板

《政治生活》答题模板 解答《政治生活》主观题时，首先必须熟悉课本的单元、课、框题的标题，锁定设问的知识范围；其次，要注意把握设问所涉及的“主体”（国家、公民/人民、政府、党、民族、世界）（可以是一个或多个）；然后，灵活运用“为什么”“怎么做”“意义”几种基本题型的答题模板。 主体1、公民 民主选举、民主决策、民主管理、民主监督）？ ①必要性：我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主；人民民主具有真实性；我国公民有广泛的政治权利和自由（选举权与被选举权、政治自由、监督权）。公民自觉参与……是主人翁地位的体现。 ②重要性（意义）：第一，对公民——有利于增强主人翁意识，提高政治参与的热情、能力，真正行使(实现)自己的民主权利。第二，对社会或国家——有利于保障人民当家作主的权利和地位，促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展，促进现代化及各项事业的发展。 注：若问“公民为什么能够参与……”，只需回答第①点即可。 民主选举、民主决策、民主管理、民主监督）？ ①依法行使政治权利（选举权与被选举权、政治自由、监督权），依法自觉履行（维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全荣誉和利益、服兵役和参加民兵组织）的政治性义务；②坚持公民在法律面前一律平等原则、坚持权利与义务相统一的原则、坚持个人利益与国家利益相结合的原则；③依法自觉主动参加民主选举、民主决策、民主管理、民主监督（可结合材料具体运用各种政治参与的方式和途径回答。如，通过社情民意反映制度参与民主决策。……）；④做到有序的政治参与； 主体2、政府 (1)政府为什么要做某事？（打击犯罪、解决好就业、调节经济、科学民主决策等） ①由国家性质和政府性质决定。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民当家作主。我国政府是人民的政府，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者；政府只有做好某事才能保障人民民主，切实维护人民的利益。 ②我国政府的宗旨是为人民服务、工作原则是对人民负责，做好某事是政府坚持为人民服务宗旨和贯彻对人民负责原则的需要。 ③政府具有……职能，做好某事是政府履行……职能的内在要求。 ④科学发展观的第一要义是推动经济社会发展，核心立场的以人为本，做好某事是政府贯彻落实科学发展观要求。 补充：若问为什么要科学民主决策，可补充答“科学决策的意义 (课P22)”；

必修二政治生活主观题训练(高考真题)

必修二政治生活主观题训练(高考真题) 必修二《政治生活》高考真题训练 单元一公民的政治生活 1、26.阅读材料回答下列问题。 材料一：互联网技术越来越先进，网络速度越来越快，人们在充分享受其给工作、学习、交往带来的种种便利的同时，也承受着迅速传播的电脑病毒的危害。《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》明确规定：“任何组织或者个人，不得利用计算机信息系统从事危害国家利益、集体利益和公民合法利益的活动，不得危害计算机信息系统的安全。” 材料二：2007年2月7日。全国首例制作、传播计算机病毒大案告破，号称2006年度互联网“毒王”的“熊猫烧香”病毒的始作俑者李某等人落入法网。 结合上述材料说明公民权利与义务的关系。 2、阅读材料，回答下列问题。 材料一 据统计，截至2008年6月，中国网民人数达2.53亿，网站数共有191.9万个。25岁以下网民占到51%，30岁以下的网民占到70%左右。年轻人成为网民的主体，他们乐于对社会政治、经济、文化方面的话题发表自己的看法。互相网舆情成为社情民意中最活跃的部分。

2008年6月，中共中央总书记，国家主席胡锦涛做客人民网与网民在线交流，并表示，“网友们在网上发给我的一些帖子，我会认真地去阅读、去研究”。 材料二 近年来中国网络购物市场迅速发展。统计数据显示，2008年网络购物交易规模破千亿元，增速超过130%，网购用户规模达8000万，近三成的网民成为网络购物用户；网络购物占社会消费品零售总额的比重也首次突破1%。 对2007年大城市网络购物人群调查显示，上海的网络购物人群占上网总人数的50.4%。上海的网络购物金额达到118亿元，而全部连锁商业的零售总额是1362亿。 运用所学知识，说明公民应当如何利用网络参与政治生活。 3、38.辨析：公民的有序政治参与就是按照政府的要求进行政治参与。 ? ? 单元二为人民服务的政府 ?1、近年来，东部地区民营企业出现了“用工荒”，一些企业难以找到所需的农民工。“用工荒”成为社会关注的热点。 面对“用工荒”，政府应如何履行其应有的职能？ 2、2009年4月以来，从墨西哥蔓延开来的流感，最初被诊断为猪流感。后来，世界卫生组织等权威机构研究发现，这

2016高考政治生活主观题设问角度归纳整理

2014年高考政治冲刺葵花宝典 ——《政治生活》主观题设问角度归纳整理 高考政治李赵宏 一、公民理论或公民参与政治生活理论 参考设问1：公民为什么要做某事——1、2、3、8… 参考设问2：公民怎样要做某事——3、4、5、6… 1.国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家。 2.人民的地位：人民当家作主，人民是国家的主人。 3.公民依法行使政治权利、自觉履行政治性义务，这是公民政治生活的基础和准则。 ①权利：选举权和被选举权，政治自由，监督权。②义务：维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织。 4.公民参与政治生活要遵循的3原则：坚持公民在法律面前一律平等的原则；坚持权利与义务统一 的原则；坚持个人利益与国家利益相结合的原则。 5.公民参与政治生活的4种途径和方式：民主选举、民主决策、民主监督、民主管理。 6.公民要参与政治生活的基本要求：在中国共产党的领导下，遵循宪法和法律的规定，有序地参与 政治生活。 7.要正确处理公民与政府的关系，提高公民意识和政治素养。 二、人民理论 参考设问1：凡主体涉及到如“劳动者、农民工、弱势群体、城市建设者等)”等的相关问题时，主要可运用以下知识点。设问词一般为“为什么”或依据或意义或重要性等。 参考设问2：注意主体——当主体为政府时答1；为政党时答3，为民族、宗教等时，答4。1．国家或政府角度： ⑴我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主，人民民主具有广泛性和真实性；⑵政府的性质和职能；⑶政府的宗旨和原则；⑷国家尊重和保障人权；⑸国家依法保护公民的政治、经济和文化权利；⑹人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨；⑺主权国家具有管辖权；⑻我国的国家性质决定我国奉行独立自主的和平外交政策。 2．公民角度： 公民履行维护国家利益的义务：维护国家统一、民族团结与维护国家的安全、荣誉和利益的义务；正确对待公民权利与义务的三个原则；人民的民主权利：知情权、参与权、表达权和监督权。 3．政党角度： ⑴党的性质(两个先锋队)；⑵党的地位：中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心；⑶党的宗旨是全心全意为人民服务；⑷贯彻落实以人为本的科学发展观；⑸坚持科学执政、民主执政、依法执政；⑹坚持以人为本、立党为公、执政为民的执政理念，发挥共产党员的先锋模范作用。 4．民族和宗教角度： ⑴坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则，实行民族区域自治制度； ⑵实行宗教信仰自由政策。 三、政府理论(关键词：国务院、李克强总理、XX省长.市长.县长) 参考设问1：国家或政府为什么要做某事或做某事的依据是——1、2、3、4、9、10… 参考设问2：国家或政府怎样做某事——3、4、5、6、7、8、9…

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政治生活 国家性质知识 国家性质知识 1）国体：我国是人民专政的社会义国家。 2)我国人民专政的特点是对人民实行，对极少数敌人实行专政 3）人民专政的本质是人民当家作主。 3）我国人民的特点：广泛性、真实性。 4）我国保障人权。 最重要人权是生存权和发展权。 公民如何做 1、公民要正确行使政治自由权利（3权利） 2、公民要依法履行自己的义务（4义务） 3、公民参与政治生活要遵循的原则（3原则） 4、积极参与：（4个） 社情民意反映制度重要性：信息是决策的基础，民意是正确决策最重要的信息资源，拓宽民意反映渠道是科学决策的重要前提 通过、、、参与决策 通过、、、参与监督。 5、如何进行监督： 6、有序参与政治生活 7、公民享有知情权、参与权、表达权、监督权权利 公民为什么做 必要性：因为我国的国家性质是： 1、因为公民有3权 2、因为公民有4义务 3、因为公民参与政治生活要遵守3个基本原则： 4、因为公民要积极参与4个 有利于决策，意义 有利于管理，意义 有利于监督，意义 5、因为公民要有序地参与政治生活

管理知识 性质：自我管理、自我服务、自我教育的基层群众性自治组织 意义：发展基层是人民当家作主的最有效途径，扩大基层，是社会主义最为广泛而深刻的实践，发展社会主义政治的基础性工程 怎么办：要完善基层群众自治制度 (政府如何做某事？) 1、保证公民享有合法权利 2、政府要切实履行4职能 6、建设服务型政府 转变政府职能 坚持独立自主的和平外交政策 7、政府认真履行管理与服务的职能 8、我国政府的宗旨是为人民服务，所以政府要坚持为人民服务 9、政府要坚持对人民负责原则，坚持对人民服务的工作态度；树立求真务实的工作作风；坚持从群众中来到群众中去的工作方法 10、政府要依法行政，做到合法行政、程序正当、权责统一 11、政府必须审慎行使权力，坚持科学决策 12、自觉接受监督 13、政府要树立起政府威信 政府为什么做某事 1、我国国家性质：我国是人民专政的社会主义国家，人民当家作主。 2、政府性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关，我国政府是人民意旨的执行者和利益的捍卫者。 3、这样做是政府履行某某职能的要求： 4、是建设服务型政府的要求。

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一、政府(国家) 1、在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政治主体：政府，这样做的依据、为什么做某事、怎样做某事，一般可从以下六点进行论述。 ◆国家性质、政府性质 ◆宗旨和基本原则 ◆职能 ◆依法行政、科学民主决策 ◆自觉接受人民监督 ◆树立政府权威 2、在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府(国家)这样做的经济学依据是什么?都要从以下知识点去考虑： ①落实科学发展观; ②市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控 ③国家宏观调控主要运用经济(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段; ④社会主义市场经济的根本目标 ⑤转变经济发展方式; ⑥国家这样做的经济意义等。 3、政府(国家)在经济学里面的行为是宏观调控.落实科学发展观;政府(国家)在政治学里面的行为是履行政府职能。 二、国际关系 1、为什么会出现错综复杂的国际关系? 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系?都要从以下知识点去考虑：国际关系极其决定因素。 2、中国为什么极力主张构建和谐世界?

在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界?都要从以下知识点去考虑： ◆主权国家的权利与义务; ◆联合国宪章的宗旨与原则; ◆中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动; ◆和平与发展是当今时代的主题;世界多极化和经济全球化;顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化; ◆国际竞争的实质; ◆我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策; ◆我国独立自主的和平外交政策(宗旨和目标等)。 3、国际经济关系 在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑： ①应经济全球化趋势，积极参与国际经济竞争与合作，提高开放型经济水平的要求; ②坚持“引进来”与“走出去”相结合，增强国际竞争力的要求; ③转变外贸发展方式，优化出口商品结构 4、国际关系 在《生活与哲学》里面命题，凡是要求回答：发展国际关系的哲学依据，都要从以下知识点去考虑： ①事物是普遍联系的; ②整体和部分的关系; ③内因和外因的关系; ④事物是变化发展的; ⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。

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《政治生活》（必修二——答题模板） 1.凡是涉及到“我国政府”机关为人民做好事的材料，材料中的关键词有国务院、我国政府、某省（市、县、乡）政府、财政部等政府机关（行政机关）等，设问： （1）政府为什么做？（体现了政治生活的哪些道理） ①我国是人民民主专政的社会主义国家，本质与核心是人民当家作主。（如果是地方政府就不必写这一点） ②我国政府的性质是为民利民的政府，是人民意旨的执行者和利益的捍卫者。 ③我国政府的宗旨是为人民服务。我国政府工作的基本原则是对人民负责,坚持为人民服务的工作作风、树立求真务实的工作态度、坚持从群众中来，到群众中去的工作方法。 ④政府职能---（根据材料选择政府职能，不一定四项政府职能都有，通常会有组织社会主义经济建设和加强社会建设的职能） 保障人民民主和维护国家的长治久安，材料中…… 组织社会主义经济建设，材料中…… 组织社会主义文化建设，材料中…… 加强社会建设职能，材料中…… 推进生态文明建设职能，材料中…… ⑤政府科学民主决策及其意义:（一般不用写） ⑥政府依法行政及其意义：（一般不用写） 有利于提高政府依法行政水平，增强政府威信，提高政府的公信力，建立服务型政府。有利于保障人民群众的权利和自由等。 ⑦对政府权力进行制约和监督，打造有威信的政府。坚持“权为民所用、情为民所系，利为民所谋”。（怎样监督及意义）（一般不用写） (2)政府怎样做？（体现了政治生活的哪些道理） ①政府要坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。材料中…… ②政府要切实履行好保障人民民主和维护国家长治久安的职能。材料中…… ③政府要切实履行好组织社会主义经济建设的职能。材料中…… ④政府要切实履行好组织社会主义文化建设的职能。材料中…… ⑤政府要切实履行好加强社会建设的职能。材料中…… ⑥政府要切实履行好推进生态文明建设的职能。材料中…… ⑦政府要坚持依法行政，自觉接受人民的监督。材料中…… (3)政治意义？（把坚持改成更好地或者有利于或切实履行好） 2.凡是涉及到“中国共产党”为人民做好事的材料，关键词有：中国共产党、中共中央、某省委、市委、县委等的，设问： （1）体现了什么？党为什么做？（体现了政治生活的哪些道理） ①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中华民族和中国人民的先锋队（这一点可有可无）材料中…… ②中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。 ③中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心（地位）材料中…… ④中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政（执政方式）材料中…… ⑤中国共产党坚持政治领导、思想领导、组织领导（领导方式）材料中--- ⑥中国共产党的执政理念是以人为本、执政为民（执政理念）。始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为以为工作的出发点和落脚点。材料中…… ⑦中国共产党坚持科学发展观和四个全面为指导（指导思想）。材料中…… ⑧坚持中共领导的作用（只有坚持---，三个才能---）材料中。。。。 党怎样做？（体现了政治生活的哪些道理） ①中国共产党要坚持先锋队的性质和全心全意为人民服务的宗旨。材料中…… ②中国共产党要充分发挥中国特色社会主义事业的领导核心作用。材料中…… ③中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政（执政方式）材料中……

政治生活主观题常见的答题角度

政治生活主观题常见的答题角度 政治生活主观题解题思路小结主体一：公民——在材料中常见的称谓变化：市民、居民、工人、农民、农民工、外来务工人员等。 连连知识点： ①在我国公民依法享有政治权利、履行政治义务。而且享有政治权利、履行政治义务，是公民参与政治生活的基本准则。 ②公民的政治权利主要有三方面：选举权和被选举权、政治自由、监督权。同时把握各个权利的含义、地位等。 ③公民的政治义务主要有四方面：维护国家统一和民族团结，遵守宪法和法律，维护国家安全、荣誉和利益，服兵役和参加民兵组织。 ④公民可以依法有序参与政治生活，主要是指参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。 ⑤公民参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督都有一定的方式和意义。 ⑥公民享有权利、履行义务，即参加政治生活必须坚持三原则：即法律面前一律平等的原则、权利和义务相统一的原则、个人利益、集体利益和国家利益相结合的原则。 ⑦公民应该在享受政府管理和服务的同时，要了解政府、相信政府、支持政府、求助于政府、监督政府； 温馨提示：公民之所以能够享有权利、履行义务，参与政治生活，其根本原因都是：我们国家性质是人民民主专政的国家，人民是国家的主人。 主体二：政府——在材料中常见的称谓变化：国家权力机关的执行机关，包括中央政

府（国务院）和地方各级政府，政府是行政部门，一般代表国家。 连连知识点： ①政府的性质：是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。 ②政府的职能：政府主要有五方面职能，即保卫人民民主和维护国家长治久安的职能（政治职能）、组织社会主义经济建设的职能（经济职能）、组织社会主义文化建设的职能（文化职能）、加强社会建设职能（服务职能）。 推进生态文明建设职能（生态环保职能） ③政府的宗旨和原则：政府的宗旨是为人民服务、原则是对人民负责。（对人民负责的基本要求。） ④政府为了对人民负责，必须依法行政、坚持科学民主决策。（依法行政的必要性和意义） ⑤政府的权力是人民赋予的，必须接受监督，为此需要建立和健全监督机制、完善监督体系。（制约和监督政府权力的意义和关键） ⑥政府要树立权威，要做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。 温馨提示：在政府这一单元，都是围绕政府和人民的关系而讲的，因此政府之所以做到这些，也是因为我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。 主体三：政党——在材料中常见的称谓变化：中共中央、党中央、省委、市委、县委、乡党委、党组织等。 【答题要点及思考角度】： ①中国共产党的地位：是执政党、是领导核心。（为什么要坚持以中国共产党为党的领导核心？） ②性质和宗旨：是中国工人阶级的先锋队、是中国人民和中华民族的先锋队。其宗旨是